第一篇：新星幼兒園工作計(jì)劃

新星幼兒園工作計(jì)劃

（2009－－2010年學(xué)年度）

我園是一所剛開辦一年的民辦幼兒園，具有辦園經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)驗(yàn)少，教學(xué)設(shè)施一般，管理方法不足等特點(diǎn)，加之地處山區(qū)，離縣城較遠(yuǎn)，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育認(rèn)識(shí)不夠，根據(jù)上述實(shí)際情況，特制定本年度工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《剛要》精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。

二、辦園觀念

我園以服務(wù)家長(zhǎng)，一切為了幼兒，奉獻(xiàn)于社會(huì)，把幼兒培養(yǎng)成具有新時(shí)代的孩子。具體地說，把幼兒培養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)勇敢、講文明、懂禮貌、能說會(huì)道的好孩子為目標(biāo)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。

三、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

四、主要工作與措施

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)整體教師專業(yè)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，深入開展“創(chuàng)文明園風(fēng)，樹師德形象”等創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)群體，開展評(píng)選“幼兒喜歡，家長(zhǎng)滿意的老師”活動(dòng)，促進(jìn)教師規(guī)范言行，奉獻(xiàn)愛心，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教師形象。

2、培養(yǎng)教職工的親和力，以“微笑”服務(wù)于家長(zhǎng)?！懊?、愛、耐”三心是 幼兒教師起碼要求。一些教師正面很和善，而實(shí)際有可能用粗魯話語訓(xùn)斥孩子。為了防止這些事情的發(fā)生，幼兒園應(yīng)制定嚴(yán)明的規(guī)章制度并加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，執(zhí)行量化考核制，落實(shí)責(zé)任到人。

3、經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及要求。

4、提高教職工的教學(xué)、工作能力。

（1）聽課評(píng)比，選最精最好的老師上公開課，讓教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（2）開展保育工作能力測(cè)試，如：鋪床，疊被褥等一系列整理內(nèi)務(wù)的工作。

5、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，全面提高教師的專業(yè)技能水平，即從帶好一個(gè)班，寫好一本教育筆記，寫好一篇教研論文，上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，形成一個(gè)教育特色，成為合格加特長(zhǎng)的教師。

（二）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系

建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定每周保教效果檢查細(xì)則，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)。每班必須搞好美術(shù)、書法評(píng)比欄，必須周周更換，在這要好紅花欄，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平臺(tái)讓幼兒多的紅花，這樣更能激發(fā)幼兒各方面的興趣。本年度切實(shí)搞好學(xué)生的活動(dòng)課落實(shí)，教室必須要制定活動(dòng)類容和目標(biāo)，對(duì)活動(dòng)可要進(jìn)行登記。在這，教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是音樂、美術(shù)和舞蹈課，園方要嚴(yán)查，對(duì)該上的課 不上，一旦發(fā)現(xiàn)，要重罰。總之，只有管理到位，這樣保教質(zhì)量才有保證。

（三）、強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，利用節(jié)日，習(xí)慣兒歌教育，開展“能干小寶貝”評(píng)選等多種活動(dòng)，把幼兒良

（四）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動(dòng)的開展。每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的空間。二要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動(dòng)的時(shí)間。三要注重活動(dòng)的趣味性。要能吸引幼兒，貼進(jìn)幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。四要注重綜合性。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸，是達(dá)成教育目標(biāo)的補(bǔ)充，要加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動(dòng)的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。

3、針對(duì)新教材的使用，開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀念，改善行為，推進(jìn)課改。

4、繼續(xù)做好教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

5、在有利于幼兒身心健康的前提下，結(jié)合教育主題，結(jié)合節(jié)日慶祝，開 展各種競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展

（五）做好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)

a)嚴(yán)把保健關(guān)，師幼體檢率要求達(dá)到百分之百。建立健全幼兒健康檔案，并定期對(duì)幼兒身體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每日餐具及時(shí)清洗消毒，杜絕病從口入和傳染病的發(fā)生。做好幼兒午休的護(hù)理和午間保潔工作，保持園內(nèi)外、室內(nèi)外環(huán)境優(yōu)雅，空氣流通。做好計(jì)劃免疫和春秋季傳染病預(yù)防工作。

b)強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)師生安全教育和自我保護(hù)意識(shí)，定期檢查班級(jí)桌椅，門窗以及室外大型玩具，要求設(shè)施安全，及時(shí)維護(hù)，消除不安全因素。c)加強(qiáng)飲食安全管理，定期召開伙委會(huì)研究伙食工作，科學(xué)合理安排幼兒膳食食譜，經(jīng)常征求家長(zhǎng)、教師對(duì)伙食情況的意見，并采取措施積極改進(jìn)。做好幼兒園飯菜，保證幼兒吃飽吃好，嚴(yán)格食堂采購三簽字制度，重點(diǎn)采購，嚴(yán)把食品進(jìn)口關(guān)，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

d)規(guī)范保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒用藥登記、喂藥制度，重點(diǎn)做好幼兒呼吸道傳染的各項(xiàng)衛(wèi)生預(yù)防工作。

（六）家長(zhǎng)工作

e)進(jìn)行家訪，教師要做到百分之百。要求教師每學(xué)期對(duì)各幼兒進(jìn)行家訪，從行動(dòng)上體現(xiàn)對(duì)幼兒的關(guān)心，以減少家長(zhǎng)的后顧之憂，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持。

f)充分利用家長(zhǎng)資源，結(jié)合主題，請(qǐng)部分家長(zhǎng)（相關(guān)行業(yè)的家長(zhǎng)）參與活動(dòng)，介紹各種行業(yè)特點(diǎn)。

g)讓家長(zhǎng)深入到孩子的活動(dòng)當(dāng)中，讓家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)、游戲。進(jìn)一步加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解和認(rèn)識(shí)。h.組織設(shè)置一些家長(zhǎng)與孩子共同完成的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們一起分享孩子在幼兒園的快樂。

i.開設(shè)伙委會(huì)。

（七）后期工作

根據(jù)本園的實(shí)情結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際，更進(jìn)一步創(chuàng)出自己的特色，明確目標(biāo)。與教育體制改革的要求同步，與時(shí)代同步，不斷開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，在全園教職工的共同努力下，我們一定會(huì)更創(chuàng)輝煌。

(五）、具體活動(dòng)安排

九月份

1、發(fā)動(dòng)幼兒入園

2、布置教室

3、建立幼兒健康檔案

4、建立各項(xiàng)規(guī)章制度

十月份

1、填報(bào)留守兒童信息表

2、召開家長(zhǎng)會(huì)

十一月份

1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、半期檢查

3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 十二月份

1、準(zhǔn)備元旦匯演

2、各班巡回聽課

元月份

1、元旦匯演

2、期末檢測(cè)

新星幼兒園

2009年9月

第二篇：新星幼兒園2011年禁毒宣傳教育工作計(jì)劃

新星幼兒園2011年禁毒宣傳教育工作方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)開展禁毒宣傳工作，提高師生遠(yuǎn)離毒品的教育活動(dòng)，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于組織開展“‘我們拒絕毒品’2011青少年禁毒宣傳教育行動(dòng)”的通知》的通知精神，特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《禁毒法》，結(jié)合我園實(shí)際，深入開展禁毒宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大教職工和幼兒家長(zhǎng)遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命意識(shí)和拒毒防毒能力，努力營(yíng)造和諧、平安的校園。

二、工作目標(biāo)

通過宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式開展拒毒、禁毒，讓師生及家長(zhǎng)遠(yuǎn)離毒品宣傳活動(dòng)，堅(jiān)決抵制毒品進(jìn)入校園。

三、活動(dòng)安排

（一）開展“‘我們拒絕毒品’2011青少年禁毒宣傳教育行動(dòng)”的宣傳周活動(dòng)。

1.時(shí)間安排：2011年6·26國(guó)際禁毒日。

2.工作目標(biāo)：通過學(xué)校的宣傳教育工作，幫助師生及家長(zhǎng)認(rèn)知合成毒品，降低涉毒風(fēng)險(xiǎn)，并通過“小手拉大手”的活動(dòng)，帶動(dòng)家庭成員提高禁毒意識(shí)，擴(kuò)大禁毒宣傳的覆蓋面。

四、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體師生員工要充分認(rèn)識(shí)毒品的巨大危害性，要從保安全、保穩(wěn)定的大局出發(fā)，要從辦人民滿意的教育的高度去認(rèn)識(shí)，對(duì)禁毒的專項(xiàng)教育活動(dòng)給予高度重視，做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、教育到位、防范到位。

2、密切配合，形成合力

（1）工作機(jī)制。分管領(lǐng)導(dǎo)要長(zhǎng)期不懈地抓教育，抓管理，做好防范工作。

（2）協(xié)同作戰(zhàn)機(jī)制。積極配合政府和禁毒辦開展禁毒斗爭(zhēng)。（3）齊抓共管機(jī)制。禁毒是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，發(fā)動(dòng)全體師生員工互相監(jiān)督，共同約束，發(fā)現(xiàn)苗頭就堅(jiān)決制止和打擊。

2011年3月15日

第三篇：新星幼兒園2015年保教工作計(jì)劃

春萌幼兒園2015年保教工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：

1.開展園內(nèi)教研活動(dòng)。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評(píng)選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長(zhǎng)教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長(zhǎng)體制。

2.有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對(duì)于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。

3.借鑒上學(xué)期早操活動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)在的小班、中班、大班早操活動(dòng)進(jìn)行加入晨間游戲活動(dòng)的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動(dòng)的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。

4.繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。5.結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。

6.注重教師日常聽課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。

7.加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。

8.加強(qiáng)幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，做好開學(xué)“安全第一周”活動(dòng)，寫好安全教育教案。

9.開展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。10.結(jié)合重大節(jié)日、大型活動(dòng)，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng).三、具體工作和措施：

(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。

(1)在教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。

(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先，要強(qiáng)化教研組長(zhǎng)的“三種意識(shí)”——學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、率先意識(shí)。要善于管理，以誠(chéng)待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺(tái)，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長(zhǎng)需求。其次，要著力提高教研組長(zhǎng)在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價(jià)值的研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

(3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊(cè)等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時(shí)的評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會(huì)，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。

(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動(dòng)反思、分析。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動(dòng)案例。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每?jī)芍芤淮蔚慕萄小⒗碚搶W(xué)習(xí)活動(dòng)，原始過程資料(錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評(píng)課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。

2、優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。

(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動(dòng)研究實(shí)踐。我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題，處理好活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理。

(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。針對(duì)教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對(duì)”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對(duì)計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場(chǎng)說課評(píng)課，提高新教師“課例評(píng)析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ)。

(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。

1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動(dòng)中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿勢(shì)培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。

2、把好晨檢第一關(guān)，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。

3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。

4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。

5、科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天保證2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活動(dòng)，保證運(yùn)動(dòng)量，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

6、注重幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級(jí)氛圍，營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。

(三)開展多種形式的家長(zhǎng)工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)。

(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”、“溫馨提示”、“今日所學(xué)”、“主題活動(dòng)”介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對(duì)家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識(shí)的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級(jí)特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個(gè)重要窗口。

(2)通過“六一”活動(dòng)搭建起宣傳我園新課程理念，展示教師風(fēng)采、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái);(3)幼兒園除堅(jiān)持每周五下午的家長(zhǎng)接待日服務(wù)工作外，保證隨時(shí)接待和解答廣大家長(zhǎng)提出的各種問題,包括向家長(zhǎng)做耐心細(xì)致的解釋。

2015年9月1日

第四篇：新星幼兒園溫馨提示

新星幼兒園溫馨提示]

1、注意出行安全，小心道路濕滑，注意路口出入通行車輛，請(qǐng)按交通指示燈過馬路。

2、化雪天道路濕滑，開車、騎非機(jī)動(dòng)車出行要減速慢行，應(yīng)與前面的車輛、行人保持較大距離。

3、請(qǐng)不要行車在光滑的地面或在光滑的地面上停留，避免滑倒。

4、如有標(biāo)識(shí)提示您區(qū)域已封閉，請(qǐng)不要行走，以免發(fā)生意外。

5、接送寶貝，請(qǐng)注意做好保暖防寒的措施。

6、教育孩子切勿在雨雪冰凍道路上嬉戲、追逐和玩耍。

天氣變化多端，新星關(guān)懷始終如一

新星幼兒園

2018年元月9號(hào)

第五篇：新星幼兒園安全責(zé)任書

新星幼兒班安全責(zé)任書

尊敬的各位家長(zhǎng)：

幼兒是祖國(guó)的未來，家長(zhǎng)的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問題，您的孩子送到我們幼兒園來就讀，是您對(duì)我園的信任。我園根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》等，使得您的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展?，F(xiàn)就幼兒的安全特與家長(zhǎng)簽訂如下協(xié)議：

一、教師應(yīng)建立班級(jí)安全制度，每天必須清點(diǎn)人數(shù)并作好記載，管理好本班幼兒，不得隨意離開工作崗位。

二、家長(zhǎng)應(yīng)在孩子入園后將孩子的一切相關(guān)信息與老師進(jìn)行溝通，不得隱瞞任何關(guān)于孩子健康問題的情況，如孩子有癲癇、高熱驚厥、心臟病等特殊病情的，家長(zhǎng)必須口頭或者用書面形式說明情況并如實(shí)告訴該班老師。

三、家長(zhǎng)要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)的教育，如：在園幼兒之間友好相處，不打人、不罵人、不做危險(xiǎn)游戲等。

四、禁止幼兒攜帶刀具、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃等危險(xiǎn)物品入園，在送孩子入園前，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的書包、口袋檢查一遍，看幼兒身上有無不安全器物。到園里老師應(yīng)時(shí)常檢查幼兒身上的不安全物器，幼兒在園不得佩戴玉器、金器等飾品，如家長(zhǎng)堅(jiān)持戴，必須寫一份書面協(xié)議交給幼兒園，如以此引起的后果家長(zhǎng)自負(fù)。

五、家長(zhǎng)每天早上必須親自接送幼兒到園，并將幼兒親自送交老師。家長(zhǎng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知幼兒所在班級(jí)老師。

六、家長(zhǎng)接送幼兒入園離園，請(qǐng)自覺遵守幼兒園的作息時(shí)間表，及時(shí)接送幼兒入園離園。早上入園時(shí)間：7:30—8:20，下午離園時(shí)間4:00——4:30。如無特殊情況，不要隨意接幼兒離園，如有特殊情況必須中途早接，班里老師要問明情況，請(qǐng)家長(zhǎng)耐心配合。請(qǐng)家長(zhǎng)做好接送工作，無特殊原因，幼兒一律應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間入園、離園，幼兒在入園、離園時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與當(dāng)班教師當(dāng)面交接，家長(zhǎng)不得隨意委托他人接送幼兒，如果有特殊情況，可以給老師打個(gè)電話交接，幼兒如何安排；是委托他人接呢還是讓幼兒自行回家，家長(zhǎng)交代清楚后，老師按照家長(zhǎng)的安排意見安排幼兒離園，幼兒離園之后，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。幼兒在放學(xué)后發(fā)生的安全事故，由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人全部自負(fù)。

七、為了便于幼兒園管理，家長(zhǎng)中途不得來園探視及接走幼兒，如有特殊情況，家長(zhǎng)必須事先和老師聯(lián)系，并在該班老師處填寫接走登記。

八、家長(zhǎng)應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不吃冷飲和麻辣食品，更不能在流動(dòng)攤位上給幼兒買零食吃，如吃了家長(zhǎng)提供的零食名稱，造成事故的，由家長(zhǎng)全全自負(fù)。

九、家長(zhǎng)應(yīng)勤給幼兒剪指甲，教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

十、家長(zhǎng)要文明有序來園接送幼兒，如：不在園內(nèi)園外亂丟垃圾，不隨地吐痰等，給孩子樹立“好的榜樣”。

十一、幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長(zhǎng)之間要相互包容。如有特殊情況要及時(shí)找老師反映情況，不能擅自找孩子解決，若因此造成惡果，責(zé)任由家長(zhǎng)自負(fù)。

十二、幼兒在園內(nèi)發(fā)生安全事故，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合幼兒園及時(shí)采取措施救助受害幼兒，有責(zé)任一方的幼兒家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)賠償80℅的責(zé)任，該班老師應(yīng)承擔(dān)賠償10℅的責(zé)任，幼兒園應(yīng)承擔(dān)賠償10℅的責(zé)任。

十三、家長(zhǎng)通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)告知本班教師，以便于聯(lián)系，如果因電話打不通，造成后果的，有家長(zhǎng)自己負(fù)責(zé)。

十四、接幼兒離園，家長(zhǎng)要提醒幼兒主動(dòng)與老師說“再見”。

十五、孩子離開老師，由家長(zhǎng)帶走后停留在幼兒園玩耍，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。

十六、為安全起見，不要給孩子穿長(zhǎng)帶子鞋，長(zhǎng)帶子衣服，孩子的著裝應(yīng)簡(jiǎn)潔舒適、便于運(yùn)動(dòng)。幼兒在園期間最好不帶裝飾性物品或貴重首飾，以防丟失或吞食造成意外。

十七、家長(zhǎng)應(yīng)勤給幼兒剪指甲，教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

十八、家長(zhǎng)在接送幼兒途中，一定要注意交通安全，由家長(zhǎng)本人親自接送，教育孩子過馬路要靠右行走，不在馬路上追逐、打鬧、嬉戲，遵守交通規(guī)則，若在途中出現(xiàn)安全問題，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任，責(zé)任自負(fù)。

十九、幼兒之間在共同玩耍的過程中，難免會(huì)產(chǎn)生一些爭(zhēng)執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長(zhǎng)之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，由幼兒園進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。家長(zhǎng)不能擅自找孩子解決問題，如因此造成不良后果，責(zé)任自負(fù)。

二十、家長(zhǎng)要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，教育幼兒不動(dòng)手打人，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不做不安全的游戲。

二十一、本責(zé)任書自幼兒家長(zhǎng)簽訂日起生效，直至幼兒離開幼兒園后。本責(zé)任書一式三份，家長(zhǎng)一份，幼兒園一份，老師一份。

各位家長(zhǎng)，幼兒的安全，是幼兒教育工作重中之重，是幼兒健康成長(zhǎng)的前提，和諧的教育教學(xué)環(huán)境，要靠家長(zhǎng)和幼兒園共同來營(yíng)造，希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作。高度重視幼兒安全，自覺遵守以上條約。謝謝您的合作與支持！

幼兒姓名：

家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）：

班主任簽名：

幼兒園：（簽字）

家長(zhǎng) 聯(lián)系電話：

聯(lián) 系 電 話：

聯(lián) 系 電

話：

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