等著乘涼漫畫的啟示小學(xué)作文1

我們的生活當(dāng)中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹人”。當(dāng)然，俗話說(shuō)的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當(dāng)中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬(wàn)不能有那樣僥幸的想法，我們稱那種人為“乘涼人”。下面這個(gè)漫畫就說(shuō)明了兩人的不同性格。

這幅圖是漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫：圖中共有兩個(gè)人，中間有一根粗壯的小樹苗，“種樹人”拿著一個(gè)水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹苗旁邊坐著一個(gè)“乘涼人”，“種樹人”問(wèn)：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著乘涼?！?/p>

這幅漫畫充分說(shuō)明了“種樹人”與“乘涼人”的區(qū)別，我們要多學(xué)“種樹人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農(nóng)民就是一個(gè)想不勞而獲的人。故事講的是楚國(guó)有一個(gè)農(nóng)民在干活時(shí)，突然間有一只又大又肥的野兔因?yàn)榕艿?太快，一頭撞在樹枝上，折了頸而死，農(nóng)民不費(fèi)吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個(gè)農(nóng)民就每天守在樹支行，幻想著每天能收獲一只野兔。可這種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農(nóng)民變得一事無(wú)成。

這幅漫畫與這個(gè)文言文中都說(shuō)了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無(wú)成。所以我們要多學(xué)“種樹人”，不做“乘涼人”！

等著乘涼漫畫的啟示小學(xué)作文2

漫畫總是令人好笑，但也同時(shí)會(huì)引發(fā)我們深深的思考。最近，我在一本書上看到了一副漫畫，讓我感受很深。

漫畫中，一個(gè)撩著衣袖的綠化工人剛用鐵锨將小樹的根埋進(jìn)土里，正準(zhǔn)備給小樹澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)戴眼鏡的人兩手抱著腿，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒(méi)有長(zhǎng)大，在那個(gè)戴眼鏡的人的倚靠下，樹干都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什么？到底要干什么？快點(diǎn)起來(lái)！小樹都給你壓彎了！”那個(gè)戴眼鏡的人把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，漫不經(jīng)心地看了看他：“等你這個(gè)小數(shù)長(zhǎng)大了，我好在這兒乘涼。”

這幅漫畫中戴眼鏡的人并沒(méi)有付出勞動(dòng)，卻想將他人的成果占為己有，真是令人好笑。對(duì)啊，這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥！

小樹還會(huì)長(zhǎng)大，戴眼鏡的人就在樹下等著乘涼。其實(shí)，在生活中，像這樣坐享其成的人也有很多。像那些富二代，日日過(guò)著揮金如土的'生活，錢不夠了向父母要即可；那些買彩票的人，一心只想不勞而獲，通過(guò)彩票而一夜暴富；那些抄襲的學(xué)生，不讀書，不寫作業(yè)，題目不會(huì)了就去抄答案，考試不會(huì)了就去偷看別人的；還有些學(xué)生，在做小組作業(yè)時(shí)從來(lái)不參與。在社會(huì)上，還有許多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實(shí)際上從不出力。

這些好吃懶做的人，從來(lái)都想著不勞而獲，我們做腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

等著乘涼漫畫的啟示小學(xué)作文3

我在語(yǔ)文書上看到過(guò)一幅華君武畫的漫畫，雖然這幅漫畫只有寥寥幾筆，但我對(duì)它感觸很深。這幅漫畫諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。

從這幅圖中我們可以看到：有一個(gè)植樹的人看著剛栽好的'小樹，拿起水壺，擼起袖子準(zhǔn)備給小樹苗澆水時(shí)，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹旁倚靠了一位路人。那個(gè)人閉著眼睛，抱膝而坐，對(duì)周圍的事毫不理睬。植樹人剛把一棵小樹苗栽好，小樹苗連葉子都沒(méi)有幾片，樹干也細(xì)細(xì)的，離長(zhǎng)大還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。他看著這位路人，心痛極了，問(wèn)道：“你干什么？”那個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，瞟了一眼那個(gè)栽樹的人，不假思索地說(shuō)：“等著乘涼?！闭f(shuō)完就又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹下乘涼。

看到這幅漫畫，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的題目，從來(lái)不自己思考，就會(huì)大聲呼喚媽媽，等媽媽來(lái)給我講解。媽媽給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)她。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢？反正媽媽都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想?，F(xiàn)在我知道了，碰到困難要學(xué)會(huì)自己解決，不能依賴別人！

我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該要腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

等著乘涼漫畫的啟示小學(xué)作文4

“呼哧呼哧……”瘦高的身軀出現(xiàn)在一棵嫩苗旁，不停喘著粗氣，抹著額上點(diǎn)點(diǎn)汗珠，正準(zhǔn)備往他栽好的樹苗上澆水。樹旁，一位文縐縐的金絲眼鏡先生雙手抱著膝蓋，悠哉地坐在小樹旁。“你，在干什么？”瘦高個(gè)忍不住疑惑道，眼鏡先生轉(zhuǎn)過(guò)身向他投來(lái)不屑的目光?！暗戎藳?！”說(shuō)完又靠在小樹苗上閉目養(yǎng)神起來(lái)。樹苗很瘦小，受不住他的.重量，彎下腰顫抖著。

看完這幅簡(jiǎn)單的漫畫，我不禁莞爾一笑。明明小樹才沒(méi)長(zhǎng)多久，卻等著乘涼了，更不恥的還是他人種的小樹。生活中，也是如此，很多人只會(huì)等待，只想索取。有的人，依靠父母，等待父母成為他的“綠蔭傘”，心安理得地做一條“啃老蟲”；有的人，一心只想不勞而獲，買買彩票，一夜成為“暴發(fā)戶”；還有人，工作上在其位卻不謀其政……可是啊，沒(méi)有哪個(gè)夢(mèng)想，是不付出努力就會(huì)有收獲的。

擔(dān)當(dāng)，于心，更于行。想想那些最美“逆行者”，那些廣大醫(yī)護(hù)工作者，寫下請(qǐng)戰(zhàn)書，按下鮮紅的手印，主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然奔向這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。公安干警、基層干部、運(yùn)輸司機(jī)等，義無(wú)反顧，奮戰(zhàn)在防疫抗災(zāi)戰(zhàn)場(chǎng)的第一線。他們手挽手、肩并肩，沖鋒陷陣，他們扛起了民族的重?fù)?dān)，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

老子說(shuō)過(guò)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！蔽覀兣c其坐享其成，等待大樹遮陰，還不如懷揣夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于追夢(mèng)、圓夢(mèng)，書寫人生華麗篇章，譜寫一首首恢宏的贊歌！

等著乘涼漫畫的啟示小學(xué)作文5

“你干什么？”“等著乘涼?！边@幅構(gòu)圖簡(jiǎn)單的漫畫上，這兩行字猶為顯眼?？戳诉@幅漫畫，我第一次對(duì)“乘涼”二字有了新的思考與理解。

漫畫中，一個(gè)人提著水壺正要澆水，但他卻是一臉疑惑。原來(lái)，在他剛剛新栽的小樹下，一個(gè)戴著鴨舌帽和眼睛，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的年輕人正雙手抱著膝蓋，背靠著樹干坐著，可憐那葉都未長(zhǎng)齊的小樹都被他壓彎了身子?！暗戎藳?。”你看他那一臉義正詞嚴(yán)的樣子，似乎這是理所當(dāng)然的。然而那樹蔭連兔子都不夠乘，怎能裝下他呢？

可笑至極！這樹要夠他乘涼要等到猴年馬月？可是，生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲”，可能是每天買著彩票，無(wú)所事事的卻渴望一夜暴富的.空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”，他們口口聲聲說(shuō)“我要進(jìn)步”，到頭來(lái)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，查“作業(yè)幫”，竊取同學(xué)的勞動(dòng)果實(shí)，以不勞而獲來(lái)證明自己的“優(yōu)秀”。當(dāng)然，一味只想著乘別人涼自然是沒(méi)門兒的，也許有人幸運(yùn)能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子，但終究不是長(zhǎng)久的。只有自己種自己的樹，做一個(gè)勤勤懇懇的“養(yǎng)樹人”，未來(lái)的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹，舒舒坦坦地享受自己創(chuàng)造的陰涼。

愿我們每個(gè)人，都能在寫著自己姓名的繁茂大樹下，安閑地乘涼。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文1

翻開(kāi)書卷，一幅名為《等著乘涼》的漫畫闖入我的眼簾，它筆墨精煉，發(fā)人深省。

這幅漫畫中，一位50多歲的男人依靠著一株“瘦小”的樹苗，把別人剛栽下的.樹苗壓彎了腰。一個(gè)擼著袖子辛勤勞作的青年，提了一壺水回來(lái)。剛準(zhǔn)備澆水，見(jiàn)到這一幕，他很是不解，便瞪大了眼睛問(wèn)：“你干什么？”男人咧著嘴回答：“等著乘涼！”

畫中的“乘涼人”不想種樹，只想乘涼，難道他不知道剛種好的樹苗根本沒(méi)有陰涼嗎？不！他一身整齊的著裝看著那么有學(xué)問(wèn)，有修養(yǎng)，他一定知道！那他為何還迫不及待地坐在別人栽種的樹下“守株待兔”呢？大概是因?yàn)橐粋€(gè)字“懶”，他懶得去播種，去灌溉，怕苦怕累，卻只想“坐享其成”，甚至不惜占有他人“勞動(dòng)成果”。

像這位“等著乘涼的人”一樣懶惰的，想要不勞而獲的人自古有之?！按T鼠碩鼠，無(wú)食我黍，三歲貫汝，莫我肯顧?！边@首詩(shī)在我的腦海中閃過(guò)。先秦時(shí)期，一些地主讓農(nóng)民頂著酷暑在田間干活，而地主呢？他們只顧在旁邊吃喝玩兒樂(lè)，坐等收成，那和“碩鼠”有何分別？這種“乘涼精神”也延續(xù)至今。比如：學(xué)校手工課上，同學(xué)們都在做“紙質(zhì)蹺蹺板”，卻有人在旁邊休息，坐等同組人做好，只用玩兒就行了。反思我自己，作為一名“狗主人”，雖然很喜歡我的“栗子”，但我只顧和它玩兒，享受它給我?guī)?lái)的陪伴和快樂(lè)，卻極少喂養(yǎng)它。照顧它生活起居的擔(dān)子，就落在了家人的身上。那么，我也只是個(gè)“坐享其成”的狗主人吧？

先賢有言：“人生在勤，不索何獲?！彼嬲]我們，人生在世勤勞進(jìn)取，方能有所收獲。親自去栽種一棵樹苗吧！只有這樣，才有一棵大樹，專為了你而蔚然成蔭。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文2

最近我讀到一幅華君武的漫畫，引人深思，漫畫中一個(gè)人靠在一棵剛種下的小樹苗邊，此時(shí)一個(gè)園丁拿著水壺過(guò)來(lái)澆水，看到這個(gè)人后問(wèn)：“你在這干什么呀？”那個(gè)人說(shuō)：“等著乘涼?！?/p>

多么可笑??！這個(gè)人想要不種樹就等著乘涼，就像不付出努力就想得到回報(bào)，就算最后他和園丁一起坐在那棵樹下乘涼，他也感受不到成功的喜悅。

《守株待兔》的寓言故事大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！古時(shí)候有個(gè)種田的人，每天辛苦耕田。有一天，他在耕田的時(shí)候，一只兔子因跑太快而撞到木樁而亡，他從而得到了美味的兔子肉。從那以后，他就放棄耕田，每天守在樹樁旁邊等待下一只兔子撞上來(lái)，就這樣一天一天過(guò)去，卻也沒(méi)有一只兔子撞上來(lái)，很快莊稼都枯萎了，他也沒(méi)有了糧食，最后成了人們口中的笑柄。故事中種田的`人就像圖片靠著樹等著乘涼的人一樣，總想著不勞而獲，天上能掉陷餅，最后卻一事無(wú)成。

也許因?yàn)檫\(yùn)氣，我們能夠取得一時(shí)的利益，但不能因此產(chǎn)生不勞而獲的想法，整天想著“天上掉陷餅”的好事，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，用自己的雙手去用心創(chuàng)造未來(lái)，努力地奮斗，才能夠得到真正與自己實(shí)力相匹配的收獲。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文3

漫畫是一種藝術(shù)，能讓人笑過(guò)之后陷入沉思。雖只有一幅小小的圖，卻蘊(yùn)含著大道理。

《守株待涼》相信你們一聽(tīng)題目就很感興趣，這是一幅諷刺生活中有些人不勞而獲的漫畫。畫中，一個(gè)勤勞的小伙子，哼著曲兒，快活地去給自己新種的小樹苗澆水。小樹苗被他照料很好，這才沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)出了幾片嫩葉兒?？僧?dāng)小伙子拿著小水筒和小鏟子來(lái)到樹下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣著華麗的'人倚靠在小樹苗上，還悠閑地戴上帽子。小伙子很奇怪，疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”“等著乘涼?！蹦侨藫]揮手，不耐煩地說(shuō)。小伙子心想：這樹才剛下種，長(zhǎng)出了幾片葉子，都還沒(méi)人高呢！這要等到什么時(shí)候去！他澆好水，回家去干活兒了，那人卻依舊等在那。

你一定覺(jué)得很好笑吧。畫中乘涼的人不想自己種下樹苗，澆水施肥，卻抱有不勞而獲的心理，想通過(guò)別人的勞動(dòng)成果來(lái)坐享其成，這簡(jiǎn)直是在做白日夢(mèng)?！暗雷枨议L(zhǎng)，行者將至”這句話總結(jié)得好。道路很漫長(zhǎng)，你不去勤勞動(dòng)，永遠(yuǎn)都望不到盡頭。而你實(shí)際行動(dòng)了，總有一天，你會(huì)走到終點(diǎn)，迎來(lái)自己當(dāng)之無(wú)愧的一份收獲。這樣，你才會(huì)嘗到付出之后真正的幸福與心安。

生活中，還是有不少人想不勞而獲。不少人曾豪言壯志地說(shuō)要當(dāng)五星少年或三好學(xué)生，要考上清華北大，報(bào)效祖國(guó)?？墒?，真的做到了嗎？想要爭(zhēng)取榮譽(yù)報(bào)效祖國(guó)是好事，但有目標(biāo)就要有行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)，那就只是一句空話，沒(méi)有任何意義。很多人放縱自己，睡覺(jué)、打游戲…，作業(yè)要老師來(lái)找著訂正上交，考試時(shí)東張西望，沒(méi)有主見(jiàn)。他們這樣不付出，能取得好成績(jī)嗎？這怎么可能呢！

我曾嘗到過(guò)努力后的喜悅。我的自由泳很不熟練，但我經(jīng)常去游泳池練習(xí)，每次堅(jiān)持游1公里。經(jīng)過(guò)勤奮練習(xí)，我在水中靈活得像一只小魚兒。

道阻且長(zhǎng)，行則將至。行動(dòng)起來(lái)吧！

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文4

今天我看了一幅漫畫，名叫《植樹與乘涼》，講述了這樣一個(gè)故事：在一棵剛剛被栽種的小樹旁，一位戴著眼鏡，頭戴鴨舌帽的男子靠在這棵樹上休息。這棵樹樹干低矮，樹葉稀少，樹枝纖細(xì)，樹干都被那位男子壓彎了。

當(dāng)小樹的主人回來(lái)準(zhǔn)備澆水時(shí)，看見(jiàn)了他，問(wèn)：“你在干什么？”

那男子若無(wú)其事地回答道：“等著乘涼。”

看完這幅漫畫后，我覺(jué)得十分可笑，現(xiàn)在的小樹樹葉這么少，怎么乘涼啊，這要等多久？但仔細(xì)想想后，就覺(jué)得不那么好笑了，這位男子等著享受別人的勞動(dòng)成果，這不就是不勞而獲，坐享其成嗎？

由此，我還想到了生活中的一些現(xiàn)象：有些人不努力學(xué)習(xí)，寫作業(yè)時(shí)抄答案，考試時(shí)抄別人的；有些人想通過(guò)買彩票一夜暴富；還有些人強(qiáng)占他人的勞動(dòng)成果……

這幅漫畫告訴我們，不要只等著享受別人的勞動(dòng)成果，不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是付出辛勤勞動(dòng)而得來(lái)的'。

所以，我呼吁大家，要做漫畫中的種樹人，而不是乘涼人，付出才會(huì)有收獲，不要只想著不勞而獲，坐享其成。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文5

昨天，我看到了一幅畫，內(nèi)容十分有趣、可笑，卻又極具諷刺。

這幅漫畫的中間有一棵剛種下沒(méi)多久的小樹，有個(gè)戴眼鏡的`人，靠在左側(cè)的樹干旁，畫面的右邊有一位園丁，準(zhǔn)備給小樹澆水。園丁看到了靠在樹旁的那個(gè)人，于是好奇地問(wèn)他：“你在這兒干什么？”那個(gè)人答到：“等著乘涼?！?/p>

看完這幅漫畫后，我笑得前仰后合，并思考：“作者到底要借這幅畫表達(dá)什么呢？”這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我一段時(shí)間的思考后有了結(jié)果。我認(rèn)為作者是在諷刺那個(gè)等著乘涼的人，那個(gè)人什么也不做，就想坐享其成，十分愚蠢。

在生活中，這樣的人還真不少。《守株待兔》這個(gè)故事講的也是一個(gè)只想坐享其成的人，最后不僅沒(méi)逮到兔子，連莊稼也死光了。

天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天上也不會(huì)掉餡餅。任何收獲都是要通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的，只想坐享其成，不僅不會(huì)帶來(lái)好處，還有可能帶來(lái)壞處。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文6

有一天，我在家里看了一幅漫畫故事，這幅漫畫雖然很短，卻讓我印象深刻。

這幅漫畫講的是在醫(yī)院里發(fā)生的一件事，有一間看病的病房窗口上寫著“殘疾人可以先看病”，但有幾個(gè)人當(dāng)它不存在，繼續(xù)排著隊(duì)擋住門口，旁邊有一個(gè)殘疾人，想進(jìn)去卻進(jìn)不了，只能在旁邊干等著。

從這讓我得出了一個(gè)道理，窗上的字，就像老師的命令，同學(xué)必須要做，要令行禁止，不能破壞公約。但有些人偏偏不愿意遵守規(guī)則，以自我為中心。

從這個(gè)漫畫讓我想到了生活中有很多這樣的例子。有些人看到紙上說(shuō)不能亂丟垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。他卻視而不見(jiàn)，搖搖晃晃地走到垃圾桶的不遠(yuǎn)處，然后做出投籃的姿勢(shì)，一投，沒(méi)中。他看到?jīng)]有投中，也不把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里，讓垃圾躺在垃圾桶旁，自己卻走了。

從這里讓我想起我們班里的`一個(gè)毛病。我們班有時(shí)候會(huì)把垃圾丟到地上，看到的人都不會(huì)撿起來(lái)，有時(shí)候丟垃圾還丟到垃圾桶旁邊。這樣不僅污染環(huán)境，還會(huì)扣班級(jí)文明班分。

有一句俗話說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！蔽覀儾灰黾傥拿?，不要明知故犯。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文7

今天，我在課本上看到一幅漫畫。漫畫畫的是：一個(gè)人剛栽種完一棵小樹苗，正要提著水壺給小樹苗澆水，這時(shí)他看到另一個(gè)人靠坐在小樹苗上，便問(wèn)：“你干什么？”這個(gè)人扭過(guò)頭去，一副理所當(dāng)然的表情，對(duì)他說(shuō)：“等著乘涼?！?/p>

看過(guò)這幅漫畫，我不禁會(huì)心一笑，但是笑過(guò)之余，心中便冒出一個(gè)疑問(wèn)：為什么我會(huì)覺(jué)得漫畫中靠樹坐著的這個(gè)人看起來(lái)眼熟呢？哦，原來(lái)在我們的生活中，這樣的人是大有人在呀！

你看他，坐在那里什么都不干，一點(diǎn)兒辛苦也不愿付出，只是想著當(dāng)樹苗長(zhǎng)成參天大樹時(shí)能夠享受陰涼，難道用成語(yǔ)“坐享其成”來(lái)形容他不恰當(dāng)嗎？這種自己不想付出汗水，只是等著直接占有別人用勞動(dòng)換來(lái)的成果的行為，真是讓人覺(jué)得可恥。

我就遇到過(guò)“坐享其成”“不勞而獲”的人。拿前些日子來(lái)說(shuō)吧，班級(jí)舉行大掃除，大部分同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下干勁兒十足，不怕累、不怕臟，團(tuán)結(jié)合作，將班級(jí)收拾得窗明幾凈，清爽舒適。大家雖然臉上都掛著汗珠、變得臟兮兮的，但是卻都露出了微笑，因?yàn)槟茉谧约河脛趧?dòng)換來(lái)的美好環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不是一件開(kāi)心的事情？可偏偏有幾名同學(xué)偷懶，在大家勞動(dòng)的時(shí)候磨洋工，甚至還有偷偷跑到外面去玩兒的，當(dāng)勞動(dòng)結(jié)束了才大搖大擺地回來(lái)，仿佛享受大家的勞動(dòng)成果理所當(dāng)然。結(jié)果可想而知，老師對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的`批評(píng)，罰他們值日一周！

社會(huì)上也不乏這種人，不是游手好閑，一門心思想做投機(jī)取巧的事情，就是不打算付出一丁點(diǎn)兒努力，卻總想著能得到好處、占別人便宜……他們往往是令人厭惡的。我們應(yīng)該抵制這種行為，更應(yīng)該約束自己，不做這樣的人！

有一個(gè)成語(yǔ)叫“鳩占鵲巢”，我們不要去學(xué)“鳩”的做法，而是自己的“巢”自己建，那樣“住”起來(lái)也會(huì)心安理得的。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文8

今天，我看到了著名漫畫家華君武先生的一副漫畫，內(nèi)容看似很簡(jiǎn)單，卻極具有諷刺性，讓我受益匪淺。

漫畫中，一個(gè)年輕人剛把一顆小樹苗栽好，另一個(gè)年輕人去拿水壺澆水，回來(lái)的時(shí)候，看到一個(gè)人竟靠在小樹苗上，把樹干都?jí)簭澚?，年輕人吃驚的問(wèn)：“你在干什么？”靠在樹上的.人理所當(dāng)然的轉(zhuǎn)頭回答：“等著乘涼。”

我看完之后，覺(jué)得很可笑：是應(yīng)該坐等乘涼，還是應(yīng)該提壺澆水？這么簡(jiǎn)單的道理，難道坐等乘涼的那個(gè)人不懂嗎？沒(méi)有精心的培育，哪里來(lái)的涼可以乘？

課時(shí)笑完后，我就陷入了沉思：這種人，不就在我們身邊嗎？

這種坐享其成的人比比皆是，如：寫了兩道題就以為能考出一個(gè)好成績(jī)；讀了幾本書，就以為自己很有學(xué)問(wèn)；練了幾個(gè)字，就以為自己是個(gè)書法家；種了莊稼，不澆水，不施肥，不捉蟲，就想著稻谷金黃收割的樣子……這幅漫畫，就是在諷刺這些人?。?/p>

我明白了，“乘涼”不是等出來(lái)的，而是要靠實(shí)際行動(dòng)付出的，不能等著坐享其成，沒(méi)有付出哪來(lái)收獲！

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文9

我在網(wǎng)絡(luò)看到了一幅漫畫，印象深刻，它是華君武先生畫的。

圖中有一個(gè)穿著工作服的人，提著水壺，要給一棵小樹苗澆水。那棵小樹苗是剛栽的，又矮又細(xì)，樹頭沒(méi)有多少分枝，也沒(méi)有多少樹葉。樹下有個(gè)人靠著小樹，小樹被壓彎了。工人很奇怪地問(wèn)：“你在干什么？”“等著乘涼啊！”那人說(shuō)道。

坐在樹下的人幻想著不付出一絲勞動(dòng)，就能收獲成果。妄想別人勞動(dòng)，自己收獲勞動(dòng)成果，真是可笑！生活中有很多人又何嘗不是呢？不勞而獲，坐享其成。寓言故事《守株待兔》中的農(nóng)夫就是一個(gè)非常好的范例。一天，農(nóng)夫在種田時(shí)，一只兔子從樹林里沖出來(lái)，一頭撞死在樹樁上。農(nóng)夫沒(méi)費(fèi)一點(diǎn)兒力氣，就撿了一只又大又肥的兔子，農(nóng)夫每天去等撞死的'兔子，農(nóng)活也不干了。但到了最后，不僅沒(méi)有撿到，莊稼也顆粒無(wú)收。

生活要腳踏實(shí)地，自力更生才能讓人生輝煌。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文10

俗話說(shuō)：“大樹底下好乘涼?！背嗳昭籽椎南奶?，坐在枝繁葉茂的大樹下乘涼，是多么舒服、愜意的事??！

可前提是樹要長(zhǎng)到枝繁葉茂才能乘涼。你見(jiàn)過(guò)在剛剛種下的小樹旁什么也不做只等著乘涼的人嗎？什么？沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那么，你看一下這幅漫畫吧。

畫面中央是一株只發(fā)出少量新葉的小樹，小樹旁一位勤勞的叔叔挽著衣袖，手拿噴壺正要給小樹澆水。另

一位戴著眼鏡的男子蜷著腿坐在小樹“你干什么？”

下，一副悠閑自得的樣子。拿著噴壺“等著乘涼。”

的叔叔問(wèn)：“你干什么？”“等著乘涼?！奔逯坨R的男子太言不慚地回答。

看了這幅漫畫，你是不是很想笑？

要想“綠樹成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水。這是亙古不變的.真理。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有沒(méi)有這樣的“空想家”呢？答案當(dāng)然是“有”。比如，有的同學(xué)喊著口號(hào)：我要考上名牌大學(xué)?？墒且涣?xí)他就叫苦喊累，課堂上常常昏昏大睡，回家寫作業(yè)也偷工料。長(zhǎng)此以往，他就會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。有了理想，就要為難想而努力拼搏，腳踏實(shí)地地去做。成功的花朵是用汗水澆出來(lái)的?？障爰摇弊⒍ㄊ且粋€(gè)失敗者，不是因?yàn)樗狈χ腔?，不是因一為他缺乏能力，也不是因?yàn)樗狈\(yùn)氣，而是因?yàn)樗狈L試改變的決心和動(dòng)手實(shí)踐的能力。如果你以前是一個(gè)“空想家”，不要緊，你現(xiàn)在改變還來(lái)得及，只要努友去做，不怕吃黃，不懼艱辛，以后你的人生就會(huì)綠樹成蔭。

我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人，坐享其成的“空想家”只會(huì)被人嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了?！?/p>

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文11

今天，我在語(yǔ)文書上看見(jiàn)了華君武畫的漫畫，令人思緒萬(wàn)千。

畫面的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，一個(gè)人背靠著坐在一顆剛抽芽，矮小的樹下，另一個(gè)人拿著水壺準(zhǔn)備給小樹澆水，缺發(fā)現(xiàn)一個(gè)人坐在下面，就疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”坐在樹下的人扭過(guò)頭來(lái)，理所當(dāng)然地說(shuō)：“等著乘涼?！?/p>

剛看到這副漫畫，我覺(jué)得很好笑：面對(duì)剛栽好的小樹，是坐著等待乘涼？還是提壺澆水？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，坐在樹下的人肯定知道。沒(méi)有辛苦的`付出，哪兒有什么回報(bào)？

在我們的生活中，也有很多像那位坐在樹下等著乘涼的人：剛讀幾本書，就想成為文學(xué)家；做幾道練習(xí)題，就想考得自己滿意的成績(jī)；剛練幾個(gè)字，就想成為書法家；不努力，而是天天想著中大獎(jiǎng)；種上莊稼不除草，不澆水，不施肥，不捉蟲，就等著收獲。這幅漫畫在諷刺生活中想不勞而獲的人！

從漫畫中我獲得了一個(gè)啟示：“乘涼”的大樹是等不來(lái)的，只有像提壺澆水的人那樣，經(jīng)常為小樹澆水，施肥，松土，好好地管理小樹，辛苦地培育小樹，讓小樹長(zhǎng)枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動(dòng)成果。像種樹那樣，我們做任何事也應(yīng)該這樣：收獲不是等來(lái)的，是努力做來(lái)的！

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文12

今天去上課的路上，我看到了一幅漫畫，它的內(nèi)容讓我感觸很深。

漫畫的內(nèi)容是這樣子的，一個(gè)男孩帶著一顆小樹苗和鏟子來(lái)到了一處小草坪種樹，他把土挖開(kāi)，把小樹苗放進(jìn)去，用鏟子把土埋平，把樹苗固定住。這棵樹苗樹葉稀少，枝干很細(xì)，樹苗長(zhǎng)得很矮，這個(gè)男孩去拿灑水器。在回來(lái)的時(shí)候他突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人靠著樹苗，坐在樹苗的旁邊，這個(gè)男孩很疑惑，便問(wèn)道：“你在干什么？”這位男士回答他在乘涼，語(yǔ)氣昂揚(yáng)，理直氣壯。

看到這幅畫面后，你是不是很想笑，每一個(gè)小樹變成大樹，都需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和人精心培育而成，而靠在這棵樹旁邊的人卻想不勞而獲。

其實(shí)在我們的生活中就有很多這樣的人和例子，在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，很多人不想動(dòng)腦子，不想認(rèn)真思考，而是想著老師告訴答案，想著不用思考就能獲得答案。還有和這個(gè)很相似的'例子，有些人不想去種自己的蔬菜，等別人辛辛苦苦種好蔬菜豐收以后，去拿別人的菜，不勞而獲。

這個(gè)漫畫也告訴我們：在做任何事的時(shí)候不要老想不勞而獲，什么都不干而獲得好處。就像種樹，有人老老實(shí)實(shí)地種樹澆水，有些人卻想著什么都不干，而在大樹下乘涼。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文13

今天我在看語(yǔ)文書時(shí)，看到了華君武的一個(gè)漫畫，畫里的內(nèi)容是這樣的。

一個(gè)人在花園里種下了一棵小樹苗，他剛出去接了一盆水，準(zhǔn)備回來(lái)給小樹澆上水時(shí)，突然，看到小樹被壓彎了，他仔細(xì)一看，有一個(gè)人坐在小樹的背后。種樹的人很疑惑，問(wèn)：“你干什么？”樹下乘涼的人平靜地回答：“等著乘涼?！?/p>

看了這幅畫，我的感觸很深。在這幅漫畫中那個(gè)坐在樹下的人十分懶惰，只想坐等其成，不勞而獲。他一點(diǎn)兒也不想通過(guò)自己的努力，讓小樹長(zhǎng)成大樹，然后自己再慢慢乘涼。而是不感羞恥的坐到了別人種的小樹下，不顧別人的看法就在下面等著小樹長(zhǎng)大。我只覺(jué)得這種方法可恥至極，既然想乘涼，為什么不自己種呢？

想到了這些，我也感到這一幕似曾相識(shí)，我們的生活中也有許多這樣“坐等乘涼”的事例。每周班里的.同學(xué)都會(huì)做大掃除，今天正好輪到第5條了，同學(xué)們各自分好了工。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們?nèi)ド蟼€(gè)廁所，一會(huì)兒就回。”其他的同學(xué)都要打掃完了，半天也沒(méi)看到他們的身影，就把那兩個(gè)同學(xué)該做的衛(wèi)生也做了。大家衛(wèi)生做得熱血沸騰，汗流浹背，越做越起勁兒。當(dāng)大家把衛(wèi)生全部都做完的時(shí)候，那兩個(gè)人回來(lái)了。雖然老師沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)他們，但在大家心中，他們也多了一個(gè)新的標(biāo)簽。

現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有一些詞語(yǔ)，如“巨嬰”、“啃老”。之前看到一則新聞，一個(gè)大學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)快三年了，一直沒(méi)有找到工作，還一直用父母的養(yǎng)老錢去買一些奢侈品，真不應(yīng)該。當(dāng)代年輕人就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，不應(yīng)該還在家里啃父母的養(yǎng)老費(fèi)。這些“巨嬰”，這些啃老族，不都和“坐等乘涼”的人是一回事兒?jiǎn)幔坎欢际亲砥涑?、不勞而獲的人嗎？

我們應(yīng)該做種樹的人，像他那樣勤勞誠(chéng)懇；不能做等著乘涼的人。像這樣我們遲早有一天會(huì)連“飯碗”都沒(méi)有了的。

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文14

這一幅漫畫是華君武畫的。

圖中一個(gè)戴著帽子、穿著長(zhǎng)袖的中年男子，靠在一棵剛種下去的樹上，把樹都靠彎了。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)年輕的男子，手提著灑水壺問(wèn)：“你在這里干什么？”中年男子說(shuō)道：“我在這里等著乘涼?！?/p>

看著看著，我差點(diǎn)笑掉大牙。大叔呀，您老人家靠的這棵樹這么小，小葉芽也才抽出區(qū)區(qū)幾片，如果乘涼的話，應(yīng)該要等到猴年馬月了吧。就算要等這棵樹長(zhǎng)得枝繁葉茂好乘涼，也應(yīng)該積極行動(dòng)，比如像另外一位一樣主動(dòng)給樹澆點(diǎn)水，而不應(yīng)該守株待兔，坐享其成。

這時(shí)，我突然想起了老師說(shuō)的一個(gè)詞就是一一啃老族。他們每天不工作，在家躺著，沒(méi)錢了，向父母要一點(diǎn)，到了后來(lái)，父母沒(méi)錢給了，他們就大發(fā)脾氣，說(shuō)很難聽(tīng)的話等，真是靠山山倒，靠水水流??！如果一個(gè)國(guó)家全是這樣的人，這個(gè)國(guó)家就廢了，哪里有什么發(fā)展啊。

剛栽下樹就想著乘涼，就像剛種下種子就要吃果實(shí)一樣，大叔，植物的'成長(zhǎng)和人一樣，不會(huì)一蹴而就一步登天，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程呀！

在這個(gè)過(guò)程中，守著一個(gè)夢(mèng)想在那里空等，簡(jiǎn)直在浪費(fèi)生命??！

五年級(jí)等著乘涼漫畫的啟示作文15

華君武先生的漫畫《植樹與乘涼》寓意深刻，今日看來(lái)，也覺(jué)得意義非同尋常。

華君武先生用夸張的手法，刻畫了兩類人：一類是默默栽樹、管理樹的勤勞的勞動(dòng)者；一類是背靠小樹，幻想早日乘涼的那些只求索取的.人。

由此不難想象，要想乘涼，就必須考慮栽樹的問(wèn)題，不栽樹是不會(huì)有樹蔭的，沒(méi)有樹蔭是難以乘涼的。所以關(guān)鍵是怎樣栽樹，栽樹后怎樣管理。栽了樹，管得好，樹才能長(zhǎng)得大，長(zhǎng)得枝繁葉茂，人們才能乘涼。圖中的這位栽樹人就是這樣，既默默栽樹，又勤于管理。不用說(shuō)，這棵樹將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，為人們乘涼提供極大的便利。

再看看圖中的這位乘涼人，我不由得想到當(dāng)今社會(huì)的個(gè)別年輕人，他們無(wú)所事事，只想著舒適地過(guò)一天算一天。他們躺在前人栽的大樹下乘涼，心安理得地享受著前人帶給他的一切，變成“啃老族”和“寄生蟲”，簡(jiǎn)直可悲、可笑。

古人云：“前人栽樹，后人乘涼?！边@話說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，要做到卻不容易。它需要默默耕耘、不求回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，需要自我犧牲，需要在利益面前不動(dòng)搖的堅(jiān)定意志和為理想奮斗的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

我們?yōu)樽约?、為他人乃至為后人“栽樹”，亦是為自己、為他人乃至為后人能“乘涼”?/p>