第一篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)[本站推薦]

首先，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

第一，我會(huì)認(rèn)的生字，經(jīng)常以選出下列加點(diǎn)字的正確讀音和連線題的形式出現(xiàn)，要求學(xué)生認(rèn)識(shí)，會(huì)讀音。

第二，我會(huì)寫的生字，這些生字要經(jīng)常以看拼音寫詞語，寫筆順共幾畫，組詞等形式出現(xiàn)。因此要求學(xué)生反復(fù)默寫，按照正確筆順書寫，并組詞。

第三，背課文。之所以沒有把背課文放在第一，是因?yàn)槲医?jīng)常告訴學(xué)生，背課文不是我要求你做的，而是你每天應(yīng)該做的?，F(xiàn)在這個(gè)年齡正是記憶力最好的時(shí)候，所以要經(jīng)常背。當(dāng)然，老師和家長要做好監(jiān)督和檢查工作。第四，課后的讀讀說說，要求學(xué)生會(huì)背會(huì)寫。第五，每單元的語文園地是重點(diǎn)，經(jīng)常以各種靈活的形式來考察，所以語文園地要求老師舉一反三，要求學(xué)生靈活掌握。第六，有一些瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，如量詞，一（）海鷗等。93頁的漢語拼音字母表要求會(huì)默寫，大小寫字母會(huì)對應(yīng)，會(huì)排列大寫字母的順序。閱讀短文，答案一般都在文章里，要仔細(xì)找，多練習(xí)。最后，看圖寫話，給學(xué)生和家長說清楚標(biāo)準(zhǔn)和寫作方法。開頭空兩格，至少三句話。先觀察圖畫，誰，在哪里，干什么。再說細(xì)節(jié)。

整體的復(fù)習(xí)思路是以語文課本為主，輔助單元測試卷，報(bào)紙等習(xí)題加以鞏固練習(xí)。每周五天，兩天復(fù)習(xí)一個(gè)單元，每周五進(jìn)行一次測試，考察一下學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。另外，每兩天復(fù)習(xí)完一單元后，要進(jìn)行默寫，及時(shí)掌握學(xué)生的情況。講解練習(xí)題讓學(xué)生先做，根據(jù)學(xué)生做的情況再講。沒有必要每一道題都講，要挑典型的題目，有代表性的題目精講，重點(diǎn)講，集中講。

最后，復(fù)習(xí)課是十分枯燥的。因此要多穿插些游戲調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不能一講到底。我搜集了一些簡單的游戲，如唱反調(diào)（老師說抬頭，同學(xué)們低頭，老師說舉左手，同學(xué)們舉右手），心有靈犀（兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上轉(zhuǎn)圈，老師說停，兩名同學(xué)同時(shí)說出這單元一篇課文的名字，如果說的一樣，全班同學(xué)齊背這篇課文）。課堂當(dāng)中放1—2分鐘音樂讓孩子們放松一下，這樣復(fù)習(xí)課也上的有滋有味，讓孩子們也喜歡上復(fù)習(xí)課。

第二篇：期末目標(biāo)及復(fù)習(xí)計(jì)劃

期末目標(biāo)及復(fù)習(xí)計(jì)劃

本學(xué)期就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，八年級上學(xué)期很重要，因此我要把握機(jī)會(huì)，力爭上游，在期末好好復(fù)習(xí)，爭取好成績。

期末必須進(jìn)入前四十名，爭取進(jìn)入前三十名。

具體目標(biāo)如下;

語文期中69分，期末達(dá)到75分以上；

數(shù)學(xué)期中59分，期末達(dá)到80分以上；

英語期中57分，期末達(dá)到70分以上；

物理期中55分，期末達(dá)到75分以上；

歷史期末達(dá)到80分以上；

政治期末達(dá)到70分以上；

具體復(fù)習(xí)計(jì)劃：考慮到每天作業(yè)量

周一、復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

周二、復(fù)習(xí)外語

周三、復(fù)習(xí)物理

周四、復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

周五、復(fù)習(xí)語文

周末全面復(fù)習(xí)

*特別強(qiáng)調(diào)第二天復(fù)習(xí)第一天復(fù)習(xí)過的內(nèi)容！

孫瀚琳

2012-12-10

第三篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

2012年春學(xué)期九年級思品中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

九年級政治備課組 黃振霜

目前，九年級的思品已經(jīng)全部結(jié)束新課，為了提高教學(xué)質(zhì)量，并迎接中考的挑戰(zhàn)，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因而，必須科學(xué)的安排好期末復(fù)習(xí)工作。那么如何搞好初三思品中考前的復(fù)習(xí)呢？我們九年級政治備課組打算做好如下這幾點(diǎn)：

（1）要有復(fù)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間短，從現(xiàn)在到中考只有不到5個(gè)月左右的時(shí)間，作為教師要有時(shí)間安排，不能放野馬，要安排好每一節(jié)課的復(fù)習(xí)主題。我們是準(zhǔn)備這樣做的：第一階段運(yùn)用印發(fā)九年級知識(shí)點(diǎn)匯編講學(xué)稿，復(fù)習(xí)思品基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合《全品》《面對面》進(jìn)行重點(diǎn)講練，課外布置《同步練習(xí)》，并對學(xué)習(xí)成績好和學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。第二階段運(yùn)用冊頁練習(xí)對九年級每個(gè)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。

（2）要以教材為主。我們認(rèn)為期末復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在教材上，思品學(xué)科基本知識(shí)點(diǎn)多，部分知識(shí)抽象，且比較零亂，學(xué)生難從整體上去掌握，這就要幫助學(xué)生將每一單元的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，這樣便于學(xué)生理解和掌握和應(yīng)用。經(jīng)多年嘗試，復(fù)習(xí)效果很好。

（3）要有側(cè)重點(diǎn)。由于復(fù)習(xí)的時(shí)間短，只有不到5個(gè)月左右的時(shí)間，我們將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有側(cè)重的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（4）要以學(xué)生為主。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，復(fù)習(xí)中要把大部分時(shí)間讓給學(xué)生，但教師要教給學(xué)生復(fù)習(xí)的策略和方法，告訴學(xué)生重要的知識(shí)點(diǎn)，還要告訴思品基本知識(shí)點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用思品語言來組織答案、訓(xùn)練學(xué)生各個(gè)題型的解題方法。

總之，要想提高中考復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，必須要做好充分的復(fù)習(xí)工作，同時(shí)要注意科學(xué)方法，相信“一份耕耘，一份收獲”，屆時(shí)我們也定會(huì)有所收獲。

第四篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

緊張的一學(xué)期教學(xué)工作以接近尾聲，新授課已經(jīng)結(jié)束，為了在最后的短暫的有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里搞好復(fù)習(xí)，特制定復(fù)習(xí)計(jì)劃如下： 新授課結(jié)束后，留下的復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，只有短短的十幾天時(shí)間，除去周六和周日以及端午節(jié)，剩下13天時(shí)間，而復(fù)習(xí)的內(nèi)容卻是整整一本書六章內(nèi)容。結(jié)合手邊的復(fù)習(xí)資料，計(jì)劃分三步進(jìn)行。第一步以“課程導(dǎo)報(bào)”的“期末復(fù)習(xí)合刊”為主，通過復(fù)習(xí)每章的“知識(shí)要點(diǎn)”、“考點(diǎn)例析”、“易錯(cuò)點(diǎn)剖析”以及“鞏固練習(xí)”，對各章的知識(shí)點(diǎn)作一系統(tǒng)復(fù)習(xí)回顧，然后結(jié)合各章的“測試題”加以鞏固復(fù)習(xí)。對各章的“復(fù)習(xí)指導(dǎo)”以講解回顧為主，對各章的“測試題”以學(xué)生先做，然后統(tǒng)計(jì)學(xué)生不會(huì)的題目，重點(diǎn)講解。

第二步以綜合測試題訓(xùn)練為主，對學(xué)生進(jìn)行全冊知識(shí)點(diǎn)綜合訓(xùn)練，試題以“課程導(dǎo)報(bào)”上的四套綜合題以及其他幾套綜合題為主，還是以學(xué)生練習(xí)，精講難題為主。

第三步，以去年的期末試題進(jìn)行模擬試題訓(xùn)練。

具體時(shí)間安排如下：

6月1日——6月8日

進(jìn)行第一步復(fù)習(xí)安排，結(jié)束各章知識(shí)點(diǎn)專題復(fù)習(xí)。

6月9日——6月13日

進(jìn)行第二步復(fù)習(xí)安排，結(jié)束綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)。

6月14日——6月18日

進(jìn)行第三步復(fù)習(xí)安排，結(jié)束模擬試題復(fù)習(xí)。

第五篇：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

距離期末考試還有整整三周時(shí)間，加起來每班有19課時(shí)，在這緊張的三周時(shí)間里，我們要抓緊時(shí)間搞好期末復(fù)習(xí)。

一、學(xué)生情況

我兩個(gè)班的學(xué)生普遍懶惰，學(xué)習(xí)上還比較浮躁，只要是追的不緊，就不會(huì)自主利用時(shí)間，而且利用的時(shí)間，只有課上還算可以，下課時(shí)間根本就抓不住學(xué)生。

二、復(fù)習(xí)方法

根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，語文課標(biāo)的要求，認(rèn)真分析語文期中、期末考試試卷的要點(diǎn)，確定復(fù)習(xí)的內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)知識(shí)中所涉及的生字詞及應(yīng)用；

2、文學(xué)常識(shí)積累；

3、名著導(dǎo)讀訓(xùn)練；

4、綜合性學(xué)習(xí)資料；

5、病句修改；

6、古詩的背誦及默寫、理解性默寫、賞析；

7、文體知識(shí)：記敘文、小說、說明文，尤其是說明文部分；

8、文言文的各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。

三、優(yōu)生輔導(dǎo)方法

對于我們確定的每班的15個(gè)培養(yǎng)生，我們要及時(shí)溝通，提出理想化的目標(biāo)及復(fù)習(xí)計(jì)劃，教育學(xué)生合理有效的復(fù)習(xí)方法，也可以根據(jù)學(xué)生的可利用的時(shí)間，擬定高檔次的練習(xí)，進(jìn)行拔高訓(xùn)練。

四、復(fù)習(xí)進(jìn)度

17周周二：復(fù)習(xí)觀潮并檢測

周四：復(fù)習(xí)湖心亭看雪并檢測

周五：復(fù)習(xí)三峽、答謝中書書和記承天寺夜游并檢測

18周周一：復(fù)習(xí)古詩并檢測

周二：復(fù)習(xí)核舟記和陋室銘、愛蓮說

周四：復(fù)習(xí)桃花源記和大道之行也并檢測

周五：復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)及文體知識(shí)并檢測

19周周一：復(fù)習(xí)一二單元生字詞并檢測

周二：復(fù)習(xí)三四單元生字詞并檢測

周三：復(fù)習(xí)綜合性資料及名著導(dǎo)讀并檢測

周四：復(fù)習(xí)病句修改并檢測

周五：做綜合試卷并自由復(fù)習(xí)