第一篇：關(guān)于就業(yè)培訓(xùn)中心聘用兼職教師的請示

關(guān)于就業(yè)培訓(xùn)中心聘用兼職教師的請示

人力資源和社會保障局:

為促進職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，加強就業(yè)訓(xùn)練中心教師隊伍建設(shè)，滿足培訓(xùn)事業(yè)日益發(fā)展的需要，進一步提升我區(qū)技能培訓(xùn)辦學(xué)水平，促進勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)，擬面向社會公開聘用兼職教師若干名。具體如下：

一、聘用崗位

計算機應(yīng)用、家電維修、摩托車維修、汽車維修、中式烹調(diào)師、美容師、美發(fā)師、保健按摩師、維修電工、車工、鉗工、縫紉紡織、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、家政服務(wù)員、營業(yè)員等職業(yè)工種。

二、聘用條件

1、專業(yè)理論課教師應(yīng)具有大專以上文化水平，實習(xí)指導(dǎo)課教師應(yīng)達到中級技工以上技術(shù)水平。

2、具有相對固定的教學(xué)時間。

三、聘用方式

采取面試與實際操作相結(jié)合的方式進行。簽訂兼職教師聘用合同；建立兼職教師資源庫，根據(jù)培訓(xùn)計劃作出任課安排。

四、工資待遇

聘用期內(nèi)工資待遇按講課次數(shù)支付講課費，每月支付(具體見合同)。

附件：就業(yè)培訓(xùn)中心兼職教師聘用合同

專此報告，請批示.二〇一〇年九月九日

勞動就業(yè)培訓(xùn)中心兼職教師聘用合同

甲方：勞動就業(yè)培訓(xùn)中心(以下簡稱本中心)

乙方：

工作單位：

學(xué)歷：

職務(wù)/職稱：

身份證號：

一、自年月日至年月日止，甲方聘請乙方擔任就業(yè)培訓(xùn)中心兼職教師，負責(zé)本中心相關(guān)課程的教學(xué)。

二、甲方職責(zé)：

1．甲方按每課時元的基本課時標準發(fā)給乙方酬金，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意每月按課時據(jù)實結(jié)算一次。

2．甲方為乙方提供教材、備課紙。

3．甲方及時向乙方提供教學(xué)反饋意見。

三、乙方職責(zé)：

1．擔任本中心規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，嚴格按照教學(xué)大綱的要求，按時完成教學(xué)任務(wù)。

2．如因病或因事請假，必須提前三日內(nèi)以書面的形式向甲方請假并征得同意后方何休課，否則甲方按課酬的50%付給乙方。

3．遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)湔n，不得無教案上課。

4．應(yīng)主動與本中心經(jīng)常聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查及日常教學(xué)評價。

5．維持課堂紀律和正常的教學(xué)秩序，嚴格考勤。

6．如實填寫教學(xué)日志，及時上交本中心。按時報送學(xué)生成績。

7．本中心原則上不得調(diào)課，確因教學(xué)的需要，必須經(jīng)本中心簽字

同意后，方可調(diào)課。

8．如乙方單方面要求終止合同，需提前兩周以書面形式通知本中心，甲乙雙方協(xié)商后經(jīng)甲方同意后方可解除合同。

9．乙方在甲方工作期間，應(yīng)自覺遵守甲方單位的規(guī)章制度。

四、在下列情形之一者，甲方在乙方當月課酬中扣除50-100元，如經(jīng)教育不改的，甲方可開除乙方：

1．講課無教案或不按照授課計劃進行授課。

2．上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。

3．不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。

4．按正常手續(xù)停課兩次以上（不含兩次）。

5．不履行本合同或違反中心規(guī)章制度。

五、乙方單方面解除合同的條件：

1．因不可抗力致使甲乙雙方不能實現(xiàn)合同目的。

2．甲方因未及時發(fā)放課酬或未按約定提供必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。

3.法律規(guī)定的其它情形。

六、乙方應(yīng)按國家的有關(guān)政策自行申報繳納個人收入所得稅。

七、本合同一式三份，甲方、乙方、黃州區(qū)勞動就業(yè)管理局各一份，各兼職教師必須在上崗之前簽訂聘用合同，并提供身份證、學(xué)歷學(xué)位、職稱證書,原件和復(fù)印件交勞動就業(yè)管理局審核及存檔，事后簽訂合同者，課時費從合同簽訂之日起開始結(jié)算。

甲方：（簽章）乙方：（簽字）

電話：電話：

日期：日期：

第二篇：培訓(xùn)中心兼職教師聘用協(xié)議

兼職教師聘用協(xié)議

甲方：

乙方：

根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展及教學(xué)需要，結(jié)合實際，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：

一、甲方在年月___日起至______年____月___日，聘請乙方擔任_課程的教學(xué)工作。

二、甲方職責(zé)：

1．甲方按雙方協(xié)議課酬標準向乙方支付課時津貼，每月月末結(jié)算，次月10日前發(fā)放,每個課時為50分鐘。協(xié)議課酬標準如下:

_____項目:_____元/課時

一對一項目:(小學(xué)______元/課時)

一對二項目:(小學(xué)______元/課時)

備注:因客觀情況改變課酬前,雙方于協(xié)議上備注說明,簽字并加蓋公章有效.2．每期班開課前向乙方提供上課時間表、學(xué)生花名冊。

3．對乙方進行教學(xué)平時檢查、學(xué)期（年）考核?？隙ǔ煽?，指出不足。主要檢查教學(xué)進度、教案、作業(yè)布置及批改和平時上課情況。進行聽課和教學(xué)測評。

4．甲方如因故停課，應(yīng)至少提前一天通知乙方；

5．半年評優(yōu)一次，對優(yōu)秀者給予獎勵。對教學(xué)效果差，學(xué)生意見大的予以辭退。

6．對乙方的教學(xué)工作進行考核；

三、乙方職責(zé)：

1．嚴格按照教學(xué)大綱的要求，遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)湔n，按時完成教務(wù)處規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改作業(yè)等教學(xué)任務(wù)。

2．應(yīng)經(jīng)常主動與教學(xué)部聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查及日常教學(xué)評價，及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，對甲方的教學(xué)管理可提出意見或建議。

3．維持課堂紀律和正常的教學(xué)秩序，嚴格考勤。

4．按時報送學(xué)生成績。

5．禁止無故停課，原則上不得調(diào)課，確因故需停課或調(diào)課，必須經(jīng)教務(wù)處簽字同意后，方可辦理。

6．如乙方單方面要求終止合同，需提前兩周以書面形式通知教務(wù)處，甲、乙雙方協(xié)商后

方可解除合同。凡中途解除合同的教師，一律不補發(fā)課酬差額部分。

7．乙方在甲方任課期間，應(yīng)自覺遵守甲方的工作紀律。

8.乙方在甲方任課期間，期間一切安全責(zé)任自負，與甲方無關(guān)。

9.樂華琴行有限責(zé)任公司作為培訓(xùn)部唯一指定樂器供應(yīng)商，作為培訓(xùn)部學(xué)員唯一指定樂器供應(yīng)商。

10.關(guān)于樂器購買方面甲方有義務(wù)為 樂華琴行有限責(zé)任公司進行宣傳和監(jiān)督。

四、在下列情形之一的，情節(jié)嚴重的，甲方可單方解除合同：

1．講課無教案或不按照授課計劃進行授課。

2．上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。

3．不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。

4．按正常手續(xù)停課兩次以上（不含兩次）。

5．不履行本合同或違反教學(xué)中心規(guī)章制度。

6.私自推銷樂器給學(xué)生。

7.向?qū)W生推薦或帶領(lǐng)學(xué)生去樂華琴行以外的琴行。

五、乙方單方面解除合同的條件：

1．因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的。

2．甲方因未及時發(fā)放課酬。

3.法律規(guī)定的其它情形。

六、乙方應(yīng)按國家的有關(guān)政策交納個人收入所得稅，由甲方在乙方每月的課酬中代扣。

七、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，各兼職教師須在上崗之前簽訂聘用合同，并提供

身份證、學(xué)歷學(xué)位、復(fù)印件交教務(wù)處審核及存檔，事后簽訂合同者，課時費從合同簽訂之日后開始正式上課起開始計算。

甲 方（簽字）：乙 方（簽字）：

電 話：電 話：

年月日年月日

第三篇：新蕾青少年培訓(xùn)中心兼職教師聘用合同

新蕾青少年培訓(xùn)中心兼職教師聘用合同

甲方：新蕾青少年培訓(xùn)中心黃前教學(xué)點 乙方：

根據(jù)新蕾青少年培訓(xùn)中心發(fā)展及教學(xué)需要，結(jié)合實際，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：

一、甲方在 2011年 11月 至 2012年 9月，聘請乙方擔任小學(xué)英語專業(yè)課程的教學(xué)工作。

二、甲方職責(zé)：

1．甲方按 貳 十 元/課時的標準向乙方支付課時津貼，每月月末結(jié)算，次月5日內(nèi)發(fā)放。2．開學(xué)前向乙方提供授課計劃表課程表、上課時間表、學(xué)生點名冊。課程教學(xué)大綱、教本、磁帶、錄音機及其他教學(xué)所需的材料暫由乙方自己準備，以后隨著學(xué)校發(fā)展逐漸轉(zhuǎn)為甲方提供。

3．甲方有權(quán)對乙方的教學(xué)進度、平時上課情況進行檢查，從而肯定成績，指出不足。乙方無正當理由應(yīng)聽取甲方的建議。

4．甲方如因故停課，應(yīng)至少提前一天通知乙方；如臨時停課未及時通知乙方，且乙方已到校做好上課準備，則甲方按課酬的50%付給乙方。

5．乙方教學(xué)效果明顯，學(xué)生成績進步快，社會反響好的甲方應(yīng)給乙方一定的物質(zhì)獎勵。具體辦法由雙方協(xié)商，數(shù)額不低于乙方正常報酬的10%。如教學(xué)效果差，學(xué)生、家長意見大的，甲方有權(quán)予以辭退，但需給付乙方終止合同前的所有報酬。評價方式可采用進行對學(xué)生進行平行測試和家長打分測評相結(jié)合的模式。

三、乙方職責(zé)：

1．嚴格按照教學(xué)大綱的要求，遵守課堂教學(xué)常規(guī)，認真?zhèn)湔n，按時完成規(guī)定課程的講授、指導(dǎo)、批改課堂作業(yè)等教學(xué)任務(wù)。

2．應(yīng)經(jīng)常主動與負責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查及日常教學(xué)評價，及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，對甲方的教學(xué)管理可提出意見或建議。

3．維持課堂紀律和正常的教學(xué)秩序，嚴格考勤。對缺勤、擾亂課堂紀律、學(xué)生發(fā)生突發(fā)意外情況的，乙方應(yīng)及時和學(xué)校負責(zé)人或家長聯(lián)系并采取合理的應(yīng)急措施。4．向甲方提供學(xué)生成績及學(xué)習(xí)狀況。5．學(xué)校禁止隨意停課，確因乙方正當理由停課，乙方應(yīng)至少提前一天通知甲方，事后由由學(xué)校安排乙方給學(xué)生補課。乙方發(fā)生特殊事由不能提前通知甲方的，也必須在事發(fā)之時第一時間通知甲方。

6：甲方承諾隨著學(xué)校的發(fā)展，逐步提高乙方的待遇，確保乙方的待遇不低于本鎮(zhèn)同類培訓(xùn)機構(gòu)的教師待遇。本鎮(zhèn)無同類培訓(xùn)機構(gòu)的可參照臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn){如山口}培訓(xùn)機構(gòu)從事相同培訓(xùn)工作老師的最高待遇確定。在確定待遇時應(yīng)合理考慮招生人數(shù)、所收學(xué)費等情形。

6．如乙方單方面要求終止合同，需提前四周以書面形式通知甲方，經(jīng)協(xié)商后方可解除合同。乙方在解除合同后一年內(nèi)不得在岱岳區(qū)黃前鎮(zhèn)（包括麻塔）自己或在其他培訓(xùn)機構(gòu)從事與本學(xué)校相競爭的類似英語培訓(xùn)工作。

7．乙方在甲方任課期間，應(yīng)自覺遵守甲方的工作紀律。盡力維護學(xué)生的安全和學(xué)校的利益。

四、在下列情形之一者，甲方在乙方當月課酬中予以扣除。情節(jié)嚴重的，甲方可單方解除合同：

1．講課隨意或不按照授課計劃進行授課。2．上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂。3．不履行手續(xù)，擅自調(diào)課、停課。4．無正當理由停課兩次以上（含兩次）。

五、乙方單方面解除合同的條件： 1．因不可抗力致使不能實現(xiàn)合同目的。

2．甲方因未及時發(fā)放課酬或未按約定提供必要的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。3.法律規(guī)定的其它情形。

六、本合同一式兩份，甲、乙方雙方各一份，課時費從合同簽訂之日起開始結(jié)算。

乙方：（簽字）甲方負責(zé)人：人

日期：2011.11.6

第四篇：兼職教師聘用及考核辦法

兼職教師聘用及考核辦法 兼職教師聘用及考核辦法

為了加強兼職教師隊伍建設(shè)，調(diào)動教師工作的積極性，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、兼職教師應(yīng)熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有為民辦教育事業(yè)獻身的精神。應(yīng)是德才兼?zhèn)?，敬業(yè)愛生，治教嚴謹，教書育人的師長。

二、選聘兼職教師，應(yīng)遵循經(jīng)常選聘、擇優(yōu)聘請、高職稱為主、穩(wěn)定骨干的原則，反對臨時湊合的不良作法。

三、聘請兼職教師，要在廣泛征詢、走訪的基礎(chǔ)上，對志愿者造冊登記，經(jīng)試用（一個月）合格后，簽署聘用合同，頒發(fā)聘書。

四、教務(wù)科要組織教師，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究，改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高授課、輔導(dǎo)、見習(xí)、實習(xí)和作業(yè)批改質(zhì)量。鑒于兼職教師“上課來，下課走”，在校時間不充裕的實際情況，可采取如下形式進行教學(xué)研究：

（1）召開專題研究會議，每學(xué)期一次。

（2）成立教學(xué)指導(dǎo)委員會、統(tǒng)考課各科研組和基本技能技巧訓(xùn)練考評組。

（3）建立同類課教師互相聽課制度，并適當組織觀摩教學(xué)、作業(yè)展評和參觀實習(xí)報告會等。

五、兼職教師要認真履行職責(zé)，努力做好專業(yè)技能訓(xùn)練，大面積提高統(tǒng)考過關(guān)率。為此，兼職教師在日常的教學(xué)中要做到以下各點：（1）嚴格遵守教育教學(xué)的政治思想準則，堅持正確的政治導(dǎo)向和理論導(dǎo)向，不準散布與四項基本原則相悖的思想觀點。

2（2）維護教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的嚴肅性和教材的科學(xué)體系，不可隨意增刪、壓縮。

（3）重視教學(xué)常規(guī)和實踐環(huán)節(jié)。

（4）了解學(xué)生，面向?qū)W生，針對學(xué)生思想和學(xué)業(yè)實際進行教學(xué)。（5）按時授課、輔導(dǎo)，若要請假，應(yīng)提前一天告知教務(wù)科。（6）衣著莊重整潔，言談舉止文明。

六、為積累教師任職實績，優(yōu)化教師隊伍，教務(wù)科要建立教師業(yè)務(wù)檔案，檔案主要包括：任職登記表、聘任合同、授課計劃、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)評估、統(tǒng)考成績和獎勵懲罰等材料。

七、兼職教師任職酬金分兩部分。一部分為教學(xué)報酬，如授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批發(fā)、命題閱卷，教材編寫等；一部分為生活補貼，如午餐、交通補貼（自備交通工具者）等。

兼職教師的教學(xué)酬金按職稱高低區(qū)分。其標準參考南陽民辦高校酬金通例和我校實際酌定。

工作酬金和生活補貼。每月10日支付。教務(wù)科要有專人負責(zé)教師授課等工作的檢查統(tǒng)計工作。

八、為調(diào)動兼職教師的教學(xué)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，實行獎勵和懲罰制度。

獎勵教學(xué)效果好，批改作業(yè)認真而被學(xué)院評為優(yōu)秀教師者；獎勵在統(tǒng)考中通過率名列全省前矛或通過率在80%以上者；獎勵優(yōu)秀教材編寫者；獎勵在各種學(xué)業(yè)競賽活動中取得名次者。

懲罰在統(tǒng)考中落伍者；懲罰批改作業(yè)不認真、隨意曠課者；懲罰將考題信手拈來替代者。

獎罰要實行精神與物質(zhì)相結(jié)合，以精神鼓勵或批評為主的原則。

獎罰細則另定。

九、對個別不適應(yīng)工作，或宣揚錯誤觀點者，應(yīng)及時予以辭退。

十、全校教職工要牢固樹立尊師重教，以教學(xué)為中心的思想。要關(guān)心兼職教師的生活和工作，熱心為他們服務(wù)，發(fā)放課酬要準時，接送車輛要準時；平時要保證飲水和休息室的整潔。教務(wù)科的管理人員要經(jīng)常傾聽他們的意見和建議，認真解決他們生活和教學(xué)中的問題。

教務(wù)科

2013.9

第五篇：兼職教師聘用及考核辦法

兼職教師聘用及考核辦法

為了加強兼職教師隊伍建設(shè)，調(diào)動教師工作的積極性，不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。

一、兼職教師應(yīng)熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有為民辦教育事業(yè)獻身的精神。應(yīng)是德才兼?zhèn)洌礃I(yè)愛生，治教嚴謹，教書育人的師長。

二、選聘兼職教師，應(yīng)遵循經(jīng)常選聘、擇優(yōu)聘請、高職稱為主、穩(wěn)定骨干的原則，反對臨時湊合的不良作法。

三、聘請兼職教師，要在廣泛征詢、走訪的基礎(chǔ)上，對志愿者造冊登記，經(jīng)試用（一個月）合格后，簽署聘用合同，頒發(fā)聘書。

四、教務(wù)處要組織教師，開展經(jīng)常性的教學(xué)研究，改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高授課、輔導(dǎo)、見習(xí)、實習(xí)和作業(yè)批改質(zhì)量。鑒于兼職教師“上課來，下課走”，在校時間不充裕的實際情況，可采取如下形式進行教學(xué)研究：

（1）召開專題研究會議，每學(xué)期一次。

（2）成立教學(xué)指導(dǎo)委員會、統(tǒng)考課各科研組和基本技能技巧訓(xùn)練考評組。

（3）建立同類課教師互相聽課制度，并適當組織觀摩教學(xué)、作業(yè)展評和參觀實習(xí)報告會等。

五、兼職教師要認真履行職責(zé)，努力做好專業(yè)技能訓(xùn)練，大面積提高統(tǒng)考過關(guān)率。為此，兼職教師在日常的教學(xué)中要做到以下各點：

（1）嚴格遵守教育教學(xué)的政治思想準則，堅持正確的政治導(dǎo)向和理論導(dǎo)向，不準散布與四項基本原則相悖的思想觀點。

（2）維護教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的嚴肅性和教材的科學(xué)體系，不可{兼職教師考核評價表}.隨意增刪、壓縮。

（3）重視教學(xué)常規(guī)和實踐環(huán)節(jié)。{兼職教師考核評價表}.（4）了解學(xué)生，面向?qū)W生，針對學(xué)生思想和學(xué)業(yè)實際進行教學(xué)。

（5）按時授課、輔導(dǎo)，若要請假，應(yīng)提前一天告知教務(wù)處。

（6）衣著莊重整潔，言談舉止文明。

六、為積累教師任職實績，優(yōu)化教師隊伍，教務(wù)處要建立教師業(yè)務(wù)檔案，檔案主要包括：任職登記表、聘任合同、授課計劃、教學(xué)總結(jié)、教學(xué)評估、統(tǒng)考成績和獎勵懲罰等材料。

七、兼職教師任職酬金分兩部分。一部分為教學(xué)報酬，如授課、輔導(dǎo)、作業(yè)批發(fā)、命題閱卷，教材編寫等；一部分為生活補貼，如午餐、交通補貼（自備交通工具者）等。

兼職教師的教學(xué)酬金按職稱高低區(qū)分。其標準參考其他學(xué)校和我校實際酌定。工作酬金和生活補貼。每月10日支付。教務(wù)處要有專人負責(zé)教師授課等工作的檢查統(tǒng)計工作。

八、為調(diào)動兼職教師的教學(xué)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，實行獎勵和懲罰制度。獎勵教學(xué)效果好，批改作業(yè)認真而被學(xué)校評為優(yōu)秀教師者；獎勵在統(tǒng)考中通過率名列全省前矛或通過率在80%以上者；獎勵優(yōu)秀教材編寫者；獎勵在各種學(xué)業(yè)競賽活動中取得名次者。

懲罰在統(tǒng)考中落伍者；懲罰批改作業(yè)不認真、隨意曠課者；懲罰將考題信手拈來替代者。

九、對個別不適應(yīng)工作，或宣揚錯誤觀點者，應(yīng)及時予以辭退。

十、全校教職工要牢固樹立尊師重教，以教學(xué)為中心的思想。要關(guān)心兼職教師的生活和工作，熱心為他們服務(wù)，發(fā)放課酬要準時；平時要保證飲水和休息室的整潔。教務(wù)處的管理人員要經(jīng)常傾聽他們的意見和建議，認真解決他們生活和教學(xué)中的問題。

兼職教師教學(xué)質(zhì)量評價辦法

以培養(yǎng)高素質(zhì)、高級技能型專門人才為目標，根據(jù)全面質(zhì)量管理思想，通過對人才培養(yǎng)教學(xué)過程各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范化管理，強化兼職教師為學(xué)生服務(wù)的意識，推動兼職教師開展教學(xué)改革，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校全面發(fā)展，特修訂本辦法。

一、評價方式

本方案采用同行專家（部門教師代表）評價、督導(dǎo)評價和學(xué)生評價三個方面分別進行，最后由教務(wù)處匯總。

1．同行專家（部門教師代表）評價。

同行專家（部門教師代表）根據(jù)兼職教師的表現(xiàn)和平時檢查教學(xué)文件（如課程標準、教學(xué)日歷、教案等）、到實訓(xùn)現(xiàn)場查看、聽課、召開兼職教師、學(xué)生座談會等方式收集的信息，組織同行對每個兼職教師的教學(xué)質(zhì)量進行客觀公正的評價。

2.督導(dǎo)評價。

由教學(xué)督導(dǎo)委員會組織教學(xué)督導(dǎo)專家，根據(jù)聽課和與兼職教師交流溝通所獲得的信息，并充分聽取同行教師及學(xué)生意見，對教師教學(xué)質(zhì)量進行評價。3．學(xué)生評價。

每學(xué)期期末由教務(wù)處組織學(xué)生對任課兼職教師教學(xué)質(zhì)量進行評價。4．教務(wù)處負責(zé)將同行專家（部門教師代表）評價、督導(dǎo)評價、學(xué)生評價結(jié)果匯總。

二、評價計算方式

1．各表評價分數(shù)均以百分制計填，比例為：同行專家（部門教師代表）評價：督導(dǎo)評價：學(xué)生評價＝1：1：1 2．評價等級分為：優(yōu)秀、合格、不合格三種。

3.教學(xué)質(zhì)量評價等級為優(yōu)秀、合格的教師評價當期不得出現(xiàn)嚴重教學(xué)事故。若出現(xiàn)不合格，將不再續(xù)聘該兼職教師。

杭州市桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2015年6月