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      高三月考,語(yǔ)文試題(最終五篇)

      時(shí)間:2020-11-19 14:20:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高三月考,語(yǔ)文試題

      西北狼教育聯(lián)盟高三月考 語(yǔ)文試題 注意事項(xiàng):

      1.本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。

      2.作答時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。

      3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。

      第Ⅰ卷 閱讀題 一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分):

      閱讀下面的文字,完成1~3題。

      唐代經(jīng)濟(jì)健康繁榮的背后有著一個(gè)重要的內(nèi)容——商業(yè)活動(dòng)中的誠(chéng)信思想。唐代的商業(yè)活動(dòng)中的誠(chéng)信思想主要依靠商人們自覺(jué)地遵守奉行,同時(shí)也通過(guò)契約制度等政策法令予以約束;

      政策法令對(duì)誠(chéng)信思想的推動(dòng)、促進(jìn)又反過(guò)來(lái)促使商人更加自覺(jué)地在其商業(yè)活動(dòng)中以“誠(chéng)信”理念經(jīng)營(yíng)。

      唐代的契約文書(shū)是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)生糾紛時(shí)進(jìn)行法律裁定的依據(jù),同時(shí)也是該時(shí)期商業(yè)活動(dòng)中買賣雙方誠(chéng)信從事買賣活動(dòng)的重要形式。契約文書(shū)的出現(xiàn)深刻地影響著后世的經(jīng)濟(jì)生活。在房屋、土地等不動(dòng)產(chǎn)的買賣契約制度方面,唐代獲得了長(zhǎng)足發(fā)展,契約文書(shū)大量出現(xiàn),成為了誠(chéng)信思想的見(jiàn)證。并且出現(xiàn)了契約的“樣文”,類似于現(xiàn)在的“格式合同”。這極大地方便了當(dāng)時(shí)的人們簽訂契約和進(jìn)行不動(dòng)產(chǎn)市場(chǎng)交易,使契約的內(nèi)容及其形式實(shí)現(xiàn)了較大程度的規(guī)范化、固定化、合理化。就現(xiàn)存的唐代契約實(shí)物來(lái)看,唐代契約的內(nèi)容、形式及其種類等內(nèi)容通常先依據(jù)民間慣例執(zhí)行,即民間慣例獲得了官方的認(rèn)可,慢慢得以固定化。契約簽署的方式則多種多樣,可通過(guò)簽字、加蓋私印等方式簽訂契約。在進(jìn)行一些日用商品買賣時(shí),唐人也常常簽訂契約。

      唐代貨幣流通過(guò)程中還出現(xiàn)了一個(gè)重要的現(xiàn)象:信用貨幣“飛錢”的出現(xiàn)?!帮w錢”是唐代商家為解決貨幣流通困難而發(fā)明的貨幣匯兌方法。唐代諸道進(jìn)奏院、諸軍、諸使經(jīng)常要將從各州府征收來(lái)的賦稅、鹽錢和各種收入折合成貨幣后運(yùn)送到京城,但是京城的商人們又需將大量的貨幣繳納給上述朝廷的各類機(jī)構(gòu),于是由這些機(jī)構(gòu)向京城的商人們發(fā)放“文券”。此“文券”類似于當(dāng)代的匯票。商人們從朝廷上述相應(yīng)機(jī)構(gòu)獲取“文券”后便“輕裝趨四方”。商人們?cè)谕鈴氖陆?jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程中需要大量現(xiàn)錢之時(shí)便到各地衙門領(lǐng)取。這對(duì)后來(lái)歷朝歷代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

      對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求,也是唐代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中誠(chéng)信思想的重要體現(xiàn)。先秦時(shí)期,政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的產(chǎn)品買賣予以嚴(yán)格規(guī)范和管理。商人們開(kāi)展日用品的經(jīng)營(yíng)須到衙門進(jìn)行登記,加入市籍。政府對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定,對(duì)未達(dá)到質(zhì)量要求而銷售產(chǎn)品的商人予以懲戒。唐代政府非??粗禺a(chǎn)品買賣,在經(jīng)營(yíng)登記、產(chǎn)品質(zhì)量方面的規(guī)定更為嚴(yán)格、規(guī)范。衙門設(shè) “市令”作為市場(chǎng)交易活動(dòng)的管理者,由“市令”或者其“屬員”按照質(zhì)量的好壞對(duì)各類產(chǎn)品估定價(jià)格之后,由商家明碼標(biāo)價(jià)銷售。在手工產(chǎn)品出售之前,需要題寫制作者的名字。對(duì)制作或者銷售假冒偽劣手工產(chǎn)品的,以及制作和銷售長(zhǎng)度、幅寬不足的貨物的,唐代通過(guò)刑法進(jìn)行規(guī)制,對(duì)制作者和銷售者杖六十,且還須沒(méi)收所有的器物。銷售貨物時(shí)缺斤少兩或者商家之間相互勾結(jié)抬高市價(jià)的,處以杖八十的刑罰。在這些規(guī)制交易活動(dòng)的法律制度影響之下,唐代形成了相應(yīng)的市場(chǎng)規(guī)則。這些市場(chǎng)規(guī)則受到國(guó)家法律的保護(hù)。

      唐代不僅在漢人之間的商業(yè)來(lái)往中誠(chéng)信相待,同時(shí)以開(kāi)放兼容的姿態(tài)平等對(duì)待胡商和外國(guó)商人。不少胡商在中原有宅子、田地。政府部門遵照相關(guān)規(guī)定“以誠(chéng)相處”,胡商在危難之時(shí)還可從官府中獲得優(yōu)待,這說(shuō)明了唐人以誠(chéng)信對(duì)待胡商。唐人的誠(chéng)信品行,吸引了很多的外國(guó)商人到唐朝經(jīng)商,因而,誠(chéng)信成為唐代國(guó)家最佳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,也成為了國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要內(nèi)容。商人們也受此影響,通常能夠自覺(jué)地誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

      (摘編自楊潔《考析誠(chéng)信思想在唐代經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的體現(xiàn)》,有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.契約文書(shū)是唐代契約制度的重要組成部分,也是唐代商業(yè)活動(dòng)中買賣雙方誠(chéng)信從事買賣活動(dòng)的一種重要形式與見(jiàn)證物。

      B.“飛錢”是唐代商家為解決貨幣流通困難而發(fā)明的一種信用貨幣,這種貨幣的匯兌過(guò)程得到了朝廷和地方各類相關(guān)機(jī)構(gòu)的支持。

      C.唐代政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)非常重視,對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的產(chǎn)品買賣給予了非常明晰的規(guī)定,比先秦政府的相關(guān)做法更加嚴(yán)格規(guī)范。

      D.唐代刑法雖然對(duì)不同的違法經(jīng)濟(jì)行為所采取的處罰措施不一樣,但卻為唐代形成相應(yīng)的市場(chǎng)規(guī)則提供了強(qiáng)有力的法律保障。

      2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是()A.契約文書(shū)常出現(xiàn)在房屋、土地等不動(dòng)產(chǎn)以及一些日用商品的買賣活動(dòng)中,唐人也常采用簽字、加蓋私印等多種方式來(lái)簽訂契約。

      B.就目前所掌握的相關(guān)契約文物來(lái)看,唐代契約的內(nèi)容、形式、種類等內(nèi)容通常經(jīng)歷了由“民間慣例”到 “官方認(rèn)可”的固化過(guò)程。

      C.“飛錢”較好地解決了京城的商人們攜帶大量現(xiàn)金從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)而帶來(lái)的困難,也減少了朝廷從各地運(yùn)輸貨幣到京城的工作量。

      D.在“開(kāi)放兼容”“平等”等思想的影響下,很多胡商到中原并擁有了宅子、田地。這反映出唐人對(duì)胡商“以誠(chéng)相待”的心理。

      3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A.在唐代的很多商業(yè)活動(dòng)中,誠(chéng)信思想都得到了較好地貫徹與施行,因而,有效地促進(jìn)了唐代經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展與繁榮。

      B.唐代商人誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)風(fēng)氣的形成,離不開(kāi)商人們對(duì)誠(chéng)信思想自覺(jué)地踐行,同時(shí)也與政府對(duì)誠(chéng)信思想的大力推動(dòng)與促進(jìn)有關(guān)。

      C.唐代商業(yè)生活中的很多經(jīng)濟(jì)內(nèi)容,如“契約文書(shū)” “飛錢” “對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格要求”等對(duì)后代社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生了積極影響。

      D.誠(chéng)信是唐代國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要內(nèi)容,也是吸引很多外國(guó)商人到唐朝經(jīng)商的最佳經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,讓唐人受益頗多。

      二、文學(xué)類文本閱讀(26分)(一)閱讀下面的文字,完成4~6題。(12分)地 錦 聶鑫森 景影夫婦之所以買這套二手房,是因?yàn)閮鹤右Y(jié)婚,再買一套新房吧,錢還不夠。于是將早幾年買的一套大房子讓出來(lái),重新裝修,做了年輕人的洞房。然后,他們尋尋覓覓,相中了這套房子安身立命。這一切都是靜悄悄地進(jìn)行,沒(méi)有驚動(dòng)單位的任何人。景影平日上班、下班,從不要單位司機(jī)接送,所以他搬家、安家沒(méi)人知道。兒子結(jié)婚,景影也沒(méi)給本單位的人發(fā)請(qǐng)柬。這叫自己的日子自己過(guò),圖的是一個(gè)清靜。

      景影夫婦太喜歡這套新買的房子了,雖說(shuō)是二手房,雖說(shuō)只有100平米,雖說(shuō)與彼此上班的單位有著不短的距離。但是這棟樓的外墻爬滿了地錦,讓呆板的水泥鋼筋結(jié)構(gòu)墻散發(fā)出無(wú)限生機(jī),美得可人。景影五十有五了,是林業(yè)大學(xué)園林系畢業(yè)的,之后又在園林管理局當(dāng)技術(shù)員、工程師,再提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上,如今是副局長(zhǎng)了。景影一輩子與花花草草相廝守,心情好極了。妻子劉欣在中學(xué)教語(yǔ)文,生得小巧玲瓏,特別喜歡古人寫花寫草的詩(shī)詞和散文,年紀(jì)大了卻常常萌發(fā)少女的情懷,這很難得。

      劉欣常和丈夫開(kāi)玩笑:“景影,你這輩子是改不了拈花惹草的毛病了?!?景影點(diǎn)頭稱“是”,然后說(shuō):“你常自比弱草嬌花,我能不小心侍奉?這地錦的名字就很有詩(shī)意,它還有俗名叫爬山虎、爬壁虎,最有韌勁,值得世人效仿?!?這棟樓只有6層,所以沒(méi)有電梯,年歲在20年以上。地錦把外墻涂得很綠,根扎在墻根,藤則攀墻亂爬,卵狀的葉子重重疊疊,像厚厚的毯子。

      景家住在5樓,客廳、書(shū)房、臥室、衛(wèi)生間、廚房的窗口周圍,都密集著藤和葉,有的還向窗口探進(jìn)頭來(lái),充滿著好奇心。到了六七月間,藤葉間還會(huì)冒出淡黃帶點(diǎn)淺綠的小花,嬌滴滴的。落雨的時(shí)候,雨聲沙沙啦啦,好聽(tīng)。而下雪后,綠意上覆一層瑩白,好看。盛夏驕陽(yáng)如火,地錦卻濃蔭送涼;

      深秋下霜,葉子綠中透紅,如無(wú)數(shù)跳躍的火苗。

      這地錦使景影浮想聯(lián)翩,假如每個(gè)社區(qū)的每棟樓,都細(xì)心培養(yǎng)這種“垂直綠化植物”,那么,對(duì)于城市的空氣凈化和低碳化生活,功莫大焉。他起草了一個(gè)報(bào)告《關(guān)于倡導(dǎo)城市住宅樓培植地錦的幾點(diǎn)建議》,局辦公會(huì)議自然是全票通過(guò),然后形成正式文件,上報(bào)市政府有關(guān)部門。

      景影完成這個(gè)報(bào)告的初稿,是在地錦送綠的書(shū)房里。第一個(gè)讀者當(dāng)然是老伴劉欣。劉欣邊看邊念,每到妙處必大聲叫“好”,然后說(shuō):“景影,我要為地錦口占一首詩(shī)。可惜,它不能錄入你的大文,遺憾。題目是《詠?zhàn)o(hù)墻植物地錦》:地錦鋪蔭綠滿墻,萬(wàn)家安樂(lè)笑炎涼。最珍春雨瀟瀟夜,葉葉歌吟濕舞裳?!边@回輪到景影喝彩了:“好,言近而旨遠(yuǎn)??蓢@我無(wú)詩(shī)才,不能唱和。但愿這個(gè)報(bào)告能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并大力推廣,則為大幸?!?報(bào)告呈上去幾個(gè)月了,如泥牛入海無(wú)消息。景影很惆悵。

      社區(qū)忽然貼出通知:將組織專人,把各住宅樓外墻的地錦全部清理干凈,以便美化環(huán)境,參加全市“美麗家園”的評(píng)選活動(dòng)。景影感到很驚愕,這真正是瞎胡鬧。一打聽(tīng),是省里一位領(lǐng)導(dǎo),在市里有關(guān)部門陪同視察時(shí),隨口說(shuō)了一句“要顯出外墻本色才有整體美感”的話,于是層層認(rèn)可,雷厲風(fēng)行遵命照辦。

      景影雷急火急去了社區(qū)的管理辦公室,對(duì)一位年輕的女主任,口若懸河地說(shuō)了一大通道理,關(guān)鍵詞是:決不能清除地錦!女主任漠然地看著景影,然后說(shuō):“上頭有指示,我能不辦嗎?再說(shuō)許多住戶都同意哩。你想想,我得請(qǐng)人,得發(fā)工錢,還要刷涂料,我愿意嗎?”景影大聲說(shuō):“別人同意,我不能阻止。但我家的房子,當(dāng)然包括外墻,是我用錢買的,是我的私有財(cái)產(chǎn)。我家外墻的地錦,決不能清除!誰(shuí)敢清除,我上法院告誰(shuí)!” 景影說(shuō)完,氣沖沖地走了。

      一棟棟樓外墻的地錦,被清除干凈了,再刷上白色的涂料。只有景影家的外墻,還留著一片地錦,如白色波浪中的一個(gè)綠島,格外扎眼。

      景影對(duì)老伴說(shuō):“我就守望著這一片綠色,可奈我何?”劉欣默默不語(yǔ)。

      有一天,正好兒子、兒媳回家來(lái)吃飯。劉欣對(duì)景影說(shuō):“你早出晚歸,社區(qū)的許多閑話你聽(tīng)不到?!彼麄冋f(shuō):“這家牛,因?yàn)槟腥耸菆@林管理局的副局長(zhǎng),副處哩,誰(shuí)敢去惹他!”“屁話!這是簡(jiǎn)單的維權(quán),與當(dāng)副局長(zhǎng)何干?”“還有人說(shuō),小偷喜歡到有權(quán)有勢(shì)的人家作案,他留下綠的標(biāo)記,可以直奔其家,不致大家受難?!本坝皻獾靡慌淖雷?,吼道:“這是什么混賬邏輯!我若是貪官,有的是錢,還買這二手房干什么?”吼完了,無(wú)力地坐下來(lái),連連嘆氣。兒子、兒媳忙說(shuō):“爹,我們也擔(dān)心哩。萬(wàn)一小偷上門,偷不到值錢的東西,又正好撞著你們兩個(gè)老人,撒氣行兇,得不償失啊。” 景影忽然老淚縱橫,說(shuō):“你們看著辦吧……” 劉欣馬上走向擺放座機(jī)的地方,撥號(hào)給社區(qū)管理辦公室,說(shuō):“我家外墻的地錦,你們?nèi)ョP除吧?!保ㄟx自2014年9月4日《文藝報(bào)》,有刪改)4.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(3分)A.上下班不要單位司機(jī)接送,搬家、安家沒(méi)人知道,兒子結(jié)婚自己讓房,買二手房這些情節(jié)都凸顯了景影的為官清廉。

      B.第六段用比喻、擬人和排比的手法描寫地錦的四季之美,構(gòu)成景影夫婦活動(dòng)的環(huán)境和背景,并承接上文揭示景影夫婦喜歡這套二手房的原因,引起下文,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

      C.社區(qū)有人這樣議論“這家牛,因?yàn)槟腥耸菆@林管理局的副局長(zhǎng),副處哩,誰(shuí)敢去惹他”,這段話含蓄地批評(píng)了擁有權(quán)利的官員享有特權(quán)這一不平等的社會(huì)現(xiàn)象。

      D.文末“景影忽然老淚縱橫,說(shuō):‘你們看著辦吧……’” 中“老淚縱橫”這一神態(tài)描寫,生動(dòng)地刻畫出景影面對(duì)輿論和親人勸說(shuō),不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)的痛苦和無(wú)奈。

      E.小說(shuō)善用烘托的手法,有藝術(shù)情趣。最終妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)的妻子劉欣、唯上級(jí)是從的女主任、嚼舌根的小區(qū)居民,都有力地烘托了景影這一人物形象。

      5.請(qǐng)分點(diǎn)概括小說(shuō)的主要情節(jié)。(4分)6.這篇小說(shuō)的創(chuàng)作意圖是什么?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容加以探究。(5分)(二)實(shí)用類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成7~9題。(14分)梅葆玖的“保守”意義不輸創(chuàng)新 著名京劇表演藝術(shù)家梅葆玖先生2016年4月25日仙逝,各界同聲哀慟。梅葆玖是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生與福芝芳最小的孩子,梅派藝術(shù)傳人,北京京劇梅蘭芳京劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),代表作《霸王別姬》《貴妃醉酒》《穆桂英掛帥》等,在青衣、花衫、刀馬旦等諸多行當(dāng),均有較高造詣。

      1934年的春天,梅葆玖出生于上海思南路的梅宅,小時(shí)候他喜歡研究機(jī)械,喜歡吃牛排、披薩、巧克力,后來(lái)還喜歡邁克爾-杰克遜、席琳-迪翁,曾經(jīng)長(zhǎng)期專研錄音技術(shù),在“文化大革命”不堪回首的歲月里,梅葆玖負(fù)責(zé)劇團(tuán)音響,一管就是十多年,其調(diào)音水平之高令人稱贊。玩音響是梅葆玖一輩子的愛(ài)好。近50歲的時(shí)候,還去考了駕照,可駕駛卡車……如果不是父母希望他繼承梅派藝術(shù),或許梅葆玖的人生會(huì)是另外的樣子。作為唯一接過(guò)父親男旦衣缽的孩子,梅葆玖10歲開(kāi)始學(xué)藝,13歲正式登臺(tái)演出《玉堂春》、《四郎探母》等劇。

      葆玖先生曾經(jīng)說(shuō),他一生中對(duì)父親的藝術(shù)繼承多,自己的創(chuàng)作少。因?yàn)楦赣H梅蘭芳大師留下那么多優(yōu)秀的梅派經(jīng)典,亟需傾注全副身心于搶救和繼承,實(shí)在無(wú)暇顧及新劇目創(chuàng)作。確實(shí)如此,如果說(shuō)葆玖先生的前三十年主要是向父親學(xué)習(xí),在父親教導(dǎo)與陪伴下演出梅派劇目,他生命的后四十年則一直致力于表演與恢復(fù)梅派經(jīng)典劇目,以及為他眾多弟子傳授梅派經(jīng)典。他正式收入門下的徒弟有49個(gè),其中董圓圓、李勝素、張馨月、姜亦珊都是當(dāng)下京劇行業(yè)的翹楚,胡文閣則是唯一的梅派男旦傳人。

      在這個(gè)意義上,他的一生是“保守”的一生,而不是“創(chuàng)新”的一生。然而,梅葆玖先生的“保守”,是為了要“?!弊『汀笆亍弊∫运赣H梅蘭芳為代表的京劇傳統(tǒng)藝術(shù)之精華,為中華民族保住這份珍貴的文化遺產(chǎn)?!氨!弊∵@份遺產(chǎn),“守”住梅派的精華,是京劇、尤其是梅派健康發(fā)展的基礎(chǔ),他的“保守”的文化意義,絲毫不輸于創(chuàng)排幾出新劇目。當(dāng)然,“保守”的葆玖先生并不僵化,他所做的傳承不是機(jī)械的復(fù)制,而是要讓梅派的精神通過(guò)新一代京劇演員的身體,實(shí)現(xiàn)更好的世代傳遞。如果說(shuō)“移步而不換形”是梅蘭芳先生對(duì)藝術(shù)傳承發(fā)展最好的總結(jié),“保守而不僵化”則讓梅葆玖先生對(duì)梅派藝術(shù)有了最好的傳承。

      梅葆玖先生嗓音甜美圓潤(rùn),唱念字真韻美,表演端莊大方,扮相、演唱都頗有父親的風(fēng)范。梅派藝術(shù)的傳承之所以需要他的努力,是因?yàn)槊份峋料壬鷵碛袕挠讜r(shí)起就和父親同臺(tái)演唱的特殊經(jīng)歷,加上家庭熏陶和遺傳所賦予的身體優(yōu)勢(shì),這讓他能夠最深切地感悟和體會(huì)梅派藝術(shù)的分寸和尺度,所以梅葆玖先生是梅派藝術(shù)最好的傳人,恰逢傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代生活回歸的大背景,更喚醒了他強(qiáng)烈的藝術(shù)責(zé)任感,他毅然將后半生奉獻(xiàn)給梅派藝術(shù)的傳承。正是通過(guò)梅葆玖先生和他的學(xué)生們的共同努力,梅派成為京劇領(lǐng)域發(fā)展勢(shì)頭最好的流派,人才輩出,隊(duì)伍齊整,梅派藝術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出欣欣向榮之勢(shì),梅葆玖曾說(shuō):“我培養(yǎng)了40多個(gè)弟子,父親的藝術(shù)沒(méi)有斷層,將來(lái)上天跟我們老頭兒我也好交代了?!?梅葆玖先生不僅繼承了乃父的藝術(shù),也繼承了這樣的文化自信。即使在戲曲遭遇整體危機(jī)的困難年代,他對(duì)以京劇為代表的傳統(tǒng)藝術(shù)的當(dāng)代價(jià)值、對(duì)梅派藝術(shù)經(jīng)典的魅力也始終抱有堅(jiān)定信念。梅葆玖先生曾說(shuō),他最大的遺憾就是在自己本應(yīng)該發(fā)展梅派藝術(shù)的年齡恰好趕上了“文革”,“文革”期間,男旦和老戲都不許再演,整整14年他沒(méi)在舞臺(tái)上張過(guò)一次嘴,而是管了14年音響,待到重返舞臺(tái),他格外珍惜每一次演出的機(jī)會(huì),不會(huì)放過(guò)任何一次弘揚(yáng)梅派藝術(shù)的機(jī)會(huì),基于此,他才有可能在晚年潛心于梅派藝術(shù)的傳承,并且通過(guò)他和弟子們的精湛演出,讓無(wú)數(shù)青年觀眾回到劇場(chǎng),通過(guò)對(duì)梅派藝術(shù)令人回味無(wú)窮的直接體悟,發(fā)現(xiàn)京劇和傳統(tǒng)文化的永恒價(jià)值與無(wú)窮魅力,進(jìn)而讓中華文化成為流淌在一代青年人身體里的文化基因。

      如果說(shuō)文化是一條河流,葆玖先生就是在為防止河流決堤奮力培土的英雄。在文化沖突與交融中,我們這個(gè)民族需要更多這樣的勇士,這就是梅葆玖先生的一生給我們最大的啟示。

      相關(guān)鏈接:

      (1)在戲迷眼中,梅葆玖是承梅蘭芳大師衣缽者,梅派京劇的第二代傳人;

      對(duì)于徒弟、同行來(lái)說(shuō),梅葆玖先生亦師亦友,有前輩之大成,卻沒(méi)有長(zhǎng)者的架子;

      而在家人心里,他是永遠(yuǎn)不生氣、不較勁的玖叔,本報(bào)記者曾近距離采訪梅葆玖先生,最深的感觸就是——為人謙和,知性儒雅。

      ——《大師遠(yuǎn)去絕唱縈繞》(2)梅葆玖說(shuō)自己“沒(méi)有什么事是過(guò)不去的,一個(gè)人活在世上,什么事您別真著急,真著急就該得病了?!幕蟾锩叶紱](méi)著急過(guò),那時(shí)候遭批判,他們說(shuō)我就聽(tīng)著,說(shuō)我不對(duì)我就改造,該吃吃該喝喝?!痹谶@樣的心態(tài)下,梅葆玖說(shuō)自己沒(méi)遇到什么大困難,一切都是笑對(duì)。

      ——《“文革”批判時(shí)我都沒(méi)有著急過(guò)》 7.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)A.童年時(shí)代的梅葆玖并不喜歡京劇,而是喜歡研究機(jī)械,喜歡西方文化,如果不是父母希望他繼承梅派藝術(shù),或許梅葆玖的人生會(huì)是另外的樣子。

      B.梅葆玖的一生不是“創(chuàng)新”的一生,而是“保守”的一生,但他的“保守”并不僵化,同梅蘭芳先生的“移步而不換形”是一樣的。

      C.梅葆玖在前三十年主要是向父親學(xué)習(xí)梅派,而后四十年則一直一生中致力于表演、恢復(fù)、傳授梅派經(jīng)典,因此無(wú)暇顧及新劇目的創(chuàng)作。

      D.在“文革”期間,男旦和老戲都不許上演,整整14年梅葆玖沒(méi)在舞臺(tái)唱過(guò)戲,而是管了14年的音響,這是梅葆玖最大的遺憾和痛苦。

      E.梅葆玖是梅蘭芳最小的孩子,也是唯一繼承其男旦衣缽的孩子。他10歲開(kāi)始學(xué)藝,13歲正式登臺(tái)演出,嗓音甜美圓潤(rùn),唱念字真韻美,表演端莊大方。

      8.標(biāo)題為何說(shuō)“梅葆玖的‘保守’意義不輸于創(chuàng)新”?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(4分)9.文章認(rèn)為“梅葆玖先生是梅派藝術(shù)最好的傳人”,為什么?請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行分析。(5分)三、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成10~13題。

      侯蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊聲,急義好施,或一日揮千金。進(jìn)士及第,調(diào)寶雞尉,知柏鄉(xiāng)縣。民訟皆決于庭,受罰者不怨。轉(zhuǎn)運(yùn)使黃湜聞其名,將推轂之,召詣行臺(tái)白事,蒙以越境不肯往。湜怒,他日行縣,閱理文書(shū),欲翻致其罪;

      既而無(wú)一疵可指,始以賓禮見(jiàn),曰:“君真能吏也?!甭手T使者合薦之。

      西將高永年死于羌,帝怒,親書(shū)五路將帥劉仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。至秦,仲武等囚服聽(tīng)命,蒙曉之曰:“君輩皆侯伯,無(wú)庸以獄吏辱君,第以實(shí)對(duì)。”案未上,又拜御史中丞。蒙奏言:“漢武帝殺王恢①,不如秦繆公赦孟明;

      子玉②縊而晉侯喜,孔明亡而蜀國(guó)輕。今羌?xì)⑽嵋欢甲o(hù),而使十八將繇之而死,是自艾其支體也。欲身不病,得乎?”帝悟,釋不問(wèn)。

      遷刑部尚書(shū),改戶部。比歲郊祭先期告辦,尚書(shū)輒執(zhí)政,至是,帝密諭之。對(duì)曰:“以財(cái)利要君而進(jìn),非臣所敢?!币蝗?,帝從容問(wèn):“蔡京何如人?”對(duì)曰:‘使京能正其心術(shù),雖古賢相何以加?!钡垲h首,且使密伺京所為。京聞而銜之。

      大錢法敝,朝廷議改十為三,主藏吏來(lái)告曰:“諸府悉輦大錢市物于肆,皆疑法當(dāng)變?!泵稍唬骸拔岣e若干?”曰:“八千緡。”蒙叱曰:“安有更革而吾不知!”明日,制下。又嘗有凡事蒙獨(dú)受旨,京不知也;

      京偵得之,白于帝,帝曰:“侯蒙亦如是邪?”罷知亳州。

      宋江寇京東,蒙上書(shū)言:“江以三十六人橫行齊魏官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者其才必過(guò)人今青溪盜起不若赦江使討方臘以自贖?!钡墼唬骸懊删油獠煌页家??!泵獤|平府,未赴而卒,年六十八。

      (節(jié)選自《宋史?侯蒙傳》)【注】①王恢:伏擊匈奴,單于察覺(jué)而撤軍。漢武帝大怒,曰:“今不誅恢,無(wú)以謝天下!”②子玉:楚成王時(shí)為令尹。晉楚城濮決戰(zhàn),楚軍敗,未遇赦,子玉自殺。

      10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.江以三十六人橫行/齊魏官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者/其才必過(guò)人/今青溪盜起/不若赦江使討方臘/以自贖 B.江以三十六人橫行齊魏/官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者/其才必過(guò)人/今青溪盜起/不若赦江/使討方臘以自贖 C.江以三十六人橫行齊魏/官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者/其才必過(guò)人/今青溪盜起不若赦江/使討方臘/以自贖 D.江以三十六人橫行/齊魏官軍數(shù)萬(wàn)無(wú)敢抗者/其才必過(guò)人/今青溪盜起/不若赦江/使討方臘以自贖 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.古代男子18歲時(shí)舉行加冠禮,叫作冠。即戴上表示已成人的帽子,但體猶未壯,還比較年少,故稱“弱冠”,20歲才為成年。

      B.“進(jìn)士及第”指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士,科舉殿試時(shí)的一甲三名,賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào),即狀元、榜眼、探花。

      C.郊祭猶郊祀。古代于郊外祭祀天地,南郊祭天,北郊祭地,是儒教禮儀中的主要部分,祭對(duì)象分為三類:天神、地衹、人鬼。D.古人對(duì)死的稱謂等級(jí)森嚴(yán),“天子死曰崩,諸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不祿,庶人曰死”。侯蒙屬大夫,故死為“卒”。

      12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.侯蒙精于治理,敏于干事。侯蒙不肯越境稟報(bào)工作,轉(zhuǎn)運(yùn)使黃湜大怒,想借審查工作治侯蒙的罪,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)可指責(zé),最后以禮相待。

      B.侯蒙善于勸諫,解救大臣?;实叟珊蠲傻角刂萑ヘ?zé)罰五路將帥等十八人,侯蒙援引典故,認(rèn)為皇帝殺他們等于自殘肢體,皇帝醒悟后不再追究。

      C.侯蒙直言評(píng)鑒,結(jié)怨蔡京?;实?,侯蒙評(píng)鑒蔡京,侯蒙認(rèn)為蔡京心術(shù)不正,要不然也是賢相。蔡京聞知后,心里記恨并報(bào)復(fù)了侯蒙。

      D.侯蒙忠于國(guó)事,為君分憂。侯蒙認(rèn)識(shí)到大面值的錢幣流通有弊病,建議改革,但又不想引起市場(chǎng)恐慌,所以斥責(zé)府庫(kù)主管并安撫他。

      13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)蒙曉之曰:“君輩皆侯伯,無(wú)庸以獄吏辱君,第以實(shí)對(duì)?!保?)至是,帝密諭之。對(duì)曰:“以財(cái)利要君而進(jìn),非臣所敢?!保ǘ┕糯?shī)歌閱讀(11分)閱讀下面這首詞,完成14~15題(11分)夜游宮 ?記夢(mèng)寄師伯渾① ? ? ? ?陸游 雪曉清笳亂起,夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河:雁門西,青海際。

      睡覺(jué)寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里,有誰(shuí)知?鬢雖殘,心未死。

      注釋:①師伯渾,陸游的友人。

      14.下列對(duì)這首詞的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是()(5分)A.“雪曉清笳亂起”句突出了邊地風(fēng)光特色,也渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛。

      B.“鐵騎無(wú)聲望似水”句,形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。

      C.“清笳亂起”和“鐵騎無(wú)聲”一動(dòng)一靜,以動(dòng)襯靜,手法巧妙。

      D.“想關(guān)河”中的“想”是“推測(cè)”、“猜想”的意思。

      “雁門西,青海際”兩句,代指宋金對(duì)峙的前線地區(qū)。

      E. “漏聲斷”中“斷”,是斷斷續(xù)續(xù)的意思。作者通過(guò)“雪曉”“寒燈”“ 斷漏”“ 斜月”等意象,寫出了清冷的意境。

      15.陸游與辛棄疾同為南宋著名愛(ài)國(guó)詞人,本詞與辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》表達(dá)的思想感情和主要運(yùn)用的藝術(shù)手法都非常的相似。請(qǐng)問(wèn)兩首詞都主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(5分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“,”。

      (2)《離騷》中,屈原表明即使沒(méi)有人了解自己也無(wú)所謂,只要自己內(nèi)心美好就可以的句子是“。”(3)人們常說(shuō),“活到老,學(xué)到老”,荀子《勸學(xué)》篇中的“ ? ? ? ? ? ?”這句話印證了這個(gè)道理。

      第Ⅱ卷 表達(dá)題(80分)四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)17.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是()(3分)① 當(dāng)前,全國(guó)正在努力倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”。應(yīng)該說(shuō),作為寒窗苦讀的大學(xué)生毅然去創(chuàng)業(yè),無(wú)可非議。但要擺攤賣烤腦花,就值得商榷了。

      ② 俗話說(shuō)得好:知錯(cuò)就改不算錯(cuò),犯而不校錯(cuò)中錯(cuò)。我是你的朋友,你做錯(cuò)了事可以對(duì)我說(shuō),讓藏在心靈深處的心事也出來(lái)曬曬太陽(yáng)。

      ③ 為了在《百家講壇》講述《清十二疑案》,他翻閱了大量歷史資料,精心研究,可謂沙里淘金,最終贏得了觀眾的認(rèn)可。

      ④ 電視劇《瑯琊榜》因故事生動(dòng)曲折而熱播不斷,一度達(dá)到萬(wàn)人空巷的地步,該劇也因此成了近幾年來(lái)少有的經(jīng)典之劇。

      ⑤ 科隆新年夜發(fā)生的聳人聽(tīng)聞的群體犯罪事件,再度引發(fā)德國(guó)民眾對(duì)外來(lái)難民的恐慌情緒,科隆市長(zhǎng)發(fā)言人說(shuō),政府決不容許“無(wú)人區(qū)”的出現(xiàn)。

      ⑥ 這部翻譯小說(shuō)雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代光怪陸離的社會(huì)生活畫卷。

      A. ① ③ ⑥ B. ① ② ④ C.② ⑤ ⑥ D.③ ④ ⑤ 18.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()(3分)A.10月16日中國(guó)臺(tái)風(fēng)網(wǎng)報(bào)道,預(yù)計(jì),“莎莉嘉”將以每小時(shí)25公里左右的速度向西偏北方向移動(dòng),即將于今天上午進(jìn)入南海東部海面。進(jìn)入南海后,“莎莉嘉”將再次加強(qiáng),并逐漸向海南島和廣東的東南部沿海靠近。

      B.去年“雙十一”,淘寶24小時(shí)便創(chuàng)造出571多億的成交額。在電子商務(wù)的攻勢(shì)下,每年“雙十一”已經(jīng)由光棍節(jié)脫胎換骨,變成了全民狂歡的購(gòu)物。

      C.北京時(shí)間10月17日7時(shí)30分,搭載著神舟十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功點(diǎn)火升空。神舟十一號(hào)飛行員是由航天員景海鵬和陳冬組成,景海鵬擔(dān)任指令長(zhǎng)。

      D.有人批評(píng)“漢字聽(tīng)寫大會(huì)”聽(tīng)寫的字詞古怪生僻,有故意刁難人之嫌,但更多的人則贊揚(yáng)這種比賽有助于拯救漢字于危機(jī)之中,弘揚(yáng)中華文化。

      19.填入下面文段處空白處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)當(dāng)然,表面的公正不等于公正。①____,②____表面功夫都不做足,內(nèi)在的真誠(chéng)性③____是值得懷疑的。④____,議員在議會(huì)中打架,⑤____只是作秀,但也有可能是全力為選民爭(zhēng)取利益;

      ⑥____假如他們只顧著打呼嚕,連表現(xiàn)一下的念頭都沒(méi)有,那就一定是置選民利益于不顧。

      ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 然而 如果 一定 那么 雖然 / B 可是 / 肯定 也許 即使 那么 C 但是 如果 大概 比如 也許 那么/ 而 D / 一旦 似乎 也許 可是 20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)抑郁癥并非傷春悲秋者的專利,它是①,不分男女老幼,不管地位高低。目前,抑郁癥這種心理疾病的成因并無(wú)定論,一般人都覺(jué)得抑郁癥只是心理原因造成的,哈佛醫(yī)學(xué)專家則認(rèn)為②,包括大腦對(duì)于心境的錯(cuò)誤調(diào)節(jié)、基因易損性、生活中的壓力事件、藥物和藥物使用問(wèn)題等。我國(guó)的一些學(xué)者也認(rèn)為,抑郁癥不單純是③,還和某些人體器官、組織結(jié)構(gòu)發(fā)生病理性改變有關(guān)。

      ① ② ③ 21、下面是某高中高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不得超過(guò)80個(gè)字。(6分)基礎(chǔ)背誦 閱讀分析 寫作 綜合試題 弱點(diǎn)強(qiáng)化 第二階段:綜合復(fù)習(xí)高三復(fù)習(xí)第一階段:專項(xiàng)復(fù)習(xí) 六、作文(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

      (60分)我國(guó)教育考試招生制度改革正在深入推進(jìn),目前高校招生主要有以下途徑:一是全國(guó)統(tǒng)一高考;

      二是高校自主招生、高職院校分類考試。對(duì)于未來(lái)改革的方向,社會(huì)上議論紛紛。有的人認(rèn)為要堅(jiān)持全國(guó)統(tǒng)一高考為主,其他的招生方式輔助;

      有的人認(rèn)為要以高校的自主、分類考試為主,統(tǒng)一高考為輔。

      請(qǐng)根據(jù)材料,從自身的體會(huì)出發(fā),比較上述兩類人的看法,闡述你的觀點(diǎn)和理由。

      要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息。

      西北狼聯(lián)盟高三語(yǔ)文月考 參考答案 1.C(曲解文意。原文第四段是“唐代政府非常看重產(chǎn)品買賣,在經(jīng)營(yíng)登記、產(chǎn)品質(zhì)量方面的規(guī)定更為嚴(yán)格、規(guī)范 ”,并非C項(xiàng)中所提的“對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的產(chǎn)品買賣……比先秦政府的相關(guān)做法更加嚴(yán)格規(guī)范”。)2.D(指代有誤。原文末段“這說(shuō)明了唐人以誠(chéng)信對(duì)待胡商”中的“這”主要指的應(yīng)是“胡商在危難之時(shí)還可踏實(shí)地從官府中獲得優(yōu)待 ”,并非D選項(xiàng)中的“很多胡商來(lái)到中原并擁有了宅子、田地”。)3.C(無(wú)中生有。原文中沒(méi)有提到“契約文書(shū)” “飛錢” “對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格要求”等內(nèi)容對(duì)政治生活的影響。)4.(1)B C(沒(méi)有排比;

      不能反映  B2分?。?分)5.①開(kāi)端:景影讓房給兒子結(jié)婚,自購(gòu)二手房并喜歡上外墻爬滿地錦的綠色二手房。

      ②發(fā)展:景影向政府提交推廣培植地錦的報(bào)告,不料從社區(qū)傳來(lái)要清除地錦的消息。

      ③高潮:景影拒絕清除自己住房的地錦,堅(jiān)守自己的綠色生活,哪怕與對(duì)方訴諸法庭。

      ④結(jié)局:面對(duì)社會(huì)輿論和親人的勸說(shuō),景影做出了無(wú)奈的選擇。

      6.①呼吁綠色生活意識(shí)。小說(shuō)中景影喜愛(ài)地錦,然而他家的地錦卻難逃被鏟除的命運(yùn)。小說(shuō)意在用他的不幸遭遇來(lái)喚醒人們綠色生活與詩(shī)意棲居的意識(shí)。

      ②譴責(zé)公眾輿論暴力。景影堅(jiān)守自己的綠色生活,拒絕鏟除自家地錦,反抗社區(qū)的錯(cuò)誤做法,但他面對(duì)公眾輿論卻無(wú)可奈何,不良輿論也是一種暴力。

      ③批評(píng)官場(chǎng)惡劣風(fēng)氣。諷刺當(dāng)下某些地方社會(huì)生態(tài)不健康,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨口一句話,下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就奉若神明,社會(huì)生活一刀切,本文中清除地錦參加評(píng)選即為例證。

      ④暴露清官難做實(shí)事。小說(shuō)中景影是個(gè)清官,兒子結(jié)婚只好自己讓房。他為人正直,敢于反抗長(zhǎng)官意志,但他最終還是屈服于環(huán)境,可見(jiàn)清官難做。

      (答到3點(diǎn)給滿分)7.C E(C3分E2分)A“并不喜歡京劇”從原文的內(nèi)容無(wú)法得出結(jié)論,并且從3年學(xué)藝就能登臺(tái)演出來(lái)看,至少不會(huì)不喜歡;

      B“保守而不僵化”是對(duì)梅葆玖先生對(duì)梅派藝術(shù)有最好傳承原因的總結(jié),側(cè)重講他要“保住”和“守住”梅派藝術(shù)的精華,在此前提下可以不必僵化死板:而“移步而不換形”是對(duì)梅蘭芳先生對(duì)藝術(shù)傳承發(fā)展最好的總結(jié),側(cè)重對(duì)京劇藝術(shù)的“移步”即強(qiáng)調(diào)在精神不變的情況下,力求發(fā)展,二者是有區(qū)別的。D“痛苦”一詞沒(méi)有依據(jù),且根據(jù)相關(guān)鏈接第二段分析,梅葆玖先生應(yīng)該不會(huì)太痛苦;

      8.①梅葆玖先生的“保守”,是為了要“?!弊『汀笆亍弊∫运赣H梅蘭芳為代表的京劇傳統(tǒng)藝術(shù)之精華,為中華民族保住這份美好的遺產(chǎn),他的“保守”的文化意義,絲毫不輸于創(chuàng)排幾出新劇目。

      ②培養(yǎng)弟子,建設(shè)隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)世代遺傳讓梅派藝術(shù)有了最好的繼承,從這點(diǎn)而言,“保守”也不輸于創(chuàng)新。③時(shí)代意義,傳承文化基因,讓無(wú)數(shù)青年觀眾回到傳統(tǒng)藝術(shù)劇場(chǎng),發(fā)現(xiàn)京劇和傳統(tǒng)文化的永恒價(jià)值與無(wú)窮魅力,從這點(diǎn)而言,“保守”也不輸于創(chuàng)新。

      (1點(diǎn)2分,任答2點(diǎn)給4分)9.(3)外因:①得天獨(dú)厚的先天條件:遺傳所賦予的身體優(yōu)勢(shì)與家庭熏陶,這讓他能夠最深切地感悟與體會(huì)梅派藝術(shù)的分寸和尺度。

      內(nèi)因:②對(duì)于傳承梅派藝術(shù)的強(qiáng)烈使命感以及清晰的自我定位使其產(chǎn)生了“保守而不僵化”的藝術(shù)態(tài)度。

      ③在困境中,對(duì)傳統(tǒng)文化和梅派藝術(shù)的充分自信,對(duì)梅派的藝術(shù)經(jīng)典的美麗也始終抱有堅(jiān)定的信念。(每點(diǎn)2分,3點(diǎn)5分)10.B 11.A(古代男子20歲成年,行加冠禮,又稱“弱冠”,而非18歲。)12.D(“建議改革,但又不想引起市場(chǎng)恐慌”表述錯(cuò)誤,根據(jù)原文第四節(jié)“蒙叱曰:‘安有更革而吾不知!’”,可見(jiàn)侯蒙沒(méi)有建議改革幣值,他是確實(shí)不知情,才斥責(zé)主管官吏。)13.(1)侯蒙向他們說(shuō)明:“你們都是一方的侯伯,無(wú)須讓獄吏侮辱你們,只管按實(shí)情回答?!? 采分點(diǎn):“無(wú)庸、辱、第”各1分,句意2分,共5分(2)到這時(shí),皇帝就秘密地告訴他這種情況。侯蒙問(wèn)答說(shuō):“因?yàn)樨?cái)利來(lái)要求君主提拔自己,這不是臣下所敢做的事情?!? 采分點(diǎn):“諭、要、進(jìn)”各1分,句意2分,共5分 14.C E(C.“清笳亂起”和“鐵騎無(wú)聲”并非“以動(dòng)襯靜” E.“漏聲斷”是漏聲滴斷的意思。C3分 E2分)15.虛實(shí)結(jié)合。(2分)①陸詞上片虛寫夢(mèng)境,一開(kāi)頭就渲染了一幅有聲有色的關(guān)塞風(fēng)光畫面;

      下片實(shí)寫夢(mèng)醒后的情景和感想。一燈熒熒,斜月在窗,漏聲滴斷,周圍一片死寂。抒發(fā)自己不被理解的慨嘆,突出烈士暮年壯心不已的心情。(2分)②辛詞虛寫想象中的抗金軍隊(duì)中的生活,上片寫秋天沙場(chǎng)上點(diǎn)兵時(shí)的壯盛場(chǎng)面,下片寫投入戰(zhàn)斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面;

      首句和末句實(shí)寫挑燈看劍、念念不忘征戰(zhàn)的心情和年老鬢衰、夢(mèng)想落空之后的感傷。(2分)16.(1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖(2)不吾知其亦已兮,茍余情其信芳(3)學(xué)不可以已 17.A ? ① 無(wú)可非議:是指完全正確,不能有任何責(zé)備。這里用的正確。

      ② 犯而不校:受到別人的觸犯或無(wú)禮也不計(jì)較。使用錯(cuò)誤。

      ③ 沙里淘金:既比喻從大量的材料中選擇精華,也形容費(fèi)力而成效少。這里使用正確。

      ④ 萬(wàn)人空巷:是指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了。多形容慶祝、歡迎等盛況。句中把“萬(wàn)人空巷”曲解了,以為是街上空空,所有人都窩在家里(看電視?。脕?lái)形容電視劇《瑯琊榜》很受歡迎。

      ⑤ 聳人聽(tīng)聞:指夸大或捏造事實(shí),使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)。此處應(yīng)為“駭人聽(tīng)聞”。

      ⑥ 光怪陸離:光怪:光彩奇異;

      陸離:色彩繁雜、變化多端的樣子。形容形狀奇怪,色彩繁雜,中性詞,不能用來(lái)形容人,也形容事物離奇多變。

      18.D(A項(xiàng)“海南島和廣東的東南部沿?!庇衅缌x;

      B項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)改為“變成了全民狂歡的購(gòu)物節(jié)”,C項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)改為“飛行員是航天員景海鵬和陳冬”或“飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成”。)19.C 20.①每個(gè)人都可能遇到的問(wèn)題(病癥)②抑郁癥的成因有很多 ③心理問(wèn)題 21.高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)分兩個(gè)階段:第一個(gè)階段是專項(xiàng)復(fù)習(xí),需要落實(shí)基礎(chǔ)背誦,強(qiáng)化閱讀分析和寫作能力;

      第二個(gè)階段是綜合復(fù)習(xí),主要做綜合試題,同時(shí)對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

      22.略

      第二篇:高三月考語(yǔ)文試題

      新安二高2012——2013學(xué)年高三語(yǔ)文月考試題 本試卷第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,滿分150分??荚嚂r(shí)間150分鐘。

      一、(12分,每小題3分)

      1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是(3分)通向山腳下的白蓮浦,①著那里的蒼生萬(wàn)物。白③著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。

      A.①滋養(yǎng)②流到渠里就一路變成白色游龍③浸潤(rùn)

      態(tài)度呢?道德并不單純表現(xiàn)在行為的結(jié)果對(duì)他人有利或善,再好的效果也不能稱善。但更應(yīng)注意的是,他人也是自由的,因此,他人要對(duì)你的行為結(jié)果作出他自己的判斷。

      C、存在主義道德觀要求把動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一起來(lái)。D、恰恰是面對(duì)死亡,人們才能作出選擇,從而區(qū)分是否道德。

      7、怎樣才能產(chǎn)生道德?下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是 A、在自由的基礎(chǔ)上,正視他人的責(zé)任;愿意去做有利于集體的事,富有集體主義精神。

      蓮水庫(kù)的水是綠藍(lán)綠藍(lán)的,②,觸須沿途四散,有害上,因?yàn)榈赖庐吘故亲杂烧咦陨淼膽B(tài)度。如果動(dòng)機(jī)不

      B.①養(yǎng)育②變成白色游龍就一路流到渠里③浸漬即使你做出自以為一心為他人的義舉,也可能得不到他人C.①養(yǎng)育②流到渠里就一路變成白色游龍③浸潤(rùn)的愛(ài)戴,因?yàn)橐苍S在這件事上他人與你的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)全不一A.彈.劾/彈.丸之地哽咽./狼吞虎咽.責(zé)難./多難.

      興邦B.鮮.活/寡廉鮮.恥泊.位/淡泊.明志葉.韻/一葉.

      知秋C.大度./審時(shí)度.勢(shì)長(zhǎng).進(jìn)/身無(wú)長(zhǎng).物解.救/渾身解.

      數(shù)D.參.差/捫參.歷井披靡./風(fēng)靡.一時(shí)畜.牧/六畜.

      興旺

      2、下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.在積極應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的同時(shí),人們強(qiáng)烈感受到吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性,希望在未來(lái)的日子里能防患于未....然.

      。B.軍事專家認(rèn)為極超音速導(dǎo)彈是反恐戰(zhàn)爭(zhēng)中非常有價(jià)值的“獵殺者”,一旦鎖定目標(biāo),恐怖分子就無(wú)地自容....了。

      C.設(shè)計(jì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)決議,“創(chuàng)意”只能在規(guī)定范圍以內(nèi)馳騁,不能信馬由韁....,這是設(shè)計(jì)人員起碼的職業(yè)操守。

      D.雙方無(wú)論研究方法多么不同,只要根本目標(biāo)不相悖,就總有殊途同歸....的日子,在認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中有這樣那樣的分歧是正常的。

      3、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是A.天津東臨渤海,華北諸河匯流海河,東流出海,是沿海各省通往京城和華北腹地河流交通的樞紐。B.20世紀(jì)后期,學(xué)者們有條件廣泛接觸西方人文社會(huì)科學(xué),盡管在對(duì)其介紹和評(píng)價(jià)等方面有不少值得商榷之處,但他們?nèi)〉玫某煽?jī)還是應(yīng)當(dāng)肯定的。

      C.我突然記起黃發(fā)垂髫初懂事理的時(shí)候,母親告誡我的一句話:早起的鳥(niǎo)兒有食吃。

      D.紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成,充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、自強(qiáng)不息的民族精神。

      4、下列依次在①②③處填入的詞語(yǔ)和句子,語(yǔ)意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

      白蓮水庫(kù)是群山中的一座大型水庫(kù),最大的一條干渠

      D.①滋養(yǎng)②變成白色游龍就一路流到渠里③浸漬

      二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5—7題。

      道德與死亡 陳宣良

      道德與死的關(guān)系問(wèn)題,引起哲學(xué)家和神學(xué)家們的興趣。古希臘先哲蘇格拉底在被處死前說(shuō):“好人無(wú)論是生前死后都不至于吃虧,神總是關(guān)懷他?!彼赖么罅x凜然,毫不畏懼,他說(shuō):“分手的時(shí)候到了,我去死,你們?nèi)セ?,誰(shuí)的去路好,唯有神知道?!彼麑?duì)死的超然態(tài)度一直受到后人的稱道。他也許可以說(shuō)是第一個(gè)把道德(好人)與死亡聯(lián)結(jié)起來(lái)的哲學(xué)家。在中世紀(jì),道德問(wèn)題始終與來(lái)世報(bào)應(yīng)密不可分。天堂和地獄是上帝設(shè)來(lái)作為使人去惡向善的工具的??档聞t說(shuō)得更明白,他說(shuō),道德實(shí)踐需要三個(gè)預(yù)先假設(shè)的前提,“這些懸設(shè)就是永生、積極意義下的自由??和神的存在三個(gè)懸設(shè)?!比欢?,歷史中的哲學(xué),極少有象存在主義那樣集中而嚴(yán)肅地討論死亡問(wèn)題的。以往的哲學(xué)與其說(shuō)是討論道德與死亡的關(guān)系,還不如說(shuō)是討論道德與永生的關(guān)系。如果人死后什么也沒(méi)有了,天堂地獄都不存在,人還會(huì)向善嗎?若人的道德修養(yǎng)以人格完善為目標(biāo),就是說(shuō),以成為神為目標(biāo),以永生(那怕只是象征意義的)為目標(biāo),如果永生不可能,道德還會(huì)存在嗎?

      存在主義者不取功利主義的道德觀,他們不把道德看成規(guī)范人的行為的各種戒律,不以行為的效果來(lái)判斷善惡,道德歸根到底是人生態(tài)度。存在主義道德觀的基礎(chǔ)是強(qiáng)調(diào)人的絕對(duì)自由,而絕對(duì)的自由意味著絕對(duì)的責(zé)任。人正視自己的自由,就是正視自己的責(zé)任。不自由的人是不用負(fù)責(zé)任的。然而,道德又是一種對(duì)于他人的態(tài)度。當(dāng)亞當(dāng)和夏娃在伊甸園吃了知善惡果之后,第一件事就是用無(wú)花果葉將下體遮掩起來(lái):他們產(chǎn)生了羞恥之心。羞恥感正是人面對(duì)他人而生的最基本的道德情感。

      我們不妨說(shuō),道德是基于自由面對(duì)他人的一種態(tài)度。德·波伏瓦在《他人的血》書(shū)前引了陀斯妥耶夫斯基的一句話:“每一個(gè)人在所有人面前都負(fù)有責(zé)任。”很能說(shuō)明這本小說(shuō)道德主義的實(shí)質(zhì)。但怎樣才算對(duì)他人負(fù)責(zé)的道德

      樣。

      這樣,道德就不在于你做出的事對(duì)他人是否實(shí)際上有利,而在于你是否愿意去做于他人有利的事,你是否有犧牲精神,你是否作了犧牲。

      《人都是要死的》之中那位不死的人福斯卡的命運(yùn)說(shuō)明了這一點(diǎn)。他的身邊出現(xiàn)了一位可愛(ài)的女孩子貝婭特麗絲,與他心愛(ài)的兒子安托納相愛(ài)。福斯卡希望他們能獲得幸福,希望以自己無(wú)上的權(quán)力、無(wú)窮的財(cái)富給他們最大的保護(hù)。然而對(duì)他們來(lái)說(shuō),這種蔭庇剝奪了他們的自由,他們并不感到幸福,只想掙脫他的統(tǒng)治。安托納終于向福斯卡要來(lái)王位,在收復(fù)故土的戰(zhàn)斗中英勇獻(xiàn)身了。福斯卡一心為別人作好事,為什么得不到別人的愛(ài)呢?貝婭特麗絲對(duì)他說(shuō):“當(dāng)安托納朝湖心游過(guò)去,當(dāng)他身先士卒沖鋒陷陣時(shí),我敬佩他,因?yàn)樗诿吧奈kU(xiǎn),但是您,您的勇敢是什么?我愛(ài)他的慷慨,您也不計(jì)較您的財(cái)富、時(shí)間、勞苦,但是您可以活上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的生命,您為他人作出的犧牲便算不了什么。我愛(ài)他的高傲,他是一個(gè)與其他人毫無(wú)兩樣的人,選擇走自己的人生道路,這點(diǎn)了不起??”福斯卡由于擁有無(wú)限的生命而不再能犧牲,因此,也不再有道德。

      這樣,道德不是與永生,而是與死結(jié)合起來(lái)。當(dāng)人們單純把道德視為追求人格完善時(shí),永生是道德的結(jié)果。現(xiàn)在反過(guò)來(lái)了,如果人永生,則無(wú)道德。人可以成為高尚的、勇敢的、慷慨的,總之,有道德的,恰恰因?yàn)槿藭?huì)死。

      5、下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是

      A、古希臘的蘇格拉底是第一個(gè)把道德與死亡態(tài)度聯(lián)結(jié)起來(lái)的哲學(xué)家。

      B、存在主義道德觀排除了人格完善、成神永生、來(lái)世報(bào)應(yīng)等道德實(shí)踐目標(biāo)和假設(shè)。

      C、道德應(yīng)以自我的動(dòng)機(jī)和他人的利益為判斷標(biāo)準(zhǔn)。D、因?yàn)槿藭?huì)死卻能為他人作出犧牲才具有了道德。

      6、下列對(duì)存在主義道德觀的理解,不符合文意的一項(xiàng)是 A、存在主義道德觀是一種非功利主義的道德觀。B、只有獲得絕對(duì)的自由才能對(duì)他人負(fù)責(zé),才能獲得道德感。

      B、在自由的基礎(chǔ)上,正視他人的責(zé)任;愿意去做有利于他人的事,富有犧牲精神。

      C、在自由的基礎(chǔ)上,正視自己的責(zé)任;愿意去做有利于他人的事,富有犧牲精神。

      D、在自由的基礎(chǔ)上,正視自己的責(zé)任;愿意去做有利于集體的事,富有集體主義精神。

      三、(9分 每小題3分)

      閱讀下面文言文,完成8——10題

      岳起,滿洲鑲白旗人。乾隆三十六年舉人。累擢戶部員外郎、翰林院侍講學(xué)士、詹事府少詹事。五十六年,遷奉天府尹。前官貪黷,岳起至,屋宇器用遍洗滌之,曰:“勿染其污跡也!”與將軍忤。逾年,擢內(nèi)閣學(xué)士。尋出為江西布政使,殫心民事。值水災(zāi),行勘圩堤,落水致疾。詔嘉其勤,許解任養(yǎng)疴。

      嘉慶四年,特起授山東布政使。未幾,擢江蘇巡撫。清介自矢,僮仆僅數(shù)人,出屏騶從,禁游船聲伎,無(wú)事不許宴賓演劇,吳下奢俗為之一變。疏陳漕弊,略曰:“京漕積習(xí)相因,惟弊是營(yíng)。米數(shù)之盈絀,米色之純雜,竟置不問(wèn)。旗丁領(lǐng)運(yùn),無(wú)處不以米為挾制,即無(wú)處不以賄為通融。推原其故,沿途之抑勒,由旗丁之有幫費(fèi);旗丁之索幫費(fèi),由州縣之浮收。除弊當(dāng)絕其源,嚴(yán)禁浮收,實(shí)絕弊源之首。請(qǐng)下有漕各省,列款指明,嚴(yán)行禁革,俾旗丁及漕運(yùn)倉(cāng)場(chǎng),無(wú)從更生觀望冀幸之心?!痹t嘉其實(shí)心除弊。五年,署兩江總督。劾南河工員莊剛、劉普等侵漁舞弊,莫澐于任所設(shè)店肆運(yùn)貨至工注居奇網(wǎng)利,并治如律。揚(yáng)州關(guān)溢額稅銀不入私,盡以報(bào)解;覈減兩籓司耗羨閑款,實(shí)存銀數(shù)報(bào)部,并下部議行。六年,疏請(qǐng)浚筑毛城鋪以下河道堤岸、上游永城洪河、下游蕭、碭境內(nèi)河堰,并借帑舉工,分五年計(jì)畝征還,允之。

      八年,入覲,以疾留京,署禮部侍郎。會(huì)孝淑皇后奉移山陵,坐會(huì)疏措語(yǔ)不經(jīng),革職留任。尋命解署職,遂卒。帝深惜之,贈(zèng)太子少保,賜恤如例。

      無(wú)子,詔問(wèn)其家產(chǎn),僅屋四間、田七十六畝。故事,旗員歿無(wú)嗣者產(chǎn)入官。以岳起家清貧,留贍其妻;妻歿,官為管業(yè),以為祭掃修墳之資。異數(shù)也。妻亦嚴(yán)正,岳起為巡

      撫時(shí),一日親往籍畢沅家,暮歸,飲酒微醺。妻正色曰:“畢公耽于酒色,不保其家,君方畏戒之不暇,乃復(fù)效彼耶?”岳起謝之。及至京,居無(wú)邸舍,病歿于僧寺,妻紡(1)推原其故,沿途之抑勒,由旗丁之有幫費(fèi);旗丁之索幫費(fèi),由州縣之浮收。

      (2)大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小

      著墻壁倚桌靜坐的時(shí)候,我的眼前不再是一堵封閉的墻垣,相反,我的視野相當(dāng)遼闊,仿佛面對(duì)的是一片豐饒多彩的廣袤景現(xiàn),讓人目不暇接,腦子里邊的線路與外部世讓。,何辭為?

      績(jī)以終。吳民尤思其德,呼曰岳青天,演為歌謠,謂可繼湯斌云。

      (節(jié)選自《清史稿》卷三五九,有刪節(jié))

      [注]:工,治河工地。

      8. 下列各句中加點(diǎn)的詞,解釋不正確的一項(xiàng)是 A.京漕積習(xí)相因因:沿襲 B.俾旗丁及漕運(yùn)倉(cāng)場(chǎng)俾:使 C.坐會(huì)疏措語(yǔ)不經(jīng)坐:因?yàn)?D.岳起謝之謝:感謝

      9.以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)岳起清廉為政的一組是()

      ①清介自矢,僮仆僅數(shù)人,出屏騶從②請(qǐng)下有漕各省,列款指明,嚴(yán)行禁革

      ③詔問(wèn)其家產(chǎn),僅屋四間、田七十六畝④坐會(huì)疏措語(yǔ)不經(jīng),革職留任

      ⑤及至京,居無(wú)邸舍,病歿于僧寺⑥劾南河工員莊剛、劉普等侵漁舞弊 A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤ D.③④⑥

      10.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是 A.岳起,初任地方官,便因前任官員貪黷而將官府房屋、器物洗刷一番,以示不與貪官同流合污。即使當(dāng)了巡撫,也仍然是“清介自矢”,官府僮仆僅數(shù)人,出入從不前呼后擁,更不用侍從騎車。

      B.嘉慶四年,特起用岳起為山東布政使。不久,提升為江蘇巡撫。他禁止歌姬舞女游船賣唱,無(wú)事不許宴請(qǐng)賓客、演劇,蘇州奢侈的風(fēng)俗為之一變。

      C.嘉慶五年,岳起代理兩江總督。他彈劾莊剛、劉普等侵吞公款,營(yíng)私舞弊。上疏申請(qǐng)疏通、修筑攔河堰,并借公款動(dòng)工,分五年攤?cè)氲禺€征收償還,皇上批準(zhǔn)了這一意見(jiàn)。

      D.岳起調(diào)入京城后,不置邸舍,以致最終死于寺廟。身居督撫高位,死后竟沒(méi)有什么家產(chǎn)。他要求屬吏極為嚴(yán)格,不許屬下魚(yú)肉百姓。他“殫心民事”,盡心盡力為百姓做了幾件實(shí)事。

      第Ⅱ卷(共120分)

      四.(23分)

      11.翻譯文中劃線的句子(10分)

      (2)畢公耽于酒色,不保其家,君方畏戒之不暇,乃復(fù)

      效彼耶?

      12.閱讀下面這首宋詞,回答問(wèn)題。(8分)畫堂春秦 觀

      落紅鋪徑水平池,弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼,無(wú)奈春歸。

      柳外畫樓獨(dú)上,憑欄手捻①花枝,放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉,此恨誰(shuí)知?

      【注】①捻(niǎn):持取,捻弄

      (1)上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(4分)

      (2)“憑欄手捻花枝”“ 放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”兩句

      主要使用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化?(4分)

      13.補(bǔ)出下列名篇名句中的空缺部分(兩題任選一題作答,如果兩題都答,則按第一小題計(jì)分)。(1),抱布貿(mào)絲。,來(lái)即我謀。送子涉淇,至于頓丘。匪我愆期,子無(wú)良媒。。(《詩(shī)經(jīng)﹒氓》)

      攜來(lái)百侶曾游。(毛澤東《沁園春.長(zhǎng)沙》)

      (《鴻門宴》)

      風(fēng)蕭蕭兮易水寒。(《荊軻刺

      秦王》)亦余心之所善兮。(屈原《離

      騷》)

      五.(22分)

      閱讀下面的文字,完成14---17題。

      享受安寧 陳染

      清晨,伴著刷刷的雨聲醒來(lái)。

      我蜷縮在床上,眼睛卻眺望窗外灰蒙蒙的天空和深褐色的禿樹(shù)干。盡管屋里依然是冬天那一種暖暖的干燥的熱氣,但我可以預(yù)感,房間外邊已是早春的濕濕潤(rùn)潤(rùn)的氣息了。

      迅速起床,推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)上的窗戶。果然,一股濕淋淋的由土地呼出來(lái)的雨水的味道沁入干燥的肺腑,我感到所有沉睡一冬的小蟲(chóng)子肯定都會(huì)在這個(gè)雨霧濛濛的清晨睜開(kāi)眼睛。

      陽(yáng)臺(tái)上的龜背竹又長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?;叵肫饋?lái),已經(jīng)很久沒(méi)有感受到這種渾然一體的寧和氣息了,甚至,已經(jīng)幾年沒(méi)有看見(jiàn)早春時(shí)節(jié)街道兩旁滿眼的樹(shù)木是如何抽葉發(fā)芽的了。一直以來(lái),城市的噪聲、人群的紛爭(zhēng)以及四面八方潮水般涌來(lái)的壓力,使我對(duì)身邊這些安寧的事物幾乎視而不見(jiàn)。不知是這第一場(chǎng)春雨,還是什么莫名的奇

      怪的引力,這會(huì)兒我終于重新看見(jiàn)了它們,一時(shí)間,竟恍

      若隔世,驚嘆自己何以多時(shí)以來(lái)渾然不知? 其實(shí),此時(shí)天地萬(wàn)物的安靜之感,首先緣自內(nèi)心的安寧。

      這幾天,我感到一股奇妙的無(wú)聲的力量在內(nèi)心里生

      長(zhǎng),它們先是一團(tuán)模糊不清的東西,進(jìn)而漸漸成形,然后它們成為一股清晰而強(qiáng)有力的存在——那是一團(tuán)沉默的聲音,它們一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕、覆蓋了我身體里邊的那些嘈雜,然后一直涌到我的唇邊、涌到我妁指尖上來(lái)。我清晰地聽(tīng)到了它們。于是,我的唇邊和指尖都掛滿了豐沛的語(yǔ)言。我無(wú)須說(shuō)話,無(wú)須表達(dá)。但是,如果你的內(nèi)心同我此刻一樣,你就會(huì)聽(tīng)到它們。由于它們的存在,當(dāng)我獨(dú)自一人對(duì)

      界的信號(hào)繁忙地應(yīng)接不斷;而當(dāng)我置身于眾多的人群里,卻又如同獨(dú)處一室,仿佛四周空空蕩蕩什么都不復(fù)存在,來(lái)自身體內(nèi)部的聲音密集地布滿我的雙眼。

      這感覺(jué)的確相當(dāng)奇妙,但外人卻難以察覺(jué)。它似乎是一種回家了的感覺(jué),也似乎是復(fù)蘇了的感覺(jué)。以前很多時(shí)候,人在外面,在茫茫人群里,嘴和腳是動(dòng)著的,但是,我可以肯定,心臟和血液幾乎是靜止的。而此刻,盡管肢體一動(dòng)不動(dòng),但心臟和血液卻都活了起來(lái)。

      多么好!

      桌上的這一頁(yè)白紙,幾天前它就空洞地展開(kāi)著,張著嘴等待我去填充,如同一個(gè)空虛的朋友,饑餓地等待灌輸。然而現(xiàn)在,我對(duì)它依然不置一詞,可這張白紙卻分明在我的眼睛里涂滿了字,充滿了內(nèi)容;電話機(jī)安靜地臥著,像一只睡著的小動(dòng)物。但是,它的線路卻時(shí)時(shí)刻刻在我和我的對(duì)話者之間無(wú)聲地接通著,我無(wú)需拿起話筒,交談依然存在。

      泰伊的彌撒曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徐徐地飄來(lái),其實(shí)我并沒(méi)有打開(kāi)音響,那聲音的按鈕潛藏在我的腦中,只需一想,那樂(lè)聲便從我的腳尖升起。我甚至不是用耳朵傾聽(tīng),而是用全身的皮膚傾聽(tīng)。

      天色漸漸黯淡下來(lái),我一個(gè)人倚坐在沙發(fā)里,看著室內(nèi)橙黃色的燈光與窗外正在變得濃稠的暮色,看著它們小心翼翼地約會(huì)在玻璃窗上,擠在那兒交頭接耳。再仔細(xì)傾聽(tīng),窗外的晚風(fēng)似乎也在絮絮低語(yǔ),間斷掉落的樹(shù)葉啪噠啪噠如同一個(gè)個(gè)逗號(hào),切割著那些凌空漫舞的句子。

      ······

      你肯定有過(guò)這樣的感覺(jué)。

      這種時(shí)刻,所有的嘈雜紛爭(zhēng)、抑郁怨憤甚至心比天高的欲望,全都悄然退去了,寧和、富足甚至安詳便會(huì)從你的心底盈盈升起。

      14、“這些安寧的事物”在文中具體指什么?(4 分)

      答:

      15、根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意.(6 分)(1)我的唇邊和指尖都掛滿了豐沛的語(yǔ)言.答:

      (2)它的線路卻時(shí)時(shí)刻刻在我和我的對(duì)話者之間無(wú)聲地接

      通著,我無(wú)須拿起話筒,交談依然存在.援助就像一場(chǎng)雨,重要的不在于它的大小,而在于適

      答:時(shí)。

      答:(3)間斷掉落的樹(shù)葉啪噠啪噠如同一個(gè)個(gè)逗號(hào),切割著那些凌空漫舞的句子.七(60分)

      閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文

      章。

      有一種熱帶觀賞魚(yú),在小魚(yú)缸里不管養(yǎng)多長(zhǎng)的時(shí)間,16、作者為什么說(shuō)安寧的感覺(jué)“似乎是—種回家了的感覺(jué),也似乎是復(fù)蘇了的感覺(jué)”?(6 分)

      答:

      17、文章描寫了“白紙”“電話機(jī)”“泰伊的彌撒曲”“燈光”與“暮色”“晚風(fēng)” “樹(shù)葉”等事物,請(qǐng)從文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方面分析有什么作用.(6 分)

      答:六.(15分)

      18.請(qǐng)概括下列一段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25個(gè)字)(4分)

      用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴,稱為激光造雨。研究表明,利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過(guò)程有助于生成羥基原子團(tuán),這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結(jié)核,進(jìn)而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽粒或碘化銀顆粒等人工降雨方式,激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段,能否大規(guī)模推廣應(yīng)用,有待進(jìn)一步研究。

      答:19.漢語(yǔ)是一種非常奇妙的語(yǔ)言,有人喜歡用生動(dòng)形象的說(shuō)法來(lái)記憶成語(yǔ),別有一番滋味。比如:最寬闊的胸懷——虛懷若谷;最豐厚的稿酬——一字千金。請(qǐng)根據(jù)以上的說(shuō)法在下面的橫線上填上相應(yīng)的成語(yǔ)。(5分)

      (1)最奇妙的想法:(2)最窮困的人:(3)最大的謊言:(4)最懸殊的區(qū)別:20.仿照下面的示例,自選話題,另寫兩個(gè)句子,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同.(6分)

      情意就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;

      也只能長(zhǎng)到三寸來(lái)長(zhǎng)。然而,將這種魚(yú)放到大水池中,兩個(gè)月就可以長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)。

      狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物,它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣,不斷體驗(yàn),從而躲避危險(xiǎn),發(fā)現(xiàn)食物,頑強(qiáng)地生存下來(lái)。心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”,然后將名單交給班主任。由于老師對(duì)這些學(xué)生寄予了更大的期望,八個(gè)月后他們的成績(jī)明顯提高。

      以上現(xiàn)象啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)到人才成長(zhǎng)是有一定規(guī)律的。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

      第三篇:2018屆高三語(yǔ)文11月考試題

      2018屆高三11月月考

      語(yǔ)文試題

      注意:1.本試卷分 ?消費(fèi)型民族主義?建立在這兩種邏輯之上,幾乎可以運(yùn)用于所有商品而無(wú)往不利。它總是呼喚大家的身份認(rèn)同,要求大家?團(tuán)結(jié)?,叫大家?是中國(guó)人的就得看中國(guó)片??是中國(guó)人的就得抽中國(guó)煙??是中國(guó)人的就要穿中國(guó)內(nèi)褲?,仿佛電影、香煙與內(nèi)褲和人一樣都是有國(guó)籍的。但說(shuō)到底,?消費(fèi)型民族主義?只不過(guò)是商人們促銷的借口,經(jīng)不起嚴(yán)格分析,純粹是種循環(huán)論證:我是中國(guó)人因?yàn)槲铱粗袊?guó)人投資的電視劇,我看中國(guó)人投資的電視劇因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。

      (選自《噪音太多》,花城出版社2009年版。有刪改)

      1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()。..A.“消費(fèi)型民族主義”不同于抵制日貨的理路,從而成為實(shí)際操作中的抵制日貨的指導(dǎo)精神。B.作者認(rèn)為“消費(fèi)型民族主義”只著眼于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的浮淺層面,不及經(jīng)濟(jì)政策上的保護(hù)主義。C.如今產(chǎn)品的體驗(yàn)與文化印象越來(lái)越成為產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這促進(jìn)了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。D.“消費(fèi)型民族主義”基于民族主義的空洞和市場(chǎng)營(yíng)銷的文化轉(zhuǎn)向,用于所有商品無(wú)往不利。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的是()。...A.文章開(kāi)頭寫抵制韓流現(xiàn)象,是為了由此引出“消費(fèi)型民族主義”的概念,隨后進(jìn)一步分析。B.文章運(yùn)用舉例論證和對(duì)比的方法,從兩個(gè)不同的角度分析得出“消費(fèi)型民族主義”的特點(diǎn)。C.文章在論證中以大量篇幅闡述“消費(fèi)型民族主義”基于兩種邏輯,彰顯了作者的理性思考。D.文章 一個(gè)清脆的聲音:?請(qǐng)翁老師談?wù)劙桑?當(dāng)女秘書(shū)隔著屢屢青煙,看到汪副局長(zhǎng)溫文爾雅地點(diǎn)著頭,肌肉松墜的臉上現(xiàn)出不大明顯的笑容時(shí),便鼓起了勇氣。

      ?????翁思茂從冥思中驚醒,?我——?

      能談些什么呢?如果是在一個(gè)月前,他一定會(huì)動(dòng)情地向大家講述,汪副局長(zhǎng)在將近一年的時(shí)間里,多次到家里問(wèn)寒問(wèn)暖、同他交朋友的經(jīng)過(guò)。一次,得知他愛(ài)人看病竟是自費(fèi),原單位不予報(bào)銷時(shí),汪副局長(zhǎng)氣憤地站了起來(lái):?豈有此理嘛!這樣吧,把醫(yī)藥費(fèi)單據(jù)給我,由組織上幫你交涉好了。?翁思茂眼里閃著淚花,他沒(méi)有什么奢望,只要能有這樣一位貼心的好領(lǐng)導(dǎo),他的心就暖了,勁就足了,即使工作和生活中的困難再大,又算得了什么呢!在汪副局長(zhǎng)悄悄流露出為了讓女兒考上大學(xué),希望請(qǐng)個(gè)老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)的意思之后,翁思茂便一口應(yīng)允了。

      ?汪副局長(zhǎng)同翁老師交朋友的事,省教育廳通報(bào)表?yè)P(yáng)了。請(qǐng)翁老師談?wù)勼w會(huì)吧!?女秘書(shū)又催了,翁思茂禮貌地欠了欠上身,尷尬一笑,青筋暴露的右手置于胸前,拇指、食指和中指習(xí)慣性地?cái)n在一起,就像平日在講臺(tái)上捏著一支粉筆那樣:?體會(huì)嘛……?

      體會(huì)?怎么說(shuō)呢?一言難盡!因?yàn)?,有兩件事使他非常傷心。在高考?bào)名的時(shí)候,汪副局長(zhǎng)的女兒委屈地說(shuō):?翁老師,我想報(bào)師范,可爸爸說(shuō)什么也不讓。?

      ?噢?不會(huì)吧??

      ?不騙您,我爸爸沖我瞪眼說(shuō):‘當(dāng)一輩子老師有什么出息!’?

      沒(méi)過(guò)幾天,這個(gè)女孩拿著幾張醫(yī)藥費(fèi)單據(jù):?翁老師,這是阿姨的嗎?? 翁思茂接過(guò)一看,驚愕了,原來(lái)正是去年交給汪副局長(zhǎng)的那幾張。?我在字紙簍里發(fā)現(xiàn)的,保準(zhǔn)是您給我補(bǔ)課時(shí)掉在我們家的。? 翁思茂雙手顫抖,幾張單據(jù)被撕得粉碎……

      女秘書(shū)不耐煩了,蹙眉代替了笑臉:?體會(huì)、希望、意見(jiàn)什么的,都可以談?wù)劇? ?好吧!?翁思茂嚴(yán)肅、冷靜,?我對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)黨的知識(shí)分子政策的工作,提點(diǎn)希望和意見(jiàn)。不多,只十二個(gè)字:端正認(rèn)識(shí)、不弄虛假、落到實(shí)處!?

      在短暫的沉寂之后,爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。會(huì)議室的空氣總算活躍了……

      (選自《全國(guó)微型小說(shuō)精選評(píng)講集》)

      4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.開(kāi)頭寫會(huì)議室里令人窒息的沉寂、輕微的鼾聲、凝滯的空氣、副局長(zhǎng)不滿的目光等,渲染了隆重莊嚴(yán)的氛圍,起到欲揚(yáng)先抑的作用。

      B.從汪副局長(zhǎng)要單據(jù),到女學(xué)生發(fā)現(xiàn)單據(jù),再到翁思茂撕?jiǎn)螕?jù),小說(shuō)巧妙運(yùn)用報(bào)銷單據(jù)這一事物來(lái)貫通一些情節(jié),表達(dá)了翁思茂被蒙騙的憤怒。

      C.小說(shuō)運(yùn)用插敘的筆法,敘述了令翁思茂傷心的一些事,反映了擔(dān)任副局長(zhǎng)對(duì)教師職業(yè)的鄙視態(tài)度,從側(cè)面刻面了汪副局長(zhǎng)冷漠、虛偽的一面。

      D.小說(shuō)在翁思茂提出十二字建議后爆發(fā)的熱烈掌聲中戛然而止,呼應(yīng)標(biāo)題,留給讀者回味與反思的空間。這樣寫有畫龍點(diǎn)睛的效果。

      5.小說(shuō)在刻畫翁思茂這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)6.小說(shuō)多次寫到女秘書(shū)的聲音和表情,有什么用意?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

      (三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)

      閱讀下面的文字,完成7-9題

      材料一:

      在?10·17?世界消除貧困日到來(lái)之際,國(guó)家主席習(xí)近平指出,全面小康是全體中國(guó)人民的小康,不能出現(xiàn)有人掉隊(duì)。未來(lái)5年,我們將使中國(guó)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬(wàn)貧困人口全部脫貧。

      中國(guó)科學(xué)院研究員楊多貴認(rèn)為,消除貧困并不取決于一個(gè)國(guó)家的財(cái)富多少,而在于執(zhí)政者的責(zé)任感和決心,以及強(qiáng)大的調(diào)控能力,全力推動(dòng)扶貧攻堅(jiān)工作。國(guó)務(wù)院扶貧辦高三年級(jí)語(yǔ)文試題 副主任洪天云說(shuō),6年時(shí)間減貧7000多萬(wàn),意味著每年要減貧1170萬(wàn),平均每月減貧100萬(wàn),時(shí)間非常緊迫、任務(wù)非常艱巨。?為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),從中央政府到各地方政府都鉚足了勁,已經(jīng)出臺(tái)和即將出臺(tái)系列政策,推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。?

      習(xí)近平在講話中指出,我國(guó)堅(jiān)持分類施策原則,因人因地施策,因貧困原因施策,因貧困類型施策,并特別指出了?五個(gè)一批?脫貧手段,即通過(guò)扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批,通過(guò)易地搬遷安置一批,通過(guò)生態(tài)保護(hù)脫貧一批,通過(guò)教育扶貧脫貧一批,通過(guò)低保政策兜底一批。?各個(gè)措施之間不是割裂的,而是互相關(guān)聯(lián)的,需要多種措施共同發(fā)力。?中國(guó)國(guó)際扶貧中心副主任黃承偉說(shuō)。

      扶貧必扶智,讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育,是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù),也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。記者了解到,今年扶貧日前后,教育部等部門將啟動(dòng)實(shí)施教育扶貧全覆蓋行動(dòng),精確對(duì)準(zhǔn)最薄弱領(lǐng)域和最貧困群體,加快貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。

      (摘編自新華社2015年10月17日訊)

      材料二:

      中國(guó)社科院和國(guó)務(wù)院扶貧辦聯(lián)合編撰的《中國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)報(bào)告2016》公布了一組數(shù)據(jù),意味著?十三五?脫貧攻堅(jiān)首戰(zhàn)告捷。回看歷史,以7億多貧困人口為起點(diǎn),中國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)役中已經(jīng)艱苦奮戰(zhàn)將近40年;面向未來(lái),到2020年中國(guó)現(xiàn)存幾千萬(wàn)貧困人口將全部脫貧。有目標(biāo)、有思路、有舉措,在這場(chǎng)世界范圍內(nèi)的脫貧戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)成績(jī)斐然。

      據(jù)國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布的《中國(guó)的減貧行動(dòng)與人權(quán)進(jìn)步》白皮書(shū),改革開(kāi)放30多年來(lái),7億多貧困人口擺脫貧困。人類歷史上從未有過(guò)這么快,這么大規(guī)模的減貧。中國(guó)成為世界上減貧人口最多的國(guó)家,也是世界上率先完成聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo)的國(guó)家。

      對(duì)此,《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)價(jià),極端貧困人口的大幅減少主要應(yīng)歸功于中國(guó)取得的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步。《赫芬頓郵報(bào)》則指出,世界減貧成績(jī)?最大的功勞來(lái)自中國(guó)。中國(guó)之所以能夠取得如此顯著的成績(jī),歸功于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,離不開(kāi)政府在改革方面做出的努力。?

      (摘編自2017年1月16日《人民日?qǐng)?bào)·海外版》)

      材料三:

      提問(wèn):現(xiàn)在很多人唱衰中國(guó)經(jīng)濟(jì),您如何看待現(xiàn)在的中國(guó)形勢(shì)?

      國(guó)家發(fā)改委主任何立峰:去年我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展體現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)健康的發(fā)展。以下幾方面是特別突出的: 33%。將軍。

      上即位,以為尚書(shū)右仆射,尋出為使持節(jié)、南蠻校尉,加征虜將軍。僧達(dá)自負(fù)才地,..謂當(dāng)時(shí)莫及。上初踐阼,即居端右,一二年間,便望宰相。及為護(hù)軍,不得志,乃啟求..徐州,上不許。僧達(dá)三啟固陳,上甚不說(shuō)。期歲五遷,僧達(dá)彌不得意。

      吳郭西臺(tái)寺多富沙門,僧達(dá)求須不稱意,乃遣主簿顧曠率門義劫寺內(nèi)沙門竺法瑤,..得數(shù)百萬(wàn)。荊、江反叛,加僧達(dá)置佐領(lǐng)兵,臺(tái)符聽(tīng)置千人,而輒立三十隊(duì),隊(duì)八十人。又立宅于吳,多役公力。坐免官。

      (節(jié)選自《宋書(shū)·王僧達(dá)傳》)

      10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.尋遷太子洗馬/母憂去職/兄錫罷臨???還送故及奉祿百萬(wàn)以上/僧達(dá)一夕令奴輦?cè)?無(wú)復(fù)所余/ B.尋遷太子洗馬/母憂去職/兄錫罷臨???還送故及奉祿百萬(wàn)以上僧達(dá)/一夕令奴輦?cè)?無(wú)復(fù)所余/ C.尋遷太子洗馬/母憂去職/兄錫罷臨海郡還/送故及奉祿百萬(wàn)以上/僧達(dá)一夕令奴輦?cè)?無(wú)復(fù)所余/ D.尋遷太子洗馬/母憂去職/兄錫罷臨??み€/送故及奉祿百萬(wàn)以上僧達(dá)/一夕令奴輦?cè)?無(wú)復(fù)所余/ 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.檄,古代官府用以征召、曉諭、聲討的文書(shū),在本文中是討伐州郡的意思。B.持節(jié),官名。魏晉以后有使持節(jié)、持節(jié)、假節(jié)、假使節(jié)等,為刺史總軍戎者。C.踐阼,特指皇帝登臨皇位,類似用語(yǔ)還有很多,例如踐祚、踐極、踐統(tǒng)等。D.沙門,原為古印度各個(gè)宗教派別出家者的通稱,佛教盛行后專指佛教僧侶。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

      A.王僧達(dá)自幼好學(xué),善于為文。太祖聽(tīng)說(shuō)他很聰慧,在德陽(yáng)殿召見(jiàn)了他,他回答得從容閑雅,太祖很欣賞他,讓他娶了臨川王劉義慶的女兒。

      B.王僧達(dá)喜好游獵,荒怠政務(wù)。任宣城太守時(shí),他有時(shí)三五天不回郡,有時(shí)遇到老百姓,百姓問(wèn)他太守在哪兒,他對(duì)百姓說(shuō):“很近,就在后面?!?/p>

      C.王僧達(dá)出身高費(fèi),平亂有功,他沒(méi)滿二十歲時(shí)就跟在當(dāng)時(shí)的始興王劉浚身邊做事,后來(lái)劉浚起兵平叛,他加人了劉浚的隊(duì)伍,被封為征虜將軍。

      D.王僧達(dá)貪戀錢財(cái),強(qiáng)取豪奪,吳郡西臺(tái)寺很多和尚富有,王僧達(dá)向寺中索要感到不滿意,就帶著手下人攔劫寺里的和尚竺法瑤,搞到了幾百萬(wàn)。

      13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

      (1)僧達(dá)求入衛(wèi)京師,見(jiàn)許。賊退,又除宜城太守,頃之,徙任義興。(2)僧達(dá)三啟固陳,上甚不說(shuō)。期歲五遷,僧達(dá)彌不得意。

      (二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)

      閱讀下面這首唐詩(shī),完成14-15題。

      又呈吳郎 杜甫

      ①堂前撲棗任西鄰,無(wú)食無(wú)兒一婦人。不為困窮寧有此?只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。即防遠(yuǎn)客雖多事,便插疏籬卻甚真。已訴征求②貧到骨,正思戎馬淚盈巾。

      [注]①吳郎:杜甫吳姓親戚。杜甫將草堂讓給他住,這位親戚住下后,即有筑“籬”護(hù)“棗”之舉。鄰居?jì)D人向杜甫訴苦,杜甫便寫此詩(shī)去勸告吳郎。②征求:指征斂賦稅。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

      A.首聯(lián)現(xiàn)身說(shuō)法,寫詩(shī)人以前任由鄰婦撲棗,是因?yàn)樗葲](méi)有吃的,也沒(méi)有兒女,為下文勸告吳郎作鋪墊。

      高三年級(jí)語(yǔ)文試題 B.頷聯(lián)緊承首聯(lián),分析鄰婦撲棗原因,希望吳郎能夠體諒對(duì)方,對(duì)鄰婦不但不要阻攔,反而應(yīng)該友好親善。

      C.頸聯(lián)大意是說(shuō),吳郎防備鄰居打棗是出于自己生活窘迫,而孤寡婦人向我訴苦也是敏感多心,自己多事。

      D.尾聯(lián)借景抒情,以小見(jiàn)大,深刻揭示了當(dāng)時(shí)廣大百姓的貧困根源,表達(dá)詩(shī)人對(duì)苛政與戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨與不滿。

      E.本詩(shī)在委婉曲折的夾敘夾議當(dāng)中,逐步展現(xiàn)了詩(shī)人沉痛的心理和復(fù)雜的感情,語(yǔ)言沉郁頓挫而平實(shí)。

      15.請(qǐng)從“撲棗”入手,結(jié)合全詩(shī),分析作者表達(dá)的情感態(tài)度。(6分)

      (三)名句名篇默寫

      16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

      (1)《琵琶行》中白居易以?______?______?自問(wèn)自答,寫出重聞琵琶曲后,自己超出其他聽(tīng)眾的悲傷情懷。

      (2)李白《蜀道難》中借杜鵑啼月渲染了環(huán)境的蒼涼之后,感慨道:?,!?

      A.某外地游客在武漢老字號(hào)“蔡林記”品嘗了正宗的武漢熱干面,贊不絕口。店主說(shuō):“歡迎以后常來(lái)??!”該游客說(shuō):“一定一定!下次來(lái)武漢,一定還光臨貴店?!?/p>

      B.高考在即,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓同學(xué)們減輕心理壓力,以更好的心態(tài)迎接高考,在同學(xué)們必經(jīng)的大門口貼出一副對(duì)聯(lián),上寫道:“逆境捶打造強(qiáng)者,烈火焚燒試真金?!?/p>

      C.日前丟失支票,蒙您及時(shí)送回,感激不盡。明天我將于百忙中專程前來(lái)致謝,請(qǐng)?jiān)诩业群?。D.昨日我曾到府上拜訪,令尊鶴發(fā)童顏,精神矍鑠,談及自己感興趣的話題更是滔滔不絕。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)

      一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄。我們崇尚英雄,不僅因?yàn)橛⑿垡I(lǐng)了歷史車輪的前進(jìn),①,可以穿過(guò)歲月、直抵人心。一句話說(shuō)得好,英雄不是點(diǎn)燃的蠟燭,而是一束純凈的陽(yáng)光。生命終有逝去之日,蠟燭終有燃盡之時(shí),但?未惜頭顱新故國(guó),甘將熱血沃中華?的獻(xiàn)身精神、?我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖?的豁達(dá)胸襟、?為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天?的勇敢剛毅,②。以英雄為路標(biāo),我們才能廓清思想的迷霧,③,不會(huì)走偏路、走錯(cuò)路。

      21.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題,請(qǐng)參照①的方式。說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)

      馬化騰大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)立騰訊,李彥宏大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)立百度……他們最終都在各自從事的領(lǐng)域取得了巨大成就。由此可見(jiàn),大學(xué)畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)必能獲得成功?,F(xiàn)在的一些大學(xué)畢業(yè)生,不愿自己創(chuàng)業(yè),找工作時(shí)一味求穩(wěn)定,這勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重影響自己將來(lái)的前途。如果有更多的大學(xué)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定會(huì)遙遙領(lǐng)先于其他國(guó)家。

      ①不是大學(xué)畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)就一定能獲得成功。

      ②__________________________________________。

      ③__________________________________________。

      四、寫作(60分)

      22.閱讀材料,根據(jù)要求作文(60分)

      ①人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。②人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。③生命苦短,只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。④人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。⑤生命如同寓言,其價(jià)值不在長(zhǎng)短,而在內(nèi)容。⑥少年易老學(xué)難成,一寸光明不可輕。(司馬遷)(莊子)(莎士比亞)(羅曼·羅蘭)

      (塞內(nèi)卡)(朱熹)

      無(wú)數(shù)中外名言警句化育后世,引人深思。讀了上面六句對(duì)生命認(rèn)識(shí)的名言警句,你對(duì)生命有了怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。

      要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

      高三年級(jí)語(yǔ)文試題

      第四篇:高三第三次月考語(yǔ)文試題(推薦)

      華源中學(xué)2012——2013學(xué)高三級(jí)第三次月考試題

      語(yǔ)文

      第Ⅰ卷(共36分)

      一、(15分,每小題3分)

      1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,全都正確的一項(xiàng)是

      A.叨(dāo)擾 吁(yù)請(qǐng) 發(fā)請(qǐng)?zhí)?tiě)博聞強(qiáng)識(shí)(shí)B.裹挾(ji?。?zhì)脹準(zhǔn)噶(gé)爾戛(jiá)然而止

      二、(9分,每小題3分)

      閱讀下面的文字,完成6~8題。

      孔林,地面上的家譜楊朝明 劉續(xù)兵

      孔林就像地面上的孔氏家族譜系,后人安葬前輩,昭穆不亂,井然有序。林內(nèi)分布著歷代“衍圣公”以及可以入孔氏宗譜的后裔子孫墓葬群。因年代久遠(yuǎn),孔門第四十二代以前,除孔子祖孫三代墓世代祭祀不絕,仍保持著完整的墓碑、祠壇和神道石以外,只有第四代的墓有確切位置,其余已不可考。不過(guò),從戰(zhàn)國(guó)到宋代,墓群都按時(shí)代分布著。而自從第五十C.股肱(h?ng)摒(bìng)棄 發(fā)橫財(cái)(hèng)嗲(diǎ)聲嗲氣D.泊(b?)車闃(qù)寂挑(tiǎo)大梁唾(tu?)手可得 2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

      A.欠收天然氣百味具陳勵(lì)精圖治B.輻射高粱稈受益匪淺九州方圓 C.湊和炮筒子金榜提名懷瑾握瑜D.埋單一柱香鴉雀無(wú)聲浮光略影 3.下列語(yǔ)句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

      A.南水北調(diào)工程分東線、中線、西線三條調(diào)水線路,與長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河相互連接,構(gòu)成我國(guó)水資源“四橫三縱、南北調(diào)配、東西互濟(jì)”的總體格局。

      B.地鐵控制中心通知沿線車站廣播告知乘客:因南延線突發(fā)事件,請(qǐng)乘客耐心等待,或改乘其他交通工具,經(jīng)過(guò)工人加班搶修,大約十點(diǎn)鐘,地鐵南延線已恢復(fù)正常運(yùn)營(yíng)。

      C.90年來(lái),我黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折,但始終百折不撓,上下求索,終于走出了一條馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的成功之路:中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

      D.溫家寶總理在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō),在十二五和今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),我們都要把文化的改革和發(fā)展放在重要的位置。4.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

      A.清華人始終牢記黨和人民的期望與囑托,篳路藍(lán)縷....、艱苦奮斗,推動(dòng)清華大學(xué)朝著世界一流大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn),奏響了百年清華發(fā)展史上最華美的樂(lè)章??

      B.中國(guó)是一個(gè)擁有不少核電站的國(guó)家,我們應(yīng)該結(jié)合國(guó)情,未雨綢繆....,從日本福島核電站爆炸中吸取教訓(xùn),全面升級(jí)核安全保障監(jiān)測(cè)措施。

      C.曲阜尼山硯石,色呈柑黃,有疏密不勻的黑色松花紋,觀之鐘靈毓秀....,觸之滑膩溫潤(rùn)。制作硯臺(tái)、下墨利,發(fā)墨好,久用不乏。

      D.在鄒城鐵山公園中,經(jīng)常可以看到一些老人用清水在地上寫毛筆字,他們大多旁若無(wú)人....,揮毫潑“水”,點(diǎn)折撇捺,或娟秀,或狂放,風(fēng)格各異,都頗具功底。5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

      A.“女人坊散文精品賞析叢書(shū)”共收錄鐵凝及張抗抗、陳祖芬、畢淑敏、遲子建等五位女作家。作品反映了女作家對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)自然的感性認(rèn)知和理性思考。

      B.雙匯瘦肉精事件進(jìn)一步引發(fā)了人們對(duì)食品安全問(wèn)題的高度關(guān)注,雖然雙匯集團(tuán)采取了貨品下架等措施,但誰(shuí)又敢確保這樣的安全問(wèn)題不會(huì)再次出現(xiàn)呢?

      C.好像一夜之間的事情,因勞動(dòng)力配置不當(dāng)以及內(nèi)陸地區(qū)實(shí)行鼓勵(lì)創(chuàng)造就業(yè)的措施,引發(fā)了廣東省的“用工荒”現(xiàn)象的產(chǎn)生。D.《京華時(shí)報(bào)》爆出新聞,稱已拍攝過(guò)半的長(zhǎng)篇音樂(lè)電視劇《幽蘭操》,是姜文最想要出演的人物。該說(shuō)法被質(zhì)疑為炒作并引發(fā)網(wǎng)友的強(qiáng)烈不滿。

      五代開(kāi)始,墓葬歸屬則座座明確,尤其是元、明、清三代,保存基本完好。

      作為偉大圣人,孔子深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)人生,也對(duì)天命、鬼神有自己的理解。孔子主張通過(guò)祭祀的儀式教育人們要追念先祖功德,希望通過(guò)這些禮儀教化人心,使“民德歸厚”??鬃油瞥缰芏Y,強(qiáng)調(diào)“慎終追遠(yuǎn)”,重視喪葬與祭祀,主張“葬之以禮”“祭之以禮”,其著眼點(diǎn)應(yīng)該在于現(xiàn)世人間的秩序。社會(huì)風(fēng)氣的好壞,取決于孝道是否得到施行,愛(ài)心的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)從“孝親”開(kāi)始,所以孔子說(shuō)“立愛(ài)自親始”。人只有做到“親親”才能“愛(ài)人”,只有在“親親”的基礎(chǔ)上加強(qiáng)修養(yǎng),推己及人,才能“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,進(jìn)而才能做到“泛愛(ài)眾”“四海之內(nèi)皆兄弟”。“孝”是愛(ài)心形成的基礎(chǔ),“孝”是整個(gè)倫理乃至人文大廈的根基??鬃诱J(rèn)為,只要是“人”,就應(yīng)當(dāng)具有仁德,而“孝敬父母”就會(huì)有仁德;人之所以為人,“孝”是一個(gè)基本標(biāo)志。什么是“孝”,孔子曾經(jīng)做過(guò)不少解答。例如,他說(shuō)孝的人能夠做到“三年無(wú)改于父之道”,哪一位父親都希望兒女走正途,父親去世后能自我約束,幾年內(nèi)不改其志,十分難得。一個(gè)人是否做到了“孝”,可以從不同的角度進(jìn)行考量,而“葬之以禮”“祭之以禮”也是孝的重要表現(xiàn),用孔子的話說(shuō)這叫“無(wú)違”,也就是不違背禮制??鬃铀f(shuō)的“父之道”的傳承,愛(ài)心的遞相授受,人文的薪火相傳,不都是這樣一代一代進(jìn)行的嗎?

      孔子是春秋末年的魯國(guó)人,其以“孝”為中心的儒學(xué)是魯文化結(jié)出的豐碩“精神文明”的成果。西周初年,魯國(guó)的第一代國(guó)君伯禽來(lái)到魯國(guó),積極推行周禮,采取了“尊尊而親親”的“治國(guó)方針”,形成了魯國(guó)獨(dú)具特色的文化品格。

      孔氏家族沒(méi)有因?yàn)橥醭母写蟮钠鸱?,井然有序、“萬(wàn)古長(zhǎng)春”的孔林,這部地面上的家譜,也喻示著孔子學(xué)說(shuō)超越特定時(shí)代的價(jià)值。兵連禍結(jié)的時(shí)候人們盼望和平與和諧,禮崩樂(lè)壞的時(shí)候人們期待仁政與德治,在歷史上,不論哪朝哪代,不論哪個(gè)民族,前來(lái)祭祀孔子的人絡(luò)繹不絕。絡(luò)繹不絕的掃墓隊(duì)伍,簡(jiǎn)潔而寓意悠遠(yuǎn)的儀式,無(wú)聲的靜默哀思,古木森森的背景,生動(dòng)地傳達(dá)著中華民族古老文化的信息。(摘自《文明》2011年第4期有改動(dòng))

      6.孔林里能使“后人安葬前輩,昭穆不亂,井然有序”,不屬于其原因的一項(xiàng)是

      A.因?yàn)閺膽?zhàn)國(guó)到宋代,墓群都按時(shí)代分布著;而孔門前四代和第五十五代以后的墓群,墓葬歸屬則座座明確,保存基本完好。

      B.孔子對(duì)天命、鬼神有自己的理解。孔子主張通過(guò)祭祀的儀式教育人們要追念先祖功德,希望通過(guò)這些禮儀教化人心,使“民德歸厚”。C.孔子推崇周禮,強(qiáng)調(diào)“慎終追遠(yuǎn)”,重視喪葬與祭祀,主張“葬之以禮”“祭之以禮”,其著眼點(diǎn)應(yīng)該在于現(xiàn)世人間的秩序。

      D.子孫能以禮葬、祭先輩,才可能去“愛(ài)人”,才可能親人之親、老人之老,進(jìn)而才能做到“泛愛(ài)眾”“四海之內(nèi)皆兄弟”。D.再遇手揮雙刀,絕水追擊絕:渡過(guò),橫渡 .

      7.下列各項(xiàng)中,不能直接說(shuō)明“‘孝’是整個(gè)倫理乃至人文大廈的根基”這句話的含意的一項(xiàng)是 A.只要是“人”,就應(yīng)當(dāng)具有仁德,有仁德就會(huì)“孝敬父母”;人之為人,“孝”是一個(gè)基本標(biāo)志。B.有孝心的人能夠做到“三年無(wú)改于父之道”,父親去世后能自我約束走正途,幾年內(nèi)不改其志。C.孔子所說(shuō)“父之道”的傳承,愛(ài)心的遞相授受,人文的薪火相傳,都是孝禮制下的代代相續(xù)。D.伯禽積極推行周禮,采取了“尊尊而親親”的“治國(guó)方針”,形成了魯國(guó)獨(dú)具特色的文化品格。8.下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是

      A.除孔門第四十三代至第五十四代的墓沒(méi)有確切位置,不可考證外;其余,則是墓葬歸屬座座分明,有些還保存基本完好。

      B.一個(gè)人是否做到了“孝”,可以從不同的角度進(jìn)行考量,而“無(wú)違”即不違背禮制,也是做到“孝”的一個(gè)重要表現(xiàn)。C.井然有序、“萬(wàn)古長(zhǎng)春”的孔林,這部地面上的家譜,也因?yàn)榭资霞易逡恢睕](méi)有大的起伏,而使孔子學(xué)說(shuō)有超越特定時(shí)代的價(jià)值。

      D.在歷史上,人們絡(luò)繹不絕地來(lái)到孔林,以簡(jiǎn)潔而意義悠遠(yuǎn)的儀式祭祀孔子,主要為了表達(dá)對(duì)和平與和諧的盼望、對(duì)仁政與德治的期待。

      三、閱讀下面的文言文,完成9-12題。(12分,每小題3分)

      畢再遇,字德卿,兗州人也。父進(jìn),積階至武義大夫。再遇以恩補(bǔ)官,隸侍衛(wèi)馬司,武藝絕人。孝宗召見(jiàn),太悅,賜戰(zhàn)袍、金錢。

      開(kāi)禧二年,下詔北伐,以殿帥郭倪招撫山東、京東,遣再遇與統(tǒng)制陳孝慶取泗州。再遇請(qǐng)選新刺敢死軍為前鋒,倪以八十七人付之。招撫司克日進(jìn)兵,金人聞之,閉榷場(chǎng)、塞城門為備。再遇曰:“敵已知吾濟(jì)師之日矣,兵以奇勝,當(dāng)先一日出其不意?!毙c從之。再遇饗士卒,激以忠義,進(jìn)兵薄泗州。泗有東西兩城,再遇令陳戈旗舟楫于石屯下,如欲攻西城者,乃自以麾下兵從陟山徑趨東城南角,先登,殺敵數(shù)百,金人大潰,守城者開(kāi)北門遁。西城猶堅(jiān)守,再遇立大將旗,呼曰:“大宋畢將軍在此,爾等中原遺民也,可速降?!毙谢雌街h縋城而下乞降,于是兩城皆定。郭倪來(lái)饗士,出御寶刺史牙牌授再遇,辭曰:“國(guó)家河南八

      十有一州,今下泗兩城即得一刺史,繼此何以賞之?且招撫得朝廷幾牙牌來(lái)?”固辭不受。尋除環(huán)衛(wèi)官。

      倪調(diào)李汝翼、郭倬取宿州,復(fù)遣孝慶等繼之。命再遇以四百八十騎為先鋒取徐州,至虹,遇郭、李兵裹創(chuàng)旋,問(wèn)之,則曰:“宿州城下大水,我?guī)煵焕y(tǒng)制田俊邁已為敵擒矣。”再遇督兵疾趨,次靈壁,遇孝慶駐兵于鳳凰山,將引還,再遇曰:“宿州雖不捷,然兵家勝負(fù)不常,豈宜遽自挫!吾奉招撫命取徐州,假道于此,寧死靈壁北門外,不死南門外也?!睍?huì)倪以書(shū)抵孝慶,令班師,再遇曰:“郭、李軍潰,賊必追躡,吾當(dāng)自御之。”金果以五千余騎分兩道來(lái),再遇令敢死二十人守靈壁北門,自領(lǐng)兵沖敵陣。金人見(jiàn)其旗,呼曰“畢將軍來(lái)也”。遂遁。再遇手揮雙刀,絕水追擊,殺敵甚眾,甲裳盡赤,逐北三十里。諸軍發(fā)靈壁,再遇獨(dú)留未動(dòng),度軍行二十余里,乃火靈壁。諸將問(wèn):“夜不火,火今日,何也?”再遇曰:“夜則照見(jiàn)虛實(shí),晝則煙埃莫睹,彼已敗不敢迫,諸軍乃可安行無(wú)虞。汝輩安知兵易進(jìn)而難退邪?”

      嘉定元年,除左驍衛(wèi)上將軍。和好成,累疏乞歸田里,賜詔不允,除保康軍承宣使,降詔獎(jiǎng)諭,尋令帶職奏事,提舉佑神觀。六年,提舉太平興國(guó)宮,十年,以武信軍節(jié)度使致仕。卒,年七十。贈(zèng)太尉,累贈(zèng)太師,謚忠毅。(選自《宋史?列傳一百六十一》,原文有刪節(jié))9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A.吾奉招撫命取徐州,假.道于此假:借(道)B.招撫司克.日進(jìn)兵克:能夠(當(dāng)天)C.逐北.

      三十里北:逃跑的人2

      10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

      A.會(huì)倪以書(shū)抵孝慶B.乃自以麾下兵從陟山徑趨東城南角以武信軍節(jié)度使致仕諸軍乃可安行無(wú)虞

      C.統(tǒng)制田俊邁已為敵擒矣D.汝輩安知兵易進(jìn)而難退邪

      為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉蓋嘆酈元之簡(jiǎn)而笑李渤之陋也 11.下列句子編為四組,全部屬于表現(xiàn)畢再遇卓越的軍事才能的一項(xiàng)是

      ①敵已知吾濟(jì)師之日矣,兵以奇勝,當(dāng)先一日出其不意②再遇令陳戈旗舟楫于石屯下,如欲攻西城者 ③今下泗兩城即得一刺史,繼此何以賞之④寧死靈壁北門外,不死南門外也⑤郭、李軍潰,賊必追躡,吾當(dāng)自御之⑥夜則照見(jiàn)虛實(shí),晝則煙埃莫睹 A.①②⑤B.②③⑥C.③④⑥D(zhuǎn).①④⑤12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

      A.畢再遇的父親經(jīng)多次提拔,最后升到武義大夫。畢再遇則是借父親的恩蔭做的官,而后來(lái)又因武藝出眾,受到孝宗皇帝的喜愛(ài)和賞賜。

      B.畢再遇用聲東擊西、分化瓦解等策略,很快攻下泗州的東西兩城。當(dāng)上級(jí)獎(jiǎng)賞他時(shí),他卻表現(xiàn)出一種以國(guó)事為先、不計(jì)個(gè)人得失的胸懷和氣度。

      C.攻打宿州的郭、李部隊(duì)出師不利,畢再遇聽(tīng)說(shuō)后趕快引兵馳援,與陳孝慶部會(huì)合,截?fù)羟皝?lái)追趕的金軍,殺敵眾多,使金軍潰敗。然后火焚靈壁,安全撤離。

      D.戰(zhàn)事平息,宋金講和,畢再遇屢次上疏,表達(dá)告老還鄉(xiāng)的愿望;可是南宋皇帝對(duì)他仍是極力挽留,不僅表彰獎(jiǎng)勵(lì),還多次為其加官晉爵。

      第Ⅱ卷(共114分)

      四、(24分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)再遇饗士卒,激以忠義,進(jìn)兵薄泗州。(3分)

      (2)旋有淮平知縣縋城而下乞降,于是兩城皆定。(3分)(3)宿州雖不捷,然兵家勝負(fù)不常,豈宜遽自挫!(4分)14.閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)

      昭君怨梅花鄭 域

      道是花來(lái)春未,道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜,野人家。冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開(kāi)。

      (1)詞的上片“道是花來(lái)春未,道是雪來(lái)香異”一句寫出了梅花怎樣的特點(diǎn)?(4分)(2)詞的下片運(yùn)用了什么表達(dá)技巧?結(jié)合詩(shī)句分析這種表達(dá)技巧的好處。(4分)15.補(bǔ)寫出下面各句名篇中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)(1)地崩山摧壯士死。,下有沖波逆折之回川。(李白《蜀道難》)

      (2),不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客。(杜甫《登高》)

      (3)蚓無(wú)爪牙之利,_________,上食埃土,_________,用心一也。(荀子《勸學(xué)》)(4)一夫作難而七廟隳,身死人手,_________,何也?_________。(賈誼《過(guò)秦論》)

      五、(12分)父親去世之后,母親被我接了出來(lái),回到故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)就少了。這反而加深了我對(duì)故鄉(xiāng)的16.在下面橫線處,各補(bǔ)寫兩個(gè)例子,和前后句構(gòu)成排比句。(4分)思念。因?yàn)槟赣H就像一把離鄉(xiāng)之土,即便是離開(kāi)了母體,也帶著故鄉(xiāng)的腥味——她雖然身在春天品味牡丹,我為其氣節(jié)而贊嘆,“競(jìng)夸天下無(wú)花艷,獨(dú)立人間第一春”,真花王也; 城市,逡巡在樓宇之間,但她鄉(xiāng)音不改,所思所敘,都是故鄉(xiāng)的舊事,好像眼下的生活與她夏天______________________________________________________________________ 毫無(wú)關(guān)系。秋天______________________________________________________________________她常說(shuō)的一句話,就是:“我一旦合上了眼睛,你一定把我弄回老家去,跟你父親葬在冬天品味梅花,我為其勇毅而擊節(jié),“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園”,真勇士也。一起。” 17.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。(4分)你若跟她叨念眼前的事體,她的眼神是淡漠的,跟你的感情好像也有些隔膜;只有說(shuō)到在我所常見(jiàn)的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無(wú)過(guò)于梧桐了。家鄉(xiāng)的一枝一葉,她才明亮了眼睛,話語(yǔ)綿密得像仲夏的雨腳,一團(tuán)親情也盈盈溢溢。于是,①窗前擺了幾枝梧桐,我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。②那豬耳朵一般的東西,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹(shù)頂。③梧桐葉雖不及它大,可是數(shù)目極多。④若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。⑤芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái),全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。⑥古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見(jiàn)而已。18.張老師一退休,就收到了學(xué)生王丹的來(lái)信。信寫得有真情實(shí)意,但在表達(dá)上還有一些毛病,下面就摘一段,請(qǐng)找四處加以修改。(4分)老師,此時(shí)此刻,多少往事仍歷歷在目。課堂上,您循循善誘,拋磚引玉,開(kāi)啟著我們心靈的窗戶;生活中,您精心呵護(hù),無(wú)所不至,提供給我們成長(zhǎng)的沃土。如今,您離我們而去,在我心中您的音容宛在。我一定牢記您的教導(dǎo),發(fā)憤學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成才。(1)將改(2)將改(3)將改(4)將改

      六、(18分)閱讀下面的文字,完成19~22題。(18分)故鄉(xiāng)永在凸 凹

      故鄉(xiāng)的村口有一盤石碾,碾花已經(jīng)斑駁了,卻依舊完整地立在那里。因?yàn)榕c石碾有關(guān)的人,許多都還健在,包括我,也包括那個(gè)當(dāng)著村長(zhǎng)的人?,F(xiàn)在,人們都吃著面粉和從東北流入的精米,石碾的功能早已廢掉了,我們之所以還固執(zhí)地保留著它,是因?yàn)樗休d著生命的記憶。上個(gè)世紀(jì)的六七十年代,故鄉(xiāng)的吃食幾乎只有玉米。玉米被我們種下,被我們收獲,然后拿到石碾上去加工,最后被我們吃到肚里。整個(gè)過(guò)程都是我們親自參與的勞作,沒(méi)有多余的指望,也沒(méi)有坐享其成的不安,日子雖然清寡,卻也飽滿著。在故鄉(xiāng),還有一個(gè)不能被拆卸的“部件”,便是村口大柳樹(shù)上,那掛用廢鐵制成的鐘。生活,進(jìn)入了人民公社的程序,勞動(dòng)就變成了集體或團(tuán)隊(duì)的方式,那掛鐘就有了發(fā)號(hào)施令的作用。那個(gè)時(shí)節(jié),社會(huì)主義建設(shè),在這個(gè)貧瘠的山地,其實(shí)也簡(jiǎn)化為一個(gè)解決吃飯的問(wèn)題。如果不服從鐘的指令,土地就會(huì)荒蕪,玉米就會(huì)難豐收,人們就會(huì)挨餓。況且,敲鐘的人和被鐘聲匯集的人,都要毫不例外地下到地里去,都要“躬耕田畝”。鐘所敲擊而出的,不是“官本位”的權(quán)威,而是“民本位”的和聲,或者說(shuō),它是“日出而作”,結(jié)伴而行,共同創(chuàng)造生活的“安魂曲”。人們因此而敬重它,信任它。所以,這掛鐘是個(gè)溫馨的歷史記憶,告訴人們:昨天的日子,還有一段值得回味的時(shí)光——物質(zhì)雖然短缺,但卻有一種難得的公平與公正,人們一起卑微,一起忍耐,即便是含辛茹苦,血汗交迸,也是心甘情愿的。從山地走到平原,已20余年了,故鄉(xiāng)的人事已更迭得無(wú)法辨認(rèn),甚至有“家園”不在之感。但是,只要一見(jiàn)到那石碾、那鐘,心頭就溫厚起來(lái)——因?yàn)樗麄冞€能指出我的來(lái)路,還能喚起我昨天的生命情感,便松了一口氣——故鄉(xiāng)還是在的。3

      母子的語(yǔ)境便總是過(guò)去的時(shí)態(tài),好像我還未曾長(zhǎng)大,依然依偎在她的雙膝之上。母親真是一把故鄉(xiāng)的土,即便是灑落在異鄉(xiāng),也固執(zhí)地培植著屬于故鄉(xiāng)的情感。故鄉(xiāng)的村長(zhǎng)是我的同齡人,有一些文化,有一些主見(jiàn)。他專程來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):你也算是個(gè)名人了,我想給你在家鄉(xiāng)修一座故居。我說(shuō):你千萬(wàn)別做煞風(fēng)景的事,咱家鄉(xiāng)最讓人動(dòng)心的是村頭的石碾、大柳樹(shù)上的掛鐘,還有南方人稀罕的大土炕和石板瓦頂?shù)膫鹘y(tǒng)民居,而不是一個(gè)無(wú)名作家的所謂故居。所以,你要真的開(kāi)發(fā)旅游的話,就該保留好故鄉(xiāng)那些原汁原味的東西。村長(zhǎng)對(duì)我有意見(jiàn),忿忿地走了。不久就傳來(lái)消息,說(shuō)村長(zhǎng)貸了一筆款,修了一片南方的曲徑回廊和竹樓茅舍。我心中很是不快,感到所謂故鄉(xiāng),其實(shí)是相對(duì)于游子來(lái)說(shuō)的,或者說(shuō)是相對(duì)于過(guò)去的生活記憶來(lái)說(shuō)的;故鄉(xiāng)之內(nèi)的人,往往是不懂故鄉(xiāng)的,是體會(huì)不到故鄉(xiāng)的意味的。

      雖然我不同意村長(zhǎng)的做法,但我沒(méi)有加以阻攔;因?yàn)槲颐靼?,故鄉(xiāng)畢竟是那里的人的生存土壤,要想過(guò)上好日子,固守是沒(méi)有出路的,就得發(fā)展。而發(fā)展是不念舊的,它面對(duì)的是

      未來(lái)。只是出于對(duì)石碾和鐘擔(dān)憂,我給他寫了一封信,希望他善待它們,那是游子對(duì)故鄉(xiāng)的感情寄托。他回信給我,請(qǐng)我放心,說(shuō)對(duì)待那些舊物,他的感情是與我相通的。但他在最后反問(wèn)我道:如果我不在了,又該怎么辦?要知道,后人的想法到底與我們的不同。他的反問(wèn)使我陷入久久的憂傷。母親察覺(jué)了我的情緒,送來(lái)探尋的目光。我心頭一熱,對(duì)自己說(shuō):石碾與鐘不在了又有何妨?還有父母的墳塋!父母的墳塋就是游子的根脈,所在之地,也就是故鄉(xiāng)了。19.關(guān)于故鄉(xiāng)的“在”與“不在”,作者的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化過(guò)程?(4分)20.作者為什么特別希望能保留下故鄉(xiāng)的石碾和鐘?(4分)21.文章的主題是故鄉(xiāng),卻用了不少篇幅敘寫母親,這樣寫有什么作用?(4分)22.某些舊的東西(如文中所寫石碾、鐘、傳統(tǒng)民居)有其特定的價(jià)值,但保留它們可能會(huì)影響未來(lái)的發(fā)展,這時(shí)候我們是應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)保留,還是應(yīng)該更關(guān)注發(fā)展?請(qǐng)結(jié)合本文文意,談?wù)勀愕目捶?。?分)

      七、23.根據(jù)下面的話題、材料完成作文。(60分)孟子說(shuō):“人有不為也,而后可以有為?!币馑际钦f(shuō),一個(gè)人只有堅(jiān)持做人的原則,有所不為,才能正道直行,有所作為。作文要求:請(qǐng)以“不為與有為”為話題寫一篇文章,角度自選,立意自定,文體不限,不少于800字。

      第五篇:高三月考語(yǔ)文試題及答案

      語(yǔ)文試題

      本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。滿分150分??荚囉脮r(shí)150分鐘。

      第Ⅰ卷(共36分)

      一、(15分,每小題3分)

      1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,全都正確的一項(xiàng)是 A.叨(dāo)擾吁(yù)請(qǐng)發(fā)請(qǐng)?zhí)?tiě)博聞強(qiáng)識(shí)(shí)B.裹挾(ji?。?zhì)脹準(zhǔn)噶(gé)爾戛(jiá)然而止 C.股肱(hóng)摒(bìng)棄發(fā)橫財(cái)(hèng)嗲(diǎ)聲嗲氣 D.泊(bó)車闃(qù)寂挑(tiǎo)大梁唾(tuò)手可得 2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

      A.欠收天然氣百味具陳勵(lì)精圖治 B.輻射高粱稈受益匪淺九州方圓 C.湊和炮筒子金榜提名懷瑾握瑜 D.埋單一柱香鴉雀無(wú)聲浮光略影 3.下列語(yǔ)句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

      A.南水北調(diào)工程分東線、中線、西線三條調(diào)水線路,與長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河相互連接,構(gòu)成我國(guó)水資源“四橫三縱、南北調(diào)配、東西互濟(jì)”的總體格局。

      B.地鐵控制中心通知沿線車站廣播告知乘客:因南延線突發(fā)事件,請(qǐng)乘客耐心等待,或改乘其他交通工具,經(jīng)過(guò)工人加班搶修,大約十點(diǎn)鐘,地鐵南延線已恢復(fù)正常運(yùn)營(yíng)。

      C.90年來(lái),我黨經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折,但始終百折不撓,上下求索,終于走出了一條馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的成功之路:中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

      D.溫家寶總理在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō),在十二五和今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),我們都要把文化的改革和發(fā)展放在重要的位置。

      4.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

      A.清華人始終牢記黨和人民的期望與囑托,篳路藍(lán)縷、艱苦奮斗,推動(dòng)清華大學(xué)朝著世界一流大....學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn),奏響了百年清華發(fā)展史上最華美的樂(lè)章……

      B.中國(guó)是一個(gè)擁有不少核電站的國(guó)家,我們應(yīng)該結(jié)合國(guó)情,未雨綢繆,從日本福島核電站爆炸中....吸取教訓(xùn),全面升級(jí)核安全保障監(jiān)測(cè)措施。

      C.曲阜尼山硯石,色呈柑黃,有疏密不勻的黑色松花紋,觀之鐘靈毓秀,觸之滑膩溫潤(rùn)。制作硯....臺(tái)、下墨利,發(fā)墨好,久用不乏。

      D.在鄒城鐵山公園中,經(jīng)??梢钥吹揭恍├先擞们逅诘厣蠈懨P字,他們大多旁若無(wú)人,揮毫....潑“水”,點(diǎn)折撇捺,或娟秀,或狂放,風(fēng)格各異,都頗具功底。5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

      A.“女人坊散文精品賞析叢書(shū)”共收錄鐵凝及張抗抗、陳祖芬、畢淑敏、遲子建等五位女作家。作品反映了女作家對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)自然的感性認(rèn)知和理性思考。

      B.雙匯瘦肉精事件進(jìn)一步引發(fā)了人們對(duì)食品安全問(wèn)題的高度關(guān)注,雖然雙匯集團(tuán)采取了貨品下架

      等措施,但誰(shuí)又敢確保這樣的安全問(wèn)題不會(huì)再次出現(xiàn)呢?

      C.好像一夜之間的事情,因勞動(dòng)力配置不當(dāng)以及內(nèi)陸地區(qū)實(shí)行鼓勵(lì)創(chuàng)造就業(yè)的措施,引發(fā)了廣東省的“用工荒”現(xiàn)象的產(chǎn)生。D.《京華時(shí)報(bào)》爆出新聞,稱已拍攝過(guò)半的長(zhǎng)篇音樂(lè)電視劇《幽蘭操》,是姜文最想要出演的人物。該說(shuō)法被質(zhì)疑為炒作并引發(fā)網(wǎng)友的強(qiáng)烈不滿。

      二、(9分,每小題3分)

      閱讀下面的文字,完成6~8題。

      孔林,地面上的家譜楊朝明 劉續(xù)兵

      孔林就像地面上的孔氏家族譜系,后人安葬前輩,昭穆不亂,井然有序。林內(nèi)分布著歷代“衍圣公”以及可以入孔氏宗譜的后裔子孫墓葬群。因年代久遠(yuǎn),孔門第四十二代以前,除孔子祖孫三代墓世代祭祀不絕,仍保持著完整的墓碑、祠壇和神道石以外,只有第四代的墓有確切位臵,其余已不可考。不過(guò),從戰(zhàn)國(guó)到宋代,墓群都按時(shí)代分布著。而自從第五十五代開(kāi)始,墓葬歸屬則座座明確,尤其是元、明、清三代,保存基本完好。

      作為偉大圣人,孔子深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)人生,也對(duì)天命、鬼神有自己的理解??鬃又鲝埻ㄟ^(guò)祭祀的儀式教育人們要追念先祖功德,希望通過(guò)這些禮儀教化人心,使“民德歸厚”??鬃油瞥缰芏Y,強(qiáng)調(diào)“慎終追遠(yuǎn)”,重視喪葬與祭祀,主張“葬之以禮”“祭之以禮”,其著眼點(diǎn)應(yīng)該在于現(xiàn)世人間的秩序。社會(huì)風(fēng)氣的好壞,取決于孝道是否得到施行,愛(ài)心的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)從“孝親”開(kāi)始,所以孔子說(shuō)“立愛(ài)自親始”。人只有做到“親親”才能“愛(ài)人”,只有在“親親”的基礎(chǔ)上加強(qiáng)修養(yǎng),推己及人,才能“不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,進(jìn)而才能做到“泛愛(ài)眾”“四海之內(nèi)皆兄弟”。

      “孝”是愛(ài)心形成的基礎(chǔ),“孝”是整個(gè)倫理乃至人文大廈的根基??鬃诱J(rèn)為,只要是“人”,就應(yīng)當(dāng)具有仁德,而“孝敬父母”就會(huì)有仁德;人之所以為人,“孝”是一個(gè)基本標(biāo)志。什么是“孝”,孔子曾經(jīng)做過(guò)不少解答。例如,他說(shuō)孝的人能夠做到“三年無(wú)改于父之道”,哪一位父親都希望兒女走正途,父親去世后能自我約束,幾年內(nèi)不改其志,十分難得。一個(gè)人是否做到了“孝”,可以從不同的角度進(jìn)行考量,而“葬之以禮”“祭之以禮”也是孝的重要表現(xiàn),用孔子的話說(shuō)這叫“無(wú)違”,也就是不違背禮制??鬃铀f(shuō)的“父之道”的傳承,愛(ài)心的遞相授受,人文的薪火相傳,不都是這樣一代一代進(jìn)行的嗎?

      孔子是春秋末年的魯國(guó)人,其以“孝”為中心的儒學(xué)是魯文化結(jié)出的豐碩“精神文明”的成果。西周初年,魯國(guó)的第一代國(guó)君伯禽來(lái)到魯國(guó),積極推行周禮,采取了“尊尊而親親”的“治國(guó)方針”,形成了魯國(guó)獨(dú)具特色的文化品格。

      孔氏家族沒(méi)有因?yàn)橥醭母写蟮钠鸱?,井然有序、“萬(wàn)古長(zhǎng)春”的孔林,這部地面上的家譜,也喻示著孔子學(xué)說(shuō)超越特定時(shí)代的價(jià)值。兵連禍結(jié)的時(shí)候人們盼望和平與和諧,禮崩樂(lè)壞的時(shí)候人們期待仁政與德治,在歷史上,不論哪朝哪代,不論哪個(gè)民族,前來(lái)祭祀孔子的人絡(luò)繹不絕。絡(luò)繹不絕的掃墓隊(duì)伍,簡(jiǎn)潔而寓意悠遠(yuǎn)的儀式,無(wú)聲的靜默哀思,古木森森的背景,生動(dòng)地傳達(dá)著中華民族古老文化的信息。(摘自《文明》2011年第4期有改動(dòng))

      6.孔林里能使“后人安葬前輩,昭穆不亂,井然有序”,不屬于其原因的一項(xiàng)是

      A.因?yàn)閺膽?zhàn)國(guó)到宋代,墓群都按時(shí)代分布著;而孔門前四代和第五十五代以后的墓群,墓葬歸屬則座座明確,保存基本完好。

      B.孔子對(duì)天命、鬼神有自己的理解??鬃又鲝埻ㄟ^(guò)祭祀的儀式教育人們要追念先祖功德,希望通過(guò)這些禮儀教化人心,使“民德歸厚”。

      C.孔子推崇周禮,強(qiáng)調(diào)“慎終追遠(yuǎn)”,重視喪葬與祭祀,主張“葬之以禮”“祭之以禮”,其著眼點(diǎn)應(yīng)該在于現(xiàn)世人間的秩序。D.子孫能以禮葬、祭先輩,才可能去“愛(ài)人”,才可能親人之親、老人之老,進(jìn)而才能做到“泛愛(ài)眾”“四海之內(nèi)皆兄弟”。

      7.下列各項(xiàng)中,不能直接說(shuō)明“?孝?是整個(gè)倫理乃至人文大廈的根基”這句話的含意的一項(xiàng)是 A.只要是“人”,就應(yīng)當(dāng)具有仁德,有仁德就會(huì)“孝敬父母”;人之為人,“孝”是一個(gè)基本標(biāo)志。B.有孝心的人能夠做到“三年無(wú)改于父之道”,父親去世后能自我約束走正途,幾年內(nèi)不改其志。C.孔子所說(shuō)“父之道”的傳承,愛(ài)心的遞相授受,人文的薪火相傳,都是孝禮制下的代代相續(xù)。D.伯禽積極推行周禮,采取了“尊尊而親親”的“治國(guó)方針”,形成了魯國(guó)獨(dú)具特色的文化品格。8.下列表述,符合原文意思的一項(xiàng)是

      A.除孔門第四十三代至第五十四代的墓沒(méi)有確切位置,不可考證外;其余,則是墓葬歸屬座座分明,有些還保存基本完好。

      B.一個(gè)人是否做到了“孝”,可以從不同的角度進(jìn)行考量,而“無(wú)違”即不違背禮制,也是做到“孝”的一個(gè)重要表現(xiàn)。

      C.井然有序、“萬(wàn)古長(zhǎng)春”的孔林,這部地面上的家譜,也因?yàn)榭资霞易逡恢睕](méi)有大的起伏,而使孔子學(xué)說(shuō)有超越特定時(shí)代的價(jià)值。

      D.在歷史上,人們絡(luò)繹不絕地來(lái)到孔林,以簡(jiǎn)潔而意義悠遠(yuǎn)的儀式祭祀孔子,主要為了表達(dá)對(duì)和平與和諧的盼望、對(duì)仁政與德治的期待。

      三、(12分,每小題3分)

      閱讀下面的文言文,完成9-12題。

      畢再遇,字德卿,兗州人也。父進(jìn),積階至武義大夫。再遇以恩補(bǔ)官,隸侍衛(wèi)馬司,武藝絕人。孝宗召見(jiàn),太悅,賜戰(zhàn)袍、金錢。

      開(kāi)禧二年,下詔北伐,以殿帥郭倪招撫山東、京東,遣再遇與統(tǒng)制陳孝慶取泗州。再遇請(qǐng)選新刺敢死軍為前鋒,倪以八十七人付之。招撫司克日進(jìn)兵,金人聞之,閉榷場(chǎng)、塞城門為備。再遇曰:“敵已知吾濟(jì)師之日矣,兵以奇勝,當(dāng)先一日出其不意?!毙c從之。再遇饗士卒,激以忠義,進(jìn)兵薄泗州。泗有東西兩城,再遇令陳戈旗舟楫于石屯下,如欲攻西城者,乃自以麾下兵從陟山徑趨東城南角,先登,殺敵數(shù)百,金人大潰,守城者開(kāi)北門遁。西城猶堅(jiān)守,再遇立大將旗,呼曰:“大宋畢將軍在此,爾等中原遺民也,可速降?!毙谢雌街h縋城而下乞降,于是兩城皆定。郭倪來(lái)饗士,出御寶刺史牙牌授再遇,辭曰:“國(guó)家河南八

      十有一州,今下泗兩城即得一刺史,繼此何以賞之?且招撫得朝廷幾牙牌來(lái)?”固辭不受。尋除環(huán)衛(wèi)官。

      倪調(diào)李汝翼、郭倬取宿州,復(fù)遣孝慶等繼之。命再遇以四百八十騎為先鋒取徐州,至虹,遇郭、李兵裹創(chuàng)旋,問(wèn)之,則曰:“宿州城下大水,我?guī)煵焕y(tǒng)制田俊邁已為敵擒矣?!痹儆龆奖糙叄戊`壁,遇孝慶駐兵于鳳凰山,將引還,再遇曰:“宿州雖不捷,然兵家勝負(fù)不常,豈宜遽自挫!吾

      奉招撫命取徐州,假道于此,寧死靈壁北門外,不死南門外也?!睍?huì)倪以書(shū)抵孝慶,令班師,再遇曰:“郭、李軍潰,賊必追躡,吾當(dāng)自御之。”金果以五千余騎分兩道來(lái),再遇令敢死二十人守靈壁北門,自領(lǐng)兵沖敵陣。金人見(jiàn)其旗,呼曰“畢將軍來(lái)也”。遂遁。再遇手揮雙刀,絕水追擊,殺敵甚眾,甲裳盡赤,逐北三十里。諸軍發(fā)靈壁,再遇獨(dú)留未動(dòng),度軍行二十余里,乃火靈壁。諸將問(wèn):“夜不火,火今日,何也?”再遇曰:“夜則照見(jiàn)虛實(shí),晝則煙埃莫睹,彼已敗不敢迫,諸軍乃可安行無(wú)虞。汝輩安知兵易進(jìn)而難退邪?”

      嘉定元年,除左驍衛(wèi)上將軍。和好成,累疏乞歸田里,賜詔不允,除??弟姵行?,降詔獎(jiǎng)諭,尋令帶職奏事,提舉佑神觀。六年,提舉太平興國(guó)宮,十年,以武信軍節(jié)度使致仕。卒,年七十。贈(zèng)太尉,累贈(zèng)太師,謚忠毅。(選自《宋史?列傳一百六十一》,原文有刪節(jié))9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A.吾奉招撫命取徐州,假道于此假:借(道).B.招撫司克日進(jìn)兵克:能夠(當(dāng)天).C.逐北三十里北:逃跑的人 .D.再遇手揮雙刀,絕水追擊絕:渡過(guò),橫渡 .

      10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

      A.會(huì)倪以書(shū)抵孝慶B.乃自以麾下兵從陟山徑趨東城南角以武信軍節(jié)度使致仕諸軍乃可安行無(wú)虞

      C.統(tǒng)制田俊邁已為敵擒矣D.汝輩安知兵易進(jìn)而難退邪

      為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉蓋嘆酈元之簡(jiǎn)而笑李渤之陋也 11.下列句子編為四組,全部屬于表現(xiàn)畢再遇卓越的軍事才能的一項(xiàng)是 ①敵已知吾濟(jì)師之日矣,兵以奇勝,當(dāng)先一日出其不意②再遇令陳戈旗舟楫于石屯下,如欲攻西城者 ③今下泗兩城即得一刺史,繼此何以賞之④寧死靈壁北門外,不死南門外也⑤郭、李軍潰,賊必追躡,吾當(dāng)自御之⑥夜則照見(jiàn)虛實(shí),晝則煙埃莫睹 A.①②⑤B.②③⑥C.③④⑥D(zhuǎn).①④⑤12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

      A.畢再遇的父親經(jīng)多次提拔,最后升到武義大夫。畢再遇則是借父親的恩蔭做的官,而后來(lái)又因武藝出眾,受到孝宗皇帝的喜愛(ài)和賞賜。

      B.畢再遇用聲東擊西、分化瓦解等策略,很快攻下泗州的東西兩城。當(dāng)上級(jí)獎(jiǎng)賞他時(shí),他卻表現(xiàn)出一種以國(guó)事為先、不計(jì)個(gè)人得失的胸懷和氣度。

      C.攻打宿州的郭、李部隊(duì)出師不利,畢再遇聽(tīng)說(shuō)后趕快引兵馳援,與陳孝慶部會(huì)合,截?fù)羟皝?lái)追趕的金軍,殺敵眾多,使金軍潰敗。然后火焚靈壁,安全撤離。

      D.戰(zhàn)事平息,宋金講和,畢再遇屢次上疏,表達(dá)告老還鄉(xiāng)的愿望;可是南宋皇帝對(duì)他仍是極力挽留,不僅表彰獎(jiǎng)勵(lì),還多次為其加官晉爵。

      故鄉(xiāng)永在凸 凹

      四、(24分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)故鄉(xiāng)的村口有一盤石碾,碾花已經(jīng)斑駁了,卻依舊完整地立在那里。因?yàn)榕c石碾有關(guān)的人,許(1)再遇饗士卒,激以忠義,進(jìn)兵薄泗州。(3分)多都還健在,包括我,也包括那個(gè)當(dāng)著村長(zhǎng)的人。(2)旋有淮平知縣縋城而下乞降,于是兩城皆定。(3分)現(xiàn)在,人們都吃著面粉和從東北流入的精米,石碾的功能早已廢掉了,我們之所以還固執(zhí)地保(3)宿州雖不捷,然兵家勝負(fù)不常,豈宜遽自挫!(4分)留著它,是因?yàn)樗休d著生命的記憶。上個(gè)世紀(jì)的六七十年代,故鄉(xiāng)的吃食幾乎只有玉米。玉米被14.閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。(8分)我們種下,被我們收獲,然后拿到石碾上去加工,最后被我們吃到肚里。整個(gè)過(guò)程都是我們親自參昭君怨梅花 與的勞作,沒(méi)有多余的指望,也沒(méi)有坐享其成的不安,日子雖然清寡,卻也飽滿著。鄭 域在故鄉(xiāng),還有一個(gè)不能被拆卸的“部件”,便是村口大柳樹(shù)上,那掛用廢鐵制成的鐘。道是花來(lái)春未,道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜,野人家。生活,進(jìn)入了人民公社的程序,勞動(dòng)就變成了集體或團(tuán)隊(duì)的方式,那掛鐘就有了發(fā)號(hào)施令的作冷落竹籬茅舍,富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽,一般開(kāi)。用。那個(gè)時(shí)節(jié),社會(huì)主義建設(shè),在這個(gè)貧瘠的山地,其實(shí)也簡(jiǎn)化為一個(gè)解決吃飯的問(wèn)題。如果不服(1)詞的上片“道是花來(lái)春未,道是雪來(lái)香異”一句寫出了梅花怎樣的特點(diǎn)?(4分)從鐘的指令,土地就會(huì)荒蕪,玉米就會(huì)難豐收,人們就會(huì)挨餓。況且,敲鐘的人和被鐘聲匯集的人,(2)詞的下片運(yùn)用了什么表達(dá)技巧?結(jié)合詩(shī)句分析這種表達(dá)技巧的好處。(4分)都要毫不例外地下到地里去,都要“躬耕田畝”。鐘所敲擊而出的,不是“官本位”的權(quán)威,而是“民15.補(bǔ)寫出下面各句名篇中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)本位”的和聲,或者說(shuō),它是“日出而作”,結(jié)伴而行,共同創(chuàng)造生活的“安魂曲”。人們因此而敬(1)昔我往矣,_________。今我來(lái)思,_________?!对?shī)經(jīng)?采薇》 重它,信任它。(2)月明星稀,_________。_________,何枝可依?(曹操《短歌行》)所以,這掛鐘是個(gè)溫馨的歷史記憶,告訴人們:昨天的日子,還有一段值得回味的時(shí)光——物(3)_________,響窮彭蠡之濱;_________,聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)質(zhì)雖然短缺,但卻有一種難得的公平與公正,人們一起卑微,一起忍耐,即便是含辛茹苦,血汗交(4)清風(fēng)徐來(lái),_________。舉酒屬客,誦明月之詩(shī),_________。(蘇軾《赤壁賦》)迸,也是心甘情愿的。

      五、(12分)從山地走到平原,已20余年了,故鄉(xiāng)的人事已更迭得無(wú)法辨認(rèn),甚至有“家園”不在之感。但16.在下面橫線處,各補(bǔ)寫兩個(gè)例子,和前后句構(gòu)成排比句。(4分)是,只要一見(jiàn)到那石碾、那鐘,心頭就溫厚起來(lái)——因?yàn)樗麄冞€能指出我的來(lái)路,還能喚起我昨天春天品味牡丹,我為其氣節(jié)而贊嘆,“競(jìng)夸天下無(wú)花艷,獨(dú)立人間第一春”,真花王也; 的生命情感,便松了一口氣——故鄉(xiāng)還是在的。夏天______________________________________________________________________父親去世之后,母親被我接了出來(lái),回到故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)就少了。這反而加深了我對(duì)故鄉(xiāng)的思念。秋天______________________________________________________________________ 因?yàn)槟赣H就像一把離鄉(xiāng)之土,即便是離開(kāi)了母體,也帶著故鄉(xiāng)的腥味——她雖然身在城市,逡巡在冬天品味梅花,我為其勇毅而擊節(jié),“眾芳搖落獨(dú)暄妍,占盡風(fēng)情向小園”,真勇士也。樓宇之間,但她鄉(xiāng)音不改,所思所敘,都是故鄉(xiāng)的舊事,好像眼下的生活與她毫無(wú)關(guān)系。17.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。(4分)她常說(shuō)的一句話,就是:“我一旦合上了眼睛,你一定把我弄回老家去,跟你父親葬在一起?!?在我所常見(jiàn)的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無(wú)過(guò)于梧桐了。_____________________你若跟她叨念眼前的事體,她的眼神是淡漠的,跟你的感情好像也有些隔膜;只有說(shuō)到家鄉(xiāng)的①窗前擺了幾枝梧桐,我覺(jué)得綠意實(shí)在太多了。一枝一葉,她才明亮了眼睛,話語(yǔ)綿密得像仲夏的雨腳,一團(tuán)親情也盈盈溢溢。于是,母子的語(yǔ)境②那豬耳朵一般的東西,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹(shù)頂。便總是過(guò)去的時(shí)態(tài),好像我還未曾長(zhǎng)大,依然依偎在她的雙膝之上。③梧桐葉雖不及它大,可是數(shù)目極多。母親真是一把故鄉(xiāng)的土,即便是灑落在異鄉(xiāng),也固執(zhí)地培植著屬于故鄉(xiāng)的情感。④若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見(jiàn)“梧桐分綠上窗紗”了。故鄉(xiāng)的村長(zhǎng)是我的同齡人,有一些文化,有一些主見(jiàn)。他專程來(lái)找我,對(duì)我說(shuō):你也算是個(gè)名人了,⑤芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香結(jié)要過(guò)好幾天才展開(kāi)一張葉子來(lái),全樹(shù)的葉子寥寥可數(shù)。我想給你在家鄉(xiāng)修一座故居。⑥古人說(shuō)“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見(jiàn)而已。我說(shuō):你千萬(wàn)別做煞風(fēng)景的事,咱家鄉(xiāng)最讓人動(dòng)心的是村頭的石碾、大柳樹(shù)上的掛鐘,還有南18. 在5月13日母親節(jié)到來(lái)之際,為了表達(dá)對(duì)母親的感恩之情,同學(xué)們想了兩個(gè)上聯(lián),請(qǐng)對(duì)出下方人稀罕的大土炕和石板瓦頂?shù)膫鹘y(tǒng)民居,而不是一個(gè)無(wú)名作家的所謂故居。所以,你要真的開(kāi)發(fā)聯(lián)。(4分)旅游的話,就該保留好故鄉(xiāng)那些原汁原味的東西。(1)懷胎十月,母愛(ài)深似海;______________,____________。村長(zhǎng)對(duì)我有意見(jiàn),忿忿地走了。不久就傳來(lái)消息,說(shuō)村長(zhǎng)貸了一筆款,修了一片南方的曲徑回(2)幼時(shí)不曉事,媽媽嘮叨總逆耳;_____________,_______________。廊和竹樓茅舍。我心中很是不快,感到所謂故鄉(xiāng),其實(shí)是相對(duì)于游子來(lái)說(shuō)的,或者說(shuō)是相對(duì)于過(guò)去

      六、(18分)本題為選做題,考生須從所給

      (一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。的生活記憶來(lái)說(shuō)的;故鄉(xiāng)之內(nèi)的人,往往是不懂故鄉(xiāng)的,是體會(huì)不到故鄉(xiāng)的意味的。

      (一)閱讀下面的文字,完成19~22題。(18分)雖然我不同意村長(zhǎng)的做法,但我沒(méi)有加以阻攔;因?yàn)槲颐靼?,故鄉(xiāng)畢竟是那里的人的生存土壤,第Ⅱ卷(共114分)

      要想過(guò)上好日子,固守是沒(méi)有出路的,就得發(fā)展。而發(fā)展是不念舊的,它面對(duì)的是未來(lái)。只是出于對(duì)石碾和鐘擔(dān)憂,我給他寫了一封信,希望他善待它們,那是游子對(duì)故鄉(xiāng)的感情寄托。

      他回信給我,請(qǐng)我放心,說(shuō)對(duì)待那些舊物,他的感情是與我相通的。但他在最后反問(wèn)我道:如果我不在了,又該怎么辦?要知道,后人的想法到底與我們的不同。

      他的反問(wèn)使我陷入久久的憂傷。母親察覺(jué)了我的情緒,送來(lái)探尋的目光。我心頭一熱,對(duì)自己說(shuō):石碾與鐘不在了又有何妨?還有父母的墳塋!父母的墳塋就是游子的根脈,所在之地,也就是故鄉(xiāng)了。

      19.關(guān)于故鄉(xiāng)的“在”與“不在”,作者的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化過(guò)程?(4分)20.作者為什么特別希望能保留下故鄉(xiāng)的石碾和鐘?(4分)

      21.文章的主題是故鄉(xiāng),卻用了不少篇幅敘寫母親,這樣寫有什么作用?(4分)

      22.某些舊的東西(如文中所寫石碾、鐘、傳統(tǒng)民居)有其特定的價(jià)值,但保留它們可能會(huì)影響未來(lái)的發(fā)展,這時(shí)候我們是應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)保留,還是應(yīng)該更關(guān)注發(fā)展?請(qǐng)結(jié)合本文文意,談?wù)勀愕目捶ā#?分)

      (二)閱讀下面的文字,完成19~22題。(18分)史鐵生百日祭何立偉

      鐵生去世百日了,但我仍不相信他走了,就像他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,死亡是一個(gè)謠言。

      回想鐵生去世的當(dāng)天,韓少功給我發(fā)來(lái)了鐵生的一張照片和一組詩(shī),還有蔣子丹多年前寫的一篇關(guān)于鐵生的印象記。其實(shí)我20多年前也寫過(guò)鐵生,主要是記那次海南筆會(huì)上鐵生給我的印象。那次到海南時(shí)海南尚未建省,還很原生態(tài)。去的作家不少,有林斤瀾、李陀、陳建功、韓少功、蘇童、儲(chǔ)福金等。

      最令人欣喜和意外的是,蘇童和范小天居然把輪椅上的鐵生抬上飛機(jī),飛到了海南,而且后來(lái)我們坐南海艦隊(duì)的登陸艇出海,鐵生也被朋友們弄上了船。韓少功后來(lái)有次跟我一起回憶這么些年來(lái)參加過(guò)的筆會(huì),都覺(jué)得那次海南之行令人印象最深。我想,這個(gè)印象之深,最主要的一個(gè)原因,就是因了鐵生。

      這可能是鐵生一生中唯一一次遠(yuǎn)行的筆會(huì)。鐵生的氣質(zhì),在所有的作家中是最深沉凝重的,我們?cè)诤K墟覒虻臅r(shí)候不經(jīng)意回頭一瞥,見(jiàn)他坐著輪椅,在沙灘上抬頭凝望,像一尊佛的剪影。那剪影讓我心頭一顫。我覺(jué)得我們是用腳在大地上行走,而鐵生是用思想在大地上行走。他走得比我們都遠(yuǎn)。

      我們?cè)诤\姶笤旱囊婚g大房間里抽煙,爭(zhēng)論文學(xué),鐵生總顯得沉默,偶然插上一句話,卻是相當(dāng)?shù)木?,他說(shuō)的都是經(jīng)過(guò)深思的話,令人回味再三。我閱中國(guó)當(dāng)代作家無(wú)數(shù),唯覺(jué)得鐵生有很特別的氣場(chǎng)——你挨近他,就會(huì)覺(jué)得自己脫離了低級(jí)趣味,會(huì)覺(jué)得自己有向上的欲望,會(huì)在那一瞬間拼命追求崇高和美。真的是相當(dāng)奇怪,他身上有種電磁會(huì)傳遞給你,讓你當(dāng)場(chǎng)忘了俗念。

      我后來(lái)想,這就是人格的感染力。在中國(guó)當(dāng)代作家中,對(duì)生命作終極思考的人,大概沒(méi)有誰(shuí)能超過(guò)鐵生。正因?yàn)榱送噶松?,鐵生的人格才淬了火,達(dá)于真正的寬厚和仁慈,達(dá)于一種對(duì)眾生的神性的大愛(ài)。于是他的生命的境界,傳達(dá)到他的文字,無(wú)不顯出了文學(xué)的高貴、深沉和溫暖,同時(shí)也顯出了他的人格上的偉岸和力量。

      在中國(guó)的作家中只要見(jiàn)到他的文字我就會(huì)去讀的,只有史鐵生、阿城、韓少功、馬原、張承志等少數(shù)幾位。他們要么在文化上有厚度,要么在思想上有銳度,要么在情感上有深度,要么在視野上有寬度,要么在藝術(shù)上有純度,鐵生永遠(yuǎn)是排在第一位的。他走得最遠(yuǎn),達(dá)于哲學(xué)、宗教和文學(xué)的遙遙的極地。在后來(lái)的許多重大的國(guó)內(nèi)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中,竟然都沒(méi)有史鐵生的名字,這是中國(guó)的文學(xué)獎(jiǎng)的悲哀,也是中國(guó)的文學(xué)獎(jiǎng)的墮落。好在明白的人還有不少,都明白史鐵生在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的分量和價(jià)值——鐵生是寂寞的,熱鬧和鮮花和市場(chǎng)暢銷從來(lái)沒(méi)有簇?fù)磉^(guò)他,但他在我心中仍然是中國(guó)文學(xué)的精神標(biāo)高。他是那些出鏡率曝光率居高的明星作家們不能望其項(xiàng)背的。我還可以說(shuō),鐵生是當(dāng)代中國(guó)贏得最廣泛尊敬和愛(ài)戴的作家。

      我的漫畫集《失眠的星光》出版的時(shí)候,鐵生給我寫下了溫暖的序言。那年他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《病隙碎筆》付梓前,鐵生特意囑我為書(shū)稿插圖。我感到非常榮幸,能夠?yàn)殍F生做一點(diǎn)事情,一生都會(huì)光榮?,F(xiàn)在鐵生走了,這本書(shū)還留在人間,封面上有“何立偉插圖”五個(gè)字,是永遠(yuǎn)的紀(jì)念!我很少看到鐵生寫詩(shī),在韓少功發(fā)來(lái)的鐵生的詩(shī)里,他寫道:

      呵,節(jié)日已經(jīng)來(lái)臨/聽(tīng)遠(yuǎn)處那熱烈的寂靜/我已跳出喧囂/謠言、謎語(yǔ)和幻影/最后的祈禱/是愛(ài)地重逢

      這是他生前的預(yù)言。鐵生在他1991年發(fā)表的著名散文《我與地壇》中曾說(shuō)過(guò):“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!彼?011年元旦到來(lái)之前跳出了喧囂、謠言、謎語(yǔ)和幻影。他的前世今生已在愛(ài)地重逢。這是他的終于降臨的節(jié)日。

      鐵生走后,誰(shuí)也沒(méi)想到,廣大讀者對(duì)他,自發(fā)地表現(xiàn)出那么真摯的熱愛(ài)和追念。沒(méi)有誰(shuí)煽情或炒作,也沒(méi)有誰(shuí)刻意組織、宣傳,可是讀者就是尊敬他懷念他痛惜他,而且這里面年輕人占有很大的比重——我覺(jué)得這才是真正的光榮,比得什么文學(xué)大獎(jiǎng)都榮耀。鐵生永遠(yuǎn)活在我的心里。

      史鐵生,永遠(yuǎn)活在中國(guó)文學(xué)當(dāng)中。

      注:史鐵生,當(dāng)代作家。1951年生人,21歲時(shí)雙腿癱瘓,長(zhǎng)年與輪椅相伴,后又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,靠透析維持生命,自稱“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。2010年12月31日因突發(fā)腦溢血逝世,享年59歲。代表作有《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《我與地壇》《病隙碎筆》等。19.在作者眼里,史鐵生有著怎樣的人格感染力?(4分)20.文末“鐵生永遠(yuǎn)活在我的心里”“史鐵生,永遠(yuǎn)活在中國(guó)文學(xué)當(dāng)中” 這兩句話的含義有何異同?(4分)

      21.文中多處運(yùn)用了對(duì)比手法,請(qǐng)舉出兩例并分析其作用。(4分)

      22.在史鐵生身上,我們可以得到哪些關(guān)于人生價(jià)值觀的啟示?請(qǐng)結(jié)合本文文意,談?wù)勀愕目捶?。?分)

      七、作文(60分)

      23.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!拔疫B做夢(mèng)都在希望,”石頭對(duì)泥土說(shuō),“希望像你一樣,身上升出青青的芳草,茂盛的林木,可是始終不能如愿,你說(shuō)這是什么原因呢?”“你先回答我一個(gè)問(wèn)題,”泥土笑了笑說(shuō),“從你的身上幾時(shí)能吸收一點(diǎn)養(yǎng)分?”

      要求:全面理解材料,構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體、標(biāo)題;不要脫離材料的含意,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

      參考答案

      一、(15分,每小題3分)1.D(A叨tāo,識(shí)zhì;B挾xié,噶gá;C肱gōng)

      2.B(A歉收,百味俱陳;C湊合,金榜題名;D一炷香,浮光掠影)

      3.A(D“十二五”加上引號(hào),B“交通工具” 后的逗號(hào)改為句號(hào),C冒號(hào)改為破折號(hào)。)

      4.C(C用錯(cuò)對(duì)象。鐘靈毓秀:凝聚了天地間的靈氣,孕育著優(yōu)秀的人物。指山川秀美,人才輩出。A篳路藍(lán)縷:駕著簡(jiǎn)陋的車,穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。B未雨綢繆:天還沒(méi)有下雨,先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。D旁若無(wú)人:形容態(tài)度傲慢,自高自大,不把別人放在眼里;也形容態(tài)度自然、鎮(zhèn)靜自如的樣子。)

      5.B(A.因成分殘缺而導(dǎo)致搭配不當(dāng),“收錄……作家”不當(dāng),應(yīng)在“作家”后加“的作品”;C.句式雜糅,去掉“的產(chǎn)生”;D.不合邏輯,“《幽蘭操》”是電視劇名,不能說(shuō)成是“姜文最想要出演的人物”)

      二、(9分,每小題3分)

      6.A(A項(xiàng),這是現(xiàn)象,B、C、D三項(xiàng)都是作者分析的孔子對(duì)傷葬、祭祀有明確主張和深意,這都是原因所在)

      7.B(B項(xiàng),這是解釋什么叫“孝”,沒(méi)有涉及到它的倫理、文化根基價(jià)值。A項(xiàng),由“孝”到有仁德,到人的為人,已涉及到與倫理的這種聯(lián)系;C項(xiàng),關(guān)鍵在于能準(zhǔn)確解讀“都是這樣一代一代”中的“這樣”,“這樣”呼應(yīng)本段開(kāi)頭的“孝”,應(yīng)指“孝的禮制”;D項(xiàng),是“親親”與“文化品格”聯(lián)系的判斷,明顯正確)

      8.B(B項(xiàng)是原文意思的變換說(shuō)法,語(yǔ)意沒(méi)有變化,故正確。A項(xiàng),第五代之后、四十二代以前的墓也都沒(méi)有確切位置,已不可考,此選項(xiàng)的時(shí)間跨度錯(cuò)了;C項(xiàng),因果關(guān)系錯(cuò)亂:因?yàn)榭资霞易逡恢睕](méi)有大的起伏,所以孔林井然有序、“萬(wàn)古長(zhǎng)春”;因?yàn)榭琢志挥行?、“萬(wàn)古長(zhǎng)春”,所以才可喻示孔子學(xué)說(shuō)有超越特定時(shí)代的價(jià)值;另外,“使”也改變了原意。D項(xiàng),“兵連禍結(jié)”時(shí)、“禮崩樂(lè)壞”時(shí)人們祭祀孔子的目的,只是不完全列舉,不代表一般或全部。)

      三、(12分,每小題3分)9.B(克:限定,約定)

      10.C(兩個(gè)“被”均作介詞,表被動(dòng)。A前一個(gè)“以”,介詞,表憑借;后一個(gè)“以”,介詞,在,從。可參考1996年全國(guó)高考語(yǔ)文試題第13題,張偉明所寫《試卷分析》。B第一個(gè)“乃”,副詞,卻;第二個(gè)“乃”,副詞,才。D第一個(gè)“而”,連詞,表轉(zhuǎn)折;第二個(gè)“而”,連詞,表并列)11.A(③說(shuō)明畢再遇心系國(guó)家,不計(jì)名利,④說(shuō)明畢再遇以身許國(guó),視死如歸)

      12.C(此時(shí)陳孝慶已接到班師命令,畢再遇決心“自御之”,所以兩部會(huì)合截?fù)艚疖姴缓蠈?shí)情)

      四、(24分)

      13.(1)畢再遇犒賞士兵,用忠義激勵(lì)士兵,進(jìn)軍逼近泗州城。(3分。注意“饗”“薄”的詞義,把握“激以忠義”的語(yǔ)序)

      (2)很快就有淮平知縣用繩子吊下城墻請(qǐng)求投降,于是東西兩城都被攻克。(3分?!靶币鉃椤榜R上”;“縋”意為“用繩索拴住人或物從上往下放”,[見(jiàn)《燭之武退秦師》])

      (3)宿州雖然沒(méi)攻下來(lái),但兵家勝敗并不一定,怎么能馬上就自認(rèn)失敗。(4分。注意“雖”“遽”兩個(gè)虛詞的義項(xiàng)?!俺!币鉃椤肮潭ǎ_定”[見(jiàn)《師說(shuō)》“圣人無(wú)常師”];“挫”意為“失敗”)14.(1)梅花出類拔俗,不同凡花,它雖春未到卻獨(dú)自凌寒而開(kāi);它潔白似雪,但冰雪卻不具備它

      那醉人的幽香。(4分)

      (2)運(yùn)用了對(duì)比手法。下片“竹籬茅舍”“玉堂瓊榭”對(duì)比,表明不論把梅栽在那里,它都不改初衷,突出了梅花純潔傲岸、“貧賤不能移,富貴不能淫”的高貴品質(zhì)。(4分)15.(1)楊柳依依雨雪霏霏(2)烏鵲南飛繞樹(shù)三匝(3)漁舟唱晚雁陣驚寒(4)水波不興歌窈窕之章(6分。每句1分,錯(cuò)1字該句不得分)

      五、(12分)

      16.答案示例:夏天品味荷花,我為其高潔而折腰,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”真君子也;秋天品味菊花,我為其節(jié)操而感動(dòng),“寧肯枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,真丈夫也。17.⑤③②①⑥④(4分。據(jù)“芭蕉葉形狀雖大”“ 梧桐葉雖不及它大”,可知⑤③排在一起。據(jù)“只是階前窗下的所見(jiàn)而已”“ 若……便落在眼底”,可知⑥④排在一起。①②都寫梧桐葉,②與③內(nèi)容相連,故②在①前。)18.(1)操勞一生,親恩厚(重)如山。(2)長(zhǎng)成才知恩,母親叮囑倍溫馨。(內(nèi)容意思一致;句式吻合;每句2分,共4分)

      六、(18分)

      (一)19.①故鄉(xiāng)人事更迭,有故鄉(xiāng)不在之感。②一見(jiàn)到故鄉(xiāng)的石碾和鐘,便覺(jué)得故鄉(xiāng)還在。③故鄉(xiāng)面目全非,感到故鄉(xiāng)的存在只是相對(duì)于游子和過(guò)去的生活記憶來(lái)說(shuō)的。④父母墳塋的所在之地就是故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是永在的。(4分。每點(diǎn)1分,如將①②或③④合為一點(diǎn)也可得分。)20.因?yàn)椋孩偎鼈兂休d著故鄉(xiāng)人生命的記憶;②它們是特定時(shí)代的歷史見(jiàn)證;③它們能指出“我”的來(lái)路,喚起我昨天的生命情感;④它們是作為游子的“我”對(duì)故鄉(xiāng)的感情寄托。(4分。答出3點(diǎn)即可得滿分。)

      21.這樣寫從人事和親情的角度豐富了文章的內(nèi)涵,揭示并深化了文章思鄉(xiāng)懷舊的主題。(2分)故鄉(xiāng)人是故鄉(xiāng)的重要組成部分,母親更是故鄉(xiāng)的典型代表。母親對(duì)故鄉(xiāng)舊事的念念不忘加深了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的思念,母親探尋的目光讓我有了“父母墳塋的所在之地就是故鄉(xiāng)”這一認(rèn)識(shí)。(2分)22.(示例)①應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)保留,在保留的基礎(chǔ)上發(fā)展。很多舊的東西都有其特定的歷史價(jià)值,卻一旦毀壞便難以還原,我們的民族在這方面留下了很多慘痛的教訓(xùn)。我們當(dāng)然要重視發(fā)展,但如果發(fā)展以破壞為代價(jià),這樣的發(fā)展又有什么意義?況且,一旦失去了根基,發(fā)展也是不能持久的。②應(yīng)該更關(guān)注發(fā)展,在發(fā)展的前提下保留。對(duì)于那些有特定價(jià)值的舊的東西,如果有可能當(dāng)然要盡量保留;但若是保留它們要以犧牲社會(huì)發(fā)展為代價(jià),那就要考慮是否值得了。畢竟,一個(gè)民族只有不斷發(fā)展才有前途;沒(méi)有了發(fā)展,沒(méi)有了生命活力,守著一堆保留完好的古董又有什么意義呢?(6分。本題是一道探究題,答案能有理有據(jù)、自圓其說(shuō)即可。)

      (二)19.在眾多作家中,史鐵生氣質(zhì)最深沉凝重的,思想最深刻,他了透了生命,人格達(dá)于真正的寬厚和仁慈,達(dá)于一種對(duì)眾生的神性的大愛(ài)。(2分)他能夠讓接近他的人覺(jué)得自己脫離了低級(jí)趣味,有向上的欲望,在那一瞬間拼命追求崇高和美。(2分)20.相同:兩句話都表達(dá)了對(duì)史鐵生的贊揚(yáng)和悼念。(2分)不同:前一句從個(gè)人角度著筆,表

      達(dá)了作者與史鐵生之間的深厚感情和作者對(duì)好友的深切懷念;(1分)后一句從中國(guó)文學(xué)的角度著筆,高度肯定了史鐵生對(duì)于中國(guó)文學(xué)的重大價(jià)值。(1分)21.①“我覺(jué)得我們是用腳在大地上行走,而鐵生是用思想在大地上行走”,從“行走”的角度將史鐵生與“我們”對(duì)比,突出史鐵生思想深刻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同時(shí)代的其他作家。②“他是那些出鏡率曝光率居高的明星作家們不能望其項(xiàng)背的”,將史鐵生與“明星作家”對(duì)比,強(qiáng)調(diào)史鐵生雖然沒(méi)有明星作家的“光環(huán)”,但卻是中國(guó)文學(xué)的精神標(biāo)高。③“在后來(lái)的許多重大的國(guó)內(nèi)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)中,竟然都沒(méi)有史鐵生的名字”“讀者就是尊敬他懷念他痛惜他……我覺(jué)得這才是真正的光榮,比得什么文學(xué)大獎(jiǎng)都榮耀”,將史鐵生生前的“寂寞”與死后的“榮耀”對(duì)比,突出史鐵生在文學(xué)上的分量和價(jià)值,強(qiáng)調(diào)讀者的熱愛(ài)是比任何“大獎(jiǎng)”都重要的肯定。(每條2分,任意答出2條即可,其他答案如恰當(dāng)也可得分。)22.①史鐵生長(zhǎng)年重病,卻以驚人的毅力寫出一部部佳作,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。與史鐵生相比,我們這些軀體健康的人更有理由有所作為,以不負(fù)寶貴的生命。②與那些長(zhǎng)壽的人相比,史鐵生的生命是短暫的,他卻以自己的成就永遠(yuǎn)活在中國(guó)文學(xué)中。生命的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)度,而在于生命的寬度和厚度。③史鐵生生前是寂寞的,許多的文學(xué)大獎(jiǎng)與他無(wú)緣,但這絲毫無(wú)損于他作品的分量和價(jià)值。一個(gè)作家的價(jià)值不在于贏得一時(shí)的掌聲,而在于贏得讀者長(zhǎng)久的喜愛(ài)和尊敬。④史鐵生作品顯示出文學(xué)的高貴、深沉以及人格上的偉岸和力量,這才是真正有價(jià)值的文學(xué)。與之相比,當(dāng)下那些追求形式華麗,一味迎合時(shí)尚的所謂作品就顯得像泡沫一樣毫無(wú)價(jià)值可言了。(每點(diǎn)2分,答出3點(diǎn)即可得滿分。其他答案如言之成理也可得分。)

      七、(60分)(參照2010年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))附文言文參考譯文:

      畢再遇字德卿,兗州人。父親畢進(jìn),積累官階做到武義大義。畢再遇靠父親恩蔭補(bǔ)授官職,隸屬侍衛(wèi)司馬,武藝超人。孝宗召見(jiàn)他,十分高興,賞賜給他戰(zhàn)袍、金錢。

      開(kāi)禧二年,下詔進(jìn)行北伐,讓殿帥郭倪招撫(收復(fù))山東、京東,派遣畢再遇與統(tǒng)制陳孝慶攻取泗州。畢再遇請(qǐng)求挑選新刺字的敢死軍作前鋒,郭倪將八十七人交給他。招撫司限定日期進(jìn)軍,金國(guó)人聽(tīng)到消息,關(guān)閉榷場(chǎng)、堵塞城門加以防備。畢再遇說(shuō):“敵人已經(jīng)知道我方出師的日期,打仗要出奇制勝,應(yīng)當(dāng)提前一天出其不意?!标愋c聽(tīng)從他的建議。畢再遇犒賞士兵,用忠義激勵(lì)士兵,進(jìn)軍逼近泗州城。泗州有東西兩座城,畢再遇命令將兵器旗幟船只在石屯下排開(kāi),像是要攻打西城,自己卻帶領(lǐng)手下士兵從陟山抄近首到達(dá)東城南角,率先登城,殺敵數(shù)百人,金國(guó)人大敗潰散,守城的人打開(kāi)北門逃跑。西城還在堅(jiān)守,畢再遇立起大將旗幟,喊到:“大宋畢將軍在這里,你們是中原的遺民,應(yīng)該趕快投降。”很快就有淮平知縣用繩子吊下城墻請(qǐng)求投降,于是東西兩城都被攻占。郭倪來(lái)犒賞士兵,拿出加蓋皇上印璽的刺史牙牌授給畢再遇,畢再遇推辭說(shuō):“國(guó)家在黃河以南有八十一個(gè)州,如今攻下泗州兩座城就得到一個(gè)刺史的職位,在這以后拿什么來(lái)獎(jiǎng)賞?況且招撫能從朝廷得到幾個(gè)牙牌來(lái)?”堅(jiān)決推辭不接受。不久授任環(huán)衛(wèi)官。

      郭倪調(diào)遣李汝翼、郭倬攻取宿州,又派遣陳孝慶等增援他們。命令畢再遇帶領(lǐng)四百八十名騎兵做先鋒攻取徐州,到達(dá)虹地時(shí),遇到郭倬、李汝翼的士兵裹著傷口回來(lái),詢問(wèn)他們,回答說(shuō):“宿州城下大水漫延,我軍失利,統(tǒng)制田俊邁已被敵人捉住。”畢再遇督促士兵急速前進(jìn),到靈壁駐扎,遇到陳孝慶帶兵駐留在鳳凰山,正準(zhǔn)備撤回,畢再遇說(shuō):“宿州雖然沒(méi)攻下來(lái),但兵家勝敗并不一定,怎么

      能馬上就自認(rèn)失??!我奉招撫的命令攻取徐州,從這里經(jīng)過(guò),寧愿死在靈壁的北門外面,也不愿死在南門外?!鼻『霉哂行潘瓦_(dá)陳孝慶,命令撤退,畢再遇說(shuō):“郭倬、李汝翼的部隊(duì)潰敗,敵人必定追擊,我應(yīng)當(dāng)自帶部下阻擊他們?!苯疖姽慌晌迩Ф囹T兵分兩路追來(lái),畢再遇命令二十名敢死士兵守衛(wèi)靈壁北門,自己帶領(lǐng)士兵沖入敵陣中。金國(guó)人見(jiàn)到他的大旗,喊叫說(shuō)“畢將軍來(lái)了”。于是逃遁。畢再遇手中揮舞雙刀,渡水追擊,殺死敵人特別多,鎧甲衣裳都染成了紅色,將敗軍追殺了三十里。各路軍離開(kāi)靈壁,只有畢再遇留下不動(dòng),估計(jì)大軍走出二十多里,就放火燒了靈壁。將領(lǐng)們問(wèn):“夜里不燒,今天白天燒,為什么?”畢再遇說(shuō):“夜間火光會(huì)照見(jiàn)我軍虛實(shí),白天時(shí)濃煙塵埃彌漫什么都看不見(jiàn),敵人已經(jīng)潰敗不敢靠近,各路軍馬才可以安全行軍不用擔(dān)憂。你們哪知道進(jìn)軍容易撤退卻難呢?”

      嘉定元年,授任左驍衛(wèi)上將軍。和議達(dá)成以后,多次上疏請(qǐng)求退休歸鄉(xiāng),皇上賜詔書(shū)不允許,授任??弟姵行梗略t獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng),隨即命令他兼領(lǐng)職務(wù)奏論政事,提舉佑神觀。六年,提舉太平興國(guó)宮,十年,從武信軍節(jié)度使職位上退休。去世時(shí),享年七十歲。贈(zèng)官太尉,累積贈(zèng)官為太師,謚號(hào)忠毅。

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        2016屆高三12月考試題

        2016屆高三12月政治考試題 12、逆回購(gòu),是中央銀行向一級(jí)交易商購(gòu)買有價(jià)證券,并約定在未來(lái)特定日期將有價(jià)證券賣給一級(jí)交易商的交易行為。逆回購(gòu)是中央銀行主動(dòng)借出資金,獲取債......

        九年級(jí)語(yǔ)文月考試題

        九年級(jí)語(yǔ)文月考試題 (請(qǐng)仔細(xì)審題,認(rèn)真書(shū)寫,愿每一位同學(xué)考出好成績(jī)?。?一、積累與運(yùn)用(26分) 1、讀下面文字,根據(jù)拼音寫漢字。(2分) 人生旅途上有書(shū)相伴,成長(zhǎng)就多一分r u ì( )智,走進(jìn)名著......

        高一語(yǔ)文月考試題

        高一年級(jí)第二學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 (100分+20分,120分鐘) 一.基礎(chǔ)選擇題。(每小題2分,共計(jì)12分) 1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)是() A.敕(chì)造阜(fǔ)盛盥(guàn)洗謬(mi......

        語(yǔ)文試題第四次月考

        古今大藝術(shù)家大半后來(lái)都做到脫化格律的境界。他們都從束縛中掙扎得自由,從整齊中醞釀出變化。格律是死方法,全賴人能活用。善用格律者好比打網(wǎng)球,打到嫻熟時(shí)雖無(wú)心于球規(guī)而自合......

        九年級(jí)語(yǔ)文月考試題

        九年級(jí)語(yǔ)文月考試題 第I卷 (選擇題 共30分) 一、(共18分,每小題2分) 1、下列加線字注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A、陽(yáng)夏jiǎ社稷jì崩殂cú陳勝王wáng B、輟chuò耕縞gāo素陟zhì......

        三年級(jí)語(yǔ)文月考試題

        光明學(xué)校08—09學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)月成長(zhǎng)評(píng)估題 一、 看拼音寫詞語(yǔ)(10分) yànziyīnfúyǒngliǔjiǎndāo ()()()() Héhuāqīngtíngfǎngfúzēngtiān ()()()() Wàn z......