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      初中生寒假周記范文大全

      時間:2020-05-01 16:40:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《初中生寒假周記》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初中生寒假周記》。

      第一篇:初中生寒假周記

      初中生寒假周記1

      這周我和媽媽去了鄉(xiāng)間,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在遲鈍爬動的小動物進入了我的眼球。

      細心一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一路散步。于是,我逐步得走著,恐怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步,轉(zhuǎn)頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

      我在它后頭推了推,可它還是那樣逐步地爬著。我催它,我唬它,我求全它,蝸牛用歉仄的目光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)極力了!”

      蝸牛它固然爬不快,可是它仍然爬著。為的就是能達到本身想去的處所,為的就是能完成給本身定下的方針。

      我們的方針是什么?我們是怎么樣完成這些方針的?蝸牛它靠本身的全力,永不放棄的精力,完成了本身的方針。我們要進修蝸牛的精力,去完本錢身的方針!

      糊口常給人以啟迪,然而,糊口卻不會主動把“啟迪”奉上門。糊口憑證它本身的邊幅和紀律舉辦著,每小我私人都有權(quán)力從它哪里得到啟迪。它給每小我私人以機遇,而題目在于我們本身能不能從中去發(fā)明“啟迪”。勤于思考的人,在某種意義上,就是在辛勞探求啟迪的人——帶著懸而未決的題目去找,懷著各種疑團去找。思考糊口自己,思考糊口中的各種征象,你才會受到糊口的奉送。

      假期里我也有本身的打算,由于新學期我也有新的方針。在下周我必然要憑證我的打算去做。像蝸牛一樣,完本錢身的方針。

      初中生寒假周記2

      寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于獲得了放松。固然云云,但過于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周,媽媽天天給我部署了不到2個小時的功課,可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽很是氣憤,并和我談了一個晚上。

      媽媽,我錯了。您部署功課時,我滿口承諾,可真正做起來卻沒有定時完成。這種舉動是一種不遵取信譽的示意,俗話說得好:“君子一言,駟馬難追?!笨晌夷兀孔鳛橐幻T生,進修原來就是本身的本份。媽媽天天操作蘇息時刻給我部署、搜查功課,已經(jīng)很辛勤了,可我不單沒有減輕媽媽的承擔,反而讓您云云為我心碎。媽媽,您常常對我說:“人貴在自覺,進修原來就是你本身的工作,為什么還要別人在后頭拿著鞭子趕呢?”

      初中生寒假周記3

      這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻,一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

      原本這個故事講的是:信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被保舉到學校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學,盡量身段瘦小,事變卻異常當真。他天天來得很早,精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學分開了圖書館??伤麅?nèi)心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的學校。他匯報圖書打點員,“此刻爸爸用車接送我上學,假如爸爸不帶我,我就走路來?!?/p>

      看完這個故事,我被比爾那干事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子,干事云云當真,刻意云云強項,則全國無不舉動之事。我想到,在很多巨大或精巧的人物身上,總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所,這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前,這些也許被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過后的記錄,無疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。

      初中生寒假周記4

      忙完了一個學期,終于放假了,剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時,每天都和同學相處在一起,雖然有時不能和睦相處,但離開他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,作業(yè)寫多少了等等。

      放假已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業(yè),真是煩啊。

      “媽,你說老師留那么多作業(yè)干什么呢多煩啊,寒假不就是用來休息的么,你說我們好好的寒假,都被這些作業(yè)給打發(fā)了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬惡的作業(yè)啊!”我向媽媽發(fā)牢騷。

      “兒子啊,不是老師逼你寫,是老師想讓你在寒假不要忘了學習,不要忘了這一學期學習的知識,讓你為下學期做好準備,順便預習新課本的知識,讓你“有備無患”,這樣才能讓你下學期不會落下,以至于各種限制,各種的補課,各種輔導班一起來,到那時候,你就不會這么想了。”媽媽語重心長的說

      真這么一想,其實老師也是為我們好,讓我們在寒假里多復習,多學習,更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學習做得更好。現(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè),生活也是挺充實的。

      好,加足馬力往前沖,把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定,不要讓這些作業(yè)妨礙你預習的腳步!

      初中生寒假周記5

      今天一大早,我們乘著3路公交車向終點站----鐵塔公園開進。

      正要走進鐵塔公園,忽然想起鐵塔公園只有那孤塔一聳,而且已經(jīng)傾斜,還不如到一墻之隔的老河南大學玩玩,不但可以把鐵塔公園盡收眼底,而且還能欣賞河南大學的美景和文化氣息。更重要的是還不收門票!

      走過四通八達的小胡同,終于隱隱約約地看到河南大學。我開始激動了,于是加快了步伐。

      跨入大門,兩旁的大樹枝繁葉茂,向高處生長,在天際相交。在林蔭大道,我向四周望去,有超市,有飯店,有……,甚至還有手機店。讓我感到大學是那么多美好。周圍有的是鱗次櫛比的高樓大廈,也有古香古色的樓庭。有寬闊無比的操場,有鳥語花香的花園,也有發(fā)出陣陣書聲的讀書長廊。

      想起去年去過的新河南大學,雖然滿是高樓大廈,但沒有我腳下的這座的文化底蘊深厚??吹揭凰谌珖琶^落后的大學還那么得美麗,更何況全國一流的大學呢?更引起我的無限遐想。我要努力學習,爭取讓我飽覽一流大學的風景!

      隨后,我們又來到了湖邊??粗滩ㄊ幯暮?。忽然一個不和諧的畫面映入湖面:有五六個十幾歲模樣的人在湖的那邊小心翼翼的走在隨時都有可能掉入水中的小路上。后來我才知道他們的意圖:為了走進鐵塔公園而不要門票才鋌而走險。他們這種行為是一種不文明現(xiàn)象,他們只為了省一點錢,但有可能掉入水中而喪生,多不值得啊!在這里提醒廣大市民不要因一點蠅頭小利而喪身家性命。

      我們順著城墻往回走,走到河南大學大會堂時,聽見里面飄出一陣陣優(yōu)美動聽的歌聲,我們順著歌聲找了進去,原來是音樂系的學生在彩排,我們在里面坐了下來,被大學生的那認真勁所感染:他們對每一句歌詞,每一個動作都做得那么到位,每一個細節(jié)都不放過。由此我想到我自己:在學習中,我要不放過每一個問題,不放過每一個單詞,不放過每一個步驟。我相信我一定能做到!

      初中生寒假周記6

      又要寫周記了,提筆,準備下落時腦子里一片空白。寫什么呢?我想,也許在家中的同學們也有同樣感受吧,也許他們都用起抄寫大法……,但總之我又該寫什么呢?

      沒有一點想寫什么的欲望。是因為初三生活過于平淡嗎?還是因為自已沒能去細心地觀察?

      心煩。

      去寫讀后感?可看著滿書柜的書卻發(fā)現(xiàn)似乎早就一本本地數(shù)過,搬上了作文本。

      去寫片段的隨筆?心里卻有些不樂意――畢竟已寫過兩遍,老師不煩自已已煩。

      還是去隨意翻篇作文題寫一篇毫無新意的議論文?或許它們能在考試中得上高分,但我的心對自己那看似華麗且磅礴可實質(zhì)上空無一物的文字生出一陣陣厭惡。

      不知誰說過:“打得動別人的文章先要打動自己。”可這一點在我面前完全失靈。初中三年,總共寫出了三篇能打動自已的文章,可在閱卷老師面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波瀾的文章卻總能得上39分甚至更高的分數(shù)。

      嘆息。

      在將要落筆時,我實在控制不住,作文寫出來不是專門為了贏得分數(shù),而更多是用來抒發(fā)自已。

      在厚厚的作文書上,屈原跳江成了免費表演;項羽自刎成了一遍又一遍精典“劇幕”……他們從江上不斷爬上來跳下去,不斷舉劍自刎,再舉劍再自刎,而那令我不禁留下贊嘆的卻屈指可數(shù)。

      于是,我喜愛上了《創(chuàng)新作文》雜志,不為別的,就為它的.“抒真情,來真我?!边@才是真正的作文。

      也許迫于壓力,我會繼續(xù)在考試中寫下那種少了幾分真實,甚至違心的文章,但我會去努力書寫真實的自已。

      初中生寒假周記7

      考試結(jié)束了,又迎來了一個長假,媽媽讓我制訂一下寒假日程安排,我把一張A4紙墊在格紙上,然后開始制作我的寒假安排,我把時間安排得滿滿的,做好日程表,感覺一張紙一點顏色也沒有,看上去沒有一點生機,不好看,我想了想,把我的貼畫拿出來和媽媽一起裝飾我的日程表,沒過一會兒整個日程表變得生機勃勃,五彩繽紛,各式各樣,真好看。我一定要按日程表的時間執(zhí)行,把這個寒假過得更有意義。

      初中生寒假周記8

      轉(zhuǎn)眼過去,寒假已經(jīng)過了一半了,我整個人都變懶了,開學的時候生物鐘不知道能不能調(diào)過來。

      寒假過得還蠻愜意的,總是在白天玩,晚上做作業(yè),(熬夜做)然后第二天早晨,睡到想醒的時候再醒。(通常是九點左右)

      呵呵,這樣子搞,不知道寒假過后我會不會又胖一些。(目前的體重已經(jīng)慘不忍睹了)后天就要過年了,好高興。不過這個高興不是因為過年本身,而是老師你說過28,29,30三天不用寫語文作業(yè)。對我來說,比起一個年年要有的節(jié)日,不寫作業(yè)的吸引力要更大些。各科作業(yè),除了英語,都已經(jīng)搞定了。英語發(fā)的那本奧賽書??我承認,我實在沒有什么好耐性來看,開學的考試就聽天由命吧!

      物理的奧賽書,我倒是做了一些,亂七八糟的,還時常出現(xiàn)大片空白,我自己看了都覺得不好意思。

      我發(fā)現(xiàn)我這幾天的日記總是像在沒話找話,不過說實在的,好象也確實是的,因為我這幾天真的沒什么話。

      初中生寒假周記9

      忙完了一個學期,終于放假了,剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時,每天都和同學相處在一起,雖然有時不能和睦相處,但離開他們太久,心里還是惦念著他們,還在想著他們正在干什么,作業(yè)寫多少了等等。

      放假已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業(yè),真是煩啊。

      “媽,你說老師留那么多作業(yè)干什么呢多煩啊,寒假不就是用來休息的么,你說我們好好的寒假,都被這些作業(yè)給打發(fā)了,有什么用呢,我們的寒假啊,萬惡的作業(yè)??!”我向媽媽發(fā)牢騷。

      “兒子啊,不是老師逼你寫,是老師想讓你在寒假不要忘了學習,不要忘了這一學期學習的知識,讓你為下學期做好準備,順便預習新課本的知識,讓你“有備無患”,這樣才能讓你下學期不會落下,以至于各種限制,各種的補課,各種輔導班一起來,到那時候,你就不會這么想了。”媽媽語重心長的說真這么一想,其實老師也是為我們好,讓我們在寒假里多復習,多學習,更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的,讓我們不要忘記舊東西,為了將明年的學習做得更好?,F(xiàn)在每天在家里寫寫作業(yè),生活也是挺充實的。

      好,加足馬力往前沖,把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定,不要讓這些作業(yè)妨礙你預習的腳步!

      初中生寒假周記10

      一年一次的洗舊迎新的時刻,家家戶戶都洋溢著新春的喜悅,人人披上紅色,處處流露歡喜,伴隨著鞭炮鳴響,春節(jié)鑼鼓張羅地拉開序幕。

      新春大吉,說到什么最讓我興奮,自然是行花街了。古人云:“香街十里一城春,笑語喧聲入彩門。疑是層巒采蜜使,幻成百萬賞花人?!弊咴诮稚?,處處都感到春節(jié)的喜慶,此刻看到盆盆大桔,簇簇盛花,最使我欣賞的便是蘭花,高尚純潔,大方得體,優(yōu)雅斯文。蕙蘭,鮮艷而花瓣大,給人充實之感;弓蘭,色彩誘人,枝莖彎曲奇特,形態(tài)萬千,如同張滿的弓;蝴蝶蘭,色彩斑斕,在枝莖綠葉中翩翩起舞。傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花,處處散發(fā)著沁人心脾的清香,人似乎包裹其中,心曠神怡。

      夜色降臨,除夕的夜格外熱鬧,坐在車中,經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人,人人喜笑顏開,見面了便恭喜恭喜,遞交紅包,孩子收到了便笑滋滋地快速地收進袋子里,一家人團聚在飯桌前開開心心地有說有笑,大人們互相勸酒,小孩們追逐打鬧,見到人人的臉上都掛著甜美的幸福,此時的感覺格外溫暖,外面的風是冷的,但里面的心是熱的,平日里,總不能無憂地懷著一顆歡喜的心與家人一齊團聚,一碗熱飯,一桌盛菜,一股溫暖,春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起,又迎來嶄新的一年。

      新年的第一個早晨,照例的家族大聚會,熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅,恭喜,新年好,身體健康的話語絡繹不絕,跟各親戚拜過年后,自然口袋漲滿了紅紅的利是,笑嘻嘻地,此時便感到春節(jié)的好。大人聊天,小孩玩耍,平日不常見面,現(xiàn)在聚到了一起,感到了團圓美滿,想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。

      春節(jié)了,又在歲月的長河添上了一筆,17歲,瞬間而來,我們似乎要對自己做一些清點,因為時間過去了,才知道不能回來,讓靈魂在此駐足一下,給自己多一點自信鼓勵,使夢想更接近一點,讓希望實在,讓生活快樂,也要孝順父母,最重要的是身體健康,萬事如意。

      嶄新的一年,又一個契機,春節(jié),一年之首,我們踩下了新的一行,讓我們多一份珍惜,多一份感激;多一份進取,多一份動力。

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      第二篇:寒假周記初中生

      【精華】寒假周記初中生三篇

      寒假周記初中生 篇1

      過完了虎年的寒假,大家都虎虎生威的回到了我們美麗地校園,談論著寒假里那些樂呵事兒??墒蔷驮诮裉臁_學的第一天,就發(fā)生了一件令人不愉快的事。

      今天早上的第一節(jié)課是古代文學,室友鈺早早的來到了教室,就在她去了一次衛(wèi)生間回來時,書包里七百塊的生活費不翼而飛,我們都為此忿忿不平,可是事已至此,我們只能安慰心情不好的鈺,為了安慰鈺,我們紛紛講起了寒假里我們同樣糟糕的境遇。

      能說的老虎率先開了腔。老虎過去脖子上戴著一塊好玉,看起來晶瑩剔透的,一直呆在身上。寒假里的一天,繩子脫線不能用了,老虎就小心翼翼的用餐巾紙把玉包好,放進了書桌的抽屜里。結(jié)果在第二天,老虎勤快的在家打掃衛(wèi)生,打掃到抽屜時,她很干脆的把那團餐巾紙扔進了垃圾筒,動作麻利而精準,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)那團餐巾紙似乎有點重。突然有一天她老媽問起那塊玉時,她才想起了什么。不過老虎還是很機靈的,回答道:碎了,歲歲平安嘛?!崩匣⒌囊环挵盐覀兌级盒α?,同時也打開了我們的話匣子。

      吉娃接過話題說:”我才郁悶呢。”原來寒假里的`一天,吉娃的爸媽都不在家,家里什么吃的都沒有,饑寒交迫的吉娃毅然拿起錢包去超市買泡面。買完泡面為圖方便,吉娃把錢包和泡面一起扔進一次性塑料袋里帶回家。這一到家,當然吃是最重要了,當吉娃風卷殘云的把那碗泡面吃完之后,便美美的哼著歌收拾殘局,把泡面的包裝袋放回一次性塑料袋里,一起扔進了門外的垃圾車里。在這樣一個美妙的過程中,吉娃始終忽略了她把錢包也放進了一次性塑料袋里這個環(huán)節(jié)。當她想起來時,垃圾車早已開遠??墒俏覀兊募抻職饪杉?,或者說錢包對吉娃的吸引力極大,吉娃以伯爾特的速度追上了垃圾車(800米跑時也沒見她跑這么快),可是當吉娃用盡最后一口氣把垃圾車翻了個遍也沒找到她可愛的錢包時,她累倒了……聽完之后,我們拍拍吉娃的頭說:“孩子,你的錢包不是比爾蓋茨的錢包,不要這么玩命?!?/p>

      寒假周記初中生 篇2

      寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并跟我談了一個晚上。

      媽媽,我錯了。您布置作業(yè)時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:“君子一言,駟馬難追?!笨晌夷兀孔鳛橐幻麑W生,學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對我說:“人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

      媽媽,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不了什么??梢钥吹?,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

      媽媽,我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽,您在跟我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優(yōu)秀。”我會的,我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

      媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……?!?/p>

      媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

      在接下來放假的日子里,我一定聽媽媽的話,在休息的同時也不能忘記學習。

      寒假周記初中生 篇3

      寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于獲得了放松。固然云云,但過于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周,媽媽天天給我部署了不到2個小時的功課,可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽很是氣憤,并和我談了一個晚上。

      媽媽,我錯了。您部署功課時,我滿口承諾,可真正做起來卻沒有定時完成。這種舉動是一種不遵取信譽的示意,俗話說得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名門生,進修原來就是本身的本份。媽媽天天操作蘇息時刻給我部署、搜查功課,已經(jīng)很辛勤了,可我不單沒有減輕媽媽的承擔,反而讓您云云為我心碎。媽媽,您常常對我說:“人貴在自覺,進修原來就是你本身的工作,為什么還要別人在后頭拿著鞭子趕呢?”

      第三篇:寒假周記初中生

      有關寒假周記初中生3篇

      寒假周記初中生 篇1

      這周是放假的第一周,我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大伶俐”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻,一個精明的問題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不行耐的讀了下去。

      原本這個故事講的是:信息期間的天才、微軟電腦公司富翁、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被保舉到學校圖書館資助清算圖書。他聰穎勤學,盡量身段瘦小,事變卻異常當真。他天天來得很早,精心極力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然后再放回它應該放的處所。其后他家要搬到四面其它一個住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學分開了圖書館。可他內(nèi)心老懸念著“我走了誰來清算那些站錯隊的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原本的學校。他匯報圖書打點員,“此刻爸爸用車接送我上學,假如爸爸不帶我,我就走路來?!?/p>

      看完這個故事,我被比爾那干事當真的精力所打動。一個十幾歲的孩子,干事云云當真,刻意云云強項,則全國無不舉動之事。我想到,在很多巨大或精巧的人物身上,總有很多優(yōu)于或異于凡人的處所,這些城市或遲或早的在他們的平生古跡中展現(xiàn)出來。成名之前,這些也許被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當初的稀奇。但不管事前或過后的記錄,無疑都是留給人類的一份佳構(gòu)。

      寒假周記初中生 篇2

      寒假里面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他抱著吉他的神情,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因為什么,又似乎是因為他的一切。

      當再次看到他的時候就已經(jīng)很是被他吸引了,是因為他的聲音,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂講故事的神情,記得當時聽他演唱的時候,整個人就完完全全的陷進去了,似乎是你走進了他的故事,又似乎是他走進了你的內(nèi)心深處,這種感覺是當時在場的其他所有選手都沒有的,別的選手唱歌時就是簡單的機械的在聽,而對于楚生是聆聽。

      在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生跟蘇醒之間,歌迷分成了兩派,評委分成了兩派,主持人似乎也分成了兩派,最終結(jié)果出來后,何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生跟蘇醒,完全是兩個世界的`人,一個賣盒飯度日,一個少年留學海外。最后冠軍是陳楚生,我興高采烈地大聲疾呼,我贏了,我們楚生贏了。

      這個世界上,我相信每個人付出的堅持與努力都是回得到回報的。

      寒假周記初中生 篇3

      在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。

      有一個提著皮箱的人,剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機會,想好后再回答?!北幻勺⊙劬Φ娜苏f:“先生,我想你大概是認錯人了?!薄斑€有兩次機會?!北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個聲音這么的陌生,他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時,有一個過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。

      被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認錯人了,請你把手拿開?!薄昂玫模曳砰_,你不能偷看。”放開手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

      在日常生活中,有時一個很隨意的動作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個是為了竊取東西,一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時也未必完全理性,邪惡有時也未必不能情有可原。謊言有時會騙人騙己,謊言有時也很美麗。

      這天氣真怪,說變就變了,突然來了一股冷空氣,還下起了毛毛小雨,溫度馬上降了十多度,突如其來的天氣變化,不但給我們生活上增添了好多麻煩,要多穿衣服,蓋上棉被,真是好煩人,好不習慣;還有一個更加氣人的是把我的二個迷你雞凍死了。

      媽媽曾經(jīng)向我誓過愿:如果我能把這二個小家伙養(yǎng)活就再送給我二個烏龜養(yǎng);爺爺也說過,我如果能養(yǎng)活這二個小家伙十天,就給安裝打印機。我十分希望能得到這些獎品,也為了表現(xiàn)我的能力,所以花了好多心思去照顧這二個小家伙,我在家時只要聽到它們的叫聲,就要過去看看它們那里不舒服,不是給飼料就是添水,睡覺前還要幫它們驅(qū)趕蚊子,心里總是希望上帝保佑它們平安。

      不過我慢慢地發(fā)現(xiàn),迷你雞雖然好玩,但是太驕生慣養(yǎng)了,弱小的身體特別怕冷,吃東西又很少,養(yǎng)了幾天不但沒有長大反而變得更虛弱了,在這次冷空氣來到的時候我忘記了給它們保暖,早上起來就看見它們無精打彩、垂頭喪氣,不吃東西也不喝水,中午放學回來就看見它們有氣無力,連眼睛都打不開了。

      第四篇:寒假周記初中生

      寒假周記初中生 篇1

      雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,老媽每天給我布置了不到2個小時的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,老媽非常生氣,并和我談了一個晚上。

      老媽,我錯了。您布置作業(yè)時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:“君子一言,駟馬難追?!笨晌夷?作為一名學生,學習本來就是自己的本份。老媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒有減輕老媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。老媽,您經(jīng)常對我說:“人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

      老媽,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高的目標發(fā)起沖擊。人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

      老媽,我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事。老媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優(yōu)秀?!蔽視模視斢浤慕袒?、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

      老媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……?!?/p>

      老媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

      在接下來放假的日子里,我一定聽老媽的話,在休息的同時也不能忘記學習。

      寒假周記初中生 篇2

      今天中午,我家下了一場“暴雨”,這場“暴雨”是由于午睡這樣一件小事惹起的,作文之中學生作文:初一寒假周記300字。我則是這場“暴雨”的主角。吃過午飯,我翻開電腦,興高采烈地準備上網(wǎng),媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了:“睡覺,睡覺,你就曉得睡

      覺!”“要你睡覺,這都是為你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話我一句也聽不進去,便和媽媽頂起嘴來,惹起了一場軒然大波。最終,我理屈詞窮,忍不住哭了。事后,細細回想事情經(jīng)過,我覺得挺懊悔的。媽媽說的話確實有道理,睡眠缺乏不只會影響安康,還會影響學習。我真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。星期天的早晨,我起了個早床,散步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人風光。走在街上,我瞭望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝,仿佛晚霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感遭到早晨的清新,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只要晨風在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。晨跑的人們在縱情享用著大自然恩賜的自然美景,他們悠閑地跑著??吹竭@樣的場景,我也由衷的向往,情不自禁地參加了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前呈現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個衣著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。早晨,幾人想往的光陰,清爽的空氣,美麗的風光,悠閑的心境,我深深地為之動情,油然想起教師教過的一句話:一日之計在于晨。我想,以后每個周日的早晨都要起得早,進來逛逛,融入環(huán)境,融入社會,從早晨走向美妙明天。今天開端放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不曉得從哪里開端,又從哪里完畢……或許原本就沒有開端,沒有完畢。暑假是這樣,生活也是這樣。在孩子們的眼里,社會總是充溢著真善美,生活是甘美而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有悲歡離合。為何大人與孩子的思想有那么大的差異?結(jié)論只要一個:這是成熟與稚嫩最基本的區(qū)別。大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐厚,決議了他們看東西比擬全面。而孩子要走向成熟,就必定需求閱歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺?!痹谶@個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲痛的事情。悲痛的`事情會使人接受宏大痛苦,開心的事物會讓人具有美妙的心情。假如整日面對悲事,人容易喪失自信心進而自暴自棄、頹喪沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經(jīng)歷,容易受騙上當。正如植物不能短少陽光與雨水一樣,人的閱歷中不能短少快樂和悲傷。呆在家里做作業(yè),難免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心。媽媽對我十分苛刻,經(jīng)常在我耳邊嘮叨,定要讓我溫習語數(shù)英,說什么“馬上畢業(yè)了,升初中還那么放松!”我只好乖乖認命,僅5天,就做完了作業(yè)的一半!驚人??!我的暑假雖吁了口吻,但還是“閉門自習”的,唉,倒運!游泳是我在夏日中必不可少的運動,在碧波里狠狠一個猛躥,便會讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,滲透心田。雖說在游泳池里偶然喝幾口水,但在池里覺得還是很棒、很爽的!在酷熱的夏,來幾個狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時髦的覺得。暑假,平淡中也有自由,也有快樂。無聊而快樂的生活??!呵呵。來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領:“身體略微向前傾斜,腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范,可我怎樣也不敢移動半步。于是哥哥又牽著我的手,漸漸向后退,而我緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手??!”哥哥見狀生氣地說:“總是依賴我是學不會的?!蔽亿s忙說:“不行,不要嘛?!备绺邕€是放手了。我后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣移動著步伐。哥哥見了,瞪了我一眼說:“這么膽怯,怎樣能學會呢?”我臉紅了,心想:

      我可不是什么笨小孩,一定要英勇點才行。想到這兒,我又一次鼓足勇氣,學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。慢慢地,慢慢地,我好象找到了覺得,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒!比我學得還快?!笨釤岬南募境3J强简炄艘懔Φ臅r分,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了酷熱,也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習非常常差,但他艱辛努力,早上、晚上都合理應用學習,從最后一名成為第一名。我從中遭到很大的啟示:無論做什么事要想勝利,必需付出勤勞的勞動和汗水,才干取得歉收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的肉體一下子提上來了,我找到了肉體需求的補品。向以往那樣,我又好好學習,每天教師帶我們?nèi)W問的海洋,攻破了一道道難關。得到了一份份美妙的戰(zhàn)利品。使我堅決了信心,鍛煉了意志和不時學習攀爬的肉體。等候下一關的應戰(zhàn)......加篇日食的:日食俗稱

      天狗食日,主要是由于當月球運轉(zhuǎn)到太陽和地球之間,月球遮住了太陽,便呈現(xiàn)了是日食。就在今天——20xx年7月22日,我在我的家鄉(xiāng)紹興看到了百年一遇的日全食。老爸特地跑來跑去地為我買日食觀測眼鏡,可惜今天是個陰天,固然看得見太陽,卻不能從日食觀測眼鏡上印出外形,所以比擬遺憾,不過,這可算不了什么,它一點兒也不能阻撓住我的好意情。我走到樓下,抬起頭,用著向他人借的X光片,來觀看太陽。太陽似乎在耗時間,總是圓圓的。到了9:15日食終于正式開端了。首先,它的臉被遮住了一條縫,就像平??吹降拇笤铝?;緊接著,這只大餅被人要掉了一大口,成了一個大肚子大月亮;又過了一會兒,太陽被切掉了一大塊,幾乎成了一個普通月亮;再等,太陽就只剩下了一條縫,大伙兒明白了最重要的時辰就要降臨了,都加好了照相機,對準太陽,準備拍攝(當然放了濾光片);最后時辰,鉆石環(huán)來了,把剩下的局部變成了一顆閃閃發(fā)光的鉆石,緊接著,是貝利珠。貝利珠是太陽經(jīng)過月亮外表的凹陷處射出來的像是一顆顆串聯(lián)的珍珠,由于被貝利發(fā)現(xiàn),所以稱之為貝利珠。最后隨著大家的一陣喝彩聲,太陽被完整遮住了,只剩下邊上一圈在射著光——日全食發(fā)作了。整個世界都暗了下來,只要淡淡的光和一閃一閃的照相機的閃光燈。哦,我終于看到日食了!

      寒假周記初中生 篇3

      這是一個格外快樂又充實的寒假。

      在這個寒假里發(fā)生了許多有趣的事,要是把這些事都串聯(lián)在一起,能編成一部小說,寫幾頁都寫不完。

      寒假班里,我不小心沒有抄作業(yè)。我發(fā)慌了,心想:這下完蛋了。想到這里,我的心跳加快了很多,坐在旁邊看電視的老媽見我三魂丟了七魄,好奇地問:“怎么了?”我把整件事的來歷一五一十地告訴老媽。老媽指了指電話說:“打電話給你同學吧!”于是我便打電話向同學求助,可誰知我有一個不小心把放在旁邊的礦泉水誤認為是鋼筆墨水寫起來,我顧都沒顧,等我寫完了回過神來才發(fā)現(xiàn),我正想再給同學打個電話,可誰知,那個同學居然不理我了,無奈的我只能憑自己僅有的記憶來寫,一共有六個作業(yè)我只能寫出五個。這時我突然想到了看天書的方法:用水沖、用火烤、用光照。只不過前兩個方法可以取消掉了。我把作業(yè)紙往臺燈下一照,不可思議的事情發(fā)生了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個作業(yè)紙上居然隱隱約約的出現(xiàn)了幾排字。定睛一看,果然是作業(yè),立刻寫了下來。

      其實為什么會出現(xiàn)字這個問題我思考了很久,但總是想不出這到底是為什么。

      生活中也會出現(xiàn)同樣類似的小事,有的仔細想想就會明白。有些卻要靠自己的實踐和探索才能去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

      我們要做的就是善于思考,善于探索,善于發(fā)現(xiàn)。

      “沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?!?/p>

      寒假周記初中生 篇4

      我變了,徹徹底底地變了。當然不是往壞的地方改變而是往好的地方改變了。步入初中生活,我的一切都在暗地里悄悄地改變了?,F(xiàn)在的我就猶如脫胎換骨了一般。

      當我剛剛步入嶄新的初中生活時,我的心情是十分復雜的。從剛開始對陌生環(huán)境的緊張與不安,還有對自己應該如何面對這新的一切而感到十分的焦躁。但最后我很快就融入到了這個新的集體。當我真正融入進了這個新的集體時,我是十分激動與興奮的。在這個時刻,我真真切切地感覺到我就是班里不可缺少的一部分。而且我也漸漸地把自己的“真面目”露了出來,不再是原來那個看別人眼色而行動,因別人而改變的人了。

      進入初中,給我的感覺就像是時光倒流,再次給了我一個機會,給已經(jīng)漸漸成長的我一個新的機會。讓我可以重新做起,讓曾經(jīng)錯過的那些遺憾可以彌補。而在初中生活中,我也明顯地感覺到了與小學生活中我的不同之處。首先,我開始以自己外向,開朗的一面來面對同學,不再是帶著那有些虛偽的“乖乖女”面具來面對他人。但無論如何,我的初中生活正在緩緩地改變著我,而我也正充滿期待,興奮地創(chuàng)造著屬于自己的“小小世界”。

      而我也享受著這一切,但我的變化最大的地方卻并不是這些。我最大的變化就是現(xiàn)在的心態(tài)與性格。從小學到初中,僅隔了一段十分短的日子,而給我的感覺卻是經(jīng)歷了一段漫長的成長之道。剛開學時軍訓的時光已經(jīng)隨著時光遠去,那時的情景依然歷歷在目,但卻已成為過去,現(xiàn)在的我們已經(jīng)與那時變的不一樣了,說不出是哪里的改變,似乎是整個人的氣質(zhì)與心性得到了升華。

      不知不覺中自己已經(jīng)漸漸長大了,心性與心態(tài)已經(jīng)漸漸變得成熟與穩(wěn)重,平時的嬉皮笑臉也學會了收斂,不再像兒時一樣沖動與莽撞了。身高已經(jīng)漸漸趕上了大人,只有一張還略顯稚嫩的面龐還在表示我們尚未長大。

      變化永遠是十分突然而令人十分驚訝的。而我也十分期待在初中生活中的其它的改變。相信在屬于我們的初中一定會有許多令我們充滿驚喜的改變。

      寒假周記初中生 篇5

      春節(jié)來臨了,大街小巷鑼鼓鞭炮齊響,家家戶戶張燈結(jié)彩,整個世界熱鬧非凡,共同慶祝牛年的到來,到處牛氣沖天喜氣洋洋。我家也在歡快的氣氛里,迎春接福,并發(fā)生了一些春節(jié)里的趣味故事。

      大年三十的那天晚上,我們?nèi)覈谪S盛的大餐旁,歡快的慶祝著團圓,我和弟弟也動員全家舉行了春節(jié)家庭大聯(lián)歡會。我和弟弟當起了節(jié)目主持人,開始布置我們晚會的會場,準備晚會節(jié)目安排順序。

      隨著我們兩個的一聲令下,聯(lián)歡會開始了。我和弟弟走上舞臺,共同一致說:“20xx年馬上要到,我們一起迎接牛年,祝大家牛年身體健康,牛年大吉牛氣沖天。”大家鼓起了掌聲。初中生的寒假周記第一個表演的人是弟弟,大家歡迎弟弟上臺表演。弟弟說:“我表演的是猜謎語,天上無二,合去一口,家家都有。”爸爸舉起手說:“是不是打一字,那我猜人字?!薄按饘α恕钡艿苄χf。初中生的寒假周記第二個上臺的人是我,我自報家門,及表演的印度舞蹈。音樂響器起來,我伴隨音樂的旋律翩翩起舞,左擺右動跨腰扭屁股,搬腿劈叉,最后又在音樂的節(jié)奏聲中做了一竄前腰后腰滾動。我下臺時大家鼓起熱烈的掌聲,我心里美滋滋的。初中生的寒假周記第三個上的是媽媽,媽媽說:“謎語打一字,日復一日?!敝灰姲职郑瑺敔敁项^抓耳,我和弟弟左思右想,奶奶慢慢舉起手說道:“是不是昌盛的昌字?!眿寢屨f:“您都這大把年紀都能猜出來了,真不容易啊,恭喜你答對了?!卑职肿詈笊蟻砹耍骸拔乙步o大家猜個字謎吧?!蔽液偷艿苷f:“爸爸能換一個嗎,大家不能都猜謎語啊?!卑职职〉囊宦暎骸按蠹遗d致這樣高,我們共同在牛年即將到來之時,學習一下嗎,再說我只準備了這一個,真的沒有辦法了?!薄包c點成金,是啥字?”我和弟弟爺爺互相使個眼色,異口同聲說是:“全家快樂的全字?!鳖D時全家人一起大笑起來。

      就這樣,聯(lián)歡會結(jié)束了,我們?nèi)胰嗽谟航痈5拇竽耆砩隙冗^一個趣味有意義的夜晚。

      第五篇:初中生寒假周記

      初中生寒假周記

      初中生寒假周記1

      有趣的是在這漫天的鑼鼓聲與爆竹聲中,家家園園養(yǎng)的雞鴨和狗都叫了起來。在這里家家戶戶門前院子里總養(yǎng)著幾只肥胖的雞或鴨,也許是這里的山泉與這安逸的環(huán)境把它們養(yǎng)的這么結(jié)實健壯。以至于鞭炮聲響的時候,它們不停地撲騰著翅膀,爪子不停地蹬地!也只能在自己一米內(nèi)撲騰。

      每家都養(yǎng)著一條或幾條看家的狗,它們聽到鞭炮聲如臨大敵。從開始的在地上午睡立刻沖到家們口開始大叫,這叫聲讓人聽了就膽戰(zhàn)心驚!它們捍衛(wèi)自己的領地,盡自己的職責。這些狗個個都有小半人高,眼神犀利,兇神惡煞的。與寵物犬就是不一樣,我們家的貴賓狗見著陣勢哪敢往外邁步啊,更不用說沖到門口跟它們一起大叫,嚇得只往沙發(fā)下躲。

      這時不僅是鑼鼓喧天的熱鬧,還有這雞鴨狗的奏響曲。莫非這就是傳說中的雞飛狗跳。

      初中生寒假周記2

      忙完了一個學期,剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時,每天都和那些鐵哥們相處在一起,雖然他們也會調(diào)皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更鐵了,是不是參加了各種活動了等等。

      回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來很奇怪吧,校長怎么還會布置寒假作業(yè),,其實校長是讓我們在寒假里多看書,多學習,為來期做好準備。其實這樣也挺好的,讓現(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充實的。

      初中生寒假周記3

      快樂的寒假來了,這是屬于孩子的寒假,孩子們天真可愛,有著一張張頑皮笑臉。

      在快樂的安家中,有一個特殊的節(jié)日——春節(jié)。春節(jié)的前一天是除夕夜,在那一天里,每個家庭的每個成員都會圍坐在一起吃著年夜飯,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會,高高興興、有說有笑地吃著。這是很開心的一個晚上,因為每個家庭里都會很熱鬧的。

      我的家庭就是一個很好的例子。過春節(jié)時,我們一家會去爺爺奶奶家過年,奶奶家很熱鬧,有哥哥和姐姐,但沒有弟弟或妹妹,可是我外婆家有。我媽媽姓李,我媽媽的哥哥生的都是兒子,所以我有一個哥哥和一個弟弟,至于姐姐和妹妹,是我外婆家隔壁的姐姐和妹妹,她們對我都很好,所以我們經(jīng)常在一起玩。

      快樂的寒假就要由我們這些快樂的孩子來主宰。

      初中生寒假周記4

      轉(zhuǎn)眼過去,寒假已經(jīng)過了一半了,我整個人都變懶了,開學的時候生物鐘不知道能不能調(diào)過來。

      寒假過得還蠻愜意的,總是在白天玩,晚上做作業(yè),(熬夜做)然后第二天早晨,睡到想醒的時候再醒。(通常是九點左右)

      呵呵,這樣子搞,不知道寒假過后我會不會又胖一些。(目前的體重已經(jīng)慘不忍睹了)后天就要過年了,好高興。不過這個高興不是因為過年本身,而是老師你說過28,29,30三天不用寫語文作業(yè)。對我來說,比起一個年年要有的節(jié)日,不寫作業(yè)的吸引力要更大些。各科作業(yè),除了英語,都已經(jīng)搞定了。英語發(fā)的那本奧賽書??我承認,我實在沒有什么好耐性來看,開學的考試就聽天由命吧!

      物理的奧賽書,我倒是做了一些,亂七八糟的,還時常出現(xiàn)大片空白,我自己看了都覺得不好意思。

      我發(fā)現(xiàn)我這幾天的日記總是像在沒話找話,不過說實在的,好象也確實是的,因為我這幾天真的沒什么話。

      初中生寒假周記5

      快樂的寒假又快結(jié)束了,總結(jié)我這個寒假,收獲太真不少。其中最大的收獲就是學會了用電腦。

      寒假的一天,我和爸爸上樓,爸爸說要教我學電腦,我可高興了!

      爸爸首先教我怎樣開機,然后教我怎樣打開文件進行操作,還教我學會了畫畫,最后教我怎樣關機,我認真的進行了學習。過了幾天,我想去試一試,看我學會了么?我操作了好幾遍,都可以順利地找到文件,我真的學會了!

      以后,我要利用上網(wǎng)來幫我學習更多我在課本上學不到的知識,解決更多的問題,電腦永遠是我的好朋友!

      怎么樣,這個寒假我學會了電腦,收獲不小吧!同學們,你們寒假收獲了什么呢?

      初中生寒假周記6

      雪還在下,從昨天早晨開始就一直在下。

      還真是討厭,那么小的雪,一直下,下得還沒有化得快,還搞得人沒法出門。

      相信因為這場雪,很多同學都會寫出好多描寫介紹雪的作文,可我就完全寫不出來,也許是心情問題吧!

      最近我的生活還算有規(guī)律。

      每天早晨十點鐘起床,背背單詞,玩玩十字銹,或者干脆再到床上趴一會兒,一個上午就算過去了。

      下午呢,吃過午飯后,我到床上躺一會兒,然后就打開電腦,三點之前在網(wǎng)上閑逛,三點之后就去看《家》的兩章,然后做剪貼,寫日記,之后就用電腦看看想看的電視劇。偶爾,我也會叫上幾個好朋友,滿泗洪跑。

      晚上,我總是會熬夜寫作業(yè),或者看書,一直到十一、二點那樣。

      確實很有規(guī)律,但也太有規(guī)律了,有規(guī)律到了有點無聊的地步。

      現(xiàn)在就是我的寫日記時間,之后我就要去看電視劇了。

      老師,您覺不覺得我寫得很像流水帳?也許吧,我自己看著都像。

      初中生寒假周記7

      寒假——那個我盼望已久的日子,它總是來之不易,卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)生過的每一件趣事,我都會一再回味。這個寒假里,最讓我難以忘懷的就是大年三十那一天。

      晚上,我一吃完飯,就去外婆家。外婆家來了好多人,所以,我又多了好多好朋友。我們一起捉迷藏,放煙花……最令我難忘的是我們一起放煙花。

      我們拿出了各自的“殺手锏”,我的“殺手锏”是魔術(shù)彈。你瞧。我點燃引線,冒出了五顏六色的火花:有紅的,有黃的,有綠的,有藍的……如果你見到了,你一定會驚嘆不已的。他們一顆顆飛上天空,好像一顆顆星星在愉快的向我眨眼睛。

      十二點了,我掛上鞭炮,點燃了引線?!班枥锱纠病钡谋夼诼曧懫饋砹?,他迎來了又一個新年,它預示著祖國的明天更美好。我呢,也要好好學習,爭取開出最美麗的花兒來。

      這個寒假里,最讓我難以忘懷的就是過年的那一天。

      初中生寒假周記8

      寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于獲得了放松。固然云云,但過于放松本身也不是什么功德。這周是放假的第一周,媽媽天天給我部署了不到2個小時的功課,可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽很是氣憤,并和我談了一個晚上。

      媽媽,我錯了。您部署功課時,我滿口承諾,可真正做起來卻沒有定時完成。這種舉動是一種不遵取信譽的示意,俗話說得好:“君子一言,駟馬難追?!笨晌夷??作為一名門生,進修原來就是本身的本份。媽媽天天操作蘇息時刻給我部署、搜查功課,已經(jīng)很辛勤了,可我不單沒有減輕媽媽的'承擔,反而讓您云云為我心碎。媽媽,您常常對我說:“人貴在自覺,進修原來就是你本身的工作,為什么還要別人在后頭拿著鞭子趕呢?”

      初中生寒假周記9

      辛苦了一個學期的同學們終于迎來了他們夢寐以求的寒假。這個寒假所發(fā)生的事就像繁星一樣多,比如:有令我煩惱的事、有令我傷心的事、有令我高興的事、還有令我愉快的一件事。我就給大家說說令我愉快的事吧!

      一天早上,我不知為什么突然從美夢中醒來。爸爸媽媽說帶我放假之后去花果山玩,“耶!”一陣歡呼聲從我的嘴里脫口而出。盼星星,盼月亮,終于敖到了寒假,我興高采烈的又蹦又跳的上了花果山,一路上我們有說有笑。終于到達了山頂,我看見了許許多多的游戲,有驚險刺激的打槍,有趣好玩的套圈圈,等等。我先玩了幾次打槍,由于百發(fā)百中,阿姨又送了我5顆子彈。緊接著,我又玩了幾次套圈圈,套到了許多好玩的小玩意兒,我可開心啦!

      時間過去了,我依依不舍的回家了,但歡聲笑語還在花果山上!

      初中生寒假周記10

      轉(zhuǎn)眼間,寒假離我們越來越遠了,總是不由得想起那一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天和小伙伴一起放風箏的事。

      那天陽光明媚,萬里無云,我和小伙伴拿著風箏去田野玩。一到田野上,我們就驚呆了,那里有許多人,他們都在放風箏,我們也高興的加入了他們??墒?,我的風箏怎么也飛不高,我很傷心我模仿著別人的樣子,我的風箏飛了起來。此時,我覺得一切是那么美好

      看著自己的風箏越飛越高,我心里十分高興,心想:風箏就像是我的理想,我的風箏在飛,就代表我的理想也在飛,我希望風箏永遠也不要停下來,讓它慢慢的飄吧。風箏上寄托著我的理想,希望它一直可以展翅翱翔。

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