第一篇：殘疾人聯(lián)合會關于學習貫徹落實省委書記王東峰重要講話的報告

殘疾人聯(lián)合會關于學習貫徹落實省委書記王東峰重要講話的報告

市殘聯(lián)：

通過深入學習省委書記王東峰在河北省自強模范暨助殘先進表彰大會上的重要講話精神，結合**區(qū)實際情況，認真分析當前殘疾人事業(yè)發(fā)展存在的困難和問題，就如何補齊短板，進一步做好新時代殘疾人事業(yè)進行了深入探討，現(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、殘疾人事業(yè)發(fā)展存在的困難

一是殘疾人自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)意愿不強。很多殘疾人文化程度比較低，自身綜合素質狀況相對低，使殘疾人群體在市場競爭中成為弱者，在自主創(chuàng)業(yè)方面，存在專業(yè)技能不足，自信心不強、資金不足等問題，造成部分殘疾人雖有創(chuàng)業(yè)意愿，但不具備創(chuàng)業(yè)條件。

二是企業(yè)按比例安排殘疾人就業(yè)積極性不高。在殘疾人就業(yè)保障金政策執(zhí)行過程中，一些企業(yè)寧愿繳納殘疾人就業(yè)保障金也不愿意安排殘疾人就業(yè)，對安排殘疾人就業(yè)意愿不高，助殘積極性和主動性不強。

三是部分基層殘疾人專職委員綜合素質偏低。由于社區(qū)和農村殘疾人專職委員整體學歷不高，業(yè)務能力和綜合素質有待提高，在信息處理和電腦操作等方面有所欠缺。

二、促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的措施

一是認真落實上級文件，加大技能培訓力度。進一步貫徹落實好邯鄲市殘疾人自主創(chuàng)業(yè)扶持辦法，及時為符合條件的殘疾人申報自主創(chuàng)業(yè)扶持補貼，以解決殘疾人創(chuàng)業(yè)初期困難；以殘疾人需求為導向，加大為有就業(yè)能力的殘疾人提供免費職業(yè)技能培訓，讓殘疾人掌握一技之長，助力殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)脫貧致富，讓殘疾人通過自己的雙手創(chuàng)造美好生活。

二是持續(xù)推進按比例就業(yè)政策。認真貫徹執(zhí)行《殘疾人就業(yè)條例》，依法落實殘疾人就業(yè)和再就業(yè)工作，把按比例安排殘疾人工作納入勞動監(jiān)察的范圍。鼓勵企事業(yè)單位安排殘疾人就業(yè)，對超額完成按比例安置殘疾人的企事業(yè)單位給予獎勵。

三是加強基層殘疾人專職委員管理和教育工作。選準配強全覆蓋。通過采取“以殘助殘”發(fā)揮優(yōu)勢、“公開選拔”擇優(yōu)錄用、“隨缺隨補”等方法途徑，選拔基層殘疾人專職委員，讓事情有人干、工作不斷線。抓好培訓強能力。通過加強思想教育引導、適時開展業(yè)務培訓等方法，讓殘疾人專職委員隊伍整體素質提高，工作能力提升。搞好保障增動力。通過保障待遇、優(yōu)化工作條件、適時走訪慰問等方法途徑，讓殘疾人專職委員安心本職，全身心投入工作。

三、對殘疾人事業(yè)發(fā)展的建議

一是加強基層殘疾人組織建設。加強和規(guī)范基層殘疾人組織建設，加大培訓力度，全面提升基層殘疾人專職委員業(yè)務能力和綜合素質；提升基層殘疾人專職委員待遇水平，目前社區(qū)專員每月300元補貼、農村專員每月50元誤工補貼，現(xiàn)標準已連續(xù)多年未調整，建立基層殘疾人專職委員待遇增長機制，有力推進基層殘疾人組織建設健康長遠發(fā)展。

二是加強殘疾人工作資金的保障力度。加大資金保障力度，增加資金投入力度，采取頂層設計，各級地方政府應優(yōu)先滿足殘疾人事業(yè)資金保障，逐年加大對殘疾人事業(yè)資金的投入比例、逐步提高殘疾人各項政策標準，使殘疾人得到更多的幸福感和獲得感。

三是加深各級部門之間協(xié)調聯(lián)動作用。各級各部門，尤其是殘工委成員單位，應科學定位、合理分工、明確責任，積極配合殘聯(lián)系統(tǒng)發(fā)揮職能優(yōu)勢。盡最大力氣為殘疾人解難題辦實事兒，對于殘疾人事業(yè)要給予更多的支持，對于殘疾人要給予更多的照顧，政策內允許的要優(yōu)先讓殘疾人享受。

區(qū)殘疾人聯(lián)合會

2019年5月22日

第二篇：王東峰同志簡歷

王東峰同志簡歷

王東峰，男，漢族，1958年2月生，陜西省西安市人，1980年11月加入中國共產(chǎn)黨，1981年7月參加工作，西安交通大學經(jīng)濟學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，中共中央黨校法學研究生、哲學研究生，高級經(jīng)濟師。現(xiàn)任國家工商行政管理總局黨組成員、副局長。

1981.07-1984.07在西安市旅游供應公司工作

1984.07-1986.10先后在陜西省西安市政府財貿辦、市委財貿部工作1986.10-1989.08任中共陜西省西安市委辦公廳秘書處副處級秘書1989.08-1991.07任陜西省西安市工商局法規(guī)處處長

1991.07-1996.05任陜西省西安市工商局副局長、黨組成員

1996.05-1998.02任陜西省西安市工商局局長

1998.02-2001.01任陜西省工商局局長、黨組書記

2000.03-2001.01在中央黨校中青班學習

2001.01-2003.01任中共陜西省渭南市委副書記、代市長、市長2003.01-2004.07任中共陜西省銅川市委書記

2004.07-任國家工商行政管理總局黨組成員、副局長

2013.04-任天津市市委委員、常委、副書記

第三篇：學習省委書記王憲魁重要講話精神的會議記錄

學習“省委書記王憲魁在省管主要領導干部專題研討班上的重要講話”精神的會議記錄

時 間：2016年4月8日 地 點：301會議室

會議內容：學習“省委書記王憲魁在省管主要領導干部專題研討班上的重要講話”精神

出席人員：黨支部全體成員

按照市委辦要求，迅速組織續(xù)寫貫徹落實省委書記王憲魁在省管主要領導干部專題研討班上的重要講話精神。3月28日下午，本單位召開會議，全體成員第一時間學習了王憲魁書記在省管主要領導干部專題研討班上的講話精神，會議要求大家要充分認識學習宣傳貫徹落實省委書記王憲魁重要講話精神的重大意義，作為本單位當前和今后一個時期的一項重大政治任務，以強化“四個意識”作為重要保證，做到研讀原文，全面領會；結合實際，觸動思想；對照自己，尋找差距，切實做好本職工作。

會議傳達了省委書記王憲魁在省管主要領導干部專題研討班上的講話精神，宣讀了講話有關節(jié)選內容，并就省委書記王憲魁的重要講話進行了熱烈的討論： 領導講話內涵豐富、思想深刻。我們要把學習領導的講話精神作為一項重要政治任務，經(jīng)常學、反復學，深刻領會精神實質，把握總思路。在具體學習中要重點做到：一是全面系統(tǒng)。我們要把講話精神作為一個科學體系來把握，通過全面學、系統(tǒng)學，深刻理解講話的重大意義、科學內涵、實踐要求，準確把握講話的內在邏輯、基本精神和講話中提出的重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點，努力把零散的感性理解上升為系統(tǒng)的理性認識，真正在深層次上提高思想理論水平。二是突出重點。我們要在全面系統(tǒng)學習的基礎上，著重理解和把握總書記關于堅定理想信念、嚴明政治紀律、密切聯(lián)系群眾和加強作風建設等方面的重要論述。三是持之以恒。我們要把學習重要講話精神作為長期堅持、深入推進的政治任務，做到持之以恒、堅持不懈、溫故知新、常學常新。

經(jīng)過學習大家認為，王憲魁書記的講話深刻解讀了習總書記講話的重要思想，緊密結合黑龍江省實際提出了路徑、指明了方向、提供了遵循。講話把理論與實踐相結合，把發(fā)展戰(zhàn)略和具體工作相結合，把點、線、面、塊相結合，具有極強的指導性和可操作性，是黑龍江省發(fā)展的綱領性文件，聽后深感責任重大。

學習貫徹總書記重要講話精神和省委書記王憲魁在省管主要領導干部專題研討班上的重要講話精神是一項長期任務。真正把講話精神轉化為廣大干部群眾工作的巨大熱情和強大動力，要精心組織學習，把學習總書記和省委書記王憲魁重要講話精神結合起來，與鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果結合起來，讓講話精神入腦入心，使專題學習鋪滿蓋嚴、學以致用。抓好推進落實，結合本部門實際，作出專題安排，提出具體要求。要強化督查推動落實，確保學習宣傳貫徹落實重要講話精神取得實效。

省委書記王憲魁的重要講話是對每位工作者都是巨大的鼓舞也是極大的鞭策，通過學習講話，進一步增強了職工做好本職工作的信心和決心。在今后的工作中，將深入學習領會、貫徹落實講話精神，推動工作深入開展。努力簡化優(yōu)化公共服務流程，方便基層群眾辦事，依法規(guī)范公共服務事項辦理程序，簡化辦事環(huán)節(jié)和手續(xù)，全面公開公共服務事項，實現(xiàn)辦事全過程公開透明，加快推進公共服務。

第四篇：學習貫徹落實領導重要講話情況匯報

學習貫徹落實領導重要講話情況匯報

XX市地方稅務局

8月13日培訓結束后，XX市局督察內審科開展學習《努力實現(xiàn)督查內審工作新突破》的主要講話，在局黨組的高度重視和稅務干部的積極努力下，我局以實現(xiàn)稅收現(xiàn)代化和“四個更加注重”為指導，深入學習XX在培訓班上的重要講話精神，XX的重要講話高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，是指導我們當前和今后一個時期督查內審工作的行動指南?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

一、基本情況

培訓結束后，市局督察內審科立即召開了科務會，專門成立了以紀檢組長小明為組長的學習領導小組，督察內審科組織學習講話，為學習活動的深入開展提供有力的組織保證。

在學習階段，認真組織督察內審科和各單位監(jiān)察室人員集中學習，撰寫學習心得，領會講話精神實質，全面把握講話提出的各項工作要求。

在總結階段，召開貫徹落實XX重要講話工作情況學習總結大會，對此次學習進行了認真的總結。

二、主要做法

（一）為確保學習講話取得實效，XX市局成立了由紀檢組長小明同志任組長的學習領導小組，做到了主要領導親自抓，分管人員具體抓，保證了此次學習的質量和效果。

（二）8月18日上午，在市局八樓會議室召開學習貫徹XX在督察內審培訓班上的重要講話精神暨督察內審工作專題會，各單位監(jiān)察室全體人員參加了會議，集中傳達學習了XX的重要講話精神，強調了此次學習的重要性和必要性，并針對2014年下半年督察內審工作重點進行了安排部署和討論。

（三）安排一周的時間集中督察內審工作人員認真學習了XX重要講話的各項規(guī)定和要求，并做了學習筆記，寫了學習心得。

（四）討論交流學習心得、體會，通過學習XX的講話，將XX的講話精神貫徹落實到督察內審工作實踐中，使我局督察內審工作上了一個新臺階。

三、主要收獲

（一）督察內審人員思想認識有了明顯的提高。我局督察內審人員把學習貫徹XX重要講話的工作擺在重要位置，在工作任務繁重的情況下，仍然認真撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”。通過學習認識到做好督審工作是推進依法行政的重要保障；是促進我省稅務事業(yè)健康發(fā)展的重要內容；是保障和服務“……”的重要任務；是防范稅收執(zhí)法和財務管理風險的重要手段。

（二）完善督察內審機制，實現(xiàn)督察內審工作新突破。我局

計，切實減輕基層負擔，提高監(jiān)督效率。二是積極探索立體式、多層次督審形式。對稅收執(zhí)法與財務管理權力運行的重點部位、問題易發(fā)、多發(fā)領域和納稅人反映強烈和社會關注的焦點、熱點問題，開展專項督察和審計。三是推進信息化技術在督審工作中的應用，充分利用征管系統(tǒng)和執(zhí)法監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)，加大數(shù)據(jù)的分析利用，查找執(zhí)法疑點和管理風險點，做到及時預警，盡早發(fā)現(xiàn)，立行立改。

（二）推進信息化建設。適時開發(fā)審計信息系統(tǒng)，運用信息化手段開展工作，強化取證能力，提高審計的針對性和準確性。加強對督審人員的業(yè)務能力培訓，要求全面熟悉和使用現(xiàn)有信息化系統(tǒng)各項功能，實行信息化督審與現(xiàn)場督審相結合的方式，積極利用信息化數(shù)據(jù)開展查前預案分析，有針對性的選擇督審對象、重點和突破口開展督察審計，充分提升監(jiān)督工作效能。

第五篇：述職報告 王亞峰

述職報告

容城縣大河小學

王亞峰

尊敬的各位領導、各位老師：

你們好！轉眼間新的一學年已經(jīng)結束，一年來，我所管理的學校教學教科研工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝！一年來的管理工作，以教育科研為突破口，以落實素質教育為中心，以培養(yǎng)學生的學習能力和興趣為出發(fā)點，在學校領導的幫助下，在全體教師的配合下，圍繞科研興校、質量立校的工作思路，深化課堂教學改革，開拓進取。教學工作得以順利開展，取得了一些成績，我校被評為保定市優(yōu)秀教科研學校，我被評為保定市優(yōu)秀教科研校長。

總結這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的十多年來我感到過得非常充實，因為我可以用自己的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下受益終生的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，全身心地投入教育工作之中的，從中我也感受到了只有真正投入工作才能享受工作的快樂，我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份力所能及的職責。

一、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范教師的教學教科研行為。

學校工作抓得實，常規(guī)工作才會規(guī)范化，一年來，我們以縣教研室的《教師教學教科研工作常規(guī)》為學校常規(guī)工作的準繩，有重點地抓好常規(guī)工作。

1.抓教研組長的學習。定期召集組長理論學習、聽課、評課；賦于組長責任，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學、互研活動，提高每一位教師的素質。

2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實做好本職工作，并在每月末組織一次全面的常規(guī)檢查。

3.抓課堂教學。要求教師做好充分的課前準備，正確處理教學預設與生成的關系。著力體現(xiàn)新課程改革的精神，幫助學生努力實現(xiàn)自主、合作、探究的學習方式的轉變。要求每位教師認真上好一節(jié)精品課，充分展示自己的教學水平和教學特色，不少教師的課都上得十分精彩，幾位年輕教師的課堂教學水平有了很大的提高。我們還進行了隨堂聽課和跟蹤聽課，以便更多的了解教師的教學情況。聽課后及時進行教學效果的反饋，并和老師一起總結教學的得與失，及時改進教學工作。

4.做好課堂教學評估。協(xié)同教師就如何減負增效、提高40分鐘的課堂效率進行全面深入的討論與研究。每學期，校領導、教研組長到課堂聽課均在30節(jié)以上。

5.做好教學質量評估工作。教導處認真做好后進生的期中、期末試卷分析工作，以點帶面，抓全校教學質量的提高。通過努力，現(xiàn)我校教師在課堂教學中都能以發(fā)揮學生的主體作用、培養(yǎng)學生的學習能力為中心，課堂教學改革又邁出了新的一步。

二、革新教育教學思想，促進學生全面發(fā)展。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我校的學生，無論成績好壞，我都會一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力。我想，教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲，這么多年來我的付出比別人多很多倍，但我從來也沒有抱怨過，在我的精神生活中有一份常人無法比擬的快樂。

三、關心教師隊伍發(fā)展，促進教師業(yè)務素質的全面提高。

新課程對教師提出了更高、更新的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同學科組和年級組組長一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性和針對性，提高了教師的課堂教學水平。如今我校承擔著一個市級課題、3個縣級課題、多個鎮(zhèn)級課題的相關研究工作，真正實現(xiàn)了人人有課題，個個會研究的目標。鐵一樣的事實說明教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關，以此為契機積極宣傳發(fā)動廣大教師搞好日常小結和反思并撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益的最終目的。

四、以學校發(fā)展為本，強化服務的意識和理念。

作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調好學校、教研組和教師的關系，努力做好以下幾方面的工作：

1、在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

2、制訂教學教科研工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的日清和月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

4、關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、說課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動，協(xié)調解決教師在教育教學中的疑難。和相關教師作好溝通和交流，具體負責學校各室的管理工作，最大程度上發(fā)揮相關的作用。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過河北省的復查驗收。

7、協(xié)助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發(fā)揮更大的作用。

五、存在的不足和需要改進之處。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教學教科研工作還存在著許多需改進和提高的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠，相應的實效性還應加強。

2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業(yè)務（教學基本功、現(xiàn)代教育技術應用，科學素養(yǎng)的認識和培養(yǎng)、遠程教育技術的應用等）。

3、青年教師的培養(yǎng)，應創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為更高層次的名師和骨干教師，更大程度的發(fā)揮所起的輻射作用。

4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。

教學教科研工作千頭萬緒，工作中也存在著許多不盡人意的地方。我們將更加努力，創(chuàng)造性的開展工作，做到早布置、多指導、勤督促、善思考，切實為全體教師、全體學生做好服務工作。作為教導主任，在學校負有非常重要的責任，也讓我感到特別大的壓力和挑戰(zhàn)，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的辛勤工作，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲，當然也包括我自己。我也期待著明年，我們合作得更愉快，讓學校的各項工作都能再上新臺階，取得更長足的進步和發(fā)展。

2009年6月