第一篇：讀《復興中華，從我做起》有感

讀《復興中華，從我做起》有感

讀《復興中華，從我做起》有感1

“我認為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師?！睈垡蛩固拐f得對，興趣就是最好的老師。在第8課中，劉路哥哥因為興趣，解決了困擾數(shù)學界20多年的數(shù)學難題;丁肇中叔叔因為興趣選擇了屬于自己的專業(yè)……我從中感悟到了：興趣，不僅能幫我們獲得真理，還能成為我們受用一生的寶貴財富。我認識書法也算是因緣巧合吧，那是四年級的時候，那時，我準備參加學校的少先隊大隊長競選，需要表演才藝卻苦于黔驢技窮，讓爸爸教我書法，于是，就一發(fā)不可收了。剛開始學書法的時候，我一點耐心也沒有，都是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，老爸總笑說我是在“畫字”，幾個星期來也沒長進。后來，爸爸告訴我，書法，并不是這樣學的，要有耐心，恒心才能進步。要臨帖，還要有刻苦勤奮的恒心，最后是意境，一副作品不光字寫的好就行了。聽了爸爸的話，我有所感悟，時刻銘記爸爸對我的那一番的教導。并且利用晚上及放假時間，一筆一劃一絲不茍地練習。

功夫不負有心人，通過幾年的努力，我逐漸掌握了書法的基本要領。爸爸還夸我的字結構漂亮，頗有筆鋒。書法需要每天練習，雖然現(xiàn)在我學習很忙，但我從來沒有放棄，硬是擠時間堅持練習。有時候，看到別的小朋友在樓下玩耍，自己卻在苦練書法，感到有點委屈，也想出去玩。有時候，寫著寫著，出錯了，受到了爸爸的責備，淚珠大顆大顆的落了下來?？僧斘蚁肫鸢职终f過的那番話，我又咬牙忍住了。從此，我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。

雖然最后在競選中沒有當選，但我的書法卻受到了學校老師和同學們的贊賞，成了學校的小名人，無論是學校要組織同學參加比賽還是有人到學校參觀要送禮物，都有我的份;也贏得了許多獎項，也從此多了一項本領。值得慶幸的是，我的興趣也越來越受到重視了，科技時代的今天，人們開始反思傳統(tǒng)文化的重要性了?，F(xiàn)在的書法已經(jīng)逐漸受到重視，許多中小學也開設了書法課程，這是為什么呢?因為啊，現(xiàn)在的人們已經(jīng)意識到傳統(tǒng)的文化已經(jīng)逐漸地模糊了，時代的進度已經(jīng)帶不上它了，就連現(xiàn)在的“80后”、“90后”……對傳統(tǒng)的意識也來越暗淡，而且隨著信息化時代的到來，學生漢字書寫能力也在退化。

一項對首都部分大學生漢語應用能力的測試顯示，不及格的占30%，得分在70分以下的占68%。這是多么可怕的一件事啊!同時，大家也意識到了書法的魅力所在，對它的重視也越來越深了。由于電腦、手機的廣泛使用，中小學生漢字書寫能力越來越差，同時，大家也意識到了書法的魅力所在，對它的重視也越來越深了?？茖W技術的發(fā)展，日新月異，在解放生產(chǎn)力的同時，對傳統(tǒng)文化也帶來了沖擊;而在這場現(xiàn)代對傳統(tǒng)的對決中，毫無疑問，傳統(tǒng)文化是處于下風的。特別是文字處理方面，傳統(tǒng)書法已被鍵盤所取代，當今社會，會寫書法的人寥寥無幾，而眾多的鍵盤族、手指族、低頭族應運而生，拯救傳統(tǒng)文化時不我待。

興趣，不僅可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)，還可以為今后的中國貢獻一份力量，為此將書法這一興趣傳承下來。雖然，我寫的字不是那種出類拔萃的，但我卻從中學到了中華民族的傳統(tǒng)文化，復興中華，是我們的使命與責任;復興中華，從我做起!

讀《復興中華，從我做起》有感2

“少年立則國立，少年強則國強?！边@是一句經(jīng)常在耳邊想起的話。讀了《復興中華，從我做起》后，我更加深入地了解了中國坎坷的發(fā)展史，也更加深刻地體會到了“復興中華，從我做起”這句話的含義。

中國的恥辱已經(jīng)過去，迎接我們的是嶄新的未來。20xx年6月16日酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，神舟九號搭載景海鵬、劉旺和劉洋成功完成對接的任務，順利歸來。6月27日蛟龍?zhí)栂鲁恋?000米以下的海域，刷新了“中國深度”。“上九天攬月，下龍宮探寶?！币呀?jīng)不是從前人類想象的事情，今天已經(jīng)完全成為了現(xiàn)實。這讓我們體會到中國科技發(fā)展的日新月異，也讓我們對中國未來的科技發(fā)展充滿了信心。

中國人也早已不是外國人眼中的懦夫，我們用實力證明了一切：劉翔被譽為“上海的速度”，他在20xx年雅典奧運會上以12。91秒的成績平了保持11年的世界紀錄；在瑞士洛桑田徑超級大獎賽中，以12秒88打破了保持13年的'世界紀錄，劉翔也經(jīng)常因為腳傷而帶病跑步，可他沒有退縮，依然在努力奮斗著；姚明被譽為“上海的高度”，他曾效力于中國國家籃球隊，NBA火箭隊，是位了不起的運動員；20xx年倫敦奧運會上，年僅16歲的葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績奪得冠軍并打破世界紀錄……這些運動員正在用自己的切身行動振興中華，他們的成功讓“中國”這個國家為更多人所知，他們的事跡無不證明著中國的實力，也讓中國人為之震撼，自豪。

最讓我感動的是孟佩杰的故事，她家境貧苦，養(yǎng)父拋下她和養(yǎng)母劉芳英離家出走時，孟佩杰只有8歲。從那時起，孟佩杰就挑起了家庭生活的重擔，不怕寒暑的折磨，一心照顧劉芳英，在學習和需要照顧的養(yǎng)母的選擇下，她決定每天奔波在學校和出租屋間，對養(yǎng)母十年如一日的關心、照顧，從不嫌棄、從來沒有想過放棄，說起12年來孟佩杰做的一切，養(yǎng)母劉芳英泣不成聲：“我照顧了她三年，她卻要照顧我一輩子?！泵吓褰苤皇钦f這是每個女兒都會做的事。我被感動了，孟佩杰5歲就懂得體諒別人，照顧別人，而有些人卻還享受在父母創(chuàng)造的優(yōu)越環(huán)境下，不需擔心一切，他們也不懂父母辛苦勞動，苦口婆心背后的一切原因。

我們——作為新時代的主力軍，要牢記老師的教誨，更加努力學習、拼搏、奮斗，從身邊的小事做起，如：愛護公共設施，不破壞環(huán)境等等，一點一滴積累起來，或許就能改變一些惡習，讓我們的生活更加美好，更加燦爛；從而真正地做到“復興中華”。我相信每個人都能“直掛云帆濟滄?！?。

讀《復興中華，從我做起》有感3

曾經(jīng)，孔子在《論語》中寫道：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，它的意思是說：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，并在求知、探索、實踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗，就像列文虎克，因為對磨制顯微鏡產(chǎn)生興趣，最終發(fā)現(xiàn)“小人國”；瓦特因為愛上跳動的壺蓋，才發(fā)明了蒸汽機；張衡對漫天的星星充滿好奇，終成一代天文名家。

在假期中，我閱讀了《復興中華，從我做起》這本書，其中有一課令我印象很深，是講述了：興趣成就了22歲的年輕教授——劉路。中南大學一位大三的劉路哥哥，他創(chuàng)造了奇跡——破解了困擾數(shù)學界二十多年的國際數(shù)學難題“西塔潘猜想”，并因此正是被聘用為“教授級研究員”。而劉路創(chuàng)造奇跡的原因就是——興趣！因為偶然接觸到美國數(shù)學史家M.克萊因的著作《古今數(shù)學思想》，影響了他的一生，使他對數(shù)學、物理等自然學科開始產(chǎn)生了興趣，并與數(shù)學結下了不解之緣。

因為興趣，我也有一個愛好已長達5年之久，因為熱愛，給了我在百忙學業(yè)之中的動力。這個令我癡迷的愛好，就是傳承中國數(shù)千年的---毛筆書法。

記得我在幼兒園大班的時候，爸爸經(jīng)常帶我去浙江美術館和西泠印社，當時我只對書法家創(chuàng)作的作品產(chǎn)生好奇心，就不停地向爸爸提問，后來爸爸認為我對書法有興趣，就在少年宮給我報了毛筆書法培訓班。開始在培訓班老師的指導下，我拿著一支毛筆，對著宣紙不停的畫圓圈，后來我感到越寫越枯燥，一學期上了一半，字到?jīng)]學上幾個，于是我也向爸爸抱怨過，心想：這是什么培訓班，索性改上畫畫課算了?？墒?，爸爸告訴我，無論什么人，在學毛筆書法上，都要過這一關基本筆劃練習，別看那幾個大書法家現(xiàn)在寫的字行云流水，不知道他們剛開始學時，花了多少圓圈去練穩(wěn)定性，才有了今天的成就。爸爸還帶我去紹興蘭亭，我了解了中國歷史上偉大的書法家王羲之7歲練習書法，勤奮好學，17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫。他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色。還去了西安參觀碑林，知道了顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟頫等名家在幼年時經(jīng)過勤奮練字，才成為了各派書法名家，更使我加深了對中國的傳統(tǒng)藝術的理解。而且，當我看見少年宮美術樓大廳里掛著的一幅幅優(yōu)秀作品，當我走過幾間教室別人都在專心練字，當在收音機里聽見哪個名家又在美術館開辦展覽，心中對書法的不舍與難忘又被喚醒。我重新激發(fā)了我對書法藝術的興趣，以前認為書法枯燥乏味的念頭被丟到了九霄云外。

后來我就對毛筆書法的興趣也越來越高，每天做完了作業(yè)，都要練習一張毛筆字。拿起筆，鋪開一張嶄新的宣紙，將字帖翻上幾頁，按照臨習要領一筆一劃，工工整整地開始寫，從最初的部首、結構開始，到后來的集字創(chuàng)作，天長日久，我書法的水平也有了顯著提高，如今，我雖然六年級了，但是我對毛筆書法的熱情仍然沒有放下，基本掌握了楷書、行書、隸書的寫法，每周創(chuàng)作的作品都得到了培訓班老師的好評，并評上了“優(yōu)秀學員”的稱號。當我拿到培訓班優(yōu)秀學員證書的那一刻，我不禁感慨萬分：這何曾不是源于我的興趣愛好呢！這也是興趣給予了我的榮譽。使我擁有了一個夢想，繼承和發(fā)揚我國這門傳統(tǒng)藝術，將來成為一名繼承中國傳統(tǒng)藝術的書法名家。

通過書法學習，我能把所臨的碑帖基本背誦下來，這使我對中國的文字演變也加深了解，并且我還掌握了許多繁體字，對我學習文言文也有了很大幫助，并對一些中華國學精典書籍的成人版書籍也能看懂，也領會了原著的原汁原味的涵義?，F(xiàn)在每當上完書法培訓課后，我總是讓爸爸帶我去浙江美術館參觀，去鑒賞名家新創(chuàng)作的作品。

著名科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話:“我認為對于一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師。”我決心以22歲的劉路哥哥為榜樣，培養(yǎng)自己對一種事物的興趣。在人生的道路上，興趣，就是成功的一把金鑰匙。有了興趣，就能打開成功之門?！芭d趣是最好的老師”這一句話在我身上得到了充分的驗證，擁有一顆充滿好奇的心，不僅可以幫我們獲得真理，更是我們受用一生的寶貴財富。

讀《復興中華，從我做起》有感4

讀了《復興中華，從我做起》這本書后，我有很多感慨。

復興中華，不需要驚天動地的事跡，不需要裝模作樣的“表演”，只需要我們從自己做起，持之以恒地付出，只需要用點點滴滴的行動就能做到。比如書中所寫的，瘦弱的女孩邱小二，每天接送患有小兒麻痹癥的同學趙夢雅上學。邱小二天天背著夢雅上學、回家，時間一晃就是五年。這種持之以恒的行動和精神，真令人感動。我要向她學習，也為同學做一些力所能及的事情。比如：借鉛筆給同學，給學習落后的同學輔導作業(yè)，給家庭困難的同學捐款……

復興中華，從我做起，不光需要愛心，更要有雷鋒叔叔的“釘子”精神?？炭嚆@研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興做出貢獻。這并不是一句空話。作為一名小學三年級的學生，我要努力學好各門基礎知識，鉆研自己感興趣的知識，即使成不了朱光亞、蘇步青、郎朗那樣的人才，也要成為祖國宏偉“城堡”上的一塊有用之磚。

復興中華，從我做起，還有很多可以做。孝敬父母、熱愛生活、低碳環(huán)?！际俏覀兛梢宰龅剑梢詾橹龀鲐暙I的事。我要從身邊的每一件小事做起，把“復興中華”銘記于心，落實在行動上！

讀《復興中華，從我做起》有感5

“低碳、環(huán)?！边@些平時人們總是談論著的話題，在《復興中華，從我做起》一書中看到時，依舊深深吸引了我。使我覺得我們更應該從小、從自己、從生活中的每件小事行動起來！

我國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，可是我國也是一個資源相對缺乏的國家。節(jié)約水資源、保護自然環(huán)境、減少能源的浪費、減少白色污染等等，這些聽起來文縐縐的話，其實就是我們平時生活中的一些點滴。

例如：平時我們洗手、洗衣服、淘米、洗菜的水，盡量不要倒掉，而是繼續(xù)用來沖廁所、澆花，這樣就可以節(jié)約一些水資源；外出就餐時，盡量減少使用一次性筷子、紙杯，這樣又會節(jié)約一部分森林資源，因為一次性筷子、紙杯的制作會消耗大量的木材，造成對森林的過度砍伐，消耗森林資源的同時也會破壞我們的自然環(huán)境；外出時，我們還應選擇乘公共汽車、騎自行車等低碳的交通工具，開汽車既消耗汽油，產(chǎn)生的廢氣還會破壞生態(tài)環(huán)境；購物時，大家都選擇用自帶的購物袋，而拒絕使用塑料袋，這不也是減少白色污染最基本的行動嗎?

“低碳、環(huán)?！逼鋵嵅皇且痪淇谔?，而是由我們生活中的每一件小事組成。我們應該從生活中的點滴做起，用我們的實際行動為我們祖國的繁榮貢獻自己的一份力量。

讀《復興中華，從我做起》有感6

在國慶節(jié)期間，我看了一本書，是我的家門兒——著名作家曹文軒寫的《野風車》。其中最讓我深受感動的是里面的一篇小說：《第十一根紅布條》。

文中主人公麻子爺爺沒有成過家，因為他的外貌和他冷漠的表情，讓村里的孩子不喜歡，甚至感到可怕。原來麻子爺爺?shù)莫毥桥：苣芨?，?jīng)常將落水的孩子橫在牛背上顫動，讓孩子肚子里的水顛出來。

而如今，大家已經(jīng)把他們給遺忘了?？捎幸淮?，一個小男孩又落水了，而村里的醫(yī)生也不在，人們想起了麻子爺爺和他的牛。麻子爺爺因老了而長期臥床，也成了個病人的樣子。但他還是堅持下了床，拉了牛，把孩子放在牛背上……最終孩子得救了，但麻子爺爺卻耗盡了全部力氣，永遠長眠了……

麻子爺爺是用自己的命換回了別人的命！這是怎樣的一種愛呀？正如那拴在牛頭上的紅布條，紅得那么鮮艷。這十一根紅布條，代表著麻子爺爺和他的獨角牛救起的十一個生命。其實麻子爺爺并不冷漠，麻子爺爺心中有大愛！他用行動傳遞著愛，直到付出自己的生命。

我不禁想起了“512”大地震中那些舍己救人的好人和志愿者們。他們也是用自己的生命換來了別人的生命；還有我們身邊的很多普通的人，他們并沒有干一些驚天動地的大事，只是默默地幫助他人；他們并不求什么回報，只要看到別人幸福和快樂就滿足了！

哦，十一根紅布條，它永遠飄在我的心間，讓我知道什么是不求回報的無私奉獻，什么是永不褪色的愛！

讀《復興中華，從我做起》有感7

最近，我讀了一本書，叫《復興中華，從我做起》。從中最令我記憶深刻的是楷模在我心中的最美教師張麗莉。

張麗莉是一名年輕的普通女教師，但他卻在關鍵時候承擔了比她的年齡沉重得多的擔當。事情是這樣的：20xx年5月8日晚20時38分，部分在佳木斯市第四中學借教室的第十九中學結束晚課后從校門口走出。門口的一輛大客車突然發(fā)動，撞上第二輛客車，并推著第二輛客車向第一輛客車沖去。當時有兩個同學正好走在第一輛客車與第二輛客車之間，正要過馬路的張老師迅速沖上去推開兩個同學，自己卻被大客撞翻在地，雙腿被車輪輾過。張老師經(jīng)過醫(yī)院搶救雙下截肢。

28歲的張麗莉老師像媽媽一樣在關鍵時刻舍生忘死救學生的壯舉是一種正義行動。她純潔無私的大愛并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間。張老師用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚，她的感人事跡傳遍大南江北，她的嚴重傷情也牽動著眾人的心。

看著她綻放的照片，我潸然淚下……多么好的老師，在學生的生命受到威脅時，她不假思索的挺身而出，把生的希望留給孩子，把死的希望留給自己。她是人品好，心靈美的好教師。

我們歌頌、敬仰她，我們要弘揚她的精神，像她一樣不顧一切救助別人，讓國家富強，為中華民族的偉大復興而努力學習。

讀《復興中華，從我做起》有感8

有人說，上帝關閉了你身后的一扇門，但他一定會為你打開另一扇門。

讀了《復興中華從我做起》這本書，我認識了霍金和黃美廉這兩個了不起的殘疾人。

霍金在1963年21歲時患上了肌萎縮側索硬化癥。大夫預言他只能再活2年，但是他卻活了下來，并在1965年進入劍橋大學岡維爾和凱厄斯學院任研究員，創(chuàng)立了宇宙之始是“無限密度的一點”的著名理論。

黃美廉是個患有先天性腦性麻痹癥的女子。醫(yī)生判定她活不過六歲，但她堅強地活了下來，而且憑著驚人的意志和毅力考上了美國的加州大學，并獲得了藝術博士學位。

面對身體的殘缺，他們并沒有放棄對生活的追求和夢想，而是付出比常人多幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的努力，才有了最后偉大的成就。

我媽媽在殘聯(lián)工作，她經(jīng)常向我提起我們身邊那些身殘志不殘的人。勇救落水老人的獨臂校長龔金川、在無聲世界里尋找快樂的寧波市游泳冠軍陳哲、巧手雕刻精彩人生的殘疾雕刻師竺林祥、一條腿同樣登上高峰的截肢女孩單巧波……他們都用實際行動在告訴我們奮斗的意義。

我是個健全人，和他們比，缺少的正是信心和毅力。學習中碰到難題怕麻煩不肯鉆研；下棋打球輸了就會急躁發(fā)脾氣；做事情喜歡虎頭蛇尾……

去年暑假，我看見隔壁姐姐來了，就馬上條件反射地想：“有姐姐就有IPAD玩了！”然后飛奔過去，沒想到竟跌了一跤。當時穿著涼鞋，腳趾頭是裸露的，小腳趾頭的指甲立馬跌破了，痛得死去活來，只能叫阿姨來幫忙攙進了屋子，并叫上外公，一起騎車去了醫(yī)療站。醫(yī)生把我的腳趾頭擦上了藥，包扎好，但還是疼痛難忍。我便向阿姨求情：“阿姨你看我傷得那么重，作業(yè)讓我少做點行不？”一向心軟的阿姨只好答應了我的要求。

現(xiàn)在回想起這件事，還覺得羞愧，一點小傷就對自己降低要求。我要向這些值得敬佩的人學習，只有嚴格要求自己，持之以恒地做好每件事，受得了苦難，經(jīng)得起風浪，將來才能成為祖國的棟梁之才。

讀《復興中華，從我做起》有感9

歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能自強。我們正直青春年華，精神飽滿，斗志昂揚，所以，讓我們攜起手來，為實現(xiàn)復興中華，振興中華的追求和夢想而奮斗！

勿以善續(xù)不為,勿以惡續(xù)為之，美德離我們很近很近。讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起：彎腰撿起一張紙屑，伸手援助一下他人，在車上給老人讓一個座位我們每一個人樹立起自己的美德，就樹立了祖國的美德，這就是在復興中華！

有這樣一件小事:幾位同學有說有笑地走著，前面迎面走來一位他們不認識的老師，當老師走到他們面前時，其他人還有說有笑，只有一位同學，恭恭敬敬的鞠了一躬后并說了一聲:老師好。老師當然高興地回了一聲你好,別的同學都沒哼一聲。老師過去后，有人說那個同學有病，不認識的老師還給鞠躬，有人說他根本就是裝樣子，做給別人看的。那個同學并沒有反駁他們，只是說了一句:有禮貌是做一位學生該有的基本要求。是的，作為一名中學生，別的不用做到，最基本的就是美德啊！見到老師問聲好，見到同學打個招呼，把身邊的碎紙屑撿起來，這樣做不就離復興中華更進一步了嗎？

做到了美德，學習也一樣重要。高爾基說過，人的天才只是火花，想要使它成為熊熊火焰，那就只有學習！學習！從現(xiàn)在起，好好學習。先學會提高學習能力，學習成績自然就上去了。學習好了，長大后就能成為社會多做一份貢獻，為祖國多做一份貢獻，這又離振興中華復興中華更近了一步。

另外，幫助別人也是在復興中華，在四川汶川發(fā)生特大地震的時候，涌現(xiàn)出了許許多多抗震救災的英雄少年，在他們的幫助下，挽救了很多人的生命。雖然當時我們不可以趕去現(xiàn)場像那些那些少年一樣去幫助他們，但在地震后，我們可以進自己最大的力量多捐一些錢，一個人的力量雖然渺小，但無數(shù)人凝聚起來的力量卻是無限大的，是不可抵擋的！

人類在進步，科學在發(fā)展，社會也在不斷的進步。我們的祖國一天比一天美好。回顧起往事：20xx年的北京奧運會，20xx年的上海世博會，20xx年時的嫦娥探月，20xx年時的神九受此控件手控交會對接

讀《復興中華，從我做起》有感10

它蘊含著愛的真諦，它讓我領悟數(shù)個感人肺腑的故事，它使10歲的我明白啦應該怎樣活出自己的色彩。

《復興中華從我做起》這本小小的書仿佛有震撼人心的力量，它讓我的心靈受到了極大的改變。

執(zhí)著的邱小二年復一年地背著同學上學、放學，風雨無阻。善良的阿里木靠賣羊肉串謀生，為了感恩好心人，他決定做慈善還用賣烤串攢下來的10萬多元錢資助啦上百名貧困學生。最美支教老師孫影舍棄了自己美好的生活去幫助許多的貧困學生。

這些人活出了自己的精彩，從他們身上我學會了怎樣去實現(xiàn)自己的價值，作為一名中國人，我要懂得怎樣為祖國奉獻自己的青春。

復興中華，要盡自己所能。災難面前我們要團結一致。4月20日雅安蘆山發(fā)生7.0級地震，許多生命消失在彈指之間。

無論你在哪里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡雅安，這一刻讓我們相信奇跡，相信劣境中綻放的生命之花更加美麗。

國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家讓我們用愛建起心墻，保護我們的民族，保衛(wèi)我們的國家。

第二篇：讀《復興中華 從我做起》有感

讀《復興中華，從我做起》有感

岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 楊萍

指導老師 馮青虎

讀了《復興中華，從我做起》這本書后，這次才真正的理解，我們祖國有著5千年的歷史，有著舉世無雙的四大發(fā)明，有著世界上最宏偉的防御工事：長城。但是，除了這些祖先留給我們的偉大遺跡后，我們自己創(chuàng)造了什么值得自豪的事情呢？

再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們又看見了新中國的英雄。有錢三強、鄧稼先、楊振寧等學識淵博的科學家。有焦裕祿、任長霞、楊利偉等兢兢業(yè)業(yè)的軍人干部。更有王進喜、徐虎、李素麗等艱苦奮斗的普通勞動者。他們在各行各業(yè)的戰(zhàn)線上，釋放著自己全部的光和熱。中國經(jīng)歷了太多的風風雨雨，成長為GDP躍居世界第二的大國。雖然現(xiàn)在我們強大了，但是又被渺小的日本來爭奪我們祖國的固有領土：釣魚島。1972年美國將其“行政管轄權”連同琉球一起“交給”日本，歷史上釣魚島并不屬于日本。中日釣魚島爭議由此產(chǎn)生。中國學者們從1895年就發(fā)現(xiàn)釣魚島屬于中國了，日本憑什么來爭釣魚島？1945年，日本在戰(zhàn)爭上敗給了我們，但是在經(jīng)濟上繼續(xù)掠奪我們，正是因為日本東西便宜，質量好，這才導致我們國內(nèi)，到處都是日本貨，日本車，日本空調，日本電視等等，正是因為太多的日本產(chǎn)品，使中國依賴上了日本。

歸根到底，就是因為中國科技產(chǎn)業(yè)不夠強大，中國還不是發(fā)達國家，還有許多不足，需要向各國學習。

而我們學生的任務，就是要學多點東西，長大以后讓我們的國貨在質量，價格上全面強于世界各國。弱的就是要被欺負，我們不能當弱者。

讀了《復興中華，從我做起》這本書，我更加覺得復興中華,一定要從現(xiàn)在做起,認真做好每一件事，并且要堅持不懈地去做。對我們小學生來說就是要認真刻苦地學習,掌握好各項基礎文化知識,學好本領,長大了可以為復興中華而貢獻自己的力量!復興中華，從我做起，是我們每個中國兒女義不容辭的責任。我們每個人要努力盡自己的一份力量，為祖國明日的繁榮富強而努力！

讀《復興中華，從我做起》有感

岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 萬伊靈

指導老師 馮青虎

今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，讓我受益匪淺。我們每個人都應該為祖國偉大的事業(yè)發(fā)一份光，出一份力，祖國才會更富強，才會成為世界強國。

這里面是一個個曲折動人的故事，一個個偉大善良的人，讓我頗為感動，也讓我頗有感受。從書里一個個的小故事里,我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學技術。

今天，祖國的發(fā)展已經(jīng)進入到一個新的時期，新的時期賦予了我們新的使命，新的時代賦予了愛國新的內(nèi)涵。那么，作為新世紀的小學生，我們應該怎樣去愛國呢？

我們尚未成年，也許，還不能像周總理那樣，為人民而鞠躬盡瘁，死而后已；也許，還不能像革命烈士那樣，用鮮血和生命去換取光明；也許，還不能像運動健兒那樣，用汗水譜寫祖國的光榮與夢想。讀了《復興中華，從我做起》這本書，復興中華，我該做些什么呢？復興中華可以從“我”做起，就從平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去：就從每天在學校讀書開始；從每天認真聽好每一堂課起；從在學校關心同學幫助同學開始；從在家里孝順父母，尊敬長輩起；從在社會上愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生開始做起；復興中華可以從點點滴滴開始做起；從最基本的開始做起?? 讀了《復興中華，從我做起》這本書，我漸漸意識到，我是中國未來的主人翁，我要不斷充實自己，豐富自己的知識，提高自己的素質，在學校要團結友愛互幫互助，做個善于合作的“小伙伴”；在家里要做個關心親人，熱愛勞動的“小幫手”；在社會上要做個愛護公務，遵守秩序的“標兵”；要做一個心胸開闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

同學們，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實際行動去愛國。具體的說，尊重祖國的語言和文字，熱愛中華民族的優(yōu)秀文化，這是愛國。每天節(jié)約一度電，一滴水甚至是一粒米，緩解國家日益緊張的資源危機，這也是愛國。我們每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環(huán)?；顒樱屪鎳沫h(huán)境更加美麗，這是愛國。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉(xiāng)，營造團結互助的和諧氛圍，這也是愛國。當然，努力學習科學知識，心系國家的前途與命運，做一個尚禮明志，博學善思之人，這更是愛國。

同學們，我們要好好學習，長大以后報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量吧！

屢敗屢戰(zhàn) 永不言棄

-------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 韓子文

指導老師 馮青虎

這個星期，我讀了《復興中華，從我做起》這一本書以后，我有感于懷。

我們每個人都應該為祖國復興的偉大事業(yè)發(fā)一份熱，出一份力，祖國才會富強，才會成為世界強國。

第一個篇章，寫的是每一個少年都應該有自己的理想，朝著理想去奮斗，去努力，這樣我們的人生，才會被涂上豐富的色彩，而不是只有單調的白色。

在這篇章中讓我印象最深刻也最有體會的是《春天的故事》。這個故事發(fā)生在日本，春麗是一匹賽馬。它在比賽中從來沒有贏過，但是失敗并沒有打敗它的信心，在它的心理從來沒有“灰心”兩字。連輸113場比賽的春麗，每次出場比賽都精神抖擻，盡自己的全力奮力奔跑，盡管還是最后一名??

讀了這個故事，我想：失敗原來并不可怕，可怕的是，失敗了就再也沒有勇氣去面對。失敗并不重要，重要的是你努力奮斗過了，堅持過了，就應該受到尊敬，結果并不重要。

上學期，學校體育比賽的日子就要到了，而我跑步的成績還不理想，當然倍感焦急。于是，我開始執(zhí)行起我的訓練計劃：每天放學跑兩圈。這看似簡單的計劃，執(zhí)行起來卻不輕松。由于平時鍛煉太少，一下子加大運動量，當然會不適應：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開始打退堂鼓了。這件事被媽媽知道了，每一次媽媽總是耐心地鼓勵我“生活中每個人總要經(jīng)歷失敗，失敗不要緊，失敗多少次也不要緊，重要的是不要讓失敗削弱了你的信心和斗志。只要積極勇敢面對失敗，成功就會來和你擁抱。如果，你失敗了就一蹶不振的話，那成功就會離你越來越遠?！蔽衣牰藡寢尩脑?，不再過分關注我的成績，而是每次認真對待訓練。終于我從失敗中找回了斗志，在奮斗中收獲了成績，重拾了信心！

讓我們行動起來吧！同學們！我們肩負著建設祖國的重任，我們的人生之路還很漫長，我們還會經(jīng)歷很多的失敗。

親愛的同學們，讓我們有屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的思想準備，讓我們永不言棄，讓我們不斷進步！我自信，我們的祖國一定會越來越富強！

講文明懂禮貌 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 羅彩霞

指導老師 馮青虎

最近我看了一本名叫《復興中華 從我做起》這本書。從書里的一個個小故事里，我了解到：我們民族凝聚了一股以愛國主義為核心的民族精神。

想為祖國復興作出貢獻的念頭浮現(xiàn)在我的腦海里，于是，我問媽媽：“復興中華，我該做什么呢？”媽媽笑著回答：“復興中華可以從平凡的小事做起，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中去，比如：講文明，懂禮貌等?！?/p>

是??！社會文明的發(fā)展需要我們每一個人都有文明的舉止,一個人的舉止是否文明，不是先天的,而是在于后天。其中，父母是我們每一個文明舉止的第一個老師。從小，父母就教會我們很多文明的舉止，比如：見人要打招呼，要謙讓同學，不要在公共場所大聲喧嘩?? 記得三年級暑假的一天,太陽炙烤著大地。上完英語班，媽媽接到我時，發(fā)現(xiàn)我汗流浹背，就給我買了一個雪糕來消暑。又累又渴的我接過雪糕，迫不及待地撕下包裝紙，咬了一大口。嗯，雪糕香甜香甜，冰涼冰涼的，真好吃！連媽媽都被我那饞相逗樂了。很快地，雪糕被吃完了，我咂巴咂巴嘴，意猶未盡，隨手就把雪糕棒連同包裝紙一起扔到地上。這時，只見媽媽收起笑容，嚴肅地說：“拾起來！”我看著地上的雪糕紙，猶豫著，不想拾。這時，一陣風把它們吹到了垃圾桶旁，雪糕紙上化了的冰水粘上了灰塵，黑乎乎，臟兮兮的。我皺起眉頭，更不想拾了。于是我對媽媽說：“媽，那么臟怎么拾呀！我下次注意就行了！”媽媽搖搖頭，用毫無商量的口吻說：“不行！快把它們拾起來！”我不服氣，大聲爭辯：“就一點垃圾，有什么大不了的，周圍不是到處都有垃圾嗎？真是小題大作?！闭f著正想走，可一抬頭，看到媽媽站定的姿勢，陰沉的臉色，我只好極不情愿地走過去拾起來，扔到垃圾桶里。太陽下的垃圾桶臭氣熏天，我差點把剛吃的東西都吐出來。

回家后，我一直悶悶不樂。媽媽看出來了，坐在我身邊，語重心長地說：“孩子，你想想看，如果人人都覺得隨手扔垃圾無所謂的話，那么我們生活的環(huán)境將到處都是垃圾。隨手扔垃圾是很不文明的舉止。文明舉止都要從小事做起，從我做起。我們從小就要講文明，懂禮貌，長大才能成就大事業(yè)?！眿寢尩脑捝钌畹乩佑≡谖倚纳?，從此，我再也沒有隨手亂扔垃圾了。

一個人的舉止文明是他文明素養(yǎng)的重要組成部分，文明無小事！一個連舉止都不文明的人，怎么可能在人生中成就大事業(yè)呢？文明舉止除了是個人的素養(yǎng)外，同時也具有感染力的。

在同學中，在周圍的人群里，每個人都喜歡那些講文明懂禮貌的人，其實，我們就是被別人的文明舉止感染了呀！同學們，社會在進步，文明在發(fā)展，文明舉止，需要從我做起，只有這樣，我們的社會才能更和諧，更文明！

復興中華可以從點點滴滴做起??

文明行為 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 吳依雯

指導老師 馮青虎

今天，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，書中總共有三個篇章，使我感受最深的是第三篇章“我是五好小公民”。

我們每一個少年都應該為祖國復興的偉大事業(yè)出一份力，只有這樣我們的祖國才會富強。

當然，我們作為小學生，除了努力學習科學知識外，還要從小事做起，養(yǎng)成良好的習慣，這也是愛國。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣。

文明的一切都是由細節(jié)構成的，通過這些細節(jié)，我們看見了我們離文明還有一定距離，因此我們每個小學生都應該養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分人們身上，還是有著一些不文明行為。事實上，良好的行為習慣是保證我們擁有良好品質的前提，也是塑造健康人格的基礎。沒有良好的行為習慣的人們就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂秩序。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，環(huán)境就是良好的。我們知道：文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，文明就是提高我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵，是高尚的情操。我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們大家經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好的環(huán)境的美好家園。

讓我們用現(xiàn)在的努力，讓祖國偉大復興的藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。把個人的理想前途命運與國家的發(fā)展，民族的富強緊密結合在一起，來實現(xiàn)祖國的偉大事業(yè)！同學們，行動起來吧！

保護環(huán)境 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 劉思玲

指導老師 馮青虎

最近，我讀了《復興中華，從我做起》這本書，這次才真正理解：復興中華的含義。我們作為學生要把復興中華的理想抱負落實到每一天的具體行動當中。在家孝順父母，關心親人，勤儉節(jié)約，熱愛勞動；做父母的“小幫手”；在社會做熱愛祖國，文明禮貌，保護環(huán)境，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在學校做胸懷寬廣，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的好學生。

我們每個人都應該為祖國復興的偉大事業(yè)發(fā)一份熱，出一份力，祖國才會富強，才會成為世界強國。

隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學生，但也懂得保護環(huán)境，從我做起。

每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千：保護環(huán)境，從我做起！就拿我家附近的一口小漁池來說吧，以前，漁池里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到池底的許多石頭；可以看到小魚在池里自由自在地游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在池里嬉戲、玩水；大人們在池里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到池里，污水排放到池里，使池水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環(huán)境，嚴重危害了人們的身體健康。只有樹立保護環(huán)境的觀念，才有美好的明天。星期天，我找來我的好朋友，每人拿一個塑料袋，把池邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”??！撈掉了還會有，怎么辦好呢？怎樣阻止人們不再丟垃圾，最關鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：保護環(huán)境，從我做起！我們把它插在河邊最顯眼的地方后，就高興地回家了。過了幾個星期，我們再去漁池那兒看時發(fā)現(xiàn)比原來好多了。同學們，讓我們行動起來吧！為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了保護我們的下一代，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境吧！復興中華，從我做起！

節(jié)約糧食 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 鄧湘

指導老師 馮青虎

“復興”不僅僅是一個代言詞，而是用行動去譜寫中華民族前進，我們要用實際行動來復興中華，從小事做起，從我做起。

我們是學生，努力學好科學文化知識是我們復興中華最直接的行動。在學習生活中，我們要培養(yǎng)高尚的思想品質，熱愛勞動，團結同學，尊師愛師，注意節(jié)約，不浪費一度電、一顆糧食、一滴水?? 節(jié)約，是最大的貢獻。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！贝蠹乙苍S對這首李紳寫的《憫農(nóng)》能脫口而出，但是，在生活實際上，又有多少人銘記于心呢？又有多少人付諸于行動呢？

再來看看我們學校的食堂，在吃飯的時候，有的同學很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯自己不喜歡，這菜不適合自己的胃口；有的同學著急去玩，盛湯的時候，走路慌張就把飯湯灑在地上，甚至灑在同學們的衣服上；有的同學一邊吃一邊鬧，互相丟飯菜，簡直把糧食當成了桌上的玩具??這些都是在浪費糧食！也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點微不足道，可是，如果你浪費一些，別人也浪費一些！那將是多大的一個損失啊！我在一次值周時，發(fā)現(xiàn)有45%的同學毫不猶豫的把剩飯倒進了桶內(nèi)，更有85%的同學隨手的把剩菜倒進了垃圾箱內(nèi)，這個舉動已經(jīng)成為同學們的家常便飯。不一會兒，桶內(nèi)就裝滿了?？粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯，實在令人感到可惜！雖然“請節(jié)約糧食”等大標語、警示牌在食堂中掛在了醒目的位置，學校里的老師一遍一遍、不辭辛苦地教導我們，但糧食也難逃被浪費的厄運。然而，當我們隨手扔掉一盆菜，半碗飯的時候，我們是否想到世界上還有許多父母正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？

同學們，讓我們銘記“愛惜糧食，節(jié)約糧食，杜絕浪費，從我做起”這句話，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，攜起手來，讓“勤儉”構成了校園一道美麗的風景線，讓我們繼承華夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，不再浪費一粒糧食，不再倒掉一碗飯菜，讓我們遠離浪費這個不良的習慣，讓“浪費”這個動詞從生活中消失！

今天，我們生活在幸福的社會里，我們的國家越來越富強了，越來越富裕了，太好了，我們要好好珍惜??！復興中華，讓我們從這些小事做起吧！

節(jié)約資源 從我做起

------讀《復興中華，從我做起》有感 岳陽市君山區(qū)五星小學五年級 余夢清

指導老師 馮青虎

最近，我讀了《復興中華 從我做起》一書，從中知道了許多國家的新聞，我想一定要為我們的國家做出一點兒貢獻。

雖然，我們尚未成年，不能為國家做大事，但是，我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴的小事做起。

我們現(xiàn)在可以做的事是：在家中，我們要做一個孝順父母的乖孩子。在學校里要做一個讓老師少操一點兒心的好學生。當然，在平時的生活中，我們更要做到以下幾點：1.文明有禮，2.誠實守信，3.愛護公物，等等。

當我看完了這本書后，我才知道，近年來，我國的資源危機日益強化，如果再長久下去的話，恐怕會對我們的生活造成一定的影響。所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切資源，并且還可以盡量適當?shù)墓?jié)約。比如說：洗手時盡量把水龍頭開小一點兒；不浪費一粒農(nóng)民伯伯辛勤收獲的糧食及蔬菜；在白天，能盡量不看電視的不上網(wǎng)的就不要看不要上，燈在白天時盡量不要開，晚上也要盡量少開一點兒，這樣可以節(jié)約很多的電。最重要的是我們可以在每年的3月12日的植樹節(jié)和家人一起上山植一棵樹，從而更好的讓自己和家人知道保護環(huán)境的重要性。

同學們，今天，我們?yōu)檎衽d中華而努力刻苦地讀書，明天，我們將會讓祖國的未來更加繁榮昌盛。讓我們說到做到，把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中吧！

第三篇：讀 《復興中華從我做起》有感

讀 《復興中華從我做起》有感

翻開扉頁，映入眼簾的就是“復興中華從我做起”這八個大字，我不禁疑惑：現(xiàn)在的中國已不再有那些辛亥革命，清華戰(zhàn)爭了，為什么還要“復興中華”呢？但讀完這本書后，是我感慨萬千，并且為剛剛的疑惑所愧疚。

這本書記述了中國在這幾年內(nèi)所取得的成功與科學發(fā)展的進步。2011年8月10日，中國首艘航母“瓦良格號”首次試航；2012年6月16日，神九首次承載女航天員騰空而起，飛向宇宙；2012年6月27日，中國“蛟龍”號再次刷新了“中國深度；我國的交通、消費、金融、科技、觀念也都有了很大提高。這些輝煌的事跡都表明了祖國在日新月異的變化，國力在慢慢強盛！

然而我們卻在這小康生活中慢慢忘記了歷史曾帶給我們的恥辱：舊時的國家是多么腐敗不堪，鴉片成了吞噬人類心靈的毒藥，接踵而來的是日軍瘋狂的侵略??在這種和平年代中，我們學會的不是勤儉，而是浪費；我們學會的不是奮斗，而是享受；我們學會的不是一些高尚的品格，而是那些令人作嘔又痛恨的素質。

2008年“世博會”活動期間，一封來自一位畢業(yè)生的信痛陳了中國游客在世博園中的種種不文明現(xiàn)象：我們?yōu)榱俗约旱睦媾c方便，竟然“假殘障”坐輪椅、讓8歲“巨嬰”躺嬰兒車、多人攜一名老人強闖綠色通道??這些行為我們是以為是微不足道，但外國人可看在眼里呀！本想借這次“世博會”讓外國人見識一下中國人的風采，可這些人的不雅行為讓中國人的形象大打折扣！

相反，外國人的素質是令我們敬佩的。伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句諺語是：“節(jié)約便士，英鎊自來?！泵刻焐钜梗加H自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持牙膏要擠到一點不剩才扔。日本豐田汽車公司在成本管理上要一點一滴的做起：勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所所有的水箱里放一塊磚來節(jié)水。上電梯時，人們遵守女士、老少優(yōu)先??我們與他們比起來，真是自愧不如。當你在吃飯時，扔掉那吃不下的半碗米飯，是否想過“粒粒皆辛苦”？當你在盡情的花錢享樂時，是否想過是誰辛辛苦苦才掙出來的血汗錢？當你不顧學習，整天不思進取時，你是否想過祖國正需人才，你必須要奮發(fā)向上？的確，現(xiàn)在的社會注重的是人才教育與素質教育，一個沒有發(fā)達科技，沒有素質的國家是很難在社會上立足的，所以，國家才會給我們青少年接受良好的教育。如今，各個國家競爭激烈，我們的祖國雖然強大，但在世界上的發(fā)言權其實很小，我們應該時刻努力，做個有才華，有實力的好少年，為祖國做貢獻，為祖國做棟梁，將人生的美好年華奉獻給實現(xiàn)中華民族大復興的偉大事業(yè)。

復興中華，從我做起！

第四篇：讀《復興中華 從我做起》有感

科技才能復興

——讀《復興中華 從我做起》有感

俄國百科全書式的科學家、語言學家、哲學家和詩人羅蒙諾索夫說過：科學，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉；她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時刻保護著你。

縱觀人類前進的歷史，科學技術總是顯示出它強大的推動力。18世紀，以蒸汽機為標志，人類在近代進行了第一次的科技革新；19世紀以電力被應用為標志，在白熾燈的照射人類進行了第二次科技革新；伴隨著20世紀的大規(guī)模的戰(zhàn)爭，科技的革新速度因此加快了速度，人類正經(jīng)歷著以信息技術為核心，以能源、生物、空間為主要研究對象的第三次科技革新；進入21世紀，科技進入了一個爆發(fā)的年代：霍金的《時間簡史》讓我們對宇宙有了新的認知、航天技術的發(fā)展讓太空旅行不在成為一個夢、人類不再受目力的束縛能看到更遙遠的星系??

作為一個當今的中學生我們定會超越我們的先輩，成為未來建設祖國的棟梁。中華人民共和國建國60年的歷史是中國共產(chǎn)黨帶領和團結全國各族人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史探索過程。中華民族的偉大復興的不僅是中國共產(chǎn)黨的歷史使命，更是全國人民需要共同努力完成的一項重大工程。因此，從歷史的角度審視這一莊嚴使命，有助于深刻認識其科學內(nèi)涵，增強在黨的領導下實現(xiàn)民族復興的責任感和緊迫感，明確未來努力的方向。

中華民族在進入近代以后，經(jīng)歷了一段極為曲折屈辱的歷程，實現(xiàn)中華民族的偉大復興也成為歷代仁義之士一直努力探索和奮力追尋的目標。中國共產(chǎn)黨的誕生給中華民族的偉大復興帶來了希望，也在其執(zhí)政過程中勤懇執(zhí)政，歷創(chuàng)佳績，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出了重大貢獻。然而，中華民族的偉大復興作為一項需要全民參與的艱巨工程，長期以來卻并未被民眾乃至部分執(zhí)政人員深入了解和參與。在眾多民眾和部分執(zhí)政人員心中，中華民族的偉大復興尚停留在口號階段，這給中華民族偉大復興的實現(xiàn)造成了巨大障礙。面對新世紀，深刻理解中華民族偉大復興的內(nèi)涵，清楚認識實現(xiàn)中華民族偉大復興的世界意義，廣泛了解實現(xiàn)中華民族偉大復興的途徑和方向，將大大有利于實現(xiàn)中華民族偉大復興的全民參與，實現(xiàn)復興進程的迅速發(fā)展。這是中國的復興路！

隨著改革開放的深入，生產(chǎn)關系的調整和完善為生產(chǎn)力的解放和發(fā)展提供了無限的空間，今后我國的發(fā)展是靠知識，盡快提高生產(chǎn)水平，特別是技術水平，盡快提高技術含量和檔次，告別落后的低級和生產(chǎn)方式。人口的壓力迫切需要我們開展新的農(nóng)業(yè)科技革命，在品種、產(chǎn)量，病蟲害的防治，水利資源保護和利用，農(nóng)產(chǎn)品深加工等一系列環(huán)節(jié)上實現(xiàn)技術上的飛躍，可以說。農(nóng)業(yè)技術革命是我國生死存亡的關鍵所在。要加快基礎工業(yè)，制造業(yè)的科技進步提高經(jīng)濟實力和國際競爭力，強大的基礎工業(yè)，制造業(yè)是現(xiàn)代化建設和國家安全的堅實基礎，而這些產(chǎn)業(yè)的成功是靠科技進步和勞動者素質的提高來實現(xiàn)的。加強基礎研究和高科技研究基礎研究和高科技研究室新知識，前沿知識的源泉，是科技進步的先鋒，是一個民族創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。

基礎研究和高科技研究室新知識，前沿知識的源泉，是科技進步的先鋒，是一個民族創(chuàng)新能力的體現(xiàn)?，F(xiàn)在基礎研究和高科技研究的大趨勢表現(xiàn)為：二者合一，即基礎研究的高新技術化，如超導核聚變的研究，二者都與產(chǎn)品科技和生產(chǎn)工業(yè)開發(fā)的前沿貼近，如芯片，新材料．生物工程等，二者都與社會經(jīng)濟的迫切需要和難點相關，如能源、環(huán)境、健康等。于是，國防上已有不少大企業(yè)，對基礎研究和高科技研究加大投資力度以期其獲得領先優(yōu)勢，搶占知識經(jīng)濟的制點，所以，基礎研究和高科技研究已成為當前社會政治、經(jīng)濟、科技，環(huán)境等問題的交匯點，是牽一發(fā)而動全身的脊梁，加強基礎研究和高科技研究，即有投入上的保證，也要與國家需要和生產(chǎn)發(fā)展緊密結合，在發(fā)展方向上“求高、創(chuàng)新”，在發(fā)展目標上。有所為、有所不為”的原則科學布局超前迸步。堅持揚長避短，自主創(chuàng)新，努力形成和發(fā)展我國的自身的科學技術優(yōu)勢。”

科技是復興之根本，我們要儲備知識，從我們新一代做起掌握“核心科技”為祖國復興鮮上我們的一生！

鎮(zhèn)江市江南學校

2011級（3）班

冉

第五篇：讀《復興中華，從我做起》有感

中國夢，伴隨我前行

——讀《復興中華，從我做起》有感

浙江省寧波市鄞州區(qū)俞家小學三年級 郭幸建

讀了《復興中華，從我做起》這本書后，我有很多感慨。

復興中華，不需要驚天動地的事跡，不需要裝模作樣的“表演”，只需要我們從自己做起，持之以恒地付出，只需要用點點滴滴的行動就能做到。比如書中所寫的，瘦弱的女孩邱小二，每天接送患有小兒麻痹癥的同學趙夢雅上學。邱小二天天背著夢雅上學、回家，時間一晃就是五年。這種持之以恒的行動和精神，真令人感動。我要向她學習，也為同學做一些力所能及的事情。比如：借鉛筆給同學，給學習落后的同學輔導作業(yè)，給家庭困難的同學捐款……

復興中華，從我做起，不光需要愛心，更要有雷鋒叔叔的“釘子”精神?？炭嚆@研，爭取早日成才，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興做出貢獻。這并不是一句空話。作為一名小學三年級的學生，我要努力學好各門基礎知識，鉆研自己感興趣的知識，即使成不了朱光亞、蘇步青、郎朗那樣的人才，也要成為祖國宏偉“城堡”上的一塊有用之磚。

復興中華，從我做起，還有很多可以做。孝敬父母、熱愛生活、低碳環(huán)?！际俏覀兛梢宰龅?，可以為之做出貢獻的事。我要從身邊的每一件小事做起，把“復興中華”銘記于心，落實在行動上！

指導老師 朱鄭匯