第一篇：書的作文（共）
書的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼臅淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1我很喜歡讀書。顏真卿說過，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這句話的意思是讀書要趁早，老了再后悔就遲了。
我從小喜歡讀書。小時候，我大字不識幾個，媽媽買回來一大堆故事書，你一定想知道我大字不識幾個，媽媽買來這么多故事書干什么，難道是她要看嗎？大錯特錯，媽媽買這些書，全是迫不得已，為什么呢？是這樣的，前幾天，我一個好朋友讓我去她家玩兒，她家有好多故事書，她媽媽正給她講故事，見我來了，趕緊拉著我和她一塊兒聽故事，我聽得津津有味，回到家就鬧著讓媽媽買，她不買，我就躺在地上不起來，媽媽沒辦法，只好給我買。然后，每天晚上我都讓媽媽給我講故事，一個故事要聽十多遍才肯罷休去睡覺。
隨著年紀的增長，我看的書越來越多，文中的人物開心，我也會跟著開心，文中的人物可憐，我也會同情心泛濫。我讀書時，仿佛整個人都在書中，里面的人的喜怒哀樂也伴隨著我的喜怒哀樂。
對我來說，書就是黑夜里的一盞燈，為我們照亮前進的道路；書就是一個家，讓你無比輕松；書就是一個朋友，陪你走過人生的道路；我喜歡書，書能給我無盡的快樂。
書的作文 篇2Hi，我是書，是你們一生當(dāng)中最好的伙伴。如果你們?nèi)鄙倭宋?，語文成績就會很快下降哦，所以你們可不能缺少我。
我長得方方正正的，我的名字叫《好心眼巨人》。我的知識豐富，里面除了有知識，還有圖畫。圖畫很精致，上面有一個面目和善的巨人，他用手捧著一個金頭發(fā)的小女孩，他們好像在說話。書的背后是對我母親的介紹，對了，我的母親就是書的作者。
通過我，我的主人可以學(xué)習(xí)許許多多的道理。可是如果我全是道理的話，主人會覺得很枯燥，所以我身體里還有很多寫的很好的句子，主人可以把這些話抄到書里面，對我可愛的小主人寫作也有很多好處呢。
我喜歡主人輕輕地拿我，再輕輕地把我放好，這樣一來我就不會感覺到痛。以后我想多幫助主人，讓他的成績快速提升。
書的作文 篇32209年某一天的夜晚，大家有的窩在被窩里玩手機，有的在沙發(fā)上看電視，還有些人在呼呼大睡。
在如此安寧祥和的夜晚中，一場災(zāi)難悄然而至——世界上的圖書館中的書，一夜被清空，所有人家的書籍也莫名其妙的消失。
第二天，隨著一聲雞鳴的響起，也伴隨著人們的混亂。同學(xué)們沒有課本，無法上課，老師沒有
幾乎所有的單位都亂成了一鍋粥，人們無法正常上班，工作也處于滯留狀態(tài)。
如今已是教師研究生的我，同樣也是焦頭爛額。
“小江……”我聽到有人在喊我的名字，回頭一看——是我的導(dǎo)師，他是一個科研所的首腦。“我新發(fā)明的語言溝通器不見了，能幫我找找嗎？”
我和他幾乎把辦公室的每個角落都翻了一遍，但是什么東西也沒有發(fā)現(xiàn)。這時，他的電腦上出現(xiàn)了一串?dāng)?shù)據(jù)，隨后，我和他便來到了書的國度。
這一切的變故讓我們都處于蒙圈狀態(tài)。這時一個愁眉苦臉的人出現(xiàn)在了我們的面前，他看起來十分的滑稽：身子完全就是一本厚厚的`書。
我和老師猜測他就是書國的國王，便壯起膽子問：“尊敬的……陛下，您和您的臣民們都去哪里了？我們十分的需要您！”
國王聽了，深深地嘆了一口氣，回答道：“你們還是先看看我們在人間的遭遇再說吧?！闭f著，我們的面前就出現(xiàn)了一些慘不忍睹的畫面：好多的書籍，孤零零地躺在書架上，大量的灰塵壓得他們幾乎奄奄一息，有的書甚至已經(jīng)被弄得破破爛爛，面目全非……就連書國的王子《十萬個為什么》也難逃厄運，他到了人間幾百年，不知道多少人粗暴地扔來扔去。
我們看著，臉上不由得露出了慚愧的神情。
就在我心中暗暗嘆息的時候，老師走上前去：“陛下！我們?nèi)祟愡@樣做確實是對不起你們，但是我們的地球不能沒有你們，你就忍心讓地球這樣嗎？”
國王聽了略微有點遲疑，思尋了一段時間，說到：“事不過三，每個人都有犯錯的時候，知錯就改就是好的……但是為了避免再有這樣的事情發(fā)生，就讓我們定個條約吧——不能再隨便傷害我的子民，不能將書籍當(dāng)成擺設(shè)……”
國王話音剛落，我們鄭重地點了點頭。
剎那間，我和老師又回到了現(xiàn)實世界中，我倆面面相覷。這時，突然聽見門外傳來了一陣歡呼聲，我和老師趕緊走出房子，只見所有的書籍都回到了自己主人的身邊，無論男女老少，臉上都露出了開心的笑容。
我相信，從此以后再也不會出現(xiàn)那樣的事情了……
書的作文 篇4書，讓我插上想象的翅膀；書，給我一葉偏舟，讓我渡進知識的海洋；書，引領(lǐng)我步入生活的殿堂；書，是知識的源泉。
讀書是一種享受，從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”的小詩開始，從安徒生的童話開始，從我步入一年級開始就一刻也沒有離開過書，是書伴我成長。
泉水叮咚，書，讓我體會到人世間真情實感。沒有演員，沒有道具，有我，有你，有心，有書。
讀書讓我明白屈原，滿腔的救國熱情空有卻無路請纓，王聽之不聰，舉世混濁你為何以獨清？眾人皆醉，你何以獨醒？汩汩溪流，方能給你萬事清靜；湯湯淚水，方能給你千世安定。屈原的愛國之情深深地感染我、教育我。
黛玉，眼淚的化身，悲哀、多愁善感的別名。瀟湘館竹影深映在她的眉間，時代的無理、無公道浸透了她的靈魂。寄人籬下的黛玉，無依無靠；癡心于寶玉，有情卻無緣，愁熬階前葬花人，我揪心；一縷香魂隨風(fēng)去，我唏噓。瀟湘妃子，你能將心，交給愛情，卻不能把婚姻交給自己。讀名著《紅樓夢》讓我懂得封建社會的殘酷，寶黛愛情的悲劇。
泉水叮咚，書，讓我領(lǐng)悟人生之理，不是宣讀，沒有教條，有我，有心，有書，就能快樂的成長。
“長江破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！崩畎祝苍⑾聢髧模矍髽s，辜負了他的才氣，曲意逢迎委屈了他的身影，爾虞我詐讓他惡心，君威如虎讓他心驚。賜金放還，亦欣然起程。
望屈原，看紅樓，觀李白，書，你想告訴我什么？哦！你是我知識的源泉。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上的虹，是夜中的夢，書正是那一泓夢中的清泉?！?/p>書的作文 篇5
蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開水，我也離不開我的精神食糧——書。
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽液透郀柣粯?，也特別愛讀書。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在書的花園里盡情采蜜。從小到大，我看過許多書。小時侯我聽過許多童話，如白雪公主、三只小豬……升入高年級后，我已經(jīng)開始看名著了。從《水滸傳》中我看到一幅農(nóng)民起義的歷史畫卷；從《三國演義》中我欣賞到風(fēng)起云涌的壯美史詩；從《假如給我三天光明》中我懂得了要勇敢面對挫折，要做堅強不屈的人……
我喜歡在陽光明媚的午后，躺在小書房里，拿一本好書盡情閱讀，和書中的人物一起哭一起笑、一起沉思、一起悲傷，讀到水涼了，日落了，書仍在手中。此時讀書，已不是單純增長知識，而升華為一種享受，那感覺真是愜意極了！
說到讀書我還有一個故事呢！記得有一天，我讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為書中的情節(jié)深深吸引著我，所以一直看到夜里很晚，結(jié)果這天夜里，我發(fā)高燒到三十九度。第二天早上醒來，腦子仍昏沉沉的，頭也非常痛，但我想到剛讀過的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，他生病發(fā)高燒時仍在繼續(xù)斗爭，并且在雙目失明的情況下寫出了長篇小說。我想：我發(fā)這點高燒又算得了什么？于是我忍著病痛，堅持完成了當(dāng)天的作業(yè)！讀書真好！是書中的故事使我受到了啟迪，給了我力量，書是我的好哥們兒。
書向我們展示了美麗的世界，書為我們描繪了美麗的人生，書告訴我們祖先奮斗的故事，書揭示了大自然變化的奧秘。書還告訴了我們生活的殘酷和美好，讓我們明白，擁有一種平常美麗的心態(tài)，萬事都會好的道理！
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩。
書的作文 篇6你知道知識是從哪里來的嗎？它們大多是從書上來的。書，就像一顆知識的巨大鉆石，得到了它，就得到了無窮無盡的知識，在書的世界中，我時而站在赤壁岸邊，看著周瑜和諸葛亮如何火燒曹軍，時而在“鸚鵡螺”號上觀賞海底奇景，時而坐在巴黎圣母院的屋頂上欣賞夜景……還有好多“時而”，如果寫全，那一張紙還不夠呢！
我還沒來到這個世界時，媽媽給我讀故事，二歲時，媽媽跟我一起看書，三歲時，我就能獨立看書啦！我剛滿一個月時，就擁有了自己的第一本書啦！
我記得小時候的一天，爸爸媽媽說要帶我去新華書店買書，可是當(dāng)做完作業(yè)，跳完繩的時候時間太遲了，沒時間了不能去。我生氣地說：“你們這么不守信，那我離家出走！”說完我就重重地走到巷子口，不走了。爸媽一臉憤怒，他們想把我拉走，可是一點拉不動。看，我就是屬于牛脾氣的人，特別是對書不肯罷休。我愛看書，看書的時候我會哈哈，有時候爸爸媽媽叫我：“不要笑了！”我都沒聽見，有時候他們叫我吃飯、睡覺。我也沒聽見?？梢娢沂嵌嗝吹膼蹠。?/p>
我愛看書，也有很多書，我的床頭柜上有書，書桌上有書，食品柜里也有書，更別擔(dān)書柜了。難怪同學(xué)們叫我“書蟲”??！
書的作文 篇7一本好的書籍就是智慧的長者，也是一把可以打開知識大門的鑰匙，更是讓人終生難忘的朋友。是書！讓我明白了世界的真諦；是書！讓我得到了無限的啟發(fā)……
最初，我陶醉于《查理九世》和《賽爾號》，那里有多多少少令人感動的離奇故事。后來我又開始涉獵于《洛克王國》和《哆啦A夢》等，感受到了主人公那積極向上的精神。漫畫書也有不少的樂趣，《烏龍院》和《爆笑校園》里也有許多精彩的人物和搞笑的故事。
漸漸地，我迷戀的書改天了有精煉話語的書——《西游記》和《三國演義》。因為里面的故事可比《洛克王國》、《烏龍院》豐富多了，里面還記錄著古代有趣、感人、搞笑的事情。我學(xué)到了不要貪生怕死、不要沖動，因為沖動永遠都不能解決問題，要多學(xué)學(xué)諸葛亮的樣子，考慮大局。
書，也是我孤獨時最好的朋友。有一次，老爸和老媽都去散步了，家里只剩下我和哥哥無事可干。后來，我就津津有味地看起了《怪物大師》來。書，伴我度過了黑夜，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
書，永遠不會令我討厭。它內(nèi)容豐富多彩，知識很多，它里面有精彩的故事和真實的事件，受到了我們深深地喜愛。
書的作文 篇8一本書，一杯茶，一杯酒便可以讓我品嘗出這世界、人生和生命的味道。
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉；唯書有味，百態(tài)人生。書的味道，非清非淡非香非醇，它更酷似一種“老師”般的味道，或警醒你或教育你。賞書，不可與之戲鬧，需淡泊明凈，需拋世事浮沉，方才體味得到這濃郁的味道。深奧的玄機，書中品嘗不出來，唯一可以嘗到的是這世界。你了解這世界多少，取決于你把書的味道嘗到了什么亦或是否嘗到了這書的味道。
一談茶之紛紜，且非書之好嘗。初說茶之苦若生命，再說茶似清淡人生。那么，這品茶真的就如古圣和今賢的那種品茶嗎？他們能嘗出茶的什么味道？不過固有的東西罷了。品味人生就如同品味一杯濃茶，要感受的不僅是那苦盡甘來的味道，也不是事后云淡風(fēng)輕般的味道。如何呢？高之尚者，有才氣的人，把茶當(dāng)做自己，每一次喝茶或是抿茶就像是自己正遭受人生中數(shù)不勝數(shù)的磨難或是其他經(jīng)歷。嘗到甘甜不行，嘗到清淡也不行，需將其嘗到無味如水一般才算作是真正才到了茶的味道。
塵封在地下千年的酒，或許比不上清茶帶來的舒適，但它更能體現(xiàn)生命的歷程，不會如清茶般舒適?，F(xiàn)實的漩渦讓人們借酒消愁或是舉酒而歡，所能嘗到的僅僅是酒精乙醇的味道而非屬酒。懂得善待生命的人不一定能嘗到酒中的美味，但能嘗到酒中美味的人，他的生命一定漫長而又精彩。人生同生命不一樣，人生是經(jīng)歷而生命是過程，品茶品到無味人生也就圓滿；品酒品到其中的美味，生命才顯其真正的價值。生命的每一個足跡都是濁酒的一次次沉淀，體現(xiàn)生命得其千年陳酒，這道理自在其中。
無論是書、茶亦或陳酒，雖本身具有一定獨特的味道，但要悟其實質(zhì)，非得花一定時間才行。
每一本有味道的書都如同一杯擁有酒之香氣的濃茶，翻著翻著，香味散了，茶淡了，書也看完了。
每一杯有味道的茶都如同一壇擁有書之香氣的陳酒，抿著抿著，香味散了，酒壇空了，茶也喝完了。
每一壇有味道的陳酒都如同一本擁有茶之香氣的古書，喝著喝著，香味散了，書翻完了，酒也沒了。
散了，淡了，不多，這點味道足夠了。
書的作文 篇9書被人們稱為精神的糧食，對于每個人來講都是必不可少的。
以前，我只愛看一些漫畫書。因為看這些書使我很開心。但媽媽總說，多看些別的書，你會有更大的收獲。
正因為這樣，我開始看各種各樣的書。在一個周末，我丟掉漫畫書，跑到大廳問媽媽：“除了漫畫書家里還有什么書？”媽媽隨手拿了一本《西游記》給我，笑著說：“這本書你一定會愛不釋手的?！薄罢娴哪敲春每磫幔俊眿寢尩脑捨野胄虐胍伞Ｄ闷饡揖烷_始看，結(jié)果一發(fā)不可收拾，連媽媽多次催促我睡覺，都舍不得把書放下。從這以后，每天晚上睡覺前我就看《西游記》。心想，要是天天晚上不用睡覺只看書，那該多好??！
接下來，我又陸陸續(xù)續(xù)看了《三國演義》、《水滸傳》等書。在這些書里我認識了很多英雄人物：趙云、關(guān)羽、張飛等，讓我從中了解一些歷史知識，學(xué)會了很多成語典故。
除了一些故事書，媽媽還讓我看《兒童文學(xué)》。在這本書里，有很多語言優(yōu)美的詩歌，離奇古怪的科幻小說，情感真摯的文學(xué)佳作。看著看著，我多希望自己有一天也能寫出這樣的文章來，讓大家分享。
和媽媽不同的是，爸爸鼓勵我看各種類型的書。爸爸說，每看完一本書，自己覺得有收獲就行了?！镀叻N武器》、智圣東方朔》、《謎語大王》、《我們愛科學(xué)》各種書我都看。每當(dāng)看到我喜歡的書時，就象蜜蜂愛采蜜一樣，不舍得放手，只想一口氣把它看完。
書，能使我快樂。有時侯心情不管多差，只要拿起書看，什么煩惱都會忘了。書既像是你的“開心果”，也像是你的“悲痛果”。只要你細心看，就能發(fā)現(xiàn)書是活的，里面有哭有笑，有喜有悲。書就是你最好的營養(yǎng)品，最好的精神糧食。我們既要用真正的糧食來滿足身體需要，也要用精神糧食來哺育自己的靈魂。
多看書吧，從中得到的，將會讓你受用一生。
第二篇：遇見書作文
遇見書作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的遇見書作文，歡迎大家分享。
遇見書作文1在這個浮華的世界中，我只是一粒塵埃，直至遇見了你，才綻出了自己的光彩。
——題記
遇見一本睿智的書，就有了一個新的理想和境界。你不僅幫助我走出困境，還讓我知道，生活不止眼前的茍且，心中的喜馬拉雅也只有咫尺之距。
遇見一本書，心中就有了無限的期待與遐想。你帶我們走進夢幻的童話世界，然后，又領(lǐng)我們遨游在奇麗的知識長河。你讓我我總是期待著，也渴望著，在書中會發(fā)現(xiàn)如何神奇的探險的機遇。
遇見一本書，就能體會到閱讀的樂趣。在書中，我總能找到方向。嗅著你那一抹淡淡的幽香，我便尋到了岳飛的精忠，關(guān)羽的絕義；李白的高傲，愚公的執(zhí)著……我于詩歌中邂逅一縷感傷，在筆墨中遇見一種震撼。
遇見一本書，便是送走了枯槁的心境。我恍若是一根枯槁，迷茫的草。在遇見你之時，你仿佛就是像一股和煦的春風(fēng)吹進我的`心底，我眼中剎時便充滿了輕盈的綠色。我的落寞，憂傷，都在無聲時被掏空，塞進的都是金黃，燦爛的陽光?！白x本好書，就是一次光合作用?！笔前?，在讀書時，我們用落寞換來了快樂，用憂傷換來了燦爛。洗滌著靈魂，陶冶著情操。這都是你帶給我的樂趣與美好，仿佛在迷茫的人生中蕩起一絲漣漪。
書，你好似一扇默不作聲的大門，只要進去了，就一定不會空手而歸。有時候，你描繪祖國山川，有時候，你只是展現(xiàn)一個難忘的瞬間。你是遙遠的過去，也是無窮無盡的未來。
在與你相遇時，整個人生，也添上了濃重的一筆。
遇見書作文2莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！睍俏胰松陌閭H，書就如一縷陽光，溫暖我的心田；書就如一陣風(fēng)，為我驅(qū)散煩惱。總而言之，遇見書是我的榮幸。
書使我陶冶情操，放松心情。自從遇見書的那一刻開始，我就宛如遇見了一位心靈知音，有喜有樂，有悲有苦，很快就與書結(jié)為朋友。從小時候開始，我就與書本打交道，無論是媽媽給我講童話故事，還是自己看圖畫書，總是如癡如醉，當(dāng)我閱讀《父與子》時，總能感覺到父子情深。
當(dāng)我上小學(xué)后，認識了一些漢字后，我便會捧起注音的書，專心致志地閱讀。當(dāng)在閱讀《西游記》時，孫悟空機智勇敢，豬八戒憨態(tài)可掬……這些人物的形象我都歷歷在目。突然腦洞大開，想到：如果自己是孫悟空呢？于是找來幾個小凳子當(dāng)妖精，拿帚把當(dāng)金箍棒，我拿起帚把，模仿孫悟空當(dāng)時的樣子，沖過去，然后躍起，剛想展示我的威風(fēng)，結(jié)果沒想到地上有一點水，剛落地準備去打“妖怪”時，結(jié)果腳一滑，撲通一下倒在地上，我一邊摸著我的屁股一邊哇哇大哭起來。
上中學(xué)后，盡管作業(yè)增多，但我依舊會抽出一點時間去閱讀。讀書能使我放松，緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，讀書也使我增長知識，感悟人生。當(dāng)我再次捧起《三國演義》閱讀時，我也有不同的感受，感受到戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭的無情，也更深一步地領(lǐng)悟了故事的情節(jié)。
高爾基說：“書是人類進步的階梯?！睍拖褚魂嚰氂?，滋潤我的心田。遇見書是我的榮幸。
第三篇：書的作文
書的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的書的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書的作文 篇1高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯“。多讀書，可以開闊你的視野，我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我喜歡的書《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反復(fù)地看了又看，被深深地吸引住了。傳說，從前有一個殘暴的國王，他每天都要娶一個妻子，然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事。故事迷住了國王，他一夜一夜地聽下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜。國王聽了一千零一夜的故事，兇殘的惡習(xí)也不知不覺地改掉了。這就是那神奇的《一千零一夜》。
我喜歡書里面《阿里巴巴和四十個大盜》這個故事，因為這故事的詞語特別生動、優(yōu)美，比如：“只見洞里到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個角落?！倍嗝赖恼Z言啊！我要一遍一遍地讀，一次一次地學(xué)習(xí)。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時，家人急得團團轉(zhuǎn)，只有她，女仆馬爾佳娜想出了一個絕妙的好辦法，贏得了生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。
我特喜歡這本書，書中的每一個故事都寫得很詳細、很吸引人，用智慧讓自己更加快樂。
書的作文 篇2親愛的居民們：
環(huán)境的優(yōu)劣決定著我們生活質(zhì)量的好壞。環(huán)境是我們賴以生存的條件。因此，保護環(huán)境是我們的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)近日來，我們周邊的環(huán)境遭到了破壞。我發(fā)現(xiàn)垃圾隨處可見，花園中、河流中、街道上都可以看見垃圾的影子。河流也因此從最初的純凈到現(xiàn)在的發(fā)黑、發(fā)臭。我還發(fā)現(xiàn)人們隨地扔垃圾、吐痰等壞習(xí)慣。為了我們沐浴在花草樹木的芬芳之中，為了我們的身體健康，為了我們生活在干凈整潔的環(huán)境中。我向居民們提出以下建議，希望居民能采納。
1、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。把垃圾分成可回收和不可回收。把垃圾扔到指定的垃圾處理處。不要把垃圾扔到河流中，不要把污水排放到河流中。
2、看到破壞環(huán)境的行為，應(yīng)及時制止。
3、從日常生活中的小事做起。不使用一次性塑料類物品，節(jié)約用水。洗完菜的水可以用來沖馬桶，洗完米的水可以用來澆花，及時關(guān)掉水龍頭。
4、多參加社區(qū)活動，積極宣傳環(huán)境保護的知識。組織大家一起植樹，一起為環(huán)境做貢獻。
我們共同居住在這個地方，僅僅靠一個人的力量來保護環(huán)境、美好環(huán)境是遠遠不夠的。需要大家齊心協(xié)力、團結(jié)合作。讓我們共同努力建設(shè)一個文明、美麗、和諧的社區(qū)。居民們，行動起來吧，從今天開始，從小事做起。
書的作文 篇3敬愛的校長：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和班級老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
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姓名 劉**
書的作文 篇4廣漠的星海是你無窮無盡的內(nèi)容，寬廣的土地是你無邊無際的框架，芬芳的玫瑰是你桂冠上的裝飾。太陽神阿波羅是你的追隨者，萬千世界是你的主宰，你的名字叫——自然。
春·草
踏入初春的土地，還有些許嚴冬殘留的寒氣留在腳底。放眼望去，腳下是一樣望不到邊際的黃土。在這里，我感到了人類的渺小，卻找不到生命的存在。
俯身，低頭，你有沒有仔細觀察過它們——微小的，不起眼的草。在這個被春天遺忘的地方，它們早早的破開堅硬的土層，迎接溫暖的陽光。和煦的春風(fēng)吹過，嫩綠的葉片在風(fēng)中搖曳。
這種普通的雜草，在附近到處都有，大家都不陌生?？蓻]想到的是，在這荒無人煙的地方也有它們的蹤跡。
是你，用春草的嫩綠告訴我堅強。
夏·蟬
炎熱的夏日，煩悶的蟬聲時時縈繞在耳旁。但熟希蟬的.人都知道，蟬在陽光下的日子極為短暫。每當(dāng)我想要放棄時，一聽到蟬音，就想起它在黑暗的地底，伏三年，唱完一夏，它的生命便隨著秋天的來臨逝去，是啊，連一只小小的蟬，都在為自己的夢想奮斗，而我還有什么理由放棄？對她的傾慕，化為一股沁涼的泉水涌入心底。
是你，用盛夏的蟬告訴我堅持。
秋·葉
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”盛秋，落葉飄飛?；鸺t的楓葉隨風(fēng)飄落，讓人無端升起一股孤獨的氣氛。
突然，一抹淡淡的綠出現(xiàn)在我眼里。他藏匿在一片金黃中，不仔細觀察根本看不到。我走上前，觀察這一點意外的顏色。小小的葉片，仿佛剛剛才出現(xiàn)在世界的角落。周圍的葉子像媽媽一樣，圍在周圍，保護它，我有些感慨！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”舊的不去，新的不來?；蛟S落葉的犧牲，是為了來年的嫩葉吧。
是你，用秋的落葉告訴我奉獻。
冬·梅
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”無情的冬天，一場小雪，便覆蓋住了整座城市。放眼眺去，一片白茫茫，光禿禿的樹枝上，沒有一絲生機。倏地，一點梅紅闖入我的視角。它孤傲的屹立著，像個驕傲的戰(zhàn)士，又像個嫵媚的姑娘。
我沒有說話，把這一幕鐫刻在心底，靜靜離去，因為我的出現(xiàn)突兀了這份美景。
是你，用寒冬的梅告訴我自信。
你是我的一本書，沒有過多的言語，你的博識讓我感慨，你的浩瀚令我著迷。你掌控星辰，操縱大海，那些藐視你威嚴的人便陷入了滅亡。
第四篇：認識書作文
認識書作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的認識書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認識書作文1有的人，一看見那些字小、多、又厚、插畫還少的書就會頭疼，有的人翻一下書，剛看一眼便皺緊了眉頭，嘴邊還抱怨著：“哎，天那！這么多字，就是連續(xù)看幾天幾夜都看不完啰！”而有的人則不同，他們輕輕地拿起書，翻開，靜靜地讀著，沒有一絲不悅，沒有一絲抱怨。一分鐘過去了……，半個小時過去了……，一個小時過去了……好幾個小時了，可在讀書人的眼中似乎一秒都沒有走過。
我以前不愛文字書，愛漫畫書，總覺得文字書麻煩，漫畫書簡單。記得以前，張老師給我們推薦了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，并在家長會說了這本書，爺爺馬上給我買了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了書，再也沒動它。有一次實在無聊，才打開書，讀了起來。讀著讀著，接受這校長的獨特教育：來到電車教室，自己想上什么課，就上什么課，只要把布置的作業(yè)做完，就沒什么后顧之憂了。轉(zhuǎn)眼間到了中午，來到食堂，拿出飯盒，津津有味地吃著“山的味道、海的味道”再出去散散步，悠閑、輕松的度過每一天。沉迷在其中的我不愿醒來……。
不斷地閱讀，不斷地在書中感受詞語的魅力，不斷地將書中好詞、好句，以及各種各樣的寫作方法記住。記得以前我的習(xí)作幾乎沒有什么好詞佳句，好似一杯平淡無奇的白開水，可我現(xiàn)在明白了：作文沒有好詞佳句就等于做菜不放鹽。我要感謝書，感謝它告訴我這些道理。
我愛書，愛它無窮無盡的知識，也愛它帶來的閱讀快樂。
認識書作文2書是我的一位朋友，是我最好的朋友，它能在我悲傷是帶來安慰，在我困惑時為我引路。
我與書相識在一個偶然。
那年暑假，我上二年級，活動課時，大家都出去玩兒了，我玩得精疲力盡，回來喝水時，看見一位同學(xué)正在教室，我跑過去一看，原來，他一直都在看《三國演義》，我心里一驚：寧愿放棄自己活動課的時間用來看書，我可做不到，他真厲害。
書真的有這么好看嗎？我心里暗想，我該看看。我向那位同學(xué)借了一本《巴黎圣母院》，書中人物的悲慘命運使我看得入迷，才看一會兒，我的眼淚就花花直流了?？赐赀@本書，我的心情好極了，這就是讀書的快樂。
從那天起，我跟書成了好朋友，每當(dāng)睡覺前，我都要看上一陣子，沒了它，我就睡不著覺，雙休日如果有空，那我就去書朋友最多的地方——書店。在那里，我認識了許多好朋友：一位叫“漫畫”的好朋友，它的幽默總是逗得我哈哈大笑，一位姓“故”名“事”的朋友一會兒惹得我眼淚直掉，一會兒又讓我破涕為笑…。
當(dāng)然，我最喜歡“科幻小說”中的《哈利·波特》了，看到哈利與伏地魔斗爭時，我為哈利感到擔(dān)心，生怕他輸給伏地魔；看到格蘭芬多魁地奇球隊在哈利的帶領(lǐng)下，又奔取了學(xué)院獎杯時，我為哈利感到高興，祝賀又一次勝利了；看見哈利受到西弗勒斯·斯內(nèi)普教授和德拉科·馬爾福的侮辱時，我為哈利打抱不平；當(dāng)哈利唯一的親人——小天狼星布萊克被他的親姐姐所殺時，我又和哈利同樣感到傷心，因為以后，再也不會有人給他寫信了，每當(dāng)那書一幕幕驚險刺激的情節(jié)在我腦海中出現(xiàn)，我都會變得異常興奮，現(xiàn)在，最盼望十月二十八日了，因為在那天，就可以見到中文版的《哈利·波特與死亡圣器》這個好朋友，那可是完結(jié)篇，不看可不行。
結(jié)識了書這個好伙伴，我的.生活不會再枯燥無味了，而會因書變得豐富多彩，有滋有味。我打心眼里說：認識書，真好！
認識書作文3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任楊老師：
通過這次事件，使我受到了一次深刻的教訓(xùn)，特別是停課反省后，在我的心靈深處產(chǎn)生了震動！感到是學(xué)校、老師、家長、同學(xué)在我即將掉進萬丈深淵的陷阱時刻猛擊了我一掌，這一重擊使我清醒了?，F(xiàn)在我已經(jīng)很后悔了。
我已滿了17歲，還是高二的學(xué)生，理應(yīng)是懂得了人生基本道理和有一定文化知識的人，可為什么一而再地干一些傷天害理、違反學(xué)校制度的事，不認真讀書，成績總是不穩(wěn)定。通過這些天的停課反省，歸納有以下原因：對自己從來沒有嚴格要求，紀律松弛，極端個人主義、自以為是、我行我素，無視校紀校規(guī)，把老師、家長對我的教誨當(dāng)作耳邊風(fēng)，甚至感到嘮叨、厭惡；正氣不足，邪氣有余，好壞、真假不辯。學(xué)校中品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)不學(xué)，而把那些品德低下、不愛學(xué)習(xí)、盡出風(fēng)頭、招搖撞騙，有的甚至是社會混混當(dāng)作了自己追求的偶像。把一些社會丑惡當(dāng)作時尚；不誠實，靠欺騙老師、家長，抱著僥幸心理混日子；沒有樹立正確的人生觀、世界觀、學(xué)習(xí)觀。由于沒有正確的學(xué)習(xí)觀，造成對人生觀、世界觀的扭曲、悲觀、失望、無信心，學(xué)習(xí)也就不刻苦，成績自然上不去。
通過這次事件使我后悔給同學(xué)身心造成了傷害，給學(xué)校、老師造成了影響，給家長帶來了憂慮，更慘重的是自己都將面臨失學(xué)。我真怕失學(xué)！我怕過早失去學(xué)習(xí)的機會，而從此蒙著眼走向社會。我怕沒有知識成為人類的白癡、垃圾。我怕對不起我的親人和朋友。我真后悔！
通過這次事件使我受到了教育，不管到哪里，我都要重新做人，痛改前非，一心一意搞學(xué)習(xí)，斷絕與不良行為的來往，做個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，對社會有用的人。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、楊老師，懇請再給我一次學(xué)習(xí)的機會，不要讓我過早流向社會。我肯定我不會辜負家長、老師、學(xué)校對我的期望。
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xx.10.24
第五篇：書之旅作文
書之旅作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的書之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書之旅作文1我愛看書，但卻沒法買書。爸爸忙、媽媽不會買、奶奶不識字、爺爺太老，不愛出來。這些都是我看書路上的一些障礙！我著實愛看書，只能向同學(xué)借來一些有趣的書，例如：《查理九世》、《天火大道》、《意林小小姐，淑女文學(xué)館》、《蝴蝶蘭千面桃花姬》、《封印之書九尾狐》等等有趣的書。
但我自己也要買一些小說，來供應(yīng)借我書者們的腦子里的小書蟲！
我看書，可謂囫圇吞棗一番，看個書就有可能影響學(xué)習(xí)，我都不知道自己為什么，可能是我不怎么老看書吧，但我也有個大書蟲在我腦子里安靜的睡著呢！我覺得我們應(yīng)該看好書，不看小說，看一些名著，才有益我們的學(xué)習(xí)！我覺得《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》這四大名著都挺不錯的，我都看過，挺好，老師還為難我，讓我寫讀后感，我當(dāng)時，那叫一個氣呀！讀書，有益身心健康，但可不要讀了壞書，那可是影響身心健康的！
書之旅作文2今天，新莊國展中心舉辦書展活動，我們班集體十五名同學(xué)組成的“向日葵雛鷹假日小隊”于周六上午來到了書展現(xiàn)場，在書海里好好地暢游了一番。
出了地鐵就到國展中心大門，門外就有好多人，有大人、小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生……真是車水馬龍，好不熱鬧。進了國展中心，有很多書店，上面擺滿了各種各樣的書籍，讓人眼花繚亂，恨不能立刻鉆進書的世界。其中新華書店里的書最多了，真是數(shù)不勝數(shù)啊。有小說、百科、教育……甚至還有游戲書呢，真是令人嘆為觀止！
到了一家外國書店（看名字就知道），里面盡是外國的長篇、短篇小說，甚至有世界大戰(zhàn)，古羅馬帝國之類的。在這里，我還買了一個紀念品，一個對應(yīng)十二星座的“寶石”，真是太漂亮了！
在這里，我?guī)е硗獾膬蓚€同學(xué)進入了一個通道，上面有垂下的耳機，我們感到很奇怪，于是把耳機戴上，驚訝的是，在里面可以聽到各種國家發(fā)生的故事。原來隨著科技的發(fā)展，書不一定只可以看，還可以是聽的，真讓人大開眼界！
除此之外，在書展現(xiàn)場還有芬達抽獎、劇場、講座等，都很有趣。
一上午，我們在書山中，邊走邊看，學(xué)習(xí)了很多知識，真是受益匪淺啊！
書之旅作文3太陽雖然早妝已罷，卻好像還未睡醒，攀著云兒寶寶，悄悄地露出兩只眼睛。天也是蔚藍的，使我不禁想起：天空澄碧，纖云不染；遠山含黛，和風(fēng)送暖。伴著這樣的天氣與心情，我開始在書里遨游。
書院是一個溫馨的家，一陣風(fēng)拂過，偶爾會有星星點點的花瓣輕輕地飄落在書頁中間。我在密密的書架前徘徊，挑出一本自以為精華最多的書，找到一處最為適宜的`地方，捧著書本，與主人公一起冒險、一起戰(zhàn)斗。
我也有自己支持的一方，那方勝了，我便與他們一起歡呼雀躍，一起慶功。如果敗了，我便與他們一起思索，研究更好的方案。國王錯用了小人，而不重用有功的將領(lǐng)，我就禁不住破口大罵，罵國王昏庸無能，讓國家從興盛走向滅亡。當(dāng)國家即將滅亡時，我急得直跺腳，真想去幫幫那國王，讓國家更昌盛；當(dāng)國家正處盛世，我也會暗豎大拇指，稱贊國王的智慧。
一本書結(jié)束了，然而我卻意猶未盡。仔細回味故事，更多精華被吸收，無論讀多少遍，都會有新的發(fā)現(xiàn)。書院不僅是一個家，還是一個聚寶盆，精華多得數(shù)不勝數(shù)，讀完一本再讀一本，與書為伴，以院為家！
書之旅作文4培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！蔽艺f：“書是一個知識的寶庫，更是幫助我們穿梭與時空的機器。”
俗話說：“讀書百遍其義自現(xiàn)。”我那小小的書柜早已被我讀了千遍萬遍。最開始涉足書海時，進入的是一個童話世界，在哪里我認識了美麗善良的白雪公主，她教會了我真誠，寬容，善良；認識了可憐的賣火柴的小女孩，她教會了我同情弱者，同情苦難；認識了勇敢堅強的魯濱孫，他教會了我面對困難時就要有堅韌不拔的意志；認識了善解人意的美人魚，她教會了我舍己為人……這些小小的故事深深地吸引著我，感動著我，他們陪伴著我度過了一個金色的童年……
記得小時候老媽老是叫我晚上不要看書，可我還是死性不改偏要看。老媽一離開我就上床看起來，正當(dāng)看得津津有味的時候，老媽就叫我把燈關(guān)了，可我還要看書啊，對了，我把被子悄悄支起來，然后點上小燈，在被子下看了起來……一大早，老媽就把我從被子里拖了出來，看我一邊抱書，一邊流口水的窘樣。媽媽搖了搖頭，無奈的笑了。
我讀書的欲望越來越大了，我要發(fā)奮識遍人間字，立志讀盡人間書！
書之旅作文5我的課余生活豐富多彩，打乒乓球，玩游戲，跳舞、去圖書館看書……其中，最讓我樂此不疲的還是看書。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，這就是看書使我進步的原因。以前，媽媽常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我本以為書里也有黃金和玉，但當(dāng)我真正看過一本《小女生金貝貝》后才明白，書給我們的是知識，是歡笑，是悲傷；但書帶給我們的并不是金錢財富。
一天晚上，我正坐在暖和的被窩里津津有味地看著《愛的教育》，忽然被吸引住了，這部處處洋溢著愛的小說，講述了：親子之情、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……但這本書帶給我們的并不止這些。
書籍是我永遠的伙伴，給了我無窮無盡的知識，書是知識的源泉，我離不開書，我的生活更離不開書。
書之旅作文6今天，我找來一本書，一打開這本書我就進入了童話里面。我和愛麗絲一起坐著小船，一邊吃著面包，四處欣賞風(fēng)景。
小船慢慢的游向大海，在大海上我和愛麗絲一邊說話，看到大海的另一邊有一群美人魚，我和愛麗絲說聲：“再見愛麗絲。”愛麗絲回家了。
我跳下大海，看見一群美人魚在興高采烈的玩游戲，美人魚遠遠見到我，很高興地歡迎我，我就向這群美人魚游去，我游啊游，找啊找，終于找到了安徒生童話中的那位美人魚。我對那美人魚說：“你很美麗，但我很想跟你們一起玩耍?！泵廊唆~說：“好呀！”我們興高采烈的玩，玩累了我們坐下來休息，大家一起吃東西一起分享，吃完后，我聽見一座島上有小動物喊救命！救命！我跟美人魚說：“再見美人魚！”我向那小島游去。
到了那座小島，原來是宮殿??！我把宮殿的門輕輕地打開了，看見這宮殿很華麗，我進去后看見一只貓要吃一只小老鼠我跟貓說：“你這么大老鼠這么小，你要吃了這只小老鼠，你以后跟誰玩呀？”貓知道了每個小動物都有生命的，就不吃這只小老鼠了，就過上了幸福的生活。
這只小老鼠非常感謝我，我很高興！
書世界真好玩！
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