第一篇：寫知心朋友的作文400字

精選寫知心朋友的作文400字4篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的寫知心朋友的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我有個好朋友叫楊昕瑞，她特別喜歡彈古箏，古箏就是她的知心朋友。

我和楊昕瑞同住一幢樓，她家住一樓，每當我從她家門前經(jīng)過，悠揚的琴聲立即從她家傳來

古箏---她的知心朋友

我有個好朋友叫楊昕瑞，她特別喜歡彈古箏，古箏就是她的知心朋友。

我和楊昕瑞同住一幢樓，她家住一樓，每當我從她家門前經(jīng)過，悠揚的琴聲立即從她家傳來，令我如癡如醉。

有一次，我和她一起在西安參加一次樂器大賽，我們倆演奏的都是古箏，輪到她上臺了，只見她不慌不忙，非常從容、輕松的走上臺，雙手配合協(xié)調(diào)，神情自然，那優(yōu)美的琴聲，使人身臨其境，流連忘返。演奏剛一結(jié)束，臺下就響起一陣雷鳴般的掌聲，掌聲響了很長時間才停下來。

她喜歡古箏，不僅因為古箏是她的學習工具，還因為古箏是她親密無間的伙伴。當她寂寞的時候，古箏能讓她放松心情、陶冶情操；當她難過的時候，古箏能讓她忘卻憂傷，一展臉上的笑容；當她快樂的時候，古箏能和她一起分享喜悅和幸福。

她學起古箏一絲不茍，比我學得還快！我比她早學兩年，可我的古箏才學到4級曲就停下了。她卻快我一步已經(jīng)晉級5級了。

楊昕瑞，我真羨慕你的知心朋友，她不但在你憂傷時給你帶來歡笑，還讓你在舞臺上取得好的成績，我要向你學習，重拾起我那心愛的古箏，堅持學下去，爭取和你一起同臺共奏，演奏出優(yōu)美動聽的曲子。

我和謝某某在一起好久了，從四年級就和他一個班了，那是候我和他還是天敵的呢，天天吵架，就是因為一次我摔倒在地上時，腳已經(jīng)擦壞皮了，他剛好在我后面，我以為他理都不理我的，結(jié)果他看到我摔倒后就馬上跑過來扶我起來，還拿紙巾給我擦干凈腳上的血。事情過后，我謝謝他，我就和他說：“我們倆個當好朋友吧?！薄昂冒??！敝x某某回答我，就這樣，我們成了好朋友。

上了初中，他還陪著我，繼續(xù)當我的知心朋友。開學了，我坐車到學校了，一進教室我就到處看我的知心朋友來了沒有?！袄钫?，我在這呢?！薄翱禳c過來，這里還有一個位置呢?！蔽翼樦曇敉?，在第一組看到了他，我向他走了過去，放下書包坐在他的旁邊。

“謝某某，好久不見了啊”我說。

“李政源，好久不見，你有胖了哦。”謝某某說道。

“你找死啊，又說我胖啊，你沒有啊，真是的?！蔽一卮鹚?/p>

“你——你——”謝某某說不出話來了，我又說：“說不出話了吧，哈哈哈?！?/p>

“啊——，好痛啊，干嘛打我，你又想找事情干啊！”謝某某往我背上拍了一下。

我剛剛想打回他，他就大喊：“老師來了。”“唉，你這個騙子，有騙人了?！?/p>

這一天真開心?。∵@一天就這么過了。

謝某某，謝謝你這么多年陪著我，當我的知心朋友，我不開心的時候，你就會過來陪我，我開心你也開心，我不高興時你就在我旁邊跟著唉聲嘆氣。

謝謝你，我的知心朋友。

你知道嗎？人生在世，最重要的就是要擁有一個知心朋友，你有嗎？。雖然我不知道你是否有，但唯一可以確定的是，我沒有……。

小學那六年中，我?guī)缀醵际枪律硪蝗?，我行我素。就是除了五年級下學期交到的三個好朋友外，我?guī)缀蹙蜎]有什么可信任的.人了。但令人不悅的是，好景不長，僅僅一年，那種溫暖，突然消失了，我進入了初中，又成了孤家寡人。

我只有瞪著一雙豆大的恐懼的小眼睛望著大家，因為我沒有可以信任的人。于是，久而久之的孤獨被我克服了，雖還是一個人，但是，我已經(jīng)不再害怕，因為我已學會了自己跟自己交談，就像精神分裂一樣似的。雖這樣，還是覺得不快，因為沒有絲毫交談的感覺，也許是因為交談的對象是自己吧！

因此我時常陷入孤獨，想擁有一個知心朋友的感覺越來越濃了，我也時常在想，如果再這樣下去，我會病的。

一個人的時間越來越長，孤獨的心也越陷越深，雖表面上看不出什么，但只有我自己知道什么叫孤獨，什么叫痛苦。寒風，那個凜冽，一個人，一個人。還是一個人，一個在風中發(fā)抖，一個人在風中搖曳，一個人在風中吶喊……沒有回聲！

我不是一個會說話的人，但只想擁有一個知心朋友。答應(yīng)我，好嗎？

我有一位知心朋友，它正正方方的身體，穿著朱紅色的衣裳，它就是一本無聲無息的日記本。打開日記本，里面記載著我的許多事情，傷心的事，開心的事，委屈的事

有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了，跑回家坐在書桌上，眼淚像斷了線的珠子一樣落在躺在書桌的那本日記本上，我打開日記本，一邊痛苦地訴說自己的傷心事，一邊寫在一行一行的紙上。寫完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對我說：“不許哭了！你哭了我也會難過的，不哭了哦?！蔽移铺闉樾€有一次，中考完后，我擔心我會考得很差，誰知，試卷發(fā)下來后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高。回到家，我哼著歌兒走進房間，坐在書桌上，用手打開那冰涼的日記本，翻開一頁空白的地方，我將這件事寫在日記本上，寫完最后一個字，日記本似乎也開心的笑了，它仿佛對我說：“恩！真不錯，不要驕傲，繼續(xù)努力這本日記本多好啊！當我難過時，我會把這件難過的事一字一句寫在日記本里，它會安慰我；當我高興時，我也會把這件高興的事寫在日記本里，它會和我一起高興。

你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？

第二篇：我的知心朋友作文400字

我的知心朋友作文400字

作文一：我的知心朋友作文400字

我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身體，里面寫滿了密密麻麻的漢字?！八本褪俏业娜沼洷?。我高興時對著她笑，不高興時對著她訴說。

一天，媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓，還說我是飯桶。我的心被這句話傷透了。我沒有親姐姐，也沒有親妹妹，我的痛苦，沒有人聽我訴說。我就把日記本當自己的知心朋友，我把這件事一五一十地記敘下來。當我寫著我難過的心情時，我邊寫邊哭，“金豆豆”落在日記本上，留下了一滴滴的痕跡，我心疼地抹去日記本上的淚水，生怕這位朋友受到傷害。

前一段時間，聽說要去>秋游，大家都開心極了。晚上，我回到家，興奮的心情還沒有散去，便拿起了筆，告訴躺在字字臺上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽著，聽著我的訴說。

我開心時，拿出日記本寫一寫；不開心時，也拿出日記本記一記?，F(xiàn)在日記本已成了我無話不說的好朋友。我和我的日記本一起挨過了傷心的日子；我和我的日記本一起度過了開心的時光。

作文二：我的知心朋友400字左右

紅領(lǐng)巾是由革命先烈的鮮血和智慧凝成的，是傳承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)的一個飾物?？晌覅s把它當作一位朋友，一位知心的朋友。

我上二年級的時候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永遠地陪伴著我，提醒著我。

雷鋒叔叔有一句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

佩戴上紅領(lǐng)巾的孩子都有一個光榮的稱號，那就是少先隊員，他們的任務(wù)是助人為樂。有些話說得好：幫助別人，就是快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。要做好事，就應(yīng)該從身邊的一切小事做起。我隨手扔了一張紙，紅領(lǐng)巾提醒道：不能亂扔垃圾，趕快把它撿起來。我聽到后乖乖地把紙撿起來，扔進垃圾桶里；我不小心撞到了一個小姑娘，由于事情緊急，我不去管她，紅領(lǐng)巾說：“小妹妹都哭了，把她扶起來吧！”我又跑過去把小妹妹扶起，再去辦事情。

我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

作文三：我的知心朋友作文400字

王思潔是我的知心朋友。我有什么事都向她訴說。有時，我有煩惱，向她一說，我的煩惱就沒了；我快樂時，我也向她訴說，看起來，她比我更開心。這樣一來，我們就成了形影不離、無話不說的好朋友。

她的愛好與我相同，都喜歡唱歌，所以我每次和她在一起，我都會很開心。她笑起來，嘴就像一個倒著的月亮，露出了一顆顆雪白的牙齒。

一天早晨，上語文課，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘記帶了，我心慌意亂，一時亂了陣腳。這時，王思潔看到我皺著眉頭，馬上跑過來，問：“聞楚歌，你怎么啦？”“我鋼筆忘帶了?！蔽铱嘀鴤€臉說。王思潔馬上把鉛筆盒打開，拿出來一只鋼筆，說：“拿去吧！”我興奮地不知道該怎么說才好，我剛想說聲謝謝，可是已經(jīng)上課了。但是我對她的感激永遠記在心里！

我為我有這么好的朋友，這么好的伙伴而感到自豪。

作文四：我的知心朋友----璐璐

我也把她當成知心朋友。我和璐璐從小在一個幼兒園長大，直到現(xiàn)在，我們還從未分開過。在這5年的時間里，雖然也曾鬧過矛盾，但是偉大的‘友誼’總會幫助我們化解，總會告訴我們：要學會珍惜。因為時間的緣故，讓我們成了一對無話不談的好姐妹。跟璐璐在一起，我有說不完的心里話，每當我高興、悲傷、委屈的時候，璐璐總是我的傾訴對象。

而且，璐璐還是一個愛管閑事的小姑娘。形容她，有一句老歌最合適不過了“該出手時就出手?！庇浀糜幸淮?，班里的兩個男生打起了猛架。璐璐見其他男生只顧看熱鬧，而不去拉架時，便告訴我她要去阻止“戰(zhàn)爭，”我擔心的對她說：“你萬一有個‘三長兩短’那該怎么辦呀?！辫磋磪s只對我笑了笑，便走上前。班里的男生被她帶動了，一窩蜂擁了上去，拉的拉，扯的扯，終于把他們兩個分開了。

看到璐璐的這種行為以后，我很敬佩她，覺得自己應(yīng)該向她學習，遇事不要退縮。

我很高興能認識璐璐這位知心朋友，我也會更加珍惜這份來之不易的友誼！

作文五：我的知心好朋友400字

我朋友有許許多多，但我最好的朋友只有一個。在我最傷心的時候她在我身邊安慰我；在我高興的時候她與我同高興。她可算的上是我同甘共苦的知心朋友。在我的腦海中，她幫助我許多事，但有一個腳印時我終生難忘。

有一次，我班呂老師在收回家作業(yè)時，我的作業(yè)本未帶來。她說：“只要你們作業(yè)本沒帶來的，我等你們交齊了再上課，否則你們今天一門課都別想上?！边@時，同學們都圍了上來，都在指責我，你一言我一語，都把我罵哭了。這時，張男男走了過來說：“好了，你們也不要罵她了，又不是說每個人都沒有缺點。林歡，我還記得上次把一個小同學推倒在地，連一聲對不起都沒說，還有你林世文你??”“你們現(xiàn)在不是罵她的時候，應(yīng)該先替她想辦法！”張男男接著說。她安慰我說：“張瓊霞別哭了，我們大家?guī)湍阆朕k法?！币环?，兩分??突然，有一位同學說：“可以叫她回去拿?！蓖瑢W們異口同聲地說：“好！”我也點了點頭?？僧斘易叩介T口時，我突然想起什么，轉(zhuǎn)過身對同學們說：“我如果這樣走回去的話，我估計要傍晚才回來呢！”同學們又著急了，又圍上來說：“這可怎么辦。”“你有毛病呀，干嗎不帶！”“電腦課一下就沒了，白癡??”張男男憤怒地叫了起來“你們罵夠了沒，又不是說她故意不帶的。我看，你們才有毛病呢！”這時那一直沉著著心，在幫我想辦法的袁春暉向小店一看，說：“有了！” 這時，大家的目光都轉(zhuǎn)移到了他的身上。他神氣地說：“她可以打電話給她爸爸叫她爸爸送來！”我又猶豫地說：“可我沒帶錢，打電話要錢?！边@時，張男男主動地說：“我借你，不用還了?！蔽疫B忙跟她說：“張男男，謝謝你?！彼闹艺f：“沒什么，誰叫我們是知心朋友呢？”

在大家的幫助下，我們又開始上課了。

>這就是我的知心朋友——張男男。

第三篇：知心朋友初三作文

知心朋友初三作文

知心朋友初三作文1

友情是心靈的休息地，真正的友情只能用心體會，用愛感受。

君子之交，其淡如水。執(zhí)著而求，咫尺千里。

莎士比亞說：“人生如舞臺。”

人的一生有前臺，也有后臺。前臺是粉墨登場的所在，費盡心思化好了妝，穿好了衣服，準備好了臺詞，端起了架勢，調(diào)勻了呼吸，一步步踱出去，使出渾身解數(shù)：該唱的，唱的五音不亂;該說的，說的字正腔圓;該演的，演的淋漓盡致，于是博得滿堂彩，名利雙收，躊躇滿志而歸。

然而，當他回到后臺，脫下戲服，卸下妝彩，露出疲憊發(fā)黃的臉部時，后臺有沒有一個朋友在等他，和他說一句真心話，道一聲辛苦了，或默默交換一個眼色，著眼色也許比前臺的滿堂彩都要受用，而且必要!

人有沒有這樣的朋友，很重要。后臺的朋友，是心靈的休息地，在他面前，不必化妝，不必穿戲服，不必做事情，不必端架子，可以說真話，可以說沒出息的話，可以讓他知道你很脆弱，很懦弱，很害怕，每次要走入前臺時都很緊張，很厭惡，因為你確知后臺朋友只會安慰你，不會取笑你，不會奚落你。

況且，在他面前你早已沒有形象可言了，也樂得繼續(xù)沒形象下去。人生有一個地方，有一個人，在這人面前，可以不必有出息，可以不必有形象，可以暴露弱點，可以是全身弱點，這是很大的解放。有此解放，人可以在解放一陣子之后，重拾勇氣，重披戲服，再次化妝，再次端架子，走到前臺去演好須扮演的角色，做一個人模人樣的人物，博得世俗的贊美。

知心朋友初三作文2

星期天，我和朋友在廣場玩。我們準備玩捉迷藏，森森抓，我和軒軒藏。

游戲開始了，我們兩個藏在一起。沒多久，森森就發(fā)現(xiàn)了我們?！翱炫埽R上就要抓到我們了?！庇捎谖覀z只有一個可以生存，所以我一邊大聲吆喝一邊動起了壞心思，我鬼使神差地伸出右手，在背后猛地推了軒軒一把，軒軒毫無防備，一下子沒有站穩(wěn)，森森順利抓住了他，我這才松了一口氣。

第二局，我和森森沒藏在一起，軒軒東跑西跑費了九牛二虎之力也沒能找到我們。幾分鐘后，他終于發(fā)現(xiàn)了森森，嚇得森森快步跑到我跟前，我們一起逃得飛快，在確定沒有危險后，便站在草地上準備歇一會兒，因為我們跑得太快累的氣喘吁吁。可還未緩過勁兒，軒軒居然追上來了，“呀!大事不好，快跑?！蔽乙贿吅艉耙贿呌止始恐厥Y(jié)果森森就被抓住了。

最后一輪。森森又開始抓我和軒軒，我已成功得到電棒，森森就開始追起軒軒，我故意攔著森森讓軒軒成功逃脫，并偷得電棒，我和軒軒又勝利了。

今天，我雖然勝了三局，但卻是我使了小手段的結(jié)果，我心里好像并沒有想象中那么快樂。一陣微風拂過我的臉龐，仿佛在對我說：“你要做誠實的自己。”望著森森和軒軒兄弟倆漸漸消失的背影，我在心里默默地說：“對不起，朋友，不會再有下次了?！?/p>

知心朋友初三作文3

我每天都過得不好，因為我沒有一個知心朋友。在過去的日子里，我有傷心悲痛的時候，可是沒有人知道；在過去的日子里，我有開心的時候，可是沒有人與我分享，再開心的日子了，我過得都不是滋味。

假如我有一個知心朋友，那是一件美好的事。我可以與她一起學習，一起分享學習的心得。當我的作業(yè)不會時，我們可以互相幫助，教導對方，看見對方的成績進步了，自己也開心。

然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵。當我成績考砸了！心情十分沉重，很失意時，知心朋友會安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進退，一起努力。而她發(fā)生了什么事時，我也可以逗她開心，互幫互愛。

記得在我投稿失敗時，心情如給刀絞，好像一陣狂風把我吹倒，我痛哭著，我感到無助，感到孤單。在那一刻，如果有一個朋友能給我一點的關(guān)心，把我從風雨中扶起，在漆黑的路上，點上一盞明亮的`燈，我會是多么開心！那時，我將會是世界上最幸福的人。

我在比賽中獲獎了，像只快活的小鳥，心頭噴射出燦爛的火花，在那一剎那我又是多想有一個知心朋友在身邊，我可以緊握她的手，告訴她好消息，一起跳，一起笑呀！

財富不是朋友，而朋友，一個知心的朋友則是財富，我好想有一個知心的朋友。

知心朋友初三作文4

我有三個朋友，我們都是在幼兒園認識的，我們同班又睡在一起，就這樣我們成了好兄弟。他們的小名是：軍軍、佳佳和成成。我們都一樣大，可是成成只比我們大一歲，但是他就像我們的好哥哥，因為他比我高了許多。我們總是兄弟連心，起力斷金，我們其中一人被欺負了，我們一定不會后退一步，不管他是胖是高，我們都要和他拼到底。

一天，我們正玩得開心，突然草叢中竄出一只野狗，它一邊咧著嘴一邊流口水一邊狂叫，我們一直跑，跑到十幾棵大樹的旁邊。我們一人撿兩口袋的石頭，爬到樹上，野狗來了，我們拿著石頭一邊丟，一邊往上面爬，野狗被我們打跑了。我們連野狗也打贏了，何況和我們一樣大的小孩子，別的小孩子不能做的事，我們四兄弟一定能夠做到。

還有一次，我們?nèi)ス珗@捉螳螂打架。我們先兩個人用紙抓著它的雙腳，再抓著它的身體，然后放進大罐子里面。我先和佳佳比，因為他和我同樣姓王。比賽開始了，兩只螳螂站了起來，都用自己的前腳抓對方，毫不示弱，我們倆著急得都快跳了起來，我們看著看著還是勝負不分，實在瞧累了的我們就躺在地上睡著了，醒來看看表，比賽已經(jīng)進行了半小時，終于分出結(jié)果了，這時在一旁觀戰(zhàn)的成成笑著說：“你們兩個打成了平手”。我們開心的笑著說：“連螳螂也被我們的友情感動了?！倍紝Ψ秸J輸。已經(jīng)四點了，我們都高興的各自回家了。

知心朋友初三作文5

我看見了一陣風，一陣不起眼的春風，這，又過去了一年。葛然回首，一滴淚，一絲笑，甜蜜的回憶，五年的歡笑，六年的生涯，就此拉上了序幕。今天的我，只能向初中的生涯望去!天，罩著灰蒙蒙的紗巾，下著淅淅瀝瀝的小雨，風，再次從我身邊飄過。

友情，如輕盈的薄霧，被一陣風吹散了;友情，如搖曳的樹葉，被一陣風吹向遠方，一去不復返;友情，如溫馨的火，被風吹滅了，只留下不滅的痕跡。它永遠地烙在我們的心中，天長地久，漸漸地鑲在了生命中的鏡框。

我坐在小區(qū)的涼亭中，回味著友情的酸甜苦辣，一陣風又吹來了。涼颼颼的心，被友情喚醒了;快樂的心，一齊歡笑;痛苦的心，與友情同舟共濟;幸福的心，同友情分享?？墒?，一陣風又帶走了我的回憶。

我站在友情的橋上，清香的風吹來，與伙伴們一起玩樂，無憂無慮，自由自在，當時的我如天上的白云無牽無掛。與伙伴們歡樂的日子盡在童年中。我們沒有現(xiàn)在不純潔的思想，而是純真的笑容，互相幫助，互相寬容，互習，每一個笑容都是那么的自然，那么的童真，每一陣風帶著清甜的味道，滋潤著我們美好的心靈，滋潤著我們的心房。有福共享，有難同當，我們的伙伴一旦有難，我們自然地伸出友好的手幫助他們，盡自己力所能及的能力，幫助他們。此時此刻，一陣風，再次輕飄飄的從我們身邊走過……

啊，當我感覺童年在流逝時，友情在漸漸磨滅時，我，對時間的匆匆而感到無比感慨。友情在那一瞬間，被一種無息的風，悄然帶過。

雨在哭泣，風悄無聲息地從我身邊跨過，請珍惜我們的友情。友情輕如風，朋友重如山，我將把友情鑲在人生的鏡框中……

第四篇：知心朋友

知心朋友

我有知心朋友，你們有嗎？

知心朋友是講原則的，如果你想尊重朋友的話，就要尊重朋友的自尊心，不做傷害朋友自尊心的事情，不說對朋友自尊心的話。知心朋友要相互學習，相互激勵，取長補短，而不是講“哥們義氣”的，我們要分清正義與邪惡，正確與錯誤。懂得維護對方的自尊心； 彼此平等相待，把握交往原則，不把自己的意愿強加給對方。

朋友也需要尊重（維護對方的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友的事；還需要彼此之間碰等對待，適度把握交往原則，不把自己的意愿強加給對方）2）交流創(chuàng)造友誼3）用關(guān)愛傳遞友誼 4）贊揚和鼓勵 5）以寬容維護友誼（要能對朋友的不同意見持寬容態(tài)度；能容納朋友的長處和短處，不因朋友成功而心生妒忌，也不因朋友的缺點而歧視朋友）

善交益友（正直、誠實守信、見多識廣的朋友）：與這樣的朋友交往，不僅能坦誠相待，彼此寬容，還能及時指出自己的缺點和不足，幫助自己上進。

樂交需要你的朋友：交友不能只從自己的需要、利益出發(fā)；我們應(yīng)當主動伸出友誼之手。

朋友之間需要相互尊重的。每個人都有自己的尊嚴，獨特的經(jīng)歷，思想、愿望和要求； 每個人都希望得到他人的尊重； 同學、朋友之間也需要相互尊重。如果想交知心朋友的話，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動與他人交流交往，培養(yǎng)熱情，開朗的性格。

如果我們有閉鎖心理，就要及時地克服，否則會影響我們正常與他人交往、接觸、交流，會形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格。

第五篇：我的知心朋友作文

我的知心朋友作文

我的知心朋友作文

記得在我原來的學校——廷佐小學，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現(xiàn)在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。

她有一張紅彤彤的蘋果臉，有一對彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙黑溜溜的眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，笑起來眼睛一眨一眨的，肩膀一聳一聳的，甚是可愛，誰見了她也會啞然失笑，她叫王奕丹。

在以前的班級中，她比誰都熱心，只要有人問她借東西，她會二話不說地借給他。有一次，在班中最淘氣的“淘氣包”忘帶了鉛筆盒，他向其他同學借鉛筆的時候，誰也沒有搭理他，只有王奕丹微笑著對他說：“那我借給你吧，下次可別忘帶了?！闭f著她從鉛筆盒里拿出了一支漂亮的自動鉛遞給了他。

在四年級的時候，因為我沒有及時訂正作業(yè)，被老師留了下來。因為每天放學都是與王奕丹相約一起走的，心想，這次她肯定自己先走了，誰知，她走到我的桌角說：“李科園，等你訂正好，我等你吧?！闭f著，她坐在了我旁邊的一個座位上，跟我一起做題目，陪著我訂正，過了很長一段時間，我終于訂正完了，我看了看手表，已經(jīng)很晚了，我整理好書包，跟著她走出了校門。

時光流逝，我們因為轉(zhuǎn)學要分別了，在分別時，我們抱成一團，王奕丹甚至流下了眼淚??

友誼是最珍貴的，多希望我可以和以前一樣與她再聚首，共享美好時光。

《我的知心朋友作文》