第一篇：2005年生命科學學院主題團日活動一覽

活動日期

活動地點

參加人數(shù)

三月份

**生物科學

春游

****年*月**日

浙江安吉,臨安

**

**生物技術

同樣的一天,不同的收獲

****年*月**日

南區(qū)*#*號教室

**

**生物教育

發(fā)揚體育精神,迎接十運會

****年*月*日

東區(qū)籃球場

**

**生物科學

發(fā)揚體育精神,迎接十運會

****年*月*日

南區(qū),東區(qū)籃球場

**

**生物技術(*)班

春日踏青郊游

****年*月**日

金雞湖

**

**生物信息

緬懷革命烈士,弘揚革命精神

****年*月**日

蘇州市革命烈士博物館

**

**生物科學

弘揚雷鋒精神,環(huán)保志愿活動

****年*月**日

觀前,石路,里河新村

**

**生物技術

從小做起,從我做起

****年*月**日

南校區(qū)宿舍附近*#*#*#校園

**

**生物信息

弘揚雷鋒精神,倡導無私奉獻

****年*月**日

滄浪區(qū)敬老院

**

四月份

**生物技術

時勢討論—小泉政府

****年*月**日

*#*

**

**生物科學

雷鋒精神照我心—蘇州社會福利院

獻愛心活動

****年*月*日

蘇州市社會福利院

**

**生物技術

青年志愿者活動

****年*月**日

金雞湖

**

**生物技術(*)班

拼搏****,夢圓****

****年*月**日

南區(qū)操場

**

**生物信息

“互助,友愛,共進”與**生物信息聯(lián)誼晚會

****年*月**日

南區(qū)食堂二樓

**

**生物科學

大學生精神—三山島

****年*月**日

三山島

**

**生物技術

拓展訓練

****年*月**日

本部法學院前草坪

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**生物信息

欣賞古鎮(zhèn)美景,體驗風土人情

****年*月*日

古鎮(zhèn)角直

**

五月份

**生物科學

“五*一”暢游靈巖山

****年*月*日

靈巖山,木瀆古鎮(zhèn)

**

**生物科學

緬懷革命烈士,弘揚革命精神

****年*月*日

蘇州市革命博物館

**

**生物技術

卡拉OK大賽

****年*月**日

工人文化宮“嘉樂”歌舞廳

**

**生物技術(*)班

熱愛生命,熱愛生活,熱愛讀書

****年*月**日

南區(qū)**號樓(*)教室

**

**生物信息

廢舊電池回收與問卷調查

****年*月**日

南區(qū)食堂門口,觀前街玄妙觀門樓

**

**生物信息

學會理財,享受生活

****年*月**日

南區(qū)*#**

**

**生物科學

“懷念南區(qū)”朗誦欣賞會

****年*月*日

南區(qū)小籃球場

**

**生物技術

一周年的溫馨印記

****年*月**日

無需

**

九月份

**生物科學

相識兩年,歡度中秋

****年*月**日

獨墅湖校區(qū)

**

**生物技術(*)班

平安是福,中秋是樂

****年*月**日

獨墅湖校區(qū)

**

**生物信息

攜手共度中秋

****年*月**日

獨墅湖校區(qū)大草坪

**

**生物科學

牢記歷史,振興中華

****年*月**日-**日

公教樓****

百余人

**生物技術

紀念抗戰(zhàn)六十周年

****年*月**日

原定南京

**

**生物信息

暑假歸來話實踐,暢所欲言談經驗

****年*月**日

新校區(qū)湖心小島

**

**生物科學

牢記歷史,振興中華

****年*月**日

公教樓****

**

**生物技術

迎中秋晚會

****年*月**日

新校區(qū)第二食堂

**

**生物信息

暑假歸來話實踐,牢記歷史,振興中華

****年*月*日

獨墅湖校區(qū)

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**動物科學

暑假歸來話實踐,牢記歷史,振興中華

****年*月**日

新校區(qū)第三食堂

**

十月份

**生物科學

健康網絡,電子競技

****年*月**-**日

計算機管理中心/宿舍

**

**生物技術(*)班

家事,國事,天下事,事事關心

****年**月**日

公教樓****

**

**生物信息

學習

三個代表重要思想,樹立科學發(fā)展觀

****年**月**日

公教樓****

**

**生物科學

強團員意識,署理財觀念,拓思想覺悟

****年**月*日

蘇州大學各校區(qū)

**

**生物技術

學習三個代表,展現(xiàn)飛揚青春

****年**月**日

公教樓****

**

**生物信息

學習三個代表,增強團員意識(自主學習)

****年**月**日-**日

自定

**

**生物科學

響應三個代表,增強團員意識

****年**月**日

獨墅湖草坪

**

**生物技術

觀看紅色電影

****年**月**日

公教樓****

**

**生物信息

學習三個代表,增強團員意識

****年**月**日

新校區(qū)食堂二樓

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**動物科學

學習三個代表,增強團員意識

****年**月**日

公教樓****

**

第二篇：生命科學學院團日活動11月策劃書

生命科學學院團日活動11月策劃書

生命科學學院

“拓群眾路，問青年計，共筑中國夢”

策劃書

主辦單位：生命科學學院團委組織部

策劃時間：2013.11.一、活動背景

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人的根本任務，深入開展中國特色主義宣傳教育，堅定我校廣大團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，充分認識群眾力量的重要性，基層組織的偉大性，激勵廣大青年主動融入基層，深入基層，堅持走群眾路線，進一步加強團的基層建設，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。為積極響應黨組織的號召，我們將舉辦“拓群眾路，問青年計，共筑中國夢”系列活動，積極宣傳黨的十八大精神，不斷加強同學們的責任意識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力。

二、活動目的“中國夢”關乎中華民族的整體利益，也關乎青少年一代“青春夢”的切身利益。通過舉辦此次活動，教育引導廣大學生深刻領會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途緊緊相連；深刻領會空談誤國，實干安邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大學生堅定理想，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們國家建設好、發(fā)展好而努力。

三、活動簡介

1.活動主題:青年拓路，筑中國夢

2.參與人員；重慶大學生命科學學院13級生物科學01班全體同學

3、活動時間：2013年

4、活動地點：

5、活動形式：

第三篇：數(shù)學科學學院第十周主題團日活動安排

數(shù)學科學學院第十周主題團日活動安排

“五愛”系列教育活動

活動主題：

學習錢學森先進事跡——爭做祖國驕傲 活動流程：

1）組織同學觀看關于錢學森先進事跡的視頻短片。深入的了解錢學森，學習錢學森精神。

2）進行短暫的小組分組討論，各抒己見。把各自的感想

匯總給發(fā)言人。

3）請同學代表上臺發(fā)表觀看視頻短片后的感想，以及自

己對“五愛”的理解和“五愛”精神對我們以后學習生活的指導意義。

4）由數(shù)學科學學院大學生藝術團的成員進行愛國文藝

表演，包括詩朗誦和演唱愛國歌曲。

5）主持人進行活動的總結呈辭，號召同學們積極參與到

“五愛”系列教育活動中去，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，爭做祖國的驕傲。

6）最后伴隨著愛國歌曲《我的中國心》，全體同學上臺

簽下自己的姓名，以此許諾：我們要像錢學森爺爺學習，堅守“五愛”，為祖國的富強獻出自己的熱血。負 責 人：劉振亞

指導老師：左飛張賓州宋傳盛

主辦：數(shù)學科學學院團總支

承辦：數(shù)學科學學院學生會教管部

2009-11-10

第四篇：生命科學學院活動策劃書

貴大生科院跳蚤市場活動策劃書

生命科學學院活動策劃書

策

劃

書

活動時間：2012年10月28日

活動地點：貴大南校區(qū)食堂二樓旁

主辦方：貴州大學生命科學學院

承辦方：貴州大學生命科學學院團委、學生會

貴大生科院跳蚤市場活動策劃書

目錄

一活動背景…………………………………………………

二活動目的、意義和目標…………………………………

三資源需要…………………………………………………

四活動開展…………………………………………………

五應急措施…………………………………………………

六經費預算…………………………………………………

貴大生科院跳蚤市場活動策劃書

一、活動背景：為有效實現(xiàn)資源再利用、發(fā)揚節(jié)約精神，增強貴大

生科院大學生創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神、鍛煉經營能力。“校園跳蚤市場”活動在校園內定期舉辦。

二、活動目的、意義和目標：活動旨在為有意創(chuàng)業(yè)或提高經營能力的大學生搭建一個鍛煉的平臺，為其鍛煉交流技巧與溝通能力提供了機會。同時，活動方便在校大學生生活購物，有利于閑置物品處理，實現(xiàn)廢舊生活品的再利用。

三、四、(一)資源需要：1.人力資源：擁有一些物品而自己不需要的同學。2.物力資源：貴大南區(qū)食堂二樓旁的空地?；顒娱_展： 宣傳

1由生科院學生會的宣傳部和辦公室一起宣傳。

2利用海報(手繪),橫幅,網絡(在環(huán)資QQ群里發(fā)帖),傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳。

3到時得現(xiàn)場進行拍照。

(二)外聯(lián)

負責聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們學生會的此次活動拉到些贊助，由實踐部負責。

(三)跳蚤市場的布置（提供帳篷、桌子等物品方便同學們的交易）

(四)市場的服務,包括其的秩序維持工作與環(huán)境衛(wèi)生的整潔，創(chuàng)造文

明、清潔、積極的市場氛圍。

(五)此活動開展的時間大概維持3天左右，可以促進同學們的交流和

物質的節(jié)約利用，是一項可行性高，目的性明確的活動。在活動的開展中，同學們能學習到如何與人交流，如何進行簡單的買賣活動，如何處理價格與物品的關系。

(六)在活動開展的過程中，同學能體驗到自己賺錢的樂趣，所謂跳蚤

市場，就是一個平臺，給同學們物質相互交流，最大化利用的地方，這次的活動可以體現(xiàn)我們院節(jié)約，生態(tài)，環(huán)保的宗旨。

(七)物品的分類可以按照物品性質來分?？梢粤谐?-5排街攤。第一

貴大生科院跳蚤市場活動策劃書

排擺生活用品，如自己不需要的新的物品，利用價值搞但自己不需要的東西。第二排用來擺放學習用品，可以是自己總結的筆記，也可以是自己珍藏的鋼筆或者用不到的筆記本、水性筆（使用次數(shù)較少的），有意義的東西，有使用價值的東西，在買賣的過程中商家不能虛報價格。第三排可以用來擺放娛樂用品，如珍藏版的桌游（譬如說三國殺等紙牌游戲），只要還有使用價值并且收到青睞的東西都可以進行交易。第四排可以擺放電子用品，如鼠標、鍵盤、U盤等。第五排可以擺放自己淘寶或者批發(fā)的各種物品，此類物品表現(xiàn)為未開包裝，實用性強，安全性高，有保障。

(八)在活動開展的過程中需要有一個活動準則。

1.跳蚤市場應該易誠信為主，同時希望買家和賣家以信字為先。

2.必須注明交換物品的名稱，型號，成色，價格(希望交換的物品)，交易有效期以及交換方式。

3.買家須確定貨物后方可進行交易。

4.希望大家都能在此找到自己滿意的物品。

5.在實際交易的過程中可能會出現(xiàn)意想不到的意外，所以我們應

該有一個監(jiān)控部門。（此事情由體育部的成員監(jiān)控）

五、六、應急措施：在活動進行的過程中因為是露天，可能會出現(xiàn)下雨天，我們應該準備帳篷，桌子，提高給同學良好的交易環(huán)境。經費預算：

合計：1150元

第五篇：生命科學學院.

生命科學學院

長江大學生命科學學院設有生物技術系、生物工程系和食品科學系，擁有遺傳學碩士學位點，現(xiàn)有生物技術、生物工程和食品科學與工程3個本科專業(yè)及食品生物技術、食品營養(yǎng)與檢測和生物制藥技術3個專科專業(yè)，在讀各類全日制學生達1500余人。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工56人，專任教師中有教授8人，副教授9人，高級職稱教師占教師總數(shù)的40%，教師中13人具有博士學位，21人具有碩士學位，高學位教師占專任教師總數(shù)的81%。設有生物化學、分子生物學、細胞生物學、微生物學、發(fā)酵工程、食品化學與安檢和農產品加工與貯藏7個實驗室及植物與微生物基因工程重點實驗室，儀器設備總值達800余萬元。全院承擔有國家及省部級各類科研項目30余項，并取得了一批科研成果。生命科學學院將與農學、醫(yī)學、石油等相關學科相結合，構筑新的更高、更寬的生命科學發(fā)展平臺，建成國內有特色、省內有地位的生命科學高級人才培養(yǎng)與學科建設基地。

生物技術專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術基本理論、基本知識，具備良好的科學素養(yǎng)及實踐技能的高級專門人才。主干學科：生物學

主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、生物化學技術、基因工程、細胞工程等。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可在科研機構或學校從事生物技術領域的科學研究與輔助教學工作，可在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產經營和管理等工作。

生物工程專業(yè)（本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備生命科學的基本知識和較系統(tǒng)的生物技術及其產業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計的基本理論和基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發(fā)的應用型高級工程技術人才。主干學科：生物學、化學、化學工程與技術

主要課程：無機及分析化學、有機化學、生物化學、普通生物學、物理化學與膠體化學、化工原理、微生物生物學、生化工程、酶工程、細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質工程、生物工程下游技術、發(fā)酵設備。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可到學校、科研院所、生物工程公司、食品釀造公司、醫(yī)院、藥品檢驗所、生物藥廠、現(xiàn)代農業(yè)、育種繁殖等單位從事研究、開發(fā)和實用技術性工作。

食品科學與工程專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的化學、生物學、食品工藝學、食品工程學等方面的基本知識、基本理論、基本技能，能在食品領域從事食品生產技術管理、科學研究、新產品開發(fā)、工程設計、食品質量檢測的高級專門人才。主干學科：化學、生物學、食品科學與工程

主要課程：有機化學、生物化學、食品化學、微生物學、食品生物技術、果疏加工工藝學、糧油加工工藝學、水產品加工工藝學、乳制品加工工藝學、肉制品加工工藝學、食品工程原理、食品加工機械、食品工廠設計、食品安全檢測。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可在科研院所或學校從事相關的科學研究與教學工作，可在食品行業(yè)的企、事業(yè)單位從事行政管理、科學研究、技術開發(fā)、品質監(jiān)控、生產經營等工作。

食品生物技術專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有食品科學基礎知識，較好地掌握食品生物技術的基本理論和基本技能，了解本學科的應用前景和最新發(fā)展動態(tài)，具有良好的科學素養(yǎng)及技術開發(fā)、生產管理等能力的應用型人才。

主干學科：食品科學、微生物學、生物化學與分子生物學

主要課程：生物化學、食品微生物學、蛋白質工程、發(fā)酵工程、食品酶學、細胞工程、基因工程、分子生物學、生物技術與食品檢測、現(xiàn)代生物技術與疫苗、食品工藝學、食品分析檢測技術等。就業(yè)方向：可在食品生產、食品衛(wèi)生檢測與管理、微生物應用、植物組織培養(yǎng)、食用菌應用、進出口檢疫、環(huán)境保護、各類觀賞植物生產等研究與開發(fā)部門，從事食品加工（肉制品加工、蛋制品加工、乳制品加工及其品質檢測）、釀造（制酒、釀制醬油、醋等調味品）、植物脫毒快繁、食用菌生產與加工、制藥（藥品生產、檢驗）等行業(yè)的管理、技術和研究開發(fā)。

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)（?？疲┡囵B(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，政治素質、知識和能力結構適應社會經濟發(fā)展需要，具備食品檢測和分析、環(huán)境科學、食品科學的基本理論和技能，熟知國際食品質量安全體系和標準體系，從事食品質量與安全的檢測、控制、監(jiān)督、執(zhí)法、管理的高級技術型、應用型人才。

主干學科：食品質量檢測與安全評價、食品質量標準體系、食品科學、環(huán)境科學

主要課程：食品工藝學、環(huán)境化學、食品化學、食品微生物學、現(xiàn)代食品分析檢測技術、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學、食品毒理學、食品法規(guī)與標準、食品質量管理學等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事食品生產、營養(yǎng)與食品安全的管理等方面的工作，包括全國各級食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、營養(yǎng)與食品安全服務部門、食品企業(yè)、餐飲業(yè)、教學單位和科研院所。

生物制藥技術專業(yè)（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物藥物的制備和生產的基本理論、基本知識和實驗技能，具備生物制藥生產工藝研究和生產過程控制及產品質量分析能力的高級應用型專門人才。主干學科：化學、生物學、制藥學

主要課程：高等數(shù)學、計算機應用與維護、無機及分析化學、有機化學、生物化學、普通生物學、藥物化學、微生物學、細胞生物學、化工原理、生物制藥工藝學、生物制藥設備及藥物分離純化、藥物分析、藥事管理與法規(guī)。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在藥品生產企業(yè)、藥品經營企業(yè)、醫(yī)院及藥品檢驗所及相關的生物公司等單位從事技術管理、產品開發(fā)、營銷、質量分析檢測工作。