第一篇：毛鄧調(diào)查報(bào)告

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

（一）實(shí)踐課教學(xué)成果報(bào)告

指導(dǎo)老師：黃金魁

組長(zhǎng)：凌小山（1208080701120）

組員：陳騎（1208080701104）

李創(chuàng)基（1208080701110）

關(guān)于大學(xué)生參與惠州學(xué)院民主管理狀況的調(diào)查報(bào)告

我們生活在惠州學(xué)院，參與過(guò)許多的競(jìng)選和投票，在此期間，你是否充分行使了你的民主權(quán)利呢？大學(xué)生參與高校民主管理是高校民主管理的重要組成部分,也是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑。近年來(lái),隨著高校辦學(xué)理念轉(zhuǎn)變、管理體制改革以及學(xué)生主體觀念的加強(qiáng),大學(xué)生參與高校民主管理問(wèn)題越來(lái)越引起高校管理研究者和思想政治教育工作的關(guān)注。作為一名大學(xué)生，身處惠州學(xué)院，我們也需要對(duì)自己學(xué)校的民主管理狀況進(jìn)行思考和探索。

為此，我們小組做了如下分工來(lái)進(jìn)行調(diào)查：

調(diào)查時(shí)間：2013年12月

調(diào)查地點(diǎn)：惠州學(xué)院

調(diào)查對(duì)象：學(xué)生

調(diào)查方法：?jiǎn)柧?/p>

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生參與惠州學(xué)院民主管理狀況的調(diào)查：

1、您的性別？()

A、男B、女

2、您所在的年級(jí)？（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、您現(xiàn)在是或者曾擔(dān)任班干部、學(xué)生會(huì)干部或校務(wù)組織的職務(wù)嗎？

A、有B、沒(méi)有

4、您是否曾經(jīng)因?yàn)樵馐芤恍w制上的不公平待遇而向?qū)W校反應(yīng)？

A、有過(guò)，通過(guò)各種途徑B.不是什么重要問(wèn)題，一般都不理

C．沒(méi)遇過(guò)這些事

5、您對(duì)學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作的總體看法是？（）

A、做得很好B、做得一般C、做得不夠

6、您通過(guò)什么途徑了解學(xué)院校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容？（）

A、觀看宣傳欄B、通過(guò)網(wǎng)上查看學(xué)校主頁(yè)C、聽(tīng)其他同學(xué)或老師說(shuō)

7、您參加過(guò)學(xué)院的一些團(tuán)委干部學(xué)生會(huì)干部的選舉嗎？（）

A、有參加過(guò)B、沒(méi)有參加過(guò)

8、校院的一些團(tuán)委干部學(xué)生會(huì)干部的選舉的產(chǎn)生方式是？（）

A、自薦票決B、推薦票決C、民主投票D、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定

9、您參與本校民主管理組織選舉的態(tài)度？

A． 積極參與選舉B、懷著嘗試的心情參加

C、不想?yún)⑴c，怕麻煩，工作量大D、不想?yún)⑴c，懷疑職位是內(nèi)定的10、您通過(guò)什么途徑了解學(xué)校的管理工作？【多選】（）

B． 學(xué)校校報(bào)B、學(xué)校主頁(yè)C、班級(jí)宣傳D、他人告知

11、您認(rèn)為學(xué)校的管理過(guò)程中存在哪些問(wèn)題？【多選】（）

A、效率低B、形式主義C、忽略學(xué)生的要求D、信息傳達(dá)不順暢E、缺乏完善的管理機(jī)制F、其他___________________________________

12、您覺(jué)得如何來(lái)加強(qiáng)學(xué)院的民主管理？【多選】（）

A、加強(qiáng)與學(xué)生之間的聯(lián)系B、減少校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委對(duì)班級(jí)事務(wù)的干涉

C、增大信息公開(kāi)程度D、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感 E、老師平等地與學(xué)生相處F、_____________________________________

13、參加學(xué)校民主管理活動(dòng)有得到滿意的回復(fù)嗎？（）

A． 一般都會(huì)有滿意的回復(fù)

B． 有回復(fù)，但不怎么滿意

C． 通常都是有問(wèn)沒(méi)答沒(méi)怎么提意見(jiàn)

14、您對(duì)學(xué)校的民主管理工作的總體評(píng)價(jià)？（）

A、滿意B、基本滿意C、不滿意

15、如果校內(nèi)民主組織開(kāi)放民意調(diào)查，你的態(tài)度？

A． 積極參加，提出建議B、隨便，有空就參加

C、反感，這是形象工程D、漠視，浪費(fèi)時(shí)間而已

16、您對(duì)惠州學(xué)院管理有什么意見(jiàn)和建議？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

調(diào)查分析:

因?yàn)檎{(diào)查的人數(shù)數(shù)量有限，所以結(jié)果便具有片面性，但也反映了部分學(xué)生的參與熱情，從而以小見(jiàn)大，由調(diào)查的結(jié)果可以知道。約47%的學(xué)生是通過(guò)聽(tīng)其他同學(xué)和老師說(shuō)來(lái)了解學(xué)校的校務(wù)和管理情況。45%的學(xué)生則是通過(guò)瀏覽學(xué)校主頁(yè)來(lái)了解學(xué)校的校務(wù)和管理情況。不到3%的學(xué)生會(huì)去觀看學(xué)校的宣傳欄?？梢?jiàn)惠州學(xué)院的學(xué)生，大部分學(xué)生不留意學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容，對(duì)民主參與管理的觀念薄弱，主人翁意識(shí)不強(qiáng)。

在遭受到學(xué)校一些體制上的不公平對(duì)待時(shí)，超過(guò)60%的學(xué)生認(rèn)為如果不是什么重要問(wèn)題時(shí)，就不需要去理會(huì)。僅有20%的學(xué)生會(huì)通過(guò)各種途徑向?qū)W校管理處反映問(wèn)題。從這點(diǎn)可以體現(xiàn)學(xué)生的心態(tài)，小部分同學(xué)常帶著高高掛起的想法，常保持中庸的態(tài)度使他們?cè)诓恢挥X(jué)中轉(zhuǎn)化為了被動(dòng)的生活。

在學(xué)校民主管理組織舉行選舉時(shí)，超過(guò)60%的學(xué)生會(huì)去參與，其中20%的學(xué)生更會(huì)積極參與其中。但也有近30%的學(xué)生不想?yún)⑴c其中，怕當(dāng)選后工作量大，影響到自己的生活。更有約9%的學(xué)生認(rèn)為職位是內(nèi)定的，參加不參加都沒(méi)用。有9%的民主選舉中是內(nèi)定的，此比例比較大，在其中也反映了誠(chéng)信觀念的缺失。問(wèn)卷調(diào)查顯示，在參加學(xué)校民主管理活動(dòng)中提出意見(jiàn)時(shí)，有46%的學(xué)生對(duì)學(xué)校的答復(fù)不怎么滿意，僅有6%學(xué)生表示對(duì)學(xué)校的答復(fù)滿意，而約有30%的學(xué)生

則表示學(xué)校沒(méi)有做出答復(fù)，有問(wèn)沒(méi)答。由此可看出，我們學(xué)校的管理層存在著缺陷與不足，對(duì)大部分學(xué)生的意見(jiàn)不予重視，沒(méi)有給學(xué)生一個(gè)滿意的答復(fù)，學(xué)生在參與學(xué)校民主管理活動(dòng)中沒(méi)有充分發(fā)揮到主人翁的作用，這樣就造成了很多時(shí)候?qū)W校做出的決策出來(lái)時(shí)，同學(xué)們?cè)孤曇黄?，使該決策落實(shí)起來(lái)難度加大，因此，讓學(xué)生參與學(xué)校民主管理尤為重要。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)學(xué)校民主管理工作還是基本滿意的。但也有接近40%的學(xué)生表示不滿意學(xué)校的民主管理。作為學(xué)校，還應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，多采納學(xué)生的合理建議，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校民主管理，讓越來(lái)越多的學(xué)生參與到學(xué)校民主管理，有利于決策的合理性。作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該越來(lái)越重視自己作為學(xué)生的權(quán)利，應(yīng)該多多參與學(xué)校的民主管理，積極提出自己的合理看法與意見(jiàn)，為學(xué)校民主管理出一份力，以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校民主管理！

大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)校管理問(wèn)題主要在于辦事效率低，搞形式主義，不重視學(xué)生的要求，認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)和完善學(xué)校的管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)系，增大信息公開(kāi)程度，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

在惠州學(xué)院學(xué)校管理工作中，我們深知，只有調(diào)動(dòng)了廣大參與管理的積極性，才能真正做到群策群力、科學(xué)決策，才能使我們的工作少走彎路，才能提高我們工作效率和辦學(xué)水平。因此在日常工作中，我們始終堅(jiān)持以三個(gè)代表始終檢查以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，檢查科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的工作思路。

為此，對(duì)學(xué)校民主管理的建議：

1、在全校教職工和學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳民主管理的作用和意義，使全體教職工和學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)校民主管理中來(lái)，真正體現(xiàn)教職工和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一和提高主人翁意識(shí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校的溝通，贏得對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)生參與民主管理的支持，只有這樣學(xué)校民主管理工作才能落到實(shí)處，才能收到預(yù)期的效果。

總結(jié)與希望:

希望通過(guò)此研究,促進(jìn)惠州教師對(duì)大學(xué)生參與高校民主管理背景和意義的理解,加深人們對(duì)大學(xué)生參與高校民主管理現(xiàn)狀和原因的認(rèn)識(shí),嘗試構(gòu)建保障大學(xué)生參與高校民主管理的規(guī)范體系,并由此提供進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的新視角,從而為理論研究、制訂政策和指導(dǎo)實(shí)踐提供借鑒。

為了更好地解決現(xiàn)惠州學(xué)院在民主管理方面存在的問(wèn)題，首先應(yīng)盡快完善民主管理的有關(guān)規(guī)程、條例等配套的機(jī)制，制定一套完善的管理規(guī)章制度，把學(xué)校的民主管理納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道；其次應(yīng)加大各個(gè)方面校務(wù)信息的公開(kāi)程度，讓信息傳達(dá)的更加順暢，使教師和學(xué)生更好地了解學(xué)院的信息和情況，使教師更好地提高教學(xué)工作的效率，使學(xué)生更好地完成生活學(xué)習(xí)的任務(wù)；再次應(yīng)加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的聯(lián)系，使師生之間、學(xué)生之間平等和睦地相處，以情感管理，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，使老師更有效地幫助學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，使學(xué)生能更自覺(jué)更好地支持老師的教學(xué)工作，讓師生之間、同學(xué)之間相扶相持，共同進(jìn)步；最后應(yīng)增強(qiáng)教職工和學(xué)生的學(xué)校民主管理意識(shí)，同時(shí)注重培養(yǎng)教師的敬業(yè)恪守精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)與集體榮譽(yù)感，為學(xué)校民主管理的建設(shè)創(chuàng)造良好的條

件。只有著實(shí)地落實(shí)這些改進(jìn)學(xué)院民主管理的對(duì)策，才能逐步地完善學(xué)院的民主管理，提高學(xué)校民主管理的水平。

第二篇：關(guān)于毛鄧調(diào)查報(bào)告

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2011-5-11 9:25:40 來(lái)源：hwj1

2（概論教研室）

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程共有課時(shí)96課時(shí)，其中理論課時(shí)72，實(shí)踐課時(shí)24。根據(jù)學(xué)校和人文社科系思想政治理論課教育教學(xué)的相關(guān)文件精神，經(jīng)教研室討論研究，現(xiàn)擬定本課程的實(shí)踐課教學(xué)計(jì)劃。

一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告。布置較為開(kāi)放性的社會(huì)調(diào)查題目，要求學(xué)生利用課余時(shí)間撰寫規(guī)范的調(diào)查報(bào)告。通過(guò)社會(huì)調(diào)查，學(xué)生可以在獲得第一手的感性資料的同時(shí)，更深刻地了解社會(huì)，積極主動(dòng)地把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。（12學(xué)時(shí),詳見(jiàn)附件１）

二、讀《毛澤東思想選集》、《鄧小平文選》和《江澤民文選》等著作或國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話。要求：從指定的文章中任選一篇，并寫出讀后感。（6學(xué)時(shí)，詳見(jiàn)附件2）

三、觀看錄像并寫出觀后感。任課教師根據(jù)課程重要內(nèi)容和國(guó)內(nèi)外重大政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，安排一次錄像。錄像時(shí)間由學(xué)生和老師協(xié)商，不得占用課堂時(shí)間。6學(xué)時(shí)。

四、實(shí)踐課成績(jī)?cè)u(píng)定。實(shí)踐課成績(jī)=調(diào)查報(bào)告(60%)+讀后感（20%）+觀后感（20%）。學(xué)生應(yīng)該按時(shí)完成并及時(shí)上交以上三項(xiàng)內(nèi)容，過(guò)期不交者，取消考試及格。

五、期末總成績(jī)?cè)u(píng)定?？偝煽?jī)=平時(shí)成績(jī)（10%）+實(shí)踐課成績(jī)（30%）+卷面成績(jī)（60%）

附件1：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容及要求

一、社會(huì)調(diào)查的目的和要求

社會(huì)調(diào)查是《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容，目的是理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣，并增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。

學(xué)生應(yīng)該在本學(xué)期利用二周左右的時(shí)間進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并寫出符合要求的調(diào)查報(bào)告。各任課老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)并提出相應(yīng)要求。在課程結(jié)束前2周，由各班級(jí)學(xué)習(xí)委員收齊，并按學(xué)號(hào)從小到大排好后交給任課教師。

二、社會(huì)調(diào)查參考題目（任選其一）

1．改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的發(fā)展變化調(diào)查

2．家鄉(xiāng)的基層民主政治建設(shè)調(diào)查

3.當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)毛澤東同志和鄧小平同志的看法（感情）調(diào)查

4．當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)知調(diào)查

5．“大躍進(jìn)”時(shí)期或人民公社化時(shí)期家鄉(xiāng)的狀況調(diào)查

6．當(dāng)?shù)厝罕娽t(yī)療狀況調(diào)查

7．當(dāng)?shù)厝罕娢幕瘖蕵?lè)生活現(xiàn)狀調(diào)查

8．當(dāng)?shù)啬骋粐?guó)有企業(yè)改革調(diào)查

9．當(dāng)?shù)貍€(gè)體、私營(yíng)等非公有制企業(yè)調(diào)查

10．家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查

11．家鄉(xiāng)農(nóng)村稅費(fèi)改革調(diào)研

12．家鄉(xiāng)農(nóng)村醫(yī)療改革調(diào)研

13．當(dāng)?shù)鼐用穹梢庾R(shí)和權(quán)利意識(shí)調(diào)查

14．當(dāng)?shù)厝罕娚罘绞降母淖兣c生活滿意度的調(diào)查分析

15．當(dāng)?shù)厣鐣?huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

三、書寫與裝訂要求

1．文體必須是“調(diào)查報(bào)告”，不能寫成其他文體。

2．調(diào)查報(bào)告要有標(biāo)題，要有調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)（單位）和調(diào)查內(nèi)容以及作者對(duì)調(diào)查事物提出相應(yīng)的措施、建議或結(jié)論等。

3．稿紙手寫，字?jǐn)?shù)要求2000字左右，書寫格式要求如下：

⑴裝訂順序：封面——正文。

⑵封面。標(biāo)題應(yīng)“居中”，若有副標(biāo)題從主標(biāo)題下一行以破折號(hào)領(lǐng)起；封面中要有***年級(jí)***專業(yè)***姓名。

⑶重要資料要有出處，要求按順序以腳注形式注明。

四、成績(jī)?cè)u(píng)定

1．分為優(yōu)（≧90）、良（≧80）、中（≧70）、及格（≧60）和差（≧40）五個(gè)檔次，具體分?jǐn)?shù)在各檔次內(nèi)給定。２．凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡(jiǎn)單拼湊或抄襲者，一律評(píng)為“不及格”。

３．不是調(diào)查報(bào)告文體、或字?jǐn)?shù)2000字以下、調(diào)查地點(diǎn)不具體不可行的，均評(píng)為“不及格”。

４．不及格的調(diào)查報(bào)告，一律退回重寫，并在兩周內(nèi)交回，過(guò)期不予受理。

附件2：

讀經(jīng)典著作和講話等并寫出讀后感

一、待選篇目

1.中央文獻(xiàn)：《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，單行本，人民出版社，1981年版

2.中央文獻(xiàn)：《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》，人民出版社2003年版。

3.毛澤東：《星星之火，可以燎原》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

4.毛澤東：《革命的轉(zhuǎn)變和黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線》，《毛澤東文集》第6卷，人民出版社1999年版。

5.鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

6.鄧小平：《一切從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

7.江澤民：《堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度》，《江澤民文選》第1卷，人民出版社2006年版。

8.江澤民：《全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

9．胡錦濤《高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》單行本，人民出版社2007年版。

二、要求

1．任選一篇細(xì)讀，并寫出讀后感。

2．讀后感字?jǐn)?shù)不少于1000字。

3．讀后感要有封面。封面上寫清楚所讀的文章標(biāo)題、學(xué)生姓名、班級(jí)和學(xué)號(hào)。

4．任課教師在封面上給出相應(yīng)成績(jī)。

第三篇：最新毛鄧調(diào)查報(bào)告

6009203171網(wǎng)絡(luò)二班 宋泓

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

一、調(diào)查的意義

通過(guò)調(diào)查家鄉(xiāng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀，切實(shí)了解農(nóng)村的現(xiàn)行狀況以及存在的一些問(wèn)題，進(jìn)而加深對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)情國(guó)策的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的理解。

二、調(diào)查對(duì)象

位于河北省河間市瀛洲鎮(zhèn)的西丁坊村

三、調(diào)查方法

1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行大眾考察

2、通過(guò)深度訪談的形式咨詢行政部門

3、與典型個(gè)體深入探討分析

2005年10月,黨的十六屆五中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年計(jì)劃的建議》，提出“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)”，以及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的20字方針：“生產(chǎn)發(fā)展，生活寬裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主”。我利用寒假對(duì)家鄉(xiāng)河北省河間市瀛洲鎮(zhèn)西丁坊村的新社會(huì)主義農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)狀做了調(diào)查，形成本調(diào)查報(bào)告。

一、西丁坊村的生產(chǎn)生活現(xiàn)狀

我村以前大多是以家庭為單位，每家農(nóng)戶有五六畝地，甚至有的只有一二畝，土地細(xì)碎分割，經(jīng)濟(jì)規(guī)模狹小，很多都不能采用機(jī)械化種植，效率比較低。在黨和政府開(kāi)始大力開(kāi)展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策后，農(nóng)民逐漸改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式，開(kāi)始尋求更有效的致富途徑，比如開(kāi)展手工作坊，開(kāi)展養(yǎng)殖業(yè)，外出打工或開(kāi)店，家中的土地則承包出去，這樣就大大地提高了生產(chǎn)效率，也使農(nóng)民開(kāi)始擺脫愚昧的狀態(tài)，開(kāi)始走出農(nóng)村，認(rèn)識(shí)并且進(jìn)入更加豐富的世界。到如今，過(guò)去那簡(jiǎn)陋的土房已不復(fù)存在，各家各戶都翻蓋了新房，隨著家電下鄉(xiāng)和汽車下鄉(xiāng)政策的執(zhí)行，越來(lái)越多的家庭置購(gòu)了彩電、冰箱、洗衣機(jī)甚至是電腦；并且在村里

修路之后，泥濘的土路變成了整齊的磚路，村民買汽車的熱情越來(lái)越高漲，數(shù)家都先后買了汽車。節(jié)假日村民通常會(huì)去市區(qū)購(gòu)物，消費(fèi)水平不斷提升，這也體現(xiàn)了農(nóng)村生活水平的不斷提高。

二、西丁坊村的鄉(xiāng)風(fēng)習(xí)俗現(xiàn)狀

在鄉(xiāng)風(fēng)方面，西丁坊村保持的不錯(cuò)，很少有打架斗毆、聚眾賭博、傳播迷信和盜竊搶劫的情況發(fā)生，村里生活比較平淡。閑暇時(shí)，村民經(jīng)常聚到一起打麻將消磨時(shí)間，還有一些則在家中看電視。這方面我覺(jué)得我村做得還不夠，這說(shuō)明村民的精神生活比較單調(diào)，應(yīng)該采取一些措施豐富村民的日常生活，例如在農(nóng)閑時(shí)播放時(shí)下最新的電影，邀請(qǐng)二人轉(zhuǎn)演員演出等等。另外，近兩年內(nèi)網(wǎng)吧和游戲廳逐漸在村子周圍出現(xiàn)，一些青少年開(kāi)始迷戀上網(wǎng)打游戲，在一定程度上影響了良好鄉(xiāng)風(fēng)的形成，村干部應(yīng)該著手取締或使網(wǎng)吧和游戲廳規(guī)范化。

在習(xí)俗方面，西丁坊村仍然比較保守，很多方面都一直沿用著古時(shí)候的習(xí)俗?；閱始奕?，都各有復(fù)雜的規(guī)矩，雖然村民越來(lái)越不相信迷信，但是他們也不愿意違反那些規(guī)矩，否則會(huì)被認(rèn)為是不吉利的。過(guò)年的時(shí)候，村民習(xí)慣燃放鞭炮，炮聲連連，焰火映天，節(jié)日氣氛很是濃厚。不過(guò)這也有其不利的一面，農(nóng)村燃放的爆竹很多都沒(méi)有經(jīng)過(guò)國(guó)家的檢查和批準(zhǔn)的，一些鞭炮不合格，燃放的時(shí)候很危險(xiǎn)，前些年我村就出現(xiàn)過(guò)鞭炮傷人的事故。而且大量燃放的鞭炮對(duì)空氣的污染也比較嚴(yán)重，每當(dāng)一陣鞭炮過(guò)后，空氣中總彌漫著刺鼻的火藥味。每年大年初一的早晨，我村仍然延續(xù)著起五更的習(xí)慣，凌晨四五點(diǎn)的時(shí)候就開(kāi)始起床，然后挨家挨戶拜年。很多人開(kāi)始反對(duì)這種舊習(xí)俗，附近的一些村子已經(jīng)取消了起五更，我村村干部也應(yīng)在走訪村民后做出符合村民要求的決定。

三、西丁坊村的村容村貌現(xiàn)狀

隨著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作的不斷開(kāi)展，西丁坊村的生活水平大幅提高，村容村貌也有翻天覆地的變化。以前的破舊的土坯房逐漸變成了現(xiàn)在的紅磚水泥的大房；以前黑漆漆的小屋變成了現(xiàn)在寬敞明亮的大屋；以前的籬笆門土坯墻變成了現(xiàn)在的大紅門水泥墻。家家戶戶都住上了新房子。去年施工修路，我村從前那一下雨就泥濘不堪的土路變成了現(xiàn)在堅(jiān)固結(jié)實(shí)的磚路，道路暢通了，村子整潔了，村民的生產(chǎn)生活也提高了，這正響應(yīng)了政府的號(hào)召，“要想富，先修路”。西丁坊村保持了傳統(tǒng)的民風(fēng)民情，閑暇時(shí)村民愛(ài)串門寒暄。各家各戶把自家打掃得

干干凈凈，漂漂亮亮。尤其是將近過(guò)年的時(shí)候，全家大掃除，場(chǎng)面溫馨壯觀。今年河北省“拆遷拆違”的政策落實(shí)到了我們村，在政府的推動(dòng)下，我村的村容村貌更是有了可圈可點(diǎn)的改善。

四、西丁坊村的行政管理現(xiàn)狀

在行政管理方面，西丁坊村一直做得不夠好，是影響村子進(jìn)一步發(fā)展完善的一大阻力。前些年的一次村干部換屆選舉沒(méi)有選出適合的村干部，然后村干部的職位就一直空缺著，村內(nèi)的很多事情沒(méi)人管理，在一些問(wèn)題的處理上很混亂，曾經(jīng)上級(jí)干部多次直接干涉幫忙解決村內(nèi)問(wèn)題。不過(guò)去年在村子里有村民毛遂自薦擔(dān)起了村干部的職責(zé)，我村的行政管理逐漸步入正軌。新干部上任后，沒(méi)有改變農(nóng)村純樸的民風(fēng)，在很多方針政策的實(shí)施上采取民主管理的方法，讓村民參與到村班子的討論計(jì)劃中來(lái)，并且從不強(qiáng)迫，如果有村民反對(duì)某一項(xiàng)措施，可以直接提出意見(jiàn)。例如，我村修路修井都是讓村民自愿出錢，多少不限，多的幾百塊少的幾十塊。另外，在汶川地震的抗震救災(zāi)募捐中，我村村民在領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員下，積極參與進(jìn)來(lái)，都盡自己所能奉獻(xiàn)了一份愛(ài)心。

五、西丁坊村的知識(shí)教育現(xiàn)狀

我村沒(méi)有小學(xué)，孩子們都在建在鄰村的學(xué)校讀書。有村里的幾位大學(xué)生做榜樣，孩子們都渴望上學(xué)，年齡較小的孩子父母每天接送，年齡大些的孩子自己每天騎車上學(xué)放學(xué)。前些年周圍一些村子大量開(kāi)始辦小車床工廠，我村許多村民為圖一時(shí)小利而迫使很多適齡上學(xué)兒童輟學(xué)打工，雖然為家庭掙得了一份錢，但同時(shí)也喪失了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，很多孩子都沒(méi)有逃脫繼續(xù)做農(nóng)民的命運(yùn)。隨著近幾年中小學(xué)教育的普及，越來(lái)越多的村民開(kāi)始意識(shí)到教育的重要性，上學(xué)越來(lái)越被看重，很多村民都不惜花重金讓自己的孩子上好學(xué)校讀好書。當(dāng)然，任何事物都有其兩面性，孩子上學(xué)要花費(fèi)很多錢導(dǎo)致很多村民開(kāi)始選擇外出打工，孩子則留在家中交給爺爺奶奶看管，這就導(dǎo)致了家庭教育的缺少，長(zhǎng)期以來(lái)有可能會(huì)影響孩子健全人格的培養(yǎng)和形成。知識(shí)教育和人格教育應(yīng)該有同等的地位，所以有這方面矛盾的存在，村民不可以置之不理，應(yīng)該采取一定的措施，例如可以讓孩子在家長(zhǎng)打工的地點(diǎn)上學(xué)，或者留一位家長(zhǎng)在家中照顧孩子。

六、西丁坊村的醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀

著力解決農(nóng)民看病難、看病貴問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人人公平享有初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)目

標(biāo)，是地方黨委、政府關(guān)注民生、改善民生的重要內(nèi)容。以前村內(nèi)只有一位“土郎中”，只能醫(yī)治發(fā)燒感冒之類的小病，而且藥物不夠充分，每當(dāng)村民有急癥急需就診時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘，本村醫(yī)生治不了，而去醫(yī)院又要花費(fèi)很多時(shí)間，往往導(dǎo)致疾病的延誤。有時(shí)因?yàn)樽≡嘿M(fèi)貴，一些病人就一直拖著不治，最后病入膏肓。近幾年，政府深化改革，加大投入，加快了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，村衛(wèi)生室所需的藥品，全部由政府定價(jià)，集體招標(biāo)，衛(wèi)生局成立配送中心，統(tǒng)一配送，做到藥真價(jià)實(shí)，讓農(nóng)民用上了平價(jià)藥、放心藥。

同時(shí)，政府頒行的農(nóng)村合作醫(yī)療政策也使我村村民感受到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大成果。農(nóng)村合作醫(yī)療政策的頒行，大大地解決了農(nóng)民看病難、看病貴的難題，村民只需交納很低的保險(xiǎn)金額就可以享受到國(guó)家的治病報(bào)銷政策。95%以上的村民對(duì)參加農(nóng)村新型合作醫(yī)療表示贊同，認(rèn)為“花這點(diǎn)小錢買平安”值得，中央對(duì)農(nóng)村的政策是越來(lái)越好。同時(shí)，幾乎所有人都認(rèn)為報(bào)銷比例比較高了，調(diào)查中，一村民做手術(shù)全額費(fèi)用是2300元，報(bào)銷了1100元，報(bào)銷比例達(dá)到了將近50%，村民都夸社會(huì)主義好。

七、西丁坊村建設(shè)中仍存在的問(wèn)題

在社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)工作如火如荼的進(jìn)行時(shí)，我村的建設(shè)過(guò)程中仍然存在一些切實(shí)關(guān)系到村民利益的問(wèn)題。例如，村民翻蓋新房習(xí)慣在原址上翻蓋，而原來(lái)的村貌比較雜亂，房屋排列無(wú)序，這就使我村在改善村容村貌的建設(shè)中遇到了問(wèn)題。同時(shí)，一些農(nóng)戶的房屋距離村中央比較遠(yuǎn)，供水往往成為問(wèn)題，距村中央的水井比較遠(yuǎn)的農(nóng)戶用水困難，使他們產(chǎn)生了一些不滿。而且，我村的公共衛(wèi)生也是個(gè)問(wèn)題，很多農(nóng)戶都是就近傾倒垃圾，不僅嚴(yán)重污染了環(huán)境，對(duì)村容村貌的進(jìn)一步提高也是阻礙。所以，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)不是一蹴而就的，相反是一個(gè)艱巨而持久的任務(wù)，村民與政府都應(yīng)堅(jiān)持工作，不斷努力，使我國(guó)廣大農(nóng)村展現(xiàn)出新的面貌，登上新的臺(tái)階！

八、調(diào)查后的感想

歷經(jīng)一月有余的社會(huì)調(diào)查使我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)偉大的、長(zhǎng)期的歷史任務(wù)。調(diào)查中，我訪問(wèn)了村委干部、鄉(xiāng)村教師、村民以及務(wù)工返鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親，從不同的視角觀察了如今的新農(nóng)村建設(shè)，了解了如今農(nóng)村翻天覆地的變化，深刻的體會(huì)到其中的長(zhǎng)期性、艱巨性與復(fù)雜性。

回顧這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，至今仍歷歷在目，感觸頗深。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了理論之于實(shí)踐道理，明白“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這一馬克思主義的基本原理，認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)回到社會(huì)實(shí)踐中去的真正意義。作為青年學(xué)生，我們就要樹(shù)立向生活學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的世界觀，不斷提高理論水平，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際緊密結(jié)合。只有如此，才能真正做到學(xué)有所用，學(xué)有所為。

第四篇：毛鄧調(diào)查報(bào)告

毛中特概論調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力調(diào)查報(bào)告

院系：xxx

專業(yè)班級(jí)：xxx

姓名：xxx

學(xué)號(hào)：xxx

大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力調(diào)差報(bào)告

問(wèn)題的提出

我有一個(gè)同學(xué)和我來(lái)自一個(gè)地方，就在鄭州上大學(xué)，去年剛畢業(yè)，由于不能適應(yīng)社會(huì)，嫌人生閱歷不夠需要增加人生經(jīng)歷，于是就去了部隊(duì)參軍，他還說(shuō)過(guò)：不想要更早的接觸社會(huì)，社會(huì)的另一面太復(fù)雜了，和社會(huì)上的一些人談不來(lái)，容易遭受到社會(huì)上的一些人的歧視和欺騙。這不得不引起我們的思考，為什么大學(xué)生不能很好的融入社會(huì)進(jìn)去呢？現(xiàn)如今大學(xué)生對(duì)社會(huì)這個(gè)大集體表現(xiàn)出融合不進(jìn)去，受到社會(huì)的排擠和打擊，不能很好的與社會(huì)的各界人士相處等一系列的問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我對(duì)輕院的一部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份，實(shí)收上來(lái)83份。調(diào)查采用問(wèn)答得分方法，其中得5分以下的為很不能適應(yīng)社會(huì)，5—10分屬于適應(yīng)社會(huì)能力較差，10—15是較好適應(yīng)社會(huì)能力，15—20則是能很好的適應(yīng)社會(huì)。得5分以下的有35人，5—10分的有32人，10—15的有16人，然而得15—20分的沒(méi)有一個(gè)。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中能很好的適應(yīng)社會(huì)的寥寥無(wú)幾，有大約18%左右的學(xué)生能較好的對(duì)社會(huì)適應(yīng)，39%左右的對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力比較差，然而有42%將近一半的學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力很差。調(diào)查人員中其中的女大學(xué)生占54%，這其中有27%的能較好的適應(yīng)社會(huì)，比男生中能較好的適應(yīng)社會(huì)多了將近21%，有27%的女學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力較差，比男生少了26個(gè)百分點(diǎn)，但是同樣的有45%將近一半的對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力很差，這和男生的相差不大，男生有41%的對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力很差。

不難看出女大學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力明顯比男生的強(qiáng)，然而大部分的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力明顯不是很強(qiáng)，可以說(shuō)是很差。就是這樣的一群高素質(zhì)的人才是我們社會(huì)上的主要的人才來(lái)源，那么可以看出來(lái)我們社會(huì)正在處于人才貧瘠的階段。

問(wèn)題的分析

作為一名大學(xué)生，一名高教育的人才，有著比較高的學(xué)歷和素質(zhì)修養(yǎng)，然而就是這樣的一批高素質(zhì)人才對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力往往沒(méi)有人們想象中那么高，相反的恰恰是很低，這樣的結(jié)果出乎很多人的意料，想象不出來(lái)我們大學(xué)生到底怎么了，該是朝氣蓬勃的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)這樣的經(jīng)不起社會(huì)這個(gè)大集體的考驗(yàn)，這不得不引起我們的反思和思考。

社會(huì)適應(yīng)能力是指?jìng)€(gè)體在生活中與環(huán)境達(dá)到協(xié)調(diào)關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征，良好的環(huán)

境適應(yīng)能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反應(yīng)，與個(gè)人的思想觀念、道德品質(zhì)、知識(shí)技能、創(chuàng)造能力等密切相關(guān)。因此我個(gè)人分析認(rèn)為造成大學(xué)生對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力很差的原因主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是教育，一個(gè)是生活環(huán)境。

教育問(wèn)題包括學(xué)校教育和家庭教育，其中學(xué)校教育眾所周知就是填鴨式教育方式，因此社會(huì)呼吁給學(xué)生減負(fù)，但據(jù)我了解到現(xiàn)在的幼兒園趕上了小學(xué)，小學(xué)趕上了初中，初中緊跟高中，學(xué)習(xí)生活環(huán)境一個(gè)比一個(gè)緊張，這就造成了一個(gè)人從小孩開(kāi)始除了接觸到老師同學(xué)還是老師同學(xué)，根本就沒(méi)有時(shí)間和別的人接觸交流，而學(xué)習(xí)的壓力會(huì)給人以心理的負(fù)擔(dān)給人留下陰影。到了大學(xué)由于突然間的減壓過(guò)度，易使一個(gè)人迷失自己的本性，而中國(guó)大學(xué)其實(shí)主要就是一個(gè)教會(huì)怎樣做人的地方，學(xué)習(xí)知識(shí)在其次，那么一旦迷失本性，就會(huì)連起碼的做人的常識(shí)都不知道，那么它能夠正確的進(jìn)入到社會(huì)中嗎，答案是否定的。另一個(gè)教育問(wèn)題是家庭教育，父母望子成龍望女成鳳的期望太大，想讓孩子琴棋書畫樣樣精通，給孩子報(bào)這樣報(bào)那樣的輔導(dǎo)班，生怕孩子將來(lái)沒(méi)有吃飯的家伙。其實(shí)不然，小的時(shí)候正是教會(huì)一個(gè)人該做什么不該做什么的時(shí)期，培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和社會(huì)觀的重要時(shí)期，培養(yǎng)觀察動(dòng)手能力，養(yǎng)成正確看待問(wèn)題的態(tài)度，增強(qiáng)自信心，這樣的話將來(lái)面對(duì)社會(huì)帶來(lái)的壓力能夠正確對(duì)待，不至于遇到困難挫折就退縮。家庭教育問(wèn)題也是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

環(huán)境造就人才，一個(gè)人周圍的生活環(huán)境對(duì)其影響很大，古時(shí)就有孟母三遷、近朱者赤近墨者黑等，良好的生活環(huán)境培養(yǎng)一個(gè)人的情操，遇事處驚不變鎮(zhèn)定自若，進(jìn)入到社會(huì)能夠較冷靜的分析問(wèn)題，增強(qiáng)社會(huì)的適應(yīng)能力。因此良好的生活的環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)也是相當(dāng)重要。

從數(shù)據(jù)來(lái)看女生較男生能較好的適應(yīng)社會(huì)，說(shuō)明了現(xiàn)代化社會(huì)中女生能夠在重要的場(chǎng)合很好的表現(xiàn)自我，有較好的積極性和主動(dòng)性，反觀男生在這方面就有所欠缺。

問(wèn)題的解決

面對(duì)諸多的問(wèn)題，要從根本上解決我主要有以下幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)： 1.教育體制要改革，不能一味的走老路子，現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)不出來(lái)高端的技術(shù)人才就是最好的證明，多注重培養(yǎng)一個(gè)人分析解決問(wèn)題的能力。

2.父母應(yīng)該放開(kāi)雙手，讓孩子們從小表露他們應(yīng)有的天性，人之初，性本善。教會(huì)孩子們正確的做人道理，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。

3.為孩子營(yíng)造良好的生活環(huán)境，多帶孩子去游玩諸如科技館、動(dòng)物園，讓孩子們了解

到大千世界，培養(yǎng)他們探索自然社會(huì)的興趣。

通過(guò)此次調(diào)查，我們可以得到的是大家都知道了自己的欠缺，哪些是自己需要培養(yǎng)的。還可以看出許多大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力還不是很強(qiáng)，這是每一位大學(xué)生需要培養(yǎng)的能力。

第五篇：毛鄧三調(diào)查報(bào)告

關(guān)于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀的調(diào)查

一、前言

據(jù)相關(guān)報(bào)道在我國(guó)有4.5億農(nóng)民看不起病，近80％的農(nóng)民沒(méi)有任何醫(yī)療保障。農(nóng)村貧困人口中，因病致貧、因病返貧的因素占30—60％，個(gè)別地區(qū)高達(dá)70％!疾病已經(jīng)成為中國(guó)鄉(xiāng)村農(nóng)民陷入貧困的最重要原因之一。雖然從2003年開(kāi)始，政府開(kāi)始重視農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生工作，部署重建農(nóng)村合作醫(yī)療體系，但由于多方因素牽制，財(cái)政資助力度有限，導(dǎo)致口惠多而實(shí)不至。幾年來(lái)政府對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療資助力度太小，2004年中央財(cái)政補(bǔ)助支出才8億元，還不夠在北京建所三級(jí)甲等醫(yī)院，2005年中央財(cái)政補(bǔ)助資金僅為10億元。2006年，中央預(yù)算有了大幅增長(zhǎng)，新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度改革試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到全國(guó)40％的縣(市、區(qū))，中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)民，每人每年補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到20元，中央財(cái)政為此將投入47．3億元，比上年增加41．9億元，增長(zhǎng)7倍多，算是邁出了一大步，這當(dāng)然是廣大農(nóng)民的福音。但是著力解決農(nóng)民看病難、看病貴問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人人公平享有初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)目標(biāo)，是地方黨委、政府關(guān)注民生、改善民生的重要內(nèi)容。針對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀這一問(wèn)題，近期，我和同學(xué)，采取發(fā)放調(diào)查表、調(diào)查問(wèn)卷，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室走談，走訪農(nóng)戶等方式，對(duì)龍巖市的上杭縣的農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況進(jìn)行了專題調(diào)研，對(duì)現(xiàn)狀有了比較全面的了解，形成一些初步的思考和建議。我們做了此次的調(diào)研，目的是讓政府更多關(guān)注到這一問(wèn)題，了解他們的情況，研究問(wèn)題的解決方案。希望能為有關(guān)部門的相關(guān)決策提供一些借鑒，改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

二、調(diào)查結(jié)果分析

（一）通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分農(nóng)民對(duì)當(dāng)前的衛(wèi)生醫(yī)療狀況滿意程度不高。其影響因素主要有以下幾個(gè)方面：

1、一是看病不方便。盡管我市建立了農(nóng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，但基礎(chǔ)十分薄弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展滯后，村衛(wèi)生室設(shè)置不健全、衛(wèi)生服務(wù)功能低下，不能滿足農(nóng)民就醫(yī)需求。有34%的被調(diào)查者反映村里沒(méi)有衛(wèi)生室，到鄰村衛(wèi)生室看病最遠(yuǎn)的要走4公里；有23%的被調(diào)查者表示生病不愿意到村衛(wèi)生室就診，而是舍近求遠(yuǎn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或市里醫(yī)院就診。病情稍重一點(diǎn)，有56%的被調(diào)查者選擇進(jìn)城求醫(yī)，這不僅導(dǎo)致農(nóng)民看病難，而且加重了農(nóng)民看病負(fù)擔(dān)。據(jù)調(diào)查，農(nóng)民到市內(nèi)醫(yī)院就醫(yī)，僅交通費(fèi)、生

活費(fèi)一次就要多支出50元以上，住院費(fèi)用要增加30%以上。

2、看病費(fèi)用高。83%的被調(diào)查者表示醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高。在調(diào)查中，農(nóng)村群眾常這樣感慨，“現(xiàn)在干什么事情都敢想，就是不敢想生病”。進(jìn)一次醫(yī)院一個(gè)普通感冒，至少要50-80元。輸一次液吊兩瓶，一組能量，一組消炎針，成本只需7至10元，醫(yī)院要收45至150元。藥品從出廠到患者手中，價(jià)格平均翻了幾番，新藥特藥價(jià)格尤其昂貴，醫(yī)院處方用藥價(jià)格比藥店要貴40%以上。同時(shí)，醫(yī)生在給患者治病時(shí)，往往存在開(kāi)大方、開(kāi)重方、開(kāi)新藥的現(xiàn)象，甚至多開(kāi)不少輔助藥品。農(nóng)民得了病進(jìn)不起醫(yī)院，看不起病，醫(yī)療費(fèi)用支出已成為農(nóng)村家庭支出的重要方面。46%的被調(diào)查者年家庭醫(yī)療衛(wèi)生支出超過(guò)1000元，占家庭年收入的10%以上。不少農(nóng)村群眾有病不敢上醫(yī)院，“小病拖，大病扛”。據(jù)調(diào)查顯示，農(nóng)村有25%應(yīng)就診病人沒(méi)有就診、43%應(yīng)住院病人沒(méi)有住院。

3、看大病難。一方面，到大醫(yī)院看病難。大病一般需要到大醫(yī)院治療，但到大醫(yī)院看病的患者多，掛號(hào)難，有時(shí)當(dāng)天還難掛上專家號(hào)，排隊(duì)等候時(shí)間長(zhǎng)。即使是我市人民醫(yī)院，每天也是擠滿了等候看病的患者。另一方面，看大病費(fèi)用難。治療大病、重病是以高昂的醫(yī)療費(fèi)用為代價(jià)的。上杭縣蘭溪村45歲村民宋蓮香因患腦瘤到省人民醫(yī)院住院兩次，第一次住8天因治療費(fèi)用不夠沒(méi)有手術(shù)，后找親戚東拼西湊3.8萬(wàn)元第二次住院才做好手術(shù)，前后花去費(fèi)用4.5萬(wàn)元，其中僅來(lái)回車費(fèi)、生活費(fèi)就用了3000多元。因治病負(fù)債3萬(wàn)多元，她說(shuō)按正常年景收入水平，需要3—4年時(shí)間才能還清。

4、報(bào)銷比例低。95%以上的被調(diào)查者對(duì)參加農(nóng)村新型合作醫(yī)療表示贊同，認(rèn)為“花這點(diǎn)小錢買平安”值得，中央對(duì)農(nóng)村的政策是越來(lái)越好。但同時(shí)，有60%以上的被調(diào)查者認(rèn)為新農(nóng)合報(bào)銷比例低。群眾平時(shí)生病一般看門診，但門診費(fèi)用只能報(bào)銷個(gè)人帳戶上的10多元錢，補(bǔ)貼不了多少，看病還是靠自己出錢。今年我市調(diào)整了住院費(fèi)用報(bào)銷比例，雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院的報(bào)銷比例調(diào)高了（最高可達(dá)到80%），但由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療條件和水平有限，群眾不愿在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院，還是享受不到這個(gè)優(yōu)惠政策，在市級(jí)或市級(jí)以上醫(yī)院住院報(bào)銷比例不到50%。蘭溪村楊順英患心臟病，今年住院3次，每次都是在市人民醫(yī)院，分別花去醫(yī)療費(fèi)1800元、1940元、1500元，三次分別報(bào)銷了300元、580元、700元，分別只占總額的17%、30%和47%。

（二）存在問(wèn)題的原因分析

1、農(nóng)村醫(yī)療設(shè)施陳舊、設(shè)備老化。全市多數(shù)衛(wèi)生院房屋建于上世紀(jì)八、九十年代，有的甚至建于人民公社時(shí)期，現(xiàn)已十分破舊，業(yè)務(wù)用房擁擠。由于無(wú)力改造和擴(kuò)建，僅業(yè)務(wù)用房危房面積達(dá)6700平方米，占業(yè)務(wù)用房面積的17%。巡檢衛(wèi)生院由于受危房制約，只能在門診部擠出2間房屋作為臨時(shí)住院用房，6張病床滿足不了群眾住

院需求。雖然衛(wèi)生院普遍配備有放射、B超、分析等設(shè)備，但大多購(gòu)置于10多年前，設(shè)備檔次低，老化嚴(yán)重，檢查檢測(cè)準(zhǔn)確率不高。目前，除城中、東馬坊等6個(gè)衛(wèi)生院具有住院綜合醫(yī)療服務(wù)能力外，絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院僅能提供基本門診醫(yī)療服務(wù)。除城中、長(zhǎng)江埠兩個(gè)辦事處外，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院均無(wú)救護(hù)車，綠色急救通道不暢通。村衛(wèi)生室基礎(chǔ)設(shè)施條件差、服務(wù)落后。大多數(shù)名為村辦衛(wèi)生室，實(shí)則由村醫(yī)私人經(jīng)營(yíng)，生活與醫(yī)療用房不分。診療手段仍然是“老三件”（聽(tīng)診器、血壓計(jì)、體溫表），與群眾醫(yī)療需求不相適應(yīng)。

2、醫(yī)療衛(wèi)生人才缺乏、流失嚴(yán)重。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一方面存在人員偏多的問(wèn)題，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院均在職職工64人，大大高于全國(guó)每院25人的平均水平；另一方面又存在技術(shù)人才緊缺的問(wèn)題。自1996年后，我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院沒(méi)有分配進(jìn)一名在編專業(yè)技術(shù)人員。目前，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院有執(zhí)業(yè)資格的僅642人，占職工總數(shù)的44%，業(yè)務(wù)人員不足一半，其中初級(jí)及以下職稱人員占80%,中專及以下學(xué)歷人員占72%；村醫(yī)中取得助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的只占14%，中專以上學(xué)歷僅7%。這些鄉(xiāng)村醫(yī)生大部分是過(guò)去的“赤腳醫(yī)生”，沒(méi)有受過(guò)較高或正規(guī)的醫(yī)學(xué)教育，技術(shù)水平普遍較為落后，年齡斷層、老化。由于待遇低、條件差，一方面，應(yīng)屆畢業(yè)生不愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，另一方面業(yè)務(wù)骨干外流嚴(yán)重，外出打工技術(shù)人員占專業(yè)技術(shù)人數(shù)30%以上。近幾年全市衛(wèi)生系統(tǒng)有300多名技術(shù)骨干外出打工被除名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)占70%以上，僅蘭溪衛(wèi)生院就流失了16人。技術(shù)人員進(jìn)修或培訓(xùn)期滿后外流的也較多，有的衛(wèi)生院缺乏上崗人員，功能科室形同虛設(shè)，象分娩、結(jié)扎、闌尾炎等最基本的手術(shù)也無(wú)人能做。明強(qiáng)衛(wèi)生院只有2名醫(yī)生，即使看全科也難排班坐診。醫(yī)技力量不足，群眾患病難以得到有效治療。

3、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生投入嚴(yán)重不足。2005到2007年，我市財(cái)政對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)投入分別為1188萬(wàn)元、1424萬(wàn)元、2993萬(wàn)元，如果剔除用于公費(fèi)醫(yī)療、農(nóng)村新型合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)配套等的支出，實(shí)際每年衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)只有448萬(wàn)元、538萬(wàn)元、578萬(wàn)元，不到財(cái)政支出的1%。這部分財(cái)政投入，主要用于醫(yī)療離休人員經(jīng)費(fèi)、血防等開(kāi)支，農(nóng)村公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)幾乎為零。由于財(cái)政對(duì)衛(wèi)生投入不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院主要靠向群眾就診收費(fèi)維持運(yùn)行和發(fā)展，運(yùn)營(yíng)艱難，絕大多數(shù)負(fù)債經(jīng)營(yíng)，添置醫(yī)療設(shè)施設(shè)備基本不可能，工作人員平均工資僅800元左右。在調(diào)查中，院長(zhǎng)們戲稱，“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中房屋最破的是衛(wèi)生院，待遇最差的是醫(yī)生?！痹诖逡患?jí)，財(cái)政對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)任何補(bǔ)貼。由于收入低，沒(méi)有養(yǎng)老保險(xiǎn)，有的村醫(yī)把治病當(dāng)副業(yè)，有的干脆轉(zhuǎn)行或外出打工，村級(jí)衛(wèi)生事業(yè)前景堪憂。

4、農(nóng)民醫(yī)療保障和救助水平不高。我市從2007年開(kāi)始實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點(diǎn),2007年農(nóng)民參合率為80%,今年為85%，全市還有6萬(wàn)以上人口沒(méi)有納入進(jìn)來(lái)，新農(nóng)合沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全覆蓋。同時(shí)，新農(nóng)合籌資水平不高，保障能力不強(qiáng)，參合農(nóng)民住院報(bào)銷不到50%，絕大部分醫(yī)療費(fèi)用需自己承擔(dān)，廣大農(nóng)民實(shí)際還是看不起大病、重病。盡管我市對(duì)貧困群眾實(shí)施了大病醫(yī)療救助，但由于資金有限，對(duì)貧困群眾患有重大病癥的醫(yī)療救助，在標(biāo)準(zhǔn)、范圍、方式和力度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一些貧困群眾因患大病、絕癥無(wú)錢治療陷于無(wú)奈、無(wú)助的境地。

三、建議

（一）深化改革，加大對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入

1、要加快衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展。要全面建成疾病預(yù)防控制體系，基本完成突發(fā)公共衛(wèi)生事件醫(yī)療救治體系建設(shè)。切實(shí)把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點(diǎn)放在農(nóng)村，加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度試點(diǎn)，探索建立醫(yī)療救助制度。加強(qiáng)重大傳染病及地方病、職業(yè)病的防治工作。

2、一方面，地方政府要按照國(guó)家相關(guān)政策逐步增加農(nóng)村衛(wèi)生投入，增長(zhǎng)幅度不低于同期財(cái)政經(jīng)常性支出的增長(zhǎng)幅度,力爭(zhēng)通過(guò)3-5年衛(wèi)生支出達(dá)到同期財(cái)政支出的8%。另一方面，國(guó)家和省應(yīng)加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度，將農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)納入政府保障范疇，重點(diǎn)保障農(nóng)村預(yù)防保健、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入，加快改變當(dāng)前農(nóng)村衛(wèi)生的狀況。

3、建議上級(jí)部門應(yīng)盡快明確對(duì)口重建的總體模式，資金投入模式、醫(yī)療器械裝備投入模式，專業(yè)人員培訓(xùn)模式等一系列全省統(tǒng)一的方案，盡快明確衛(wèi)生對(duì)口重建是省統(tǒng)一切塊投入或者由各縣政府對(duì)口投入。

（二）加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)

1、人才是農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的最重要因素。教育、人事、衛(wèi)生行政管理部門要制定農(nóng)村衛(wèi)生人才培訓(xùn)規(guī)劃，加快培養(yǎng)面向農(nóng)村的公共衛(wèi)生、中醫(yī)中藥、全科醫(yī)學(xué)人才。制訂優(yōu)惠政策，引導(dǎo)和鼓勵(lì)本科以上畢業(yè)生和城市衛(wèi)生技術(shù)人員到農(nóng)村服務(wù)，建立城區(qū)醫(yī)院對(duì)口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作制度。

2、要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)技人員結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)非衛(wèi)技人員嚴(yán)格控制比例并有計(jì)劃清退，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生達(dá)不到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的要轉(zhuǎn)崗分流。同時(shí)，在核定編制前提下，政府應(yīng)按事業(yè)單位的社會(huì)保障政策，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在職職工和離退休人員的養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障部門統(tǒng)一管理，積極營(yíng)造留人的條件和環(huán)境。

3、借鑒社會(huì)靈活就業(yè)人員參保的辦法，探索鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，解決鄉(xiāng)村醫(yī)生的后顧之憂，從而也有利于吸引更多優(yōu)秀人才從事農(nóng)村衛(wèi)生工作。

（三）加強(qiáng)組織管理及提高農(nóng)民對(duì)醫(yī)療服務(wù)的有效需求能力

1、農(nóng)村醫(yī)療保障是農(nóng)村社會(huì)保障的一個(gè)重要內(nèi)容，進(jìn)而使整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框架中的社會(huì)保障體系的組成部分。政府要組織、培育和規(guī)范農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)，保證為農(nóng)村提供適宜水平的公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)。此外，政府要在多元化農(nóng)村衛(wèi)生保障制度中，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外保險(xiǎn)公司進(jìn)入農(nóng)村醫(yī)療保障市場(chǎng)，以彌補(bǔ)社會(huì)醫(yī)療保障的不足，提高農(nóng)村合作醫(yī)療制度的運(yùn)作效率。

2、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入同時(shí)，農(nóng)村的稅費(fèi)改革以及部分省取消農(nóng)業(yè)稅的做法，都在一定程度上減輕了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，為更好地就醫(yī)創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)條件。

3、改變農(nóng)民的醫(yī)療消費(fèi)觀念，包括醫(yī)療保障在內(nèi)的農(nóng)村社會(huì)保障制度，長(zhǎng)期以來(lái)深受中國(guó)傳統(tǒng)的家庭保障的影響。應(yīng)幫助農(nóng)民了解，這種自發(fā)的低水平的保障辦法，已經(jīng)不能適應(yīng)醫(yī)療費(fèi)用提高、疾病風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)，要充分調(diào)動(dòng)他們參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的積極性。

四、結(jié)語(yǔ)

在分析了我國(guó)農(nóng)村合作醫(yī)療制度、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院體制和農(nóng)村衛(wèi)生人力資源的問(wèn)題后，我們對(duì)農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀有了一個(gè)較為理性的了解，對(duì)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)尤其是中國(guó)農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)有了更進(jìn)一步的了解。的確，中國(guó)的問(wèn)題，很大程度上是農(nóng)村的問(wèn)題。作為一個(gè)還在學(xué)習(xí)的學(xué)生，由此獲得了對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注并研究的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)對(duì)如何縮小中國(guó)城鄉(xiāng)差異、改善城鄉(xiāng)不平等的現(xiàn)狀、促進(jìn)社會(huì)公平、有效地發(fā)展諸問(wèn)題有了濃厚的興趣，這是做完此次調(diào)查帶來(lái)的一個(gè)收獲。然而以上研究似乎還都停留在理論層面上，要改善農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，就必須從實(shí)踐中進(jìn)一步驗(yàn)證理論，需要國(guó)家、社會(huì)、城鄉(xiāng)多方面人員現(xiàn)實(shí)中的通力合作。如何在實(shí)踐中協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，使學(xué)者們的建議得以實(shí)現(xiàn)，并使得農(nóng)村醫(yī)療體制、機(jī)構(gòu)、人員的配置真正體現(xiàn)農(nóng)民的利益、國(guó)家的利益，是一個(gè)更大的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，我們也要認(rèn)真實(shí)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的推廣。建立農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度。這也是一項(xiàng)旨在促進(jìn)社會(huì)和平、協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略性政策，對(duì)于縮小城鄉(xiāng)差距、扭轉(zhuǎn)不平衡的社會(huì)發(fā)展結(jié)構(gòu)、構(gòu)建和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)五個(gè)統(tǒng)籌發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義，是一項(xiàng)惠及七億六千萬(wàn)農(nóng)村人口的政策。