第一篇：【精】那聲音常在我心田作文

【精】那聲音常在我心田作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的那聲音常在我心田作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你有心聽過大自然及生活中許許多多看似平常卻魅力非凡的聲音嗎？那些聲音可以千變?nèi)f化，有的像嬰兒的啼哭；有的如大海的咆哮；還有的像輪船啟動的聲音，十分美妙！聆聽大自然的聲音，宛如在青山綠水中聽夢，取之不盡！

你欣賞過青蛙的演唱會嗎？這是它們歡天喜地的笑聲。

春末夏初，氣溫漸升，農(nóng)民們在田間地頭忙得正歡，青蛙們也趕來湊熱鬧！它們唱著歡快的歌曲，藍(lán)天白云作伴，大地和小花為它們準(zhǔn)備最有創(chuàng)意的舞臺，風(fēng)兒撥動季節(jié)更替的琴弦。低調(diào)隱身、不知疲倦的的'青蛙們唱得此起彼伏——似貝多芬的萬古情愁；似對周旋于田園瑣碎的質(zhì)樸農(nóng)民辛勤勞作、與世無爭的陣陣謳歌；又似一位位歌唱家，用高亢的喉嗓喚起為世事奔忙的人們稍停駐足，別忘了凝望和享受身邊最美的自然風(fēng)景。輕捷的叫天子在天空劃過，后直沖云霄，立刻不見了蹤影，而青蛙們卻依舊堅(jiān)持自己的歌唱理想。天空中忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，如一條條斜絲，又如同流星雨。而我，就靜坐在門前的石板凳上，享受著大自然最美的饋贈，做著我瞧不見的歌唱小演員們最默契和忠實(shí)的小粉絲……

你聽過樹葉飄落的聲音嗎？這是它們嘔心瀝血的創(chuàng)作。

秋天為山林披上了金黃色的衣裳，在之中，有樹葉飄落的情景，那聲音使人感到一陣寒意。樹葉如同一個(gè)個(gè)金黃色的美麗仙女，在風(fēng)的幫助下，翩翩起舞，這真是精彩極了的舞林大會。不僅如此，樹葉們還是一個(gè)個(gè)時(shí)尚設(shè)計(jì)師，在生命最后的時(shí)刻，為大地設(shè)計(jì)了一件精美絕倫而又意義非凡的衣裳！是風(fēng)兒給樹葉們一雙雙想象的翅膀，讓它們在這個(gè)陌生的世界無拘無束地飛翔，“刷——刷——刷——”唯美又夾雜著絲絲凄涼；而樹葉這個(gè)設(shè)計(jì)師則是植物史上堪稱一個(gè)天衣無縫的傳奇！

你聽過最動聽的葫蘆絲演奏嗎！那是我們下埠鎮(zhèn)中心小學(xué)彩虹社團(tuán)葫蘆絲班吹出的悠長旋律。

每天放學(xué)，本該安靜的校園并不安靜。學(xué)校葫蘆絲班80幾號學(xué)員已經(jīng)在豁大的運(yùn)動場歡欣而待，不一會兒，女神級別的袁小麗老師開始了下班以后的集結(jié)號——只見她裝扮細(xì)膩妥帖，帶領(lǐng)一班看上去顯得平淡無奇的小臉蛋們，隨著袁老師手一揮，趣味橫生的課外活動開始了。只見她忽而雙眉低目，忽而一笑傾城，忽而張目訝視；而我們這群未來的葫蘆絲演奏家立刻進(jìn)入狀態(tài)——昂首挺立，目光投入，按動手指，任憑音符隨著我們氣息的變換從口中流瀉，這些音符寶貝與情感碰撞交錯，匯聚起許多清冽的涓涓細(xì)流，合成一股無形的力量朝你奔去……從此，靈魂得到洗禮，聽著聽著我似乎看到了陽光照耀著波光粼粼的湖面，看到了調(diào)皮的小鳥玩耍跳躍在茂密的竹林間，看到了穿著包裙的傣族姑娘在溪邊跳舞、看到了無憂無慮的鄉(xiāng)村孩子嗅著泥土的芬芳和活躍的小狗相伴玩耍在鄉(xiāng)間小道上……隨著陣陣掌聲的響起，我們才從葫蘆絲的夢幻中驚醒，我們陶醉其中，忘乎所以，那悠揚(yáng)的葫蘆絲的演奏聲和著金色童年的笑聲，依舊回蕩在校園上空。

……

那聲音，常在我心田！很美，很美……

第二篇：初中作文那聲音常在我心田

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之初中作文范文：那聲音

常在我心田

三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因?yàn)檫@里有百聽不厭的讀書聲。

每一次走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂章，承載著我們的夢想。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。

當(dāng)讀書聲響起時(shí)，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，都在微微潤濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。

讀書聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對幸福生活的向往;岳陽樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿我們的胸膛。

朗朗的讀書聲，帶著我在知識的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨(dú)具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。

每一次踏進(jìn)校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。

每一次踏進(jìn)校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我都情不自禁地微笑。因?yàn)?，這聲音里有我對知識的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。

畢業(yè)前夕，我們再次齊讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽出了“惜別”，聽出了“珍重”。中考前夕，我再次來到校園，校園里寂靜無聲。我競情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。

考場上，回首三年時(shí)光，有很多話想說，卻最終匯成只言片語：別了，敬愛的老師;別了，親愛的同學(xué)。在以后的讀書聲里，我將帶著新的夢想揚(yáng)帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。

第三篇：那聲音常在我心田作文初中優(yōu)秀

那聲音常在我心田作文初中優(yōu)秀1

那輕柔柔的聲音，被雨水沖洗過，純凈地落入我的心田，并生根發(fā)芽。

這是一個(gè)小女孩的聲音。

當(dāng)時(shí)，天淅淅瀝瀝下起雨，落在水坑里，泛起漣漪。我走在路上，聽見雨滴打在樹葉上的沙沙聲。

這天氣，正如我朦朧的心情。

沒過一會兒，雨大起來了，啪啪啪地打在我傘上。此時(shí)的我只想快點(diǎn)到家。忽然，一個(gè)來路不明的小女孩攔住了我的去路。她沒打傘，渾身被雨水淋透。我以為是一個(gè)乞丐，但仔細(xì)一看，又不像，她穿得還富裕，而且雙眼清澈透明，睫毛如簾，有一股炊煙一樣遙遠(yuǎn)的清秀。

我無法抵擋她的“冒犯”，我乖乖地掏出十元錢遞給她，并且說：“我只有這么多，你可以讓路了吧?！币娝舆^那十元，我心一陣?yán)湫Γ骸坝戝X還裝秀氣，我真倒霉?！?/p>

我正準(zhǔn)備走動，她一把拉住我，把十元錢遞給我說：“我并不是要錢……”不等她說完，我就無情打斷地的話說：“你不要錢，你想干嘛？”“我想請你幫個(gè)忙，我的狗在那邊，正在分娩，我想請你帶一只走。”我愣住了，我和你又不熟，況且，衛(wèi)不衛(wèi)生我還不知道。但是，我卻被她誠懇而又好聽的聲音打動了，不知不覺地跟在她后面走。

雨，還沒有停的意思

在一個(gè)漏雨的屋檐下，我看見了一只黑色的狗，身邊還有幾只小狗，還有一攤血跡。有一只小狗經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，夭折了?？匆姾诠诽蛑舱鄣?小狗，我心里涌出一陣內(nèi)疚。

“我爸媽不準(zhǔn)我養(yǎng)狗，我背著他們把黑狗養(yǎng)在小區(qū)里，定時(shí)送糧食，被父母知道后，他們把它丟在這里，一個(gè)偶然的機(jī)會，在這里我見到了它?？墒牵诵」泛?，我的錢不夠它們吃了，所以請你帶走一只，我在小區(qū)見你養(yǎng)過狗?！毙∨⑷缙缭V的聲音，直往我里鉆。我頓時(shí)對我以前的態(tài)度感到自責(zé)。難怪我覺得見過她，原來是一個(gè)小區(qū)的。我對她說：“我?guī)б恢换丶??！毙∨⒑芨屑さ貙ξ艺f：“謝謝你……”

如今，那一場雨停了很久。但是，小姑娘的聲音，像另一場雨，悄然無聲地在我心里下著、下著……

那聲音常在我心田作文初中優(yōu)秀2

那時(shí)還是盛夏，窗外陽光明媚，萬里無云，而我卻因象棋比賽失敗而呆坐在書桌旁，滿臉陰云。

那時(shí)的我對象棋有著極高的興趣，也喜歡拿著有關(guān)棋藝的書籍在鉆研著，還在伙伴中玩了一圈，看著他們都敗下陣來，便覺得自己棋藝精湛，無人能敵。恰巧鎮(zhèn)上舉辦了一屆象棋比賽，我便毫不猶豫報(bào)名參加，并自信滿滿。

到了比賽那天，沒想到竟大部分都是年逾半百的老大爺參加比賽，極少看見如我一般年紀(jì)的人參加比賽。只見他們神色自若，三兩成群談?wù)撈寰?，一副胸有成竹的樣子，顯得勝券在握。這著實(shí)讓我感到慌張，卻只能故作鎮(zhèn)靜，硬著頭皮參加比賽。

果不其然，首場我就敗下陣來，老大爺面對我這樣乳臭未干的小孩，絲毫沒有放在心上，僅過了七分鐘，我就毫無攻擊力。車、馬、炮被打得一個(gè)不剩，再過幾分鐘我就被鎖住，無棋可用，敗下陣來。我是全場第一個(gè)被淘汰的選手，我坐在熙熙攘攘的賽場上，看微風(fēng)輕輕地吹拂著丫枝，聽著勝利者揮臂歡呼的聲音，心中甚是失落。

母親見狀，走了過來，坐在我身旁，把手搭在我的肩膀上，笑著說：“你可以去看看老大爺是怎么下棋，增長一下棋藝也好。天外有天，人外有人，別被失敗蒙蔽了雙眼！”我抬頭望著母親，似懂非懂，收拾了心情，帶著母親的話語，走向比賽會場，和母親一起去觀看比賽，雖然母親看不太懂的棋局，但還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋局，看到精彩處，還不時(shí)地鼓掌喝彩。

爾后連續(xù)兩天的比賽，毫無意外，我接連敗下陣，沒有進(jìn)入復(fù)賽。這兩天母親一直在陪伴左右，母親那鼓勵的'聲音也常伴左右。

“失敗是常有的事情，最主要的是要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

“既然選擇了，就算失敗了，也要努力地走下去！”

“兒子，你是最棒的！”

……

或許是母親鼓勵話語，讓我如夢初醒，讓我不再自以為是，而是鼓起勇氣走出失敗，重拾信心。往后日子里，只要見到樓下的大爺在下棋，我也滿懷欣喜地切磋一兩局，不論成敗，只為增長棋藝。往后遇到學(xué)習(xí)生活的挫折時(shí)，只要想起母親的話語，那鼓勵的話語，我便充滿了信心與勇氣。

第四篇：初中作文那聲音常在我心田范文

【無憂考網(wǎng)-山東中考】 【考題】

按要求作文。(50分)

請以“那聲音常在我心田”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用“XX”代替，否則扣分;③不得抄襲;④不少于600宇(如寫作詩歌不要少于20行)

那聲音常在我心田(50分)

濟(jì)南—考生

三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因?yàn)檫@里有百聽不厭的讀書聲。

每一次走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂章，承載著我們的夢想。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。

當(dāng)讀書聲響起時(shí)，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，都在微微潤濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。

讀書聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨(dú)自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對幸福生活的向往;岳陽樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿我們的胸膛。

朗朗的讀書聲，帶著我在知識的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨(dú)具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。

每一次踏進(jìn)校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。

每一次踏進(jìn)校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我都情不自禁地微笑。因?yàn)椋@聲音里有我對知識的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。

畢業(yè)前夕，我們再次齊讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽出了“惜別”，聽出了“珍重”。中考前夕，我再次來到校園，校園里寂靜無聲。我競情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。

考場上，回首三年時(shí)光，有很多話想說，卻最終匯成只言片語：別了，敬愛的老師;別了，親愛的同學(xué)。在以后的讀書聲里，我將帶著新的夢想揚(yáng)帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。

第五篇：【推薦】那聲音常在我心田作文

【推薦】那聲音常在我心田作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的那聲音常在我心田作文，希望對大家有所幫助。

那聲音常在我心田作文1

“你還不夠努力！”那聲音常在我心田。

這是我初中的第一次期末考試，看著那讓我心痛不已的分?jǐn)?shù)，盯著那不忍直視的成績，我發(fā)出了一陣無聲的嘆息。若是以前，我定會先分析一下哪里出錯了，但這次我卻呆呆地坐在那兒，漫無目的地望向前方，目光呆滯。為什么這次分?jǐn)?shù)考得這么差，我一遍遍地問自己。

“你還不夠努力！”那聲音粗獷而溫和，似冬日里那一縷陽光，強(qiáng)烈而不失溫和，但又夾雜著一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵……，這句話已不止一次出現(xiàn)在我的耳畔。

記得小學(xué)一次大考考差了，我遮著臉大聲痛哭，父親找我聊一下分?jǐn)?shù)的問題，我卻沉默了，最后沉默了很久后，父親終于說了一句：“你還不夠努力！”我抬起我那哭得通紅的雙眼，望向父親，而父親也向我投出了他堅(jiān)定的目光。后來，我才慢慢明白父親的那句話，是??！我還是不夠努力??！雖然失敗了，但我還需要更加努力才行。那些所謂的天才也是在小時(shí)候如我們一般，只是他們更加努力，提升的速度快一些罷了。

又是一個(gè)學(xué)期，雖然只開學(xué)不久，但學(xué)習(xí)都已步入正軌。時(shí)間如流水，一下就過了一個(gè)月，第一次月考的分?jǐn)?shù)也出來了，當(dāng)我看到語文的分?jǐn)?shù)，非常的興奮，這次考得還不錯，比上學(xué)期期末考試有了很大的提高。但我高興之時(shí)，那聲音再一次，在我的心田里回響，如此震動人心，震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙，卻又那般振奮人心，那聲音，響徹在我心田。

那聲音常在我心田作文2

“沒關(guān)系，你能行的！”我的腦海中，時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

那天，微弱的陽光灑落在地上，微風(fēng)輕輕地拂過，夕陽散發(fā)出別樣的，與眾不同的紅。晚霞披著橙色的外衣，鳴笛聲和鳥鳴聲似乎是大地的話語。

我走在小區(qū)的路上，忽然，我看見幾個(gè)同學(xué)騎著自行車，在小區(qū)的道路上穿梭。

就在這時(shí)，我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭：我如果會騎單車那該有多好?。∥遗d高采烈、神采飛揚(yáng)地跨上自行車，握緊把手，腳用力地蹬著踏板，車子緩慢地動起來了。誰知它剛一動，就東倒西歪起來了。我一慌，把龍頭也松了，自行車就倒了。

正在這時(shí)，耳邊突然傳來一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學(xué)們。

“三年級了還不會騎單車？”

“你看我們騎得多好！”

“我看你還是別騎了！”

那聲音，仿佛老年拉破車發(fā)出的咯吱聲，淹沒了我的心。

我沮喪起來了，心里甚至打起了退堂鼓。

就在這時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒關(guān)系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽包圍著……

在這聲音中，我開始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，自行車沒那么不聽話了，車也漸漸平衡起來了。

迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會的自行車，我想：感謝那個(gè)聲音，是她的鼓勵讓我學(xué)會了自行車。

那聲音常在我心田作文3

“你好，麻煩讓一下好嗎？”

手中的筆正在本子上流水般劃過，流暢的書寫被強(qiáng)行打斷，心中帶些不滿的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤，身材纖細(xì)嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著幾點(diǎn)星芒讓我不禁想到深澗中的山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。

不多日的簡單相處，我漸漸與你相熟了。那時(shí)一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍(lán)空透，有一種純粹的感覺，夏日的陽光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發(fā)梢上，有蟬鳴為我們伴歌。

后來，更多時(shí)候是一起做題、讀書，有時(shí)也一起念詩，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著好聽的詩句。讀詩的時(shí)候，心情也變得美起來，我有時(shí)聽著你甜美的聲音，思緒開始游離，仿佛正拉著你的手詩海遨游。我想你一定是喜歡詩歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無論我做的那個(gè)夢多么荒唐可笑，你還是會感興趣。

一張張同學(xué)錄送走了一批批畢業(yè)生，校園里，芙蓉花開了又謝，謝了又開；而一些人走了卻沒有回來。你知道嗎，你畢業(yè)典禮那天，我來了。站在二樓透過芙蓉花縫隙望著在操場的你，看你跟著隊(duì)伍走出校園，我卻來不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過后，我還是可以在人群當(dāng)中一眼認(rèn)出你。

朋友，你還好嗎？還記得那個(gè)夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們再見面可能一時(shí)陌生疏離，但你最動聽的聲音，卻常在我心田。

那聲音常在我心田作文4

叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場突然間安靜了下來。

物理老師還是像往常一樣，拎著她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進(jìn)了教室。上課。起立。同學(xué)們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開場。

我們的物理老師今年已經(jīng)五十多歲了，無情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動有趣，就是規(guī)矩比較多。老師要求我們即使聽到下課鈴聲，也不能隨意走動，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。

后來，有一次，物理老師生病了，學(xué)校就安排了一位年輕漂亮的女老師來為我們代課。好，同學(xué)們，我們現(xiàn)在來上課。聽到上課二字后，我們立刻站了起來，沒想到，代課老師看到我們這一舉動后，立刻變得手足無措，她結(jié)結(jié)巴巴地說：好同學(xué)們請請坐吧。

聽著代課老師的課，我的腦海里一直在回響著我們物理老師不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，她的普通話中夾雜著些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話十分標(biāo)準(zhǔn)，但是卻少了些味道。

終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動不動地坐在各自的位子上，等待著代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒有到來。哦，原來我們的物理老師沒有來，這時(shí)大家才意識到物理老師生病了。

原來,久而久之,看似多余的禮節(jié)卻成了我們的習(xí)慣。

后來，我們的物理老師調(diào)走了，換來一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師。每到下課的時(shí)候，我還是會情不自禁地在座位上愣一會兒，那句下課聲總是縈繞在心田。

那聲音常在我心田作文5

有一個(gè)聲音，常在我的心田。

此時(shí)此刻，已連續(xù)奮斗了數(shù)小時(shí)的筆，似乎也想休息了，斷斷續(xù)續(xù)的墨水，便是最好的印證。哈氣連天的我，放下執(zhí)筆的念頭，愈演愈烈。天，漸漸陰沉下來，燈光似乎也變暗了，仿佛整個(gè)世界都在對我說：“歇歇，你已經(jīng)可以了……”卻在一念之間，他的身影出現(xiàn)在我的心田，還有那句話，“你還不夠努力！……”

他，是我的老師，平日里很少說話，只有在給我講題時(shí)，才會打開話匣。幾天后的考試，成績出人意料地一落千丈，退步60名，這樣的成績我無法忍受，輔導(dǎo)時(shí)，我忍不住向他訴苦我有多努力，卻只能得到這樣的分?jǐn)?shù)。他沉默了許久，六個(gè)字從他口中吐出“你還不夠努力！……”短暫凝滯沉寂使本就空曠的小屋愈發(fā)寂靜，回到家中，想了很久……

幾十個(gè)日夜的奮斗，讓我重回巔峰，從此這聲音常在我心田。

重新拿起紙筆，這筆似乎也不乏了，日暮時(shí)分，火紅的太陽渲染了整個(gè)大地，燈似乎也充滿了電量，明亮的耀眼，而我，輕輕將衣袖卷起，重新投入到了書卷之中……

那聲音常在我心田。記得我體能訓(xùn)練時(shí)，奔波疲憊的我在操場上蜷動，我真切的感受到精神有些恍惚，紅綠相間的操場，卻成為了我通向另一個(gè)世界的大門，似乎聽到有人在喊我，環(huán)顧四周，卻并未有人，“你還不夠努力！”這聲音，像為虛弱的病人注射了一支強(qiáng)心針?biāo)频?，充滿了我的心田。對，我還不夠努力，我還有力氣！就這樣，依靠著這樣一種聲音，我完成了魔鬼般的訓(xùn)練……腦子里一片空白，唯有一直在回響著：“你還不夠努力……”

后來的生活，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，每當(dāng)我覺得滿足時(shí)，這聲音便常在我的心田響起……

我想只有你自己認(rèn)為不夠努力，所有人才會看到你的努力！這聲音，常在我心田！

那聲音常在我心田作文6

那夜，我失眠。

當(dāng)夜幕逐漸爬上夜空，黑暗滾滾襲來，吞噬著那最后一絲光亮。蠕動的云朵隨著風(fēng)兒去玩耍了，月亮出來了，幾顆辰星在碧空如洗的天空中閃爍，好像有人小心翼翼地舉著蠟燭一般。黑暗的夜晚顯得那么神秘、深不可測，銀白的月光透過紗窗偷偷溜進(jìn)我的房間。微涼的'月光讓我的每一個(gè)細(xì)胞都萬分清醒，遠(yuǎn)處幽幽地傳來幾聲低沉的犬吠，似在低聲嗚咽，訴說著一個(gè)無法言語的痛楚。

門被輕輕地推開了，黑暗入侵，光明起身反抗，此時(shí)光與暗正此消彼長，在光與暗的分界線中浮現(xiàn)的瘦弱身影正是母親。她快步走到我身邊并輕輕倚在床邊幫我把被子理了一番，對我微微一笑。月光照耀著她，現(xiàn)出了那含笑的魚尾紋，兩鬢的蒼白發(fā)絲正與銀白的月光遙相呼應(yīng)，眼中的著急與愛憐暴露無遺。我不經(jīng)一愣，自己多長時(shí)間沒有認(rèn)真端詳母親了：她有幾縷蒼發(fā)？有幾絲皺紋？有幾分瘦弱……這些我全然不知。“老”難道意味著失去所有人的關(guān)注嗎？包括她最疼愛的人？

此時(shí)，母親沒有任何的言語，只是輕輕唱道：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝?！辈挥X黑暗如決堤的洪水向我襲來，吞沒了我的眼睛，也吞沒了我。心在哭泣，哀傷的靈魂浮現(xiàn)出一幅畫面：一個(gè)略顯成熟的婦女倚在一個(gè)織編的嬰兒床旁邊，正輕輕地為一個(gè)幼小的嬰兒歌唱。

此刻，我依舊睜眼輕躺在宿舍的床上，記憶中的情景正與此刻交融，只是少了母親，心中悵然若失，總覺得少了最重要的那一部分。銀白的月光照耀著我那略顯粗糙的皮膚，如今的少年已不再是那個(gè)稚嫩的嬰兒，耳畔又一次響起母親的歌聲。上眼皮和下眼皮正在打架，不久意識便陷入了無盡的黑暗，不覺一滴溫?zé)岬囊后w順著臉頰留下。

母親，耳邊又響起了你那輕聲地歌唱……

那聲音常在我心田作文7

“寶貝，加油！寶貝，我相信你！寶貝，你真棒！……”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一個(gè)這樣的聲音，這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵我，關(guān)心我，提醒我。

上個(gè)周末，陽光燦爛，還帶著一絲微風(fēng)，窗外銀杏樹的小葉子在風(fēng)中擺動著。天氣好，人的心情也好，于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，一上場我連站都站不穩(wěn)，兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手，跌跌撞撞地在里面走來走去?！皳渫ā保鞍ミ?，我的個(gè)屁股”，我趕緊拍了拍身上的碎冰爬起來，癟著嘴巴不耐煩地念叨，“怎么和我以為的相差那么大呀！太難了?！眲倓傉痉€(wěn)，“撲通”屁股又著地了。正在這時(shí)，耳邊傳來了不懷好意的嘲笑聲，“哈哈哈，你這是在表演節(jié)目嗎？爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。

我聽了更生氣，但是就在這時(shí)媽媽說話了，她大聲地在旁邊喊道：“沒事，寶貝慢慢來，我相信你一定會學(xué)會的，媽媽給你加油！”媽媽立馬跑過來，給我租了一條小海獅，可以讓我扶著它慢慢的滑。有了小海獅的助力，我稍微找到了一點(diǎn)安全感，慢慢找著了感覺。一個(gè)小時(shí)過去了，在媽媽的鼓勵下和小海獅的助力下，我終于能夠放手自己滑了，太有成就感了，太開心了！回來的時(shí)候，媽媽問我，屁股疼不疼呀？下次還敢不敢呀？我拍了拍屁股說：“沒事，等我屁股好了還要來?！?/p>

每次當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我受到批評，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，耳邊總能響起媽媽安慰的聲音，就是這個(gè)聲音一直鼓勵我，一直關(guān)心我，一直指引我，成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

那聲音常在我心田作文8

“丫丫，你能行的，加油！”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

那天，碧空如洗，萬里無云。微風(fēng)輕輕地拂過，吹在臉上舒服極了。樹葉感到微風(fēng)來了，就立刻發(fā)出沙沙的聲音迎接它?；ú萋牭竭@個(gè)指令，立刻不停地?fù)u擺著身子。百靈鳥也唱著優(yōu)美的歌兒，歡快地飛了起來。那風(fēng)景就是仙境一樣！

我決定了，我要學(xué)會騎單車。因?yàn)槲矣X得在這美麗的風(fēng)景中加入我飛馳的身影，那是多么美妙的一件事呀！

于是說干就干。清晨，我跑到小區(qū)偷偷試著去練習(xí)，小心翼翼地上了單車，單車搖晃了幾下害我差點(diǎn)摔到在地下。果然靠我一個(gè)人是不行的。我叫上了爸爸，讓他扶著我的后座。我騎上單車，握好把手，還沒騎一下，由于重心不穩(wěn)摔倒了。試了幾次，還是失敗，我心里很難過。忽然，幾個(gè)聲音嘲笑聲說道：

“連騎單車都不會！”

“真笨?。　?/p>

“這誰??？”

……

那聲音刺痛了我的心，本來手就受傷了，還要加上他們的嘲笑，心里就更加難過了。這時(shí)，爸爸看了看我，別過臉怒聲對他們幾個(gè)大聲說：“你們幾個(gè)小毛孩，一邊去！”那聲音如北風(fēng)呼嘯，如暴風(fēng)雨席卷了大地，如海浪拍打巖石一般。爸爸一說完，他們就嚇跑了。我沮喪極了，一個(gè)鼓勵的聲音再次響起：“丫丫，不要放棄，要堅(jiān)持下去?！蹦锹曇?，像媽媽輕輕地?fù)崦业念~頭。我一看，原來是爸爸，他把單車扶起放到我面前。我想：失敗是成功之母，我一定會成功的。于是我天清晨都來練習(xí)，我每天練習(xí)時(shí)都會想起爸爸說過的話。漸漸地，我終于學(xué)會了騎單車。

迎著風(fēng)，騎著剛學(xué)會的單車，我想感謝那個(gè)聲音，它給了我很大的力量。在陽光里，我的身影在慢慢隱去……

那聲音常在我心田作文9

貝多芬那慷慨激昂的《命運(yùn)交響曲》，林俊杰那瀟灑多情的《她說》，張磊那溫柔細(xì)膩的《南山南》，都曾帶給我不一樣的感覺，但那首記憶中的《后來》注定會陪伴我終生。

從記事起，說話不太流利的我常常吖吖的哼著獨(dú)屬于自己的“作品”，爸爸媽媽也常常被我引以為豪的“作品”所打敗。

幼兒園放學(xué)了，媽媽一如既往的專車接送，回家的路上，一段深情的歌聲傳入耳畔：“后來，我總是學(xué)會了……”。媽媽也跟著哼唱起來，媽媽的歌聲伴隨著周圍年老的汽車發(fā)出的讓人牙癢的鳴笛聲，一并灌輸?shù)搅宋夷菚r(shí)憨憨的腦子里，之后那嘈雜聲卻又不在響起，仿佛都被這美妙的歌聲所傾倒。

從那天起，每次放學(xué)回家的路上，我都會竭盡全力跟媽媽一起，唱著那首早已“爛透大街”的《后來》。

現(xiàn)在我早已步入初中，也走過了美好的童年和活力無限的青春時(shí)光，我聽過的歌曲也不計(jì)其數(shù)，會唱的歌也不再只是那一首兩首了……

然而，一次感冒無情的將我打趴在了病床上，雖已看過醫(yī)生打過針，可那頑固的病痛仍敬業(yè)無比的折磨著我，讓我遲遲不能入睡。忽然間一個(gè)溫柔的聲音將我紛亂的思緒拽住，慢慢捋平，還是那熟悉的旋律，還是那熟悉的味道，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

原來，即使走過再長的的歲月，經(jīng)歷再難忍的病痛，那聲音，一直藏在我的心田。

那聲音常在我心田作文10

當(dāng)你靜下心來，放下心中的壓力，手中的工作，忘記城市的喧囂，仔細(xì)聆聽大自然的聲音，你會聽到一首大自然交響樂，它可能會讓你感悟人生哲理。

春天，看見沒有生氣的大地，你會感到心里空落落的沒有了動力，但等到一段時(shí)間后，大地上像鋪了一條綠綠的毯子，這時(shí)。你心里會聽到他們戰(zhàn)勝大地束縛的笑聲，他們會用行動來告訴你，我們要迎難而上，而春天是一年開始的奮斗季節(jié)，一年之計(jì)在于春，所以我們要積極向上，努力進(jìn)取，而那些草地鉆出土地的聲音和那一條條綠毯是通過勝利的必經(jīng)之路。

夏天，看見茂密的大樹，你會感到取得勝利的喜悅，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，你會聽到他們的得意之聲，到了夜晚，他又聽到那人心煩的蟬聲，讓人們?nèi)滩蛔〉娜プ剿麄?。夏天的炎熱令人們心燥，但令人們開心，這炎紅的太陽應(yīng)該是為植物的努力生長提供能量的吧，也是我們提供的能量。

秋天，看見廣闊的大地上，落葉鋪成金色的地毯，葉片相互碰撞，發(fā)出脆脆的聲音，秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，太陽照在農(nóng)民的臉上流下一滴滴的汗水也發(fā)脆而響亮的聲音，這聲音在告訴我們，有付出就一定有回報(bào)，而那脆而響亮的聲音，正是他們的掌聲是收獲勝利果實(shí)的掌聲，當(dāng)隔些日子再來時(shí)，那楓葉藏在泥土，我頓時(shí)想到，落紅不是無情物，化作泥更護(hù)花。

冬天，你會進(jìn)入一個(gè)冰雪世界，每個(gè)事物都銀裝素裹，鋪上一層白而美的大衣。下雪時(shí)，你會聽到吱呀吱呀的聲音，冬天是一年之底，或許??！是老天爺送給我們的禮物呢，也可能是以你的努力而送你的禮物呢！

總而言之，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的聲音，都蘊(yùn)含著不同的道理，它們都是一首獨(dú)特的交響樂，他們永遠(yuǎn)不會變，一直陪伴著你！

那聲音常在我心田作文11

“沒事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!”我的腦海中常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

那天陽光明媚，陽光灑在我的身上，帶給了我極大快樂，微風(fēng)拂過，輕輕撫摸著我的臉蛋，樹葉在微風(fēng)驅(qū)使下，在風(fēng)中翩翩起舞，樹葉落在地上，和小草一起在地上跳拉丁舞，今天我決定去學(xué)習(xí)做菜，我嘴角彎得像一把弓，眉毛要揚(yáng)上天去了，眼睛微微閉上，左肩和右肩一搖一擺的，腳仿佛要踢上天去了。

我開始做菜了，第一個(gè)菜我炒的是西紅柿炒蛋，神不知鬼不覺，突然炒糊了，我的眼睛不停地落下淚水，手臂也不停擦著，“哈哈哈哈哈哈!”旁邊不停傳出李啟辰的笑聲，這使我哭聲更大了，心里變得更沮喪?！皠⒆愉J，你做菜的技術(shù)也太差了吧。”李啟辰一只手指著我，一手握住胸口，嘴巴張得快要裝下一只牛了，笑肌往上提，顯得整個(gè)人帶著無視感，他像在嘲諷我的勝利者，“沒事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!咱們繼續(xù)做一個(gè)。”熟悉的聲音在我耳邊回蕩，原來是爸爸呀!此時(shí)爸爸的聲音像春天的細(xì)雨灑落樹林，宛如小溪的水嘩啦啦地流淌，好似百靈鳥在枝頭歌唱。我和爸爸一起忙活了半天，終于做好了一碗西紅柿炒蛋。

迎著陽光，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我鼓起勇氣，讓我做好了那件事，讓我有了榮譽(yù)感，所以，我們也要鼓勵別人才有助人為樂的收獲!

那聲音常在我心田作文12

那聲音在不經(jīng)意間響在我的心田，之后，便久久不能忘卻。

兒時(shí)的夏天，于我來說，是枯燥的，而更糟糕的是，那時(shí)家里并沒有空調(diào)，絲絲的清涼成了我整個(gè)夏天的期盼。

有一次，爺爺正往上搬一個(gè)老式的風(fēng)扇，很吃力，“孫女，爺爺給你看個(gè)好東西！”我能看出來，那風(fēng)扇是有些年頭了。“有了這個(gè)啊，夏天就不熱嘍！”那臺風(fēng)扇上面布滿了灰塵，但我還是能看出它已生銹發(fā)黃的鐵罩。爺爺很吃力地按下電源，它就“吱呦——吱呦——”地轉(zhuǎn)了起來。

每當(dāng)我開始寫作業(yè)時(shí)，爺爺就會把它打開“吱呦——吱呦——”，那聲音很大，在安靜的環(huán)境下，愈發(fā)清晰。但它的風(fēng)力還是很柔和的，“沙沙沙”地寫著，它“吱呦——吱呦——”地轉(zhuǎn)著。爺爺也會在我的身邊陪著我，還時(shí)不時(shí)地調(diào)下轉(zhuǎn)向，確保我是涼爽的。

后來的我，學(xué)習(xí)壓力增大，而在后面的考試中失利，一科科的分?jǐn)?shù)觸目驚心，恐懼，傷心，讓我陷入谷底，變得沮喪。站在一旁的爺爺看到了漫不經(jīng)心的我，“孫女，怎么了？”“我……我這次考試沒考好……”那時(shí)的爺爺是很嚴(yán)厲的“知道這次的錯都出在哪里嗎？”“嗯，是我太粗心了……”爺爺跟我很認(rèn)真地分析了那次考試?！班?，知道錯了下次改了就行，行了，快寫作業(yè)吧！”爺爺按開了風(fēng)扇，那“吱呦——吱呦——”聲撫平了我的內(nèi)心，讓我平靜了下來，流入我的心田。

再后來，空調(diào)的介入，慢慢地，那臺破舊的老風(fēng)扇也下了崗，“吱呦——吱呦——”聲也消失了。不過比起空調(diào)，我還是更喜歡風(fēng)扇?！昂艉簟甭暼〈恕爸ㄟ稀甭?，但也依舊讓我想起了那段美好的時(shí)光。

心中，有那么一個(gè)聲音，每當(dāng)我想起它，我就會更加堅(jiān)定地向前走去。

那聲音常在我心田作文13

山的聲音，讓人聽了千萬年，但仍不明白。山依然那樣虛懷若谷。

山車行至山腰，盤旋的山路一層，一層，下方的游人已被掩在云霧中，虛無渺芒，朦朦朧朧。

下車去，一陣涼風(fēng)竄進(jìn)衣服里，我直抖了個(gè)哆嗦，風(fēng)呼嘯而過，如它地裂般的怒吼，令人望而生畏，遙遠(yuǎn)而不可及，昭示著它內(nèi)心的強(qiáng)大；放眼放去，那潺潺而流的小溪，如它優(yōu)美的琴聲傾訴，溫柔可人，余音繞梁，貫入耳中；那汩汩而流的泉水，如它靚麗的歌喉展示，環(huán)繞耳畔，訴說著它的一生，讓人沉醉；那怒吼的松濤，如它對肆虐狂風(fēng)之抗議；兇猛，殘酷，剛毅的身心決不動搖，那清脆的滴答，如它對流逝歲月的紀(jì)錄，溫婉而扣人心弦……

我呆住了，仿佛置身另一個(gè)樸實(shí)無華卻內(nèi)涵豐富的世界，一切的聲音模糊。

心中回蕩著那宛若天仙的歌喉，低沉的聲聲怒吼，那優(yōu)美高雅的琴聲，久久不能停息……??！山的聲音如此豐富，似乎所有的形容詞都不能涵括它的睿智。

我被震撼了，山有如此的智慧卻深含其中，不愿向膚淺的人們坦露?？烧l又真正停下腳步來傾聽它來自心靈的吐訴？而人，也亦如此，“貧賤不能移，富貴不能淫”一樣，讓心靈豐滿，讓真正明白的人來體會，那人的一生才不會空虛。

山的聲音，常在我心中回響，昭示著內(nèi)心的強(qiáng)大，時(shí)刻提醒我，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，教給了我做人之道，給予了我無窮的力量。

那聲音常在我心田作文14

“加油，你能行！”我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

那天，夕陽照在人們的臉頰上，讓人感到暖暖的。湖面在夕陽的映照下波光粼粼，像調(diào)皮的小精靈在湖面上一閃一閃地玩著躲貓貓。微風(fēng)輕輕地吹著，花兒也開始翩翩起舞。

在這樣的一個(gè)傍晚，我決定去學(xué)單車，我扶著單車，臉上洋溢著笑容，心想：我肯定一騎就會！

到了小區(qū)，我的腳剛一離地，我就摔了跤。我拍著屁股上的灰，眉頭皺得都能夾死一只小螞蟻了，這個(gè)單車真是太不配合我了！

正在這時(shí)，我的耳邊響起了一陣陣嘲笑聲：

“這都不會？”

“我早就會騎了，真丟臉！”

“你真笨！”

……

這個(gè)聲音如同夏天討厭的蟬鳴聲，如同萬把鋸子鋸木頭的聲音，如同烏鴉的叫聲，狠狠地傷害著我的心。

我聽了這一陣陣嘲笑聲生氣極了，但我不好意思說話，便低下了頭。忽然，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒事，你其實(shí)并不笨，沒有人一生下來就會。掌握平衡，不要東張西望，加油！你能行！”這個(gè)聲音好似燕子的呢喃細(xì)語，好似海浪輕撫沙灘……我回頭一看，是我的媽媽！我看著媽媽，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我再次跨上單車，剛劃了幾下，又摔了一跤，我繼續(xù)練習(xí)，但每次我都沒成功，膝蓋都摔青了，但我一直都沒有放棄。我咬著牙，雙眼看著前方，我先劃了兩下，慢慢的把腳放在踏板上用力地踩著，我終于學(xué)會了！

迎著風(fēng)，騎著才學(xué)會的單車，我想：真感謝那個(gè)聲音，不然我早就放棄了。

那聲音常在我心田作文15

心情低落時(shí)，那聲音必然會在我心里出現(xiàn)，之后，一切不開心的事都煙消云散。

中午放學(xué)，踏上小路，回家。本就人煙稀少的小路在風(fēng)聲的襯托下顯得格外寧靜，路邊偶爾經(jīng)過的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步，想極力維護(hù)這份寧靜。

最終，一陣嬉笑聲打破了這份寧靜，那是兩個(gè)初二的男孩，一高一矮，高個(gè)子正在搶矮個(gè)子手中的零食，邊搶邊鬧，顯得十分快活。原本清晰的風(fēng)聲，也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時(shí)間，整條小路都好像被這陣聲音填滿了。

這時(shí)，我好想記起了什么，兩年前的夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。

中午放了學(xué)，我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門便每人買了一包薯片，吃著，往家走。

他的那包，很快就吃完了，一進(jìn)小路，他便像餓狼一樣朝我撲來，開始搶我的那包。

就這樣，我們一路上，邊搶、邊鬧、邊笑，就是偶爾路過的行人，也會用異樣的眼光看我們。

那笑，是發(fā)自內(nèi)心的，是值得回憶的。

大哲因?yàn)槿瓝艏夹g(shù)卓越，走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠(yuǎn)，那笑聲卻好像跨越萬水千山將我心中的美好回憶與他相系。

那兩個(gè)初二的男孩早已走遠(yuǎn)，只留我呆站在原地，任憑我的思緒在小路上游蕩，仔細(xì)品味我們那段快樂的時(shí)光，聆聽那發(fā)自內(nèi)心的笑。

那聲音仍時(shí)不時(shí)地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長存。