第一篇：2013年湖南省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試軟件 無(wú)紙化會(huì)計(jì)電算化 用友T3軟件

2013年湖南省會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試軟件 無(wú)紙化會(huì)計(jì)電算化 用友T3軟件

新版軟件：含會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、會(huì)計(jì)電算化三科模擬考試系統(tǒng) 《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》為單選題、多選題、判斷題、案例分析題（新增題型）；

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》為單選題、多選題、判斷題、計(jì)算分析題（新增題型）； 《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》為單選題、多選題、判斷題、實(shí)務(wù)操作題（分值60分，采用用友T3版本軟件操作 本軟件里有T3，是可親自動(dòng)手練習(xí)帳套的）

全部采取上機(jī)答題方式，每科作答時(shí)間都為60分鐘。

同正式考試的題型，分值，操作方法一模一樣，試題也是很多是正式題庫(kù)中的試題！每個(gè)科目大概各有60套題，自動(dòng)評(píng)分，隨機(jī)抽題，有答案！實(shí)務(wù)題有視頻演示，超詳細(xì)！

2013獨(dú)家湖南會(huì)計(jì)電算化考試培訓(xùn)點(diǎn)模擬考試系統(tǒng)，注意此版本湖南無(wú)紙化考試真實(shí)環(huán)境一致包含三門課程序的全真模擬題庫(kù)，財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德，初級(jí)電算化，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。http://pan.baidu.com/share/link?shareid=477715&uk=940414667

第二篇：最新2013年山西會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試軟件 用友T3無(wú)紙化會(huì)計(jì)電算化

最新2013年山西會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試軟件 用友T3無(wú)紙化會(huì)計(jì)電算化

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第三篇：2013會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)電算化軟件免費(fèi)下載

2013年會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試報(bào)名時(shí)間已經(jīng)確定，即為2013年4月8日—22日?？荚嚩ㄓ?月25日至6月5日之間舉行。備考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)復(fù)習(xí)階段，武漢安信會(huì)計(jì)設(shè)立有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試輔導(dǎo)班，同時(shí)也總結(jié)了一下考試經(jīng)驗(yàn)以供大家參考：

1.《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》學(xué)會(huì)計(jì)最重要是歸納對(duì)比記特殊：

（1）從基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，首先前面講的會(huì)計(jì)的概念，會(huì)計(jì)的職能，會(huì)計(jì)的假設(shè)，會(huì)計(jì)的質(zhì)量要求，這些都是最喜歡靠的，也是都是理論知識(shí)。

（2）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)：也就是會(huì)計(jì)流程以及設(shè)計(jì)到的一些工具，比如會(huì)計(jì)科目，會(huì)計(jì)賬戶，會(huì)計(jì)憑證，會(huì)計(jì)賬簿，會(huì)計(jì)賬務(wù)處理流程，這些都是理論。這里面歸納對(duì)比就是，歸納會(huì)計(jì)科目/賬戶/憑證/賬簿/流程的分類，以及分類后的適用性，然后優(yōu)缺點(diǎn)，別看我講的好像很容易懂，但是實(shí)際上歸納對(duì)比起來(lái)不容易。

（3）會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)（有的省份有實(shí)務(wù)，有的省份沒(méi)有實(shí)務(wù)部分）：可能大家看起來(lái)就會(huì)頭疼，“借貸就會(huì)混淆”，怎么歸納呢？

A.應(yīng)收賬款，應(yīng)收票據(jù)，其他應(yīng)收款，這個(gè)就是合算內(nèi)容的區(qū)別。

B.壞賬準(zhǔn)備，固定資產(chǎn)減值，投資減值，這些也有歸納的，哪些可以沖回，哪些不能沖回，有區(qū)別的。

C.對(duì)比：你比如說(shuō)應(yīng)收賬款對(duì)比應(yīng)付賬款，應(yīng)收票據(jù)對(duì)比應(yīng)付票據(jù)，其他應(yīng)收款對(duì)比其他應(yīng)付款。實(shí)際上也就是科目核算內(nèi)容的不同。

D.一借多貸法，或者一貸多借法，我給你打個(gè)比方。

比如甲企業(yè)購(gòu)買乙企業(yè)1塊的貨物，出現(xiàn)這么幾種情況，A銀行存款付款B簽發(fā)銀行本票C賒銷。（不考慮增值稅）就可以用一貸多借法

借：A銀行存款B應(yīng)收票據(jù)C應(yīng)收賬款

貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

2.《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》：

（1）歸納數(shù)字，比如會(huì)計(jì)證繼續(xù)教育“24”小時(shí)，代理記賬公司的主管至少“3”年經(jīng)驗(yàn)。

（2）歸納帶“性”，“根本任務(wù)”“基本任務(wù)”，帶“條件”字樣的語(yǔ)句。

3.會(huì)計(jì)電算化分為兩部分：

1.理論題，大部分是簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)題和一小部分會(huì)計(jì)基礎(chǔ)題，《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》這本書(shū)里全都有。

2.機(jī)試：一到二套最簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)作賬題。所有這些都很簡(jiǎn)單，但你需要買資料做題，背題，看書(shū)，并且需要上電腦操作。舉一反三，花些時(shí)間精力，通過(guò)是沒(méi)有問(wèn)題的?？荚嚂r(shí)通常是現(xiàn)場(chǎng)抽題，每個(gè)人的題都不一樣。

第四篇：會(huì)計(jì)電算化個(gè)人總結(jié)-用友軟件

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個(gè)人總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)電算化課程，承接前期已經(jīng)做過(guò)的七個(gè)實(shí)訓(xùn)，2010年6月28號(hào)至7月2號(hào)，我們?cè)谥笇?dǎo)老師李新瑞的悉心指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)會(huì)計(jì)電算化教研室進(jìn)行了為期一周的會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)，本次實(shí)訓(xùn)我們以小組為單位，四人一組，通力協(xié)作，從實(shí)訓(xùn)八——購(gòu)銷存管理系統(tǒng)的初始設(shè)置開(kāi)始，經(jīng)過(guò)采購(gòu)管理、銷售管理、應(yīng)收款管理、庫(kù)存管理，完成了實(shí)訓(xùn)十三——存貨核算，至此我們就完成了一整套會(huì)計(jì)電算化賬務(wù)處理過(guò)程。

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

本次實(shí)訓(xùn)共分為八個(gè)模塊，囊括了整個(gè)購(gòu)銷存管理系統(tǒng)的基本業(yè)務(wù)流程。實(shí)訓(xùn)的第一天，我們?cè)缭绲膩?lái)到機(jī)房，等待老師布置任務(wù)。然而，老師并沒(méi)有急于讓我們開(kāi)始實(shí)訓(xùn)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)了一番話。我明白，現(xiàn)在老師將“魚(yú)”放到了我們手里，而我們要獲取的是“漁”的本領(lǐng)，這就要求我們?cè)诮酉聛?lái)的實(shí)訓(xùn)中不只是機(jī)械的照搬照抄，而是用心去做，真正學(xué)到一些東西。本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：

（一）購(gòu)銷存管理系統(tǒng)的初始設(shè)置

在引入“實(shí)訓(xùn)二”中的帳套數(shù)據(jù)后，對(duì)存貨分類、存貨檔案、倉(cāng)庫(kù)檔案、收發(fā)類別、采購(gòu)類型、銷售類型、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、費(fèi)用項(xiàng)目及發(fā)運(yùn)方式等進(jìn)行了數(shù)據(jù)錄入。然后，設(shè)置購(gòu)銷存管理系統(tǒng)帳套參數(shù)。我們按照標(biāo)準(zhǔn)順序啟用了各個(gè)系統(tǒng)，包括采購(gòu)管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)、庫(kù)存管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)以及應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)。接下來(lái)，我們錄入了期初數(shù)據(jù)，包括采購(gòu)管理系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)、銷售系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)、庫(kù)存和存貨系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)。最后，我們對(duì)銷售管理系統(tǒng)中的“委托代銷結(jié)算單”進(jìn)行了單據(jù)設(shè)計(jì)。

（二）采購(gòu)管理

引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù)，具體處理包括：（1）處理采購(gòu)訂單；（2）處理不同類型的采購(gòu)入庫(kù)業(yè)務(wù)；（3）處理采購(gòu)?fù)素洏I(yè)務(wù)；（4）處理現(xiàn)結(jié)業(yè)務(wù)；（5）進(jìn)行月末結(jié)賬。

（三）銷售管理

引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù)，共分為三步，處理銷售訂單，處理不同類型的銷售業(yè)務(wù)，進(jìn)行月末處理。我們總共處理了十筆日常的銷售業(yè)務(wù)，囊括了一般銷售、現(xiàn)結(jié)銷售、銷售訂貨、委托代銷等業(yè)務(wù)，歸納了企業(yè)可能遇到的銷售業(yè)務(wù)類型。

（四）應(yīng)收款管理

在引入“實(shí)訓(xùn)二”中的帳套數(shù)據(jù)后，我們進(jìn)行了三步操作：第一步，第一次使用應(yīng)收賬款管理子系統(tǒng)時(shí)必須進(jìn)行初始化設(shè)置；第二步，進(jìn)行相關(guān)日常處理，練習(xí)包括形成應(yīng)收、收款結(jié)算、轉(zhuǎn)賬處理、壞賬處理、制單、查詢統(tǒng)計(jì)等的操作；第三步，月末結(jié)賬。

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（五）庫(kù)存管理

庫(kù)存管理的具體內(nèi)容是第一步，處理入庫(kù)、出庫(kù)業(yè)務(wù)；第二步，處理其他業(yè)務(wù)；第三步，月末結(jié)賬。存貨核算的具體內(nèi)容是第一步，進(jìn)行單據(jù)處理；第二步，進(jìn)行暫估業(yè)務(wù)處理；第三步，生成相應(yīng)憑證；第四步，進(jìn)行月末處理工作。

（六）存貨核算

引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù)，算是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)實(shí)訓(xùn)。主要進(jìn)行了單據(jù)和暫估業(yè)務(wù)的處理，生成相應(yīng)的憑證，最后進(jìn)行了月末處理工作。

至此，我們完成了會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容。

二、直接收獲

實(shí)訓(xùn)暫告一段落，現(xiàn)在就談收獲其實(shí)還早，我們需要在實(shí)際工作中檢驗(yàn)今天的所得。“漁”的本領(lǐng)究竟掌握到什么程度，就要看今后在工作中的表現(xiàn)了。四天的實(shí)訓(xùn)一晃過(guò)去了，就像是一場(chǎng)戰(zhàn)役，也像是一次集中演練，我得到了太多東西。記得實(shí)訓(xùn)的第一天，老師帶我們?nèi)プ鲇螒颍?dāng)時(shí)還覺(jué)得難為情，都二十好幾的人了，還手拉手玩游戲。游戲結(jié)束后，我所在的隊(duì)輸了，我心情很低落，不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，游戲結(jié)束后，我突然發(fā)現(xiàn)我們小組的凝聚力真的加強(qiáng)了，大家不再各顧各的，而是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這才是實(shí)訓(xùn)的真正開(kāi)始。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得自己完成了一次從不懂裝懂，到似懂非懂，再到真正領(lǐng)悟的完美蛻變。以前對(duì)知識(shí)總是抱著一種不求甚解的態(tài)度，總感覺(jué)自己很牛，一點(diǎn)就通。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己對(duì)知識(shí)的掌握真的很不到位，差的火候太多了，以后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都得百分至二百的熱情認(rèn)真對(duì)待。

（三）心得體會(huì)

世界杯正如火如荼的進(jìn)行著，我在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)一句話有了深刻的體會(huì)，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，也不是一個(gè)組在戰(zhàn)斗，而是整個(gè)專業(yè)擰成一股繩，大家的戰(zhàn)斗！四天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、斗爭(zhēng)的進(jìn)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)端是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)能力和處理問(wèn)題能力沒(méi)有很快的分離與順應(yīng)，只能依托教師的指導(dǎo)和協(xié)助，現(xiàn)在我們自己也可以解決一些問(wèn)題了，對(duì)老師的依賴程度也大大下降了。

這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了新的四項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持正確的賬套，堅(jiān)持正確的身份（權(quán)限），堅(jiān)持正確的日期以及堅(jiān)持正確的初始化。堅(jiān)持做到這四項(xiàng)基本原則，--------------------------精品

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大部分問(wèn)題就可以迎刃而解，我想這四項(xiàng)基本原則是我這次實(shí)訓(xùn)的最大收獲，也必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重大影響。疲憊又充實(shí)的一周過(guò)去了，加上這個(gè)學(xué)期所有的實(shí)訓(xùn)，真的感覺(jué)這一個(gè)學(xué)期自己成長(zhǎng)了、成熟了、收獲了，會(huì)計(jì)電算化對(duì)我們會(huì)計(jì)工作者的重要程度不言而喻，但僅僅一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到的太少太少了，會(huì)計(jì)是個(gè)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，以后我們要不斷在學(xué)習(xí)、生活中充實(shí)完備自己，這樣才無(wú)愧于老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的期望、自己的用心！

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2010年7月2日

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第五篇：會(huì)計(jì)電算化個(gè)人總結(jié)-用友軟件

個(gè)人總結(jié)

這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)設(shè)了會(huì)計(jì)電算化課程，承接前期已經(jīng)做過(guò)的七個(gè)實(shí)訓(xùn)，2010

年6月28號(hào)至7月2號(hào)，我們?cè)谥笇?dǎo)老師李新瑞的悉心指導(dǎo)下，在唐山學(xué)院北校區(qū)會(huì)計(jì)電算化教研室進(jìn)行了為期一周的會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)，本次實(shí)訓(xùn)我們以小組為單位，四人一組，通力協(xié)作，從實(shí)訓(xùn)八——購(gòu)銷存管理系統(tǒng)的初始設(shè)置開(kāi)始，經(jīng)過(guò)采購(gòu)管理、銷售管理、應(yīng)收款管理、庫(kù)存管理，完成了實(shí)訓(xùn)十三——存貨核算，至此我們就完成了一整套會(huì)計(jì)電算化賬務(wù)處理過(guò)程。

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

本次實(shí)訓(xùn)共分為八個(gè)模塊，囊括了整個(gè)購(gòu)銷存管理系統(tǒng)的基本業(yè)務(wù)流程。實(shí)

訓(xùn)的第一天，我們?cè)缭绲膩?lái)到機(jī)房，等待老師布置任務(wù)。然而，老師并沒(méi)有急于讓我們開(kāi)始實(shí)訓(xùn)，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)了一番話。我明白，現(xiàn)在老師將“魚(yú)”放到了我們手里，而我們要獲取的是“漁”的本領(lǐng)，這就要求我們?cè)诮酉聛?lái)的實(shí)訓(xùn)中不只是機(jī)械的照搬照抄，而是用心去做，真正學(xué)到一些東西。本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：

（一）購(gòu)銷存管理系統(tǒng)的初始設(shè)置

在引入“實(shí)訓(xùn)二”中的帳套數(shù)據(jù)后，對(duì)存貨分類、存貨檔案、倉(cāng)庫(kù)檔案、收

發(fā)類別、采購(gòu)類型、銷售類型、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、費(fèi)用項(xiàng)目及發(fā)運(yùn)方式等進(jìn)行了數(shù)據(jù)錄入。然后，設(shè)置購(gòu)銷存管理系統(tǒng)帳套參數(shù)。我們按照標(biāo)準(zhǔn)順序啟用了各個(gè)系統(tǒng)，包括采購(gòu)管理系統(tǒng)、銷售管理系統(tǒng)、庫(kù)存管理系統(tǒng)、存貨核算系統(tǒng)以及應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)。接下來(lái)，我們錄入了期初數(shù)據(jù)，包括采購(gòu)管理系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)、銷售系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)、庫(kù)存和存貨系統(tǒng)期初數(shù)據(jù)。最后，我們對(duì)銷售管理系統(tǒng)中的“委托代銷結(jié)算單”進(jìn)行了單據(jù)設(shè)計(jì)。

（二）采購(gòu)管理引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù)，具體處理包括：（1）處理采購(gòu)訂單；（2）處理不同類

型的采購(gòu)入庫(kù)業(yè)務(wù)；（3）處理采購(gòu)?fù)素洏I(yè)務(wù)；（4）處理現(xiàn)結(jié)業(yè)務(wù)；（5）進(jìn)行月末結(jié)賬。

（三）銷售管理

引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù)，共分為三步，處理銷售訂單，處理不同類型的銷售業(yè)

務(wù)，進(jìn)行月末處理。我們總共處理了十筆日常的銷售業(yè)務(wù)，囊括了一般銷售、現(xiàn)結(jié)銷售、銷售訂貨、委托代銷等業(yè)務(wù)，歸納了企業(yè)可能遇到的銷售業(yè)務(wù)類型。

（四）應(yīng)收款管理

在引入“實(shí)訓(xùn)二”中的帳套數(shù)據(jù)后，我們進(jìn)行了三步操作：第一步，第一次

使用應(yīng)收賬款管理子系統(tǒng)時(shí)必須進(jìn)行初始化設(shè)置；第二步，進(jìn)行相關(guān)日常處理，練習(xí)包括形成應(yīng)收、收款結(jié)算、轉(zhuǎn)賬處理、壞賬處理、制單、查詢統(tǒng)計(jì)等的操作；第三步，月末結(jié)賬。

（五）庫(kù)存管理

庫(kù)存管理的具體內(nèi)容是第一步，處理入庫(kù)、出庫(kù)業(yè)務(wù)；第二步，處理其他業(yè)

務(wù)；第三步，月末結(jié)賬。存貨核算的具體內(nèi)容是第一步，進(jìn)行單據(jù)處理；第二步，進(jìn)行暫估業(yè)務(wù)處理；第三步，生成相應(yīng)憑證；第四步，進(jìn)行月末處理工作。

（六）存貨核算

引入實(shí)訓(xùn)八賬套數(shù)據(jù)，算是比較簡(jiǎn)單的一個(gè)實(shí)訓(xùn)。主要進(jìn)行了單據(jù)和暫估業(yè)務(wù)的處理，生成相應(yīng)的憑證，最后進(jìn)行了月末處理工作。

至此，我們完成了會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容。

二、直接收獲

實(shí)訓(xùn)暫告一段落，現(xiàn)在就談收獲其實(shí)還早，我們需要在實(shí)際工作中檢驗(yàn)今天的所得?！皾O”的本領(lǐng)究竟掌握到什么程度，就要看今后在工作中的表現(xiàn)了。四天的實(shí)訓(xùn)一晃過(guò)去了，就像是一場(chǎng)戰(zhàn)役，也像是一次集中演練，我得到了太多東西。記得實(shí)訓(xùn)的第一天，老師帶我們?nèi)プ鲇螒?，?dāng)時(shí)還覺(jué)得難為情，都二十好幾的人了，還手拉手玩游戲。游戲結(jié)束后，我所在的隊(duì)輸了，我心情很低落，不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，游戲結(jié)束后，我突然發(fā)現(xiàn)我們小組的凝聚力真的加強(qiáng)了，大家不再各顧各的，而是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這才是實(shí)訓(xùn)的真正開(kāi)始。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得自己完成了一次從不懂裝懂，到似懂非懂，再到真正領(lǐng)悟的完美蛻變。以前對(duì)知識(shí)總是抱著一種不求甚解的態(tài)度，總感覺(jué)自己很牛，一點(diǎn)就通。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己對(duì)知識(shí)的掌握真的很不到位，差的火候太多了，以后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我們都得百分至二百的熱情認(rèn)真對(duì)待。

（三）心得體會(huì)

世界杯正如火如荼的進(jìn)行著，我在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)一句話有了深刻的體會(huì)，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，也不是一個(gè)組在戰(zhàn)斗，而是整個(gè)專業(yè)擰成一股繩，大家的戰(zhàn)斗！四天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、斗爭(zhēng)的進(jìn)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)端是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)能力和處理問(wèn)題能力沒(méi)有很快的分離與順應(yīng)，只能依托教師的指導(dǎo)和協(xié)助，現(xiàn)在我們自己也可以解決一些問(wèn)題了，對(duì)老師的依賴程度也大大下降了。

這次實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了新的四項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持正確的賬套，堅(jiān)持正確的身份（權(quán)限），堅(jiān)持正確的日期以及堅(jiān)持正確的初始化。堅(jiān)持做到這四項(xiàng)基本原則，大部分問(wèn)題就可以迎刃而解，我想這四項(xiàng)基本原則是我這次實(shí)訓(xùn)的最大收獲，也必將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重大影響。疲憊又充實(shí)的一周過(guò)去了，加上這個(gè)學(xué)期所有的實(shí)訓(xùn)，真的感覺(jué)這一個(gè)學(xué)期自己成長(zhǎng)了、成熟了、收獲了，會(huì)計(jì)電算化對(duì)我們會(huì)計(jì)工作者的重要程度不言而喻，但僅僅一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)到的太少太少了，會(huì)計(jì)是個(gè)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，以后我們

要不斷在學(xué)習(xí)、生活中充實(shí)完備自己，這樣才無(wú)愧于老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的期望、自己的用心！

2010年7月2日