第一篇：春學(xué)期小學(xué)三年級數(shù)學(xué)調(diào)研檢測試題「含參考答案」大全

2020年春學(xué)期小學(xué)三年級數(shù)學(xué)調(diào)研檢測試題 姓名：

準(zhǔn)考證號：

說明：

1．答題前，請將你的姓名和準(zhǔn)考證號認(rèn)真填涂在試卷和答題卡上。

2．選擇題的答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，其余題目的解答過程及答案請直接寫在答題卡上相應(yīng)的位置。

3．考試時間為70分鐘，請合理安排答題時間。

4．考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡交回。

一、選擇題（共8題，8×2=16分。每題三個選項中，只有一項是正確的，將正確選項前的字母填涂在答題卡相應(yīng)的位置）1.明明吃了一盒糖的，還剩下9塊。這盒糖一共有（▲）塊。

A.9 B.12 C.36 2.如右圖所示，在一個損壞的橋梁的限制載重量標(biāo)志牌上，只 看到數(shù)30，計量單位部分損壞了，缺損部分應(yīng)該是（▲）。

A.kg B.km C.t 3.將一張長方形紙連續(xù)對折3次后打開，其中的一份是這張紙的（▲）。

A.B.C.4.13.在2000年、1896年、1900年、2016年、2019年、1800年、1998年這些年份中，閏年有（▲）個。

A．3 B.4 C.5 5.下列算式中和29×16結(jié)果相同的是（▲）。

A.20×16-1 B.30×16-16 C.30×16+1 6．把一個正方形的邊長擴(kuò)大到原來的3倍，面積就擴(kuò)大到原來的（▲）倍。

A．3 B．6 C．9 7.鹽阜人民商場里的一部電梯，限載1噸，如果平均每人重60千克，這部電梯最多可以 載（▲）人。

A.15 B.16 C.17 8．右圖中，長方形被分成A、B兩部分，這兩部分(▲)。

A.周長和面積都相等 B.周長和面積都不等 C.周長相等，面積不等 二、填空題（共20空，每空1分，20×1=20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置）9．45×38的積是（▲）位數(shù)，25×80積的末尾有（▲）個0，9厘米是（）分米，日=（▲）小時 10．在（）里填上合適的數(shù)。

5元6角=（▲）元 5600米=（▲）千米（▲）米 11．把24個梨平均分給8人，三人分的這些梨的（），也就是（▲）個梨。

12．在（）里填合適的單位。

一只獵豹每小時大約跑90(▲)。

課桌的高度大約是7(▲)。

一艘遠(yuǎn)洋貨輪可以載重3000(▲)。

教室的面積大約是60(▲)。

13．從一張長15厘米、寬10厘米的長方形中，剪下一個盡可能大的正方形，這個正方形的面積是（▲）平方分米，剩下圖形的周長是（▲）分米。

14．小明乘汽車從鹽城到北京，上午8時出發(fā)，晚上8時到達(dá)，平均每小時行駛80千米。北京到鹽城路程大約（▲）千米。

15．在學(xué)校運(yùn)動會50米跑步比賽中，小明用了11.2秒，小亮用了10.3秒，小紅用了9.9秒，（▲）跑得最快。

16．你能用3、4、4、7四個數(shù)算出24嗎？請列出綜合算式：（▲）。

17．用邊長2分米的小正方形紙片拼成一個大正方形，至少要（▲）塊，拼成后的正方形面積是（▲）平方分米。

我們 三、我們 計算題（共3題，24分。請將解答過程寫在答題卡相應(yīng)的位置）18．直接寫出得數(shù)。（每題1分，5×1=5分）3.7+2.5= ▲ +＝▲-＝▲ 5.8-3.4=▲ 29×42≈▲ 19．豎式計算，帶★的要驗算。（每題3分，驗算另計1分，3×3+1=10分）7.3－2.8 40×55 ★42×19 ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 20．用遞等式計算。（每題3分,3×3=9分）（602—247）÷5 274－6×28 54×（71—33）▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 四、實踐操作題（共3題，共10分。請將解答過程寫在答題卡相應(yīng)的位置）21．在每個圖中涂色表示出。（3分）22．在圖中畫出一個面積是16平方厘米的長方形（或正方形），它的周長是（▲）厘米。（每個小方格的面積是1cm2）（2+2分）23．右圖有一個正方形，請在正方形里 畫一個小正方形，使它的面積是大正 方形面積的。（3分）五、解決問題（共6題，30分。請將解答過程寫在答題卡相應(yīng)的位置）24.一根30分米長的繩子，明明用它的做了一個中國結(jié)。這個中 國結(jié)用了多少分米的繩子？（5分）▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 25、三個小朋友一起做紅旗，小紅剪了23面，小芳比小紅多剪14面，小麗比小芳 少剪8面。小麗剪了多少面？（5分）▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 26、有一根木棒長8.8米，將它垂直插入池塘中，其中0.4米插入池塘泥土里，有0.6米在水面上，求池塘水的深度。（5分）▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 27、張大爺有一塊長18米、寬12米的長方形菜地。

（1）這塊菜地的面積是多少平方米？（3分）▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲（2）如果給這塊菜地四周圍上籬笆，籬笆至少長多少米？（3分）▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲（3）張大爺打算用這塊菜地的種茄子，種辣椒，種西紅柿，茄子、辣椒和 西紅柿的面積分別是多少平方米？（1+1+2分）▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 28.解放路教育集團(tuán)夏季運(yùn)動會，男子50米跑的成績（單位：秒）如下：（5分）序號 成績 序號 成績 序號 成績 序號 成績 序號 成績 1 9.0 5 10.2 9 9.2 13 8.6 17 9.6 2 8.5 6 8.8 10 8.9 14 9.3 18 8.6 3 9.1 7 8.7 11 9.5 15 10.0 19 9.3 4 8.7 8 9.4 12 8.4 16 9.3 20 8.7（1）本次運(yùn)動會男生50米跑的最好成績是（▲）秒，最差成績是（▲）秒，最好的成績比最差成績快（▲）秒。（3分）（2）如果成績在8.7秒及以下為優(yōu)秀，達(dá)到優(yōu)秀的有（▲）人。（1分）（3）小東的成績在男生中排名第九，他的成績是（▲）秒。（1分）2020年春學(xué)期小學(xué)調(diào)研檢測答題卡 三年級數(shù)學(xué) 姓名 學(xué)校 班級 準(zhǔn) 考 證 號 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 缺考考生，由監(jiān)考員用2B鉛筆代為填涂準(zhǔn)考證號并填涂下面的缺考違紀(jì)標(biāo)記。缺考涂 1，違紀(jì)涂 2.考生禁涂。

注意事項 1.答題前,先將姓名、學(xué)校、班級、準(zhǔn)考證號等填寫清楚，并填涂相應(yīng)的考號信息點(diǎn)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂，解答題要認(rèn)真書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答題無效，在草稿紙、試題紙上答題無效。

4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破。

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 1 2 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 1 2 3 4 5 6 7 8!A A A A A A A A!B B B B B B B B!C C C C C C C C!D D D D D D D D 9．（4）（3）（）（6）10．（5.6）（5000）（600）11．（二十四分之九或者八分之三）（9）12．（千米）（分米）（噸）（平方米）13．（1）（30）14．（960）15．（小紅）16．（答案不唯一）17．（4）（16）18．3.7+2.5=6.2 +＝1-＝ 5.8-3.4=2.4 29×42≈1200 19． 7.3－2.8=4.5 40×55=2200 ★42×19=798 20．（602-247）÷5=71 274－6×28=106 54×（71—33）=2052 21..請在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無效!請在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無效!1 22．在圖中畫出一個面積是16平方厘米的長方形（或正方形），它的周長是（14）厘米。（每個小方格的面積是1cm2）第22題 第23題 23．右圖有一個正方形，請在正方形里畫一個小正方形，使它的面積是大正方形面積的。

24.25.29個 18分米 26.27.（1）7.8米 216平方米（2）42米 27．（3）28.茄子：24平方米 辣椒：36平方米 西紅柿：144平方米（1）（8.4）秒，（10.2）秒，（1.8）秒。

（2）（7）人。

（3）（8.9）秒。

請在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題，超出該區(qū)域的答案無效!2

第二篇：2014年春學(xué)期期末檢測三年級美術(shù)試題

校

班2014年春學(xué)期期末檢測三年級美術(shù)試題（檢測時間40分鐘，卷面總分100分）

一、選擇題。（將所選字母寫在每題后面的括號里，10分）1.飛機(jī)是（）發(fā)明的。A萊特兄弟B富蘭克林C牛頓 2.開機(jī)后移動鼠標(biāo)，單擊屏幕左下角（）用光標(biāo)依次選中“程序”，選中“附件”，單擊“畫圖”，即可打開畫圖軟件。A“我的文檔”B“開始”C“回收站”

學(xué)

校3.鳥的身體一般是（）形。A方形B三角形C圓形 4.紅色加黃色可以調(diào)成（）A紫色B綠色C橙色 5.紅色加藍(lán)色可以調(diào)成（）A紫色B綠色C橙色 6.黃色加藍(lán)色可以調(diào)成（）A紫色B綠色C橙色 7.三原色指（）A紅橙綠B紅黃藍(lán)C橙綠紫 8.三間色指（）A紅橙綠B紅黃藍(lán)C橙綠紫 9.飛機(jī)一般由（）和機(jī)身、尾翼、起落裝置和動力裝置構(gòu)成。A機(jī)翼B機(jī)頭C機(jī)體 10．中國畫一般所需材料有（）A筆墨紙硯B油畫顏料油畫框油畫筆C水彩筆水彩顏料水彩紙

二、判斷題。（正確的在后面括號里打“√”，錯誤的打“×”，10分）

1.泥人的四肢和身體扭轉(zhuǎn)一下角度可以改變?nèi)宋锏膭討B(tài)。（）

2.在一種色彩中逐漸加白色或黑色可以產(chǎn)生色彩的明度漸變。（）

3.紅黃藍(lán)三原色中黃色較淺。（）

4.五千年前我國北方居民住的是半地下住宅。（）

5.色彩純凈的程度叫色彩的明度。（）

6.空氣的流動就形成風(fēng)。（）

7.純度高的色彩加由黑色和白色調(diào)成的灰色或其它對比色，它的純度就降低了。（）

8.做泥工時，用滾子搟泥效果很好。（）

9.風(fēng)箏借助風(fēng)的升力飛翔。風(fēng)箏的材料、形狀、翅膀的長寬比例，對風(fēng)箏的飛翔都有關(guān)鍵的影響。

10．風(fēng)箏在我國有一千多年的歷史，相傳唐朝時已能將風(fēng)箏用于戰(zhàn)爭。（）

三、連線題。將下列建筑和一般所在地、畫家和作品連線（10分）

1.傣族竹樓南京2.凡高《鳥》窯洞湘西朱耷《臥室》。永定客家土樓陜北陳子莊《小鴨子》吊角樓福建達(dá)芬奇《奔馬圖》明城墻云南徐悲鴻《蒙娜麗莎》

四、繪畫。（50分）

以《房間》為題畫一幅畫。

答案：一1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.B8.C9.A10.A

二1√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10× 三1.傣族竹樓南京2.《鳥》窯洞《臥室》。永定客家土樓陜北《小鴨子》吊角樓《奔馬圖》明城墻云南《蒙娜麗莎》

第三篇：2014年春學(xué)期大隆小學(xué)三年級數(shù)學(xué)三月份基礎(chǔ)知識抽查檢測

2014年春學(xué)期大隆小學(xué)三年級數(shù)學(xué)三月份基礎(chǔ)知識抽查檢測 班別 ：學(xué)生姓名：分?jǐn)?shù)：

一、口算：（20分）

240÷6=25×4=480÷4=102÷2=5 ×60=

400÷5=25–13=160÷8=500÷5=3×80=

二、列豎式計算：（30分）

606÷6804÷8500÷4872÷8436÷463×2

3三、脫式計算：（30分）

51×8+168255–2×970×（40–32）

125–25×26×（103–98）47–23+1

2四、應(yīng)用題：（20分）

1、4枝紅玫瑰12元，50元最多能買這種紅玫瑰枝，還元。

2、把600本書平均放到5個書架上，每個書架放多少本書？如果每個書架有6層，平均每層放多少本書？

第四篇：三年級小學(xué)數(shù)學(xué)春學(xué)期期末試卷(A卷)(蘇教版)

三年級小學(xué)數(shù)學(xué)春學(xué)期期末試卷(A卷)

姓名得分

一、填空（5分）

1．3162÷63的商是（）位數(shù)，280×25積的末尾一共有（）個0。2．要使□624÷25的商是兩位數(shù)，□里應(yīng)填（）。

3．把45＋8=53，530÷53=10合并為一個綜合算式是（）。

4．一個長方形面積是48平方分米，寬是6分米，長是（），周長是（）。5．600平方分米=（）平方米27平方分米=（）平方厘米 6．甲數(shù)是648，是乙數(shù)的12倍，甲乙兩數(shù)的和是（），綜合算式是（）。

二、判斷（6分）

1．3286除以62的商是兩位數(shù)。（）

2．知道每小時走的路程和走的時間，可以求工作總量。（）3．正方形的邊長是40米，它的面積是160平方米。（）4．有一個教室的面積是48平方米。（）5．長方形和正方形的周長相等，它們的面積也一定相等。（）6．被除數(shù)末尾有兩個0，商的末尾也一定有兩個0。（）

三、選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)（5分）1．78□□÷74，商是（）。⑴兩位數(shù)⑵三位數(shù)⑶四位數(shù) 2．一塊長45厘米，寬40厘米的長方形白紙，面積是（）。

⑴1800厘米⑵180平方分米⑶18平方分米

3．△是○的25倍，下面（）算式是對的。

⑴△×25=○⑵ ○＋25= △⑶ ○×25=△ 4．（345－ □）÷13=9，□中應(yīng)填（）。⑴117⑵ 228⑶ 145 5．長方形長5厘米，寬3厘米，另一個正方形的邊長是4厘米，它們的（）。⑴面積和周長都有相等⑵ 面積相等，周長不等⑶周長相等，面積不等

四、計算（38分）

1． 直接寫出得數(shù)（8分）

20×3=140×3=16×40=0×700= 240÷2=90÷6=420÷7=250×50= 1200－600=720－500=11×80=680＋60= 84－18=200÷20=1600×5=30－30×6= 2． 用豎式計算（18分）

45×56250×30208×352484÷365712÷284382÷19（驗算）

3． 脫式計算（12分）

580＋34×653328÷（383－367）184×（2010－1974）279－1015÷29

五、文字題（16分）

1． 8895除以36，商是多少？余數(shù)是多少？

2． 從720里減去40與15的積，差是多少？

3． 60乘543與489的差，積是多少？（列綜合算式計算）

4． 252與186的和除以73，商是多少？

六、應(yīng)用題（30分）

1． 少個宮美術(shù)班有36人，音樂班人數(shù)是美術(shù)班的4倍，音樂班有3個小組。平均每個小組

有多少人？

2． 商店運(yùn)進(jìn)8箱皮鞋，每箱20雙，每雙15元。一共可以賣出多少元？（用兩種方法解答）

3． 一輛汽車3小時行駛126千米。照這樣計算，這輛汽車要行完840千米需要多少小時？

4． 玩具廠某車間生產(chǎn)一批玩具，如果每天生產(chǎn)324只，15天可完成。如果要求12天完成，每天應(yīng)生產(chǎn)多少只？

5． 商場用一輛卡車到自行車廠運(yùn)自行車，每次可以運(yùn)24箱，每箱裝4輛。運(yùn)768輛自行車

要多少次？

6． 一塊長方形地，長18米，寬50分米，在這塊地里一共收油菜630千克。平均每平方米

收多少千克？

第五篇：2013年春學(xué)期小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下教學(xué)工作計劃

小學(xué)老師：寧德富

一、班級情況分析

本班共有36名學(xué)生，其中男生20人，女生16人。通過上學(xué)期的教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生的一些基本能力得到了很大的提升，已經(jīng)初步養(yǎng)成了自己獨(dú)立思考、動手、動腦的正確學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)的態(tài)度良好。但是有一少部分學(xué)生過于活潑好動，紀(jì)律觀念還不夠強(qiáng)，無集體意識，缺乏合作精神，還有一部分學(xué)生缺乏積極主動地學(xué)習(xí)習(xí)慣需要教師和家長的督促才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、本冊教材分析

本冊教材教學(xué)內(nèi)容包括：除數(shù)是一位數(shù)的除法，兩位數(shù)×兩位數(shù)，小數(shù)的初步認(rèn)識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個實踐活動，讓學(xué)生運(yùn)用所知識解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

本冊教材的重點(diǎn)是：除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

三、課標(biāo)對本冊教材的教學(xué)要求

1、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算。

2、會口算一位數(shù)除商是整

十、整百、整千的數(shù)，整

十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整

十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。

3、初步認(rèn)識簡單的小數(shù)（小數(shù)部分不超過兩位），初步知道小數(shù)的含義，會讀、寫小數(shù)，初步認(rèn)識小數(shù)的大小，會計算一位小數(shù)的加減法。

4、認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西、或北）辨認(rèn)其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向；會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。

5、認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認(rèn)識面積單位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃），會進(jìn)行簡單的單位換算；掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。

6、認(rèn)識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系；知道各月以及全年的天數(shù)；知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻。

7、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析；了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果是整數(shù)）；進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。

8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

9、初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

11、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

四、本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及奮斗目標(biāo)

1、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。位置與方向和面積兩個單元，是本冊教材的另兩個重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

2、奮斗目標(biāo)

1、在教師的指導(dǎo)下能從實際生活和現(xiàn)實情境中收集信息、組合信息，發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，從而發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。

2、在教師指導(dǎo)下，初步學(xué)習(xí)反思和評價。

3、在教師的鼓勵和指導(dǎo)下，能積極地參加觀察、操作、探索、交流等數(shù)學(xué)活動，對與數(shù)學(xué)有關(guān)的身邊的某些事物有好奇心，對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動感興趣，有學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。

4、在教師和同學(xué)的鼓勵幫助下，能克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，初步獲得成功的體驗，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。

5、在解決實際問題的過程中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有條理地思考，把握數(shù)量之間的關(guān)系，培養(yǎng)合情推理能力和演繹推理能力。

五、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的具體措施

1、創(chuàng)設(shè)一個自由、開放、安全的學(xué)習(xí)氛圍，從而拓展學(xué)生的思維點(diǎn)擊，學(xué)生的創(chuàng)新火花。

2、課堂上引入開放性的例題，使學(xué)生在探索中促進(jìn)發(fā)散和求異思維的發(fā)展。

3、改革課堂教學(xué)的空間組織形式，采用問題式教學(xué)與小組合作交流等形式來揭示知識的規(guī)律和解決問題的方法，并在問題與合作交流中學(xué)會互相幫助，實現(xiàn)學(xué)習(xí)互補(bǔ)，增強(qiáng)合作意識，提高交流能力。

4、創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。

5、對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們積極參加拓展練習(xí)，課堂上準(zhǔn)備一些不同層次的練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的潛力。

六、教學(xué)專題研究計劃

主題：如何提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力

方法：

1、能應(yīng)用在本冊教科書里學(xué)到的運(yùn)算知識，解決生活中遇到的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。在理解面積含義及理解長方形、正方形面積計算方法的基礎(chǔ)上，主動解決一些有關(guān)的實際問題。

2、進(jìn)一步學(xué)會根據(jù)要解決的實際問題到現(xiàn)實生活中收集和整理數(shù)據(jù)，能解決一些與平均數(shù)有關(guān)的簡單的實際問題，體會數(shù)據(jù)的重要性，增強(qiáng)統(tǒng)計觀念。

3、增加與同伴合作解決問題的體驗，能主動與同學(xué)共同進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，積極與同學(xué)交流自己在解決問題時的思考與所選用的方法。

4、在教師的指導(dǎo)下，能經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)活動，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。能利用估計，判斷解決問題結(jié)果的合理性。

七、尖子生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

1、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化

本班學(xué)困生黃倩倩、陳澤儒、王艷琴，他們口算能力差，解決問題不會分析，面對以上情況，準(zhǔn)備采取如下轉(zhuǎn)化措施：

（1）課上充分調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多留心觀察他們，提一些有針對性的問題，讓他們回答。

（2）課堂練習(xí)中，督促他們認(rèn)真完成，遇到不明白的地方要大膽問。

（3）采取“一幫一、一對紅”的措施，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

2、尖子生的培養(yǎng)

（1）課上除完成課堂作業(yè)外，給他們留一些有難度、有深度的問題，進(jìn)一步拓展他們的思維能力。

（2）發(fā)展他們的智力因素，開發(fā)非智力因素，多舉辦課外活動。

（3）開展?fàn)幾鲂±蠋熁顒樱恐芾靡还?jié)課的時間讓他們展示自己。

八、課時安排

（一）、位置與方向（5課時）

（二）、除數(shù)是一位數(shù)的除法（13課時）

1、口算除法3課時左右

2、筆算除法9課時左右 整理和復(fù)習(xí)1課時

（三）、統(tǒng)計（4課時）

1、簡單的數(shù)據(jù)分析2課時左右

2、平均數(shù)2課時左右

（四）、年、月、日（5課時）

制作年歷1課時

（五）、兩位數(shù)乘兩位數(shù)（8課時）

1、口算乘法3課時左右

2、筆算乘法4課時左右 整理和復(fù)習(xí)1課時

（六）、面積（7課時）

（七）、小數(shù)的初步認(rèn)識（5課時）

（八）、解決問題（4課時）

設(shè)計校園1課時

（九）、數(shù)學(xué)廣角（2課時）

（十）、總復(fù)習(xí)（4課時）

九、教學(xué)進(jìn)度表

2013年2月26日