第一篇：閱讀伴成長作文

閱讀伴成長作文（精選5篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的閱讀伴成長作文（精選5篇），歡迎大家分享。

翻開書，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的白紙。每個字仿佛都有了生命，像振著翅膀的小精靈，在書的王國里遨游。細(xì)細(xì)品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，讀的是一種精神。

上幼兒園的時候，我就認(rèn)識兩千多個漢字了。媽媽給我買來一本本童話，每一本我都愛不釋手、視如珍寶?！冻笮▲啞纷屛抑懒嗣總€人都應(yīng)有善良的心，惡有惡報，善有善報，瞧，灰姑娘到最后不還是跟心愛的王子永遠(yuǎn)在一起了嗎？小時候讀書就讓我明白了很多道理，我發(fā)現(xiàn)我的力量正在慢慢釋放

光陰似箭，日月如梭我上小學(xué)了。慢慢的，我認(rèn)識了更多的字，讀了更多的書。我不再像孩童那樣讀童話了。我開始接觸名著和哲學(xué)方面的書，書的王國為我打開了一個更為廣闊的世界，更為多彩的時空，更為絢麗的殿堂。我跟著書走進(jìn)了貝多芬的世界，聽著他彈奏一曲《月光曲》，看著窗外一輪新月掛在半空中的孤獨(dú)與凄涼。《青鳥》交給我一把快樂的鑰匙，讓我懂得幸福、真誠與愛。凡卡的悲慘激勵著我好好學(xué)習(xí)天天向上，魯賓遜的勇敢與執(zhí)著使我變得堅強(qiáng)。人世百態(tài)，悲歡離合[注：悲傷、歡樂、離散、聚會。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。]，浮生若夢，盡收眼底。閱讀，是我精神的食糧。

我閱讀并感悟著，閱讀并思考著，閱讀并慨嘆著，閱讀為我開辟一片新的天地，讓我茁壯成長。

在我通往成功的小島前，這個名為閱讀的良師益友，一直守護(hù)在我身后，沉默著，微笑著和我一起乘風(fēng)破浪，向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>閱讀伴成長作文2

在我成長的道路上，有友情、親情的關(guān)愛，更有閱讀伴我成長。

牙牙學(xué)語的時候開始，我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書。從記事起，我與閱讀就有了不解之緣。

記得小時候有一個中秋節(jié)，那晚天公作美，賞了一輪皎潔、圓潤的明月，大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下，我手里捧著一本童話書，緩緩的翻著，一幅幅畫面，深深烙在了我的心，有變成白天鵝的丑小鴨，有賣火柴的.小女孩。媽媽悄悄地來到了我身邊，我都沒發(fā)現(xiàn)。媽媽給了我一個月餅，我笑著拿過月餅，卻一動也不動，只是看著書，仿佛我便是那故事中那與七個小矮人一起的白雪公主。不知不覺，桂花在深夜人靜時開放了，散發(fā)著沁人心脾的香味，使人心曠神怡！月光散發(fā)的亮，夜也越發(fā)地織上一層朦朧與靜謐，直至躺在床上快入睡時，我忍住了求知的渴望，但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內(nèi)容，慢慢地，進(jìn)入書的夢鄉(xiāng)與夢的海洋了。

過了多年，這愛看書的“毛病”也改不掉了，看到書就心癢癢的，情不自禁的就會走向書，用手翻一翻，那書頁扇來的風(fēng)也格外的涼，格外的舒服。

曾經(jīng)，我們一家人出遠(yuǎn)門去廈門旅游。廈門很熱鬧，也異常繁華，可就兩個字吸引了我，書城，我忍不住高興地跳了起來，嚷嚷著：“我要去書城！”父母也拗不過我只得帶我去，走進(jìn)書城的大門，一排排花花綠綠的書便映入眼簾，使人聯(lián)想到“花?！?，不，此“花?！狈潜恕盎ê！?，這花海盛開的是知識，散發(fā)的是書香，吸吮的是精華與奧秘！我像一株小草，拼命地吸收著營養(yǎng)。書城快關(guān)門了，我才戀戀不舍地離開，但心里還牽掛著它！

回到賓館，我從書包中取出《格林童話精選》仔細(xì)地看了起來。每當(dāng)看到一個又一個幸福美滿的結(jié)局時，嘴角總?cè)滩蛔∩蠐P(yáng)。天真，可愛，結(jié)局也永遠(yuǎn)那么美好、圓滿！那時閱讀童話，也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”。我喜歡童話，童話伴我快樂的度過童年時光。

在五、六年級時，我尤其熱愛閱讀，可是住在學(xué)校宿舍，學(xué)校有就寢紀(jì)律，沒辦法，我就會偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看，一直看到上下眼皮打架的時候，才慢悠悠地回到宿舍，與書中的主人公一起去營造夢的世界。

從我開始接觸漢字起，它們一個一個地在召喚我，在吸引我。從“一，二，三”開始，到現(xiàn)在的那些難的字，無一不吸引著我，我對閱讀的興趣也有增無減，而且讀書的范圍也漸漸擴(kuò)大，但還是會把兒時的讀物拿出來重溫一下，仿佛又看到了兒時看書時的樂趣。

“你在干什么呀！我們?nèi)ネ姘?！”“看書，你不要煩我！”“哦，那你看吧！”我的朋友悻悻離開了。為了這件事，我時常責(zé)備自己?？磥碜x書既有喜又有憂，因閱讀我結(jié)識了不少朋友，也因為閱讀與老朋友鬧矛盾，但我愛閱讀，就像熱愛生活一樣。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍喿x帶給我的是滿滿的幸福與快樂，在我的成長中，閱讀是我人生不可或缺的一種責(zé)任，也成了我人生中最快樂的一件事！

閱讀是一種享受，當(dāng)你完全沉浸在書里的時候，你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時無刻的陪伴我們，讓我們學(xué)到很多知識。我上一年級的時候，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時感覺讀書很無聊。而上二年級后，伴隨著我認(rèn)識的漢字越來越多，我漸漸改變了對讀書的看法。

我記得我看第一本書的時候，那本書的名字叫《大家都為我點(diǎn)贊》?？赐赀@本書讓我知道了我們每一個人都要做一個好人，也要做好事。

讀書，提高了我的作文水平，現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時候，我變拿出媽媽給我買的課外閱讀，讀上一會。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時，就可以得心應(yīng)手了。

讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都于書相伴吧。

“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是人類智慧的源泉”，這些話說得一點(diǎn)兒都不錯。我愛書，因為它能給我?guī)砜鞓?，給我?guī)碇R；我愛書，可以用“廢寢忘食”或“手不釋卷”來形容。我還有個綽號，叫“書呆子”，你們知道我這個綽號是怎么來的嗎？請聽我說說吧！

有一次，同學(xué)過生日，說要去登山，我一口答應(yīng)了他，可當(dāng)天，我剛買了一本《笑貓日記》，就不想去登山了。想在家里安安靜靜地看書，可我又不能是失約，只好把書也帶上了。到了集合的地點(diǎn)，他們對我說的第一句話就是：哇！怪不得你學(xué)習(xí)那么好，連登山都帶一本書，真是著名的“書呆子”呀！接著就是一陣笑聲，我也只能跟著笑了……

隨著時光的流逝，我發(fā)現(xiàn)書豐富了我的知識，豐富了我的視野。書讓我了解了近二百年來人類文明發(fā)生了翻天覆地的變化；書讓我穿越時空，親臨古代，認(rèn)識了各個朝代的偉大人物的傳奇故事，知道了各個國家興盛和衰敗的過程。書像一支火箭，帶我遨游太空，與閃爍的星星對話；書像一艘潛水艇，帶我來到海底，和魚兒們一起嬉戲；書還讓我了解了神奇的動、植物世界……

書就像一位永恒的摯友，時時告誡我：取得成績，不要驕傲；遇到困難，要堅持不放棄、不退縮；善于聽取別人正確的意見；還讓我明白，要尊老愛幼、富有愛心……這些道理使我終身受用。

老師經(jīng)常對我們說：“閱讀不能局限于教材，除教材之外，不知道還有多少好書等著你們?nèi)プx?！崩蠋煵粌H是這樣說的，也是這樣要求我們?nèi)プ龅?。我清楚的記得，我們班從三年級上學(xué)期開始，就有十分明確的閱讀要求，所以我的閱讀習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。書教會我太多太多，它是我一生的財富，也是我一生的摯友。我愛讀書！同學(xué)們，閱讀將會伴隨著我成長、成人、成才。

親愛的同學(xué)們，我們一起從書中汲取營養(yǎng)，來滋補(bǔ)我們的靈魂！來鑄就我們?nèi)松妮x煌吧。

光陰似箭，日月如梭。快樂閱讀的時光一眨眼就過去了，但是，那段純真而美好的成長閱讀時光，將會永遠(yuǎn)封存在我的成長的史冊，成為一段不可忘卻的回憶。書籍是人的一生中不可少的東西，在我們的童年里不但要要多讀書還要多看書。因為你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看了多少遍。書的種類有很多，而每一本書都會有不同的知識，它不但可以讓我們的知識更加豐富，還可以讓我們獲得更多課外的知識，讓我們提高寫作的水平，還會讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個朋友它就是———書。我的成長就是在書里度過的，它伴我度過了一個美好的成長。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之路．我們要養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！記得莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我的朋友————書給予了我許許多多的報酬，也讓我懂得了寫作的方法。記得老師曾經(jīng)說過：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚！讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

有一次，老師叫我們寫一篇作文，題目是《我的成長》，我寫我的成長是在書的海洋里度過的。我把書籍比作為我的家人，我每一天都和書在一起，從此我們就成了形影不離的好朋友，無論是睡覺還是吃飯，我的手中都會捧著一本書，書讓我懂得了人的一生中不會是一帆風(fēng)順的，必定會遇到困難和挫折的，當(dāng)我們遇到困難或挫折的時候，我們不應(yīng)該隨意放棄，而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決，要對自己有信心，對人也應(yīng)該多一份關(guān)懷，一份愛，一份包容，不要放過一絲絲的成功的機(jī)會。因為失敗乃是成功之母，我們要把握機(jī)會，爭取成功。從書中我還懂得了，作文，首先要構(gòu)思別出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的`，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

書，讓我的生活更加豐富多采，更加精彩，不但給我的課余生活帶來樂趣，還給我?guī)砹酥R，讓我在知識的海洋里度過我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識，讓夜幕更加美麗，為夜幕添一抹燦爛，可是，假如沒有老師，爸爸和媽媽的指導(dǎo)，照顧，陪伴，我將一事無成，那默默無聞的夜幕不就是他們嗎？書，它讓我體會到了人生的意義可以創(chuàng)造，它使我對未來充滿希望。

一本你最喜愛的書就是你的家人，也就是營養(yǎng)品的面包。一本你最喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地，一本你最喜愛的書就是你的朋友，也是你的家。

糧食喂養(yǎng)的是身體，而書籍喂養(yǎng)的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。在我的記憶心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章！

閱讀一本好書就是人的一生最美好的營養(yǎng)品。

第二篇：伴著四季成長作文

伴著四季成長作文

伴著四季成長李秀成人生，總是要成長，在我們成長的周圍，有許許多多的伴我們成長的事物。四季，伴我成長……

春天伴我成長，春風(fēng)總是那么柔和，它輕輕的伴了我十三個春季，它像一個小孩子，那么可愛，那么神秘。春雨總是那么無私，它滋潤著我的心田，讓我不在干燥。春草總是那么堅強(qiáng)，我塌了春草十三個年輪，可它總是不會倒下，春草是春天的最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志……春風(fēng)教會了我懂事，春雨教會了我無私，春草教會了我堅強(qiáng)！

夏天伴我成長，要是沒有夏天，就不會有蒼翠的群山，就不會有清涼的河水，我就不會見識到美麗的鮮花，也不會見到奔騰的河水，夏天讓我開闊眼界，夏天讓我見多識廣。夏之風(fēng)采是大自然最美好，最神奇的風(fēng)采。伴著夏天成長，我又認(rèn)識了許多，在夏天這個季節(jié)里，我又邁向了成長，又邁出了一大步！秋天伴我成長，秋之楓葉是我見過的最美麗的葉子，它讓我看到了打字讓最智慧的結(jié)晶。秋風(fēng)颯颯，仿佛讓我沉醉在仙境一般的世界。秋雨綿綿，讓我不得不對它懷戀。在秋天之中，我又向成長邁出了一大步！

冬天伴我成長，冬天是四季中最美的季節(jié)，我在冬天中學(xué)到的最多。我學(xué)會了堆雪人，也學(xué)會了打雪仗，也學(xué)會了雪中漂流。冬天雖然有點(diǎn)冷，但是卻教會了我怎樣在惡劣的環(huán)境之中怎樣堅強(qiáng)。冬天伴我成長，使我徹底認(rèn)識了世界！四季，伴我成長……

第三篇：《好習(xí)慣,伴成長》作文doc

好習(xí)慣,伴成長

人在一生中擁有一些好的習(xí)慣是必要的，有了它的幫助、促進(jìn)，就有可能邁上成功的道路。

在學(xué)校開展的好習(xí)慣活動中，我養(yǎng)成了勤讀書的好習(xí)慣。讀書能使我快樂！我喜歡將好書反復(fù)閱讀，每讀一次都會有新的收獲，重溫一遍書中人物的喜怒哀樂。沒有人來干擾我，沉浸在每一個情節(jié)中，這真是一種享受！

讀書能讓我學(xué)到許多知識！俗話說：“大千世界，無奇不有?！币嗔私饪茖W(xué)知識，對一些自然現(xiàn)象能說出原由。這些，當(dāng)然要從書本中得到答案?！吧僖姸喙帧薄耙姸嘧R廣”中的“見”就變成了讀書，多讀書就能知道更多的知識。著名作家吳伯蕭曾經(jīng)說過：“書，什么不給你呢？足不出戶，而臥游千山萬水；素不相識，可以促膝談心”。

讀書能教我做人的道理，尤其是名人傳記！自從讀了《走下圣壇的周恩來》和《周恩來傳》之后，我被他可貴的精神、高尚的品德深深的震撼了。為了人民，他沒日沒夜的工作；為了國家，他原則分明。“鞠躬盡瘁，死而后已”、“為人民服務(wù)”形

象地描述了周總理的一生。我長大后也要做一個這樣的人，報效國家，報效人民！

我愛讀書！！

閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。

閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。

第四篇：廉潔伴成長

“廉潔伴成長，清風(fēng)沐校園”

——二（12）中隊主題隊會

活動目的：

1、利用討論、故事、小品、評議等形式，提高學(xué)生道德意識，增強(qiáng)自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做個誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識，提高是非判斷能力和道德修養(yǎng)。

3、讓學(xué)生懂得廉潔教育應(yīng)該從我做起，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：

1、全體隊員分頭收集準(zhǔn)備主題隊會資料；

2、節(jié)目的排練。

3、場地、道具、多媒體準(zhǔn)備。

主題隊會過程：

第一項：宣布主題隊會開始，1、全體起立，各小隊報告人數(shù)。

2、報告中隊輔導(dǎo)員，二（12）中隊?wèi)?yīng)到48人，實(shí)到48人，報告完畢。二（12）中隊主題隊會準(zhǔn)備就緒，請允許我們開始。

3、中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，允許你們隊會開始，祝你們中隊主題隊會圓滿成功?。ɑゾ搓牰Y。）

第二項：出旗，少先隊員敬隊禮

第三項：唱隊歌

第四項：隊會活動開始

主持人A：“廉潔伴成長，清風(fēng)沐校園”班隊主題活動現(xiàn)在開始！主持人A,B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家好！

主持人A：在悠悠的歷史長河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅守著對真、善、美的崇高追求。

主持人B：是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，清正廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚，勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

1、講廉潔故事

主持人A：廉潔就是清廉、清白之意，對于我們小學(xué)生來說“廉潔”的含義更多的是應(yīng)該知道從小要懂得勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無私、反對浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，從小懂得弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠信，人人講誠信”的精神。主持人Ｂ：說到廉潔，明朝時期的于謙就很令我感動，請聽陳丹妮給大家講于謙清正廉潔的故事》

故事內(nèi)容：一次，朝廷派于謙巡察河南。返京時，人們買些當(dāng)?shù)氐慕伵?、蘑菇、線香等土特產(chǎn)回京分送朝貴，他沒有接受。同時還寫了一首詩表明心跡：絹帕蘑菇與線香，本資民用反為殃。清風(fēng)兩袖朝天去，免得百姓話短長。”

1主持人A：無獨(dú)有偶，晉代的吳隱之何嘗不是這樣的？請聽費(fèi)晨杰給大家講《吳隱之不懼飲貪泉》

故事內(nèi)容：相傳有一次，吳隱之在廣州城外，見一池泉水名“貪泉”。當(dāng)?shù)貍髡f飲了貪泉之水，便會貪婪成性。他不信這些，照飲不誤，飲后還寫了一首詩：“古人云此水，一懷千金。試使夷齊飲，終當(dāng)不易心?！彼谌纹陂g，果然廉潔自律，堅持了自己的操守。

主持人Ｂ：更令人值得反省的是《陶母退魚》這個故事。

故事內(nèi)容：晉代名臣陶侃年輕時曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對我沒任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂?！边@件事陶侃受到很深的教育。

主持人Ａ：古有兩袖清風(fēng)的于謙，吳隱之不懼飲貪泉，陶母退魚等廉潔故事，作為新時代的黨員同志，孔繁森更值得我們每一個隊員去學(xué)習(xí)，去崇敬。請聽嚴(yán)卓暉為大家講《新時期共產(chǎn)黨員的楷?？追鄙返墓适隆?/p>

故事內(nèi)容：新時期共產(chǎn)黨員的楷?？追鄙且晃灰粔m不染、兩袖清風(fēng)的好干部。這位模范干部收留了三個震災(zāi)中認(rèn)識的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫要求獻(xiàn)血。在外人眼里，一個共產(chǎn)黨的中高級干部生活如此清貧真難以想象。1993年，妻子到西藏探親，去的路費(fèi)由自己籌措。由于看病，妻子將返程的路費(fèi)花光，只好向孔繁森要錢，他東挪西借才勉強(qiáng)借了500元，而回程機(jī)票當(dāng)時是每個人800元。妻子不忍心讓丈夫為難，就自己找熟人借了一些。回到濟(jì)南后。他妻子去看上大學(xué)的女兒，女兒一見面就對媽媽說：“學(xué)校讓交學(xué)雜費(fèi)，我寫信給爸爸，爸爸讓我跟你要?！彼拮右宦牐蹨I刷刷地流了下來————自己身上剩下的錢，連回家鄉(xiāng)聊城的車票還不夠，哪里還有錢給女兒交學(xué)費(fèi)！孔繁森把工資中的相當(dāng)大一部分用于幫助有困難的群眾，平時根本就沒有攢下幾個錢。他給群眾買藥、扶貧濟(jì)困是出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上只找到現(xiàn)金8元6角，在場的每個人都流了淚。

主持人Ｂ：從古到今，這樣的事例還有很多，也許在我們身邊就有，也許它每時每刻都在發(fā)生，只是我們沒有注意罷了。

主持人Ａ：的確，在以后的生活中，我們不妨多多留心去發(fā)現(xiàn)它，也許在發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)時，自己也會從中得到啟示。聽了剛才的這些故事，你們有什么感受？誰來談一談？

（隊員舉手發(fā)言暢談）

２、說格言

主持人Ａ：偉人的事跡給人以無窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不以為之，我們身邊這樣的考驗無處不在！由此，你會聯(lián)想到哪些廉潔的格言警句呢？誰愿意來說一說呢？（指名回答）

主持人Ｂ：我們來看看出示的幾句關(guān)于廉潔的名人格言，我們一起把它讀一下（生齊讀）

３、瞧我行不行

主持人Ｂ：請各小隊抽取紙盒里的紙條，根據(jù)上面的內(nèi)容即興表演。其他小隊評一評，他們的行為對嗎？這些行為會導(dǎo)致什么后果？

（情景模擬，提供道具）

一號題：放學(xué)后，楊和王一起到楊同學(xué)家做作業(yè)。王同學(xué)向楊同學(xué)炫耀自己新買的NICK球鞋，還要求楊同學(xué)在將要舉行的班干部競選大會上拉攏好朋友給他投票，并許諾給他錢。

二號題：李同學(xué)讓張同學(xué)幫他寫作業(yè)，并答應(yīng)將自己新買的玩具賽車做為交換條件。

三號題：一個顧客走進(jìn)一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的汽車司機(jī)?！霸谖业馁~單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報銷后，有你一份好處?！彼麑Φ曛髡f。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了?！钡曛骰鹆?，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？

主持人Ａ：請同學(xué)們針對小品談?wù)効捶?。（同學(xué)討論）（個別談）

主持人Ｂ：我們都聽說過“狼來了”的故事，故事中的小男孩因為不誠實(shí)，才會被狼叼走。所以我們在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該要做一個正直誠實(shí)的人。

主持人Ａ：讓我們用自己的實(shí)際行動爭做一名做一個廉潔自律，正直誠信的小公民，從小做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓廉潔之風(fēng)吹遍校園、吹遍社會、吹遍祖國的大好河山。

主持人Ｂ：打竹板，響連環(huán)，下面請欣賞快板方隊的同學(xué)為大家?guī)淼谋硌荨缎@吹來廉潔風(fēng)》。

４、廉政快板《校園吹來廉潔風(fēng)》

AB：校園吹來廉潔風(fēng)，廉潔教育在展開。

CD： 你來學(xué)，我來學(xué)，把廉潔行為學(xué)起來。

A組:教育活動要搞好，認(rèn)清意義最重要。

B組:統(tǒng)一思想見行動，教育才能有成效。

C組:教育意義很重大，細(xì)心領(lǐng)會不能差。

D組:哎,意義目的都有啥?

ABC: 請聽我們把話拉。

A組: 少年兒童是棟梁，開展教育作保證。

廉潔思想來武裝，播種習(xí)慣好將來。

B組: 祖國建設(shè)任務(wù)重，教育活動來推動。

隊組織建設(shè)要扎牢，地不動來山不搖。

C組: 長江后浪推前浪，教育活動是方略。

隊員永保先鋒性，迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)新篇。

ABC: 教育活動要搞好，指導(dǎo)思想是法寶。

天下興亡我有責(zé)，始終遵循不動搖。

不——動——搖！

D組：對對對，承傳統(tǒng)，揚(yáng)正氣，講誠信，負(fù)責(zé)任，有操守，守法紀(jì)，強(qiáng)自律，樹新風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)中國魂。中——國——魂！

A組：包青天，鐵面無私萬人仰；

B組：蘇東坡，不畏權(quán)勢傳佳話；

C組：于謙、魏征、文天祥，清白一生留史冊；

D組：人民總理全球贊，培民、長霞、牛玉儒，執(zhí)政為民見行動。

合：時代先鋒涌出來，廉潔花開遍地紅；

遍地紅來香味濃，濃香熏陶咱們心，齊讀好書做好事，敬廉崇潔競風(fēng)流，競——風(fēng)——流！

5、配樂詩歌朗誦

主持人Ａ：廉潔是火，廉潔是松，有了廉潔事竟成。

主持人Ｂ：廉潔是鏡，廉潔是燈，有了廉潔成英雄。

主持人Ａ：讓我們一起行動起來，齊栽廉潔之花吧！

主持人A，B：請欣賞詩朗誦《廉》。

廉是一棵柏，歲月更替，她總是四季常青。

廉是一株竹，搏風(fēng)迎雨，她千磨萬擊還堅韌。

廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然風(fēng)骨猶寸。

廉是一種品質(zhì)，“不要人夸顏色好，只留浩氣滿乾坤。”廉是一種境界，“名編壯士籍，不得中顧私?！?/p>

廉是一種官德，“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心?！绷鞘?，有才者倍出。

廉受百姓擁護(hù)歡迎，廉令不正之風(fēng)退卻，廉讓蛀蟲碩鼠不敢前行。廉是政治文化的要求，廉是民族美德的傳承。

廉是權(quán)利民主的標(biāo)志，廉是人類正義的化身。

廉要常思貪欲之害，廉要常懷律己之心。

廉須常修為政之德，廉須具有為民之情。

一句話，廉就是那不老的松！

伙伴們，行動起來，讓我們：

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；

以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；

以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

共守清廉之約共筑清廉之家

把愛心常青藤編得更牢更牢。

把家庭的籬笆扎得更緊更緊。

把幸福的港灣扮得更美更美！

６、廉政作品欣賞

主持人Ａ：在學(xué)校舉行的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”活動中，我們二（12）中隊的同學(xué)表現(xiàn)突出。在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們辦出了一份份精美的廉潔手抄報；畫出了發(fā)人深省的廉潔漫畫；并進(jìn)行了廉潔書法創(chuàng)作下面請大家欣賞我們的作品。（主持人操縱電腦，用幻燈片播放作品，展示心愿卡、廉潔漫畫、廉潔小報，書法作品等。）

７、許廉潔心愿，送給身邊的親人、朋友

主持人Ａ：如果我們能在心中許下一個個美好的廉潔心愿，就會讓我們的人格得到廉潔的洗禮！

主持人Ｂ：此時此刻，我建議，每個同學(xué)許下你的廉潔心愿，填寫心愿卡，讓這張小小的心愿卡，綻放出廉潔之花，將廉潔心聲化為動力，積極向前。好嗎？（各自填寫）

８、發(fā)出廉潔倡議，進(jìn)行“敬廉崇潔，正直做人”簽名活動

主持人Ａ：今日之我們，明日之棟梁，讓我們從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓崇廉倡儉，跟隨著我們，陪伴著我們，讓我們做一名新時代合格的小公民。因此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議：（幻燈出示倡議書）

主持人Ｂ：學(xué)會做人，做一個正直的人，做一個大家公認(rèn)的好人，在班級中學(xué)習(xí)廉潔公正的精神，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，為班級奉獻(xiàn)自己的力量，學(xué)會與同學(xué)和諧相處，你的生活定會充滿陽光，充滿歡樂。下面，請同學(xué)們鄭重地簽下你的名字，也簽下你對廉潔至高無上的追求！

（進(jìn)行簽名活動）

９、唱《黃小校歌》

主持人Ａ，Ｂ：讓我們攜起手來，與誠信守法同在，與崇廉敬潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)永遠(yuǎn)飄蕩在我們的心中。共同為構(gòu)筑廉潔這座大廈而努力吧?。ㄈw起立，唱響《黃小校歌》）

第五項：中隊輔導(dǎo)員講話

主持人Ａ：今天的中隊主題活動在歌聲中接近了尾聲?，F(xiàn)在請輔導(dǎo)員給我們作活動總結(jié)。

輔導(dǎo)員講話：

今天我們圍聚在一起，用心觸摸了這些廉潔的心靈，感悟了這些高尚的人格，品味了我們自己的言行，聽到了你們響亮的口號，看到你們堅定的神情，老師很受感動和鼓勵，老師希望我們?nèi)w少先隊員，能積極參與到廉潔文化進(jìn)校園系列活動中來，展示我們的風(fēng)采，表達(dá)我們崇廉倡儉的決心，讓我們將誠實(shí)守信，勤儉節(jié)約，自律自強(qiáng)的廉潔文化內(nèi)容和我們的學(xué)習(xí)生活結(jié)合起來，從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德，讓廉潔正直的種子在我們的思想中生根發(fā)芽，我們期待著這股廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，希望同學(xué)們與誠信守法同在，與崇廉倡儉同行，讓誠信守法，崇廉倡儉在我們校園蔚然成風(fēng)。

第六項：呼號

主持人Ｂ：全體起立，舉右拳！

中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

同學(xué)齊：時刻準(zhǔn)備著！

第七項：退旗（錄音播放退旗曲，隊員敬禮）

主持人Ａ，Ｂ：雙語小學(xué)二（12）中隊主題隊會到此結(jié)束！

第五篇：好書伴成長

好書伴成長

我從小愛讀書，我的房間里到處都是書，有《中國古典四大名著》、《中國少年兒童百科全書》、《史記》等大部頭的書。聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小故事才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認(rèn)識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，其中白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客，灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。漸漸地，我愛上了讀書。

如今，讀書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《史記》，因為從這里我知道了歷史故事和歷史變遷。我一天天長大了，讀的書也越來越多。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)！雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，我曾經(jīng)為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍，面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進(jìn)人物的心里。媽媽說愛讀書是個好習(xí)慣，我也越讀越有勁。我覺得讀書是件很快樂的事。我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學(xué)到了很多知識，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。