第一篇：追星調(diào)查報(bào)告

追星調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生追星現(xiàn)在已經(jīng)成為一種普遍的潮流。本假期，本校學(xué)生***在本市進(jìn)行了一次關(guān)于追星的調(diào)查，共調(diào)查學(xué)生26人家長(zhǎng)24人，共50人。

經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生追星人數(shù)過(guò)半，在我們調(diào)查的26人中，有15人追星，占58%，不追星的占42%。在我們調(diào)查的26人中，87%的人崇拜歌手，27%的人崇拜演員，極少數(shù)人崇拜主持人作家。學(xué)生追星的年齡大多在12~18歲。在所調(diào)查的26人中，僅有1名男性追星，而崇拜偶像加實(shí)力派的占大多數(shù)。但家長(zhǎng)的態(tài)度卻截然相反，不支持追星的家長(zhǎng)占67%，并且有81%的家長(zhǎng)認(rèn)為追星弊大，有65%的家長(zhǎng)認(rèn)為追星會(huì)影響學(xué)習(xí)，僅有3人贊同自己的孩子追星。

某同學(xué)認(rèn)為，“追星”對(duì)于中學(xué)生有利有弊，關(guān)鍵在于自己如何對(duì)待。把追星當(dāng)作一種娛樂(lè)，在閑暇時(shí)，好好地放松下，這未嘗不可。現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)子愈來(lái)愈大，在閑暇時(shí)間，關(guān)注一下娛樂(lè)新聞，聽(tīng)聽(tīng)自己偶像的歌，看看他（她）們的電影或電視劇，這對(duì)于被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣的我們而言，無(wú)疑是一個(gè)很好的喘氣時(shí)機(jī)。放松后的我們重新投到學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高，效果會(huì)更好。有時(shí)，一個(gè)歌手、影星、球星等公眾人物會(huì)成為我們所想要趕超的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的對(duì)象，或是精神上的支柱。

家長(zhǎng)的看法是：“追星”是人們對(duì)一個(gè)明星的喜愛(ài)，從而去關(guān)注他（她）的新動(dòng)向的行為。有時(shí)是因?yàn)檫@個(gè)明星的臉蛋，還是因?yàn)楦杪暋⒀菁?，或是性格。同樣的，追星也?huì)給一些商家?guī)?lái)機(jī)會(huì)?！白沸且蛔濉睍?huì)購(gòu)買(mǎi)明星的各種商品：如海報(bào)，電視劇，專(zhuān)輯，雜志報(bào)刊等等。但不可否認(rèn)的是，追星也存在著不好的地方。曾有不少報(bào)紙報(bào)道，某某小孩為了見(jiàn)自己喜歡 1的明星離家出走；多少人又因?yàn)榕c明星見(jiàn)面時(shí)因人多擠壓而摔；多少人為了支持明星花了許多錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)他（她）們各類(lèi)商品……有些人為了看明星的電視、電影等將學(xué)習(xí)放在一邊；有些人為了追星而用完所有的零花錢(qián)；有些人將明星視為夢(mèng)中情人，甚至達(dá)到迷戀的地步。其實(shí)這是沒(méi)有必要的，追星只是一種娛樂(lè)，因適量而行，而不應(yīng)該把它看得很重要，甚至是生活的全部。

我們主張熱愛(ài)明星、學(xué)習(xí)明星、爭(zhēng)當(dāng)明星，反對(duì)盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛(ài)而學(xué)習(xí)，以明星為榜樣，激勵(lì)自己，與明星同行，既是社會(huì)之需，也是個(gè)人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會(huì)和人的進(jìn)步。把明星視為偶像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯(cuò)誤的。明星者，人也，有其長(zhǎng)，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無(wú)須崇拜。我們主張人的全面發(fā)展，努力提升科學(xué)精神和人文精神，反對(duì)片面追求，伏地生存對(duì)于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的人物，如冼星海、聶耳、郭蘭英等等，應(yīng)該尊敬，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。還有科技界、教育界、實(shí)業(yè)界以及軍界和政界的人民之星，也應(yīng)當(dāng)給予關(guān)注和學(xué)習(xí)。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)；只知道場(chǎng)面的熱烈，不懂得藝術(shù)的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長(zhǎng)期生活在藝術(shù)低層的精神狀態(tài)。青年就是未來(lái)，未來(lái)是由成長(zhǎng)構(gòu)成的，沒(méi)有科學(xué)精神和人文精神的成長(zhǎng)，就沒(méi)有未來(lái)。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們?nèi)鄙俚恼桥c時(shí)俱進(jìn)的文化而不是歌舞~！

第二篇：中學(xué)生追星調(diào)查報(bào)告

中學(xué)生追星調(diào)查報(bào)告：

淮北市第一中學(xué)高一（8）班林子明

提起“追星族”這個(gè)名詞,中學(xué)生們應(yīng)該是再熟悉不過(guò)的。在當(dāng)今這個(gè)多元化的社會(huì)里，“明星”似乎成了時(shí)尚的代名詞，形形色色的明星如雨后春筍般層出不窮。他（她）們以其亮麗的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籟般的嗓音，使得一代又一代的青少年們?yōu)樗麄儻偪?，“追星族”已?jīng)成了一種流行?，F(xiàn)在的中學(xué)生們大多都加入了這個(gè)龐大的隊(duì)伍。為了追星，多少花季少年放棄學(xué)業(yè)，放棄財(cái)富，甚至放棄了寶貴的生命。

有不少的中學(xué)生都可稱(chēng)得上是“追星族”。從影星梁朝偉、張曼玉??到歌星周杰倫、劉德華?到球星邁克爾喬丹、貝克漢姆??再到笑星周星馳、大山等等。這些“星”們?cè)谧沸亲宓难劾锕饷㈤W耀，魅力無(wú)窮。對(duì)于自己所追的星，或者說(shuō)自己所崇拜的偶像，中學(xué)生們看他主演的每一部影片，聽(tīng)他唱的每一首歌曲，對(duì)他的比賽更是一場(chǎng)不缺。不僅如此，他們還瘋狂地購(gòu)買(mǎi)偶像的畫(huà)冊(cè)、唱片，收集有關(guān)偶像的一切資料；從生辰星座、身高體重、興趣愛(ài)好、服裝品牌到戀愛(ài)情史??如數(shù)家珍。

[調(diào)查過(guò)程]

為了解目前中學(xué)生追星情況和家長(zhǎng)對(duì)此報(bào)以的看法，明確追星的目的，知道如何正確對(duì)待追星問(wèn)題。我利用假期時(shí)間就此展開(kāi)了一系列的調(diào)查研究：

1、先是上網(wǎng)查找資料，將所得資料進(jìn)行整理。那么中學(xué)生追星到底是有利還是有弊呢？ 讓我們先看一看以下的消息：“新加坡的一位女學(xué)生一年花3萬(wàn)元新幣(約15萬(wàn)人民幣)追F4!”“太原某中學(xué)少數(shù)學(xué)生模仿《流星花園》中的F4，在學(xué)校內(nèi)打罵同學(xué)、辱罵老師、借錢(qián)不還、調(diào)戲女生，被師生們稱(chēng)為‘春秋五霸’?！薄安ㄊ械诰胖袑W(xué)一位名叫戴玉婷的女生因?yàn)橄矏?ài)的偶像的去世而自殺”??我們并不是說(shuō)追星，只是為了說(shuō)明不好過(guò)度的追星是多么的可怕。當(dāng)然，適度的追星可以豐富同學(xué)們的課余生活,放松同學(xué)們的心情等,這些都是不能否認(rèn)的。

2、再是一起研究討論，挑選一些同學(xué)們感興趣的題目編制成一份問(wèn)卷調(diào)查。為了更好的了解中學(xué)生目前的追星情況，我為此設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)對(duì)某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的高一年級(jí)的部分學(xué)生的問(wèn)卷發(fā)放，數(shù)據(jù)整理和分析建議來(lái)更深一層次的進(jìn)行研究。

中學(xué)生追星情況調(diào)查問(wèn)卷

（1）選擇題

1、你有喜歡的明星嗎？（）

A有 B 沒(méi)有

2、你喜歡哪類(lèi)明星？（）

A歌星 B影視明星 C體育明星 D文學(xué)家

3、你是怎樣開(kāi)始追星的？（）

A受朋友影響 B媒體宣傳 C看到其作品 D其它

4、你的父母支持你追星嗎？（）

A支持 B不支持 C無(wú)所謂

5、你經(jīng)常變更喜歡的明星嗎？（）

A一直不變 B經(jīng)常變更 C偶爾變更 D不確定

6、你用哪種方法追星？（）

A買(mǎi)海報(bào)照片 B買(mǎi)其作品 C支持其每場(chǎng)活動(dòng) D其它

7、你與父母在追星問(wèn)題上產(chǎn)生分歧時(shí)，你會(huì)怎么辦？（）

A順從父母 B我行我素，執(zhí)意追星

C表面服從，背地里依然支持 D和他們談?wù)?/p>

8、你覺(jué)得不追星會(huì)讓你覺(jué)得落伍嗎？（）

A會(huì) B不會(huì) C無(wú)所謂

9、你會(huì)因?yàn)槟阕返拿餍浅隽耸虑?，而情緒波動(dòng)嗎？（）

A不會(huì) B會(huì) C時(shí)有時(shí)無(wú)

10、你認(rèn)為追星會(huì)影響你的學(xué)習(xí)嗎？（）

A會(huì) B不會(huì) C不清楚

11、有一些人認(rèn)為追星很浪費(fèi)時(shí)間，你同意嗎？（）

A同意 B不同意 C既同意又不同意

（2）簡(jiǎn)答題

1、你認(rèn)為追星有利還是有弊？為什么？

2、你為什么追星？

3、然后發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查給各個(gè)年級(jí)段同學(xué)，收回答卷后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究。

我收集了問(wèn)卷，進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：

選擇題：

高一（38人）

題號(hào) A B C D92.1% 7.9% ━ ━63.2% 36.8% 0 028.9% 7.9% 57.9% 010.5% 5.3% 84.2% ━10.5% 21.1% 50.0% 18.4%28.7% 60.5% 13.2% 042.1% 21.1% 15.8% 05.3% 26.3% 50.0% ━50.0% 18.4% 31.6% ━7.9% 81.6% 7.9% ━7.9% 31.6% 60.5% ━

初二（14人）

題號(hào) A B C D78.6% 21.4% ━ ━35.7% 35.7% 28.6% 14.3%21.4% 42.9% 42.9% 00.0% 7.1% 92.9% ━21.4% 14.3% 35.7% 28.6%7.1% 35.7% 7.1% 028.6% 7.1% 21.4% 00.0% 64.3% 35.7% ━71.4% 7.1% 21.4% ━21.4% 42.9% 35.7% ━28.6% 28.6% 42.9% ━

簡(jiǎn)答題：

1、利：豐富課余生活、培養(yǎng)情趣、娛樂(lè)、增進(jìn)友誼、學(xué)會(huì)欣賞別人、和同學(xué)有共同話(huà)題等。弊：影響學(xué)業(yè)、浪費(fèi)時(shí)間、花費(fèi)金錢(qián)、不被父母師長(zhǎng)理解等。

2、欣賞藝人、長(zhǎng)得?。n）、娛樂(lè)消遣、跟流行等。

[調(diào)查結(jié)果]

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

（1）同學(xué)們大都追一些歌星和影視明星。

（2）有部分同學(xué)不顧父母的反對(duì)仍然追星。

（3）同學(xué)們追星的目的一般是消遣、跟隨潮流、聊天有話(huà)題等等。

我發(fā)現(xiàn)，追星的性質(zhì)其實(shí)也并不會(huì)怎么惡劣，只不過(guò)部分同學(xué)沒(méi)有掌握好這個(gè)度，并且沒(méi)有好好地與長(zhǎng)輩交流溝通，而引起了父母的不理解，但只要克服這些不足，這些問(wèn)題就能夠迎刃而解。另外，我們還應(yīng)該明確追星的目的，不可以盲目地隨潮流，在這股熱浪中沖昏了頭，迷失了方向，給自己帶來(lái)不利的影響。

據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)看來(lái)，中學(xué)生追星的理由有如下幾點(diǎn)：

（1）慕拜心理。中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚(yú)落雁，扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場(chǎng)上更有翻云覆雨、左右全局之勢(shì)。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。

（2）從眾心理。在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢(shì)力也很大，以致本來(lái)沒(méi)多大心情追星的同學(xué)，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也自覺(jué)不自覺(jué)地入了流。

（3）時(shí)尚心理?！白沸恰?，在不少中學(xué)生看來(lái)，就是件時(shí)髦的事，至于有沒(méi)有道理、有沒(méi)有價(jià)值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。

通過(guò)上述分析，你應(yīng)該能明白，追星對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)，但要把握好分寸：

1、不盲目追星。你所崇拜的應(yīng)該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更應(yīng)該有高尚的人品和超凡的氣度；該不僅僅吸引你的目光，更應(yīng)該能震撼你的心靈。

2、不瘋狂追星。不要濫花時(shí)間和錢(qián)在追星上。因?yàn)椋堑墓猸h(huán)不應(yīng)該罩在你的身上，追星也就沒(méi)有什么可夸耀的，更不應(yīng)該成了你生活的全部。

3、摒棄狹隘心態(tài)。同學(xué)們所祟拜的偶像有同有異，不能因?yàn)榕枷竦牟煌?，就?duì)別的同學(xué)持排斥甚至敵對(duì)的態(tài)度。

4、善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗(yàn)。

總之，不要在追星中失去你自己，因?yàn)槟阕罱K只能成為你自己。

我們主張熱愛(ài)明星、學(xué)習(xí)明星、爭(zhēng)當(dāng)明星，反對(duì)盲目崇拜明星、依戀明星、喪失自我。熱愛(ài)而學(xué)習(xí)，以明星為榜樣，激勵(lì)自己，與明星同行，既是社會(huì)之需，也是個(gè)人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會(huì)和人的進(jìn)步。把明星視為偶像，盲目崇拜、依戀，從而喪失了自我，則是錯(cuò)誤的。明星者，人也，有其長(zhǎng)，也有其短，有其超人的天賦、智慧和技能，也有其不如常人之處，不必迷信，無(wú)須崇拜。我們要大膽做回自我，用明星的優(yōu)點(diǎn)激勵(lì)自己，看到明星的缺點(diǎn)就告誡自己不要犯同樣錯(cuò)誤。

我們主張人的全面發(fā)展，努力提升科學(xué)精神和人文精神，反對(duì)片面追求，伏地生存。對(duì)于演藝界、體育界的真正的明星，做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的人物，如冼星海、聶耳、郭蘭英、李寧等等，應(yīng)當(dāng)尊敬，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。對(duì)于科技界、教育界、實(shí)業(yè)界以及軍界和政界的人民之星，如錢(qián)學(xué)森、李四光、陶行知、粟裕等等，也應(yīng)該尊重和學(xué)習(xí)。而只知道演藝界的明星，不知道科技界的明星，是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)；只知道場(chǎng)面的熱烈，不懂得藝術(shù)的品味，則是一種悲哀。所謂伏地生存，指的就是這種長(zhǎng)期生活在藝術(shù)低層的精神狀態(tài)。青年就是未來(lái)，未來(lái)是由成長(zhǎng)構(gòu)成的，沒(méi)有科學(xué)精神和人文精神的成長(zhǎng)，就沒(méi)有未來(lái)。多少民族從歷史上消失了，又有多少民族正處于滅亡的邊緣，他們?nèi)鄙俚恼桥c時(shí)俱進(jìn)的文化而不是歌舞！因此我們中學(xué)生一定要用全面的眼光看待自己，要學(xué)會(huì)分辨真正的美，要學(xué)會(huì)追求真正的藝術(shù)，崇拜對(duì)祖國(guó)有一定貢獻(xiàn)的“星”，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓中國(guó)獨(dú)特的歷史文化得到更好的發(fā)展，讓中國(guó)以更好更新的面貌，以更高的地位，以更優(yōu)美的姿態(tài)屹立在世界的大舞臺(tái)上。

第三篇：關(guān)于中小學(xué)生追星情況的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于中小學(xué)生追星情況的調(diào) 查 報(bào) 告

一、問(wèn)題出現(xiàn)

現(xiàn)代社會(huì)，娛樂(lè)業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，廣大的中小學(xué)生，緊張學(xué)習(xí)之余，最時(shí)尚、最便捷的娛樂(lè)方式就是聽(tīng)流行歌曲。因?yàn)閵蕵?lè)業(yè)發(fā)達(dá)，歌星不斷涌現(xiàn)出來(lái)也是必然的結(jié)果了。一些青少年因?yàn)橄矚g他們的歌以至喜歡他們的人，學(xué)唱他們的歌，模仿他們的言行舉止，甚至十分關(guān)心他們的生活，并引為時(shí)髦。回顧這些年娛樂(lè)業(yè)和有關(guān)媒體在青少年中的影響，從風(fēng)靡全國(guó)的小燕子到紅極一時(shí)的F4《流星花園》，青少年為了趕時(shí)髦，狂熱追星，他們有的也真的見(jiàn)到了小燕子，也和F4聯(lián)系上了，在這些行動(dòng)中他們獲得了愿望的滿(mǎn)足，甚至幸福感，但也在相當(dāng)大的程度上影響了青少年的正常學(xué)習(xí)和生活。我們班里有些同學(xué)就天天摟著隨身聽(tīng)不放。前不久，南方一位17歲的張姓初中生因沒(méi)錢(qián)見(jiàn)趙薇并和她“交朋友”，一時(shí)想不開(kāi)，竟服毒自殺，于2月24日凌晨離開(kāi)人世。這一令人震驚的“追星”慘案，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。

追星到底是怎么一回事呢？它對(duì)青少年生活和對(duì)我們整

個(gè)社會(huì)的影響到底怎樣？帶著這些問(wèn)題，我對(duì)青少年追星現(xiàn)象進(jìn)行了一定的調(diào)查。

二、原因與各方面的看法

首先，我碰到的問(wèn)題是：追星現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的。

專(zhuān)家回答說(shuō)，“追星”現(xiàn)象的產(chǎn)生根源是“星”的存在，直接原因是各報(bào)刊、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)娛樂(lè)業(yè)的宣傳。如武漢的報(bào)刊和雜志，其中很大版面就是關(guān)于娛樂(lè)圈的消息。比較而言，電視、廣播的文藝娛樂(lè)內(nèi)容，占整個(gè)節(jié)目的一半以上。還有光盤(pán)、磁帶，大部分都是關(guān)于文藝娛樂(lè)的，其內(nèi)容的主人公就是明星。同學(xué)們就是從這些渠道喜歡上明星，并開(kāi)始追星的。

對(duì)于追星這個(gè)問(wèn)題，不同的人有不同看法，下面列舉幾

種：

1、教師——教師肩負(fù)著教育學(xué)生的任務(wù)，他們舉出許多事實(shí)說(shuō)

明，不要過(guò)分地追星，否則就會(huì)影響學(xué)習(xí)，有害身心健康。

2、學(xué)生——我的不少同學(xué)都表示，他們支持追星，因?yàn)檫@是一

種休閑方式，而且還說(shuō)，追不追星是自己的事，與別人無(wú)關(guān)，只要自己心情愉快就可以了，用不著大驚小怪。

3、家長(zhǎng)——堅(jiān)決反對(duì)追星。有位家長(zhǎng)說(shuō)：“我女兒每天一回家

就躲在屋里，邊聽(tīng)邊哼哼《流星花園》的歌曲，各種精美的明星畫(huà)報(bào)堆在床頭。我不是反對(duì)孩子追星，可是她已經(jīng)到了不可收拾的地步。因?yàn)樗阉械牧慊ㄥX(qián)和課余時(shí)間都花在這上面，甚至，上課時(shí)候，她都要看一下。哪還有心思學(xué)習(xí)？”

4、明星的態(tài)度——因?yàn)樽沸牵坏绊懥饲嗌倌甑膶W(xué)習(xí)生活，同時(shí)，也干擾了明星的工作和生活，使一些明星對(duì)追星行為

反感。最近有消息說(shuō)：歌手滿(mǎn)文軍在參加貴州省仁懷茅臺(tái)酒

廠（集團(tuán)）公司舉辦的文藝晚會(huì)后，因不堪忍受當(dāng)?shù)刈沸亲宓募m纏，先是粗暴拒絕歌迷要求，繼而對(duì)追星族破口大罵。

三、問(wèn)題有些嚴(yán)重

1、學(xué)生追星程度：現(xiàn)在的青少年，追星達(dá)到了狂熱的地步，問(wèn)

題也很?chē)?yán)重，連北大學(xué)生也沾上了。去年5月2日晚，香港喜劇明星周星馳亮相北大，竟被北大學(xué)生呼為“星爺”。當(dāng)他在北大百年紀(jì)念講堂獻(xiàn)藝，近3000張面額為5元的門(mén)票在一小時(shí)內(nèi)賣(mài)光，有很多情緒激動(dòng)而又沒(méi)有入場(chǎng)券的星迷為了能夠進(jìn)場(chǎng)竟然對(duì)百年講堂入口進(jìn)行圍攻，險(xiǎn)些造成“流血沖突”。有關(guān)人士說(shuō)，追星到了如此狂熱的程度，這幾乎是北大歷史上的一個(gè)奇跡。

2、追星與商業(yè)：中國(guó)青年研究中心一份研究報(bào)告顯示，中小學(xué)

生中追星的占30%左右，這可是一個(gè)數(shù)額巨大的消費(fèi)群體，商家也看上了這塊肥肉。在遼寧錦州一個(gè)女學(xué)生的書(shū)包里有

數(shù)張與不同年齡男子的合影照片，樣子非常親熱。更令家長(zhǎng)不能理解的是，個(gè)別照片還是有模有樣的婚紗照。家長(zhǎng)經(jīng)了解，照片上的男性就是影視明星，女兒是花錢(qián)通過(guò)街頭電腦合成出這些照片的。在生活中，文具、衣服、玩具等產(chǎn)品上，一些畫(huà)面也是明星照片，學(xué)生們立即向父母要錢(qián)來(lái)買(mǎi)。

四、認(rèn)識(shí)與建議

最近，媒體采訪著名作家魏明倫對(duì)《流星花園》的態(tài)度時(shí)，他表示，雖然沒(méi)有看過(guò)它，但有一點(diǎn)可以肯定，《流星花園》所帶來(lái)的偶像崇拜是跟青少年們追求的個(gè)性解放水火不容的。他認(rèn)為，真正的個(gè)性解放是無(wú)偶像狀態(tài)，更不能把淺薄的東西當(dāng)偶像。

還有學(xué)者認(rèn)為，從一定意義上來(lái)說(shuō)，追星并不是一件壞

事。像上世紀(jì)五十年代，人們紛紛學(xué)習(xí)雷鋒和他的精神，這都可以視為追星。但部分青少年之所以盲目“追星”，主要是因?yàn)樯顩](méi)有目標(biāo)，缺乏健康的心態(tài)，迷失了自我。青少年正處于青春期，心理極不成熟，對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，渴望有追求的目標(biāo)。當(dāng)一些人或事符合他們的心理暗示時(shí)，青少年就會(huì)把其作為追求的目標(biāo)，并刻意模仿。

從專(zhuān)家的態(tài)度可以看出，對(duì)明星就是要端正認(rèn)識(shí)。明星

是一種社會(huì)現(xiàn)象，是社會(huì)生活發(fā)展到一定程度的一種文化現(xiàn)象。這是好的，因?yàn)槊餍菐Ыo了我們歡樂(lè)，豐富了社會(huì)生活。

因此他們受到人們的歡迎，但盲目地“追”他們，則有害無(wú)益。

認(rèn)識(shí)了明星的社會(huì)意義，和盲目追星的壞處，讓青少年

克服追星的毛病就不難了，這里我提出如下建議：

１、加強(qiáng)對(duì)青少年的教育。從現(xiàn)在開(kāi)始，家長(zhǎng)和老師都要加強(qiáng)對(duì)

學(xué)生的教育，慢慢地讓他們覺(jué)悟，并擺脫明星的誘惑。

２、舉行有益的活動(dòng)。學(xué)校和班級(jí)要多搞一些活動(dòng)，主題可以是

“明星與我們”、“追星好不好”、“明星的意義”等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到明星實(shí)際也是普通人，不過(guò)是在某一方面有些長(zhǎng)處。３、在社會(huì)上，有關(guān)媒體對(duì)明星的宣傳要“降溫”。多宣傳專(zhuān)家

學(xué)者、普通人的勞動(dòng)創(chuàng)造。讓青少年看到其他勞動(dòng)者的美好與偉大，認(rèn)識(shí)到他們才是社會(huì)的脊梁。比較而言，有些明星卻是很淺薄的。

４、政府也可以出面在一定程度上限制“明星”活動(dòng)的商業(yè)炒作。

這里的問(wèn)題不在明星，而在一些演出公司和媒體及相關(guān)出版物，這些商業(yè)運(yùn)作者，為了票房?jī)r(jià)值、廣告費(fèi)和出版物發(fā)行量，實(shí)在是青少年追星的向?qū)АＲ种七@種向?qū)У淖饔?，青少年追星便少了氣氛?/p>

第四篇：中學(xué)生追星調(diào)查報(bào)告

調(diào)查原因：

在當(dāng)今這個(gè)多元化的社會(huì)里,“明星”似乎成了時(shí)尚的代名詞，形形色色的明星如雨后春筍般層出不窮。他(她)們以其亮麗的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籟般的嗓音，使得一代又一代的青少年們?yōu)橹畠A倒，瘋狂。為了追星，多少花季少年放棄學(xué)業(yè)，放棄財(cái)富，甚至放棄寶貴的生命。為了解目前中學(xué)生追星情況和家長(zhǎng)對(duì)此報(bào)以的看法，作此調(diào)查。

調(diào)查過(guò)程：

為了詳細(xì)地，全面地了解情況，做了一下的問(wèn)卷調(diào)查：

1.你有喜歡的明星嗎? A.有 B.沒(méi)有

2.你喜歡那類(lèi)明星?

A.歌星 B.影視明星 C.體育明星 D.文學(xué)家

3.你是怎樣開(kāi)始追星的?

A.受朋友影響 B.媒體宣傳 C.看到其作品 D.其他

4.你父母支持你追星嗎? A.支持 B.不支持 C.無(wú)所謂

5.你用哪種方法追星?

A.買(mǎi)海報(bào)照片 B.買(mǎi)其作品 C.支持其每場(chǎng)活動(dòng) D.其他

6.你與父母在追星問(wèn)題上發(fā)生分歧時(shí)，你會(huì)怎么辦?

A.順從父母 B.表面服從，背地里依然支持

C.我行我素，執(zhí)意追星 D.和他們談?wù)?/p>

7.你認(rèn)為追星會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎?

A.會(huì) B.不會(huì) C.不清楚

然后發(fā)放給身邊的同學(xué)，收回答卷后統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。如下：

調(diào)查分析：

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)看來(lái)，中學(xué)生追星的理由有：

1.慕拜心理

2.從眾心理

3.時(shí)尚心理

調(diào)查總結(jié)：

追星對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種正常的需求和體現(xiàn)，但要把握分寸：

1.不盲目追星

2.不瘋狂追星

3.摒棄狹隘心態(tài)

4.善于從自己所崇拜的偶像身上吸取人生的經(jīng)驗(yàn)總之，不要在追星中失去自己，因?yàn)槟阕罱K只能做你自己。

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生追星案例調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代大學(xué)生追星案例調(diào)查報(bào)告

寒假生活如白駒過(guò)隙般流逝，從我校放假開(kāi)始到開(kāi)學(xué)前夕，我用了將近兩個(gè)多月時(shí)間來(lái)調(diào)查我們大學(xué)生追星事件，畢竟在我周?chē)泊嬖谶@種案例，在我寒假實(shí)踐的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于追星的幾個(gè)主要內(nèi)容，是我這個(gè)寒假重點(diǎn)所調(diào)查的。接下來(lái)我也會(huì)用許多篇幅來(lái)詳細(xì)講講在這個(gè)實(shí)踐中我對(duì)于追星的看法以及了解，對(duì)其中的調(diào)查也會(huì)做一些匯總。

首先我先講一下我的調(diào)查方式，為了顯示這次調(diào)查結(jié)果的權(quán)威性，我聯(lián)系了我們學(xué)校四川傳媒學(xué)院的一些記者專(zhuān)業(yè)的朋友來(lái)協(xié)助我們一塊進(jìn)行調(diào)查并進(jìn)行綜合整理，我們主要是在中心大學(xué)城中在網(wǎng)絡(luò)與圖書(shū)館查找資料并在校園及網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)行隨機(jī)訪談。并了解大學(xué)生追星得原因及現(xiàn)狀,客觀分析明星效應(yīng)利弊,思考如何理智追星。

接下來(lái)時(shí)間我們結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果以及在采訪中遇到的一些問(wèn)題，思考并查閱資料整理了一些關(guān)于大學(xué)生追星現(xiàn)象的背景，我簡(jiǎn)要概括了一下，從20世紀(jì)80年代以后追星現(xiàn)象逐漸在我國(guó)產(chǎn)生,到1992年《追星族》以小品形式登上春晚舞臺(tái),追星現(xiàn)象得規(guī)模及其影響力也在不斷凸顯,明星成為一種認(rèn)知與情感符號(hào),逐漸成為能夠帶動(dòng)輿論與行為得群體。尤其隨著改革開(kāi)放進(jìn)程得深入與我國(guó)經(jīng)濟(jì)得不斷發(fā)展,大眾媒介上群星閃耀,在大學(xué)生中有著巨大得消費(fèi)市場(chǎng),追星熱浪一波伴隨一波,致使某些偏激化事件及其消極后果常常出現(xiàn)引起社會(huì)關(guān)注與人們得極大憂(yōu)慮。如今要求對(duì)追星現(xiàn)象給予重視并且提供正確引導(dǎo)就是社會(huì)得一致呼聲,為此,我們組織了問(wèn)卷調(diào)查,首先對(duì)追星現(xiàn)象做出科學(xué)認(rèn)識(shí),成為進(jìn)行一切建設(shè)性導(dǎo)向工作得前提。

在我們重點(diǎn)調(diào)查的大學(xué)生追星案例上我們也分為了兩個(gè)板塊，第一個(gè)就是積極追星，第二個(gè)則是消極追星。我們分別在兩個(gè)板塊上選出相對(duì)具有代表性的案例進(jìn)行分析，以起到“殺雞儆猴”的作用。

第一個(gè)積極追星板塊中，映入我們眼簾的就是當(dāng)年身為大學(xué)生的劉謙，我想，或許追星最高的境界應(yīng)該就是在這個(gè)過(guò)程中你不僅找到了自己，還變成了你可以成為的，最好的樣子，1988年，學(xué)生時(shí)代的劉謙從大衛(wèi)科波菲爾手上接過(guò)了“臺(tái)灣青少年魔術(shù)大賽“的冠軍獎(jiǎng)杯。他開(kāi)始相信自己是一個(gè)有魔術(shù)天賦的人。2015年，27年后，劉謙以最成功的華人魔術(shù)師的身份，再次站到了大衛(wèi)身邊。劉謙曾說(shuō)，真正的追星，是用一輩子的時(shí)間，去成為像自己偶像那樣那樣，杰出而偉大的人。

當(dāng)然凡事有利也有弊，在第二板塊中，我們所看到的就是血淋淋追星的代價(jià)。大家是否還記得早年間“追星女”楊麗娟追星事件，楊麗娟對(duì)于偶像劉德華瘋狂追星13年，在此期間花光家里所有財(cái)產(chǎn)，耗盡青春，家中父母為此幾欲賣(mài)腎，對(duì)于此事件，能看出當(dāng)代青年大學(xué)生對(duì)追星的瘋狂。

我們不可否認(rèn)，在追星這件事情上，給很多人帶來(lái)了很多的鼓勵(lì)，也給社會(huì)傳播了很多的正能量。但縱觀我們現(xiàn)處的追星熱潮，我們是否又真的讓這自己的信仰在追星上得到的是種升華，而不是逐漸失去了自我。據(jù)重慶某新聞媒體報(bào)道一名女大學(xué)生為見(jiàn)柯震東竟主動(dòng)自首吸毒被警方抓獲，瘋狂追星行為讓人震驚。當(dāng)時(shí)這個(gè)消息猶讓我感嘆，我們追的到底是面孔還是精神？

追星本無(wú)罪，這原本是很單純的情感寄托，欣賞一個(gè)人，并且希望自己也能像此人一樣地優(yōu)秀。這對(duì)明星也是一種鼓勵(lì)，無(wú)可厚非。然而追星一定要保持必要的理性，不能為此失去理智。如果把追星當(dāng)成惟一的人生，不分好惡，不分好壞，一味地追隨所有的行為，那就是一種病態(tài)的頑固，愚不可及。生活中也是有許多這樣的例證，其結(jié)果是非?？杀摹Ｈ松泻芏嗟男叛?，但如果我們追星的情緒太膨脹，我們就很容易失去自我，也會(huì)丟失我們所固有的價(jià)值觀。這對(duì)于整個(gè)社會(huì)而已，其實(shí)是種惡性的循環(huán)。記得樂(lè)嘉有段話(huà)說(shuō)得在理：“很多追星的人，崇拜和敬仰自己的偶像。如果你追的人和追的過(guò)程，能讓你成長(zhǎng)，讓你自己得到啟迪和營(yíng)養(yǎng)，讓你能朝著你心中想成為的人那樣越來(lái)越近，你要用心去追；如果你追的人和追的過(guò)程，只是讓你迷戀，你只是為了追而追，那是你的悲哀。”對(duì)于如今的追星狂潮，眾多的粉絲們是不是該靜下心來(lái)理智思考一下呢？好好想想自己追星追的到底是“面孔”還是“精神”呢？

在我們調(diào)查問(wèn)卷上追星現(xiàn)象的內(nèi)容成為一個(gè)大的版圖，為此我們匯總了我們所調(diào)查總結(jié) 的內(nèi)容，簡(jiǎn)而言之就是關(guān)于追星現(xiàn)象的普查。第一就是追星現(xiàn)象十分普遍，在面向校園與網(wǎng)絡(luò)得大大學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)雖然只有約三分之一得人就是在追星得,但有41、86%得人會(huì)在業(yè)余時(shí)間瞧明星相關(guān)新聞及動(dòng)態(tài)等。同時(shí),百分之九十以上得同學(xué)選擇了周?chē)性谧沸堑萌?甚至有近21%得同學(xué)認(rèn)為周?chē)泻芏嘧沸堑萌?。這說(shuō)明年齡在18至25周歲追星現(xiàn)象并非偶然現(xiàn)象,在調(diào)查中雖然仍占小部分,但大學(xué)生追星現(xiàn)象廣泛存在。第二個(gè)就是追星仍以?shī)蕵?lè)明星為主，在這次調(diào)查報(bào)告中顯示,雖然大學(xué)生喜歡得明星涉及各行各業(yè),但仍以?shī)蕵?lè)明星為主,占調(diào)查總?cè)藬?shù)得74、42%,數(shù)量非常龐大。而位居第二得就是電競(jìng)明星,僅占全部調(diào)查得9、3%,其余體育明星、健身明星與商業(yè)明星等均有涉及,但比例相對(duì)極少。第三個(gè)則相對(duì)來(lái)說(shuō)就些許欣慰，追星行為理智在問(wèn)卷設(shè)置得有關(guān)程度得問(wèn)題中,有62、79%得被調(diào)查者選擇了普通水平,27、91%選擇了不追星,僅有9、3%選擇了超級(jí)狂熱這一選項(xiàng)。就就是否經(jīng)常關(guān)注明星這一問(wèn)題上,被選擇最多得就是在空閑時(shí)間偶爾關(guān)注,占48、84%,其次就是不怎么關(guān)注只就是隨便瞧瞧,占30、23%,只有18、6%得被調(diào)查者選擇了時(shí)刻關(guān)注各種動(dòng)態(tài),說(shuō)明超過(guò)百分之八十得人都就是有選擇性得關(guān)注明星動(dòng)態(tài)。同樣,在對(duì)就是否會(huì)因明星新聞而情緒變化得調(diào)查中超過(guò)百分之六十得被調(diào)查者選擇了不會(huì)。

在最后的調(diào)查結(jié)果上，我想到了幾個(gè)措施來(lái)規(guī)范追星的大學(xué)生們：首先在大學(xué)生本身方面，大學(xué)生自身必須提高對(duì)離職追星得認(rèn)識(shí),應(yīng)該要清醒地分析追星帶來(lái)得好處與壞處,比如有得到前進(jìn)動(dòng)力得正能量或者娛樂(lè)休閑得好處得同時(shí)也要付出精力與金錢(qián)。追星要適度,不僅就是時(shí)間金錢(qián)不能超出自己得承受范圍,心理也要適度,要明白明星與自己之間得距離。作為明星由于職業(yè)需要必須出現(xiàn)在聚光燈下,而作為普通粉絲必須要學(xué)會(huì)快速回歸現(xiàn)實(shí)。大學(xué)生在選擇喜歡得明星方面應(yīng)當(dāng)盡量選擇能給自己帶來(lái)正面影響得,不應(yīng)盲從或一味顯示自己得獨(dú)特。這樣追星不僅不能給自己帶來(lái)正能量,反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間與金錢(qián),影響學(xué)習(xí)與生活,甚至影響身心健康,毀壞三觀。第二是在家庭方面，追星有很大一部分理由就是滿(mǎn)足情感需求尋找精神寄托,就是親情、友情、愛(ài)情得轉(zhuǎn)移,因此家人在大學(xué)生追星得態(tài)度上不應(yīng)強(qiáng)硬反對(duì),而就是適當(dāng)給予關(guān)懷,加強(qiáng)對(duì)話(huà)與溝通,建立良好得親子關(guān)系,了解追星得原因,深入孩子得想法,更多了解孩子。第三在大學(xué)方面，學(xué)校應(yīng)通過(guò)榜樣教育引導(dǎo)學(xué)生理智追星,樹(shù)立具有真實(shí)性得榜樣,更讓人易于接受。榜樣得樹(shù)立要考慮學(xué)生身心發(fā)展與時(shí)代進(jìn)步得特點(diǎn),應(yīng)體現(xiàn)多元化與層次化要求,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)政治或體育,注意力轉(zhuǎn)移到那些同樣為社會(huì)做出貢獻(xiàn),注重培養(yǎng)學(xué)生得批判性思維。第四則是在大眾傳媒方面，大眾傳媒就是影響學(xué)生追星得重要因素,負(fù)有引導(dǎo)社會(huì)價(jià)值取向得社會(huì)責(zé)任。媒體得價(jià)值取向、報(bào)道事件得真實(shí)性等應(yīng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),要求實(shí)事求就是,但尊重明星隱私與人權(quán),負(fù)起引導(dǎo)理智追星得社會(huì)責(zé)任。

以上是我寒假實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生追星案例的分析進(jìn)而引發(fā)對(duì)社會(huì)以及對(duì)于這種現(xiàn)象的思考，同時(shí)我自身也希望積極在明星方面汲取力量，而不是成為壓死駱駝的最后一根稻草。