讀《紅舞鞋》有感1

清晨，鳥(niǎo)兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個(gè)懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開(kāi)始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》，讀《紅舞鞋》有感300字。

當(dāng)我看到張茜為了得到去參加舞蹈比賽的資格，竟然背叛了李莎莎，并且還鼓動(dòng)剩余的十位舞蹈同學(xué)去諷刺李莎莎，去挖苦李莎莎，去背后議論李莎莎，并當(dāng)著李莎莎的去說(shuō)她的壞話(huà)，但李莎莎并沒(méi)有放棄自己，而是懷著一顆善良的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。終于獲得了所有人的尊重，從一只丑小鴨蛻變成了一只漂亮。美麗的白天鵝。

??！這本書(shū)讀完了，可我的想法卻沒(méi)有停止。文中李莎莎她是一位善良的人，她刻苦的練習(xí)舞蹈才獲得的舞蹈比賽的.資格，但舞蹈隊(duì)的同學(xué)卻以為李莎莎是偶然獲得的，就開(kāi)始誤解她，背叛她……但李莎莎堅(jiān)信自己的善良會(huì)感動(dòng)所有人。噢！她成功了，蛻變成了一只漂亮勇敢的白天鵝，我為李莎莎的成功感到快樂(lè)，我們手拉手，一起在痛苦中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。

讀《紅舞鞋》有感2

每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，而這本《紅舞鞋》教會(huì)了我怎樣去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并讓自己在追求夢(mèng)想著道路上更加順暢……

這本書(shū)講述的是一位成績(jī)平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點(diǎn)中學(xué)，并加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊(duì)，她從小就和既是隊(duì)友又是好朋友的張茜一起長(zhǎng)大，但由于舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國(guó)舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交。那段時(shí)間李莎莎受盡了委屈，但還好有舞蹈老師夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作為送給李莎莎去參加比賽的禮物，有一次李莎莎幫了張茜一個(gè)大忙，所以又化敵為友了，最后李莎莎參加了全國(guó)比賽，并且獲得了佳績(jī)。

李莎莎激勵(lì)了我，我與她一樣是位舞蹈隊(duì)員，雖然我的經(jīng)歷沒(méi)有她坎坷，但我能學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈、遇到困難絕不退縮并勇于抗?fàn)幍木?。有一次比賽前，我也受了點(diǎn)皮肉傷，但我沒(méi)有放棄比賽的'機(jī)會(huì)，而且忍痛參加了比賽。第二天，隊(duì)友告訴我我們得到了金獎(jiǎng)，因?yàn)槲覀催€沒(méi)來(lái)得及起床，得知了這個(gè)消息，我一躍而起，興奮感完全把疼痛感掩蓋了。有了那次經(jīng)歷，我更能體會(huì)什么是遇到困難要樂(lè)觀開(kāi)朗的面對(duì)，更要不屈不撓的戰(zhàn)勝它，這樣才能取得成功，才能擁有精彩的人生。

加油吧！朝著自己心中的那個(gè)方向前進(jìn)吧！

讀《紅舞鞋》有感3

我讀過(guò)許多書(shū)，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲(chóng)記》。

其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書(shū)令我愛(ài)不釋手，喜愛(ài)至極。《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒(méi)有特長(zhǎng)，成績(jī)平平，長(zhǎng)的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見(jiàn)的普通人?？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的'努力得到了參加舞蹈大賽的資格?？芍?，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處怎樣痛苦、傷心、無(wú)助的情況，李莎莎始終沒(méi)有報(bào)復(fù)他人，也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。在這本書(shū)中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無(wú)論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過(guò)書(shū)中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了：不管有過(guò)怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。

請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。

讀《紅舞鞋》有感4

從前有個(gè)叫嘉倫的小姑娘，家里很貧窮，連鞋都穿不上，她經(jīng)過(guò)了生活的種種經(jīng)歷，得到了一雙紅皮鞋，虛榮心的驅(qū)使下，她做了許多不合情理的事情，最后她得到了應(yīng)有的懲罰。

在燒寡婦盡最大努力給她的那雙鞋的時(shí)候，她不知道燒去的是寡婦對(duì)她的一片愛(ài)心，她燒去了她自己應(yīng)有的感恩之心。在母親去世的葬禮上，她失去了一顆應(yīng)有的孝心。第一次接受席禮的時(shí)候，他失去了一顆純真的心，第二次接受席禮的時(shí)候，她不知道悔改，仍然固執(zhí)的.穿上那雙紅皮鞋，一次次的冒犯上帝，不敬仰上帝，所以得到了應(yīng)有的懲罰。在老婦人去世的時(shí)候，她不知道珍惜眼前唯一愛(ài)她的親人。她不懂得”受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)“這個(gè)道理。

這則故事告訴我們：人不能有太強(qiáng)大虛榮心，要懂得知恩圖報(bào)，要放平心態(tài)、學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。

讀《紅舞鞋》有感5

《紅舞鞋》這本書(shū)以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，期間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種境況，十年沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢地心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

李莎莎平凡極了。但她面對(duì)女生們的敵意和攻擊時(shí)，不拋棄，不放棄。但由于她的軟弱，許多女生都來(lái)欺負(fù)她。最后，李莎莎不再軟弱，以實(shí)力證明了自己。女孩子之間的感情是很微妙的，不像男孩子，好就好，不好就不好，涇渭分明。而女孩子，可以為對(duì)方的一個(gè)眼或者一句話(huà)耿耿于懷半天。

大家都知道《灰姑娘》這個(gè)故事吧。故事中的灰姑娘和李莎莎一樣，平凡而善良。但是灰姑娘最終穿上了王子的`玻璃鞋，李莎莎最終穿著紅舞鞋站在了舞臺(tái)最中心。玻璃鞋和紅舞鞋，有什么不一樣？不都是靠著她們的努力換來(lái)的嗎？作者吳洲星抓住少女內(nèi)心細(xì)膩的無(wú)限溫存，詳細(xì)刻畫(huà)，才讓人讀起來(lái)覺(jué)得栩栩如生。

感謝《紅舞鞋》，教給我做人的道理。這本書(shū)，內(nèi)容細(xì)膩而深邃。

讀《紅舞鞋》有感6

我非常喜歡讀《紅舞鞋》這個(gè)童話(huà)，因?yàn)樗o我的啟發(fā)很深刻。故事講的是一個(gè)名叫嘉倫的小女孩，她非常可愛(ài)，非常漂亮。但家里很窮，只有一雙別人留給她的紅舞鞋。從小到大她都很喜歡那雙紅舞鞋。嘉倫長(zhǎng)大后，有一次舞會(huì)，她穿上了紅舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因?yàn)闊o(wú)論她怎么樣都不能脫下那雙鞋。于是她來(lái)到了一個(gè)劊子手的家，并讓劊子手砍掉了腳。從此嘉倫有過(guò)上了新的生活。

貪圖虛榮是人性的.弱點(diǎn)，它會(huì)使人想入非非，脫離實(shí)際；它會(huì)使人盲目攀比，心生嫉妒。而強(qiáng)烈的虛榮心更會(huì)引誘人走向邪惡的深淵。故事中的紅舞鞋就是對(duì)嘉倫的誘惑。

我們生活中也有這樣的例子，他們總是為了得到自己想要的東西或者為了炫耀自己而不擇手段，最終害人害己。這個(gè)故事就告訴我們：為人不可有太強(qiáng)的虛榮心，不要為那些美麗的誘惑所動(dòng)。當(dāng)我們對(duì)虛榮保持超然，淡泊的心態(tài)時(shí)，生活也就會(huì)和美，實(shí)在。

讀《紅舞鞋》有感7

這是一本詮釋愛(ài)與友情的書(shū)，這是一幅用汗與淚所渲染而成的畫(huà)卷；這是一個(gè)充溢著成功與喜悅的光環(huán)，這是一段坎坷而又感人的故事。

這本書(shū)就是《紅舞鞋》。

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，朋友間的誤解與傷害紛紛而來(lái)，但無(wú)論什么情況，李莎莎始終沒(méi)有放棄機(jī)會(huì)、放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢、執(zhí)著的心，去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事。最終終于被身邊的人所理解，成功贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝，同時(shí)也開(kāi)始譜寫(xiě)自己的一曲最美的青春夢(mèng)之歌。

和我一樣，在生活中，難免會(huì)有失敗，當(dāng)然，也同時(shí)伴隨著成功，所以也會(huì)招來(lái)一些人的嫉妒。有幾次，我的幾個(gè)好朋友因?yàn)槲耀@得了兩個(gè)比賽的第一而妒忌我，也漸漸和我疏遠(yuǎn)了。我在友情與成功之中糾結(jié)，最后我的信念鼓勵(lì)了我，它告訴我要堅(jiān)持，雖然友誼可貴，但站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一瞬間，那掌聲雷動(dòng)的'一瞬間，那種成功的喜悅更是可貴，它讓我得到了一次鍛煉。終于，在不斷的努力之后，我用成功換來(lái)了所有人的尊重，我的友誼失而復(fù)得。信念支撐著我度過(guò)了難關(guān)。

以下是我對(duì)這美好故事的贊頌詞：

那夜，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)白翅膀的各自載著她慢慢地飛了起來(lái)，朝著明亮的天際飛去，飛過(guò)暗流一樣流淌著的黑暗――那是青春的河流。曾經(jīng)她在這條河流里淹沒(méi)，掙扎，不復(fù)輪回……鴿子越飛越遠(yuǎn)，黑暗也愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)的天邊隱約傳來(lái)圣潔的樂(lè)曲……她終于明白，不管有怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。身邊的人們會(huì)幫助你的。請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，有那么一直白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開(kāi)黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的秋水。

信念。

信念這種東西，是難以描寫(xiě)的，它只會(huì)在人遇到困難時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，鼓勵(lì)人去奮斗與堅(jiān)持。它是上帝派來(lái)的天使，與友誼與師情共存。它的力量之大，它能讓一個(gè)人走向成功；它能讓一朵花變成一個(gè)花園……

生活中遇到不快時(shí)，就要在心里默默地種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，“啪啪”，“啪啪”，直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你擁有了一座花園。

讀《紅舞鞋》有感8

夕陽(yáng)初下，金色的余暉灑在我靠近窗口的書(shū)桌，我開(kāi)了一盞燈，繼續(xù)靜靜地翻閱著這本女生成長(zhǎng)日記：《紅舞鞋》。

故事的主人公――李莎莎，一個(gè)平凡的女孩，她的好朋友張茜則是成績(jī)優(yōu)秀的小公主，兩人相差極大，卻是形影不離的好朋友。她們都要升初中了，張茜被學(xué)校保送到新苑中學(xué)，而李莎莎卻要等待考試后，才知道是否能被新苑中學(xué)錄取。她們是最好的朋友，絕對(duì)不能分開(kāi)！李莎莎想著，于是，她比任何人都更加努力，希望能與張茜一起到新苑中學(xué)。終于，李莎莎可以進(jìn)入新苑中學(xué)了，并陰錯(cuò)陽(yáng)差進(jìn)入到新苑中學(xué)的舞蹈隊(duì)。而其他的舞蹈學(xué)院卻漸漸疏遠(yuǎn)她，包括往日的好友――張茜。可是，李莎莎卻始終用樂(lè)觀的精神面對(duì)一切，用善良對(duì)待別人，從不輕易放棄，甚至更努力。贏得所有人的信賴(lài)。參加比賽的那一天，李莎莎穿著夢(mèng)想中的'那雙紅舞鞋，穿上了漂亮的衣裙，站在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，從那只自卑的丑小鴨，蛻變成一只翩翩起舞的白天鵝……

每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷李莎莎這樣的年紀(jì)，但是，請(qǐng)不要不相信友誼，它是無(wú)價(jià)之寶，友誼可以在你無(wú)助的時(shí)候幫助你，在你悶悶不樂(lè)的時(shí)候與你說(shuō)笑，在你遇到難題的時(shí)候，與你一起解決掉，與你一起幻想著自己的將來(lái)……友誼里沒(méi)有什么欺騙？p虛偽，存在的只有美麗和純真，那是寶貴的！只有用心去珍惜著自己這份美麗的記憶――友誼。

無(wú)論在什么時(shí)候，只有用一顆真誠(chéng)的？p善良的心去面對(duì)所有事情，都會(huì)迎刃而解，把之前的所有煩惱消除掉?！都t舞鞋》告訴了我這樣的一個(gè)道理。

讀《紅舞鞋》有感9

今天路過(guò)書(shū)店，便進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，其中，《紅舞鞋》這本書(shū)的名字吸引了我，我想，應(yīng)該也很好看吧，便買(mǎi)了下來(lái)?；氐郊液?，我就津津有味的看了起來(lái)，結(jié)果一發(fā)不可收拾，用了整整四個(gè)小時(shí)看完。

大概講的是一個(gè)女孩李莎莎無(wú)意中加入到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，雖然她晚加入兩個(gè)月，但卻不像別人一樣偷懶，而是勤學(xué)苦練，夏老師很喜歡她，可舞蹈隊(duì)里其他十一個(gè)女孩卻很排斥她。不過(guò)，她用她的善良感化了所有人，從一個(gè)默默無(wú)聞的丑小鴨蛻變成了一個(gè)美麗的白天鵝。

我想，既然一個(gè)長(zhǎng)的不漂亮，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈的女孩緊靠自己的堅(jiān)持，最后都能脫穎而出，那我們更沒(méi)有理由談放棄。我有一個(gè)姐姐叫朱丹，她也不漂亮，而且，也不聰明，可姐姐說(shuō)：“我知道自己不漂亮、不聰明，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的.汗水！”姐姐做到了，她要考取研究生時(shí)，學(xué)校給她了一個(gè)保送的資格，姐姐卻不要，她說(shuō)：“我不想要這個(gè)資格，我想憑自己的實(shí)力，考取更好的學(xué)校！”我為我有一個(gè)這樣的姐姐驕傲，她是我心目中最好的榜樣。

爸爸總說(shuō)我聰明，媽媽也是，也很鼓勵(lì)我學(xué)，雖然我學(xué)的不錯(cuò)，但是，成績(jī)總不穩(wěn)定，忽高忽下。我很佩服朱丹姐姐，她說(shuō)自己不聰明，然后更努力的去學(xué)，所以能學(xué)得很好，而我自認(rèn)為自己很聰明，可卻很少努力，這就是我并沒(méi)有很出眾的原因吧。爸爸講過(guò)，說(shuō)世界上有兩種女孩，一種是很漂亮，也很聰明的，而另一種是既不漂亮又不聰明的。他說(shuō)，不聰明的女孩總覺(jué)得自己沒(méi)有別人好，所以會(huì)付出更多的努力。而相反，聰明的女孩卻認(rèn)為自己最好，就不努力，常常，幾年后，那些不聰明的女孩都有了很大成就，而聰明的女孩卻一事無(wú)成。

我也想變成一只美麗的白天鵝，那我也應(yīng)該付出更大的努力。在入學(xué)考試時(shí)，我的成績(jī)也許不好，但是，我會(huì)證明自己，我要像書(shū)中的李莎莎，現(xiàn)實(shí)生活中的朱丹姐姐學(xué)習(xí)，成為一個(gè)努力的人，珍惜我的每一刻。

讀《紅舞鞋》有感10

有人給窮姑娘珈倫做了一雙紅鞋，過(guò)了幾天家人的母親下葬了，她穿上了紅鞋去參加葬禮。珈倫后來(lái)被老太太收養(yǎng)老太太燒了紅鞋，可是珈倫還是買(mǎi)了一雙紅鞋。穿著去教堂做禮拜，老兵讓她的鞋子不停的跳舞，眾人一起解救了她，后來(lái)老太太病危，珈倫又再次穿上了紅鞋去參加舞會(huì)。在舞會(huì)上珈倫無(wú)法控制舞鞋，所以她一直太跳舞，到了最后筷子手砍掉了珈倫的腳，她才得以停下來(lái)到了，后來(lái)珈倫得到了寬恕。

這個(gè)故事告訴我們，或許我們每一個(gè)人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的欲望具體的說(shuō)，也就是金錢(qián)，權(quán)利，愛(ài)情人生價(jià)值，等等。達(dá)到目的，不惜手段。他們就像那雙有魔力，美麗的紅舞鞋，令我們身心疲憊。可是還是有好多人經(jīng)受不起誘惑，是以安寧離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。接踵而來(lái)的則是無(wú)窮無(wú)盡的`麻煩。

因此在生活中我們要抵抗誘惑。要珍惜身邊要珍惜和感恩身邊的每一樣事物不能被誘惑蒙住雙眼向那個(gè)小女孩穿上紅舞鞋一樣。在生活中，我們也要懂得滿(mǎn)足，我要舍棄一些本不該屬于自己的東西不能太貪心太自私。不然到頭來(lái)只會(huì)害人害己。是自己不得安寧，也令別人不能安寧。知足常樂(lè)，是人生之道理。

讀《紅舞鞋》有感11

友誼與夢(mèng)想，是這個(gè)世界上最純潔，最高尚，最不容侵犯的，在我受挫的時(shí)候，有朋友的鼓勵(lì)，有夢(mèng)想的堅(jiān)定使我重新站起來(lái)面對(duì)面前的重重困難······

就在六年級(jí)上學(xué)期，我讀了不少書(shū)，有《童年》、《楊果》、《震動(dòng)》、······唯獨(dú)只有《紅舞鞋》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手、喜愛(ài)有加，《紅舞鞋》讀后感。

這本書(shū)講的是有一個(gè)叫李莎莎的女孩子，她沒(méi)有什么特長(zhǎng)，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)也一般，性格內(nèi)向。但她有一個(gè)優(yōu)秀的朋友名叫張茜，她長(zhǎng)得漂亮又有許多的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也特別好是老師面前的紅人，性格活潑開(kāi)朗。而偏偏這兩個(gè)性格恰恰相反的人卻是最好的朋友。

李莎莎與張茜從小就是最好的朋友，她們兩個(gè)人的家挨得很近，在每天放學(xué)回家的路上，你都可以看到有兩個(gè)小女孩手拉著手高高興興的走在回家的路上。

就在她們要升初中的那段時(shí)間里，張茜已經(jīng)被學(xué)校加到了市里最好初中的報(bào)送名單里，而這就意味著學(xué)習(xí)好的.張茜要跟學(xué)習(xí)不好的李莎莎分開(kāi)了，李莎莎因?yàn)榻邮懿涣诉@個(gè)事實(shí)所以她就一直努力的學(xué)習(xí)，每天學(xué)得很晚，有空就往老師辦公室跑，讀后感《紅舞鞋》讀后感》。就在她的努力下終于可以跟張茜上同一所學(xué)校。

可是來(lái)到新的學(xué)校，李莎莎和張茜并沒(méi)有以前那么要好了。就是因?yàn)?，張茜被舞蹈?duì)的夏老師選入了舞蹈隊(duì)。舞蹈隊(duì)一共有12個(gè)女生，沒(méi)多久張茜就跟那些女生打成了一片，落下了李莎莎。因?yàn)閺堒缑刻旆艑W(xué)后要練習(xí)舞蹈所以李莎莎每次都是買(mǎi)好了水在舞蹈室里等著張茜練完舞蹈一起回家。有一次舞蹈隊(duì)的一個(gè)女孩出國(guó)了，舞蹈隊(duì)就少了一個(gè)人，所以夏老師邀請(qǐng)李莎莎進(jìn)入舞蹈隊(duì)。因此張茜就覺(jué)得李莎莎是因?yàn)樽约翰拍芗尤胛璧戈?duì)的，因?yàn)樽约合睦蠋煵耪J(rèn)識(shí)的她。所以張茜因?yàn)樾睦锊黄胶饩筒焕砝钌恕?/p>

因?yàn)?，李莎莎比別人都要晚學(xué)倆個(gè)月，所以她每天都要去舞蹈室練習(xí)，每天練得都滿(mǎn)頭大汗，因?yàn)槔钌雷约旱膲?mèng)想是什么，她要向她的夢(mèng)想努力。

沒(méi)過(guò)多久，市里開(kāi)展了一個(gè)舞蹈大賽每個(gè)學(xué)校只有一個(gè)人可以參加。得知這個(gè)消息之后舞蹈隊(duì)的所有女生都想?yún)⒓?，但是夏老師卻選擇了李莎莎了。夏老師選擇李莎莎并不是看重別的就是看中她的努力與自信和堅(jiān)定地夢(mèng)想。

因?yàn)榇耸?，舞蹈?duì)的其他成員不高興了，憑什么選她呀，她有什么好的呀！所以，其他的幾個(gè)成員打算處處為難李莎莎整李莎莎······

就在舞蹈大賽要開(kāi)始的前一天，李莎莎來(lái)到教室拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)教室只有張茜痛苦的趴在地上，李莎莎著急地跑過(guò)去扶起趴在地上的張茜，一看她的膝蓋被摔破了，李莎莎二話(huà)沒(méi)說(shuō)背著張茜就去了醫(yī)務(wù)室，并且告訴老師讓她的家長(zhǎng)把她接走了。

今天，李莎莎要去參加比賽了，就在那天早上，張茜給了李莎莎一個(gè)心形的盒子，里面有寫(xiě)給李莎莎的祝福，看著看著李莎莎的眼淚順著臉頰流了下來(lái)······

讀了這個(gè)本書(shū)，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是我們遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)不能哭，就讓眼淚孕育成珍珠，在我們的年華里閃閃發(fā)光。

讀《紅舞鞋》有感12

一雙美麗的紅舞鞋背后，究竟付出了多少努力？今天，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一口氣讀完了《紅舞鞋》這本書(shū)。

《紅舞鞋》的主人公叫李莎莎，一個(gè)平凡的女生。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，同學(xué)的誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，但無(wú)論身處何境，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是永遠(yuǎn)保持著一顆善良、勇敢的心，最后贏得了所有人的尊重，“蛻變”成一只美麗的白天鵝。

好一只美麗的白天鵝！相信看過(guò)這本書(shū)的`人會(huì)這樣嘖嘖贊嘆；好一個(gè)令人佩服的蛻變過(guò)程！相信看過(guò)這本書(shū)的人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇跡；好一個(gè)追夢(mèng)的腳步！相信看過(guò)這本書(shū)的人也會(huì)踏上追夢(mèng)的旅程……

主人公李莎莎有一個(gè)夢(mèng)想——參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)，并成為一名出色的舞蹈隊(duì)員。別小看這個(gè)夢(mèng)想，李莎莎所在的那個(gè)學(xué)校里可都是佼佼者，更別說(shuō)舞蹈隊(duì)了，所以想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望簡(jiǎn)直比登天還難！但是她并沒(méi)有放棄。我很佩服李莎莎，她敢于追夢(mèng)，敢于堅(jiān)持夢(mèng)想！我也有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后成為一名老師。為了這個(gè)夢(mèng)想，我也和李莎莎一樣，都在努力讓夢(mèng)想更近一些：周末，除了跳舞、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，我還會(huì)抽出大部分時(shí)間來(lái)閱讀課外，因?yàn)槔蠋煴仨殦碛袦Y博的知識(shí)。在學(xué)校，我認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，記住每一個(gè)要點(diǎn)。在家里，我把奶奶當(dāng)成學(xué)生，拿出一塊小黑板，教奶奶說(shuō)普通話(huà)……

當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開(kāi)花，你還等什么，趕快和李莎莎一起，穿上這雙流光溢彩的《紅舞鞋》，舞一曲最美的夢(mèng)想之歌！

讀《紅舞鞋》有感13

前幾天，我讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，感觸頗深，受益匪淺。 《紅舞鞋》這本書(shū)的作者叫做吳洲星。這本書(shū)以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，隊(duì)友的誤解、張茜的背叛，傷害紛紛而來(lái)，這其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種情況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己的理想，而是保持者一顆善良、勇敢的心去挑戰(zhàn)困難、面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難、對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，終于夢(mèng)寐以求地站在了舞蹈大賽的舞臺(tái)，蛻變成了一只真正美麗的白天鵝。讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，我回想到了我的音樂(lè)之路。我很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，也一直很努力，是老師喜愛(ài)的'好學(xué)生。光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)上的壓力比以前大了很多，但是我一直沒(méi)有放棄彈鋼琴。我在鋼琴比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，也順利地通過(guò)了六、八級(jí)的鋼琴考核。可到了五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和家庭上的原因，我的鋼琴練習(xí)有些松懈，練習(xí)的時(shí)間也不是很多。但自讀了《紅舞鞋》這本書(shū)以后，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到底，無(wú)論遇到什么困難，千萬(wàn)不能半途而廢。遇到困難時(shí)要知難而進(jìn)，而不能知難而退。我以后一定會(huì)比以前更重視彈鋼琴，把落下的東西補(bǔ)回去，決不會(huì)半途而廢。讀了《紅舞鞋》這本書(shū)，我明白了一個(gè)人不論做任何事情都要堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)李莎莎，做一個(gè)有理想、有追求的好孩子。

紅舞鞋讀后感1

今天晚上，我翻開(kāi)了《紅舞鞋》，用心去品讀每一篇的每一個(gè)字，每一句話(huà)，每一段文字，我被那精彩的語(yǔ)句吸引了，一遍遍地去品讀著，內(nèi)容越讀越有趣，讀了很多遍后，我依然愛(ài)不釋手！

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講訴了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

那些曾經(jīng)的'往事，在我腦海里閃過(guò)，我也和李莎莎一樣，遇到了好朋友的背叛和傷害，但我與李莎莎不同的是她能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，而我只是一味的逃避，我要向李莎莎學(xué)習(xí)，我要贏得所有人的尊重，做花朵一樣的女孩，像葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，像玫瑰一樣熱烈！熱烈擁抱生活，擁抱每一個(gè)青春的日子。

紅舞鞋讀后感2

《紅舞鞋》的主人公叫李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。

平凡的李莎莎和千千萬(wàn)萬(wàn)的女孩一樣，每天走在上學(xué)放學(xué)的路上。她有一個(gè)從小到大的知心朋友張西，張西不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)在班上數(shù)第一，初中，張西要到好的學(xué)校讀書(shū)。李莎莎為了和張西在一起，她每天努力讀書(shū)，最終和張西在一起。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選入舞蹈隊(duì)，并獲得參加國(guó)際舞蹈大賽的資格。之后，張西對(duì)李莎莎誤解，背叛，傷害，期中還有大人的.大人的糾結(jié)往事，雖然身處境況非常糟糕，但李莎莎李始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良，勇敢的心，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，最后成功贏得了所有人的尊重，從丑小鴨變成一只美麗的白天鵝。

看完這個(gè)感人的故事，李莎莎這個(gè)人物形象深深地印在我的腦海里。我心想，李莎莎的心太善良了，竟沒(méi)有因?yàn)樵S多人的譏諷而生氣，她仍然保持著一顆善良的心，這種善良的心是別人沒(méi)有的善心。讓我知道了，不管別人怎么對(duì)你，都要善良的對(duì)待別人，這樣才能贏得別人的歡心。

紅舞鞋讀后感3

看了這本后，令我十分著迷，童話(huà)故事十分有趣，從書(shū)中我明白了許多道理。

中有一個(gè)拇指姑娘的故事:在很久以前，有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子，于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助，老太婆給了她一個(gè)孩子，就是拇指姑娘。女人十分疼愛(ài)拇指姑娘。沒(méi)過(guò)幾天不幸發(fā)生了，女人回家晚了，拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家，后來(lái)拇指姑娘被小動(dòng)物救了，又遇到了小人國(guó)的國(guó)王，他們從此過(guò)上了幸福的生活。安徒生童話(huà)中有一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更有趣的'故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà)，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，看見(jiàn)就是看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)就是沒(méi)看見(jiàn)，別最后像皇帝一樣鬧了笑話(huà)出來(lái)。不只這些還有海的女兒，白雪皇后，紅舞鞋，鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

紅舞鞋讀后感4

有一本書(shū)，它對(duì)我受益終生，這就是。今天，我就要帶大家走近安徒生的世界，細(xì)細(xì)品味童話(huà)。

可愛(ài)的丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩、小女孩倫娜、聰明的小勞克斯、愚蠢的'大勞克斯……一個(gè)個(gè)人物閃電般浮現(xiàn)在眼前，我們就從丑小鴨說(shuō)起。

丑小鴨是一個(gè)名揚(yáng)中外的傳統(tǒng)故事，記載了丑小鴨的春夏秋冬。讓我明白了人也能由壞人變成好人，更能由好人變成壞人的道理。讀完這篇故事，我想:鮑潤(rùn)青肯定也能像丑小鴨一樣，由丑小鴨變成白天鵝，成為社會(huì)棟梁的。

賣(mài)火柴的小女孩則是一個(gè)得不到關(guān)愛(ài)的人，所以她才那么注重親情?；馉t與烤鴨并不是她最想要的，而奶奶真心的關(guān)愛(ài)卻讓小女孩無(wú)比幸福。所以，我明白了真心關(guān)愛(ài)比任何物品都寶貴的道理。

而小女孩倫娜的紅舞鞋卻給她帶來(lái)了砍去雙腳的災(zāi)禍，真是太不值了!讓我悟出了人不能過(guò)分喜愛(ài)一樣?xùn)|西。因?yàn)橛袝r(shí)過(guò)分喜愛(ài)有可能對(duì)自己造成不良后果。所以大家千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)倫娜啊!

大勞克斯、小勞克斯的故事也很好，跳蚤的故事更不錯(cuò)，青蛙的故事有夢(mèng)想。

其實(shí)，安徒生的童話(huà)可能并不富有詩(shī)情畫(huà)意，但是很富有真實(shí)情感。所以大家都很喜歡。

我希望千千萬(wàn)萬(wàn)的安徒生出現(xiàn)在中國(guó)大地上，希望千萬(wàn)篇好文章在作家筆下誕生。

紅舞鞋讀后感5

前幾天我去書(shū)店，看到了一本《紅舞鞋》的書(shū)，于是我隨意翻了幾頁(yè)，覺(jué)得很好看，就肯求媽媽給我買(mǎi)了下來(lái)，回到家不到一天就看完了。

《紅舞鞋》這本書(shū)講了李莎莎的故事，她在一次偶然的機(jī)會(huì)，被選上了參加舞蹈隊(duì)，而這次的舞蹈隊(duì)卻讓她和以前最要好的朋友張茜成了“仇人”，之后——誤解，背叛，嘲笑，紛紛而來(lái)，但是李莎莎卻始終堅(jiān)持還保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的`心，最后，她終于完成了舞蹈，還以?xún)?yōu)異的成績(jī)贏得了舞蹈大賽的冠軍。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得李莎莎是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的心中始終有一個(gè)目標(biāo)，而她也向著自己的目標(biāo)而努力，最后從一只“蛻”變成了一只美麗的“白天鵝”。從中我明白了，沒(méi)有童話(huà)，沒(méi)有水晶鞋，只要你努力，你依然可以和她一樣成為那只翩翩起舞的“白天鵝”，我知道通往夢(mèng)想成功的那條路是坎坷的，但是，我們遇到困難一定要堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。

紅舞鞋讀后感6

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成天鵝的故事。一個(gè)平凡的不能再平凡初中女生李莎莎通過(guò)加倍的努力，她如愿以?xún)數(shù)暮蛷堒缈嫉嚼钌诘某鞘械闹袑W(xué)新苑中學(xué)。

和她的朋友在一個(gè)中學(xué)里。在新苑中學(xué)里有一個(gè)非常有名的`舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)只有一個(gè)女舞蹈老師。女老師姓夏，她剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候只有十八歲。夏老師來(lái)到這個(gè)學(xué)校當(dāng)年就組織了一個(gè)舞蹈隊(duì)。結(jié)果夏老師帶的這支舞蹈隊(duì)第一年就捧回了省級(jí)里的一個(gè)大獎(jiǎng)，在那個(gè)小城鎮(zhèn)一下子轟動(dòng)了。后來(lái)舞蹈隊(duì)就成為了這個(gè)學(xué)校的歷史保留項(xiàng)目。

張茜她長(zhǎng)得比李莎莎好看，學(xué)習(xí)也比李莎莎好。張茜理所當(dāng)然的進(jìn)了舞蹈隊(duì)。第一次單元考試因?yàn)槭侵攸c(diǎn)高中，出的題都特別難，加上李莎莎數(shù)學(xué)本來(lái)都不好拼勁全力，也就只考了65分。老師讓叫家長(zhǎng)簽字。到家后爸媽吵了李莎莎。

李莎莎她很幸運(yùn)，進(jìn)了舞蹈隊(duì)。她在舞蹈隊(duì)很努力，得到夏老師的歡心。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種情況、李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏的了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的天鵝。

紅舞鞋讀后感7

這幾天，我讀了一本書(shū)——《紅舞鞋》?！都t舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨蛻變成真正的白天鵝的故事。

這本書(shū)大概的內(nèi)容是這樣的：平凡的李莎莎在一次偶然的`機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝的事。

看完這本書(shū)，我認(rèn)為李莎莎那種對(duì)待每一個(gè)人，每一件事的善良、勇敢是很值得我去學(xué)習(xí)的。當(dāng)李莎莎發(fā)現(xiàn)她最好的朋友張茜背叛了她的時(shí)候，李莎莎沒(méi)有說(shuō)張茜的壞話(huà)，而是自己一個(gè)人默默傷心；當(dāng)李莎莎發(fā)現(xiàn)舞蹈隊(duì)的同學(xué)都孤立她的時(shí)候，李莎莎沒(méi)有找她們理論，而是化悲痛為力量，努力練習(xí)舞蹈。

我從這本書(shū)中學(xué)到的能讓我受益終生！

紅舞鞋讀后感8

今天我讀了安徒生寫(xiě)的《紅舞鞋》，文章里寫(xiě)了一位叫凱倫的女孩，她很窮，媽媽又病死了，一位好心的鞋店老板娘送給她一雙紅舞鞋。凱倫就穿著這雙唯一的鞋去參加了媽媽的'葬禮，一位有錢(qián)的老婦人見(jiàn)她很可憐，便收養(yǎng)了她。后來(lái)凱倫在老婦人的精心養(yǎng)育下，過(guò)著幸福的生活，而且她的鞋子一雙比一雙精美。

有一天，老婦人病得很重，凱倫卻不盡心照顧而去參加舞會(huì)。結(jié)果紅舞鞋自作主張地跳起來(lái)，帶著她跑到森林里，不停地跳舞，最后凱倫只好請(qǐng)獵人幫忙砍下雙腳。

經(jīng)過(guò)這次磨難，凱倫明白了：“幸福不是由漂亮的衣服和鞋子來(lái)決定的。”

看完這個(gè)故事，我也明白了：幸福的生活是由善良、孝順、感恩、勤奮而組成的。我也有許多漂亮的衣服和鞋子，有時(shí)侯我也不太珍惜，以后我應(yīng)該注意自己的行為，愛(ài)惜身邊的一切，知道珍惜、學(xué)會(huì)感恩。

紅舞鞋讀后感9

這個(gè)寒假，我讀了一本名為《紅舞鞋》的小說(shuō)。

《紅舞鞋》的作者是來(lái)自浙江寧波的吳洲星。小說(shuō)是以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入舞蹈隊(duì)，并且得到了參加舞蹈大賽的資格。但是，誤解、背叛和傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。但無(wú)論身處哪種情況，李莎莎始終沒(méi)有選擇放棄，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。最后，成功地贏得了所有人的.尊重，變成了一只美麗的白天鵝。

其實(shí)，我已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)三篇了，每一次我總會(huì)被小說(shuō)中的主人公打動(dòng)。書(shū)中說(shuō)到，李莎莎讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不大好，但為了能夠和好朋友張茜在一起（張茜成績(jī)非常好），她不得不在最后那個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，并最終如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，還跟張茜在同一個(gè)班呢！

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得李莎莎是那么的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良和樂(lè)觀，我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心、有誠(chéng)心、有善心的人。

紅舞鞋讀后感10

出身貧寒的女孩嘉倫被好心的老夫人收養(yǎng)后，就一直想擁有一雙紅舞鞋。然而當(dāng)她真的穿那雙紅舞鞋后，卻失去了很多珍貴的'東西。

嘉倫是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、喜歡炫耀的女孩，虛榮心誘惑她去對(duì)別人撒謊、不尊敬，拋棄親情。最終嘉倫受到了懲罰，那就是沒(méi)日沒(méi)夜地跳舞，然后她跳到了劊子手的家里，她懇求劊子手砍掉自己的雙腳，劊子手答應(yīng)了嘉倫，砍掉了嘉倫穿著那雙紅舞鞋的腳，并教會(huì)嘉倫《圣經(jīng)》中贊美和懺悔的詩(shī)詞。嘉倫告別劊子手，開(kāi)始了自己的新生活。

這個(gè)故事告訴我：貪慕虛榮是人性的弱點(diǎn)，她會(huì)使人想入是是非非，脫離實(shí)際；它還會(huì)使人們盲目攀比，心生嫉妒；而強(qiáng)烈的虛榮心會(huì)引誘人們走向邪惡的深淵。為人不可有太強(qiáng)的虛榮心，不要被那些貌似美麗的東西所動(dòng)心。

只有我們保持超自然、淡泊的心態(tài)時(shí)，生活才會(huì)和和美美、實(shí)實(shí)在在。

紅舞鞋讀后感11

在一次書(shū)店選購(gòu)時(shí)，我的目光“鎖定”了一本書(shū)——《紅舞鞋》，雖然從未看過(guò)，但是當(dāng)翻開(kāi)書(shū)并看到內(nèi)容的一瞬間，我的心就仿佛對(duì)它征服了，我一口氣就將206頁(yè)的文章讀完。

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被學(xué)校的舞蹈隊(duì)選中，經(jīng)過(guò)她的努力并得到參加舞蹈大賽的`資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處何種境況，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后她成功的贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝。

李莎莎這樣一個(gè)平凡的女孩，遇到困難不但不退縮，相反還鼓勵(lì)自己前進(jìn)，遭到好友的背叛但還能原諒。雖然她很平凡，但是有多少人能夠像她這樣做呢?她的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

讀了這本書(shū)后，我的感觸很深，并學(xué)會(huì)了包容和自強(qiáng)不息。

紅舞鞋讀后感12

暑假中，我讀了吳州星的勵(lì)志小說(shuō)《紅舞鞋》。

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下，被選中加入了舞蹈隊(duì)，并得到了參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事。

悲傷的時(shí)候，也要記得在心里種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，“啪啪”、“啪啪”。直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你擁有了一座花園。這是主人公李莎莎在最悲傷的時(shí)候，她的老師鼓勵(lì)她時(shí)說(shuō)的一句話(huà)。是啊，在悲傷的`時(shí)候在心中種花，心情會(huì)不會(huì)更好一些呢?

我想，我一定要做一個(gè)像李莎莎那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，當(dāng)我們?cè)谏钪腥绻龅嚼щy，一定要保持著一顆善良的方式對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，并在困難中尋找希望，堅(jiān)持努力，絕不輕言放棄。

我也忍不住想，在我的身上，會(huì)不會(huì)也經(jīng)歷過(guò)像李莎莎這樣的事情呢?讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活的美好吧!

紅舞鞋讀后感13

悲傷的時(shí)候也要記得在心里種花，這樣，即使一個(gè)人的時(shí)候也可以聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，“啪啪”，“啪啪”。直到有一天，你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你擁有了一座花園 ?！}記

輕輕的翻開(kāi)這本書(shū)，我用心的開(kāi)始品讀了起來(lái)，我一字一字地讀著，可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了，仿佛自己已經(jīng)融入了其中。每個(gè)人都有敏感脆弱的'一面吧，這本書(shū)就是以這樣為背景，譜寫(xiě)了一個(gè)平凡女孩李莎莎的舞蹈夢(mèng)，在逆境與失落的壓迫中奮起的她，使我懂得，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人，無(wú)論未來(lái)的路多么坎坷曲折，只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功！

平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)中，被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害都來(lái)到身邊，其中還貫穿著大人們的糾結(jié)往事，但無(wú)論身處怎樣的困境，李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、真誠(chéng)而勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后贏得了所有人的尊重 。

這本書(shū)的內(nèi)容是那樣曲折，牽動(dòng)著心靈的觸動(dòng)。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線索，書(shū)中講述了一只丑小鴨的蛻變過(guò)程。從不起眼的丑小鴨，變成了引人注目萬(wàn)人之中的焦點(diǎn)，也使一篇本來(lái)就不起眼的文章從而變得豐富多彩，那么沁人心脾。

紅舞鞋讀后感14

從課本上我們已經(jīng)學(xué)過(guò)和，今天我又讀了安徒生的其它童話(huà)選集，當(dāng)中的給了我另外一種生活的啟示。

故事是這樣的:有一個(gè)叫珈倫的女孩從小由奶奶養(yǎng)大，她很愛(ài)慕虛榮，為了參加跳舞比賽而丟棄重病在床的老奶奶不顧，導(dǎo)致老奶奶因?yàn)闆](méi)有人照顧而去世，所以受到了上帝的懲罰。那雙會(huì)跳舞的紅皮鞋穿在腳上無(wú)論怎么也沒(méi)辦法脫下來(lái)，一直不停地跳著。珈倫向天使告饒也沒(méi)有用，只好讓人幫忙砍掉了雙腳。。后來(lái)，珈倫認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤說(shuō):“這紅舞鞋使我做了許多錯(cuò)事，我要到教堂去懺悔我的罪過(guò)，好讓人們重新接受我?！卑滋欤芮诳斓馗苫?；晚上，她用一顆虔誠(chéng)的心讀圣詩(shī)上的每一個(gè)字，默默請(qǐng)求上帝原諒。終于，她的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝，派天使讓她的'雙腳恢復(fù)了原樣。

通過(guò)這個(gè)故事，使我理解了做人不能貪圖虛榮，只管自己享受，務(wù)必要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心身邊需要幫助的人，否則就會(huì)像故事中的珈倫一樣受到應(yīng)有的懲罰的。

紅舞鞋讀后感15

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變成天鵝的故事。一個(gè)平凡的不能再平凡初中女生李莎莎通過(guò)加倍的努力，她如愿以?xún)數(shù)暮蛷堒缈嫉嚼钌诘某鞘凶詈玫闹袑W(xué)新苑中學(xué)。

和她最好的朋友在一個(gè)中學(xué)里。在新苑中學(xué)里有一個(gè)非常有名的舞蹈隊(duì)，舞蹈隊(duì)只有一個(gè)女舞蹈老師。女老師姓夏，她剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候只有十八歲。夏老師來(lái)到這個(gè)學(xué)校當(dāng)年就組織了一個(gè)舞蹈隊(duì)。結(jié)果夏老師帶的這支舞蹈隊(duì)第一年就捧回了省級(jí)里的一個(gè)大獎(jiǎng)，在那個(gè)小城鎮(zhèn)一下子轟動(dòng)了。后來(lái)舞蹈隊(duì)就成為了這個(gè)學(xué)校的歷史保留項(xiàng)目。

張茜她長(zhǎng)得比李莎莎好看，學(xué)習(xí)也比李莎莎好。張茜她理所當(dāng)然的進(jìn)了舞蹈隊(duì)。第一次單元考試因?yàn)槭侵攸c(diǎn)高中，出的.題都特別難，加上李莎莎數(shù)學(xué)本來(lái)都不好拼勁全力，也就只考了65分。老師讓叫家長(zhǎng)簽字。到家后爸媽吵了李莎莎。

李莎莎她很幸運(yùn)，進(jìn)了舞蹈隊(duì)。她在舞蹈隊(duì)很努力，得到夏老師的歡心。之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái)，其間還穿插大人們的糾結(jié)往事，

但無(wú)論身處何種情況、李莎莎始終沒(méi)有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。最后成功贏的了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的天鵝。