優(yōu)秀員工讀后感

優(yōu)秀員工讀后感1

最近在廠里領(lǐng)導(dǎo)組織下，看了李強(qiáng)老師的《優(yōu)秀員工》，聽完他的演講后，感觸挺深。他不經(jīng)意間所說的一句話就會給人很大的啟迪，很大的反思。

要想得到，就得先付出，并且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什么好的福利，而選擇職業(yè)，唯獨(dú)沒有想到的就是：我們能為公司創(chuàng)造多少財富？試想，沒有自己的付出又怎么能有想要的收獲，要想得到就必先付出。

學(xué)會改變自己的心態(tài)，工作不僅是為了拿份薪水，還為了成長和快樂。不要僅僅為了薪水而工作，還應(yīng)該為夢想而工作，為自己的前途而工作，在以后的工作中只有踏踏實(shí)實(shí)的干，用心去干，有責(zé)任感，才能把工作做得更好。工作中只有用心做事，才能學(xué)到更多，學(xué)到的任何技能和知識都可能成為自己未來的生存工具，工作是一個人生存的手段，是幸福人生的保障，沒有工作生活會變得怎樣？用心工作，過好每一天，干好每一件事，總有天會有所收獲，對自己沒有壞處。

最后我們要學(xué)會感恩。感謝企業(yè)給了我們工作的機(jī)會，在以后的工作中要用感恩的心全力以赴去做好每一天的`工作。

俗話說，人人都是人才，就看你用在何處！的確，管理企業(yè)更要講究人盡其才，把適合的員工放到合適的崗位上工作，當(dāng)然要西安人才網(wǎng)做到這一點(diǎn)并不容易。多數(shù)情況下，是“大材小用”或“小材大用”亦或“東材西用”了！然而，最近頗為引人注目的一匹“黑馬”——南京太平洋建設(shè)集團(tuán)的董事長嚴(yán)介和的用人原則更是別出心裁，他認(rèn)為：學(xué)歷并不是最重要的，關(guān)鍵是能力，自己提拔自己的員工才是最可愛的員工。一個優(yōu)秀的員工剛剛稱職就應(yīng)被提升到新的崗位上，讓其更加拼命的工作。

的確，隨著人們對工作環(huán)境、工作程序和內(nèi)容的熟悉，如果沒有外力的約束、鞭策和誘惑，惰性也隨之而來。對于那些積極進(jìn)取，對自己的職業(yè)有規(guī)劃的人員而言，一旦對現(xiàn)在的工作輕車熟路后，就想會給自己提出新的挑戰(zhàn)，不斷為自己設(shè)定新的目標(biāo)。

對于企業(yè)而言需要警惕的是，應(yīng)為員工的發(fā)展設(shè)立多種職業(yè)晉升通道，如果晉升通道狹窄，優(yōu)秀員工就只能緊盯管理崗位。然而，并不是每一位在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮出色的員工，都能扮演好管理者的角色。更多的時候，管理者不但要有專業(yè)知識，更要有其特定的綜合素質(zhì)。西安人才網(wǎng)要謹(jǐn)防把優(yōu)秀的專業(yè)人才變成無能的管理人員。

優(yōu)秀員工讀后感2

當(dāng)今社會，是一個競爭的社會，是一個適者生存的社會，每個企業(yè)都在尋找優(yōu)秀的員工，每個員工也都希望自己是一名優(yōu)秀員工。什么樣的員工才算一名優(yōu)秀員工呢？“優(yōu)秀員工應(yīng)具備的12種品質(zhì)”一文為我們作了詳細(xì)的解讀，并列舉了12種具體的品質(zhì)，讀后小有心得，試評一二：

這12種品質(zhì)為：忠誠、敬業(yè)、積極、負(fù)責(zé)、效率、結(jié)果、溝通、團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取、低調(diào)、成本和感恩，具備其中一種或幾種品質(zhì)就可以成其為優(yōu)秀。但放在職場員工這個特定角色上，個人認(rèn)為在這些優(yōu)秀的品質(zhì)當(dāng)中，有幾種是優(yōu)秀之中最優(yōu)秀的。

首先是忠誠。對企業(yè)的忠誠決定了員工行為處事的出發(fā)點(diǎn)和方向，缺乏對企業(yè)的忠誠，員工的所做的事只會是無根之水，青萍之末，甚至南轅北轍或者造成危害。我們常說希望一個人能“德才兼?zhèn)洹?，但德重于才，如果無法做到德才兼?zhèn)涞脑捯仓辽贂糜械聼o才而不是有才無德之人。而忠誠就是“德”中的一項(xiàng)，而且是最重要的一項(xiàng)。

其次是敬業(yè)。敬業(yè)在職場中的重要性毋庸置疑，但如何才能做到真正的敬業(yè)呢？其實(shí)它就涵蓋了其他幾種優(yōu)秀品質(zhì)。所謂敬業(yè)，無非是總體積極的工作態(tài)度、對每一項(xiàng)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神、為及時完成工作而保持的效率感、致力于做到最好的結(jié)果導(dǎo)向、與企業(yè)共同進(jìn)步的進(jìn)取意識以及為企業(yè)當(dāng)好家的成本認(rèn)知。敬業(yè)是立足于對企業(yè)的忠誠之上的，是對忠誠的具體化和升華。

最后說說團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)，重要的事情說三遍！團(tuán)隊(duì)精神可能是眾多優(yōu)秀品質(zhì)中較為不被人重視的一個，或者說在實(shí)際工作中比較欠缺的一個。很多員工很注重個人水平的提高，把自己本職之內(nèi)的工作做得密不透風(fēng)、滴水不漏，但是對于單位中其他沒有明確定義職責(zé)范圍乃至需要與其他同事共同完成的事情都漠不關(guān)心、能推則推。殊不知木桶中的`某塊板子如果不能與其他木板契合組成一個嚴(yán)密的木桶的話，再長也是沒用的。所以相對于其他很多凸顯于個人的優(yōu)秀品質(zhì)而言，團(tuán)隊(duì)精神則更多地是企業(yè)所需要每個員工都具備的一種獨(dú)特品質(zhì)。

人無完人，想一個人同時具備這么多優(yōu)秀品質(zhì)是很難的，但是如果能以對企業(yè)的忠誠為出發(fā)點(diǎn)和立身之本，以充分的敬業(yè)精神對待自己的工作，就足以成為一名優(yōu)秀的員工；企業(yè)中的員工都忠誠、敬業(yè)并且具有團(tuán)隊(duì)合作精神，企業(yè)也必將成為優(yōu)秀的企業(yè)。

優(yōu)秀員工讀后感3

一、以感恩的心態(tài)珍惜自己的工作。

感謝神墨，感謝合作園校給了我們一個展現(xiàn)自己的舞臺，給了我們一個詮釋自我價值的平臺！

二、工作心態(tài)。

李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話很經(jīng)典。

三、做精做透才叫“長”。把每一件事情做好就是不簡單。李強(qiáng)老師講的“把一件事情做精做透就叫'長'，理解為：不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做得完美了，那也會是”一技之長“。

四、努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。李強(qiáng)老師講的那個三個石匠的案例，面對同樣工作的三個石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的”結(jié)果“。我們要學(xué)習(xí)這第三個人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的學(xué)員，對任何事情都要有責(zé)任心。不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，同時，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長和鍛煉機(jī)會。在工作中，我們要把自己定位于成長和快樂，讓自己保持快樂的工作。

五、工作態(tài)度就是競爭力。在工作中，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著積極向上的態(tài)度。

李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多用心一點(diǎn)，比你少計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的”一點(diǎn)"，組成了優(yōu)秀人才必備的'素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。

通過這次看李強(qiáng)老師才《優(yōu)秀員工》，希望我們都能夠有大的進(jìn)步和提升！

優(yōu)秀員工讀后感4

作為輕鹽集團(tuán)系統(tǒng)的一位老員工，我很榮幸、也很高興有機(jī)會參加這樣的討論會。

收到《優(yōu)秀員工行為準(zhǔn)則》這本書，我?guī)е闷嫘姆朔夸洠芭c企業(yè)共同成長、只問耕耘不問收獲、態(tài)度決定運(yùn)命、學(xué)會感恩”等一個個震憾人心的字眼躍入眼簾，再細(xì)讀書中對每項(xiàng)觀點(diǎn)扣人肺腑、層層深入的分析和有理有力的事例佐證，我是立即愛不釋手，一直放在辦公桌上，有空就讀上一、二節(jié)，讀后慢慢體會，每次都是回味無窮；目前該書我已通讀了三遍，每讀完一遍，都有不同程度的心靈感悟。感謝公司給我們選擇了一本這樣的好書，這是繼《把信送給加西諾》以來，讓我最受感動的又一本書。

下面我從三個方面談?wù)勛约旱淖x后感受：感受一：把職業(yè)當(dāng)成展示自己生命的舞臺，讓每一個過程都充滿精彩，是本書第一章第一節(jié)的主題內(nèi)容。參加工作二十年來，在每一個崗位上，我都把他當(dāng)成展示自己生命的舞臺，把每一份工作當(dāng)做一份事業(yè)在做，抓住每一個機(jī)會，為公司、為同事、為身邊人多做一些自己力所能及而又有益的事情，因此不管平凡還是重要，任何時候我都能感覺到生命之偉大，心情之舒暢，幸福感增強(qiáng)，工作也就更有干勁，通過工作中的快樂，感悟人生的精彩。感受二：珍惜緣分，學(xué)會感恩，是本書第五章第三節(jié)的核心觀點(diǎn)。在蕓蕓眾生、數(shù)以十億的人群中，我們相遇、相識、相知，本身就來之不易，緣分需要珍惜，緣分需要愛護(hù)，感謝每一個給予我們緣分的人，感謝公司給我們提供這相識相知的緣分平臺，時刻懷篡感恩之心，真誠感謝每一位關(guān)心、幫助過我之領(lǐng)導(dǎo)、同事和親人。感受三：關(guān)注細(xì)節(jié)，本書第七章的闡述是古往今來的共鳴。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句人人皆知的'話，是古人對處事待物中對細(xì)節(jié)作用的看法，對細(xì)節(jié)作用的重視、關(guān)注，現(xiàn)實(shí)生活中更是處處可見，20xx年8月我出差下蹋的賓館有份內(nèi)部報紙，頭版頭條是賓館總經(jīng)理的一篇文章，我特地用手機(jī)把他拍了下來，閑，我們余看看，回味甘醇，文章的標(biāo)題就是“服務(wù)的魅力在于細(xì)節(jié)”知道，異性在欣賞對方的時候，第一評價常常會是看這個人是否有魅力，當(dāng)把細(xì)節(jié)上升到魅力的高度作為服務(wù)的宗旨時，不能不讓我驚嘆，不能不讓我感動；本書再次對細(xì)節(jié)的關(guān)注和闡述，足夠讓我用一生的精力去深深體味其在一個人成長道路上所產(chǎn)生的無窮力量。

通讀本書，我最大的收獲是：向優(yōu)秀員工學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀員工。我就談到這里，把時間讓給后面的同事。謝謝大家給予我這次表述的機(jī)會。

《優(yōu)秀員工是這樣工作的》讀后感

龍鳳湖學(xué)校

董亞麗

《優(yōu)秀員工是這樣工作的》通讀了這本書，給我的感觸頗多，作者通過饒有興趣的故事和案例，利用心理分析手段，幫助每一位員工看清個人的弊病，通過逐步調(diào)整的手段，激發(fā)員工的工作熱情，腳踏實(shí)地做好自己的本職工作。除非你是天才，否則一個期待成功的人，應(yīng)該也必須從一個優(yōu)秀員工做起！

記得我曾經(jīng)在臺灣作家劉墉的散文集里看到這樣一句話，“上帝把我放在地球上，是為了要我完成一定的工作，我要珍惜這一生”。工作，是我們每一個人施展自己才能的舞臺、一種活著的理由。責(zé)任是我們的立業(yè)之本，是企業(yè)最需要的一種精神品質(zhì)，不管我們做什么工作都必須要有責(zé)任感，對工作負(fù)責(zé)就是對企業(yè)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)，才能感受到自身的價值；有責(zé)任心，才會喜歡自己的工作，不管遇到什么困難，都會想盡辦法去克服，不找任何借口，把工作做好做出色。做為一名教師，在自己平凡的工作崗位上，我始終謹(jǐn)記著這樣一句話“我會做好這份工作”，工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量，把工作放在第一位，在工作中尋找樂趣，為之付出百分之百的努力與汗水，這才是一名優(yōu)秀員工最明智最正確的選擇。

一個人的工作，就象是一件自己親手制成的藝術(shù)品，制作過程中的一點(diǎn)小疏忽都會形成小小的瑕疵而影響到它的完美。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細(xì)節(jié)，細(xì)到可以被忽略。一位年輕人到一家知名的大公司去應(yīng)聘，當(dāng)他走到會議室門口

時，發(fā)現(xiàn)地上有一些碎紙屑，他俯下身將碎紙屑撿起丟到了一旁的垃圾箱里，然后才走進(jìn)了應(yīng)聘現(xiàn)場。這個細(xì)小的舉動被該公司的總裁看在了眼里，他稱贊這位年輕人：“以小見大，此人必能成器。”就這樣，年輕人被該公司錄用了，不久就因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)出色而得到了公司的重用。細(xì)節(jié)決定成敗，一滴水要想不干涸，唯一的辦法就是要融入大海；一名員工要想生存，唯一的選擇就是要融入團(tuán)隊(duì)。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有戰(zhàn)斗力和進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì)，必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。

珍珠的前身都是沙礫，只是因?yàn)橐粋€偶然的契機(jī)而改變了自身的命運(yùn)。對于職場中人來說，工作是蛻變成功與否的平臺，是讓自己成為優(yōu)秀員工的分水嶺。

《優(yōu)秀員工這樣工作》讀后感

龍鳳湖學(xué)校

梁彩霞

在讀完這本書后，我結(jié)合自己的經(jīng)歷和在工作實(shí)踐中的體會，發(fā)現(xiàn)無論在什么崗位，也不管是什么單位和專業(yè)，優(yōu)秀教師總是有著某些共同的特質(zhì)，這些特質(zhì)與他們從事的工作無關(guān)，完全體現(xiàn)在個人的工作態(tài)度上。因此，我認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀教師，必須做到以下十個方面：

一、要樂于承擔(dān)更多的責(zé)任

工作就是責(zé)任。每個人的工作都是上天賦予的使命，無論干什么工作，都應(yīng)該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。當(dāng)你對自己的工作和單位負(fù)責(zé)的時候，你就會認(rèn)真對待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時，就會發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個優(yōu)秀的教師，總是主動要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒有被正式告知要對某事負(fù)責(zé)，也會努力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個選擇問題。有一位名人說過，世上沒有鄙微的工作，只有鄙微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛還可憎，都由他自己決定的。

如果一個人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會做好，也無法發(fā)揮自己的特長。一個人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價，是不可避免的勞碌，這是非常低級的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。

二、要熱愛工作，追求卓越

一名優(yōu)秀的教師，隨時隨地都具備熱忱而且精神飽滿，因?yàn)槿说臒崆槭浅删鸵磺械那疤?，事情的成功與否，往往是由做這事情的決心和熱情的強(qiáng)弱而決定的。碰到問題如果有非成功不可的決心和熱情，困難就會得到解決或者變小。這就要有一種不完成任務(wù)不放棄的心態(tài)對待工作，就是追求卓越，以最好的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。你要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度換位思考一下，你月底領(lǐng)薪水就得給人家一個交待，這是做人最起碼的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，也是良心與道德的問題。再從自己的角度想一想，如果你想做一番事業(yè)，那就應(yīng)該把眼下的工作當(dāng)做自己的事業(yè)，應(yīng)該有非做不可的使命感。所以說一個人的工作態(tài)度折射出他的人生態(tài)度，而人生的態(tài)度決定一個人一生的成就。

做為一名優(yōu)秀的教師，凡事必須要用心對待，切實(shí)做到用心做事。用心做事，就是指用負(fù)責(zé)務(wù)實(shí)的精神，去作每一天中的每一件事；用心做事，就是指不放過工作中每一個細(xì)節(jié)，并能主動地看透細(xì)節(jié)背后可能潛在的問題。所以，任何時候，只有用心，才能見微知著。不論做任何事情都要追求卓越。一個人的能力有大小之分，天分有高低之分，悟性有好壞之分，但它決定不了一個人的命運(yùn)。最重要的是勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。反之，再好的資質(zhì)，不去磨煉也難成大器，即是小有成就也不會長久。因此，優(yōu)秀教師一定要熱愛工作，追求卓越，以積極的心態(tài)對待工作，對待學(xué)習(xí)，對待生活。

三、要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣

敬業(yè)，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環(huán)境下，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)與你從事的工作無關(guān)，不管你做什么工作，只要有

敬業(yè)精神，你就更容易成功?，F(xiàn)在，大家能得到自己一分滿意的工作或崗位，都不容易，所以必須要時刻保持高度的敬業(yè)精神。

不要抱怨額外的工作。很多人認(rèn)為，只要把本職工作做好，把份內(nèi)事情做好，就萬事大吉了。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)或上司安排的額外工作時，就老大不原意，滿臉不情愿。不愿做額外工作，不是有氣度和有職業(yè)精神的表現(xiàn)，也就是不敬業(yè)。因?yàn)轭~外工作往往是緊急而重要的，盡心盡力完成它是敬業(yè)的良好體現(xiàn)。如果你想成功，除努力做好本職工作以外，還要經(jīng)常去做一切份外的事，因?yàn)橹挥羞@樣才能時刻保持斗志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實(shí)自己，才能引起別人的注意，對你的成功大有益處。做一些份外工作一定會使你獲得良好的聲譽(yù)，是一筆巨大的無形財富，在你的事業(yè)發(fā)展道路上會起到關(guān)鍵作用。多做一些份外工作，會使你盡快地從工作中成長起來。

四、要有積極主動的態(tài)度

優(yōu)秀的教師都是具有積極思想的人。這樣的教師在任何地方都能獲得成功。而消極被動對待工作的人，是在工作中尋找借口的人，是不會受領(lǐng)導(dǎo)賞識的、單位歡迎的。人常說態(tài)度第一，聰明第二。自身的工作態(tài)度和舉動，也會影響到大家對你的看法和印象，如果你經(jīng)常以積極謙虛的態(tài)度請教他人，人家必然樂于傾囊相助。

優(yōu)秀教師除了學(xué)習(xí)資深同仁的工作方法之外，還要學(xué)習(xí)如何與同仁和諧共事，以體會團(tuán)隊(duì)精神的精髓所在，還要保持積極樂觀的心態(tài)，謙虛的心態(tài)，經(jīng)常面帶微笑，心情開朗。也不可為過失找借口，犯錯不認(rèn)錯，反而為己開脫、辯解，把責(zé)任推得干干凈凈，也可能領(lǐng)導(dǎo)會原諒你一次，但他心中一定會感到不快，對你產(chǎn)生“怕?lián)?zé)任”的不良印象。你為自己找借口，不但不能改變現(xiàn)狀，而產(chǎn)生的負(fù)面影響還

會讓情況更中惡化。所以，人們經(jīng)常講：“不為失敗找借口，只為成功找方法”。

五、要時刻牢記單位利益

一個人如果不把單位的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會是一名優(yōu)秀教師。一個時刻只為自己著想的人，是難取大成就的，最終會被單位拋棄。

一名優(yōu)秀教師，在工作中無論做什么事情，都要盡量避免浪費(fèi)和失誤，心中要存有問題的意識、成本意識。單位里經(jīng)常看到浪費(fèi)的事情，比如下班后燈仍亮著、風(fēng)扇大開；耗材、紙張等使用無節(jié)制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一名優(yōu)秀教師，一定要時刻心存品質(zhì)的意識。所謂品質(zhì)意識，就是盡最大能力把工作做好，完成標(biāo)準(zhǔn)要求。

六、要為工作設(shè)定目標(biāo),全力以赴地去達(dá)成

一個人如果沒有目標(biāo)，就沒有方向感。在工作上如果沒有標(biāo)準(zhǔn)，沒有計(jì)劃而只是按照領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，說一句動一下，這樣的人是無法獲得領(lǐng)導(dǎo)所賞識和大家的認(rèn)可的。有目標(biāo)是百米賽跑，無目標(biāo)是飯后散步。每個人必須制定你的工作目標(biāo)，這是你工作的基礎(chǔ)、是根本。事先應(yīng)當(dāng)考慮最終目標(biāo)、階段性目標(biāo)和辦法措施三要素。在制定計(jì)劃時，你追求的是什么呢？以什么目標(biāo)開展工作？都要認(rèn)真想想這些問題，然后清晰地記錄在卡片上，把它真實(shí)的記錄下來。要遵循工作流程，腦子里應(yīng)該時刻存有工作。要依循目標(biāo)，堅(jiān)持今日事今日畢這一大原則，按照正確的步驟做事，學(xué)會消除工作倦怠癥。

做任何事情都要提前做好充分準(zhǔn)備。要想把第二天的工作做好，最好在下班前幾分鐘制定出第二天的工作能力計(jì)劃，如果拖到第二天才制定工作計(jì)劃，就比較費(fèi)勁。因?yàn)槟菚r又面臨新的工作壓力。頭一

天做好準(zhǔn)備工作，可以了解第二天工作可能發(fā)生的問題并能采取預(yù)防措施，防維杜漸。第一天準(zhǔn)備第二的事，每一天的事都為將來做準(zhǔn)備，當(dāng)你做了準(zhǔn)備，機(jī)會來到你就會抓住，否則，任何機(jī)會都不是你的。所以，機(jī)會永遠(yuǎn)都是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。

七、要注重細(xì)節(jié)，追求完美

大部教師分干的都是“小事”、“具體事”，因此，必須養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。如果不注重細(xì)節(jié)是很難將工作做到最好的，還可能因小事影響企業(yè)大局，即細(xì)節(jié)決定成敗。

優(yōu)秀教師應(yīng)做到：

1、一定要有時間觀念，上班遲到?jīng)Q不允許，下班絕不能早退。

2、不要把請假當(dāng)成小事，有些人一旦有什么事就馬上請假，非常隨便，這是一種非常不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只要能堅(jiān)持上班，最好不要請假，必須秉持平日認(rèn)真上班的態(tài)度。

3、見面問聲“早上好”，是一天工作情緒的開始，是精神充足的保證，更是溝通人際關(guān)系、給人留下好的印象的要素。

4、工作場所一定要保持整潔，一天的工作從工作場所整理和打掃衛(wèi)生開始。

八、要遵守準(zhǔn)則，用心做事

人們常說，認(rèn)真做事只能做正確的事，用心做事才能把事做的最好。

優(yōu)秀教師應(yīng)做到：

1、發(fā)揮長處，改進(jìn)短處，看到他人的短處，反省自已。

2、工作中最大的問題是防患未然，防止發(fā)生意外。

3、過失不可一犯再犯。

4、工作中要有朝氣，表現(xiàn)出開朗活力的樣子，讓工作環(huán)境洋溢蓬勃生氣，要知道領(lǐng)導(dǎo)不喜歡那些提不起精神的人。

5、開會要有開會的規(guī)矩，不能遲到早退，發(fā)言要有準(zhǔn)備，注意禮節(jié)，做好記錄。

九、要有團(tuán)隊(duì)意識，要為團(tuán)隊(duì)著想

人人都明白，所有成績的取得，都是團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。只有把個人的實(shí)力充分與團(tuán)隊(duì)結(jié)合形成合力，才具有價值意義。

優(yōu)秀教師在團(tuán)隊(duì)中要做到：

1、時刻不忘給單位提建議。

2、和同事建立良好的關(guān)系。

3、公開場合切勿傷合氣。

4、不要加入小幫派。

5、不要越級打報告。

6、不要在單位里傳閑言。

7、不要嫁禍他人。

十、要注重個人形象，維護(hù)單位聲譽(yù)

一個人不論是在單位還是在其它地方都應(yīng)當(dāng)非常注重自已的形象，同時極力維護(hù)單位好聲譽(yù)。應(yīng)當(dāng)明白自已形象在別人面前就代表著整個單位的形象。

領(lǐng)導(dǎo)教師的形象決定單位的形象，沒有唯護(hù)單位形象的意識，肯定不是一名合格的教師。這是基本職業(yè)道德觀。如果四處誹謗企業(yè)，挖空心思的諷刺單位領(lǐng)導(dǎo)人，那么在智者看來，不僅顯得你眼光太差。只有單位聲譽(yù)提高了，教師走在街上才有一種榮譽(yù)感。只有大家熱愛單位，才能為單位發(fā)展出謀劃策，才能與單位共榮辱。

講禮貌是每個人的基本素質(zhì)，修養(yǎng)是一個人內(nèi)在品質(zhì)。一個人的內(nèi)在品質(zhì)就是通過外在禮貌表現(xiàn)出來的。作為一名教師，一定要講究禮貌。因?yàn)槟悴粌H僅代表了自已還代表了單位，所以，穿衣、接待、打電話等都應(yīng)遵守基本禮儀。

《優(yōu)秀員工這樣工作》讀后感

龍鳳湖學(xué)校

梁彩霞