各位老師上午好，我是行管1702班的胡佳麗，我今天答辯的論文題目是《以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)農(nóng)村社區(qū)自治——基于襄陽市W村與H村的研究》。我的指導(dǎo)老師是張荊紅老師，感謝張老師這段時(shí)間以來的悉心指導(dǎo)，也感謝各位評閱老師抽出寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱與答辯。下面，我將從選題背景與選題意義、具體內(nèi)容、研究不足與展望來介紹我的論文。

首先，關(guān)于選題背景與意義。一方面，2020年，我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性成就。2021年是鞏固脫貧攻堅(jiān)成果與全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接的關(guān)鍵五年的首要之年。黨建引領(lǐng)農(nóng)村社區(qū)治理是近年的研究熱點(diǎn)，而我所選取的鄉(xiāng)村都是我相對熟悉的兩個(gè)村莊，對于兩個(gè)村莊近年來的變化產(chǎn)生了研究興趣。另一方面，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，國外學(xué)者雖然幾乎沒有研究黨建的地位和作用，但對社區(qū)治理的相關(guān)研究值得學(xué)習(xí)。而國內(nèi)學(xué)者則統(tǒng)一認(rèn)為黨建在社區(qū)治理中處于領(lǐng)導(dǎo)核心地位，對黨建引領(lǐng)社區(qū)治理的研究也主要集中在治理模式和去行政化，更多停留在區(qū)級政府方面，本文意圖對新形勢下黨建引領(lǐng)進(jìn)行深入研究，從而有利于形成更加優(yōu)化的農(nóng)村社區(qū)治理格局。

其次，關(guān)于論文的具體內(nèi)容。本文一共分為五大部分，分別是緒論、核心概念與理論基礎(chǔ)、現(xiàn)狀分析、原因分析以及對策研究。在前期數(shù)據(jù)和資料收集中，通過線上的問卷星與線下發(fā)放調(diào)查問卷，共收回有效問卷70份，獲得了一手?jǐn)?shù)據(jù)。也通過工作人員獲得了兩個(gè)村莊今年的政策與相關(guān)措施實(shí)施情況。

通過獲得的資料分析黨建引領(lǐng)農(nóng)村社區(qū)治理的現(xiàn)狀和取得的成效，即黨組織作用得到加強(qiáng)、農(nóng)村社區(qū)服務(wù)水平有效提高以及規(guī)章制度逐步完善，探討了黨建引領(lǐng)農(nóng)村社區(qū)治理存在的問題及相關(guān)原因，指出了農(nóng)村社區(qū)黨建引領(lǐng)效果不理想、農(nóng)村社區(qū)自治程度不深以及治理主體中村兩委關(guān)系未理清等問題。并提出了問題的原因分析，即黨組織自身建設(shè)有待加強(qiáng)、居民在自治過程中部分受限、運(yùn)行機(jī)制存在漏洞等原因。為此，提出了完善黨建引領(lǐng)農(nóng)村社區(qū)治理的策略，主要從黨組織、居民以及兩者之間的關(guān)系三方面進(jìn)行提升：第一，加強(qiáng)黨組織自身的建設(shè)。重視黨組織中的黨員隊(duì)伍與黨支部建設(shè)，加強(qiáng)與外出人口的聯(lián)系，運(yùn)用多種工作形式來開展黨建工作。第二，鼓勵(lì)居民積極主動(dòng)地參與社區(qū)自治。培養(yǎng)居民關(guān)于社區(qū)自治的意識與能力，進(jìn)一步提供居民的積極性，擴(kuò)寬居民參與渠道，完善居民參與機(jī)制。第三，完善農(nóng)村社區(qū)運(yùn)行機(jī)制。完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)社區(qū)共同體的構(gòu)建；發(fā)展監(jiān)督參評機(jī)制，有效發(fā)揮下級監(jiān)督、同級監(jiān)督以及上級監(jiān)督的作用。

最后，本文存在的不足之處在于實(shí)例研究只著眼于襄陽市的W村與H村，樣本的代表性存在不足。另外，由于本人自身能力不足和認(rèn)識意識的淺薄，論文存在不足之處，還請見諒。而關(guān)于展望，這一研究領(lǐng)域的方向，可以考慮收集更多實(shí)例的進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，以及可以更多的關(guān)注農(nóng)村社區(qū)在“十四五”時(shí)期鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中黨建發(fā)揮的作用。

以上就是我的全部介紹，歡迎各位老師批評指正。