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      有關(guān)化工工作計(jì)劃模板[大全]
      
        
       時(shí)間：2022-09-10 04:50:24下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《有關(guān)化工工作計(jì)劃模板[大全]》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《有關(guān)化工工作計(jì)劃模板[大全]》。

      
	
      

      第一篇：有關(guān)化工工作計(jì)劃模板[大全]
      

      有關(guān)化工工作計(jì)劃模板匯編六篇
      時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的化工工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
      化工工作計(jì)劃 篇1
      在本學(xué)期初，根據(jù)本班的實(shí)際情況，現(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)困生作如下計(jì)劃：
      一、摸清班級學(xué)生情況，制定工作計(jì)劃
      我班有51名學(xué)生，其中男生24人，女生27人。我班現(xiàn)有學(xué)困生有5人，高帥帥、任高鵬、王誠程、郭鵬濤、楊慧。這名同學(xué)基本上屬于：（1）基礎(chǔ)不好，思維不是很靈活，接受知識較慢。（2）作業(yè)馬虎，上課不專心。（3）心思不放在學(xué)習(xí)上，家長溺愛。
      二、學(xué)困生致困原因分析
      1、由于紀(jì)律較差，很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。
      2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩上課不注意聽講。
      3、在家庭方面，學(xué)生家長有的是對子女溺愛，學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。
      4、屬于家長文化知識不夠高，不能夠輔導(dǎo)孩子，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)督促
      三、學(xué)困生轉(zhuǎn)化目標(biāo)
      通過本學(xué)期的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化，本學(xué)期使學(xué)困生能基本掌握有效的學(xué)習(xí)方法，能樹立認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們改變原有的思想意識，樹立起積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，使他們在考試的時(shí)候不拖班級的后腿。
      四、學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施方法
      1、培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。
      2、要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
      3、對學(xué)困生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
      4、加強(qiáng)對學(xué)困生的課上管理，大多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)不感興趣而退步。因此，課堂上多關(guān)注他們，經(jīng)常提問他們。
      5、通過各種方式調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，改變他們厭學(xué)的心理，調(diào)動起學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)
      五、預(yù)期效果
      我認(rèn)為，要進(jìn)行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，方能做到有實(shí)效。學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們當(dāng)老師的，最大的作用在于引導(dǎo)，正是所謂之的“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。一旦學(xué)困生形成依賴性，要是哪一天沒有督促，他們又會開始慢慢地退步，所以還是應(yīng)該探索行之有效的方法，讓學(xué)困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，形成正確的思想及行為。
      化工工作計(jì)劃 篇2
      一、指導(dǎo)思想：
      堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主和綜合治理的方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、化醫(yī)集團(tuán)《關(guān)于印發(fā)20xx年安全環(huán)保工作要點(diǎn)的通知》渝化醫(yī)司[20xx]386號文以及上級部門有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)定，強(qiáng)化監(jiān)管，深化整治，夯實(shí)基礎(chǔ)，細(xì)化責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行，化工 安全工作計(jì)劃。以法制化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)安全生產(chǎn)，進(jìn)一步完善職業(yè)健康安全管理體系，不斷提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，確保企業(yè)長周期安全運(yùn)行。
      二、控制目標(biāo)：
      無因工死亡事故；
      無重大泄漏、中毒事故；
      無重大火災(zāi)或爆炸事故；
      無重大特種設(shè)備事故；
      無負(fù)主要責(zé)任的重大交通事故或公共安全事故；
      無重傷事故；
      一般事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失≤40元／百萬元產(chǎn)值現(xiàn)價(jià)；
      千人輕傷率控制在0.5‰月均以下。
      三、工作要點(diǎn)：
      ㈠通過技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)安全生產(chǎn)，實(shí)施裝置和過程的安全性配置改造，提高本質(zhì)安全水平。
      1、進(jìn)一步完善工藝措施安全性以及極限操作的評估機(jī)制，從危險(xiǎn)操作著手，抓好平穩(wěn)操作，逐漸樹立系統(tǒng)地平衡操作的觀念，并系統(tǒng)地進(jìn)行改進(jìn)。
      2、繼續(xù)探索化學(xué)反應(yīng)模式的系統(tǒng)改進(jìn)，積極推進(jìn)新催化劑的研發(fā)和應(yīng)用，提高化學(xué)反應(yīng)的安全性，優(yōu)化工藝過程，減少生產(chǎn)過程中的危險(xiǎn)因素，不斷提高本質(zhì)安全水平。
      3、抓好苯胺、聚碳擴(kuò)產(chǎn)等建設(shè)項(xiàng)目安全“三同時(shí)”工作，探索新工藝、新技術(shù)的應(yīng)用，確保項(xiàng)目建設(shè)、運(yùn)行安全。
      4、繼續(xù)深化以消滅危險(xiǎn)源為目標(biāo)，把循環(huán)經(jīng)濟(jì)和節(jié)能運(yùn)行與安全運(yùn)行相結(jié)合。通過工藝創(chuàng)新，盡可能消除或減少危險(xiǎn)源，實(shí)現(xiàn)化工過程放熱過程和用熱過程集成聯(lián)動，將化學(xué)反應(yīng)熱和工藝余熱回收利用，完善全廠熱交換網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化熱量的梯級利用。
      5、設(shè)備管理部門對企業(yè)特種設(shè)備鍋爐、壓力容器、壓力管道、起重機(jī)械等及其安全附件按期進(jìn)行檢驗(yàn)，并做好檢驗(yàn)和試驗(yàn)記錄，對檢驗(yàn)為有缺陷的設(shè)備要及時(shí)停用或降級監(jiān)護(hù)使用，并有計(jì)劃地更換相應(yīng)的設(shè)備或管線。
      6、繼續(xù)抓好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。進(jìn)一步完善重大危險(xiǎn)源的監(jiān)控措施，在重大危險(xiǎn)源及關(guān)鍵要害部位，增設(shè)醒目的安全標(biāo)識。加強(qiáng)廠區(qū)道路整治，確保?；愤\(yùn)輸安全。
      7、加強(qiáng)現(xiàn)場圍堰的完善及規(guī)范管理，加強(qiáng)惰性氣體保護(hù)裝置的日常維護(hù)和管理。
      ㈡推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，完善安全組織和管理體系，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理，并保障有效實(shí)施。
      1、進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)的目標(biāo)責(zé)任制管理，完善風(fēng)險(xiǎn)獎勵金制度。進(jìn)一步細(xì)化安全目標(biāo)考核辦法分解到經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、風(fēng)險(xiǎn)獎勵金、安康杯考核辦法中，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)人。
      2、實(shí)施全過程風(fēng)險(xiǎn)管理。完善風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)組織，加強(qiáng)作業(yè)活動的危險(xiǎn)因素辨識和風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)控制措施，對重大風(fēng)險(xiǎn)要制定風(fēng)險(xiǎn)削減計(jì)劃并予以落實(shí)過程改進(jìn)，確保作業(yè)活動的風(fēng)險(xiǎn)在可承受范圍內(nèi)。組織職業(yè)健康安全管理體系的評審，實(shí)現(xiàn)管理承諾，保持體系持續(xù)合規(guī)、有效運(yùn)行。
      3、認(rèn)真開展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，對照《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范》完善企業(yè)各項(xiàng)安全管理制度、記錄臺帳。各單位要按照規(guī)范及《安全標(biāo)準(zhǔn)化工作整改方案》重長風(fēng)化[20xx]104號文要求，按時(shí)完成、改進(jìn)各項(xiàng)工作，爭取在一季度實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
      4、認(rèn)真貫徹企業(yè)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度》，切實(shí)加強(qiáng)生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、使用、運(yùn)輸和處置廢棄危險(xiǎn)化學(xué)品等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，工作計(jì)劃《化工 安全工作計(jì)劃》。進(jìn)一步完善危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理的長效機(jī)制。
      5、嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)《重大危險(xiǎn)源管理制度》，強(qiáng)化各項(xiàng)監(jiān)控措施，確保重大危險(xiǎn)源安全平穩(wěn)運(yùn)行。并深入繼續(xù)開展消除危險(xiǎn)源的工作。
      6、嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)《安全生產(chǎn)責(zé)任制》，落實(shí)安全責(zé)任，保證安全所必須的投入，做到組織措施、管理措施、技術(shù)措施的認(rèn)真落實(shí)。
      7、強(qiáng)化現(xiàn)場安全管理，認(rèn)真抓好危險(xiǎn)作業(yè)的管理，嚴(yán)格審批程序，作業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理部門要加強(qiáng)作業(yè)過程監(jiān)控，加大監(jiān)護(hù)力度，節(jié)假日和特殊時(shí)期作業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)守現(xiàn)場，確保作業(yè)安全。
      8、合理進(jìn)行工作安排，加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通，抓好跨區(qū)域作業(yè)、交叉作業(yè)、工作變動時(shí)段的管理。
      9、嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各級人員駐廠制度，加強(qiáng)檢修管理，中、夜班原則上不安排檢修，特殊情況如涉及安全而進(jìn)行的檢修，必須堅(jiān)持六到場：工段長、車間安全員、車間領(lǐng)導(dǎo)、技安處領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)備處領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)副廠長廠長助理到現(xiàn)場，組織協(xié)調(diào)指揮檢修工作。緊急情況下，檢修單位值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)采取臨時(shí)措施，并立即通知相關(guān)職能部門人員到場確定檢修方案。
      10、嚴(yán)格按照企業(yè)《安全檢查和隱患整改制度》，組織開展綜合、專業(yè)、節(jié)假日等各種安全檢查活動，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。各單位應(yīng)按時(shí)完成廠部下達(dá)的隱患項(xiàng)目，并將隱患整改情況書面報(bào)廠技安處備案，納入年終考核。
      11、嚴(yán)格執(zhí)行外單位來廠施工過程中的安全協(xié)管規(guī)定，明確安全生產(chǎn)條款和責(zé)任，并加強(qiáng)監(jiān)督。
      ㈢加強(qiáng)全員安全技能、意識的培養(yǎng)和企業(yè)安全文化建設(shè)。
      1、加強(qiáng)新進(jìn)廠職工包括民工、協(xié)議工、租賃承包單位人員、參觀實(shí)習(xí)人員以及來廠施工人員等廠級安全教育，各單位切實(shí)搞好“
      二、三級”安全教育，以及復(fù)工、換崗、轉(zhuǎn)產(chǎn)職工和新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)投產(chǎn)前的安全教育工作，使之掌握基本安全生產(chǎn)技能，合格上崗。
      2、抓好?；窂臉I(yè)人員的培訓(xùn)和管理，提高人員的?；锲凡僮魈幹眉寄芎桶踩庾R。
      3、抓好特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)取證、復(fù)審，保證100％有效持證上崗。明年4月份，分別有77個(gè)壓力容器作業(yè)人員的操作證到期該復(fù)審，與市質(zhì)量技術(shù)
      監(jiān)督局培訓(xùn)中心聯(lián)系，爭取在3月份請培訓(xùn)中心老師到廠里進(jìn)行復(fù)訓(xùn)；6月份，分別有37人、2人、15人的?；锲凡僮魅藛T、電工、焊工作業(yè)證到期該復(fù)審，計(jì)劃在5月份進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，并對因工作變動和新進(jìn)廠從事?；纷鳂I(yè)的人員進(jìn)行培訓(xùn)取證；12月份有198個(gè)?；锲纷鳂I(yè)人員的操作證到期該復(fù)審，計(jì)劃在11月份進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。
      4、綜合管理處匯同組織處、技安處，按干部管理權(quán)限，開展各級管理人員的安全培訓(xùn)工作。
      5、組織開展班組安全活動，抓好安全生產(chǎn)有關(guān)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)和日常安全教育。以車間為單位組織職工學(xué)習(xí)企業(yè)修訂后的.《安全管理制度》和安全標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)規(guī)定，明確各自安全職責(zé)，增強(qiáng)安全意識，提高安全技能，提升管理水平。
      6、組織開展“安全生產(chǎn)月”活動。通過“安全生產(chǎn)月”，不斷提高企業(yè)全員安全意識和安全技能，查找隱患，加大整改力度，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
      7、開展“安全員業(yè)務(wù)競賽”活動以及“安康杯競賽”活動。通過各種競賽活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)，增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全規(guī)章制度，杜絕各類違章作業(yè)和違章指揮，提高職工遵守勞動紀(jì)律、工藝紀(jì)律、安全紀(jì)律、環(huán)保紀(jì)律、提高操作技能的自覺性，總結(jié)和推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確保企業(yè)長周期安全運(yùn)行。
      8、繼續(xù)開展好“三查三反”活動，盡可能地控制違規(guī)操作、違章操作事件的發(fā)生。
      ㈣提高安全生產(chǎn)應(yīng)急救援能力和環(huán)境安全水平。
      1、把防火、防爆炸、防泄漏、防污染作為?；饭芾淼闹刂兄衼碜?，認(rèn)真汲取吉化“11.13”事故教訓(xùn)，加大生產(chǎn)過程監(jiān)控力度，加強(qiáng)防溢堤、水封井和應(yīng)急功能圍堰以及流體化學(xué)品泡沫滅火系統(tǒng)和現(xiàn)場圍堰泡沫覆蓋系統(tǒng)的管理、維護(hù)并進(jìn)一步完善。
      2、加強(qiáng)有害氣體多級吸收系統(tǒng)和尾氣多級破壞系統(tǒng)的運(yùn)行監(jiān)控，每季度組織對應(yīng)急噴氨裝置進(jìn)行試車。
      3、加強(qiáng)對現(xiàn)場應(yīng)急噴淋裝置、洗眼器、急救箱、氧氣空氣呼吸器等應(yīng)急設(shè)備施維護(hù)保養(yǎng)，各單位要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保隨時(shí)有效好用。
      4、完善應(yīng)急救援保障體系，進(jìn)一步提高企業(yè)的應(yīng)急響應(yīng)能力。繼續(xù)修訂應(yīng)急救援預(yù)案，特別是二級單位關(guān)鍵裝置和重點(diǎn)部位應(yīng)急預(yù)，完善應(yīng)急預(yù)案文件體系。除廠部組織有針對性的事故應(yīng)急救援演練，各二級單位要對關(guān)鍵裝置和重點(diǎn)部位每半年進(jìn)行一次應(yīng)急演練，提高各級組織和人員的應(yīng)急處置及自救能力。
      ㈤做好職業(yè)病防治、勞動保護(hù)工作，保障職工安全健康。
      1、認(rèn)真貫徹《職業(yè)病防治法》，加強(qiáng)職業(yè)病防治工作。各單位在檢修、技改、內(nèi)部環(huán)境整治時(shí)，要不斷改善作業(yè)場所條件。
      2、堅(jiān)持定期對各塵毒監(jiān)測點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測，并向職工公告。各單位要采取有效措施，杜絕跑、冒、滴、漏，確保塵毒監(jiān)測達(dá)標(biāo)率100%。
      3、加強(qiáng)勞保用品的管理，對勞保用品的計(jì)劃、審批、訂購質(zhì)量、發(fā)放把關(guān)，并指導(dǎo)、督促職工按要求穿戴、使用。
      化工工作計(jì)劃 篇3
      我們的根本任務(wù)是教書育人，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教育工作者不可忽視的問題。工人生產(chǎn)一個(gè)殘次品能夠回爐，教師放棄一個(gè)學(xué)困生，小則害其一生，大則危害社會，故轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要，同樣光榮。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法，“之后者居上”這句話必須能在他們身上實(shí)現(xiàn)，而使他們成為合格的勞動者甚至是杰出的人才。
      那么，怎樣才能做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作呢我打算做到如下幾點(diǎn)：
      一、與優(yōu)生比，要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵、少指責(zé)批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。進(jìn)取情緒和情感能夠助長動機(jī)性行為，也能促動個(gè)人產(chǎn)生新的行為。
      二、必須轉(zhuǎn)消極情緒為進(jìn)取情緒，到這點(diǎn)，要
      (1)動以真情，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護(hù)他們，使他們確實(shí)感到愛的溫暖，與你心心相印。
      (2)解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補(bǔ)心理空曠。
      (3)用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。
      (4)激勵法，使其振作精神，相信自我，理智的克服困難。
      三、發(fā)揮班團(tuán)體的作用。
      努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，多引導(dǎo)他們參加有益的活動，有意識地安排優(yōu)生主動接近幫忙他們，讓他們體驗(yàn)自我處處受人尊重，置身于愛的海洋，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，異常是作業(yè)等第和考分等。更不能排行次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術(shù)。教學(xué)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的特長和才干，引導(dǎo)鼓勵他們擔(dān)任某方面的職務(wù)，把有必須難度、職責(zé)較大的任務(wù)交給他們完成，教師有意識的幫忙，培養(yǎng)其職責(zé)感。有意圖地創(chuàng)造條件，經(jīng)常組織他們到校外參觀，推薦有益作品(包括書籍、電影、電視、錄象等)，并要求寫感受，多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣，逐步轉(zhuǎn)變原先的不良行為。
      四、進(jìn)行夢想和紀(jì)律教育。
      夢想是奮斗的目標(biāo)，也是正確觀念構(gòu)成促使提高的動力。它能吸引人沿正確方向的前進(jìn)。同時(shí)還要給予紀(jì)律教育。紀(jì)律是團(tuán)體的面貌，團(tuán)體的美妙，團(tuán)體的活動，團(tuán)體姿態(tài)和團(tuán)體的信念。沒有紀(jì)律的人，是有害社會的人。破壞紀(jì)律就是破壞團(tuán)體利益。所以要教育這些學(xué)困生懂得守紀(jì)律的重要性，變違紀(jì)為守紀(jì)，到自覺護(hù)紀(jì)律。為此我根據(jù)不一樣對象，分析其原因和內(nèi)在的實(shí)質(zhì)，采取不一樣的措施，實(shí)踐證明是有效的。我班有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面都相當(dāng)差，此刻不僅僅自我成績提高了，還經(jīng)常幫忙教師干一些班級工作，并且還能以自身的體會幫忙別人。雖然教師付出了很多，可是見到收獲時(shí)，心中的樂趣也是任何物質(zhì)財(cái)富都不可比的。
      新的學(xué)期里，要求自我在教育教學(xué)中真正做到“關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”，讓他們感受團(tuán)體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早的做到真正的優(yōu)秀生。
      化工工作計(jì)劃 篇4
      隨著社會信息化時(shí)代的到來，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已成為學(xué)校發(fā)展的必然趨勢。目前，現(xiàn)代化的硬件設(shè)施為我校信息化發(fā)展提供一個(gè)平臺。新學(xué)期，我們在新的起點(diǎn)上，以嶄新的精神面貌，推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，提高教師信息化水平，增加信息化硬件投入，加強(qiáng)信息化硬件管理，提高信息化教學(xué)教研能力，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息化工作計(jì)劃。
      一、指導(dǎo)思想：
      以實(shí)干的精神、超前的思路開展學(xué)校信息化工作，做到有認(rèn)識、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實(shí)。從教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)出發(fā)，科學(xué)研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開發(fā)放在同等重要的水平，加強(qiáng)管理和培訓(xùn)力度，實(shí)施同步發(fā)展策略。將科研與教學(xué)實(shí)際緊密地結(jié)合起來，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進(jìn)信息化工作。學(xué)校將依據(jù)本指導(dǎo)思想，切實(shí)地將信息化工作計(jì)劃落到實(shí)處。
      二、具體措施：
      （一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善信息化工作組織網(wǎng)絡(luò)
      要使全體老師統(tǒng)一思想，在潛意識中認(rèn)識到信息化工作的重要性和緊迫性，在日常的教育教學(xué)活動中自覺地使用現(xiàn)有的信息化軟硬件資源，并鼓勵教師自主開發(fā)新的教育資源。
      其次，教育信息化工作覆蓋學(xué)校工作的方方面面，特別需要有一支肯吃苦、能創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)組織網(wǎng)絡(luò)，因此需要在原有的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善組織、合理分工，最終建立一支由一把手校長協(xié)調(diào)、分管校長總負(fù)責(zé)、電教組具體負(fù)責(zé)、全體教師共同參與的組織網(wǎng)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作扎實(shí)、順利、高效地開展。
      （二）做好電教設(shè)備管理，確保信息化工作高效開展
      硬件設(shè)施對于信息化工作的重要性尤為重要，它是物質(zhì)基礎(chǔ)、是先決條件。我校硬件設(shè)施還不完善，還需要持續(xù)地投入硬件設(shè)施。從而更高效地開展教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)校的管理，具體包括：
      以網(wǎng)絡(luò)中心、校園網(wǎng)建設(shè)為核心，進(jìn)一步優(yōu)化信息技術(shù)環(huán)境，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理，完善校園網(wǎng)站功能，提高服務(wù)質(zhì)量。
      （三）積極組織開發(fā)教育資源，充實(shí)學(xué)校信息化資源庫
      信息化資源庫的建設(shè)是一項(xiàng)長期而煩瑣的工程，需要不斷地充實(shí)、不斷地完善。教師為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)及時(shí)收集和整合教學(xué)中使用的資源，爭取資源利用的最大化、最優(yōu)化。資源的獲取可采用網(wǎng)絡(luò)下載、自制、改造等多種方式，其中素材又包括文本、圖片、圖像、視頻、音頻、動畫、應(yīng)用程序、教育軟件、課件等。
      （四）加大師資培訓(xùn)力度，努力打造具有高信息化素質(zhì)的教師隊(duì)伍
      通過培訓(xùn)，使教師具有現(xiàn)代化教育的遠(yuǎn)見和適應(yīng)信息時(shí)代需求的教育改革與發(fā)展意識，深入地了解教育改革動向和趨勢，更新教育觀念，使教師能夠運(yùn)用信息技術(shù)最大限度解決課改中所遇到的問題，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和效率的目的。
      （五）加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合
      要求教師能夠運(yùn)用教育技術(shù)理論，形成一個(gè)有效利用信息技術(shù)并與國家課程標(biāo)準(zhǔn)相吻合的完整的“整合方案”。同時(shí)，注重教師電腦操作技能的提高，在原有的培訓(xùn)基礎(chǔ)上，深層次地組織教師學(xué)習(xí)各種新的多媒體教學(xué)手段及使用方法。
      此外積極配合區(qū)電教中心做好各項(xiàng)競賽活動，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
      教育信息化建設(shè)工作是繼新課程改革工作之后的又一項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)校將把此項(xiàng)工作作為全校教師業(yè)務(wù)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提高的重點(diǎn)工作來抓，爭取早日實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，我們也相信，在學(xué)校各級部門的大力支持下，在我校全體教師的共同努力下，我們一定能夠高質(zhì)量地完成學(xué)校信息化工作。
      三、具體工作安排：
      二月份：
      1、電教設(shè)備使用情況檢查。
      2、制定20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期信息化工作計(jì)劃。
      3、20xx春季電教教材征訂。
      三月份：
      1、班級電教設(shè)備安全使用檢查。
      2、組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)。
      四月份：
      1、電教教材管理。
      2、組織新教師參加區(qū)教學(xué)課件競賽。
      3、電子白板課評比
      五月份：
      1、信息技術(shù)應(yīng)用競賽。
      2、電教器材的整理。
      六月份
      1、學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科考核工作。
      2、校教育信息化工作總結(jié)。
      化工工作計(jì)劃 篇5
      為創(chuàng)建“綠色生態(tài)醫(yī)院”，進(jìn)一步改善我院醫(yī)療環(huán)境質(zhì)量，提高醫(yī)療服務(wù)水平，提高醫(yī)務(wù)人員的環(huán)境意識，建立人性化醫(yī)療服務(wù)模式，根據(jù)市衛(wèi)生局工作要求，結(jié)合我院實(shí)際，特制定以下工作方案。
      一、指導(dǎo)思想
      以“打造綠色醫(yī)療環(huán)境、優(yōu)化綠色服務(wù)模式、拓展綠色管理機(jī)制”為主要內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)醫(yī)院環(huán)境“綠化、美化和保持省級園林單位”為目標(biāo)，深入開展綠色創(chuàng)建活動，不斷改善醫(yī)療環(huán)境，提升醫(yī)療質(zhì)量，讓群眾看病放心、住院舒心，讓醫(yī)護(hù)人員工作安心、生活順心，促進(jìn)醫(yī)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
      二、堅(jiān)持原則
      一是保護(hù)環(huán)境的原則。按照《環(huán)境保護(hù)法》《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)的要求，妥善處理醫(yī)用垃圾、生活垃圾，污水、廢氣排放須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
      二是體現(xiàn)綠色的原則。對單位進(jìn)行綠化、美化，室外植樹種草，室內(nèi)置盆景花卉，見縫插綠，常年見綠。推行綠色管理。
      三、創(chuàng)建活動內(nèi)容
      1、積極改善環(huán)境質(zhì)量，保證環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃布局合理。隨時(shí)保持室內(nèi)外環(huán)境干凈整潔、衛(wèi)生狀況良好，不留死角。
      2、擴(kuò)大綠地、花圃面積，使院內(nèi)綠化整體布局科學(xué)合理，單位內(nèi)綠化覆蓋率達(dá)到有關(guān)要求。
      3、提倡無紙化辦公，采取有效措施使用清潔能源，節(jié)約資源，減少物料浪費(fèi)。
      4、醫(yī)療廢氣、噪聲等污染物的排放須穩(wěn)定達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，對放射性物質(zhì)和射線裝置進(jìn)行有效管理，嚴(yán)格控制放射性污染。
      5、嚴(yán)格遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，保障綠化美化常態(tài)化。
      四、工作計(jì)劃與目標(biāo)：
      1、要求所有科室、病房必須對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)查找不足，落實(shí)整改，責(zé)任到人。
      2、全院開展督導(dǎo)檢查現(xiàn)場考核。
      3、全院市將不定存在問題的整改情況進(jìn)行復(fù)查。
      4、年底表彰完成“綠色生態(tài)”工作任務(wù)好的科室、個(gè)人。
      五、保障措施：
      1、科室要將綠色醫(yī)院的創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃，與醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)院管理年、創(chuàng)建文明和諧行業(yè)工作結(jié)合起來，制定比較完整的創(chuàng)建方案，制定并落實(shí)具體的檢查措施。
      2、各科室要成立綠色醫(yī)院創(chuàng)建負(fù)責(zé)人，建立健全保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)綠色理念等方面的規(guī)范制度，制定創(chuàng)建方案，指定專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，明確個(gè)人職責(zé)，落實(shí)考核措施。
      3、積極引導(dǎo)、推動醫(yī)院環(huán)境文化建設(shè)，營造濃厚的環(huán)境宣傳氛圍，經(jīng)常性地運(yùn)用櫥窗、標(biāo)語、LED顯示屏大力宣傳，積極傳播環(huán)保知識。
      4、利用重大環(huán)保節(jié)日等契機(jī)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保主題活
      動，讓醫(yī)患雙方在活動中接受教育。組織職工參加環(huán)保公益活動。
      5、結(jié)合工作實(shí)際，建立一整套節(jié)能降耗管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
      6、為“綠色生態(tài)醫(yī)院”的創(chuàng)建提供經(jīng)費(fèi)保障和技術(shù)支持，建立綠色創(chuàng)建檔案，分類管理相關(guān)資料，長期積累。
      7、建立獎懲制度，開展綠色創(chuàng)建競賽活動，對節(jié)能降耗成績突出的科室和個(gè)人予以獎勵，對不執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，浪費(fèi)能源、增加污染的予以懲罰。持門診及有關(guān)科室所需物資下送制度。
      化工工作計(jì)劃 篇6
      1、全面改版區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)，從網(wǎng)站的后臺到前臺、從pc端到移動端、從內(nèi)容到技術(shù)均進(jìn)行全面的重新制作和技術(shù)更新。
      2、加快網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)工作進(jìn)度，做好垂直業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接、網(wǎng)上辦事大廳升級改造等基本功能開發(fā)及數(shù)據(jù)遷移整合、審批與服務(wù)平臺等工作。
      3、進(jìn)一步開展2100個(gè)公共區(qū)域監(jiān)控點(diǎn)的建設(shè)工作。
      4、完成區(qū)協(xié)同辦公平臺二期項(xiàng)目資源庫管理建設(shè)，深化完善架構(gòu)優(yōu)化、平臺功能優(yōu)化、文件與數(shù)據(jù)管理分析、部門業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)上報(bào)管理、事權(quán)（事項(xiàng)）管理系統(tǒng)、gis系統(tǒng)等。
      5、完成電子政府云平臺項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建、通用支撐服務(wù)、政務(wù)信息資源模塊、應(yīng)用環(huán)境管理、基礎(chǔ)支撐平臺和一體化門戶的開發(fā)等工作。
      6、完成綜合執(zhí)法平臺項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建，區(qū)級二級平臺的遷移改造及系統(tǒng)開發(fā)、測試等工作。
      7、建成政府大數(shù)據(jù)資源中心，初步形成一套政府大數(shù)據(jù)統(tǒng)籌管理共享復(fù)用機(jī)制；擴(kuò)展數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)分類，拓寬來源渠道，豐富數(shù)據(jù)種類和信息量；圍繞政府跨部門共享、資源規(guī)劃、決策分析、信息惠民等，開展數(shù)據(jù)專題應(yīng)用。
      8、進(jìn)一步梳理我局的各項(xiàng)制度，對不合時(shí)宜的制度進(jìn)行清理或修訂；
      9、加強(qiáng)對市區(qū)績效考核、督查督辦等任務(wù)的跟蹤，爭取零扣分；
      10、做好信息宣傳工作，積極梳理我局工作亮點(diǎn)，撰寫或協(xié)助撰寫信息稿，把我局的工作成績及時(shí)向市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各政府部門匯報(bào)；
      11、做好統(tǒng)籌工作，積極提醒各科室在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)，把我局做的好的工作向區(qū)委（政府）提請表揚(yáng)；
      12、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，及時(shí)跟進(jìn)經(jīng)費(fèi)支出；
      13、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做好日常檢查，督促全體工作人員自覺遵守工作紀(jì)律，避免明察暗訪被扣分和通報(bào)。
      14、完善工會管理工作，落實(shí)工會會員福利待遇。
      第二篇：化工工作計(jì)劃
      化工工作計(jì)劃 篇1
      

      20xx年安全工作計(jì)劃尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 在經(jīng)過20xx年的安全工作后我深切地體會到安全工作的重要性，在我們的日常生活、生產(chǎn)中隨時(shí)隨地都會涉及到“安全”。我們奉“安全”為我們的第二生命，日常生活中稍有不慎就有可能讓我們受到傷害甚至丟了性命，所以在日常生活、生產(chǎn)中我們要時(shí)刻提高警惕保證我們的人身安全。在20xx年緊張的安全工作中我對“安全”有了初步的理解，“安全”對企業(yè)和個(gè)人具有重大意義。所以，在車間我以我個(gè)人對“安全”的理解和領(lǐng)導(dǎo)對我安全知識的教授盡力做好車間的安全工作，但是還有很多沒有做好甚至沒有做到的工作。因此，我計(jì)劃在20xx年重點(diǎn)完成以下幾項(xiàng)工作：
      1、 制定與車間生產(chǎn)相關(guān)的緊急演練方案，組織車間人員定期演 練使車間每位員工能夠掌握自救方法并逐步提高員工之間的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神。
      2、 加強(qiáng)對車間員工6s現(xiàn)場管理的培訓(xùn)，逐步提高個(gè)人素質(zhì)增強(qiáng) 車間的6s現(xiàn)場管理水平。
      3、 定期對車間人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高員工的自我保護(hù)意識。
      4、 組織車間內(nèi)部檢查小組仔細(xì)排查車間安全隱患，從細(xì)節(jié)做起 任何一個(gè)不起眼的小隱患都不放過爭取全年無事故發(fā)生。
      5、 加強(qiáng)對車間內(nèi)外環(huán)境的定期監(jiān)測，做好人員職業(yè)健康防護(hù)工 作。
      6、 加緊對自身專業(yè)水平的提高，向部門領(lǐng)導(dǎo)請教工作方法學(xué)習(xí)安全知識，深入了解車間的生產(chǎn)工藝流程使車間能夠安全生產(chǎn)。 以上是我20xx年的工作計(jì)劃，我會盡力去完成。請領(lǐng)導(dǎo)審閱！安全員：馬龍20xx年01月05日篇二：
      安全員日常工作安排安全員日常工作安排
      1、 每月25日對安全生產(chǎn)責(zé)任制 、目標(biāo)責(zé)任制進(jìn)行一次考核， 同時(shí)根據(jù)jgj59-20xx安全檢查評分表對現(xiàn)場進(jìn)行安全文明施工評定
      2、 每半月對現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備（塔機(jī)、施工電梯、鋼筋機(jī)械、施 工機(jī)具）進(jìn)行一次檢查并形成記錄以及檢查維修保養(yǎng)記錄
      3、 每月月底將班前活動記錄、塔機(jī)交接班記錄、施工電梯交 接班記錄、安全檢查工作日記、電工日常巡查記錄收回存檔，并進(jìn)行換本
      4、 每月28日對現(xiàn)場各個(gè)工種分部分項(xiàng)進(jìn)行安全技術(shù)交底（平時(shí)有針對性的安全技術(shù)交底），召開安全例會以及特殊工種安全教育（勤雜組）會議
      5、 每月5、20日進(jìn)行定期檢查，對查出的問題下達(dá)整改通知 單，對復(fù)查結(jié)果形成記錄存檔
      6、 季節(jié)性檢查：春節(jié)復(fù)工檢查、夏季施工檢查、冬季施工檢 查、法定假日檢查
      7、 每月1、15日進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查
      8、 外包單位考勤記錄，必須每天填寫
      9、 動火需開動火申請
      化工工作計(jì)劃 篇2
      

      一、 活動主題：
      20xx年的社區(qū)活動，將按照活動形式劃分確定為固定主題活動、特色活動、節(jié)日小問候三個(gè)類型。 二、 社區(qū)文化工作目標(biāo)：
      共享公司、社區(qū)、聯(lián)盟商家各方面的社區(qū)文化資源，積極配合公司開展億祥社區(qū)間的文化交流活動，營造億祥獨(dú)特的社區(qū)文化氛圍，使億祥社區(qū)成為億森物業(yè)的高尚社區(qū)文化品牌。 三、口號
      “快樂生活 締造幸福 ”
      四、活動內(nèi)容：
      （1）固定主題活動（每年都舉辦的主題活動，在業(yè)主心中形成一定影
      響力的活動）
      1月份 億森物業(yè)“以愛筑家 夢想起航”繪畫比賽
      新的一年，夢想開始，為了讓更多的業(yè)主發(fā)揮自己的特長，并推廣公司文化及品牌，組織一場繪畫比賽，分為兒童組、少年組、成人組，獲獎作品將制作為年歷作為紀(jì)念。
      社區(qū)文化活動計(jì)劃
      2月份迎新送福
      春節(jié)臨近，為了讓廣大業(yè)主朋友感覺到“年”的味道，也為了讓業(yè)主體會我們的關(guān)心問候，制作印有公司LOGO的福字送給業(yè)主，還請書法不錯(cuò)的業(yè)主免費(fèi)為業(yè)主寫春聯(lián)。 園區(qū)的節(jié)日布置上來凸顯“年”的氛圍。以燈籠和彩燈為主點(diǎn)綴園區(qū)，增添節(jié)日氛圍。另制作社區(qū)文化宣傳版《曬新年愿望》至當(dāng)月社區(qū)文化宣傳欄和企業(yè)月刊。
      3月份元宵喜樂會（與聯(lián)盟商家結(jié)合）
      3月5日（周五）是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié),為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富小區(qū)居民節(jié)日生活，在3月7日（周五）舉辦一次游園“燈謎匯”、快樂“游戲控”活動。 植樹踏青
      陽春三月，萬物復(fù)蘇。在這春花怒放的日子里，3月12日（周三）是植樹節(jié)，為增強(qiáng)業(yè)主環(huán)保意識，也讓業(yè)主放松心情，3月14日（周六）舉辦植樹踏青活動。
      4月份草莓采摘節(jié)
      4月份正草莓收貨季節(jié)，組織業(yè)主到草莓園進(jìn)行游玩，放松。（業(yè)主自費(fèi)報(bào)名）
      5月份最美夕陽紅——老人才藝大賽（與聯(lián)盟商家結(jié)合）
      為小區(qū)老人特設(shè)專場活動，讓老人有充分展示的機(jī)會，促進(jìn)業(yè)主
      社區(qū)文化活動計(jì)劃
      之前的交流，增加業(yè)主與物業(yè)之間的感情。
      6月份 奔跑吧！ dad
      每年一度的兒童節(jié)是兒童歡樂的日子，配合親子早教機(jī)構(gòu)舉辦一場歡樂親子活動，在此活動上增加爸爸與孩子之間的互動環(huán)節(jié)
      7月份第二屆少兒夏令營：
      20xx年首屆少兒夏令營得到業(yè)主們廣泛好評，強(qiáng)烈要求繼續(xù)舉辦，為家長們解決后顧之憂。（與相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，向業(yè)主征收費(fèi)用）。
      8月份以愛之名
      8月20日七夕節(jié)，在這個(gè)愛的月份里，征集系小區(qū)里的情侶間、夫妻間對彼此愛的表達(dá)，為他們送上祝福和驚喜。 第六屆棋藝大賽
      延續(xù)以往活動形式，增加新的操作形式。舉辦第六屆棋藝大賽，分象棋、五子棋、跳棋三種項(xiàng)目，促進(jìn)愛好棋藝的小區(qū)業(yè)主相互交流。
      9月份合家團(tuán)圓曬幸福
      中秋佳節(jié)時(shí)合家團(tuán)圓的日子，一紙“全家?！?分量萬千。 它曾經(jīng)是中國人最重視的家庭團(tuán)圓紀(jì)念形式。通過活動引發(fā)社會熱點(diǎn)事件，傳遞正能量，引發(fā)共鳴；提高企業(yè)知名度和美譽(yù)度，樹立良好的企業(yè)形
      社區(qū)文化活動計(jì)劃
      象并最終促成銷售，通過活動傳遞公司締造親情社區(qū)的核心訴求，吸引年輕人關(guān)注，擴(kuò)大公司品牌影響力，提升品牌形象。
      10月份第三屆業(yè)主趣味運(yùn)動會
      “快樂運(yùn)動 樂享生活”億森物業(yè)員工及管轄社區(qū)業(yè)主一起舉辦第三屆業(yè)主趣味運(yùn)動會。項(xiàng)目涉及業(yè)主和員工共同關(guān)注和愛好的趣味運(yùn)動項(xiàng)目。
      11月份環(huán)保DIY大賽：
      ① 環(huán)保倡議行動：環(huán)保作品展、環(huán)保知識競答賽 ② 環(huán)保購物袋DIY比賽
      12月份年末感恩活動
      設(shè)置一系列能幫助推動下年物業(yè)費(fèi)收繳活動，如抽獎、幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤等活動。
      （2）、特色活動：
      3月份魅力女人：3月8日正值三八婦女節(jié)，節(jié)日當(dāng)天為女業(yè)主送上玫瑰花一支。
      5月份向媽媽說愛：5月11日是母親節(jié)，錄制向媽媽說“我愛你”語音信息發(fā)送至億森物業(yè)微信平臺，當(dāng)天抽取50名向媽媽說愛的幸運(yùn)
      化工工作計(jì)劃 篇3
      

      一、指導(dǎo)思想
      繼續(xù)以區(qū)學(xué)前教育信息工作要求為指導(dǎo)，根據(jù)本園實(shí)際情況，以“人人都是信息員”為抓手，建立幼兒園網(wǎng)站，加強(qiáng)信息管理，使現(xiàn)代信息技術(shù)更好地為幼兒園管理和教育教學(xué)工作服務(wù)，為信息技術(shù)和教育教學(xué)的優(yōu)化和整合提供強(qiáng)有力的平臺，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理模式。
      二、工作目標(biāo)
      1、優(yōu)化園所門戶網(wǎng)建設(shè)，提高門戶網(wǎng)各欄目內(nèi)容的質(zhì)量和時(shí)效性。
      2、加強(qiáng)園園通使用的過程性管理，提升園園通運(yùn)用覆蓋率與利用率。
      3、及時(shí)做好幼兒園各類信息的上傳上報(bào)工作，切實(shí)做好文明創(chuàng)建資料、創(chuàng)建信息每月網(wǎng)上更新不少于2-3次。
      4、完善教學(xué)資源共享平臺，實(shí)現(xiàn)資源“共建共享”理念。
      三、工作要求及措施
      1、網(wǎng)站建設(shè)與管理
      (1）優(yōu)化幼兒園門戶網(wǎng)建設(shè)，創(chuàng)建個(gè)性化的班級主頁，突顯我園信息公開化和家園互動化的良好作用。
      (2）依據(jù)本園各類網(wǎng)站信息欄目責(zé)任人分配表，豐富網(wǎng)站的內(nèi)涵，健全信息交流和應(yīng)用平臺，并將各網(wǎng)站信息發(fā)表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，納入考核內(nèi)容。
      (3）根據(jù)“園園通”建設(shè)的工作要求，按時(shí)、按要求進(jìn)行更新上傳，加強(qiáng)班級主頁、家?；拥慕ㄔO(shè)，提升園園通運(yùn)用覆蓋率與利用率。
      2、課題研究與教育實(shí)踐
      (1）園內(nèi)繼續(xù)開展“幼兒園云課堂資源建設(shè)下的園本研修模式的實(shí)踐研究”，探索信息化與課程的有效整合，推進(jìn)幼兒園信息技術(shù)工作的開展，提高教師對信息技術(shù)的實(shí)踐運(yùn)用能力。
      (2）繼續(xù)做好七色光電視臺工作。本學(xué)期完成三次七色光電視臺特別節(jié)目的攝錄編工作，在家長開放日活動上播放。
      (3）各班級通過微信群、QQ群、飛信群等網(wǎng)絡(luò)平臺，開展多形式的教育工作交流，發(fā)揮即時(shí)性、便捷性。
      3、信息上傳與上報(bào)
      (1）根據(jù)要求，每月、每周及時(shí)完成各項(xiàng)板塊的內(nèi)容更新。
      每周工作安排：每周五前更新于內(nèi)網(wǎng)“每周工作安排”。
      每周菜譜：每周一前將“本周菜譜”上傳到指定文件夾。
      校園快訊：“園所新聞特寫”每周1條以上?！鞍嘟M活動傳真”每周教研組、班組師幼活動各1條以上。
      公告欄：條線負(fù)責(zé)人需即時(shí)發(fā)布。
      其他版塊：計(jì)劃總結(jié)每學(xué)期更新一次。
      有動態(tài)進(jìn)展的子欄目每周更新1次，活動信息需即時(shí)更新。
      (2）“園園通”網(wǎng)內(nèi)容豐富、更新及時(shí)、互動性好。
      教師每周登錄不少于3次、家長每周1次（鼓勵家長經(jīng)常瀏覽與互動）。
      班級每月每位教師論壇發(fā)主帖2條以上?；靥?次以上，做到及時(shí)，有質(zhì)量。
      各欄目每月更新2次以上，“生日祝?！币晫?shí)際情況更新。
      4、教學(xué)資源共享平臺
      (1）繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)級課題“幼兒園教育教學(xué)資源庫的創(chuàng)建與共享的實(shí)踐研究”的實(shí)施，優(yōu)化幼兒園電子資源庫的建設(shè)。進(jìn)一步梳理完善原有電子資源庫，使各類資料的電子文檔規(guī)范有序，內(nèi)容豐富，分類合理、查閱便利。
      (2）豐富、更新幼兒園教師自制教學(xué)資源庫。梳理相應(yīng)的多媒體制作的課件，充實(shí)本園的多媒體資源庫。
      (3）完善對本園科學(xué)特色教學(xué)活動的教案、課件、課例等的收集整理工作，完善教學(xué)資源共享平臺，實(shí)現(xiàn)資源“共建共享”理念。
      5、教師隊(duì)伍建設(shè)與培訓(xùn)
      (1）借助區(qū)信息中心培訓(xùn)平臺，積極委派教師參加各類培訓(xùn)班活動，提高教師信息技術(shù)水平。
      (2）邀請專業(yè)人員、園網(wǎng)管員組織教師進(jìn)行資源庫、fTP內(nèi)網(wǎng)以及“網(wǎng)站管理與維護(hù)”的知識講座。
      (3）由信息員、網(wǎng)管員組織全體教師進(jìn)行一次教育教學(xué)中信息技術(shù)運(yùn)用的專題培訓(xùn)。
      (4）繼續(xù)加強(qiáng)中心組、云課堂課題組人員培訓(xùn)，定期開展學(xué)習(xí)。
      化工工作計(jì)劃 篇4
      

      為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動、活潑、主動、發(fā)展。
      一、樹立正確的教育觀，加強(qiáng)對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解
      學(xué)校將有計(jì)劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時(shí)受到感化、激勵和鼓舞。
      二、努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子，加強(qiáng)心理健康教育
      1、學(xué)校將有計(jì)劃、有目的地組織教師進(jìn)行學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)，逐步提高教師素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過程中，要根據(jù)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。
      2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的個(gè)別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
      三、加強(qiáng)管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性
      1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛好特長，家庭情況等都作詳細(xì)記錄。
      2、對后進(jìn)生堅(jiān)持四個(gè)不、五個(gè)先原則。四個(gè)不即：（1）不定性（2）不歧視（3）不溺愛（4）不加壓。五個(gè)先即：表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。
      3、建立后進(jìn)生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時(shí)填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評比。
      四、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量
      1、貫徹興趣貫課堂，讓課堂教學(xué)活起來。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循主體性原則，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動去體驗(yàn)、獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
      2、積極探索低起點(diǎn)，多層次，高需求的課堂教學(xué)模式。低起點(diǎn)就是傳授新知識的起始階段放低起點(diǎn)，運(yùn)用直觀形象的方法，使學(xué)生聽得懂，學(xué)得進(jìn)。多層次就是針對學(xué)生的共性和個(gè)性差異，因材施教。高要求就是精心鉆研教材，使所有的學(xué)生都處于跳一跳，摘個(gè)桃的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
      化工工作計(jì)劃 篇5
      

      一、20xx年軟件正版化工作計(jì)劃
      1、網(wǎng)絡(luò)安全軟
      件包括殺毒軟件和防火墻軟件，用于集團(tuán)總部和各分公司局域網(wǎng)安全防護(hù)。方案一是采用單機(jī)版方案，因其成本低廉;方案二是采用網(wǎng)絡(luò)版，因其功能強(qiáng)大。
      2、計(jì)量管理軟件
      我公司每日進(jìn)出的原、燃材料和產(chǎn)品高達(dá)數(shù)萬噸，為了加強(qiáng)對這方面的管理，擬在尚未使用計(jì)量管理系統(tǒng)的分公司新安裝四套大宗物料管理系統(tǒng)。
      3、無人值守一卡通系統(tǒng)
      4、為滿足我公司隨著生產(chǎn)經(jīng)營活動日益擴(kuò)大的需要，使供、銷進(jìn)出廠環(huán)實(shí)現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡(luò)化、低成本，以便實(shí)施更加經(jīng)濟(jì)、規(guī)范、科學(xué)的`管理，公司決定首先在xx分公司和xx分公司試實(shí)施無人值守一卡通系統(tǒng)，成功后準(zhǔn)備在全集團(tuán)推廣。
      5、OA(辦公室自動化)及預(yù)算管理系統(tǒng)
      該系統(tǒng)是我公司目前應(yīng)用的用友ERP—U8.72中集成部分，即用友致遠(yuǎn)OA和用友預(yù)算管理，以進(jìn)一步完善公司的ERP系統(tǒng)，使其發(fā)揮出更大的效能。
      二、軟件正版化保障措施
      1、我公司所采購的軟件系統(tǒng)均按照集團(tuán)軟件采購規(guī)程，按照前期論證，可行性分析，招標(biāo)，供應(yīng)商資格審核等一系列流程進(jìn)行。
      2、所選擇的軟件均需符合國家信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
      3、在需要時(shí)可以聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)對軟件進(jìn)行認(rèn)證，此項(xiàng)主要適用于自主或定項(xiàng)開發(fā)軟件。
      4、簽訂標(biāo)準(zhǔn)的軟件采購合同。
      化工工作計(jì)劃 篇6
      

      一、指導(dǎo)思想個(gè)新簽名
      堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“四化一確?！保ā八幕奔辞鍧嵒?、秩序化、優(yōu)美化、制度化，“一確保”即確保災(zāi)后無疫）建立為抓手，以培養(yǎng)公民衛(wèi)生觀念、然后養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、防控院內(nèi)交叉感染、改善醫(yī)患人居環(huán)境作為醫(yī)院愛國衛(wèi)生工作的重點(diǎn)。把愛國衛(wèi)生工作作為認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)天祝縣加快重建、科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展的重要舉措，廣泛深入開展愛國衛(wèi)生戶外，全面深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，為又好又快實(shí)現(xiàn)“三年任務(wù)兩年基本完成”，攻堅(jiān)年大勝利帶給城鄉(xiāng)環(huán)境整潔、優(yōu)美舒適、管理規(guī)范有序、社會民風(fēng)禮貌的重建、發(fā)展環(huán)境。
      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織和制度
      調(diào)整充實(shí)愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長任組長，副院長任副組長，各科室主任、護(hù)士長為成員，成立愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善愛衛(wèi)工作職責(zé)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣、主管局關(guān)于全面開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理決策部署和實(shí)施意見。把愛衛(wèi)工作列入議事日程，由愛衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各種衛(wèi)生制度的制定、對愛國衛(wèi)生戶外開展?fàn)顩r進(jìn)行檢查評比，各衛(wèi)生職責(zé)區(qū)的劃分、落實(shí)；對全院環(huán)境、個(gè)人衛(wèi)生、各類傳染病工作的檢查、考核、指導(dǎo)工作，并做好記錄，確保日常工作的落實(shí)，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到愛衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)保障，確保愛國衛(wèi)生活動開展，制度落實(shí)。
      三、強(qiáng)化制度，規(guī)范管理，大力開展群眾性愛國衛(wèi)生戶外游戲公會名字
      （一）強(qiáng)化愛國衛(wèi)生組織管理，落實(shí)長效機(jī)制
      充分發(fā)揮愛衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)職能，督促各各科室、部門按照職責(zé)分工，主動承擔(dān)起所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，不斷強(qiáng)化愛國衛(wèi)生組織管理水平。認(rèn)真研究愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制、制度建設(shè)、職能作用發(fā)揮等問題，用心探索單位規(guī)劃、部門聯(lián)動、職工配合的愛衛(wèi)工作運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。建立健全愛國衛(wèi)生目標(biāo)管理、督查通報(bào)、考核獎懲制度，實(shí)行醫(yī)院、科室、個(gè)人分級負(fù)責(zé)、劃片承包職責(zé)制，推進(jìn)愛衛(wèi)工作管理隊(duì)伍、工作隊(duì)伍、設(shè)施設(shè)備和工作機(jī)制建設(shè)，構(gòu)成“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門配合、條塊結(jié)合、以塊為主、社會監(jiān)督、依法管理”的工作格局。健全、完善工作制度，加強(qiáng)檢查監(jiān)督職能，落實(shí)長效管理機(jī)制，鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果，發(fā)奮做到愛國衛(wèi)生工作有人抓、有人管、有人協(xié)調(diào)、有人檢查、有人督促，真正把愛國衛(wèi)生長效管理工作落到實(shí)處。
      （二）加強(qiáng)衛(wèi)生制度有效落實(shí)，嚴(yán)格“門面四包、門內(nèi)達(dá)標(biāo)”職責(zé)制
      認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生掃除與衛(wèi)生保潔制度，嚴(yán)格堅(jiān)持每一天有小掃除、每周有大掃除的日常衛(wèi)生制度，每一天確定人員做好衛(wèi)生保潔工作。開展季查、季評活動，廣泛發(fā)動群眾，有針對性地開展薄弱環(huán)節(jié)整治，對醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行清理，對職工住宿區(qū)、車棚、公共過道的堆積物及周邊環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行專項(xiàng)整治，清除衛(wèi)生死角和綠化帶內(nèi)的雜物。各科室做到窗明幾凈，辦公用具無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，無煙頭紙屑，物品擺放整齊有序。過道、走廊四壁無塵，地面清潔，無亂堆亂放、亂寫亂畫。公共廁所“三化”(瓷磚化、水沖化、洗手化)。綠化帶無雜草、無枯枝敗葉、無坑凼垃圾。按期開展監(jiān)督檢查，評比考核，嚴(yán)格實(shí)施評比考核獎懲制度。共同創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、健康的人居環(huán)境。
      （三）加強(qiáng)健康教育宣傳，不斷提高醫(yī)院衛(wèi)生觀念
      要透過各種媒介和形式，加大衛(wèi)生知識宣傳教育力度，普及全民衛(wèi)生知識，樹立“人人愛清潔、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣。繼續(xù)堅(jiān)持和完善健康教育處方制度，對每位住院患者根據(jù)病情需要和病程進(jìn)展執(zhí)行不一樣的健康教育資料，一切以促進(jìn)病人康復(fù)為重心。
      （四）加強(qiáng)重點(diǎn)部門防范和“除四害”工作舉措
      公共場所、衛(wèi)生間、供應(yīng)室、住院病區(qū)和庫房為愛國衛(wèi)生防范重點(diǎn)區(qū)域。然后要進(jìn)一步加強(qiáng)從業(yè)人員愛衛(wèi)知識宣傳教育，增添衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要透過消除水源、清除垃圾、通風(fēng)透氣等形式鏟除“四害”孳生地，加大源頭治理力度，定期噴灑藥物，采用人工、化學(xué)等方法消除“四害”。
      四、深入宣傳，形式多樣，扎實(shí)開展全民健康教育活動
      （一）組織開展好全民愛國衛(wèi)生月活動和健康教育活動
      結(jié)合愛衛(wèi)月、世界無煙日、預(yù)防艾滋病日等專項(xiàng)活動，寓教于樂、構(gòu)成人人關(guān)心、然后廣泛參與的良好教育局面，到達(dá)廣大群眾用心主動參與到愛國衛(wèi)生戶外中來。認(rèn)真組織各級各部門，開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、落實(shí)愛衛(wèi)長效機(jī)制為重點(diǎn)的愛國衛(wèi)生月活動。組織各科室、各部門集中清除公共廁所、下水道、陰溝坑道、住院病區(qū)、過道、走廊和家屬區(qū)的清潔盲區(qū)和衛(wèi)生死角，有效治理“臟亂差”現(xiàn)象。要在“五一”、“十一”、春節(jié)和各種大型節(jié)假日前后集中環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，確保節(jié)假日期間環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，營造良好節(jié)日氛圍。
      （二）加大愛國衛(wèi)生工作宣傳力度，開展全民健康教育
      開展全民健康教育，提高群眾衛(wèi)生素質(zhì)和自我保健潛質(zhì)，是提升城鎮(zhèn)衛(wèi)生整體水平的基礎(chǔ)。要廣泛利用義診咨詢、會議討論、標(biāo)語展板、送醫(yī)藥到社區(qū)和送衛(wèi)生下鄉(xiāng)等有效形式，，然后宣傳講究衛(wèi)生、減少疾病有關(guān)知識。以“四月愛國衛(wèi)生月”、“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、愛眼日”、“愛牙日”等活動為契機(jī)，結(jié)合災(zāi)后防疫，深入開展以“預(yù)防疾病、健康生活”、“災(zāi)后防病”等為主題的宣傳、義診、然后咨詢活動。宣傳禁煙酒、多鍛煉、勤戶外等養(yǎng)生保健知識，宣傳保護(hù)自然生態(tài)、改善人居環(huán)境等大衛(wèi)生觀念，讓衛(wèi)生觀念深入人心，讓衛(wèi)生行為成為自覺習(xí)慣，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的健康意識。
      五、進(jìn)一步開展健康教育和健康促進(jìn)工作
      加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員健康教育隊(duì)伍建設(shè)。全年組織職工學(xué)習(xí)愛國衛(wèi)生工作相關(guān)知識、法規(guī)不少于3次，重點(diǎn)是加強(qiáng)臨床醫(yī)護(hù)人員健康教育知識與技能的培訓(xùn)提高，然后以期能更好地為患者健康教育服務(wù)。要透過舉辦科普展覽、健康課堂、咨詢熱線、家庭健康知識競賽等活動，廣泛持久地開展“講禮貌、講科學(xué)、講衛(wèi)生、改陋習(xí)、樹新風(fēng)”等知識宣傳教育，用心倡導(dǎo)禁煙禁酒、合理膳食、經(jīng)常鍛煉等良好的生活方式。要用心利用現(xiàn)有宣傳媒介和方式，廣泛宣傳健康知識，傳遞健康信息，擴(kuò)大健康文化影響力，使廣大群眾在參與中受到教育，在教育中獲得健康知識，發(fā)奮提高生活質(zhì)量和水平。
      六、全面動員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展除“四害”工作
      除“四害”工作要充分發(fā)動干部職工參與，堅(jiān)持以環(huán)境綜合治理為主的有力措施。然后針對“四害”各自的生長規(guī)律、生活特點(diǎn)，合理使用化學(xué)除害藥品，采取生物防治與藥物治理相結(jié)合、以環(huán)境治理為主，專業(yè)防治與群眾戶外相結(jié)合、以群眾戶外為主的防治措施，定期組織春秋兩季所屬部門和群眾開展以滅鼠為重點(diǎn)的除“四害”活動。各級各部門要建立“四害”工作職責(zé)制，組建專兼職技術(shù)指導(dǎo)隊(duì)伍，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)防治經(jīng)費(fèi)，切實(shí)抓好重點(diǎn)部位的除“四害”工作，使“四害”密度控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，減少因蟲媒傳播導(dǎo)致的二次感染和交叉感染，為患者帶給良好的診治與生活環(huán)境。
      七、各司其責(zé)，齊抓共管，共同把醫(yī)院愛國衛(wèi)生工作推上新臺階。
      醫(yī)院愛衛(wèi)會工作要制定部門職責(zé)，各科室要各司其責(zé)，齊抓共管，常抓不懈，然后動員全體干部職工廣泛參與。要進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，做好預(yù)防和控制重大疫情及各種傳染病的發(fā)生、蔓延，解決好本單位的垃圾、污水污物的無害化處理。要開展對干部職工的健康教育工作，普及衛(wèi)生知識，改善辦公條件和衛(wèi)生設(shè)施質(zhì)量，組織干部職工用心參加愛國衛(wèi)生戶外和衛(wèi)生宣傳活動。要把愛國衛(wèi)生工作所需經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，保證愛國衛(wèi)生工作與災(zāi)后重建和其他各項(xiàng)工作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。然后要認(rèn)真配合縣政府和縣主管局愛衛(wèi)會的工作，共同把我院的愛國衛(wèi)生工作不斷推向前進(jìn)。
      第三篇：化工工作計(jì)劃
      光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的化工工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
      化工工作計(jì)劃 篇1
      

      十個(gè)手指伸出來都有長短，更何況一個(gè)班級的幾十名同學(xué)呢？后進(jìn)生轉(zhuǎn)化一直是教育教學(xué)中的重點(diǎn)?！捌站拧边^后，農(nóng)村一些兒童在沒有接受很好的學(xué)前教育就進(jìn)入了小學(xué)，這樣就使得同學(xué)學(xué)習(xí)成果良莠不齊，存在著很大地差異。筆者探索著從以下幾個(gè)步驟去實(shí)施轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
      第一步，教師要敢于面對實(shí)際，供認(rèn)你所教的班級存在著后進(jìn)生。
      一個(gè)教師當(dāng)他接手一個(gè)班集體時(shí)，首要問題是摸清楚同學(xué)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)，有利于因材施教。對于班級中的后進(jìn)生，教者切不能嫌棄他們，應(yīng)該有一個(gè)正常健康的心態(tài)對待這些同學(xué)，讓他們得到優(yōu)生同樣的待遇。只有敢于面對后進(jìn)生的教師才可能有計(jì)劃、有信心地完成后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
      第二步，讓后進(jìn)生有充沛表示的機(jī)會。每個(gè)人都自尊心，而學(xué)習(xí)成果較差的同學(xué)就更需要他人對其進(jìn)步的肯定。課堂上，教師應(yīng)把問題分幾個(gè)檔次，要運(yùn)用鼓勵性的語言、手勢、眼神來讓這些后進(jìn)生有一塊發(fā)言的天地，消除他們的恐懼感、自悲心理；答對了問題或那怕答錯(cuò)了，教師都應(yīng)該給予他們一些夸張式的褒揚(yáng)：如全班同學(xué)鼓掌，向全體同學(xué)宣布該生有了很大的進(jìn)步之類的話。課下，師生之間要解脫“成果”的陰影，互相溝通，多多相互間促膝談心，做做游戲，畫畫什么都可以的，這樣的目的是為了消除后進(jìn)生“獨(dú)處”的心理，這么一來，把地道的師生關(guān)系向前推進(jìn)了一大步，變成了朋友關(guān)系。作為朋友，教者再曲徑通幽地鼓勵這些同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的信心，課后輔導(dǎo)也就會事半功倍。
      第三步，循序漸進(jìn)，有計(jì)劃地進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。首先教師要降低后進(jìn)生的學(xué)習(xí)要求，根據(jù)個(gè)人的基礎(chǔ)而定出由淺入深地學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣既減輕了教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，又可以增強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣；其次，放慢學(xué)習(xí)節(jié)奏，以防止求多求快，讓后進(jìn)生慢慢地消化吸收所學(xué)的知識。
      第四步，與家長取得聯(lián)系，交換相互間看法。一個(gè)勝利的人士，多一次，少一次稱譽(yù)可能會無所謂的，而一個(gè)弱者，那怕是一次小小的褒揚(yáng)也許會欣喜若狂，銘記在心的。所以說，當(dāng)你班上的后進(jìn)生有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，教師除了在班上給以褒揚(yáng)外，還應(yīng)當(dāng)和時(shí)通報(bào)給同學(xué)的家長，與家長相互交換意見。一則讓這些后進(jìn)生有一種成績感；同時(shí)，從家長反饋的信息，教師可相應(yīng)地調(diào)整教育教學(xué)方法。學(xué)校和家庭相結(jié)合，立體多方位地培養(yǎng)后進(jìn)的學(xué)習(xí)興趣，漸漸地摘掉“后進(jìn)生”的帽子，這一點(diǎn)尤為重要。
      總之，教師要敢于面對后進(jìn)生，要有恒心搞好轉(zhuǎn)化工作。
      化工工作計(jì)劃 篇2
      

      一個(gè)班集體，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。教育好一個(gè)后進(jìn)生是一個(gè)教師的最大德行，是教師工作最高水平的體現(xiàn)，與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生一樣，同樣重要，同樣光榮。只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈地辛勤勞動，循循善誘，就一定能夠做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，后進(jìn)生們也一定能夠轉(zhuǎn)化得更快更好。
      一、本班學(xué)生分析：
      本班共有學(xué)生55名，由于部分學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，因而這些學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握地不夠好。學(xué)困生主要在學(xué)習(xí)上沒有信心，基礎(chǔ)知識掌握的較差些，主要是差在基本技能及創(chuàng)造性發(fā)揮上。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。
      二、轉(zhuǎn)化目標(biāo)：
      通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法，能樹立學(xué)習(xí)態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動作用。
      三、學(xué)困生的原因
      1、由于學(xué)習(xí)松懈或紀(jì)律較差，很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。
      2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶惰貪玩 上課不注意聽講。
      3、在家庭方面，學(xué)生家長有的是對子女溺愛，因此、個(gè)別學(xué)生家庭作業(yè)完不成，或邊看電視邊作業(yè)。有的是學(xué)生家長自己沒文化，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時(shí)輔導(dǎo)。
      四、轉(zhuǎn)化措施：
      1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的課上管理，大多數(shù)后進(jìn)生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進(jìn)生上課時(shí)經(jīng)常提問他們。
      2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)工作，課后對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一個(gè)重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時(shí)掌握。
      3、通過各種方式調(diào)動后進(jìn)生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)后進(jìn)生厭煩學(xué)習(xí)，教師要改變學(xué)生的厭煩心理，必須調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。
      4、對不同的學(xué)困生用不同的改進(jìn)方法，因材施教，力爭把學(xué)困生的學(xué)習(xí)搞上去。
      5、經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo)。
      6、做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪工作。
      化工工作計(jì)劃 篇3
      

      各班集體，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育。
      一、確定學(xué)困生名單，尋求致后原因，是做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。
      早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學(xué)生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基說過：沒有對學(xué)生的了解，就沒有學(xué)校，就沒有教育，就沒有真正的教師。這都說明了教師對學(xué)生了解的重要性，因此要真正地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，就必須首先要了解學(xué)生的情況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對癥下藥。
      二、堅(jiān)持三心兩信，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在。
      所謂三心就是愛心、信心、耐心；所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個(gè)道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也不例外。
      轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)長期的工作，它不同于種植業(yè)，也不同于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，企求短期見效。開展這項(xiàng)工作，首先需要教師有忍心、耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。在轉(zhuǎn)化學(xué)困生過程中，常常會出現(xiàn)這種情況，我們對學(xué)困生做了許多工作，花了許多時(shí)間和精力，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微。這時(shí)如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當(dāng)遇到這種情況，作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質(zhì)的飛躍。學(xué)困生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點(diǎn)滴的成績和進(jìn)步都是來之不易的，我們都要及時(shí)加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當(dāng)學(xué)生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發(fā)展變化的，學(xué)困生都是可以轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。
      三、家庭、學(xué)校、社會三位一體是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的三大法寶。
      導(dǎo)致學(xué)困生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學(xué)校因素的影響。解鈴還須系鈴人。要想做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校、家庭、社會不僅要各負(fù)其責(zé)，而且還要形成合力，共同完成。
      四、端正辦學(xué)方向，改革教學(xué)方法，實(shí)行人類推進(jìn)，因材施教，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的樞紐核心。
      學(xué)校明確提出，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)必須優(yōu)先考慮學(xué)困生，實(shí)行分類推進(jìn)，因材施教。具體操作如下：①教師備課要想到學(xué)困生，要備學(xué)困生的轉(zhuǎn)化情況，要明確學(xué)困生理解教材的難點(diǎn)是什么，學(xué)困生容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是什么？②教師上課要想到學(xué)困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學(xué)困生也有回答的機(jī)會，而不是將他們放在被遺忘的角落里無人問津。二是操作時(shí)要想到學(xué)困生，要把比較簡單直接的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)困生來完成，要鼓勵學(xué)困生積極參與，貴在參與，不準(zhǔn)再將他們擱置起來，置之不理。三是班主任和各科任教師對學(xué)困生實(shí)行課堂筆記檢查批入的制度，指導(dǎo)和督促學(xué)困生們認(rèn)真做好課堂筆記，運(yùn)用這種方法可以解決三個(gè)問題，一是提高聽說讀寫能力的問題，二是控制學(xué)困生課堂違紀(jì)的問題，三是可以解決入門和興趣問題。③布置作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，要讓學(xué)困生吃小灶，一是從數(shù)量上照顧，只求準(zhǔn)確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對特別學(xué)困生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來照顧，學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題，對難度大的題目可以少做。④教師輔導(dǎo)要把學(xué)困生放在優(yōu)先發(fā)展的地位，學(xué)校強(qiáng)調(diào)教師要充分利用早晚自習(xí)時(shí)間，對學(xué)困生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。⑤批改作業(yè)時(shí)，要想到學(xué)困生，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當(dāng)面批改，要精批細(xì)改，不能簡單地打√或×了事，不但要在錯(cuò)誤處打上記號，還要幫助學(xué)困生找出原因，加以改正。上評講課時(shí)，要想到學(xué)困生，對于學(xué)困生哪怕是只有點(diǎn)滴進(jìn)步，也要給予充分的肯定。在有些基礎(chǔ)上，我們還充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開展一幫一的活動，幫助學(xué)困生盡快脫貧致富。
      轉(zhuǎn)化學(xué)困生是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要工作，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變，使學(xué)困生真正提高認(rèn)識，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀(jì)律，從而少犯錯(cuò)誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評教育的藝術(shù)和方法。
      五、主要措施：
      1、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高
      2、課堂上有意識給他們制造機(jī)會，培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。
      3、課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
      4。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
      5。進(jìn)行家訪，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育目標(biāo)。家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的?？赏ㄟ^家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。
      化工工作計(jì)劃 篇4
      

      1.認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《會計(jì)法》、財(cái)政部制定的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)會計(jì)制度》、《統(tǒng)計(jì)法》和其他財(cái)經(jīng)法令、法規(guī)、政策以及公司的內(nèi)部規(guī)章制度。
      2.編制公司經(jīng)營綜合計(jì)劃、財(cái)務(wù)收支計(jì)劃、成本計(jì)劃及財(cái)務(wù)預(yù)算等，并對計(jì)劃和預(yù)算實(shí)施監(jiān)控,促進(jìn)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)指標(biāo)完成。
      3.組織制定公司生產(chǎn)、消耗等定額，嚴(yán)格費(fèi)用開支,加強(qiáng)成本管理,搞好經(jīng)濟(jì)活動分析，搜集、整理、積累歷年各項(xiàng)原始資料，對分公司財(cái)務(wù)管理和核算進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，促進(jìn)公司效益逐年提高。
      4.負(fù)責(zé)公司的資金管理，搞好資金籌措策略，強(qiáng)化資金使用的監(jiān)督,加速資金周轉(zhuǎn)，提高資金利用率。
      5.根據(jù)會計(jì)法規(guī)和制度,按照中國證監(jiān)會、深交所編報(bào)規(guī)則編制會計(jì)報(bào)表，按《統(tǒng)計(jì)法》向所需部門和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
      6.負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理制度辦法的制定。
      7.負(fù)責(zé)資產(chǎn)盤盈、盤虧、報(bào)廢清理及款項(xiàng)結(jié)算和催收的處理等工作。
      8.搞好各項(xiàng)會計(jì)核算工作，并對會計(jì)憑單進(jìn)行審核。同時(shí)擬定財(cái)務(wù)分析報(bào)告，為公司提供經(jīng)營決策依據(jù)。
      9.根據(jù)證券法規(guī)定，配合公司董事會向外披露公司重大經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)。
      10.根據(jù)稅法規(guī)定依法納稅并向有關(guān)單位報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表，配合審計(jì)、稅務(wù)、財(cái)政等業(yè)務(wù)部門的審計(jì)、檢查及所得稅匯算工作，并接受證管辦、深交所的監(jiān)督。
      11.負(fù)責(zé)部門歸口資料的收集、保管、保密工作。
      12.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的.其他工作。
      化工工作計(jì)劃 篇5
      

      一、指導(dǎo)思想：
      數(shù)字化校園建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性和經(jīng)常性的工作，是學(xué)校建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要組成部分，也是學(xué)校搶抓機(jī)遇在新一輪的教育競爭中占據(jù)有利位置的必由之路；更是學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、打造品牌學(xué)校的必要推手。其建設(shè)水平是學(xué)校整體辦學(xué)水平、綜合實(shí)力和社會形象的重要體現(xiàn)。數(shù)字化校園建設(shè)不僅僅是實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理以及服務(wù)手段的現(xiàn)代化，更重要的是人才培養(yǎng)的觀念和教育理念的更新。以高性能的校園網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)管理、教學(xué)資源、后勤服務(wù)等方面的數(shù)字資源全面整合，增強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，進(jìn)一步提高信息技術(shù)服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作的能力，最終使其達(dá)到增值服務(wù)的目的。
      二、工作要點(diǎn)：
      （一）以用促建，強(qiáng)化信息化環(huán)境建設(shè)。
      本學(xué)年，我們將加強(qiáng)現(xiàn)有設(shè)備及資源整合，充分發(fā)揮設(shè)備效益，形成一個(gè)硬件綜合利用率高，軟件環(huán)境和諧匹配的良好現(xiàn)代教育技術(shù)格局,搭建好滿足教育教學(xué)需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺、資源管理平臺、信息發(fā)布平臺，建設(shè)與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動開放的新課程資源。
      1、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)。本學(xué)年，將以學(xué)校信息技術(shù)管理平臺----學(xué)校網(wǎng)站為基礎(chǔ)，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺延伸與整合。通過增加欄目，強(qiáng)化管理和使用，拓展和加強(qiáng)校園網(wǎng)管理功能。
      2、大力加強(qiáng)信息化專用教室建設(shè)。為配合新課程改革，提高學(xué)校信息技術(shù)課的教學(xué)水平，積極更換電腦教室的鼠標(biāo)、cpu風(fēng)扇，對部分損壞的學(xué)生機(jī)及時(shí)進(jìn)行維修。
      3、多方協(xié)商，充分調(diào)動教師積極性，制定相關(guān)獎懲措施，鼓勵教師個(gè)人，學(xué)科組組建自己的網(wǎng)頁或博客。
      （二）網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)與應(yīng)用
      1.將在進(jìn)一步豐富校園網(wǎng)的教育資源的同時(shí)，全面引導(dǎo)教師積極的制作自創(chuàng)資源。充分發(fā)揮校園網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師將自己的優(yōu)秀課件進(jìn)行資源共享，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。（堅(jiān)持寒暑假進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)）
      2.將在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)及校園網(wǎng)絡(luò)的安全維護(hù)。進(jìn)一步開發(fā)校園網(wǎng)的使用功能，加快更新、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，提高老師、學(xué)生對網(wǎng)站的支持和熱情。使校園網(wǎng)站能真正成為優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)的工具，對外宣傳的互聯(lián)平臺，提高使用水平。
      （三）加強(qiáng)制度創(chuàng)新，充分調(diào)動教師積極性，強(qiáng)化學(xué)校軟硬件管理。
      本學(xué)年，我們將認(rèn)真討論制定切實(shí)的管理制度及措施，以人為本，充分調(diào)動信息技術(shù)學(xué)科人員積極性，強(qiáng)化學(xué)校各室硬件管理維護(hù)，學(xué)科網(wǎng)站及教師個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品味。
      1、加強(qiáng)與學(xué)校各部門溝通，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教師工作管理。一方面要加強(qiáng)學(xué)科教育教學(xué)工作過程管理考核，同時(shí)也要充分調(diào)動其技能技術(shù)，協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專用教室，教師網(wǎng)站建設(shè)的輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)各專用教室及各室軟硬件管理制度完善與創(chuàng)新，要不斷加強(qiáng)管理人員的政治理論的學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，加強(qiáng)服務(wù)意識，責(zé)任意識，加強(qiáng)分工管理，責(zé)任到人。繼續(xù)落實(shí)各室專人管理，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，定期檢查的制度，要教育分管教師做好各項(xiàng)活動記錄和管理檢查工作，主要考核機(jī)房衛(wèi)生環(huán)境，安全用機(jī)，文明用機(jī)等方面管理。
      2、做好學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維修、保養(yǎng)工作。對于校內(nèi)教師、學(xué)生使用的計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一的管理，軟件和硬件的使用制定明確的規(guī)定，做到周抽檢、月普查，并做好相應(yīng)的記錄。以保證這些設(shè)備最大限度的正常運(yùn)行。
      化工工作計(jì)劃 篇6
      

      一、消除對后進(jìn)生的偏見
      教師首先要對后進(jìn)生充滿真誠的愛，熱情具體地付之行動。教師初次獲得學(xué)生的外貌、衣著、言談舉止等方面的印象后會影響對該生全面正確的認(rèn)識，從而產(chǎn)生心理偏見。一個(gè)衣衫不整而又長得較丑，滿嘴臟話的后進(jìn)生，往往會招致教師的膩煩態(tài)度，對他們失去信心或大加貶低。例如，一個(gè)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生與一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的后進(jìn)生吵架，老師往往首先把差生訓(xùn)斥一頓，因?yàn)楹猛瑢W(xué)往往是遵守《規(guī)范》的，而差同學(xué)則常常違反《規(guī)范》。這樣做就失去公正性，而挫傷了后進(jìn)生的自尊心，師生加重矛盾，不利于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。再如：有的幾哦按時(shí)認(rèn)為只要是聰明的孩子就一定有前途，如果對后進(jìn)生產(chǎn)生了該生反映太遲鈍，不會有什么前途的偏見，那么教師就不能實(shí)施好轉(zhuǎn)化差生的目的。其實(shí)，只要教師消除偏見，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。
      二、工作要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，并滲透到教學(xué)之中
      轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，目標(biāo)制定好了，要有計(jì)劃，一個(gè)月一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)中心，一個(gè)階段，一個(gè)重點(diǎn)，如此才會行之有效。同時(shí)，在教學(xué)中要滲透思想教育。如，利用思想品德課和班會課，讓他們多發(fā)言，讓他們給自己定計(jì)劃，定目標(biāo)。
      三、對后進(jìn)生進(jìn)行正面的評價(jià)，引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，增強(qiáng)其自信心
      教學(xué)時(shí)，力求避免給差生以“你無能就”的暗示，通過姿勢、表情、動作等，從正面鼓勵入手。如：后進(jìn)生稍有偶然進(jìn)步，無論多么微小，都要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵?！澳氵M(jìn)步真快呀！堅(jiān)持努力。”“老師為你的進(jìn)步萬分的高興。”教師可用手拍拍學(xué)生的肩膀“不會沒關(guān)系，老師給你講，下次會了就行。”“多朗讀幾遍，你能背出來”。這些語言指導(dǎo)與暗示，有利于消除差生對自己智力和能力發(fā)生懷疑的消極傾向。在差生缺乏學(xué)習(xí)動力的情況下，通過觀察等手段發(fā)現(xiàn)他對課外其它活動的興趣，遷移到學(xué)習(xí)上，從而起到轉(zhuǎn)化的目的。
      以上只是我的一點(diǎn)體會，轉(zhuǎn)化差生還需采取靈活多變的方法，教師要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，就要針對每個(gè)人不同情況，采取對策，才能收到較好的效果。
      化工工作計(jì)劃 篇7
      

      今年，我鎮(zhèn)文化站在區(qū)文體新局的直接指導(dǎo)下和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)文化強(qiáng)區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，并根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)各時(shí)期中心工作任務(wù)要求，努力抓好文化藝術(shù) ，繁榮我鎮(zhèn)文藝事業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)環(huán)境建設(shè)服務(wù)。
      一、抓好文化藝術(shù)交流，提高文化藝術(shù)創(chuàng)作水平，促進(jìn)創(chuàng)作積極性。
      2月初，鎮(zhèn)文化站書法協(xié)會，分別與中國移動辦事處、中國電信分局聯(lián)會二次開展寫春聯(lián)、送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動。為圩鎮(zhèn)和農(nóng)村村民送上即席揮毫的春聯(lián)共500 多對，受到群眾的和踴躍索取。書法協(xié)會的同志在開展活動中面對廣大群眾，既戰(zhàn)勝了心理膽怯，增強(qiáng)了臨場揮毫的勇氣，又為群眾做了好事。
      三月中旬，鎮(zhèn)文化站邀請了新會區(qū)書、畫家等到我鎮(zhèn)為書畫愛好者進(jìn)行書法和中國水墨畫技法創(chuàng)作講座，鎮(zhèn)20多名書畫愛好者通過聽講座和即席現(xiàn)場揮毫，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)書畫的熱情。鎮(zhèn)文聯(lián)分會的盧家更等攝影愛好者還多次與區(qū)攝影愛好者及江海區(qū)外海鎮(zhèn)的攝影愛好者們自發(fā)組織到等地采風(fēng)，走進(jìn)大自然，在同行中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高攝影技術(shù)。
      為了促進(jìn)農(nóng)村曲藝演藝的提高，活躍群眾文娛生活，鎮(zhèn)政府、等村委邀請了市粵劇團(tuán)、市粵劇團(tuán)等來演出。曲藝社還邀請了國家一級演員等到曲藝社演唱和指導(dǎo)，會員們均表示獲益匪淺，并希望倪惠英團(tuán)長等抽時(shí)間多來指點(diǎn)。我鎮(zhèn)曲藝社通過觀摩學(xué)習(xí)，曲藝演唱、演技都有所提高。10月份中心灣溪村掛牌成立了曲藝社。目前我鎮(zhèn)共有8個(gè)農(nóng)村曲藝社，曲藝社之間常常相互往來交流演唱、演技技巧。全鎮(zhèn)曲藝社今年應(yīng)邀外出演出30多場，既體現(xiàn)了曲藝藝術(shù)高雅的一面，同時(shí)也為曲藝社彌補(bǔ)了經(jīng)濟(jì)的不足，曲藝社的社員們都增強(qiáng)了唱粵曲的信心。
      二、配合區(qū)、鎮(zhèn)中心工作，認(rèn)真開展各項(xiàng)文化藝術(shù)活動。
      為配合區(qū)做好文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)。我鎮(zhèn)書畫社等同志先后積極投稿參加市、區(qū)舉辦的各種書畫展。今年6月同志的中國畫“喜迎春”在中國文藝家協(xié)會舉辦的首屆 “翰墨養(yǎng)生杯”全國書畫名家邀請展中榮獲金獎。同月又獲得“21世紀(jì)藝術(shù)發(fā)展”最具貢獻(xiàn)獎銀獎。10月，在市舉辦的“愛心滿”慈善書畫拍賣活動中，陳漢君的2幅國畫作品共籌得善款25000元，全部捐獻(xiàn)給市慈善基金會。在“五一節(jié)”區(qū)職工書法、美術(shù) 攝影比賽中，我鎮(zhèn)共有13件書畫、攝影作品獲獎(其中攝影、書法各1件獲市總工會二、三等獎)，甘少敏、胡潤聰分別榮獲書畫一、二等獎。
      今年10月我鎮(zhèn)文聯(lián)分會攝影愛好者殘疾人盧家更應(yīng)邀在西安參加全國殘疾人職業(yè)技能競賽，命題“室內(nèi)攝影”大賽中以精湛的攝影技術(shù)奪得第一名，為市、區(qū)、鎮(zhèn)取得了榮譽(yù)。參賽藝術(shù)作品的獲獎，促進(jìn)了文藝愛好者們的學(xué)習(xí)熱忱和創(chuàng)作信心。
      在參加區(qū)第三屆藝術(shù)節(jié)四項(xiàng)文藝比賽中，我鎮(zhèn)精心組織隊(duì)伍參賽，獲得了二金、二銀的好成績。為配合區(qū)做好藝術(shù)節(jié)“良溪古風(fēng)”專題攝影及“良溪—后珠璣巷”研討會順利進(jìn)行，我鎮(zhèn)認(rèn)真做好良溪環(huán)境衛(wèi)生和資料提供等工作，受到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
      我鎮(zhèn)農(nóng)村8個(gè)曲藝社相互之間經(jīng)常開展聯(lián)誼活動或自編自排節(jié)目。石頭梅灣曲藝社還將濱江大道建設(shè)和鎮(zhèn)近年來發(fā)生的巨大變化編寫成粵曲在各種應(yīng)邀演出的晚會 中演唱，受到群眾好評。
      化工工作計(jì)劃 篇8
      

      一、指導(dǎo)思想：
      牢固樹立以人為本和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建成海上散貨物流企業(yè)的目標(biāo)，努力培育具有創(chuàng)新精神、實(shí)干精神、超越精神、奉獻(xiàn)精神的員工隊(duì)伍，形成統(tǒng)一的核心理念、更加和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)公司的凝聚力和向心力，提升公司的核心競爭力，為公司的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神保障。
      二、主要目標(biāo)：
      1、確定、提煉公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)精神，加強(qiáng)精神文化建設(shè)。
      通過企業(yè)文化建設(shè)，形成和弘揚(yáng)符合公司特點(diǎn)、促進(jìn)公司和員工共同發(fā)展的價(jià)值觀。提煉、宣傳公司的企業(yè)精神，使之根植于員工思想中，成為公司實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的精神支柱。
      2、建立健全科學(xué)的管理制度，加強(qiáng)制度文化建設(shè)。
      通過各項(xiàng)制度的制定和落實(shí)，不斷激發(fā)人的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)制度文化建設(shè)和管理文化的提升。
      3、樹立行為規(guī)范，加強(qiáng)行為文化建設(shè)。
      通過建立公司內(nèi)部的行為規(guī)范，告示員工公司提倡什么，反對什么，規(guī)范員工的行為，構(gòu)建良好的行為文化。
      4、塑造公司形象，加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)。
      通過物質(zhì)文化的建設(shè)，優(yōu)化企業(yè)環(huán)境，打造企業(yè)全新形象，不斷提高企業(yè)的知名度、信譽(yù)度、美譽(yù)度。
      三、主要內(nèi)容
      (一)加強(qiáng)精神文化建設(shè)方面
      精神文化是蘊(yùn)涵心靈深處的意識形態(tài)，也稱之為企業(yè)之魂，它是企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)容。加強(qiáng)公司精神文化建設(shè)，對于統(tǒng)一員工思想，引領(lǐng)員工為公司目標(biāo)面奮斗，將起到極大的作用
      1、明確企業(yè)愿景
      企業(yè)愿景是企業(yè)為之奮斗的未來藍(lán)圖，是企業(yè)較為長期的目標(biāo)，公司的愿景應(yīng)已經(jīng)取得共識，就是“建成海上散貨物流企業(yè)?！?/p>
      2、確立公司的核心價(jià)值觀。
      企業(yè)的核心價(jià)值觀是企業(yè)在長期發(fā)展中形成和遵循的基本信念和行為準(zhǔn)則，是企業(yè)對企業(yè)目的、對企業(yè)員工和客戶的態(tài)度等問題的基本觀點(diǎn)，是企業(yè)對生產(chǎn)經(jīng)營和目標(biāo)的追求以及自身行為的評價(jià)。因此，提練和歸納出公司的核心價(jià)值觀，對公司建設(shè)企業(yè)文化是至關(guān)重要的。
      3、提練倡導(dǎo)企業(yè)精神。
      企業(yè)精神是指熔鑄企業(yè)價(jià)值觀，企業(yè)目標(biāo)和經(jīng)營作風(fēng)精華的觀念形態(tài)，是企業(yè)文化總和在企業(yè)風(fēng)貌上的高度概括和集中反映，它的文字表達(dá)特別洗練，詞簡而意明，感情色彩濃烈，具有鼓動性，企業(yè)精神是企業(yè)中最寶貴的精神財(cái)富。
      4、制作唱響一首企業(yè)歌《浦遠(yuǎn)之歌》。用音樂的形式，比較容易讓人接受，在哼唱的過程中無形中受到了企業(yè)價(jià)值觀，企業(yè)精神的薰陶。
      5、廣泛開展企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神的主題宣傳活動，使之深入到每個(gè)員工的心中。
      公司價(jià)值觀，企業(yè)精神企業(yè)歌確立后，應(yīng)該開展深入廣泛的宣傳導(dǎo)入活動，使之深入人心。通過宣傳，讓全體員工都知道企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神是怎樣產(chǎn)生的，公司倡導(dǎo)什么反對什么;什么該做，什么不該做;明確公司為什么要樹立這樣的價(jià)值觀、企業(yè)精神，然后思考自己應(yīng)如何改變觀念，使自己的工作體現(xiàn)價(jià)值觀，體現(xiàn)企業(yè)精神。
      6、多種形式，人人參與，開展公司價(jià)值觀和企業(yè)精神的大討論。
      企業(yè)的價(jià)值觀和企業(yè)精神的提煉，歸納，是關(guān)系到企業(yè)和企業(yè)每個(gè)人的大事，應(yīng)當(dāng)發(fā)動所有員工都來集思廣益，對企業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)精神做出定義。員工討論的越充分，參與的程度越深，共享的價(jià)值觀和企業(yè)精神一旦建立，其被員工接受和認(rèn)同就會變得容易而且順暢。因此公司提煉，歸納價(jià)值觀和企業(yè)精神，可采用下列多種形式，開展討論活動。
      (1)開展以班組為單位的全員大討論。
      (2)召開員工座談會，專題討論會。
      (3)征文?！镀诌h(yuǎn)簡訊》開辟“企業(yè)價(jià)值觀，企業(yè)精神之我見”專欄。
      (4)開展有獎?wù)髟?，征詢公司的價(jià)值觀和企業(yè)精神，一經(jīng)采用，給予稿酬。
      (5)問卷調(diào)查。
      主題宣傳時(shí)，可利用多種形式，如，制作聲像宣傳資料，制作展板展示，先進(jìn)人員的自身說法，典型人員的典型事跡介紹等。
      (二)加強(qiáng)制度文化建設(shè)方面。
      企業(yè)管理制度是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有力措施和手段，它作為員工行為規(guī)范的模式，能使員工個(gè)人的活動得以合理進(jìn)行，同時(shí)又成為維護(hù)員工共同利益的一種強(qiáng)制手段，是企業(yè)進(jìn)行正常的生產(chǎn)經(jīng)營管理所必須的，優(yōu)秀企業(yè)文化的管理制度必須是科學(xué)，完善，實(shí)用的管理方式的體現(xiàn)。
      加強(qiáng)制度文化建設(shè)，必須對公司現(xiàn)有的制度進(jìn)行梳理，堅(jiān)持三個(gè)原則：
      1、堅(jiān)持長期來經(jīng)過實(shí)踐確實(shí)有用的制度。
      2、清理不符合合資企業(yè)特點(diǎn)的制度。
      3、建立健全完善有關(guān)制度。
      通過梳理、制度建設(shè)、形成導(dǎo)向鮮明、體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值觀的制度文化，促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)。
      (1)建立制訂指導(dǎo)業(yè)務(wù)操作的流程、生產(chǎn)經(jīng)營方式的有關(guān)制度，使客戶能享受到標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)。
      (2)建立員工績效考核制度，并相應(yīng)建立導(dǎo)向性的獎懲機(jī)制。
      (3)建立員工培訓(xùn)制度。制定員工職業(yè)發(fā)展方向，使員工不斷有補(bǔ)充新知識的機(jī)會，鼓勵員工提高技能素質(zhì)。
      化工工作計(jì)劃 篇9
      

      一個(gè)班集體，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育。
      一、確定后進(jìn)生名單，尋求致后原因，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。
      早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學(xué)生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基說過：沒有對學(xué)生的了解，就沒有學(xué)校，就沒有教育，就沒有真正的教師。這都說明了教師對學(xué)生了解的重要性，因此要真正地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，就必須首先要了解學(xué)生的情況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對癥下藥。
      如何了解后進(jìn)生致后的原因呢?我們認(rèn)為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學(xué)生的檔案，全面了解學(xué)生的德智體，家庭情況和特長，從中了解情況;二是要做細(xì)心人、做有心人，對學(xué)生要聽其言、觀其行、察其人，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底;經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和了解，基本上把后進(jìn)生的致后原因掌握了。通過分析歸納我們認(rèn)為后進(jìn)生可以分為三個(gè)類別，一是成績差，二是行為差，三是紀(jì)律差。而導(dǎo)致三差的主要原因有四個(gè)方面，一是受教學(xué)因素的影響，二是受環(huán)境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個(gè)人心理因素的影響。對這三差、四因素，后進(jìn)生們有的必具其一，有的二者兼有。
      二、堅(jiān)持三心兩信，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的關(guān)鍵所在。
      所謂三心就是愛心、信心、耐心;所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個(gè)道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外。
      教育是充滿感情的事業(yè)，可以說沒有愛，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對后進(jìn)生，要給他們以真誠、純潔、無私的愛，要給他們更多的關(guān)心、幫助和鼓勵。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因，而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn);我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進(jìn)生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，對他們的長處給予肯定、給予贊揚(yáng)，并給予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。我班級的學(xué)生張強(qiáng)，在小學(xué)不做課堂筆記，不做作業(yè)，不打掃衛(wèi)生，是一個(gè)名副其實(shí)的三差生，盡管如此，在他身上還有優(yōu)點(diǎn)，那就是愛好體育。在我校去年舉行的校足球比賽上，他幫助班級奪得了冠軍，為班級爭得了重大的榮譽(yù)。我抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，給予了物質(zhì)上和精神上的鼓勵，把他評為班級的體育明星，充分地給他以信任，讓他作了班上的體育委員，然后抓住了這個(gè)契機(jī)，趁熱打鐵，因勢利導(dǎo)，對他在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、行為規(guī)范上提出了明確具體的要求并及時(shí)加以引導(dǎo)。現(xiàn)在這位學(xué)生轉(zhuǎn)化極快，與以前相比簡直是判若兩人。
      轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)長期的工作，它不同于種植業(yè)，也不同于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，不能一蹴即就，企求短期見效。開展這項(xiàng)工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，常常會出現(xiàn)這種情況，我們對后進(jìn)生做了許多工作，花了許多時(shí)間和精力，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微。這時(shí)如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當(dāng)遇到這種情況，作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質(zhì)的飛躍。后進(jìn)生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點(diǎn)滴的成績和進(jìn)步都是來之不易的，我們都要及時(shí)加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當(dāng)學(xué)生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發(fā)展變化的，后進(jìn)生都是可以轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。
      為山九仞，功虧一簣。做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，最容易出現(xiàn)的問題是半途而廢，淺嘗輒止，讓后進(jìn)生繼續(xù)老牛拉破車，仍舊破罐子破摔。我們對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化首先要具有十足的信心。信心是戰(zhàn)勝困難，取得成功的前提和保證，無論是對自己還是對學(xué)生都要充滿信心，都要滿腔熱忱。要發(fā)揚(yáng)明知山有虎，偏向虎山行的精神，不達(dá)目的，決不罷休。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步是沒有一帆風(fēng)順、事事如意的，總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉(zhuǎn)化過程中，出現(xiàn)反復(fù)是正?，F(xiàn)象的，教師大可不必為此拍案而起，怒發(fā)沖冠，大可不必心灰意冷，悲觀失望，而應(yīng)該冷靜對待、正確引導(dǎo)。要保持一種常態(tài)心理，與學(xué)生溝通，并建立友誼，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給后進(jìn)生以寬容和諒角。蘇霍姆林斯基說得好：要知道孩子是不會故意做壞事的，如果教育者硬認(rèn)為孩子有這種意圖，是蓄意干不良行為的，這就是教育上的無知。這樣在教師竭力'砍掉劣根'的同時(shí)，把所有的根子都砍掉了。結(jié)果使他們生機(jī)勃勃的幼芽枯萎了，因此學(xué)生在犯了錯(cuò)誤之后，在對他們進(jìn)行教育的前提下，還應(yīng)當(dāng)給他們'松綁'，給他們一個(gè)悔改的機(jī)會，使他們逐漸進(jìn)步。
      三、堅(jiān)持動情、明理、導(dǎo)行，禁止體罰和變相體罰，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。
      體罰和變相體罰學(xué)生被有些人視為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的法寶和利器，而我們卻認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵、大忌，是不能允許的，必須加以制止和杜絕。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作中，我們應(yīng)做到兩點(diǎn)：一是不對學(xué)生的身體施加體罰，不允許對后進(jìn)生罰站、罰跪、罰餓、罰做、罰款，禁止扯頭發(fā)、揪耳朵、煽耳光、打飛拳、踢飛腳;二是不對學(xué)生精神上施加，不允許對學(xué)生諷刺挖苦、謾罵威脅。要尊重后進(jìn)生的人格尊嚴(yán)，不能把后進(jìn)生置于物的地位，把學(xué)生當(dāng)作奴隸，如果這樣就會給后進(jìn)生的身心造成巨大的傷害，這種行為是摧殘學(xué)生身心健康的無形殺手。這種對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰的做法，不但不能使后進(jìn)生回心轉(zhuǎn)意，而且還會導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生敵對情緒，變本加厲。教書育人德為先，體罰學(xué)生師缺德，對于這樣的教師在我們學(xué)校不僅會受到嚴(yán)厲的批評，而且還會給予嚴(yán)重的處罰。
      化工工作計(jì)劃 篇10
      

      我校地處xx縣城中心，分東、西、南三個(gè)校區(qū)，學(xué)校占地面積24270平方米，建筑面積8100平方米?，F(xiàn)有教職工184人，46個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2800人，11個(gè)幼兒班，在園幼兒502人。xx年9月我校開始實(shí)施綜合實(shí)踐活動。幾年來，從茫然摸索到逐步成熟，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動的熱情高漲，促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，對提高學(xué)生合作交流的能力、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式具有很大的幫助。下面從三方面匯報(bào)我校綜合實(shí)踐活動課程開展情況：
      一、建章立制，研訓(xùn)結(jié)合。
      我校自xx年開始實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程，在開設(shè)課程的初期即成立了課程開發(fā)和實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了綜合實(shí)踐活動課程教研組，形成了校長—教導(dǎo)主任—指導(dǎo)教師的分層管理網(wǎng)絡(luò)。先后建立和完善了《xx鎮(zhèn)第一小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程管理制度》《綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀教師評選條件》等。在每學(xué)年初都要召開專門會議，認(rèn)真研究部署綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施。同時(shí)加強(qiáng)師資建設(shè)，采用多種方式培訓(xùn)教師。
      首先，學(xué)校采取“請進(jìn)來，走出去”等方法，有目的、有步驟地開展有關(guān)綜合實(shí)踐活動課程的培訓(xùn)，如我們曾邀請進(jìn)校的xx老師和教研室的xx主任到我校開展講座，精彩的講座也引發(fā)了老師們深入的思考，大家和專家一起共同交流了對這門新課程的認(rèn)識、操作、問題與困惑。我們還組織部分教師到秦皇島、北戴河、山海關(guān)等地聽課學(xué)習(xí)，要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，寫出學(xué)習(xí)心得，并運(yùn)用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與自身教學(xué)實(shí)際相結(jié)合講授觀摩課，達(dá)到“骨干培訓(xùn)、專業(yè)引領(lǐng)”的目的。
      其次，年段主任深入各年級組指導(dǎo)開展課題研究活動，共同研究優(yōu)秀的活動案例，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為各年級小主題活動的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。
      第三，定期開展綜合實(shí)踐教研組活動，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)與交流，通過調(diào)研、開放等形式的研討活動，解決教師在活動開展中的相關(guān)問題，以達(dá)到資源共享的目的。活動中，一些老師把他們綜合實(shí)踐活動的典型課例，開展實(shí)驗(yàn)研究的做法體會進(jìn)行了詳盡、生動的展示，加上教師的教學(xué)及反思，使參與活動的教師們聽得到，看得見，學(xué)得會，從實(shí)施層面上解決了他們在課程實(shí)施中的許多困惑，收到了良好的培訓(xùn)實(shí)效。因?yàn)橛辛硕啻蔚呐嘤?xùn)交流，教師們參與綜合實(shí)踐活動課程研究的熱情高漲，理論學(xué)習(xí)意識增強(qiáng)，自主探究的氛圍愈見濃郁。
      二、選擇主題，開發(fā)內(nèi)容。
      1.關(guān)注學(xué)生興趣，以現(xiàn)實(shí)生活為切入點(diǎn)。
      只有充分關(guān)注學(xué)生的興趣與直接生活經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)一個(gè)貼近學(xué)生真實(shí)世界的課程領(lǐng)域，這樣，學(xué)生才會對綜合實(shí)踐活動傾注全部的熱情，綜合實(shí)踐活動實(shí)施才會取得好的效果。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，那些從學(xué)生感興趣的、符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、貼近學(xué)生生活的課題較受學(xué)生歡迎。比如，我們有的年級選擇了《水果的學(xué)問》、《服裝的調(diào)查》、《生活中的紙》、《走進(jìn)生活，了解蔬菜》等活動主題，這些主題的選擇貼近學(xué)生生活，學(xué)生每天都要吃水果蔬菜，都在寫作業(yè)，都要穿衣服，學(xué)生對這些并不陌生，但對相關(guān)知識并不了解，由此才會激發(fā)學(xué)生探究的欲望,才會促使學(xué)生積極地行動起來，進(jìn)行調(diào)查、訪問、查找資料。通過匯報(bào)，使我們感到學(xué)生收獲很多，不僅了解了一些知識，如紙張的發(fā)明、分類、用途，服裝的歷史，水果蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值等；而且掌握了一定的技能，如學(xué)會了紙藝制作，了解了穿衣服的學(xué)問，懂得水果蔬菜的正確搭配，能做一兩樣簡單的菜肴等；還受到情感的熏陶，尊重他人的勞動，節(jié)約每張紙，不挑食等等。這些選題都是非常貼近學(xué)生的生活實(shí)際，適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，使學(xué)生不僅能可望而且可及，因此收到較好的效果。
      2.拓展學(xué)科內(nèi)容，開發(fā)綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容
      在基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)的整體。只要正確把握綜合實(shí)踐活動的課程性質(zhì)，各學(xué)科課程中都可以找到活動的內(nèi)容和項(xiàng)目。如小學(xué)語文口語交際《我喜歡的節(jié)日》，作為語文課，師生、生生之間的交流是為了培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，而在教師指導(dǎo)下，中外節(jié)日的不同、傳統(tǒng)節(jié)日的弘揚(yáng)等有許多可以探究的問題。新課程中的許多學(xué)科，很容易整合成為一次主題活動。如學(xué)習(xí)了《形形色色的植物》后，教師有意識地引導(dǎo)學(xué)生，探究植物和人類生活的關(guān)系，研究過程中又衍生出了不同的主題，如《家鄉(xiāng)的樹》，我們設(shè)計(jì)了觀察樹木、收集樹葉等系列活動，不僅能使學(xué)生積極地觀察大自然，了解家鄉(xiāng)的樹種，體會人與樹木相互依存的關(guān)系，養(yǎng)成愛樹、護(hù)樹的良好習(xí)慣，又能采用探討、研究與貼畫形式表達(dá)自己的觀察所得；這樣把科學(xué)、語文、美術(shù)、勞技這些課程內(nèi)容結(jié)合在一起，突出了課程的綜合性和活動性。
      3.結(jié)合德育工作，豐富課程資源
      我們認(rèn)為，任何活動都離不開對學(xué)生的道德情感的培養(yǎng)，都具有一定的針對性，綜合實(shí)踐活動也不例外。比如我校教師根據(jù)班級學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的不良行為，選擇了《文明禮儀交際教育》，內(nèi)容包括：“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會禮儀”。在活動中引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查走訪一些服務(wù)性強(qiáng)的單位，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道收集有關(guān)資料，了解中國傳統(tǒng)禮儀、現(xiàn)代人禮儀交際，學(xué)習(xí)禮儀知識，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；舉行、感恩語言描繪、手抄報(bào)評比等活動，指導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐，鍛煉能力；引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)不同社會角色的富有特征的社會生活，感受不同角色的禮儀規(guī)范。有的班級針對現(xiàn)在的學(xué)生只知向父母索取，享受愛不知回報(bào)愛的現(xiàn)象選擇了《我的爸爸媽媽》，有的班級針對學(xué)生亂花錢確立了《零花錢該怎樣花》，以及浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重《我與環(huán)?！返然顒又黝}，圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的自然現(xiàn)象及季節(jié)性的變化；收集、交流有關(guān)水的資料，開展家庭、學(xué)校節(jié)水活動；開展校園、家庭垃圾產(chǎn)生、分布、處理情況調(diào)查，開展“垃圾分類回收利用”、“文明三彎腰”等活動；開展學(xué)校、社區(qū)的各種環(huán)保知識競賽、綠化養(yǎng)護(hù)等活動，創(chuàng)作環(huán)保漫畫、環(huán)保小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保社區(qū)宣傳活動，參與學(xué)校、社區(qū)的規(guī)劃，提出合理化的建議等。還有的班級選擇了《知我家鄉(xiāng)、愛我家鄉(xiāng)》活動主題，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查、參觀、訪問、等方式了解家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境、悠久的歷史文化、家鄉(xiāng)人民生活的昨天和今天，對家鄉(xiāng)建設(shè)提出合理化的建議等。
      三、加強(qiáng)管理，多元評價(jià)。
      學(xué)校對課程進(jìn)行常規(guī)管理，加強(qiáng)了對綜合實(shí)踐活動課程進(jìn)行動態(tài)管理和調(diào)控。采取聽隨堂課和教學(xué)評比相結(jié)合的辦法管理課堂教學(xué)，真正了解綜合實(shí)踐活動課程在我校的實(shí)施情況。在此基礎(chǔ)上，我們嘗試進(jìn)行主題活動、自選課題活動、生成性活動的研究，進(jìn)一步提高教師實(shí)施本課程的能力和水平。同時(shí)，學(xué)校定期組織綜合實(shí)踐活動觀摩、研討、工作交流和階段成果匯報(bào)等活動，反饋綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施情況，解決實(shí)施中存在的問題與矛盾，總結(jié)改進(jìn)工作的經(jīng)驗(yàn)。
      在具體評價(jià)的操作中，學(xué)校采用以下方法：一是檔案袋評定。將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題，搜集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評定。在綜合實(shí)踐活動過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動地實(shí)踐。此外，積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)、他人評價(jià)、教師評價(jià)、家長評價(jià)，建立這種開放式的多元評價(jià)體系，使評價(jià)更加科學(xué)，更加全面、更加真實(shí)。
      在綜合實(shí)踐活動課程中，學(xué)生是最大的受益者，生活技能、調(diào)查交往等綜合能力都得到了發(fā)展，他們的合作精神、實(shí)踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達(dá)的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學(xué)校藝術(shù)學(xué)科相結(jié)合中，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，活動效果顯著，五年來有80多人次在各級各類書法、繪畫、器樂、演唱比賽中獲獎。學(xué)校的信息技術(shù)興趣小組中多位學(xué)生在省市競賽中獲獎。其中xx、xx同學(xué)所創(chuàng)作的主題網(wǎng)站在xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中分獲一、二等獎。老師們也在不斷成長。xx、xx、xx老師在我縣綜合實(shí)踐活動培訓(xùn)會以及校長培訓(xùn)班上作了專題報(bào)告。xx、xx、xx、xx老師結(jié)合平時(shí)的教學(xué)所寫的案例在市征文中獲獎。xx、xx老師xx年代表我校參加市里舉行的優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎。
      綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施之路任重而道遠(yuǎn)，我們還僅僅是邁出了第一步，我們相信，隨著綜合實(shí)踐活動進(jìn)一步深入開展，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培植下，在老師們的大力協(xié)作下，我校的綜合實(shí)踐活動將會更加完善，將有更多的學(xué)生在活動中受益。
      第四篇：化工工作計(jì)劃
      有關(guān)化工工作計(jì)劃錦集8篇
      化工工作計(jì)劃 篇1
      

      各辦（中心）、大隊(duì)，各工作片：
      為深入貫徹落實(shí)省委、省文件精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，強(qiáng)化我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管責(zé)任，在“三加三”安全監(jiān)管模式的基礎(chǔ)上，安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步向村（居）延伸，把安全生產(chǎn)責(zé)任監(jiān)管機(jī)制向縱深推進(jìn)，加大生產(chǎn)安全事故源頭監(jiān)管，防范和減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)形勢的根本好轉(zhuǎn)。
      一、工作任務(wù)
      鎮(zhèn)網(wǎng)格化管理體系在20xx年4月30日前完成并上報(bào)市安監(jiān)局。
      1、劃分網(wǎng)格區(qū)域，責(zé)任到人,確定網(wǎng)格管理人員、村(居)安全員所聯(lián)系的具體企業(yè)名單。（3月30日前完成）
      2、統(tǒng)計(jì)各網(wǎng)格管理監(jiān)管區(qū)域內(nèi)的企業(yè)數(shù)量并上報(bào)市安監(jiān)局。（4月10日前完成）
      3、發(fā)文公布鎮(zhèn)、片(區(qū))、村(企業(yè))三級網(wǎng)格管理員及其監(jiān)管企業(yè)名單。（4月10日前完成）
      4、繪制古山鎮(zhèn)行政區(qū)域網(wǎng)格管理員監(jiān)管示意圖。（4月30日前完成）
      二、工作要求
      1、轄區(qū)內(nèi)每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營單位都落實(shí)具體網(wǎng)格管理員、村(居)安全員,做到安全監(jiān)管全覆蓋。
      2、強(qiáng)化網(wǎng)格管理員監(jiān)管責(zé)任，明確職責(zé)，完善督查通報(bào)、績效考核和責(zé)任追究制度。
      3、嚴(yán)格落實(shí)“三分六定”要求,確保網(wǎng)格化監(jiān)管實(shí)效。
      “三分”,一是分級建格。將鎮(zhèn)轄區(qū)劃分為三級網(wǎng)格：鎮(zhèn)為一級網(wǎng)格，片區(qū)為二級網(wǎng)格，區(qū)塊（村）為三級網(wǎng)格。一級網(wǎng)格以鎮(zhèn)為單位，成立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；二級網(wǎng)格以鎮(zhèn)轄區(qū)劃分成若干安全監(jiān)管片區(qū)，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)，牽頭組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本片區(qū)落實(shí)安全監(jiān)管工作；三級網(wǎng)格以行政村、自然村或企業(yè)組團(tuán)劃分成若干網(wǎng)格區(qū)塊，由鎮(zhèn)干部擔(dān)任區(qū)塊網(wǎng)格監(jiān)管員，負(fù)責(zé)日常監(jiān)督管理,村(居)安全員予以協(xié)助、配合。二是分片包塊。明確網(wǎng)格責(zé)任區(qū)、責(zé)任人及其職責(zé)。三是分類監(jiān)管。根據(jù)不同行業(yè)、不同區(qū)域和企業(yè)單位的特點(diǎn)，進(jìn)一步完善企業(yè)安全生產(chǎn)評估分類標(biāo)準(zhǔn)，按照“鞏固A類、提高B類、重點(diǎn)整治C類、壓縮淘汰D類”的原則，明確檢查防范重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)管指導(dǎo)，逐步提高企業(yè)的安全生產(chǎn)水平。建立鎮(zhèn)轄區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)動態(tài)管理數(shù)據(jù)庫。
      “六定”,一是領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)。鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一到兩家重點(diǎn)企業(yè)。二是全員定責(zé)。嚴(yán)格實(shí)行“一崗雙責(zé)”，將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到各生產(chǎn)經(jīng)營單位和生產(chǎn)過程的全部崗位、環(huán)節(jié)，層層簽訂責(zé)任書。三是監(jiān)管定位。鎮(zhèn)聯(lián)村聯(lián)企干部作為網(wǎng)格員，對區(qū)塊內(nèi)每個(gè)企業(yè)和場所實(shí)施有效監(jiān)管,村(居)安全員按職責(zé)予以協(xié)助、配合。四是排查定時(shí)。對各企業(yè)單位及其重點(diǎn)部位的安全生產(chǎn)狀況及事故隱患，定時(shí)檢查，限時(shí)整改。五是培訓(xùn)定期。對網(wǎng)格負(fù)責(zé)人和網(wǎng)格員，定期進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高履職能力。六是獎懲定規(guī)。制定實(shí)施督查、考核、獎勵、問責(zé)等管理辦法，獎優(yōu)罰劣。
      化工工作計(jì)劃 篇2
      

      一、 背景
      企業(yè)文化是企業(yè)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理而形成的觀念的總和，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)踐中形成的一種基本精神和凝聚力，包括企業(yè)的經(jīng)營理念、經(jīng)營宗旨、發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標(biāo)以及企業(yè)員工共同的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。尤其在供給側(cè)改革的今天，集團(tuán)公司更要凝心聚力、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌，這就需要我們有一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)凝聚在一起，靠什么凝聚，就是我們的企業(yè)文化。
      二、 方案宗旨
      1. 提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
      2. 增強(qiáng)員工滿意度與歸屬感，激發(fā)員工的工作積極性和熱情。 3. 豐富員工業(yè)余文化生活，營造一種健康、旺盛的團(tuán)隊(duì)氛圍。
      三、 參與對象
      公司全體員工
      四、 組織和實(shí)施部門
      公司行政部
      化工工作計(jì)劃 篇3
      

      一、指導(dǎo)思想
      加快推進(jìn)我校教育信息化工作步伐，繼續(xù)堅(jiān)持以上級精神為指導(dǎo)，以整合資源，強(qiáng)化應(yīng)用，發(fā)揮效益為核心，以加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、計(jì)算機(jī)教室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn)，真正使教育信息化對教育教學(xué)、教育政務(wù)、教育改革與發(fā)展起到促進(jìn)和支撐作用。
      支撐教育實(shí)現(xiàn)向“生本教育”的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設(shè)計(jì)的教育轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生的好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。
      二、重點(diǎn)工作
      （一）、信息化建設(shè)及應(yīng)用工作
      1、加快建設(shè)，加強(qiáng)管理。建立完善信息化管理機(jī)制，明確職能，分級管理，履行規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)管職能。
      2、狠抓應(yīng)用
      （1）深入推進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備及資源的應(yīng)用，繼續(xù)做好“昌吉州期刊資源庫”資源的使用工作。規(guī)范教育教學(xué)資源的應(yīng)用與管理，堅(jiān)持面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，服務(wù)教學(xué)。學(xué)校教師要充分利用各類優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開展教學(xué)活動。
      （2）進(jìn)一步抓好信息技術(shù)管理人員和學(xué)科教師的兩級培訓(xùn)，積極參加市教育局將對信息技術(shù)管理人員進(jìn)行“昌吉州教育信息化公共服務(wù)平臺”管理與使用的培訓(xùn)，組織相關(guān)人員參加上級舉辦的各級各類培訓(xùn)。學(xué)校對各學(xué)科教師進(jìn)行設(shè)備、資源、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用的新一輪培訓(xùn)，提高教師水平。
      （二）、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作
      1、加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動的實(shí)效性。
      繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)教研組的管理工作，充分發(fā)揮其效能，采取多種方式進(jìn)行學(xué)科教研工作。
      2、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“生本教育各類講座”，并引導(dǎo)教師理清思路，明晰要點(diǎn)，整體把握中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)，有的放矢地上好每一節(jié)課。經(jīng)常聽課，加強(qiáng)與學(xué)校教師的交流，扎實(shí)開展“生本教育”實(shí)驗(yàn)研究，深化教學(xué)改革。
      （三）、具體工作
      1、 各年級、各學(xué)科組內(nèi)開展“生本”常態(tài)課互學(xué)與評比。
      2、 在實(shí)踐生本課堂過程中，不在另行劃分學(xué)習(xí)小組，各學(xué)科統(tǒng)一劃分小組，探索如何才能有效的開展小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)期末評選學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組和小組長。
      化工工作計(jì)劃 篇4
      

      （一）工作思路
      提升基礎(chǔ)，深化融合，促進(jìn)應(yīng)用，強(qiáng)化安全，做大產(chǎn)業(yè)，努力提升全縣信息化應(yīng)用水平。
      （二）工作重點(diǎn)
      1.科學(xué)規(guī)劃，支撐信息化加快發(fā)展。學(xué)習(xí)借鑒其他地方的經(jīng)驗(yàn)作法，結(jié)合實(shí)際，謀劃編制縣信息化“十三五”規(guī)劃和縣信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，提出目標(biāo)原則，明確方向重點(diǎn)，健全政策措施，為有力、有序、有效地推進(jìn)我縣信息化進(jìn)程提供重要支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障。將信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入住建城管部門同步規(guī)劃、科學(xué)布局。積極協(xié)調(diào)中國鐵塔分公司來我縣對縣城、景區(qū)和十八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行基站網(wǎng)點(diǎn)規(guī)劃并率先推進(jìn)4g基站縣城內(nèi)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全覆蓋，20xx年完成200個(gè)通信基站建設(shè)任務(wù)。推進(jìn)縣城區(qū)和重要景區(qū)公共wifi建設(shè)，推進(jìn)移動通信樞紐局房建設(shè)。
      2.加強(qiáng)建設(shè)，提升綜合服務(wù)能級。按照創(chuàng)建“寬帶中國”示范城市的要求，以“網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、應(yīng)用普及、服務(wù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)支撐”為主線，以“七大重點(diǎn)工程”（光網(wǎng)城市、無線城市、寬帶鄉(xiāng)村、模數(shù)轉(zhuǎn)換、互聯(lián)網(wǎng)+、安全保障、產(chǎn)業(yè)支撐）為抓手，力爭到20xx年，基本建成適應(yīng)我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的下一代信息基礎(chǔ)設(shè)施。繼續(xù)深入推進(jìn)“寬帶鄉(xiāng)村”惠民工程，20xx年6月完成全縣所有行政村光纖寬帶接入，配合完善“竹海紅帆”黨群通平臺建設(shè)。
      3.加快融合，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。按照“中國制造20xx”要求，積極貫徹落實(shí)工信部“兩化”融合專項(xiàng)行動，發(fā)揮優(yōu)秀企業(yè)信息化示范帶動作用，推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)生產(chǎn)裝備數(shù)字化和生產(chǎn)過程智能化，引導(dǎo)企業(yè)構(gòu)建現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營管理體系。加快15個(gè)“兩化”融合示范項(xiàng)目建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)富源發(fā)電、普什醋酸、紅獅水泥等國家和省上試點(diǎn)項(xiàng)目的順利實(shí)施。
      4.深化應(yīng)用，促進(jìn)社會科學(xué)發(fā)展。大力推進(jìn)符合實(shí)際的“互聯(lián)網(wǎng)+”12項(xiàng)行動，推動電子政務(wù)、公共服務(wù)、商貿(mào)流通等領(lǐng)域信息化統(tǒng)籌發(fā)展。支持政府、企業(yè)、園區(qū)、學(xué)校、圖書館、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等建設(shè)各類綜合或?qū)I(yè)信息化服務(wù)平臺，切實(shí)加大數(shù)據(jù)信息資源開發(fā)共享力度，大力促進(jìn)信息消費(fèi)。協(xié)調(diào)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合聯(lián)通公司推進(jìn)中小城市基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)完善工程建設(shè)項(xiàng)目，推進(jìn)數(shù)字醫(yī)院、數(shù)字園區(qū)和教育系統(tǒng)三通兩平臺建設(shè)。
      5.協(xié)調(diào)處理，順利推進(jìn)拆遷任務(wù)。全力推進(jìn)各類桿管線搬遷工作，推動城建項(xiàng)目順利實(shí)施，完善宜敘高速桿管線搬遷后期收尾工作；完成成貴高鐵桿管線搬遷工作；加快推進(jìn)通信企業(yè)建設(shè)長江路縣城拓寬改造工程通信地下管廊建設(shè)；積極協(xié)調(diào)城建交通園區(qū)、工業(yè)園區(qū)等企業(yè)桿管線搬遷工作，保障通信暢通，確保施工正常進(jìn)行。
      6.落實(shí)措施，增強(qiáng)安全防護(hù)能力。貫徹落實(shí)《省通信設(shè)施保護(hù)規(guī)定》，出臺《關(guān)于加強(qiáng)依法文明施工切實(shí)保障信息基礎(chǔ)設(shè)施安全的通知》，加強(qiáng)對信息基礎(chǔ)設(shè)施的安全保護(hù)。推動各行業(yè)、各領(lǐng)域貫徹好信息安全等級保護(hù)、分級保護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)評估、安全測評等制度，落實(shí)好信息系統(tǒng)建設(shè)“三同步”要求，切實(shí)提升“五防”能力。加強(qiáng)應(yīng)急響應(yīng)和容災(zāi)備份能力建設(shè)，提高信息安全防護(hù)和信息安全事件的監(jiān)測、預(yù)警和處置能力。
      化工工作計(jì)劃 篇5
      

      校園文化是學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的主要內(nèi)涵之一，為全面深化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園人文管理，滲透人文素質(zhì)教育，特制定xxxx年我校校園文化建設(shè)工作計(jì)劃。
      一、指導(dǎo)思想
      以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲透人文素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過采取一系列措施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體提高，豐富學(xué)生校園文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上新臺階，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
      二、目標(biāo)任務(wù)
      1．加強(qiáng)禮儀文化教育，營造師生互尊互愛的良好氛圍。
      2．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣。
      3．加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境。
      4．抓住重大節(jié)日，有針對性對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛社會主義、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育。
      5．廣泛開展文體活動，讓學(xué)生體驗(yàn)到校園中的人文關(guān)懷。
      6．辦好校園報(bào)《放飛》
      7．有計(jì)劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。
      8．設(shè)置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
      9．組建各種形式學(xué)生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動，要讓學(xué)生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無窮的科技魅力，讓他們的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。
      三、實(shí)施措施
      1．采取有效措施，加強(qiáng)禮儀文化教育
      政教處將進(jìn)一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷補(bǔ)充和完善學(xué)生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報(bào)、校報(bào)的載體作用，大力營造禮儀教育的良好氛圍；要建立禮儀教育的監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實(shí)糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機(jī)制，通過有效考核切實(shí)加強(qiáng)禮儀文化教育。
      2．進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
      xxxx年室內(nèi)文化的重點(diǎn)是補(bǔ)充教師辦公室文化，完善教室文化、實(shí)驗(yàn)室文化和體育室文化，音樂室文化，美術(shù)室文化，微機(jī)室文化，突出做好各室文化建設(shè)工作。
      3．抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國主義教育。
      政教處、少先隊(duì)要充分利用重大節(jié)日，有針對性、主題性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，并通過此活動來激發(fā)廣大學(xué)生愛學(xué)校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。
      4．大力開展文體活動，加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育。
      良好的文化活動對學(xué)生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊(duì)在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動活潑的文體活動，開展定期考核制度，并做為文明班級考核的主要依據(jù)之一。
      5．有計(jì)劃地載植花草樹木，建設(shè)綠色校園。
      總務(wù)處以“綠色學(xué)?！睘殛鼨C(jī)，結(jié)合“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建的要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的栽植樹、種植計(jì)劃，要以種花草樹木為目標(biāo)，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。
      校園文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，各室、各班級要切實(shí)履行職責(zé)，共同為xxxx年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
      一、指導(dǎo)思想：
      本學(xué)期以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為宗旨，以校本校本教研為載體，通過集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究內(nèi)容，力使本學(xué)期工作教研常規(guī)化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校小學(xué)部各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展。
      二、工作目標(biāo)：
      1.通過教研提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
      2.打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
      3.營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺，挖掘?qū)W生的潛能。
      4.抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
      三、主要工作：
      1．師資建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。
      （1）繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
      （2）創(chuàng)造教師走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會，利用與晉江二小等十七所協(xié)作校聯(lián)研的活動，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。
      （3）采取“師徒結(jié)對”“青藍(lán)工程”的形式，共同提升我校教師的教研教學(xué)水平。
      （4）通過“每周一詩”等形式，促進(jìn)教師提高書寫鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質(zhì)量。
      （5）推薦相關(guān)業(yè)務(wù)書籍給教師閱讀，或推薦優(yōu)秀課實(shí)錄給教師觀看，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
      2.規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
      （1）規(guī)范常規(guī)檢查。本學(xué)期的常規(guī)檢查將設(shè)計(jì)教師自評表及教研組長評價(jià)表，從計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改作業(yè)、聽課、讀書筆記等方面檢查教師常規(guī)材料。
      （2）規(guī)范導(dǎo)學(xué)作業(yè)。本學(xué)期語文數(shù)學(xué)都使用導(dǎo)學(xué)作業(yè)代替練習(xí)冊作業(yè)，但要求設(shè)計(jì)作業(yè)必須做到質(zhì)量兼顧、全面考慮每一位的學(xué)生的需要，作業(yè)既要有基礎(chǔ)題又要有提高題，要做到減負(fù)不減質(zhì)。
      （3）規(guī)范課堂面貌。本學(xué)期將重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生課堂言語的表達(dá)、要求表達(dá)清楚、明白、完整，學(xué)會傾聽別人的表達(dá)，要求要用心傾聽別人的說話、養(yǎng)成邊聽邊思考邊記錄的好習(xí)慣。
      3．開展豐富的學(xué)科活動，提高學(xué)生素養(yǎng)。
      （1）重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，將結(jié)合工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。
      （2）繼續(xù)推行“好書伴我行”活動，積極開展課外閱讀，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識競賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。
      （3）本學(xué)期，語文教研組計(jì)劃于第8周舉行“《弟子規(guī)》誦讀大賽”，第13周舉行“低年級漢字聽寫大賽”；數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃于第7周舉行“數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽”，第14周舉行“趣味數(shù)學(xué)”。
      4．加強(qiáng)教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。
      （1）以書香帶動教學(xué)。教師沒有豐富淵博的知識、扎實(shí)教學(xué)理論引領(lǐng)不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。要求教師響應(yīng)學(xué)校提出“讀書活動”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益于教學(xué)的書籍，及時(shí)寫好讀書筆記，以此才能保證上課、寫教學(xué)論文、教育隨筆有充分的理論依據(jù)，以豐富的知識充實(shí)我們的課堂教學(xué)，提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量。
      （2）以小組合作學(xué)習(xí)推動課堂教學(xué)建模。聚焦自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)導(dǎo)型自主學(xué)習(xí)課堂，讓教師的講堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，優(yōu)勢互補(bǔ)，培養(yǎng)探究意識和合作精神，促進(jìn)學(xué)生解決問題能力的發(fā)展。
      5．狠抓畢業(yè)班工作，樹立學(xué)校良好形象。
      本學(xué)期畢業(yè)班工作將進(jìn)入最后的沖刺階段，畢業(yè)班教師要盡快授完課程，保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)虛心請教的精神，收集和共享復(fù)習(xí)材料，遇到教學(xué)困惑要虛心請教老教師，爭取本屆畢業(yè)班都能取得最好的學(xué)業(yè)成績，樹立慎中的良好形象。
      一指導(dǎo)思想
      依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強(qiáng)化過程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次，上臺階，實(shí)實(shí)在在為國家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動者。
      二、主要工作及具體措施
      (一)教師隊(duì)伍建設(shè)
      1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
      加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
      2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長。
      ①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。
      ②搭建教師交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動，搭建教師快速成長的平臺，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。
      ③強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。
      3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。
      ①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理。
      ②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動，督查聽課、現(xiàn)場測評、學(xué)生評教評學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。
      ③“課內(nèi)比教學(xué)”活動。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評課記錄。通過聽課、評課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級、市級教學(xué)比武，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
      （二）教學(xué)常規(guī)管理
      1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
      ①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。
      教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。
      本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
      ②加強(qiáng)教學(xué)過程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過程是一個(gè)動態(tài)的過程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)管。
      嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對遲到加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。
      加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。
      加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
      加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。
      2.以教研組為陣地，開展教科研工作
      ①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提高教科研活動在教研組工作中的份量，使教科研活動制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項(xiàng)活動落到實(shí)處，做到按時(shí)準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量、不走過場。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。
      ②教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項(xiàng)教研活動，教研活動要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動記錄。
      ③加強(qiáng)聽課評議制度建設(shè)，要求及時(shí)做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。
      ④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動。
      ⑤教研組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的.研究活動，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。
      3.狠抓學(xué)生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。
      ①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。
      ②要像抓高考一樣抓競賽，學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。
      ③組織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績提供有效保障。
      ④積極開展第二課堂活動。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃表，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。
      4.加強(qiáng)高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。
      ①加強(qiáng)高三年級三個(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。
      ②組織好高三年級升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績分析工作。
      ③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。
      5.強(qiáng)化服務(wù)意識，做好教學(xué)輔助工作。
      ①認(rèn)真加強(qiáng)對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理，規(guī)范學(xué)生的補(bǔ)考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)建工作。
      ②按iso9001質(zhì)量管理要求，認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺數(shù)據(jù)填報(bào)工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)。
      ③做好語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴(kuò)大辦學(xué)影響。
      化工工作計(jì)劃 篇6
      

      根據(jù)XX衛(wèi)生局關(guān)于“XX鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化工作”的會議精神，特制訂XX鎮(zhèn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化工作計(jì)劃：
      一、指導(dǎo)思想
      進(jìn)一步強(qiáng)化衛(wèi)生院的綜合服務(wù)功能及行政管理職能，調(diào)整鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)，優(yōu)化衛(wèi)生資源，鞏固農(nóng)村三級醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)，落實(shí)農(nóng)村初級衛(wèi)生保健各項(xiàng)任務(wù)，提高村衛(wèi)生所的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平，更好的為廣大人民群眾服務(wù)。
      二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
      成立以院長為組長的鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把一體化工作列入衛(wèi)生工作的重要議事日程和綜合目標(biāo)管理，精心組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善方案，鞏固和規(guī)范一體化管理工作。
      三、做好宣傳教育
      利用鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)、例會及其它宣傳形式，做好鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化的目的、意義，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展和鞏固農(nóng)村三級醫(yī)療保健網(wǎng)的保障工程，從而自覺地參與和支持這項(xiàng)工作。
      四、建立規(guī)章制度
      制定鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)管理一體化工作計(jì)劃，制定預(yù)防保健、醫(yī)療質(zhì)量管理等制度，發(fā)放到鄉(xiāng)村醫(yī)生手中，隨時(shí)對照檢查，隨時(shí)改進(jìn)工作，使鄉(xiāng)村一體化工作逐步走向制度化、規(guī)范化、程序化的軌道。
      五、統(tǒng)一業(yè)務(wù)管理
      統(tǒng)一規(guī)劃鄉(xiāng)村衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)，村衛(wèi)生所基本裝備統(tǒng)一，要求房屋面積在40平方米以上、三室獨(dú)立（診室、藥房、治療室）。統(tǒng)一安排業(yè)務(wù)工作。統(tǒng)一安排進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，且每位鄉(xiāng)村醫(yī)生每年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育不少于50學(xué)時(shí)。每半年進(jìn)行一次鄉(xiāng)村衛(wèi)生管理督導(dǎo)、醫(yī)務(wù)人員每月進(jìn)行一次培訓(xùn)。每年年底進(jìn)行村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)校驗(yàn)。通過體制改革，確保鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理工作在我鎮(zhèn)順利推進(jìn)。
      化工工作計(jì)劃 篇7
      

      我們的根本任務(wù)是教書育人，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教育工作者不可忽視的問題 。工人生產(chǎn)一個(gè)殘次品可以回爐，教師放棄一個(gè)學(xué)困生，小則害其一生，大則危害社會，故轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要，同樣光榮。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法，“后來者居上”這句話一定能在他們身上實(shí)現(xiàn)，而使他們成為合格的勞動者甚至是杰出的人才。
      那么，怎樣才能做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作呢？我打算做到如下幾點(diǎn)：
      一、與優(yōu)生比，要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵、少指責(zé)批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機(jī)性行為，也能促動個(gè)人產(chǎn)生新的行為。
      二、必須轉(zhuǎn)消極情緒為積極情緒，做到這點(diǎn)，要（1）動以真情，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護(hù)他們，使他們確實(shí)感到愛的溫暖，與你心心相櫻（2）解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補(bǔ)心理空曠。（3）用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。（4）激勵法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。
      三、發(fā)揮班集體的作用。
      努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，多引導(dǎo)他們參加有益的活動，有意識地安排優(yōu)生主動接近幫助他們，讓他們體驗(yàn)自己處處受人尊重，置身于愛的海洋 ，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術(shù)。教學(xué)過程中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的特長和才干，引導(dǎo)鼓勵他們擔(dān)任某方面的職務(wù)，把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成，教師有意識的幫助，培養(yǎng)其責(zé)任感。有意圖地創(chuàng)造條件，經(jīng)常組織他們到校外參觀，推薦有益作品（包括書籍、電影、電視、錄象等），并要求寫感受，多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣，逐步轉(zhuǎn)變原來的不良行為。
      化工工作計(jì)劃 篇8
      

      一、指導(dǎo)思想
      以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、《關(guān)于加快xx市教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見》為工作指導(dǎo)綱領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)意見，以信息化為學(xué)校發(fā)展提供支撐動力。力爭在幾年內(nèi)構(gòu)建教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學(xué)智能化化、智能設(shè)備物聯(lián)化，讓我校信息化建設(shè)上一個(gè)新的臺階。
      二、工作目標(biāo)
      1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，以xx年輕教師隊(duì)伍為主力軍，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造一支既有改革精神，又有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化教師隊(duì)伍。
      2、抓好常規(guī)探索創(chuàng)新：依托釘釘辦公平臺打造教育管理信息化、教育辦公無紙化、教育教學(xué)智能化、智能設(shè)備物聯(lián)化，努力借助信息化手段，打造一批優(yōu)質(zhì)的自制資源。
      3、制訂標(biāo)準(zhǔn)分層培訓(xùn)，依托年級組和教研組，開展適合學(xué)科的信息化培訓(xùn)，把培訓(xùn)過程與教師發(fā)展融入到學(xué)校信息化發(fā)展進(jìn)程中。
      三、工作重點(diǎn)
      1、打造教育管理信息化 依托釘釘辦公平臺，在基礎(chǔ)模塊的基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)校教育管理信息化的相關(guān)模塊。如“行政值日-日報(bào)”以圖文并茂的方式反饋教育管理中的漏洞、死角和問題，及時(shí)反饋的同時(shí)問題責(zé)任人及時(shí)跟進(jìn)，及時(shí)解決，把問題扼殺在萌芽狀態(tài)，讓教育管理更高效。新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)探索教育管理信息畫的途經(jīng)和方法。
      2、打造教育辦公無紙化 家校通知、友情提醒、教育服務(wù)等信息直接通過釘釘平臺推送到全體家長手上，不再分發(fā)紙質(zhì)文檔，節(jié)約了大量的紙張。后勤管理上，餐飲服務(wù)、總務(wù)保修、物品領(lǐng)用、文印申請也都采用無紙化辦公的方式，大量節(jié)約了問題處理時(shí)間，得到了廣大教師的好評。新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)探索更多教育辦公無紙化的途經(jīng)和方法。
      3、教育教學(xué)智能化 學(xué)校將組建信息化學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)，探索依托互聯(lián)網(wǎng)平臺，打造新時(shí)代的教育教學(xué)服務(wù)資源，讓廣大師生隨時(shí)可學(xué)、隨處可學(xué)，優(yōu)質(zhì)教育資源惠及學(xué)生發(fā)展和教師成長。
      4、智能設(shè)備物聯(lián)化 將物聯(lián)設(shè)備與學(xué)校教育服務(wù)融合，如利用智能化的物聯(lián)設(shè)備實(shí)現(xiàn)班級消殺的自動化，利用小米攝像機(jī)及時(shí)了解安全盲點(diǎn)的安全狀況，確保校園安全等等。
      5、師生競賽 在學(xué)生競賽方面，積極組織師生參加各級各類信息化競賽活動，以賽促提高，在校內(nèi)形成一批品牌活動，提升師生信息化應(yīng)用能力。
      具體日程工作安排：
      三月：
      停課不停學(xué)，線上課程服務(wù)技術(shù)支持。
      四月：
      參加**市第六屆中小學(xué)生創(chuàng)客大賽參加xx區(qū)中小學(xué)生電腦制作活動參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動。
      五月：
      做好區(qū)小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研和反饋工作 組織信息技術(shù)校本研訓(xùn)活動。
      六月：
      參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)專業(yè)教師技能培訓(xùn)參加區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“一室四營”匯報(bào)展示活動。
      第五篇：化工工作計(jì)劃
      關(guān)于化工工作計(jì)劃模板匯總7篇
      時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的化工工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
      化工工作計(jì)劃 篇1
      

      為進(jìn)一步推進(jìn)機(jī)關(guān)軟件正版化工作，按照《鄂爾多斯市推進(jìn)使用正版軟件工作聯(lián)席會議關(guān)于印發(fā)20xx年全市推進(jìn)使用正版軟件工作要點(diǎn)的通知》(鄂版權(quán)聯(lián)字〔20xx〕1號)要求，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)在如下工作計(jì)劃：
      一、繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
      建立軟件正版化工作領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)喬木任組長，副局長賈永強(qiáng)、王冠中任副組長，各科長任成員，辦公室設(shè)在人秘科，辦公室主任由人秘科科長菅志立兼任，負(fù)責(zé)軟件正版化具體工作。主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，通過會議、批示等形式強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，帶頭抓好機(jī)關(guān)軟件正版化工作。
      二、繼續(xù)強(qiáng)化督促檢查
      領(lǐng)導(dǎo)小組要不定期對各科室軟件正版化工作進(jìn)行抽查，著重檢查正版軟件的安裝使用情況、軟件安裝使用臺賬建立情況和軟件資產(chǎn)管理制度的落實(shí)情況，督促辦公室制定切實(shí)可行的日常監(jiān)管、軟件資產(chǎn)管理、考評和責(zé)任追究制度。
      三、繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)軟件正版化工作
      鑒于我局辦公電腦老化陳舊無法滿足正常辦公需求、正版操作系統(tǒng)軟件價(jià)格昂貴許可數(shù)不足的現(xiàn)狀，擬采購5-7臺辦公電腦。新購置計(jì)算機(jī)必須預(yù)裝正版操作系統(tǒng)軟件，充分考慮實(shí)際工作需要和性價(jià)比，并依法實(shí)施政府采購，確保每一臺新增計(jì)算機(jī)都使用正版軟件。
      四、加強(qiáng)資產(chǎn)管理，規(guī)范使用行為
      要按照國有資產(chǎn)管理相關(guān)制度和軟件資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定，制定軟件資產(chǎn)管理具體辦法，加強(qiáng)軟件資產(chǎn)日常管理和維護(hù)，實(shí)現(xiàn)軟件資產(chǎn)管理與預(yù)算管理、政府采購、財(cái)務(wù)管理、信息技術(shù)管理相結(jié)合。要依法依規(guī)將軟禁資產(chǎn)納入部門資產(chǎn)管理體系，及時(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)處理、核算和調(diào)整，妥善保管驗(yàn)收文件、軟件許可協(xié)議、授權(quán)證書和軟件載體。建立軟件領(lǐng)用、安裝、使用、卸載、更換、核銷等軟件使用制度和軟件持有、分布、使用管理臺賬并及時(shí)更新。
      五、加大宣傳培訓(xùn)力度
      一要積極參加鄂爾多斯市推進(jìn)使用正版軟件工作聯(lián)席會議組織的培訓(xùn);二要將軟件正版化知識納入單位集中學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體職工不斷提高使用正版軟件的意識;三要利用門戶網(wǎng)站、微信等媒介宣傳軟件正版化知識，努力營造使用正版軟件、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好社會氛圍。
      化工工作計(jì)劃 篇2
      

      培優(yōu)重在拔尖，轉(zhuǎn)化學(xué)困生重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機(jī)會，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生吃得好。課外輔導(dǎo)，利用晚修，文體課的時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學(xué)困生，介紹方法讓后進(jìn)生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時(shí)為別人，而是為自己；老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，提高學(xué)生的自信心、意志力；通過學(xué)校開設(shè)青春期知識講座，心理咨詢課，用科學(xué)的眼光來看待自身，看待別人，提高他們的自尊心。為此,本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:
      1、轉(zhuǎn)化觀念，積極和各科任熱心配合。
      在工作過程中，觀念能積極轉(zhuǎn)化，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對差學(xué)困生有歧視的心理，“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生，把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來看待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
      2、在班級里能建立學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案
      依此進(jìn)行分層，設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在班級里努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，改變以前老師補(bǔ)課，留課的陋習(xí)，把問題交給學(xué)生去獨(dú)立解決，老師起指導(dǎo)作用；其次，依據(jù)學(xué)生的能力，對各層次的學(xué)生分別有不同的完成目標(biāo)，由易而難，逐層推進(jìn)。
      3、在加強(qiáng)班級集體建設(shè)的過程中，不斷創(chuàng)造有利于學(xué)生自我能力形成的環(huán)境。
      努力把班級集體建設(shè)的過程轉(zhuǎn)化為學(xué)生自我能力形成的過程。如試行“今曰我當(dāng)家”干部輪流制度，讓每一個(gè)學(xué)生中的一些問題放給學(xué)生討論，充分發(fā)揮學(xué)生相互，自我的作用。
      4、實(shí)行“低、小、多、快”的教法改革
      摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生活動時(shí)間在三分之一至二分之一，教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘以內(nèi)。快速反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)矯正及至調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補(bǔ)課。
      5、開展心理咨詢課。
      心理常識講座，講座的基本模式是：教師提出問題——學(xué)生討論——教師講解小結(jié)——課后測試，行為作業(yè)。
      6、建立家?！盎ヂ?lián)網(wǎng)”。
      經(jīng)常采用“走出去請近來”的辦法與家長取得聯(lián)系，進(jìn)行家仿或?qū)⒓议L請到學(xué)校來參加座談會，了解學(xué)生背后的實(shí)際情況，溝通家校之間的聯(lián)系，對學(xué)生每取得的一分進(jìn)步都及時(shí)告知家長，爭取家長們的配合。
      我們相信只要學(xué)校的支持、老師的配合，我們“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”工作一定做好的。
      化工工作計(jì)劃 篇3
      

      校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的教育。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作，投入適當(dāng)?shù)馁Y金，制定出科學(xué)、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建“綠色校園”奠定良好基礎(chǔ)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃。
      1、綠化、美化校園，這是對師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡“自己動手建校園”的口號，合理安排時(shí)間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對學(xué)校的感情，增強(qiáng)了愛校意識。
      2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，在各綠化區(qū)設(shè)溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班。
      3、學(xué)校對空閑地段要有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施綠化?；ú?、樹木搭配要科學(xué)合理，給人一種美的享受。
      4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積，爭取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上。
      5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料(絹花)花卉，同時(shí)要求各室跟自己的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。
      6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處?？茖W(xué)課隨時(shí)可利用這些植物進(jìn)行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。
      7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊(duì)會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力。
      8、成立一支由學(xué)生組成的“綠化監(jiān)督小組”，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。
      9、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分?jǐn)?shù)。
      10、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次，每周兩掃兩檢查，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評比，并有登記，每月進(jìn)行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
      11、開春在操場東邊種植松樹20棵，校門兩側(cè)種植松樹4-6棵，補(bǔ)種樹苗100棵左右，在樹池(綠化帶)種植苜蓿，在花池種植花卉。
      化工工作計(jì)劃 篇4
      

      一、指導(dǎo)思想
      實(shí)施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施教。本學(xué)期，我將一如既往地進(jìn)一步做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。
      二、工作目標(biāo)
      1、力爭潛能生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。
      2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。
      3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
      三、我班潛能生情況分析
      潛能生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：
      1、自卑感強(qiáng)。潛能生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
      2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對自己的輕視，潛能生的言行。例如，認(rèn)為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
      潛能生的形成，固然與家庭、社會和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦?shí)上，潛能生也有其長處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)潛能生的轉(zhuǎn)化工作。
      四、工作措施與方法
      1、動之以情，消除戒備心理。
      消除戒備心理的唯一途徑，是教師對潛能生要愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的一片愛心和殷切期望時(shí)，他們就會變得“親其師而信其道”。
      2、尊重信任，喚起自尊心。
      自尊心是人的自我意識的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動力之一，表現(xiàn)為對個(gè)人的自我尊重，也要別人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任潛能生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
      （1）對潛能生要求要適度。要求過高，他們會認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)潛能生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
      （2）讓潛能生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭睢?/p>
      （3）讓潛能生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
      3、曉之以理，增強(qiáng)潛能生分辨是非的能力。
      教師應(yīng)曉之以理，提高潛能生的道德覺悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)潛能生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
      4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉潛能生的意志。
      針對學(xué)生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
      5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固潛能生良好的行為習(xí)慣。
      潛能生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過程中，潛能生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢利導(dǎo)，使?jié)撃苌３植粩嗲斑M(jìn)的勢頭。
      6、建立獎勵機(jī)制，大張旗鼓地表揚(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶潛能生的同學(xué)。
      五、主要工作安排
      1、針對潛能生行為習(xí)慣差，進(jìn)行行為習(xí)慣講座。
      2、針對潛能生法制觀念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。
      3、針對潛能生心理障礙嚴(yán)重，進(jìn)行心理咨詢活動。
      4、針對潛能生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
      5、針對一部分潛能生家庭教育薄弱，進(jìn)行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
      化工工作計(jì)劃 篇5
      

      一．指導(dǎo)思想：
      現(xiàn)在小學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入八年級。在新學(xué)期的開始，我們也要確立好目標(biāo)尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這一學(xué)年我們想使我們班的后進(jìn)生上升一個(gè)大的層次。尤其是學(xué)習(xí)這方面。使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，引發(fā)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機(jī)。使他們自己想學(xué)，而不是老師去逼他們，如果這樣什么時(shí)候，也不會有長進(jìn)。
      二．主要目標(biāo)和任務(wù)：
      要想使我班成績有一個(gè)大的提高，必須從轉(zhuǎn)化后進(jìn)生開始。但也不能急于求成，要耐心的教育。更不能歧視他們。雖然教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，然而后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作尤為重要，需要教育工作者付出極大的耐心和愛心。本學(xué)期我們初一年段將抓具體的幾個(gè)人，使他們的學(xué)習(xí)成績能夠有一定的進(jìn)步。還想通過他們的表現(xiàn)帶動其他同學(xué)，是班里的成績更上一層樓。
      三．具體工作及措施：
      我盡量在短時(shí)間內(nèi)盡快了解學(xué)生，從以下幾個(gè)方面來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
      第一個(gè)方面是：有的同學(xué)知識接受能力差，思維品質(zhì)不良，認(rèn)識結(jié)構(gòu)中的知識支離破碎，基礎(chǔ)知識欠缺，基本技能未形成基本方法未掌握，思維訓(xùn)練不足，內(nèi)部激勵還未形成，學(xué)習(xí)動機(jī)過弱，知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層，學(xué)習(xí)上長期反復(fù)遇到困難與挫折，導(dǎo)致信心不足，興趣下降，態(tài)度消極。
      第二個(gè)方面是：有的學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠全面，沒有愛好，沒有什么特長，偏科嚴(yán)重，做不到全面發(fā)展；沒有目標(biāo)，缺乏學(xué)習(xí)的動力，并且意志力薄弱，對自己的愛好的約束沒有度，放任自己干自己想干的事。這樣就造成學(xué)習(xí)被遺忘，作業(yè)經(jīng)常不完成，使的學(xué)習(xí)成績下降。針對學(xué)生們的這些弱點(diǎn)，教師首先幫助他們樹立自信，幫助他們從課外走進(jìn)課內(nèi)。認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和在這個(gè)社會中生存的殘酷性和競爭性。并且在個(gè)方面要學(xué)會克制自己。合理安排時(shí)間，該干什么的時(shí)候就干什么，不該干什么的時(shí)候就不要干，對自己的理想和報(bào)
      復(fù)要清醒的認(rèn)識到，讓其實(shí)現(xiàn)的途徑和方法，以及在此所需要自己做的有哪些！在學(xué)習(xí)上誘發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性，經(jīng)常對其進(jìn)行記憶和書寫的強(qiáng)化訓(xùn)練，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)水平。其次還要利用較多的時(shí)間與他們進(jìn)行交流，了解他們的心事和想法，與他們走進(jìn)，使師生之間的距離縮短，這樣不僅容易了解他們的進(jìn)步水品平也易于管理他們。
      第三是讓他們找到成功的感覺，讓他們也嘗試一下成功的喜悅。
      第四是應(yīng)該在課堂上創(chuàng)設(shè)有趣的情景，充分挖掘知識的趣味和歡樂，這樣就可以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的積極性，樹立克服困難的信心。第五是及時(shí)的了解家庭情況，通過對其家庭的了解來進(jìn)一步使他們進(jìn)步，鼓勵家長多關(guān)心少訓(xùn)斥，以免形成消極的對抗情緒。希望這些同學(xué)能在我的帶領(lǐng)下取得更好的成績。
      化工工作計(jì)劃 篇6
      

      新的一個(gè)學(xué)期開始了，這個(gè)學(xué)期是六年級的第二個(gè)學(xué)期，是很重要的一個(gè)學(xué)期，對學(xué)生來說，這個(gè)學(xué)期學(xué)得好還是不好，尤其是學(xué)困生的學(xué)習(xí)對下學(xué)期有著直接的影響。為了把教學(xué)工作做好，樹立起學(xué)生的自信心，特制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃：
      一、指導(dǎo)思想
      以“加強(qiáng)綜合、突出重點(diǎn)，注重語言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”為指導(dǎo)
      二、班級情況分析
      本班語文水平不平衡，尤其是部分學(xué)生閱讀和寫作能力比較差，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽講不夠?qū)Ｐ模髣幽X、動手等思維性較強(qiáng)的題目不知所措，所以應(yīng)付了事，個(gè)別男生作業(yè)書寫不夠整潔；課外閱讀的興趣有所增強(qiáng)，但課外閱讀習(xí)慣差，知識面狹窄；語言表達(dá)能力弱，不太善于表達(dá)自己的思想；特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力差，作文篇幅短，內(nèi)容空，讀起來干癟無味。
      三、本冊教學(xué)目標(biāo)：
      1、鞏固詞語盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)普通話。
      2、會背誦指定的課文。能借助中心句，正確領(lǐng)會課文的'中心思想。
      3、學(xué)會積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；初步掌握閱讀方法，了解文章的語言特點(diǎn)
      4、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。
      四、教學(xué)措施
      1、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)概括課文主要內(nèi)容和中心思想的能力。教學(xué)時(shí)，努力把重點(diǎn)放在教會學(xué)生學(xué)習(xí)上，把每篇教材當(dāng)成“例子”，變“教教材”為“用教材”，注意強(qiáng)化學(xué)法，并在閱讀教學(xué)中重視識字、詞句的訓(xùn)練，進(jìn)行閱讀題目的練習(xí)與講評。特別注重朗讀訓(xùn)練，提高學(xué)生的語言感悟能力。
      2、重視口語交際訓(xùn)練。學(xué)習(xí)普通話，重視創(chuàng)設(shè)口語交際情境，喚起學(xué)生聽、說的興趣，鼓勵他們多說多想，注意表揚(yáng)，保護(hù)說的積極性。同時(shí)做到在閱讀教學(xué)中重視口語交際的訓(xùn)練。
      3、重視指導(dǎo)課外閱讀。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法進(jìn)行課外閱讀，提高閱讀興趣和質(zhì)量，幫助解決閱讀中的困難和問題。建立班級圖書角，組織學(xué)生進(jìn)行生動有趣的課外閱讀活動，做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽。
      4、注意把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容，領(lǐng)會文章中心思想；圍繞中心，具體地?cái)⒁患?。對每篇課文的教學(xué)不平均使用力量。
      5、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在作業(yè)布置上，還給學(xué)生作業(yè)的選擇權(quán)。如在抄寫詞兒上，規(guī)定詞兒的數(shù)量，如課內(nèi)詞匯已掌握，則在課外讀物上選擇，從而擴(kuò)大詞匯量；在課外閱讀上，規(guī)定達(dá)標(biāo)要求，自己選擇學(xué)習(xí)方法。在作業(yè)檢查上，為每個(gè)學(xué)生設(shè)立過關(guān)卡，按要求進(jìn)行聽寫、朗讀、背誦、說話等過關(guān)，把每次成績記錄在過關(guān)卡上，期末由學(xué)生自己算出平時(shí)成績。
      6、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
      徐斌、王虎等是本班的學(xué)困生。經(jīng)過上學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們都很聰明，主要問題是缺乏語文學(xué)習(xí)的興趣和自信，沒有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法，具體表現(xiàn)在上語文課提不起精神，愛做小動作，易分散注意力，不愿參與朗讀討論等學(xué)習(xí)活動，語文作業(yè)常常不能保質(zhì)保量地完成；語文基礎(chǔ)知識和基本技能差，具體表現(xiàn)在錯(cuò)別字多，閱讀能力較差，作文時(shí)語句不通，無話可說。本期初步制定以下轉(zhuǎn)化措施：
      1、做到眼中有他們，心中裝他們，營造一種安全、平等、民主的師生關(guān)系，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，要“以小見大”，哪怕是微小的進(jìn)步也要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵，以使他們樹立學(xué)習(xí)的信心。
      2、多給他們提供展示自我和獲得成功的機(jī)會。想方設(shè)法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，多為他們開”綠燈”，利用各種機(jī)會展示他們的才干，讓他們和其他學(xué)生一樣享受到成功的樂趣。
      3、給他們推薦好書，好文章閱讀（必要時(shí)規(guī)定閱讀篇目及閱讀量），提高他們的閱讀能力；指導(dǎo)他們做好好詞佳句的積累，要求他們寫好讀后寫，提高他們的習(xí)作能力。
      4、及時(shí)找準(zhǔn)他們學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺，力爭做到當(dāng)日知識當(dāng)日清。
      5、強(qiáng)與家長的聯(lián)系，讓家長明確教育目的，掌握方法，做好家庭學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓學(xué)校教育與家庭教育形成合力，幫助他們進(jìn)步。
      五、作文計(jì)劃
      1、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生每一次習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生觀察、思考和練筆的積極性。
      2、鼓勵學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，說真話、實(shí)話、心里話，表達(dá)真情實(shí)感。
      3、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活地運(yùn)用教材，盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。
      4、認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教會學(xué)生的觀察方法，養(yǎng)成學(xué)生勤于觀察的習(xí)慣
      5、重視課堂教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課文中好的寫作方法表達(dá)方式，達(dá)到舉一反三、學(xué)以至用。
      6、培養(yǎng)學(xué)生自己修改自己作文的能力，養(yǎng)成“觀察——構(gòu)思——提綱——草稿——修改——謄寫”的良好的寫作習(xí)慣。
      化工工作計(jì)劃 篇7
      

      一個(gè)班集體，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要。不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育。
      一、指導(dǎo)思想
      為了實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，因材施教，抓好反復(fù)教育外，還要注重后進(jìn)生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定如下計(jì)劃：
      二、轉(zhuǎn)化目的：
      為了充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，尤其是充分調(diào)動學(xué)困生的積極性，制定本計(jì)劃：
      三、轉(zhuǎn)化對象及基本概況
      本班后進(jìn)生熊永進(jìn)、馬敬宇思想單純，心地善良，身體健壯，尊敬師長，但沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，上課聽非所聽、學(xué)非所學(xué)；王麗杰同學(xué)紀(jì)律散漫，年齡偏小。
      四、轉(zhuǎn)化時(shí)間
      充分利用課間、班會、早、午、晚休時(shí)間進(jìn)行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化工作重在堅(jiān)持，相信每個(gè)同學(xué)都會有不同程度的提高。相信這些后進(jìn)學(xué)生的積極性調(diào)動起來，班級工作也一定會上一個(gè)新臺階。
      五、學(xué)困生形成原因情況分析
      學(xué)困生在校學(xué)習(xí)成績差的原因非常多，但歸結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：
      1、研究發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)困生出生時(shí)大腦損傷與神經(jīng)系統(tǒng)的功能失調(diào)，他們在就學(xué)中的成績往往不盡如人意。有的學(xué)困生患有多動癥，可能由于缺乏某種維生素，造成腦功能失調(diào)。
      2、人們常說，家庭是兒童的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。顯而易見，家庭的教育與環(huán)境對兒童成長與學(xué)習(xí)有不可低估的重要影響。如一個(gè)不完整或不和睦的家庭都會造成學(xué)生的成績不好；父母對子女的期望過高或過低，對子女的學(xué)習(xí)有很大的影響。
       
      
    
      

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