第一篇：四季之美作文

四季之美作文(15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四季之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四季之美作文1

我們的校園十分美麗，美麗的像一個(gè)大花園。

校園的美麗會(huì)因時(shí)而變，隨季而變。

春天，一場細(xì)細(xì)春雨過后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團(tuán)團(tuán)相抱;有的像?？ò陱潖澢?。她們伴隨著春雨茁壯成長，正如我們?cè)诿利惖男@讀書一般，快樂讀書，幸福成長。

夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來，而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場上做游戲，有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來。

秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學(xué)期的到來。九月，開學(xué)了，小伙們走進(jìn)校園，開始了嶄新的學(xué)習(xí)，校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。操場四周的桂花樹都開了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來，它直點(diǎn)頭，似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來的一股淡淡的花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。

冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣，依依不舍地離開廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來不及看清楚它的形態(tài)與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，最高興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。

啊!我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見證了老師的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。

我愛我的校園!更愛校園的四季!

四季之美作文2

在我們的生活中，美，它無處不在；有時(shí)，它會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你的面前；有時(shí)，它卻需要你用心去捕捉。

在一年之中，有四個(gè)季節(jié)。只要你去細(xì)細(xì)地發(fā)現(xiàn)，那就不會(huì)缺少美。

春天，是一個(gè)溫暖又美麗的季節(jié)。小鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，小雨淅淅瀝瀝地下著，敲擊著嫩綠的竹葉，不一會(huì)兒，從土壤里探出了一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋；在光禿禿的枝條上冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的新綠，顯得那么清新可愛；穿著燕尾服的小燕子們匆匆忙忙地飛回來了，銜著細(xì)小的枝條急著筑巢。

夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。知了放開歌喉在大樹上鳴叫著，大樹是那么高的魁梧、挺拔，樹葉茂盛極了，正是一處供人乘涼的好地方，在樹葉間時(shí)不時(shí)地傳來一些聲音，想必就是那些調(diào)皮的孩子們正在捉知了吧！在天空中飄動(dòng)的云彩，那是紅艷艷的火燒云，紅似火，紅似花，在天空中不斷地變幻著，展現(xiàn)著她那優(yōu)美的身姿；在波光粼粼的湖面上生長著一大片的荷花，它們都穿著粉色的舞蹈裙隨著風(fēng)兒跳著、舞著。

秋天，是一個(gè)涼爽而富有生機(jī)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，到處是金燦燦的，果子成熟了，稻谷都豐收了，農(nóng)民們的臉上常會(huì)露出藏不住的喜悅，一個(gè)個(gè)桃子紅著臉，躲在樹上害羞的不敢見人，一個(gè)個(gè)蘋果穿著紅色的連衣裙，在樹上高傲地抬著頭，一個(gè)個(gè)石榴頂著它的新發(fā)型，在樹上到處炫耀。

冬天，是一個(gè)白雪皚皚的世界。孩子們四處奔跑，他們穿著大棉襖，個(gè)個(gè)都像是大活寶，真是胖極了！最美的非屬雪花了，那一片片又輕又薄的雪花，晶瑩剔透，把它們?nèi)喑梢粋€(gè)個(gè)雪球，砸來砸去，把它們堆成一個(gè)個(gè)雪人，互相“碰撞”，把它們滾成一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，慢慢向下滾動(dòng)……這些都給冬季增添了一筆筆美好風(fēng)光。

在每一個(gè)季節(jié)，有著不一樣的美，每一樣事物，也有著它們的美，只要你肯用你的眼睛去尋找，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你正被美環(huán)繞著。

四季之美作文3

四季美，嫩綠的新春，火熱的盛夏，金燦的深秋，雪白的隆冬，這美的蹤跡，讓我的心，我的情融入了四季自然之美。

春，美在風(fēng)，春風(fēng)柔和、溫暖。春天來了，春風(fēng)像個(gè)心靈手巧的姑娘吹綠了草原，吹紅了紅杏枝頭，吹黃了嬌嫩的迎春，吹皺了殘血，吹起了波紋。

你看，那遠(yuǎn)處的森林，春風(fēng)再與它們嬉戲，春風(fēng)像一雙充滿愛的手，她撫摸世間大地萬物，撫摸那顆沉睡的心，使大自然處處生機(jī)勃勃。

夏，美在雨，夏雨豪放，美麗。

夏天來了，調(diào)皮的雨點(diǎn)打下來，像上帝隨手扔下的鋼珠，打到窗戶上。霹靂啪啦，咚咚作響，雨點(diǎn)打在湖中心，畫出一個(gè)一個(gè)大大的音符，演奏一曲專屬夏天的優(yōu)美曲子。

這曲子嚇跑了趕上水面觀景的小魚，打碎了水平如鏡的湖面，雨還在下，如一幅巨大的珠簾，把前方的景物與天空變得灰蒙蒙，自己倒形成另具一色的美景，令人神往，擴(kuò)大心胸。

秋，美在霜，秋霜冰冷、潔白。

秋天來了，秋霜也跟隨秋姑娘來到這個(gè)收獲的季節(jié)，讓自己來染白這個(gè)金黃的世界，清晨，玻璃上結(jié)了一層小小的霜，它晶瑩剔透，有著雪花似的冰薄，放眼望向窗外，白花花一片，潔白無瑕，那雪白的地上，有時(shí)也能看著一點(diǎn)一片花色的裝飾，它們交相輝映，把大地媽媽點(diǎn)綴得更美。

冬，美在雪，冬雪寒冷、寧靜。

冬天來了，冬雪也像個(gè)小小跟屁蟲，和冬媽媽游逛大地，冬天在那，那就寒冷，冬雪在那，那就落下一片片小小六邊形小花，雪花跟它團(tuán)結(jié)一致，為冷得瑟瑟發(fā)抖的大地披上一件厚厚的外衣，世界被白雪覆蓋，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，好一派瑞雪豐年的景象，平時(shí)驕陽似火，而今卻冷得顫抖躲在云后，不肯出門。雪花紛飛，它們留戀于翠綠的青竹，停在那飄香的梅花枝頭，又落到小孩凍得發(fā)紫的嘴唇上，調(diào)皮的它們無憂無慮地紛飛在大地，直到又一年的春天來臨。

愛你，四季美，愛你的風(fēng)霜雪雨，愛你的春夏秋冬，愛你這多變的景色。

四季之美作文4

隨著冰雪融化，春天邁著輕快地腳步，悄悄地到來了。

看，小草伸了個(gè)懶腰，從地里鉆了出來，花兒們也競相綻放，使這春天更美麗，大樹爺爺似乎也恢復(fù)了青春，抽出了嫩綠的枝芽，冬眠的小動(dòng)物們蘇醒了，紛紛探出頭來觀看著春天的美景。

春天是多么美好??！

漸漸地氣溫高了，天氣熱了起來了，隨著沉悶的雷聲和清脆的蟬鳴，夏天來到了我們身邊。

看，春花謝了，但池塘里卻盛開著嬌艷的荷花，它雖不如春花那般色彩繽紛，卻比它們更加清幽高雅。樹木也變得更加枝繁葉茂，很多老人和兒童在樹下乘涼，樹上的蟬在不知疲倦地“知了，知了”地叫著。雖說白天酷熱難耐，可夏夜卻是涼爽無比，我可以和小朋友玩到很晚，寂靜的夏夜里常常回蕩著我們快樂的笑聲。

不知不覺中，涼風(fēng)送走了可愛的夏天。

隨著第一片樹葉離開大叔媽媽的懷抱，秋姑娘悄悄地來到我們身邊。

你聽，蟬漸漸地銷聲匿跡，再也聽不到它們的尖聲鳴叫了，你看，山上層林盡染，就像調(diào)皮的小男孩把燃料桶打翻了一樣，有各式各樣的紅，黃，綠……樹葉紛紛飄落，在地上鋪成一張厚厚的地毯，走在上面“咯吱，咯吱……”直響，好像一曲輕快地“秋之交響樂”。果園里的果樹上慶祝豐收似的掛滿了各種各樣的“小燈籠”。

悄悄地雪花飄落了，多彩的秋天走了，冬天乘著北風(fēng)呼嘯著到來了。

一場大雪過后，世界變得潔白無瑕，連空氣也清新了很多，一排排哨兵辦挺拔的松樹一夜之間換了套白制服，看起來變得更加威武，而那些花壇像一個(gè)個(gè)小小的白色蒙古包，廣場上幾個(gè)小孩子在打雪仗、推雪人……他們銀鈴般的笑聲回蕩空中，農(nóng)田的莊稼在雪被下安然過冬。

冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

四季之美作文5

一年四季都是美麗的，每個(gè)季節(jié)都有自己的特色：春天鳥語花香，夏天變幻莫測，秋天碩果累累，冬天粉妝玉砌。個(gè)個(gè)都是那么令人陶醉。

春季，雨仙子發(fā)送了春雨圣旨，讓還在冬眠的小動(dòng)物快快起床，讓植物快快恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷探出了頭，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何危險(xiǎn)的時(shí)候，才出來裝扮大地；小野花也緊跟著草哥哥，竟相開放；果樹抓住這個(gè)生長的最佳時(shí)期，快快發(fā)芽；柳樹也趕快換上綠發(fā)卡，等著選美此賽。筍伢子也不甘寂寞，從大石頭底下鉆了出來。小動(dòng)物們當(dāng)然不會(huì)放過這么美麗的春景，在大地上活躍著。春天，一個(gè)鳥語花香的春天！

夏姐姐來接班之后，太陽的熱情也愈增了，孩子都躲在家里吹電扇不肯出門，只有農(nóng)民伯伯頂著烈日在田地里干活。太陽太熱情了，好像要把柏油路曬化，甚至?xí)焉啼侀T前的鐵招牌融了。突然，一塊莫大的黑紗罩住了整塊天空，孩子從房里跑出來歡呼：“下雨嘍！”農(nóng)民伯伯笑了，這雨，洗去了農(nóng)人肩背上疲憊的灰塵，洗去了孩子煩悶的心情，洗去了大地的怏怏不悅。于是，一個(gè)個(gè)快樂被拉得很長，很長……

秋阿姨送走了夏，自己牽了成熟的手向田園里走去。于是，糧食都熟了。不知道石榴是不是聽了秋阿姨講笑話，笑得合不攏嘴，露出那一排排潔白的皓齒；不知道蘋果是不是受了秋阿姨的贊揚(yáng)，害羞得臉都紅透了。我想知道，稻子是不是聽見了秋阿姨的溫柔呼喚就成熟了，稻谷壓得他直不起腰，還有那高粱……農(nóng)民伯伯可忙壞了，不過，這辛苦換來的是糧倉的積滿。

北風(fēng)敲打著家家戶戶的門窗，報(bào)告著：“調(diào)皮的冬弟弟來了！”冬弟弟偏好銀色，于是，他要為大地?fù)Q上銀色的衣裳。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，小動(dòng)物們見了，趕快返回溫暖的家，做一個(gè)銀色的夢。植物也睡了，同樣，做著一個(gè)銀色的夢。萬物都在等待，等待著下一個(gè)春的來臨……

四季之美作文6

春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有它的美，我喜歡這四季變幻的美！

春天，春暖花開，陽光明媚，世間萬物都蘇醒了。小草探出頭來欣賞這春暖花開的春天，花兒們競相開放，爭奇斗艷，個(gè)個(gè)露出了燦爛的笑容，有金黃的，有湛藍(lán)的，有火紅的……。大樹上的樹枝爆出了鵝黃色的葉子，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌，梳理著美麗的羽毛。冬眠的動(dòng)物們也伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地走了出來。

夏天，驕陽似火，太陽用它那火熱地太陽光照射著大地，讓人們都喘不過氣來，還催促著萬物快速長大。夏天也是萬物在成長。茂盛的季節(jié)，那樹枝上的葉子開得密密麻麻，從樹枝長到樹梢，十分旺盛，活像一把巨大的碧綠的傘。天氣熱了，人們就坐在這把大傘下乘涼。談心，蟬在樹上知了知了地在一旁為人們伴奏。

秋天，秋高氣爽，碩果累累，是一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里綠油油的大豆像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵守衛(wèi)著田野。火紅火紅的高粱露出它那紅頭發(fā)炫耀自己呢！害羞的稻子低下了頭，金燦燦的玉米就像一座座黃金之塔。潔白的棉花酷似一朵朵白云，又像彌漫在田野里的大霧。秋天花兒。葉子都枯黃了，只有菊花在寒風(fēng)中勇敢地綻放著，它就像頑強(qiáng)搏擊長空的老鷹！

冬天，雪花飛舞，銀裝素裹，就像一個(gè)潔白的世界。屋頂上戴了一頂“白帽子”，地上就像鋪了一層柔軟又雪白的地毯，又像給大地媽媽披上了一件白襯衫。遠(yuǎn)處那些四季常青的松樹就像千萬條蒼龍飛騰過去，抖下遍地的鎧甲把它們裝扮成一座座冰雪寶塔。

??！大自然，充滿生機(jī)的大自然！你讓我欣賞到了春夏秋冬四季之美！

四季之美作文7

我的家鄉(xiāng)四季分明，美麗迷人。

春天，是一派繁忙春耕的景象。泉水一股股的從洞里面冒了出來，增添了一絲春的氣息。連小燕子也開始忙碌起來，從田野上匆忙的掠過，尋找著筑巢的材料。小溪也開始了新的旅程，奔騰不息的前進(jìn)著，歌唱著，流向遠(yuǎn)方。一切都充滿了生機(jī)。這時(shí)正是春耕的好時(shí)機(jī)，農(nóng)民伯伯紛紛開始播種了。這時(shí)的景象要比大都市里的車水馬龍美麗很多呢。

夏天草木繁盛起來，到處都可見到五顏六色的花兒，他們爭奇斗艷，散發(fā)著一股沁人心扉的清香，把我的家鄉(xiāng)裝扮成了一片花的海洋。成群的蜜蜂和蝴蝶像園丁似的在花叢中穿梭，采集花粉。知了叫了，更加襯托出家鄉(xiāng)的寧靜，夢幻的像一片寂靜的森林。幼苗們開始生長了，它們是新的生命和新的希望。這就是真正淳樸的田園風(fēng)光。

秋天，家鄉(xiāng)的景色也是美不勝收。又紅又大的蘋果紅彤彤的掛在了枝頭上，就像曬紅了臉的嬰兒。飄香的梨子也成熟了。舉目望去，只見那瓜藤上掛著一顆顆飽滿的葡萄……到處是一片豐收的景象。怪不得說“五谷豐登，瓜果飄香”呢。農(nóng)民伯伯全都笑了。秋天真是個(gè)令人喜悅的季節(jié)！

冬天，下雪的冬天更美，當(dāng)大地一片銀裝素裹時(shí)，小小的村莊變成了一個(gè)銀色世界，天地一片潔白；山是白色的，樹是白色的；房子是白色的，連田野也是白色的。好一個(gè)白雪紛飛的世界！孩子們快樂的打雪仗，堆雪人，好不快活。當(dāng)玩累了，手冰涼了，還可以回到屋里在火爐上烤火。臨近春節(jié)，還要一家一家的去拜年……鵝毛般飄落的雪花加上春節(jié)的喜悅，構(gòu)成了別有風(fēng)趣的季節(jié)。

家鄉(xiāng)的四季真美呀！我好想永遠(yuǎn)住在這個(gè)美麗的地方！

四季之美作文8

校園的美景數(shù)不勝數(shù)：春天的校園綠意媚然；夏天的校園郁郁蔥蔥；秋天的校園落葉紛飛；冬天的校園銀裝素裹。校園的一年四季美不勝收。

春天，萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)盎然。校園花壇中的小草爭先恐后的破土而出，那草兒中夾雜著美麗的小花，花兒很小，零星地鋪在綠中，雖比不上那華貴的花，卻純真可愛。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，這不是恰到好處的寫出了春天校園的生機(jī)勃勃嗎？那春的陽光，為校園增添了綠色的美。

夏天，熾日炎炎。校園中的同學(xué)們手拿潤滑可口的棒冰，津津有味的吃著。花壇中郁郁蔥蔥的樹木、再加上校園后山的大片竹園、果園勾勒出了絢麗的夏。可惜校園中無荷花，要有那粉色、純潔的荷花點(diǎn)綴該有多好??！“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@不正是淋漓盡致的寫出了夏的韻味嗎？那夏，為校園增添了成熟的美。

秋天，秋風(fēng)送爽。校園中的菊花傲然開放在萬花叢中以美和鮮艷散發(fā)英氣，特別是那一棵棵桂花樹也不斷散發(fā)香氣，那香十分甜美。秋日，少不了那紅葉，紅葉的素紅、金黃有機(jī)結(jié)合，讓人有一種美的享受?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”這不是以詩情畫意體現(xiàn)出秋日的凄美。那秋，為校園增添了秋收之美。

冬天，銀裝素裹。校園中，大雪紛飛，那片片潔白的雪花一時(shí)間給校園每一個(gè)角落都披上了白色，可又不是全白，在白色間夾雜著彩色。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這不正是充分寫出了冬日大雪紛飛的景色嗎？那冬，為校園增添了純白之美。

歲歲月月，四季輪回，而每一個(gè)季節(jié)都在裝點(diǎn)校園，為校園的美，增添一道道亮麗的風(fēng)景線。而那校園中朗朗的書聲和美麗的校園合二為一，使校園完美無缺。

四季之美作文9

一年四季每個(gè)季節(jié)都有特點(diǎn)，春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚……

春天萬物復(fù)蘇。小草偷偷地從土里探出頭來，花兒綻開笑臉?biāo)坪踉诤托腥舜蛘泻簦鴺湓诖猴L(fēng)中梳理著自己長長的辮子，蝴蝶看見了也飛過來翩翩起舞。春天真是生機(jī)勃勃啊！

夏天絢麗多姿。最美的就數(shù)荷塘了，荷塘的池水輕輕的，里面有許多各種各樣的小魚。水面上漂浮著片片荷葉，那些荷葉就像一個(gè)個(gè)小腳丫，那準(zhǔn)是仙女留下的腳印。“咕呱咕呱”一只只青蛙跳上荷葉放聲唱著歌，它們把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)。荷葉上面還有許許多多的小水珠，就像一顆顆珍珠似的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。荷花有的打著花骨朵兒，就像小寶寶在睡覺；有的含苞待放，就像害羞的小姑娘；有的則完全綻放開了，真像落落大方的少女。蜻蜓有的立在荷葉上休息，有的在池塘上空追逐嬉戲。

秋天是豐收的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹過，涌起陣陣金色的波浪；近看，一顆顆稻谷像穿了一件件金黃色的外衣，挺著圓鼓鼓的肚子，可愛極了。高粱地里的高粱像一個(gè)個(gè)穿著紅色禮服的紳士，它們正向農(nóng)民伯伯優(yōu)雅地鞠躬呢。玉米地里，一個(gè)個(gè)玉米像一群淘氣的小寶寶露出了金燦燦的牙齒，它們正對(duì)著農(nóng)民伯伯微笑呢！

冬天是歡樂的季節(jié)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，落在屋頂上，就像給屋頂戴上了一頂雪白的棉帽；落在樹梢上，仿佛給大樹穿上了一件銀色的棉衣；落在地上積了厚厚一層，好似給大地蓋上了柔軟的棉被。孩子們?cè)谘┑乩锉寂?，堆雪人，打雪仗……到處是歡聲笑語。

四季可真美??！

四季之美作文10

春天、夏天、秋天、冬天是四個(gè)仙子，它們各有各的美麗，各有各的美妙之處。

春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，這其中有許多景物，比如鵝黃鵝黃的迎春花，又比如粉紅粉紅的桃花，好像好幾個(gè)花仙子在紛紛起舞，看一只燕子穿著帥氣的禮服緩緩地飛到樹枝上，聽“嗡嗡”的聲音傳入我的耳邊，原來是一群勤勞的蜜蜂在采蜜，不僅是動(dòng)物們?cè)诨顒?dòng)，還有人們，人們拿上旅游必備品便走向了山上，一步步地爬上了山頂。緊接著，一片河吸引了我，那片河綠得像藍(lán)色一樣，這照映了一句詩“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。

夏天的太陽把大地烤的熾熱，突然，天氣從陽到陰，又飛快地變成了兇猛的雷陣雨，這場雨把所有的熱氣都驅(qū)除了，原本伸出舌頭散熱的小狗

也漸漸平靜下來了，荷花仙子優(yōu)雅地躺在水中，一只蜻蜓飛了過來站在了荷花仙子身上，這對(duì)應(yīng)了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”人們都興高采烈地吃著雪白的雪糕，孩子們也都在花園里玩耍，他們一會(huì)兒踢球，一會(huì)兒又暢快地游泳。

秋天的香山紅葉似火，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯的笑臉以及農(nóng)民伯伯種的東西，我也感到開心，到了中秋節(jié)，大家有的在家里看中秋晚會(huì)，有的在賞月，這天清晨，一群大雁朝南飛去，原來它們要去南方過了，只有來年才能回來，它們像一個(gè)個(gè)游子一樣去游蕩這個(gè)世界了，人們紛紛去采摘水果，那蘋果，那梨，看著都好吃，柳樹姐姐都忍不住想要咬上一口。

冬天有著凌寒怒放的梅花，它的精神值得我們學(xué)習(xí)，原本在大山里自由玩耍的蛇，也因?yàn)榇笱┘婏w的冬天去冬眠了，但人們絲毫沒有在家里休息，反倒跑出來打雪仗，每個(gè)人的臉上都像被機(jī)槍掃射了似的，我沒有看到一只鳥，這對(duì)應(yīng)了”千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”

我喜歡四季，因?yàn)樗募居忻利惖木拔锱c猶如風(fēng)景名勝的地方。

四季之美作文11

春天，春姑娘提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間。頓時(shí)，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。春雨綿綿，一切霧蒙蒙的，好似一進(jìn)去就會(huì)迷路出不來。細(xì)細(xì)的雨滴打在地面上，打在房檐上，打在葉子上，組成一曲動(dòng)人的變奏曲。漸漸地，春雨停了?？諝庵袀鱽砟嗤粱旌现ㄏ愕奈兜?，小草也緩緩探出頭來，花兒們綻開了她們優(yōu)美的身姿，大樹母親的頭發(fā)被春姑娘染綠了。這一切都讓人心神怡。

夏天，是充滿活力的，是炎熱的，是歡樂的。夏天的夜晚是幽靜的：當(dāng)微風(fēng)輕襲幽靜的夏夜時(shí)，送來一陣淡淡的花香和愜意的涼爽，青蛙的鳴叫伴著樹葉的輕響，無邊的夜空閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。這樣的夜似乎呼吸也變得順暢，喜歡這夏夜，恬淡溫馨的海洋。那棵年老的梧桐樹下，老奶奶正在扯著家常，蟬兒正在歌唱，花兒享受著日光浴，草兒和風(fēng)哥哥聊著天，不是擺動(dòng)他那纖細(xì)的腰。

“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！币魂嚽镲L(fēng)襲來，如清泉般涼透了我的心坎，我喜歡這一季溫涼，這一季的悲傷。秋天是一位服裝設(shè)計(jì)師，給大地打造了一套獨(dú)具匠心的“金縷衣”，秋天更是一位知心姐姐。一片梧桐葉落在我的掌心，抬頭看了看這棵梧桐，不禁有些傷感，梧桐葉像一只斷了翼的蝴蝶，慢慢落在肩頭，這棵陪了我十年的樹又凋零了?；蛟S樹的年輪，記載了最美的過往。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，屋外白雪皚皚的天地，一種欣喜涌上心頭，萬物寂然，只有松依然站立于天地之間，整個(gè)粉妝玉砌的世界使他更像雪之精靈，鵝毛般的大雪飛舞而下，怎能獨(dú)舞？“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，沒有梅，豈不是可惜，梅是雪的使者，與松并肩。使多少文人墨客為之傾倒?。?/p>

品味四季，品味人生，品味生活，品位世界！

四季之美作文12

四季之美，是春日靈動(dòng)的鳥語；是夏日吐艷的芬芳；是秋日滿月的碩果，是冬日素裹的銀裝。是朝暮、是自然風(fēng)光、是無與倫比的美。

當(dāng)新年過后，第一只大雁飛過天空之時(shí)，一切都變了。因?yàn)榇汗媚镆呀?jīng)悄然來到了我們身旁。河水漸漸解除了“封印”，潺潺溪水帶著對(duì)春天向往，也來到了我們身旁。住在河邊的人們，伴著溪水聲入睡，伴著溪水聲勞作，伴著溪水聲生活！你可想象，那是一種多么令人向往么多么愜意的生活?。渖?，桃樹、梨樹、杏樹、梨樹你不讓我，我不讓你都爭著用自己芬芳四溢的花朵，而去回報(bào)春姑娘的厚禮。

當(dāng)一只黃蝶般的枯葉旋轉(zhuǎn)飄落，農(nóng)民們已經(jīng)開始了他們的收割工作。秋天是豐收的季節(jié)，布谷鳥的聲音格外愉悅，谷中人們的山歌格外嘹亮。秋天，是享受的季節(jié)。

隨著一場滂沱大雨的到來春姑娘離開了與她擊掌交棒的是夏，快樂年少的夏。池塘邊，榕樹上，知了與他的伙伴在深深地呼喚著夏，報(bào)告著夏天的來到。夜深之時(shí)，依舊是知了，蟬鳴聲吹起最后一曲安眠曲，晚安吧，入睡的人們。

寒冬，千里冰封，萬里雪飄。整個(gè)世界被神奇的工匠們刷成了。白色房檐上的冰掛似乎成了一道風(fēng)景線，無論走到哪里，都覺得它是美麗的。路邊各種憨態(tài)可掬的雪人在做冬的迎賓，冬也毫不吝嗇地灑下更多遺韻。接一片雪花在手上，六片瓣兒，每一朵都是獨(dú)一無二。貪婪地想保存下每一片剔透的美麗，它卻因承受不起高溫而悄悄融化。冬是冷艷的'，是一種苛求完美的冷艷。而正是這種苛求，冬真的變得完美。

一年四季，每一個(gè)季節(jié)都是一幅畫，一首歌有手法細(xì)膩的工筆畫，也有淋漓酣暢的潑墨；有溫柔的江南小調(diào)，也有粗獷的塞北民歌。這，就是四季之美！

四季之美作文13

美就像一汪清泉，滋潤我們心田；美就像雨后的彩虹，裝點(diǎn)碧藍(lán)的天空；美就像烈日的下的大樹，阻擋驕陽的怒火……我發(fā)現(xiàn)，美就在四季之中。

生機(jī)勃勃的春天，美附身于迎春花中。在公園一角，一個(gè)個(gè)小花苞猶如閃爍的明星引入眼簾。所有的花瓣都在慢慢張開雙臂投入春的懷抱。有的還沒完全張開，像極了仙女蒙著面紗，從天而降。春雨過后，花兒更艷了，真是“百葉雙桃晚更紅，窺窗映竹見珍瓏”。

繁花似景的夏天，美藏身于出淤泥而不染的荷花中。在熱鬧的池塘中央，總是站著一個(gè)亭亭玉立的少女——荷花。它的花瓣粉中有白、白中透紅，十分可愛。傍晚，荷花已經(jīng)全開了。落日的余暉輕輕躺在它身邊；荷葉鋪展在水面上似一群忠心的侍衛(wèi)守護(hù)著它，真可謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

景色宜人的秋天，美坐落在籬菊之中。在那墻角之下，早已挺直了腰桿、勇斗西風(fēng)的菊花開了。一片又一片小小的花瓣向外擴(kuò)張，這樣它欣喜若狂，隨著西風(fēng)翩翩起舞。入秋之后，似乎只有它一枝獨(dú)秀，可它一點(diǎn)也不驕傲，默默奉獻(xiàn)自己的美?！安皇腔ㄖ衅珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花”，可見，元稹多么喜歡菊花?。?/p>

銀裝素裹的冬天，美擠身臘梅之中。在綿綿大雪之中，總有那么一抹亮眼的顏色告訴人們，在傲雪中的臘梅不會(huì)向寒冷低頭。它身穿大紅袍，抵御風(fēng)雪，自己的冰肌玉骨屹立在冬日的天地之間，真所謂“遙知不是雪，為有暗香來”。

美就像那迎春花，告訴人們生命的力量；美就像那荷花，告訴人們要出淤泥而不染；美就像那籬菊，告訴人們要有勇斗西風(fēng)之勇；美就像那臘梅，告訴人們要隱忍風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。我發(fā)現(xiàn)，美就在四季……

四季之美作文14

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己那獨(dú)特的顏色，都有自己那獨(dú)特的聲音，都有自己獨(dú)特的魅力，你們不信嗎？如果你們不信的話，就讓我——說給你聽吧！

春

春天的顏色是綠色的，綠色象征著生命。所以，總是在春天到來的時(shí)候，萬物復(fù)蘇；小樹抽出了新芽，狗熊走出了山洞，青蛙在池塘“呱呱呱”的直叫……好一派生機(jī)勃勃的春日景色！特別是在一場春雨過后，空氣中散發(fā)出陣陣泥土的芳香。春天的聲音是百鳥齊唱，那么的清脆，那么的動(dòng)聽。

夏

夏天的顏色是紅色的。夏天那么的熱，可是，動(dòng)物們一點(diǎn)也不怕熱似的，不信，你瞧：蝴蝶飛舞、蜜蜂采蜜、螞蟻運(yùn)食……夏日的聲音不像春天的聲音那么動(dòng)聽，它的聲音很單調(diào)，很單調(diào)，那是蟬蟲變成知了以后，它便在樹上高聲歌唱，它們?cè)谙娜绽锊煌５某?，這一撥剛一停，那一撥又唱了起來，好想在說：“天好熱?。√柨煜氯グ?！

秋

秋天的顏色是金黃色的，水果成熟了，果園里十分熱鬧，那里人們?cè)诠麍@里采摘成熟的水果。在秋天到來之時(shí)，一些動(dòng)物一年一度的“冬眠之旅”便開始了。蛇冬眠了，熊野冬眠了……世界便開始安靜了起來，秋天的聲音是“沙沙”的落葉聲和秋風(fēng)，秋雨聲的交響曲。

冬

冬天的顏色是雪白色的，樹變白了，房子變白了，大地也變白了，世界是的一切都成了那白色小精靈的世界，它們讓世界變得銀裝素裹，然后在天空中翩翩起舞，讓大家進(jìn)去的欣賞它們那動(dòng)人的舞姿，冬天的聲音是歡快的，那是孩子們?cè)谘┑乩锖湍切┌咨男【`盡情玩耍而發(fā)出的爽朗的小生。

一年四季都是美的，只要你認(rèn)真觀察和聆聽，就一定會(huì)感覺得到。

四季之美作文15

春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)各有各的特點(diǎn)。每個(gè)季節(jié)給我的感都不同。讓人回味無窮。

春天，春日融融，是讓萬物復(fù)蘇的季節(jié)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲“，那春天的使者在我們不知不覺中撒下了甘甜的乳汗。你看，小草們正爭先恐后地爭取生命之圣水。走到草地上，一陣陣風(fēng)吹來，帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，讓你感到置身于人間的仙境，讓你感到心曠神怡。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦。

夏天，暑氣蒸騰，煩人的蟬一直在叫苦：“熱、熱、熱！”火紅的太陽烘烤著大地，街上不見得有人，我小心翼走在街上，盡量避開太陽公公的“視線”。突然，一陣偶然的風(fēng)吹來，暖和暖和的，給我身上增了幾顆晶瑩剔透的寶石。夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)。

秋天，秋波潺潺，在田野里，農(nóng)民們正拼命地收割，采取，那秋天的獎(jiǎng)品似乎有不計(jì)其數(shù)個(gè)，拿也拿不盡，取也取不竭。樹上果實(shí)累累，樹下地黃金。走著走著，一片楓葉落在我頭上，慢慢地把它取下來。那楓葉和我的小手掌一般大小，紅紅的，像一顆熾熱的心。秋以她的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄。

冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都換上了厚厚的綿衣，包得像個(gè)棕子似的。此時(shí)，萬物都顯示出一片死寂。穿著大綿衣，走到街上，那一股股利如刀刃的勁風(fēng)，打著呼哨而來，讓人望而生畏，避之唯恐不及，大有橫掃千軍萬馬之勢，讓人毫無招架之力。冬，以她的不畏嚴(yán)寒，純潔寧靜令人深思。

一年四季，四位舉世聞名的大魔術(shù)家，是八仙過海，各顯神通，各自表演著……你看！

第二篇：四季之美寫景作文

四季之美寫景作文

四季之美寫景作文1

四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

春，春天總是悄悄地到來，柳樹也慢慢地長出它柔順的“秀發(fā)”，飄下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮，好像在告訴著我們：“春天來了，春天來了，萬物復(fù)蘇了?！毙〔菀餐低档貜耐晾镢@出來，好像一個(gè)個(gè)的新生兒降臨在美麗的世界上。微風(fēng)吹過你的臉龐，那樣柔軟，那樣細(xì)膩，我的眼前似乎出現(xiàn)一片青綠，在陽光照耀下閃著光芒，那片青帶來了生機(jī)。那一片青，一片新生的青在一場細(xì)雨滋潤下變得更有精神了。

夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩(wěn)的步伐，走近了。小魚兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨(dú)特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒有消退，反而更加濃密了，那些被風(fēng)吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內(nèi)在氣質(zhì)。

秋，秋的到來并不無法言喻，大體上只不過有一些細(xì)微的變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節(jié)，樹上的果子熟透了，輕咬一口，會(huì)品嘗出秋季獨(dú)特的美味，我們的夢想不可能完全實(shí)現(xiàn)，那何不學(xué)著楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。

冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺，但白雪皚皚的美景會(huì)勾起人們對(duì)雪人的'回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。

世界總會(huì)帶給我們不一樣的視覺盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

四季之美寫景作文2

大自然有四個(gè)美麗的季節(jié)，有萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！贝汗媚锍碎g向我們走來，帶著春雷弟弟來到了我們的身邊。春筍鉆出來泥土，漏出了嫩綠的新芽。小花小草也搖晃著自己的小腦袋來湊熱鬧了。隨著春雷弟弟打起的鑼鼓，把小燕子和布谷鳥也召喚來了。大家一起歡快的唱起了歌，奏成一首動(dòng)聽的春天樂曲。

烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿著綠色的`雨衣，帶著炎熱來到人間。知了也在樹上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到來?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^?！焙苫冻鰜矸奂t色的花苞，蜻蜓在湖面上飛來飛去，魚兒吐著泡泡露出水面，青蛙也在荷葉上奏樂，這不，水面上形成了一首美妙的歌曲傳過來，誰聽了都會(huì)沉浸在美妙的歌聲里了。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锊褩鳂渖系娜~子變得火紅火紅的，也給大地?fù)Q上了一身金黃色的華衣。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在忙碌的收割麥子，臉上掛著金燦燦的笑容。果園里，碩果累累，紅紅的柿子掛滿了枝頭，小棗也悄悄地把自己的臉給涂紅了?；▓@里的菊花競相開放，爭著在證明自己是這個(gè)季節(jié)里最美的顏色。這些美麗的景色構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。？

“大雪壓青松，青松挺且直?！彼伞⒅?、梅“歲寒三友”在寒風(fēng)中站立著，像是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來，落在屋檐上，樹上，還落在小朋友的臉上。不一會(huì)就把大地變成了白茫茫的一片。遠(yuǎn)處，幾個(gè)小朋友長在打雪仗，你追我趕，誰都不讓誰，玩的不亦樂乎。雖然天氣非常寒冷，但小朋友們都熱出了一身汗，那可是快樂的充滿童趣的汗水。不一會(huì)他們有堆起了雪人，給雪人戴上帽子，圍巾，手套，還給小雪人裝上了一個(gè)胡蘿卜鼻子，真是可愛極了！

我愛美麗的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，我愛這美麗的四季??？

四季之美寫景作文3

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的顏色，都有自己獨(dú)特的聲音，都有自己獨(dú)特的魅力。你不信嗎？如果你不信的話，就讓我說給你聽吧！

春

春天的顏色是綠色的，綠色代表著生命。春天到了，春姑娘披著綠色的輕紗，乘風(fēng)而來，春風(fēng)喚醒了大地萬物，和煦的陽光普照大地，小草從泥里探出腦袋，給大地鋪上綠毯，雪白的杏花，梨花挨挨擠擠，掛滿枝頭，狗熊和其他冬眠的動(dòng)物都從睡夢中蘇醒，小鳥們都百鳥爭鳴，真是長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。

夏

夏天的顏色是紅色的.，紅色代表炎熱。和小動(dòng)物們卻不覺得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，螞蟻運(yùn)食。夏天的聲音沒有春天那么動(dòng)聽，有點(diǎn)單調(diào)，青蛙在荷葉上唱歌，知了在樹上一直叫著，好像在說：“天太熱了，太陽快點(diǎn)下山吧！星羅棋布的荷田里，皎皎無暇的白荷宛如瑤池的仙女在翩翩起舞，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

秋

秋天的顏色是金黃色的，水果都熟了，對(duì)于人們來說秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是勞動(dòng)的季節(jié)，因?yàn)檗r(nóng)作物和水果都熟了，農(nóng)民們要開始秋收了。對(duì)于動(dòng)物來說秋天是為冬眠做準(zhǔn)備的季節(jié)，因?yàn)閯?dòng)物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的時(shí)候找很多的食物為冬天做準(zhǔn)備。秋天的聲音是“沙沙”的落葉聲和秋風(fēng)、秋雨聲，構(gòu)成了一曲交響樂。

冬

冬天的顏色是白色的，房子變成了白色，大樹變成了白色，連大地也變成了白色，它們讓世界變得銀裝素裹，一切都顯得分外妖嬈。整個(gè)世界仿佛都變成了小精靈的世界――孩子們的世界，他們?cè)谶@白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在這個(gè)冬天里充滿了這些小精靈歡樂的笑聲。

四季一條河流，春去冬來；四季如一盒，染料染化了春夏秋冬。活潑的春，熱烈的夏，優(yōu)雅的秋，高貴的冬，各有千秋，令人喜歡。

四季之美寫景作文4

春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)各有各的特點(diǎn)。每個(gè)季節(jié)給我的感都不同。讓人回味無窮。

春天，春日融融，是讓萬物復(fù)蘇的季節(jié)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲“，那春天的使者在我們不知不覺中撒下了甘甜的乳汗。你看，小草們正爭先恐后地爭取生命之圣水。走到草地上，一陣陣風(fēng)吹來，帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，讓你感到置身于人間的`仙境，讓你感到心曠神怡。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦。

夏天，暑氣蒸騰，煩人的蟬一直在叫苦：“熱、熱、熱！”火紅的太陽烘烤著大地，街上不見得有人，我小心翼走在街上，盡量避開太陽公公的“視線”。突然，一陣偶然的風(fēng)吹來，暖和暖和的，給我身上增了幾顆晶瑩剔透的寶石。夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)。

秋天，秋波潺潺，在田野里，農(nóng)民們正拼命地收割，采取，那秋天的獎(jiǎng)品似乎有不計(jì)其數(shù)個(gè)，拿也拿不盡，取也取不竭。樹上果實(shí)累累，樹下地黃金。走著走著，一片楓葉落在我頭上，慢慢地把它取下來。那楓葉和我的小手掌一般大小，紅紅的，像一顆熾熱的心。秋以她的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄。

冬天，寒風(fēng)刺骨，人們都換上了厚厚的綿衣，包得像個(gè)粽子似的。此時(shí)，萬物都顯示出一片死寂。穿著大綿衣，走到街上，那一股股利如刀刃的勁風(fēng)，打著呼哨而來，讓人望而生畏，避之唯恐不及，大有橫掃千軍萬馬之勢，讓人毫無招架之力。冬，以她的不畏嚴(yán)寒，純潔寧靜令人深思。

一年四季，四位舉世聞名的大魔術(shù)家，是八仙過海，各顯神通，各自表演著……你看！

四季之美寫景作文5

春之美

“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！贝河昕偸莵淼媚敲醇皶r(shí)，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風(fēng)，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節(jié)的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點(diǎn)點(diǎn)。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。

春之美，美在艷麗。

夏之美

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘散發(fā)著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的.神經(jīng)都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠(yuǎn)。

夏之美，美在平和。

秋之美

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個(gè)個(gè)“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時(shí)節(jié)的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉(zhuǎn)。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農(nóng)家歡聲笑語，感謝秋的贈(zèng)禮。

秋之美，美在豐碩。

冬之美

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！毖╋h飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風(fēng)翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風(fēng)舞動(dòng)著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結(jié)了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。

冬之美，美在自然。

四季總在更替著既定的規(guī)律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠(yuǎn)定格。

第三篇：四季之美優(yōu)秀作文

四季之美優(yōu)秀作文

四季之美優(yōu)秀作文1

春天是復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)；夏天是涼爽、婀娜多姿的季節(jié)；秋天是葉落、碩果累累的季節(jié)；冬天是寒冷、大雪紛飛的季節(jié)。

春天到了，它使萬物復(fù)蘇，讓樹上的花兒開放。春風(fēng)輕輕拂過，仿佛它經(jīng)過的地方，都是一片“盎然生機(jī)”呢！每當(dāng)春雨從天空輕輕落下，我便會(huì)想起杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

夏天到了，它讓太陽發(fā)射出刺眼的陽光，使人們不得不到小湖邊劃船嬉戲。觀賞著荷花，看著落在上面吃蟲子的蜻蜓，我便會(huì)想起楊萬里的'詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天到了，它讓綠葉把綠袍換下，換上五彩繽紛的大棉襖。走進(jìn)美麗的果園，隨便摘一個(gè)大紅桃子嘗嘗，都會(huì)覺得里面不僅非常甜，還裝著勞動(dòng)人民的汗水，裝著勞動(dòng)人民的心血和辛勞。到了深秋季節(jié)，秋雨紛紛落下，帶來絲絲涼意，仿佛在告訴人們：“冬天來了！冬天來了！”

冬天到了，它讓天上的大雪悄然落下，雪落在松柏上，只見它仍堅(jiān)忍不拔地站立著，這使我不禁想起了鄭燮的詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

春夏秋冬，周而復(fù)始——這就是四季的美。

四季之美優(yōu)秀作文2

溫柔美麗·春

你那燦爛的笑容，

迎面是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。

花兒因你張開了溫暖的懷抱；

草兒因你睜開了新奇的眼睛；

小河因你歡快的流淌。

你回眸的一笑，

整個(gè)灰白的世界一霎時(shí)出現(xiàn)了光彩！

活潑開朗·夏

你強(qiáng)壯有力的身軀，

無時(shí)無刻不在征服大地。

你是否看到荷花為你盛開；

你是否聽到青蛙為你歡唱；

你是否嗅到桂花為你開放的芬香。

你活潑開朗的性格，

時(shí)刻都在融化身邊伙伴寒冷的內(nèi)心。

多愁傷感·秋

你那哀思如潮的眼神，

讓整個(gè)大地為你感到悲傷。

花兒因你而凋零：

葉子因你而泛黃；

大樹因你而枯黃。

你那多愁傷感的氣質(zhì)，

仿佛在尋找所謂的宿命。

高貴冷艷·冬

你那張白皙的手掌，

撫摸著身邊寂寞的`生靈。

你是否看見企鵝為你而搖擺，

你是否聽見白雪為你而開懷大笑；

你是否嗅到臘梅為你而開放的香氣。

你那高貴的樣子，

是讓別人傷害的保護(hù)罩。

四季之美優(yōu)秀作文3

春天，美在生命的成長；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。

春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬物復(fù)蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。”正如林斤瀾的《北國的春風(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來了?！币舱缋顕牡摹断Т盒≡贰按禾焓遣恢挥X來的'，她走的時(shí)候，也是悄沒聲的離去。”

夏天，牽?；ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)的爬上瓦檐，生機(jī)勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍給我們帶來的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。

秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實(shí)，農(nóng)民伯伯們用汗水種來的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動(dòng)畫面，真美。

冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅(jiān)持不懈的開放著。

令人贊嘆四季之美。

四季之美優(yōu)秀作文4

音樂家走到琴跟前，拿出一張名片。說：“你們唱歌的水平不錯(cuò)，這是我的名片，我在下個(gè)星期舉行一場大型音樂會(huì)，希望你們能參加。如果有時(shí)間就按照名片上的電話號(hào)碼打過來！”琴樂的暈頭轉(zhuǎn)向，連叫好.好！株還是多了個(gè)心眼，問：這個(gè)電話號(hào)碼真實(shí)嗎？”音樂家和藹可親的笑了笑說：“你去那邊電話亭按照這個(gè)電話號(hào)碼打就知道是真是假了！”玉一打，通了是真的！琴笑著朝音樂家說了聲再見。為了商討下個(gè)星期的事，株.玉都到琴的家去了。株還是擔(dān)心的說：“要是那人騙了咱們?cè)趺崔k？”琴瞪了株一眼，說：“哪來那么多騙子呀！在說還可以圓我們的明星夢呢！”玉也同意琴的`話：“你想退出可不行，那我們還能做新SHE組合嗎？別總是給我們拉后腿！”株只好答應(yīng)了。于是她們開始討論......一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期過去了。音樂家正在著急的等著她們的電話...... 琴.株.玉會(huì)打電話嗎？會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)關(guān)注下集。

四季之美優(yōu)秀作文5

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝禾斓搅耍f物復(fù)蘇，春暖花開。樹木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！备鞣N各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗，那暖暖的光滋潤了萬物，蘊(yùn)含著春的生機(jī)。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！奔t火的太陽灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會(huì)倚在樹下，小孫子一邊聽著爺爺講故事，一邊聆聽著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊(yùn)含著夏的奉獻(xiàn)。

“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群?！笨芍^是：“千丈高樹，落葉歸根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋?！鼻锾斓慕嫔鲜瞧届o的，有時(shí)吹起一陣秋風(fēng)，江面上會(huì)泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風(fēng)落下。那秋風(fēng)吹落了葉子，蘊(yùn)含著秋的凄涼。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！倍斓搅舜笱┘婏w，小屋上冒著淡淡的'青煙，光禿禿的樹干上綴著厚厚的雪，只有幾個(gè)孩子在堆雪人、打雪仗。那一個(gè)個(gè)孩子的笑臉蘊(yùn)含冬天的歡樂。

四季之美，無處不在。

第四篇：四季之美-寫景作文

四季之美-寫景作文

一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)：春暖花開鳥語花香是春的信息、綠樹成蔭驕陽似火是夏的特征、秋高氣爽瓜果飄香是秋天奉獻(xiàn)、寒風(fēng)呼嘯雨雪飄飄是冬天的模樣。

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！睆拇蟮赝虑嗟骄G油油的小草聚會(huì)，從含苞欲放的花骨朵到喜笑顏開花滿園；農(nóng)民在忙碌著春種與田間管理，蜻蜓與蝴蝶在周圍飛舞，小鳥在為農(nóng)民奏著自己最拿手的樂曲，好一幅春天的溫馨景色?。?/p>

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日天氣變熱，而且越來越熱，大樹綠葉成蔭便是消暑佳處。池水清澈見底、池塘里的荷花綻放荷葉像一個(gè)個(gè)大玉盤，魚兒在大玉盤下嬉戲玩耍，自由自在無憂無慮，我想如果我是一條魚，在這樣的環(huán)境里該是多么地幸福呀！

“春種一粒粟，秋收萬粒子?！碧镆袄锏纠嗽谖L(fēng)中翻騰起伏，好像一片金色海洋；收割機(jī)在搶收稻子，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的笑容。秋天桂花香，有金桂、銀桂、丹桂和四季桂等。校園里的金桂香氣濃郁沁人心脾，站在桂花樹下，一陣風(fēng)過后，頭發(fā)上衣服上全是桂花，盡管抖掉衣服上的桂花還能留住清香一整天。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！睂懙氖嵌敬笱┨?，到處一片白雪皚皚。這大概在北方常見，可是我們南方下大雪非常稀罕，可能是物以稀為貴吧，我們南方人每當(dāng)下大雪都很驚喜，每逢降雪時(shí)人們特別是小孩會(huì)不約而同地跑出家門，堆雪人呀、滾雪球、打雪仗開心得不得了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”冬梅不畏霜雪、凌寒怒放，梅花清香、清雅高潔的氣質(zhì)令我無比欽佩。

春夏秋冬四個(gè)季節(jié)美如畫，這就是我家鄉(xiāng)的四季之美。

第五篇：《四季之美》說課稿

《四季之美》說課稿

一、說教材

《四季之美》是人教版五年級(jí)上冊(cè)第七單元的一篇文章。這篇文章按照時(shí)間順序描寫了春、夏、秋、冬不同季節(jié)的不同的美，表達(dá)出作者的喜愛之情。

二、說目標(biāo)

基于對(duì)教材的理解，結(jié)合本組課文的訓(xùn)練意圖和學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1、會(huì)認(rèn)“窠、曠”等6個(gè)生字，會(huì)寫“黎、暈”等9個(gè)生字，會(huì)寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。

2、正確流利地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)作者筆下四季之美的獨(dú)特韻味。

3、學(xué)習(xí)本文按照時(shí)間順序描寫的寫作方法。

三、說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，和課本內(nèi)容，我確定了本課的重、難點(diǎn)為：體會(huì)作者筆下四季之美的獨(dú)特韻味；學(xué)習(xí)本文按照時(shí)間順序描寫的寫作方法。引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句，解決重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

四、說教法和學(xué)法

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作精神，一直是語文的重要理念。為了實(shí)現(xiàn)這一理念，體現(xiàn)三維目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，我利用課件，引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，品味中心思想。

2、學(xué)法指導(dǎo)，形成能力。

在教學(xué)過程中，我通過引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，讓他們?cè)诮鉀Q問題的同時(shí)，提高他們的自學(xué)能力。

五、說教學(xué)過程

1、為了引起學(xué)生的興趣，我通過設(shè)置問題導(dǎo)入，這樣能激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)提高他們的參與度。

2、對(duì)于課文的理解，我采取層層深入的方法。先初讀課文，解決生字詞，然后再次讀課文，把握課文內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，從而把握作者的寫作意圖。這樣由淺入深，一步一個(gè)腳印，既夯實(shí)了基礎(chǔ)知識(shí)，又讓學(xué)生在能力上有所提高。

3、課堂作業(yè)的布置，我采用關(guān)聯(lián)式的方法，在第一課時(shí)完成時(shí)，我布置的作業(yè)既讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又能為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，可謂一舉兩得。

4、板書設(shè)計(jì)

春天————黎明（顏色的變化）

夏天————夜晚（螢火蟲的動(dòng)態(tài)）時(shí)間順序

四季之美秋天———黃昏（鳥兒們的動(dòng)態(tài)）

冬天—————早晨（落雪—閑適）

板書設(shè)計(jì)我采用結(jié)構(gòu)圖的形式，把文章分為四個(gè)部分，遵循了原文的結(jié)構(gòu)，同時(shí)也體現(xiàn)了作者的寫作意圖。

六、教學(xué)效果預(yù)設(shè)

這篇文章不同于以往寫景的文章。因此，在教學(xué)中，我注重學(xué)生對(duì)作者描寫特點(diǎn)的把握，讓學(xué)生明白我們可以抓住某個(gè)景物的某一特點(diǎn)進(jìn)行描寫。同時(shí)，我還通過布置作業(yè)的方式，讓學(xué)生把課上學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際生活中，取得了良好的效果。