第一篇：小學(xué)語文補(bǔ)充習(xí)題

小學(xué)語文補(bǔ)充習(xí)題

語文是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統(tǒng)稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形成的言語作品的言語活動(dòng)過程的總和。下面是小編為大家整理的小學(xué)語文補(bǔ)充習(xí)題，僅供參考，歡迎閱讀。

一、我會(huì)判斷下面的句子是不是比喻句，是的打“√”。

（1）蜜蜂被放出紙袋以后，四面飛散，好像在尋找回家的方向。（）

（2）一位植物學(xué)家把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時(shí)鐘”。（）

（3）金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。（）

（4）風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。（）

二、我會(huì)找出下面詞語中的錯(cuò)別字，畫上“____”并在括號中寫上正確的字。

推側(cè)（）搖遠(yuǎn)（）式驗(yàn)（）口代（）記億力（）

三、我會(huì)比較，再組詞。

減（）阻（）擴(kuò)（）超（）

城（）祖（）括（）起（）

測（）推（）驗(yàn)（）途（）

側(cè)（）準(zhǔn)（）臉（）除（）

四、我會(huì)用下面的詞語造句。

大概____

不是……而是……

五、我會(huì)寫出下面詞語的反義詞。

逆風(fēng)（）陌生（）

六、我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。

雖然……但是… 既…又…… 因?yàn)椤浴?無論…總是……

（1）（）他各方面的表現(xiàn)都不錯(cuò)，（）大家選他當(dāng)班長。

（2）這篇課文她（）會(huì)讀，（）會(huì)背。

（3）蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，（）飛到哪里，（）可以回到原處。

（4）弟弟（）只有五歲，（）已經(jīng)會(huì)寫自己的名字了。

一、按要求找字，然后把自己喜歡的字寫____里。

試、驗(yàn)、測、括、誤

途、證、沖、阻、超

平舌音的字：____________________________。

翹舌音的字：____________________________。

二、我會(huì)填

mēn（）jìn（）

悶 盡

mèn（）jǐn（）

三、火眼金睛

括（）堅(jiān)（）試（）蜂（）測（）

擴(kuò)（）艱（）釋（）鋒（）側(cè)（）

四、找朋友

近義詞：推測____（）激動(dòng)____（）

反義詞：陌生____（）減少____（）

五、我能排

按照法布爾做試驗(yàn)的過程，把正確的順序?qū)懴聛怼?/p>

1、為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。

2、一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

3、然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。

4、我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

5、那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。

6、這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。

正確順序：（）

六、我會(huì)選

因?yàn)椤浴?不是……而是 盡管……但

1、（）蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力，（）無論飛到哪里，它總是可以回到原處。

2、蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。

3、（）它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，（）他們確確實(shí)實(shí)飛回來了。

一、比一比，組成詞語

緩（）踩（）累（）肢（）闊（）

暖（）彩（）紫（）枝（）悶（）

括（）堅(jiān)（）試（）蜂（）測（）

擴(kuò)（）艱（）釋（）鋒（）側(cè)（）

二、找朋友

近義詞：推測____（）激動(dòng)____（）

反義詞：陌生____（）減少____（）

三、在（）里填上合適的詞

（）的變化（）的雷聲（）的'大地（）的花草樹木

（）的江河（）的雨露（）的宇宙（）的云

四、讀讀做做。

螞蟻的趣聞

螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo le），又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn）向巢去”搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。

螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對觸（chǔ chù）角，它們用觸角互相碰撞來傳遞信號。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得（de dé děi）特別猛烈。

螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過的地面留下一種氣味，回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。

1、劃掉（）里不正確的讀音。

2、按要求寫詞語。

近義詞：經(jīng)常____-（）特別____-（）

反義詞：經(jīng)常____-（）特別____-（）

3、第三自然段是圍繞哪句話來寫的？

4、短文分別從（）、（）和（）三方面介紹了螞蟻的趣聞。

一、小小魔術(shù)師，給多音字組詞。

xiāng（）jiǎ（）bēi（）liàng（）

相 假 背 量

xiàng（）jià（）bèi（）liáng（）

二、找朋友，寫出下列詞語的近義詞。

似乎____ 忽然____ 居然____

汲取____ 鼓舞____ 力量____

三、比一比，組成詞。

亭（）相（）遠(yuǎn)（）

停（）霜（）元（）

四、填空。

風(fēng)（）雨雪（）走高飛

（）（）之行，始于（）（）。

五、背一背，寫一寫。

山行

（）（）寒山石徑斜，白云（）（）有人家。

（）（）坐愛楓林晚，（）（）紅于二月花。

一、組詞

瀑（）龍（）寫（）資（）

暴（）籠（）瀉（）姿（）

返（）慢（）照（）幻（）

反（）漫（）罩（）幼（）

二、填詞

云（）霧（）千（）百（）（）連忘（）星羅（）（）

水天（）（）變（）無（）四（）（）風(fēng)（）（）萬變

三、多音字

似：sì（）系：jì（）

shì（）xì（）

四、按要求填空。

1、“幻”的音序是（），部首是（），共（）畫，組詞（）（）。

2、“罩”的音序是（），聲母是（），部首是（），是（）結(jié)構(gòu)，共（畫。

3、“返”的音序是（），部首是（是（）結(jié)構(gòu)，第6畫是（）。

五、注音

幽（）谷 彌（）漫 遮（）擋 一縷（）輕煙

瀑（）布 瞬（）息萬變 一瀉（）千里 四蹄（）生風(fēng)

六、造句

1、流連忘返：________。

2、心曠神怡：________。

第二篇：蘇教版小學(xué)三年級上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案

1.讓我們蕩起雙槳

一、雙槳 寶塔 安排 愉快

四周 綠樹紅墻 環(huán)繞

二、1.悄悄 涼爽 輕輕

三、1、波浪，白塔，飄蕩 涼爽的風(fēng)

白色的寶塔，蔥綠的樹，紅色的墻，藍(lán)色的水

2、唱歌，跳舞等。

黨和國家

四、媽媽的臉是一本書，上面寫了好多話。

我取得好成績時(shí)，媽媽嘴角上揚(yáng)，喜上眉梢，我讀到了——“再接再厲”。

在我生病時(shí)，媽媽撫摸著我滾燙的額頭，滿臉關(guān)切，我讀到了——“早日痊愈”。

打碎了鄰居家的窗玻璃，我逃之夭夭，媽媽怒形于色，我讀到了——“知錯(cuò)就改”。

公園里，我扶起了跌倒的孩子，媽媽投來了贊許的目光，我讀到了——“助人為樂”。

媽媽生日時(shí)，我送她一張精美的賀卡，媽媽眼睛瞇成了一條線，我讀到了——“聰明懂事”。

媽媽的臉，是一張讓人百看不厭的臉。

2.學(xué)會(huì)查無字字典

一、波濤 突然 巖石

詞典 岸邊 烈日

二、除最后一個(gè)，其余選第二個(gè)

三、1、驕陽似火

2、驚濤拍岸

三、省略

五、1、新華字典，大自然

2、課本中，大自然中

六、1、CB

2、春風(fēng)中楊柳的活力表現(xiàn)出來了，說出了楊柳的顏色。

色彩，生氣。

3、gou頭上撓撓，羊頭上摸摸

諺語、歇后語都行。

3.古詩兩首

一、夜泊，選第二個(gè)

寒山寺，選第一個(gè)

姑蘇，選第一個(gè)

石徑

漁火

生處

二、1、因?yàn)?/p>

2、停船

2、比

三、1、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

2、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠

四、1、杜牧，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

2、張繼，月落 江楓 漁火，烏啼 鐘聲，孤寂憂愁。

4.做一片美麗的葉子

一、發(fā)現(xiàn) 輸送 形態(tài)各異

整體 奉獻(xiàn) 冬日飄零

二、像 輸送選第一個(gè) 茁壯選第二個(gè) 蔥翠選第一個(gè) 站

三、1、嫩綠，肥美，變黃，飄零

2、你找不到兩片相同的葉子。

把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。

3、B

四、1、像火一樣紅

潔白如玉

2、既沒有好看的顏色，也沒有好溫的香味。

3、一連幾天沒給它澆水 仙人掌被切下半截

4、A

5.北大荒的秋天

一三題省略

二、照樣子，寫詞語。

白（雪白）（潔白）

綠（碧綠）（蔥綠）

黃（金黃）（橘黃）

四、1、大豆，高粱，榛樹葉子。熱鬧非凡

2、臉龐，榛樹葉子

3、五、1、張家界奇特的山峰。

2、畫3個(gè)有的像??和3個(gè)有的??像

6.西湖

一、省略

二、選擇正確的答案

1、D

2、A

三、換成語

1、心曠神怡

2、連綿起伏

四、補(bǔ)充句子

1、平靜的湖面

2、兩條綠色的綢帶

3、仙境一般

五、填空。

1、人間天堂。一顆明珠

2、連綿起伏，綠，青，濃，淡，優(yōu)美的山水畫。美。

3、夜幕，明月，輕風(fēng)，湖水。無數(shù)的銀蛇。真不愧為人間天堂??！

六、閱讀短文，回答問題

1、春

2、柳樹，小草，群山，山間小道

7.拉薩的天空

一、用橫線給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

除了忍心和藍(lán)晶晶選第一個(gè)，其余選第二個(gè)。

二、照樣子，加偏旁，再組詞

吵：爭吵 ?。菏?huì)錢：錢幣 淺：淺色

三、連線。

山城重慶

春城昆明

冰城哈爾濱

石頭城南京

泉城濟(jì)南

四、根據(jù)課文填空。

1、碰到藍(lán)天，摸到藍(lán)天，可以洗臉，越發(fā)純凈。

3、湛藍(lán)，透亮，純凈，明潔，神往，久久不愿離開。

五、閱讀短文，回答問題

1、我覺得有3組：

模糊 分明

悶熱 涼爽

遠(yuǎn)近

2、從如果從川藏線進(jìn)入西藏畫到曬得人受不住。

3、氣候和天空

珠穆朗瑪峰

藍(lán)寶石，藍(lán)綢子，藍(lán)

8.蒲公英

一、選擇讀音。

出波光粼粼和沙漠選第一個(gè)，其余選第二個(gè)。

二、表出恰當(dāng)?shù)耐ｎD。

1、一陣陣風(fēng)／吹過，那／可愛的絨球，成了／幾十個(gè)小降落傘，在藍(lán)天白云下／隨風(fēng)飄蕩。

2、只有／落在泥土里的種子／茁壯成長起來，他們／在金燦燦的陽光下／競相開放，把大地裝點(diǎn)的／更加美麗。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空

泥土中去，茁壯成長起來。

黑黑的泥巴沒有什么意思，去閃閃發(fā)光的地方可以變成百萬富翁，干死。

波光粼粼的湖面一定能帶來快樂，淹死。

四、你想對落到沙漠和湖泊里的種子說些什么？

要腳踏實(shí)地，不要被表面現(xiàn)象迷惑，不要有不切實(shí)際的幻想。

五、閱讀短文，回答問題。

1、覺得喜鵲造的房子很漂亮，自己也想學(xué)造房子的本領(lǐng)。

做了一半就堅(jiān)持不下去了。

2、造房子，唱歌，飛行，打獵，什么本領(lǐng)都沒學(xué)成，白頭翁。

9.三袋麥子

一、看拼音，寫漢字

防止 拜訪 迫不及待

食品 保存 聰明能干

二、組新字。

泊，拍，柏，怕，伯

放，防，房，芳，妨，訪，仿，坊，紡，三、用橫線選擇正確的讀音或漢字

第一排選第二個(gè)

第二排選第一個(gè)

拜訪 迫不及待

撫摸 飽滿

金燦燦

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、憨厚可愛 吃 光

勤勞節(jié)儉 保 存

聰明能干 種下地

2、我也會(huì)像小猴一樣把麥子種下地。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、饑腸轆轆 欣喜若狂 毫不猶豫

2、怪蚯蚓可恨，怪魚太饞、太貪婪。

這是不是騙我的誘餌？這不是誘餌，是魚想逃命，從水桶里跳出來。被毒死。

3、最后一句

10.哪吒鬧海

一、看拼音，寫詞語

搖晃 隨即 胡作非為

火焰 縱身 興風(fēng)作浪

二、選擇讀音。

最后一個(gè)選第二個(gè)，其余選第一個(gè)

三、閱讀片段，回答問題

1、閃，躲，隨即，扔

2、機(jī)靈

四、寫法寶主人名字

哪吒 孫悟空

三圣母 馬良

五、閱讀短文，回答問題。

1、如果有同學(xué)上課走神，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉

老師的手很冷，有了棉手套就暖和了。

奶奶的腳生凍瘡，穿上棉鞋就會(huì)好了。

2、選C

11.第八次

一、看拼音，寫漢字

侵略 打仗 受傷

信心 動(dòng)員 灰心

二、選字組詞

1、招呼 召開 招手

2、高低 抵抗 低頭 低檔 低下 抵擋

三、造句

肯定全不能去掉。

1、他被剛才那個(gè)笑話逗得笑的前仰后伏,幾乎快喘不過氣了

2、劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上一路過五關(guān),斬六將，終于闖進(jìn)決賽并成功取得冠軍！

四、閱讀完成練習(xí)

1、畫第一自然段的2、3、4、5句。

2、蜘蛛都能這樣百折不撓，我也要像蜘蛛一樣百折不撓地抵抗外來侵略。

3、AC

五、閱讀短文回答問題。

1、傻笑、微笑、譏笑

2、A歡樂 B譏諷 C贊美

3、他在沙坑邊做最矮的山羊，讓小川跳。

4、你是個(gè)心地善良、樂于助人的好同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)。

小川，加油！你行，相信自己。

12.臥薪嘗膽

一、看拼音寫漢字

建議 努力 萬般無奈

夫婦 免除 轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。

二、選擇

1、全選第二個(gè)

2、BA

3、免除 清除

4、C

三、排序 2431

四、閱讀，完成練習(xí)

1、畫最后一句話，形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

2、為了提醒自己時(shí)刻別忘報(bào)仇雪恨。

五、閱讀，完成練習(xí)。

1、第四自然段倒數(shù)第二句。

2、只要堅(jiān)持做下去，就一定能成功。

13.世界上第一個(gè)聽診器

一、看拼音寫詞語

仔細(xì) 分析 效果

研究 診斷 緩步

二、選擇讀音

湊近蹺蹺板 內(nèi)臟選第一個(gè)，其余選第二個(gè)

三、近義詞。

1、難受

2、思考

四、補(bǔ)充，造句。

1、下雨了

小明預(yù)測他會(huì)得第一名，事實(shí)果然如此。

他說吃蘋果能減肥，我試了試，果然有效

2、會(huì)出現(xiàn)異常

如果明天下雨，我們就不秋游了。

如果世界上沒了空氣，人類就滅亡了。

如果沒有綠葉的襯托,就沒有花兒的香艷。

五、填空。

雷奈克 小男孩玩蹺蹺板 空心木管 第一個(gè)聽診器

我們要養(yǎng)成愛觀察、肯動(dòng)腦的習(xí)慣。

六、閱讀短文完成練習(xí)

1、省略

2、最后一段第一句，不會(huì)再出現(xiàn)

3、第三自然段最后一句。

4、萊特兄弟 貝爾 愛迪生

14.東方之珠

一、看拼音，寫詞語。

鬧市 夜晚 商店

舒服 精彩 沐浴

二、用橫線選擇正確的答案。

度假、傾聽、摩天大廈、漫步、寬闊的街道、輕柔的海風(fēng)選第一個(gè)，其余選第二個(gè)。

三、用線連一連。

摩天大廈 連 鱗次櫛比

街上行人 連 人流如潮

各種商品 連 琳瑯滿目

四、從下面詞語中找出三隊(duì)近義詞和三對反義詞。

近義詞：

和煦、溫暖

思考、思索

觀賞、觀看

反義詞：

舒服、難受

繁華、冷清

正常、異常

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、東方之珠，著名的公園、迷人的沙灘

2、金色的沙灘，輕柔的海風(fēng)，浪濤拍岸的聲響。

心曠神怡

六、閱讀課文片段，回答問題。

1、畫第一句話。

2、做算術(shù)，跳交誼舞，后空翻。

七、閱讀短文，回答問題。

1、2、A島上有許許多多的橡膠園、椰子園和人帶植物園。

B名貴水產(chǎn)不計(jì)其數(shù)。

3、海南島真是人間的天堂啊！

15.小露珠

一、看拼音，寫漢字

俊俏 植物 珍珠 吹奏

二、照樣子，在括號里填上合適的詞語。

1、紫紅，碧綠

2、一顆顆，一串串

3、慢吞吞，傻乎乎

三、選擇正確答案。

1、鉆石，電鉆。

2、樂曲，奏樂

2、特別

4、A

5、B

四、填空，照樣子寫一句。

2、大，小

3、聰明

2、天越來越黑

雨下得越來越大

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、點(diǎn)頭，招手，吹奏樂曲

2、荷葉 鉆石

爬 透明

小蝴蝶 圓潤

六、閱讀短文回答問題

1、：“。。”

2、小露珠

3、因?yàn)槁吨槭且雇硇纬傻摹?/p>

16.石榴

一、寫字。

二、在課文中找出近義詞。

好像 如同

逐漸 漸漸

舉世聞名 馳名中外

急忙 連忙

三、補(bǔ)充句子。

高興地笑了 笑破了肚皮 滿滿 急切 張望 喜訊

四、閱讀課文片段，回答問題

1、紅色，小喇叭，夏天

2、春天、夏天

五、閱讀短文，回答問題

1、草，肥，水

2、葉子、花瓣

3、水分儲存在葉子里

4、三

17、石頭書

一、比一比，再組詞。

隊(duì)長 臺階

印記 隨機(jī)

足跡 進(jìn)步

二、選擇正確的讀音。

興奮、好奇、用處 選第二個(gè)。其余選第一個(gè)。

三、選擇正確答案。

1、B

2、ABCD

四、閱讀片段，回答問題。

1、雨痕、波痕、礦石，魚、樹葉、貝殼。

2、滴水穿石 堅(jiān)持的力量

弱肉強(qiáng)食 競爭的殘酷

五、閱讀，回答問題。

1、嘰嘰喳喳 唧哩唧哩

滴滴答答 淙淙

2、風(fēng)

水

動(dòng)物

3、雨水打到葉子的聲音，樹葉摩擦發(fā)出的聲音。

18、小稻秧脫險(xiǎn)記

一、看拼音，寫漢字。

脫險(xiǎn) 拼命 一擁而上

欺負(fù) 爭吵 不由分說

二、選擇詞語。

1、有氣無力

2、氣勢洶洶

3、膽戰(zhàn)心驚

4、疑惑不解

三、選擇正確解釋。

1、A B

2、B A

四、閱讀短文，回答問題。

1、B C2、3、地球是你們的家，請愛護(hù)地球

19、航天飛機(jī)

一、看拼音，寫漢字。

腦袋 手臂 智慧

維修 究竟 衛(wèi)星

二、下列劃線部分用什么成語代替？請選擇。

1、自由自在

2、無影無蹤

三、讀句子，注意加點(diǎn)詞，想想寫出了航天飛機(jī)的什么特點(diǎn)。

1、奇特 很快

2、航天飛機(jī)飛得又高又快。

3、非常大

四、根據(jù)課文內(nèi)容和你課外收集的材料，請你為航天飛機(jī)設(shè)計(jì)一張名片。

大家好！我是一種龐然大物。我有三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機(jī)尾，你們可能會(huì)說是火箭和飛機(jī)吧！全錯(cuò)，讓我來告訴你門吧！我飛的又高又快，告訴你們吧，普通飛機(jī)能飛兩萬米高，而我卻能飛100000米高，普通飛機(jī)的時(shí)速是9000千米，而我的時(shí)速卻是28800千米，可見我是多么厲害??！我的總長約56米，翼展約24米，起飛重量約2040噸，起飛總推力達(dá)2800噸，最大有效載荷29.5噸。我能在軌道上運(yùn)行，能重復(fù)使用，還能穿越大氣層。你們知道我是誰了嗎，猜對了，我就是火箭和飛機(jī)的結(jié)合體，航天飛機(jī)。

五、閱讀短文，回答問題。

1、小山 30 70 十幾 3 軟掃帚

2、對 錯(cuò) 對 錯(cuò)

3、照樣子，設(shè)計(jì)一條保護(hù)藍(lán)鯨的標(biāo)語。

讓我們一起保護(hù)海洋里愛的使者——藍(lán)鯨

20、軍神

一、省略

二、選擇正確讀音。

禁選第一個(gè)，其余選第二個(gè)。

三、下列句子中加點(diǎn)詞能用哪個(gè)詞代替？

1.鎮(zhèn)靜 2.誠懇，損壞

四、閱讀課文片段，回答問題

1.手術(shù)時(shí)，他很痛。

2.把他稱作“軍神”，主要是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，他忍受了常人不能忍受的痛苦。

3.真了不起，五、閱讀短文，回答問題。

1.車水馬龍，人山人海

2.C

3.從梯子摔下，想到物體沿阻力最小的線路運(yùn)動(dòng)。

訪問比利時(shí)避開歡迎人群。

遇事愛思考，不圖虛名，生活簡樸。

21掌聲

一、注視/輪流/持久/困境

二、1、激烈/熱烈/猛烈

2、注意/注目/注視

三、掌聲/身處困境/珍惜/自己/別人

1、同學(xué)們/小英/小英不再憂郁變得活潑開朗，并鼓起了生活的勇氣！

2、答案可不一，如：勇氣/前進(jìn)的動(dòng)力??

四、1、因?yàn)槟ν熊嚭竺嫜b了個(gè)鐵籃子就無法載上離校較遠(yuǎn)的同學(xué)回家了，所以阿瓜想要拆鐵籃子，希望下次如果再遇到這種情況能載同學(xué)回家。

2、C（選項(xiàng)的答案可以作為參考，隱現(xiàn)出了本文的主旨，所以再做第3小題，可按此題提示組織語言回答。）

3、阿瓜/因?yàn)榘⒐鲜莻€(gè)難得的好孩子，心地十分善良，有許多可貴的品質(zhì)： 關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)??這樣的品質(zhì)是十分珍貴的。（本文中的最“貴”是指“珍貴”，阿瓜雖然是個(gè)弱智的孩子，可他的心靈美好，十分可貴。）

22金子

一、略

二、蜂擁而至、掃興而歸、埋頭苦干、傾盆大雨

1、蜂~/掃~/傾~/埋~

三、希望—失望/憂郁—開朗/松軟—堅(jiān)硬/成功—失敗| 坑坑洼洼—平平整整/一無所獲—滿載而歸/猶豫不決—斬釘截鐵/馬馬虎虎—認(rèn)認(rèn)真真

四、1、（，/。/：“/！/?！保?/p>

2、（能到金子致富。/土地中挖掘金子/土地培育花苗）

五、審題要注意“培育經(jīng)過”，所以一定要寫得具體。

六、1、睡覺做夢時(shí)也在追求。形容期望迫切。/輒：就。略微嘗試一下就停止了。不往深處研究，不深入鉆研。

2、第二自然段中“杰克非?？释??艱難地喝了一半?！?/p>

3、B&D

23每逢佳節(jié)倍思親

一、登高/佳節(jié)/思念/幼小/回憶/異鄉(xiāng)/孤獨(dú)/重陽

二、扶老攜幼/興高采烈/天各一方/思緒萬千

三、1、C

2、B

3、B

四、1、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客。每逢佳節(jié)倍思親”

2、每當(dāng)節(jié)佳日大家歡度快樂時(shí)光時(shí)，會(huì)更加思念家鄉(xiāng)的親人。

五、？紅豆：又名相思子，一種生在嶺南地區(qū)的植物，結(jié)出的籽象豌豆而稍扁，呈鮮紅色。?采擷：采摘?！丛娨狻导t豆樹生長在南方，春天到了它將生出多少新枝呢？希望你多采摘一些紅豆，它最能夠引起人們的思念之情。（詩人借紅豆表示自己對友人的相思之情，更體現(xiàn)了跟友人之間珍貴的友情。）

六、1、鳥兒們沒有見過貓頭鷹，覺得它長得很奇怪。

2、貓頭鷹媽媽對貓頭鷹的關(guān)愛，十分細(xì)心周到，且讓貓頭鷹感受到了母愛的溫馨與幸福。

3、B（贊賞母愛的無私與偉大，貓頭鷹媽媽感到媽媽天下是最美麗的。）補(bǔ)充閱讀：《不 為 什 么》 冰心

有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：“不為什么，——只因你是我的女兒！” 小朋友！我不信世界上還有其他人能說這句話！“不為什么”這四個(gè)字，從她口里說出來，何等剛決，何等無回旋！她愛我，不是因?yàn)槲沂恰氨摹?，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼的名字！她的愛是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的女兒?？傊膼?，是摒除一切，拂拭一切，層層的劈開我前后左右所蒙罩的，使我成為“今我”的原素，而直接的來愛我的自身！

假使我走到幕后，將我二十年的歷史和一切都更變了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個(gè)人認(rèn)識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅(jiān)強(qiáng)無盡的愛來包圍我，她愛我的肉體，她愛我的靈魂，她愛我前后左右，過去、將來、現(xiàn)在的一切！

天上的星辰，驟雨般落在大海上繁響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉(zhuǎn)，天如同一張藍(lán)紙卷了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里??天地一切都信她，她對于我的愛，不因著萬物毀滅而變更！

她的愛不但包圍我，而且普遍的包圍著一切愛我的人。而且因著愛我，她也愛了天下的女兒，她更愛了天下的母親。小朋友！告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：“世界便是這樣的建造起來的！”

讀了本文，再結(jié)合生活實(shí)際，請你說說一說：你認(rèn)為父母對我們的愛應(yīng)該是一種怎樣的愛？

24孫中山破陋習(xí)

一、痛苦/廢除/心疼/總統(tǒng)/既然/應(yīng)該

二、BCDA

三、1、媽媽給姐姐纏足。

2、中國婦女自古就要纏足。

3、纏足給婦女帶來的巨大痛苦。

四、CBCD

五、1、①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。②在屋里走來走去。

2、答：小湯姆用鏡子來反射使光線明亮許多來解決光線暗而無法做手術(shù)這個(gè)難題。

3、如：電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影??（愛迪生被譽(yù)為“發(fā)明大王”，一生有兩千多項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明。）

第三篇：蘇教版小學(xué)四年級語文上冊第六課補(bǔ)充習(xí)題

6、變色龍

一、變色龍，學(xué)名（），因?yàn)樗軌颍ǎ郧蟮米陨淼陌踩?，所以俗稱變色龍。本文通過我們（）、（）、（）的過程，展示了變色龍的特點(diǎn)，從而提醒人們應(yīng)當(dāng)（）。

二、造句。

繪聲繪色——

名副其實(shí)——

三、在括號里填上合適的四字詞語。

1、變色龍的每只眼睛都能單獨(dú)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，分別觀望（）的東西。

2、中非工人朋加沙（）向我們介紹變色龍。

3、一只（）的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當(dāng)?shù)木嚯x。

4、變色龍果然會(huì)變色，我見了之后覺得（）。

四、按課文內(nèi)容填空。

1、變色龍，學(xué)名叫。它有一種特殊的本領(lǐng)，就是會(huì)。

2、作者通過敘事的形式，巧妙地介紹了變色龍的三個(gè)特點(diǎn)：（1）

；（2）；（3）。

五、在括號里填上表示“看”的詞語。

（）大地（）天空（）故居（）遠(yuǎn)方（）過去（）未來（）來人（）試題

（）前方（）獵物（）自然（）變色龍

把句子寫具體。

1、豆藤上掛著小蛇。

2、叫聲震驚了田野。

3、蝴蝶飛過來。

4、李微睡覺了。

七、動(dòng)物園里新引進(jìn)了變色龍，請你用100字左右的文字介紹一下變色龍。

八、拓展練習(xí)：寫出幾條帶有動(dòng)物的成語。

第四篇：蘇教版小學(xué)四年級上冊語文補(bǔ)充習(xí)題答案

-1.《老師，您好！》

茁壯 衷心 理想 幸福 崇高 茁壯

二.省略

三

①“鋪設(shè)大道”和“架起金橋”這是一種形象的比喻,意在說明教師在我們每個(gè)人的成長過程中都起到了非常重要的作用

②崇高,因?yàn)槔蠋煘槲覀兠總€(gè)人的成長付出了很多心血

①老師,教學(xué)成果,教師的心血,學(xué)生

②

③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。2.《但愿人長久》

一、查字典，完成練習(xí)。

H HAO 白 7 潔白 潔白的月亮掛在高高的天上。

二、擴(kuò)詞。（省略）

三、閱讀課文片段，理解關(guān)鍵字詞的意思，體會(huì)其中的思想感情。

1、次 八月十五 吃月餅 賞月 春節(jié) 元宵節(jié) 端午節(jié)

2、安靜 弟弟你也在賞月吧，我好思念你。

3、兄弟 蘇軾 蘇轍

四、請?jiān)囍顚懴铝性娋洹?/p>

1、登高處 少一人

2、一杯酒 無故人

3、存知己 若比鄰

4、江南岸 照我還

五、讀一讀，想一想，寫一寫。

題西林壁

北宋·蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

3.《古詩兩首》

一、選擇正確的讀音

1、第一個(gè) 第一個(gè)

2、第二個(gè)

3、第二個(gè)

4、第一個(gè)

5、第二個(gè)

二、體會(huì)句子思想感情

①互相 和諧 銅鏡 湖面 ②寧靜和諧

2、①半邊 月影

②峨眉山上掛著半邊月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流動(dòng)。

3、①出發(fā) 駛向 思念友人 前往 ②思念友人

三、補(bǔ)充閱讀。4.《秋天》

三、1、蘋果，玉米，葡萄，高粱，他們都成熟了。桂花，菊花都盛開了，空氣中彌漫著花香

2、這邊是紅色的蘋果，那邊是黃燦燦稻子，遠(yuǎn)處是紫紅的葡萄掛在樹上。

農(nóng)民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、蘋果，葡萄，人。蘋果，葡萄成熟了。

紫紅的葡萄掛在樹上，桔樹掛起圓圓的小球，蘋果露出美麗的笑容。

5.《我給江主席獻(xiàn)花》

一、看拼音，寫詞語

地毯 恥辱 秩序井然

隊(duì)伍 步伐 欣喜若狂

二、填一填，想一想，寫一寫。

1、微微地 愛撫地 親切地

領(lǐng)袖對孩子的一片慈愛之情。

2、失散多年的 母親的懷抱 一股 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿離開

我、千千萬萬的香港同胞、香港就像一個(gè)失散多年的孩子對祖**親的衷心愛戴和依戀之情。

三、熟讀全文，完成填空。

獻(xiàn)花前→獻(xiàn)花 無比激動(dòng)和欣喜 天安門廣場

三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1、姹紫嫣紅 五彩繽紛 五顏六色 色彩斑斕

2、無數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇，把廣場裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛的大花園。

廣場 大花園 天安門廣場熱鬧的氣氛。

3、鮮花 彩燈 禮花和歌聲 熱鬧 7 徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫

三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。

1、他被激怒后。

2、畫第一自然段第2句話。把徐悲鴻比作駿馬。

3、每逢假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫呀，畫呀，常常一畫就是一整天。

4、最后一句話。

5、襯托了徐悲鴻學(xué)畫的艱難與決心。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。

做什么事情都應(yīng)該要力爭做得完美。8 虎門銷煙

三、閱讀課文片段，完成練習(xí)

1、分外是特別的意思。人在在心情格外激動(dòng)的情況下，對環(huán)境也有特別的感受，是移情。

2、分外壯麗 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立

3、讓他們知道中國人是不可欺負(fù)的，是有骨氣的。

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

時(shí)間：1839.6.3 地點(diǎn)：虎門寨

主要人物：林則徐

重要意義：沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。向全世界表明，中國人民是不可欺辱的。9 泉城

一、填詞，談感受。

（填詞省略，直接談感受）

1、泉水神奇，形態(tài)萬

2、五龍?zhí)逗馨察o

3、黑虎泉很有氣勢

4、趵突泉很大很清很美

二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1、白浪翻滾 銀花盛開 明珠散落 聲音洪大 獅吼 聲音低細(xì) 秋雨

寫出了泉水的形態(tài)和聲音。寫出了作者的想象。身臨其境

2、七十二 著名 珍珠泉 五龍?zhí)?黑虎泉

三、想一想，再答題

1、地點(diǎn) 特點(diǎn)

2、泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠

由五處泉水匯注而成

泉水是由老虎的口里不斷地噴出水來。

泉水從池底往上冒

四、讀一讀，想一想。

對美好生活的向往。10 九寨溝

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空，完成練習(xí)

（填空省略）

雪峰：插入云霄 湖泊：清澈見底 森林：古木參天 瀑布：高低錯(cuò)落

2、湖水和瀑布是詳寫，雪峰和森林略寫。

因?yàn)樗蔷耪瘻系撵`魂，九寨溝缺了水就會(huì)黯然失色。

3、一方面直接描寫水的清澈見底。另一方面描寫藍(lán)天，白云等影子來襯托水的清澈。

四、默讀課文片段，完成練習(xí)。

1、金絲猴 羚羊 大熊貓 小熊貓

2、體態(tài)粗壯 善于奔跑 憨態(tài)可掬 行動(dòng)敏捷

3、不一定能見到這些動(dòng)物

4、因?yàn)榇笮茇埐蝗菀卓吹健?/p>

5、大熊貓，因?yàn)樗蓯?。田園詩情

一.選擇正確的讀音

1.第2個(gè),第2個(gè) 2.第2個(gè) 3.第2個(gè)

二.理解“遼闊無垠

垠:界限,邊際 遼闊無垠:寬闊的沒有邊界 遼闊無垠的草原,大海,森林

三.根據(jù)課文內(nèi)容填空

1.水,花,牧場.牧場 2.沉睡,無聲,漆黑,燈塔,微弱的光芒.安靜,祥和

四.填一填,想一想,練一練

1.感受:牧場的寂靜 句1寫出了草原的色彩

句3這樣寫,把牛犢頑皮的特點(diǎn)和老牛儀態(tài)端莊的特點(diǎn)寫得很形象

3.形容氣氛趣味等洋溢的樣子.春意.趣味 12 桂花雨

一、讀句子，寫句子。

這次考試不說讓你拿第一了，至少也得拿個(gè)第二吧。

二、讀課文，動(dòng)腦筋完成填空。

1、梅花，突出桂花的迷人。

2、纏，鋪抱搖，撮桂花，靠占一絕，很溫馨。

3、童年的快樂，對故鄉(xiāng)的思念。

三、省略。

四、怎么理解這句話的？

母親說的話實(shí)際是表達(dá)對故鄉(xiāng)的熱愛與懷念。

五、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、味道甜，心情好，心里高興。

2、神仙樹，生命樹，快活樹。

姐姐眼中的神仙樹是因?yàn)樗o全家?guī)砹诵腋：涂鞓罚?/p>

爸爸眼中的生命樹是因?yàn)闂棙渖︻B強(qiáng)，是旺盛生命力的象征； 我眼中的快樂樹是因?yàn)闂棙浣o我?guī)砹藷o窮的快樂。開天辟地

三、左手持鑿，右手握斧

四、1、開，辟

2、頂，立。身軀巨大

3、甘于奉獻(xiàn)

4、神力，身軀，天地，世間萬物

五、愚公移山 女媧補(bǔ)天 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 14 普羅米修斯盜火

二、看拼音，填字成詞

1、成功 懲罰 承認(rèn)

2、偷盜 道路 到達(dá)

3、或者 貨物 獲得

三、讀一讀，想一想，寫一寫。

1、人類沒有火種的困苦生活。

我們沒有火驅(qū)寒取暖，只好受凍。

2、有了火后人類文明向前邁進(jìn)了一大步。

驅(qū)寒，驅(qū)趕野獸。

3、用鐵鏈把他鎖在高加索閃的懸崖壁上

派了一只兇惡的鷹去啄食他的肝臟。

4、勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 博愛 無私 有正義感

四、完成練習(xí)

勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 博愛 無私一路花香

二、填提示語

慚愧 疑惑 傷心 語重心長

三、閱讀，完成練習(xí)

1、五顏六色 姿態(tài)各異 艷麗芬芳 楚楚動(dòng)人 含苞待放

2、世間萬物都有其存在的價(jià)值，只要恰到好處地利用本身的特點(diǎn)，就能發(fā)揮自身的作用。要正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)。說勤奮

二、詞句練習(xí)

（2）毫不氣餒 急起直追 名列前茅 有所作為

三、1、由于

2、即使 也

3、雖然 但是

4、只有 才

四、1、通往理想境界的橋梁是勤奮。史學(xué)家 生物學(xué)家 一生勤奮，對社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、《資治通鑒》（1）每當(dāng)老師......滾瓜爛熟。2）他更加勤奮......繼續(xù)讀書寫作。

3、完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。

4、因?yàn)檫@兩個(gè)故事一個(gè)是古代的，一個(gè)是現(xiàn)代的，都說明了勤奮的重要，從而證明從古至今，要想成功，必須勤奮。李時(shí)珍夜宿古寺

二、1、灰塵 厚厚的蜘蛛網(wǎng) 古寺的破敗、荒涼、簡陋 不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)

2、長年累月 破廟 萬民得福 不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的凈勝。

3、從側(cè)面反映李時(shí)珍很晚了還沒有休息。

三、表示時(shí)間：夜幕降臨

描寫夜晚景色的詞語是：隱隱約約、飛鳥歸林 皎潔 輪廓 大好月色

描寫人物活動(dòng)的詞語是：曉行夜宿

造句：皎潔的月亮像圓圓的白玉盤。維生素C的故事

二、完成練習(xí)。

2.圍繞第一句話寫的。生活非常艱苦 航海充滿危險(xiǎn)。

三、省略。

四、體會(huì)感情

1、因?yàn)橛惺畮讉€(gè)船員病倒了。

2、因?yàn)樗辉敢獍巡≈氐拇瑔T留在荒島上。

因?yàn)樗軣o奈，害怕病重的船員把病傳給其他人

三、因?yàn)樗蕾藭?huì)看到船員的尸體。4.他們沒有死。

他們還活著。19 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)

一、字詞句訓(xùn)練 2.千軍萬馬 十全十美 翩翩起舞 井井有條 無所不能 無依無靠 3.（左右）

一目十行 一日千里 瞬息萬變 狼吞虎咽 光陰似箭 風(fēng)馳電掣 4.不是而是 不僅還 雖然卻 只要就

二、填空。

1.電纜、光纜，無線電波，億萬臺電腦，包住整個(gè)地球。2.息息相關(guān)，快捷方便，豐富多彩。

三、閱讀，完成練習(xí)。

2、國際互聯(lián)網(wǎng)與人們的密切聯(lián)系。

3、通過互聯(lián)網(wǎng)可以做很多事。4.因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)給我們的工作和生活帶來了極大的方便。誠實(shí)與信任

一、選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄗ笥翼樞颍?/p>

1.選1432 2.選2213 3.選2312

二、填搭配詞語。

表示歉意 支付費(fèi)用 承擔(dān)責(zé)任

三、讀讀，寫寫。

1、畫第一自然段第2句話 這樣寫是為下面發(fā)生碰撞做鋪墊。

2、畫最后一自然段第一句話 這樣寫能夠表現(xiàn)“我”的誠實(shí)。

3、對不起！我叫xxx，不小心把你車子的反光鏡碰碎了。XXXXXX是我的電話號碼，請與我聯(lián)系。

4、被我的誠實(shí)感動(dòng)了。

珍珠鳥

一、選擇正確讀音。全部選第一個(gè)

二、填詞。

嘩嘩 嗒嗒 瑯瑯 哈哈 隆隆 嘰嘰

三、完成練習(xí)。

1、我把這對鳥兒放在一個(gè)用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而溫暖的巢。

為了說明他非常喜歡這對珍珠鳥

2、紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點(diǎn)；它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。

很可愛

四、填空，完成練習(xí)。

1、起先、隨后、漸漸地、先、然后、再、后來 漸漸。我沒有傷害它

2、淘氣，飛到，扭動(dòng)，鉆進(jìn)去 父母對它的疼愛，調(diào)皮可愛的珍珠鳥

3、信賴

4、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？ 情不自禁，信賴，就能創(chuàng)造出美好的境界。九色鹿

一、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、4 2、3

二、仿照例子寫詞語。

1、琴棋書畫 古今中外 筆墨紙硯

2、快快樂樂 高高興興 恭恭敬敬

三、讀一讀，想一想，寫一寫。

1、情誼，利益； 見了利益就忘了情誼。

2、竟然。見利忘義，鄭重起誓，決不說出九色鹿的住處。憎恨，憤怒。

3、九色鹿。非常善良。

原來調(diào)達(dá)是見利忘義的人，九色鹿這么善良，我要下令全國臣民永遠(yuǎn)不須傷害九色鹿。

四、閱讀短文，完成練習(xí)。

讀了短文，你對錯(cuò)誤有了什么新的認(rèn)識？

有時(shí)，成功不在于你做對了多少，而在于你沒有做錯(cuò)什么！23 霧凇

一、選擇讀音。江畔選2，其余選1

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

1、景觀

2、⑴課文用了哪些詞句來描繪霧凇的景色之奇？

潔白晶瑩、銀光閃爍、美麗動(dòng)人、千姿百態(tài)、瓊枝玉樹、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

⑵①大

②這霧氣便隨風(fēng)飄蕩，涌向兩岸，籠罩十里長堤，樹木被霧氣淹沒了。

多、濃厚。

③慢慢，輕輕，一層又一層。

最初，逐漸，最后，全都是。

逐漸

④

是嚴(yán)寒季節(jié)

空氣中過于飽和的水汽。

三、選詞填空。

吸收，變成，遇到，凝成，漂浮，變成，聚，變成。

雨雪的形成過程。春聯(lián)

一、看拼音，寫詞語。

張貼 春聯(lián) 展覽 歌頌

二、背誦春聯(lián)填空。

又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。

三、連線。

雪映豐收果 梅傳喜慶年

到處山歡海笑 遍地虎躍龍騰

五湖四海皆**** 萬水千山盡朝暉

人壽年豐家家樂 國泰民安處處春

四、填寫四字對聯(lián)。

愚公移山 精衛(wèi)填海 緣木求魚 守株待兔 錦上添花 雪中送炭 推本溯源 刨根問底

五、填一填。

1.新年納余慶，嘉節(jié)號長春。新年對嘉節(jié)，納對號，余慶對長春，對仗，字?jǐn)?shù)相等，詞類相當(dāng)。

2、汗馬絕塵安外振中標(biāo)青史 錦羊開泰富民清政展新篇 橫批：春滿人間

雪里江山美 花間歲月新

（紅梅報(bào)春）

四海皆春春不老 九州同樂樂無窮

（普天同慶）

風(fēng)流任務(wù)數(shù)當(dāng)代 大好春光看今朝 25 古詩兩首 《元日》、《江雪》

一、解釋。

1、曈曈：太陽初什時(shí)光亮耀眼的樣子。桃符：桃木做成的門符。

2、絕：絕跡。滅：消失了

二、填一填。

1、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。王安石 元日，春節(jié)，放鞭炮、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。

2、柳宗元。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。潔白晶瑩、瓊枝玉樹。孤舟 獨(dú)釣，孤獨(dú)。

三、古人常說詩中有畫。請你想象元日這首詩中所描繪的畫面，再用自己的語言寫下來。

在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來了新年。人們飲美味的屠蘇酒時(shí)，又有和暖的春風(fēng)鋪面而來，好不愜意！天剛亮?xí)r，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。期末綜合測試

一、識字、寫字。

1、看拼音，寫詞語。

欺侮 懲罰 茁壯 端詳 發(fā)誓 觀賞 懸崖 信賴 牲畜

2、抄寫。

二、詞句段練習(xí)。

1、造句。⑴今天的飯菜真香，我吃得津津有味。⑵這本書真好看，我看得津津有味。2.選詞填空。

歡笑 歡呼 歡樂 歡聚

3、加標(biāo)點(diǎn)。

?！丁罚?？?！薄?/p>

4、人順家順前程順，福多財(cái)多喜事多。

三、閱讀短文，完成練習(xí)。

㈠

1、壘 暑

2、紙。

3、金銀花，初開時(shí)銀白色，兩三天變?yōu)榻瘘S色，解暑消熱。

4、李時(shí)珍師徒不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)。

㈡

1、xīng，發(fā)出

2、《莊子.秋水》,河伯 3.畫最后2句.3.對 錯(cuò)

㈢

1.橋從門前進(jìn),船自家門.黃山集中國山川之美,周莊集中國水鄉(xiāng)之美.2.小瞧.流水.人家.古樸厚重 總起下文.3.綢帶, 婀娜多姿;少女的眼波,純凈明亮.4 4.北柵橋.通秀橋和雙橋.雙橋.5.古宅庭院和磚雕門樓, 周莊人一天的生活, 來訪游客.突出了周莊人家之奇..

第五篇：蘇教版小學(xué)四年級語文上冊第一課補(bǔ)充習(xí)題

蘇教版五年級語文上冊第一、二課練習(xí)

1、師恩難忘

一、在括號里填上合適的詞。

一（）老師 一（）亭子 一（）廟

一（）種子 一（）人家 一（）花

二、在句子中填上合適的成語。

1、讀了《迷人的張家界》我仿佛（），完全陶醉在奇山秀水之中了。

2、演奏會(huì)上，音樂（），聽眾一片茫然，不知發(fā)生了什么事。

3、奶奶搖著蒲扇，（）地給我講起了《牛郎織女》的故事。

4、田老師將小詩編成（）的故事，事隔多年，我仍然（）。

5、“（），（）” 是說培養(yǎng)人才不容易，也是長久之計(jì)。

三、根據(jù)提示寫成語。

1、形容口才好，說起話來吸引人的成語有：、、、、。

2、形容人知識豐富，才學(xué)出眾的成語有：、、、、。

四、填空。

1、我們要養(yǎng)成（），（）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讀書筆記的形式有：（），（），（）。

3、本文是一篇深情而樸實(shí)的記敘文。作者是著名作家（），他通過對小學(xué)一年級一位（）、（）的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的尊敬和感激之情。

4、田老師把小詩：“（）”編成了一個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，讓人聽了身臨其境，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。畫中的景物有（），（），（），美得讓人流連忘返。

五、將贊美老師的名言警句寫完整。

1、學(xué)而不厭，（）。

2、春蠶到死絲方盡，（）。

3、采得百花成蜜后，（）。

4、落紅不是無情物，（）。

5、隨風(fēng)潛入夜，（）。

六、詞語解釋，并選擇其中的兩個(gè)造句。

娓娓動(dòng)聽——

身臨其境——

恭恭敬敬——

戛然而止——

七、這篇課文是著名作家劉紹棠回憶自己兒時(shí)的老師田老師的，抒發(fā)了作者對老師的感激和懷念之情。我想用這句詩來贊美老師：（）。

八、拓展練習(xí)。

1、古詩文賞析 無題 唐 李商隱

2、成語積累（帶有數(shù)字的成語，從零至萬）