第一篇：法學(xué)院畢業(yè)生調(diào)查報告

法學(xué)院畢業(yè)生調(diào)查報告

畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)成學(xué)校學(xué)生工作的重中之重。就業(yè)率、用人單位對畢業(yè)生的評價、人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會認可等等都是衡量學(xué)校教育教學(xué)工作和管理工作的重要依據(jù)。為了全面了解我院畢業(yè)生現(xiàn)狀，增強教學(xué)的實效性與針對性，更好地提升人才培養(yǎng)大批量。我院組織了涉及畢業(yè)生思想品德、專業(yè)技能、專業(yè)知識運用及適應(yīng)工作程度情況的調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況以及畢業(yè)生對我院教學(xué)管理工作提出的意見和建議報告如下：

一、調(diào)查對象、時間、地域范圍

1、調(diào)查對象：我院2000級、2001級、2002級、2003級、2004級至2006級法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生

2、調(diào)查時間：2010年7月22日至27日

3、調(diào)查地域范圍：云南省紅河州

二、調(diào)查內(nèi)容

1、畢業(yè)生基本情況

2、畢業(yè)生對學(xué)院教學(xué)工作的評價

3、畢業(yè)生對教師的評價

4、畢業(yè)生對學(xué)校和學(xué)院的意見和建議

三、調(diào)查方式

1、問卷式：向畢業(yè)生發(fā)放《云南財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院畢業(yè)生調(diào)查表》由畢業(yè)生本人填寫后返回，共發(fā)出28份，收回28份。

2、座談式：邀請畢業(yè)生所在單位領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)生一起座談。單位有南方電網(wǎng)紅河州個舊分公司、紅河州中級人民法院、紅河州人民檢察院等26家單位。

3、電話訪談：紅河州盟志律師事務(wù)所、武警邊防紅河支隊。

四、畢業(yè)生主業(yè)崗位情況調(diào)查結(jié)果

1、用人單位：在紅河州調(diào)查情況看，我院畢業(yè)生首選還是以公檢法為主。其次是政府部門和事業(yè)單位、南方電網(wǎng)、中國電信等部門當(dāng)前已成畢業(yè)生就業(yè)首選。在被調(diào)查的30名（其中有兩名同學(xué)未到現(xiàn)場，所以問卷共28份）畢業(yè)生中，在公檢法和律師事務(wù)所的就有20位同學(xué)，占66.66%；機關(guān)行政事業(yè)單位(含武警邊防)共7人，占23.33%；南方電網(wǎng)1人，中國電信1人，紅河1人，占10.0%。

從結(jié)果分析，我院2000級畢業(yè)生到2006級畢業(yè)生就業(yè)崗位以公務(wù)員、行政事業(yè)單位占主導(dǎo)地位，這種地位是法學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一大特點。另一方面，在南方電網(wǎng)、中國電信等大中型企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生工作性質(zhì)也是與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的，主要從事法務(wù)工作。可見我院畢業(yè)生就業(yè)情況不僅是就業(yè)質(zhì)量高，專業(yè)對口，而且學(xué)生個人綜合能力、專業(yè)能力都得到用人單位的充分認可。

五、用人單位對畢業(yè)生的相關(guān)評價

從畢業(yè)生現(xiàn)所在崗位不難看出，在公安系統(tǒng)內(nèi)工作的現(xiàn)任法制辦公主任、在法院工作的已有3人成為法官，可以獨立審案、在檢察院多數(shù)都已經(jīng)是檢察官助理、在黨政機關(guān)崗位的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，在企業(yè)的有任董事長助理的。但，無論在什么崗位他們都有一個共同的特點，即:就業(yè)后每一個畢業(yè)生都是到最基層去工作滿1年，甚至兩年的鍛煉時間,通過基層鍛煉后被選拔到現(xiàn)任崗位的，已經(jīng)成為單位的骨干或領(lǐng)導(dǎo)。

所以，就畢業(yè)生表現(xiàn)上來說整體評價是比較好的，他們在思想素質(zhì)、專業(yè)能力及其實踐能力等方面的綜合體現(xiàn)完全得到用人單位的認可，所學(xué)知識能夠在實際工作和生活中得到充分利用。自學(xué)能力、創(chuàng)新能力以及社會交際能力、工作作風(fēng)的表現(xiàn)等得到同事認可、單位滿意。

六、畢業(yè)生對學(xué)院的評價

在座談中，全體同學(xué)都一致認為：一是法學(xué)院開展的“每周一講”活動非常有特色，對學(xué)生個人的成長成才發(fā)揮了重要作用，稱“每周一講”活動不僅練就了自己的口才，同時對培養(yǎng)自己邏輯思維能力和個人綜合素質(zhì)的提高有較大幫助，至今仍然十分懷念。甚至在紅河人民法院工作的蔣奎同學(xué)還將“每周一講”推廣到單位工作中，不僅鍛煉了自己，還幫助了同事，體現(xiàn)出良好的團隊精神，受到單位、同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。二是法學(xué)院教學(xué)和管理態(tài)度嚴謹、制度堅持得好。特別是考試所使用的“座位卡”給同學(xué)們留下深刻印象，它不僅約束到每一個學(xué)生個體，同時對于整體來說也顯現(xiàn)出隨機性與公平性，避免了要好同學(xué)之間相互作弊的可能，做的非常好。三是法學(xué)院教師的科研水平和學(xué)院科研的氛圍給同學(xué)們啟發(fā)也是非常大的，如：經(jīng)常性邀請法學(xué)界知名專家、學(xué)者開展學(xué)術(shù)講座活動對幫助學(xué)生增長知識，增強學(xué)習(xí)能力以及鞏固專業(yè)知識等都有很好效果。四是畢業(yè)生對學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量和教師水平的評價為：教學(xué)質(zhì)量較高，對教師水平較滿意，反映出畢業(yè)生對學(xué)院教師與教學(xué)質(zhì)量的認同和客觀評價。

七、畢業(yè)生的建議

1、繼續(xù)完善學(xué)院的特色，積極組織師弟師妹開展好“每周一講”和“專業(yè)知識講座”活動，幫助他們進一步明確人生規(guī)劃，通過活動得到鍛煉和提高，在人生路途上少走些彎路，有條件的情況下多創(chuàng)造學(xué)生與社會接觸、與人溝通交流的機會，這樣可以提升學(xué)生自己的綜合素質(zhì)和能力。

2、加強理論與實踐相結(jié)合，創(chuàng)造更多法律實踐的平臺，如：實習(xí)基地建設(shè)、實踐部門見習(xí)、與其他院校進行交流等，提高畢業(yè)生實踐能力和創(chuàng)新能力。

3、加強對學(xué)生科研能力的指導(dǎo)。采用傳、幫、帶的作用，從SRTP開始培養(yǎng)到教師直接牽頭指導(dǎo)，學(xué)生發(fā)揮主體作用做好課題研究，讓學(xué)生到畢業(yè)時能具備基本完成一些課題研究的素質(zhì)能力，為學(xué)生就業(yè)后的科研打下扎實的基礎(chǔ)。

4、加強就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)造提升就業(yè)能力的多種平臺，提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

5、加強對學(xué)生心態(tài)的矯正，注重心理疏導(dǎo)。加強學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀的教育，讓學(xué)生明確人生目標(biāo)，正確認識自我，對自身能夠準(zhǔn)確定位。

6、加大學(xué)院宣傳力度，擴大社會影響力和知名度。

八、通過調(diào)查結(jié)果對今后工作的基本分析

調(diào)查情況表明我院畢業(yè)生在知識水平、工作能力、綜合素質(zhì)等方面都得到用人單位的認可，體現(xiàn)學(xué)生綜合能力在逐步提高。但是在學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng)新能力以及科研能力上，還需要學(xué)院采取多種方式來進一步加強，針對這些薄弱環(huán)節(jié)進一步加強工作。此外要特別重視大學(xué)生人格的培養(yǎng)，不斷健全和完善人格，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會“先做人，后做事”到“會做人，會做事”，整體上培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，使學(xué)生就業(yè)更加具有競爭性。

另一方面，加強大學(xué)生社會實踐教育。社會實踐是學(xué)生接觸社會的重要渠道，要積極引導(dǎo)學(xué)生主動融入社會，適應(yīng)社會，自覺培養(yǎng)服務(wù)社會的強烈意識。

法學(xué)專業(yè)就業(yè)及前景就業(yè)方向調(diào)研報告

近年來，隨著大學(xué)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變，越來越多的本科生涌向社會，大學(xué)生就業(yè)也越來越難。作為應(yīng)用型學(xué)科，作為社會不可或缺的學(xué)科，法學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)者越來越多，幾乎所有高等院校都有法學(xué)專業(yè)，它也漸漸地由強勢學(xué)科轉(zhuǎn)變成冷門學(xué)科，法學(xué)專業(yè)的本科生就業(yè)越來越困難。為了使自己更清楚的認識自己所學(xué)的專業(yè)，也是為以后就業(yè)做好心理及實際準(zhǔn)備，對我所學(xué)的法學(xué)專業(yè)作就業(yè)前景及就業(yè)方向調(diào)研具有十分重要的意義。

第二篇：法學(xué)院畢業(yè)生求職信（精選）

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，希望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時也希望它能夠有助您在高校畢業(yè)生的求職浪潮之中尋求到令您滿意的人才。

我家鄉(xiāng)是東海之濱那個美麗的城市——臺州溫嶺，那里是千年曙光的首照地，我生長在那里，學(xué)習(xí)在那里，倍感欣慰。民風(fēng)淳樸的鄉(xiāng)村里成長的孩子總是懷有平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質(zhì)!

人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學(xué)就是一個放飛夢想的舞臺。經(jīng)過夏日赤熱的考驗，迎來了豐收的季節(jié)。我錄取于XX大學(xué)，一所全國知名的綜合型大學(xué)，就讀于法學(xué)院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想!在大學(xué)里，我依然相信知識最重要的，大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識和法學(xué)專業(yè)知識最好的方式。慶幸自己身處綜合型大學(xué)可以徜徉于知識的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自己的學(xué)識之樹能茁壯健康成長。

大學(xué)是銜接社會的平臺，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，在那里的鍛煉中獲益良多，不僅僅是個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責(zé)任意識。

影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好!還有友善真誠是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風(fēng)格，樂觀豁達是我個性特征，且重視團隊意識和服務(wù)意識。

平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會工作占了很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄;旅游和交友可以讓我們開眼看世界;而書本，特別是歷史的書、文學(xué)的書、科普的書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己!

請相信：我的能力和我的身高成正比!選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的承諾，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章!

衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康!熱切期待您的回音!

此致

敬禮!

求職人：

XXXX年XX月XX日

第三篇：法學(xué)院畢業(yè)生社會實踐報告

法學(xué)院畢業(yè)生社會實踐報告

專 業(yè)：

姓 名：法律事務(wù)郝青班 級： 學(xué) 號：2008級03班200802620315

關(guān)于看守所在押人員合法權(quán)益保障狀況的調(diào)查報告

近年來看守所的負面新聞層出不窮，從“躲貓貓死”到“骷髏死”等一系列有關(guān)在押人員非正常死亡的新聞鋪天蓋地。這些新聞令我對看守所維護在押人員合法權(quán)益的工作狀況產(chǎn)生了疑問。為了解看守所在押人員合法權(quán)益的保障狀況，我于2010年8月5日到2011年1月5日在山東省濟寧市看守所進行了為期六個月的調(diào)研。在調(diào)研過程中，我以向看守所內(nèi)在押人員發(fā)放調(diào)查問卷，向工作人員咨詢，走訪調(diào)查保外就醫(yī)在押人員合法權(quán)益保障狀況的調(diào)查方式對我市及其周邊地區(qū)在押人員合法權(quán)益的保障狀況進行調(diào)查了解。以下是我的調(diào)查報告。

一、調(diào)查結(jié)論

（一）看守所的性質(zhì)

按照《看守所工作條例》的規(guī)定，看守所是羈押依法被逮捕、刑事拘留的犯罪嫌疑人、被告人的機關(guān)。被判處有期徒刑一年以下或者余刑在一年以下不便送往勞動改造場所執(zhí)行的罪犯，也可以由看守所監(jiān)管。檢察機關(guān)駐所檢察的主要任務(wù)是對看守所的執(zhí)法活動是否合法實行監(jiān)督。

（二）被監(jiān)管人的人權(quán)保障現(xiàn)狀

通過向看守所工作人員了解情況和向在押人員詢問得知，我市看守所在人權(quán)保障方面基本做到保障在押人員的合法權(quán)利不受違法行為侵犯；其生命權(quán)健康權(quán)隱私權(quán)等一系列的的合法權(quán)益得到保障。但還受目前經(jīng)濟發(fā)展條件的限制，距離發(fā)達地區(qū)的看守所還有些差距。

（三）看守所存在的問題

1被監(jiān)管人的律師幫助權(quán)難以得到有效保護。

修正后的刑事訴訟法和新律師法等法律的頒布實施使律師在刑事訴訟中的法律地位得到提升其職責(zé)得到加強。法律賦予被監(jiān)管人員律師幫助權(quán)旨在維護被監(jiān)管人員的合法權(quán)益。但在司法實踐中，律師參與偵查活動的范圍仍受到種種限制，尤其是會見在不同程度上受到一定束縛。但多年來，我市看守所關(guān)押的犯罪嫌疑人在被移送起訴之前無一例獲得律師的幫助。

2被監(jiān)管人的羈押時間依據(jù)辦案期間的現(xiàn)象仍有所發(fā)生。

我國刑事訴訟法對強制措施規(guī)定得很明確，但關(guān)于羈押卻沒有專門的規(guī)定，導(dǎo)致羈押期間的獨立性喪失。實踐中，羈押期間往往成為偵查人員辦案的工具，致使羈押期間嚴重地依附于訴訟期間或者辦案期間，使羈押期間的延長現(xiàn)象較為突出。這方面的問題，既有法律規(guī)定不明確，更有潛在的“人為”因素，困繞著看守所監(jiān)管活動和被監(jiān)管人員權(quán)利的保障。經(jīng)過近幾年來的連續(xù)整治，我市看守所的超期羈押現(xiàn)象已幾近杜絕。

3被監(jiān)管人的生活生產(chǎn)權(quán)利保障不夠。

我市看守所對在押人員的權(quán)利保障方面，從整體上看是符合《世界人權(quán)宣言》、聯(lián)合國“囚犯待遇最低限度標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定”的基本精神和要求。但是，人均居住面積、監(jiān)獄空氣流通程度、衛(wèi)生清潔程度、監(jiān)室隔音效果以及衛(wèi)生間設(shè)置等方面有限。目前，看守所內(nèi)還沒有配備專業(yè)的醫(yī)師。當(dāng)在押人員的健康狀況突然惡化時，不利于及時的救治。同時，看守所還存在這樣一種現(xiàn)象，管教民警挑選個別表現(xiàn)好的被看守人員，協(xié)助管理其他被監(jiān)管人員。但這些人往往利用管教民警“下放”的權(quán)力，侵害其他被監(jiān)管人的權(quán)利。

4監(jiān)管人員對被監(jiān)管人的人權(quán)保障意識淡薄甚至忽視。

目前大多數(shù)公眾的法制意識有了較大的提高，對違法犯罪人員的所作所為普遍仇視。我國深受儒家思想的影響，對犯罪嫌疑人的合法權(quán)利重視不夠。這一只重視打擊犯罪而輕視對公民法律保護的思想造成在押人員的合法權(quán)益的保護難以得到人們的重視。同時被監(jiān)管人員對監(jiān)管人員大都有畏懼心理，5羈押人員大都不知自己享有的權(quán)利，其權(quán)利自然難以得到保障。

目前看守所是公安機關(guān)的下屬機關(guān)，大都集監(jiān)管和偵查職能于一體。公安機關(guān)在偵查時，往往不會告知被監(jiān)管人員的應(yīng)享有的權(quán)利，導(dǎo)致其權(quán)利被侵犯時難以得到救濟。我市看守所在被監(jiān)管人員入所時即明確告知其享有的權(quán)利，有助于其合法權(quán)利的保障。

二、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題分析原因

在大力提倡依法治國，保障公民權(quán)利的今天，被監(jiān)管人的合法權(quán)利仍然沒有得到充分的保障，其原因是多方面的，主要有：

（一）法律和法規(guī)不完善以致監(jiān)督不力。

一立法上只是規(guī)定檢察機關(guān)有監(jiān)督的職責(zé)，但這一規(guī)定過于空泛，與之相配的體系沒有建立，致使檢察機關(guān)在履行職能時不能取得較好的監(jiān)督效果。二目前的司法審查程序滯后于時代發(fā)展，難以發(fā)揮有效地作用。三是羈押和審訊職能都由公安機關(guān)行使，且沒有有效地監(jiān)督管理體制來保障在押人員的權(quán)利不受侵犯。

（二）律師法律地位的低下現(xiàn)狀制約律師監(jiān)督權(quán)利的發(fā)揮。

雖然新修改的律師法規(guī)定，律師只要憑律師執(zhí)業(yè)證、事務(wù)所證明、委托書或法律援助公函就可以會見犯罪嫌疑人，不在用任何機關(guān)的批準(zhǔn)。這一新規(guī)可以有效防止刑訊逼供行為和偵查階段發(fā)生的其它對被監(jiān)管人權(quán)利的侵犯的行為。但除此之外，律師權(quán)利的行使還受種種條件限制，如偵查階段律師無權(quán)介入等規(guī)定制約律師發(fā)揮維護被監(jiān)管人利益的作用

（三）財政短缺現(xiàn)象較重，不利于被監(jiān)管人的人權(quán)保障。

由于經(jīng)費緊張，看守所被監(jiān)管人生活條件較差，其健康權(quán)難以得到保證。同時經(jīng)費不足限制看守所警力的發(fā)展更新，導(dǎo)致警力緊張。由于看守人員短缺，監(jiān)管民警只好挑選個別表現(xiàn)好的被監(jiān)管人員，協(xié)助管理其他被監(jiān)管人員，但這種管理形式由于缺乏監(jiān)管容易形成“牢頭獄霸”現(xiàn)象。

（四）檢察機關(guān)的主動監(jiān)督能力不足。

這主要體現(xiàn)在：一。監(jiān)督人員的錯位。檢察機關(guān)的工作人員并不是監(jiān)管人員，但由于與監(jiān)管人員長期相處，一些檢察機關(guān)人員礙于情面削弱了監(jiān)管效力。二是監(jiān)督滯后性嚴重阻礙了人權(quán)保障。檢察機關(guān)對監(jiān)管活動的監(jiān)督大多是事后監(jiān)督。另外出于保密需要，當(dāng)公安機關(guān)在偵查階段審問被犯罪嫌疑人時，檢察機關(guān)的不介入慣例，使公安機關(guān)的權(quán)力在偵查階段缺少監(jiān)督，不利于被監(jiān)管人員的合法權(quán)利的保護。

三、對問題提出針對性的建議

針對以上問題，經(jīng)調(diào)研后我提出以下建議：

（一）“人權(quán)觀念，法制觀念”應(yīng)進一步強化。

監(jiān)管人員的法律意識要進一步的強化，嚴格依照法律規(guī)定運用法律賦予的權(quán)力，樹立憲法至上，公民權(quán)利至上的觀點，依照憲法 法律的規(guī)定，依法確保在押人員的合法權(quán)益保障。

（二）對與被監(jiān)管人人權(quán)保障向配套的法律制度需及時建設(shè)完善。

首先，監(jiān)管人員運用監(jiān)管權(quán)力時應(yīng)有完善的監(jiān)督管理制度確保其不被濫用。其次，由于被監(jiān)管人是一個已被限制人身自由的群體，其各項權(quán)利的保護方法與普通公民不同。作為一個特殊的群體，其權(quán)利的保護尤其需要法律作出詳細規(guī)定。但現(xiàn)行法律對此的規(guī)定過于簡略，不利于對其保護。最后，法律應(yīng)加強其監(jiān)督的權(quán)威性。由于監(jiān)督缺乏權(quán)威，檢察機關(guān)在監(jiān)督過程中發(fā)現(xiàn)的問題，只能依靠監(jiān)管場所或管教民警的自覺糾正。

（三）與監(jiān)管場所有關(guān)的監(jiān)督機制要應(yīng)一步完善。

一是監(jiān)管場所的內(nèi)部監(jiān)督機制要加強完善。賦有監(jiān)督職能的檢察機關(guān)應(yīng)有與監(jiān)所檢察工作相適應(yīng)的監(jiān)管制度。二，作為監(jiān)督部門的監(jiān)所檢察部門要正確處理與監(jiān)管場所的監(jiān)督與配合關(guān)系，使監(jiān)督部門的人權(quán)保護功能發(fā)揮效用。三監(jiān)督機制要進一步的改進，要隨著時代發(fā)展不斷改進其內(nèi)容和方式，確保檢察機關(guān)監(jiān)督作用得到完全發(fā)揮以保障被監(jiān)管人的合法權(quán)利不被不法行為侵害。

（四）監(jiān)督方式要加強創(chuàng)新。

現(xiàn)有的監(jiān)督方式大都是一種事后監(jiān)督方式，檢察機關(guān)與被監(jiān)管人員之間缺乏有效地溝通，難以及時維護被監(jiān)管人員的合法權(quán)利不被不法行為侵害。目前，被監(jiān)管人在被羈押期所享有的權(quán)利需要公安機關(guān)予以告知的制度，不利于保護被監(jiān)管人的權(quán)利。檢察機關(guān)可以在被看守人員入所時，就及時告知其享有的權(quán)利和檢察機關(guān)的，（五）看守所從公安機關(guān)中，脫離偵羈合一的管理體制實現(xiàn)羈押獨立。目前我國的看守所隸屬于公安機關(guān)，犯罪嫌疑人、被告人一旦被羈押，其權(quán)利往往無從獲得保障。因為從理論上看，將訴訟的一方完全置于另一方的控制之下，就已經(jīng)違背了控辯平等的基本訴訟原則。從實踐經(jīng)驗來看，偵羈合一的管理體制構(gòu)成了對被監(jiān)管人基本權(quán)利的威脅。因此，使羈押場所與偵查機關(guān)脫鉤，實行檢察中立，不僅能有效地防止刑訊逼供，而且可以在被告人當(dāng)庭翻供時為是否存在刑訊逼供提供可信的證明，解決非法證據(jù)的證明難題。

還需指出的是，盡管必須保障被羈押者的人權(quán)，但是保障水平之高低，并不取決于人們的一廂情愿。國家經(jīng)濟發(fā)展水平和財政收入的程度是影響被羈押者待遇的一個重要因素。羈押成本是一筆公共費用，這些費用是由社會成員通過納稅承擔(dān)的。高昂的羈押成本會影響社會成員的個人收入。在當(dāng)今中國社會資源緊張的情況下，完全踐行發(fā)達國家在押人犯的人權(quán)保障標(biāo)準(zhǔn)，并不現(xiàn)實。對待看守所或者勞教所的被羈押者，是讓他們過一種“苦行僧”式的生活，以培養(yǎng)其刻苦、簡樸之生活態(tài)度，還是要提供一種較為奢華的待遇，這事關(guān)每個納稅人的利益，也事關(guān)那些曾經(jīng)的受害人的感受，應(yīng)該就此進行實證研究，在此基礎(chǔ)上經(jīng)由國家立法機關(guān)討論決定。

第四篇：2010法學(xué)院畢業(yè)生歡送會策劃書

法學(xué)院畢業(yè)生歡送會策劃書

一、活動背景

四年光景，又是分別時刻，這四年笑淚皆具，榮耀甚多。眨眼之間，轉(zhuǎn)瞬即逝，青春是一首太倉促的詩。但我們學(xué)會了成長，獲得了自信，我們有理由相信，每一個人都會有一個好的前程，我們祝愿彼此前程似錦。

二、活動主題

祝福，朋友

離別之際，唯有深深的祝福是我們所能贈送給彼此陪伴四年的朋友的最珍貴的禮物。

三、活動對象

法學(xué)院06屆全體畢業(yè)生

四、活動時間

2010年6月26日（星期六）20:00——22：00

五、活動地點

學(xué)院405（抑或是任一多媒體教室）

六、活動流程

1、愿你前程似錦

⑴、院領(lǐng)導(dǎo)或者嘉賓致辭，表達祝愿

⑵、學(xué)生會選派6名成員表演詩歌朗誦

⑶、畢業(yè)生代表表演歌曲演唱

2、回顧往昔

播放之前畢業(yè)班各班已經(jīng)制作好的有關(guān)班級活動等信息的幻燈片或者flash等視頻動畫，在每一個班級播放了之后，由各班表演班級節(jié)目，表演結(jié)束后由班主任發(fā)言，之后是班級學(xué)生干部代表發(fā)言。

3、祝福發(fā)聲

⑴學(xué)生會表演歌曲串燒

⑵給每個班級發(fā)放一塊小展板，再給每個人發(fā)放一張便利貼，寫上自己想說的話（要求署名），讓大家把祝福貼到展板上，可以讓主持人選擇性地從中念出一些祝福，并即時采訪一些畢業(yè)生。

4、美麗綻放

選擇3名優(yōu)秀的畢業(yè)生，做個三分鐘左右的演講。并在演講結(jié)束后與好友表演節(jié)目。

5、把祝福送給你

學(xué)生會負責(zé)給每一個畢業(yè)生贈送賀卡，上面要寫上每一個人的名字加上祝福語。整個活動在贈送賀卡的過程中結(jié)束。

七、活動前期工作

1、宣傳部：負責(zé)制作一些宣傳海報以及賀卡的填寫，紀檢部、生活部、外聯(lián)部予以工作配合；

2、勤工部：負責(zé)匯總畢業(yè)班各班名單以及甄選三名優(yōu)秀畢業(yè)生。秘書處、體育部予以工作配合；

3、文藝部：負責(zé)選派學(xué)生會表演人員及節(jié)目的確定，統(tǒng)計好畢業(yè)生的表演節(jié)目名單。女生部予以工作配合；

4、生活部：負責(zé)購買賀卡、水果、瓜子以及與宣傳部、外聯(lián)部配合寫賀卡。

5、學(xué)習(xí)部：負責(zé)整理各班級交上來的視頻，或者是幫忙制作。其他部門予以工作配合。

八、活動經(jīng)費預(yù)算

賀卡90×1.5元=135元

水果、瓜子：180元

總計：315元

九、可行性分析

1、學(xué)生積極性、參與性較高。2010年4月17日我們學(xué)院團委學(xué)生會聯(lián)合舉辦了“翩翩喜歡你”舞會，獲得了較大的反響以及同學(xué)的好評，但這場舞會更多的是針對了大

一、大二的同學(xué)。臨近畢業(yè)，學(xué)長學(xué)姐們就要與同窗四年的好友分別，而我們作為學(xué)弟學(xué)妹，也想給學(xué)長學(xué)姐們送上一份畢業(yè)禮物，那就是一場畢業(yè)歡送會。之在此之前我們對學(xué)院的同學(xué)進行了簡略的意見征詢，大家的積極性較高，表示愿意積極參與。

2、人力、財力、物力分析。團委學(xué)生會經(jīng)歷了新的一輪換屆選舉，新上任的學(xué)生會成員工作積極性高。我們想要打造一個溫馨的畢業(yè)歡送會，它不用很大型，最重要的是把大家聚集在一起，有一個共同的聚會，所以在資金方面并不需要很大的投入，成本較小。我們選擇一個多媒體教室即可，并不需要申請其他的場地，安全性等問題也有保障。

3、活動流程順暢。我們將會按照部門分工進行工作，活動當(dāng)中所要表演的節(jié)目也會由專門的部門進行負責(zé)，整個活動流程是緊密的，連貫的，我們相信這會是一場溫馨，圓滿的歡送會。

備注：

1、表演的節(jié)目并不要求是精美的，只要是大家用心準(zhǔn)備的，就當(dāng)是送給同窗好友的離別禮物，自然就好；

2、在“回顧往昔”中，如果畢業(yè)班有這個送老師禮物的意向，即可以在老師發(fā)言完后贈送。

第五篇：北大法學(xué)院畢業(yè)生致辭

朱蘇力：北大法學(xué)院2009屆畢業(yè)生致辭

走出校園——北大法學(xué)院2009屆畢業(yè)生歡送典禮上的致辭

朱蘇力，北京大學(xué)法學(xué)院院長

你們就要走出校園了，有些話老師該說不說，那就是失職。因此，趁今天這個場合，我首先代表北大法學(xué)院和全體老師祝賀你們；也感謝你們多年的努力，造就的不僅是你們，還有我們，此刻的成就感；但還想嘮叨幾句。話題是幾年前看電影《天下無賊》留下的，一直耿耿于懷。

影片中，傻根忠厚老實，對所有人都沒戒心、不設(shè)防。懷了孕的女賊（劉若英）突然良心發(fā)現(xiàn)，想保護傻根，生怕他了解了生活真相，失望、受傷或?qū)W壞，愿意他“永遠活在天下無賊的夢里”。男賊（劉德華）則認為，不讓一個人知道生活的真相，就是欺騙；生活要求傻根必須聰明起來；而一個人只有吃虧上當(dāng)受過傷，才能重獲新生。他強悍地反問：“[傻根]他憑什么不設(shè)防？他憑什么不能受到傷害？憑什么？就因為他單純，他傻？” 這是兩種教育理念的尖銳論戰(zhàn)。都有道理；道德高下也并非一目了然。今天中國幾乎所有的父母、老師更多偏向劉若英。不是不知道生活有陰暗面，但怕年輕人學(xué)壞，不讓他們接觸，最多來些話語譴責(zé)。我們太注意區(qū)分知識的善惡，與時俱進，還搞了各種各樣的政治正確。似乎只要嚴防死守，像對付薩斯或“甲流”一樣，或是裝上個“綠壩”什么的，就不會有人感染，就能消滅病源，最終培養(yǎng)出一批時代新人，全面提升人類的道德水準(zhǔn)和生活質(zhì)量了。也就二十年吧，說是不能讓純真的心靈受傷，以保護隱私、防止歧視為名，我們就進步（或墮落？）到從小學(xué)到大學(xué)都不公布考試成績了！

鴕鳥戰(zhàn)術(shù)不可能成功，校園也非凈土；我只是擔(dān)心有人被忽悠了。真傻還不要緊，傻人有傻福——想想傻根；而“天真是冬天的長袍”，能幫助我們抵御嚴冬。我最擔(dān)心的是，過于純潔、單

一、博雅或“小資”的教育，一方面讓人太敏感、太細膩，一方面又會讓人太脆弱?？荚嚥缓枚肌昂苁軅保强疾簧洗髮W(xué)呢？求職或求愛被拒呢？更別說其他了。瓷器太精致了，就沒法用，也沒人敢用。生活中誰還沒個磕磕碰碰？！

也確實很難接受劉德華的“殘酷教育”，更無法實踐。影片中，劉德華也沒做到；他還是倒下了，為保護夢著天下無賊的傻根。更可怕的是，剛聽罷“無毒不丈夫”，一轉(zhuǎn)身，理論聯(lián)系實際，活學(xué)活用，李冰冰就滿含熱淚懇請原諒，把自己的導(dǎo)師交給了警察；老奸巨猾的黎叔只能連連感嘆“大意了”。一個字——報應(yīng)！莫非我們和劉若英一樣，“怕遭報應(yīng)，想做點善事積點德”。但一時的善良會不會變成長遠的殘忍？而且，我們真的善良嗎，或只是為了證明我們善良——其實證明的是我們的虛幻、虛弱并因此是虛偽？

這是教育的深刻且永遠的兩難。由此才能理解中國古代的“易子相教”、斯巴達教育以及毛澤東的“大風(fēng)大浪培養(yǎng)革命事業(yè)接班人”。但這還只是生活磨難的替代品；嚴苛不讓人長記性，吃一塹才能長一智。我有時甚至懷疑，今天大學(xué)搭起的知識殿堂，只是暫時擱置、部分隔離、更多是推遲了你終將面對的嚴酷，也緩解了我們內(nèi)心深處的疑慮和不安。

知識也未必能走出這個困境，盡管我們常常王婆賣瓜，說什么“知識改變命運”。這話沒錯，但弄不好也，甚至很，誤人子弟。它夸大了知識、博學(xué)、思想和理念的作用，捎帶著也就夸大了知識傳授者的意義；卻低估了行動的意義，更嚴重低估了行動者的艱難。其實，至少我，或許還有其他老師，選擇校園并不只因為酷愛學(xué)術(shù)、追求真理，還部分因為讀書比做事、特別是比做成事更容易，也更愜意。校園教育注定是殘缺的。它確實拓展了你某些方面的想象和思辨能力，卻也可能因此弱化了你應(yīng)對和創(chuàng)造生活的能力。

出于責(zé)任，而不是愧疚，我把這些困惑和擔(dān)憂，包括自身局限，都告訴你們。就是沒法給你一張IQ卡，也沒有密碼；而且“是真沒有”，即使“這可以有”，即使你像范偉一樣舉著斧子。希望你們重新審視并盡快走出校園。不要只用規(guī)范的眼光看世界。生活世界一定不規(guī)范，有時還抵制規(guī)范。不要把符合邏輯或看似普世的話都當(dāng)真或太當(dāng)真。生活不是邏輯；真正普世的無需倡導(dǎo)，有人促銷的則一定不普世，還可能假冒偽劣。如果沒有準(zhǔn)備，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就會手足無措。無論是消極無為，還是同流合污，即便憤世嫉俗，那也是行動力的喪失。說不定，一次情感創(chuàng)傷就毀了你的善良和未來——想想法大的付成勵同學(xué)。

你就得像宋丹丹說的，“做[……]人就是要對自己狠一點”；請記住，是對自己。要抗造，經(jīng)得起摔打，頂?shù)米★w來橫禍或無妄之災(zāi)?！昂萌艘簧桨病币簿鸵恢桓瑁犅牼托辛?。出門被車撞的，并非都是，其實基本不是，不孝子孫或貪官污吏。就算民主法治能讓國家長治久安，也消除不了辦公室政治。安徒生童話里，你也得走到結(jié)尾，才能“從此過著幸福的日子”。

不是說放棄誠實和善良；只是老百姓說的，“害人之心不可有，防人之心不可無”。真正的善良只能出自知情的選擇和堅持。

這些話冷峻，卻不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你們每個人都一帆風(fēng)順？！只是既然你走進了這個校園，生活在這個世界，你就注定不是為重復(fù)昨天的故事，聽從教科書的安排。我們只能創(chuàng)造你的此刻，你要創(chuàng)造的卻是自己的未來；你要實現(xiàn)的，不是別人——包括父母——對你的期待，而是，最好是，你對自己的期待。你必須有能力承擔(dān)起想象中你獨自無力承擔(dān)的責(zé)任，即便是為人子/女、為人夫/妻，為人父/母或為人師/友。

而且你們是共和國的年輕公民！你們當(dāng)中應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生，也定會產(chǎn)生這個國家和社會各行各業(yè)的精英，甚至領(lǐng)袖。我們的共和國很快將迎來她的六十周年，但憑什么說你的今生今世或此后，中國就不再遭遇汶川，就沒人折騰了，就沒人打西藏或臺灣或南海的主意了；或貪婪不再引發(fā)其他什么全球危機，人類就此與9.11決絕，一路高歌，直奔歷史的終結(jié)。

過去一年來，我強烈感到，中國不是正走向，而是被推上更大的世界舞臺。主要還不是“奧運”，而是金融海嘯。當(dāng)然還有索馬里護航、美國要中國為巴基斯坦提供軍備以及盤算中的收購悍馬或沃爾沃。即使看似波瀾不驚，也意味著波瀾壯闊、也一定波詭云譎的挑戰(zhàn)。不盡是機遇，一定有莫測的風(fēng)險、陷阱、圈套，弄不好還有災(zāi)難。

而所謂精英，就是人們感覺良好，他卻見微知著，小心翼翼，默默為整個社會未雨綢繆。這就是先天下之憂而憂。僅有理想、知識或愛心還不夠，你們必須，也相信你們會堅定、冷靜、智慧和執(zhí)著；還必須有人準(zhǔn)備，緊要關(guān)頭，挺身而出，當(dāng)仁不讓，承擔(dān)起對這個民族乃至人類的責(zé)任，直至為之獻身。這就是后天下之樂而樂。

我不是推薦這條路。沒有。我只是指出有這么個選項。和天下的父母差不多，其實，我們更愿意你們平平安安；也算想過，卻未必期待你們成為英雄。英雄路注定坎坷，更是狹窄；無人允諾，更沒法保證，你選擇了，終點就是成功，而不是悲壯。至少，我的這番婆婆媽媽，在很大程度上，恰恰是想到了，你們當(dāng)中也難免有人失落、失意甚或失敗。

但無論如何，我們都祝福你們！北大法學(xué)院都祝福你們！

也無論如何，我們都尊重你們各自的選擇；并相信你們，會無怨無悔！

2009/6/28定稿于北大法學(xué)院科研樓