第一篇：記一次班會(huì)周記

班會(huì)課我已經(jīng)上過(guò)很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。

這節(jié)課之所以令我難忘，是因?yàn)槔蠋熢谶@節(jié)課上宣布了五位同學(xué)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的消息。我一聽(tīng)，就感到一絲酸楚，眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了，只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節(jié)課。

老師請(qǐng)這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說(shuō)，只見(jiàn)她，烏黑的頭發(fā)，亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細(xì)鉤一樣。一只高高的鼻子。她說(shuō)完后，教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因?yàn)樘^(guò)傷心，他的話說(shuō)到一半就被淚水堵住了。

這時(shí)，我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放著我和他們一起上學(xué)的過(guò)程：六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛(ài)的笑臉。這一切，從明天開(kāi)始就不會(huì)再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制著。我多么希望時(shí)間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì)，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì)兒，下課鈴響了，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。

現(xiàn)在一下子走了五位同學(xué)，我的心里很復(fù)雜：我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不舍。

于是，我強(qiáng)忍淚水微笑著和他們道別。

我永遠(yuǎn)忘不了這次班會(huì)，更忘不了這五年與我們?cè)谝黄鸬幕锇?，我希望友誼常存。

四年級(jí)一班教室里，“奇思妙想出發(fā)明”的主題班會(huì)正在熱烈地進(jìn)行著。

老師走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要舉行一次‘奇思妙想出發(fā)明’的主題班會(huì)，大家把自己的奇思妙想都說(shuō)出來(lái)吧?！甭?tīng)了老師的話，教室里活躍起來(lái)了，大家都紛紛說(shuō)起了自己的奇思妙想。

“我想發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的鑰匙，當(dāng)你出門忘帶鑰匙的時(shí)候，鑰匙會(huì)說(shuō)：‘主人，去外面玩別忘了帶我去呀！’”

聽(tīng)了這位同學(xué)的奇思妙想，教室里更活躍了。

“我想發(fā)明一座新式房子，住在里面保你冬暖夏涼，這座房子還能飛呢！”

“我想發(fā)明一個(gè)神奇的書包，只要按書包上的紅色鍵，書包就會(huì)變得像小錢包一樣在大;按藍(lán)色鍵，書包就會(huì)變回原樣;按白色鍵，書包就會(huì)跟著你走;按……”

“馬路修好沒(méi)幾天，又挖開(kāi)埋管道，挖了埋，埋了挖，沒(méi)完沒(méi)了。我想，干脆給馬路安個(gè)拉鏈算了！”

最后，班主任老師說(shuō)：“同學(xué)們喜歡海闊天空地想問(wèn)題，腦子里經(jīng)常冒出一些大膽美妙的想法，真是太好了。雖然這些不能成為現(xiàn)實(shí)，但重要的是鍛煉我們突破條條框框的思維能力……”

“?！毕抡n了，快樂(lè)總是短暫的，班會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了。

人一生中都在學(xué)習(xí)，在五年的小學(xué)生活中，對(duì)我影響最深的是一堂班會(huì)課。

“叮呤呤”班會(huì)課開(kāi)始了，我忐忑不安的坐在座位上。回想起今天早上全校集會(huì)，我代表我們班在升國(guó)旗時(shí)，在臺(tái)上扮鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑的事情。這可是十分嚴(yán)重的違紀(jì)行為，我一定會(huì)被老師狠狠地批評(píng)的，我不禁冒出一身冷汗。老師的腳步聲愈來(lái)愈近，我的心也越來(lái)越緊張。當(dāng)老師推開(kāi)教室大門的一瞬間，我的心一小子就提到上嗓子眼上?！敖裉煸趺催@么安靜呢？”老師的第一句話并沒(méi)有生氣要批評(píng)我的樣子，我的神經(jīng)輕松了一些。但我知道，危險(xiǎn)并沒(méi)有結(jié)束，我可一定要認(rèn)真的上課，讓老師忘記我的調(diào)皮。于是，我便小心翼翼的觀察老師的表情，乖乖地聽(tīng)著課。上完半節(jié)課后，我的警惕性放輕松了，老毛病又犯了。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)了我和同桌開(kāi)小差講話時(shí)，狠狠地向我們盯了一眼，我心里一驚，“千萬(wàn)別提早晨的事??！”我暗暗地祈禱。但是老師顯然是驀然記起了早晨我犯得錯(cuò)誤，她的笑臉一下子變得十分難看，一雙鳳眼因生氣而睜得圓圓的，她開(kāi)始怒氣沖沖地述說(shuō)我的每件“英雄”事跡和給班集體帶來(lái)的“榮譽(yù)”……“完了，完了！”我懊惱的低著頭，接受著“鋪天蓋地”的批評(píng)。

經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)，我明白了：第一次犯錯(cuò)誤，別人也許會(huì)原諒你，重復(fù)的犯錯(cuò)誤，是不會(huì)被人原諒的。

只見(jiàn)家長(zhǎng)與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來(lái)天華學(xué)校六年級(jí)三班在表演主題班會(huì)呢！

這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì)，今天同時(shí)也是家長(zhǎng)會(huì)，主題班會(huì)作文。我坐在教室里看見(jiàn)家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來(lái)呢？班會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說(shuō)了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺(jué)已經(jīng)坐在我后面了，大家一個(gè)一個(gè)都說(shuō)完了，到了念信的時(shí)候了，他念到他小時(shí)侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的`時(shí)候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道小時(shí)候有多不聽(tīng)話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會(huì)在同學(xué)感人的充滿愛(ài)的祝福聲中家長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒(méi)有一點(diǎn)，感恩的心，沒(méi)有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回抱媽媽的，一片苦心。

媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來(lái)一定收果累累來(lái)報(bào)答你。

今天下午第二節(jié)是班會(huì)課，我們開(kāi)展了一場(chǎng)以“安全”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，剛坐在座位上，老師就來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們開(kāi)展一場(chǎng)以安全為主題的活動(dòng)?！?/p>

老師先把我們分成七個(gè)小組。老師說(shuō)：“我們應(yīng)該注意哪些安全？請(qǐng)大家思考，回答正確的小組就加上五角星，哪一組的五角星最多，那一組就是第一名?！?/p>

首先由第一組發(fā)言，于雨杉把手舉得高高的。老師說(shuō)：“請(qǐng)于雨杉說(shuō)說(shuō)吧，我們應(yīng)該注意什么安全？”于雨杉說(shuō)：“騎自行車不要瞇著眼睛?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給第一組畫上一顆五角星。第一組的同學(xué)馬上歡呼起來(lái)。

接著，第二組的同學(xué)發(fā)言了。潘威孚大聲說(shuō)：“坐車時(shí)不要把頭手伸出窗外?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，又給第二組畫上一個(gè)五角星。第二組的同學(xué)馬上高興起來(lái)。

該第三組的同學(xué)發(fā)言了。我把手舉得高高的。老師說(shuō)：“王君，請(qǐng)回答。”我不慌不忙地說(shuō)：“過(guò)馬路要左右看，還要走斑馬線?！蓖瑢W(xué)們馬上給我鼓掌。

同學(xué)們說(shuō)了很多安全知識(shí)。老師說(shuō)：“希望你們以后要注意安全?！?/p>

下課了，我們小組得了第一名?？墒牵覀儾粫?huì)驕傲，還要努力，爭(zhēng)取下次班會(huì)活動(dòng)比賽再拿第一名。

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第二篇：記一次班會(huì)活動(dòng)

小草我來(lái)了

——記一次班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)背景：

我們班有58人初一第一學(xué)期已過(guò)，孩子的比較自私，以自我為中心，勞動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，更不會(huì)懂得合作。春天小草生機(jī)勃勃，校園的花壇里雜草叢生，機(jī)會(huì)來(lái)了，這次活動(dòng)就這樣誕生了。

活動(dòng)過(guò)程：

2012年3月26號(hào)，星期一，下午第三節(jié)課班會(huì)活動(dòng)課，我如期而至，學(xué)生總期待的一節(jié)課，什么班會(huì)活動(dòng)呢？他們猜著棋類比賽，演講，跳繩……學(xué)生們激勵(lì)的猜，興奮的等待我宣布結(jié)果。當(dāng)我說(shuō)今天我們要去做一件好事-----拔草時(shí)，學(xué)生真的沸騰了，他們齊喊“不會(huì)”，不會(huì)就好辦了。大隊(duì)人馬帶到了操場(chǎng)，兵分四路進(jìn)行，每個(gè)組分到的花壇承包拔干凈為止。剛開(kāi)始孩子們用指尖拔草，一根草要分幾次才拔完。教他們?nèi)绾伟尾?，怎樣拔才能拔干凈，怎樣拔才能快速，于是孩子們不再擠在一起，也懂得了怎樣才能連根拔起，在拔的過(guò)程中他們會(huì)相互鼓勵(lì)，同時(shí)自己分到地盤總想方設(shè)法要拔干凈，看著他們的雙手已是黑乎乎的，孩子們也沒(méi)叫臟，看到自己的戰(zhàn)果一堆堆的雜草已安然躺在樹(shù)底下做肥料了，他們開(kāi)心極了?；顒?dòng)總結(jié):

本次活動(dòng)既增加了我和孩子們情感縮小了師生間的距離更培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和相互合作的精神。

第三篇：記一次主題班會(huì)

是一項(xiàng)基本而重要的內(nèi)容.的立意如何,怎樣操作往往關(guān)系到它的成功與否,進(jìn)而對(duì)班風(fēng)的形成和發(fā)展產(chǎn)生不同的作用和效果.集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一,是樹(shù)好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn).因此,班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外,還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮.班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育.以

此來(lái)增強(qiáng)班級(jí)的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力,真正做到心往一處想,勁往一處使.這在起始年級(jí),起始班級(jí)的建設(shè)中顯得尤為關(guān)鍵.2003年9月,我擔(dān)任了我校高一年級(jí)的一名普通班的班主任.結(jié)合新生入學(xué),新的班集體初建的情況,我著重在幾個(gè)“第一”上動(dòng)了一些腦筋.開(kāi)好第一次便是其中之一.每年9月底我校都將迎來(lái)傳統(tǒng)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),每位班主任不僅僅把這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成一次大型的學(xué)校活動(dòng),更把它看作進(jìn)行集體主義教育,展示班級(jí)風(fēng)采的盛會(huì).新高一的同學(xué)們來(lái)自四面八方,這次盛會(huì)將給我們提供一個(gè)多么好的形成集體凝聚力的機(jī)會(huì)啊!每位班主任都在礪兵秣馬,積極備戰(zhàn).就在這時(shí),我們班出現(xiàn)了令人意想不到的情況.離運(yùn)動(dòng)會(huì)最后報(bào)名截止日期只有兩天時(shí),體育委員哭喪著臉告訴我,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還沒(méi)有報(bào)全,尤其是象男生1000米,女生800米這樣的艱苦項(xiàng)目.我不禁心中一驚----這可是與幾年前我?guī)赂咭粫r(shí)學(xué)生踴躍報(bào)名的情形相去甚遠(yuǎn).我一邊鼓勵(lì)體育委員再去同學(xué)中做工作,等等看,一邊卻不敢怠慢,趕緊考慮對(duì)策.很快我就萌生了一種想法,開(kāi)展一次以如何為集體增光為主題的班會(huì),讓壞事變好事.通過(guò)什么方式呢想到以往慣用的手法,我自己都覺(jué)得索然無(wú)味:全班同學(xué)正襟危坐于教室之中,班主任喚幾位事先安排好的學(xué)生走上講臺(tái),來(lái)一番慷慨激昂的陳辭.這時(shí),我想到了向有經(jīng)驗(yàn)的老師求助.聽(tīng)了我的設(shè)想,教育處的趙衛(wèi)紅主任給我提了以學(xué)生參與,體驗(yàn)的活動(dòng)形式開(kāi)展班會(huì)的建議.她還描述了以往她在群體咨詢活動(dòng)中采取過(guò)的一些活動(dòng)方式.我立即感到正合我意.結(jié)合班級(jí)場(chǎng)地等因素,我在操作上又做了一定的調(diào)整和創(chuàng)新,這樣,在幾位主要班級(jí)干部的安排配合下,我們班的出爐了.紀(jì)要

高一(3)班

班會(huì)名稱:我拿什麼奉獻(xiàn)給你————我的高一(3)

班會(huì)時(shí)間:2002年9月19日(星期四)第7節(jié)課

班會(huì)地點(diǎn):高一(3)班教室,教1樓前空地

班會(huì)構(gòu)想起因:

新班集體初建,有必要盡快啟發(fā)學(xué)生的集體主義觀念,激發(fā)學(xué)生關(guān)心集體的熱情,從而初步促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成.運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名情況不盡如人意,這也為我班第一次班會(huì)提供了現(xiàn)實(shí)材料,值得班主任老師和每位同學(xué)思考并討論.班會(huì)基本構(gòu)想及目的:

以活動(dòng)和游戲的形式,讓學(xué)生從實(shí)踐和體驗(yàn)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)力量大”的樸素含義,以使集體觀念漸入人心.2.通過(guò)類似“現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)拍”的形式,號(hào)召,鼓勵(lì)學(xué)生將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表上所有項(xiàng)目報(bào)滿.班會(huì)過(guò)程:

請(qǐng)歷史老師張春深將班會(huì)標(biāo)題用彩色粉筆寫在黑板上,并先用布簾遮擋.讓全班同學(xué)將課桌椅搬出教室,只留出各三把椅子供每組同學(xué)使用.全體學(xué)生在教1樓外空地等候.活動(dòng)與游戲:

“突出重圍”(教1樓外空地上進(jìn)行)

“團(tuán)團(tuán)坐”(以組為單位,教室內(nèi)進(jìn)行)

“撕紙”(以組為單位競(jìng)賽,教室內(nèi)進(jìn)行)

請(qǐng)同學(xué)自己說(shuō)出上述活動(dòng)與游戲中所蘊(yùn)涵的道理或意義.(背景音樂(lè)《蘇芮奉獻(xiàn)》響起,黑板上布簾拉下)

班主任老師點(diǎn)指黑板上班會(huì)題目,突出本次班會(huì)主題.男女體育委員向全體同學(xué)公布運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名情況,懇切陳述自己的觀點(diǎn).班主任老師簡(jiǎn)單介紹已掌握的全體同學(xué)中考時(shí)的體育成績(jī)情況,指明空缺項(xiàng)目其實(shí)完全具備報(bào)滿的可能性.同時(shí)挑出報(bào)艱苦項(xiàng)目的同學(xué),帶頭鼓掌向他們表示感謝.部分未報(bào)項(xiàng)目而有能力的同學(xué)在老師,同學(xué)的鼓勵(lì)下,舉手報(bào)名.全體同學(xué)和老師報(bào)以熱烈的掌聲.班主任老師充分地肯定全體同學(xué)的行為,安排好運(yùn)動(dòng)會(huì)的分工并做熱情洋溢的總結(jié)發(fā)言.最后,伴著背景音樂(lè),宣布本次班會(huì)取得圓滿成功.

第四篇：記一次勞動(dòng)的周記

記一次勞動(dòng)的周記

記一次勞動(dòng)的周記1

今天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣非常的涼爽。爸爸工廠里有一批貨物要搬到集裝箱里運(yùn)出去，爸爸叫了很多工人來(lái)搬貨物，我也興致勃勃地去幫忙。我跟著爸爸爬上集裝箱，可車子太高了，我不小心摔了一跤。雖然腿摔痛了，我還是堅(jiān)持要幫忙。工人們把一箱一箱的貨物從廠房里搬出來(lái)，放在集裝箱上，我負(fù)責(zé)把貨物推到集裝箱里面，爸爸在里面把貨物一箱一箱地疊起來(lái)，疊得非常整齊。雖然今天非常涼爽，但是我們才干了一會(huì)兒，就都滿頭大汗了，連衣服都濕透了。這時(shí)我的.手已經(jīng)很臟了，但我不知道，臉上汗流出來(lái)了，我就用手去擦汗。奶奶看見(jiàn)了說(shuō)我像小花臉一樣，我們都開(kāi)心得哈哈大笑起來(lái)。

今天我知道了，勞動(dòng)是很辛苦的。但我也從勞動(dòng)中嘗到了快樂(lè)。

記一次勞動(dòng)的周記2

五月一日勞動(dòng)節(jié)，今天下了一天的雨，我們?cè)诩掖袅艘惶?。吃過(guò)早飯，媽媽準(zhǔn)備做衛(wèi)生。我說(shuō)，媽媽今天勞動(dòng)節(jié)就讓我來(lái)幫你做吧！我就學(xué)媽媽的樣子，兩手握拖把很認(rèn)真的洗，這里洗洗，那里洗洗，媽媽教我要從里往外洗，邊邊角角都要洗干凈，這樣蟑螂、蚊子才不會(huì)來(lái)家里做客。

媽媽說(shuō)我一放假書桌就跟擺攤的一樣，滿滿的，連一杯水都沒(méi)地方放，我自己看了覺(jué)得有點(diǎn)亂，我就開(kāi)始整理。把書歸類擺到書柜里，畫的.畫用文件袋裝好，放好。從現(xiàn)在起我要整理好我學(xué)習(xí)的地方，這樣找東西也會(huì)方便，好找，媽媽表?yè)P(yáng)我做得好。所以我勞動(dòng)我快樂(lè)！

記一次勞動(dòng)的周記3

今天，小紅的奶奶生病了，躺在床上。小紅叫來(lái)小蘭、小明、小軍一起幫奶奶干活。

小蘭拿起抹布，洗干凈，使勁擦桌子，她把桌子擦得干干凈凈，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。小明在擦窗戶，他把窗戶上的灰塵全擦掉，玻璃也被小明擦得亮晶晶的，像鏡子一樣亮。小紅拿著掃把，把地上的渣渣都掃了起來(lái)，掃得真干凈。小軍就拿著拖把用力拖地。他們的頭上都滲出了汗珠，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。

老奶奶看著這樣的情景，高興地笑了，奶奶說(shuō)：“你們真是一群愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子，因?yàn)槟銈兡芎献?，所以才把事情做得這么好，謝謝你們，好孩子！”

聽(tīng)了奶奶的話，孩子們也露出了欣慰的笑容。

記一次勞動(dòng)的周記4

今天，爸爸要帶我到他單位去上班，體驗(yàn)一下勞動(dòng)的辛苦。

我爸爸在汽車站上班，他的工作是幫別人托運(yùn)貨物。行李。我們一到單位的時(shí)候，爸爸的同事都已經(jīng)到了，這時(shí)，有客戶來(lái)托運(yùn)貨物，爸爸幫他開(kāi)好票后對(duì)我說(shuō)：“你去給箱子編號(hào)寫字。”我說(shuō)：“爸爸怎么編?。课也粫?huì)。”爸爸說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，我教你?！蔽野窗职纸涛业腵編號(hào)把每個(gè)箱子都認(rèn)真地寫上字。爸爸的領(lǐng)導(dǎo)看到后表?yè)P(yáng)了我。

今天去爸爸單位體驗(yàn)勞動(dòng)雖然很辛苦，但是我很開(kāi)心。

第五篇：記一次游戲的周記

記一次游戲的周記1

今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。

我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了!

你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊!我是一開(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!

操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的.很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×?。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。

游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

記一次游戲的周記2

“哈哈，你來(lái)吧!你來(lái)吧!”我說(shuō)道。你們想知道我們?cè)诟陕飭?排練節(jié)目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!

這一輪又不是我，真是太幸運(yùn)了!開(kāi)始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒(méi)有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽(tīng)，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來(lái)，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結(jié)果，這可給我們帶來(lái)了“災(zāi)難”!姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著，摸到了一個(gè)馬尾辮?！皬堟面?”她大喊一聲!我們?nèi)滩蛔。骸肮?哈哈!錯(cuò)了!錯(cuò)了!”她掀開(kāi)蒙眼布，“是亮亮?！彼趩实卣f(shuō)。我們開(kāi)心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來(lái)了一輪。

“唉，這一輪是我的了”。我不太開(kāi)心地說(shuō)。

姐姐想報(bào)復(fù)我，把布包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。游戲開(kāi)始了，我只好亂摸。“唉，姐姐包得也太嚴(yán)實(shí)了吧。要不說(shuō)黃燈，靠他們的聲音來(lái)抓吧。”我心想。“黃燈!”我大聲說(shuō)!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的.聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著這聲音，趕忙跑了過(guò)去。一摸，便說(shuō)：“是小雨哥哥!”其他人立刻說(shuō)：“對(duì)了!對(duì)了!你好棒呀!”

這是一個(gè)多么快樂(lè)的游戲呀!

記一次游戲的周記3

今天公開(kāi)課，我們玩了一個(gè)關(guān)于吹乒乓球的游戲，游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個(gè)乒乓球和十個(gè)水杯，誰(shuí)吹過(guò)去的多誰(shuí)就勝利了。

第一局開(kāi)始了！劉峻瑄和程語(yǔ)涵比，我心里想著：一定是劉峻瑄勝。只見(jiàn)他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準(zhǔn)備用力往前吹，就像一只長(zhǎng)頸鹿一樣。而程語(yǔ)涵卻像一只鴨子。

游戲開(kāi)始了！只見(jiàn)劉老師點(diǎn)開(kāi)電腦里三十秒的.音樂(lè)。雙方不分上下，你追我趕，沒(méi)想到劉峻瑄雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語(yǔ)涵呢，肺活量一般。這就是鳥(niǎo)槍對(duì)大炮，飛機(jī)對(duì)坦克。就在這時(shí)，程語(yǔ)涵的一個(gè)球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個(gè)乒乓球，一次性就吹過(guò)去了，太棒了！而劉峻瑄已經(jīng)吹過(guò)去三四個(gè)了。停！音樂(lè)結(jié)束，劉峻瑄勝！眾人大聲歡呼，喝彩！

第二局男女賽，我們男生必勝。因?yàn)槟猩姆位盍亢艽?，就像狗熊。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊?duì)兔子，我有必勝的信心！

比賽開(kāi)始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來(lái)吹乒乓球，不久男生吹到了四個(gè)，而女生只吹了兩個(gè)，第三個(gè)因?yàn)樗倭怂源挡贿^(guò)去，就在這時(shí)男生已經(jīng)全部吹過(guò)去了?！皠倮?！”我們男生大喊道。

我為男生勝利感到開(kāi)心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說(shuō)得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會(huì)勝的！

記一次游戲的周記4

“哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，同學(xué)們有的拍著桌子捧腹大笑，有的笑得滾到了地上，還有的在椅子上笑得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。噢，原來(lái)是萬(wàn)圣節(jié)我們?cè)谕妗百N鼻子”游戲呢！

“貼鼻子”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：參與者先戴上眼罩，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，接著手持紙鼻子，將它貼到黑板上小人的臉上，最后比賽看誰(shuí)貼得準(zhǔn)。

妮妮在轉(zhuǎn)完圈后，雙手摸著旁邊的桌子椅子，向黑板慢慢移動(dòng)，右手顫抖著，把鼻子貼到了黑板上。妮妮剛貼好鼻子，頓時(shí)，我們哈哈大笑，鼻子貼得歪到了左耳邊。輪到我時(shí)，我心驚膽戰(zhàn)地戴上了眼罩。一剎那，我的眼前一片漆黑。轉(zhuǎn)完圈之后，我摸索著走向黑板，左腳尖跟著右腳跟，兩只腳并排一步一步往前挪，生怕走錯(cuò)了。終于，我摸到了黑板，我仔細(xì)地感受其他五官的位置，果斷地把鼻子貼了上去。我馬上摘下眼罩，發(fā)現(xiàn)鼻子貼得靠右了一些。不過(guò)，我感覺(jué)自己已經(jīng)做得非常棒了。后邊的同學(xué)有的把鼻子貼到了眼睛上，有的`貼到了嘴巴旁，還有的都跑到了臉外邊了，逗得大家前仰后合，狂笑不止。

游戲之后，我們每人都得到了一份小禮物，我們開(kāi)心得像在再草原上奔跑的馬兒。通過(guò)這次游戲，我感受到了校園生活的豐富多彩，感受到了節(jié)日的樂(lè)趣，還收獲了許多美好的回憶。這次游戲真令我難忘。

記一次游戲的周記5

星期天的早上，我們?cè)谀愫米魑难a(bǔ)習(xí)班玩了個(gè)游戲，游戲的名字叫“我能堅(jiān)持五分鐘”，這個(gè)游戲非常好玩。

游戲的規(guī)則是：身體站直，左臂向前伸出與肩同高，手心向下，將一支筆輕輕放在左手腕處，堅(jiān)持五分鐘。筆不掉者勝利加分，中途掉下來(lái)者失敗扣分。我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)有五個(gè)人，我們這一隊(duì)的`名字叫“狼牙隊(duì)”。有五個(gè)男生，對(duì)手那一隊(duì)叫“獵狼隊(duì)”有三個(gè)女生，兩個(gè)男生。

游戲開(kāi)始了，我們站在黑板前面，和她們面對(duì)面比賽。我是隊(duì)長(zhǎng)，楊昆是副隊(duì)長(zhǎng)。游戲剛開(kāi)始，不到一分鐘，旁邊有一個(gè)女生忍不住一笑，我也跟著笑起來(lái)，結(jié)果，我的手輕輕一動(dòng)，筆“啪”一聲掉到了地上，我非常后悔，因?yàn)?，我是?duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該給隊(duì)員們帶一個(gè)好頭。沒(méi)過(guò)多久，楊昆的筆也掉了下來(lái)，怎么辦?我就想了一個(gè)好辦法，我就站在前面另一隊(duì)的人笑，沒(méi)想到，這一招很靈驗(yàn)，他們隊(duì)陸續(xù)有兩個(gè)人的筆落了下來(lái)，可是其他人死活就是不笑。我只好說(shuō)：“你們這一隊(duì)的人快點(diǎn)把筆掉下來(lái)吧!”突然，韓鑫妍說(shuō)：“滾了吧?！蔽乙膊桓适救蹴斄怂痪洌骸澳闩懒税伞睍r(shí)間很快，我們隊(duì)剩下兩人，他們只剩下一個(gè)人，我們高高興興喊著：“我們贏了，我們贏了!”

這個(gè)游戲使我懂得了：在比賽的時(shí)候，不管別人在做什么，你都不可以分心，細(xì)節(jié)決定成敗。我會(huì)牢牢的把這一點(diǎn)記在心里，它會(huì)時(shí)刻提醒我要認(rèn)真，不要粗心大意。

記一次游戲的周記6

門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片，這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽(tīng)就知道下課了，樓道和教室里又炸開(kāi)了鍋。

這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)說(shuō)道：“今天的課間活動(dòng)是做游戲。”我們頓時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么？大家都覺(jué)得莫名其妙，在座位上竊竊私語(yǔ)。我心里嘀咕著：“難道是要吃烤雞嗎？”老師一臉神秘地說(shuō)：“這個(gè)‘吃雞’，不是吃烤雞，也不是打手機(jī)游戲，而是讓你們說(shuō)出自己想吃的雞的部位，不能重復(fù)，說(shuō)不出來(lái)就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來(lái)決定?！?/p>

“吃雞游戲開(kāi)始！”老師一聲令下，我們的手“刷”地一下舉了起來(lái)?！敖形?！快叫我……”臺(tái)下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰(shuí)都知道，越早被叫到對(duì)自己越有利。

同學(xué)們有的說(shuō)雞心，有的.說(shuō)雞腿，有的說(shuō)雞翅，還有的說(shuō)雞冠、雞肝……當(dāng)雞的好部位都被“吃”的差不多以后，祈禱聲再次響起：“別叫我！千萬(wàn)別叫到我……”這時(shí)，我一眼瞟見(jiàn)了王小明。只見(jiàn)他還是一副“任爾東西南北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)”的模樣。不用說(shuō)，他一定還有什么“殺手锏”沒(méi)有使出來(lái)！終于輪到王小明了，只見(jiàn)他胸有成竹地說(shuō)了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了，連雞屎都想吃！全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲，哈哈哈……大家笑得前仰后合，而他也面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起，我們不得不結(jié)束了游戲，同學(xué)們意猶未盡，真希望以后再玩一次呀！

記一次游戲的周記7

“貼右上角！”

“錯(cuò)了，貼左邊！”有人在那瞎指揮。

……

正要貼鼻子的鄭爍，被老師蒙住了眼睛，在左邊的黑暗中摸索著。我們?cè)谂_(tái)下有的瞎指揮，有的是真心幫鄭爍，可鄭爍聽(tīng)見(jiàn)這么亂的聲音，急得像熱鍋上的螞蟻，他越聽(tīng)越耐不住性子，隨手往黑板上用力一拍?！肮苯淌依锺R上傳來(lái)了笑聲，原來(lái)，鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了，貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂(lè)乎，他猛然掙脫老師的手一看，也忍不住笑了起來(lái)！

到了雨珊貼“豬鼻子”了，雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓(xùn)，在心中默記著“豬鼻子”應(yīng)該貼的`位置。可是，一被老師蒙住了雙眼，無(wú)邊無(wú)際的黑暗立馬像海水一樣涌來(lái)，雨珊一時(shí)慌了神，一下子忘記了“豬鼻子”的位置，左跌右撞地走向黑板，像喝醉酒了似的，結(jié)果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起哄，“往右，往右，貼對(duì)了，就在那兒，快貼呀！”女生在一旁說(shuō)道：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，快往左，快往左！”雨珊一時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，也像鄭爍一樣，隨手一拍。頓時(shí)，教室里再次炸開(kāi)了鍋，好不熱鬧。原來(lái)，雨珊把豬鼻子貼到了十萬(wàn)八千里的右邊，可笑極了！

下課鈴響了，大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲??！

記一次游戲的周記8

我玩過(guò)許多有趣的游戲，比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等，但我最喜歡玩“狼人殺”。

記得有一次，我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學(xué)校操場(chǎng)玩“狼人殺”。萱萱是主持人，洪校，鍇悅和梓茜是狼人，佩儀和清雅是平民，秋秋是預(yù)言家，而我是女巫。游戲開(kāi)始了，萱萱先讓狼人睜眼，說(shuō)要問(wèn)他們殺誰(shuí)，沒(méi)想到他們一起指向秋秋，萱萱比了一個(gè)ok，然后她讓預(yù)言家睜眼，問(wèn)秋秋：“你要預(yù)言誰(shuí)的身份？”秋秋用手指了指梓茜，接著萱萱讓我睜眼，她告訴我今晚的情況：今晚秋秋被殺了，請(qǐng)問(wèn)你要救嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！疤炝亮恕弊蛲硎且粋€(gè)平安夜，這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開(kāi)始了，她又故伎重演了，但是這一次清雅被殺了，我們游戲里少了一位平民，萱萱讓死者發(fā)言，清雅垂頭喪氣的說(shuō)：“我感覺(jué)……我感覺(jué)我們好人幫要慘敗了，所以我希望好人幫要加油，爭(zhēng)取獲勝。”聽(tīng)了清雅這么一說(shuō)，我們好人幫又有了新的'勇氣進(jìn)行對(duì)抗狼人，所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了，好人幫的表情是開(kāi)心的，而狼人們的表情是悲傷的。我跑過(guò)去安慰了一下梓茜，說(shuō)：“你不要傷心了，下次繼續(xù)努力就好了。”

通過(guò)這次游戲比賽，我明白了友誼第一，比賽第二，雖然你有困難，但勇敢走過(guò)去就好了！

記一次游戲的周記9

今天陽(yáng)光明媚，活動(dòng)課的時(shí)候老師告訴我們，今天我們要在操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛快的跑向操場(chǎng)。

老師告訴我們：“今天我們要舉行一次拔河游戲?！贝蠹遗d奮極了，老師讓男生和女生分開(kāi)，因?yàn)槲覀儼嗯藬?shù)很少，所以有些男生轉(zhuǎn)到我們女生這邊。老師先介紹游戲規(guī)則：有一根長(zhǎng)繩，中間有一個(gè)紅色的結(jié)，男生隊(duì)全部要站在左方，女生隊(duì)全部站在右方，你們兩隊(duì)分別拿著繩子的一頭，然后拉。紅結(jié)被拉到哪一隊(duì)，哪一隊(duì)就贏，而且時(shí)間是有限的?！懊靼琢藛?”老師問(wèn)?！懊靼琢恕蓖瑢W(xué)們異口同聲的.回答。

大家都準(zhǔn)備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊(duì)差點(diǎn)贏了，都怪男生隊(duì)突然使勁，可我們女生隊(duì)也不是吃素的。我們使勁一拉，紅結(jié)又回到了我們這邊。老師宣布時(shí)間到，我們放下繩子，老師看紅結(jié)在我們女生這邊，便說(shuō)：“女生隊(duì)贏。”我高興地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的表情，我走過(guò)去，高傲的說(shuō)：“怎么樣，我們比你們厲害吧?！蹦猩訔壍卣f(shuō)：“下回，我們一定有你們?！蔽倚睦锿低档男Φ溃合禄?，我們照樣贏你們。我一邊想著一邊笑著。等放學(xué)回到家，我依然沒(méi)有停住笑聲，覺(jué)得他們不可能贏我們?！肮苯裉欤驮谖业男β曋羞^(guò)去了。

今天的游戲可真讓人回憶起當(dāng)時(shí)我驕傲的笑聲，我真懷念那時(shí)的一點(diǎn)一滴。

記一次游戲的周記10

“我們來(lái)玩一個(gè)游戲?！苯裉欤蠋熞槐菊?jīng)地說(shuō)。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的問(wèn)老師：“這是真的？”這是什么游戲？好玩嗎？我的腦海里充滿疑問(wèn)。

老師讓俞黎杰去拿二本厚的書來(lái)，同學(xué)們因?yàn)樘?dòng)便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書。老師首先讓我們看看書里有什么東西，啊，只有頁(yè)碼、漢字；接著，像洗撲克牌一樣，把一頁(yè)疊在一頁(yè)上面，一邊疊一邊念我們聽(tīng)不懂的.咒語(yǔ)，花了好長(zhǎng)時(shí)間，才洗好“撲克牌”，還用九牛二虎之力壓了又壓。

老師興奮地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拉一下這個(gè)‘本子’？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，十分希望自己去拉。

呂婉穎上來(lái)扯，拉，掰，都沒(méi)有用，看上去她根本沒(méi)用力似的。我心想，要是我去，肯定會(huì)把“本子”分開(kāi)的。

張?jiān)缓臀疑蠄?chǎng)了，我信心滿滿地走向前，好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊，使出吃奶的勁拉，可還是沒(méi)有拉出來(lái)。又來(lái)兩位幫手，女生還在旁邊加油，結(jié)果還是一樣。第三回，所有同學(xué)一起上，像一只只野狼在搶食物?！氨咀印比匀患y絲不動(dòng)，像銅墻鐵臂，我們簡(jiǎn)直就是螳臂擋車。

奇怪了，同學(xué)們摸啊，找啊，聞啊，在尋找著秘密，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡?！斑@本書是不是被老師施了魔法？”“是不是被王老師粘了雙面膠。”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。

老師詭異一笑：“這是因?yàn)轫?yè)面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁(yè)疊在一頁(yè)上面。我們拉的時(shí)候因?yàn)槟Σ亮Σ爬婚_(kāi)?！边@時(shí)，大家才恍然大悟，唉，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了。

記一次游戲的周記11

今天班上玩了一個(gè)有趣的游戲——藏糖找糖。

游戲規(guī)則是：每四個(gè)人一個(gè)組，每個(gè)人手里都有一個(gè)顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來(lái)找自己的糖果。如果沒(méi)有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對(duì)方所有了。一輪過(guò)后，再互相換過(guò)來(lái)。

我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。

第一輪我在藏糖的那一組。我開(kāi)始藏了，藏哪里好呢?我東張西望，想著藏哪里好。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)同桌抽屜的紙杯，對(duì)，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學(xué)。

看見(jiàn)他那驚慌失措的`樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡(jiǎn)單，他卻找不到。他尋找糖果時(shí)的感覺(jué)就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學(xué)的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會(huì)藏在哪里呢?快點(diǎn)找到，不然就沒(méi)糖吃了?！弊叩嚼芭赃厱r(shí)，突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了糖，我喜不自禁地叫了起來(lái)：“找到了!找到了!”

品嘗著美味的糖果，我覺(jué)得這次吃到的糖果更甜，因?yàn)檫@可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。

記一次游戲的周記12

在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我玩過(guò)一局“狼人殺”，那是我玩過(guò)的游戲中，令我印象最深刻的一次。那樣炎熱的夏日，太陽(yáng)照耀著大地，大部分的.人們都在樹(shù)下乘涼，而我們卻在操場(chǎng)上不知疲倦地玩了一局又一局'狼人殺'。

操場(chǎng)上是那么熱，可我和小伙伴卻渾然不覺(jué)，一直沉浸在游戲當(dāng)中。這局'狼人殺'我當(dāng)女巫，小花當(dāng)官方，小麗和小兵當(dāng)狼人，小藍(lán)當(dāng)預(yù)言家，小青和小雯當(dāng)平民。首先小花說(shuō)：'天黑請(qǐng)閉眼，狼人請(qǐng)睜眼，今晚你們要?dú)⒄l(shuí)呢？'我當(dāng)時(shí)不知道他們殺了誰(shuí)，但隱隱約約地感覺(jué)他們殺了我的好朋友小藍(lán)。小花大聲說(shuō)道：'狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼。'我邁著貓一般輕的步子走了出來(lái)，生怕被別人知道我是女巫。小花告訴我小藍(lán)被狼人殺了，我大吃一驚，正如自己所料，于是我救了小藍(lán)殺了小兵。然后小華叫我閉眼，讓預(yù)言家睜眼，她預(yù)言了小雯是平民。接著小花大喊一聲：'天亮了！'大家都嚇得跳了起來(lái)，責(zé)怪小花太大聲了。小花說(shuō)：'昨晚被殺的人是——小兵！'小兵狠狠地說(shuō)：'殺我的人等著瞧！'

最后，是我、小麗和小藍(lán)都不約而同地在投票時(shí)把兩位平時(shí)在班里不受歡迎的小青和小雯投票出局了。三個(gè)人投票時(shí)我勝利了，我高興得一蹦三尺高，其余的人只能羨慕地看著我蹦蹦跳跳的身影。

這次游戲令我難忘，希望下次能繼續(xù)玩這個(gè)游戲。

記一次游戲的周記13

今天，李老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫“官兵捉賊”。

游戲規(guī)定，抽到“捉”字的人要找出抽到“賊”字的人。如果“捉”找到了“賊”，“賊”要受到懲罰；要是沒(méi)找到，“捉”就要受到懲罰。

游戲開(kāi)始了，我們都從李老師手中抽到了自己的紙條。我拿著紙條跑到了角落里，悄悄看了一眼紙條上的字，松了一口氣，我抽到的是“兵”字，另一位男同學(xué)抽到了“捉”字。我故意裝得像個(gè)賊一樣，似乎很緊張，既沒(méi)有笑，也沒(méi)有說(shuō)話，而別的'同學(xué)臉上都面帶笑容。

李老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：“5、4、3……”那位同學(xué)飛快地向我跑來(lái)，指著我說(shuō)：“就是他了！”我大笑著亮出了紙條：“我是兵，哈哈哈！”另一位同學(xué)大叫：“我其實(shí)才是賊??！”“捉”捉錯(cuò)了人，要接受處罰。只見(jiàn)他用大拇指按住鼻子，學(xué)了幾聲豬叫，大家都笑了起來(lái)。

第二局游戲開(kāi)始了，我們又都抽到了紙條。這次我又跑到自己的座位上去看紙條，上面寫著一個(gè)字“民”，然后我把紙條放到了袖子里，想要那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)來(lái)捉我?？伤麉s跑到了另一個(gè)同學(xué)身邊，抓住了他。但紙條拿出來(lái)時(shí)，“捉”失望了，原來(lái)上面寫的不是“賊”，而是“官”。那個(gè)當(dāng)“捉”的同學(xué)只好把兩只手豎起來(lái)當(dāng)兔子耳朵，跳了兩下。

第三局我拿到紙條后，發(fā)現(xiàn)上面寫的又是“兵”。那個(gè)負(fù)責(zé)捉賊的同學(xué)開(kāi)始捉人，他捉到了一個(gè)東張西望的同學(xué)，可那人不是賊。他學(xué)著鴨子叫了兩三聲，“哈哈哈”，我們大家都笑了。