發(fā)揮支部堡壘作用，協(xié)同開(kāi)展五大教育

——靜寧縣西嶺幼兒園黨建工作匯報(bào)材料

西嶺幼兒園始建于

年

月，總占地面積

平方米，現(xiàn)有幼兒

人，教師

人，其中黨員

人，預(yù)備黨員

人，占教師總數(shù)的%，支部設(shè)有支部書(shū)記、組織委員、宣傳委員各1人，建有標(biāo)準(zhǔn)化黨建室1個(gè)。從支部成立以來(lái)，就把提高黨員教師的黨性修養(yǎng)和工作能力作為主要目標(biāo)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，探索出以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以紅色教育樹(shù)立幼兒遠(yuǎn)大理想，以五愛(ài)教育培育幼兒感恩道德，以禮儀教育增進(jìn)幼兒文明素養(yǎng)、以勞動(dòng)教育提高幼兒生活技能，以家園共育推進(jìn)支部輻射帶動(dòng)的教育模式。

一、加強(qiáng)支部建設(shè)，黨員亮崗履職

一是按有黨旗、有場(chǎng)所、有設(shè)備、有標(biāo)志、有書(shū)報(bào)、有制度“六有”標(biāo)準(zhǔn)布置黨建室，完善黨員活動(dòng)室各項(xiàng)內(nèi)容；

二是加強(qiáng)黨員教師政治學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”和“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì)精神以入習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持黨性原則，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；三是推行黨員“亮崗履職”，按照“一崗雙責(zé)、責(zé)任到人”的要求，推動(dòng)黨員設(shè)崗定責(zé)、公示明責(zé)、承諾履責(zé)，明確黨員在一定時(shí)期應(yīng)完成的具體目標(biāo)和具體責(zé)任；四是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。把創(chuàng)建先進(jìn)黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，作為幼兒園加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要抓手，充實(shí)創(chuàng)建內(nèi)容，活躍創(chuàng)建形式，增強(qiáng)創(chuàng)建實(shí)效；五是推行問(wèn)題上墻制度。對(duì)班級(jí)查找發(fā)現(xiàn)出的問(wèn)題和家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)建議，公開(kāi)張貼上墻，對(duì)照檢查整改。

二、開(kāi)展五大教育，推進(jìn)黨建提升

我園黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，以五大教育（紅色教育、勞動(dòng)教育、感恩教育、禮儀教育、五愛(ài)教育）為載體，不斷豐富黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到了用先烈的事跡感染人，用科學(xué)的思想武裝人，用團(tuán)隊(duì)的意識(shí)凝聚人，用優(yōu)秀的行為激勵(lì)人，用榜樣的示范教育人的目標(biāo)。

（一）以紅色教育樹(shù)立幼兒遠(yuǎn)大理想

為了培養(yǎng)教師的愛(ài)國(guó)熱情，了解中國(guó)革命進(jìn)程，弘揚(yáng)中國(guó)紅色文化，錘煉意志品質(zhì)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我們開(kāi)展了“重走長(zhǎng)征路”和“重溫紅色文化”兩大主題活動(dòng)。支部帶領(lǐng)全體教師參觀六盤(pán)山革命教育基地和會(huì)寧會(huì)師紀(jì)念館，通過(guò)學(xué)習(xí)重溫入黨誓詞、敬獻(xiàn)花籃、學(xué)習(xí)紅色文化、聆聽(tīng)紅色故事等，增強(qiáng)黨員教師觀念，然后由黨員教師根據(jù)親身體會(huì)，對(duì)幼兒開(kāi)展講紅色故事，做紅色傳人等主題活動(dòng)，在樓道布置了紅色主是圖片展和閃閃的五角紅星，展現(xiàn)紅色文化，將紅色文化融入到教育教學(xué)活動(dòng)中，開(kāi)展會(huì)說(shuō)長(zhǎng)征小故事、爭(zhēng)做勇敢小紅軍等閱讀和主題游戲活動(dòng)，拓寬戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)區(qū)域，讓幼兒模擬在紅軍長(zhǎng)征途中的爬雪山、過(guò)草地，讓紅色教育在幼兒心里生根、發(fā)芽，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的思想價(jià)值觀念,增強(qiáng)他們的民族自豪感。

（二）以五愛(ài)教育培育幼兒感恩道德

把五家教育作為幼兒明德、孝敬、尊師、惜園、愛(ài)國(guó)的主要途徑，把日常的園內(nèi)活動(dòng)有意識(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行灌輸教育，讓他們?cè)趯?shí)實(shí)在在的、瑣碎細(xì)小的活動(dòng)中潛移默化的接受五愛(ài)教育。我們以主題班會(huì)強(qiáng)化幼兒對(duì)五家教育內(nèi)容的識(shí)記，通過(guò)衛(wèi)生教育、安全教育、疾病宣傳等活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)自己；通過(guò)幫父母洗腳、替父母倒水、給父母端鈑等讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)父母；通過(guò)向老師鞠躬問(wèn)好、送教師賀卡、幫老師畫(huà)畫(huà)、感恩有你大班畢業(yè)典禮等活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)老師；通過(guò)拾撿垃圾、清除雜草、保護(hù)桌椅、展墻布置等活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)惜校園；通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)教室，紅色教育、地方文化教育、國(guó)歌、國(guó)旗、國(guó)徽教育讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)祖國(guó)。通過(guò)五愛(ài)教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德情操，讓他們從小擁有正確的人生觀、價(jià)值觀和生活觀。

（三）以禮儀教育增進(jìn)幼兒文明素養(yǎng)

把“明禮知恥·崇德向善”作為禮儀教育的主要內(nèi)容，集中以“大手拉小手，文明一起走”的實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒從生活的細(xì)節(jié)做起，帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。把幼兒學(xué)會(huì)問(wèn)好、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)平等、學(xué)會(huì)原諒、學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)做為文明教育的主要內(nèi)容，讓幼兒知道什么時(shí)候問(wèn)好什么時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，讓他們知道如何原諒犯錯(cuò)的小朋友，讓他們懂得要誠(chéng)實(shí)做人，通過(guò)晨間禮貌教育、在大門(mén)口、教室門(mén)口、樓道間等位置張貼文明用語(yǔ)，讓禮儀教育彌撒在幼兒園的每個(gè)角落，全力營(yíng)造育人環(huán)境，拓寬幼兒認(rèn)識(shí)范圍，提高幼兒對(duì)文明的認(rèn)識(shí)程度，豐富幼兒健康的道德情感。

（四）以勞動(dòng)教育提高幼兒生活技能

為了逐步培養(yǎng)幼兒正確的勞動(dòng)觀念，良好的勞動(dòng)習(xí)慣、以及熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的情感，我們開(kāi)展了親近自然、衛(wèi)生清掃、破冰行動(dòng)、垃圾分類(lèi)、手工制作、超市購(gòu)物等多個(gè)主題的勞動(dòng)教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自然美，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)；讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地打掃衛(wèi)生和主動(dòng)地收拾教室，把垃圾歸類(lèi)到相應(yīng)的位置；讓幼兒會(huì)剪紙、會(huì)編織、會(huì)購(gòu)物，逐漸培養(yǎng)他們的生存技能，讓他們學(xué)生獨(dú)立生活。讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成一個(gè)手工制作，并把這些手工制作按照類(lèi)別進(jìn)行布展，打造鄉(xiāng)土氣息的主題文化區(qū)，在文化主題區(qū)里面添加班級(jí)涂鴉墻、玩具墻等，定期更換，既讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和成功的喜悅，讓幼兒在潛移默化中感受家鄉(xiāng)美，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

（五）以家園共育推進(jìn)支部輻射帶動(dòng)

由支部統(tǒng)籌安排制定家園共育工作計(jì)劃，開(kāi)展了“文明引導(dǎo)、誠(chéng)實(shí)守信”家長(zhǎng)助教活動(dòng)，在孩子們幼小的心靈里播下了“講文明、守誠(chéng)信”的種子；開(kāi)展了“快樂(lè)閱讀、從我做起”的親子閱讀活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)同讀一本書(shū)，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣；教師、家長(zhǎng)與孩子共同收集創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語(yǔ)、兒歌、故事，每天堅(jiān)持親子共讀，增加幼兒的環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)幼兒“靜寧保潔，人人有責(zé)”的意識(shí)；開(kāi)展“三八節(jié)親子手工制作活動(dòng)”，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母的情感；開(kāi)展“六一”跳蚤市場(chǎng)愛(ài)心義賣(mài)、關(guān)愛(ài)留守兒童等志愿者服務(wù)活動(dòng)，黨員、教師與家長(zhǎng)、孩子共同為貧困兒童和留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心，讓幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)了分享。開(kāi)展“敬老愛(ài)幼、向勞動(dòng)者致敬”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒孝敬老人，愛(ài)護(hù)幼小的情感。通過(guò)這些活動(dòng)，充分利用了教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，形成了良好的家園關(guān)系合力，能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的發(fā)展。

黨建統(tǒng)領(lǐng)，幼教騰飛。在園黨支部的統(tǒng)領(lǐng)下，我們繼續(xù)穩(wěn)步有序的推進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展，不斷提高幼兒園的辦園質(zhì)量，進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷總結(jié)提升，開(kāi)拓進(jìn)取、奮力前進(jìn)。