第一篇：文秘專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

職業(yè)規(guī)劃書(shū)

CAREER PLAN

((文秘專業(yè)))

學(xué)生 姓名 ：

學(xué)

號(hào) ：

指導(dǎo)教師：

完成日期:

一、引言

1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí) 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義 職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的事業(yè)奮斗目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)每一步驟的時(shí)間、順序和方向做出合理的安排。

對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是對(duì)自己有一個(gè)較深刻的剖析和對(duì)畢業(yè)后職業(yè)的初步定位，并確定自身在未來(lái)事業(yè)上大致的發(fā)展方向。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性 “人是一方田，所有的收獲都取決于我們播下的種子和耕作的方式。”職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹(shù)立明確的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法，尋找切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。職業(yè)生涯規(guī)劃它不僅可以引導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助我們重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位，對(duì)自身的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比分析，明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；而且讓我們進(jìn)一步了解社會(huì)，認(rèn)清目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，制定相應(yīng)的措施來(lái)完成我們的職業(yè)理想，促成我們自我實(shí)現(xiàn)。

四、規(guī)劃小結(jié)

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?！爆F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，遵循“物競(jìng)天擇，適者生存”的自然法則。作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，我們面臨很大的挑戰(zhàn)，同時(shí)也擁有更多的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是看我們自己準(zhǔn)備好了沒(méi)有。

因此，我試著根據(jù)自己的實(shí)際情況和職業(yè)興趣，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。成功者的動(dòng)力不是來(lái)自外界的壓力，而是來(lái)自內(nèi)心的渴望，有了目標(biāo)，才更會(huì)激勵(lì)自己去采取行動(dòng)。

1.2 個(gè)人基本信息 姓名

性別

出生日期

民族

學(xué)號(hào)

年級(jí)/專業(yè)/班級(jí)

籍貫

家庭住址

政治面貌

以上表中各項(xiàng)為我的個(gè)人基本信息。

二、自我分析 2.1 職業(yè)興趣 綜合我的職業(yè)性格特征，對(duì)于職業(yè)的選擇，我喜歡的職業(yè)有一下特征：富有挑戰(zhàn)性，處于比較重要的地位，能夠充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，并且能不斷學(xué)習(xí)識(shí)、和提升自己。這類職業(yè)比如：文員，秘書(shū)，助理，行政人員等。

2.2 職業(yè)能力

我對(duì)自身實(shí)際情況及對(duì)文秘工作所要達(dá)到的能力標(biāo)準(zhǔn)作了評(píng)估，如下表：

能力類型 簡(jiǎn) 單 描 述 自我評(píng)述 道德能力 它包括社會(huì)公德、職業(yè)道德等的一個(gè)綜合體現(xiàn)。

優(yōu) 專業(yè)技能 自學(xué)能力較強(qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)掌握專業(yè)的知識(shí)，并能初步地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐工作中去。

良 溝通能力 善于與人溝通，但需克服膽怯心理。

良 組織能力 有一定的組織能力，但有待完善和提高。

良 人際技能 在交流中體現(xiàn)出協(xié)調(diào)溝通方面的能力，能換位思考。

優(yōu) 感知能力 對(duì)身邊的人、事變化能感知到，并能適當(dāng)作出反應(yīng)。對(duì)新事物也有較為敏銳但不精確的感知能力。有待提高 中 英語(yǔ)水平四級(jí)水平。口語(yǔ)水平較差，只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流與書(shū)面應(yīng)用。希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)達(dá)到較高的水平。

中 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 掌握基本網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)、Word、PPT、Excel 等辦公軟件，基本掌握Photoshop等制圖軟件。

良 寫(xiě)作能力 有較強(qiáng)的文字表達(dá)功底。對(duì)文秘寫(xiě)作，應(yīng)用寫(xiě)作有巨大的潛能。曾多次在學(xué)校投搞，并基本掌握黨政機(jī)關(guān)公文格式。

優(yōu) 表達(dá)能力 書(shū)面表達(dá)能力與口頭表達(dá)能力基本能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需求，能流暢表達(dá)自己的思想，順利進(jìn)行溝通。

良 實(shí)務(wù)操作力 比較欠缺，沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)。

中 2.3 個(gè)人特質(zhì)

一、心理測(cè)試 下面是每個(gè)測(cè)試維度的簡(jiǎn)單解釋：

一、我們與世界相互作用的方式

外

外向的人更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和 內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境對(duì)自己的影響，注重內(nèi) 內(nèi)

接受 教育經(jīng)歷 層次 學(xué)校 入學(xué)時(shí)間 畢業(yè)時(shí)間

已獲職業(yè)資格證書(shū) 證書(shū)類別（名稱）

等級(jí)

三級(jí) 個(gè)人聯(lián)系電話

電子郵箱

向

與他人的交往，喜歡聚會(huì)、討論、聊天。

心體驗(yàn)，喜歡獨(dú)立思考，避免成為注意焦點(diǎn)。

向

二、我們獲取信息的主要方式

感

覺(jué)

感覺(jué)的人關(guān)注由感器獲得的具體信息，關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡使用已知的東西。

直覺(jué)的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì)，重視靈感和推理，富于想象和創(chuàng)造。

直

覺(jué)

三、我們的決策方式

思

考

思考的人重視事物之間的邏輯關(guān)系，理智、客觀、公正，認(rèn)為原則比人情更重要。

情感的人重視自己和他人的感受，富有同情心，認(rèn)為人情比原則更重要。

情

感

四、我們的做事方式

判

斷

判斷的人喜歡計(jì)劃和控制，希望井然有序，重視結(jié)果，尊重時(shí)間期限。

知覺(jué)的人靈活、能適應(yīng)環(huán)境，喜歡寬松自由的生活方式，重視過(guò)程，喜歡有多種選擇。

知

覺(jué)

二、360 °評(píng)估

評(píng)價(jià)者 優(yōu)

點(diǎn) 缺

點(diǎn) 自我評(píng)價(jià) 1）個(gè)性直爽、樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗、自信； 2）善良、懂事、有激情、喜歡挑戰(zhàn)自己； 3）善于溝通交流，心理素質(zhì)好、敢想、敢做； 4）肯吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、生活習(xí)慣好、自覺(jué)性強(qiáng)； 5）知錯(cuò)就改、善于紕漏和改進(jìn)自己； 1）有時(shí)會(huì)偷懶，有惰性； 2）知識(shí)面不廣； 3）不夠勇敢。

家人評(píng)價(jià) 1）獨(dú)立性強(qiáng)、開(kāi)朗、自信、乖巧懂事； 2）做事認(rèn)真、學(xué)習(xí)用功； 3）勤勞、簡(jiǎn)樸、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約； 1）有時(shí)松懈； 2）個(gè)性倔強(qiáng)； 老師評(píng)價(jià) 1）樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極上進(jìn)、懂事乖巧； 2)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、工作、適應(yīng)性強(qiáng)、心理素質(zhì)好； 3)熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、是老師工作上的好幫手； 1）做事不夠果斷； 2）喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝； 朋友評(píng)價(jià) 1)善良、熱情、活潑、自信、聰慧、大氣； 2)善解人意、懂事、重感情、做事有原則； 3)獨(dú)立、自強(qiáng)、事業(yè)心強(qiáng)； 4)努力上進(jìn)、頭腦靈活、肯學(xué)習(xí)、鉆研、吃苦耐勞； 1)心太軟，太重義氣； 2)有時(shí)候太逞強(qiáng)；

同學(xué)評(píng)價(jià) 1)做事認(rèn)真、樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)； 2)樂(lè)觀、開(kāi)朗、活潑、是大家的開(kāi)心果； 3)上進(jìn)、好學(xué)、自制能力強(qiáng)。

1）過(guò)于追求完美，太理想化； 其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià) 兼職中同事的評(píng)價(jià)：

1）有激情、有行動(dòng)力；聰明、善良、口才好； 2）做事可靠、有計(jì)劃、認(rèn)真負(fù)責(zé)、適應(yīng)能力強(qiáng)； 1）世面不廣； 2）經(jīng)驗(yàn)不足； 2.5 勝任能力 一、能力優(yōu)勢(shì) 經(jīng)過(guò)測(cè)量評(píng)估，我的優(yōu)勢(shì)和崗位特質(zhì)如下表所示：

二、能力劣勢(shì) （一）經(jīng)過(guò)測(cè)試評(píng)估，我的自身的需要改進(jìn)的不足主要在以下幾個(gè)方面：

1、只考慮事物的表面現(xiàn)象而忽略事物的內(nèi)在邏輯聯(lián)系和深層本質(zhì)，過(guò)多關(guān)注當(dāng)下，缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和前瞻性； 2、不愿提早準(zhǔn)備，缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃，很難按時(shí)完成任務(wù)，建議你學(xué)會(huì)規(guī)劃和計(jì)劃，經(jīng)常從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題，而不僅僅只是關(guān)注當(dāng)下； 3、不愿意為堅(jiān)持自己的想法和立場(chǎng)而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的協(xié)調(diào)關(guān)系，容易相信別人，很少對(duì)別人的動(dòng)機(jī)有所懷疑，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人行為背后的隱含意義，不愿意批評(píng)他人，不愿意拒絕他人的要求，從而導(dǎo)致自己可能被各方壓力壓到喘不過(guò)氣來(lái)，因此，建議你學(xué)會(huì)懷疑和挑戰(zhàn)他人的觀點(diǎn)，深入分析外界信息，而不是一味接受，更果敢和更直接地對(duì)待他人，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。

4、做決定有些困難，尤其是在與自己的感受相矛盾時(shí)很難做出理性的決定，因此，需要多收集信息，多聽(tīng)取他人意見(jiàn)，

5、對(duì)他人的批評(píng)會(huì)感到生氣或氣餒，有時(shí)容易過(guò)分自責(zé)。建議你正確對(duì)待他人的批評(píng)，學(xué)會(huì)自己減壓。

6、不喜歡過(guò)多的規(guī)則，不喜歡結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜的機(jī)構(gòu)。

三、職業(yè)分析 3.1 家庭環(huán)境分析 我來(lái)自一個(gè)農(nóng)村的家庭，家里經(jīng)濟(jì)較貧困。家庭能承擔(dān)個(gè)人求學(xué)，但不能支持個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?？傮w上講：家庭對(duì)我寄予厚望，家人很尊重我的想法和選擇，給予我獨(dú)立發(fā)展的空間，積極的支持我、鼓勵(lì)我。

優(yōu)勢(shì) 崗位特質(zhì) A.熱情、慷慨； B.對(duì)自己關(guān)心的人和組織非常忠誠(chéng)； C.注意重要的細(xì)節(jié)； D.考慮周到，具備關(guān)注當(dāng)下所需的能力； E.能主動(dòng)支持組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)； F.具有準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢(shì)的能力； G.能主動(dòng)、靈活地評(píng)估試用新方法時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)。

1.工作環(huán)境活躍，重視合作，同事之間彼此支持，人際沖突較??； 2.工作要求關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)實(shí)，能夠快速處理問(wèn)題，提供實(shí)際幫助； 3.有獨(dú)立工作的自由，工作中沒(méi)有太多的規(guī)則、結(jié)構(gòu)、僵化的程序； 4.符合自己的內(nèi)在價(jià)值觀和審美情趣； 5.工作不要求例行公事的公開(kāi)講話，或工作不能總是拒絕別人。

因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，從小受父母影響，培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)，吃苦耐勞的性格特征，艱苦樸素，腳踏實(shí)地的生活作風(fēng)。在面對(duì)很多困難時(shí)，我都能堅(jiān)持下去。從小受到的家庭教育讓我有了良好的品德和修養(yǎng)，并且培養(yǎng)了自立自強(qiáng)的特征。

3.2 學(xué)校環(huán)境分析 XX 大學(xué)是一所培養(yǎng)包括漢族在內(nèi)的各民族高級(jí)專門(mén)人才的綜合性大學(xué)，是我國(guó)成立最早的民族高等院校之一。教學(xué)水平高，科研力量強(qiáng)。在擴(kuò)大對(duì)外文化、學(xué)術(shù)交流等有重要作用。校園民族特色濃烈，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)形式多樣，文化內(nèi)涵豐富。我所在的職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。總體上看：學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，能適應(yīng)最近幾年的發(fā)展需求。

四、職業(yè)目標(biāo)定位 4.1 SWOT 分析 ＳＷＯＴ 內(nèi)環(huán)境因素 外環(huán)境因素

S（優(yōu)勢(shì)）

? 綜合素質(zhì)較好 ? 有團(tuán)隊(duì)合作能力 ? 堅(jiān)定的信念 ? 責(zé)任心強(qiáng) ? 學(xué)習(xí)能力強(qiáng) ? 政府出臺(tái)相關(guān)政策幫助學(xué)生就業(yè) ? 社會(huì)輿論的宣傳和肯定 ? 企業(yè)管理潮流不可逆轉(zhuǎn) ? 學(xué)校的影響力 ? 家庭的支持

W（劣勢(shì)）

? 缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn) ? 較主觀辦事 ? 協(xié)調(diào)性不夠、有時(shí)做事拖拉 ? 單純，過(guò)于理想化

? 文秘從業(yè)門(mén)檻低，很多人搶飯碗 ? 就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈 ? 企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有所顧慮 ? 實(shí)踐能力有待提高

O（機(jī)會(huì)）

? 具有較強(qiáng)的自學(xué)能力 ? 企業(yè)對(duì)文秘的需求大量增加

? 有對(duì)口的專業(yè) ? 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的活躍 ? 橋頭堡、修大開(kāi)發(fā)需要人才建設(shè) ? 部分企業(yè)給了實(shí)踐展示的機(jī)會(huì)

T（威脅）

需要具備很寬的知識(shí)面和較高的綜合能力。

就業(yè)難度大、企業(yè)、社會(huì)要求高。從業(yè)門(mén)檻低，從業(yè)人員人數(shù)眾多，社會(huì)對(duì)此職業(yè)有誤解，工資薪酬低，工作壓力大。

五、計(jì)劃實(shí)施方案

5.1 計(jì)劃實(shí)施方案 計(jì)劃名稱 短期計(jì)劃 中期計(jì)劃 長(zhǎng)期計(jì)劃 時(shí)間跨度 20XX 年——20XX 年 20XX 年——20XX 年 20XX 年以后 總目標(biāo) 順利拿到畢業(yè)證，找到滿意的工作 有穩(wěn)定的生活、工作和收入 確定自己的職業(yè)并為之奮斗并成為管理層

分目標(biāo)

大三：考證，訓(xùn)練職業(yè)所需的具體技能；

大四：順利實(shí)習(xí)并拿到畢業(yè)證，找工作； 適應(yīng)職場(chǎng)生活，找到一份較滿意的工作； 擁有穩(wěn)定的收入； 在工作中提升自己的技能。

確定好長(zhǎng)期的職業(yè)或事業(yè)； 善于溝通和管理； 家庭和睦幸福； 有較高的收入。

計(jì)劃內(nèi)容 努力學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能，順利通過(guò)各門(mén)功課考核，不斷參加實(shí)踐活動(dòng)，考英語(yǔ)四級(jí)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升綜合能力。

適應(yīng)職場(chǎng)和社會(huì)生活；積累工作經(jīng)驗(yàn)；擁有較廣泛的人際關(guān)系；考慮崗位的晉升；選擇并確定從事的職業(yè)。

在單位或企業(yè)的管理層晉升。

尋找新的角色重心；從事人才培養(yǎng)工作；經(jīng)營(yíng)家庭。

策略和措施

快速的融入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，參加社團(tuán)活動(dòng)和感興趣的比賽，積極參加實(shí)訓(xùn)、課外實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己社會(huì)實(shí)踐能力，并減輕家庭負(fù)擔(dān)。

能夠堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)，鍛煉和提高自己的能力，注重與同時(shí)的合作，多進(jìn)行社交活動(dòng)擴(kuò)大人脈。必要時(shí)參加一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。考慮自己的發(fā)展前景，抓住機(jī)會(huì)。

更加努力的工作，學(xué)習(xí)管理的知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，全方面發(fā)展自己。充分發(fā)揮自己的才能和有利資源。

六、評(píng)估調(diào)整 6.1 評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn) 一、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估 根據(jù)我的性格和興趣，以及在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中不斷提高能力，我相信能勝任秘書(shū)的工作，也有機(jī)會(huì)晉升，只是工作技能有待提高，掌握更多的工作經(jīng)驗(yàn)。

假如秘書(shū)這一職業(yè)工資低，好幾年后都是收入較低（低于 3000 元），那么我將考慮換職業(yè)，具體的得看當(dāng)時(shí)的情況和我自己的能力能勝任什么工作。

二、職業(yè)路徑評(píng)估 當(dāng)出現(xiàn)家人對(duì)我的選擇有較大意見(jiàn)，我對(duì)工作的環(huán)境，條件等不滿時(shí)，或者親戚朋友有條件支持我創(chuàng)業(yè)時(shí)，我就考慮調(diào)整發(fā)展方向。但在最近五年中的計(jì)劃不會(huì)有決策性的變化。

三、實(shí)施策略評(píng)估 如果在計(jì)劃試試的過(guò)程中遇到問(wèn)題，不能實(shí)施，或者有更好的選擇，了解出現(xiàn)問(wèn)題的原因，權(quán)衡利弊并適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。

四、其它因素評(píng)估 如果這個(gè)工作要面對(duì)的壓力太大，或者我的身體情況不能勝任，我就不斷調(diào)整自己的狀態(tài)或者選擇壓力較小的職業(yè)。

6.2 評(píng)估的時(shí)間 一、一般情況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃； 在一年之內(nèi)，我想我的計(jì)劃不會(huì)有大的變動(dòng)?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)有苦難的計(jì)劃就是考證、職業(yè)技能的訓(xùn)練、工作經(jīng)驗(yàn)的積累和外語(yǔ)水平的提高，其中我覺(jué)得最重要也是最難的是工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

二、當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，應(yīng)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

若是社會(huì)對(duì)人才的發(fā)展提出更高的要求，尤其是在學(xué)歷方面，那我選擇大學(xué)畢業(yè)后考研究生；但也不是盲目的追求文憑，會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和工作需要。

若有意考公務(wù)員或事業(yè)單位，可能會(huì)選擇把更多的精力放在準(zhǔn)備考試上，或者邊工作便準(zhǔn)備考試。、規(guī)劃調(diào)整（調(diào)整方案）

如果在實(shí)施過(guò)程中無(wú)法達(dá)到制訂的目標(biāo)或要求，有兩個(gè)備選方案：

（1）、畢業(yè)——工作——考公務(wù)員；（2）、畢業(yè)——工作——培訓(xùn)——中學(xué)教師。（在工作中學(xué)習(xí)，上夜大、培訓(xùn)班等方式獲得教師必備的課程知識(shí)）。

七、結(jié)束語(yǔ) 通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己，包括自己的優(yōu)缺點(diǎn)和職業(yè)興趣等，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計(jì)劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。既然認(rèn)清了自己與目標(biāo)的差距，就要堅(jiān)持自己的選擇，在以后更加嚴(yán)格的要求自己。

第二篇：文秘專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

自己的路自己去走

似乎有一種頓悟的感覺(jué)，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒(méi)有做過(guò)，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來(lái)早已向我逼近，比我預(yù)期的要早得多。

我是一名文秘專業(yè)的高職生，為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地，未來(lái)靠自己去打拼，精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我認(rèn)知

性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)目的明確，刻苦努力，勤奮，堅(jiān)定頑強(qiáng)，沉著踏實(shí)，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心，自信心足，自制力強(qiáng)，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任,同學(xué)們的支持，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在班級(jí)管理過(guò)程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)！這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執(zhí)拘謹(jǐn)，因循守舊，這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識(shí)地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足。

二、專業(yè)認(rèn)識(shí)

因?yàn)橄矚g，所以選擇，一直以來(lái)我都抱著“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”的態(tài)度去學(xué)習(xí)我的專業(yè)，文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識(shí)和基本技能涉及秘書(shū)寫(xiě)作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程！

文秘專業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數(shù)眾多、遍布全國(guó)、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長(zhǎng)迅速。

文秘專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：

1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化

4、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化

5、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展

專業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說(shuō)會(huì)道，又要會(huì)辦文辦事，既要上知天文，又要下知?dú)v史、地理；既要文韜武略，又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過(guò)硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻(xiàn)精神，甘當(dāng)幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)可靠，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。

三、職業(yè)選擇和目標(biāo)

根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書(shū)、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。

職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì)秘書(shū)

對(duì)于文秘專業(yè)，有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn)，但在我心中，秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)，避免自己在生活中多走一些彎路！在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用！它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級(jí)的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)！不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績(jī)！

四、發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)和行動(dòng)方案 2009、9——2012、6

目標(biāo)：順利通過(guò)各門(mén)功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學(xué)歷、取得相關(guān)資格證書(shū)。

1、順利取得“雙證”（畢業(yè)證和崗位技能證書(shū)）及英語(yǔ)三四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、普通話證。。。）

2、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

3、利用假期，抓住歷練的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，獲得報(bào)酬作為生活費(fèi)、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān)！

4、合理利用課余時(shí)間，積極參加課外活動(dòng)，提高自身的素質(zhì)和能力。

5、扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)展知識(shí)范圍，制定合理的時(shí)間表，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。

6、關(guān)注就業(yè)形勢(shì)。了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，積極與目標(biāo)企業(yè)接觸，爭(zhēng)取找到專業(yè)對(duì)口的好工作。

7、政治上積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)取早日入黨。

8、關(guān)注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。2012、7—2016、9

目標(biāo)：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。成為經(jīng)理助理。

在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，閱讀管理方面的書(shū)籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣！2016、12——2020、6

目標(biāo)：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級(jí)管理人員。

此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機(jī)會(huì)，向董事會(huì)進(jìn)軍，另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)！

計(jì)劃固然好，但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空，然而，現(xiàn)實(shí)是位知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能打破，其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)、每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗！成功不相信眼淚；成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼。

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊，循序漸進(jìn)地努力。在此過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地！

我始終相信只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！自己的路自己去走！我自信、我樂(lè)觀、我相信、我能行！

第三篇：文秘職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生，我體會(huì)到職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃對(duì)人生發(fā)展的重要意義。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能使自己占有一席之地?而職業(yè)生涯規(guī)劃不但可以盡早確定自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇自己職業(yè)發(fā)展的地域范圍，把握自己的職業(yè)定位，發(fā)掘自我潛能，提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。還能按照自己的目標(biāo)循序漸進(jìn)地努力，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，起到內(nèi)在的激勵(lì)作用，激發(fā)自己不斷為實(shí)現(xiàn)各階段目標(biāo)和終極目標(biāo)而進(jìn)取。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。

一、環(huán)境分析。

(一)個(gè)人生活基本情況分析:

我是一個(gè)個(gè)性較為鮮明的女生，形象良好，具有雙重性格，懂得察言觀色，知道什么時(shí)候要沉默乖巧，什么時(shí)候要熱情大方，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。平時(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)來(lái)緩解壓力、放松自己，也喜歡閑暇時(shí)間看看書(shū)，看看電腦，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。雖容易滿足，但也有些缺少進(jìn)取心，而且英語(yǔ)能力差，但是，我會(huì)努力改變現(xiàn)狀，為自己努力奮斗。因?yàn)槲蚁嘈攀郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。

（二)家庭生活基本情況分析:

父母從小對(duì)我也是相當(dāng)重視的，不會(huì)有著重男輕女的思想，所以我自小就健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)。而去年父親的離世，讓我在痛苦中磨練了自己的毅力和性格，學(xué)會(huì)如何去調(diào)節(jié)自己的情緒，讓自己自己勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)和承擔(dān)責(zé)任。

(三)學(xué)校生活基本情況分析:

而目前自己就讀于汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一名中文秘書(shū)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種課程，認(rèn)真掌握了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作、禮儀與形象設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)寫(xiě)作等，并取得了相應(yīng)的專業(yè)證書(shū)，這為自己走上社會(huì)做好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不但如此，在校期間，通過(guò)參加各種課余活動(dòng)和人際交往，我大大提高了自己的溝通能力和社交能力，我相信，這對(duì)我以后的工作是非常有幫助的。而在暑假和寒假期間參加的假期打工生活，也磨礪了自己吃苦耐勞的精神，不僅體驗(yàn)了賺錢(qián)的不易，還增強(qiáng)了自己的體魄和提高自己的動(dòng)手能力。

二、職業(yè)機(jī)會(huì)分析。

在當(dāng)今時(shí)代，從各大人才服務(wù)機(jī)構(gòu)專家們的預(yù)測(cè)中不難發(fā)現(xiàn)，高科技人才和金融型人才仍將是未來(lái)的熱門(mén)，新農(nóng)村建設(shè)、環(huán)保、物流則引領(lǐng)未來(lái)趨勢(shì)。而服務(wù)業(yè)、酒店旅游職業(yè)的發(fā)展空間也是很大的。

而我就讀的是中文秘書(shū)專業(yè)（行政管理），文秘是隨著科學(xué)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈而產(chǎn)生的一門(mén)新興現(xiàn)代科學(xué)管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來(lái)越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化。它在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹(shù)立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。文秘專業(yè)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。而文秘專業(yè)畢業(yè)后，主要到各大工商企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、從事文秘寫(xiě)作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織等實(shí)務(wù)管理工作。

因此，我所學(xué)的文秘專業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)是很多的。因?yàn)槲拿貙I(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)較多和普遍，就業(yè)并不難，而最重要的是自己如何結(jié)合自己的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)，選擇在哪個(gè)行業(yè)做文秘工作與發(fā)展。我認(rèn)為我除了在企業(yè)中當(dāng)文秘以外，還可以嘗試在行政事業(yè)單位和酒店旅游企業(yè)等行業(yè)中謀求發(fā)展，當(dāng)然，我也不放棄各種可以創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。

三、各階段的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

（一）嘗試積累階段（24~30歲）的規(guī)劃：

結(jié)合自己畢業(yè)后的實(shí)際情況和社會(huì)的就業(yè)情況，在家鄉(xiāng)附近，如潮州、汕頭等認(rèn)真選擇一份工作，可以在企業(yè)也可爭(zhēng)取在行政事業(yè)單位就業(yè)，為自己積累工作經(jīng)驗(yàn)和以后發(fā)展的物質(zhì)條件，為以后發(fā)展做好基礎(chǔ)。

（二）創(chuàng)業(yè)或就業(yè)發(fā)展階段（31~40歲）的規(guī)劃：

用自己籌備的資金，實(shí)現(xiàn)自己的小小夢(mèng)想開(kāi)一家特色飾品店，在自己的喜好和工作中尋到平衡點(diǎn)，或者如果所在企業(yè)有較大的發(fā)展空間，就努力在單位中發(fā)展，爭(zhēng)取當(dāng)上部門(mén)經(jīng)理，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

（三）發(fā)展成熟階段（41~50歲）的規(guī)劃：

經(jīng)營(yíng)自己的特色飾品店，使其發(fā)展穩(wěn)定，在平凡而又忙碌的生活中尋找自己最大的滿足感或者在工作崗位上平穩(wěn)就職，避免失業(yè)。

（四）總結(jié)顧問(wèn)階段（51~60歲）的規(guī)劃：

把自己的特色店交予親朋好友經(jīng)營(yíng)，為飾品店發(fā)展規(guī)劃與意見(jiàn)參考或者退休。

只有付出了努力，青春才是無(wú)悔的，只有付出了行動(dòng)，青春才是完美的，我絕對(duì)不能將青春浪費(fèi)在頹廢與墮落中。我沒(méi)把握自己能做到多少，做得多完美，唯有努力去做，盡力去做，讓自己無(wú)悔于自己所過(guò)的生活就夠了吧，也許計(jì)劃或許趕不上變化吧，但是，只要有目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，勇敢去追，努力去爭(zhēng)取，我更相信，我的夢(mèng)想不是空談。

第四篇：文秘專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

文秘專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

一、背景與意義

是一種綜合性極強(qiáng)，涉及領(lǐng)域甚廣的職業(yè)，大到國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，小到地方私營(yíng)企業(yè)都少不了工作。近幾年秘書(shū)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量也呈不斷上升之勢(shì)，并且對(duì)秘書(shū)人才素質(zhì)的需求越來(lái)越高，但是專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生專業(yè)知識(shí)不扎實(shí);個(gè)人能力水平低，動(dòng)手實(shí)踐能力不強(qiáng);綜合素質(zhì)不高，難以勝任機(jī)關(guān)、企業(yè)所招聘職位的需求。并且剛畢業(yè)的學(xué)生大多有浮躁，急功近利，想拿高工資，謀求高職位的不健康的就業(yè)心態(tài)，而不滿意的工作崗位。對(duì)自己的工作崗位沒(méi)有清晰的規(guī)劃，不知道該做什么，該怎么做。

近年來(lái)，企業(yè)、機(jī)關(guān)對(duì)新近畢業(yè)的專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)、知識(shí)層面、工作效率、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等不盡滿意，專業(yè)的畢業(yè)生面臨嚴(yán)峻的“就業(yè)寒冬”。專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)難，而企業(yè)難招聘到符合企業(yè)本身發(fā)展需要的工作人。

所以專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該要提高自己的專業(yè)知識(shí)、知識(shí)層面、工作效率、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面的才能，樹(shù)立先就業(yè)，再擇業(yè)的正確就業(yè)心態(tài)，按部就班，一步一個(gè)腳印在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)占有一席之地。

二、內(nèi)容

工作是圍繞辦文、辦事、辦會(huì)開(kāi)展工作的。對(duì)文書(shū)信函，新聞稿撰寫(xiě)，有需要的文字材料的準(zhǔn)備和起草工作，對(duì)文書(shū)、文件的辦理處理，文書(shū)、文件的打印、制作、收發(fā)、傳遞，立卷及歸檔。

從事工作的人的終極目標(biāo)是高級(jí)秘書(shū)，也就是通常所說(shuō)的辦公室主任或秘書(shū)長(zhǎng)、其次是秘書(shū)、助理，最后是文員，文員是從事工作的人的初次擇業(yè)崗位。

人員應(yīng)該要有多元化才能，懂得一國(guó)甚至兩國(guó)以上的語(yǔ)言，具有一定的語(yǔ)言處理能力和計(jì)算機(jī)技能。組織能力，不僅一個(gè)職位，更是一個(gè)組織者，要為各種會(huì)議和活動(dòng)作計(jì)劃，并落實(shí)安排。同時(shí)，還需要應(yīng)付一大堆的工作日記、計(jì)劃表、文件和電子檔案。溝通能力，人員需要和老板、同事以及客戶打交道，要善于協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)外部的關(guān)系。獲取新知識(shí)的能力，人員必須通過(guò)繼續(xù)深造來(lái)不斷增長(zhǎng)知識(shí)和提高技能，特別是在辦公技術(shù)方面，需要跟上計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展步伐。團(tuán)隊(duì)合作能力，人員要參加到許多實(shí)際項(xiàng)目中去，要收集信息，要督促團(tuán)隊(duì)努力工作。

作為人員還應(yīng)該在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。

三、方案

沒(méi)有人一蹴而就，都需要自己一步一個(gè)腳印，工作猶如是。

一、初次擇業(yè)崗位

初級(jí)--辦公室文員、主管助理

工作任務(wù)：擬寫(xiě)，收文、發(fā)文處理，文檔管理，會(huì)議前籌備、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí)，辦公室日常接待，辦公室日常事務(wù)管理，辦公用品與設(shè)備的使用和管理，辦公環(huán)境管理。

職業(yè)技能：

1、擬寫(xiě)事項(xiàng)性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請(qǐng)柬、邀請(qǐng)信、賀信、感謝信以及各類型的啟事。

2、對(duì)文書(shū)進(jìn)行立卷歸檔;

4、按要求發(fā)送會(huì)議通知，制作會(huì)議證件和指示標(biāo)識(shí)，預(yù)定會(huì)議室，預(yù)定并確認(rèn)會(huì)議住宿，確定最終參會(huì)人員;

5、按要求接站，完成簽到工作，引導(dǎo)與會(huì)人員就座;

6、安排與會(huì)人員返程，清退會(huì)議文件資料，整理會(huì)議室;按要求簽收、拆封、登記和分發(fā)文書(shū);

7、確定歸檔范圍

8、按外企的職業(yè)要求著裝，接打電話，迎送來(lái)訪者，招待來(lái)訪者設(shè)計(jì)、填寫(xiě)接待記錄與電話記錄表;

9、安排會(huì)議室，安排用車(chē)，處理郵件;

10、發(fā)放辦公用品，使用打印機(jī)打印文檔，使用傳真機(jī)收、發(fā)文件并對(duì)結(jié)果進(jìn)行確認(rèn)，使用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，碎紙機(jī)銷(xiāo)毀文件;

11、維護(hù)接待室、會(huì)議室等相關(guān)公共區(qū)域的環(huán)境，維護(hù)上司的辦公室環(huán)境及本人的辦公環(huán)境

要有良好的組織、溝通能力，流利的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，熟練的計(jì)算機(jī)操作技巧，行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是人員要具有的基本素質(zhì)。作為專業(yè)的畢業(yè)生，在大學(xué)課堂上聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點(diǎn)：

1、取得CET4、6級(jí)證書(shū)，作為專業(yè)的學(xué)生不僅要掌握專業(yè)的技能還要在此基礎(chǔ)要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)殡S著國(guó)際化，機(jī)關(guān)企業(yè)少不了與國(guó)際接軌，懂得英語(yǔ)，會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)成為專業(yè)的一項(xiàng)技能要求，會(huì)英語(yǔ)、懂英語(yǔ)、會(huì)用英語(yǔ)，取得CET4、6級(jí)證書(shū)會(huì)成為文員的閃光點(diǎn)。

2、取得計(jì)算機(jī)辦公軟件中級(jí)證書(shū);

2、多閱讀，作為文員怎樣才能增加自己聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，那無(wú)疑就是讓自己多閱讀，多看書(shū)，并且多看應(yīng)用文寫(xiě)作的書(shū)，這對(duì)文員的工作很有幫助。

3、熟悉地圖和交通，作為文員會(huì)經(jīng)常有需要的采買(mǎi)、預(yù)定、接送，熟悉路線和交通會(huì)很有用處。

4、多參加機(jī)關(guān)企業(yè)組織的各種活動(dòng)，讓自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到為人處世的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

5、與周?chē)赂愫藐P(guān)系，會(huì)讓工作事半功倍。

二、再次擇業(yè)崗位

中級(jí)--經(jīng)理助理、秘書(shū)

工作任務(wù)：商務(wù)文書(shū)擬寫(xiě)、文檔管理、會(huì)議前籌備、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí)、辦公室日常事務(wù)管理、辦公環(huán)境管理、商務(wù)活動(dòng)實(shí)施、信息管理。

職業(yè)技能：

1、擬寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要、意見(jiàn)、合同、可行性研究報(bào)告;

2、制訂檔案管理制度，選擇檔案管理模式;

3、擬訂會(huì)議策劃方案，審核會(huì)議的籌備方案，組織與培訓(xùn)會(huì)議工作人員;

4、主持會(huì)議，督查會(huì)議決議的落實(shí);

5、管理團(tuán)隊(duì)，陪同協(xié)助上司工作，擬訂調(diào)研方案并組織實(shí)施;

6、實(shí)施并監(jiān)管組織的安全運(yùn)營(yíng)，評(píng)估辦公環(huán)境管理狀況

7、安排參觀活動(dòng)、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動(dòng)、商務(wù)談判、招商活動(dòng);

8、利用信息輔助決策，制訂信息工作制度。

中級(jí)秘書(shū)，作為機(jī)關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的助手，只有單單的專業(yè)技能是不能勝任的，在這個(gè)階段也恰恰是作為人員的發(fā)張階段。知識(shí)，以及各方素養(yǎng)也應(yīng)該增長(zhǎng)。作為中級(jí)秘書(shū)是為上級(jí)分擔(dān)工作的，除了秘書(shū)必須具備的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力外

還要學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)一下幾方面的知識(shí)和能力：

1、應(yīng)變能力的提升，作為中級(jí)秘書(shū)，要有遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜的應(yīng)變能力，處理問(wèn)題既要符合原則，又要有一定機(jī)動(dòng)性和靈活性。

2、了解和學(xué)習(xí)人力資源知識(shí)，對(duì)人力資源知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，會(huì)成為讓你在秘書(shū)的發(fā)展過(guò)程中有很大幫助。

3、提升中英文口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作能力，每天讀記單詞，朗讀文章，多寫(xiě)作，多看書(shū)，會(huì)保持這項(xiàng)能力，而這項(xiàng)能力的保持和提升，會(huì)讓你在秘書(shū)這條路上走得更加順暢。

4、提高組織、協(xié)調(diào)、溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力及出色的人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力以及敏銳的洞察力，判斷與決策能力，以及計(jì)劃和執(zhí)行能力，多參加公共活動(dòng)，多與人交流，提高這些能力。

5、學(xué)習(xí)公共管理的知識(shí)或者人力資源的知識(shí)等。

6、了解和學(xué)習(xí)金融、經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，會(huì)讓以后的路走得更加順暢。

三、終極目標(biāo)崗位

高級(jí)--辦公室主任、企業(yè)總裁秘書(shū)

工作任務(wù)：商務(wù)文書(shū)擬寫(xiě)、收文、發(fā)文處理、文檔管理、會(huì)議前籌備、會(huì)議中服務(wù)和會(huì)議后落實(shí)、辦公室日常接待、辦公室日常事務(wù)管理、辦公用品與設(shè)備的使用和管理、辦公環(huán)境管理、信息管理。

職業(yè)技能：

1、擬寫(xiě)通告、通報(bào)、決定、請(qǐng)批、批答函、總結(jié)、述職報(bào)告，制定計(jì)劃;

2、審核文書(shū)，擬辦文書(shū)，承辦文書(shū)，催辦、注辦文書(shū);

3、提供并利用檔案，編寫(xiě)檔案參考材料，管理電子檔案;

4、擬訂各種會(huì)議的籌備方案，督查會(huì)務(wù)的籌備情況，審核會(huì)議文件，與上司溝通會(huì)議的有關(guān)事宜，擬訂會(huì)議的應(yīng)急方案;

5、提示會(huì)議按計(jì)劃進(jìn)行，監(jiān)督會(huì)議經(jīng)費(fèi)的使用，處理會(huì)中突發(fā)事件

6、對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估會(huì)議工作

7、安排涉外禮賓次序，涉外迎送儀式，涉外會(huì)見(jiàn)會(huì)談和拜訪，涉外宴請(qǐng)，選擇饋贈(zèng)禮品;

8、提出改進(jìn)辦公流程的建議，處理突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對(duì)措施，督促檢查各項(xiàng)事務(wù)的完成情況，制定工作計(jì)劃，確定承辦期限，進(jìn)行工作評(píng)估

9、制定辦公用品和辦公設(shè)備的采購(gòu)程序，提出采購(gòu)辦公用品和辦公設(shè)備的預(yù)算方案，調(diào)配辦公資源;

10、選擇辦公模式，提出辦公室布局方案;

11、加工、編寫(xiě)信息材料，提供并利用信息，反饋信息

高級(jí)秘書(shū)是管理者、是參謀者、是要支持上司工作的下級(jí)，要有從事工作4-5年的工作經(jīng)歷，要擁有溝通能力，執(zhí)行力，公關(guān)能力，應(yīng)變能力，判斷力，創(chuàng)新力，領(lǐng)導(dǎo)力，決策力等一般能力，和初級(jí)、中級(jí)秘書(shū)的各類技能和學(xué)識(shí)以外，還要學(xué)習(xí)和擁有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)和取得工商管理、企業(yè)管理、行政管理、企業(yè)管理或者行政管專業(yè)的知識(shí)和本科畢業(yè)證，這要成分利用個(gè)人的剩余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和考試。

2、學(xué)習(xí)法律相關(guān)的知識(shí)，例如法律與金融有關(guān)方面的知識(shí)

3、熟悉和了解行業(yè)的相關(guān)信息;經(jīng)常閱讀期刊，周刊和報(bào)紙;

4、熟練的使用一門(mén)外語(yǔ);

總結(jié)

沒(méi)有人天生就是做某個(gè)行業(yè)的天才，也不是人人都從事同一行業(yè)。在提高理論知識(shí)和動(dòng)手能力，完善自我，升華自我的過(guò)程中，隨著社會(huì)的日益進(jìn)步，不斷汲取知識(shí)，才確定自己要做的職業(yè)。從事的人員須不斷調(diào)整自身結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展，只有當(dāng)自己心理素質(zhì)日益成熟、完善，有德、有才、有識(shí)時(shí)，才能成為一名優(yōu)秀的人員。

四、參考文獻(xiàn)

[1]歐陽(yáng)周、陶琪.現(xiàn)代秘書(shū)學(xué)[J].中南大學(xué)出版社,2000.[2]趙明劍.秘書(shū)理論與實(shí)務(wù)[J].國(guó)防工業(yè)出版，2008.[3]楊樹(shù)森.秘書(shū)學(xué)概論教程[J].安徽大學(xué)出版社，2008.[4]何寶梅.秘書(shū)學(xué)基礎(chǔ)理論探究[J].浙江大學(xué)出版社，2009.[5]陸瑜芳.秘書(shū)學(xué)概論[J].上海大學(xué)出版社，2007.五、指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

該生在設(shè)計(jì)期間積極與老師聯(lián)系溝通，認(rèn)真了解設(shè)計(jì)要求并按時(shí)按量完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)任務(wù)。選題具有社會(huì)價(jià)值及實(shí)踐意義，設(shè)計(jì)方案合理，格式規(guī)范，準(zhǔn)予通過(guò)。

專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：自己的路自己去走

似乎有一種頓悟的感覺(jué)，我想除了上學(xué)以外，我什么也沒(méi)有做過(guò)，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來(lái)早已向我逼近，比我預(yù)期的要早得多。

我是一名專業(yè)的高職生，為了在今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得立足之地，未來(lái)靠自己去打拼，精彩的人生始于科學(xué)規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我認(rèn)知

性格活潑開(kāi)朗，好動(dòng)、適應(yīng)能力強(qiáng)，善于交際，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)目的明確，刻苦努力，勤奮，堅(jiān)定頑強(qiáng)，沉著踏實(shí)，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心，自信心足，自制力強(qiáng)，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔(dān)任團(tuán)支書(shū)，能夠盡職盡責(zé)為同學(xué)們服務(wù)，并得到老師的信任,同學(xué)們的支持，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在班級(jí)管理過(guò)程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項(xiàng)工作，是工作順利開(kāi)展并取得優(yōu)異的成績(jī)!這些是優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當(dāng)然我也有不足之處，所謂“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我年輕，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)會(huì)比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過(guò)于理想化，缺乏毅力，不夠靈活，固執(zhí)拘謹(jǐn)，因循守舊，這些缺點(diǎn)對(duì)我今后的工作會(huì)造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時(shí)間，有意識(shí)地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，改正自己的不足。

二、專業(yè)認(rèn)識(shí)

因?yàn)橄矚g，所以選擇，一直以來(lái)我都抱著“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”的態(tài)度去學(xué)習(xí)我的專業(yè)，專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實(shí)施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識(shí)和基本技能涉及秘書(shū)寫(xiě)作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計(jì)算機(jī)操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程!

專業(yè)職業(yè)特點(diǎn)：人數(shù)眾多、遍布全國(guó)、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、信息全面、成長(zhǎng)迅速。

專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：

1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化

2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化

3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開(kāi)放思維轉(zhuǎn)化

4、由被動(dòng)輔佐職能向主動(dòng)配合職能轉(zhuǎn)化

5、由“紙寫(xiě)筆耕”向辦公自動(dòng)化發(fā)展

專業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說(shuō)會(huì)道，又要會(huì)辦文辦事，既要上知天文，又要下知?dú)v史、地理;既要文韜武略，又要善于具備處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過(guò)硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻(xiàn)精神，甘當(dāng)幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)可靠，團(tuán)結(jié)互助，遵紀(jì)守法等基本素質(zhì)。

三、職業(yè)選擇和目標(biāo)

根據(jù)我的自身?xiàng)l件、特點(diǎn)和我的興趣和志向，我認(rèn)為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導(dǎo)員、教師、行政人員、秘書(shū)、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。

職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門(mén)主管——行政秘書(shū)——副總秘書(shū)——董事會(huì)秘書(shū)

對(duì)于專業(yè)，有的人或許對(duì)“秘書(shū)”這個(gè)詞有些偏見(jiàn)，但在我心中，秘書(shū)是一個(gè)成長(zhǎng)得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)到很多為人處事的經(jīng)驗(yàn)，避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級(jí)的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)!不論哪個(gè)職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績(jī)!

四、發(fā)展規(guī)劃，目標(biāo)和行動(dòng)方案 2009、9——2012、6

目標(biāo)：順利通過(guò)各門(mén)功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學(xué)歷、取得相關(guān)資格證書(shū)。

1、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書(shū))及英語(yǔ)三四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證、普通話證。。。)

2、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

3、利用假期，抓住歷練的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，獲得報(bào)酬作為生活費(fèi)、考證費(fèi)等以減輕家里負(fù)擔(dān)!

4、合理利用課余時(shí)間，積極參加課外活動(dòng)，提高自身的素質(zhì)和能力。

5、扎實(shí)地學(xué)好專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)展知識(shí)范圍，制定合理的時(shí)間表，有效利用大學(xué)3年的時(shí)間打造自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。

6、關(guān)注就業(yè)形勢(shì)。了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，積極與目標(biāo)企業(yè)接觸，爭(zhēng)取找到專業(yè)對(duì)口的好工作。

7、政治上積極要求進(jìn)步，爭(zhēng)取早日入黨。

8、關(guān)注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時(shí)間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。2012、7—2016、9

目標(biāo)：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)。成為經(jīng)理助理。

在這一時(shí)期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，共同為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，閱讀管理方面的書(shū)籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!2016、12——2020、6

目標(biāo)：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級(jí)管理人員。

此時(shí)的我已擁有了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導(dǎo)身邊學(xué)習(xí)處世經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的人際交往能力以及辦事效率，尋找晉升機(jī)會(huì)，向董事會(huì)進(jìn)軍，另一方面籌集資金開(kāi)辦自己的企業(yè)!

計(jì)劃固然好，但更重要的在于具體時(shí)間并取得成效，任何目標(biāo)只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空，然而，現(xiàn)實(shí)是位知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能打破，其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)、每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個(gè)人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗!成功不相信眼淚;成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)要靠自己去打拼。

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊，循序漸進(jìn)地努力。在此過(guò)程中，我們必須堅(jiān)持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地!

我始終相信只有走出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!自己的路自己去走!我自信、我樂(lè)觀、我相信、我能行!

第五篇：文秘職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

文秘專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

一、確立發(fā)展目標(biāo)和培養(yǎng)方向：

1、總體目標(biāo)：成為一名“高資料型”的人才。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！比绻松鷽](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有進(jìn)行合理的規(guī)劃，可想而知，這種人生將會(huì)一無(wú)所獲。我是一個(gè)內(nèi)外向結(jié)合開(kāi)朗的男孩，具有良好的溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)自己不懈的努力成為一名“高資料型”的人才。辦事高效率、嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，選擇文秘工作較適合我的個(gè)性和能力特點(diǎn)。始終根據(jù)企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己不斷地學(xué)習(xí)和努力。因此，我的總體目標(biāo)是：成為一名高級(jí)秘書(shū)。

2、階段性目標(biāo)：

第一學(xué)年：努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，已經(jīng)考取了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)辦公軟件系統(tǒng)高級(jí)操作員資格證以及全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)。

第二學(xué)年：通過(guò)參加秘書(shū)學(xué)課程的學(xué)習(xí)，考取了全國(guó)高級(jí)秘書(shū)資格證書(shū)。

第三學(xué)年：在積累了專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)，準(zhǔn)備考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)資格證書(shū)。并且積極參加課外實(shí)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，加深自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

二、了解自身?xiàng)l件要求以及工作要求的需要

我是一個(gè)幽默開(kāi)朗、責(zé)任心強(qiáng)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，我具有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)三年多時(shí)間的職高技能課程的學(xué)習(xí)，我的計(jì)算機(jī)操作技能得到了提高，能夠獨(dú)立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作，能熟練運(yùn)用辦公軟件以及其他相關(guān)軟件。對(duì)照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我基本上符合要求，這將更加堅(jiān)定我實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的信心。

1、我的職業(yè)規(guī)劃安排表

我所需要加強(qiáng)訓(xùn)練的文秘人員必備的要求。（1）即時(shí)收集資料和數(shù)據(jù)，提高觀察事物的能力（2）加強(qiáng)寫(xiě)作和速記做筆記的能力（3）培養(yǎng)文秘實(shí)踐能力

（4）平時(shí)注重資料數(shù)據(jù)分析，堅(jiān)持寫(xiě)工作日志

2、我的職業(yè)性格培養(yǎng)表 專業(yè)職業(yè)對(duì)職業(yè)性格的要求：（1）服從、協(xié)作、嚴(yán)謹(jǐn)（2）自覺(jué)、認(rèn)真、嚴(yán)格

（3）喜歡與人協(xié)同工作，按照客觀規(guī)律辦事（4）參加各類社交活動(dòng)

（5）嘗試在集體活動(dòng)中承擔(dān)協(xié)調(diào)工作（6）加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，提升職業(yè)性格

3、提升自己的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力。

按照以上自身?xiàng)l件要求保質(zhì)保量地去做，使這三個(gè)基本方面可以達(dá)到一個(gè)合格秘書(shū)人員的資格。但自己的職業(yè)素養(yǎng)肯定還與高級(jí)秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)不能達(dá)到涉外秘書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)，以目前狀況看，自己必須把提高英語(yǔ)文字表達(dá)和口語(yǔ)表達(dá)的提升作為長(zhǎng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級(jí)考試，逐步完成這個(gè)任務(wù)。

三、職業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)以及實(shí)施措施

1、年齡發(fā)展目標(biāo)主要活動(dòng)與工作所需要達(dá)到的效果：（1）22-25歲：尋找可以長(zhǎng)期發(fā)展的企業(yè)，擔(dān)任秘書(shū)工作

這一時(shí)期的主要任務(wù)：努力勝任在職業(yè)生涯中的角色，尋找發(fā)展機(jī)會(huì)。有針對(duì)性地完善自己各方面的能力，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。

（2）25-35歲：掌握溝通技巧，提升自己工作上的藝術(shù)性，充分發(fā)揮個(gè)人的作用 這一時(shí)期的主要任務(wù)：輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，更加干練和富有藝術(shù)性。（3）35-45歲：嘗試領(lǐng)導(dǎo)工作

這一時(shí)期的主要任務(wù)：學(xué)會(huì)決策，冷靜處理各種問(wèn)題，提升溝通和管理藝術(shù)。

四、職業(yè)生涯計(jì)劃發(fā)生變化時(shí)

職業(yè)生涯計(jì)劃中如果關(guān)于經(jīng)驗(yàn)等因素發(fā)生變化時(shí)，自己應(yīng)該需要及時(shí)的調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)和實(shí)施措施，及時(shí)修正自己所指定的設(shè)計(jì)方案。

最后，我堅(jiān)信自己能將自己的理想和社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地、奮斗不息，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸??