第一篇：中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字，歡迎閱讀與收藏。
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字1我最喜歡的節(jié)日是中華傳統(tǒng)節(jié)日中的端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日主要的習(xí)俗是吃粽子，賽龍舟，掛艾高，還要紀(jì)念詩(shī)人屈原。
這天早上，我起得很早，差不多天還沒(méi)有亮我就起來(lái)了。奶奶看見(jiàn)我起來(lái)了，高興的說(shuō):“我教怎么你包粽子吧！”我說(shuō):“好?。『冒。 苯又覀儊?lái)到了廚房，哇！廚房里有著各種各樣的美食，還有包粽子的材料，奶奶說(shuō):“包粽子需要紅紅的大棗、還有箬竹葉和糯米?！蔽衣?tīng)完迫不及待的說(shuō):“好?。『冒?！我們快點(diǎn)開(kāi)始吧！奶奶說(shuō):“好！我現(xiàn)在就來(lái)教你怎么包粽子，首先用一諾竹葉，然后再把米弄到弄到里面，接著在往中間塞一個(gè)紅紅的棗，然后再包一包，之后再用線(xiàn)條纏著，一個(gè)粽子就包好了。
這時(shí)爸爸媽媽從屋子里出來(lái)了，他們看見(jiàn)我和奶奶包了這么多粽子還表?yè)P(yáng)了我們。說(shuō)我們“太棒了！”最后我們把粽子一排一排的放在鍋里面，然后我們有等了三十分鐘到四十分鐘左右粽子終于出鍋啦！這時(shí)一股香氣飄到我們的鼻子里，??！好香啊，我們迫不及待的拿出了一個(gè)粽子開(kāi)始吃。哇！真是太好吃了！4今天的粽子不但很好吃，還包含了濃濃的親情，所以我非常喜歡端午節(jié)！
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字2相信一提到粽子，大家都會(huì)想到端午節(jié)。端午節(jié)這天，媽媽一大早就進(jìn)入廚房，準(zhǔn)備給我們包粽子。于是我也搬來(lái)小椅子，看媽媽做的過(guò)程。粽葉在媽媽手里繞成了一個(gè)圓錐形，好像一個(gè)漏斗。媽媽把在游泳池里的糯米寶寶放入漏斗，蓋上粽葉，好像幫糯米寶寶關(guān)上門(mén)，讓糯米寶寶安心入睡，然后把門(mén)再加固，綁上一根長(zhǎng)而細(xì)的線(xiàn)，這樣一個(gè)粽子就好了。我也學(xué)著媽媽的樣子包了起來(lái)，但粽葉在我手里好像格外不聽(tīng)話(huà)，好不容易把米灌進(jìn)去，準(zhǔn)備綁繩子時(shí)，糯米寶寶竟然蹬開(kāi)了帳篷，弄的我手忙腳亂。媽媽見(jiàn)狀，過(guò)來(lái)幫我，并告訴我要領(lǐng)，在媽媽的幫助下，一個(gè)完整的粽子終于包好了。包粽子這件事讓我明白了一個(gè)道理，看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)卻很難。
我和媽媽邊包粽子，邊聊起端午節(jié)的來(lái)歷。原來(lái)在古時(shí)候，有位名叫屈原的人，他在國(guó)家衰敗之時(shí)，想為國(guó)家出力，卻懷才不遇，憤而跳江。他為官時(shí)，為人民做了不少好事，百姓念及他，怕魚(yú)蝦吃了屈原的尸體，就用粽葉包上糯米，投入江中，希望魚(yú)蝦不去吃屈原的尸體。因此，五月初五這天，人們就吃粽子悼念屈原，所以如今端午節(jié)也就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗。聽(tīng)完后我覺(jué)得端午節(jié)真是一個(gè)有趣的傳統(tǒng)佳節(jié)！
不知不覺(jué)中，所有的粽子都包完了，我趕緊把包好的粽子放進(jìn)桑拿房，蒸了一會(huì)，粽子寶寶出鍋了，香氣四溢。于是我喊來(lái)爸爸、爺爺、奶奶一起品嘗。我吃著自己的勞動(dòng)成果，感覺(jué)格外香甜。
過(guò)節(jié)真好！我們一家人圍著吃粽子，沉浸在節(jié)日歡樂(lè)溫馨的氣氛中。粽子甜，家人的笑容更甜！
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字3春節(jié)在不同人眼中，有著不同的樣子。拜年、放鞭炮、看春晚、收壓歲……都蘊(yùn)含著節(jié)日的熱鬧。
除夕那天，新年的鐘聲剛剛敲響，爺爺推開(kāi)了自家門(mén)，把家里各種各樣的煙花，拿到院子里擺好之后就放起了煙花“砰！砰！砰！”原本，我已迷迷糊糊，快要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，卻被這震耳的鞭炮聲驚醒了。我揉揉眼睛問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴饷嬖诟墒裁囱?？?/p>
媽媽笑著，摸著我的頭說(shuō)：“外面在放鞭炮呢！”
馬路上也響起了震耳欲聾的鞭炮聲。于是我趕緊穿上外套，和家人一起拿起了煙花鞭炮跑到馬路上。一眼望去，人們都?xì)g天喜地的在放鞭炮哩！我想，今晚可要放個(gè)痛快了。我馬上從爸爸手中接過(guò)一串已經(jīng)點(diǎn)燃的煙花。閉上眼睛把竹竿伸得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)噼噼啪啪一陣鞭炮響過(guò)，就聞到一股火藥味。忽然又聽(tīng)“砰”一聲，我睜開(kāi)眼睛一看，喲，不知是誰(shuí)放的“高升”落到了我的頭上。這下可把我打痛了。不過(guò)，雖然頭上挨了一下，有些隱隱作痛，可我還是非常高興。
這天夜里，在夢(mèng)中我還在放煙花鞭炮呢！我看到了五彩繽紛的煙花，聞到了藏在空氣中濃濃的春節(jié)氣息，我笑著、跳著……
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字4爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。新的一年終于來(lái)了。這會(huì)是一番什么樣的景象呢？
你瞧，廚房里的大廚們忙得不可開(kāi)交。我嗖地一下竄了進(jìn)去，東瞧瞧，西摸摸，廚房可真是個(gè)有意思的地方！快出去，別搗亂！唉，真無(wú)聊啊，干點(diǎn)什么好呢？
有了，放煙花！我迫不及待地拉著弟弟妹妹沖出了門(mén)。來(lái)到院子里，我固定好煙花，急忙拿出打火機(jī)，準(zhǔn)備工作做好了，誰(shuí)來(lái)放煙花呢？妹妹蜷縮在墻角，竊竊地說(shuō)：我，我不敢。我瞅了瞅大家，拍著胸膛一本正經(jīng)地說(shuō)：怕什么？看我的！我鼓足了勇氣，搓著小步向前走去，眼睛不自主地瞇成了一條線(xiàn)，一只手哆哆嗦嗦地伸了出去，另一只手緊緊地捂著耳朵。突然，啪的一聲，嚇得我直哆嗦，連連后退，一不小心還絆了一跤呢。一旁的弟弟一臉得意地叫著：哈哈，瞧把你嚇的！哼，就知道是他搞的鬼。我趕忙爬起來(lái)插著腰，怒吼著：你們別瞧不起人，走著瞧！我又一次走上了戰(zhàn)場(chǎng)，此時(shí)，我的心像打鼓似的咚咚直跳，小聲嘟囔著：不怕！不怕！到位置啦，我顫抖著腿蹲了下去，擦點(diǎn)燃了，我撒腿就跑。嗖嗖嗖煙花一個(gè)接一個(gè)飛上了天，有的像一朵朵綻開(kāi)的花瓣，有的像一顆顆劃過(guò)天際的流星，還有的像開(kāi)屏的孔雀紅的、黃的、紫的天空像是打翻了五彩的顏料似的，真是美麗極了。
開(kāi)飯啦，開(kāi)飯啦！我們一窩蜂地沖進(jìn)了屋。來(lái)到飯桌前，一大桌美味佳肴都是我愛(ài)吃的，我們大快朵頤地吃了起來(lái)。過(guò)年真是太棒啦！
新年中一張張笑臉，碰杯聲、炮竹聲、歡笑聲、祝福聲，交織在一起，奏成了一首新年交響樂(lè)。
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字5中國(guó)的傳統(tǒng)文化有很多，不過(guò)，我最喜歡的就是春節(jié)了。
傳說(shuō)，從前有一個(gè)叫“年”的怪物，它經(jīng)常跑到村子里來(lái)危害人們，吃牛吃羊。所以，人們一心想除掉它?？墒?，無(wú)論人們用什么辦法，都無(wú)法趕走“年”。最后，一個(gè)孩子無(wú)意之中點(diǎn)燃了竹子，發(fā)出劈里啪啦的聲音，“年”被嚇跑了。人們都很高興。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念這高興的日子，就在每年的這一天放鞭炮，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩。以后，每年的這一天就逐漸演變成了“春節(jié)”這個(gè)節(jié)日。
我每年都和爸爸媽媽一起回老家過(guò)年，每年都很熱鬧。一年的最后一天，就是大年三十，也叫除夕。家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，貼上了“?！弊?。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶(hù)上，還有的人把大紅的燈籠掛在大門(mén)上，非常喜慶漂亮。
這天晚上，一聲聲炮聲，像打雷一樣，此起彼伏，連接不斷。放完了鞭炮，人們又包起了又香又大的餃子，吃上了團(tuán)圓飯。兒女們也都和父母團(tuán)聚在一起。人們一邊吃餃子，一邊看精彩的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，一直持續(xù)到晚上十二點(diǎn)，新年的鐘聲敲響。第二天早上，人們都起得很早，無(wú)論大人小孩都穿著新衣服挨家挨戶(hù)地拜年。每個(gè)人的臉上都帶著笑容，嘴里說(shuō)著吉祥的話(huà)。
我喜歡春節(jié)，喜歡這個(gè)熱鬧喜慶的節(jié)日，瞧，再過(guò)幾天春節(jié)就要真的來(lái)到了。
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字6你知道我國(guó)民間由來(lái)已久的傳統(tǒng)節(jié)日三月三嗎？每年農(nóng)歷三月初三便是三月三，三月三別稱(chēng)上巳節(jié)，是我國(guó)古代舉行祓除畔浴中最重要的一天，也是南方家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
而關(guān)于三月三的由來(lái)，有一段悠久的歷史。傳說(shuō)最廣的就是劉三姐的故事：壯族歌仙劉三姐經(jīng)常編曲山歌來(lái)歌頌勞動(dòng)和愛(ài)情，并且還用山歌來(lái)揭露財(cái)主們的罪惡。相傳有一年的三月初三，劉三姐上山砍柴時(shí)，財(cái)主派人砍斷山藤，使她墜崖身亡。后人為了紀(jì)念她，從每年三月初三起聚會(huì)歌唱，連唱三天三夜。宋元以后，同時(shí)變成了女兒節(jié)；到了清代，在三月初三的時(shí)候，人們還會(huì)舉行成千上萬(wàn)人參加的大型活動(dòng)。還有紀(jì)念軒轅黃帝的誕辰，二月二，龍?zhí)ь^；三月三，生軒轅、蘭湯辟邪的巫術(shù)活動(dòng)等說(shuō)法。
我的家鄉(xiāng)位于湖南邵陽(yáng)，在三月三流傳下來(lái)的習(xí)俗有吃雞蛋。這可不是吃普通的水煮蛋，而是薺菜煮雞蛋。薺菜又稱(chēng)地菜、田兒菜等，是生長(zhǎng)在田頭地角的一種鮮香可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的一種野菜，而且春食薺菜也是我國(guó)民間由來(lái)已久的傳統(tǒng)習(xí)俗。還有吃雞蛋的數(shù)量只能成單不可成雙，煮出的雞蛋的蛋黃與蛋白的間隔層處的蛋黃應(yīng)該是深紫色或褐深色等規(guī)矩。
三月三，你有吃薺菜煮雞蛋嗎？
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字7窗外月色迷人，看著那圓圓的明月，讓我想起了晚唐時(shí)期司空?qǐng)D的詩(shī)句：“閑吟秋景外，萬(wàn)事覺(jué)悠悠。此夜若無(wú)月，一年虛過(guò)秋?！敝星锕?jié)，我是所喜歡的節(jié)日，它是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。（詩(shī)詞的引用推陳出新）
人們?yōu)槭裁匆^(guò)中秋節(jié)呢？中秋節(jié)是以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福所獲的節(jié)日。每年這一天，爸爸都會(huì)把姥姥，姥爺還有奶奶接到我家一起過(guò)中秋。我和媽媽在家會(huì)一起準(zhǔn)備水果、月餅和桂花酒。為了大家能夠品嘗到不同口味的月餅，我?guī)椭鷭寢尠言嘛炃谐晌鍓K，放到盤(pán)子里擺好。爸爸把人接來(lái)后，我會(huì)給他們端上瑪瑙似的葡萄同時(shí)和他們問(wèn)好。這時(shí)，奶奶他們都笑瞇瞇地夸我有禮貌。到了傍晚，我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓圍在桌旁，一邊吃月餅，一邊抬頭看哪又圓又亮的圓月，可真是“百星不如一月”呀！爸爸從廚房拿來(lái)桂花酒，一邊給大家倒酒，一邊說(shuō)：“真希望每年都像今天一樣團(tuán)圓、幸福?！薄耙欢〞?huì)的。”我搶著說(shuō)，“奶奶，姥姥和姥爺一定會(huì)健健康康，長(zhǎng)命百歲的?！蹦棠塘飨铝藘尚袩釡I：“乖孩子，要是你爺爺在那就更團(tuán)圓了?！蔽页灾种械脑嘛?，讓我深刻體會(huì)到了蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句名句的真諦。（場(chǎng)景不僅刻畫(huà)了舉家團(tuán)圓的喜慶，更體現(xiàn)了“我”的活潑可愛(ài)。）
我喜歡這能使家人團(tuán)圓的中秋節(jié)。
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字8小朋友們，你知道每年農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦，是一年一度的端午節(jié)，這天我們會(huì)賽龍舟、吃粽子，今天呀我就準(zhǔn)備和媽媽一起學(xué)包粽子。
媽媽已經(jīng)提前泡好了粽葉、糯米，還準(zhǔn)備了一些其他配料。開(kāi)始包粽子了，只見(jiàn)媽媽先拿起粽葉，兩頭向上一卷，就卷成了一個(gè)甜筒似的形狀，接著往里面裝糯米，再放入幾個(gè)紅棗，然后又放了一把糯米，用手輕輕壓一壓把表面鋪平，最后把粽葉折好用繩子捆緊后，一個(gè)可愛(ài)的三角形粽子就包好了。看著媽媽行云流水的動(dòng)作，我心中暗暗贊嘆，媽媽真是太心靈手巧了，終于在媽媽的`幫助下我也勉為其難地包好了一個(gè)。
包完粽子，我們開(kāi)始煮粽子了，媽媽把粽子一個(gè)一個(gè)放進(jìn)鍋里，水咕嘟咕嘟地冒著泡，好像在哼著小曲，大概一個(gè)小時(shí)后，香噴噴的粽子便煮好了。
聞著粽香，我早就饞得口水直流了，迫不及待地剝開(kāi)粽葉，咬上一大口，糯米是香的，紅棗是甜的，香和甜的味道混在一起，十分可口。一旁媽媽還給我講起了故事，原來(lái)很久以前，有位愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原投江而死，百姓為了不讓屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食，并且競(jìng)相劃船希望找到屈原的尸體，后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他，便約定成俗在五月初五吃粽子、劃龍舟，這就是端午節(jié)的由來(lái)。
吃著美味的粽子，聽(tīng)著有趣的故事，我覺(jué)得這一天真是太有意義了！
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字9中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還不少呢。八月十五中秋節(jié)，五月初五端午節(jié)，九月初九重陽(yáng)節(jié)……而最讓我難忘的是春節(jié)。
早上，我被噼哩啪啦的鞭炮聲叫醒了。媽媽告訴我，今天是春節(jié)了，我們要去采購(gòu)年貨。吃過(guò)早飯后，我們一家三口高高興興地向超市走去。只見(jiàn)超市里人山人海的。貨物都整整齊齊地?cái)[放在柜臺(tái)上。中國(guó)紅到處都是，看起來(lái)喜氣洋洋的。人們都忙著選購(gòu)自己需要的年貨。我和媽媽、爸爸不一會(huì)兒就挑選了一車(chē)的年貨，付完帳以后，我們就拎著東西回家。在回家的路上媽媽還給我買(mǎi)了一些鞭炮呢。
因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)，我們中國(guó)的習(xí)俗是吃餃子，所以我們?nèi)乙溩印Ｎ铱吹斤溩羽W媽媽已經(jīng)提前準(zhǔn)備好了，那香味饞得我直流口水。媽媽從盆里拿出和好的面，先用手揉成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小圓柱形，再用刀切成一小塊一小塊的餅胚。然后，爸爸大顯身手的時(shí)候到了。他用手把面餅按扁，再用搟面杖，搟成了圓形的餃子皮。一張張面餅，原籍了，像八月十五的月亮一樣，中間還有一個(gè)小坑呢，就像一個(gè)張開(kāi)的小碗似的。（這個(gè)地方可以細(xì)致的描寫(xiě)）只見(jiàn)姥姥拿起餃子皮，把餃子餡放到餃子皮中間，一對(duì)折，一捏，一個(gè)漂亮的餃子就包好了。我只負(fù)責(zé)把餃子整整齊齊地?cái)[在簾子上。不一會(huì)兒，一簾子餃子就包好了。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，就像金元寶似的。
我聽(tīng)見(jiàn)外面的鞭炮聲此起彼伏，我也出去放鞭炮了。放鞭炮真是太有意思了。噼里啪啦，乒——乓——，熱鬧極了。
這個(gè)春節(jié)真是太讓人難忘了。
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字10農(nóng)歷正月初一是中華傳統(tǒng)節(jié)日，有放煙花和吃餃子的習(xí)俗。
傳說(shuō)，每到春節(jié)時(shí)候，就會(huì)有年獸出沒(méi)，到村子里禍害人和牲畜，因此，每逢到春節(jié)人們都待在家里，不敢出門(mén)，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)年獸害怕紅色的東西，就會(huì)穿上紅色的衣服，燃放煙花，貼春聯(lián)等等習(xí)俗，以此來(lái)驅(qū)趕年獸，后來(lái)這個(gè)習(xí)俗就隨著人們一代一代傳承下來(lái)了。
伴隨著鐘聲響起的那一刻，終于迎來(lái)了
多么美好的春節(jié)啊，我喜歡春節(jié)，喜歡
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
在春節(jié)那一天有很多習(xí)俗。其中我最喜歡給壓歲錢(qián)，關(guān)于壓歲錢(qián)還有一個(gè)小故事。傳說(shuō)古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”，大年三十的晚上出來(lái)摸熟睡小孩的頭，小孩就會(huì)受驚過(guò)度。為了避免被小妖驚擾，于是家家戶(hù)戶(hù)都在這天亮燈不眠。有一對(duì)夫妻老來(lái)得子，視為心肝寶貝，年三十晚上，他們拿了八枚銅錢(qián)用紅紙包著壓在孩子的枕頭邊。孩子睡著了，夫妻倆不敢合眼，怕祟來(lái)嚇孩子。半夜祟進(jìn)來(lái)了，它剛要伸手摸小孩，就被那八道金光閃閃的亮光嚇跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢(qián)嚇退祟的事告訴大家。此后，大家都按此法做，祟再也沒(méi)敢來(lái)過(guò)。因祟與歲音同，慢慢的大家就把它叫做壓歲錢(qián)了。
我們除了可以有很多壓歲錢(qián)還能吃好多好吃的。光是年夜飯就有很多菜式，清蒸的，紅燒的還有醬香蒜香的。大家一起圍在桌前吃飯其樂(lè)融融。飯后可以放煙花，即使看不見(jiàn)幾顆星星，天空也被煙花照得很絢麗。放完煙花還要看春晚，春晚有很多小品和很多唱跳節(jié)目。春晚會(huì)演好長(zhǎng)時(shí)間，等春晚演完了，也該睡了。
春節(jié)是中國(guó)獨(dú)有的節(jié)日，從古代一直流傳到現(xiàn)代，也是我最喜歡的節(jié)日，在這一天家家戶(hù)戶(hù)都可以團(tuán)圓，坐在一起聊天玩游戲特別開(kāi)心。
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字12中華傳統(tǒng)節(jié)日有很多，有春節(jié)，有元宵節(jié)，有清明節(jié)，有端午節(jié)等等。其中我最喜歡的便是端午節(jié)。
端午節(jié)即五月初五，其習(xí)俗內(nèi)容豐富多彩，主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草、打午時(shí)水、洗草藥水、拜神祭祖、浸龍舟水、食粽、放紙龍、放紙鳶、拴五色絲線(xiàn)、佩香囊等習(xí)俗。
我們北方過(guò)端午節(jié)除了喝黃酒，掛五色絲線(xiàn)以外，還有吃粽子的習(xí)俗。你別看粽子小小的，但是它做起來(lái)可一點(diǎn)也不容易。它的做法是：先拿出泡好的葦葉，交叉成十字型，往里面放上泡好的糯米，用力擠壓包成四角形狀，再用一根細(xì)線(xiàn)把包好的粽子“五花大綁”。放籠子里蒸上幾十分鐘便有一陣陣的香氣撲鼻而來(lái)，讓人垂涎三尺。吃起來(lái)，那就別提有多美味了！
據(jù)說(shuō)，在公元前278年，秦國(guó)的軍隊(duì)攻破了楚國(guó)的都城，而當(dāng)時(shí)楚國(guó)的愛(ài)國(guó)人士屈原看見(jiàn)這破碎的家國(guó)，不甘被流放心里十分的難過(guò)，因此在寫(xiě)下《懷沙》之后就投身汨羅江了。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，不讓I屈原在江中受餓，因此用粽葉包糯米，投進(jìn)江中……這就是端午節(jié)的由來(lái)。
聽(tīng)了我的敘述，大家是否對(duì)端午節(jié)有了更多的認(rèn)識(shí)呢？讓我們一起發(fā)揚(yáng)中華文明，來(lái)學(xué)習(xí)更多的中華傳統(tǒng)知識(shí)吧！
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字13每年的端午節(jié)，我都會(huì)和弟弟妹妹們唱起一首我們學(xué)過(guò)的童謠歌，你們想知道是什么歌嗎？我來(lái)唱給你聽(tīng)：“桃兒紅，杏兒黃，五月初五是端陽(yáng)，粽子香包五糧。剝個(gè)粽子裹上糖，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)?！?/p>
端午節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)都在包粽子，我家也不例外，我們家的大廚也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，開(kāi)始啦！你瞧，包粽子可真是太有意思了。我迫不及待地加入了包粽子的隊(duì)伍，可是包粽子并沒(méi)有我想象中的順利。每當(dāng)我用粽葉蓋好糯米時(shí)，糯米粒就像頑皮的小孩兒蹦來(lái)跳去，氣得我直跺腳。“要不放棄算了？”我心里的小人直打退堂鼓?！澳强刹恍?，我不能當(dāng)逃兵！”我不斷給自己加油打氣。通過(guò)不斷的嘗試，我終于成功啦！看著包好的粽子，我的心里美滋滋的?！俺鲥伭?，出鍋了！媽媽?zhuān)瑡寢屇憧炜窗?！”我興奮地拽著媽媽大喊。咬上一大口，你別說(shuō)，香噴噴的粽子，真是太誘人啦！
端午節(jié)不僅能吃到美味可口的粽子，還能看到精彩的龍舟比賽呢?？旄乙黄鹑デ埔磺瓢伞?lái)到江邊，你看，一條條龍舟奔流而去，像一只只離弦的箭似的向前沖去。運(yùn)動(dòng)員們眼睛直勾勾地盯著前方，快看，動(dòng)起來(lái)了，他們雙手用力劃動(dòng)著船槳，一刻也不敢放松。岸邊的人們大聲地喊叫著“加油加油！”不一會(huì)兒一號(hào)隊(duì)伍第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。“勝利啦！勝利啦！”全場(chǎng)響起了排山倒海的掌聲。歡呼聲，鑼鼓聲，相互交織震耳欲聾。
端午節(jié)這一天過(guò)的真是有聲有色，飄香的粽子，精美的龍舟，構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特而美麗的風(fēng)景畫(huà)。
中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字14過(guò)年，又叫春節(jié)，是人們?yōu)闅g慶新的一年開(kāi)始的節(jié)日，也是最讓我難忘的一個(gè)節(jié)日。（開(kāi)篇要點(diǎn)題）
每次快春節(jié)的時(shí)候，還在臘月，家里的大人們就積極地行動(dòng)起來(lái)，或打掃衛(wèi)生，或洗衣服，或買(mǎi)年貨，熱鬧非凡。我呢，內(nèi)心里早就打起了自己的小九九，常常會(huì)忍不住激動(dòng)地笑起來(lái)。
在我的家鄉(xiāng)，自然也少不了一些春節(jié)的習(xí)俗。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！暹^(guò)年啦！過(guò)年啦！家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，掛紅燈籠，貼大紅春聯(lián)，我家也不例外。爸爸也在貼春聯(lián)，而且還掛了兩個(gè)燈籠。
貼完春聯(lián)，我們一家一起到樓下放鞭炮。只見(jiàn)爸爸拿起兩個(gè)光頭強(qiáng)形狀的鞭炮，“嘭”的一聲，光頭強(qiáng)鞭炮一下子沖上了天空，變成了美麗又好看的煙花。這些煙花，一個(gè)又一個(gè)，好像連環(huán)炮一樣一個(gè)一個(gè)沖上了天空，這些煙花讓我看得眼花燎亂。
放完鞭炮，我們又回到屋里，接下來(lái)，該是收紅包的時(shí)間了。媽媽給我50元錢(qián)，爸爸又給我50元錢(qián)，別提我有多高興了。
奶奶家的習(xí)俗更多。比如正月初一一整天都不能掃地，不能往外面倒垃圾。因?yàn)槟棠陶f(shuō)如果這樣做，就等于掃除了家里的財(cái)富。正月初二，最受小孩子的喜愛(ài)，因?yàn)閺倪@一天開(kāi)始，就可以跟大人們一起走親戚，同時(shí)還有壓歲錢(qián)。
我真希望天天過(guò)年?。?/p>中華傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)作文450字15
五月五，是端陽(yáng)，插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的童謠，我的腦海中便浮現(xiàn)出端午節(jié)的熱鬧。似乎已經(jīng)聞到了艾葉的清香。端午節(jié)是每年的五月初五。在這個(gè)節(jié)日里，人們都要包粽子賽龍舟，為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，老人們要用五顏六色的絲線(xiàn)，系在兒童的脖頸、手腕或者足踝上，稱(chēng)為長(zhǎng)命縷。
今天是端午節(jié)，一大早，我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)他面前擺著三個(gè)盆，一個(gè)盆里放著白色的糯米，晶瑩剔透，好像珍珠一樣。另一個(gè)盆里放著一疊疊綠色的葦葉和一些繩子。還有一個(gè)大盆里放了些花生、紅棗、蛋黃和豬肉。下午外婆開(kāi)始包粽子了。她拿了一個(gè)葦葉，卷了一個(gè)三角形的小筒，里面放了一些糯米，中間放了一些花生，紅棗。接著又放了些糯米壓實(shí)它，然后把韋葉包起來(lái)。一層一層的裹在粽子外面，然后用繩子一層一層的把它扎緊。外婆說(shuō)：扎得越緊越好吃。我好奇地說(shuō)：我也要包一個(gè)。外婆答應(yīng)了，我拿了一個(gè)葦葉，學(xué)著外婆的樣子包了起來(lái)，我一邊包，糯米一邊漏，我連續(xù)用了好多葦葉，都沒(méi)有成功。外婆說(shuō)：不要急，慢慢來(lái)在外婆的耐心指導(dǎo)下，我終于成功了?？墒俏野聂兆酉褚粋€(gè)大肚子將軍，逗得大家哈哈大笑。
粽子包好了，外婆把粽子放在鍋里蒸，過(guò)了一會(huì)兒香噴噴的粽子就出爐了。大家一個(gè)個(gè)開(kāi)心地吃起來(lái)。
這就是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)。
第二篇：中華傳統(tǒng)節(jié)日作文
中華傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)
我們中華民族有很多傳統(tǒng)節(jié)日，如除夕、元宵、清明、端午??今天，我給大家介紹的是中華傳統(tǒng)節(jié)日之一——中秋節(jié)。
在每年的家歷八月十五這一天晚上，人們無(wú)論在那個(gè)地方，都會(huì)回來(lái)跟家人團(tuán)聚。那一天晚上月亮特別大，特別圓，也特別亮。中秋節(jié)晚上，大家在一起吃月餅，吃完后走出門(mén)外賞月，這時(shí)，如果你拿望遠(yuǎn)鏡去望月亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮里似乎有一棵桂樹(shù)，有一個(gè)人在拼命地砍樹(shù)，可就是砍不斷。傳說(shuō)，那是犯了錯(cuò)誤的吳剛被王母娘娘懲罰，讓他把廣寒宮里的神桂樹(shù)砍倒，才可以回于宮繼續(xù)做神。可這查神桂樹(shù)無(wú)論都砍不倒，吳剛也就回不了天宮，享不了福了。這個(gè)傳說(shuō)有趣吧！正像蘇軾所說(shuō)那樣：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天??但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
在我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)安鎮(zhèn)，人們過(guò)中秋節(jié)時(shí)，除了吃月餅賞月外，還舉辦燒烤呢！今年，我們學(xué)校還舉行了猜燈謎、送燈籠的活動(dòng)。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑聲不斷；而我們小孩呢，則舉著燈籠，在操場(chǎng)上閑逛，比一比誰(shuí)的燈籠大，誰(shuí)的燈籠亮，操場(chǎng)上頓時(shí)像有無(wú)數(shù)個(gè)一閃一閃的螢火蟲(chóng)似的，真好玩！
通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我了解到我國(guó)人民非常重視親情，他們無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，都會(huì)思念家鄉(xiāng)，思念親人。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，不管多忙，他們都會(huì)回來(lái)和親人團(tuán)聚。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化----------剪紙
中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術(shù)戲劇，國(guó)畫(huà)，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間藝術(shù)剪紙了。
剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù)瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱(chēng)贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。鳥(niǎo)，蟲(chóng)，魚(yú)，獸，花草樹(shù)木亭橋風(fēng)景。這些人們熟悉而又熱愛(ài)的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或喜事臨門(mén)，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶(hù)上，門(mén)上來(lái)表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多有趣呀。一只穿著彩衣的小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索著四面八方，生怕被人發(fā)現(xiàn)它在偷燈油?？墒抢咸煜窈退鲗?duì)似的，葫蘆里的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈臺(tái)上跳下來(lái)趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔著地上的燈油，那滑稽的樣子真是逗人喜愛(ài)！
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國(guó)人也嘖嘖稱(chēng)奇，豎起大拇指一個(gè)勁的來(lái)夸贊。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)博大精深的剪紙文化。
太精美了！它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，他是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國(guó)的小朋友，讓他們了解中國(guó)的剪紙藝術(shù)，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。我家鄉(xiāng)的春節(jié)
春節(jié)燈節(jié)，清明端午，中秋重陽(yáng)。從小到大，我們都是伴隨著這些年年依舊的節(jié)日，和親人一起度過(guò)一年又一年的。這些節(jié)目，包含著豐富的民俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情，在這眾多的節(jié)日中，我則獨(dú)情于春節(jié)。
每年的春節(jié)，都異常的熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都掛起紅燈籠，親戚朋友都大老遠(yuǎn)的回到自己的家為的只是吃上這一年才有一次的團(tuán)年飯。飯桌上，大人們都講述著這一年的所有經(jīng)歷，而孩子們則毫無(wú)忌諱的吃著、喝著、玩著、鬧著。
我最喜歡的是大年三十的夜晚，等到了十二點(diǎn)整時(shí)，千家萬(wàn)戶(hù)都會(huì)拿出早已準(zhǔn)備了許久的煙花，隨著“轟轟”的響聲，天空中綻開(kāi)了五顏六色的花朵，姹紫嫣紅，美麗極了，隨著這一陣陣聲響，舊的一年過(guò)去了，新的一年又開(kāi)始了。
大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到親戚家，逐個(gè)地給長(zhǎng)輩拜年。這時(shí)，長(zhǎng)輩便會(huì)拿出好吃的點(diǎn)心和一個(gè)紅包塞進(jìn)我的口袋中，望著自己的收獲，心中真是比吃了蜜還要甜，不禁開(kāi)心的蹦跳起來(lái)……
給長(zhǎng)輩們拜完年后，家中的主婦便都到廚房準(zhǔn)備吃的去了，沒(méi)多大會(huì)兒，一頓豐盛的午餐便做好了，有香噴噴的烤鴨、烤雞、蒸肉，還有各種各樣的炒菜，但都以豬肉居多，因?yàn)榧亦l(xiāng)人都喜愛(ài)豬肉嘛！不僅有菜，還有孩子們愛(ài)喝的各種飲料，大人們愛(ài)喝的各種酒、茶。飯間，家中的主婦總是主動(dòng)地給大家盛飯、遞菜，讓大家吃飽、吃好。
大年的初四或者初五，我都會(huì)隨父母去外婆家，同樣給他們拜年，然后得到屬于自己的那一份紅包，讓自己再一次陶醉在甜蜜中……
瞧，這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，一個(gè)熱鬧，充滿(mǎn)了人情味的春節(jié)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也同樣愛(ài)自己家鄉(xiāng)的春節(jié)。
優(yōu)美的古代詩(shī)歌
生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝，我們有古老的民族藝術(shù)，我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。其中我最喜歡的就是優(yōu)美的古代詩(shī)歌。
放學(xué)后我回到家，寫(xiě)完作業(yè)就趕緊跑到電腦旁，查關(guān)于古代詩(shī)歌的資料。我了解到《詩(shī)經(jīng)》是最早的一部詩(shī)歌總集。人們?cè)谏钆c勞動(dòng)中有感而發(fā)，創(chuàng)作出詩(shī)歌。早期的詩(shī)就是歌，表演時(shí)配樂(lè)歌唱。詩(shī)歌的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉形象，節(jié)奏鮮明，韻律優(yōu)美，一般分行排列。我還知道寫(xiě)景抒情的詩(shī)有《贈(zèng)汪倫》《蜂》《詠柳》??詠物言志的詩(shī)有《梅花》《石灰吟》??記事感懷的詩(shī)有《九月九日憶山東兄弟》《夜書(shū)所見(jiàn)》??懷古詠史的詩(shī)有《赤壁》《賈生》??邊塞征戰(zhàn)的詩(shī)有《涼州詞》??
這些詩(shī)我背的滾瓜爛熟。我去給同學(xué)們背，他們都夸我背的好呢！
我會(huì)背了很多詩(shī)，心里很高興。以后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)古詩(shī)，感受古代詩(shī)歌的優(yōu)美。分享：
第三篇：中華傳統(tǒng)節(jié)日
《中華傳統(tǒng)節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)
【主題活動(dòng)背景】
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是在我國(guó)幾千年的歷史長(zhǎng)河中形成的獨(dú)特的民族習(xí)慣和民族文化，它體現(xiàn)了偉大的民族精神，良好的民族禮儀，它是中華民族厚重的歷史文化中璀璨的一顆明珠，也承載著中華民族文化淵源的基因，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。
春節(jié)、清明、端午、中秋等具有意義的傳統(tǒng)節(jié)日，如今只剩下吃的外殼：吃餃子、吃月餅、吃湯圓、吃粽子??對(duì)于這些節(jié)日的起源、民間習(xí)俗、文化內(nèi)涵等，知者寥寥。與此同時(shí)，西方的一些節(jié)日逐漸在中國(guó)興起，很多人不知道圣誕節(jié)的具體內(nèi)容是什么，但照樣跟著別人過(guò)；情人節(jié)這一天，大街上的玫瑰花幾乎全賣(mài)光了，并且價(jià)格不菲。熱衷洋節(jié)的以青少年、兒童為多，這不能不引人深思。而在香港，春節(jié)、清明、端午、中秋、重陽(yáng)五大節(jié)日，被定為法定休息日；澳門(mén)也有相近的規(guī)定。每逢這些節(jié)日，世界各地的華人都會(huì)以相同或相近的方式舉行慶?；顒?dòng)，把這當(dāng)作寄托民族情感、體驗(yàn)民族認(rèn)同感的一個(gè)機(jī)會(huì)，并且希望把這種傳統(tǒng)帶給自己的子女，讓中華民族的傳統(tǒng)文化綿延不絕。作為中華民族的炎黃子孫，龍的傳人，我們有責(zé)任讓我們的學(xué)生繼承這些中華民族燦爛悠久的傳統(tǒng)文化精華，并且將這些精華世代給予傳承，不斷發(fā)揚(yáng)光大。
近年，我國(guó)將清明、端午、中秋3個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日列為國(guó)家法定假日，給予一天的假期，這也充分反映了政府對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的重視，因此，我們結(jié)合當(dāng)?shù)匾恍﹤鹘y(tǒng)節(jié)日的文化和習(xí)俗，決定以“傳統(tǒng)節(jié)日”為載體，用最親近生活的地方資源改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的探究精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
《中華傳統(tǒng)節(jié)日》活動(dòng)主要從學(xué)生與社會(huì)關(guān)系角度提出，是在學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，開(kāi)展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的人、事，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)象有自己的想法，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)和綜合實(shí)踐能力。
【活動(dòng)目標(biāo)】
知識(shí)與技能：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)從各種途徑獲取知識(shí)，初步了解中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容、由來(lái)和習(xí)俗，認(rèn)識(shí)到隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的節(jié)日文化在不斷注入新的內(nèi)容和方式。初步了解中西方節(jié)日文化的差異，感受到中國(guó)節(jié)日文化的深刻內(nèi)涵，能夠珍視我國(guó)的傳統(tǒng)文化。
過(guò)程與方法：運(yùn)用上網(wǎng)查詢(xún)、查閱資料、參觀訪(fǎng)問(wèn)等多種形式進(jìn)行調(diào)查研究，讓學(xué)生與社會(huì)接觸，增強(qiáng)社會(huì)交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及搜集信息、整理資料、動(dòng)手設(shè)計(jì)與制作能力；敢于提出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的觀點(diǎn)、方法和思路，并能運(yùn)用恰當(dāng)方法解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)與同伴友好相處，形成合作、交流、分享的態(tài)度和能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)探究的快樂(lè)和成功，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感，培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)和高尚的思想情操，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的濃厚興趣和深切熱愛(ài)，提高學(xué)習(xí)興趣。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、主題確立階段
（一）、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引入主題。
師：同學(xué)們喜歡過(guò)節(jié)嗎？你都知道哪些節(jié)日？你最喜歡的是什么節(jié)日？ 學(xué)生會(huì)說(shuō)出中外很多節(jié)日的名稱(chēng)，如：春節(jié)、圣誕節(jié)、中秋節(jié)、元霄節(jié)、感恩節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)??
師：在這些節(jié)日中，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)哪些是中國(guó)的節(jié)日，哪些是國(guó)際的節(jié)日，哪些是“洋節(jié)”？并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡這些節(jié)日？
（從分類(lèi)中讓學(xué)生了解國(guó)外節(jié)日、國(guó)際節(jié)日及中華傳統(tǒng)節(jié)日的差別。從學(xué)生的回答可以看出，現(xiàn)在有的學(xué)生比較喜歡外國(guó)的節(jié)日，學(xué)生熱衷的只是節(jié)日的熱鬧場(chǎng)面，吃好東西、穿新衣服、收壓歲錢(qián)、放鞭炮??而不了解節(jié)日的由來(lái)和精神內(nèi)涵）
師接下來(lái)作一個(gè)小調(diào)查，讓學(xué)生每人寫(xiě)出4個(gè)最喜歡的節(jié)日，將調(diào)查結(jié)果以小組為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)結(jié)果分析，看看有什么發(fā)現(xiàn)。
從學(xué)生的調(diào)查中得出結(jié)論：現(xiàn)在的學(xué)生比較喜歡圣誕節(jié)等國(guó)外節(jié)日，其次是中國(guó)的春節(jié)、中秋節(jié)等。
師：為什么我們喜歡過(guò)“洋節(jié)”，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日為什么受到淡漠？（可以通過(guò)小組討論的形式）
教師小結(jié)：我們同學(xué)們關(guān)注西方節(jié)日并不是不好，但作為一個(gè)炎黃子孫，我們更應(yīng)關(guān)注中華傳統(tǒng)節(jié)日，我們更應(yīng)了解中華傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗，讓我們?nèi)A人樹(shù)立民族自豪感，讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日更加豐富多彩，傳承萬(wàn)代。
下面請(qǐng)看(教師播放課件)師問(wèn)：這些畫(huà)面反映的是中國(guó)哪些節(jié)日？（教師根據(jù)學(xué)生的回答，屏幕相機(jī)顯示：春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié)。）
師：最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜、迷信禁忌有關(guān)；神話(huà)傳奇故事為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩，比如說(shuō)《牛郎織女》這個(gè)神話(huà)故事，師繪聲繪色地講牛郎織女的傳說(shuō)，吸引大家的興致，然后請(qǐng)同學(xué)們猜猜這演變成了哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，為七夕節(jié)這個(gè)中國(guó)式情人節(jié)增添了許多浪漫色彩。然后請(qǐng)同學(xué)們互相說(shuō)一說(shuō)，你還知道哪些有關(guān)節(jié)日的有趣的傳說(shuō)。
師：課前老師布置我們每人準(zhǔn)備1—2個(gè)自己觀察到的或親身體驗(yàn)的節(jié)慶活動(dòng)的小故事，也可以帶來(lái)小的節(jié)慶飾品、圖片、過(guò)節(jié)的照片、錄像。下面就請(qǐng)同學(xué)們把你們準(zhǔn)備的東西展示出來(lái)吧！
師：老師也準(zhǔn)備一些本地特色節(jié)慶活動(dòng)錄像、圖片資料，我們一起來(lái)欣賞吧。師：通過(guò)回顧和觀看，說(shuō)說(shuō)你對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)和感受？
（通過(guò)回顧，引發(fā)學(xué)生對(duì)節(jié)日的關(guān)注，大家暢所欲言，說(shuō)出對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)和感受。從而激發(fā)學(xué)生探究的熱情）
師：像春節(jié)、中秋節(jié)等這樣的節(jié)日都是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。下面說(shuō)說(shuō)你對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的了解。
（創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生興趣，引發(fā)學(xué)生圍繞主題提出相關(guān)的問(wèn)題。從而帶著學(xué)生自然進(jìn)入主題活動(dòng)）
師：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，是我們中華民族歷史悠久的文化的一個(gè)重要組成部分，并且每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源、美妙傳說(shuō)、獨(dú)特情趣。那么我們這次綜合實(shí)踐課就一起來(lái)研究我們中國(guó)的節(jié)日，共同走進(jìn)中國(guó)古老的節(jié)日的文化吧！（擺出課題——中華傳統(tǒng)節(jié)日。）
師：接下來(lái)大家自由談?wù)勀阆肓私饣蛘{(diào)查研究中華傳統(tǒng)節(jié)日的什么內(nèi)容？（自由發(fā)言，學(xué)生提的問(wèn)題一定雜亂，五花八門(mén)。教師引導(dǎo)學(xué)生確定一些學(xué)生感興趣、有研究?jī)r(jià)值、并可以研究的小課題并對(duì)問(wèn)題歸類(lèi)整理）
（二）確立子課題，制訂計(jì)劃
1、學(xué)生提問(wèn)，教師概括板書(shū)。
2、師生共同歸納子課題。
如：①中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日及他們是怎么確定的 ②描寫(xiě)節(jié)日的古詩(shī)名句 ③我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日的差異 ④節(jié)日的傳說(shuō)及習(xí)俗 ⑤傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)在的發(fā)展情況及怎樣使中國(guó)的節(jié)日更受關(guān)注
3、學(xué)生自由組成活動(dòng)小組，選取研究的問(wèn)題。
（教師要做好宏觀調(diào)控，使每組人員大致相同，搭配合理。）
4、教師指導(dǎo)學(xué)生給小組起名，推選組長(zhǎng)，填寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃，明確各自的分工（教師要鼓勵(lì)各組起一個(gè)響亮的名字和有號(hào)召力的口號(hào)，這樣可以增加集體的凝聚力，任務(wù)分工明確可以確保人人有任務(wù)，保障全員參與。活動(dòng)計(jì)劃可以由教師事先設(shè)計(jì)好表格形式發(fā)放給各個(gè)小組并適當(dāng)給予方法指導(dǎo)）
5、教師指導(dǎo)學(xué)生制定并修訂小組活動(dòng)方案，明確任務(wù)，滲透實(shí)踐方法。（學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，自主選擇自己的研究專(zhuān)題，自由結(jié)合合作伙伴，遵循了新課程標(biāo)準(zhǔn)中“以學(xué)生為本”的理念，貫徹落實(shí)了“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,重視激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性.人人參與探索性活動(dòng),開(kāi)展人際交往，獲得感悟和體驗(yàn)。）
6、各組輪流匯報(bào)計(jì)劃，其他小組和教師幫助補(bǔ)充和修改。
（修訂活動(dòng)方案使方案可行、詳盡、周密，這樣才能保證活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)順暢）
二、學(xué)生實(shí)踐階段
第一步，依據(jù)小組活動(dòng)方案落實(shí)自己的任務(wù)分工。
（1）第一小組通過(guò)上網(wǎng)查找資料；收集電視、報(bào)刊信息；請(qǐng)教家長(zhǎng)、專(zhuān)家；調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)等方式了解了中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容及來(lái)歷
（活動(dòng)前，教師要引導(dǎo)學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日文化的豐富多彩，體驗(yàn)節(jié)日的熱烈氛圍并指導(dǎo)學(xué)生有辨別能力，以保證資料的真實(shí)性和科學(xué)性。教師提供搜索的相關(guān)網(wǎng)址）
第二小組：通過(guò)向家長(zhǎng)了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢(xún)，在書(shū)籍報(bào)紙中查找，或到磁帶店等相關(guān)商店尋找，收集到節(jié)日的詩(shī)詞或歌曲。（指導(dǎo)學(xué)生廣泛收集資料，可以是文字、音像、圖片）
第三小組：通過(guò)網(wǎng)上收集資料，收集圖片、上街調(diào)查，向家長(zhǎng)了解、請(qǐng)教專(zhuān)家、其他學(xué)科教師作為指導(dǎo)教師等方式獲得資料。
（教師要指導(dǎo)學(xué)生從中西文化、習(xí)俗、飲食習(xí)慣、教育方式、思維方式等比較中西節(jié)日的差異，通過(guò)對(duì)比，了解西方節(jié)日在形式為什么會(huì)受到同學(xué)們的喜愛(ài)。而東方傳統(tǒng)節(jié)日更具有深厚的文化底蘊(yùn)，具有更深遠(yuǎn)的紀(jì)念意義。）
第四小組：通過(guò)網(wǎng)上收集，請(qǐng)教老人、專(zhuān)家，上街調(diào)查等方式全面收集節(jié)日的傳說(shuō)及習(xí)俗。
（教師要指導(dǎo)學(xué)生從多方面收集資料，可以是民間傳說(shuō)，也可以是文化飲食、服裝、禮儀等方面的風(fēng)俗習(xí)慣。還可以是節(jié)日里小工藝品和小的飾品。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種手段真實(shí)記錄活動(dòng)情況，填寫(xiě)好調(diào)查表，注明資料的來(lái)源，時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。）
第五小組：通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查廣泛收集資料、可以是文字、音像、圖片等。聘請(qǐng)專(zhuān)家、家長(zhǎng)及其他學(xué)科教師指導(dǎo)、記錄整理我國(guó)節(jié)日的現(xiàn)狀、撰寫(xiě)研究報(bào)告。
（教師要注意學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷中了解下面這些問(wèn)題：①?lài)?guó)人是喜歡傳統(tǒng)節(jié)日還是喜愛(ài)西方的節(jié)日？為什么？②為什么傳統(tǒng)節(jié)日從形式上沒(méi)有西方節(jié)日受歡迎，③如何讓傳統(tǒng)節(jié)日更讓國(guó)人喜愛(ài)和關(guān)注的建議。④如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)勢(shì)）
第二步：組內(nèi)交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
（教師要注意創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，利用各種機(jī)會(huì)，主動(dòng)與學(xué)生交流，激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，了解活動(dòng)進(jìn)展情況，檢查學(xué)生搜集的資料和所作的紀(jì)錄，同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題。）
第三步：整理信息，形成材料。?在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員匯集所有的資料，根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。商量本組的匯報(bào)形式，匯報(bào)形式要能充分展現(xiàn)本組搜集的資料，同時(shí)，最好選擇大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、富有創(chuàng)意的形式。
（教師要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料的整理。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容選取恰當(dāng)交流匯報(bào)方式。開(kāi)設(shè)“如何寫(xiě)好研究報(bào)告”講座。）
第四步：根據(jù)最后確定的匯報(bào)形式，再進(jìn)行資料的篩選和整理，做好匯報(bào)前的準(zhǔn)備工作。
（評(píng)析：學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)探究的快樂(lè)，同時(shí)增強(qiáng)了民族自豪感。教師在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中充當(dāng)鼓勵(lì)者的角色引導(dǎo)學(xué)生資源共享，學(xué)生在交流中學(xué)會(huì)了如何更好地搜集資料，整理資料。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生還形成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。）
三、成果匯報(bào)展示及動(dòng)手制作
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的收獲可真不少，把自己收集到資料與班內(nèi)同學(xué)一起交流一下：
（一）教師組織學(xué)生以多種方式進(jìn)行匯報(bào)交流，給出具體的建議。第一組：我們把中華傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、習(xí)俗制作成精美的網(wǎng)頁(yè)，一起瀏覽一下，請(qǐng)?zhí)釋氋F意見(jiàn)。通過(guò)請(qǐng)長(zhǎng)輩、伙伴講故事，網(wǎng)上查詢(xún)等方式研究有關(guān)節(jié)日的起源和故事；
第二組：愛(ài)好詩(shī)歌的學(xué)生朗誦了節(jié)日的古詩(shī)名句；
第三組：用調(diào)查表介紹了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與西方節(jié)日的差異；用照片展示外國(guó)人過(guò)年時(shí)的風(fēng)情人俗。
如比較東西節(jié)日的起源、飲食、衛(wèi)生習(xí)慣、教育方式、思維方式等多方面的差異：從而了解中西文化體系的生存形態(tài)和生活方式的差異。
第四組：通過(guò)講解、演示音像、圖片等方式介紹傳統(tǒng)習(xí)俗。還表演了他們創(chuàng)編的短劇。
第五組：愛(ài)好常識(shí)的學(xué)生，介紹了傳統(tǒng)節(jié)日現(xiàn)在的發(fā)展情況；如何讓我們的傳統(tǒng)節(jié)日過(guò)的更熱鬧、被更多的人關(guān)注呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們小組的建議。（學(xué)生一邊說(shuō)一邊演示優(yōu)盤(pán)中經(jīng)過(guò)整理的，并重新進(jìn)行編輯的資料）。將加工整理、編寫(xiě)小報(bào)展示出來(lái)，供大家欣賞；
（教師鼓勵(lì)并尊重學(xué)生用極富個(gè)性的自我表達(dá)方式，如講解、朗誦、手工、表演、繪畫(huà)小品等，來(lái)展示學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)探究、調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、考察到的各地過(guò)年習(xí)俗的研究成果。學(xué)生的特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮，并從中國(guó)了解到世界各地，特別是中華民族過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情）
（此次匯報(bào)交流活動(dòng)令人大開(kāi)眼界：聲情并茂的朗讀，圖文并茂的手抄報(bào)，精致出眾的手工藝，讓人不得不感嘆學(xué)生的潛力是無(wú)限的。在交流匯報(bào)中，學(xué)生
學(xué)會(huì)了贊美，學(xué)會(huì)了欣賞，獲得了知識(shí)，更重要的是學(xué)生嘗到了成功的快樂(lè)，堅(jiān)定了他們繼續(xù)探究的信心。）
（二）匯報(bào)評(píng)價(jià)
1、單組評(píng)價(jià)：在每個(gè)小組匯報(bào)結(jié)束時(shí)，其他組要對(duì)匯報(bào)小組的匯報(bào)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。（從形式到內(nèi)容，組員參與情況、表現(xiàn)、聲音、及完成程度等）
2、綜合評(píng)價(jià)：評(píng)選出最佳活動(dòng)小組，表現(xiàn)最佳的個(gè)人。
（三）設(shè)計(jì)制作課
1、師：我們了解了端午包粽子的習(xí)俗，這節(jié)課我們就自己設(shè)計(jì)制作粽子，用我們的行動(dòng)來(lái)紀(jì)念我們的愛(ài)國(guó)詩(shī)人吧。教師可先請(qǐng)一位事先學(xué)會(huì)包粽子的學(xué)生邊做邊演示一下方法。（也可以讓學(xué)生先學(xué)習(xí)教材中的制作步驟）比一比，看誰(shuí)學(xué)得最快，包得最漂亮、最有創(chuàng)意。
2、師要準(zhǔn)備好活動(dòng)的材料，并提醒學(xué)生注意安全及衛(wèi)生事項(xiàng)。
3、教師可事先部置學(xué)生向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)制作步驟及方法，也可以上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)。
4、教師要協(xié)調(diào)好各小組成員的分工及合作，互幫互助。
5、教師要不斷地巡視并指導(dǎo)學(xué)生制作過(guò)程，及時(shí)解決學(xué)生遇到的疑難問(wèn)題。
6、鼓勵(lì)各小組間的競(jìng)爭(zhēng)，評(píng)出最佳小巧手、小能手、最有創(chuàng)意等小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
7、展示評(píng)價(jià)：以小組為單位，輪流匯報(bào)各自的作品特點(diǎn)及創(chuàng)意點(diǎn)。
8、成果品嘗后，讓學(xué)生談?wù)劵顒?dòng)中的感言。
四、活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)階段
1、教師要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)要求：①依據(jù)客觀公正、實(shí)事求是的原則。②說(shuō)出比較完整的評(píng)價(jià)理由和委婉地提出建議。③多發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。④少數(shù)服從多數(shù)。
2、自評(píng)：學(xué)生對(duì)自已在活動(dòng)中的表現(xiàn)、承擔(dān)任務(wù)的完成情況、在活動(dòng)中貢獻(xiàn)及在活動(dòng)中的收獲等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（教師要鼓勵(lì)學(xué)生談活動(dòng)中的體驗(yàn)和感悟）
3、互評(píng)：組內(nèi)、班內(nèi)同學(xué)間在活動(dòng)中各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4、填寫(xiě)評(píng)價(jià)表
師小結(jié)：學(xué)生通過(guò)研討、交流合作，學(xué)會(huì)欣賞和發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)理解和寬容，學(xué)會(huì)客觀地分析和爭(zhēng)辯地思考。
5、頒發(fā)評(píng)比的獎(jiǎng)項(xiàng)
6、活動(dòng)總結(jié)
同學(xué)們?cè)谶@次主題活動(dòng)中一定受益匪淺，有很多的感悟。這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，同學(xué)們展示出了你們的聰明才智。在活動(dòng)中你們品嘗到了勞動(dòng)的艱辛，收獲了許多寶貴的知識(shí)，同時(shí)也享受到成功的快樂(lè)。希望你們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中創(chuàng)造出更優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)，讓我們一起努力吧！
《中華傳統(tǒng)節(jié)日》
————小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
東青卜小學(xué) 楊 帆
第四篇：小學(xué)作文：中華的傳統(tǒng)節(jié)日之春節(jié)
中華的傳統(tǒng)節(jié)日之春節(jié)
中華的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如：元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……但我最喜歡的還是春節(jié)。
每逢春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，放煙花、爆竹，穿新衣、戴新帽，吃年夜飯等。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是為了驅(qū)趕一個(gè)叫“年”的怪獸。
相傳很久很久以前，中國(guó)有一個(gè)叫“年”的怪獸，頭長(zhǎng)觸角，深居海底。每逢除夕，“年”就爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，躲避“年”的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人，建村里的村民匆忙恐慌，只有村東頭的一位老婆婆給了他一點(diǎn)食物，并勸他上山躲避“年”獸，那老人把胡子撩起來(lái)笑道：“婆婆若讓我在家待一夜，我一定把年獸趕走?！崩掀牌爬^續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。
半夜時(shí)分，“年”獸闖進(jìn)村，看見(jiàn)老婆婆家的門(mén)上貼了大紅紙，屋里燈火通明，院子里爆竹“嗶嗶啪啪”的響聲，“年”獸渾身戰(zhàn)栗，不敢向前走。這時(shí)只見(jiàn)大門(mén)一開(kāi)，一位身穿紅袍的老人笑呵呵的走出來(lái)，“年”獸怪叫一聲，慌忙逃走了。第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)村里安然無(wú)恙，十分驚奇。老婆婆向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的事情。這件事在村里很快就傳開(kāi)了。原來(lái)，“年”最怕紅色，火光和炸響，于是，以后家家都燈火通明，戶(hù)戶(hù)都貼春聯(lián)、放爆竹，因此就有了“過(guò)春節(jié)”的習(xí)俗。
第五篇：傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的作文
傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的作文
我家過(guò)春節(jié)作文
春節(jié)是一年當(dāng)中最大的節(jié)日。是新的一年的第一天!每到春節(jié)，我和我的幾個(gè)好朋友都美滋滋的，因?yàn)樵谶@一天，我們都會(huì)收到很多的紅包!不但如此，在這一天家里還會(huì)做許多好吃的菜!
這一天，我一大早就起來(lái)了，穿了漂亮的新衣服。我家已經(jīng)忙開(kāi)了，爸爸正準(zhǔn)備殺雞，媽媽已經(jīng)買(mǎi)了很多好吃的!我也來(lái)幫爸爸媽媽做力所能及的事情。我們忙了一整天，現(xiàn)在已經(jīng)是傍晚了，所有的菜已經(jīng)做好了!我看著這一桌子的菜，口水流了不少!旁邊的媽媽已經(jīng)看穿了我的心思說(shuō)：”還要等會(huì)才可以吃!”過(guò)了一會(huì)兒，終于開(kāi)飯了，我興高采烈地開(kāi)吃，我吃了很多的菜，都快把我的肚子撐破了!
這一天我非常開(kāi)心，如果每天都這樣，那簡(jiǎn)直太棒了!
家鄉(xiāng)的春節(jié)作文
春節(jié)的氣息從屋外的燈籠展現(xiàn)了出來(lái)。媽媽和婆婆正在廚房里忙著準(zhǔn)備下午茶。而我呢，就和爸爸及弟弟在客廳在客廳打掃，因?yàn)槠綍r(shí)我們都很忙，根本抽不出時(shí)間來(lái)打掃房子。
農(nóng)歷的除夕，全家人圍坐在象征團(tuán)圓的桌子旁，吃著豐富，美味的食物，如香味四溢的年糕和各種傳統(tǒng)美食。接著，令人高興的時(shí)刻到了，媽媽和爸爸分別給我和弟弟壓歲錢(qián)。哇!厚厚的紅包呀!
年初一早上，我們便隨同父母到親朋戚友的家拜年。這一趟下來(lái)，又是口袋滿(mǎn)滿(mǎn)。過(guò)后，爺爺和婆婆又給我和弟弟各50零吉，讓我們拿來(lái)買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西。
農(nóng)歷新年是華人一年中最重要的節(jié)日，我們應(yīng)該把它保留下來(lái)，并且j繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
我愛(ài)春節(jié)作文
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了上學(xué)的時(shí)候了，但我的記憶還沉浸在過(guò)年的歡樂(lè)中。
春節(jié)意味著舊的一年的結(jié)束，新的一年的開(kāi)始。大年初一，我很早就被“噼噼啪啪”的鞭炮聲吵醒了，啊，過(guò)年了!我趕緊起床，推開(kāi)門(mén)一看，哇!外面白茫茫的一片，真是“瑞雪兆豐年”啊!然后，我對(duì)奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句吉祥話(huà)，祝他們新年快樂(lè)，我還收到了他們給我的壓歲錢(qián)。爸爸媽媽也把買(mǎi)的一大堆好吃的東西放在一個(gè)盤(pán)子里，讓我和弟弟想吃多少就吃多少。于是我們開(kāi)懷大吃。吃好了，我和弟弟一起到外面去打雪仗，外面還飄著雪花,但我和弟弟玩得熱火朝天，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得冷。我們的頭發(fā)上，新衣服上都沾滿(mǎn)了雪花，我們玩著，笑著，真開(kāi)心啊!
大年初二，我和爸爸媽媽出門(mén)去走親訪(fǎng)友。春節(jié)拜年是中國(guó)人傳統(tǒng)的習(xí)俗，因?yàn)橄嗷グ菽昕梢栽鲞M(jìn)親朋好友之間的感情。我們到老婆婆的家里，一進(jìn)門(mén)，就看到好多的親戚都在家里。然后，我就一個(gè)個(gè)地祝他們新年快樂(lè)，他們說(shuō)我長(zhǎng)高了，也懂事了，同時(shí)祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。大家歡聚一堂，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的春節(jié)。
[傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的作文]
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