第一篇:讀開學(xué)第一課有感
讀開學(xué)第一課有感15篇
讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的讀開學(xué)第一課有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀開學(xué)第一課有感1《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目已經(jīng)陪伴我七年,每年的節(jié)目都會(huì)讓我受益匪淺,今年它又再一次讓我不禁潸然淚下……
孝,這個(gè)提起簡(jiǎn)單,做起不易的事情,要說(shuō)堅(jiān)持,那更是難上加難。這個(gè)字眼富有深切的意義,老人和子女組在一起即為孝?!巴挻笸酢编崪Y潔的故事中講到:他的父親總在半夜起床為他灌墨水,只為不讓他打斷思路,妨礙寫作。父母總是默默的為我們做著,他們不圖回報(bào),一心只有自己的兒女,他們可以不顧自己的安危和處境,一心只想保護(hù)自己的兒女,這便是世界上最偉大的愛。但為人子女的我們,何曾為他們做了些什么?
時(shí)間在手指間流走,它從不為任何人所停留,父母的發(fā)鬢漸漸冒出了銀絲,我們也漸漸長(zhǎng)高;父母的后背開始漸漸彎曲,而我們卻學(xué)會(huì)了頂嘴;父母的臉上有了皺紋,可我們卻開始煩他們,覺(jué)得他們十分嘮叨??晌覀兒卧脒^(guò),如果有一天父母不在了,你再也聽不到他們喃喃的教誨和嘮叨了,那時(shí)你會(huì)想后悔,可是已經(jīng)來(lái)不及了。
孝是一種美德,只要我們能從身邊的小事做起,去關(guān)心他們,呵護(hù)他們。哪怕是為父親端上一杯熱茶,為母親揉一揉肩,他們都會(huì)無(wú)比的欣慰和感動(dòng)。
孝,這個(gè)最莊重的字眼要銘記于心,永遠(yuǎn)的記住還要做到。這次的第一課讓我真真切切的理解了這句話的意思“孝,樂(lè)其志,不違其心。”孝,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從小事做起,因?yàn)槟阈㈨樀牟⒉皇撬?,而是給你養(yǎng)育之恩的父母,所以你應(yīng)該去孝順?biāo)麄?,去愛他們,這就叫親情!
讀開學(xué)第一課有感2《開學(xué)第一課》中有精通中國(guó)武術(shù),又熱衷于慈善事業(yè)的李連杰;有因被電擊而失去雙臂的楊孟衡和劉偉,一位以優(yōu)異的成績(jī)考上中山大學(xué),一個(gè)能用腳熟練地彈鋼琴;有阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人之一的馬云;有出色的演員章子怡……其中最令我感動(dòng)的還是那位勇敢地試飛英雄李中華。
李中華是一名優(yōu)秀的試飛員。在2_年國(guó)慶節(jié)前,中國(guó)自己研制的殲十戰(zhàn)斗機(jī)要試飛,李中華就是試飛者之一。當(dāng)他在進(jìn)行最危險(xiǎn)的低空大秒速試飛時(shí),突然發(fā)生了意外,機(jī)身受損,飛機(jī)失控下墜。油箱漏油!如果油濺在發(fā)動(dòng)機(jī)上……可李中華卻勇敢地沉著地完成了任務(wù),安全駕機(jī)回到了地面。
聽到了這件事,我真的為李中華是中國(guó)人而感到驕傲。在飛機(jī)發(fā)生事故時(shí)他完全可以跳傘棄機(jī),可他并沒(méi)有這么做,也許連想都沒(méi)有這么想。那么的千鈞一發(fā)那么的轉(zhuǎn)瞬即逝那么的果敢優(yōu)秀!要是我早就不管三七二十一跳傘逃命,哪能撐到最后。
李中華真令人佩服,對(duì)照我自己,我覺(jué)得非常慚愧。我是個(gè)非常膽小的人,連一個(gè)人在家都會(huì)膽戰(zhàn)心驚,更別提那么危險(xiǎn)的任務(wù)了。記得那一次學(xué)活力板,好不容易能兩腳同時(shí)踩上板,可是一個(gè)顫抖,一腳踩空,“嘭”的一聲,我整個(gè)人重重地摔倒在地!用力撐地的右手疼得我眼淚在眼眶里直打滾……我一下子把活力板扔在一邊不學(xué)了,任憑媽媽怎么勸……
《開學(xué)第一課》告訴我:堅(jiān)強(qiáng)、努力、執(zhí)著,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。傷痕越多,我們就應(yīng)該越堅(jiān)強(qiáng),飽嘗失敗的人才能綻放光芒!明天我一定能“降伏”我的“殲十戰(zhàn)斗機(jī)”——活力板!
讀開學(xué)第一課有感3今天是九月一日,我們?cè)诮淌依锟戳?開學(xué)第一課 這個(gè)電視,它是由中央頻組織的,《開學(xué)第一課》由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,今年的主題是“幸?!?。
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng),國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì)知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講,并教給了我們擁有幸福的一些方法。比如說(shuō)劉浩,他從小就喜歡彈鋼琴可是他的眼睛看不見但是他一直堅(jiān)持著他的夢(mèng)想,他媽媽也很相信劉浩,鼓勵(lì)他。
有一次,劉浩偷偷的跑進(jìn)了琴行練琴,劉浩被媽媽發(fā)現(xiàn)了,劉浩的媽媽把劉浩的從琴行里趕了出來(lái)。他們請(qǐng)了很多老師,可那些老師不肯教劉浩。這讓劉浩很傷心,他的媽媽買了很多的歌譜,她把歌譜一針一針的翻譯成盲譜,好讓劉浩煉鋼琴。最后有一個(gè)學(xué)??鲜樟魟⒑?。這樣他的媽媽也放心了。還比如說(shuō)成龍,成龍他有一位朋友很有錢,還有兩個(gè)女兒什么都不會(huì)做,系鞋帶,背書包都要兩個(gè)傭人幫她做,她們的爸爸對(duì)她們說(shuō)我破產(chǎn)了他們從一千平方米的房子里般到五十平方米的房子,一年過(guò)去了他的兩個(gè)女兒學(xué)會(huì)了燒飯,系鞋帶,背書包······。她們的爸爸告訴她們我是假破產(chǎn)的。
還有一個(gè)在重慶的一位老師他很受同學(xué)們的喜愛看到有很多的同學(xué)喜歡跳舞,于是他就把廣播體操改成了舞蹈,他的同學(xué)要畢業(yè)了,他們很不想分開,他們?cè)谝黄鸨扔H兄妹還親。就這樣看完了。通過(guò)看學(xué)第一課我受到的啟發(fā)是;只要堅(jiān)持住你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后,要用一顆感恩的心去回報(bào)祖國(guó)。
讀開學(xué)第一課有感4公園里晨練的人們,在這白色的世界里鍛煉身體,空氣是那樣的清新。事后老師好像有些后悔,便與女學(xué)生交談,說(shuō)自己會(huì)不會(huì)太過(guò)分,而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。呵,的確啊,她穿得那么?。“?,我竟然重了3公斤。
突然,場(chǎng)上響起了一陣掌聲,一位斷了雙臂的殘疾人走了進(jìn)來(lái)。噢,這就是劉偉大哥哥啊!一進(jìn)場(chǎng),他就坐在一臺(tái)鋼琴,用腳彈起了優(yōu)美的曲子,在場(chǎng)的人聽著聽著就入迷了,真是太不可思議。不知道劉偉哥在背后付出了多少努力,我一定要向劉偉大哥哥學(xué)習(xí)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,體會(huì)一下程老師的辛苦,并和同學(xué)們好好地溝通一下,讓同學(xué)把我當(dāng)成朋友,所以我現(xiàn)在先把程老師當(dāng)成朋友。但是我這樣空口無(wú)憑是沒(méi)有用的,一定要去實(shí)踐一下。
阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云出場(chǎng)了。有人說(shuō),要是馬云叔叔在互聯(lián)網(wǎng)上能做出成績(jī)來(lái),他的名字就倒著寫。但是馬云成功了,證明了實(shí)踐才是成功的奠基石,一個(gè)人夢(mèng)想的成功,必然是由他的淚水與汗水來(lái)澆注的。
付出總有回報(bào),只有平時(shí)在學(xué)習(xí)上付出自己的努力,那么在最終的考試上才能收獲成果。
讀開學(xué)第一課有感5幸福是什么?一把鎖鏈,等待解開你生命奇跡的鑰匙。
——題記
有人說(shuō):幸福是一種心靈的振顫,它像會(huì)傾聽音樂(lè)的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。也有人說(shuō):幸福很朦朧,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。但是我卻認(rèn)為幸福如同一把心鎖,他需要一把鑰匙,解開它的封印,解開一切的困境,讓你尤獲新生。
對(duì)于執(zhí)著的理解我相信我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么震撼,對(duì)于愛我相信我從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此感嘆。小劉浩,一個(gè)家庭十分貧窮的盲童,從小非常喜歡音樂(lè),尤其是鋼琴??墒撬哪赣H帶著他來(lái)到中央音樂(lè)學(xué)院,找了好多的老師卻沒(méi)有一個(gè)人肯收他。我記得非常清楚,當(dāng)小劉浩在琴行練習(xí)了三個(gè)小時(shí)后哭著不肯離開的表情,孩子哭了,是那樣的不舍,那樣的無(wú)助。心;里就像是有一塊大石頭一般,是心情非常的無(wú)措。當(dāng)看到他被一所盲校錄取,有老師輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,心理一下子輕松了不少。盲人學(xué)習(xí)彈鋼琴,沒(méi)有辦法看見那有應(yīng)該怎么練呢?當(dāng)我看到他的琴譜的時(shí)候,我一下子驚呆了。那是一個(gè)怎樣的琴譜呢?一張一張的牛皮紙,被針穿過(guò)刻出來(lái)的盲人音符,是我感覺(jué)到不可思議,這樣的母親是怎么樣的偉大,這樣愛是多么的讓人感嘆。
看到這里我不禁想起了我的母親,在我生病的那段期間,她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我這輩子都難以忘懷,每當(dāng)看到她那花白的發(fā)絲,我總是感覺(jué)到一絲絲的虧欠,她本不該這樣子的,我不應(yīng)該是一個(gè)負(fù)擔(dān),只因?yàn)樗龕畚?,她愛我猶如她的生命一般。而我卻是經(jīng)常的不理解她,有時(shí)候還會(huì)發(fā)生無(wú)所謂的爭(zhēng)吵,想到這里,我突然覺(jué)得我很幸福,我有一個(gè)愛我的媽媽,有一個(gè)幸福的家庭。
有時(shí)候幸福是一把鎖鏈,而鑰匙確實(shí)在不經(jīng)意的一個(gè)角落中,等待這讓人去發(fā)現(xiàn),去打開這把鎖鏈,當(dāng)你打開的時(shí)候,你也許會(huì)感嘆生命是如此美好,而如若未曾發(fā)現(xiàn)的人們,請(qǐng)用心去尋找,幸福的鑰匙,你的鑰匙。
讀開學(xué)第一課有感6記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天,只要夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境?!笨梢妷?mèng)想對(duì)我們多么重要,所以,我們要從小擁有自己的夢(mèng)想。今天,我看了《開學(xué)第一課》,它讓我親身體驗(yàn)了夢(mèng)想的魅力。
《開學(xué)第一課》講到許多名人是怎么堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。其中,有失去雙手,用腳彈出美妙琴聲的劉煒;有發(fā)明了雜交水稻的袁隆平,還有歌唱得好,舞跳得好的韓庚……他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想而努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,給自己的祖國(guó)爭(zhēng)了光。
看完《開學(xué)第一課》后,我為自己感到羞愧,我雖然有夢(mèng)想:做一位藝術(shù)家或美術(shù)老師,卻從不為自己的夢(mèng)想而努力,如果別人告訴我他的夢(mèng)想,我還會(huì)嘲笑他(她),諷刺他(她)。記得有一次,弟弟吳濤對(duì)我說(shuō):“我真想做一名畫家!”我卻嘲笑他說(shuō):“就你那技術(shù),呵呵!真是好笑!”弟弟聽了,只好不高興地走了。
看了《開學(xué)第一課》后我才明白:我們每一個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn),但是,我們?nèi)绻獙?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那就一定要努力,一定要堅(jiān)持,否則就是幻想,胡思亂想,同學(xué)們!讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力,向劉煒一樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為中國(guó)爭(zhēng)光吧!
同學(xué)們!我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想而努力,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
讀開學(xué)第一課有感72011年9月1日晚上,我看了《開學(xué)第一課》,主題就是幸福,一開始迎來(lái)一首歌曲《幸福在哪里》,讓所有的孩子都擁有幸福的童年,了解幸福,找到幸福的真諦,邁向幸福的人生,《開學(xué)第一課》觀后感:有愛就有幸福作文600字。
第一位小班長(zhǎng)陸子藝提了問(wèn)題,幸福是什么?幸福在哪里?帶著這些問(wèn)題讓我們進(jìn)入了對(duì)幸福的探討,我看到充滿力量的對(duì)話后感受到我們的幸福就在眼前,在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的幸?,F(xiàn)在我們都實(shí)現(xiàn)了,我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福,這些幸福是他們用犧牲換來(lái)的,用熱血換來(lái)的,不同年代的幸福表達(dá)的涵義不同,而幸福表達(dá)的方式也是各種各樣的。幸福如一杯淡淡的茶,雖然身在其中,但要細(xì)細(xì)品味,才能感受到其中的甘甜。
接下來(lái)看到的是一名10歲男孩劉浩彈鋼琴幸福的旋律,他無(wú)法看到鋼琴的黑白鍵,更無(wú)法看見五線譜,從小特別喜歡音樂(lè),滿腦子全是音樂(lè),如今他獲得德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽,并在最后總決賽獲得第三名,他是一步步地走向今天,能夠有今天的成績(jī),真是了不起,觀后感《《開學(xué)第一課》觀后感:有愛就有幸福作文600字》。劉浩還學(xué)會(huì)了洗衣服,做什么事情都不甘落后,對(duì)自己充滿信心。我感受到自身與劉浩相比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,做事情三心二意,我學(xué)過(guò)電子琴,學(xué)過(guò)舞蹈,都是半途而廢而告終,對(duì)自己所做事一點(diǎn)都沒(méi)自信,沒(méi)有決心,更沒(méi)有毅力。劉浩的這種精神深深感動(dòng)了我,今后我要向他學(xué)習(xí),不怕吃苦,不怕落后,在學(xué)習(xí)中,腳踏實(shí)地,不斷地努力探索,去克服種種困難,相信自己不比別人差,因?yàn)槲业闹車錆M愛,有愛就有希望,前途一定是光明的。
小朋友們,其實(shí)在生活當(dāng)中,幸福經(jīng)常圍在我們的身邊。我堅(jiān)信,有愛就有幸福。
浙江省舟山市沈家門第一小學(xué)五(9)班五年級(jí):劉瀟尹
讀開學(xué)第一課有感8今天,教育局讓泉小學(xué)的中小學(xué)生一起觀看《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。回到家,我也津津有味的看了起來(lái)??赐炅恕堕_學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,首先我懂得了愛是分享。比如同學(xué)受傷了你扶他去醫(yī)務(wù)室,爸爸媽媽生病了你可以給她們倒杯水,同學(xué)遇到困難,我們要及時(shí)幫助。
如果一個(gè)人的痛苦兩個(gè)人去承擔(dān),那么他的痛苦就會(huì)減半……如果你有開心的事,你和大家一起分享,那么你可以換回雙倍的快樂(lè),這就是分享!同時(shí),愛也是力量。大家一聽還記得去年5。12大地震吧。在那一場(chǎng)大地震中,無(wú)數(shù)個(gè)家園被毀,無(wú)數(shù)人被混在了厚厚的水泥地下,國(guó)家也馬上派人去救援。其中有他一個(gè)人他全家都在這次地震中死去了,但是,他按捺住了心中的悲痛,把自己失去親人的悲痛轉(zhuǎn)化成了力量,在幾天時(shí)間里,他就救出了幾十個(gè)人。所以,愛是力量!愛,也是承擔(dān)。有一個(gè)叫馬騰飛的人,他的爸媽在一次車禍里相繼死去,那一天,他8個(gè)月大!沒(méi)有了爸媽的馬騰飛和奶奶相依為命。可是不幸又降在了這個(gè)不幸家庭的上面,他的奶奶被檢查出有糖尿病。他們家本來(lái)就不富裕,現(xiàn)在奶奶得了糖尿病,就得買藥,他們?cè)趺崔k呢?奶奶竟然省了些買藥的錢,給馬騰飛讀書用。
可是,在馬騰飛5歲的時(shí)候,因?yàn)殚L(zhǎng)期停藥,很多并發(fā)癥奪取了奶奶的雙眼。這個(gè)不幸發(fā)生后,馬騰飛突然長(zhǎng)大了許多。5歲大的他,幫奶奶做飯,洗衣服,按摩……他就這樣,度過(guò)了9年的時(shí)光。像他這樣的學(xué)生,考個(gè)40名50名老師絕對(duì)不會(huì)驚訝,可是,他竟然考了全班前20名,讓我不得不佩服他。愛,是承擔(dān)!
讀開學(xué)第一課有感9在老師的安排下,我觀看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開學(xué)第一課》,深受啟發(fā)。人的潛能是可以挖掘的,人需要自信。
在節(jié)目的第一小節(jié)“潛能”課中,班主任王小丫和班長(zhǎng)林妙可請(qǐng)來(lái)了中國(guó)舉重隊(duì)的老師們,其中包括獲得奧運(yùn)首金的陳燮霞和六舉五破世界紀(jì)錄的劉春紅。“求生的潛能需要挖掘,也可以培養(yǎng)?!眮?lái)自四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的24名同學(xué)和舉重隊(duì)員們現(xiàn)場(chǎng)比賽“緊急撤離”。汶川地震發(fā)生時(shí),該校近2300名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部疏散到操場(chǎng)上,無(wú)一受傷。
其實(shí)除了逃生、求援這些緊張場(chǎng)合,平時(shí)生活中也要善于發(fā)揮自己的潛能。你看,林妙可——奧運(yùn)開幕式上的紅衣女孩,主持人要她跳瓦族舞。你覺(jué)得她跳的好不好?落落大方,逗人一笑,惹人喜愛。其實(shí)她不會(huì),因?yàn)樘米匀?,即使你知道那不是,也不妨礙人喜歡她??梢?,只要你自信、大方,就可以表現(xiàn)出你的潛能,這也你在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)出色的法寶。
在我身上,在你身上,有沒(méi)有那種膽怯,公眾場(chǎng)合往后躲的情況呢?學(xué)學(xué)她吧,自信,挖掘我們的潛能,展現(xiàn)可愛的自我。
讀開學(xué)第一課有感10在開學(xué)的前一天晚上,我和媽媽一起看了《開學(xué)第一課》,今年《開學(xué)第一課》的主題就是“美就在你身邊”。
在《開學(xué)第一課》中,許許多多的事情都讓我感動(dòng),給我印象最深的就是最美老師——鄧麗。她把自己的平生所學(xué)全部交給了高原小學(xué)的孩子們,她給那些孩子帶來(lái)了溫暖與愛,教給孩子沒(méi)從未接觸過(guò)的唱歌跳舞,還讓孩子們登上了“舞臺(tái)”,她帶給孩子們?cè)S多許多。當(dāng)她為期三年的助教期即將結(jié)束的時(shí)候,孩子們用自己的雙手制作出了許多代表著他們的心聲的作品,老師被他們感動(dòng)了,她是被孩子們的真心所感動(dòng)了。最后,她又留在了那個(gè)小山村。
我們的生活中有許多人每天都在發(fā)揚(yáng)美,而還有許多人不知道美從何做起,其實(shí),美就在我們的身邊:幫清潔工叔叔或阿姨打掃衛(wèi)生,慰問(wèn)孤寡老人,在車上給老奶奶讓坐……這些都是美,就像于丹老師說(shuō)的:“美有大小之分,所以,我們從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始,去滋養(yǎng)一個(gè)大美的生命,時(shí)刻準(zhǔn)備著,把它傳遞出去?!?/p>
從開學(xué)第一課中,我學(xué)到了奉獻(xiàn),學(xué)到了團(tuán)結(jié),學(xué)到了和諧。如果全中國(guó)每人每天都去傳遞美,那我們的中國(guó)將會(huì)變得更佳和諧。作文
讀開學(xué)第一課有感11愛是什么?愛是分享。
如果每個(gè)人都把自己的一份愛去跟身邊的人分享,這份愛就會(huì)變得更大,所以愛是偉大的,分享是快樂(lè)的!愛是分享!
愛是什么?愛是力量。
如果你做一件事失敗了,沒(méi)有了信心,那家人給你了愛的力量,你是不是會(huì)從頭再來(lái)呢?所以愛是美麗的,愛的力量是偉大的!愛是力量!
愛是什么?愛是承擔(dān)。
當(dāng)我看到13歲的馬鵬飛來(lái)照顧自己的奶奶的時(shí)候,我哭了。他那張簡(jiǎn)單的作息表里隱藏著深深地愛意!他深愛著自己的奶奶。當(dāng)他奶奶沒(méi)法照顧他時(shí),他承擔(dān)了照顧奶奶的全部工作。我佩服他!
愛是偉大,愛的承擔(dān)更偉大!
愛是什么?愛是榮耀。
一位99歲的老奶奶到現(xiàn)在還堅(jiān)持每一天都要升降國(guó)旗。舊的.國(guó)旗老奶奶都疊的很整齊存放。已經(jīng)有六面了??吹搅四棠躺钋榈淖⒁曋鴩?guó)旗,看得出了奶奶深愛著我們的祖國(guó)!愛是偉大的,愛的榮耀是美好的!
讓我們用愛來(lái)呵護(hù)我們的祖**親!
讓我們領(lǐng)悟愛的真諦吧!
讀開學(xué)第一課有感12自從兒子上了中學(xué),一直把眼睛緊緊地盯在孩子學(xué)業(yè)上的我,卻忽視了對(duì)孩子夢(mèng)想的關(guān)注,以及堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的引領(lǐng)。這不,只記得每天催促孩子讀書、寫作業(yè),直到今天9月8日,開學(xué)一周后的周末,我們才騰出時(shí)間一起觀看《開學(xué)第一課》-乘著夢(mèng)想的翅膀!
且不說(shuō)開篇特技中翩翩飛舞的蝴蝶對(duì)我們的吸引,也不說(shuō)兒子對(duì)八一跳傘隊(duì)的向往,更不說(shuō)眾多名人對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,但就廖智老師帶著假肢走上舞臺(tái)后的燦爛笑容,就讓兒子產(chǎn)生了很多疑問(wèn):“媽媽,她的孩子都死了,她為什么還能這么開心?”我無(wú)語(yǔ)凝噎,只得暫停。告訴我最親愛的孩子:“兒啊,天下母親,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)不心疼自己的孩子,但天災(zāi)人禍,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。相信如果可以,廖智老師寧愿用自己的生命換回孩子的生還。但有些事情既然已經(jīng)發(fā)生了,那就只能接受現(xiàn)實(shí),并用自己的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,哪怕實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路很艱難,很艱難······”
還有鄭亞波-一位加油站的普通職工,一位艱難的用自己的方式表達(dá)對(duì)孩子的愛的好媽媽,她的付出,她的堅(jiān)持,她的所思、所想竟奇跡般地與我不謀而合。教子路上,我也曾深夜苦學(xué),希望能給予孩子最好的學(xué)習(xí)指導(dǎo);我也曾摁著孩子的手,逼他去學(xué)葫蘆絲;我也曾追打著孩子,讓他去上英語(yǔ)班······所不同的是,我是為了讓孩子的人生因?yàn)橛辛藘?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)而更精彩,因?yàn)橛辛艘患贾L(zhǎng)的掌握而更快樂(lè),但孩子的不配合讓我傷心、讓我難過(guò);而鄭媽媽是為了開發(fā)孩子的大腦,是為了自己百年之后孩子能更好地活著而努力著、堅(jiān)持著。讓人羨慕的是小威理解了媽媽的良苦用心,聽話的、配合的堅(jiān)持著,努力著······看到鄭媽媽母子堅(jiān)持的辛苦,聯(lián)想到兒子對(duì)我的付出的不理解,我不由得一陣心酸,淚水順腮而下,雖然為了不影響兒子觀看,我盡力壓抑自己的情緒,但孩子還是發(fā)現(xiàn)了。不知懷著一種怎樣的心理,囁嚅著靠近我說(shuō):“媽媽,別哭了。”我回頭,以淚眼望向兒子“我覺(jué)得媽媽的付出不比鄭阿姨少!”兒子無(wú)語(yǔ),我亦無(wú)言。兒啊,你能體會(huì)到媽媽的良苦用心嗎?
最后,孩子們的一幅幅代表著自己夢(mèng)想的圖畫,乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的特技吸引了兒子的眼球。而帶給他更大震撼的是我們通過(guò)百度搜索到的有關(guān)廖智老師、鄭媽媽、以及鋼琴大師郎朗的事跡。說(shuō)實(shí)話,孩子大了,此時(shí)此刻,我不知道他在思考什么,亦不知道此后他將如何去做。但我知道,我應(yīng)該和孩子來(lái)一場(chǎng)推心置腹的、心靈的交流了,交流一下我們各自的所思、所想,以及如何堅(jiān)持去追夢(mèng),怎樣才能讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔?。?/p>讀開學(xué)第一課有感13
今天我在中央電視觀看了20xx的“開學(xué)第一課”,在我的心里留下了深刻的印象。
原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇。他說(shuō),1996年,自己的兒子大珍珠出生,然而沒(méi)想到的是,4年后,大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào),很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說(shuō)話,大珍珠不能表達(dá)自己得喜怒哀樂(lè),秦勇當(dāng)大珍珠的爸爸并不容易,僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的事情,就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間。夏天,秦勇教大珍珠英語(yǔ)單詞we我們,教了3個(gè)小時(shí)還是學(xué)不會(huì)。當(dāng)秦勇得知騎自行車有助于康復(fù),所以秦勇便開始和自己的兒子大珍珠開始了學(xué)習(xí)自行車1年之后秦勇看到了希望。
童話大王鄭淵潔走上舞臺(tái),立即引發(fā)孩子們的尖叫。鄭淵潔說(shuō),他第一次寫《皮*魯外傳》時(shí),鋼筆寫了3天依然有墨水,鄭淵潔感到很奇怪,晚上睡覺(jué)的時(shí)候聽見書房里有動(dòng)靜,于是便把書房打開看到了他的爸爸在為他灌墨水,因此鄭淵潔寫了30年的《童話大王》,為此讓父親高興。
在這兩個(gè)故事令我最感動(dòng)。
讀開學(xué)第一課有感14這一課讓孩子們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無(wú)論是汶川災(zāi)難的萬(wàn)眾一心,還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力,團(tuán)隊(duì)精神無(wú)時(shí)不刻在現(xiàn)場(chǎng)顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)?!堕_學(xué)第一課》,團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在孩子們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質(zhì)將使得這一代人終身受用,更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。
《開學(xué)第一課》教材讓孩子們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感,也是他們建設(shè)美好未來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓孩子們看到了全民一心的力量,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓他們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲;北京奧運(yùn)讓他們感受到中國(guó)文化的博大精深和巨大魅力,讓他們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌,培養(yǎng)了他們的民族自信心,他們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈!堕_學(xué)第一課》是精彩的一課,上好這一課,關(guān)乎祖國(guó)未來(lái),民族希望。
《開學(xué)第一課》由王小丫等人主持,并請(qǐng)來(lái)中國(guó)奧運(yùn)明星及冠軍團(tuán)隊(duì)當(dāng)嘉賓和課堂老師,抗震救災(zāi)英雄少年林浩和開幕式上演唱《歌唱祖國(guó)》的林妙可將在節(jié)目中分別扮演小班長(zhǎng)。節(jié)目通過(guò)名人教安全知識(shí)的形式,讓孩子們懂得了怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
被網(wǎng)友稱為史上最牛校長(zhǎng)的四川省安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平,在《開學(xué)第一課》的寄語(yǔ)中說(shuō):5月12號(hào),地震發(fā)生的那一刻,我們?nèi)?300多名師生僅僅用了1分36秒,全部撤離到安全的地方。這一奇跡,緣于我們從2005年開始,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。我倡議,每學(xué)期開始的時(shí)候,給學(xué)生上一堂緊急避險(xiǎn)課。因?yàn)?,生命的價(jià)值高于一切。開學(xué)第一課,知識(shí)守護(hù)生命.
讀開學(xué)第一課有感15今天晚上,我觀看了“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”,這個(gè)節(jié)目讓我明白了有了夢(mèng)想我們就應(yīng)該堅(jiān)持,一直去堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想,從我的夢(mèng)便成中國(guó)夢(mèng),從少年強(qiáng)變成中國(guó)強(qiáng)。
這次主要特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢(mèng)想成真的心路歷程;而作為輔導(dǎo)老師的龐清、佟健、房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人,則以課間操、游戲和表演與孩子們?nèi)跒橐惑w。
來(lái)自玉樹的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命;無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng);來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的 含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。在看看我們?cè)谶@么好的環(huán)境是怎么做的?亂扔垃圾,不講衛(wèi)生,不懂禮貌。為什么他們能做到而我們不能?答案就在于你有沒(méi)有付出。
夢(mèng)想包含著很多,努力,堅(jiān)信,頑強(qiáng)??勺钪匾倪€是付出。沒(méi)有付出就沒(méi)有希望。
我最感動(dòng)的就是失去雙臂的兩位大哥哥,他們失去手臂的痛苦我們可想而知,他們卻堅(jiān)持了下來(lái)。這讓我想到了灰姑娘的故事,和她堅(jiān)持不懈的精神。在我們的生活中,無(wú)論是考試,上班還是失敗都沒(méi)關(guān)系。讓我們都來(lái)記住只要功夫深,鐵棒磨成針。這句名言吧。有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想,無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么,這個(gè)夢(mèng)想有多大。
第二篇:讀《開學(xué)第一課》有感
觀《開學(xué)第一課》有感
如果,不是親耳聽見,我不會(huì)知道,原來(lái)在那看不見光明,觸摸不到陽(yáng)光的黑暗世界里,會(huì)隱藏著如此美妙的天籟之音;如果,不是親眼看見,我不會(huì)知道,原來(lái)在那窮困貧瘠,荒蕪冷清的大山中,會(huì)跳躍著一支震撼人心的MJ之舞;如果,不是親耳所聞,親眼所見,我亦不會(huì)知道,原來(lái)在那病痛與折磨的苦難中,她小小的年紀(jì)便默默地?fù)纹鹆怂c養(yǎng)母的一片天。
于是,我開始深深地思索——幸福是什么,它又在何處?
他,還只是一個(gè)八歲的孩子。當(dāng)他從母親的腹中哇哇墜地,滿心期待著睜眼看看這個(gè)美麗的世界時(shí),迎接他的,卻將是那永不見天日的黑暗。他苦苦掙扎,卻像一頁(yè)扁舟,孤獨(dú)地在茫茫大海中行駛,沒(méi)有指南針,也亦沒(méi)有指明燈,他絕望而又無(wú)助。就在三歲那年,母親送給他的一把玩具小琴,徹底改變了他的世界,第一次,他的世界里閃爍出了那從未見過(guò)的萬(wàn)丈光芒。他說(shuō),是音樂(lè)帶給了他光明,帶給了他希望。從此,他日日與鋼琴為伍,陶醉在音樂(lè)的世界中。
因?yàn)榭床灰?,他需要付出比正常人多出三倍、四倍的努力和汗水,才能換得一小段旋律的完整。一整天練習(xí)下來(lái),汗水總是濕透他的衣服,本應(yīng)稚嫩的雙手也被磨出了繭子,媽媽看在一旁,深深地疼在心上。只是,他卻從未喊過(guò)一聲苦,埋過(guò)一次怨,哪怕家里已經(jīng)沒(méi)有能力再讓他練琴的時(shí)候,他也從未想過(guò)要放棄。
也許,音樂(lè)早已融入了他的生命,他無(wú)法放棄音樂(lè),而音樂(lè)亦不會(huì)舍棄他。
看著他在絢麗奪目的舞臺(tái)上,坐在夢(mèng)寐以求的大鋼琴旁,忘我地彈奏著一首首歡樂(lè)的曲子,我突然明白了,原來(lái),幸福就是他與音樂(lè)融合時(shí),那深深地,不可自拔地沉醉,是他的臉上,那流光溢彩的喜悅。他的幸福,便是音樂(lè)在他那恐懼迷茫的海洋之中,一盞永不泯滅的明燈。
哦,原來(lái)幸福,是絕望中的希望。當(dāng)我還只是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主時(shí),她卻早已默默扛起了她與養(yǎng)母的不幸,勇敢背負(fù)起了一個(gè)家庭的希望。八歲那年,對(duì)她恩重如山的養(yǎng)母因?yàn)榧膊《c瘓?jiān)诖?,本?yīng)照顧在旁的養(yǎng)父卻因不敢面對(duì)這個(gè)不幸,而遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),了無(wú)音訊。而小小的她,卻有著成年人的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣,扛起這份養(yǎng)父扔給她的責(zé)任。
多少個(gè)日夜,她悉心照料著癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母,一年如一日,風(fēng)雨無(wú)阻,毫無(wú)怨言,哪怕是考上了遙遠(yuǎn)在外的學(xué)府,她依舊沒(méi)有舍下她的養(yǎng)母,帶著養(yǎng)母一起去上學(xué)。
在多舛的命運(yùn)前,她選擇了與養(yǎng)母一起攜手度過(guò)。她是母親的手,是母親的天,亦是母親活下去的希望??粗齻兡概畟z在燈光下那相互依偎的溫暖,我突然明白了,原來(lái)她的幸福,便是那走過(guò)風(fēng)雨迎來(lái)彩虹時(shí)那一刻淚流滿面的欣慰。
哦,原來(lái)幸福,是生活中感天動(dòng)地的孝心,是苦難中的相互扶持與不離不棄。
原來(lái),幸福離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身旁的咫尺之間。它可以是不經(jīng)意間找尋到遺失許久的美好時(shí)的剎那欣喜,也可以是困難中撥開云霧見天日的滿滿欣慰,亦可以是深深愛上一曲旋律的情不自禁。其實(shí),只要你用心去品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們充滿酸甜苦辣的成長(zhǎng)過(guò)程中,也有著那一個(gè)又一個(gè)跳躍著的,閃爍著的幸福,在你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶中,向你露出明媚的笑。
所以,你看見了幸福的笑了嗎?
廈門三中
初三九班
陳嘉娜
第三篇:讀《開學(xué)第一課——幸福》有感
讀《開學(xué)第一課——幸?!酚懈?/p>
今天,我在學(xué)校觀看了《開學(xué)第一課——幸?!?。這節(jié)課重點(diǎn)講述了自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳太空舞步的校園師生和帶著養(yǎng)母上學(xué)的孟佩杰故事。其中讓我最感動(dòng)的是鋼琴盲童劉浩和帶著養(yǎng)母上學(xué)的孟佩杰。
劉浩今年10歲,是一個(gè)瞎子,但他很喜歡鋼琴。雖然他什么都看不見,但是他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴。他媽媽為了能讓他看譜方便,就幫他針了幾本盲譜,讓他用手摸著看譜。劉浩很自信的說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名鋼琴家,我的幸福就在身邊?!痹谶@樣艱苦的條件下,劉浩的鋼琴還學(xué)得這么好。想想我自己也在練習(xí)鋼琴,每次練鋼琴,我都覺(jué)得很苦很累,所以感覺(jué)不到鋼琴的樂(lè)趣。對(duì)比劉浩,我真的很慚愧。今后我要向他學(xué)習(xí),不怕苦不怕累努力學(xué)好鋼琴。
孟佩杰五歲的時(shí)候,父親就離去,母親把她送給劉芳英撫養(yǎng)。不幸的是,她8歲時(shí),養(yǎng)母半身不遂,養(yǎng)父離家出走。自此以后,孟佩杰就一邊上學(xué),一邊照顧養(yǎng)母的生活起居十多年。她讀大學(xué)也把養(yǎng)母帶在身邊。孟佩杰表示,自己的幸福就是希望媽媽能健健康康。我要向她學(xué)習(xí),好好孝順父母。
幸福如一杯淡淡的茶,雖然身在其中,但要細(xì)細(xì)品味。越多的人分享就會(huì)有越多的快樂(lè)!幸福是要?jiǎng)?chuàng)造的,創(chuàng)造幸福,擁有自信才會(huì)有更美好的未來(lái)!
第四篇:開學(xué)第一課有感
這個(gè)星期天,我看了中央電視臺(tái)第2頻道播出的《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)》這個(gè)節(jié)目,被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠在開學(xué)第一天給小學(xué)生上這樣一堂別出心裁的內(nèi)容所折服。我想,這雖然是開學(xué)的第一課,其實(shí)也是小學(xué)生人生最最重要的一課。由此也可以看出,我們國(guó)家對(duì)小學(xué)生一代是多么重視?!爸袊?guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”,“開學(xué)第一課”,我想肯定帶給小學(xué)生的是一生受用不盡的財(cái)富。該節(jié)目通過(guò)小學(xué)生與各個(gè)行業(yè)明星的互動(dòng),使小學(xué)生親身了解成功人士是如何從夢(mèng)想開始,通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)持到底的決心,最終取得成功的心路歷程。這些對(duì)這一代純潔無(wú)暇的小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么必要,多么重要。小學(xué)生不僅從小要有夢(mèng)想,而且要為這個(gè)遠(yuǎn)大志向的實(shí)現(xiàn)而堅(jiān)持到底。節(jié)目里的幾個(gè)成功人士的經(jīng)歷,也使我很震撼。我想,“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”的制作團(tuán)隊(duì)制作“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”這個(gè)節(jié)目的目的難道僅僅是給小學(xué)生看的嗎?我看到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)有很多大人,甚至有好多名人,因此,我覺(jué)得“開學(xué)第一課”同樣也是給我們大人補(bǔ)上的。一方面我們可以重溫成功人士的酸甜苦辣,為他們的煩惱而煩惱,為他們的高興而高興;另一方面,我們也可以借成功人士的經(jīng)歷來(lái)教育小學(xué)生(或自己的孩子)。因?yàn)樾W(xué)生畢竟年紀(jì)小,善于遺忘,我們可以用“夢(mèng)想”來(lái)督促他們;再一方面,我們同樣可以用成功人士的經(jīng)歷為榜樣,在今后的工作中經(jīng)常鞭策自己,努力把工作做好。當(dāng)然,我希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多制作“類似”的節(jié)目.
第五篇:《開學(xué)第一課》有感
《開學(xué)第一課》有感
光華小學(xué)四年六班于越龍(10歲)
開學(xué)了!老師告訴我們中央1頻道晚上八點(diǎn)將播出一個(gè)節(jié)目《開學(xué)第一課》,我想有動(dòng)畫片好看么?晚上八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)打開電視觀看這個(gè)節(jié)目,節(jié)目剛開始就吸引了我,與我想象的枯燥課程是不一樣的,動(dòng)畫、音樂(lè)、主持、主題引起我的興趣,節(jié)目讓我了解到“孝、愛、禮、堅(jiān)強(qiáng)”的意義,讓我深深的感動(dòng)、震撼,其中對(duì)“孝”字感觸最深。“孝”是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,反映中華民族極為重視孝的觀念。孝的一般表現(xiàn)為孝順、孝敬等,代表著孝心。童話大王鄭淵潔老師向我們講述父母默默的養(yǎng)育、支持、幫助孩子,通過(guò)一個(gè)真實(shí)的小故事,引起我的沉思。故事內(nèi)容為:“在鄭淵潔老師寫作時(shí),最怕的就是寫作中鋼筆突然沒(méi)有墨水,這樣會(huì)打斷他的寫作思路,有一次在寫《皮皮魯外傳》時(shí),鋼筆連續(xù)用了三天還是神奇的依然有墨水,連續(xù)寫了一個(gè)星期墨水依舊源源不絕,這令他十分奇怪,一天睡覺(jué)時(shí),他突然聽到書房中有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,于是他悄悄將書房的門打開,看到的是父親在為他的鋼筆灌墨水那,因?yàn)檫@件事情,他把《童話大王》寫了30年,平實(shí)更加注意關(guān)注父母的生活,教育自己的孩子“孝”的意義,為的是回報(bào)父親的支持,回報(bào)父親的關(guān)心幫助,想讓父親高興?!边@讓我很感動(dòng),讓我沉思。
鄭淵潔老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了父母默默幫助、關(guān)愛,讓他想要回報(bào)父母,可是我呢?我了解自己父母么?了解在我不知道的時(shí)候父母在為我做了多少事情么?我的父母同樣在默默的愛著我,今天我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,通過(guò)觀看《開學(xué)第一課》我了解到父母的愛是默默的,時(shí)時(shí)的,既不會(huì)轟轟烈烈、也不會(huì)驚天動(dòng)地,只是簡(jiǎn)單、持久、重復(fù)的愛著我,我想回報(bào)爸爸、媽媽對(duì)我的愛,我也深深的愛著他們,平時(shí)淘氣、耍脾氣只是想讓他們能夠更加關(guān)注我、愛護(hù)我、陪我玩,原來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母的感觸,沒(méi)有想過(guò)如何回報(bào)父母的愛,現(xiàn)在我知道了,作為一名學(xué)生,孩子,學(xué)會(huì)分擔(dān)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是回報(bào)父母最好的方式,是對(duì)父母最大的“孝”。
2014年9月2日