第一篇：中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿（精選10篇）

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到新聞稿，新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的，沒(méi)有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花，沒(méi)有任何價(jià)值。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿1

在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的初秋時(shí)節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)，帶著祝福，帶著責(zé)任，帶著希冀，校園里處處洋溢著濃濃的真情。xx年9月9日下午，全校師生歡聚在階梯教室，以簡(jiǎn)樸而隆重的形式共同慶祝我們自己的節(jié)日。

活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開(kāi)帷幕，女生們身著紅裙，用自己的歌聲表達(dá)對(duì)老師們的感恩，在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌。

緊接著，便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程——xx學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎(jiǎng)典禮。在前期投票過(guò)程中，共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”，其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)?；顒?dòng)中，初三（1）班班長(zhǎng)作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，她說(shuō)到：“唯有繼續(xù)努力才不負(fù)這份榮譽(yù)，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續(xù)加油，老師們能繼續(xù)努力，享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng)。

活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表，聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”。在老師們的言語(yǔ)中，我們感受到了我校青年教師對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持，也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。之后，工會(huì)主席俞秀華老師宣布了獲獎(jiǎng)名單并由教導(dǎo)主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱，更是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。今年，我校又迎來(lái)了三位青年教師，學(xué)校早已為她們安排好了帶教導(dǎo)師?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著音樂(lè)聲，三對(duì)師徒在協(xié)議書(shū)上鄭重地簽上自己的名字，讓薪火相傳，讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言，她表示，將會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的教師！

通過(guò)這次活動(dòng)，讓全校教職員工都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，同心同德，力爭(zhēng)把華林中學(xué)辦成家長(zhǎng)放心、教師安心、學(xué)生開(kāi)心、社會(huì)滿(mǎn)意的規(guī)范化學(xué)校。

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿2

今天是一年一度的教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴，加深師生之間的情誼。ｘｘ班精心策劃了一場(chǎng)以“感恩老師，讓心靈飄香”為主題的慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

直此第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，班長(zhǎng)胡建偉組織召開(kāi)了一次主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)立尊師重教的學(xué)風(fēng)。會(huì)上，同學(xué)們集思廣益，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，絞盡腦汁只為給老師過(guò)一個(gè)不一樣的教師節(jié)。最終，大家一致通過(guò)了一套方案來(lái)向老師表達(dá)崇敬之情。

9月10日上午八點(diǎn)，在xx教室，ｘｘ班的同學(xué)早早的來(lái)到了教室，在等待計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)唐老師的到來(lái)。當(dāng)唐老師走上講臺(tái)，教室里想起了雷鳴般的掌聲，大家集體起立，向老師深深鞠了一個(gè)躬，并大聲一致說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”隨后，學(xué)生代表手捧鮮花走上講臺(tái)，微笑著向老師敬禮、獻(xiàn)花。朵朵鮮花，表達(dá)了全班學(xué)生對(duì)老師的敬意和節(jié)日的慰問(wèn)，深深感謝老師平時(shí)對(duì)他們的教育之恩。此時(shí)，鮮花飄香，掌聲陣陣，教室了呈現(xiàn)出一派喜慶熱烈的氣氛。唐老師既驚喜又感動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝大家，教書(shū)育人是老師的職責(zé)，希望同學(xué)們能夠把對(duì)老師的這份感激之情轉(zhuǎn)化為今后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)學(xué)業(yè)有成,回報(bào)社會(huì)?！?/p>

此外，ｘｘ班的同學(xué)們還參與了教師節(jié)微博互動(dòng)與討論活動(dòng)，在微博中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對(duì)恩師誠(chéng)摯的祝福，正如微博中所說(shuō)，老師們用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。

據(jù)悉，此次感恩活動(dòng)增強(qiáng)了老師與學(xué)生之間的感情交流，使尊重老師在校園里蔚然成風(fēng)，人管同學(xué)也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師的諄諄教誨。

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿3

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，五原縣第四小學(xué)的全體師生迎來(lái)了我國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。與此同時(shí)組織教師師德師風(fēng)演講比賽和慶?；顒?dòng)，也讓老師們感受到教師職業(yè)的光榮與崇高。

在這個(gè)崇高的節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)老師的誠(chéng)摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號(hào)召全校同學(xué)以中隊(duì)為單位，通過(guò)各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)班子也開(kāi)展了送祝?；顒?dòng)。9月10日一早，校領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口列隊(duì)，為辛勤的教師獻(xiàn)上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠(chéng)的祝福。周一的升旗儀式上，房靜校長(zhǎng)通過(guò)國(guó)旗下講話，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)孩子尊師、愛(ài)師的品格。老師們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更明確了應(yīng)自省自勵(lì)、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。紅領(lǐng)巾廣播站也為教師節(jié)舉辦了一次教師節(jié)的專(zhuān)題廣播。9月10日下午，學(xué)校舉行以“立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的師德演講比賽和文藝演出，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)和離退休教師共同參與?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自各學(xué)校的9名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，講述了對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)、關(guān)心和幫助；他們以飽滿(mǎn)的熱情，從不同的角度闡述了對(duì)師德師風(fēng)的理解。

他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺(tái)下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻(xiàn)上豐富多彩的文藝節(jié)目更是把整個(gè)慶?；顒?dòng)推向高潮。

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿4

九月十日上午，嘉應(yīng)觀鄉(xiāng)二鋪營(yíng)中心小學(xué)的操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，詩(shī)情飛揚(yáng)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“美麗心靈、感念師恩”主題教育在這里隆重舉行，二鋪營(yíng)村兩委、嘉應(yīng)觀中心校的領(lǐng)導(dǎo)以及全校師生共五百余人參加了此次活動(dòng)。

為了慶祝第XX個(gè)教師節(jié)，該校提前動(dòng)手，及早準(zhǔn)備，精心籌劃了此次活動(dòng)。在村兩委領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)和該校負(fù)責(zé)人致開(kāi)幕詞之后，各班的同學(xué)們“你方唱罷我登場(chǎng)”，用聲情并茂的朗讀贊頌了敬愛(ài)老師的平凡工作，用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)歌頌了美麗母校的巨大變化，表達(dá)了自己努力學(xué)習(xí)、將來(lái)回報(bào)母校、報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心?！秷@丁禮贊》、《我愛(ài)我的老師》、《老師的微笑》、《美麗的燭光》，一首首飽含深情的詩(shī)歌被同學(xué)們演繹得淋漓盡致，再加上現(xiàn)場(chǎng)播放的《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《好大一顆樹(shù)》等歌曲的適時(shí)響起，孩子們紛紛走上前去，給自己的老師敬禮，與自己的老師互相擁抱祝福，并在“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”的橫幅上簽下了自己的名字，孩子們真情的朗誦和感恩的行為贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。比賽結(jié)束之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為這次比賽中獲獎(jiǎng)的班級(jí)和學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

此次“美麗心靈、感念師恩”主題教育的成功舉辦，是該校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)的一部分，更是該校本學(xué)期創(chuàng)建德育特色化學(xué)校的一個(gè)縮影，使全校師生又接受了一次深刻的感恩教育，進(jìn)一步和諧了師生之間的關(guān)系，深化了師生之間的情誼，充分展現(xiàn)了該校素質(zhì)教育的豐碩成果，鍛煉了學(xué)生們的朗誦能力，提高了孩子們的綜合素質(zhì)，更將感恩的種子播灑在了孩子們的內(nèi)心深處。

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿5

金黃飄飛的落葉，帶我們走進(jìn)了豐收的九月時(shí)節(jié)。九月，不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。在這個(gè)月里，有一個(gè)特別的節(jié)日---教師節(jié)。對(duì)于剛剛從幼兒園畢業(yè)邁入小學(xué)的孩子們及我們這些做家長(zhǎng)的，教師節(jié)是有著特殊意義的節(jié)日。

xx年9月10日，麗景學(xué)校一（5）班的孩子們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校。在早讀課時(shí)孩子們整齊的排成四列，手里拿著早就準(zhǔn)備好的鮮花送給班級(jí)的科任老師及生活老師。沒(méi)在場(chǎng)的老師，孩子們將鮮花送到老師的辦公室?！袄蠋?，祝您節(jié)日快樂(lè)，老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”這樣的美好的話語(yǔ)一直環(huán)繞在班級(jí)、教師辦公室。只要有老師的地方，周?chē)捅粚W(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，孩子們純真的臉上露出可愛(ài)的笑容，老師的臉上洋溢著幸福的喜悅。多么溫馨美好的畫(huà)面！

一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的發(fā)展，是靠教育；而一個(gè)教育的發(fā)展，是來(lái)自于老師的無(wú)私付出。一年級(jí)的小學(xué)生剛剛離開(kāi)幼兒園老師們的精心呵護(hù)，踏入小學(xué)校門(mén)的那一刻，家長(zhǎng)除了感嘆孩子長(zhǎng)大級(jí)了，更多的是擔(dān)心。擔(dān)心他們?cè)谛@內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)等等。入學(xué)后的一個(gè)星期，無(wú)論從孩子們的各項(xiàng)進(jìn)步中，還是從班級(jí)群中觀察到的一些細(xì)節(jié)，無(wú)不反映了老師們對(duì)這群孩子們的關(guān)心。作為家長(zhǎng)，我們非常滿(mǎn)意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育，非常感謝老師的辛勤付出。孩子的.每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)。教師節(jié)到來(lái)之際，感謝麗景學(xué)校，感謝一（5）班所有的老師。

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿6

金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，20xx年9月10日迎來(lái)了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，雀兒山路小學(xué)全體師生隆重集會(huì)，共同慶祝教師節(jié)這個(gè)神圣的節(jié)日。

會(huì)上首先表彰我校全體師生，經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我校榮獲柳北區(qū)20xx學(xué)年度小學(xué)綜合管理一等獎(jiǎng)；柳北區(qū)20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)！

接著上臺(tái)接受表彰的是我校曾丞、黃麗智主任，他們獲得20xx學(xué)年度優(yōu)秀教育管理工作者稱(chēng)號(hào)！黃雪蓮、唐敏青老師榮獲柳北區(qū)20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任！盧婉倩、唐松梅、鐘海蘭、皮燕平老師榮獲柳北區(qū)20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)！

此外，我校還涌現(xiàn)出了一批刻苦專(zhuān)研，在教育教學(xué)方面取得傲人成績(jī)的語(yǔ)文教師。陸文娟、秦姣、韋麗斯、盧婉倩、湯宗蘭榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比一等獎(jiǎng)；周婷媛、韋茳玲、陸文娟、盧婉倩、成志慧、李婕、湯宗蘭等老師榮獲廣西小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究成果評(píng)比二等獎(jiǎng)的好成績(jī)！

最后表彰的是彭坤、唐金勇、梁渠三位老教師代表，他們?yōu)閷W(xué)校取得驕人成績(jī)默默付出，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，在教書(shū)育人崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)。

在同學(xué)們對(duì)老師真誠(chéng)的祝福聲中，表彰會(huì)圓滿(mǎn)落下了帷幕。

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿7

20xx年9月8日,離教師節(jié)還有2天,9月10日教師節(jié)對(duì)于各大院校的教師們是個(gè)值得尊敬,喜慶的日子,對(duì)于集美家居也是值得我們尊敬的一天,在這一天,集美商學(xué)院邀請(qǐng)名譽(yù)院長(zhǎng)孟國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng),客座教授梁向忠教授,及34名集美家居內(nèi)部兼職講師、以往有教師從業(yè)經(jīng)歷的同事們共赴晚宴，慶祝20xx年教師節(jié)。

此次晚宴由集美商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王曉雷擔(dān)當(dāng)主持，首先他對(duì)大家的到來(lái)表示感謝，并表示了集美商學(xué)院的培養(yǎng)人才戰(zhàn)略性工作離不開(kāi)廣大在座同事們的支持與配合！并表示感謝；孟院長(zhǎng)及梁教授紛紛對(duì)大家寄予期望，希望廣大教師們、講師們圍繞著趙總指出的“培養(yǎng)人才，尊師重教，擔(dān)任重要責(zé)任”的思想回到工作崗位中努力工作。最后趙總表示對(duì)大家為集美的培訓(xùn)培養(yǎng)人才基礎(chǔ)工作做出的工作表示忠心的感謝和崇高的敬意！對(duì)未來(lái)的工作還要繼續(xù)努力！

集美商學(xué)院自7月10日揭牌儀式開(kāi)幕以來(lái),已成立29名內(nèi)部兼職講師,為了表示講師對(duì)培訓(xùn)工作的支持與奉獻(xiàn)，公司決定特設(shè)立講師費(fèi)于當(dāng)日獎(jiǎng)勵(lì)給第一批講師團(tuán)的同事們，希望大家再接再厲，日后為公司集團(tuán)的教育培訓(xùn)事業(yè)再添輝煌！

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿8

9月8日上午，值第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，高朗鄉(xiāng)中心校在鄉(xiāng)政府院內(nèi)隆重舉行了慶祝教師節(jié)暨教學(xué)成果表彰大會(huì)，高朗鄉(xiāng)黨委、政府與教體局領(lǐng)導(dǎo)與全鄉(xiāng)400余名教職工歡聚一堂，共同慶祝這一節(jié)日。

會(huì)議在嘹亮的國(guó)歌聲中拉開(kāi)序幕，鄉(xiāng)政府謝濤鄉(xiāng)長(zhǎng)、教體局黨組成員梁國(guó)棟主任予以熱情洋溢的致辭。高朗二中同學(xué)代表全鄉(xiāng)中小學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。陳朝陽(yáng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)宣讀了20xx年高朗鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線獲表彰單位和個(gè)人，并頒發(fā)獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)，中心小學(xué)學(xué)生向部分獲獎(jiǎng)教師獻(xiàn)上鮮花。中心小學(xué)孟慶春代表全體校長(zhǎng)、高朗一中焦廣紅代表全體教職工在會(huì)上做了精辟發(fā)言，介紹了在教育教學(xué)管理上的經(jīng)驗(yàn)，并向全鄉(xiāng)廣大校長(zhǎng)、教師發(fā)出“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的倡議書(shū)。會(huì)上，李廣廷校長(zhǎng)提出了新的一學(xué)年工作要點(diǎn)，并做了具體闡述。最后，張存杰書(shū)記做了重要講話，他對(duì)全鄉(xiāng)教育工作取得的成績(jī)給予充分肯定，并向全鄉(xiāng)教職工提出了更高要求，爭(zhēng)取明年再創(chuàng)佳績(jī)。大會(huì)由楊華副書(shū)記主持。

大會(huì)在祥和的氣氛中圓滿(mǎn)結(jié)束，廣大教職工鼓足了干勁，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)開(kāi)創(chuàng)新局面，奠定了基礎(chǔ)！

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿9

金色九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)里，縣幼兒園迎來(lái)了的第xx個(gè)教師節(jié)。

9月10日上午8:30，縣政府副縣長(zhǎng)文建軍、教育局副局長(zhǎng)曹佑元一行3人，來(lái)到縣幼兒園，代表縣委、縣政府，以及全縣人民，向辛勤工作在學(xué)前教育教學(xué)一線的縣幼兒園全體教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，并送來(lái)了節(jié)日慰問(wèn)金。縣幼兒園園長(zhǎng)曹虹、書(shū)記曹小紅熱情接待了文建軍一行，代表幼兒園全體教師，由衷的感謝縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園的關(guān)心與支持！曹虹、曹小紅還匯報(bào)了縣幼兒園教育教學(xué)工作、發(fā)展設(shè)想與園文化建設(shè)等情況，表示將更加努力地做好教育教學(xué)工作，為永興的學(xué)前教育作貢獻(xiàn)。

當(dāng)天下午,該園教職員工舉行了別開(kāi)生面的跳繩比賽。工會(huì)將教師按照小、中、大班和后勤組分成四組集體跳長(zhǎng)繩比賽，再按照年齡劃分老、中、青三組個(gè)人跳短繩比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家的心情無(wú)比興奮，雙手拿著跳繩，靜靜的等待比賽。在比賽中參賽的教師在場(chǎng)上跳躍著雙腳，揮動(dòng)著雙臂。腳尖與地面的摩擦譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，手中的跳繩在空中舞出一條優(yōu)美的弧線，場(chǎng)下的教師都為她們吶喊加油，下午在五點(diǎn)活動(dòng)在一片快樂(lè)中圓滿(mǎn)地結(jié)束。

中學(xué)慶祝教師節(jié)的新聞稿10

20xx年9月10日,為慶祝我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái),我校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)積極號(hào)召組織廣大同學(xué)開(kāi)展教師節(jié)送祝?；顒?dòng).在這陽(yáng)光和煦，云淡風(fēng)輕的美好日子里，我們迎來(lái)了我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)的到來(lái)，我校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)以倡議書(shū)的形式向全校在學(xué)研究生發(fā)出號(hào)召——在教師節(jié)里為敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上自己真誠(chéng)的祝福：“請(qǐng)給恩師打一個(gè)電話、發(fā)一條短信、發(fā)一封郵件，請(qǐng)為恩師挑一束鮮花、做一張賀卡、沏一杯茶，請(qǐng)為恩師獻(xiàn)上一個(gè)燦爛的笑臉，加上一聲真摯的問(wèn)候！”同時(shí)，校研究生團(tuán)委、研究生會(huì)還以橫幅的形式代表全體同學(xué)向敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上教師節(jié)的問(wèn)候：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！祝您永遠(yuǎn)健康、幸福！”據(jù)悉，各學(xué)院也積極開(kāi)展了豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。我校同學(xué)紛紛通過(guò)送花、寫(xiě)賀卡、寫(xiě)郵件、發(fā)短信等方式向恩師傳遞了莘莘學(xué)子們最真誠(chéng)的祝福。以真誠(chéng)的感恩行動(dòng)伴隨著我校教師度過(guò)了一個(gè)溫暖貼心的教師節(jié)！

第二篇：慶祝教師節(jié)新聞稿

標(biāo)題1：慶祝教師節(jié)，“紅燭異彩”書(shū)畫(huà)展詮釋學(xué)高為師

標(biāo)題2：畫(huà)家老師展作品慶祝教師節(jié)

標(biāo)題3：麒麟畫(huà)館推出“重量級(jí)”名師名家書(shū)畫(huà)展

本報(bào)訊（記者·）9月8日，“慶祝教師節(jié)‘紅燭異彩’書(shū)畫(huà)邀請(qǐng)展” 在位于省城開(kāi)化市古玩市場(chǎng)的麒麟畫(huà)館開(kāi)展，共展出著名書(shū)畫(huà)家趙梅生、趙承楷、陸賢能、李德仁、趙紫峰的小幅書(shū)畫(huà)精品近30幅，慶祝教師節(jié)新聞稿。展期一周。

此次參展的5位書(shū)畫(huà)家都曾經(jīng)是老師，前四位已然是山西書(shū)畫(huà)界的一流“大腕”，是德高望重的書(shū)畫(huà)大家，他們勤奮博學(xué)，功底深厚，勇于探索，自成面目，早已奠定行業(yè)地位，在全國(guó)也頗有影響。其中，年齡最大的趙梅生先生今年已88歲，耕耘講臺(tái)60余載，被國(guó)家授予“全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”、“人民教師”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，其長(zhǎng)子趙紫峰從教也近40年，現(xiàn)在仍然堅(jiān)守講臺(tái)，是山西省特級(jí)教師，山西省首批美術(shù)學(xué)科帶頭人，被聘為教育部基礎(chǔ)教育課程改革美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員，教育部“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專(zhuān)家，人民教育出版社“國(guó)家中學(xué)美術(shù)教科書(shū)”編著專(zhuān)家。父子倆都參與過(guò)國(guó)家美術(shù)教材編寫(xiě)。父子倆聯(lián)袂展畫(huà)作是頭一次。

與普通藝術(shù)展覽不同的是，此次除了展出書(shū)畫(huà)作品外，還將書(shū)畫(huà)家們的著作一同展出。大展柜內(nèi)放得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。其中，山西大學(xué)師范學(xué)院教授趙承楷的著作涉及考古、藝術(shù)研究、歷史、地理、民俗、東西方文化、散文、評(píng)論等多個(gè)方面，山西大學(xué)博士生導(dǎo)師李德仁則集文化研究、藝術(shù)鑒定、詩(shī)書(shū)畫(huà)印、武術(shù)、宗教等于一身，陸賢能教授是太原理工大學(xué)輕紡美院美術(shù)教育奠基人，桃李滿(mǎn)三晉，他的許多論文、著作、藝術(shù)探索都是學(xué)術(shù)界的“重量級(jí)”，這次也有集中展示。整個(gè)展覽顯示了濃濃的文化氣息與厚度，深深吸引了前來(lái)參觀的廣大美術(shù)教師和書(shū)畫(huà)愛(ài)好者。

特點(diǎn)：趙梅生小品老辣鮮活，在寥寥幾筆中見(jiàn)功力和才情；趙承楷書(shū)法小品充滿(mǎn)哲思，行筆靈動(dòng)、灑脫；陸賢能紅、白、藍(lán)、黃四幅梅花，蒼勁潤(rùn)潔，清雅脫俗；李德仁的山水畫(huà)嚴(yán)謹(jǐn)氣派，題畫(huà)詩(shī)文顯出深厚的傳統(tǒng)文化功力，才情橫溢。這些作品以少見(jiàn)多，以小見(jiàn)大，件件筆墨精良，耐看耐品，氣象萬(wàn)千。

麒麟畫(huà)館是一家集學(xué)術(shù)研討、立體包裝宣傳、展銷(xiāo)于一體的綜合性新興畫(huà)廊，以書(shū)畫(huà)小品為主打，注重文化含量和學(xué)術(shù)品位，設(shè)身處地為收藏家服務(wù)。此次展覽是該館“藝術(shù)精品展系列”之三。策展人藝興說(shuō)：“選擇這5位先生，是因?yàn)樗麄冋嬲?dāng)?shù)闷稹畬W(xué)高為師，身正為范’這八個(gè)字，也為廣大美術(shù)教師和書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供一個(gè)與名家接觸、學(xué)習(xí)交流的空間?！?/p>

附錄1.展覽前言（可提取句段編成“策展人藝興說(shuō)……”）

麒麟畫(huà)館自創(chuàng)辦以來(lái)，采用立體、全方位宣傳推廣思路，精心為書(shū)畫(huà)家做事，設(shè)身處地為收藏家服務(wù)，所以一直堅(jiān)持學(xué)術(shù)與市場(chǎng)并重的原則，堅(jiān)持主打小品尺幅，注重文化含量和學(xué)術(shù)品位。恰逢2013年教師節(jié)來(lái)臨之際，我們隆重推出“麒麟畫(huà)館藝術(shù)精品展系列之三——慶祝教師節(jié)‘紅燭異彩’書(shū)畫(huà)邀請(qǐng)展”，為廣大美術(shù)教師和書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供一個(gè)與名家接觸、學(xué)習(xí)交流的空間。

我們選擇的五位書(shū)畫(huà)家，他們?nèi)松贸痰囊粋€(gè)最重要身份就是——老師！他們多年耕耘講臺(tái)，播撒美的種子，堅(jiān)持美育樹(shù)人，傳遞正能量，范文《慶祝教師節(jié)新聞稿》。他們?cè)谡n余勤奮筆耕，上溯民族文化之根源，外拓優(yōu)異文化之奧旨，融會(huì)貫通，從而得心應(yīng)手，落筆生輝。

學(xué)高為師，身正為范。他們是真正當(dāng)?shù)闷疬@八個(gè)字的精英。他們淡泊寧?kù)o，是默默燃燒的紅燭，同時(shí)卻無(wú)比堅(jiān)定地超越了崗位的風(fēng)采而大放異彩，照亮一片天地。

在2013年教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向五位老師致敬，向他們學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)老師不虛度每一天，學(xué)習(xí)老師德藝雙修，學(xué)習(xí)老師仁和博大，學(xué)習(xí)老師善于思考、不斷創(chuàng)造！

這次展覽，共展出五位書(shū)畫(huà)家的近30件作品，其中有的是長(zhǎng)期沉淀下來(lái)的精品，有的是新近揮灑的逸品，尺幅不大卻筆墨精良，耐看耐品，氣象萬(wàn)千。

展覽籌辦時(shí)間緊，條件有限，經(jīng)驗(yàn)有限，定有許多不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)、指正。

···· 藝興工作室

附錄2：五位書(shū)畫(huà)家簡(jiǎn)歷

【趙梅生】

1925年生,山西聞喜人。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)創(chuàng)會(huì)理事，榮獲“全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范”、“人民教師”金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)。融匯東西方傳統(tǒng)美學(xué)，豐富內(nèi)涵于中國(guó)畫(huà)中，創(chuàng)立了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，不斷推出新作，以探索的面貌，三次在中國(guó)美術(shù)館舉辦個(gè)展。先后由人民美術(shù)出版社出版了各個(gè)時(shí)期作品畫(huà)集，有《中國(guó)近現(xiàn)代繪畫(huà)名家畫(huà)集——趙梅生》等10余部。在晉祠及家鄉(xiāng)聞喜設(shè)有趙梅生美術(shù)館。

【趙承楷】

1935年生，山西孝義人。著名學(xué)者、書(shū)法家、書(shū)法教育家。1962年畢業(yè)于山西大學(xué)中文系。山西大學(xué)師范學(xué)院教授，曾任山西省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席。出版文學(xué)、學(xué)術(shù)、藝術(shù)著作20多部。

【陸賢能（陸沉、九屾）】

1939年生，四川合江人。太原理工大學(xué)輕紡工程與美術(shù)學(xué)院教授，中國(guó)美協(xié)等多種協(xié)會(huì)全國(guó)會(huì)員，山西省美術(shù)家協(xié)會(huì)水彩畫(huà)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，省美術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事，山西文史館館員。擅長(zhǎng)廳堂巨作及壁畫(huà)創(chuàng)作，在人民大會(huì)堂、毛主席紀(jì)念堂、山西省政府、省人大、太原機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、晉祠賓館等地都有收藏陳列。出版有《陸沉國(guó)畫(huà)集》《色彩技法與創(chuàng)作》等六種著作，舉辦過(guò)《墨彩空間·陸沉教授水墨重彩畫(huà)陳列》（2003年山西省博物館）《墨彩空間·2007陸沉教授中國(guó)畫(huà)巡回展》（山西）。

【李德仁】

1946年生，山西榆次人。學(xué)者、書(shū)畫(huà)家、美術(shù)理論家、書(shū)畫(huà)鑒定專(zhuān)家。擅長(zhǎng)中國(guó)山水人物畫(huà)、書(shū)法、國(guó)畫(huà)理論、書(shū)畫(huà)鑒定，并對(duì)中國(guó)哲學(xué)、考據(jù)學(xué)、中國(guó)內(nèi)家形意拳有深厚造詣?，F(xiàn)為：山西大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，山西大學(xué)藝術(shù)學(xué)研究所副所長(zhǎng)，國(guó)際宋氏形意拳總會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，九三學(xué)社成員，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。多次榮獲獎(jiǎng)勵(lì)，1993年被國(guó)務(wù)院表彰為有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家，授予特殊津貼。

【趙紫峰】

山西省特級(jí)教師。趙梅生先生長(zhǎng)子。從事美術(shù)教育38年，被聘為教育部基礎(chǔ)教育課程改革美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組成員，教育部“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專(zhuān)家，人民教育出版社“國(guó)家中學(xué)美術(shù)教科書(shū)”編著專(zhuān)家，北京師范大學(xué)高中美術(shù)教材編著專(zhuān)家?，F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)美術(shù)教育研究會(huì)會(huì)員，山西省名人聯(lián)合會(huì)會(huì)員，山西省首批美術(shù)學(xué)科帶頭人，太原市優(yōu)秀專(zhuān)家。出版教學(xué)專(zhuān)著《雪地飛龍》(高等教育出版社)、《趙紫峰畫(huà)集》(北岳文藝出版社)。

附錄三：【邀請(qǐng)媒體名單】：中新社、中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)、山西日?qǐng)?bào)、山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、山西晚報(bào)、山西商報(bào)、三晉都市報(bào)、山西青年報(bào)、生活晨報(bào)、太原日?qǐng)?bào)、太原晚報(bào)、書(shū)畫(huà)藝術(shù)家網(wǎng)（宮占山）、大眾收藏報(bào)、博寶網(wǎng)、卓克網(wǎng)、雅昌網(wǎng)。

第三篇：中學(xué)教師節(jié)慶祝方案

XX中學(xué)2012年教師節(jié)感恩教育活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為熱烈慶祝我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)，讓全體教師過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，并借此契機(jī)在校園營(yíng)造尊師重教的氛圍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)教師、理解教師、感恩教師；同時(shí)，鼓勵(lì)教師更加熱愛(ài)教育事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生，從而大力推進(jìn)我校和諧校園精神文化建設(shè)，繁榮校園文化，促進(jìn)我校全面發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年9月3日——2012年9月12日

三、活動(dòng)安排

（一）、“金色九月，感恩教師”海報(bào)宣傳及英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

1.海報(bào)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。

2.英語(yǔ)手抄報(bào)比賽：作品由各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)收集，交至團(tuán)委舒老師。每班至少上交兩份教師節(jié)主題手抄報(bào)。請(qǐng)各班英語(yǔ)老師作好相關(guān)指導(dǎo)工作。團(tuán)委負(fù)責(zé)展覽。

（二）、“桃李滿(mǎn)天下，筆尖感師恩”教師節(jié)征文及書(shū)畫(huà)比賽

1.征文比賽：語(yǔ)文組負(fù)責(zé)，每班至少上交兩篇優(yōu)秀教師節(jié)主題征文。

2.書(shū)法比賽：書(shū)法組負(fù)責(zé)，要求一個(gè)整版相關(guān)書(shū)法作品展。由專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)收稿、評(píng)稿、展覽。(高一學(xué)生或非書(shū)法專(zhuān)業(yè)生自愿參加，作品交至班主任。）

3.繪畫(huà)比賽：美術(shù)組負(fù)責(zé)，要求一個(gè)整版相關(guān)繪畫(huà)作品展。由專(zhuān)業(yè)老師負(fù)責(zé)收稿、評(píng)稿、展覽。(高一學(xué)生或非書(shū)法專(zhuān)業(yè)生自愿參加，作品交至班主任。）

所有作品截稿時(shí)間：9月7日上午第三節(jié)課前

展出時(shí)間：9月10日早上八點(diǎn)——9月12日下午四點(diǎn)

評(píng)獎(jiǎng): 分別評(píng)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)4名.評(píng)委:

手抄報(bào)比賽評(píng)委：周XX李X

征文比賽評(píng)委: 向XX

書(shū)法比賽評(píng)委: 萬(wàn)XX 賀XX

繪畫(huà)比賽評(píng)委: 李X

（三）、“聲聲傳真情，句句吐心扉”教師節(jié)專(zhuān)題廣播

教師節(jié)專(zhuān)題廣播由中、英文廣播站負(fù)責(zé)，時(shí)間自9月10日——9月12日。要求:

1.廣播內(nèi)容均與教師節(jié)相關(guān)，包括介紹教師節(jié)由來(lái)、世界各地教師節(jié)風(fēng)俗、送出教師節(jié)祝福、播放教師節(jié)歌曲等。

2.在廣播節(jié)目中匿名或署名播出學(xué)生寫(xiě)給老師的信。

3.各班發(fā)動(dòng)宣傳給老師寫(xiě)信并投稿。即日起可交稿至團(tuán)委稿件箱或團(tuán)委舒老師。

（四）、“師恩難忘，真情速遞”心語(yǔ)·祝?！で那脑捇顒?dòng)

1.請(qǐng)各班于9月7日前精心挑選出至少20張寫(xiě)有教師節(jié)心語(yǔ)的便條貼，交至團(tuán)委舒老師。便條貼由各班自行籌備。

2.9月10日課間操及中午時(shí)，安排學(xué)生干部在宣傳窗旁布置桌椅，邀請(qǐng)路過(guò)的老師、同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)心語(yǔ)祝福便條貼。該環(huán)節(jié)的便條和筆由團(tuán)委負(fù)責(zé)提供。

3.9月10日早上七點(diǎn)半開(kāi)始，團(tuán)委會(huì)在宣傳窗邊放置“真情速遞”箱，請(qǐng)

同學(xué)將自己寫(xiě)給老師的信，為老師準(zhǔn)備的賀卡等放入箱內(nèi)，工作人員會(huì)在當(dāng)天盡

早幫同學(xué)送出。

備注：團(tuán)委將為每個(gè)課間時(shí)段前來(lái)為老師送祝福的前兩名同學(xué)免費(fèi)提供賀卡。

展版設(shè)計(jì)、制作與便條張貼：美術(shù)組與團(tuán)委共同負(fù)責(zé)。

四、各班感恩活動(dòng)：請(qǐng)各班自行舉行，如課前為老師誦讀詩(shī)歌，課后為老師獻(xiàn)茶

等。

五、活動(dòng)拍照：賀XX李X

文字報(bào)導(dǎo)：校辦 團(tuán)委

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

便條貼：20元

賀卡：40元

包裝紙（制作“真情速遞箱”用）：10元

海報(bào)、祝福展板制作：20元

獎(jiǎng)品：書(shū)畫(huà)比賽：書(shū)畫(huà)材料，預(yù)計(jì)120元

手抄報(bào)、征文比賽：筆記本，由總務(wù)處提供。

XX中學(xué)校團(tuán)委關(guān)協(xié)

語(yǔ)文組英語(yǔ)組書(shū)法組美術(shù)組

2012年9月3日

第四篇：慶祝教師節(jié)的新聞稿

慶祝教師節(jié)的新聞稿

在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，新聞稿與我們不再陌生，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的慶祝教師節(jié)的新聞稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

慶祝教師節(jié)的新聞稿1

在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的初秋時(shí)節(jié)里，第33個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步向我們翩翩走來(lái)，帶著祝福，帶著責(zé)任，帶著希冀，校園里處處洋溢著濃濃的真情。20xx年9月9日下午，全校師生歡聚在階梯教室，以簡(jiǎn)樸而隆重的形式共同慶祝我們自己的節(jié)日。

活動(dòng)在十位女生清脆甜美的歌曲聲中拉開(kāi)帷幕，女生們身著紅裙，用自己的歌聲表達(dá)對(duì)老師們的感恩，在場(chǎng)的老師紛紛鼓掌。

緊接著，便是本次活動(dòng)的第一個(gè)議程——20xx學(xué)年感動(dòng)華林人物頒獎(jiǎng)典禮。在前期投票過(guò)程中，共產(chǎn)生了10位“感動(dòng)華林人物”，其中包括6位學(xué)生及4位教師。他們雖然沒(méi)有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。活動(dòng)中，初三（1）班班長(zhǎng)作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，她說(shuō)到：“唯有繼續(xù)努力才不負(fù)這份榮譽(yù)，不負(fù)學(xué)校對(duì)我們的信任”。希望獲得榮譽(yù)的同學(xué)們能繼續(xù)加油，老師們能繼續(xù)努力，享受教師這份職業(yè)帶給我們的感動(dòng)。

活動(dòng)的第二個(gè)議程是進(jìn)行青年教師《我有一個(gè)教師夢(mèng)》征文演講。蔣萍、程曉薇、顏潔穎三位老師作為代表，聲情并茂地闡述了她們的“教師夢(mèng)”。在老師們的言語(yǔ)中，我們感受到了我校青年教師對(duì)這份職業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)持，也看到了他們的不斷努力和進(jìn)步，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。之后，工會(huì)主席俞秀華老師宣布了獲獎(jiǎng)名單并由教導(dǎo)主任尹永剛老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

青年教師不僅是學(xué)校工作的中流砥柱，更是學(xué)校的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。今年，我校又迎來(lái)了三位青年教師，學(xué)校早已為她們安排好了帶教導(dǎo)師。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)師傅與徒弟進(jìn)行了帶教簽約儀式。伴著音樂(lè)聲，三對(duì)師徒在協(xié)議書(shū)上鄭重地簽上自己的名字，讓薪火相傳，讓初心勿忘。新教師代表尚怡文老師進(jìn)行了發(fā)言，她表示，將會(huì)不負(fù)眾望，爭(zhēng)做一位優(yōu)秀的教師！

通過(guò)這次活動(dòng)，讓全校教職員工都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起，同心同德，力爭(zhēng)把華林中學(xué)辦成家長(zhǎng)放心、教師安心、學(xué)生開(kāi)心、社會(huì)滿(mǎn)意的規(guī)范化學(xué)校。

慶祝教師節(jié)的新聞稿2

第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，?？谛W(xué)生們紛紛向老師送上內(nèi)心誠(chéng)摯的祝福，并對(duì)老師辛勤栽培表示感謝。

“最喜歡教我們?nèi)昙?jí)的楊老師，他是一位嚴(yán)厲的老師，不過(guò)俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒。我想給老師送上一束鮮花，表達(dá)對(duì)老師的敬意。老師，謝謝您教了我們這么長(zhǎng)時(shí)間，我也從你們那里學(xué)會(huì)了很多?！?/p>

“我想送給李老師賀卡，正好可以表達(dá)對(duì)老師的心意。老師你們辛苦了!”

送什么禮物給老師最能代表自己內(nèi)心的祝福，同學(xué)們都有自己的見(jiàn)解。在采訪中，有一位小學(xué)同學(xué)告訴記者，她想送個(gè)媽媽親手做的蝴蝶結(jié)給老師，感謝老師的教育之恩。

而有一位小學(xué)生很想表達(dá)對(duì)老師的感謝，“李老師對(duì)我們很好，我們做錯(cuò)什么李老師就會(huì)幫我們糾正，我們都很喜歡他。馬上就是教師節(jié)了，我想送束鮮花給老師，但是老師說(shuō)不要浪費(fèi)錢(qián)買(mǎi)花。”

“王老師教給了我們很多知識(shí)，生病時(shí)還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，謝謝王老師的教育之恩，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記?！币粡堎R卡、一束鮮花凝聚了學(xué)生對(duì)老師深深的感激，很多小學(xué)生都表示教師節(jié)會(huì)送上真誠(chéng)的祝福來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

慶祝教師節(jié)的新聞稿3

九月的秋風(fēng)送來(lái)陣陣清爽，九月的陽(yáng)光捧上熱情的祝福，九月的校園，彩旗在陽(yáng)光的照耀下絢麗奪目，美麗的校園里教師們神采奕奕，學(xué)生們文明有禮，到處洋溢著溫馨而感人的氣氛。我們?cè)谶@美好的日子里舉行了形式新穎、內(nèi)容豐富的慶祝第xxxx屆教師節(jié)系列活動(dòng)。

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，學(xué)校德育處、大隊(duì)部聯(lián)合向全體隊(duì)員發(fā)出倡議，倡議隊(duì)員們以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答恩師，表達(dá)對(duì)老師們節(jié)日的祝賀。20xx年9月8日下午，由學(xué)校辦公室、體育組組織的`全體老師參加的游戲競(jìng)技活動(dòng)中，老師們的每一個(gè)“高超、夸張”的動(dòng)作和每一次成功都令自己驚喜和激動(dòng)，充滿(mǎn)著幸福和快樂(lè)，更顯現(xiàn)出溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)的實(shí)小集體的凝聚力。

20xx年9月9日上午第四節(jié)，各中隊(duì)開(kāi)展以尊師為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，“老師，您辛苦了!”“老師我們愛(ài)您!”“我的禮物我的心!”“歲月如歌，感師恩”“謝謝您老師!”“教師節(jié)快樂(lè)!”等感恩主題都是隊(duì)員們親手設(shè)計(jì)親手板書(shū)，活動(dòng)也全由隊(duì)員主持，老師參與其中。濃濃尊師意款款?lèi)?ài)生情為本次主題隊(duì)會(huì)增添了濃厚的感恩氣氛，師生情在心與心之間的交流中輕輕流露。

本次活動(dòng)的內(nèi)容特別豐富多彩：有小品、朗誦、樂(lè)器演奏、相聲、舞蹈、街舞、拉丁舞等表演形式，有講述親身經(jīng)歷的“師恩師愛(ài)”小故事、抒寫(xiě)“感恩教師”小紙條、感受名人“愛(ài)師敬師”的感人事跡、分享“感恩教師”的動(dòng)人歌曲、老師，我對(duì)你說(shuō)的“真情訴說(shuō)”等。很多隊(duì)員還親手制作心意卡送給自己喜愛(ài)的老師。

一句句“您好”的問(wèn)候，讓老師感動(dòng)不已，一聲聲“感恩”的歌聲，讓老師甜透心田!

通過(guò)一系列的慶?；顒?dòng)，使老師們感受到了特別濃的節(jié)日氣氛，也進(jìn)一步表達(dá)了全校教師“愛(ài)我實(shí)小，共創(chuàng)輝煌”的共同愿望;老師們表示要“以實(shí)小人為榮”，要繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)小添光彩。

第五篇：八一學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)新聞稿

八一學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)報(bào)道稿

九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，八一學(xué)校的全體師生迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，也讓老師們感受到教師職業(yè)的光榮與崇高。

在這個(gè)崇高的節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)老師的誠(chéng)摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號(hào)召全校同學(xué)以中隊(duì)為單位，通過(guò)各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)班子也開(kāi)展了送祝?；顒?dòng)。9月5日一早，校領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)口列隊(duì)，為辛勤的教師獻(xiàn)上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠(chéng)的祝福。老師們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更明確了應(yīng)自省自勵(lì)、奮發(fā)進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。