XX區(qū)特殊教育學(xué)校2020年度工作計(jì)劃執(zhí)行情況

一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的幫助下，全體教職員工凝心聚力，全力以赴在“以愛(ài)育愛(ài)

自強(qiáng)不息”的辦學(xué)理念的指引下，立足殘疾學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新管理理念、優(yōu)化管理過(guò)程、完善激勵(lì)機(jī)制。工作中注重以生活為核心、以文化為導(dǎo)向，實(shí)施精細(xì)化管理，狠抓崗位責(zé)任制落實(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以創(chuàng)辦人民滿意的特殊教育為宗旨，精心摸索切實(shí)可行的特殊教育之路，提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校形象，各方面工作都取得了較大進(jìn)展。

一、工作目標(biāo)完成情況

（一）學(xué)校影響力進(jìn)一步提升。

充分利用“全國(guó)助殘日”及其他活動(dòng)，呼吁社會(huì)各界了解、關(guān)心、支持特殊教育和殘疾學(xué)生。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。

全面完成了教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率、合格率達(dá)100%，多名教師在各級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表教學(xué)論文。

（三）校園安全穩(wěn)定，師生平安和諧。

全年無(wú)任何安全事故發(fā)生。

（四）教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

適合就學(xué)的殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到96%，輟學(xué)率為零。智障學(xué)生有了一定的生活自理能力，學(xué)習(xí)能力也明顯提高，聾啞學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力明顯上升。特殊教育科研能力進(jìn)一步加強(qiáng)。

（五）學(xué)校文化氛圍初顯。

學(xué)校不斷推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育，面向教師發(fā)展加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化民主管理，面向?qū)W校發(fā)展，開(kāi)展校園綠化、美化，組織趣味藝體活動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)校文化氛圍。

（六）加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)。

嚴(yán)格按照教職工職業(yè)道德規(guī)范及職業(yè)道德要求“十不準(zhǔn)”，對(duì)教師的行為加以規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、制度規(guī)范，使依法執(zhí)教、敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人成為教師自覺(jué)的意識(shí)行為，并利用開(kāi)展集體活動(dòng)、鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理和決策等形式，構(gòu)建和諧愉悅的工作氛圍。

二、采取的主要工作措施

（一）注重學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。

針對(duì)學(xué)校教師缺乏特殊教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)的現(xiàn)狀，學(xué)校珍惜一切機(jī)會(huì)讓老師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。同時(shí)，通過(guò)召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、互相聽(tīng)評(píng)課、交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方式引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升專業(yè)理論素養(yǎng)以指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作實(shí)踐。

（二）科學(xué)規(guī)劃，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、制定校本教材課程方案

學(xué)校確立了以“生活適應(yīng)”為核心的課程理念，成立了課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過(guò)反復(fù)的研究、論證，制定了校本培智課程開(kāi)發(fā)方案，從獨(dú)立生活、溝通交往、文明禮儀三個(gè)方面培養(yǎng)和提升學(xué)生的生存能力，一年下來(lái)收到了很好的教育效果，使每個(gè)學(xué)生都有了很大的變化，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

2、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)

學(xué)校教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)工作反思，同時(shí)，學(xué)校積極組織教師通過(guò)互相聽(tīng)課、集體聽(tīng)評(píng)公開(kāi)課等活動(dòng)形式，不斷反思、總結(jié)、修正課堂教學(xué)的思路方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，有力地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

（三）精益求精，安全工作常抓不懈。

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員安全責(zé)任

學(xué)期初學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處辦主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工做到每一項(xiàng)工作都有相應(yīng)的專（兼）管人員和主管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上相互推諉現(xiàn)象的發(fā)生。形成了全校教職員工分工合作、齊心協(xié)力、齊抓共管的良好局面。

2、建立健全安全管理制度，明確各類人員安全工作職責(zé)

為了確保學(xué)生的安全，學(xué)校的穩(wěn)定，我們制定了學(xué)校值班、交接班、課堂教學(xué)、課間看護(hù)、就寢、用藥等各項(xiàng)工作常規(guī)，細(xì)化學(xué)校管理的各個(gè)方面，各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)細(xì)節(jié)，形成了一套科學(xué)的常規(guī)流程，構(gòu)建了學(xué)校常規(guī)運(yùn)行的有效機(jī)制，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定。