第一篇：目標作文400字_初中初三作文

目標作文400字_初中初三作文

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的目標作文400字_初中初三作文，歡迎閱讀與收藏。

目標作文400字_初中初三作文1

冬天來了。父親帶著10歲的兒子去看梅花。

前一天雪下得很大，整個大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠處就是那株盛開著清香梅花的老樹，就對兒子說：“咱們來比賽吧，跑到前面那棵梅樹，看看誰在雪地上走出的路線最直?！?/p>

兒子聽了很高興，心想，如果要比誰先跑到那棵樹，肯定是父親贏，但要是比誰走出的路線更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著，一直死死盯著自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹旁。這時，父親早已經(jīng)站在樹底下了。兒子回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然比自己走得要直得多。

父親看著兒子吃驚的目光，微笑著說：“兒子，其實要走成一條直線，最有效的方法不是盯著腳，而是死死盯住前方的目標。只有眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點，才能走出一條直線?！?/p>

理想和目標就如同一面在風(fēng)中高高飄揚的旗幟，它指引著我們前進。沒有目標，我們就會隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒有人生目標，或者說目標的層次太低，只知道注視著自己的腳，而不是看著遠方那棵梅樹。

目標作文400字_初中初三作文2

目標是成功的基石，每個人都有著自己不同的人生目標，它不一定要有鴻鵠大志，不一定要憾天動地，但一定是經(jīng)過深思熟慮的，一個切實可行的計劃，不能盲目的制定，哪里都是目標，哪里就都沒有目標。目標定下，就應(yīng)該全身心的投入，直至達到目標，著就成功了！

一次有人請教巴頓將軍：“你為什么能大勝戰(zhàn)？”巴頓說是因為打仗前有一個計劃。那人又問他：“你為什么每次都打勝仗？”巴頓接下來說：“因為我每次都有一個好的計劃?！比思揖驼埥趟€有什么秘訣，巴頓就說：“我有一個周密完善的計劃?！?/p>

著名的化學(xué)家李比希讀小學(xué)時，有一天，校長問他：“你將來打算干什么呢？”他響亮地回答說：“我想當化學(xué)家?！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)哄堂大笑。然而，就是這個被人取笑的孩子，堅持不懈地向著自己下的目標前進，終于成為了著名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。

居里夫人說過這樣一句話：當你有一個偉大目標是，你就會把工作當作休息。的確，生活中有了目標，就會產(chǎn)生一種流淌著的動力。即使是茫茫的黑夜，也仍不致迷失方向。

目標作文400字_初中初三作文3

我一直有一個夢想，夢想我考上一所優(yōu)秀大學(xué)，成為一名有用人才！夢醒了，我心中也有了一個目標——考上名牌大學(xué)！

現(xiàn)在已是六年級第一個學(xué)期我，還有一年就要告別小學(xué)了，走入我人生第二課堂——初中。這時我心潮起伏——我離我目標又近了一步！在此同時，我也認識到了時間緊迫。所以，我更加努力學(xué)系習(xí)，各門功課我都在努力，不能偏科。我要取得好成績，升入理想初中！這樣，我才能離我目標越來越近，才有把握考上名牌大學(xué)。

再過不到一年就要小升初考試了。六年級時小升初關(guān)鍵，我重任在肩，不能有一點松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有困難在我面前低頭……

要實現(xiàn)我目標，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)我人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人。”為了實現(xiàn)我人生目標，我必須付出十倍百倍努力，學(xué)好各種文化知識。

我一定要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！敝灰冻雠?，就會得到回報，才會成功！我相信，我目標一定會實現(xiàn)。

目標作文400字_初中初三作文4

令人緊張的期中期末考試結(jié)束了，期末考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最后一門功課時，老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！

今年的期中期末考試題非常簡單，但老師說過：“期末考試題越簡單越是會錯題連篇?！币虼?，我們都不敢輕視這次期末考試。但是，最終簡單的期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認為：“這么簡單的期末考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的?！笨墒?，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種類型題，使這次期末考試造成了無法彌補的失誤！

唉！

期末考試已經(jīng)過去，期末考試的過失也無法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識，活學(xué)活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對期末考試題應(yīng)對自如。

目標作文400字_初中初三作文5

目標可以決定一個人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足，會不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現(xiàn)實為止。

每次走一中門前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標就定在一中！

為了實現(xiàn)我的目標，我要為自己定下以下要求與彌補自己的不足：

首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化；對“疑難雜癥”要不恥下問，虛心的向老師與同學(xué)請教。

其次，要認認真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場完成；課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時完成。

第三，要對接下來要教的新課提前預(yù)習(xí)，對其中不認識的生字與成語要先查閱字典把它給確認，弄懂意思；寫下自己對文章的看法與疑問，在本子上做好筆記，第二天時帶著問題去聽講，還可在課堂上向老師請教；對于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。

第四，利用放假去期間，多看些課外書，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習(xí)之余，適當休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！

“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會有一首進行曲。

初一=奮斗=一心一意！

目標作文400字_初中初三作文6

每一個人都有自己的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學(xué)生最常見的粗心。這個缺點常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的一件事吧！記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：是誰呀？這么討厭，把我從書里拉了出來。開門一看，是我的同桌。他沖我一笑：王廣浩，今天天氣這么好！我們一起出去玩吧！一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關(guān)門時，我趕快拉住，對同學(xué)說：我從家拿一本書，無聊時還可以看呢！他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。我們跟其他同學(xué)會和后，準備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發(fā)現(xiàn)。我便開始無聊起來：哦，我差點忘了，我從家?guī)砹艘槐緯Ｎ蚁螂p手看了看，手上空空的，就開始四處找了起來。同學(xué)在旁邊好奇地問：怎么了？我急得快要哭了，說：我從家?guī)У臅灰娏?，媽媽回家肯定會罵我的！同學(xué)想安慰我：別著急，我們一起找。于是，我們把來過的地方細細的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家。王廣浩，你還玩不玩？我怒吼道：東西都丟了，哪還有心情玩？回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發(fā)現(xiàn)，我的書安安靜靜地躺在那兒，原來我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳！看完后，

你一定會哈哈大笑，說我太粗心了吧？但是不要緊，我一定會改掉壞習(xí)慣的。四年級:812408

目標作文400字_初中初三作文7

每一個人在人生當中都會有目標，都會朝著那個目標去努力，去奮斗，當然我也不例外o

面臨畢業(yè)的我最近的目標當然是考一個好初中，而我希望我能考上南京外國語學(xué)校o

小時候，每次路過那兒，我都感覺有一種神秘的氣息吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現(xiàn)o長大后，才知道那是南京外國語學(xué)校o

四年級的時候，我的英語非常的差，八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽英語，也不做題目，成績當然下滑o我現(xiàn)在天天聽英語，經(jīng)常做題目，成績有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆o”

只要努力，一切皆有可能！

此外，我的語文也不是很好，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾，時而八十幾，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我閱讀和扣的分數(shù)最多，于是我讓媽媽給我買了好幾本選，沒事的時候就看一看，另外我還準備每天都寫一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力o

我的數(shù)學(xué)還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在九十八分以上，所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，爭取每一次都能靠一個好的成績！

不努力就不會成功，世上沒有天才，就連一個大科學(xué)家也說過“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦o”

我相信皇天不負有心人，努力了就一定會成功！

目標作文400字_初中初三作文8

在離期末考試不到2個月了，一個學(xué)期的盡頭也越來越近了。

所謂目標，當然就是督促作用，激勵作用，給自己信心、力量的口號!為了過一個高興的年，心安理得的收下壓歲錢，考出個好成績吧!

上次考試都還不錯。so，這次——期末大戰(zhàn)，無論如何，至少也得保持吧!

數(shù)學(xué)：115，我覺得期中考試考得太差，只考了114，既不是我喜歡的數(shù)字，也不是我喜歡的分數(shù)，想想就覺得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少，但是我會努力達到的，甚至更好。

英語：115，英語上課記的許多重點是要掌握的，此外，練一練，背一背，讀一讀，記一記，再把字寫好點，就差不多ok了!

語文：100，語文的話就沒什么大問題，相對來說還不算是我的弱項。關(guān)鍵是作文，吸取了上次的教訓(xùn)，期末考試我一定不會縱容自己犯同樣的錯誤。

物理：90，這是我到現(xiàn)在覺得最難的一門課。有時候簡直是在聽天書，不過，我相信勤奮也可以造就天才。

政治：90，歷史：90，地理：90，生物：90，總分：780

針對期末考試，我不能說自己是“胸有成竹”，雖然我不會因為考試而緊張的吃不下飯，睡不著覺，但是我也不會輕視它，我會重視它，把它當成自己的一個敵人，用自己的全力把它打倒。

目標作文400字_初中初三作文9

高中人生規(guī)劃

時間如白駒過隙，我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇，我首先需學(xué)會規(guī)劃我的高中三年生活。

有了理想人才能夠堅持前進，我的目標就是通過三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，全面發(fā)展，成為21世紀的新型人才。

我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡，沒有明顯的偏科。對作業(yè)比較認真，上課可以認真聽講，理解和表達能力較強。我的劣勢是學(xué)習(xí)的知識拔高不深，做的題型較少，知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點一滴完善自己。

在這一千多個日日夜夜，我需努力學(xué)習(xí)知識，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴格要求自己，培養(yǎng)個人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個大寫的人。

高中三年的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，需要我以堅忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅持下來。三年的`鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學(xué)努力，戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn)，朝著目標走一步，再走一步。

目標作文400字_初中初三作文10

今年回家過年，都不好意思說，等置辦完所以需要的東西，口袋里僅剩不到十塊錢了。雖然我家老爺子一再的告訴我，就算是自己再沒有，也不能說出來。但是，我始終還是覺得，貧窮或者富有，這種事情，不是靠嘴上說不說就可以解決的。自己沒有，是因為自己的努力不夠。

翻翻自己的支付寶，微信紅包，總共還剩六十幾塊錢。想想，自己這兩天多在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，湊合整數(shù)也是不錯的。

大多數(shù)時候，真的很感謝這個平臺。把自己喜歡的事情，做成財富，這大概是世界上最快樂的事了吧。

好吧，自己也開始俗不可耐的談錢。而且目標明確，這幾天在轉(zhuǎn)悠，拋開所謂的對文學(xué)的愛好，這個大幌子，自己的想的是，在年前，把自己身上的錢湊個整數(shù)，然后問誰兌個現(xiàn)金。過年了，身上裝點，圖個吉利。

我們老師說，你有了目標還不夠，有了目標之后，就是行動了。不然，目標不會自己慢慢的插上翅膀，飛到你理想的地方。

大清早起來，就開始為自己的目標奮斗。還好，對我來說，并不是什么難事。只是，網(wǎng)絡(luò)的問題有點難搞定，想辦法把他的手機給我分享了個熱點，還可以湊合用。

不知是誰說過，辦法總比困難多。還挺有道理的。

如今，就向著我小小的目標，一點一點的靠近吧。

感謝這個平臺，讓有可以有目標。感恩爸媽用一麻袋的錢供我讀書。讓我可以靠自己的能力實現(xiàn)自己的目標。

我的小目標，無論簡單還是復(fù)雜，無論遙遠還是靠近，我相信，既然定了，我就一定會實現(xiàn)的。

目標作文400字_初中初三作文11

近日，我校開展了一個活動，要求每一個班級的學(xué)生寫出自己的目標。二年一班學(xué)生已完成任務(wù)，把階段性目標貼到班級外墻上。

9月11日，班主任老師在家長群里發(fā)了一個電子稿，要求學(xué)生和家長一起擬定一個階段性目標。周一回到學(xué)校，學(xué)生與老師核對目標有無不合理的地方。大家都積極完成了此項作業(yè)，老師也結(jié)合學(xué)生的能力、目標的合理性，經(jīng)過兩輪推敲，終于把完整稿定了下來。班級為學(xué)生打印了富有祝福的紅紙，學(xué)生們都字跡工整地謄寫了一遍，并由班級負責(zé)人貼到門外墻上。

結(jié)合家長對如何激勵孩子的困感和老師對學(xué)生成績提高的期待，學(xué)校舉行這樣一個活動，目的是讓學(xué)生有目標并向著目標前行。鮮艷的紅紙上有學(xué)校對我們的勉勵：非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)；志強智達，言信行果。左側(cè)學(xué)生可以大大寫上自己的名字，跟著“勇往直前”四個大字。目標表格貼在墻上，美觀又醒目，對學(xué)生們既是鼓勵，也是壓力，更是對我們的勉勵。

學(xué)生寫上了這份紅紙，也代表接受了對自己的挑戰(zhàn)。我相信，他們可以不負學(xué)校對他們的期望，可以戰(zhàn)勝自己，在每一次考試中取得優(yōu)異的成績，同時也會收獲自信與學(xué)習(xí)的努力。

目標作文400字_初中初三作文12

有目標的人在奔跑，沒目標的人在睡覺，因為他不知道要去哪里；有目標的人在感恩，沒目標的人在報怨，因為覺得全世界都欠他的；有目標的人睡不著，沒目標的人睡不醒，因為不知道起來去干嘛；給人生一個夢，給夢一條路，給路一個方向；跌倒了要學(xué)會自己爬起來，受傷了要學(xué)會自己療傷；生命只有走出來的精彩，沒有等待出來的輝煌；如果，感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路；堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步！如果，你正在埋怨命運不眷顧，去開導(dǎo)自己：命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞，命運從來都是掌握在自己的手中！埋怨，只是一種懦弱的表現(xiàn)；努力，才是人生的態(tài)度！——實力代表尊嚴！

前方有很寬闊的道路，寬到很多人不知道從哪里邁步，躊躇不前。人生的目標很遠，遠到它永遠只在心里不在眼里，望而卻步。其實每一個人都有目標，每個人都想完成自己的夢想，但是路太寬太遠，不知道何去何從，久而久之，我放棄了，你逃走了，他迷路了。

其實任何事物都是圓的，無論目標在哪個點，只要你走的是直線就一定可以到達。不要一直遙望那個心里有眼里沒的目標，需要做的就是距離一米的目標，下一米的目標.......一直走下去，回首的時候也許那個曾經(jīng)遙不可及的目標早就是你過路的風(fēng)景。

目標作文400字_初中初三作文13

每個人，每個動物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢，我們要愛惜自己的生命之余，也要珍愛他人的生命。每年的農(nóng)歷四月是藏民族的傳統(tǒng)“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數(shù)倍的功效。我們跟去年一樣，四

月的第二個星期天，跟著尊貴的魯迦堪布**來到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。早晨，我們?nèi)ナ袌鲑u魚的的時候，我看見一條條魚兒被屠夫隨便一敲腦袋便開始刮剝，此時的魚兒張著嘴垂死掙扎著，魚鱗像雪片亂飛。也許魚兒們在用我們?nèi)祟惵牪欢恼Z言在央求著，但這有何用呢？也許在中午的時候它們將會變成我們飯桌上的佳肴?？粗粭l條魚兒，我心里有種說不出的難受，我用我的零花錢從屠夫手中買了12條魚和爸爸們買的三百多條魚裝在氧氣袋里運到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運的魚兒，爸爸們請來了魯迦堪布**為它們加持。一切佛事活動結(jié)束后我們將一條條魚兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著尾巴自由地游動，我的心像打開了一扇久未開啟的窗戶，心里暖暖的、美美的。據(jù)說我們放生的這些魚兒不久會產(chǎn)下好多魚仔。我想我們救的不只是這些魚了?？粗@些小魚，我想起了一句話，“勿以善小而不為，無以惡小而為之”的名言。為了我們?nèi)祟惖幕锇椤獎游飳⒁恢迸惆橹覀儯埛胚^那些在人類面前顯得無比弱小的動物吧，請珍愛我們、它們的生命吧！

目標作文400字_初中初三作文14

在人一生里，目標是重要導(dǎo)航圖，沒有它，我們將會迷失方向，迷失在我們朦朧世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們出路。小時候，受過完全結(jié)局童話故事熏陶，所以我告訴自已，無論往后路程多么艱難，都要堅信美好來臨，我一直不斷地為自已撒下美好種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現(xiàn)，與其等待，不如主動出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動我人生小船，駛向那近在咫尺彼岸以及去瀏覽岸上無限風(fēng)光。

一道道令我困解題目，一本本令我感到枯燥書，一堆堆如山作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著它們踏上我初中最后一年旅途。我明白，如果沒有它們幫助，我永遠到不了理想之地，一路上大風(fēng)大浪要它們給我擋著，一路上崎嶇不平山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已目標，所以我不辭勞苦地馱著它們，在路途上印下一個個堅定腳步，往我最終目地前進。

其實，我們不僅要有目標，還要有往目標動力，目標可以為我們拔開迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重森林，所以我們要勇敢，堅強為動力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話故事般美好結(jié)局。

目標作文400字_初中初三作文15

二十一世紀的人生活太優(yōu)裕了，所以多了懶惰，少了勤奮；多了膽怯，少了勇氣；多了放棄的意識，少了堅持的毅力。就因為我們沒有明確目標，而一個沒有目標的人就等于沒有靈魂。

目標是每一個成功者必不可失的。一個人有多大的目標，就有多大的成就。我們往往明確目標，卻總是一個人想要成功，想實現(xiàn)夢想，就必須樹立遠大的目標。如果對于自己的夢想連想都不敢想的人，那么就永遠不可能抵達成功的彼岸，就永遠注定是無用之人。其次，我們要實現(xiàn)自己的目標更重要的是腳踏實地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無規(guī)劃的去實現(xiàn)它，而最終的結(jié)果一定是失敗的。

我的人生目標過去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來到社會上做最出類拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標很實際，我正在向這個目標一步一步逼近。我深信自己會實現(xiàn)這個目標，所以我每天都快樂。將來到社會上，我的目標也很實際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會除暴安良，保護好人民財產(chǎn)的。

一想到我的目標有可能實現(xiàn)，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。

第二篇：初中初三作文

初中初三作文

初中初三作文1

多彩的三年初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的三年初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。

三年初中生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔(dān)當。幸福就是這樣吧!真的，三年初中生活很甜。

三年初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的'眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心。

酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕!”三年初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。

天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。三年初中生活，真累!三年初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。

當我輕松地將試卷答完，為自己的三年初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的三年初中生活，再見!

初中初三作文2

靜觀庭前花開花落，淡看云間云卷云舒，我已度過了兩年的初中生活，展望未來，再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時刻：一句定勝負。

突然從一身輕松進入重擔(dān)摩肩接踵的初三，是有些吃不消。每天要早起上自習(xí)，一天要上八節(jié)主課，晚上還要上自習(xí)，回了家還有作業(yè)，對于一個學(xué)生來說無疑不是一件悲哀的`事，整天就是在學(xué)校，廁所，家，三處地方做定向轉(zhuǎn)換，仿佛只有學(xué)習(xí)，所以說學(xué)生苦，初中生苦，初三學(xué)生更苦。

苦亦苦，可哪一個人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯？吃得苦中苦，方為人上人。況且換個角度想一下，苦是其次，主要的應(yīng)為快樂，孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改”不是嗎？

初三生活剛開始，而明年是一個未知數(shù)，不擔(dān)憂它的結(jié)果，而在過程中去享受它，去期待自己也可以一鳴驚人，不也快樂嗎？不要想：幻想雖能包容百川，兼并四海，卻不得不在現(xiàn)實中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動力，常常與同業(yè)的人比較駢進，因競勝而得快感，不也幸福嗎？每夜當疲憊不堪的你想抱僥幸思想，認為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺時，試著拉開窗簾，透過窗簾，仰望星空，是否會看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖，唯有月亮放出耀眼的光芒，仿佛要掙脫無盡的黑暗，努力為人們多帶來一絲光明。你是否會倍增勇氣，又坐到書桌前？成功不需要“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的悲壯，但要有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對再坎坷不平的道路也會微然一笑，讓困難一笑而過，而自得其樂。

“立長志與刻苦為伴，勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜，不以己悲。不為痛苦來臨而悲傷，而要為不幸選擇了你，讓你練就非凡本領(lǐng)，是你戰(zhàn)勝它，成為幸運兒而高興，這樣，痛又怎能不向你屈服呢？

初三生活，苦亦苦可卻要樂，因為我們要向前，向前，向前！

初中初三作文3

時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初一時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三的生活是精彩有趣的。

在我心中，初三生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。初三生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。初三生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初三，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。我總以為自己是語文科代表，這科學(xué)得比較好?？蛇M入初三，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘?？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對初三生活充滿了無限的狂熱和激情。也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。

我競選上了學(xué)生干部，開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的`自我挑戰(zhàn)中，我不斷地改造著自己：從包羅萬象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會有新的天地；從唇槍舌戰(zhàn)的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。

我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起初三這段生活，仍不失為最甜美的回憶。是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕?？梢赃@樣說，我們的初三生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

我喜歡初三的生活。

初中初三作文4

跨過小學(xué)的門檻，即將邁進初中的大門，展現(xiàn)在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活快要過去了，我馬上就會成為一名中學(xué)生！在小學(xué)里有喜怒哀樂，我是在小學(xué)里成長的?，F(xiàn)在就要離開母校，開始新的旅途，有了新的方向，心里十分不舍。為了提前感受中學(xué)生活，我們在星期五那天來到了寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。

前幾天，我們就校長說要帶我們?nèi)コ踔畜w驗生活。沒想到，這么快就實行了。我們每個人都十分地迫不及待，巴不得立刻到寅寺鎮(zhèn)中學(xué)。經(jīng)過了漫長的等待，兩節(jié)課終于過去了。我們急匆匆的下了樓，看見來了一輛大巴車，同學(xué)們有秩序的上了車后，就在車上聊的火熱朝天。一路顛簸過后，終于到了目的地。我們進了學(xué)校大門，看見了道路兩旁有許多綠蓋如陰的樹。一座高大壯觀的教學(xué)樓屹立在我們面前，我們站成一隊來到了一片寬大的空地上，前面還有許多桌子，看來不止是我們學(xué)校啊。陸陸續(xù)續(xù)的其他幾個小學(xué)也都來了后，我們就開始參觀了。我們首先進了一座教學(xué)樓樓，進去大門后，就介紹了一些著名人物。接著，我們?nèi)チ诉€看到許多教育人的名言。然后，我們?nèi)チ藞D書樓，門前，寫著一行大字，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。就是說人要上進，就必須要讀書。想圖書樓真是寬闊啊，潔白的墻，藍色的`椅子，讓人讀起書來也十分舒心。我們又上了樓，樓上有許多間教室，舞蹈教室，微機室，音樂教室等。舞蹈教室十分的涼爽，因為練舞的人需要體力。又逛了一會兒后，我們就去餐廳吃飯。盛飯的時候，需要有一個人為大家盛飯，這就是為集體做貢獻，我們吃的很高興。吃完飯后，不久，我們就回了自己的學(xué)校。

雖說我并不在這里上中學(xué)，但提前感受了初中生活，讓我感受到了初中的美好。再見了，母校。再見了，我的小學(xué)生活。初中，你好！

初中初三作文5

我所敬佩的這個人，是一個平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的人，他就是我們院子里的老清潔工。

這位老清潔工大約六十來歲，總是帶著一頂黃色的帽子，身穿一套黃色的制服，短短的頭發(fā)幾乎全白了，他每天早上都手握一把掃帚，在掃落葉和人們留下的垃圾，春夏秋冬從不間斷。

這位老清潔工不但認真做好自己份內(nèi)的事，而且他還有一般人沒有的愛心。那是一個風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽逛街，走到廣場時，看見不遠處圍了一群人。我和媽媽也忍不住圍了過去，原來是一個可憐的.小女孩在乞討，只見她衣衫襤褸，臉已經(jīng)凍的發(fā)青，小手也凍得通紅，圍觀的人卻沒有幾個向小女孩捐錢。這時，一個熟悉的身影映人我的眼簾，是哪位老清潔工，只見他顫抖著手從內(nèi)衣口袋里摸索了半天，掏出了一張皺巴巴的五十元錢，放在了小女孩通紅的手心上……

尊敬的老清潔工，您默默無聞的掃著大地，從不埋怨。您拿著不高的薪水，卻給別人捐錢，您這種品質(zhì)，叫我怎能不敬佩呢？

初中初三作文6

初三，帶著點點發(fā)了霉的墨綠色；斥著斑斑紅蓮般的血紅色；透著絲絲哀怨的黑灰色；綴著縷縷喜悅的金黃色。

置身于初三，仿佛置身于爬滿了長著幾百、上千年厚綠青苔的密閉空間里，連空氣里彌漫的都是快令人窒息的油墨味兒。初三的生活是乏味、枯燥的。被壓力充斥著的學(xué)習(xí)生活再也沒有了繽紛的色彩，壓抑的墨綠色時刻沖抵著我的每一根神經(jīng)。

一次次考試的失利，一聲聲哀嘆、悔恨。仿佛無形之中有一只大手，用手中的畫筆與調(diào)色盤，一點一點的點染著黑與灰的'“雙重奏”。大大小小的測試隨之而來，我們，是否已被這黑色的麻木祭奠了呢？而那憂傷的灰，是考試留下的唯一痕跡……

步入初三，一個個都踏著急促的步伐：迎著日出奮斗，追趕著夕陽拼搏！壓力給了我們太多的力量，我們?nèi)缫黄テゲ恢＞氲尿E馬，在屬于我們的競技場上狂奔。跌倒了，爬起來；受傷了，灑下血與淚。那紅，是充滿了戰(zhàn)斗力量、努力堅持的紅。它在初三生活中所折射的紅光，是那么耀眼，耀眼的讓人心疼……

朗朗讀書聲，伴著書香鉆入我的耳鼻。黑灰的世界隱約出現(xiàn)了絲絲縷縷的金黃。在艱苦的奮斗之路上，必定會有考驗，但路的終點，卻閃耀著令人向往的金黃。成功，便是最好的回報。我們走在金黃的麥地里，收獲著希望與成功……

初三的色彩，不是特別的華麗，帶著些許的悲與喜，綴著晶瑩的淚與汗，將伴我們走過這難忘的初三之旅。

初中初三作文7

時間過得好快！轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三的大門，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。

初三分班了，從初一到初二那些一起玩的，一起學(xué)習(xí)的“兄弟姐妹”們散了。內(nèi)心多少有點說不清的酸處，舍不得，但我心更明白，這個小小的調(diào)整是為了我們更好的學(xué)習(xí)。

初三一切都變了，老師變了，教室變了，學(xué)科變了，有的學(xué)科甚至沒有了，更重要的是我們的內(nèi)心也變了，有心志了。變得不再是以前的玩童了，我們都有自己理想的目標。

初三，不能再荒廢了，因為我已經(jīng)失去了初一、初二。在初中生涯中，我只有初三了，別無選擇。短暫的一年，這一年對我們是非常非常重要的，是我們分水嶺，是步入好的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，還是進入不理想的高中呢？一切都看我們在這一年的努力程度……

走進初三，一切都是嶄新的，再也沒有在課外活動打鬧的時間了，而有的只是你在背課文，背英語的選擇了，別無它選。

初三，在初一初二時聽起來有些遙遠，有些可怕，甚至是一切噩夢，但到了初三并非如此，可有的是學(xué)習(xí)的.動力，更愛學(xué)習(xí)的心。

因為初三，所以所有人更加拼命，更加好學(xué)，都只為了一個目標，考上一個好的高中，走出隆德，去外面上學(xué)。

初三，我每次做對一道題，我就很高興，因為我上課把這節(jié)課聽了，并且聽懂了，而且做對了，而不是像初一初二那樣，題錯了便錯了，對的題不是抄的就是瞎蒙的，而不是認認真真看了這道題，并且把它給做了。

走進初三，老師告訴我們說：初三是新的一年，只要付出便能得到，奇跡總是在勤奮刻苦中出現(xiàn)的，所以只要我們勤奮、認真、刻苦地學(xué)習(xí)，就會有奇跡出現(xiàn)。

初三了，最后一年了，是時候該如野馬般向前奔馳，像蒼鷹一樣沖向藍天白云了。沖吧！奇跡總會出現(xiàn)！

初中初三作文8

這一天，真的很無聊。寒冷的天氣讓我思考。突然，一些畫面出現(xiàn)在我的腦海里，像電影一樣，一個接一個。

那天，放學(xué)后，我?guī)е淇斓男那楹陀淇斓牟椒プ咴诨丶业穆飞?。突然，我周圍刮起了一陣風(fēng)，突然，我看到一個騎自行車的女孩背著一個人摔倒了。我看到了，很驚訝。我慢慢走過他們身邊。我看見兩個女孩流下紅色的東西。是血，兩個人都哭了。

我的大腦像一群黃蜂一樣嗡嗡作響，四處奔跑。我又回憶起剛才發(fā)生的事情，我開始意識到我錯了。我可以走過去，告訴他們不要哭，給他們拿些紙擦掉血和眼淚，再和他們打招呼，問他們是否需要去辦公室用一些藥水擦。但是，我沒有。其實我也可以告訴門衛(wèi)，里面有人受傷了，趕緊去看看吧，但我也不是，我一直擔(dān)心害怕，只能從他們身邊走過。我怕什么？是怕別人說我多管閑事？還是怕誤會？我要求一些東西作為幫助他們的回報？它害怕嗎。我不知道。我只知道我一直擔(dān)心害怕。

風(fēng)在吹，腦子一片空白，人來人往，太陽好刺眼，云朵十朵

天色昏暗，樹在鳴響，也有一些很常見的現(xiàn)象，但在我看來，為什么他們似乎都為我的所作所為感到悲傷和憤怒呢？我真的`錯了嗎？我不也應(yīng)該嗎

很多顧慮？可能是這樣的

我很后悔。我真的不應(yīng)該這樣做。我真的可以幫助他們。我其實可以伸出援手幫助每個人，這樣我就可以彌補那個錯誤。

初中初三作文9

時光像一陣清風(fēng)，滑過我的指尖，無可挽留。生活，給了我痛苦以快樂，讓我在逆境中成長，順境中歡笑。殊不知，時光便是生活，而生活卻不僅是時光。

三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅干就都落進別人的肚里；

五年的小學(xué)生活告訴我：臨考前發(fā)奮兩星期就能綽綽有余地拼上半個學(xué)霸；

而短短兩個月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

分班考的`那天，爸媽早早給我打上預(yù)防針，“盡力而為就好，別太在意分數(shù)?！蔽倚闹胁恍?，你們竟然如此看扁我，在小學(xué)我好歹也算半個學(xué)霸。自信滿滿地走進考場，三個半小時后，我灰溜溜地走出來。不用等分數(shù)出來，我的自信早已粉碎。

開學(xué)以后，新的同學(xué)和老師都那么個性鮮明言語有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接?？墒牵簿o張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎著起床，預(yù)習(xí)、上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)，最后在深夜擁抱著疲憊沉沉睡去。我想：我這么用功，肯定會有好成績的。

可是第一次數(shù)學(xué)隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒有及格?；氐郊?，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

在那之后，我經(jīng)歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的自信，塞回心里。

現(xiàn)在的我，真正懂得了學(xué)習(xí)的目的：不是為了別人的稱贊，不是為了好看的分數(shù)，而是為了進入我最心儀的大學(xué)，學(xué)習(xí)我最喜愛的專業(yè)，最后能夠在我熱愛的領(lǐng)域有一番作為。前路漫漫，一時得失又有何懼？不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？沒有努力，何來收獲？

現(xiàn)在的我，不會像以前那樣脆弱，不會再為分數(shù)哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應(yīng)該努力超越的，就是昨天的自己。

初中初三作文10

別了我的過往，別了我的曾經(jīng)……——題記

還留戀在初一初二和煦的陽光里，時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。如果說初一我們不懂事，初二的我們不知愁味，那么，初三就是一首難彈但動聽的樂曲。

回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r走進的校園，呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓和一個個陌生的面孔，還有一個孤獨而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃飯。

轉(zhuǎn)眼間，走進了初三。

初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的胡思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點。面對這一切的一切，我也只有通過努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，來使自己心里上得到安慰。

初三是一種無休無止的付出。我們面臨著抉擇，必須放棄點什么。不必說悅耳的音樂，優(yōu)美的散文，更不用提誘人的小說了，再也不能抱著《紅樓夢》如癡如醉不眠不休了。課余，我也常常托著下巴幻想著自己美好的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的.成為不現(xiàn)實的夢。所以我們必須為自己的夢想而付出！

初三是一種無聲無息的成熟。對自己多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。積極進取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時最深的教誨，也讓我在努力實現(xiàn)自己夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發(fā)現(xiàn)其中的甘甜；初三就是一個還未實現(xiàn)的夢想，一旦努力一些，便會發(fā)現(xiàn)夢想離現(xiàn)實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。

鐵打的營盤流水的兵，走進初三，同時也說明到了要分手離別的時候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方？也許有些同學(xué)會深入到社會中，也許有些同學(xué)會繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來的堅強，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說聲“再見吧！”莫問別離后的是否無恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請你一定記得，在天的這一角依然有個女孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的時候再見吧！：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會有不一樣的我們。時間不能重來，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當下，去努力追求明天的太陽吧！因為我們不要悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無知地走完這一生！讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進吧！也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧！

哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。

初中初三作文11

想到這個字眼腦海中就立刻浮現(xiàn)出同學(xué)們的一張張面孔。呵，還是忍不住噗哧一笑，卻也不知道為什么會笑。是幸福么？還是什么呢？回想一下曾經(jīng)發(fā)生的事，哈，也難怪我會笑呢！

可能是因為我們班同學(xué)先天性幽默細胞過于豐富，還是說老師的上課方式獨特，反正我們班有趣的事情大多數(shù)發(fā)生在課堂上，有時候，就連老師也都會被我們?nèi)堑眯ζ饋砹四亍Ｆ瑪?。科學(xué)課：科學(xué)老師不喜歡的上課習(xí)慣，我們班的.淘氣包全都“具備”，再加上老師的訓(xùn)人方式很特殊，就會發(fā)生如下幾個例子：“動物細胞……”科學(xué)老師專心致志的在享受的講課的樂趣。

就在這時，我們班的熊武同學(xué)忍不住講起他的游戲心得了。 “那個…可好玩啦，而且它還可以…，你去玩玩看，到時候我們來pk！

”熊武同學(xué)正講的熱火朝天的時候，傳來了科學(xué)老師的聲音…… “熊武同學(xué)，請你安靜！

”科學(xué)老師眼睛里邊閃射著寒光邊瞪著熊武同學(xué)。

熊武同學(xué)立刻警覺了起來，便安分了。

科學(xué)老師繼續(xù)講課中。

熊武同學(xué)的嘴巴又開始癢了。

這是科學(xué)老師忍不住了。

“這個北極熊阿，在冰天雪地里還能生存，是因為“它”皮厚！

”這是熊武同學(xué)意識到老師在貶低他了，不好意思了起來，咳咳兩聲便不敢吵鬧了?？墒沁^了一會兒，他又開始講話了，老師沒辦法了，只好叫他出去。片斷2。歷史課：歷史老師為人溫和，以至于我們班同學(xué)在歷史課上放肆了一些。

“在這種情況下，我們應(yīng)該……”歷史老師扯著她的嗓子喊到。就在這時，××同學(xué)岔了一嘴。歷史老師停了下來，看了那個同學(xué)一眼。過了一會，那個同學(xué)又開始講話。下課后老師找他交談，他鄭重其事的點著頭。下次課那位同學(xué)還是一樣。老師只好說“出去！

”然后那個同學(xué)就出去繞了一圈又回來了，還大聲得說：“報告！

”然后老師看了看，就說了句：“進來”然后那個同學(xué)擺出的一臉驚奇，哈，這位表情大師的表情肯定很“好看”啦！

所以我們都被他惹笑了。回憶結(jié)束……呵。誰叫我在這樣一個溫馨又團結(jié)的集體中呢？這樣的笑，恐怕只有在初一四班的時候才得以出現(xiàn)吧。親愛的初一四班，我永遠不會忘記你的！

初中初三作文12

今年，我們升入了初三。

進了校門，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進了初三初四的教學(xué)樓，我們原先的教學(xué)樓已化成施工區(qū)域“黃土高原”的一部分，現(xiàn)在的初一初二搬到原先的小學(xué)教學(xué)樓里，但習(xí)慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進右邊的教學(xué)樓。

到了二樓，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時走錯了樓層，我就記住了。進教室找到自己的座位，聽老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個看點——毛老師竟然哭了。她說著說著就說不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強，這種突發(fā)意外情況我完全沒有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚訝，教室里在一瞬間只能聽到毛老師帶哭腔的'演講。后來，毛老師說，不管被分走的同學(xué)在哪個班，只要毛老師知道他們搗亂，還會去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣了她。

分班以后，班里人數(shù)減少了，從十四個組變成了十一個組。我知道，在這個傷心的時刻，笑是很殘忍的。但我一轉(zhuǎn)頭看見了趙佳瑩，笑了。她也笑著看著我。我大喊一聲她的外號，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學(xué)對我來說較容易上手，物理這門課需要復(fù)雜計算，對數(shù)學(xué)弱勢的我來說是個麻煩。我決定把總成績穩(wěn)定在年級前二百名，再慢慢提高。

初三，我來了！

初中初三作文13

初三，對于剛剛步入九年級的我們，仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對于初三，我們憧憬著；對于初三，我們幻想著；對于初三，我們體驗著。

已入初秋，時時冷風(fēng)襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來?！暗未鸬未稹?，看窗外的梧桐在初秋里黃綠，再看被綿綿細雨洗過的校園煥發(fā)著猶如春天的生機。是啊，已經(jīng)是初三了。

教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字：九（七）班。

曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級的一欄中寫上“八”，如今，無意間習(xí)慣寫上后，發(fā)現(xiàn)寫錯后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師后點頭示意，無奈轉(zhuǎn)身離開。

只因為，這，是初三。我知道初三對我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個充滿燥熱與不舍的夏天中，通過中考這座獨木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。

每天得早起晚歸，從最開始的'無從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了大半個月的時間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中抬起頭，放松一下時，總會看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。

不苦不累，初三無味；不拼不博，等于白活。

步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力?？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲簟Ｎㄓ锌嘧x，此夢得以圓滿！

初三，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水，澆灌我夢的種子！

初中初三作文14

為什么總是失去后才懂得珍惜？而在身邊的時刻卻不知道那就是真正的幸福？ ——題記 上次寫到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜（云海）一坐，和他是同桌的時候也不錯，凡事他都比較謙讓，和他當同桌有了很長一段時間了。老師就又重新分座，也不知道這是為什么，這才初一上半學(xué)期，座位換的次數(shù)就這么多，這次換座，我終于是“撈”到了一個女生了，當時那心情，別提多高興了。 當時我們都還不太熟悉，因為這都是剛上初中沒多長時間，而且小學(xué)我們又都不是一個學(xué)校的`，彼此之間也就是知道個名，其他的根本不怎么了解。我那時只知道她叫陳思佳，現(xiàn)在她在小荷，ID是淑女拽瘋狂。慢慢的，大家也都是同桌，因此我們走的也很近，大家也就很了解了。在我看來，她是那種特別外向的人，性格很開朗、爽快……就拿一件事來說吧！ 我記得有天早上，那天下雨，我和朋友一起上學(xué)時，不知怎的，把手弄流血了，等匆匆忙忙地到了學(xué)校，我什么都沒有做，馬上先用創(chuàng)可貼包傷口，還沒等這個弄完，老師就催我往黑板上抄題，我這手那么疼，老師又讓我抄題。唉，這東西還沒有收拾呢，算了，抄吧！疼就疼吧！于是，我就離開了被我弄的亂七八糟的座位去抄題，一會兒，我的同桌來了，和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題，回座一看，我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了，雨傘掛在了椅子旁邊，桌子上的廢紙也不見了，我一看就知道是同桌做的，這人真是熱心??！基本上她每次都幫我收拾。恩，由于這人有的時候說話太多的原因，歷史老師送了個綽號“大猛”（笑……，歷史老師挺幽默的，和我們經(jīng)常聊天，關(guān)系還不錯），這還不說，同學(xué)又送一個“猛姐”（其實她年齡并不大）我們這些和她挺好的的人都喊她“小陳”，喊她的時候總是把“陳”字讀成兒化音了，覺得更親切么。 時間關(guān)系，寫不完了，見諒。我想這個只是我對同桌的一種記敘吧！也許寫的象流水帳，但是這些是我心中所想，大家如果不喜歡，那就隨便吧！

初中初三作文15

三年的初中生活眨眼即將逝去;三年來我們存有太多的情誼;太多的言語;太多的不舍;213;這個嚴厲又恐怖的班集;把我們原有的天真;原有的調(diào)皮都縛束了;讓我們成天遨游在書籍的海洋里;但也因如此;同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?我們曾在這可喜的成績歡喜過;但也因未有好的休息而埋怨過;同學(xué)之間也免不了爭執(zhí);打鬧;但團結(jié)最終還是會和好如初;這些種種都是三年的苦辣;三年的經(jīng)歷;就是這樣;我們才更健康的成長;剛開始;我認為我們班并不團結(jié);但通過校運會上

那一次次的隨跑;一次次的吶喊;一次次的'的歡呼;一次次的婉惜;我從內(nèi)心被感動;雖然這次我們與第一名失之交臂;但并無大礙;至少我們見證了同學(xué)之情;團結(jié)之心;最后幾個月了;幾個月后同學(xué)們便將各奔東西了;可能以后相見也不相識了;但至少我們曾HAPPY過;我希望在這幾月中;我們能在歡笑;快樂中度過;留下更美好的回憶;也希望彼此珍惜最后一份友誼;說舍得213班那是謊話;我相信213班任何一員都不舍吧;讓我們一起努力吧;把過去的不愉快都凝化吧;凝化成一灘水去灌溉美好的回憶吧！ 213班所有的學(xué)生們;讓我們一同努力創(chuàng)造更輝煌的明天;勿忘彼此

初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車，到達那七彩的“夢幻之國

初中的生活是藍色的。初中，讓我充滿了幻想。讓我對自己的未來有了更進一步的憧憬。我朋友圈也會越來越廣，我會從每個不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點。當然，我和他們也都會成為各自對方的左右手，遇到快樂時會互相分享心中的喜悅;遇到挫折，會互相扶持，走上成功之路;當遇到委屈時，朋友們會為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢幻般的色彩。

綠色的。初中生活，充滿了緊張感，但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來希望，帶來信心。當我考試失敗后，不會認為自己沒有希望，我會加倍努力總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前進，就像李寧廣告上說的那樣：一切皆有可能。因為綠色給我?guī)硐Ｍ?/p>

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著死亡，但我堅信我會從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會等待到迎接你的勝利曙光，我一定會戰(zhàn)勝黑暗的，因為我不會輕易說不可能。

紅色的。紅色代表了熱情，代表著成功的喜悅。我穿過了黎明前的黑暗，迎來了黎明的曙光，我堅信我一定會取得成功，因為我對紅色充滿了熱情。

藍色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來的初中生活，我一定會過得多姿多彩。

第三篇：初中初三作文

初中初三作文1

轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第三個階段——初三生活。

還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學(xué)的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發(fā)生了改變……她對學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學(xué)習(xí)的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發(fā)。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！

總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結(jié)伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學(xué)，哪怕家不住在同一個區(qū)域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學(xué)的時候，從未體驗到的`。

初中生活比起小學(xué)是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導(dǎo)，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導(dǎo)，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

初中初三作文2

時間在一點點前行，我邁出小學(xué)的門檻，走進二附中的大門。如今又過了3個月，初中生活可真是“酸甜苦辣咸，五味雜陳”。

“酸”——期中考的考場

幾周前，我們學(xué)校進行了“轟轟烈烈”的期中考?？蓻]想到的是，考試前老師竟對我們說：“同學(xué)們，你們的期中考考場貼在后墻上了，自己去看，千萬別走錯教室了！”下課后，我發(fā)現(xiàn)大家的考場都不在一起，我心里像打翻了醋瓶子，喜也不是，憂也不是?？荚嚂r一人一個座位，寬敞的考場里沒幾個熟人，看著別人都在談笑風(fēng)生，我卻被這正式的考場規(guī)矩嚇出了一身冷汗！

“甜”——三大課程

小學(xué)時的課程，遠不及中學(xué)那么豐富多彩，更何況我們還能選自己喜歡的勞技，藝術(shù)和體育課，進行每周一次的學(xué)習(xí)。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭！上課前沒有“鬼敲門”似的預(yù)備鈴，上課時也聽不見老師高聲的斥責(zé)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們更容易接受知識和本領(lǐng)，也有助于我們的成長。

“苦”——期中考成績公布

數(shù)學(xué)期中考結(jié)束后，我們進行英語期中考，也是最后一門考試。進校門時，一位朋友問我：“昨夜你查成績了嗎？”“沒。”“知道嗎？聽說84都排六十幾名了，平日里考九十幾的.這次沒幾個考好的！”聽了這話，我的心默默地向下一沉，平日里我一般只考八十幾，這次豈不是要幾百名了嗎？我走進考場，談?wù)摮煽兊娜吮缺冉允?。整個考試期間，我一直想著我的數(shù)學(xué)成績，一直“心神不寧”。下午查成績時，數(shù)學(xué)成績等來了喜訊，而英語成績令我扼腕嘆息了很久……

“辣”——作業(yè)通告單

10月上旬，學(xué)校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業(yè)，就會發(fā)一張告知單；如果3張告知單發(fā)完，老毛病還不改，就會約家長面談；3次面談后仍不起色的，就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說，一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業(yè)，因此如今開書包第一件事就是祈求學(xué)習(xí)之神保佑我別忘帶作業(yè)。忘帶作業(yè)的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。

“咸”——行規(guī)

中學(xué)的行規(guī)可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關(guān)。下課時不能打鬧，不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動，不管干什么，都感覺背后有一股涼意撲面而來，渾身不自在。一本子規(guī)矩估計十年也背不下來吧！可偏偏是這樣的規(guī)矩，才保障了我們學(xué)習(xí)與生命安全。行規(guī)真是又令人討厭，卻又不可缺少東西，總而言之，初中生活與小學(xué)生活實在有所區(qū)別。初中展現(xiàn)給我們的，不止是學(xué)業(yè)，而是世界的一角。

初中初三作文3

初中生活，值得我一輩子珍藏。因為初中生活是我從懵懂走向成熟的里程碑。

帶著對小學(xué)的不舍，帶著對初中生活的好奇，帶著一顆年少無知的心，帶著自己的夢想，我開始了初中生活。我還沒有褪去青澀，我的腦海中還裝滿許多問號。慢慢的，我融入了這個新的集體，和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運動會上奮勇拼搏，一起在聯(lián)歡會上唱歌跳舞，一起在勝利時開心，失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后，滿懷信心，跨進初中的大門。一切都是白色，純潔、簡單，讓人舒暢快樂。

上初二了，我開始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了，好了，又鬧了，分分合合中，我懂得了珍惜。她，曾是我無話不談的朋友，但因為種種原因，我們生氣了。那些日子，我分外孤獨和難過，在寂寞的黑夜，我獨自哭泣，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好，讓友誼之樹重新開出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個老師的講課方式，就看不慣這個老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對，甚至一度想放棄對那門課的學(xué)習(xí)。但驟降的成績告訴我：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為某一個老師，并且老師也不會因為某個同學(xué)而改變。淚流過了，心痛過了，于是開始感性了?？粗磉叺耐瑢W(xué)，有的被拋在了身后，有的已經(jīng)飛奔在前，終于感到了肩頭的沉重。

下半學(xué)期，會考近在眼前，班主任的淳淳教導(dǎo)，一張張練習(xí)卷，中考倒記時鐘的擺鐘。那些日子，是初中生活最初的`忙碌，取消了體育課、音樂課和美術(shù)課，每天與地理、生物為伴。那時的我，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色，我在這黃色中感嘆時間的速度。第一次知道了時間如流水的真正內(nèi)涵。

終于，我初三了，成了一名準畢業(yè)生。仿佛三千米的長跑已經(jīng)進入最后一千米。中考，愈來愈近，兩百多天的日子，真的不長。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向，也傷感緣分的短暫，然后開始珍惜彼此。我把夢想寫在桌套上，時常望著它發(fā)呆。最后一年的時光，不再彼此嘲笑，不再斤斤計較，不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我，不能再睡懶覺，日程中沒有了休息日。但哪怕在深夜時也奮筆疾書，哪怕在黎明時就聞雞起舞。我依然堅持著，因為我知道夢想就在咫尺間，我必須咬著牙，一步一個腳印地向中考邁進，向夢想靠近。

初中生活真的快落下帷幕了，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無數(shù)個三年，而初中這三年卻只有一次，無論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的，是最刻骨銘心的。當我走出初中校門時，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰，可以自由地翱翔在另一片天空中。

初中初三作文4

“長大了，真的長大了，與我同甘共苦的同學(xué)，要分離了，那美好的初中也要與我越來越遠了?！薄}記

每一次打開相冊，我都在驚嘆，什么時候，我竟然長這么大了。童年已經(jīng)跟我形同陌路，初三，也要對它說再見了。但回想起初中的時光，它過得很充實，因為有那么多的愛一同陪伴在我的身旁，讓我從未感到孤單。

父母之愛

父母……總是在第一時間，知道我們想要什么，想做什么的人。進入初中，學(xué)習(xí)的壓力一天比一天重，而他們總會不辭勞苦的在你的身旁陪伴著你。到深夜，當你那屋里燈滅了的時候，他們才會安心地睡覺，那是多少個夜晚啊！父母之愛，伴我成長，伴我度過所有的幸與不幸，伴我……，他們的愛，讓我更加懂得了，要用比他們多一倍的愛去愛他們，讓他們的臉上少一點皺紋，頭上少一點白發(fā)，少為我操點兒心，少……。

老師之愛

老師……在初中的.時光里，老師的愛讓懂得成長，他們努力地去當一個指向標，告訴我們怎樣做人，怎樣去學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)校也有在家般的溫暖。老師，將一切貢獻出來，去教會大家怎樣才能使自己以后的生活變得更美好，他們無怨無悔地成為了我們?nèi)松飞系膲|腳石，讓我們努力向上爬。

朋友之愛

朋友……你們所給予我的溫暖，就像冬日里的第一束陽光，在我傷心的時候溫暖我的心房，在我迷茫的時候照亮我的前方的道路，在我困難的時候幫助我度過困境。這樣的你們，這樣純潔的友情，我又怎會忘記呢？真的，感謝你們，感謝你們陪伴我初中的生活，感謝你們讓我在這段時間里感覺很踏實、很幸?！?/p>

初中的生活很快就會過去，曾經(jīng)很害怕想象的事，現(xiàn)在卻不得不想。明年中考過后，我們將各奔東西，可能以后還會見上一面，也有可能中考將會是我們最后的別離。當畢業(yè)后的偶爾相遇，不知道我們會匆匆擦肩而過，彼此微笑，還是在一起說笑交談？不管將來會發(fā)生什么，至少我們曾經(jīng)是一個整體，一起在六班度過了自己美好的初中階段。或許，在多年后的一天，我會想起，我最珍貴的初中生活是同你們一起度過的，想起我們的汗水，淚水一起灑在這個校園里。

我的初中，似流星般的墜落，但卻使我念念不忘，好好的，好好的珍惜吧！

初中初三作文5

初三生活如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾。

升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，也不再有“還有一個學(xué)期能夠努力”的理由。很多的練習(xí)、很多的作業(yè)、很多的背誦、很多的知識點……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作戰(zhàn)中掙扎著起床。上課時，偶爾一不細心睡著了也會立刻驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，繼續(xù)聽課、做筆記。不愿落掉任何一個知識點。到了課間就立刻拿出作業(yè)奮筆疾書，為放學(xué)后的復(fù)習(xí)爭取時間。在晚自習(xí)中拖著疲憊的身體努力堅持清醒的聽課。放學(xué)后，背著越來越重的書包，向家狂奔。到家后繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)至深夜，然后在知識點的.海洋里沉睡。

仿佛初三注定有我們失去很多完美；仿佛初三注定要讓我們歷經(jīng)無數(shù)磨難；仿佛初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞譅幍盟廊セ顏怼?/p>

但，無論如何我們都不能向它低頭。就算是為了完美的未來；就算是為了父母教師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時能夠自豪的告訴自我“至少我以往拼搏過！”的不后悔。我們也要努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活僅有拼搏過才會精彩！

初中初三作文6

今天雖然下著小雨，但也不失節(jié)日的氣氛。在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！

紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！

應(yīng)該是預(yù)示在里頭？紅的預(yù)示著20xx年會紅紅火火，天藍的預(yù)示著20xx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預(yù)示著20xx年是個環(huán)保世界，到處都是綠色，黃色的預(yù)示著20xx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預(yù)示著20xx年的世界很美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預(yù)示著人民的事業(yè)蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……20xx年是一個美好的，不是嗎？有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結(jié)尾吧！

所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！

“表演”活動呀！

“打折”活動呀！

還有“講故事”的活動呢！

其中對我們小學(xué)生來說，“講故事”是最有意義的一件活動，它既能讓我們豐富知識，又能給我們有一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！

在我們的人生道路上，也是一個很好的開頭。 20xx年已經(jīng)到了，愿每一個人都有一個好的`開頭，也愿20xx年是一個美好的開端。在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！

紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！

應(yīng)該是預(yù)示在里頭？紅的預(yù)示著20xx年會紅紅火火，天藍的預(yù)示著20xx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預(yù)示著20xx年是個環(huán)保世界，到處都是綠色，黃色的預(yù)示著20xx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預(yù)示著20xx年的世美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預(yù)示著人民的事業(yè)蒸蒸日上，是一個美好的，不是嗎？有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結(jié)尾吧！

所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！

“表演”活動呀！

“打折”活動呀！

還有“講故事”的活動呢！

其中對我們小學(xué)生來說，這是一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！

在人生的道路上也是一個很好的開頭。 20xx年已經(jīng)到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿20xx年是一個美好的開端。

初中初三作文7

最后一個夏天，我們就要說再見、回首往事，一件件都歷歷在目。這三年，有快樂，有傷感…

感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦！”。此時此刻，回想起曾經(jīng)走過的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情也油然而生。

有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進一中，三年來，我們在這，感受到她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。

三年間，我們和一中一起長大，這兒就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的.老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福！

我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。

有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時?！比缃?，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”

天下沒有不散的宴席。中考過后，我們也許會分別，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有回憶，懂得珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。

我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號！

最后一個夏天，我們就要說再見。

初中初三作文8

戰(zhàn)士，是一個至高無上的稱號，是無數(shù)人所渴望的，雖然只是一個稱號，但其中有太多苦是我們無法體會的，需要親身實踐，才能有所明白。

在暑假的美好時光后，迎接的是我中學(xué)的第一次軍訓(xùn)，但這是我第二次的軍訓(xùn)，有一定的經(jīng)驗，內(nèi)心既激動又害怕。

我們這次軍訓(xùn)的地點是周至，我們剛?cè)r天氣還很好，但到周至后，天空突然哭了起來，哭得十分悲傷，讓我們頓時不知所措，只好找?guī)愕娜?，暫時躲到里邊。

隨后讓我們趕緊回宿舍，換好他們給的迷彩短袖，正式進入軍訓(xùn)生活。

由于中午在下雨，就沒進行訓(xùn)練，休息了一中午。

我們宿舍有五個是我們五班的，有三個是六班的，一個二班的和一個七班的，我們利用了中午這短暫的時間互相認識了一下，對彼此之間都有一定的了解。

到下午后，天氣莫名其妙的好起來了，我們到了操場上集合，給我們每個人發(fā)了一把凳子，然后給我們講了將近兩個半小時的在這里的軍訓(xùn)規(guī)矩，我們整個過程都要直著腰坐著，渾身上下都是疼的，后來沒時間了，就讓我們回宿舍了，讓我們拿好自己的.飯盒到另一個小操場集合排隊伍，我們花了將近半個小時才把每個班的隊伍分好，然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。

吃完后，我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈，歇息片刻，我們又被叫了出去集合，這次是叫我們到一個集展廳里，讓我們學(xué)校的一位政教處老師給我們講校規(guī)，這一講就是兩個多小時，接近三小時。

我們這一天雖然沒干什么，但光是坐著就已經(jīng)是累得腰酸腿疼了，我們回到宿舍后有一會兒時間自行休息，但到10點就必須熄燈睡覺。

我們在這段時間里不停的聊天熟悉每個人，到了10點后，教官讓我們?nèi)w熄燈，我們是熄燈了，但依然在說話，教官在外面聽的頭都大了，便大喊一聲“安靜！”，我們嚇得頓時不敢說話了，我們等教官差不多睡著時，又用及其低的聲音說話，直到聊累了才睡覺。

到了第二天，教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們早上練了兩個多小時后，教官讓我們在原地坐下休息。

隨后讓我們到滿是草地的操場上那里，看那些高一的大哥哥和大姐姐們訓(xùn)練，但我們不太安省，在隊伍里說了很久的話，教官聽到后，整個腦子都是炸的，邊沖我們吼了一句，我們就被這可怕的氣勢給嚇到了，立刻停止說話。看了將近一個小時后，我們又去訓(xùn)練，等差不多到12點時，讓我們排著隊回宿舍拿好自己的飯盒準備吃飯。

我們拿著飯盒到操場上集合，輪流著換小值打飯，然后讓每個宿舍的舍長出來領(lǐng)熱水壺，我們宿舍還沒定舍長，就讓我們宿舍里最高的人去了，隨后我們便去吃飯了。

吃完后我們每個人都回到了宿舍，拖著沉重的腳步上了床，早上基本是在站著，讓我們的腿和腰都很酸，躺上床后我們并沒有直接睡覺，而是在說話聊天，這是教官在走廊里巡視，先是警告一次，如果再被聽到，就要在走廊里站著，我們當時差點就被叫到外面，最后只好安靜的睡覺了。

下午跟早上一樣，練各種的軍姿到吃飯。我們拖著比早上還累的身體回到宿舍，原以為可以休息，結(jié)果還有晚訓(xùn)，讓我們每人拿著一把凳子到草坪上坐著，給我們又一次把軍訓(xùn)的規(guī)矩說了一遍，比上次時間還長，到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場跑操比賽，讓我們好好訓(xùn)練，隨后說了一句“帶回宿舍”，我們聽到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍，我們雖然已經(jīng)很累了，但還是想聊天聊到10點熄燈時才不說話，睡覺。

到第三天了，我們先是集合吃早飯，吃完后教官讓我們趕緊到操場集合，給我們展示軍人的折被子的方法，然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子，隨后他們要檢查每間宿舍。

我們便回宿舍照著教官的折法來折被子，很快教官就查到我們宿舍了，教官看了一眼，然后拿了一個人床上的被子，再一次給我們做示范，然后再看了一眼，就走了。

然后先是讓我們在這小操場練軍姿，將近9：00時，他們的總教官說要把我們帶到外面的馬路上，隨后各班的教官便把自己帶的班級帶到馬路上，每個人手里都拿著一把凳子。

我們到外面站到相應(yīng)的位置后，便把凳子一個一個傳到臺階這里，開始訓(xùn)練。

我們先是把每一個軍姿先練習(xí)遍，然后是把走正步練習(xí)將近四五十分鐘，然后讓我們休息差不多十分鐘左右，就接著練習(xí)踢正步，又接著休息。

在我們休息時，四班的教官也讓他們休息，他們教官就找我們教官聊天，說看誰的班走的好，便激起了兩個班的斗志。

最后各分秋色，打了個平局。

隨后我們便一直訓(xùn)練跑姿，一直訓(xùn)練到中午開飯。

到午休時，我們已經(jīng)身心俱疲，躺到床上后基本上就睡著啦。到了下午時，我們還是在訓(xùn)練跑姿，就是為晚上的跑操比賽做準備，在這其中還加了一句口號，為的就是在晚上的比賽中錦上添花。

我們在晚飯后又進行了一會兒練習(xí)，然后來到操場上，準備迎接正式的比賽。

到了天已經(jīng)黑的看不到自己的手的時候，照明燈開了，我們開始比賽。

我們每個人買著渴望勝利的步伐，喊著有力的口號，心里油然而生了一種榮譽感，雖然最后沒有排上前三，但我們已經(jīng)很知足了。

初中初三作文9

讀初一的時候看初三，感覺可以用兩個時髦的詞語來形容：“刺激，好酷！”

讀初二的時候看初三，就有些措手不及了，對初三的感覺有些茫然，偶爾撲捉到了什么，卻又即刻消失的無影無蹤，可以說是有一點懼怕和緊張吧！

到了初三，才真正領(lǐng)略到了它的厲害，才開始領(lǐng)悟到老師越來越緊皺的眉頭，開始懂得父母越來越復(fù)雜的眼神。我明白，這都是因為我上初三了。

在課上的40分鐘里，當然一分一秒都不能錯過。眼睛，耳朵，大腦必需不停的忙碌著。往往在下課鈴響之后，我有一部分師兄弟們，還需要加班呢！以往最討厭的是輔導(dǎo)課，現(xiàn)在不敢怠慢了，因為怠慢就等于放棄，“兵臨城下”誰還愿意放棄呢？

當然，也不是人人以緊張的.心態(tài)準備作戰(zhàn)，班上的一些“小混混”，到現(xiàn)在還“惟恐天下不亂”，時不時的鬧出點“花樣”，所以我們這些“和平分子”還必需提防著。有時候想，人真的挺累的，看人家逍遙自在，而我們卻不能享受那樣的“自由”。想一想，那“自由”是要付出代價的，就不再妄想了。

且不要說妄想，雪片一般作業(yè)限制著我們，沒有時間去考慮那些事情。整天要對付那密密麻麻的作業(yè)。有時候，面對那些美味佳肴，聞到的不是撲鼻的香味，而是一股濃濃的墨味，攪得我沒有半點食欲。抬頭看著墻上貼得標語，硬是把無味的米飯往嘴里塞。

人到初三，也開始為我以前的無知感到好笑。我學(xué)會了察言觀色，被誤會時，自己給自己個借口，不用去計較；受委屈時，自己給自己一個理由，不用去理會。對于一向任性的我來說，的確是一件不容易的事。

人們都說“初三是充實人生的開始?！倍乙f“初三是煩惱生活的開始?！?/p>

哎！初三，只想邂逅你一次。

初中初三作文10

書是無邊無際的大海，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營養(yǎng)”。我愛讀書，因為讀書是我最大的樂趣，書是我最好的朋友。記得有一次我正在讀一本《魯濱遜漂流記》，媽媽叫我吃飯。可我看書正看得入迷，坐在那里一動也沒動。于是媽媽便走進來大叫：“兒子，吃飯了！

”我吃了一驚，突然站起來揮動著手神色慌張地說：“現(xiàn)在有大風(fēng)暴，不要亂動，也不要搖擺，否則可是要在大海上陣亡的哦！

”媽媽先是一愣，接著便是一陣前俯后仰地大笑。從此，“小書迷”成了家人對我的愛稱。在臥室有一個我的專用書架。開始，那個書架只不過是個空柜子罷了。因為我小時候的書很少，就連一個方桌都鋪不滿，所以書架上顯得空蕩蕩的。直到6歲那年，我因為好奇打開了媽媽床頭的一本書《吶喊》。讀著、讀著，我便覺得非常好看，那精彩的語句，感人的情節(jié)深深地吸引著我，讓我愛不釋手、欲罷不能。這樣的書多好看呢！

至少比我那些幼稚動畫片好看多了！

從此，我開始愛上了看書。我開始讓爸爸、媽媽給我買書，我就常常利用茶余飯后的'時間坐在床上細細地看書。隨著年齡的增長，我看的書從薄薄的連環(huán)畫，到了厚厚的百科全書，再到經(jīng)典的名篇名著，我的書架漸漸充實起來，現(xiàn)在已經(jīng)可以說是一個應(yīng)有盡有的大文庫了。不過，我對這些書可是鐘愛有加，誰都不能輕易去碰哦！

現(xiàn)在，我的書齡已經(jīng)有6年了！

我懂得了讀書就像喝茶，你不能把它一口喝下去，而要用舌尖慢慢地品嘗，并且要會跟著茶水的變化而變化，敏銳地感覺出茶水的滋味，就像我會因書中美好的情節(jié)捧腹大笑，也會因為悲傷的事件而低頭落淚……這樣才是真正的讀書。我更明白了讀書要會把書讀厚，還要會把書讀薄。在閱讀時，邊讀邊做批注可以積累素材，提高寫作能力；閱讀后，還要細細品味把書里學(xué)來的知識消化吸收，提高理解概括能力。

書能陶冶我們的情操，增長我們的知識，讓我們和好書交朋友吧！

就像莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！敝R里沒有書籍就好像生活里沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。來吧，讓好書伴我們成長，為中華之崛起而讀書！

初中初三作文11

今天，我學(xué)會了放棄今天，我松開了你的手。因為在我的夢中找不到你過去的快樂與歡笑、調(diào)皮與可愛、溫柔與多情。

今天，我長大了。我很早就聽別人說過：“學(xué)會放棄意味著一個人已經(jīng)成熟。”曾經(jīng)的我，在學(xué)業(yè)上沒有放棄過，在工作中沒有放棄過，在情感上沒有放棄過； 今天，我懂得了我們曾經(jīng)的那多少個日夜是多么的美好。所以，今天的我，愿意用塵封的記憶過去的情感收藏起來。在今天，我學(xué)會了放棄，為了給她真正的.幸福，為了給自己更大的空間，為了讓愛我的人體會到甜蜜。

今天，我親手打開了放棄的門扉。放棄是一種解脫，是一種輕松，是一種快樂，是一種情素，更是一種境界。

今天，我學(xué)會了放棄。好一個“放棄”，讓多少人疲憊下去。雖然曾經(jīng)的感情很美，曾經(jīng)的相伴也很令人陶醉。我為了更好的擁有，今天選擇了放棄。對我而言，曾經(jīng)的擁有已經(jīng)讓我無怨無悔。

今天，我學(xué)會了放棄。上帝說：“失戀的人并沒有任何損失。她失去的只是一個不愛她的人，而對方卻失去一個愛他的人，損失才是大大的?！蔽也皇沁@句話在自我阿Q一下，因為我現(xiàn)在已經(jīng)清清楚楚地明白：當愛情逝去時也不必將它挽回。愛，只有一次，失去了就不再回來。只要雙方彼此真愛過一次又何來怨言。只要曾經(jīng)擁有，又何必在乎天長地久。

今天，我學(xué)會了放棄。因為明天有很多的果實等著我去收獲。因為我明白，愛一個人就要讓她快樂、讓她幸福，那份感情也才會更加誠摯。

今天，我學(xué)會了放棄：學(xué)會放棄，用平和的心看待一切。無論是喜是悲，把它封存在心底，當成自己一生中最甜美的回憶；學(xué)會放棄，并不意味著失去，因為只有放棄才會有另一種獲得。

今天，我學(xué)會了放棄。我放棄了自己認為偉大的愛情，你呢？朋友，今天也學(xué)會放吧：放棄情感上的痛楚；放棄官場上的名利；放棄心中的悔恨；放棄蒼白的解釋；今天，我學(xué)會了放棄。

初中初三作文12

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)，不久就要離開母校，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進初中……尚未離別，已依依難舍。我的手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨。難忘的剎那，我一定會為母校如癡如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入心田。

難道真的要離別嗎？美好的校園已經(jīng)容入我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，皓月當空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……

六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將揚起中學(xué)的'風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索?；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過這一段學(xué)習(xí)之路。作文

舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別，美麗的校園，告別，敬愛的老師；告別，可愛的同學(xué)。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛，攪起我心中萬頃情潮。

真的要離別嗎？美麗的校園給予我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生，我們要為之而努力。

初中初三作文13

還記得，以前曾夢見過初三的生活；它是冷清的，因為做題的時間比講話的時間還多；它是寂寞的，因為每位同學(xué)都自顧自地埋頭苦干；它是匆忙的，沒有時間打球，沒有時間玩，只是過著三點一線的單調(diào)生活。直到上了初三，才發(fā)現(xiàn)，初三的生活充滿幸福。

升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？不要問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。

課室里，都是為了目標而奮斗的人，我也是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假裝聽課?？偸沁^不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。

為了迎接體育考試，同學(xué)們在操場上練習(xí)跑步、立定跳遠、投實心球。跑了一圈又一圈，反復(fù)練習(xí)跳遠技巧，為的是那僅僅的30分能為理想的高中又進一步。

大量的作業(yè)，和讓人躲都躲不掉的考試，壓得我們透不過氣來。可是看著黑板上的中考倒計時，我們不得不又打起精神來，拿起筆做著做不完的作業(yè)。早自習(xí)，同學(xué)們都緊張的背著政治、歷史的知識點，恨不得一秒也不愿意浪費，朗朗的.讀書聲給安靜的校園增添了一絲絲活力。

時光飛逝，白駒過隙，畢業(yè)了！最后的一天，仿佛時間過得飛快，還有好多悄悄話還沒有說完，同學(xué)們哭了，老師眼里含著眼淚，依依不舍的離開教室。走在回家的路上，在學(xué)校的點點滴滴浮現(xiàn)眼前，我們曾一起學(xué)習(xí)，一起打飯，一起吃泡面，一起寫同學(xué)錄，一起……

我們的初中生活在打打鬧鬧中度過了，老師唯一沒騙我們的是，“三年真的很短”。唯一的畢業(yè)照成了初中生活的幾年，也為初中生活畫上了圓滿的句號！

初中初三作文14

日子在一天天的過著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初三畢業(yè)了，我很懷念那段生活，那段即繁忙又充滿挑戰(zhàn)的生活。還記得剛上初三那會我們都很不以為然，認為沒什么大不了，但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我明白了我真的長大了。我知道我們要面對中考，要為理想奮斗。從那一刻開始我們忘呼所以的學(xué)習(xí)，只為我們心中的那個遙不可及的夢。

我是從初三走過來的人，我知道它對我們來說有多重要。人生有很多轉(zhuǎn)折點，其實初三就是一個轉(zhuǎn)折點，它決定著我能否上高一級的學(xué)校，決定著我們能否在讀書這條路上走得更遠。 雖然中考已經(jīng)過了，但我心中還是忐忑不安。我心情很郁悶，是懷疑我自己能否考上高中?但是不管怎樣我都不會后悔，畢竟我努力過，我盡力了!

我很懷念我的初中生活。記得剛上初中那會一切事物都是那么的新鮮，那么的不可思義。我曾經(jīng)懷著對生活充滿向往的態(tài)度邁入初三，可是三年的初中生活已經(jīng)改變了許多的東西。隨著同學(xué)的逐漸離去，我逐漸明白了：我們那個班總有一天要解散，正如天下無不散之筵席一樣，我們始終是要分離的'，始終是要為理想各奔東西。人生也如此，再好的東西總有壞的一天，再大的力量總有消亡的一天，再好的朋友總有離去的一天 ........。

我很懷念我的同學(xué)，畢竟他們同我走過了3個春秋，度過了1000多天，在那即將離別的日子里我們都忙著復(fù)習(xí)，竟忘了給相處三年的同學(xué)留下點什么，那怕是一句話也能勾起他對你的回憶，也能讓他想起你那個熟悉的身影。我記得在中考前夕，有位同學(xué)讓我填寫同學(xué)錄，我拒絕了，我知道我自己可能傷害了她。我真的很內(nèi)疚，自己在不經(jīng)意之間竟傷害了那個同學(xué)，如果能再遇上她我一定為她補上那份同學(xué)錄，為她獻上一份真摯的祝福。

我很懷念我的老師，盡管有的才教了我一年，當我還是很懷念他們。我尤其記得我的初三班主任趙老師，如果不是她的耐心引導(dǎo)我也不會在初三上學(xué)期脫離網(wǎng)絡(luò)。我曾經(jīng)傷透了她的心，我以前是個壞孩子，講話;打鬧經(jīng)常有我的份，趙老師曾經(jīng)多次找我談話，我卻屢教不改。趙老師從來不在我們面前哭，可我知道她背地里流了多少眼淚。每當我經(jīng)?？匆娝难劬κ乔嗌奈抑磊w老師晚上肯定又熬夜了，我仿佛看見了那熟悉的身影坐在燈下一遍又一遍的翻閱著課本。我記得趙老師說過;：物是人非事事休，未語淚先流。我說我聽不懂，她卻說我有一天會明白的，我現(xiàn)在懂了，這句話說的是多么無奈的事情呀，它正是我們即將分離時的心情!趙老師我不會忘記你，也不會忘記所有教過我和未教過的老師，我會永遠記住你們的!

我懷念我的學(xué)校，懷念曾經(jīng)屬于我的那一張桌子，那一條板凳。懷念學(xué)校里的一草一木，懷念操場 ，懷念......如今我將要離開這個學(xué)校，離開初中生活，離開我的老師，離開曾經(jīng)屬于我的那一片天地，我現(xiàn)在鄭重地向我的學(xué)校.老師.同學(xué)說一聲“再見”.不管前方多少的風(fēng)雨，我將要帶著夢想向明天，向未來前進!

初中初三作文15

鳥語花香的春天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天，銀裝素裹的冬天，曾令多少文人、詩人為其所動，而秋季，則在鮮為人知的角落，獨自悲傷。

秋季，是個傷感的季節(jié)，不然怎么會有枯枝敗葉呢？我也曾忽視秋季，討厭它的干燥，討厭它的破敗景象。但是，那次無意地一眼，我卻想將秋季珍藏心底。

還是初一時候的事了，那是一個異常干燥的秋季，一陣風(fēng)吹過人就像被吸走了許多水分。而那次又正好輪到我們班打掃學(xué)校，真是苦上加苦??！拿起掃帚，無力地在地上揮舞著。掃好一段路，回頭一看，我驚呆了，無語。剛掃好的路面又飄上了一層落葉，再重掃一遍，情景再次重復(fù)，我無精打采地站在樹下，向上望去，對樹一陣埋怨后，我卻有了新的發(fā)現(xiàn)……

在幾片枯黃的樹葉之間，有一顆黑乎乎的小果子，圓圓的，還帶著一些單調(diào)的'可愛，有些像黑色的小珍珠，卻又少一份光澤，有些像人的黑眼珠，卻又少了一份靈性。它就這樣孤零零地掛在樹上，有些琢磨不透的感覺。就在這時，一片落葉飄下，我將它撿起，它的外表十分粗糙，就像老年人的手一般。它的兩邊向內(nèi)微卷，似乎在御寒，又是一個好奇怪的東西。一陣風(fēng)吹過，我感覺一陣干燥加在我身上，落葉也飄下來不少，一片片落葉還未來得及與樹作別，就要深埋于土，它們顯然不甘心，飄落時還不停地旋轉(zhuǎn)著，想要展現(xiàn)它們最后一刻的美麗吧。但它們下落時并不像蝴蝶，也不像花瓣，我倒覺得它們像一個個跳水運動員，它們的動作也并不單一，有旋轉(zhuǎn)的，有翻騰的，甚至還有最后的垂直如水，令人感嘆不已。我的心情好多了，再看看遠方的斜日，我想，秋天的美也很多呀，但還要多仔細觀察呀！它可作為一幅美麗的風(fēng)景圖，被我珍藏心底。

春、夏、秋、冬，大自然之所以設(shè)有四個季節(jié)，也許就是想讓我們用不同的角度，不同的方法去觀察美景的存在吧。當我們仔細觀察一切的景象，它們都會變得美麗、獨特，都會值得珍藏的。

第四篇：初中初三作文

初中初三作文

初中初三作文1

他改變了我他是一位普通的搬石工，但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……那是幾年前的暑假，姐姐要帶我去爬泰山，做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過姐姐的苦苦哀求，無奈只得踏上了去往黃山的路。真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀，親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風(fēng)采，我不禁感慨萬千，神思飛揚，大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆！

站在山腳，抬頭向上望，帽子丟了我也沒有看見山頂，我四周環(huán)視，最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔，他是泰山的搬石工，只見她穿一件麻布背心，一條洗的發(fā)白的短褲和一雙薄薄的布鞋，背上背著一個大竹簍，里面有幾塊分量不輕的大石頭，把簍子壓變了形?？礃幼铀持^上山，果然他與我們同時上山。一開始，姐姐被我遠遠的拋在了后面，但我很快就氣喘吁吁，汗流浹背了。特別是腿，像灌了鉛一樣沉重，梅抬起來前進一步都非常難受，想放棄的念頭，從心中一閃而過。再看看那位搬石工，只見他不緊不慢，一步一步向上攀蹬，因為是在登高負重應(yīng)該比我們艱難許多，而他卻一直在微笑著，步子邁的也是異常堅實，抬起腳來，常常是輕輕擺動，但只要腳一落下去，就像在臺階上生了根，紋絲不動。我心中暗暗驚嘆，一直盯住他的腳不放。搬石工轉(zhuǎn)過了頭，笑著對我說：“小丫頭，這么快就累啦？！

你看我背這么多東西還不累呢?！蔽胰滩蛔査骸笆迨鍨槭裁茨惆徇@么多石頭，都不累呀？”“我每天都走呀，還有你別一心就想到山頂，那樣的.急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時，你就不覺得了?！庇谑俏艺罩f的試了試，放松腳步，一心朝著前面的一棵大樹走去。果然，不那么累了，心情也暢快多了。最后我終于登上的山頂，體會到了“五岳歸來不看山”的感情。站在高高的泰山上，看到大自然的博大壯觀，我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚，像大海一樣寬廣無私，其實登上泰山也不難嘛。是搬石工叔叔教會了我切勿心浮氣躁，要選好目標，腳踏實地的前進，才能不半途而廢。謝謝你搬石工叔叔，是你改變了我。

初中初三作文2

習(xí)慣了早上五點多起床，習(xí)慣了早上不到七點上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報解除…。

一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春?？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的.教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計時板報；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。

初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！

此刻才知道好無奈?？粗诎迩皰熘牡褂嫊r…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會有人輕輕的敲你后腦勺。也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

初中初三作文3

每個人都會經(jīng)歷初中三年的時光，這里面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

時光飛逝，三年的時光即將結(jié)束，我們一起生活了三年的同學(xué)即將要畢業(yè)，各自到各自的高中里開始新的生活，大家在一所學(xué)校里一起生活了三年，已經(jīng)有了深厚的友誼，誰也不愿意提分開兩個字，曾經(jīng)是我們唱著畢業(yè)歌為上屆初三送行，現(xiàn)在是我們?yōu)樽约核托?，一想到這，心里便不是滋味。對于許多同學(xué)來說，保送到高中應(yīng)該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎么也高興不起來，因為保送生要提前離開學(xué)校到高中學(xué)習(xí)。我已經(jīng)在我的中學(xué)待過了最后一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。

三年里，我們生活了三年的學(xué)校，即將要離開了，心里也不是個滋味，我回想起三年里在這學(xué)校里發(fā)生的許多事，便讓我更加舍不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現(xiàn)在，走在校園里，撫摸著周圍的一切，讓我眼里控制不住的眼淚流了下來。母校??！你留下了許多美好我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經(jīng)歷。說實話，要想取得進步光靠自己的`力量是不足的，還需要同學(xué)、老師協(xié)助。

正是因為同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，同學(xué)之間的友情才能根深蒂固。所以當同學(xué)即將分別的時候總會覺得有點依依不舍。畢竟大家相處也有三年之多，中考的結(jié)束就標志著大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

初中初三作文4

靜觀庭前花開花落，淡看云間云卷云舒，我已度過了兩年的初中生活，展望未來，再一年就到我發(fā)揮本領(lǐng)的時刻：一句定勝負。

突然從一身輕松進入重擔(dān)摩肩接踵的初三，是有些吃不消。每天要早起上自習(xí)，一天要上八節(jié)主課，晚上還要上自習(xí)，回了家還有作業(yè)，對于一個學(xué)生來說無疑不是一件悲哀的事，整天就是在學(xué)校，廁所，家，三處地方做定向轉(zhuǎn)換，仿佛只有學(xué)習(xí)，所以說學(xué)生苦，初中生苦，初三學(xué)生更苦。

苦亦苦，可哪一個人不經(jīng)歷這么一段學(xué)習(xí)生涯？吃得苦中苦，方為人上人。況且換個角度想一下，苦是其次，主要的應(yīng)為快樂，孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改”不是嗎？

初三生活剛開始，而明年是一個未知數(shù)，不擔(dān)憂它的結(jié)果，而在過程中去享受它，去期待自己也可以一鳴驚人，不也快樂嗎？不要想：幻想雖能包容百川，兼并四海，卻不得不在現(xiàn)實中淪陷。而應(yīng)使之化為一種動力，常常與同業(yè)的人比較駢進，因競勝而得快感，不也幸福嗎？每夜當疲憊不堪的你想抱僥幸思想，認為老師不檢查作業(yè)而想上床上床睡覺時，試著拉開窗簾，透過窗簾，仰望星空，是否會看到群星在星空中瑟瑟發(fā)抖，唯有月亮放出耀眼的.光芒，仿佛要掙脫無盡的黑暗，努力為人們多帶來一絲光明。你是否會倍增勇氣，又坐到書桌前？成功不需要“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的悲壯，但要有“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的自信與勇氣。擁有了自信與勇氣面對再坎坷不平的道路也會微然一笑，讓困難一笑而過，而自得其樂。

“立長志與刻苦為伴，勤習(xí)武邀日月同輝”不因物喜，不以己悲。不為痛苦來臨而悲傷，而要為不幸選擇了你，讓你練就非凡本領(lǐng)，是你戰(zhàn)勝它，成為幸運兒而高興，這樣，痛又怎能不向你屈服呢？

初三生活，苦亦苦可卻要樂，因為我們要向前，向前，向前！

初中初三作文5

在我們這個年紀，我們揮灑淚水但是得到了無與倫比的收獲。

在我們這個年紀，我們懂得給予所以獲得了更多的回報。

在我們這個年紀，我們接受失敗因而感受到了成功。

課堂上，同學(xué)們認真聽課，十分安靜，但也有幾個同學(xué)打破了這樣的寧靜，不管老師講的是多么的細致，多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下，同學(xué)們瘋瘋癲癲，嘻嘻哈哈，任意的打鬧，一點也不注意自己的'形象。每次對于父母的嘮叨，只是敷衍的“知道了，知道了?！比缓缶退κ蛛x去。也不管我們的身后是一張多么憂愁，多么擔(dān)憂的臉。我們在青春里大笑，我們到青春里大哭，我們正在感受青春里最美好的東西。

我們的生活中，男生的打架斗毆，女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應(yīng)該有這些。別人怎么做，怎么想我們管不了。但是我們要知道，未成年人是祖國正在含苞待放的花朵，我們是祖國的希望。我們唯一的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。我們應(yīng)該樹立理想，朝著自己的理想奮斗;我們也應(yīng)該實現(xiàn)理想，為自己的未來拼搏。如今學(xué)習(xí)的積累，是以后對工作的鋪墊;如今做人的品行，是未來別人對你的評價。所以我們應(yīng)該遵守社會秩序，不闖紅燈，不打架斗毆;我們應(yīng)該樂于助人，幫助需要幫助的人。

在我們這個年紀里，我們應(yīng)該學(xué)會堅強，因為只有堅強才會勇敢的面對失敗;我們也應(yīng)該學(xué)會自信，因為唯有自信才可以再次面對挑戰(zhàn)。

我要的堅強，不是誰的肩膀，堅強、自信、自由是個不能停留的地方，要想實現(xiàn)它，兄弟同一家。

在我們這個年齡里，我們需要自信，需要堅強，需要積極進取，同樣也需要率真……

初中初三作文6

初一，是離開童年的夢，是雄鷹長出了堅硬的嘴；初二，是學(xué)會堅強、勇敢和執(zhí)著，是雄鷹長出了尖利的爪；而，初三，是要踏上人生的轉(zhuǎn)折點，是雄鷹長出了雄健的翅膀，等待著翱翔。然而，我初三了。

清晨五點左右了，開始準備了，由于是五點的車，我必須加快旋律，免得被落下，洗漱完后，爸爸端來了一份讓人看了就忍不住流口水的美味早餐，我也更是忍不住去嘗一口，我一屁股坐到座位上大口吃了起來，由于我吃飯速度極快，在這美味太吸引我了，所以不出兩分鐘就搞定了美味佳肴，隨后穿好衣服和我的運動鞋，乘著安全電梯到樓下，我使出一招鐵砂掌，破開門后，直沖小區(qū)門口，我想校車該到了吧，果然沒錯，但只遲到了幾秒鐘，上車后看著窗外的美景，覺得好美。

到了，我下車后，邁著輕快的步伐，走向校園，除了我們的一車人，好像沒有其他人的蹤跡，好清靜啊，還可以享受一下校園獨有的氣息，好溫馨的感覺啊，然后我進屋了教室，開始看看老師昨天布置的需要背東西，時間過得飛快，人都到齊了，班主任也開始了日常的叮囑，隨后開始了早自習(xí)、第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課、第四節(jié)課，每節(jié)課上大家到積極踴躍的發(fā)言，我也不例外，組長在一邊叫我：“到你題了，”我自當不敢怠慢，便拿出最好的態(tài)度，前去講題，下課時，同學(xué)們也絕不貪玩，都在整理老師留下的家庭作業(yè)，以便于到家后看看自己陌生的題，然后便迎來了一天最喜悅的時候，午飯到了，雖然學(xué)校的飯沒有家里做的可口，但是和同學(xué)們在一起吃飯我還是感到很快樂。

下午了，下午總是同學(xué)們最疲倦的時候，沒有心思聽課，但老師總是告訴我們要有堅強的毅力，不服輸?shù)木瘢晕覀儽憔窳撕枚啵骺评蠋熆闯鑫覀兊膴^進和對學(xué)習(xí)的'渴望，就對我們有了更大的信心，于是很快的過去了第五節(jié)課、第六節(jié)課、第七節(jié)課、第八節(jié)課、第九節(jié)課。很快放學(xué)了，在站隊時，班主任再次叮囑我們要好好完成作業(yè)不得抄襲，出了校門，亂成一團，都在尋找自己的校車，我也如此，上車后，汽車向各個學(xué)生的家駛進。

很快，我到家了，打開房門就聞到了撲鼻的菜香，媽媽抱著弟弟出來迎接我，我又喜洋洋的吃過了晚飯，當然，我又投入到了學(xué)習(xí)之中，一直學(xué)到了很久很久……

我的初三生活是很平淡的，它不是彩色的，但也不是黑色的，然而，它是白色的、透明的，但它卻記錄著我的快樂。

初中初三作文7

永無止境的旅程感動了我；從未逝去的感動，讓我溫暖；永遠忘不了溫暖，讓我懷念。成長的道路漫長而華麗，曾經(jīng)充滿了難以形容的美好。

我們年輕的時候那么渴望長大，卻從來沒有想過要付出那么多努力，承受那么多損失。一切都是無腦的執(zhí)念。大人們經(jīng)常嘲笑我：“長大有什么好的？成長中的艱辛超出你的預(yù)料。如果你退縮了，要小心……”我經(jīng)常噘嘴生氣。的確，成長的道路是那么坎坷艱難，時而陰晴圓缺。陽光往往會播下幸福的種子，烏云往往會給人們的心靈帶來濃重的陰影。想起過去不成熟的好奇心，忍不住笑了。

家鄉(xiāng)的月亮還是那么圓，奶奶慈祥的面容重新出現(xiàn)在我的腦海里，封存的東西從我的記憶里走出來。竹林沙沙作響，搖椅嘎吱作響。伴隨著奶奶遙遠而嘶啞的歌聲，我依偎在奶奶的懷里，用我的小腦殼輕輕哼唱著那些不知名的曲子。奶奶笑著把手伸進我衣服里撓癢癢。我咯咯笑著開始和奶奶打架。

隨著時間的流逝，時間也在流逝。我長大了一點，媽媽帶我從一個偏僻的山村來到鎮(zhèn)上，我在那里上小學(xué)。一切都那么奇怪，一切都那么新奇。我在學(xué)校的`同學(xué)真好！穿著漂亮的衣服，吃了很多東西。我可以每天和孩子們一起玩。我太開心了！唱著老師教的兒歌“拿著書包去上學(xué)……”，我在媽媽面前跑著跳著。我媽笑得那么甜，比寶寶還通透，比老酒還醇厚，比大地還寬廣，讓人心動。

歲月不饒人，我已經(jīng)到了小學(xué)六年級。在老師眼里，我是個好女孩；在同學(xué)眼里，我是一個嬌嬌女孩；在父母眼里，我是他們的希望。白天，我沉浸在書本中，桌上厚厚的資料和練習(xí)冊似乎永遠也寫不完。所謂“兩耳不聽窗外事，一心只念圣賢”就是我的真實寫照?？粗巴獾镍B兒，我多么想自由飛翔?。?/p>

努力有回報，如愿以償，上了理想的中學(xué)。父母為我驕傲，同學(xué)為我開心，老師為我驕傲。不知道心里打翻五味瓶是什么感覺。

站在今天的視野里，回顧過去，真的是心里特別有滋味。不經(jīng)意間，一陣微風(fēng)拂過我的頭發(fā)。黃昏時在森林里的樹枝上看到紅日，我想起了——屬于我的感覺。

初中初三作文8

這是第三次月考的時候?qū)懙淖魑模荚囶}目是：走進初三，你也很茫然，因為初三它意味著你將要接受人生的一大考驗，關(guān)系著自己的未來；走進初三，它標志著你已長大，變得成熟，將要面對更多的挫折；走進初三，他預(yù)示著你要更加珍惜時間，把握一分一秒，和時間賽跑。

我是一個背負無數(shù)的旅者，正在一條由千萬人描繪千萬次的路上行走。我的背包里滿是創(chuàng)造價值的工具，但我知道，一路走來，我僅僅有這些還不夠，我的路才僅僅走了一個開頭。

現(xiàn)在，我踏上的路段注定要我全身心去走，只有這樣，才會把這不凡的路走得通順，走得光亮，走得正確，走得難忘。

這段路是艱難的，它很寬闊，但它沒有平原的一馬平川，走在這樣的路上，環(huán)視四下無異，會從心底產(chǎn)生一陣陣失去方向的迷茫。在這里沒有北斗星，也沒有路標，不管白天黑夜，都必定靠自己來尋找前方的路。連指南針，都必定是我用此時艱難地一點點磨刻出的。但我知道，路上的無數(shù)考驗都是對人身心的磨礪，而我若要走下去，就必須過去這一關(guān)，走出自己的方向來！

走這段路，我還必須有更多的能力和知識，路上的.挫折會隨我的前進而來，但我若有勇氣、信心和力量，他們也必會被我跨過、拋下。所以我始終都要完備自己，我要長大，我要變的成熟。路途中的困境必須經(jīng)歷，但走出困境的能力我也一定要擁有。既然走上這條路，就必須走下去！

這條路不是那么長，但也決不允許我有稍稍放松與懈怠。太陽每天的新的升起都是對我的催促，云層間的萬丈金光會照耀著我的方向。在這里，時間是寶貴的，因為我這一路上不僅必須走完，還得在途中收獲所學(xué)到的。我緊跟著太陽的光芒，一日行兩日的路程，用另一半時間來采摘，來豐富我的背包和頭腦。

在路的這一端，我極目遠眺，我已經(jīng)望見了無數(shù)個不同的世界。我還有很大一段路沒有走，而我現(xiàn)在的路走的如何也與它們存在啊的聯(lián)系。我眺望著那使我們向往的世界，然后低下頭，默默地注視腳下……

就是這樣一條路，我們都要走。在這條路上數(shù)學(xué)畢生難忘的記憶，用一年的時間來度過這關(guān)鍵的行程。

這就是初三的路。

初中初三作文9

人的一生，總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，令人流連忘返。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀，為何有劃破我心底傷痛的回憶？離別的淚水呀，為何又激起我心中的漣漪？

青春的腳步靜悄悄的，它為我?guī)砟且环莘菡鎿吹挠颜x，我同樣要感謝它，感謝它為我留下那些美麗的.時光和深深的懷念，歲月從來都不是殘忍的。忘不了考試時，滿心緊張焦慮卻又強裝鎮(zhèn)定的我們；忘不了大掃除時，團結(jié)一心完成任務(wù)欣喜的我們；忘不了面對難題時，樂觀向上努力拼搏的我們；忘不了運動賽場上，并肩作戰(zhàn)贏得榮譽的我們。

更不能忘了那個熱情洋溢滿載陽光的五班。陽光有時是一句關(guān)心的話語，看似渺小卻溫暖人心，只要班里有一個同學(xué)生病了，其他同學(xué)見了，都會噓寒問暖，一句小小的問候卻給別人帶來陽光般無盡的溫暖；陽光有時還是一句感激，面對老師與同學(xué)的幫助，我們都會心懷感激，努力做他人冬日里的一個陽光溫和的太陽；陽光還是一聲祝福，我們會毫不吝嗇地為他人豎起大拇指，散發(fā)自己柔和的光……此刻，一幅又一幅畫面接連出現(xiàn)在我的眼前，太多太多的感激，不知從何說起，我努力抓住初中生活中一個又一個瑣碎的瞬間，即使千回百轉(zhuǎn)，花前月下，也終地抵不過最后百感交集的一聲輕嘆，一臉無奈，一縷清怨。

我總是想抓住雨后那一道彩虹，卻不曾聽說它也會轉(zhuǎn)瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)他早已不見；終于我放下執(zhí)念，微笑地抬起頭，我又看見絢爛閃耀在虹之間，在我驀然回首的剎那間，才發(fā)現(xiàn)你們一直在身邊，是你們讓我明白，雨后即使沒有絢麗的彩虹，但它依然是晴天。

青春歲月是一場遠行，我們總是瞭望窗外的風(fēng)景，卻不曾發(fā)現(xiàn)最好的人就在身邊，一路上我們共享憂愁與快樂，放棄與執(zhí)著，心酸與感動，我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂，曾經(jīng)的芳華時刻，似水流年，歲月如歌。

初中初三作文10

剩下一年半，馬上畢業(yè)，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時間已經(jīng)隨著時間軸遠離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨成為我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。

我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實，我還是一粒深海細沙，寒冷、恐懼、孤獨并沒有離我遠去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時間軸上的`一個映像而已。

而我將永遠會保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個沉重的動詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

畢業(yè)是一個讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)，就會發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真的就要畢業(yè)。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。

一年半之后，我們就真的要畢業(yè)。初中啊初中，你永遠是一個說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說。整理整理背包，我大步的離去。為一個理想，為一個新的起點，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

一個充滿愛和恨的班級。

初中初三作文11

與時間牽手度過了初中兩年春秋，現(xiàn)在我也不是過去的傻丫頭了，自己那份單純不知什么時候丟掉了，想尋回，卻發(fā)現(xiàn)心已被一份穩(wěn)重成熟占據(jù)了。

初三歲月，當我再次踏進校門時，身份依舊是學(xué)生，但不再是帶有陌生眼光的新生，看著學(xué)弟、學(xué)妹眼里懷著憧憬，興奮的臉上掛著單純的微笑，自己禁不住苦笑，是笑自己已是畢業(yè)生的身份還向往著初一，還是笑那些單純的笑容不會長久，單純不會一輩子跟著自己，總會有長大的一天，隨著長大，也總會丟失一些東西。既已步入初三，褪去那樣的單純幼稚，用一顆冰清自若的心去迎接初三旅程中的`艱難險阻。

初三歲月，是一個與朋友分離卻還要忍著淚說再見的時刻，一年光陰，稍縱即逝。記得《喬布斯傳》中曾說：“你的時間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢地追隨自己的心靈和直覺，只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法，其他一切都是次要?！迸笥咽俏覀?nèi)松飞系倪^客，是心情不好時的調(diào)味劑。人生其實就像一條從寬闊的平原通往森林的路。在平原上，人們可以結(jié)伴而行，歡樂地前推后擠，嬉戲打鬧；一旦進入森林，因為草叢和荊棘擋路，所以各自走各自的路，尋找各自的方向，既已入森林，而為我們照明的只有螢火蟲發(fā)出的點點螢火......

初三之旅也許短暫，但所有關(guān)于旅行的技藝，都成了自己日后漫長歲月中的憑吊，在反反復(fù)復(fù)的回味中越發(fā)思念那種“在路上”的味道。思緒萬千，將距離拉遠，思念延長；清晨醒來，窗外已是另一個世界，不顧一臉倦容，坐在窗邊看日出，好久不見！九年級，我來了。為了未來，所以堅持；為了青春，所以拼搏！

初中初三作文12

“那也不是傳說，那也不是夢幻，那是真實的神話，那是人間的奇跡，那就是千秋都江堰……”

慷慨的歌聲喚起沉睡的記憶：捕捉輝煌的焦點，記錄剎那的瞬間，點燃青春的火種。綠帶環(huán)繞著晶瑩剔透珍珠。這是世上無可復(fù)制，獨具一格的珍珠—都江堰

細水長流

屈指算來都江堰的長河比萬里長城還悠久。君不知，都江之水天締造，它攜著生命孕育大地。千秋萬載永不停息。凝望岷江綠色痕跡、俯視小溪嬉笑打鬧、觸目遨游的`魚兒，我無法抑制內(nèi)心的心奮，拿起照相機就沖往二王廟。行走在索橋上我感覺就像跳舞的天使般，美麗的景色讓我神魂顛倒。當我登上高峰時確有“一覽眾山小”的感覺。眺望著一條河、一座橋、一片山……我不由感慨：“是都江堰的人，就是爽！

”

你看，尤其是那岷江河戒驕戒躁、如履薄冰，滋潤兩岸人們而翠樹環(huán)繞又不乏欣賞價值。聽老一輩說：都江的水極少作怪，它像清純玉女般溫柔。一提到李冰父子，老人們心致勃勃都高談闊暢，我也陶醉在故事里無法自拔。

都江的水，靜靜的流，流過歲月，流過滄桑。

都江的水，長長的流，流過昨天，流過明天。

奇山壯絕

“拜水都江堰，問到青城山”是當?shù)厝藗兙o記的話，青城山賦予“天下第一幽”的圣稱。高山籠在云里，溪流纏于腰，幽雅自得聳立在我學(xué)校不遠處。我覽過泰山的雄偉，品過黃山的尊貴，瞧過樂山的磅礴，但我最愛青城山—幽顯驚山鳥，時于春澗中。

早晨，我總將自己的視線套在這連綿不斷的高山身上，沒有認真聽老師詮釋課文。翠山漸欲迷人眼，無酒心醉沉于山。農(nóng)民伯伯們在山邊精耕細作，好不熱鬧?。?/p>

深山的藥王廟傳來琴聲，又一次吸引了我，而我則像一只餓狗，狼吞虎咽吃下音樂。

青樹掩隱、芳草依戀，或漫步楊柳河邊，或在某處品茶閑聊，看輕風(fēng)淡云，讀美言佳句。不禁聯(lián)想到陶淵明夢寐以求的世外桃源。勝比香格里拉的都江堰，你來了，便會立刻愛上它！

都市蔓延

都江堰彌漫著現(xiàn)代+古典=傳奇，領(lǐng)導(dǎo)著流行+樸素=個性，指引著科學(xué)+傳統(tǒng)=無暇。璀璨的燈光環(huán)繞大街小巷，群星織網(wǎng)套住都江，一切又變的虛擬飄渺。

近年來，一座座高樓拔地而起，一個個公園隨即興起，一片片綠化帶目不暇接。而那座都江堰作為旅游城市代表的雕塑的“金馬”與美麗洲隔街相望，在陽光下閃閃發(fā)光，城市里回蕩著音樂的旋律，跟著音樂的腳步隨風(fēng)起舞……。

都江堰的離堆公園以獨特魅力吸引無數(shù)游客觀光游覽，其特：鳶飛戾天者望園息心，經(jīng)綸事務(wù)者窺亭忘返。而南橋以重新的面貌橫臥兩岸，讓人佇足休憩。

孩子們跳躍雙腳，甩動雙手，飛躍思想。

青年們牽手繞肩，嬉笑游玩，聯(lián)歡購物。

老人們歡聲笑語，情義綿綿，舞動奇跡。

初中初三作文13

今天總算是把期末考熬過去了?？伞⌒〉钠谀┛加炙愕昧耸裁?？中考才是最厲害的主角！中考雖說只是個門檻，跨過去，自然而然不算什么了。可對于現(xiàn)在的我們來說，這無非是是一個巨大的折點。因為這關(guān)系到我們是否可以考到自己理想的高中、受到好的教育！

初三了，耳邊時不時有嗡嗡的，“初三了，你們即將迎來的，不再僅僅是一場普普通通的考試了。中考一定要考好，不要不相信自己，自己唯有盡最大的力把中考考好，這樣以后才不會后悔！”班主任又敲打起了念經(jīng)模式了，他一念經(jīng)班上無不抓狂的，可想而知，他的念經(jīng)功力絕非蓋的呀！

其實，班主任說的'我們都懂，他的心意我們也懂。只不過，他說的再多也沒用，若我們不努力，空談這些便是泡沫；若我們自己愿付出汗血，那么迎來的將會是成功的喝彩，那么這些空談便是無所謂無的。正如魯迅先生說的：希望是無所謂有，無所謂無的。

初中初三作文14

時光流逝，一去不返。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)結(jié)束了初中生活，我邁向了一條光明的大路，開啟了新的生活，告別了初中的那段有喜有悲的生活。

對我來說又何嘗不是種解脫，初中那幾年，我每天過著那種郁郁寡歡的生活，有時，仰望天空，看天上的小鳥在空中自由自在的飛翔，那時我就想，如果我是一只小鳥該多好，自由自在的飛翔，無憂無慮，每天過著那種快樂的生活，那時，我羨慕小鳥那種無憂無慮的生活，。

在學(xué)校里，我每天都在想，未來的日子會是怎樣的，初三軍訓(xùn)時，教官給我們講了很多富有哲理性的故事，他說，每個人都應(yīng)該追求自己的夢想，過自己想要的生活，初三軍訓(xùn)那三天或許，是我上初中最美好的一段時光，那兩天晚上，我們一起唱歌，跳舞，那晚對我來說實在是太happy了！到了第三天表演時，我們班得了第三名，雖說是第三名，但對我們來說已經(jīng)夠知足了，因為，我們努力拼搏了，第三名來之不易，因為，是我們的努力，和我們頑強的拼搏換來的.，那天下午，結(jié)束后，我們看著教官走了，所有人眼里都是舍不得，我們期望，希望能有下一次，還能見到教官。

初三那年，我們班主任換了，還記得初一，初二時，我很討厭我們的班主任，聽到這個消息，我本應(yīng)該是開心的，但我的心卻很難受，很想哭，我也不知道為什么，后來，我才知道自己錯了，班主任那時對我嚴加管教是對我好，我卻恨她，討厭她，直到最后，我才懂得珍惜，有時，我很想在見班主任一面，對她說一聲對不起和謝謝。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)告別了初中的那段有喜有悲的生活，開啟了新的生活，告別了一切，再見，初中生活！

初中初三作文15

路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長的古道，迷離神奇。我準備沿著這條充滿神秘的古道去探尋我的人生。我將腳印留在這古道上，堅定地前行……終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分開了兩個岔口，一坡緩緩綿延向上，一坡幽幽伸展至下，兩扇大門飄到面前，他們上面鐫刻著“視角與人生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。

我打開其中通往上坡的那扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我細細凝視，歷史的光芒映射入我的心中——

“向上看，才會看到自己的差距與不足。曾經(jīng)河伯得意洋洋，自以為無人可比，可正是看到了海神才使他‘望洋興嘆’曰：‘吾嘗見笑于大方之家’，他羞愧而堅決地跨過這扇門；曾經(jīng)的陶潛獨愛菊花，向菊的淡雅看齊，收獲了內(nèi)心的.真寧靜，他從容地踏入這扇門；曾經(jīng)的劉禹錫雖身居陋室，卻不慌不忙地推門而上，以諸葛、子云自比，體現(xiàn)了靈魂的真高尚；曾經(jīng)的宋濂‘從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問’，因‘天大寒’而‘四支僵勁不能動’。貧寒的他卻始終著眼于金色的知識殿堂。他穿粗衣淡定地走了過去，最終實現(xiàn)了人生的真價值。”

我仔細地品讀著這些充滿智慧與鮮活氣息的歷史，心中翻滾著思想的浪潮：莊子曰“吾生也有涯而知也無涯”。只有向上看，毫不屈撓地走向既定的目標才會收獲人生的精彩。

我又走到另一扇門前，打開，上面同樣刻滿了密密的小字——

“向下看，容易使人滿足和懈怠。仲永少時才思敏捷，為文倚馬可待，面對眾人的稱贊，他滿足了，停滯不前了，不肯再向通往文學(xué)的大路踏上新的一步，于是他打開了這扇門，走向了下坡；清朝自滿于中國封建傳統(tǒng)，實行‘閉關(guān)鎖國’政策，使中國落后于西方，落后于世界，從這里走上了割地受辱的道路……”

我不想再讀下去，撫摸這扇通向下坡的門，我感到了一種滄桑與厚重。歷史本無錯!錯的是他們打開了一扇本不該洞開的大門，走上了一條本不該走的路……

我望著眼前兩扇大門，腦中突然明白了什么：視角決定人生。向上看，我們會看到自身不足，不斷提升自我；向下看，我們會感到驕傲和滿足，終落入深泥，無法自拔……想到這里，我心中不再猶豫遲疑，那扇通向上坡的門閃耀著神秘的光芒。我走上前，去迎接我的美好人生!

第五篇：春暖花開(初中 初三作文)

春暖花開

清風(fēng)吹拂，吹起心中的自信；小溪奔跑，激蕩一股豪情。風(fēng)中飄過迎春花那芬芳的氣息，陽光下傳來聲聲親切的呼喚?？諝庵杏袔追謵芤?，又有幾分喜悅；有濃郁的的親情、友情，又有不盡的壯懷、雅趣……冰雪消融，春暖花開，思緒又回到了從前……

那是九年級唯一的一個假期，每個同學(xué)都不敢有絲毫懈怠。我獨自在家做著數(shù)學(xué)練習(xí)冊，一道陌生的題跳了出來?！斑?，這道題該怎么做？”我拿過草稿紙，寫寫畫畫，卻仍未理出頭緒。拿過參考答案，頓時大失所望——答案上只有一個干巴巴的結(jié)果！忽然間我想到，老師在假前宣布，如果同學(xué)們有任何不會做的題，均可以電子郵件的方式發(fā)送到新建的班級郵箱中，老師會為同學(xué)們解答?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，老師會在上午這忙碌的時間上網(wǎng)嗎？于是我抱著試試看的態(tài)度將郵件發(fā)了出去。沒想到僅過了一個小時，老師就回復(fù)了。趕緊打開一看，密密麻麻的數(shù)字與符號映入眼簾。我心中頓時涌出了一絲感動……不知不覺間，我的視線模糊了——老師為了回答我的疑問，一定費了很多的功夫，那該多辛苦??！我看了一遍又一遍，最后仔細地把這些步驟謄寫在練習(xí)冊上。

召集日很快就到了，同學(xué)們對于即將到來的考試顯得忐忑不安。卷子發(fā)下來了，我過五關(guān)斬六將，很快完成選擇題與填空題。最后一道是證明題，我仔細一看，這道題居然和我在假期問過的那一道題一模一樣！如果不是老師那詳細的講解，我也許仍然不會做這道題。我迅速拿起筆，快速地書寫著證明步驟。當我寫完最后一個字時，眼淚已經(jīng)在我的眼眶中激蕩。我趕緊趴下頭，偷偷地用衣袖將眼淚抹去。

春天來了，在老師的幫助下，我們的理想之花、成功之花將會相繼開放，并結(jié)出閃著異彩的果實。