篇1：初一滿分作文

開(kāi)學(xué)如約而至。我們?cè)俅翁ど狭饲髮W(xué)的旅程。抱著好奇，帶著期待。踏入了夢(mèng)寐以求的初中生活。

開(kāi)學(xué)的那一天，小雨淅淅瀝瀝。只承載著感動(dòng)又有悲傷?？v然如此，那一天還是人山人海。各種顏色的傘，你擠著我，我擠著你。為已然已經(jīng)被雨水染成的凄涼，添上了一道特殊的風(fēng)景。我的眼睛急切地向四周望去，再見(jiàn)時(shí)不是熟悉的容顏，而是陌生的面孔。

雨水由淅淅瀝瀝，變成了傾盆大雨。我的心也隨著這雨哭泣著，悄無(wú)聲息的哭泣著。

是的，分手了，我與我的小學(xué)同學(xué)分手了！即時(shí)還是在同一所學(xué)校里。最難免沒(méi)有以前的親密了。我們無(wú)法一起共同解開(kāi)一道難題，然后，默契的擊掌，歡呼。

無(wú)法像今天這樣的天氣，下著淅淅瀝瀝的小雨，有時(shí)傾盆的大雨，在雨中一起奔跑。一起坐在，座位上等待老師提問(wèn)積極的舉手。

歲月留下的痕跡，果然很深。那時(shí)我們可以一起吵架，生氣了可以幾天不說(shuō)話，但是，我們那時(shí)總認(rèn)為，時(shí)間還會(huì)很長(zhǎng)。未來(lái)幸福日子還有很多。

我的眼睛急切地向四周尋找，在我這個(gè)班級(jí)的周?chē)?，沒(méi)有一個(gè)人是以前的舊識(shí)。哪怕是一個(gè)背影也不曾有。

我害怕孤獨(dú)，害怕，沒(méi)有人可以陪我一起瘋到老。

時(shí)光，為何你要那么絕情？剝奪我僅存的一點(diǎn)快樂(lè)。留給我的只是無(wú)盡的孤獨(dú)，還有害怕。

我尋找不到你，留下的只有那些各種調(diào)料的回憶！

篇2：初一滿分作文

實(shí)踐的重要性。

生活在水中的魚(yú)總是將陸地上的事物想象成“魚(yú)”的樣子，就是缺少親眼看到這一環(huán)節(jié)，憑想象造成的后果。這也告訴我們，實(shí)踐是多么的重要呀!

動(dòng)物犯的錯(cuò)誤，應(yīng)該引起人的警覺(jué)。正因?yàn)檫@樣，我們?nèi)祟?lèi)才創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌。

人生路漫漫，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷爭(zhēng)取，才會(huì)活得精彩。在學(xué)習(xí)中，則需要我們付諸行動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦才會(huì)獲得真知。不能光說(shuō)不練，紙上談兵。

時(shí)間是檢驗(yàn)問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)中，我們?cè)诼?tīng)老師講課的同時(shí)，也要思考，在思考的同時(shí)，也要做下筆記，不僅如此，學(xué)習(xí)了知識(shí)還需要我們?nèi)ヲ?yàn)證，通過(guò)自己的思維方式，做題方式，去探究問(wèn)題的正誤?！翱陬^說(shuō)出，筆下寫(xiě)出，不如身上做出?！闭f(shuō)的就是這一道理。

中國(guó)近些年來(lái)，不斷研究出“嫦娥一號(hào)”，“嫦娥二號(hào)”，“神舟七號(hào)”等航天武器，這些都可彰顯出我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，看出我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷增強(qiáng)。

人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，是各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)部門(mén)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)不斷努力，不斷實(shí)踐，不斷研發(fā)才得以成功的!這一次又一次的實(shí)踐，告訴我們它的重要性：實(shí)踐是成功的必要條件，是改變現(xiàn)狀的客觀條件。

“好記性不如爛筆頭。”所以，在我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，何不為了自己的夢(mèng)想付諸一些行動(dòng)，做一個(gè)勤快的人，使自己的理想得以實(shí)現(xiàn)!

雄鷹不揮動(dòng)自己的雙翅，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔;李時(shí)珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫(xiě)不出《本草綱目》的;而我們，不好好學(xué)習(xí)，多看多練，也永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。“耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如實(shí)踐之?！弊阋哉f(shuō)明這個(gè)道理。

無(wú)數(shù)事實(shí)印證：付諸實(shí)踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說(shuō)不練，不能僅僅靠聽(tīng)，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做個(gè)勤快的人，不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想奮斗。

篇3：初一滿分作文

大家總說(shuō)：“不管做啥事都需要持之以恒，不可以夠半途而廢。”這句話時(shí)?？M繞在我的耳邊，讓我不斷地成長(zhǎng)。但從前的我，卻與這句話相反。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個(gè)哈欠。清醒過(guò)后，我便開(kāi)始愉快地做作業(yè)。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的作業(yè)終于做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。

我快活極了，又是看電視，又是玩手機(jī)，好不快樂(lè)。但愁云立即過(guò)來(lái)湊熱鬧，待會(huì)兒還要上舞蹈課啊。

說(shuō)到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個(gè)人都不好了，由于對(duì)于我來(lái)講，上舞蹈課是件再痛苦不過(guò)的事了。這個(gè)時(shí)候，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟母親說(shuō)一聲不就好了。”“不可能，如何能如此半途而廢呢？”……

我心中亂亂的，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被母親罵。經(jīng)過(guò)一番掙扎后，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到母親面前，說(shuō)道：”母親，今天我不想去上舞蹈課了?！薄安荒?，選擇了就需要持之以恒，堅(jiān)持一下就過(guò)去了?！?/p>

是呀！選擇了就需要持之以恒。我有點(diǎn)改變主意了，屋外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉沙沙作響，它們好像也在勸我改變主意，再加上母親瘋狂催促，我不能不跟著母親去上課。

回家之后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)今天的舞蹈課并不苦，只是我的心理用途在作祟罷了。母親說(shuō)得對(duì)，再堅(jiān)持一下就過(guò)去了，越過(guò)這道坎，可能就離成功更近一步了。

現(xiàn)在，無(wú)論遇見(jiàn)啥事，我都會(huì)持之以恒。鋼琴?gòu)南敕艞壍綀?jiān)持下來(lái)，演講從不熱愛(ài)到目前過(guò)五關(guān)斬六將……不管做啥事，都需要持之以恒，不可以夠半途而廢。這句話仍無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策著我，讓我日漸了解持之以恒的真諦。

篇4：初一滿分作文

“當(dāng)你放慢腳步時(shí)，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切依然美好?！倍吇仨懫鹄蠣敔?shù)脑挕?/p>

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因?yàn)槲液ε螺斀o別人，所以我抱著書(shū)一路小跑回家。我心里默念著：快點(diǎn)回家，不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過(guò)了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說(shuō)：

“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”

老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，露出慈祥的笑容說(shuō)：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒(méi)禮貌地說(shuō)：“河！”老爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“你再想想，試著閉上眼睛去感受?！蔽也荒蜔┑亻]上雙眼，“你聽(tīng)到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂(lè)曲，似乎可以感受到魚(yú)兒在河里歡樂(lè)地游戲著……我張開(kāi)雙眼，剛才那種焦慮的感覺(jué)被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開(kāi)得燦爛，河邊的婦女們?cè)诖蛩匆路?，?duì)岸有一群群白羊在悠閑地吃草……??！我每天必經(jīng)過(guò)這里，原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛(ài)，為什么我從未知道過(guò)呢？

“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會(huì)放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng)，卻一直回蕩我的耳邊。

夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。

【初一滿分作文15篇】

篇5：關(guān)于初一滿分作文

石板路

她是我們那兒最美的女孩。

那天，老師問(wèn)我們，如果可以當(dāng)自然界的任何東西，你會(huì)成為什么?

有人說(shuō)，要做老鷹，要做獅子、老虎，要做玫瑰、百合、水仙……只有她說(shuō)，要做一條路。

“是那種黑白瓷磚相間，路邊都是欄桿的水晶路嗎?”

“不，是一條普通的石板路?！?/p>

她揚(yáng)起頭，笑了，一抹夕陽(yáng)照在她臉上，好美。

那天，她做值日。我特意留下，等她一起走。我本以為，像她那樣花一般的女孩，會(huì)嬌氣地提起掃把，捂住鼻子，胡亂掃幾下，再拖幾下，就草草走人的。

可她不。她大大方方地卷起袖子，抓過(guò)掃把，開(kāi)始細(xì)致地掃。我問(wèn)他，為什么想當(dāng)一條石板路?她背對(duì)我，說(shuō)：“做一條石板路是我一直的夢(mèng)想。奶奶老了，總想出去走走，可她執(zhí)意只想走鄉(xiāng)道上的石板路。爸媽沒(méi)辦法，只得將奶奶送回鄉(xiāng)下，我一年才回老家一次，也只看奶奶一次。奶奶說(shuō)，還是鄉(xiāng)下的石板路好，城里的水泥路怎么走也不舒服?！闭f(shuō)著，她回頭，眼睛里一閃一閃的，像有兩顆珍珠，嵌在眼眶里?！拔蚁胱鲆粭l石板路，奶奶舒舒服服地走。”

原來(lái)……

回家時(shí)，她跟我說(shuō)：“很高興你聽(tīng)我講這么多，不過(guò)，這是我與奶奶的秘密，希望你不要說(shuō)出去?！?/p>

“嗯，我不會(huì)說(shuō)的。”

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)她與她的奶奶，歡笑著，走在一條彎彎的石板路上。

與狼共舞

狼，一種殘忍而貪婪的動(dòng)物，一個(gè)深邃而機(jī)智的生靈，它用它的血肉乃至生命筑起了最堅(jiān)固的城墻，一堵尊嚴(yán)的城墻，一堵永不倒下的城墻，譜寫(xiě)著生命華章。有人說(shuō)狼是殘忍的，我想說(shuō)那是因?yàn)樗膹?qiáng)大。狼是強(qiáng)悍的，它那深邃的目光中透露出的不僅是深沉，還有一種讓任何生物都為之恐懼的兇悍。那狼牙，潔白而鋒利，仿佛可以撕碎所有東西，任何被他咬住的生命，都無(wú)法逃脫，只能乖乖成為它的美餐。這就是狼的強(qiáng)大，因?yàn)樗鼜?qiáng)大，它才有殘忍的資本。優(yōu)勝劣汰是自然界的法則，落后就要挨打是歷史血淋淋的教訓(xùn)。

有人說(shuō)狼是冷血的，我想說(shuō)那是因?yàn)樗芾潇o。狼是從不會(huì)放走到手的獵物的，因?yàn)樗雷约阂揩C物來(lái)填充自己，知道弱肉強(qiáng)食的道理，知道即使自己不去吃掉它，它也活不了多久。所以他選擇了冷血，選擇了去享受自己的美餐。人們不會(huì)因?yàn)槟愕娜跣《鴳z憫你，只會(huì)因?yàn)槟愕膹?qiáng)大而敬畏你。所以你只有像狼一樣冷酷﹑冷靜，你才能變得更強(qiáng)。

還有人說(shuō)狼是陰險(xiǎn)狡猾的，那是因?yàn)樗斆?，狼懂得吸取?jīng)驗(yàn)，同樣的錯(cuò)誤它不會(huì)犯第二次，同一個(gè)地方他不會(huì)跌倒兩回，這不正是我們?nèi)祟?lèi)所缺少的嗎?而且狼從不會(huì)推卸責(zé)任，都是自己扛著，而我們?nèi)藚s只知道說(shuō)是別人的錯(cuò)。我們口口聲聲說(shuō)是高等動(dòng)物，可我們?cè)谶@方面為什么連低等的動(dòng)物都不如呢?

我與狼共勉，勉勵(lì)自己變得強(qiáng)大，變得冷靜，變得聰明!

媽媽我想對(duì)你說(shuō)

有一句話我多么想對(duì)媽媽您說(shuō)。那便是：我愛(ài)你，媽媽。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，而您的鬢角已增了幾絲白發(fā)。無(wú)情的歲月在您頭上輕輕的刻了幾條皺紋。

媽媽，我在您的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，您在女兒的心目中一直是“神”。

我一生最好的老師就是您，我的母親。我從小就讓您操心。雖然，我也記不大清楚這么多事了，但我知道，您讓我穿最好的，吃最好的，用最好的。可您呢?卻天天省吃儉用把好的都給我和弟弟。我竟然有時(shí)還說(shuō)您偏心什么的。

媽媽，您的胳膊是由慈愛(ài)構(gòu)成的，女兒睡在里面怎能不甜?

紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出的最最甜美的字眼就是母親，最美好的呼喚就是“媽媽”。

在我成功時(shí)，誰(shuí)都是朋友?？稍谖沂r(shí)，您才是我最好的侶伴。

我還記得，您出外打工時(shí)，經(jīng)常打電話問(wèn)我乖不乖，有幾朵小紅花?在電話里頭，你總不忘叫我背唐詩(shī)——《憫農(nóng)》《靜夜思》《詠鵝》……

在您的讀書(shū)聲里我慢慢長(zhǎng)大，可我仍舊那么不懂事、不成熟。

每次母親節(jié)時(shí)，我是多么的想把我對(duì)你的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。說(shuō)一句;媽媽，我好愛(ài)您。可話已到嘴邊又咽了下去。而表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)時(shí)只能通過(guò)教弟弟朗誦母親的詩(shī)歌向你表達(dá)，然而你卻孜孜不倦的聽(tīng)著……

在您的田園里，我是輕輕地禾苗。您對(duì)我施過(guò)肥，扶過(guò)犁，可我何時(shí)才能為您獻(xiàn)上累累麥穗。

媽媽，我愛(ài)你，更離不開(kāi)你。總有一天，我會(huì)向您表達(dá)我心頭的那句話——媽媽，我愛(ài)你。

篇6：初一滿分作文

開(kāi)學(xué)如約而至。我們?cè)俅翁ど狭饲髮W(xué)的旅程。抱著好奇，帶著期待。踏入了夢(mèng)寐以求的初中生活。

開(kāi)學(xué)的那一天，小雨淅淅瀝瀝。只承載著感動(dòng)又有悲傷?？v然如此，那一天還是人山人海。各種顏色的傘，你擠著我，我擠著你。為已然已經(jīng)被雨水染成的凄涼，添上了一道特殊的風(fēng)景。我的眼睛急切地向四周望去，再見(jiàn)時(shí)不是熟悉的容顏，而是陌生的面孔。

雨水由淅淅瀝瀝，變成了傾盆大雨。我的心也隨著這雨哭泣著，悄無(wú)聲息的哭泣著。

是的，分手了，我與我的小學(xué)同學(xué)分手了！即時(shí)還是在同一所學(xué)校里。最難免沒(méi)有以前的親密了。我們無(wú)法一起共同解開(kāi)一道難題，然后，默契的擊掌，歡呼。

無(wú)法像今天這樣的天氣，下著淅淅瀝瀝的小雨，有時(shí)傾盆的大雨，在雨中一起奔跑。一起坐在，座位上等待老師提問(wèn)積極的舉手。

歲月留下的痕跡，果然很深。那時(shí)我們可以一起吵架，生氣了可以幾天不說(shuō)話，但是，我們那時(shí)總認(rèn)為，時(shí)間還會(huì)很長(zhǎng)。未來(lái)幸福日子還有很多。

我的眼睛急切地向四周尋找，在我這個(gè)班級(jí)的周?chē)?，沒(méi)有一個(gè)人是以前的舊識(shí)。哪怕是一個(gè)背影也不曾有。

我害怕孤獨(dú)，害怕，沒(méi)有人可以陪我一起瘋到老。

時(shí)光，為何你要那么絕情？剝奪我僅存的一點(diǎn)快樂(lè)。留給我的'只是無(wú)盡的孤獨(dú)，還有害怕。

我尋找不到你，留下的只有那些各種調(diào)料的回憶！

篇7：初一滿分作文

一滴滴豆粒般大的汗珠像斷了線的珠子不斷的從額頭掉落。太陽(yáng)下，一個(gè)個(gè)穿著紅T的少年低著頭向著五岳之首發(fā)出挑戰(zhàn)。

很快，研學(xué)之旅的第三天就開(kāi)始了。

泰山，五岳之首，不少古今名人都來(lái)到過(guò)泰山。在前往泰山的路上，一棵棵青松挺著腰桿，仿佛在向我們說(shuō)著：歡迎。

一路上大家有說(shuō)有笑，有的不停地往前沖好似有用不完的精力似的，有的拄著拐杖，一步步不急不慢，還有的，一邊嘮嗑，一邊向前踱步

體力也有用完的時(shí)候，南天門(mén)下，我拄著拐杖，大口揣氣，汗水終究打濕了衣裳，帽子下的頭發(fā)也濕了，緊緊的貼著臉頰，一顆顆汗珠不住的往下流，陽(yáng)光下，影子被拉的很長(zhǎng)。

讓一下，讓一下一個(gè)老爺爺擔(dān)著兩袋大米，陽(yáng)光照的他黝黑的皮膚直發(fā)亮，衣服已經(jīng)被打濕，可他卻還能堅(jiān)持不懈的完成他的工作。一個(gè)這么年邁的人能每天帶著這么重的東西攀登泰山，我們還這么年輕為何做不到挑戰(zhàn)區(qū)區(qū)一座泰山呢？

漸漸的，步子變得很沉重，路途也漸漸變得迷茫。此刻的選擇至關(guān)重要，是前進(jìn)？還是停下？終究還是選擇了前進(jìn)！

登頂了！我們邁出了如今的小小一步，卻是人生的一大步。我俯視著山下的風(fēng)景，泰山真美??！不同于黃山的奇，不同于石濱山的秀，而是蜿蜒曲折，氣勢(shì)磅礴的美！

我們站在泰山頂上，做了許多人也許一輩子也不會(huì)做的事大聲地朗誦著《望岳》。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。多么偉大，多么氣勢(shì)磅礴。我們的精彩表現(xiàn)贏得了游客的陣陣掌聲！

下山，我們是坐纜車(chē)，望著泰山獨(dú)特的美，望著那一棵棵青松，一塊塊奇石，我激蕩的心平靜了。

從山腳下再遙望泰山，它現(xiàn)在卻呈現(xiàn)出另外一番風(fēng)采。它的險(xiǎn)峻在我心中被熨平，留下的是一段難忘的記憶。

篇8：初一滿分作文

我的家鄉(xiāng)在湘西南邊陲的一座小城市。她是一座歷史悠久的古城，這里風(fēng)景如畫(huà)。

即使你去過(guò)天上的五彩瑤池，地上的西湖、泰山，你也不能錯(cuò)過(guò)我們武岡的人間仙境――云山游玩。云山，湘西南名山，位于武岡市城南5公里處，峰海拔1372?5米，年平均氣溫15℃，是森林公園。云山歷史悠久，是全國(guó)第六十九福地，亦稱“楚南勝地”。

云山風(fēng)景秀麗，以山奇、水秀、林幽、云幻著稱，素為旅游勝地，古今名人題詠甚多；宋高宗載趙構(gòu)感嘆曰“云山七十一峰，煙云變幻”，明代禮部主事潘應(yīng)星曾題“仙橋橫漢”、“崖前簾水”等十景，

并流傳許多美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。云山動(dòng)植物資源豐富，有很多稀有樹(shù)種。當(dāng)你站在云山的寶鼎看到這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，你肯定想置身于山野，在這世外桃源生活一輩子。

欣賞了美景，我們也應(yīng)該去嘗一嘗武岡的美食了。武岡素有美食城之稱，而在眾多的美味佳肴中鹵菜則獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。鹵菜有著幾百上千年的歷史。

據(jù)說(shuō)，乾隆下江南時(shí)曾品嘗過(guò)鹵菜，之后鹵菜就列為清代貢品。鹵菜的制作工藝十分講究，其味香、甘甜，有生津止渴、健脾胃的功效。如果你是南方人，再沾上一點(diǎn)武岡特制的辣油，則更有一番風(fēng)味了，鹵菜可用于喜慶宴席的大雅之堂，也是居民的家常便菜，

同時(shí)又是旅途隨身攜帶的美味食品。更好吃的血漿鴨你可別忘了嘗一嘗，血漿鴨是武岡的一種傳統(tǒng)名特食品，營(yíng)養(yǎng)豐富，香甜俱全，吃起來(lái)香甜、酸辣、嫩脆、鮮美、佐料易找，炒法簡(jiǎn)單。還有銅鵝、米花、豬血丸子更有一番風(fēng)味。

怎么樣，你的眼珠是不是已經(jīng)被這些風(fēng)景帶走了！

篇9：初一滿分作文

愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是雨中的一把傘，愛(ài)是寒冷中的一件棉衣，愛(ài)是滋潤(rùn)心田的一場(chǎng)甘霖。也有人說(shuō)。愛(ài)是母親手中的縫衣針，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。還有人說(shuō)，愛(ài)是乞討者碗中的一粒米，愛(ài)是成功者心中默默的感激。

可我卻說(shuō)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)不需要理由。愛(ài)是山里流出來(lái)的一條小溪，可以流進(jìn)任何一條江河；愛(ài)是一件寬松的衣服，可以穿在任何人的身上。

那一縷縷愛(ài)的色彩，五彩斑斕；那一束束愛(ài)的鮮花，美麗嬌艷；那一條條愛(ài)的彩帶抖動(dòng)金光，在這個(gè)灑滿愛(ài)的美麗人間，跳動(dòng)著愛(ài)的音符。

太陽(yáng)給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我期待和憧憬，大地給了我愛(ài)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)美麗、揮灑著金粉的大地上，行走著一個(gè)個(gè)愛(ài)的身影。

在茫茫的人海中，有誰(shuí)沒(méi)有受到過(guò)愛(ài)的沐??？愛(ài)的滋味每個(gè)人都嘗過(guò)，所有被愛(ài)的人和為愛(ài)付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個(gè)幸福的'人生。

愛(ài)的草原那么坦蕩，愛(ài)的大海那么浩瀚，愛(ài)的道路一片光明，愛(ài)的生命沒(méi)有塵埃和陰影。

愛(ài)在向我傾訴，向我揮手，愛(ài)在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛(ài)的我仿佛走向一個(gè)充滿陽(yáng)光、灑滿歡笑的世界，仿佛飛向一片充滿愛(ài)的天空。

我最?lèi)?ài)唱的一首歌是《讓這個(gè)世界充滿愛(ài)》。是的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就是美好的人間。

篇10：初一滿分作文

在爽朗的秋天里，我騎著自行車(chē)在小路上慢悠悠的騎著，還時(shí)不時(shí)看看路旁楓樹(shù)上紅得像火蝴蝶的楓葉，心中不由感嘆：真美呀！想想剛學(xué)會(huì)騎車(chē)時(shí)的滑稽樣和一次次的跌倒還深深地刻在心里。

烈日炎炎的夏天，我走在馬路上，看看天上熱得烤人的太陽(yáng)，再想想還有那么長(zhǎng)的路要走就已經(jīng)累了?！岸ｂ忊彙鼻宕嗟穆曇繇懫穑姨ь^一看，一輛自行車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我突然有一個(gè)想法：學(xué)騎自行車(chē)。

我和我的“助陣嘉賓”——爸爸把自行車(chē)推了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“你先上去我在后面扶著你?！薄班藕??！蔽艺f(shuō)。一開(kāi)始車(chē)子一直很穩(wěn)，可突然，車(chē)把一重“??！”我和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，“嗚嗚，疼死我了。”我?guī)е耷徽f(shuō)，“快起來(lái)，沒(méi)事吧？”爸爸說(shuō)，我拍拍我那“慘遭毒害”的屁股站了起來(lái)，“沒(méi)事，多摔幾次就好了。”旁邊的姐姐說(shuō)了一句。我抬頭望著天空那火紅火紅的太陽(yáng)，心里不斷重復(fù)著：“多摔幾次就好了?！边@句話，繼續(xù)扶起車(chē)子練了起來(lái)。

我已將不知道第幾次摔倒又爬起來(lái)了，晃晃悠悠地扶起車(chē)把熟練地坐了上去，一蹬，車(chē)子向前走。這一次，車(chē)子出奇的平穩(wěn)，我想一定是爸爸在后面扶著我。我騎了一圈后，停下往后一看，后面沒(méi)有人，“我學(xué)會(huì)了！我不可思議的叫了起來(lái)。

我把這個(gè)好消息告訴了每一個(gè)人。我知道，假如我在第一次跌倒時(shí)就放棄了，我想我不會(huì)在小路上騎著車(chē)子，但我并沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持了下來(lái)，我想支持我可以跨過(guò)重重困難的，就是勇敢無(wú)畏的精神！

篇11：初一滿分作文

世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛(ài)的媽媽。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。我有一個(gè)非常疼愛(ài)我的媽媽，她非常寵愛(ài)我，但有時(shí)候她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，甚至拿著棍子在我面前揮舞。但事后，她又會(huì)像以前那樣疼愛(ài)我。媽媽，是您給予了我生命，讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界，讓我體會(huì)到了生活的喜怒哀樂(lè)，讓我快樂(lè)地生活……

小時(shí)候，媽媽是我的啟蒙教練。在我一次又一次摔倒時(shí)，是您耐心地鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了走路。

媽媽也是我的家庭老師。我放學(xué)回家后，您總是督促我先完成作業(yè)再玩；當(dāng)我坐在電視機(jī)前沉溺于《喜羊羊與灰太狼》舍不得離開(kāi)時(shí)，您嚴(yán)厲的面容就會(huì)出現(xiàn)，我就只好和聰明的喜羊羊說(shuō)再見(jiàn)了。

媽媽也是世界上最寬容的媽媽了。有一次，我在學(xué)校練習(xí)升國(guó)旗時(shí)，由于貪玩把旗桿上的一個(gè)小零件弄丟了，我很害怕，我選擇了逃避。這時(shí)您來(lái)到我的身邊告訴我做人的道理：知錯(cuò)能改，還是一個(gè)好孩子！聽(tīng)了您的話，我擦干眼淚，決心面對(duì)。

媽媽還是世界上最無(wú)私的媽媽。每天早上都是您第一個(gè)起床為我們做好早餐，有好吃的您總是給我們先吃，每到新年，您總是先給我買(mǎi)新衣服。記得有一次，您來(lái)學(xué)校接我，本來(lái)還是晴空萬(wàn)里，忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了大雨。您毫不猶豫地將外套脫下來(lái)披在我的身上為我擋雨，我?guī)状蜗朊撓聛?lái)給您，都被您拒絕了，您說(shuō)：你正在長(zhǎng)身體，不能生病，媽媽的身體棒得很，不要緊！看著媽媽纖瘦的身影，我多想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，您總想著我，也要多注意自己的身體呀！可我竟連一個(gè)“謝”字也沒(méi)說(shuō)出口。

媽媽，我愛(ài)您！我決心用我的努力、用我的行動(dòng)、用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

媽媽，您是我的好媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

篇12：初一滿分作文

過(guò)年是快樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也是我和爸爸媽媽爺爺奶奶的團(tuán)圓日。

過(guò)年那天除了我們小孩，大家都有事干。爸爸負(fù)責(zé)釣魚(yú)，可到中午還是一無(wú)所獲。媽媽和奶奶她們負(fù)責(zé)做飯。爺爺呢，去集市里買(mǎi)點(diǎn)煙花和飲料。我和表弟怕大人們看到我們沒(méi)有事干，所以我們吃完飯就跑到田埂上玩。可我運(yùn)氣實(shí)在不佳，還沒(méi)走五步路就摔了一個(gè)“狗啃泥”，幸好田里面是干的。中午，我們小心翼翼回到家，以防被大人們逮住。還是晚上好玩，真希望時(shí)間能過(guò)快點(diǎn)。

到了傍晚，客人們陸續(xù)的走了進(jìn)來(lái)。有舅舅、姨媽、舅姥爺……一大家子人都來(lái)了，可真是大團(tuán)圓。晚上吃飯時(shí)，大人們把我們趕進(jìn)了小客廳。哼，竟然把我們趕進(jìn)小客廳，等會(huì)兒看我鬧個(gè)天翻地覆。我們吃著飯，突然爸爸醉昏昏地說(shuō)：“兒子，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)幾點(diǎn)放？”“九點(diǎn)半。”我亂說(shuō)?？腿藗兂酝觑埦鸵撸墒遣灰粫?huì)兒又回來(lái)了，原來(lái)是堵車(chē)了。嘻嘻，回來(lái)正好，他們也可以見(jiàn)識(shí)一下我的杰作。

大晚上，全家人都在看春晚，我和表弟怎能不展示一下呢？我們拿來(lái)砸炮，亂砸。大人們便把電視的聲音調(diào)得更大，我只好一袋的砸炮往地上一甩，“嘭！”有一根還炸到了我的手，嗚嗚——，我便把所有氣撒在了煙花上。我們又想起了一個(gè)壞點(diǎn)子，我們每人點(diǎn)上一把“亮晶晶”。“亮晶晶”產(chǎn)生的濃煙把大人們嗆得一直咳嗽，有的還咳出了眼淚。突然表哥沖出來(lái)，我們連忙逃跑。但他的目標(biāo)不是我們而是煙花，就這樣煙花被沒(méi)收了。

雖然我們愛(ài)搞怪，但我真的非常喜歡全家團(tuán)圓的感覺(jué)。

篇13：初一滿分作文

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)和我那敬愛(ài)的老師！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?？墒?，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？

我舍不得，舍不得校園里的一草一木；舍不得校園那美麗的環(huán)境；我舍不得，離開(kāi)這個(gè)充滿著六年的歡聲笑語(yǔ)的地方。翻開(kāi)練習(xí)薄，一排排工整的字跡映在眼簾，黑板上仍殘留著淡淡的粉筆字跡，光滑的書(shū)桌上還有一點(diǎn)橡皮屑，那都是我們美好的回憶。閉上雙眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。夏日，

正是草木旺盛的時(shí)候，百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，校園里更是美麗可愛(ài)。這些我又怎么能忘了呢？

六年中，我的耳邊總會(huì)想起熟悉的教誨；是您—我敬愛(ài)的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地哺育著我們的成長(zhǎng)。而您的額頭卻增添了多少道皺紋。即將分別了，老師，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您！”

六年來(lái)，我的夢(mèng)里總會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)美麗的背影，是您—親愛(ài)的母校。是您，用整潔的環(huán)境告訴我們環(huán)保的意義；是您，用動(dòng)聽(tīng)的鈴聲告訴我們紀(jì)律的重要。這里的一花一草，這里文雅的書(shū)香，這里那溫暖的陽(yáng)光，已讓我覺(jué)得，校就是家，家就是校。即將分別了，母校，請(qǐng)讓我對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您！”

在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

母校不僅給我知識(shí)，也在各種不同的活動(dòng)中，陶冶了我們的情操。

同學(xué)“明天”就要改稱朋友，玩笑的話統(tǒng)統(tǒng)換成前程錦繡，你們對(duì)我說(shuō)的話，我都會(huì)記住，你們做的事，我不會(huì)忘記。都說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼要各奔東西。送得再遠(yuǎn)，還是要分別。留下太多的感情，太多的牽掛在這里。好也罷，孬也罷，對(duì)班風(fēng)不太滿意，抱怨也是難免的。

而現(xiàn)在我們畢業(yè)了，再多的抱怨也已經(jīng)隨風(fēng)而逝……

天下沒(méi)有不散的宴席。母校，是您教會(huì)了我怎樣做人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。六年的小學(xué)生涯，六年的酸甜苦辣，六年的歡喜冤家，六年的難忘年華。在這最后的時(shí)光中，請(qǐng)讓我再回頭望望，等我學(xué)業(yè)歸來(lái)，定會(huì)約定當(dāng)年的好友，回到我日思夜想的母校，再回來(lái)看看我們可親可敬的老師…….

篇14：初一滿分作文

從小到大，讓我快樂(lè)的事情有很多，一張100分的卷子；一次老師的表?yè)P(yáng)；一份生日禮物；一張圣誕賀卡。生活中充滿了快樂(lè)，但是最讓我記憶猶新的，還是那次幫助福利院兒童時(shí)收獲的快樂(lè)。

還記得兩年前，我和媽媽乘車(chē)來(lái)到了天津兒童福利院，陪那兒的小朋友玩兒一天。到了福利院，那兒的院長(zhǎng)熱情地接待了我們，并且?guī)覀兒?jiǎn)單地參觀了一下福利院。那個(gè)福利院很大，從幾個(gè)月到十幾歲的孩子都有，他們有的先天性殘疾，有的生下來(lái)就失去了爸爸媽媽。我知道了以后很同情他們，并且很希望能夠幫助到他們，帶給他們快樂(lè)。

到了自由活動(dòng)時(shí)間，我看見(jiàn)了一個(gè)悶悶不樂(lè)的小弟弟一個(gè)人獨(dú)自坐在椅子上。我決定要努力讓他高興起來(lái)。于是我走到他面前，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，姐姐帶你去玩兒好不好？”他開(kāi)心地笑了笑，說(shuō)：“好??！我要去玩兒滑梯?！庇谑俏?guī)搅艘粋€(gè)足足有三層樓高的大滑梯前，他幾乎高興得跳了起來(lái)！于是我牽著他的手，走上滑梯。他走起路來(lái)一跳一跳地。我們的臉上都掛著笑容。終于走到了最上面，我先坐在滑梯上，然后把他抱到了我的腿上，等他坐穩(wěn)后我雙手一用力，我們便滑了下去。頓時(shí)整個(gè)圓柱體的滑梯都充滿了他的笑聲，他的笑聲像銀鈴一般好聽(tīng)，看到他這么開(kāi)心，我也情不自禁的笑了起來(lái)。

我就這樣愉快的陪他玩兒了不知多少次，給他照相，陪他吃飯。一天時(shí)間過(guò)得真快，我要帶他回去了。我走的時(shí)候，他哭著問(wèn)我：“大姐姐，你明年回來(lái)嗎？”我摸著他的頭：“一定會(huì)來(lái)，再見(jiàn)！”他笑了，我也笑了。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我沒(méi)有贊助，沒(méi)有捐款，但是我讓一個(gè)小孩快樂(lè)起來(lái)了，這是錢(qián)不可以解決的。而且我也感到了快樂(lè)，前所未有的快樂(lè)。

篇15：初一滿分作文

湯圓，圓滾滾的，有紅豆餡的，芝麻餡的，花生餡的，吃起來(lái)軟軟糯糯的，樣子看起來(lái)十分可愛(ài)，就像是一個(gè)圓鼓鼓的精靈一樣。

還在上學(xué)的小孩子，上班的大孩子，有了白頭發(fā)黑胡子的老孩子，一聽(tīng)到湯圓兩個(gè)字就忍不住直咽口水，把花生、紅豆、芝麻全部合在一起，在包進(jìn)面粉里面，揉成一個(gè)圓圓的形狀，把甜酒煮好了以后再把湯圓一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，煮成一鍋，白色的熱氣在鍋的上方轉(zhuǎn)悠著，這時(shí)甜酒那甜甜的味道已經(jīng)散發(fā)出來(lái)了，讓人按捺不住自己的嘴巴，想要嘗上一口。

記得我上次吃湯圓還是在元宵節(jié)的時(shí)候，媽媽說(shuō)不買(mǎi)外面的湯圓，自己買(mǎi)餡和面粉來(lái)包，吃起來(lái)口感更好更美味。媽媽的手可是很會(huì)做飯的，先是把面粉揉好，再把各種餡料調(diào)好，媽媽一共買(mǎi)了三種，我最喜歡的餡是黑芝麻和紅豆餡的，吃起來(lái)甜甜的，一點(diǎn)也不膩，于是媽媽就多包了幾個(gè)那種餡的。媽媽先是那一點(diǎn)揉好的面粉，再把調(diào)好的餡放進(jìn)去，再用雙手把面粉揉成一個(gè)圓形，媽媽做的形狀似乎比外面的大一些，不過(guò)也好可以多吃幾口。接著就是煮甜酒了，煮甜酒的時(shí)候要放上適量的糖，這樣甜酒才會(huì)填一些，等甜酒開(kāi)了之后把湯圓丟進(jìn)去，煮好了之后就可以品嘗了。我把湯圓放進(jìn)了我的嘴巴里面，咬上一口，仿佛人間仙境，里面的黑芝麻像瀑布一樣流了出來(lái)，流進(jìn)了我的肚子里面，湯圓滾進(jìn)了我的肚子里面，我的嘴里還在回味著芝麻和甜酒的味道。湯圓是要用甜酒煮才會(huì)有湯圓的味道的，如果直接用水煮的話，就沒(méi)有酸酸的甜甜的味道了。

湯圓是我的最?lèi)?ài)，它象征了團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓，就像是頑皮的孩子一樣，怎么也不愿意被勺子喂進(jìn)你的嘴巴里面，總是在碗里面來(lái)回翻滾，但即使是這樣，湯圓還是有很多人愛(ài)的，很多人喜歡吃的！

篇16：初一滿分作文

最使我難忘的是我的小學(xué)女教師王益蘭。

現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)大約二十四歲，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，是個(gè)教學(xué)界的小雛鷹。這篇就是我和她的故事。

那一年冬天，我因急性腸炎進(jìn)了醫(yī)院，為此落下了幾天課。回到學(xué)校后，同學(xué)告訴我，明天就要考試了，我頓時(shí)懵了。數(shù)學(xué)上的天資聰穎使我并不擔(dān)心，但語(yǔ)文就……

考試過(guò)后，我不服輸?shù)木袢晃夜首鲌?jiān)定的向語(yǔ)文發(fā)去戰(zhàn)書(shū)，然而，我卻漸漸放棄了語(yǔ)文。直到王益蘭老師把我叫去了她的辦公室。

當(dāng)時(shí)，外面下著雪，整個(gè)世界一片銀裝素裹，可我卻無(wú)暇去欣賞。校門(mén)前，一戶人家正在放煙花。老師開(kāi)口問(wèn)道：“煙花美嗎？”我這才朝外看去：天空中飄著幾朵晶瑩潔白的雪花，農(nóng)舍屋頂上白茫茫的一片，天地之間都仿佛被蓋上了白色的羊毛毯，在這時(shí)，幾束煙花直躥向云霄，并在天空綻放，更給這場(chǎng)景添加了幾分韻色。我答：“很美?！薄班?，是很美，煙花雖其貌不揚(yáng)，但在它綻放的那一剎那，卻震驚了整個(gè)世界?！崩蠋熇^而又說(shuō)：“你就要像煙花一樣，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示懂了。后來(lái)，在老師的幫助下，我的語(yǔ)文也成功走上正軌。

上個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了賀卡，我挑出一張最漂亮的，寄給了老師：老師，請(qǐng)相信我會(huì)努力向煙花一樣，震驚世界。

篇17：初一滿分作文

如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。

自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻，我就與它緊緊系在了一起，歡笑為斯，悲傷為斯……

老天待我倒也不??！一到初一，就讓我進(jìn)了七班。從此，以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過(guò)整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。

我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí)，就迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考試。

得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后，我的心從里到外涼了個(gè)透徹！

要知道，在我的“生物鐘”還沒(méi)有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期，生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門(mén)課的代名詞就是“睡覺(jué)課”！絕望之余，我勉強(qiáng)抱起嶄新的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻看著。才翻了幾下我就沒(méi)信心了。書(shū)上那些紅紅綠綠的地形圖，形狀怪異無(wú)比的細(xì)胞，我一個(gè)都看不懂！抱著不成功便成仁的信念，我無(wú)比勤奮的復(fù)習(xí)，也可以說(shuō)是預(yù)習(xí)！那時(shí)想：就是拼了這條命，也得考及格?。?/p>

好在后來(lái)我沒(méi)有“成仁”。非但如此，我居然考得還不錯(cuò)，各門(mén)功課平均在90分！

經(jīng)過(guò)這一次的可怕“戰(zhàn)斗”，我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jī)果然進(jìn)步了一大截。

回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”，一時(shí)間感觸良多。

篇18：初一滿分作文

從思緒的高峰傾瀉而下，穿過(guò)蔥郁的茂林，在溪間的石塊上跳躍著，歡呼著，奔跑著。來(lái)不及與魚(yú)兒話別，來(lái)不及與綠樹(shù)紅花招手，一路朝著山腳。慢慢的，慢慢的，匯成一汪清泉。

從步入中學(xué)，步入競(jìng)爭(zhēng)，步入學(xué)海中開(kāi)始。我身邊的一切開(kāi)始變化起來(lái)。我先前并不大愛(ài)做題，但從摸個(gè)時(shí)段開(kāi)始，我愛(ài)上了那些討人厭的附加題。給我時(shí)間，讓我做題，讓我做難題，這也是我所樂(lè)意的。每次遇到難題我都幾近瘋狂。思緒噴涌而出，迫使著我去計(jì)算，去思考，我的身后有一只無(wú)形的大手在推著我前進(jìn)，思緒的洪流在我的腦內(nèi)泛濫，一發(fā)不可收拾。我變了，變的更加愛(ài)思考，我的思緒一直噴涌著，匯成一汪清泉，綿綿不絕……在我內(nèi)心的某個(gè)地方，有一處茂林，哪里有標(biāo)直漂亮的白樺，有婉轉(zhuǎn)歌唱的鳥(niǎo)兒，有隨風(fēng)婀娜的花兒，有叮咚的泉水在山澗流淌……

水是生命的泉源，世間萬(wàn)物的生命都是水賦予的，那我內(nèi)心世界的生命又是誰(shuí)賦予的泉呢？ 有人說(shuō)，老師是園丁，為祖國(guó)的花兒澆水施肥。我一定要感謝我的恩師，給我內(nèi)心荒漠以生命之泉源。老師予以我生命是泉源，我敬愛(ài)的父母，親愛(ài)的同學(xué)們又何嘗不是呢？一句叮囑，一個(gè)笑容，一句問(wèn)候，甚至是一只鉛筆，一冊(cè)草稿，一個(gè)手勢(shì)……千絲萬(wàn)縷匯聚到一起，奔流向那等待生命的荒蕪。讓那寸草不生在一夜之間變得蔥蔥蘢蘢，宛若世外桃源。這是屬于我的，是任誰(shuí)也奪不走的。 那陽(yáng)光映射下的五彩斑斕，那可以看見(jiàn)水底沙石的清澈透亮，那沁入心扉的清涼是多少荒漠中迷途人兒的希望！我必須珍稀它，我也需要珍稀它。

篇19：初一滿分作文

春天的氣息越來(lái)越濃厚了，當(dāng)晨光灑向大地的時(shí)候，萬(wàn)物還沉浸在朦朧的睡意之下，我們?nèi)揖鸵タ茨敲利惖男踊恕?/p>

我們驅(qū)車(chē)前往杏花開(kāi)放的地方——陽(yáng)城縣演禮鄉(xiāng)。這時(shí)，天剛蒙蒙亮，杏花像含羞的少女，一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。當(dāng)我們登上山頂，眺望遠(yuǎn)處的景色時(shí)，只見(jiàn)對(duì)面山上粉紅一片，雪白一片，都是漫無(wú)邊際的杏花，宛如小孩稚嫩的臉蛋。真美！俯看山下，隨著一級(jí)級(jí)的梯田，杏樹(shù)展現(xiàn)著它柔美的身姿，杏花露出了淡淡的'微笑。路旁，不時(shí)有人停下來(lái)觀賞這美麗的杏花，它吸引了多少來(lái)客呀！“哇！真是太神奇，太美妙了！”游人不停地贊嘆道，并一邊用相機(jī)拍下這令人神往的景色。

隨后，我們走近杏花，這些杏花有的開(kāi)了一半，仿佛在“勾引”我們，讓我們留下來(lái)，觀看它的開(kāi)放；有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，向世人展現(xiàn)著它的美麗；有的還是花骨朵兒，有種含苞欲放的感覺(jué)……有一棵杏樹(shù)，開(kāi)滿了密密的花，這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)兒空隙，陽(yáng)光下就像一座噴花的飛泉。一朵朵杏花，粉里透白，白里透黃，晶瑩剔透，玲瓏小巧，像瑪瑙，像珍珠，像鉆石，像閃爍著光芒的稀世珍寶。

時(shí)近中午，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，杏花不再那么充滿活力了，好像在跟我們說(shuō)：“我要休息了，您們明天再來(lái)吧！”回望那漫山遍野的杏花，我們依依不舍地踏上了歸途。

看到這里，你是不是也很喜歡杏花呢。

小作者描寫(xiě)了一朵朵杏花，語(yǔ)言非常生動(dòng)有趣，運(yùn)用了很多描寫(xiě)手法，特別是采用了擬手法人，把杏花的形態(tài)寫(xiě)得惟妙惟肖，如“杏樹(shù)展現(xiàn)著它柔美的身姿，杏花露出了淡淡的微笑”，表現(xiàn)了作者對(duì)杏花的喜愛(ài)之情。

篇20：初一滿分作文

一道刺眼的光照在我的身子上，我只好艱難地睜開(kāi)眼睛，盡量快速適應(yīng)，好摸清楚現(xiàn)在是什么情況，咦？我怎么又是個(gè)書(shū)包！

作為一個(gè)機(jī)智的書(shū)包，我心里有些不滿，為毛我又變成了個(gè)書(shū)包！我在內(nèi)心無(wú)限哀嚎，卻又感覺(jué)身體離開(kāi)了出售架，我被人用勾子勾了下來(lái)！我還沉浸于自己的世界，抱怨屬性又犯了。突然有一張放大n倍的臉出現(xiàn)在我眼前。啊拉，是個(gè)小姑娘哎！喂！你別摸我！唉唉唉，別動(dòng)手！本書(shū)包的身軀怎是你等凡人能碰的！

“哎呀！它樣式怎么這樣單調(diào)??！”在我做著無(wú)濟(jì)于事的掙扎時(shí)，隱約聽(tīng)到小姑娘說(shuō)著。呵呵，這我就忍不了了好么！小毛孩你有沒(méi)有品位?。∠裎疫@樣簡(jiǎn)約又時(shí)尚的書(shū)包你上哪兒去找??！哼！那小女孩好像感覺(jué)到了來(lái)自某種不知名生物的低氣壓，有些莫名其妙的看了我一眼，“哎，算了吧，阿姨，我就要他了吧！”喂喂喂！這是什么鬼??？不是你為毛又要我了??！不過(guò)看見(jiàn)你這么甜甜的笑。本書(shū)包就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒你了吧！

金秋九月，正是好時(shí)光??！嘿嘿！我也要好好地展示了呢！昨晚，她就往我肚子里塞了一堆東西，唉，這孩子，本書(shū)包也管不了她了。到時(shí)候太沉了自己邊上哭去吧！但我還是高估了自己，等到她七科的書(shū)和課時(shí)練習(xí)什么全發(fā)下來(lái)時(shí)，看著她漸漸彎下去的背，臉上漸漸看不到嘴角的弧度，我不由得有些心疼。我像吃錯(cuò)了藥似的，竟然把身體不自覺(jué)提高，還想讓她減輕些負(fù)擔(dān)……

哼！最近我又不開(kāi)心了！那個(gè)傻子竟然買(mǎi)回了個(gè)新書(shū)包來(lái)，還是手拎的！當(dāng)天晚上，我為了表示我的不滿，我特意觀察了那個(gè)新來(lái)的。什么嘛！長(zhǎng)得這么丑，容量還那么小。真不知道她怎么想的！但有一天我聽(tīng)見(jiàn)小女孩媽媽說(shuō)：“這孩子還真心疼她的那個(gè)書(shū)包呢，他說(shuō)包裝不下，又買(mǎi)了一個(gè)??！”當(dāng)時(shí)，我愣住了，我從不知道，原來(lái)她是體貼我，是為我好……

自從我攤上這么一個(gè)主人，本書(shū)包的日子從沒(méi)安寧過(guò)。不過(guò)想想，能遇見(jiàn)一個(gè)真正疼愛(ài)我的人，想想也是該慶幸了呢！

篇21：初一滿分作文

兒時(shí)上學(xué)時(shí)，大家是否和我一樣，神氣活現(xiàn)的背著漂亮的書(shū)包一蹦一跳的走進(jìn)校門(mén)，令我記憶猶新的，還是六年級(jí)那個(gè)不太起眼的小書(shū)包。

那個(gè)書(shū)包背帶深黑色，小巧玲瓏，前面一層有些紅、還有些粉，上面印著各種小動(dòng)物的書(shū)包，它陪伴我匆匆走過(guò)美好的童年，今天，媽媽收拾東西時(shí)，無(wú)意把它翻了出來(lái)，看到它，我像只兔子似的蹦了過(guò)去，把它拿起來(lái)，撫摸著它我漸漸回想起了六年級(jí)的往事。

六年級(jí)，我每天背著它，風(fēng)雨無(wú)阻，它都一直陪伴著我。那時(shí)，六年級(jí)剛開(kāi)始的作業(yè)也不少，天天書(shū)包都被裝的滿滿登登的，有一次、還裂開(kāi)了一條小小的口子，我把它小心的縫好，還有些傷心，怪自己沒(méi)有保護(hù)好它。日子一天一天的過(guò)去，書(shū)包也陪伴我走完了六年級(jí)多一半的路程，雖然有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意把它磕壞或扔在一邊，但它毫無(wú)怨言，依舊每天為我服務(wù)。

在六年級(jí)馬上就要考試，就要離開(kāi)這令我終身難忘的地方時(shí)，我內(nèi)心十分不舍，對(duì)書(shū)包也是又精心保護(hù)起來(lái)，希望自己畢業(yè)后能把它好好保存，等自己長(zhǎng)大后還能回憶起自己的童年。歲月不等人，六年級(jí)在筆與卷子的摩擦聲中離我們遠(yuǎn)去，那個(gè)書(shū)包，也被我漸漸遺忘了，上初中后，我又換了一個(gè)全新的書(shū)包。它像六年級(jí)的那個(gè)書(shū)包一樣，為我服務(wù)。

在今天，我又見(jiàn)到了這個(gè)久違的老朋友伸手輕輕撫摸著它，它已經(jīng)被歲月的這把殺豬刀無(wú)情的磨滅了。

書(shū)包帶已經(jīng)斷了一只，表面的布料也毫無(wú)生氣的聳拉下來(lái)，露出里面白白的內(nèi)料，我仔細(xì)的看著它，淚水漸漸盈滿了我的眼眶，看著它，我想起了小學(xué)六年級(jí)的快樂(lè)時(shí)光。想起了我敬愛(ài)的老師和我六三班的全體同學(xué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)書(shū)包，也不會(huì)忘記它與我之間發(fā)生的所有事情，我為這個(gè)為我服務(wù)六年的書(shū)包表示我的.感謝，感謝它乘載了我人生起步的知識(shí)，帶領(lǐng)我走向更高的知識(shí)階梯。

“閨女，怎么了？”媽媽的聲音把我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，我擺了擺手，回到臥室，閉上眼仿佛看見(jiàn)一個(gè)天真無(wú)邪的女孩，背著一個(gè)漂亮的書(shū)包向小學(xué)的門(mén)口沖去……

篇22：初一滿分作文

我的家里，放著一個(gè)舊書(shū)包，它身上滿是灰塵，圖畫(huà)也看不清楚了，但我還記得這個(gè)書(shū)包，那是一位我最親的人送給我的。

我的姥姥十分疼愛(ài)我，我想要什么東西只要能買(mǎi)就買(mǎi)下來(lái)送給我。這個(gè)書(shū)包是我上幼兒園時(shí)的第一個(gè)書(shū)包，那時(shí)候我十分喜愛(ài)，如同一顆閃閃發(fā)亮的寶貝一樣，護(hù)在身旁。

每天，我都會(huì)把我的布娃娃、糖果、童話書(shū)等放進(jìn)書(shū)包里去，每當(dāng)我拿出來(lái)時(shí)，大家都兩眼放光的圍上來(lái)，想要玩玩。

而我最?lèi)?ài)的，是背著小書(shū)包去姥姥家，姥姥家有很多小零食，每次聽(tīng)我要來(lái)，就去小賣(mài)部買(mǎi)下我愛(ài)吃的。

我的姥姥臉上手上布滿了皺紋，但是很溫暖，每當(dāng)扶上我的手時(shí)我就有安全感。雖是年老了，但她的眼睛還是充滿了活力，一點(diǎn)也不暗沉，有神的眼睛透出一些溫柔。她的背不知是什么時(shí)候彎了下去，似是常常勞動(dòng)，骨頭變形了嗎？

每次去時(shí)，姥爺就裝作嫌棄的樣子，嘴里還說(shuō)著“你怎么又來(lái)了？小害人精?！边@時(shí)姥姥總會(huì)說(shuō)說(shuō)他，囑咐著說(shuō)下次不能這樣說(shuō)孩子了。頭走時(shí)，姥姥總是塞一些糖果零食什么的在書(shū)包里，很是不舍得。畢竟她的寶貝孫女可不能受委屈了。

這樣，書(shū)包仿佛是成了我和姥姥的一條線一條羈絆的線。

而那天，姥姥也一下子離我而去，去了遠(yuǎn)方。

那是前不久，幾個(gè)星期前的事，姥姥大半夜嘴里呻吟著“張寶——艷茹——”喊了一晚上，一大早，我媽就過(guò)去了，怕出什么事。而我瞞著母親去和同學(xué)玩去了。玩了不到兩個(gè)小時(shí)，母親連打了五個(gè)電話，我急忙打回去，得到了一個(gè)不想聽(tīng)到的消息：姥姥出事了。我急忙跑回去，急著跑上一輛出租車(chē)，路上我連想姥姥怎么樣了的思考都沒(méi)有，大腦一片空白。到了地方，老遠(yuǎn)聽(tīng)到的歌，使我的淚一下子涌出來(lái)，門(mén)外一群人，我沖進(jìn)去，抱住母親放聲哭了出來(lái)。

那個(gè)舊書(shū)包落了灰，我的姥姥也成了相片，在我的記憶里了。那條線也斷掉了，那一頭也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

看著落灰的書(shū)包，我落下了淚水。

篇23：初一滿分作文

“相遇不一定有結(jié)果，但一定有意義?！痹?021年8月16日，我與一位溫柔且溫暖的姐姐相遇了。

起初，我在柜臺(tái)睡了很久很久，白色的斑馬圖案被灰色掩蓋，顯得狼狽不堪，懷中的白色紙團(tuán)也與我“同眠共枕”了很久。終于，我在昏暗的柜臺(tái)見(jiàn)到了一道刺眼的燈光。繁華，就是我當(dāng)時(shí)的心中所想。

一只手向我的脖頸“不懷好意”的伸了過(guò)來(lái)，是柔軟、溫暖，還有我說(shuō)不出的期待。那刻，我們相遇。

“我們的相遇，就從你的名字開(kāi)始。”你母親對(duì)你一聲聲親切的呼喚，讓我將你的名字成為我們故事的開(kāi)始，你的溫柔，藏在細(xì)節(jié)中。是那次旅行時(shí)，你不讓我“坐”在地上的固執(zhí)；是放下我時(shí)，小心翼翼的動(dòng)作的愛(ài)護(hù)；是每次拿起我時(shí)，看到弄臟的我的邊角時(shí)說(shuō)不盡的心疼……

不止這些，還有那次讓我回憶起就溫暖的事實(shí)。

那天，你放學(xué)了，在教室中做值日，一個(gè)身影、兩個(gè)身影從你身旁走過(guò)，只剩你一個(gè)人獨(dú)自做值日。

天邊，晚霞染紅了半邊天，另一邊，是灰藍(lán)色的天空。你做完了值日，像往常一樣把我拎起，走出教室。

回家的路走到一半，天空半分開(kāi)心的樣子都沒(méi)有，只是悶哼了幾聲。起風(fēng)了，一滴天空之淚落下，落在你的睫毛上，很美?？墒牵瑒傋吡藳](méi)幾步，天空哭得更兇了，它流下了大把大把的淚，停留在我身上，你身上。

你若有所思，隨后毫不猶豫、溫柔又迅速的把我擁入懷。我感受到了你的體溫與心跳。身是，心，更是。

你迅速地跑回家中，把我溫柔地放在床上，我睜開(kāi)眼，是你。被天空之淚吻過(guò)的發(fā)絲，擁入懷的身體，雖顯狼狽，但在我眼中，是你最美的模樣。

你很溫柔也很溫暖，不只是行為，是心。我是一只被上帝眷顧的書(shū)包，因?yàn)橛心恪?/p>

也許，我不會(huì)一直陪伴你，但是你的出現(xiàn)讓我的“包生”中有了意義。你讓我不再?zèng)]有感情；你讓我知溫暖而溫暖，你是我深淵中綻放的一朵向陽(yáng)之花。

因?yàn)橛心悖?，謝謝你。

篇24：初一滿分作文

今天，我們要上美術(shù)課。上節(jié)課老師告訴我們美術(shù)室是音樂(lè)老師樓附近的梯形教室，并告訴我們座位安排。

下節(jié)課我要和同學(xué)去美術(shù)室。我和我的同學(xué)dw邊走邊聊馮沖島的網(wǎng)游。我們走到音樂(lè)老師的樓，也就是3號(hào)樓，我們從最近的入口走上去。我的同學(xué)jw看到我們?nèi)ツ抢铮婀值貑?wèn)我們：“你怎么去的？”dw說(shuō)：“反正走這條路也一樣?？梢匀ッ佬g(shù)室！不是嗎？”pwj想說(shuō)點(diǎn)別的，但是dw把我?guī)ё吡恕?/p>

上課的時(shí)候，dw和我意識(shí)到我們還沒(méi)有到達(dá)美術(shù)室，所以我們加緊了搜索。在四樓，我們遇到了班長(zhǎng)ybc和其他同學(xué)，包括hjf，wph，pwj。他們也在尋找美術(shù)室。dw和我攔住他們，和他們一起找美術(shù)室。

我們找遍了整棟樓，但沒(méi)有找到美術(shù)室。當(dāng)我們下樓時(shí)，我們又遇到了我們的同學(xué)kt。她也在找美術(shù)室，和我們一起找美術(shù)室。

就在我們想找美術(shù)室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)kt不見(jiàn)了。dw說(shuō)“她不是被僵尸抓走的吧？”我說(shuō)：“沒(méi)門(mén)兒？”hjf說(shuō)：“我們這么久沒(méi)找到美術(shù)室了。我們是不是被困在結(jié)界里了？”班長(zhǎng)ybc說(shuō)：“你看，老師的后門(mén)是開(kāi)著的，他們不會(huì)在教室里吧？”wph說(shuō)：“不可能，該不該來(lái)上課？”于是我們繼續(xù)尋找美術(shù)室。

突然，班長(zhǎng)說(shuō)：“看，教室的門(mén)關(guān)了。他們不是真的在教室里，是嗎？我們回去看看。”dw說(shuō)：“不要去那里，一定是被喪尸占領(lǐng)了！”大家：“…”

突然，我們發(fā)現(xiàn)hjf不見(jiàn)了，我說(shuō)：“太可怕了。我該怎么辦？”dw說(shuō)：“不知道，繼續(xù)找吧……”

我們下樓，班長(zhǎng)ybc說(shuō)：“我要上廁所?！彼艿綆?。突然，班長(zhǎng)ybc說(shuō)：“喂！你看，大家都來(lái)了！”我們看到的時(shí)候，美術(shù)室就在廁所旁邊！

我們苦笑著走進(jìn)美術(shù)室，大家都覺(jué)得很奇怪。當(dāng)我們問(wèn)為什么我們現(xiàn)在來(lái)到這里，我們都暈倒了，坐在自己的位置上。

篇25：初一滿分作文

什么是幸福？有人說(shuō)：“幸福就是每天吃冰淇淋！”也有人說(shuō)：“幸福就是每天有糖果吃?！边€有人說(shuō)：“幸福就是每天坐在電腦前玩?！薄５艺f(shuō)：“幸福是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫暖；是親切的問(wèn)候；是新草；是一首抒情詩(shī)；是一首動(dòng)人的歌；還是迎面撲來(lái)的清香?！?/p>

幸福讓你陶醉，讓你向往。有人在尋找幸福，有人在創(chuàng)造幸福，有人在路過(guò)幸福。

每天早上，人群在廣場(chǎng)沸騰，孩子們?cè)谕嫠?，年輕人在散步，老人在打一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳。雖然不認(rèn)識(shí)，但都笑得很燦爛。這是多么甜蜜的一幕??！這也是一種幸福。

打開(kāi)發(fā)黃的相冊(cè)，記憶像流水一樣涌進(jìn)我的大腦?？粗夷樕媳忍?yáng)還亮的笑容，手里拿著一個(gè)娃娃，我覺(jué)得很滿足。那時(shí)候我才七歲，什么都不懂，除了能得到自己想吃的東西，能得到自己夢(mèng)寐以求的玩具，才是最幸福的。八歲的時(shí)候，我愛(ài)上了池塘。每天有空的時(shí)候，我就跑到房子后面的池塘邊，坐在岸邊，看著魚(yú)兒在水里游。我臉上掛著幸福的微笑。當(dāng)時(shí)我以為幸福就是坐在池塘邊看魚(yú)。九歲的時(shí)候，我感受到了學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。我喜歡放松自己的情緒，讓頭腦一片空白。十歲的時(shí)候，喜歡讓父母陪我過(guò)節(jié)。那時(shí)，父母已經(jīng)成為我心中的支柱。我認(rèn)為父母在身邊的日子是最幸福的日子?，F(xiàn)在我十一歲了，我逐漸意識(shí)到世界上最真實(shí)的東西是友情和愛(ài)情。每當(dāng)我遇到困難，友情和愛(ài)情就像一雙溫暖的手，從憂郁和迷茫中被拉出來(lái)。就像夜晚的月亮，沒(méi)有星星的陪伴，會(huì)孤獨(dú)寂寞，會(huì)給人單調(diào)的感覺(jué)。也許友情和愛(ài)情只是人生棋盤(pán)上的一小塊。但是，失去了，就走了最錯(cuò)誤的一步，最后會(huì)失去一切。它們?cè)谖覀兊纳钪锌赡芎苄?，但如果你不珍惜它們，你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白了人生的真諦。幸福就是有友情，有牽掛！

篇26：初一滿分作文

攜手走進(jìn)校園，攜手走進(jìn)初三，在最后的一年初中生活里努力拼搏，勇敢?jiàn)^斗，下面我們一起看看這篇《我們攜手走進(jìn)校園》。

兩年前，秋天的尾聲，在那么一個(gè)特別的日子中，我和其他同學(xué)一起走進(jìn)我們期盼的校園。我們一隊(duì)一隊(duì)走進(jìn)去，先是被許多金黃色的樹(shù)所吸引，一片片落葉不時(shí)飄落，地上早就是一片金黃。接著，我們有注意到了上一屆的光榮榜，我們思考著：這看上去極普通的教學(xué)樓究竟蘊(yùn)含著多少魔力？我們一邊思考一邊往里走去。按照貼在通知欄的一份名單，我們上樓找到了一間教室，那教室門(mén)上的班牌，提醒著我們：我們初一了，不是瘋玩的孩子了，要開(kāi)始努力了。

一年前，又是金秋，我們又一次攜手走進(jìn)熟悉的校園，我們不再看景色了，不再看那光榮榜了，而

是聊著“今年換老師嗎？”“作業(yè)真多！”等話題。我們一起走進(jìn)樓中，我們都很珍惜這一年，不僅這是最后一年不用加課，補(bǔ)課的一年了，而且這也是最后一年聽(tīng)歷史老師、地理老師、生物老師和勞技老師講課了。我們將班牌換成了二（3），我們又長(zhǎng)大了一歲。

今年秋天，我們背著更沉的書(shū)包又一次進(jìn)入了校園。有意思的是，我們又開(kāi)始關(guān)注那光榮榜了，我們都希望一年后自己的名字也出現(xiàn)在上面。我們聊得最多的話題也變成了“你想考哪個(gè)高中？”“今年肯定更累！”等話題。我們有一次換掉了班牌，“初三（3）班”提醒著我們：我們是初三學(xué)生了，該努力了。這是初中的最后一年了，該分別了。我們走進(jìn)班里，每個(gè)人都十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我們都不想浪費(fèi)這最后一年里的哪怕是一秒鐘。

明年秋天，我們還會(huì)回來(lái)。再一次，應(yīng)該也是最后一次攜手走進(jìn)校園，我們不會(huì)討論各自的分?jǐn)?shù)，各自都考上了哪個(gè)高中。我們會(huì)說(shuō)：能在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)三年，真好！能和這些老師學(xué)習(xí)三年，真好！能和你們這群人同學(xué)三年，真好！

篇27：初一滿分作文

微風(fēng)輕啟，迎著風(fēng)，我走在小路上，恰好與秋天撞了個(gè)滿懷。

庸庸碌碌的街道呈現(xiàn)出了一分安詳，三分寧?kù)o。寂寞的城市，不懂得喧嚷。

銀杏樹(shù)布滿了街道側(cè)旁，像是澄明的金光灑滿了柏油路。遠(yuǎn)看，恰似團(tuán)團(tuán)余暉下的云朵。近瞧，樹(shù)干筆直，顏色并不似松樹(shù)干般濃郁，也不像白楊樹(shù)干般寡淡。只是一種尚未經(jīng)歷崢嶸歲月，卻正值風(fēng)華年少的淡褐色。它竭盡全力地向外伸展自己的枝條，風(fēng)兒也忍不住與它擊掌。這時(shí)，樹(shù)枝便抖動(dòng)起來(lái)，向風(fēng)兒微微致意，纖細(xì)的樹(shù)枝上，連接銀杏葉的樹(shù)杈，顯得格外沉重。它們似飽經(jīng)風(fēng)霜的長(zhǎng)者們，保護(hù)小輩的勇者們，大智若愚的善者們。

最好看的，莫屬那銀杏葉了。陽(yáng)光下，樹(shù)枝的影子映了上去。那一片片扇形的樹(shù)葉，黃得格外燦爛，好似不同規(guī)則的小扇子，每一把都扇動(dòng)出一個(gè)并不完美的故事。在陽(yáng)光的映照下，散發(fā)著耀眼的光芒。那光芒讓人看清了葉片上的每一條筋絡(luò)，每一條都由根部通向葉子邊緣，它們緊密地挨在一起，卻不顯得擁擠，點(diǎn)綴著金黃的葉面。細(xì)細(xì)的葉柄凝聚著來(lái)自大自然深處的安寧。我眷戀著銀杏，輕嗅，是古木的芬芳。閉上眼，我漫步在這金黃的世界里，凝聽(tīng)著它的故事。

它化身為一身素衣的少年，邀我走進(jìn)了一座古祠里，這里有斑駁的墻面，昏黃的燈光。他又請(qǐng)我來(lái)到了一座小島上，這里依山傍水，他湊在我耳邊，輕輕訴說(shuō)，這是他心之所向。不等我有任何回應(yīng)，他又拉我來(lái)到了一條小道上，這里古色古香，景色怡人。迷蒙中，他又化為一片銀杏葉。風(fēng)吹林海，望穿山河，奔赴時(shí)光的秘密。

我躺在鋪滿銀杏落葉的小路上，陽(yáng)光并不那么刺眼，天空如此湛藍(lán)，仿佛可以舀一瓢飲取。走過(guò)巍峨的黃山，驚羨其高聳；踏過(guò)廣闊的蒙古，成全你我夢(mèng)境；趟過(guò)雄渾的黃河，聆聽(tīng)彼此的張狂。卻不曾想，偶然醉在銀杏葉中。

恰好近赴山川大海，一睹人間驚艷。邂逅一夜秋葉，一片銀杏，聆聽(tīng)他們的故事。

走出喧鬧的城市，靜靜地躺在葉片上，享受這一刻的安寧。

篇28：初一滿分作文

在中國(guó)可以說(shuō)是無(wú)人不愛(ài)火鍋，那口感口味特別美味。

火鍋的起源目前還帶有爭(zhēng)議，但有兩種說(shuō)法讓大家普遍接受，一種說(shuō)法是，在中國(guó)的三國(guó)時(shí)期和魏文帝時(shí)代，那時(shí)的“銅鼎”便是火鍋的前身；另一種說(shuō)法則是說(shuō)東漢時(shí)期便有了火鍋，出土文物“斗”就是指火鍋。可見(jiàn)，火鍋在1900多年前就已經(jīng)問(wèn)世了。清代潘榮陸在《帝京歲時(shí)紀(jì)勝。元旦》中寫(xiě)到：“至鍋供撰”。唐代大詩(shī)人白居易在《問(wèn)劉十九》中寫(xiě)到：“綠蟻新醉酒，紅泥小火爐?！?/p>

火鍋的做法十分獨(dú)特，用鍋裝滿各式各樣的湯底，再把各種生的食材放入鍋內(nèi)，稍等片刻，便可享用?；疱伒奶厣谟谶呏筮叧?，吃的過(guò)程中，食物一直保持熱氣騰騰，火鍋吃起來(lái)燙辣鮮咸，油而不膩，解郁除濕。

火鍋的種類(lèi)也很多，比如北京的銅鍋涮肉和成都的麻辣火鍋，可以說(shuō)是最有代表性的。

老北京的銅鍋涮肉，其實(shí)就是我們常見(jiàn)的涮羊肉，大名鼎鼎的乾隆爺也是一位涮羊肉達(dá)人呢。銅鍋涮肉講究講究湯底、食材和蘸料，湯底講究“清水一盞，蔥姜二三”，清湯才是北京銅鍋涮肉的精髓所在，美其名曰“好肉配清湯”，什么又是好肉呢？一定要是鮮切的，凍切的不行，那鮮切的羊肉可謂是“薄如紙，齊如線，美如花”，蘸料更是點(diǎn)睛之筆，芝麻醬一蘸甚是美味。

四川火鍋以麻、辣、鮮、香著稱，它來(lái)源于民間，升華于廟堂，他的消費(fèi)群體十分廣泛，四川火鍋從原料，湯料的采用到烹調(diào)技法的配合，同中求異，異中求和，生與熟，麻辣與鮮甜，嫩脆與綿爛，清香與濃醇酣暢相容性，讓食客們欲罷不能。

我最喜歡的是鴛鴦鍋，有一次爸爸媽媽帶我去吃，我一會(huì)兒涮涮清湯，一會(huì)兒在麻辣鍋里煮煮，再配上芝麻醬，別提多美味了。

小小的火鍋，不僅品的是味道，更嘗的是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，人們喜歡它，可能不僅因其味美，更是因其大家圍坐一團(tuán)，熱熱乎乎的團(tuán)圓之美。火鍋里什么都能煮，這也體現(xiàn)了中國(guó)文化崇尚包容的特點(diǎn)。

篇29：初一滿分作文

“唰喇啦啦”一只只黃蝴蝶飛起來(lái)了。我知道，秋天又悄無(wú)聲息地到來(lái)了。

秋天來(lái)了，樹(shù)上的綠葉早已變的枯黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉就像要好的朋友，一起飛向約定好的地方。地上，一大片一大片滿是金黃的，其中還夾雜著幾片紅得發(fā)亮的楓葉。閉了眼，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)他們正像朋友一樣在暢談理想，七嘴八舌的，好不熱鬧。

秋天來(lái)了，秋風(fēng)偷偷地從墻縫中鉆出來(lái)，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，把路過(guò)他的每個(gè)人都吹得涼颼颼的，然后便笑嘻嘻地溜走了。秋風(fēng)有時(shí)也是個(gè)好孩子，他跑過(guò)農(nóng)田、建筑工地……讓正在工作的每一個(gè)人都能感受到一絲愜意和涼爽。

秋天來(lái)了，秋雨是最尋常的。秋雨“淅淅瀝瀝”地下著，慷慨地灌溉著田里的農(nóng)作物，使本來(lái)長(zhǎng)的茁壯的莊稼長(zhǎng)得更好、更高。農(nóng)民伯伯們見(jiàn)了，都露出燦爛的笑容，高興的說(shuō)不出話來(lái)。

秋天來(lái)了，菊花又盛開(kāi)了。山坡上、小路旁、池塘邊都開(kāi)滿了金黃、雪白……的菊花，散發(fā)出誘人的香味。人們喝著清香的菊花茶，躺在靠椅上，一邊欣賞美麗的菊花，一邊與朋友聊天，別提有多舒適了！

秋天到了，田里、果園里的水果都成熟了。石榴笑得咧開(kāi)了嘴、蘋(píng)果害羞地紅了臉、桃子撐著圓滾滾的身子，在秋風(fēng)中搖擺著。農(nóng)民伯伯更是開(kāi)心得合不攏嘴。他們從果園里收下一串串葡萄、一個(gè)個(gè)橘子、一顆顆紅棗……從金黃的農(nóng)田里收獲一車(chē)車(chē)的小麥、高粱、水稻……農(nóng)民伯伯們滿載而歸，與家人分享著豐收的喜悅，他們高興地計(jì)算著賣(mài)掉這些糧食能賣(mài)多少錢(qián)。孩子們?cè)谔镆袄锉寂苤?，一片片金黃鋪排在他們面前，他們高聲地哼起歡樂(lè)的歌曲，吟唱著豐收地快樂(lè)。頓時(shí)，整個(gè)村莊都沉浸在豐收的喜悅之中。

秋天是一年中豐收的季節(jié)，也是見(jiàn)證人們一年努力的季節(jié)。

秋天就像期末的考試成績(jī)，根據(jù)我們一學(xué)期的努力而給予我們優(yōu)秀的成績(jī)。

他領(lǐng)導(dǎo)著我們，帶領(lǐng)我們更上前一步去。

篇30：初一滿分作文

生活就像一盒調(diào)味盤(pán)，酸甜苦辣各個(gè)滋味都有。用心去品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)有的事情快樂(lè)而難忘，也有些回憶值得去珍惜。

期末考試成績(jī)出來(lái)后，媽媽就給我報(bào)了鋼琴十級(jí)考試。由于我是八級(jí)考十級(jí)，屬于跳級(jí)考，壓力可不是一點(diǎn)點(diǎn)大??！為了順利通過(guò)考級(jí)，從暑假的第一天開(kāi)始，我就變成了籠子里的一只小鳥(niǎo)，每天都在進(jìn)行著魔鬼式訓(xùn)練。九級(jí)的曲子很難，我每天不停地練習(xí)，有時(shí)候連吃飯、走路，手指頭都在不由自主地跳動(dòng)著……終于，我順利掌握所有九級(jí)歌曲。

但困難卻接踵而至，十級(jí)曲子還有五首，每首十八頁(yè)！

為了趕進(jìn)度，我每天都在不停地練習(xí)，可是效果并不好。臨考前48天，我還有50頁(yè)沒(méi)有學(xué)，更別提學(xué)完了還要會(huì)背……老師有些擔(dān)憂地告訴媽媽：“徐珺浩目前是學(xué)得最慢的一個(gè)，想要通過(guò)，估計(jì)很難?！蔽衣?tīng)了很傷心，可是媽媽卻笑笑回應(yīng)老師說(shuō)“老師，可別這么快下結(jié)論，我們家徐珺浩可是一匹黑馬?！甭?tīng)到媽媽的話，我暗暗地下決心：一定要通過(guò)考試。

我擬定了鋼琴考級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。接下來(lái)的日子，我將一天24小時(shí)分配劃分曲子學(xué)習(xí)時(shí)間、曲子練習(xí)時(shí)間、曲子背誦時(shí)間，每天都泡在鋼琴學(xué)校，除了學(xué)琴，就是練曲。一個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，功夫不負(fù)有心人，在我的窮追猛趕之下，終于在考試前兩天，把所有的曲目都學(xué)完了，背完了。

到了考試的那一天，我走進(jìn)考試教室，表面淡定，其實(shí)手心快要汗成了一個(gè)“小水塘”?！伴_(kāi)始！”考官一聲令下，我立馬彈奏了起來(lái)。彈著彈著，我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，整個(gè)人沉浸在優(yōu)美的曲子里。我手指飛快敲打著黑白鍵，那跳動(dòng)的音符與腦中那些練琴的日夜記憶，在這一刻穿越了時(shí)空，和諧地融入我的琴音里。

一曲奏畢，老師、同學(xué)紛紛鼓掌，考官老師也對(duì)我豎起了大拇指，我是當(dāng)場(chǎng)唯一一個(gè)立即被通知考過(guò)的考生！我按耐下激動(dòng)的心情，心想：雖然這個(gè)暑假我一直在苦累的學(xué)習(xí)練曲中度過(guò)，但是這一刻，一切都是值得的！