第一篇：關(guān)于論文結(jié)尾優(yōu)秀的范本

綜上所述，新時(shí)期和諧社會(huì)理念的構(gòu)建對(duì)中小學(xué)師生關(guān)系的發(fā)展走向提出了新的課題——建立新型的和諧師生關(guān)系。這就要求我們教育者在充分了解師生關(guān)系涵義、特點(diǎn)、影響因素、以及演變過程的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同類型師生關(guān)系對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生的不同影響，結(jié)合自身的性格、情感、認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，秉持新時(shí)期的和諧理念，摒棄陳腐、偏激、狹隘的師生觀，通過不斷學(xué)習(xí)來陶冶自己的情操、培養(yǎng)高尚的教師職業(yè)情感、提升業(yè)務(wù)能力，從而建立良好的和諧師生關(guān)系，并充分發(fā)揮其積極作用，以促進(jìn)教育、社會(huì)、乃至整個(gè)人類的和諧發(fā)展。

第二篇：論文結(jié)尾

我以前也寫過這方面的論文，我的結(jié)尾是這樣的 結(jié)論

雖然目前我國(guó)的B2B電子商務(wù)還處在初步發(fā)展的階段，但作為電子商務(wù)的一種最主要的應(yīng)用模式，B2B電子商務(wù)蘊(yùn)涵了無(wú)限的商機(jī)，為我國(guó)企業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。我國(guó)的B2B電子商務(wù)必將走向輝煌。還有，要添加一個(gè)感謝的文章。致 謝

在即將完成我的論文，結(jié)束我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯之際。回首在校3年，首先，我要感謝我的指導(dǎo)教師徐麗娟，感謝她對(duì)本文的多次指導(dǎo)，并給了我許多寶貴的意見和建議。再此深深感謝徐老師給予我的教誨、關(guān)懷、幫助和指導(dǎo)!。同時(shí)，在整個(gè)論文創(chuàng)作及修改過程中，得到了實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事的寶貴意見，在此一并表示我誠(chéng)摯的謝意！我也要感謝各位同學(xué)和朋友對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，你們讓我感到了我并不是一個(gè)人在困難中前進(jìn)，謝謝你們的鼓勵(lì)。最后的結(jié)尾就是參考文獻(xiàn)。

這個(gè)參考文獻(xiàn)就用你自己的就可以了。希望能幫到你的忙。

第三篇：論文結(jié)尾謝辭

致 謝………………………………………………………………………………10

致 謝

在本論文即將完成之際，謹(jǐn)此向我的班主任***老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！本論文從開題、資料查找、修改到最后定稿，如果沒有她的心血，尚不知以何等糟糕的面目出現(xiàn)，我很自豪有這樣一位班主任老師，她值得我感激和尊敬。***老師以敏銳的洞察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、精益求精的工作作風(fēng)給我留下了深刻的印象，這些都使我受益匪淺，并將成為我終身不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

由衷感謝我的同學(xué)，他們開創(chuàng)性的思維理念拓展了我的視野，數(shù)次的爭(zhēng)論和探討使我的理論研究有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

最后，感謝曾經(jīng)教育和幫助過我的所有老師。衷心地感謝為評(píng)閱本論文而付出寶貴時(shí)間和辛勤勞動(dòng)的專家和教授們！

第四篇：論文結(jié)尾-致謝

致謝

從論文選題到搜集資料，從寫稿到反復(fù)修改，期間經(jīng)歷了喜悅、聒噪、痛苦和彷徨，在寫作論文的過程中心情是如此復(fù)雜。如今，伴隨著這篇畢業(yè)論文的最終成稿，復(fù)雜的心情煙消云散，自己甚至還有一點(diǎn)成就感。那種感覺就宛如在一場(chǎng)盛大的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看著其他人一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，自己卻始終未能被念到名字，經(jīng)過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間后，終于有位嘉賓高喊我的大名，這時(shí)我忘記了先前漫長(zhǎng)的無(wú)聊的等待時(shí)間，欣喜萬(wàn)分地走向舞臺(tái)，然后迫不及待地開始抒發(fā)自己的心情，發(fā)表自己的感想。這篇畢業(yè)論文的就是我的舞臺(tái)，以下的言語(yǔ)便是有點(diǎn)成就感后在舞臺(tái)上發(fā)表的發(fā)自肺腑的誠(chéng)摯謝意與感想：

我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師**老師。他為人隨和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在課余中他總是能像知心朋友一樣鼓勵(lì)你，在論文的寫作和措辭等方面他也總會(huì)以“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求我，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤(rùn)色，陳老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。正是陳老師的無(wú)私幫助與熱忱鼓勵(lì)，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝陳老師。

我要感謝我的母校-**工程學(xué)院，是她給我上大學(xué)的機(jī)會(huì)，讓我得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這么多老師的教導(dǎo)下，茁壯成長(zhǎng)，是他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)和生活上遇見困難時(shí)幫助我，讓我順利讀完大學(xué)，完整我的畢業(yè)論文。在此，我衷心的感謝我的母校。

我要感謝，非常感謝我的室友們。他們?yōu)槲姨峁懽髡撐牡墓ぞ吆筒牧?，在我遇到困難時(shí)真心的幫助我，和我一起解決論文寫作上的困難，讓很非常感動(dòng)。對(duì)室友們的支持和幫助表示萬(wàn)分感謝。

我要感謝，非常感謝資源和環(huán)境工程系的全體師生人。

那一年，那些年，**工程學(xué)院我學(xué)習(xí)和生活的地方

最后，我要感謝，非常感謝四年的大學(xué)生活，感謝我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。

謝謝！謝謝！

第五篇：論文結(jié)尾致謝

致 謝

本次論文我主要是通過利用工作的閑余時(shí)間完成。

首先，感謝周建設(shè)導(dǎo)師對(duì)我確定論題、建立框架以及論文寫作方面的種種指導(dǎo)，我才可以更順利地完成論文，而且，使我體會(huì)到論文寫作對(duì)學(xué)習(xí)能力、研究能力及創(chuàng)新能力有很大幫助。周老師誨人不倦的育人精神令人崇敬，令我深感作為一名教師的魅力所在，而且，在指導(dǎo)的過程中，令我明白尊重和傾聽他人意見的重要性，使我及時(shí)改正了自己的錯(cuò)誤。

其次，感謝南昌航空大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院悉心教學(xué)的全體老師們，只有在扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，我才能迅速有效地吸收更廣泛的營(yíng)銷理論知識(shí)，并運(yùn)用于論文中。

再次，感謝南昌航空大學(xué)良好的教育，培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。而且，學(xué)校創(chuàng)造了十分優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我才可以借閱到很多豐富的參考資料，充實(shí)我的論文。

最后，感謝中外所有在相關(guān)領(lǐng)域做出寶貴研究的學(xué)者們，是我學(xué)習(xí)和提升的不竭源泉，還有所有為我論文提出寶貴意見的人們：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的豐富公司領(lǐng)導(dǎo)們和直言不諱的同學(xué)們。

在此文中，我可能使用了一些過于直接犀利的表達(dá)，或者是提出了一些尚不成熟的想法，如有什么不當(dāng)之處，請(qǐng)各位老師和同學(xué)指正！我致以深深的謝意！

致 謝

這次畢業(yè)論文能夠得以順利完成，是所有曾經(jīng)指導(dǎo)過我的老師，幫助過我的同學(xué)，一直支持著我的家人對(duì)我的教誨、幫助和鼓勵(lì)的結(jié)果。我要在這里對(duì)他們表示深深的謝意！首先要特別感謝我的指導(dǎo)老師——胡劍芬老師。胡老師在我畢業(yè)論文的撰寫過程中，給我提供了極大的幫助和指導(dǎo)。從開始選題到中期修正，再到最終定稿，胡老師給我提供了許多寶貴建議。

其次要感謝經(jīng)管學(xué)院所有曾經(jīng)授予我知識(shí)的老師，他們教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更多的是對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活的態(tài)度。同時(shí)還要感謝我的父母親，你們是我力量的源泉，只要有你們，不管面對(duì)什么樣的困難，我都不會(huì)害怕。

感謝大學(xué)四年給我的所有，感謝這段時(shí)光讓我成熟，讓我長(zhǎng)大，最后對(duì)老師，同學(xué)和家人再次致以我最衷心的感謝！

致 謝

本文是在吳水龍老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。從最初的選題、文獻(xiàn)的查找到論文的修改吳老師都給予了我很多的幫助，本文的整個(gè)創(chuàng)作過程都滲透著吳老師付出的時(shí)間和心血。吳水龍老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、一絲不茍的研究精神、淵博的知識(shí)、開闊的視野以及對(duì)品牌領(lǐng)域相關(guān)問題的深刻理解和獨(dú)到見解深深地影響了我，而他對(duì)營(yíng)銷的熱愛也感染著我，讓我堅(jiān)持追求自己的理想。在此，向吳水龍老師表示最誠(chéng)摯的感謝！

此外，在論文的寫作過程中，黃蕾老師不顧自己工作繁忙擠出時(shí)間閱讀本文并給出了很多意見和建議，在此表示深深的謝意！

畢業(yè)在即，回想四年的大學(xué)生活，很多時(shí)間都是在教室里學(xué)習(xí)，我要感謝昌航經(jīng)管學(xué)院站在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘、陪著我們成長(zhǎng)成熟的老師們，你們的言傳身教深深地影響著我，進(jìn)而為本文的完成奠定了良好的基礎(chǔ)。謝謝你們