第一篇：蕪湖經(jīng)開區(qū)育瑞實驗小學(xué)學(xué)區(qū)劃分

蕪湖經(jīng)開區(qū)育瑞實驗小學(xué)學(xué)區(qū)劃分

學(xué)區(qū)劃分主要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素，按照確保公平和就近原則。以下是小編為大家整理蕪湖經(jīng)開區(qū)育瑞實驗小學(xué)學(xué)區(qū)劃分相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

蕪湖經(jīng)開區(qū)育瑞實驗小學(xué)學(xué)區(qū)劃分

學(xué)區(qū)劃分：B0B0城小區(qū)、新里城小區(qū)、家和園小區(qū)、龍山新苑、龍湖灣小區(qū)、龍鳳佳苑小區(qū)、藍鯨灣小區(qū)、向陽花園、向陽社區(qū)、紅光社區(qū)（老莊、西周、中西、中周、東周、甘村、陶村、大塘、中心、夏村、東徐、唐村、長溝、谷村、汪村、向東居民組）。和平社區(qū)、紅旗社區(qū)（張村、楊村、焦莊居民組）、大圣小區(qū)居民子女自愿入學(xué)就讀者。

蕪湖經(jīng)開區(qū)育瑞實驗小學(xué)

蕪湖市育瑞實驗小學(xué)坐落在蕪湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)尖山路16號，是蕪湖經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管理委員會和奇瑞集團共同投資新建蕪湖市硬件設(shè)施一流的一所公辦小學(xué)。學(xué)校2007年7月20日破土動工，于2008年9月1日正式開學(xué)。學(xué)校占地27252平方米，建筑面積15817平方米，分教學(xué)、運動、生活三大區(qū)域，可同時開設(shè)30個教學(xué)班，容納1350名學(xué)生就讀。校園綠化覆蓋率達34%，景觀設(shè)計錯落有致，樓宇之間回廊相連，便于學(xué)生開展各種活動。整體建筑外觀設(shè)計華貴典雅，內(nèi)部裝飾獨具匠心，凸顯出時代氣息。學(xué)校建有各類功能室：音樂室、美術(shù)室、舞蹈房、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室、室內(nèi)體育館、多功能報告廳等一應(yīng)俱全，同時各班級還配有電視、電腦，可直接上網(wǎng)進行數(shù)字化教學(xué)。學(xué)校所有現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備一步到位，可完全滿足學(xué)校開展各種教育教學(xué)活動的需要。學(xué)校目前共開設(shè)17個班，在校師生800余人。

全體教師均在大專以上，其中碩士研究生1人。學(xué)校成立了以艾啟雙校長為首的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)集體，選舉了趙亮同志為學(xué)校黨支部書記。學(xué)校在蕪湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，采用“委托辦學(xué)”的形式，引進育紅小學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗，努力打造出一流的精品學(xué)校?，F(xiàn)在全校師生正以“追求和諧，享受快樂”的辦學(xué)理念和“一切為了人的和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，正朝著“高起點、高標(biāo)準、高品味”的方向邁進。

育瑞實驗小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)：努力把學(xué)校辦成開放性、實驗性、示范性的現(xiàn)代化窗口學(xué)校，使學(xué)生在德、智、體、美諸多方面得到全面、和諧、生動活潑地發(fā)展。

育瑞實驗小學(xué)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：做知能并進的'學(xué)生，也就是德育為首，全面發(fā)展，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特長；培養(yǎng)具有博愛之心、博學(xué)之才的未來人才。

育瑞實驗小學(xué)教師培養(yǎng)目標(biāo)：做德教雙馨的教師，也就是做最受學(xué)校信賴的教師，做最受家長滿意的教師，做最受學(xué)生歡迎的教師。

第二篇：2014年蕪湖經(jīng)開區(qū)檢察院招聘司法警察等工作人員公告

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2014年蕪湖經(jīng)開區(qū)檢察院招聘司法警察等工作人員公告

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蕪湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人民檢察院面向社會公開招聘司法警察等工作人員?，F(xiàn)將有關(guān)情況公告如下：

一、招聘原則

堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，面向社會公開報名、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)聘用。

二、招聘崗位和條件

司法警察：1名，年齡30周歲以下(1984年7月1日以后出生)，本科及以上學(xué)歷，身高1.75米以上，五官端正、口齒清楚、反應(yīng)機敏、雙眼視力5.0以上(經(jīng)矯正)，身體健康，政治素質(zhì)高，男性。有法律工作經(jīng)驗或法學(xué)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先。

駕駛員：1名，年齡40周歲以下(1974年7月1日以后出生)，初中及以上學(xué)歷，持A1類以上駕駛證，5年以上駕齡，無交通責(zé)任事故記錄。

三、招聘程序

招聘工作按照組織報名、資格初審、筆試、面試、體檢、考核、聘用的程序進行。

1、報名和資格初審

報名時間：7月23日(周三)、7月25日(周五)上午招聘會

地點：經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人力資源市場(經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)港灣西路30號，乘3、19路公交車到二航局站下車)。

應(yīng)聘者在現(xiàn)場報名時，須攜帶個人簡歷、本人身份證、學(xué)歷證書及其它相關(guān)證件原件和復(fù)印件，近期1寸正面免冠彩色照片1張。

應(yīng)聘人員對應(yīng)聘材料的真實性負責(zé)，凡提供虛假資料的，一經(jīng)查實，取消聘用資格。報名初審合格者參加筆試。入圍筆試的人員名單、時間、地點另行通知。

2、考試

考試分為筆試和面試(其中應(yīng)聘駕駛員的只進行面試)。應(yīng)考人數(shù)與聘用人數(shù)的比例應(yīng)不低于3：1。

為確保新聘人員基本素質(zhì)，設(shè)定筆試成績最低控制合格分數(shù)線為60分。

地址：阜陽師范學(xué)院西湖校區(qū)向東200米路北

網(wǎng)址：http://fuyang.offcn.com 電話：0558-2255699 ***

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根據(jù)應(yīng)試者筆試成績按從高分到低分的順序，按1:3比例確定參加面試人員。筆試和面試成績分別占總成績的50%(其中駕駛員面試成績占總成績100%)。

3、體檢、考核及聘用

根據(jù)考試總成績按從高分到低分的順序(考試總成績相同的，按筆試成績高低順序排序)，以1:1的比例確定體檢和考核人員名單。因體檢或考核不合格出現(xiàn)缺額的，從高分到低分依次等額遞補。

體檢及考核合格人員辦理聘用手續(xù)。

四、有關(guān)待遇

實行勞動合同制，工資待遇參照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)聘用人員工資標(biāo)準執(zhí)行，辦理養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、生育等五項社會保險和住房公積金。

蕪湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人民檢察院

二〇一四年七月十五日

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第三篇：2011年經(jīng)技區(qū)新生入學(xué)學(xué)區(qū)劃分（共）

2011年經(jīng)技區(qū)新生入學(xué)學(xué)區(qū)劃分

一、中學(xué)一年級招生區(qū)域劃分為：

皇冠中學(xué)：平度路以南，上海路和大慶路以北，香港路以西，嵩山路以東（含悅海小區(qū)），加上北山村、宅庫村、河北村、夏家疃、張家疃、北葛拉村、華夏園。

新都中學(xué)初中部：上海路和大慶路以南，香港路以西，珠海路以北，青島路以東；上海路以南，深圳路以北，青島路以西，鐵路線以東的區(qū)域，加上谷家洼、高家莊、岳家莊三個村具有經(jīng)區(qū)戶口的學(xué)生。

西苑學(xué)校初中部：青島路以西，深圳路以南，徐家疃村、西曲阜村、南曲阜村、西山口村、東山口村、北七夼村、五家疃村、臺下村、西莊村、大天東村、小天東村、羊角埠村、范家埠村、牛角溝村、閻家莊村、竹園村、南葛拉村；南曲阜經(jīng)濟適用房小區(qū)；加上谷家洼、高家莊、岳家莊三個村所有經(jīng)區(qū)以外戶口的學(xué)生。

鳳林學(xué)校初中部：香港路以東，海埠路以西，珠海路以北；珠海路以南，青島路以東，青山路以北，海埠路以西的區(qū)域。

崮山中學(xué)初中部：崮山鎮(zhèn)駐地及各行政村。

泊于中學(xué)初中部：泊于鎮(zhèn)駐地及各行政村。

第四篇：經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)東校區(qū)2013工作計劃

經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)東校區(qū)2013工作計劃

根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出的“依法治校，面向全體，將學(xué)校建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園；研究課程，觀察課堂，通過課程建設(shè)帶動課堂教學(xué)改革”的發(fā)展目標(biāo)，圍繞培養(yǎng)“品德高尚、熱愛生活、樂于探究、善于學(xué)習(xí)”的合格小學(xué)畢業(yè)生的育人目標(biāo)，制定學(xué)校2013工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合校情，逐步完善學(xué)校各項規(guī)章制度，通過規(guī)范的規(guī)章制度指導(dǎo)學(xué)校管理工作，逐步實現(xiàn)依法治校的管理目標(biāo)。

緊緊圍繞“校園文化建設(shè)和課程建設(shè)”兩條主線，展開學(xué)校常規(guī)管理工作。在2013年工作中，將把教育教學(xué)常規(guī)活動與主題月專項活動結(jié)合起來，一方面扎扎實實開展各項教育教學(xué)管理工作，一方面通過主題月專項活動進行點的突破，提升辦學(xué)品味。

二、工作目標(biāo)：

學(xué)校管理目標(biāo)：

1、教師管理：⑴ 推行民主管理，執(zhí)行民主議事體制，學(xué)校各項重大計劃擬定、重大事項通過全體老師決議來完善；⑵ 繼續(xù)加強學(xué)校常規(guī)管理，讓教師的備課、上課、作業(yè)批改、班級管理等常規(guī)工作更有實效；⑶ 依托校本教研這個實踐平臺，通過自主研修和外出學(xué)習(xí)這兩種途徑促成教師專業(yè)成長。

2、課程建設(shè)：⑴ 繼續(xù)研究課堂，堅持開展課堂轉(zhuǎn)型工作，逐步實現(xiàn)讓課堂成為學(xué)生探索研究的平臺這個課程改革的目標(biāo)；⑵ 規(guī)范課程設(shè)置，在開展好語數(shù)英三門學(xué)科的同時，重點研究品社課、科學(xué)課的授課方式，提高授課效果；⑶ 以體音美學(xué)科的課外興趣小組為突破口，提質(zhì)增效，編制校本課程，讓學(xué)生在學(xué)得有效的同時，也能培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，活得精彩。

3、環(huán)境建設(shè)：⑴ 繼續(xù)調(diào)整校園布局，明確各功能區(qū)，加大硬件設(shè)施投入力度，綠化美化校園環(huán)境；⑵ 完善校園文化墻板塊設(shè)置，增設(shè)以校園風(fēng)采主題的活動板塊，展示學(xué)校的特色活動；⑶ 調(diào)整教室布局，增設(shè)班級文化板塊，展示班級特色和學(xué)生風(fēng)采。

4、制度建設(shè)：繼續(xù)規(guī)范《教師考核制度》、《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》、《德育制度》、《教育科研管理制度》五項制度，提高學(xué)校的規(guī)范化管理水平。

5、學(xué)生管理：圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為根本，研究學(xué)生的德育工作方法，將德育滲透到課堂中去，有效開展德育工作；以學(xué)得有效、學(xué)得快樂為指向，研究學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和問題探究意識，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高學(xué)習(xí)效率；通過合理設(shè)置課程，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

⑴ 德育目標(biāo)：結(jié)合《養(yǎng)成教育實施綱要》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，積極對學(xué)生進行以養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為規(guī)范為主線的養(yǎng)成教育；提高品社、品生的教學(xué)效果，培養(yǎng)愛生活、愛家鄉(xiāng)、懂禮儀的文明少年。

⑵ 智育目標(biāo)：面向全體，學(xué)會學(xué)習(xí)，樂于探究，全面發(fā)展，實現(xiàn)每個學(xué)生個人學(xué)業(yè)水平的縱向成長。

⑶ 綜合素養(yǎng)：培養(yǎng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握課堂學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，力爭半數(shù)學(xué)生能擁有一項個人愛好或特長。

三、具體實施方案：

㈠ 繼續(xù)開展特色辦學(xué)工作，通過五個校園建設(shè)理清管理思路，充實學(xué)校辦學(xué)底蘊：

第一、以平安校園建設(shè)為各項教學(xué)工作得以有序開展的保障，提高師生的安全自護能力。這項工作由本校楊軍安老師專職管理。

安全教育落實到平時，滲透到學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)。要充分利用好每周集會和少先隊活動，對學(xué)生進行安全常識的宣傳教育活動。定期舉行安全演練，在演練中對學(xué)生提高學(xué)生的安防能力。

要求：⑴ 本學(xué)期做好門崗檢查工作，出入有登記；⑵ 各項突發(fā)事件有預(yù)案，要結(jié)合當(dāng)前形勢不斷對突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案補充完善；⑶ 要在每學(xué)期舉辦一次法制教育講座，進行普法宣傳；⑷ 每學(xué)期開展一次安全疏散演練；⑸ 每個月要有安全自查活動，做好記錄和總結(jié)。

第二、嚴格執(zhí)行體質(zhì)鍛煉標(biāo)準，按照標(biāo)準要求開足體育課課時，繼續(xù)開展快樂大課間活動，保障學(xué)生每天能有一個小時的體育鍛煉時間，開展健康校園建設(shè)。此項工作由體育教師李琳老師專職負責(zé)。

豐富學(xué)生課間活動花樣，組織專職教師指導(dǎo)學(xué)生進行毽球、乒乓球、籃球、羽毛球、體操等體育鍛煉項目的訓(xùn)練。通過專項指導(dǎo)，讓學(xué)生樂玩、會玩、玩出花樣，玩出品味。在未來一年內(nèi)，組建?；@球隊，擬定訓(xùn)練章程；成立學(xué)校體操隊，定期展開訓(xùn)練。逐步加大學(xué)生運動量，嚴格按照學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控標(biāo)準，每學(xué)期定期舉行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)控，將體質(zhì)監(jiān)控數(shù)據(jù)反饋給家長，給予合理化建議。

要求：⑴ 制定快樂大課間活動計劃，各項傳統(tǒng)項目訓(xùn)練有實施方案；⑵ 上下學(xué)年要做到四個一，即“一次師生運動會、三至六年級每個學(xué)生掌握一項體育特長或體育技能、每天至少鍛煉1小時、舉行一次班級的心理健康教育?！雹?定期組織教師做好對流行性疾病的監(jiān)控和防范工作。

第三、開展“閱讀伴我成長”的師生共讀活動，建設(shè)書香校園。這項工作由語文教研組長王俊霞老師負責(zé)。

充分利用局倍增工程為學(xué)校配發(fā)的圖書，建立圖書借閱管理制度，組織并指導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀活動。間周用一節(jié)課專門進行圖書品鑒交流活動。完善班級圖書角的建設(shè)和管理。發(fā)起經(jīng)典閱讀活

動。擬聘李爽老師為學(xué)校圖書管理員，全權(quán)負責(zé)圖書室圖書管理工作。

要求:⑴ 繼續(xù)完善班級圖書角管理與使用工作，要有圖書、有閱讀記錄、有讀后感悟。⑵ 認真設(shè)計四月讀書活動月專項活動，本擬開展“品味經(jīng)典”主題閱讀活動，在四月按照周次分為“活動啟動——好書推介——讀書征文——成果展示”四個階段推進，讓師生在閱讀中感受閱讀帶來的快樂。⑶ 加強有型成果的收集和整理工作，建立專項檔案，將開展情況納入學(xué)校常規(guī)管理工作。⑷ 本期完善圖書室管理，按照圖書借閱制度規(guī)范對圖書的借閱和管理。

第四、將德育與品社課程、少先隊工作結(jié)合起來，通過專門的課程和形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，對學(xué)生進行未成年人思想道德教育，打造文明校園。

結(jié)合《學(xué)生養(yǎng)成教育實施綱要》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育。充分利用好品社課程提供的系統(tǒng)的教育素材，開展適合學(xué)生年齡特點的思想品德教育。將班級管理與中隊建設(shè)結(jié)合在一起，主題隊會進班會，通過活動規(guī)避枯燥的說教，提高德育效果。

要求：⑴ 少先隊活動月月有主題，活動有方案，合理規(guī)劃，與其他活動結(jié)合起來，創(chuàng)造性開展工作。開展“文明活動月、讀書月、游戲節(jié)、童年童心歡度六

一、愛家鄉(xiāng)愛祖國主題月、我的身體我做主”等貼近學(xué)生，內(nèi)容新，形式活的少先隊活動。⑵ 依托小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范制定養(yǎng)成教育實施方案，有計劃對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，本學(xué)年重點對遵守秩序和整理用品兩個方面進行專項整頓。⑶ 本學(xué)年至少開展兩次主題隊會，舉行一次社會實踐活動。要發(fā)掘每個月的傳統(tǒng)德育切入點，開展主題教育宣傳活動。⑷ 開展一次品社課觀摩活動。

第五、熟練掌握班班通教育平臺，合理運用多媒體展開教學(xué)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化進程，構(gòu)建數(shù)字校園。這項工作由王志林老師專項負責(zé)，總務(wù)吳套增老師做后勤保障。

在本學(xué)年至少組織兩次班班通實用技術(shù)交流活動，提高教師班班通使用水平。每個老師手中要掌握一些教育資源網(wǎng)站，定期進行交流，以更好為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

要求：⑴ 每位教師要能用班班通上一節(jié)展示課，要能利用校信通與家長交流教育管理經(jīng)驗；⑵ 要求每位教師開展電子備課活動，建立學(xué)校電子教案資源庫。

以上五個校園建設(shè)，每位負責(zé)人要圍繞工作要求，認真制定工作計劃與實施方案，及時收集活動資料，規(guī)范檔案管理。

㈡ 依托校本教研，抓好教育教學(xué)管理工作：

扎實進行課程建設(shè)，形成常規(guī)課程與校本課程合理搭配的課程設(shè)置格局，充實學(xué)校特色發(fā)展的內(nèi)涵。

1、逐步規(guī)范學(xué)校課程設(shè)置，實現(xiàn)按照國家規(guī)定開足、開齊課程。不斷整合校內(nèi)教師資源，在規(guī)范語數(shù)英、體音美課程開設(shè)和實施的基礎(chǔ)上，逐步加大對品社、科學(xué)、綜合實踐課程的關(guān)注力度，保證這些課程的實施效果。

本實現(xiàn)品社、科學(xué)教師配置到位，定期抽查授課效果。

2、立足校本資源，開發(fā)校本課程。通過校本課程滿足學(xué)生的特長和個性發(fā)展方面的需求，促成課程文化的共生共長。擬定學(xué)校校本課程指導(dǎo)方案，引領(lǐng)教師在指導(dǎo)方案的指引下編寫校本課程課程綱要，有計劃開設(shè)校本課程。

本首先從體音美學(xué)科找到突破口，在體育、音樂、美術(shù)學(xué)科各開設(shè)一門校本課程，開展校本課程試點研究。

3、立足課堂，依托校本教研和個人研修兩條主要途徑，研究課堂生成的問題，積極推進課堂改革，實現(xiàn)科研興教的發(fā)展目標(biāo)。

⑴ 以有效教學(xué)理論研究為支撐，借助課堂觀察、微格教學(xué)等現(xiàn)代化技術(shù)手段，通過每學(xué)期都要舉行的達標(biāo)課評比活動和每周大教研，研究課堂問題，審視教師行為，不斷提高教師教育技術(shù)水平。

舉行課堂教學(xué)達標(biāo)評比活動，用量表評估教學(xué)有效性。

⑵ 繼續(xù)開展道德課堂核心問題的研究。重點在課程綱要的編寫與使用研究、“先學(xué)、展示、反饋”三要素的研究與實施、小組建設(shè)與評價、作業(yè)建設(shè)規(guī)劃研究、教學(xué)設(shè)計與評價研究五個方面能有所突破。

本實現(xiàn)人人能熟練的上《課程綱要》課，用課程綱要指導(dǎo)自己更好的把握課程；能夠設(shè)計出一份目標(biāo)適度、評價合理的教學(xué)設(shè)計。

⑶ 扎扎實實開展課例研討與問題探究相結(jié)合的大教研模式，將老師課堂教學(xué)實踐與理論學(xué)習(xí)融為一體，倡導(dǎo)小課題研究活動，將自己課堂中出現(xiàn)的問題通過學(xué)科組集體攻關(guān)，形成真正對教學(xué)有指導(dǎo)意義的研究成果。繼續(xù)推進課堂轉(zhuǎn)型工作，規(guī)范課堂教師授課行為，真正將課堂交付給學(xué)生。

研究高年級課堂教學(xué)模式，形成一定的操作規(guī)范。

⑷ 繼續(xù)規(guī)范教育科研管理體制，形成“立項---平時研究、定期總結(jié)---匯總、形成成果”教科研流程，將教育科研成果研究與自己教學(xué)結(jié)合起來。在本年內(nèi)開始啟動“學(xué)習(xí)策略研究”這個重點課題。將教科研研究與教師績效考核結(jié)合起來，納入到教師考核中去。

㈢ 制定評價措施，建設(shè)質(zhì)量監(jiān)控體系：

建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系，完善評價標(biāo)準，推行學(xué)業(yè)評價改革。在未來三年內(nèi)，按照現(xiàn)有課程體系，全面制定學(xué)生評價標(biāo)準，打破當(dāng)前只關(guān)注語數(shù)英成績、忽視其他學(xué)科學(xué)業(yè)表現(xiàn)的局面。將品社課與未成年人思想品德建設(shè)結(jié)合起來，將科學(xué)課與培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識、創(chuàng)新精神融為一體。對學(xué)生進行綜合評定，關(guān)注過程評價，指引學(xué)生學(xué)會正確的肯定自己。

建立語文、數(shù)學(xué)、英語平時成績考核與管理辦法，用“平時成績+期末測評”方式評價學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

四、考評體制：

1、活動必有計劃，結(jié)束必有總結(jié)；

2、合理分工，責(zé)任到人；

3、定期歸攏，立制建檔。

經(jīng)開區(qū)實驗小學(xué)東校區(qū)

2013年1月

第五篇：經(jīng)開區(qū)果林小學(xué)十二周安排

經(jīng)開區(qū)果林小學(xué)2011——2012學(xué)年秋學(xué)期第十二周工作安排

時間： 11月21日---11月25日 值周：李麗萍 曾凡林

一、上周工作總結(jié)：

1、上周舉行了青年教師11月份匯報課活動，每位教師按照要求完成了匯報課，上交了匯報課的教案和教學(xué)反思。課后各教研組組織本學(xué)科教師進行了集體評課。請各位教師就評課中提出的不足，認真反思，在今后的教學(xué)中加以改進。

2、周二我校事業(yè)單位編制人員完成了《目標(biāo)與時間管理》的試卷并將考試卷報送。

3、周三下午第二節(jié)課后，我校男教師與航天中小學(xué)籃球隊進行了一場友誼賽。

4、周四陳曦老師參加了音樂教研活動。

5、周五下午，全體師生到經(jīng)開區(qū)文體中心進行了運動會的第一次彩排。

6、將學(xué)校崗位設(shè)置管理工作的所有資料（學(xué)校崗位設(shè)置實施方案、競聘考核實施細則、學(xué)校崗位設(shè)置申報表、崗位說明書、崗位設(shè)置工作總結(jié)、崗位設(shè)置公示情況、各類崗位設(shè)置匯總表以及人員信息統(tǒng)計表等）上報了經(jīng)開區(qū)人事局。

二、本周工作安排：

（一）教學(xué)工作：

1、本周三上午教導(dǎo)處將對學(xué)生作業(yè)批改情況進行檢查，請語文、數(shù)學(xué)老師將學(xué)生作業(yè)擺放在辦公桌上以待檢查。

2、本周教導(dǎo)處將對讀書筆記和教學(xué)反思進行檢查，請各位老師周五上午將讀書筆記和教學(xué)反思交到杜瑋老師處。

3、周四下午4:10將在二年級二班進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，請各位老師準時參加。

（二）、德育、班主任、少先隊工作：

1、本周將對班主任工作手冊進行檢查，請各位老師周五將班主任手冊交到陳曦老師處。

2、本周將對儀容儀表進行檢查。

3、請各班加強運動會入場式的訓(xùn)練。

（三）、總務(wù)工作

1、由王雷老師負責(zé)，配合學(xué)校體育組完成運動會秩序冊的編印工作。

2、請學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處根據(jù)學(xué)校10月份以來的總體工作，結(jié)合各部門開展的實際工作，開始著手進行第二期校報的組稿工作。為使學(xué)校校報辦的更加有聲色，請各位教師也能夠積極投稿，教育心得、教學(xué)隨筆、詩歌、散文、攝影照片等各種文體、形式不限，教師稿件請發(fā)送到杜瑋老師或王雷老師的郵箱中。本期所有稿件請于11月25日前完成。

2011.11.20