第一篇：學校工作計劃0607

營造和諧穩(wěn)定氛圍，促進學校事業(yè)進一步發(fā)展

---郊尾中學2006——2007學年工作計劃

2007年是落實2003至2007年教育振興行動計劃的關鍵一年，也是黨的十七大即將勝利召開的關鍵一年，縣教育局提出要精心打造有特色、有活力、有質(zhì)量的教育，推動我縣“十一五”教育事業(yè)又好又快發(fā)展。根據(jù)縣教育局2007年度工作會議精神，學校著眼于長期規(guī)劃與年度工作安排相結合的原則，制定本工作計劃。

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的十六屆五中、六中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國、省、市、縣教育工作會議精神，樹立“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學發(fā)展觀，腳踏實地，用實招，求實效，推進學校各項工作進一步發(fā)展，以實際成績迎接黨的十七大的勝利召開。

二、總體思路：

學校工作要服務于國家“十一五”計劃、建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)和湄洲灣港口城市的大局，要以“辦好學校，育好人才”為已任，樹立“為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎”的辦學理念，堅持“德育為首，教學中心，素質(zhì)奠基，質(zhì)量立?！钡霓k學思路，落實“依法治校，以德治?！钡牟呗?，在學校教育教學管理中與經(jīng)營中，積極弘揚“用心做教育的精神和合力創(chuàng)大業(yè)的精神”，強化“以人為本和以校為本”的意識，大力弘揚團結向上、積極進取的正氣和學校團隊精神（即團結拼搏，敬業(yè)奉獻，求真務實，開拓創(chuàng)新），引導師生互幫互愛，追求和諧，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。采取切實有效的管理措施，鞏固三級達標成果，創(chuàng)建省級文明學校、綠色學校、平安校園、素質(zhì)教育先進校、依法治校示范校，切實提高教育教學質(zhì)量。在學校各項工作中，首先要強調(diào)團結穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧校園，突出以人為本、以學生的發(fā)展為本；著重抓學生健全人格和正確人生觀、價值觀以及良好素質(zhì)的形成；既抓好高初中畢業(yè)班，又抓好基礎年級的扎實教學工作；加強與校園周邊社區(qū)、群眾的溝通聯(lián)系，取得群眾的理解和支持，努力營造學校發(fā)展的良好氛圍。

三、主要工作：

（一）以做好思想政治教育為先導，營造適合人的發(fā)展的良好氛圍

1、繼續(xù)加強對師生進行普法教育和遵紀守法教育，幫助師生建立法制 意識；經(jīng)常性與法制副校長聯(lián)系溝通、配合協(xié)調(diào)工作，邀請法制副校長做法制報告，邀請工商、文化、衛(wèi)生、交警、老協(xié)會等部門的同志來校對師生開展相關知識的講座和思想教育活動，必使師生受教育面達到100%；結合“班主任年”活動，加強學習和培養(yǎng)，建立一支以班主任為基干力量的素質(zhì)高、責任心強的德育工作隊伍。

2、對全體教職工開展教師職業(yè)道德教育，通過學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，樹立為人師表、從教光榮的意識，提高為國為家育好人材的責任感和使命感。

3、積極學習和倡導胡錦濤同志提出的社會主義榮辱觀，開展“明榮知恥樹新風”活動，對學生進行遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的教育，尊敬師長，團結同學的教育，愛護公物，維護環(huán)境的教育；勤奮學習，立志成才的教育；珍惜生命，健康成長的教育。加強對學生開展網(wǎng)絡安全教育、心理健康教育，建立“綠色網(wǎng)吧”，定時向學生開放，鏈接有利于學生身心健康和學習的網(wǎng)站，引導學生正確使用網(wǎng)絡，安裝不良信息過濾軟件（如防火墻等），嚴禁學生進入“三室一廳”等不適合未成年人進入的場所，促進學生集中精力投入學習，保證身心健康發(fā)展。

4、積極參與社會治安綜合治理工作，貫徹落實省、市、縣、鎮(zhèn)學校社會治安綜合治理會議精神，積極配合公安、消防、工商、文化等部門對校園及校園周邊環(huán)境進行綜合治理，維護學校、師生的生命財產(chǎn)安全和合法權益。落實資金保障，為學校重點部位安裝“全球眼”和監(jiān)控設備。

5、牢記“以人為本，安全第一”觀念，切實采取有效措施，進行安全教育與防范，制定突發(fā)性事故應急預案，杜絕各種安全隱患，確保學校平安順利。

6、開展以“紅色之旅”為主題的第十三屆愛國主義讀書活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，激勵學生勤奮學習，立志成才，報效祖國。

7、開展表彰先進活動，利用開學典禮、教師節(jié)、“五四青年節(jié)”、年度總結等對敬業(yè)奉獻、勤奮上進、表現(xiàn)突出、成就顯著的師生給予表彰，促進和激勵師生積極上進。

8、經(jīng)常性地開展文明處室、文明班級、文明教研組、文明宿舍的創(chuàng)建活動，促進良好校風、班風的形成，做到以先進的校園文化熏陶人、感染人、推動人的主動發(fā)展。

9、加強與學生家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，取得家長和社會對學校工作的理解和支持，建立學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作機制，創(chuàng) 造寬松、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境。

10、切實做好校園維護穩(wěn)定工作，根據(jù)《仙游縣校園維護穩(wěn)定工作若干制度》的規(guī)定，促進校園維護穩(wěn)定工作的規(guī)范化、制度化建設，完善校園維穩(wěn)工作決策程序，提高校園維穩(wěn)工作決策水平，增強校園維穩(wěn)工作整體實效，提高快速反應和應急處置校園突發(fā)事件能力，保證正常的校園教育教學科研生活秩序，維護校園和社會的和諧穩(wěn)定。

（二）堅持以教學為中心，開展教科研活動，切實提高教學質(zhì)量

1、堅持以教學為學校中心工作，學校要圍繞這一中心，切實完善各項規(guī)章制度（包括早下班中巡視晚督修制度、作業(yè)批改講評制度、教研例會制度、月考測試制度等）。

2、深入開展以新課改為中心的教學改革，切實轉變教學觀念，加強學習，適應課改并在實踐中探索，緊緊抓住課改時重新整合起跑線的機遇，爭取贏在第一棒，要繼續(xù)抓好初中課改各年級的教學研究與管理工作，同時引導教師加強學習，為高中實施新課改做好準備；高一年級已經(jīng)全面實施新課程改革，務必要認真研究，穩(wěn)妥推進，抓出成效。

3、以畢業(yè)班工作作為學校中心工作中的重中之重，采取切實有效的措施，調(diào)動畢業(yè)班全體師生教與學的積極性，積極營造畢業(yè)班氛圍，改善教育教學方法，提高教學效率，爭取高考成績有明顯的突破。

4、切實抓好起始年段教學管理工作，促使高初中新生盡快適應新學段的學習生活，扎實打好基礎、落實雙基；同時抓好中間年段（八年級和高二年段）的教學管理，高效平穩(wěn)地向畢業(yè)班過渡。

5、積極開展第二課堂興趣活動和綜合實踐活動，發(fā)展學生特長，提高學生實踐創(chuàng)新能力，促使學生掌握和運用現(xiàn)代科學信息技術。

6、加強學籍管理，抓好“控輟保學”工作，對學生流動實行動態(tài)管理，對貧困學生給予關心、支持，力求不讓一個學生因家庭貧困而失學。

7、繼續(xù)做好高中考考點各項工作，營造公平競爭、寬松健康的考試氛圍。

8、積極推進教育信息化建設，加強信息技術教科研工作，鼓勵教師借助現(xiàn)代信息技術輔助教學，參與利用現(xiàn)代信息技術的競賽，提高信息技術在教育教學中的應用水平。

（三）搞好學校體育衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展

1、學校要十分重視做好體育衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行《學校體育衛(wèi)生工作條例》，配足配齊體育活動設施設備，上足上好體育課，堅持開展“兩操一鍛煉”，確保學生體育達標率達98%，高一年新生要開展入學軍事訓練，培 養(yǎng)學生的集體主義精神和嚴格的組織紀律性。

2、重視經(jīng)常性對學生進行衛(wèi)生知識教育（包括個人日常衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等），促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，維護公共衛(wèi)生秩序，創(chuàng)建文明衛(wèi)生整潔舒適的校園環(huán)境。

3、經(jīng)常性組織對學校食堂、小賣部進行飲食衛(wèi)生檢查，完善設施設備，落實整改措施，嚴禁出售“三無”食品和過期變質(zhì)的食品，確保師生飲食衛(wèi)生安全，認真落實《仙游縣校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》，結合學校實際制定預防食物中毒和群體性傳染病的實施方案和應急預案，從容有效應對突發(fā)性事件。

4、每學年一次組織對學生進行體質(zhì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并在平時的體育課教學和開展其他活動時加以關注，確保學生健康平安。

5、認真開展環(huán)境教育活動，把環(huán)境教育融入學科教學，開展各種環(huán)境教育宣傳活動，增強學生的環(huán)保意識，綠化、美化、凈化校園，創(chuàng)建綠色學校。

6、對學生開展“珍惜生命”教育，關愛學生，幫助學生排除心理障礙，矯正各種不良傾向和行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)；克服厭學、厭世情緒，通過避險自保教育，確保生命安全。

（四）做好后勤保障，完善學?；A設施和教學設備，為提高教育教學質(zhì)量提供服務

1、大力開展節(jié)約宣傳教育活動，樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，倡導節(jié)約文明，推廣節(jié)約經(jīng)驗，建設節(jié)約文化，形成節(jié)約氛圍，建立節(jié)約型學校，營造“節(jié)約光榮，浪費可恥”的校園風尚；

2、按照上級危改項目攻堅計劃，積極爭取上級資金投入和社會各界對學校的支持，推進學校危房改造項目的完成，建成教學樓。

3、樹立節(jié)儉辦學的意識，開源節(jié)流，科學管理，合理理財，把有限的資金投入到教學中去；

4、加強公共財物管理，做到帳帳相符，帳物相符，自覺遵守財務管理制度，及時公開學校財政收支情況，接受上級有關部門和學校教代會的監(jiān)督和檢查；

5、注重校園建設，為豐富師生校園生活，陶冶學生情操，培育學生特長，促進學生全面發(fā)展提供物質(zhì)保證。確保投入足夠資金，為校理化生實驗室，勞技、音樂、美術、多媒體等教室維修、添置和更新必備的設備；為校圖書館新增圖書，維修、添置、更新設備；對運動場、教學樓、宿舍樓等進行及時的維護和修繕。

6、加強水電管理，每兩個月查看電（水）表一次，并按學校教代會規(guī)定對超量用戶進行扣款，減少學校水電費開支；

7、嚴格控制公旅差開支，凡需要出公差的必須先報告，后憑有關通知或領導批條報銷；

8、積極服務教學和師生生活，保證學校各項工作正常運轉；

9、嚴格規(guī)范收費，杜絕教育亂收費，嚴格按照上級收費文件組織收費并做好收費公示、公開工作。

（五）宣傳計生國策，做好計生工作

1、大力宣傳《人口與計劃生育法》和國家有關計生的政策法規(guī)，營造計生氛圍，讓計生政策深入人心；

2、經(jīng)常性開展“人口國情與健康教育”、“人口計生與青春期衛(wèi)生知識教育”等有關知識的講座，讓學生接受科學的性知識教育，避免早戀；

3、對獨生子女戶和農(nóng)村二女結扎戶按國家政策給予優(yōu)惠支持和更多的關愛，促進他們健康成長；

4、進一步健全計生臺帳管理，組織進行教職工婚育情況公示，要求適齡婦女落實節(jié)育措施，每年至少兩次組織“雙查”，避免計劃外懷孕，杜絕計劃外生育。

（六）推進依法管理、民主管理步伐，促進學校健康有序發(fā)展

1、召開教工代表大會和工會代表，對學校重大事項進行民主決策，討論通過學校管理規(guī)章制度，校長進行述職報告，接受代表的咨詢和監(jiān)督；

2、落實政務、校務公開的有關規(guī)定，推進學校黨務、校務公開，做到敢公開、真公開、及時公開，及時反饋；

3、設立校長信箱和專項工作意見箱（如校務公開意見箱、招生工作意見箱等），聽取和收集群眾意見、建議，確保各項決策的正確和公平公正；

4、積極配合上級關于“四制”改革的試點工作，進一步做到科學管理，激發(fā)活力，務求實效；

5、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，發(fā)揮教代會和工代會的民主管理、民主參與、民主監(jiān)督職能，推進學校民主政治建設，使教職工真正成為學校管理的主人；

6、積極做好維權工作和對離退休教師、困難教職工的慰問活動，給教職工送去溫暖和關愛，促進校園人際關系更加和諧。

（七）配合縣教育局積極開展八個主題月活動

1、在2-3月份的課改推進月中，學校領導要深入課堂、深入教研組、深入教師，著力推進課堂教學方式的轉變、教與學評價制度的建設、課改 教學案例的篩選與案例庫的建立，積極組織教師參與“萬人讀書活動”，開展教學開放周等活動，促進學校教科研的進一步發(fā)展。

2、在4月份的安全教育和綜治、平安建設宣傳月中，積極開展安全、綜治工作大宣傳、大教育活動，切實增強廣大師生的安全防范意識和自我保護能力。

3、在5月份的質(zhì)量檢測月中，認真組織對課改起始年級及三級畢業(yè)班的教學質(zhì)量進行一次全面檢測，同時注重做好質(zhì)量分析，找出存在的問題，提出有針對性、可操作性強的整改措施并狠抓落實。

4、在6月份的重點項目攻堅和職業(yè)教育宣傳月中，力爭學校危改項目按預期進度順利進行，同時配合做好職業(yè)教育宣傳、動員工作，做好初高中畢業(yè)生分流工作，對初中、高中畢業(yè)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育培訓，鼓勵學生選擇適合自身發(fā)展的成才之路。

5、在7月份的招生考試月中，從學校實際出發(fā)，積極做好招生宣傳工作，力爭招到較好質(zhì)量的生源，為學校教學質(zhì)量的進一步提高奠定基礎。

6、在8月份的教育資源普查與學校管理制度梳理月中，配合上級各部門，組織人員對學校的師資狀況、辦學條件、辦學成本、辦學規(guī)模、發(fā)展前景，以及學校各種內(nèi)部管理制度的制訂與實施情況，進行全面調(diào)查摸底與整改，以保證學校決策更加切合學校實際，進一步推動學校管理與發(fā)展。

7、在9-10月份的新風建設月中，利用教師節(jié)、弘揚和培育民族精神月、推普周和國慶節(jié)等有利時機，開展以“愛國、愛鄉(xiāng)、愛校”和“講學習、講政治、講正氣，講文明、講禮貌、講道德”為主要內(nèi)容的良好學風、班風、教風、校風、行風創(chuàng)建活動，掀起“學先進、比先進、趕先進”高潮。進一步弘揚學校團隊精神，樹立郊中教師和教育的良好形象。

8、在11-12月份為年度工作評估驗收月中，要認真做好年度工作的總結與反思，形成自我評估，總結成績與經(jīng)驗，指出問題與不足，提出整改與提高的措施，同時根據(jù)上級評估驗收中反饋的意見建議認真對照，進一步落實整改。

第二篇：學校工作計劃

2013-2014學第一學期

學校工作計劃

新的學年我們將以“十八大”精神為指引，認真貫徹關局長《在全縣教育管理工作會議上的講話》精神，結合我鎮(zhèn)實際，加強教師隊伍建設，以教學工作為中心，加強學校常規(guī)管理，以教學教研為突破口，以確保安全為前提，全心全意搞教學，千方百計抓質(zhì)量，努力把我鎮(zhèn)小學教學質(zhì)量推上新的臺階。

一、加強師德建設，打造德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?/p>

教師是教學工作的直接管理者和執(zhí)行者，加強教師隊伍建設，提高教師隊伍綜合素質(zhì)，是推動學校各項工作有序開展的有力保證。我們要樹立“教育大計，教師為本”的意識，把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊密依靠教師，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊伍。要求教師切實履行崗位職責，落實座班制，當班教師要做好跟班輔導工作。要以做敬業(yè)樂業(yè)的模范、為人師表的模范、嚴謹篤學的模范、誠實守信的模范、教育創(chuàng)新的模范為抓手，進一步掀起教育“三風”建設熱潮，增強教師的政治責任感和職業(yè)修養(yǎng)，確保師德師風建設取得新的成就。要在教師中深入開展以“以身作則、愛崗敬業(yè)，無私奉獻、為人師表，高風亮節(jié)、做社會最美教師”為主要內(nèi)容的師德師風教育活動，強化教師職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)紀律、職業(yè)責任，引導教師崇教厚德、淡泊名利，著力為培養(yǎng)教師團隊精神、愛校情感、大局觀念、憂患意識、爭上游思想。

二、加強學生德育工作

學生是學校的工作主體，培養(yǎng)學生的良好思想道德品質(zhì)是促進學生全面發(fā)展的根本。要堅持以德育為首，從學生實際出發(fā)，把德育工作融入學校工作的各個方面，貫穿教學的各個環(huán)節(jié)。

1、以德育活動感染人

各校要重視學生思想政治教育，要成立德育領導小組，健全共青團、少先隊、關工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各小學要以 “學守則遵規(guī)范”、“誠實守信”、“慶祝國慶”等為主要內(nèi)容，舉辦專題報告會、主題隊會等，讓學生撰寫心得體會、主題征文等

2、以紀律守則規(guī)范人

各校在貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，切實抓好行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育，大力營造人人學習道德規(guī)范，人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。

3、以宣傳陣地陶冶人

每學期的第三周是學校的法制宣傳教育活動周，各校要認真組織活動，通過墻報、宣傳櫥窗等形式，編制好法制宣傳專欄，懸掛法制宣傳標語，并深入組織開展“我學法、我知法、我守法”、“法律伴我成長”等主題法制教育活動。營造校園濃厚的宣傳教育氛圍，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、加強學校常規(guī)教學工作，努力提高教學質(zhì)量

1、加強制度建設健全責任考核。去年是制度建設年，今年是工作落實年。學校要進一步完善已制定的制度和創(chuàng)新一些可行的制度，廣泛征求教師意見，保證制度的公正性和科學性，并在工作中抓好貫徹落實，確保學校管理工作有章可循，有據(jù)可依。同時加強責任的考核，結合績效工資進行考核，結合評優(yōu)評先進行考核，結合教師晉升進行考核。

2、加強學校常規(guī)管理。

學校要狠抓整治文明校園建設。要在師生中開展創(chuàng)建“整治文明辦公室”、“整治文明班級”活動，開展“五個一”環(huán)保節(jié)能活動（即種一棵樹，栽一盆花，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙）和美化校園“十無”創(chuàng)建活動（即墻上無污跡、地上無垃圾、課桌無刻畫，公物無損壞，言語無臟話，穿著無奇裝，水電無浪費，同學無打罵，教室無喧嘩，校園無吸煙），將創(chuàng)建文明校園活動延伸到學校管理和各項活動中去，延伸到學校每一個班級中去，延伸到每一節(jié)課堂教學中去。

要以教學工作為中心，狠抓教學質(zhì)量。學校要結合本校實際改進教學常規(guī)管理辦法，學校領導要定期對任課教師的常規(guī)教學進行檢查，及時了解教情學情，進行評比，樹立競爭意識。學校要想方設法努力提高堂課的教學效果，要開展多種形式的校本教研活動，學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。教師之間要互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。根據(jù)中心小學的要求，開展各科的教學評優(yōu)活動，培養(yǎng)學科骨干教師和學科帶頭人。各校要積極支持教師參加各級組織的教學教研活動，有能力的學校可組織教師外出聽課學習，引進教學經(jīng)驗。要求每位教師每學期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導實踐，實現(xiàn)教學的可持續(xù)發(fā)展。要求教師進一步深化教學反思、教研隨筆、交流研討等，促使教師在反思研究中提升教學水平。學校要定期開展教研學習、公開課等，積極提高教師的教研能力，加強校本教研，營造良好的教研氛圍。學校要進一步加強體藝教學工作研究，促進學生 2 全面發(fā)展。要在教學教研中不斷進行教學改革，堅決改變“滿堂灌”的教學現(xiàn)象，努力做到直觀教學、啟發(fā)式教學、互動式教學；采用多種形式進行教學，培養(yǎng)學生的興趣；使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。

四、強化安全管理，確保校園平安

師生的安全是做好教育教學工作的強有力的保障，我們要確保學校不出安全問題，要樹立“安全第一，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，以高度的事業(yè)心、責任感和政治覺悟抓好安全，落實“一崗雙責”。學校要與教師簽訂安全責任書，完善安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全的安全檔案，責任要明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，學校要對整個校園進行徹底檢查，并上報檢查情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。鎮(zhèn)中心小學對全鎮(zhèn)小學隨機進行安全檢查，學校要定期召開安全排查例會，定期分析學校安全工作問題，根據(jù)安全工作動態(tài)，確定不同階段、不同時期的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題要及時進行教育和防范，保障了教育教學的順利進行。

五、加大投資力度，改善辦學條件

為了實現(xiàn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的目標，各校要開源節(jié)流，逐步完善硬件建設。做好校園文化建設，加強場室設備設施的投入，規(guī)范場室管理工作。學校要嚴格按照創(chuàng)強工作指標，不繼完善辦學條件，學校要特別抓好四室的建設、中心小學要做好200米跑道（面上小學要做好60米跑道）的建設及小籃球場的建設。學校要更新辦學理念，立足學校的發(fā)展，想方設法使學校的辦學水平得到進一步提高。

六、做好其他工作

1、抓好“防流控輟”工作。學校要加強學生的學籍管理工作，嚴格控制轉學，規(guī)范轉學手續(xù)，做好學生的學籍登記。要密切關注學生動向，絕不允許有學生輟學的現(xiàn)象出現(xiàn)。

2、致力做好創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作。積極配合縣局的統(tǒng)一部署，做好創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)資料積累，配合做好校舍建設后勤工作，盡早做好布局調(diào)整的籌備工作，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)做好硬件和軟件的準備工作。

3、規(guī)范收費工作，加強財務管理。學校嚴格按照上級的指導文件規(guī)范收費行為，要做校務、財務公開，加強財務的管理。在財務工作中，3 認真履行資金使用審批制度，在資金使用方面都能優(yōu)先保證教學工作，并根據(jù)學校資金收入情況，制訂收支預算計劃，做到“量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點，收支平衡”的指導思想，帳目做到日清月結。

第三篇：學校工作計劃

學校工作計劃

新春伊始，春回大地。隨著春的召喚，新學期如約而至。新年新氣象，新學期新希望。本期，我校將在區(qū)教育局的領導下，扎實做好各項常規(guī)工作，認真落實上級下達的各項目標任務的同時，自覺遵循教育規(guī)律，準確把握教育本質(zhì)，努力彰顯辦學特色，以營造和美校園，打造生態(tài)課堂，培育陽光少年作為工作重點，讓師生都能過上一種完整幸福的教育生活。

一、傳遞正能量，營造和美校園。

1、強化班子建設。經(jīng)歷了上學期黨的群眾路線教育實踐活動的洗禮，學校行政班子工作作風得到了進一步轉變，工作效率得到了進一步的提升。本期，我校將繼續(xù)加強行政班子隊伍的建設，不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現(xiàn)象，還要樹立積極行政，陽光管理的心態(tài)。學校班子成員要努力樹立”三種意識”.一是責任意識:在其位謀其政,凡是有利于孩子成長，教師提升，學校發(fā)展的事必須做，不僅做好還要做細做精，凡是給師生增加負擔，只是形式?jīng)]有實際意義的少做或不做，凡是管理者自身份內(nèi)的事盡量自已做，不使喚人做。二是服務意識:班子成員不僅是管理者更是服務者，服務于師生，服務于教育教學要成為常態(tài)。班子成員既要負責學校日常工作正常有序的開展，又要引領教師步入專業(yè)化成長之路。三是榜樣意識：要求班子成員嚴格要求自己，以身示范，凡是要求老師做到的，班子成員要先做到，凡是要求老師不能做的，班子成員堅決不做。為了保證班子成員素養(yǎng)的提升，學校將認真開好班子成員的三個會：期初開好班子成員的計劃會，要求每位成員針對分管工作制定詳細全面的學期工作計劃；每周開好行政例會，會上要求每位班子成員針對分管工作進行周小結，并制定未來一周的工作計劃；期末開好班子成員工作的民主評議會。勤政為民，求真務實將是本期學校領導班子的工作準則。本期期末總結會上，每位班子成員將對分管工作進行總結，全體老師將進行民主評議，以此作為考核班子成員工作實績的依據(jù)之一。

2、打造和美團隊。本期，我校將進一步加強教師的團隊建設。要求班主任和副班主任之間，班級任課教師之間，教研組內(nèi)成員之間，辦公室內(nèi)室友之間，語數(shù)教師與藝體專職教師之間既要克服個人主義，又杜絕拉小團體，要團結合作，互敬互愛，互幫互學，樹立全局意識和團隊意識。為了促進教師間的交流與協(xié)作，本期我校將從以下幾方面著手: 一是調(diào)整作息安排,減少學生藝體活動與課堂教學的時間沖突。在充分聽取廣大老師的意見，結合學校實際情況，本期我校將對作息時間調(diào)整如下:取消早自習和行知課,上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課,下午第三節(jié)課為課外活動課。課外活動內(nèi)容安排:藝體社團活動、中華經(jīng)典閱讀、個別輔導和班務處理。

二是明確各崗位職責，細化激勵機制。本期，我校將進一步完善各個崗位的考核評價細則。建立《xx小學班主任與副班主任工作職責》，《xx小學教研組考核評價細則》、《xx小學辦公室考核評價細則》，《xx小學學生活動獎勵細則》，進一步完善《藝體專職教師獎勵細則》。

三是豐富教師生活，以活動凝心聚力。本期，我校將努力創(chuàng)造條件開展豐富多彩的活動，放松教師的身心，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。利用“三八”節(jié)學校工會將開展女職工教學基本功競賽和教工趣味體育活動比賽,同時召開三八節(jié)表彰大會。四月份,以工會教職工社團為單位開展“擁抱春天，綻放生命”的社團活動。五月份以各年級組為單位開展“迎五一，教師才藝大比拼”活動。利用六一兒童節(jié)文娛演出的機會，學校青年教師組隊參加文娛表演，由音樂組負責。

3、建立民主和諧師生關系。眾所周知，民主和諧平等的師生關系是教育教學的潤滑劑和催化劑。然而，應試教育的功利化常常使部分教師在壓力面前情緒失控，言行過激，與師德相悖，不僅讓稚嫩的童心受傷，還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期，我校將加大對教師職業(yè)道德規(guī)范的培訓力度，鼓勵教師多閱讀，利用周初會或網(wǎng)絡平臺為教師推薦有價值教育好文，拓展視野，調(diào)整心態(tài)，提高素養(yǎng)，從教育的規(guī)律與本質(zhì)上去解讀教育教學中學生身上的問題，在尊重與理解的基礎上去教育學生，教師的心性愈發(fā)從容與淡定，師生關系愈發(fā)融洽與和諧，教育效果就會愈發(fā)明顯。

二、樹立科學育人觀，打造生態(tài)課堂。

1、提高教師對于生態(tài)課堂的認知。

讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師很多休息時間，但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮嵉刈吆妹恳徊?，這真是實小植入師生生根。但要讓實小活雅課堂在師生生態(tài)課堂中開花結果，我們還得進一步探索。本期，在網(wǎng)班教學常規(guī)管理中，我校除繼續(xù)發(fā)揚上期的操作模式，還要在精細讀課，二度備課，創(chuàng)造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時間，共讀共備共還一節(jié)課。共讀時，讀懂前端老師教學設計思路、教學設計意圖、教學組織技巧和課堂互動生成，共備時，哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要創(chuàng)新在二度備課過程中都要進行逐一論證。還課時，先由一位老師執(zhí)教，其他老師觀摹，觀其效果，辨其優(yōu)劣，擇善而從。有了這種細致的研課方法，網(wǎng)班老師讀課備課還課議課能力將會得到顯著提升。網(wǎng)班老師教學理念更新了，教學方式轉變了，學生自主學習能力定會提升，富有師生特色的生態(tài)高效課堂也一個定會孕育而生的。

2、圍繞多層面課堂討論，踐行生態(tài)課堂教學理念。

本期，圍繞構筑生態(tài)高效課堂，我校將開展多層面的獻課賽講活動:新教師上匯報課，藝體專職教師上公開課，語數(shù)青年骨干教師賽課，名優(yōu)教師上示范課.....為保證每節(jié)課具有觀摹研討價值，要求課前以教研組為單位反復磨課，課中以學科組為單位組織全程觀課，課后以教研組為單位確立中心發(fā)言人輪流評課，通過研課磨課評課議課等方式，初步建立以學生為主體，以教師為主導，充分激發(fā)學生自主合作，互動交流的教學模式，建立師生互動、生生互動，師生共同發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。公開課是踐行生態(tài)課堂教學理念的一個窗口，隨堂課更是實施生態(tài)課堂的主陣地。因此，本期，我校還將加大聽隨堂課的力度，繼續(xù)落實“推門聽課制”，要求分管教學的行政堅持每天深入課堂，了解課堂教學現(xiàn)狀，診斷課堂教學問題，指導生態(tài)課堂的實施。

3、以課題研究為載體，構筑生態(tài)課堂教學模式。

本期，我校繼續(xù)深入開展兩個區(qū)級課題研究。數(shù)學組區(qū)級課題《小學數(shù)學課堂教學有效策略的研究與實踐》即將進入結題階段。為了能順利圓滿地完成結題工作，課題組將在分管行政的帶領下集思廣義認真撰寫結題報告，精心準備研究成果的匯報材料，不僅要保證順利通過上級相關部門的驗收工作，還要將研究成果輻射給全校數(shù)學教師，造福學生，形成師生數(shù)學生態(tài)課堂的教學特色，提高教學質(zhì)量，提升學生學習能力。

在努力構建生態(tài)課堂同時，還要倡導高效課堂以確保課堂教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。針對我校存在的薄弱科目----英語與科學，本期我校將加大對這些科目課堂教學的管理力度。分管行政要協(xié)同任課老師認真分析問題原因，尋求解決問題的措施，并督促實施。在實施過程中及時反饋效果，及時調(diào)整，保證教學質(zhì)量的逐步提高。針對我校各年級存在的弱勢班級，教研組長要加強對任課老師的教學指導，實現(xiàn)資源共享，保證團隊共進。

三、開展豐富多彩的活動，培育陽光少年。

1、培育和踐行社會主義核心價值觀，提升品德教育的內(nèi)涵。

本期，我校德育工作除了繼續(xù)加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育，還要將社會主義核心價值觀融入德育工作之中，提升品德教育的內(nèi)涵，拓展品德教育的外延。富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容。本期，我校德育工作將圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善開展系列教育活動。利用每周升旗儀式的國旗下講話解讀這四個品質(zhì)的內(nèi)涵，利用每班的班隊活動開展主題班會，利用紅領巾廣播站宣傳典型事跡，利用每月之星評出先進個人，利用六一兒童節(jié)的表彰大會評出踐行社會主義核心價值觀的先進班集體。為了保證評出的班集體具有典型性和先進性，學校將根據(jù)班級開展的主題班會，舉辦的手抄報展和學生的習作等進行逐一量化評分，以得分的高低作為評選的依據(jù)。除此而外，學校還將結合區(qū)教育局宣教科的工作安排適時開展相關活動及區(qū)級德育課題研究《小學生品格教育》，深入開展社會主義核心價值觀的教育。

2、推行陽光閱讀，營造書香校園。

“與好書為友，與經(jīng)典同行”本期，我校將以此為主題，全面推行學生的陽光閱讀，努力營造書香校園。每班建立“小書架”,書架上的存書可以是學校圖書室借來的，也可是班上同學捐來共享的。每天設立課外閱讀課，每天下午第三節(jié)課外活動課除少數(shù)學生參加藝體訓練，其余學生均在教室里靜靜讀書，或摘錄，或寫讀書心得，或開展讀書交流活動，形式自由卻不可挪作它用。每生準備讀書摘錄本，作讀書筆記，寫讀書心得，不僅要求數(shù)量還要保證質(zhì)量，期末學校組織評比。為了促進讀書活動順利開展，學校將評選閱讀先進班集體和閱讀標兵。評選閱讀先進班集體，既要結合每天閱讀課開展情況，又要結合學生摘錄本情況，還要開展系列競賽活動。低年級講故事比賽，中高年級“以書為友”的演講比賽，低年級的國學經(jīng)典的默寫比賽和中高年級的讀書心得的作文競賽以及中高年級的讀書小報的比賽均作為評選先進的依據(jù)。

3、豐富班級藝體比賽。

本期，我校將進一步發(fā)揮學校藝體專職教師的專業(yè)特長，進一步規(guī)范藝體社團的訓練。利用每天下午第三節(jié)課外活動，體育、音樂、美術、科技和英語社團訓練保質(zhì)保量地開展，同時利用多方力量將開展舞蹈專業(yè)訓練，樂器演奏訓練，書法訓練等。為促進學生積極參與的熱情，培養(yǎng)學生的廣泛興趣愛好，學校除積極組隊參加區(qū)市級比賽，還將開展豐富多彩的班級競賽，不但可以擴大學生的參與面還有利于是激發(fā)學生的集體榮譽感，使孩子們在活動中自我教育，在競爭中培養(yǎng)創(chuàng)新意識。本期，學校將舉行班級廣播體操和隊列比賽、班級排球比賽和春季田徑運動會以及慶六一兒童節(jié)的文娛匯演活動，初步啟動校園足球活動，為下期舉行班級足球賽奠定基礎。

學校工作千頭萬緒，除上述列舉，我校還將在學生安全教育，學生心理健康、法制教育和環(huán)保教育等方面將工作做細做實，規(guī)范學籍管理，完善技術裝備，發(fā)揮后勤服務，使學校各部門協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮效能，再創(chuàng)輝煌。春天孕育著生命，蘊藏著活力。在春天里迎接師生的新學期，相信全體師生積蓄了滿身力量準備投入全新的工作，培育學生成就自己!

第四篇：最新學校工作計劃

要開學了，我們的學校工作計劃寫了嗎？要怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼淖钚聦W校工作計劃范文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

最新學校工作計劃范文1

一、指導思想

教育質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，科學有效地提升教育質(zhì)量是學校教務部門的中心工作。教務處在上級教育業(yè)務部門的指導下，緊緊圍繞學校辦學目標，緊密結合我校教育教學工作實際，理清工作思路，講究工作策略，把握工作重點，解放思想，求真務實，開拓創(chuàng)新，以“生本教育”為抓手，以教師素質(zhì)提高為重心，以課堂教學效益的追求為方向，以學生學會學習、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標，進一步加強教學改革，優(yōu)化教育教學管理，切實提高教學質(zhì)量。

二、工作目標

1.加強管理力度。將執(zhí)行教學常規(guī)作為教學管理的重點，優(yōu)化教學管理，進一步提高標準，注重過程，關注細節(jié)，務求落實。

2.提升教師素養(yǎng)。以高效課堂的研究和實踐為抓手，搭建發(fā)展平臺，促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展;以團隊建設為核心，以點帶面促進教師整體發(fā)展，提升學科競爭力和影響力。

3.提高學生綜合素質(zhì)。努力開展各類活動，為學生搭建實踐和展示的平臺，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

三、工作思路

以教研工作為中心，協(xié)調(diào)部門開展工作，以科研為引領，培訓為載體，現(xiàn)代教育技術手段為支撐，從學校實際出發(fā)，搭建校內(nèi)外研訓平臺，促進教師發(fā)展，實踐教育質(zhì)量科學提升。進一步發(fā)揮好教務處協(xié)調(diào)、溝通、組織、指導等作用。

四、具體措施

(一)抓好常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

1.規(guī)范過程管理，提高教學實效性。

(1)有效備課。

我們的備課應追求“規(guī)范+實效”，讓備課真正為課堂教學服務。在備課中，努力改革傳統(tǒng)的備課模式，探索備課的有效模式，加強教學核心問題、前置性作業(yè)、指導學生學會學習環(huán)節(jié)的研究。

(2)高效課堂。

教師要深入課堂教學研究，找到適合本班學生教與學的方式方法，把研究和改進教學方式作為自己一種常態(tài)化的思考，實現(xiàn)課堂教學效益的最大化。在課堂上堅持做到：課堂教學目標要清晰明確，要充分發(fā)揮學生主體作用，調(diào)動學生學習的興趣和積極性，教學環(huán)節(jié)要清晰，要確保重點、難點突破的時間和效果，學生能做的事情教師絕不包辦代替，培養(yǎng)學生自主學習能力，推行“以學定教，雙主課堂”。教師上課積極思考“哪些教學環(huán)節(jié)可以省略，哪些教學環(huán)節(jié)可以整合，哪些教學環(huán)節(jié)低效，哪些教學環(huán)節(jié)無用”。教師在課堂上要增加學生思考的時間，增加教學回饋的時間，增加當堂作業(yè)的時間，增加當堂監(jiān)測的時間。教師要在課堂上充分利用好教學資源，教在關鍵處，導在困惑處，明在錯誤處，點在提升處，從而提高課堂教學效率，從而提升教學質(zhì)量。

本學期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂，把“精講”落實到實處，課堂上組織多種形式的學習活動，給予學生充分的思考、體驗、練習的時間，教學效果上努力實現(xiàn)事半功倍。

(3)改革作業(yè)。

教師要把“減負”的重點從學生作業(yè)數(shù)量上的減、形式上的限，轉變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高。對不同層次的學生應有不同的要求，學有余力的同學可以做的多一些、難一些，學習暫時有困難學生可以做的少一些、淺一些。作業(yè)形式要多樣，符合課程標準和教材要求，有助于學生鞏固與加深理解和拓寬所學知識，提高學習能力。避免大量的重復的機械抄寫，嚴格控制作業(yè)量。要認真及時批改作業(yè)，批改時注意學生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因，做到當堂練習，并及時檢查、反饋和鞏固，保障課堂練習的時間。

練習要精選、精練：要根據(jù)教學目標與學生實際精心選擇和編制練習題，作業(yè)難度與數(shù)量要適當，意圖要明確，形式要多樣。少一些機械記憶和重復操練、多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)。同班各學科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置，避免學生當天作業(yè)過多，產(chǎn)生消極心理，導致作業(yè)質(zhì)量不高。

練習要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱。作業(yè)批改要符合要求，要及時、準確。全體教師都要注重學生書寫質(zhì)量，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色。教師應多一些激勵性評語，激發(fā)學生學習的自信心。對于學生在作業(yè)中反映出的問題要及時進行記錄、分析，及時進行解決，并做好作業(yè)批改記錄。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的回批。

練習要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進行講評，反饋。學生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴重的個別問題要及時在課堂上進行講評，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學生一對一單獨交流。講評時要注意保護學生的自尊心，對題不對人，并注重引導學生自己從作業(yè)中分析學習得失的原因，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用。

另外，作業(yè)還要做到以下四個“必”的要求：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。

(4)培優(yōu)補差。

教師要根據(jù)本年級的實際情況，繼續(xù)切實抓好分層輔導與“培優(yōu)補差”工作，要針對學習基礎不同的學生早作安排，實施有計劃、有步驟、有目標的課外輔導，輔導要講質(zhì)量、重實效。

今年7月，某市教育局在會議上提出各校開辦特訓班，集中成績優(yōu)秀學生進行培訓，幫助這部分學生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點大學。對我校來說，優(yōu)秀生的多少(這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生)關系教育部門和社會對學校辦學質(zhì)量的重要評價指標。因此，今年我校教學研討會的其中一個議題是——特訓班的組建和600分以上優(yōu)秀生、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略。

對于學有余力的學生，可以設計適當?shù)膶W習任務和作業(yè)，重點是提高他們的自學能力和綜合運用能力，發(fā)展他們的特長。但不能以單純增加教學內(nèi)容與提高教學難度為手段來增加他們的學習負擔，以免學生由于過重負擔而產(chǎn)生厭學情緒。同時還要注意對他們的心理教育，培養(yǎng)他們的自我認知能力和交流合作意識。

同時，教師不能放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。建議采取如下措施：

第一，建立后進生成長檔案;

第二，任課教師必須對任課班中的后進學生做到心中有底，教學時要盡量采用分層次教學;

第三，利用課余時間對后進學生進行個別輔導，或者采取同學互助的方式，激發(fā)學生學習興趣，糾正其不良學習習慣;

第四，經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。

2.加強過程監(jiān)控，進一步提高教學質(zhì)量。

優(yōu)化教學管理，進一步提高標準，注重過程，關注細節(jié)，務求落實?！俺Ｒ?guī)”的執(zhí)行關鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性。教務處將組織多層面的隨堂聽課、行政走課檢查，集中調(diào)研，對課堂常規(guī)好、教學有特色，教學方式有實效的教師和學科進行全校性的交流和推廣。同時，將加強薄弱學科和薄弱教師的有針對性的聽課指導，以“聽課、反饋、整改、再聽”，促使其不斷提高教學水平，實現(xiàn)學科質(zhì)量的有效提升。

(1)自查、互查。

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查，及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時提出整改建議。

(2)集中調(diào)研。

教務處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學第一周課堂調(diào)研、高一和高二年級常規(guī)教學調(diào)研、高三備考情況調(diào)研，進行全面檢查和專項檢查，作好記錄，及時向教師回饋，真心誠意地幫助教師進行有效整改，全面提高學校教學水平。

(3)跟蹤改進。

一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進年級組教師、不同學科的均衡發(fā)展;教務處及時關注月考、期考成績的波動并和授課教師一起及時進行分析，指導相關老師改進教學工作。

3.加大整合力度，開展有效的教學研究。

(1)校內(nèi)研磨。

教研組層面重在課前研討，引導教師人人參與，一起經(jīng)歷“個人準備--組內(nèi)研討--完善結構--個性處理”的備課流程，提高集體備課實效，避免拿來主義，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎、教師合作的結晶、輕負優(yōu)質(zhì)的保證。通過骨干教師示范課、青年教師研討課、匯報課、各學科教研課等多種形式研究課改，著力探究教學目標的有效達成，教學資源的有效開發(fā)，教學策略的有效運用，教學要素的有效調(diào)配，課堂生成的有效處置，教學評價的有效調(diào)控，實現(xiàn)開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯智慧的課堂教學。

(2)校外輻射。

按往年經(jīng)驗，本學期，我校主要承擔的市級教學研討活動主要有南寧市課程改革同課異構教學研討活動(部分科目)和南寧市普通高中高三備考結對互幫互助視導調(diào)研活動。充分利用好這兩次契機，有利于提高我校教師教學研究和實踐的水平，同時，擴大學校的美譽度和影響力。

(3)注重教學成果展示。

教務部門要加強教師收集教學成果的意識，推動教師專業(yè)發(fā)展。與科研處合作，對優(yōu)秀的課例、精批細改的作業(yè)、高質(zhì)量的教學反思、論文等，進行教研組內(nèi)以及全校性的展示、交流，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果，幫助教師參加學科的競賽和成果的評比，提高教師參與教學研究、實踐的積極性與創(chuàng)造性。

4.落實“豐”字課程體系，積極推進課程改革

本學期，召開教學研討會，不斷完善“豐”字課程體系，使課程呈現(xiàn)形式多樣，靈活多變，滿足學生個性化的需求。四類課程相輔相成，逐步深化，確保國家課程基本教學要求的落實，共同提高學生的綜合素質(zhì)，全面確保學生的個性化發(fā)展。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校、創(chuàng)新實驗學校樣本校、數(shù)學科樣本校的契機，加強校本課程、綜合實踐活動等課程的實施和指導，選修課與研究性學習、綜合實踐活動課程三部份進行有效整合，使學生既能完成學習任務獲得學分，又能提升學生個人的能力，并使其在學科成績方面獲得提高。

大力開展研究性學習課程開設的師資培訓，提倡每位教師都帶研究性學習，保障研究性學習課程開設和輔導時間，讓學生初步學會研究性學習的方法，體驗研究性學習的過程。

校本課程和研究性學習課程的教學計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中，規(guī)范校本課程和研究性學習課程的開設和過程監(jiān)控，加強對校本課程和研究性學習課程的正確指導和有效評價，力爭新課程實施在這兩塊多出優(yōu)秀成果。

5.抓好高考備考工作，進一步提高我校的教學質(zhì)量

(1)建立以備課組為基本核心單元的備考團隊，凝心聚力科學備考。

備課組長做好幾點：

第一，要帶領本組成員制定科學的高三復習備考計劃，制定好高三一輪復習進度，同時做好一輪復習的集備教研計劃，并切實執(zhí)行。

第二，組織好本組教師的每一次集體備課，以做題、講題為切入點探究高考命題走勢，預測高考方向，研究備考策略及新課改高考動向，集中篩選高質(zhì)量的訓練題，統(tǒng)一好學科教學進度、作業(yè)、考試等。

第三，備課組長要求每位教師平時做好對學生學科有效復習指導，指導答題技巧，及時批改作業(yè)，及時了解學生學習狀況，做好查缺補漏，做到課課清，引領本學科在一輪復習過程中做到步步為營。

(2)每次月考或模擬考后組織開展好三個分析評價會

一是備課組分析會。重點是對照考試大綱，分析考點的落實程度，尋找學生知識與能力的漏洞，調(diào)整復習策略。

二是班級分析會。著重是針對學生分層提出學習目標，分析學生的思想狀況，發(fā)揮本班全體教師的積極性，落實學生思想工作和心理輔導，保證學生以良好狀態(tài)繼續(xù)學習。

三是年級組分析會。重點在對學科教師的教育教學工作的狀況、班級學科差距，高考信息的傳遞、學科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析，通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作，確保整體目標的實現(xiàn)。

(3)做好高三視導工作。教務處負責謀劃并組織好開學初市教科所對我校高三的視導工作，認真組織教研組教師尤其是高三教師、年輕教師參加市教科所開展的視導活動，及時反饋意見，總結經(jīng)驗。加強與兄弟學校之間的信息交流，整合外校的信息資源來指導、服務我校的復習備考。

(二)打造優(yōu)秀團隊，加快教師專業(yè)發(fā)展

以打造優(yōu)秀教研組、備課組團隊為目標，進一步加強骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設，加快教師的專業(yè)發(fā)展。

1.提升全體教師素養(yǎng)。

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個方面。

一是全體教師要積極參加學歷進修和各類培訓，提高教師學科專業(yè)能力。

二是教學質(zhì)量有提高。上好每一堂課，教好每一個學生。

三是教育學生有方法。關愛每一位學生的身心發(fā)展，注重培養(yǎng)學生良好的習慣。

四是科研競賽有成果。踴躍參加課題研究、教學基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動，力爭在各級業(yè)務比賽中磨礪成長，全面提升教師素養(yǎng)。本學期繼續(xù)推進電子白板的應用，組織教師參加微課制作的競賽，帶動更多教師投身新技術教學，提高教學效果。

2.搭建教師成長平臺。

搭建好教師專業(yè)成長的三個平臺。

(1)教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡交流平臺。

利用好現(xiàn)有的某網(wǎng)絡研修網(wǎng)、學科群及各個網(wǎng)絡交流平臺，與科研處合作，組織更多的青年教師、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學經(jīng)驗。

(2)專業(yè)引領帶動平臺。

創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境。本學期，學校組建廖壽傳、陳澤紅、張英、王岡等幾位教師的工作室，專家引領有學校的支持和組織機構的保障，發(fā)揮示范引領作用，引領教師的專業(yè)成長;骨干教師是學校教育教學發(fā)展的主要力量，給骨干教師積極參與課堂教學研究、學科課程建設、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺和機會，組織特級教師、學科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗講座或課堂教學展示)，同時，每學期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”、“請進來”學習活動，帶動教師專業(yè)發(fā)展。

(3)教學研討活動帶動平臺。

主要通過利用我校承擔的市級、校級研修活動，即通過南寧市高三視導活動、同課異構活動，和本校組織開展的高效課堂教學研討活動、學科集體備課觀摩活動等平臺，以教研組、備課組為單位，通過團隊互助發(fā)展每一位老師。

3.加強教研組、備課組建設.根據(jù)學科特點和我校的具體實際，本學期信息技術組和通用技術組合并，統(tǒng)稱為信息、通用技術組。教研組、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度，各組根據(jù)自身情況作適當調(diào)整。加強教研組、備課組內(nèi)互相學習，每位教師一學期要保證聽課15節(jié)以上，35歲及35歲以下的青藍工程在培養(yǎng)對象每學期20節(jié)以上。

(1)教研組活動。

教研組主要圍繞主題進行形式多樣的研修活動，如學校教研布置的主題，學科講座、同課異構、一課多磨、讀書交流等，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些，要有研究的價值，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享，解決教學中的疑惑。

(2)備課組活動。

備課組長學期初確定好本組備課活動的時間和內(nèi)容并上報教務處，根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中，讓他們事先預讀了解?；顒訒r組長做好活動記錄，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案。同類班級基本做到統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一訓練，統(tǒng)一檢測。

教研組、備課組內(nèi)認真進行教學反思和總結。每位教師不但要會上好課，還要積極進行教學反思，善于總結自己的教學得失，努力改進自己教學方法。

(三)豐富校園生活，促進學生個性成長

1.切實保證學生活動時間，促進學生健康成長。

根據(jù)教育部辦公廳《關于繼續(xù)組織開展切實保證中小學生每天一小時校園體育活動專項督導檢查的通知》，全面落實開展“陽光體育”活動，改進大課間活動，保證學生每天在校一小時的活動時間，教務處在安排課表時結合各班的體育課，安排好每天的活動課，切實保證每天的活動時間，使學生的身體健康的發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)。輔導老師要帶好田徑隊、排球、籃球隊等，精心組織參加本學期的各項比賽，精心策劃、組織我校第六十八屆綜合體育運動會。

2.積極開展各類活動，提高學生素質(zhì)。

按學校要求，開放高一、高二年級第九節(jié)課外活動時間，納入課表，組織安排好各年級活動課內(nèi)容。組織開展好第十一屆科技節(jié)活動，為提高學生的科技素質(zhì)、科學創(chuàng)新精神，讓學生在活動中充分體驗學習、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣，以促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。

3.組織開展學科競賽活動。

為了激發(fā)學生的學習興趣，各年級、各學科繼續(xù)開展各類競賽活動，積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，展示學生的各方面的才華。為學生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。對于上級部署的各項學科競賽，要早作準備，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。

4.落實學生讀書活動。

提高課外閱讀教學質(zhì)量，推進課外閱讀順利開展。由語文組牽頭，高一語文備課組具體負責，首先在高一開展每周一次的閱讀指導，為后續(xù)閱讀課的開展提供思路、奠定課程基礎。鼓勵各班認真貫徹落實讀書活動，鼓勵學生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動，不斷提高學生的課外閱讀水平。

(四)規(guī)范教學管理，提高服務質(zhì)量

1.規(guī)范學籍管理制度。

根據(jù)學籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求，及時做好學生轉進轉出的登記、上報手續(xù)，做好一年級新生的學籍統(tǒng)計及導入工作，做到資料詳實、手續(xù)齊全，管理規(guī)范。加強學生在校的常規(guī)管理，進一步健全學校、班級管理網(wǎng)絡。

2.嚴格執(zhí)行調(diào)代課制度。

明確教職工請假制度，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作，保證學校教學秩序的正常運行。

最新學校工作計劃范文21、樹形象:透過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工個性是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質(zhì):以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練資料，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理:監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校園的主要工作資料，而管理是重中之重。本期中心校園將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化職責意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師用心性，以管理提高教育教學質(zhì)量。

工作目標

1、加強校園文化建設，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生職責事故，中小校園全部到達“平安校園”標準。

2、透過管理傾斜，重點扶持和校園自我加壓等措施，進一步縮小校園之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質(zhì)，狠抓教育教學質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。

4、改善校園辦學條件，透過用心爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，個性是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格校園的建立工作和整改工作。

最新學校工作計劃范文3

今年是校園執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。

一、指導思想

立足校園實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升校園各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住校園的安全工作，進一步落實安全職責制和日常安全管理。

2、加強校園行政干部的隊伍建設，提高干部的工作職責感和管理水平。

3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。

四、具體措施

(一)校園管理

1、重新調(diào)整校園三年發(fā)展規(guī)劃，明晰校園辦學理念、辦學目標以及分、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃透過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的潛力。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善校園各項管理制度，構成貼合校園實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確校園各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。

(二)師資隊伍

1、分管領導要制定適合校園實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓資料、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、群眾教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。

2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，到達各類層次教師專業(yè)水平的提高。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，帶給教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等資料，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，透過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德潛力的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的用心性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞校園既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，構成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。

(2)用心探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的校園生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。

(3)落實校園德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的禮貌行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室建立、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期校園櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，資料充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，用心開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，透過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種潛力。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關要求，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級禮貌班”、“五星級禮貌學生”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級禮貌班”和“五星級禮貌學生”活動為載體，用心構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級禮貌學生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，舉行隆重的表彰儀式，表彰“五星級禮貌班”、“五星級禮貌學生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗，做到每周一流動，結果與“五星級禮貌班”的評選結合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，用心拓寬德育的主渠道，構成校園教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。

(2)重視家庭、社會與校園教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。

(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要透過家訪，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習狀況，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育，與家長一齊做好學生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長校園”的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)民工帶給家庭教育指導或帶給咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務，繼續(xù)開設親情熱線電話，增強保育服務意識，提高保育服務水平和質(zhì)量。

(四)教學工作

1、落實教學常規(guī)管理

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，按照《上海市某學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致，完善作息時間表，保證學生每一天鍛煉一小時，落實“快樂半日活動”。

(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

備課管理：第一，修改校園備課評價標準，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強群眾備課;第四，開展備課輔導，強調(diào)片斷細節(jié)設計，強調(diào)目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，帶給課堂教學的評價和輔導;第二，切合校園實際，教研組討論構成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一，修改校園學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調(diào)作文批改但是周，其它學科批改但是日，關注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。

輔導管理：第一，加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導，減少學困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。考試與評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學生的方法。

(3)加強教學質(zhì)量調(diào)研，透過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改善措施。本學期，教導處將對語、數(shù)、英三個學科進行一次抽查，抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末校園統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。

(4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。校園組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。

2、加強教研組建設

1、加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，透過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，透過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作潛力。

2、落實教研活動，要根據(jù)校園平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選取資料、合理設計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學科組的教研活動，教導處、教研組長要精心設計好每一次教研活動的資料，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引教師用心參與，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。3、強化新教師培訓

(1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，引導新教師在教育、教學中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、86.老教師的傳幫帶作用，使新教師盡快成長。

(3)加強對新教師教學的日常管理，對新教師的備課、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行及時反饋，對教學檢查中確實存在問題的教師，將重點輔導和幫忙。

(4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動，帶給不斷實踐和鍛煉的機會。

4、上好校本課程

(1)校園用心利用、開發(fā)整合校園課程資源，構成有校園特色的課程實施方案，初步構成武術教材。

(2)借助武術培訓中心的現(xiàn)有資源，利用半天快樂活動日，在民辦華武小學3—5年級開設武術特色課程，有計劃地進行群眾拳、刀、劍術的訓練，用心參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯校園特色課程，擴大校園知名度。

(3)校園根據(jù)部分學生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的用心性，從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術特色課學習。

5、開展好校園科技、藝術、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂、美術、體育與健身、體育活動課，抓好學科的滲透，提高學生的綜合素質(zhì)。

(2)用心開展體育、科技、藝術活動，舉行首屆藝術節(jié)。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學《校園衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每一天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為構成率達100%。

2、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關，每一天空上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每一天把好食品的入口關，食堂人員每一天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結算，多退少不補。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。

最新學校工作計劃范文4

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，按照新課程標準進行教學。依據(jù)學校校委會對教務處教學工作的要求，從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學新局面出發(fā)，把全面提高教育質(zhì)量作為重點，將實施素質(zhì)教育定為目標，以市青少年活動中心青年部為平臺，整體推進課堂改革。充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進，開拓進取，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化教學管理，真正提高教育質(zhì)量。

二、主要工作

1.規(guī)范教師教學行為，加大教學常規(guī)管理力度。

2.完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進教育質(zhì)量的提升。

3.召開七年級新生家長會。

4.本學期的中心工作是在六、七、八年級全面開展杜郎口的教學模式進行教學。

5.全校執(zhí)行坐班制度，確保辦公時間，提高工作效率。

6.借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺，對各年級學有余力的學生及有其他興趣特長的學生利用周六、周日開展相關培訓活動。

7.組織學生以年級為單位開展國學、數(shù)學、英語、文體活動。

8.九年級抓緊時間上新課，力爭年內(nèi)結束部分新課;加強體育課、理科實驗操作等中考項目的針對性訓練，力爭讓更多學生完全達標。

9.組織落實好各年級月考、期末調(diào)研考試工作，全面客觀公正地評價教師的教學效果。

三、要求、措施

1.常規(guī)教學

①各教研組、備課組迅速制定出本學期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有中心發(fā)言人、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當一次中心發(fā)言人。

②本學期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學習，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學目標、重點、難點、教學過程、訓練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強學生學習常規(guī)管理，努力改變學生的不良學習習慣和行為習慣，注重學生的能力培養(yǎng)，有效激勵學生的學習主動性、積極性，提介“主動參與，樂于探究，交流合作，自主學習”的學習方式。

④本學期教務處將試行“推門聽課”制度。要求每位教師全學期聽課不少于15節(jié)。要求記好聽課筆記，教務處將于學期結束時收集教師聽課筆記。

⑤所有任課教師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務落實到位。

⑥各任課教師要樹立安全意識，明確安全責任大于天，堅持上課之前清點學生到校情況，有問題及時與班主任聯(lián)系，確保不出任何安全事故。

⑦本學期對六、七、八年級舉行三次大型考試?？疾榻處熃虒W效果，了解學生對所學知識的掌握程度。教學效果逐步與績效工資掛鉤。

⑧教務處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為教育教學工作服務。

最新學校工作計劃范文5

一、指導思想

以實施素質(zhì)教育為目標，以繼續(xù)推進導學式教學為抓手，以推進課堂教學改革為中心，以提高教育教學質(zhì)量為目標，進一步規(guī)范辦學行為，改善辦學條件，強化師資建設，提升管理水平，扎實開展教學工作，切實提高教學質(zhì)量，促進教育科學發(fā)展、學?？缭桨l(fā)展和學生健康發(fā)展，加快學校發(fā)展步伐。

二、工作重點與目標

1、工作重點

進一步修訂和完善學校教育教學管理制度，加強督查，確保落實，完善教育教學檔案工作，使教育教學管理工作更加規(guī)范化、科學化;

進一步抓好校本研訓和教科研工作，強化教育教學理論學習，豐富教研內(nèi)容，提升教研效果，促進課堂教學改革與教師業(yè)務素質(zhì)的提高;

進一步推進導學案教學，圍繞“閱讀-體驗-互動-鞏固”八字特點積極實踐和探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學模式，努力提高課堂教學實效;

進一步強化教學常規(guī)管理，完善教師工作承包責任制，扎實培優(yōu)轉差，夯實基礎，培養(yǎng)能力，促使學生綜合發(fā)展，促進教學質(zhì)量提升;

進一步扎實開展環(huán)節(jié)檢查工作，落實“三清”要求，推開月考工作，做好教學質(zhì)量跟蹤監(jiān)控工作，及時反饋、調(diào)整、提高;

進一步做好九年級教學與管理工作，確保中考成績上新高;

2、工作目標

總體目標：教學水平評估進入?yún)^(qū)中游水平。

分目標：

1、九年級課堂達成率達75%以上，七、八年級課堂達成率80%以上。

2、期末考試各年級前兩個四分之一力爭超過25%，盡力減小后兩個四分之一人數(shù)。

3、本學期末成績九年級總評力爭達區(qū)7-8位，七、八年級力爭區(qū)第10位。

4、中考達線人數(shù)突破12人，并力爭有1-2名學生進入?yún)^(qū)前100名。

三、具體工作及措施:

1、加強學習，深化認識，轉變觀念，推進課改

教師的教學工作是一種極具創(chuàng)造性的勞動，教學質(zhì)量的提高，教學效果的好壞，主要取決于教師是否具備良好的知識結構、先進的教學思想和科研意識、以及對事業(yè)的不斷追求。教育理論的學習對學科教學工作有較強的指導作用，對轉變教師觀念，提高教師素質(zhì)起到了促進作用。教務處將繼續(xù)組織全體教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論，學習導學式教學模式相關理論，學習課標、教材，學習教育科研理論以及先進的課堂教學理論和方法，使教師進一步提高認識，轉變觀念，增強教育改革的意識;深入研究素質(zhì)教育同本學科教育教學的結合點，從素質(zhì)教育的高度去審視、研究課標、教材、教學過程和教學方法，深化課堂教學改革，探索與實踐以人為本的教學新模式，提高教學質(zhì)量。

2、完善制度，環(huán)節(jié)把關，強化管理，提升質(zhì)量

科學的制度體系是教育教學工作順利開展的保證，只有明確該做什么，該怎樣做，教師的日常工作才會有序有效地進行，學校的管理才能落實到位。從而促進教育教學任務的完成和質(zhì)量的提升。

⑴、制度修訂與執(zhí)行方面：

本學期我們將進一步修訂、健全、完善教育教學工作常規(guī)管理制度，尤其是有關導學案教學的各種管理與評價制度，使之更貼近教學實際，更具可操作性和實效性，更有利于推進導學式教學的實施和課堂教學改革;同時，提升執(zhí)行力，狠抓落實，促使教育教學管理和課堂教學改革向高效化的軌道邁進。

本學，教學管理檢查主要由學校統(tǒng)一實施，每月中旬由教科室牽頭，帶領教研組長分部進行檢查;每月底，由教務處牽頭，校領導分部進行檢查。每次檢查都要求有量化，有原始記錄，有匯總報告。檢查報告要以發(fā)現(xiàn)的問題形式呈現(xiàn)，忌好話、大話和客套話，并要提出相應的整改建議，及時反饋，限期整改，真正發(fā)揮各科室在教學管理中的督查、服務與指導的職能。

對經(jīng)多次要求整改，但變化不大的教師，要加大扣分力度。

⑵、課堂教學五環(huán)節(jié)管理方面：

①、備課：繼續(xù)執(zhí)行超前備課制度。備課上主抓導案設計和學案修改。學案要在參考《課堂新方案》基礎上，緊依實際，適當修改，主備改什么，為什么改，忌照抄照搬;導案設計要充分研究課標、教材和學情，科學巧妙設計，在教學目標的制定、教學方法的選擇、教學過程的落實、教學手段的運用等方面都要具體明了，尤其是雙邊活動的實施與調(diào)控、主體和主導作用的發(fā)揮以及練習和檢測的設計落實上，多下功夫，環(huán)節(jié)過渡要自然流暢，每個環(huán)節(jié)主備導學程序、設計目的依據(jù)、問題呈現(xiàn)形式，學生學習方式(達成手段)，問題預設、問題處理方式等。每周50%的課后要有有價值的課后反思。

教案檢查采用教務處、教科室統(tǒng)一安排，半月一查一反饋制，時間在每月中和月末。重點檢查學案修改和導案設計(從要素看)，檢查結果將匯總計入教師過程管理考核評價中。

②、授課：認真上好每節(jié)課。整體課堂要充分體現(xiàn)“閱讀-體驗-互動-鞏固”八字特點，合理采用導學式“溫故互查——導學檢測——互動釋疑——鞏固練習——拓展延伸——課堂檢測”六環(huán)節(jié)開展課堂教學，其中溫故互查和拓展延伸可根據(jù)課堂教學要求靈活采納，整節(jié)課堂要充分體現(xiàn)以學代教、以練代講，先學后教的原則，保證實效性。

上課過程中，老師要突出導學意識、主體意識、目標意識和達標意識，依托導-學案，合理分配課時，巧妙掌控課堂，充分發(fā)揮學生小組互動功能，建立良好的、融洽的師生關系;培養(yǎng)學生積極思維和動腦、動手能力。

最新學校工作計劃范文

第五篇：學校工作計劃

抓住重點，突出特色，開拓創(chuàng)新，努力推進學?？茖W發(fā)展

一、工作總體思路

以黨的十七屆四中全會精神為指導，深入學習、貫徹和落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞《**區(qū)教育局黨委、教育局工作意見》的工作思路與要求，以創(chuàng)辦人民滿意教育為根本宗旨，深入推進素質(zhì)教育、優(yōu)化教育隊伍建設、規(guī)范學校管理制度，以加強校園文化建設、提高教師師德修養(yǎng)和教育科研水平為抓手，努力開展“學習型、研究型”團隊建設，加大人才培養(yǎng)力度。以習慣養(yǎng)成教育和師生終身發(fā)展為切入點，大力加強文明校園、平安校園、和諧校園建設。

二、工作目標與措施

1、加強黨的建設，為學校發(fā)展提供堅實保障

一是加強黨的組織建設增強凝聚力。今年要結合新領導班子的組建，切實加強中心組理論學習的規(guī)范化、制度化建設，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習形式和方式。通過組織全體教職工深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，不斷提升工作能力和水平，真正把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，關心每個學生，促進每個學生主動地，生動活潑地發(fā)展。通過深入開展，“共繪**新形象，同譜發(fā)展新篇章”的大學習、大討論、大實踐活動，努力抓好黨員主題教育、黨員志愿者活動、黨員教科研帶頭活動，健全教育、管理、服務黨員的長效機制。要進一步加強學習型黨組織建設，在黨員中深入開展學習中國特色社會主義理論體系、學習社會主義核心價值體系和學習新科技、新經(jīng)濟、新知識活動。要結合學習《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，深入開展廉潔文化進校園活動，切實加強學校的黨風廉政建設。要召開黨政聯(lián)席會議，專題研究民主黨派、關工委、工會、團隊、退管、黨建等工作，認真指導工會、團隊工作，支持它們開展更加富有意義的教工活動，強化學校黨組織的凝聚力工程。進一步推行黨務公開，加強與社區(qū)文明共建，凝心聚力，為合力推進學校發(fā)展提供強大的精神動力、良好的思想輿論氛圍和政治組織保障。

二是堅持黨建工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。今年學校黨支部將進一步強化黨建工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作，進一步拓展黨建信息網(wǎng)站的載體效應，擴大黨建信息網(wǎng)的學習培訓、交流引領、民主公開、宣傳展示功能，進一步提高黨員對組織的歸屬感，提高教職工對黨組織的認同感。通過新增“黨史國情”、“黨務知識”、“支部課堂”、“每月薦讀”、“黨員論壇”、“先鋒形象”、“建言獻策”、“社情民意”等欄目，并明確相關制度，擴大黨建信息網(wǎng)的學習培訓、交流引領、民主公開、宣傳展示功能和效應，進一步加強和改進黨建工作，切實維護學校的和諧穩(wěn)定。

三是加快黨員隊伍建設。要進一步激發(fā)黨員隊伍活力，重點做好青年黨員的培養(yǎng)工作。要通過分層推進和重點選定等培養(yǎng)措施，以日常工作、專題教育和校內(nèi)外活動參與展示等途徑，激勵青年黨員彰顯個性、脫穎而出，成為踐行科學發(fā) 1

展觀的先鋒，為人師表的榜樣，教學改革的能手，恪盡職守的模范，廉潔從教的先進，全面推動我校黨員隊伍的持續(xù)、健康發(fā)展。今年要爭取培養(yǎng)3-5名黨員教師成為校級教育教學骨干，培養(yǎng)2-3名黨員教師成為區(qū)級及以上教育教學骨干。要有計劃、按程序嚴格對入黨積極分子進行教育培養(yǎng)和考察發(fā)展，預定年內(nèi)重點選定3-5名入黨積極分子，培養(yǎng)2-3名建黨對象，發(fā)展1名預備黨員。今年還要做好3名預備黨員的考察培養(yǎng)工作，使其按期轉正。

2、堅持德育創(chuàng)新，構建德育工作新平臺

一是強化學生的行為養(yǎng)成訓練。堅持以“一訓三風” 為德育工作主線，強化學生的基礎文明行為的養(yǎng)成訓練，深入學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣。在精細上下功夫，編制《學生手冊》，唱熟三首歌做好手語操，推進學校素質(zhì)教育得以全面發(fā)展。開展每月一主題的德育教育活動，積極開展“四幫一”教育活動，繼續(xù)做好國防教育、法制教育、安全教育和轉差防差工作。要不斷深化愛國主義和集體主義教育、誠信教育、法制教育和網(wǎng)絡道德教育，建立健全學校、社會和家庭三位一體的聯(lián)動機制，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動。要結合評選“文明和諧班”的活動，積極推動學生良好行為習慣的養(yǎng)成，最終達到人人爭做遵章守紀、文明禮貌、熱愛集體、團結同學、講究衛(wèi)生的好學生。

二是大力開展校園文化建設活動。繼續(xù)開展好學雷鋒志愿者活動、清明節(jié)祭掃烈士墓、慶“六一”活動、九月教師節(jié)、社會實踐活動、團校、軍校、藝術節(jié)、科技節(jié)等活動，組織開展“與世博同行、展校園風采”，鼓勵各班級充分利用教室的書香角、特色角、衛(wèi)生角、創(chuàng)新角、黑板報等陣地創(chuàng)建具有各自特色的班級文化，同時發(fā)揮宣傳欄的文化傳播作用，既突出校園的環(huán)境美，又體現(xiàn)校園的人文美，彰顯校園文化的濃厚氣息，發(fā)揮校園文化的育人功能、熏陶功能，營造平安、文明、和諧的校園氛圍。

三是繼續(xù)加強心理健康教育。要以中科院心理研究所《開展發(fā)展性心理教育對構建和諧校園作用之研究》課題為引領，以學校心理咨詢室為平臺，充分發(fā)揮我校心理咨詢師優(yōu)勢，認真開展師生心理健康研究，加強對師生行為的心理干預；要結合開展“未成年人心理健康服務月”系列活動，根據(jù)初中、中專學生心理發(fā)展各個階段的特點進行心理輔導，堅持以班級為本位的心理輔導為主，個別心理咨詢?yōu)檩o，落實教師全員參與，引導教師堅持以課堂為主渠道，全方位、多角度地對學生進行心理健康教育，為塑造學生良好的心理品質(zhì)，為其終身發(fā)展奠定良好的基礎。

3、繼續(xù)深化課程改革，全面提高教學質(zhì)量

一是加快師資隊伍建設，著力打造優(yōu)秀人才團隊。要堅持師德建設與教師專業(yè)成長并重發(fā)展，并以師德建設為先。廣泛開展師德師風宣傳教育活動，促進教師為人、為師、為學的統(tǒng)一。要加強師德管理與考核，建立健全社會、學校、教師、家長、學生五位一體的師德建設長效管理監(jiān)督機制。在學校實施績效工資背景下，要堅決杜絕在職教師從事有償家教和到社會辦學機構兼課行為，如有舉報，一經(jīng)查實，嚴懲不貸。加大對青年教師隊伍校本培訓力度，深化我校骨干教師培

訓模式，組織開展骨干教師高級培訓班活動，要依托名師工作室、導師制、教研室培養(yǎng)，積極建構有利于名優(yōu)教師脫穎而出的多元化平臺，提高名師帶教指導工作的實效性。要進一步加強“研訓一體化”工作，以“研究”帶動“培訓”，以“培訓”促進“研究”，重點做好骨干教師苗子的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)；要進一步激發(fā)教師自身發(fā)展的內(nèi)驅力，通過校本培訓，著力構建極具活力、創(chuàng)造力和競爭力的學習型、研究型學科組織，整體提高全員教師的教育教學水平和能力。繼續(xù)組織開展好青年教師“三立”杯和“學陶、師陶”活動。將校本培訓與“青藍工程”結合起來，繼續(xù)做好學校教學和班主任新秀、能手和帶頭人評比工作。

二是深化教學改革，提升素質(zhì)教育水平。嚴格執(zhí)行《九年制義務教育法》，按照新課程要求，開足上齊規(guī)定的學科課程、活動課程和校本課程，要積極推進素質(zhì)教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。要定期檢查、指導教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、學習輔導、考試評價等情況。要定期檢查教師教學計劃、教案編寫、教學任務完成情況、教學目標達成情況、學生技能掌握情況。校級領導要以推門聽課的形式，對教師的教學進行監(jiān)控與指導。繼續(xù)做實課堂教學研究活動，加強“課堂教學有效性策略”的研究，提倡和落實教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要結合我校學科（備課）組長考核條例的制定和實施，加強指導,提高教研活動質(zhì)量。要提倡做到每一次教研活動研究的問題應立足于小、實、真，提出貼近教師實際、貼近課堂生活、有價值的問題進行研討，讓每一位教師感覺到親切感，引起教師的共鳴和思考，并自覺主動地參與，感受教研帶給自己的智慧、力量，以改善自己的課堂教學，提高課堂教學效益。學校將繼續(xù)擴大各級教學研討會、公開課、觀摩課的數(shù)量和規(guī)模，積極創(chuàng)造條件，讓教師展示才華，展示學校課堂教學改革成果。繼續(xù)利用“請進來，送出去”形式，讓部分骨干教師開闊眼界，學習先進教學理念。

三是加強課題研究，加快成果轉化。要大力加強教育科研工作，樹立科研興校的意識。著重以學校的實際情況和教學實踐為基礎，開展好教學研究工作。鼓勵課題實驗與教學實踐相結合，帶題授課，研究探索，注重課題研究過程管理。要定期召開課題階段性現(xiàn)場會，不斷總結經(jīng)驗得失，不斷改進工作方法。今年我校承擔的中國科學院心理研究所726項目研究中心《開展發(fā)展性心理教育對構建和諧校園作用之研究》進入了全面實施階段。中國教育學會中學語文委員會“十一五”規(guī)劃重點課題《創(chuàng)新寫作教學研究與實驗》課題子課題《創(chuàng)設體驗情景激發(fā)寫作興趣》，**市“十一五”德育科研課題《中學生網(wǎng)絡道德教育的實效性研究》課題已經(jīng)進入了關鍵時期，我們要緊緊抓住有利時機，早出成果，加快研究成果的轉化，為教育教學服務。各課題組要在改革教學方法、改進學生學習方式上下功夫，根據(jù)我校實際，扎實開展課題實驗，及時收集過程性材料，做好資料的整理存檔工作。要繼續(xù)做好校本課程的開發(fā)工作，要把課題研究和校本課程開發(fā)結合起來，充分利用學校內(nèi)外的課程資源，開發(fā)出多樣性、學生感興趣、具有學校特色的校本課程，更好地滿足學生的實際發(fā)展需要。

四是切實加強對初三和中預、中專年級的領導。中考成績是社會評價一所學校教育質(zhì)量的重要依據(jù)之一。初三領導小組要加大工作力度，認真調(diào)研，做好統(tǒng)

籌安排；教務處要反復研讀2010年中考方案，做好中考報名和組織工作。德育室要做好初三教師、學生和家長的心理疏導工作，讓師生減壓輕裝上陣。總務處要樹立服務意識，扎實做好初三后勤服務工作。年級組、學科組要加強質(zhì)量監(jiān)控，突出工作重點，強化分類指導。各班主任要加強對班級學生的思想工作，既要防止麻痹輕視，又要注意負擔過重。要加強家訪，深入學生，掌握動態(tài)，及時處置。要繼續(xù)做好體育中考體能測試、初三英語口語聽力考試、理化、生物實驗操作、地理生物畢業(yè)會考、勞技、研究型學習、信息技術畢業(yè)考查工作，確保各項工作有序開展，取得實效。今年初三中考要力爭年級全科合格率達到78%，全科優(yōu)秀率達到10%，學生總均分達到同類學校平均分水平。要繼續(xù)做好中預年級畢業(yè)考試考核和中專年級技能考工工作，要加緊訓練，切實做好補差工作，大力提高一次通過率。要繼續(xù)做好中專三年級畢業(yè)生實習工作，要深挖潛力，積極開拓實習就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量，要調(diào)動學生實習就業(yè)積極性，開展優(yōu)秀實習生評選工作，為學生將來就業(yè)奠定堅實基礎。中預、中專年級事關我校的穩(wěn)定和發(fā)展，去年中預、中專年級在教育教學管理、考工培訓和就業(yè)安排上都取得了驕人業(yè)績，今年我們要抓住中預、中專招生、就業(yè)的好形勢，堅決淘汰劣質(zhì)生源，提高我校中專學生素質(zhì)。要加快調(diào)整專業(yè)設置和課程安排，以適應市場的用人需要。

五是重視體藝衛(wèi)工作。要針對教育部頒布的《中小學體育工作督導評估指標體系（試行）》的內(nèi)容，認真貫徹落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，重點加強體育工作的教育管理、條件保障、評價機制和學生體質(zhì)監(jiān)控等四個方面，保質(zhì)保量上好每一節(jié)體育課和課外體育活動。認真組織好“陽光體育”活動，開好運動會，努力讓學生掌握終身受益的科學鍛煉的知識和方法，增強學生身體素質(zhì)。要加強對音樂、美術等藝術科目的教學指導工作，要以抓好“百靈鳥”合唱比賽為契機，鼓勵教師組織開展豐富多彩的興趣小組活動。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，加強衛(wèi)生保健教育，做好一年一度的學生體檢工作。加強學生的衛(wèi)生意識，加大對衛(wèi)生方面的宣傳工作，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。積極支持學校紅十字會開展工作，學校行政要為活動開展提供必要的物質(zhì)和資金的支持。

4、加強體制改革創(chuàng)新，構筑教育發(fā)展新優(yōu)勢

一是進一步規(guī)范學校管理。第一，認真落實《**省中小學管理規(guī)范》，明確管理要求，落實管理職責，強化管理責任。第二，堅持校務公開，推進民主管理，學校的重大校務決策，提交教代會或教師大會討論通過，做到政策公開、過程公開、結果公開。還要邀請社會人士、社區(qū)代表、家長代表加入學校理事會，提高學校的科學決策能力，增強學校辦學水平和活力。第三，加強財務管理，規(guī)范審批報銷手續(xù)，自覺接受民主監(jiān)督。學校資產(chǎn)的總賬、分類賬做到了賬賬相符，賬卡相符，賬物相符，卡物相符。第四，規(guī)范檔案管理，加強檔案收集和整理，尤其是做好骨干教師業(yè)務和黨員人才工程檔案建設，要積極利用檔案優(yōu)勢為師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。第五，加大現(xiàn)代化技術設備投入，繼續(xù)充實學校辦公設備，爭取人手一機，在實現(xiàn)“班班通”情況下，總務處要加強對設備的維護與管理，確保設備正常使用；教務處要加強對教師進行多媒體使用培訓，提高教師運用信息技術組織教學的能力；德育處要加強對學生愛護公物的教育，盡量減少

設備人為損壞。第六，積極探索新形勢下學校內(nèi)部管理體制的創(chuàng)新。在義務教育學校實施績效工資后，辦公經(jīng)費日趨緊張，如何開源節(jié)流，成為學校頭等大事。各處室、年級，各教職工都要十分愛護辦公設備的使用，要從節(jié)約一度電一滴水開始，杜絕浪費，嚴格控制開支。

二是繼續(xù)深化人事分配制度的改革。要結合義務教育學校實施績效工資的有利時機，不斷探索完善符合教師成長規(guī)律，體現(xiàn)教育、評價、激勵、制約并重的績效考核評價體系。要積極推進學校崗位設置，深入推進教師聘用聘任制度，全面提升教師的崗位意識、履職意識、質(zhì)量意識。今年要加強對教職工的績效考核，各考核人要堅持原則，實事求是記錄考核情況，要考核出公平，考核出正氣。在實施績效考核中，要不斷總結經(jīng)驗，改進方法，并在適當時機修改完善我校獎勵性績效工資考核發(fā)放條例。

三是加強平安、文明校園創(chuàng)建工作。要在去年成功創(chuàng)建**市平安校園的基礎上，進一步建立健全校園防范體系，完善和落實學校安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制。要進一步完善學校安全保衛(wèi)、飲食衛(wèi)生管理、防疫工作等各項管理制度及相關應急預案，全面排查校園不穩(wěn)定、不安全因素，及時消除隱患。真正做到安全工作人人有責，常抓不懈。要著力實施校舍 安全工程，建立校舍安全檔案。今年要結合市文明單位創(chuàng)建工作，深入開展文明校園創(chuàng)建活動、校園周邊環(huán)境專項整治行動、文明禮儀教育實踐活動，為青少年健康成長營造良好環(huán)境。

四是切實做好新形勢下的學校穩(wěn)定工作。要認真思考實施績效工資后學校穩(wěn)定工作，及時掌握教師思想動態(tài)，圍繞學校中心工作、績效考核中出現(xiàn)的突出矛盾，做好深入細致的思想工作，確保穩(wěn)定。加強對教師思想工作的研究，動員、激勵廣大教職員工積極支持改革，全力投身工作。進一步做好群眾來信來訪接待工作，堅持校領導“接待日制度”，及時化解矛盾，真正做到學校風氣正、大局穩(wěn)、人心齊，校園和諧。

總之，新學期，新希望，工作千頭萬緒，任重道遠，我們要始終保持堅定不移的信念、勇于爭先的膽識、開拓創(chuàng)新的銳氣、無私奉獻的精神、高效務實的作風，同心同德，和衷共濟，在提高教育質(zhì)量和辦學效益、在打造教育品牌和增強發(fā)展后勁等方面求突破，創(chuàng)佳績，用看得見、摸得著的辦學實績贏得上級和社會各界的支持，贏得學生和家長的信賴。要“深懷愛校之心，善謀強校之策，恪守為師之責，多辦育人之事”，要滿懷信心和希望，踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)，以卓越的業(yè)績回報**人民。