第一篇：朱古村黨建促環(huán)保

俄洛鎮(zhèn)朱古村黨建促環(huán)保

工作亮點(diǎn)

朱古村在卡若區(qū)委、區(qū)政府以及俄洛鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村 2019 年以來為落實(shí)好綠水青山就是金山銀山的總體思想，就必須發(fā)揮黨組的核心領(lǐng)導(dǎo)作用、村支部主體作用的戰(zhàn)斗堡壘作用，要以新思路、新機(jī)制、新手段，激發(fā)黨建活力，用黨建促進(jìn)我村環(huán)境衛(wèi)生工作再提升。

一、抓思想建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，全年共組織我村農(nóng)牧民黨員學(xué)習(xí)12 次。通過學(xué)習(xí)、討論等方式，緊密聯(lián)系實(shí)際工作中出現(xiàn)的新情況新問題，引導(dǎo)教育黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，探索學(xué)習(xí)教育新路子;使黨員的思想從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”進(jìn)行積極轉(zhuǎn)變，確保黨的理論知識真正入腦入心。在學(xué)習(xí)貫徹過程中，緊盯當(dāng)前環(huán)保重點(diǎn)任務(wù)，以解決人民群眾反映強(qiáng)烈的大氣、水、土壤污染等突出問題為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)了環(huán)境污染防治，確保了各項(xiàng)攻堅(jiān)措施落到實(shí)處。

二、抓組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持黨建工作與整體工作同部署、同落實(shí)、同檢查，開展我村黨建各種“創(chuàng)先”活動。對我村黨建工作狠抓落實(shí)，重視對黨員干部的培養(yǎng)和使用，“三會一課”、“民主評議”等制度得到較好落實(shí)。

三、抓作風(fēng)建設(shè)，樹立 人居環(huán)境。

良好形象。將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常工作中，從加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)、環(huán)保隊(duì)伍能力建設(shè)、體制機(jī)制建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)等方面提出了今后努力的方向。

四、面對環(huán)保新形勢、新任務(wù)、新要求。同時(shí)結(jié)合我村實(shí)際情況，村黨支部致力于打造優(yōu)秀環(huán)保黨員隊(duì)伍，促使每一名黨員堅(jiān)決履行守護(hù)綠水青山的崗位職責(zé)，我村今年人居環(huán)境綜合整治工作開展以來我駐村工作隊(duì)及村“兩委”班子成員組織我村黨員及群眾進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生工作整治活動 30 余次、參加衛(wèi)生整治人數(shù)達(dá) 900 人次、清理垃圾 15噸。經(jīng)過不斷開展環(huán)境衛(wèi)生整治工作目前我村取得了良好的效果，使我村的面貌煥然一新。今年我村新建有污水處理池、垃圾收集站、垃圾分類桶、公共廁所、農(nóng)戶廁所革命。以 “藍(lán)天”“碧水”“凈土”保衛(wèi)戰(zhàn)，“三大戰(zhàn)役”為契機(jī)，不斷錘煉黨員忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵?，在各?xiàng)疑難險(xiǎn)重問題中發(fā)揮先鋒堡壘作用，為共筑藍(lán)天、綠水、凈土，建設(shè)美麗朱古村而不懈奮斗。

俄洛鎮(zhèn)朱古村支部委員 2019 年 12 月 24 日

第二篇：齊魯?shù)谝还糯逯旒矣鴮?dǎo)游詞

章丘市官莊鄉(xiāng)朱家峪村，位于明水城東南五公里處，胡山東北腳下，距省會濟(jì)南約45公里，從309國道（濟(jì)王路），南行2。5公里便到該村。朱家峪原名城角峪，后改名富山峪，朱氏于明洪武四年（1371）入村，因朱系國姓，即與皇帝朱元璋同宗，又將富山峪改名為朱家峪。2002年8月，據(jù)省內(nèi)專家考證古村土臺子出土陶器殘片和斑鹿角化石，夏商時(shí)期有廬于此，距今3800年以上，自明代至今，雖經(jīng)六百余年滄桑之變，但仍較完整的保留著原

來的古門，古哨，古橋，古道，古祠，古廟，古宅，古校和古泉等建筑格局。古村為梯形聚落，上下盤道，高低參差，錯(cuò)落有致，該村三面環(huán)山，北臨齊魯世博精品園，南接胡山，西連胡山森林公園，村南頭，文峰獨(dú)秀；莊北首，文昌閣樓；筆架山偎依著村西首；東崖下，清泉長流。村四周尚有九山不露頭，這風(fēng)光此處獨(dú)有。朱家峪大小建筑近二百處，大小石橋二十余座，井泉二十余處，廟宇十余處，自然景觀數(shù)不勝數(shù)，該村自古以來重視文化教育，自明代至建國前，私熟星羅祺布，近二十處，先后有文峰小學(xué)，女子學(xué)校，山陰小學(xué)各一處，故人才輩出，可謂歷史悠久，文化燦爛，被專家譽(yù)為“齊魯?shù)谝还糯?，江北聚落?biāo)本?！?2002年6月6日，章丘市人民政府將朱家峪譽(yù)為“歷史文化名村”，并將其方碑立于“禮門”跟前，以此激勵(lì)朱家峪人，承前啟后，不斷進(jìn)取。另外，游客可入村“訪古，探幽，歸真，”一飽眼福，或許感受一到種種啟迪。

一、禮門、圩墻的來歷：鴉片戰(zhàn)爭（1840-1842）之后，盜匪四起，朱家峪時(shí)遭匪患之苦，全村諸姓氏族長，防患未然，確保村民平安，決議修圩門（禮門），筑圩墻，建哨門，修更屋，并組織民丁，日夜輪班站崗放哨，在圩墻每箭垛處，布下土槍土炮，手持大刀，長矛，嚴(yán)陣以待，隨時(shí)準(zhǔn)備痛擊來犯的敵寇，結(jié)果，眾匪望而卻步，不敢肆意冒犯，遠(yuǎn)逃而去，此后村民得以安寧。古村治安防御設(shè)施，共分為南北里兩道防線，其一，從村北禮門起，東至東山，西至雁落山，筑起了一道長約一公里余，高約三至五米不等的小長城，墻頂部設(shè)有箭垛，其二，朱氏家祠北首設(shè)中哨門（已拆除），東西兩哨門依舊尚存，三處哨門基本連成一線，在古村內(nèi)均勻設(shè)有八個(gè)打更屋，全用石料筑成，多處保留完好，由此足見，古人為保衛(wèi)家鄉(xiāng)之用心良苦。山東是孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，朱家峪自古以來，十分重視儒教，舊時(shí)，當(dāng)官者每到禮門跟前，便下馬，下轎，步行入村，以示做官放架子，視鄉(xiāng)民為衣食父母，故將圩門取名“禮門”。文昌閣前后石路，建于明代，復(fù)修于清代，領(lǐng)袖朱志臣倡義舉復(fù)修此路，故取名“義路”，每當(dāng)我們走在這光滑如鏡的石板路上，便油然產(chǎn)生對古人的無限敬仰之情。圩門系古村八景之一，名曰“圩門遠(yuǎn)眺”，游人登臨禮門頂部，可迎旭瞻霞，一覽山鄉(xiāng)之秀美，深秋季節(jié)，或賞漫山霜葉，大雪過后，玉樹瓊枝，群山玉峰，更招人留戀。

二、雙軌故道（雙名義道）：北起禮門，南至匯泉小橋，長約三百米，雙軌，即指上行與下行，舊時(shí)，不論出村或入村，人與車馬均靠右邊走，秩序井然，正與當(dāng)今交通規(guī)則不謀而合，在數(shù)百年前，朱家峪古人能意識到這一步，難能可貴。

三、登云橋：來源于一個(gè)民間傳說，很古很古以前，這里是一片汪洋大海，后來，隨著海水的日漸東移，群山畢露，有一條獨(dú)角大獸，脾氣極壞，吞云吐霧，飛沙走石，天無寧日，如來駕云而至，用滅妖鏡除掉了此害，就在這河邊一大青石上登云雨而回，后來，村民用其石在此建一古橋，故取名登云橋，登云橋，環(huán)山抱水，東鄰文昌閣，西依雁落山，是一處亮麗的景點(diǎn)。另外，每當(dāng)有志學(xué)子和忠臣良將祭拜文昌閣之后，登此橋以示平步青云。

四、雙面無字碑：并非無字，東石碑乃文昌閣之原碑，西石碑乃登云橋之原碑，文革中，雙碑被村里人移去做了橋面石，因字面上，日久真跡人踏車碾，字跡磨滅，今將其碑復(fù)其原位，以示不泯滅之意，這石碑記錄了一段慘遭蹂躪的歷史。

五、文昌閣：領(lǐng)袖朱志廣倡義舉，建于清道光十八年（1838），系善起文運(yùn)，精通風(fēng)鑒的浙江紹興人朱霞所設(shè)計(jì)，創(chuàng)建，文昌閣座北面南，正與文峰山頂魁星樓南北遙遙相對，魁星點(diǎn)狀元，文昌主仕途，其內(nèi)涵融為一體，這種互應(yīng)式道教建筑，在全國實(shí)屬罕見。文昌閣主體工程全用大青方石筑成，上建閣樓，下筑閣洞，渾然一體，造形古樸而壯觀，令人注目的是，文昌閣屋脊是由十余塊大形方磚透雕而成的二龍戲珠，橫貫于屋頂，被專家譽(yù)為“清代精美之作”，建閣至今，160年過去了，歷經(jīng)滄桑，未修復(fù)一次，依然堅(jiān)固原貌。文昌閣，景點(diǎn)名曰“危閣連云”，古村八景之一，每逢盛夏逢雨之時(shí)，云霧纏繞，濃云低垂，濃霧不時(shí)從閣頂飄然而過，不時(shí)從閣洞穿越而行，文昌閣若隱若現(xiàn)，別有仙閣之意境。文昌閣，系文曲星，主宰讀書人功名祿位，舊時(shí)為世人所崇尚祭拜，文昌身前左右侍奉神童，一曰：“天聾，”一曰：“地啞”，用其以示“知者不能言，言者不得知”，即天機(jī)不可泄露。文昌閣原有“德”一匹（傳說中的吉祥獸，其形非馬非騾，文昌駕“德”出行，以示世人，什么都可缺，就是不可缺德。）全國著名專家，經(jīng)多次認(rèn)真考察，一致認(rèn)為“朱家峪地理風(fēng)水結(jié)構(gòu)良好?！笔侵袊狈降貐^(qū)少有的山村型古村落。

六、山陰小學(xué)的建成：有一段不尋常的經(jīng)歷，章丘教育先師朱連厚（字敦夫），一向十分重視文化教育，他常向?qū)W生講“要達(dá)強(qiáng)國富民之目的，若忽視教育則將一事無成”，就在這種正確思想的指導(dǎo)下，他積極敦促頗有社會能力的朱連勛等人，大力發(fā)展募捐活動，不斷籌措建校資金，于民國三十年（1941）興工創(chuàng)建朱家峪山陰小學(xué)，竣工于民國三十三年（1944）先后由畢資杰、張子源任校長，（注，該校前院，系1952年淄博專區(qū)第六速師所建。）該校四進(jìn)院落于一體，南北長，東西寬，占地66畝，建筑格局完全相同，每院北屋為教室，東屋為儲蓄室或宿舍，西屋是辦公室，校門系仿黃埔軍校門而建，校門內(nèi)一條筆直的中央甬道直達(dá)后院，四進(jìn)院落格局和諧對襯，構(gòu)成一長方形整體，學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)全是青石根基，磚鑲玻璃門窗，小瓦屋面，白灰墻，系上世紀(jì)四十年代初的章丘一流學(xué)校。自該校創(chuàng)辦以來，先后八九所學(xué)校在此辦學(xué)，有的在此就讀小學(xué)，有的就讀師范，有的就讀中學(xué)，可謂莘莘學(xué)子，濟(jì)濟(jì)精美，層出而不盡然，從該校走向社會的各類知名人士，已在此校布展。

七、朱家峪民俗文化展覽共分三個(gè)展館：一進(jìn)院西屋（北）為第一展館，北屋（東）為第二展館，每個(gè)展館均有前言，內(nèi)壁均有大型人文照片，每幅照片下附有文字介紹，每展館靠四壁墻基，陳列著清代至建國后古村人生產(chǎn)與生活之用具，面對古老的實(shí)物，不禁令人撫今昔，回味無窮（導(dǎo)游員每進(jìn)展館，首先要讀“前言”，因?yàn)榍把哉菍糯瀹孆堻c(diǎn)晴式的概括介紹，最后要讀結(jié)束語，使游客明確意識到：朱家峪游覽區(qū)，這僅僅是起步，未來前途更加燦爛。）

八、黃石洞：系朱氏原野居之處，明洪武二年，始祖朱良盛，攜眷屬由河北棗強(qiáng)遷此洞暫居，家有一頭棗紅色高頭大馬，傳說“一聲長鳴震山岳，四蹄登空貫風(fēng)雷，”豺狼虎豹不敢近身，是絕好住家衛(wèi)士，后來，主人梳理并剪齊了馬鬃，卻失去了當(dāng)日的威風(fēng)，竟然被老虎吃掉，主人一家悲痛難忍，不得不遷入村里，蓋了一座簡陋的石屋住下（位于今朱繼會北鄰）。

九、戲臺墻石：系該村明清至民國期間，古墓中出土文物，文革后期，該村掀起了一陣平墓運(yùn)動，村民將雕刻精美的墓石選出來，壘了這一戲臺，浮雕古松，仙鶴，花鳥，栩栩如生，再現(xiàn)了古人技藝之精湛。

十、照壁畫像：文革初期（1966-1968）毛澤東主席在天安門城樓上接見紅衛(wèi)兵，這畢竟是紅海洋的印記，此像系該村張景慧所畫，她現(xiàn)任章丘市美協(xié)主席和書畫院副院長。

十一、朱氏家祠：建于清光緒八年（1882），領(lǐng)袖朱士杰，朱秉忠和朱秉剛，建祠近六十年之后，復(fù)修于民國二十六年（1937），推拉式鐵質(zhì)祠門別具一格，堅(jiān)固，美觀大方，在祠門正上方，鑲嵌著一“七星圖”，其中有個(gè)悠久的故事，南宋理學(xué)家，哲學(xué)家，教育家，東方文化貴族的杰出代表，儒家學(xué)說的正宗繼承者朱熹，他出世時(shí)，在臉部有七顆黑點(diǎn)，恰似北斗星，據(jù)說這是文運(yùn)之標(biāo)志。后來，同屬沛國世胄的朱氏宗祖，將朱熹臉上的七顆黑點(diǎn)組成一個(gè)“七星圖”，懸于祠門，以此激勵(lì)后人，刻苦讀書，成為國家棟梁之材。在祠門最頂部，勻稱設(shè)有五個(gè)大白球狀之物，名曰“五元相生”吉祥圖，即火星，土星，金星，水星，木星，五星依次相繼而相生，這五顆星由南向北，火生土，土生金，金生水，水生木，木生火，周而復(fù)始，五元相生，象征人丁興旺。

$$孔林導(dǎo)游詞 ·山東曲阜導(dǎo)游詞 ·青島導(dǎo)游詞 ·山東泰山導(dǎo)游詞 光緒庚寅歲（1890），十四世朱逢寅被皇帝欽命為“明經(jīng)進(jìn)士”，癸已歲（1893），十六世朱鳳皋考中五品舉人，遂于祠門立旗桿座，這是為官之標(biāo)志。朱氏家祠共分為里外兩院，外院是空地一方，祭祖前在此正衣冠，方可入內(nèi)，外院照壁（東墻）南北各有一面方碑，乃二次復(fù)修之志，南面石碑志系民國年間章丘著名文人，律師朱秉憲撰文，照壁中央鑲嵌一大圓形“進(jìn)寶吉祥圖”，此圖案系用青磚雕成的九個(gè)方孔銅錢，組成一個(gè)圓形圖案，四面八方各成直線，喻示后人，生財(cái)要堂堂正正，不走歪門斜道，方能“八方進(jìn)寶”，面對“文運(yùn)圖騰”，“五元相生”和“八方進(jìn)寶”吉祥圖，靜定深思，回味無窮。里外兩院之間，設(shè)有二道屏門，一進(jìn)屏門，首先映入眼簾的便是三次修復(fù)朱氏家祠的照壁碑文，自二次修復(fù)之后，又歷時(shí)六十余年，因歷史交故，祠門將傾，斷墻殘瓦，朱氏后人，面對旅游開發(fā)區(qū)，不忍先祖?zhèn)I(yè)毀于一旦，便城鄉(xiāng)同步發(fā)動募捐，于2001年夏，全面修復(fù)，再現(xiàn)原貌之壯觀，里院有建筑古樸而壯觀的祠堂，前廈四柱等距相擎，四柱上部各鑲嵌木雕龍首，面南而視，屋脊中央，寶鼎端立，屋脊東西兩首，二龍相視，正面東西兩條屋哨上，分別勻稱布有九位鳥，獸，仙人，（和平鴿，天馬，麒麟，雄獅等），共守家祠，以示吉祥。祠堂系細(xì)鑿大青方石，青磚，木椽，小瓦，翹檐，出廈之結(jié)構(gòu)，祖?zhèn)?，略仿岱廟而建，堂前院中原有名木四株，現(xiàn)只存高大百年檜柏一棵，依然生機(jī)勃勃。舊時(shí)，每年正月初一早晨，朱氏后人聚祠堂內(nèi)祭祖，“入室思靜，肅然致哀，”非敢謂光前裕后，實(shí)不忘根本追遠(yuǎn)，以激勵(lì)后人，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。十二，朱氏北樓：建于嘉慶初年，至今兩百年以上，除木檐腐朽外，整座樓房依然十分堅(jiān)固，其樓青石根基，紋理顯露，一看便給人歷史的滄桑感，樓房原主人，乃二百年前的朱訪，因牧羊發(fā)家，建樓是一個(gè)十分有趣的故事，而賣樓則是朱家最痛苦的歷史。北樓西院是清代的一處私塾。

十三、關(guān)帝廟：建于明代，修復(fù)于清嘉慶戊辰歲（1808），廟雖小，而建筑獨(dú)特，三面盡用大青石扣砌而成，楣石橫貫，精雕雙龍戲珠，左右石柱，細(xì)雕飛龍攀援。關(guān)帝即關(guān)公，文武兼?zhèn)?，忠義之士，歷代為世人所敬仰。

十四、明進(jìn)士朱逢寅的故居：宅門院，主屋院，私塾院，和藏書樓于一體，該院建筑時(shí)間略晚于北樓。光緒庚寅歲（1890），朱逢寅被皇帝欽命“明經(jīng)進(jìn)士”。相繼山東布政司贈鎦金大匾。懸掛宅門正上方，以示光宗耀祖，感昭后人，朱逢寅光緒年間的著名私塾，他的得意門生當(dāng)屬翰林編修主持劉元亮（章丘舊城西南溫家莊人氏），和奉天總兵劉仲度（今官莊鄉(xiāng)劉家趙莊人），兩名學(xué)生一文一武，名震天下。

十五、曲徑通幽：從曲徑之怪石走至關(guān)帝廟處，便可發(fā)現(xiàn)四條主脈道（東崖首，下崖溝，西崖首，西北角，）呈扇狀通全村，在這四條主脈道之間，又有許多彎曲小徑，連通四條主脈道，可謂縱橫交錯(cuò)，路路相通，正如游客所說，進(jìn)入古村，簡直就像進(jìn)入一座迷宮。

十六、海州長山：當(dāng)?shù)厝朔Q“百日紅”，又名臭梧桐，每年花期長達(dá)百日以上，開花之后，由白變黃，由黃變紅，鮮艷奪目，只須供人賞目，不可隨意動手，一旦解及葉片，它即刻釋放一種異味，猶如君子荷花，只可遠(yuǎn)觀賞心悅目，不可近而褒玩焉，引花是全國稀有品種，也是一種中藥材，理應(yīng)保護(hù)它。

十七、冤案驚天：考朱家峪“土地廟”山墻石刻記之，“清嘉慶十六年正月，井水封冰，冷至極點(diǎn)，”其中有一個(gè)鮮為人知的“冤案故事”，曾在這里發(fā)生。

十八、古老石墻：古村民宅全是青石筑墻，不用灰泥，插縫壘墻，歷經(jīng)數(shù)百年，依然十分堅(jiān)固，但愿世上工匠能從這里體悟建筑的真諦。

十九、朱家峪女子學(xué)校（遺址）：民國二十一年（1932），本村教育先師朱逢紱，字麟書（系明經(jīng)進(jìn)士朱逢寅的長孫），思想進(jìn)步，倡導(dǎo)新教育，積極操辦大力支持開明人士朱連進(jìn)等人，創(chuàng)辦女子學(xué)校，設(shè)一個(gè)班，三十余名學(xué)生，孫吉祥（女）為先生。開學(xué)典禮時(shí)特邀著名文人朱秉憲題辭： 提倡女子教育推動社會進(jìn)化 利用課余時(shí)間，師生走門串戶，開展查放足活動，耐心勸說那些已經(jīng)纏足，和正待纏足的少女，解纏放足，這一活動深得民心，這是從肉體上解放婦女的一個(gè)重大舉措。古老的朱家峪，在章丘首先提倡女子教育，在全省也實(shí)屬罕見，難能可貴，反想極大。

二十、觀音屋與土地廟：位于女子學(xué)校東上院，北屋這觀音屋，西屋為土地廟，建于清康熙48年（1709），廟東山外橋下，有石刻記之，領(lǐng)袖張和。土地廟，即漿水廟，人死之后，男女孝子輪番為送漿水，以示不當(dāng)餓鬼。廟南墻外，原設(shè)有十余級臺階，在上世紀(jì)五十年代初，農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動中，臺階被拆除，沿南墻蓋了一排南屋，成了辦公室?，F(xiàn)在為閑房，觀音屋和土地廟香火未斷。二

十一、康熙立交橋：共分東西兩座，相距約十米，東橋建于康熙九年（1670），西橋建于康熙二十七年（1688），距今三百余年，上下行人，通車十分方便，橋身全用青石壘成，雖不用灰泥，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，依然堅(jiān)固原樣，被專家譽(yù)為“現(xiàn)代歷交橋的雛形?！?二十二，影視基地：2001年深冬，中央電視臺11頻道，在朱家峪拍攝了《紅嫂》，李維村故居就是紅嫂住家，電視劇《水滸》的一部分，和電視劇《章丘鐵匠》也是在本村拍攝。二

十三、西安國大代表，馮玉祥部副官，本村私塾李精一故居。二

十四、全國勞模李家治故居。二

十五、壇橋七折（該村八景之一）：建橋時(shí)間無從記載，壇井口小內(nèi)闊，狀若壇，故名壇井，井水系文峰山下潛流涌出，甘甜適口，從未干涸，在壇井北東南面，建有七座小橋，縱橫交錯(cuò)，曲折相連，一番別致，壇井與七橋相依為伴，昔日，綠柳下，古橋邊，洗衣村姑，四時(shí)不斷。壇橋七折，來源于民間傳說，名曰七位懶漢入洞房，其梗概是：古時(shí)候，該村有七位不同姓氏的大懶漢，飽食終日，無所事事，他們借夏日納涼之際，竟然荒誕不經(jīng)的向嫦娥求婚，一連乞求七七四十九個(gè)晚上，最后一晚嫦娥書詩應(yīng)允，變成七位仙女，于樓臺上含笑迎接。七位懶漢分別步入七個(gè)繡房，香氣撲鼻，沁人心肺，剛剛躺于雅床，便昏睡去，一覺醒來，七位懶漢赤裸裸的分別躺在七塊大平面青石上。衣服沒有了，低頭坐著，雙手捂著下身，欲站不能，欲走不是，丟死人了。二

十六、觀音像：2002年后新建，大乘菩薩之一，農(nóng)歷二十九日為圣誕日，佛經(jīng)云：此菩薩廣渡眾生，示現(xiàn)種種形象，名為普門示現(xiàn)，《法華經(jīng)，普門品》，說有三十三身，《楞華經(jīng)》說有三十二應(yīng)（即為化身），一般塑像和圖像多作女像?？傊^音菩薩大慈大悲，救苦救難，廣為世人祭拜。二

十七、越龍門，登奎文門：有志學(xué)子拾級而上，步步攀登，不畏勞其筋骨，奮勇直上，直達(dá)文峰。二

十八、魁星樓：建于清道光十九年（1839），仍是朱霞所設(shè)計(jì)，文昌閣竣工后，繼修魁星樓，不料，朱霞因故回歸，后有本村趙振?？活I(lǐng)修魁星樓，此廟不大，系青石筑墻，小瓦屋面，幾經(jīng)修復(fù)，原廟尚存?？?，系北斗星，是文神，主宰讀書人文章之興衰，亦有文星點(diǎn)狀元之說，舊時(shí)極為讀書人所崇祀。文峰山西側(cè)，正是三山南北并列的筆架山，乃魁星放筆之具，文峰山東側(cè)，有一水洼處，名曰魁星硯池，都是天然生成，協(xié)調(diào)絕妙，2002年夏秋，在原魁星樓南側(cè)，官莊鄉(xiāng)政府投資新建魁星樓，一層魁星，二至三層系福祿壽安四神。文峰獨(dú)秀乃該村八景之一，文峰山拔地而起，外形獨(dú)特，形如金字塔，郁郁蔥蔥，常綠不減，每逢盛夏連雨之日，山下泉涌，人稱風(fēng)水寶地。

第三篇：團(tuán)建促黨建

機(jī)電學(xué)院全力推進(jìn)黨團(tuán)工作共同發(fā)展

機(jī)電學(xué)院胡肖

共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，為實(shí)現(xiàn)黨在不同時(shí)期的歷史任務(wù)，發(fā)揮了不可替代的作用。在新時(shí)期, 進(jìn)一步加強(qiáng)黨對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo), 以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建，是推進(jìn)黨團(tuán)工作共同發(fā)展的有效途徑和在實(shí)踐中探索總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)。

一、深化認(rèn)識，增強(qiáng)黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建的工作意識

機(jī)電學(xué)院黨委高度重視學(xué)院的黨建帶團(tuán)建工作，認(rèn)為黨建帶團(tuán)建，關(guān)鍵在“帶”，根本在“建”，要增強(qiáng)“帶”的主動性，強(qiáng)化“建”的實(shí)效性。共青團(tuán)的事業(yè)是黨·的事業(yè)的重要組成部分，共青團(tuán)始終以黨的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和根本宗旨為自己的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和根本宗旨。黨領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)，團(tuán)緊跟黨；黨重視團(tuán)，團(tuán)依靠黨。我們清醒地認(rèn)識到，重視黨建帶團(tuán)建工作，既是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的需要，也是加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)，為黨贏得未來的必然要求。在實(shí)際工作中，我們以黨建帶團(tuán)建為抓手，做到黨建、團(tuán)建一起抓，黨建、團(tuán)建相互促進(jìn)，共同提高，進(jìn)而提高基層組織建設(shè)的整體水平，黨團(tuán)組織在學(xué)院的發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，探索黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建的工作機(jī)制

1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)

機(jī)電學(xué)院黨委高度重視共青團(tuán)工作，在一些影響共青團(tuán)發(fā)展的重大問題、關(guān)鍵問題上及時(shí)給予指導(dǎo)；不定期地聽取分團(tuán)委的工作匯報(bào)，研

究解決共青團(tuán)工作中的困難和問題；把團(tuán)的建設(shè)工作納入黨建的總體格局。

2、重視基層團(tuán)組織建設(shè)，讓黨員在基層團(tuán)組織充分發(fā)揮模范帶頭作用

學(xué)院要求各班級如有學(xué)生黨員，團(tuán)支部書記盡量由學(xué)生黨員擔(dān)任。我院目前49個(gè)團(tuán)支部，黨員擔(dān)任團(tuán)支書的班級達(dá)到20個(gè)。同時(shí)學(xué)院制定了《機(jī)電學(xué)院團(tuán)支書月評考核制度》，嚴(yán)格對團(tuán)支部書記進(jìn)行考核，在很大程度上規(guī)范和促進(jìn)了團(tuán)支書的工作。這些學(xué)生黨員在基層團(tuán)支部的工作中也充分發(fā)揮了學(xué)生黨員的模范帶頭作用，對于促進(jìn)基層團(tuán)支部建設(shè)起到了積極的作用。

3、建立健全推薦優(yōu)秀青年入黨制度，不斷向黨組織推薦優(yōu)秀青年2006年，為進(jìn)一步做好“推優(yōu)”入黨工作，學(xué)院分團(tuán)委制定并嚴(yán)格執(zhí)行《推薦優(yōu)秀青年入黨的制度》，開展各支部的推優(yōu)工作，對推優(yōu)的工作對象、推優(yōu)程序、工作重點(diǎn)都做了具體的規(guī)定，使推優(yōu)工作步入了規(guī)范化的軌道。在推優(yōu)的過程中，學(xué)院各學(xué)生黨支部還安排入黨聯(lián)系人深入到各個(gè)團(tuán)支部監(jiān)督和指導(dǎo)推優(yōu)工作，保證了積極要求進(jìn)步的優(yōu)秀青年能夠及時(shí)推優(yōu)。2006年全年，分團(tuán)委共向黨組織推薦了370名優(yōu)秀青年。

4、建立分黨校，開展好入黨積極分子的培養(yǎng)工作

我院在校黨委指導(dǎo)下和院黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，建立了分黨校，由分團(tuán)委黨章部組織協(xié)助開展分黨校的工作。為開展好分黨校的各項(xiàng)工作，為黨組織培養(yǎng)出政治素質(zhì)過硬的后備力量，分黨校制定了《機(jī)電學(xué)院分

黨校管理?xiàng)l例》、《機(jī)電學(xué)院分黨校培訓(xùn)制度》，在分黨校培訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行各項(xiàng)工作，對黨校學(xué)員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格考核，全年共培養(yǎng)黨校學(xué)員330人。

5、建立分團(tuán)校，為優(yōu)秀的青年團(tuán)干提供交流和學(xué)習(xí)的平臺

為了做好青年團(tuán)干的培訓(xùn)工作，提高青年團(tuán)員的工作能力和政治素質(zhì)，為黨組織培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的后備力量，我院于2005年設(shè)立了分團(tuán)校，并制定了《機(jī)電學(xué)院分團(tuán)校章程》，規(guī)范了分團(tuán)校的各項(xiàng)活動。在分團(tuán)校的培訓(xùn)中，我們采取形式活潑的培訓(xùn)方式對青年團(tuán)干進(jìn)行分類指導(dǎo)，收到了良好的效果。

三、以理論學(xué)習(xí)為平臺，培養(yǎng)高素質(zhì)青年人才隊(duì)伍，為黨提供堅(jiān)實(shí)的后備力量

1、開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)新形式下團(tuán)組織建設(shè)，積極響應(yīng)黨中央和國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的號召，分團(tuán)委舉辦了關(guān)于鄧小平理論學(xué)習(xí)和“三個(gè)代表”重要思想理論學(xué)習(xí)的報(bào)告會。得到了學(xué)院黨員和入黨積極分子的積極參與，有6名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

2、開展以“八榮八恥”為主題的理論學(xué)習(xí)

為進(jìn)一步樹立、弘揚(yáng)社會主義榮辱觀和響應(yīng)共青團(tuán)中央《關(guān)于在青少年中大力開展社會主義榮辱觀教育的通知》的號召，我院各學(xué)生黨支

部和各班團(tuán)支部于4月份進(jìn)行了關(guān)于“八榮八恥”文件的學(xué)習(xí)。為鞏固學(xué)習(xí)成果，為廣大黨員、入黨積極分子及青年團(tuán)員提供一個(gè)展示自己的平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識、先鋒意識、誠信意識和互助意識，牢記社會主義榮辱觀，我院于11月份開展了“八榮八恥”理論學(xué)習(xí)報(bào)告會，共有17名同學(xué)參加了最后的復(fù)賽，6名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

3、辦好理論學(xué)習(xí)刊物《信念》

學(xué)院在帶領(lǐng)廣大黨員、團(tuán)學(xué)青年進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，將學(xué)習(xí)成果收錄到學(xué)院的理論學(xué)習(xí)陣地《信念》中，《信念》由學(xué)院分團(tuán)委組織編寫、印刷，免費(fèi)發(fā)送到全院同學(xué)手中，為學(xué)院學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)提供了良好的學(xué)習(xí)、交流的平臺。

四、以主題教育為載體，做好黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建的工作

1、舉辦“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”大型合唱比賽

為使團(tuán)員更好地體會和發(fā)揚(yáng)長征精神，做好新時(shí)期團(tuán)員思想政治教育工作，我院分團(tuán)委在院黨委、院工會的指導(dǎo)下，圍繞“憶長征史、立宏圖志”，積極開展各種以“紀(jì)念長征勝利七十周年”為主題的活動，組織了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”大型合唱比賽。學(xué)院研究生、本科生、國防生、學(xué)生黨支部共組成16支隊(duì)伍，近800人參加了本次比賽。全院師生在安排正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)任務(wù)之余，利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)刻苦訓(xùn)練，排練達(dá)20余次之多，不畏艱難困苦、堅(jiān)持到底的長征精神在全院又一次得到了新的詮釋。

2、開展“我讀長征精神”演講征文比賽

為配合學(xué)院開展的主題教育，我院還舉辦了“我讀長征精神”演講征文比賽，比賽得到了全院黨團(tuán)青年的積極響應(yīng)，學(xué)院還有2名同學(xué)在全校的演講比賽中取得了第二名的好成績。

3、舉辦紀(jì)念長征勝利七十周年主題教育圖片展

為鞏固主題教育成果，學(xué)院還舉辦了紀(jì)念長征勝利七十周年主題教育圖片展，通過專題網(wǎng)站、宣傳板等方式展出我院進(jìn)行主題教育的成果，取得了良好效果，其中我院的主題教育網(wǎng)站獲得學(xué)校主題網(wǎng)站評比三等獎(jiǎng)。

五、以科技創(chuàng)新活動為抓手，以黨員帶團(tuán)員，團(tuán)員帶青年，活躍學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍

機(jī)電學(xué)院是工科院系，提高學(xué)生動手能力與創(chuàng)新能力是學(xué)生培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，為活躍學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍，營造實(shí)踐創(chuàng)新的良好環(huán)境，學(xué)院以科技創(chuàng)新活動為抓手，建立了“學(xué)生黨員學(xué)術(shù)骨干團(tuán)隊(duì)”和“機(jī)器人研發(fā)梯隊(duì)”等學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，以黨員帶團(tuán)員，團(tuán)員帶青年，積極發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，大力鼓勵(lì)和吸收團(tuán)員青年加入學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)或開展創(chuàng)新活動，在很大程度上帶動了全院學(xué)生積極開展科技活動，濃厚了學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍。2006年全年，學(xué)院學(xué)生黨員獲得國家專利或省級以上獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)，在全院范圍內(nèi)起到了良好的帶頭作用。

機(jī)電學(xué)院在黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建工作中作了一些嘗試和努力，但離我們的工作目標(biāo)的要求還有差距，在今后的工作中，我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作的自覺性，完善工作制度，探索以黨建帶團(tuán)建、以團(tuán)建促黨建的工作

機(jī)制，推進(jìn)學(xué)院黨團(tuán)工作深入發(fā)展。

第四篇：朱村街道召開社區(qū)黨建工作座談會

朱村街道召開社區(qū)黨建工作座談會

3月21日上午，朱村街道社區(qū)換屆調(diào)研暨黨建工作座談會在三樓會議室召開。辦事處副書記、分管民政工作領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)書記、主任以及相關(guān)人員參加了會議。

會上，在認(rèn)真聽取了社區(qū)關(guān)于本屆換屆工作暨黨建情況匯報(bào)后，張海軍副書記指出，針對2012社區(qū)黨建工作，要緊緊圍繞“基層組織建設(shè)年”這一主題，結(jié)合區(qū)委組織部提出的“三講三提升”活動具體要求，明確工作重點(diǎn)、著力突破難點(diǎn)、努力打造亮點(diǎn)，突出抓好六項(xiàng)重點(diǎn)工作的落實(shí)。一是提前做好十八大宣傳工作。通過張貼宣傳標(biāo)語，制作宣傳版面，舉辦黨的知識競賽等形式，為黨的十八大勝利召開營造良好的輿論氛圍。

二是認(rèn)真抓好社區(qū)兩委干部換屆和支部換屆工作。嚴(yán)格執(zhí)行“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律”換屆紀(jì)律，保證換屆全過程風(fēng)清氣正。

三是扎實(shí)抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以“雙百奪旗爭星”評比等活動為抓手，切實(shí)解決一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，努力把創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦成群眾滿意工程。

四是繼續(xù)深化“三個(gè)干什么”實(shí)踐討論活動。嚴(yán)格做到季通報(bào)、月總結(jié)、周計(jì)劃、日記錄，營造“講亮點(diǎn)、記缺點(diǎn)、比進(jìn)度”比學(xué)趕超的工作氛圍。

五是嚴(yán)把黨員發(fā)展入口關(guān)。社區(qū)黨總支要嚴(yán)格遵守“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”十六字方針，拒絕人情關(guān)、面子關(guān)，切實(shí)改進(jìn)黨員發(fā)展工作。

六是加強(qiáng)黨建信息報(bào)送工作。要充分利用基層工作中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型案例和典型事跡，準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的報(bào)送黨建工作信息。（張冬花）

第五篇：抓黨建,促脫貧

抓黨建、促扶貧

抓黨建是打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的客觀需求，是全面決勝小康的力量源泉，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的現(xiàn)實(shí)需要。扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以后，廟溝門學(xué)區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想和縣委縣政府關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)要求部署，抓好黨建促脫貧，立足“圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧”總體思路，針對我學(xué)區(qū)建檔立卡學(xué)生18人，通過加強(qiáng)組織建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)和思想建設(shè)等，積極推進(jìn)抓黨建促脫貧各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，充分了發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。開展黨建+扶貧工作以來，我學(xué)區(qū)不斷提升基層黨組織整體功能，努力完成脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)任務(wù)，以完善機(jī)制推進(jìn)脫貧，以建強(qiáng)組織引領(lǐng)脫貧，以精準(zhǔn)用人服務(wù)脫貧，走出了一條符合校情的黨建+扶貧新模式，確保打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面消除貧困。我學(xué)區(qū)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作調(diào)研報(bào)告如下：

一、主要做法

（一）加強(qiáng)組織建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)頭隊(duì)伍建設(shè)，一是成立了以學(xué)區(qū)劉永林校長為組長，各校園校委會成員為領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全學(xué)區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作。二是成立精準(zhǔn)扶貧督查小組，不定期對各校園進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧工作交叉大檢查，重點(diǎn)檢查各校園的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、政策宣講情況、建檔立卡資料、幫扶政策落實(shí)、脫貧驗(yàn)收資料建設(shè)等情況。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，我學(xué)區(qū)堅(jiān)持開展黨委中心組理論學(xué)習(xí)，并形成“三會一課”制度，制定出臺了《廟溝門學(xué)區(qū)工作制度》、《廟溝門學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《關(guān)于建立健全工作督查機(jī)制的通知》、《廟溝門學(xué)區(qū)2017績效考核實(shí)施辦法》等一系列規(guī)章制度，著眼形成長效管理機(jī)制。通過制度建設(shè)實(shí)現(xiàn)了用制度管黨建，用黨建引領(lǐng)精準(zhǔn)扶貧工作，黨建和精準(zhǔn)扶貧工作在制度上深度融合。

（三）加強(qiáng)思想建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞懂弄通。堅(jiān)持用知識武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，搞懂弄通上級扶貧辦的扶貧政策文件，通過學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，帶動了各校園認(rèn)真學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧文件，理清建檔立卡資料的邏輯關(guān)系、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等注意事項(xiàng)，確保資料建設(shè)規(guī)范化。

三、具體措施

1.4月份我學(xué)區(qū)召開了扶貧工作會議，各校園組織全體教師學(xué)習(xí)了府教發(fā)【2017】54號和55號文件；各校園制定了切實(shí)可行的扶貧工作實(shí)施方案，成立了扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了教育扶貧辦公室。

2.5月份各校園摸清了學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，并為屬于建檔立卡戶的學(xué)生及幼兒家庭建立了基本信息；并召開了扶貧工作家長會，會上教師們?yōu)榧议L解讀了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策解讀》，并告知家長舉報(bào)電話：8961152；月底各幼兒園發(fā)放了貧困幼兒生活補(bǔ)助。

3.六一期間學(xué)區(qū)校長劉永林等對建檔立卡學(xué)生家庭進(jìn)行了走訪，并送去了學(xué)習(xí)用品等幼兒在家的一些情況。

學(xué)區(qū)校長劉永林對建檔立卡學(xué)生家庭進(jìn)行走訪

6月1日當(dāng)天中心幼兒園李春華園長帶領(lǐng)教師對4名建檔立卡戶幼兒家庭進(jìn)行了走訪，并送去了孩子喜歡的玩具。

中心幼兒園李春華園長帶領(lǐng)教師對建檔立卡戶幼兒家庭進(jìn)行走訪 4.7月份各校園建立了教育扶貧檔案專柜，并對建檔立卡家庭進(jìn)行電話訪問及家訪。

5.中心小學(xué)王云霞、李丹等教師利用暑假期間和周末對3名殘疾兒童開展了送教上門活動。

中心小學(xué)李丹等教師對殘疾兒童開展送教上門

6.沙梁教學(xué)點(diǎn)校委會成員在暑假期間對王俊德小朋友家庭進(jìn)行了走訪并送上學(xué)習(xí)用品。

沙梁教學(xué)點(diǎn)校委會成員在暑假期間對王俊德小朋友進(jìn)行走訪

7.秋季開學(xué)初各校園利用開學(xué)報(bào)名時(shí)機(jī)向家長發(fā)了“府谷縣教育脫貧精準(zhǔn)資助政策”宣傳單。

8.9月份各校園制定了“三秦教師結(jié)對幫扶貧困學(xué)生”開展專項(xiàng)行動實(shí)施方案和幫扶安排表，各校園對新入學(xué)的學(xué)生及幼兒家庭情況進(jìn)行了一次全面的摸底，確定建檔立卡和貧困學(xué)生及幼兒名單,實(shí)行教師“一對一”或者“多對一”的結(jié)對幫扶貧困學(xué)生，確保將扶貧工作落到實(shí)處。

在“世界扶貧日”當(dāng)天廟溝門中學(xué)聘請李歡和張婧老師做了“人窮志不窮的”典型事跡報(bào)告會，賀慧杰老師進(jìn)行了詳細(xì)的資助政策宣傳，同時(shí)為建檔立卡學(xué)生和貧困學(xué)生每人捐贈了一本圖書和一支鋼筆，對學(xué)生給予精神上的鼓勵(lì)，讓他們立志成才，樹立“寒門出貴子”的思想意識。

廟溝門中學(xué)資助政策宣傳為建檔立卡學(xué)生和貧困學(xué)生捐贈

9.10月17日廟溝門中心小學(xué)下午學(xué)校出資為7名建檔立卡學(xué)生和一名隨班就讀殘疾兒童購買了學(xué)習(xí)用品，并組織開展“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”捐贈活動。

廟溝門中心小學(xué)組織開展“奉獻(xiàn)愛心扶貧助學(xué)”捐贈活動

10.此外，教師們利用下班時(shí)間對貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪，在走訪過程中，通過細(xì)致交談，老師們對貧困學(xué)生的家庭情況又有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也向貧困學(xué)生家庭表達(dá)了長期關(guān)注與幫扶的誠懇情誼。

三、工作成效

通過黨建引領(lǐng)扶貧工作以及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)區(qū)全體教師的共同努力，取得了一定的成效，一是扶智。教育扶貧日活動中，廟溝門中學(xué)聘請李歡和張婧老師做了“人窮志不窮的”典型事跡報(bào)告會，對學(xué)生給予精神上的鼓勵(lì)，讓他們立志成才，樹立了“寒門出貴子”的思想意識；廟溝門沙梁教學(xué)點(diǎn)深入幫扶家庭了解情況，暑假對王俊德家進(jìn)行了走訪，班主任及科任教師在課余時(shí)間給予了學(xué)習(xí)上的幫扶，同時(shí)校委會成員也經(jīng)常性的上門進(jìn)行家訪、幫扶，送上學(xué)習(xí)用品并與家長進(jìn)行溝通交流；廟溝門中心小學(xué)“殘疾兒童送教上門”工作及時(shí)開展，王云霞、李丹等教師利用暑假和周末時(shí)間，對學(xué)校3名殘疾兒童送教上門，活動頗有成效并留有影像記錄；廟溝門中心幼兒園于7月3日召開了建檔立卡戶家長會，會上李園長為家長解讀了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策解讀》以及學(xué)前教育資助項(xiàng)目免保教費(fèi)（每生每年1500元），并且免去了席彩麗（114元）、溫焓舒（98.8元）、郝星宇（109.2元）、王慧萱（114元）6月份的伙食費(fèi)，共計(jì)420.4元整，并分別由李春華、陳菲、尚慧、王旭琴負(fù)責(zé)支付；10月份，我學(xué)區(qū)各校園對精準(zhǔn)扶貧幼兒和學(xué)生的資助金額進(jìn)行了公示，確保資金精準(zhǔn)到戶。二是捐錢又捐物，溫暖送到戶。廟溝門第二小學(xué)對王艷華、王永星等6名貧困學(xué)生實(shí)地走訪調(diào)查慰問，走訪入戶了解相關(guān)情況并贈送書包；廟溝門中心幼兒園和第二幼兒園開展了教育扶貧系列主題活動，活動中孩子們積極參與了愛心募捐活動，圖書、玩具、衣物無不包含著孩子們對貧困小伙伴的暖暖心意，廟溝門第二幼兒園劉園長和教師代表蘇老師分別贈送李遠(yuǎn)章書包和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)孩子積極進(jìn)取，天天向上；各校園于10月17日為建檔立卡學(xué)生和貧困學(xué)生每人捐贈了一本圖書和一支鋼筆；廟溝門第二幼兒園教師于本學(xué)期第十二周每天利用下班時(shí)間開展貧困幼兒走訪活動，老師們走訪慰問了園內(nèi)貧困幼兒，為他們帶去了園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心與問候，并送去了學(xué)習(xí)用品、生活用品等，家長們深切感受到了幼兒園的溫暖，異常感激，孩子們也感受到了來自幼兒園的濃濃暖意；廟溝門中學(xué)號召全體師生為貧困學(xué)子捐款，并將捐款如實(shí)發(fā)放到貧困學(xué)生手中。三是澆樹澆根，知心暖心。廟溝門中小學(xué)專門設(shè)立了心理咨詢室，全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面情況做到心中有數(shù)，特別關(guān)注學(xué)貧困生的心理健康，真切感受他們在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、冷漠等，及時(shí)溝通引導(dǎo)并鼓勵(lì)他們，而這一切是做好轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。

精準(zhǔn)扶貧，任重而道遠(yuǎn)，脫貧決不是一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題，離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、協(xié)調(diào)意識，以務(wù)實(shí)誠信，多辦實(shí)事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作。