規(guī)范停車(chē),校園向美
2021年10月22日,湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院開(kāi)展了停車(chē)管理志愿活動(dòng),該活動(dòng)旨在幫助或提醒同學(xué)們規(guī)范自行車(chē)及電動(dòng)車(chē)的擺放,使校園更加整潔有序。
為方便上下課,部分同學(xué)選擇便捷的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)代步,而這些車(chē)輛的擺放問(wèn)題也就應(yīng)運(yùn)而生。有人忽視學(xué)校劃定的停車(chē)界限隨意停車(chē),有人在停車(chē)區(qū)域內(nèi)的車(chē)輛停放東倒西歪......且由于劃定的擺放空間局限,車(chē)輛隨意擺放導(dǎo)致有些同學(xué)沒(méi)有位置停放車(chē)輛。司馬遷曾說(shuō):“大者為綱,小者為紀(jì),所以張理上下,整齊人道也?!闭R作為一個(gè)人的必備技能,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也尤為重要。針對(duì)這些停車(chē)問(wèn)題,為了營(yíng)造美麗整潔的師院形象,志愿者們紛紛出動(dòng),分時(shí)段管理教師教育學(xué)院門(mén)口與宣傳欄下的車(chē)輛擺放。
志愿者們按時(shí)來(lái)到指定地點(diǎn),將未按規(guī)定停放的車(chē)輛就近移動(dòng)到指定地方并將車(chē)輛整齊排放。期間,也有不少將車(chē)開(kāi)到此處停放的同學(xué),經(jīng)過(guò)志愿者的耐心勸導(dǎo),他們也自覺(jué)將車(chē)輛移動(dòng)到指定地點(diǎn)。
雖然僅一輛車(chē)看起來(lái)是微不足道,但量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變,正如雷鋒,所做的事情雖然微不足道,但它卻給很多人帶來(lái)了方便,一件事情的完成并不在于它本身是否是一件龐大的工程,而在于實(shí)際意義。因而我們也有理由相信,做好這一件件“小事”,我們師院才能建設(shè)的更加美麗整潔。