第一篇：關于小學生優(yōu)秀作文900字大全

關于小學生優(yōu)秀作文900字合集5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文900字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

英感國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。

翻開書的第一頁：“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們?！碑斘覐撵轫撋献x到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……

如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。

如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。

我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

“一本好書能拯救一個人。”現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學習！

凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢？《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風格和我兒時看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。

凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。

我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌。可是《海底兩萬里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品，小學三年級作文《讀《海底兩萬里》有感作文》。它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。

撇開別的不談，就來說說內容情節(jié)吧！開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的`缺氧經歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好！雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。

無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

我們一直在等待，不管我們在不在意，等待已經跟著我們生命的腳步在走。等待很美，或許我們等待的東西會在一夜夢醒后的晨暉悄然來臨；但等待也很苦，等待流淌著寂寞與孤獨，交織著痛苦與淚水，常常讓我們忍受著該或者不該、能容納或許不能容納的一切。20xx年的冬天，在等待中跋涉的我顯得格外得步履蹣跚，曲折坎坷……

20xx年12月31日的夜空，永遠儲存在我的記憶中。所以時常在某些特定場合觸景生情，讓我瞬間沉默。我無法形容當時的心理狀態(tài)，失落？茫然？無奈？我實在想這一切瞬間消逝，但回憶時只是一次次地品嘗沉默的味道。3天、5天、7天……20xx年的“開幕式”我當然就在沉默中度過了。只是在沉默中等待“傷口的愈合”，并決心背水一戰(zhàn)，最后一擊了。雖然這是挽回面子的一戰(zhàn)，但現(xiàn)實強調了這一戰(zhàn)的重要性，眼前供我選擇只有力挽狂瀾。于是乎，雄心壯志再次被“激怒”，深感“等待”與“懈怠”似乎有些雷同。當然，行動就是“挑燈打夜戰(zhàn)”了，時刻控制著自己的意識不為身外之物而轉移，也許是在那個難忘的夜晚，那個傷透心的夜晚，那個徹夜難眠的夜晚，我埋下了一粒信念的種子，終于恢復了半個自我。顯然，我的“另一半”也就全力以赴在下學期復原了。

不久前還有一個小剪輯，回味起來的確是經典。說，我的“斑竹”在期考前邀請了5個出類拔萃的學長開講座，幾句平實的話更是驚醒了懵懵懂懂的我------“不努力將來一定后悔啊”、“高中生活就是要耐得住寂寞，耐得住孤獨，耐得住誘惑”……我認為這兩句完全可以主宰以后的前途。是喲，現(xiàn)在不努力，更待何時啊！如今的等待在這看來是要100%封殺的。等待只能認為是處世的一種心態(tài)，它僅僅不過是成長的外環(huán)境，努力付出盡量多的時間，也可以認為像資本家不斷榨取工人奴隸的“剩余價值”一樣，時間可以見證它的價值，僅僅在一年以后……

年初的記憶揮之不去，只能淡化它，只能在默默地等待??！過去的往事，我在沉默中忍受了苦等的煎熬，給我?guī)硖嗟膶擂闻c憂愁，等待此時鑄就了一顆傷痕累累的心，但它的支離破碎換得了思想日益的成熟。我應該起航了，此時的等待恐怕完全就是懈怠啊！

梳理記憶，影象依舊清晰。記憶中她敲開了我的心扉，但我們之間沒有走的太近，我想這樣是對的。高一時我們接受了自己的選擇，而升入高二卻成了不同階級的代表人物。她的成績勢如破竹，如日沖天，而我是邊緣人物啊。所以時不時的開始留戀那段青澀的時光，現(xiàn)在只能默默的與她交談。我漸漸明白：我們只是在時空心靈的三維坐標上偶然相遇，相視一笑，然后又各自去追尋自己的目標，留給對方漸行漸遠的背影。只是在時空上相遇的我們，不一定能在心靈坐標上重逢。各自獨立的時空，雖然近在咫尺，心卻遠在天邊，這聽起來有些虛無縹緲，但絕對是時間劃痕的感悟。昨天我給她發(fā)短信，可能是沒收到吧，還是她……不管怎樣只想祝愿她“happy new year and dream come true！”她很優(yōu)秀，的確值得欣賞，我在沉默中等待。執(zhí)筆于此，僅一番回憶不過是記憶中的“倩影”，是對流年的梳理罷了。以后的路，我明白

“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調皮的小表弟問我。

“不能，三面又陡又滑，誰也上不去。”

看著失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動物應該能到達金字塔頂端──鷹與蝸牛。

鷹有一對結實的翅膀，而蝸牛背著重重的殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時間內攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態(tài)度和永不停息的執(zhí)著。蝸牛或許要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的。

在鷹的世界中，注定是要飛上藍天，那么一個小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會飛，我相信它和我一樣也幻想過自己能長出翅膀，但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，我們永遠都長不出能飛善翔的翅膀來。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達塔頂了嗎？雖然過程千差萬別，但結果卻完全一樣。

雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負著重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來為這些人書寫。

鷹擊長空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅持不棄的信念，我要向它們學習──拼搏與堅持。

要到達生命的金字塔，我們應用拼搏與堅持導航，才能到達成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當我們滿懷理想啟航時，有時竟把拼搏與堅持丟下了，那我們注定要失敗。千萬不要忘記把拼搏與堅持時刻帶在身上，但你疲憊時，拼搏會為你加油，當你氣餒時堅持會告訴你不要放棄，成功就在眼前。

“更快．更高．更強”的奧運精神不正是拼搏與堅持的最好體現(xiàn)嗎？馬拉松長跑，你需要有拼搏的斗爭，你更應有堅持的信念，否則你只能與終點可望而不可即。奧運健兒們他們?yōu)榱俗约旱男拍钤隗w育場上拼搏，在奧運花環(huán)帶在頭上那一刻，我們應記住他們曾經在痛苦后的堅持，在失敗后的拼搏，那是他們成功的秘訣。

露雨春暉，斜陽草樹，一切不過是世界的縮影。文人墨客，帝王將相，仙僧道士不過是歷史定格的角色。也許他們擁有與生俱來的天賦，也許擁有持之以恒的精神。無論如何，他們都把握住了自己的人生，成功到達了金字塔頂端。

我想：如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！學習它那持之以恒，鍥而不舍的精神吧！

回音谷：很多時候，一個小小的問題也能引起我們深入細致的思考。作者眼前看到的是金字塔，小表弟的問題讓她聯(lián)想到鷹和蝸牛，進而讓我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩個毫不相干的動物之間卻存在這驚人的相似──都有到達金字塔頂端的本領?！叭绻荒艹蔀樾埴?，就讓我做一只小小的蝸牛吧！”在我看來，蝸牛精神更為可貴，因為他不靠天賦，只憑毅力。

在一次偶然的機會，我看了《帝企鵝日記》。本著私心講，我不喜歡看法國版中文字幕的它。因為我的初衷是看英文版練聽力。然而，看了它的人都會被帝企鵝偉大的愛所感動。在如今的社會上，能讓我們感動落淚，深深折服的人和事并不多。我們的感性被理性取代，輕易不會感性。所以，感到疲憊就去看看《帝企鵝日記》。它會讓你的心重新溫暖起來。

企鵝是一群遠離人類視線的種群，它們在極其苛刻的自然環(huán)境中堅韌挺拔，成為所有物種的楷模之一。它們節(jié)約能量，不僅可以根據周圍環(huán)境調節(jié)自身體溫，還會在極凍時刻動用集體的溫度取暖降耗；它們清醒忍耐，風雪阻隔不了方向，絕食不會讓身體頹敗；它們的繁衍模式特立獨行，配偶間分工周密，最寒冷的季節(jié)一樣要孕育生命；它們有敏感的辨音能力，小企鵝可以在咶噪的同類叫聲中輕松分辨出自己的父母；它們忠誠寬容，哺乳期絕對忠于對方，甚至為了孩子不再關心各自的領地。

《帝企鵝日記》就是這么一部記錄南極洲帝企鵝的真實生活的紀錄片。為了繁衍后代，企鵝們從食物充裕、溫暖的北大陸遷徙到嚴寒卻利于企鵝寶寶出生的南大陸。他們集群出發(fā)，用短小的雙腳堅定不移地向前走。他們一次次迎來風雨，依舊鍥而不舍。他們撐著肥胖的身軀，憑借瘦小的雙翼、短小的雙腳，一步一步走向目的地。他們堅韌，無懼風雪；他們執(zhí)著，堅信成功會到來。在歷經了一次艱苦的遷徙，他們歡聚在一起。偉大的愛情盛宴下，他們相擁而舞，用一顆虔誠的心孕育新的生命。他們的愛情始終忠誠于對方，他們的一生僅有一個伴侶。然而，我們人類未必可以永遠信任對方。為了讓剛出生的企鵝寶寶不被餓死，企鵝爸爸留在南部孵化企鵝蛋，企鵝媽媽返回北部尋找食物。在南部，企鵝爸爸經受暴風雪的侵襲、饑餓的沖擊，仍然緊緊護住懷里的小生命。企鵝媽媽在饑餓中遷徙，在海洋中與天敵搏斗，填飽肚子又匆匆忙忙趕回來。經歷一次次的分離，終于完成一年的使命。不幸總會發(fā)生的。在風雪中有的成年企鵝死了，有的企鵝蛋死了，有的企鵝寶寶死了。但是企鵝們依舊與大自然搏斗。

當我看到企鵝媽媽因為自己的小寶寶死了而搶奪別的小寶寶，忍不住落淚。要有多大的勇氣，多大的愛才能讓她做出如此驚心動魄的行為。這愛，偉大、純粹?？吹狡簌Z爸爸和企鵝寶寶憑著聲音認親，我總會想到小時候無論我們走到哪里爸爸媽媽都會第一時間找到自己。

帝企鵝它們也許就好似我們人類，卻又不像我們人類。在我們眼中，帝企鵝的群體是那么美好，嚴酷的氣候中，讓人類動容的愛情、親情和友情曼妙綻放。

第二篇：三年級優(yōu)秀作文900字

很多低年級孩子寫作時，寫得好寫了就一路寫下來，結果下筆千言，離題萬里，主要是因為心里沒有一個目標，對整篇作文缺乏一個完整的構思，下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文900字，可供大家參考，快來看看吧!

三年級優(yōu)秀作文900字：《超越夢想一起飛》讀后感

我讀了《超越夢想一起飛》這本書后，我覺得中國體育健兒取得的成績越來越輝煌了，我相信2008年，在我們自己祖國首都舉行的奧運會上，我們的體育健兒將會有更加出色的發(fā)揮，取得更驕人的成績。

拼勇、拼猛、拼智慧是中國體育健兒勝利的法寶。在第28屆奧運會乒乓球比賽中，中國隊奪得3金1銀2銅。上世紀80年代末中國男乒跌到歷史最低谷，但是運動員們不氣餒，中國乒乓智囊團給男乒做了兩個明智的手術，使中國男乒在1995年的世乒賽上重新奪回了優(yōu)勢。中國女乒近年來也一直提倡追求男子化打法的目標并已初見成效。第28屆奧運會，王皓在男單決賽中丟掉了分量最重的一枚金牌，但同其他3枚贏得擲地有聲、可圈可點的金牌一樣，運動員的努力在與拼搏同樣贏得了國人的認可。在射擊中，中國隊共獲得4金2銀3銅。我覺得在生活中我們也該拼勇、拼猛，在學習中拼智慧，我想這3個字同樣是我們在人生道路上制勝的法寶。

奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克獲得了雅典奧運會200米蝶泳的金牌，她是第一位游泳項目的冠軍。而她把金牌給賣了，捐給了兒童醫(yī)院用于救治白血病兒童。得一枚金牌更是不容易的，需要付出無數(shù)汗水與淚水。她的愛心深深地感動了我，在我眼睛里她不僅是一位奧運冠軍，更是一位愛心天使，也許受了她的鼓舞，我在5.12四川大地震中毫不猶豫地捐了自己所有的零花錢，雖然與奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克比起來，我的力量是那么的微小。

回顧北京申奧成功的經過依然縷縷在目，中國人痛定思痛，沒有怨天尤人，沒有牢騷滿腹，而是靜心思，積蓄實力。終于，在經過5個申辦城市各自進行的45分鐘的陳訴和16分鐘回答委員們的提問后，通過國際奧委會的兩輪投票，北京以56票超過半數(shù)的絕對優(yōu)勢勝利，申奧成功了，頓時中國沸騰了，電視前的無數(shù)華人華僑歡呼著，為北京申奧成功感到高興。歡呼聲告訴世界中國是一個團結的大家庭。08的北京將是一個更加美麗、清潔、富裕、文明、開放現(xiàn)代化的大城市。我覺得北京的變化就是偉大中國的變化。這條東方巨龍已經蘇醒，已經不再是曾經那條瞌睡龍，08的龍已經騰飛。我想：今后龍將飛得更高，作為龍的傳人，我是驕傲的。雖然我不能像體育健兒一樣在比賽場上為中國贏得榮譽，但是我一定會從心底為中國加油，為奧運加油。我要從身邊做起，努力學習，為將來能更好地奉獻祖國打好基礎，沿著更高，更快，更強的奧林匹克精神超越自己的夢想，在天空中自由飛翔。

來吧!

為中國加油!

為奧運加油!

為我們的學習加油!

三年級優(yōu)秀作文900字

中秋節(jié)三年級優(yōu)秀作文900字：中秋對聯(lián)趣談

自古以來，有關中秋節(jié)的對聯(lián)不少，其中大多在中秋月上做文章。

中天一輪滿，秋野萬里香。

這是鶴頂格對聯(lián)，即藏頭聯(lián)，雖不現(xiàn)月字，但一輪滿已點出月滿時的景觀。

大家熟悉的對聯(lián)還有：

人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。

幾處笙歌留朗月，萬家蕭管樂中秋。

地得清秋一半好，窗含明月十分圓。

這三副對子皆寫得清新可讀。

半夜二更半，中秋八月中。

這是明末清初文學家金圣嘆作的對聯(lián)。相傳，金圣嘆到金山寺閑游，寺宇長老出對子難他：半夜二更半，金圣嘆一時對不上，不歡而去。后來，他因哭廟案被殺，臨刑時，正是中秋佳節(jié)，他猛然想起長老的出句，對出了下聯(lián)。歷史上稱為生題死對。

與此聯(lián)有異曲同工之妙的是：

天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半。

今宵年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。

一群書生，在中秋節(jié)歡聚一堂，飲酒賞月，其中一個秀才出上句，讓大家對下聯(lián)。結果無人對上。到了除夕夜，這群書生又相聚飲酒守歲，還是那位秀才對出了下聯(lián)。中秋夜出句，除夕夜成對，被稱作中秋出句年尾對。

一夜五更，半夜五更之半。

三秋八月，中秋八月之中。

過去，一夜分為五更，兩小時一更;古稱秋季三個月為三秋，即初秋七月(孟秋)，中秋八月(仲秋)，晚秋九月(季秋)。這一聯(lián)是明代大學士楊廷和父子的杰作。相傳楊廷和8歲那年，有一次，他父親與客人對飲到深夜，出上句讓客人對，可是無人對出，在一旁的小廷和隨即應對，語驚四座。

冬至冬冬至，每冬先寒節(jié)而至。

月明月月明，按月以圓時愈明。

清代徐稚小的時候，老師出上句，他對出下句。月明指每月十五，有時也用來指中秋與冬至相對。

中秋賞月，天月圓，地月缺。

游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜。

地月缺指人不團圓。中秋節(jié)又稱團圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親。

唐代詩人李賀《金銅仙人辭漢歌》中有一名句：天若有情天亦老，有人以為是絕對，后來曼卿對月如無恨月常圓，可謂天衣無縫。

廈門虎溪巖是賞月勝地，虎溪夜月是廈門名景，對曰：

虎踞迎風爽，溪流印月清。此聯(lián)也屬鶴頂格。

東林寺也有一對聯(lián)：千江有水千江月，萬里無云萬里星。意境甚為遼闊高遠。

賞月佳處杭州西湖，平湖秋月處有一對聯(lián)：

靜觀萬物，欲平天下有如湖。

佳景四時，最好秋光何況月。

重慶巫峽瑤上有一副妙聯(lián)：月月月明，八月月明明分外;山山山秀，巫山山秀秀非常。此聯(lián)運用疊字手法寫出了月到中秋分外明的特色，與巫山秀色為內容的下聯(lián)相對，堪稱工整自然，珠聯(lián)璧合。

上海豫園得月樓聯(lián)：樓高但任云飛過;池小能將月送來。聯(lián)中闡明尺有所短，寸有所長的道理，通過對聯(lián)的欣賞示人以哲理。

臺灣阿里山古月亭聯(lián)：滿地花陰風弄影;一亭山色月窺人。全聯(lián)對仗既工且含無窮韻味。弄、窺兩字用得恰到好處，最能傳神。

杭州西湖水月亭聯(lián)：水憑冷暖，溪間休尋何處，詠曲駐斜暉，湖邊風景隨人可;月自圓缺，亭畔莫問當年初照，舉杯邀今夕，天上嫦娥認我不?此聯(lián)典雅明麗，富于想象力。

三年級優(yōu)秀作文900字：美麗的海河我的家

九河蜿蜒源遠流長，一帆故事幾輩人在講。蘆花鋪雪鷗鳥歌唱，渤海灣擁抱我的家鄉(xiāng)----，這是歌曲《天津，我可愛的家鄉(xiāng)》的歌詞。每當聽到這首歌，我眼前就浮現(xiàn)出一幅幅家鄉(xiāng)的美麗畫面和家鄉(xiāng)人民熱火朝天地建設家鄉(xiāng)的場面，我為自己是天津人而感到驕傲和自豪。假日里，換上輕便的衣裝，背上簡單的行囊，我沿著孕育了天津人民的母親河---海河，去尋找美麗的天津。

天津位與華北平原的東北部，是我國北方重要的經濟中心和港口城市，這里風景優(yōu)美，物產豐富，被喻為渤海灣邊的一顆明珠。600多年以前，天津就誕生在舉世聞名的大運河與海河交匯的三岔河口。幾百年來，流經我們身邊的河水，就像母親的乳汁一樣，哺育著它茁壯成長，成為今天與我們朝夕相處、雄偉壯麗的歷史文化名城天津。

你看，今天的海河兩岸，綠草如茵，鮮花盛開，高樓林立，綠瓦紅墻，汽笛歌唱，游人如織。幸福的人們，在綠蔭間散步，不時傳來孩子們歡樂的笑聲，一些老人聚在一起，吹拉彈唱著西皮和二黃，真是兩岸錦繡，一河春光。咸咸的海風吹著甜甜的夢想，吹著每一位天津人心中的希望。

乘坐海河游船，流光溢彩的海河美景，盡收眼底，這是多么愜意的事情。

我們從天津站碼頭出發(fā)，途經解放橋等8座橋梁，沿途看到天津站前廣場、世紀鐘、市規(guī)劃展覽館、意式風情區(qū)、袁氏故居、古文化街、望海樓教堂、思源廣場、引灤入津紀念碑、天津之眼摩天輪、大悲院商貿區(qū)等十余個著名旅游景點。

海河上形態(tài)各異的橋梁，是頗具津沽特色的橋文化景觀。歐陸風格的北安橋和大光明橋;時尚風格的進步橋、大沽橋、富民橋;中西合璧的獅子林橋;作為老天津標志的金湯橋、解放橋、金鋼橋;還有永樂橋、赤峰橋、光華橋、海津大橋等富有現(xiàn)代氣息的精美橋梁。一橋一景，我們在闌珊燈火中感受海河美景。

永樂橋摩天輪，就是天津之眼，氣勢恢弘，是世界最大的水上摩天輪。乘坐天津之眼俯看津城，清澈的海河水，飛速的輕軌列車，無不體現(xiàn)了天津近幾年來城市建設的速度和成果。夜色下的天津之眼顯得更加光彩照人，美輪美奐，吸引著無數(shù)游客前往乘坐，拍照。

天津我可愛的家鄉(xiāng)，高樓巍峨大路寬廣，海河水滋潤新的渴望。美麗的海河我的家，看，巨輪滿載著希望遠航。

第三篇：我愛東營小學生作文900字

美麗的東營我的家

范子涵

如果你到地圖上去搜尋東營，她位于山東省的東北部，那是個風景優(yōu)美、地廣人稀的地方。

如果你走進東營，她的景觀，獨特，少見。城市的面貌，博大，整潔，有序，漂亮。到處高樓林立，昂然觸天。城中心的夜景絢爛多姿，猶如置身上海灘。馬路極其寬闊平坦，沒有川流不息的車輛和擁擠的人群，交通非常有秩序。馬路兩旁高大的樹木蔥蔥蘢蘢，特別茂密，碧綠的草坪像一塊塊大地毯鋪在地上，五顏六色的花兒競相開放，爭奇斗艷，散發(fā)著淡淡的清香。城市里的人們悠閑自在地生活著，特別舒適。

但這還不是她獨特的景觀，不同于其他城市的難覓特色，東營的地下石油資源特別豐富，著名的“勝利油田”指的就是這里。東營漫山遍野的油井架，到處可見的“磕頭蟲”。油井架有的在城市一隅，有的在農村村邊，有的在海邊河邊，有的在良田里面。可謂遍布東營全市，讓人感到處處是油田，振奮，刺激，新鮮。這數(shù)不盡的、整天不停忙碌的“磚頭蟲”們日夜不停地采集著石油，真像一個個辛勤勞動的工作者。采集出來的石油通過地下輸油管道源源不斷地送到煉油廠，產出豐富的石油。東營盛產的石油給這個城市帶來了巨大的資產，人們的生活很富裕。

如果你來旅游，東營的景區(qū)中最讓人感到振奮的是黃河入海口，奔騰咆哮的黃河，經過千里跋涉，在這里放下負擔，輕松進入汪洋大海。她沿途捎帶的大量泥沙，填淤大海，每年為墾利縣造田25000余畝，黃河上游沒有修建攔河水庫之前，每年造田50000余畝。這里是共和國最年輕的土地。墾利縣就是這樣產生出來的。在這里可以深切體會到什么是滄海桑田！新的入?？诮涍^一段時間的沙土填淤，河床抬高，河水又改道入海，推海成田，原來的河道變?yōu)闈竦亍，F(xiàn)在的黃河口濕地，千里平川，柳林如煙，蘆葦繁茂，魚蝦滿塘。盛產的黃河大閘蟹，黃河刀魚，肉質細嫩，鮮美無比。如果你登上15米高的觀景樓，可以眺望黃河入海的壯麗景觀。你會發(fā)現(xiàn)——黃黃的河水與藍藍的海水交融的時刻，恰似彩虹般美麗。

如果你要游覽湖泊，請來位于東城的亞洲最大的人工湖——天鵝湖。湖面的景色在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，像一面平靜的大鏡子。那里還有大型的游樂場和動物園，動物園里有精彩的動物表演。湖上的小島上還有小“南?！保翘禊Z湖的一部分，黃昏夕陽照在南海的水面上景色特別優(yōu)美。

這就是東營，一個美麗而富饒的海濱城市，隨著社會的發(fā)展，它將會發(fā)展得越來越美好。

第四篇：【優(yōu)秀作文】文明禮儀伴我行作文900字

文明禮儀伴我行作文900字

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲對不起;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者！

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己guǎn lǐ自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結果。

我經?？吹?，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧難道這些就是很文明的行為嗎?愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

第五篇：溫暖優(yōu)秀作文900字

溫暖優(yōu)秀作文900字

一場秋雨一場寒，窗外正刮著大風，雨斜斜地打下來，濺起一朵朵水花，天氣異常寒冷，雖然我坐在教室里，可心卻已經降到了冰點，因為，我的語文書沒帶。

想起昨天晚上，我正在看電視，媽媽從屋子里探出頭來對我說：“快點來，把書包收拾了?！蔽倚牟辉谘傻卣f了一聲：“馬上?！笨墒侨耘f沒有去收拾。今天早上，媽媽又提醒了我一聲，可我卻不耐煩地回了聲：“別嚷嚷了。”此時，我是多么后悔呀，為什么我不好好聽媽媽的話，把東西收拾了再去看電視也不遲呀。

雨越下越大，我的心也隨之凍結起來。“趁大課間的時候跑回去拿？”我在心里嘀咕道，“不行，窗外正下著傾盆大雨呢。去老師辦公室打電話給媽媽，叫她把書送來？不行，媽媽正在上課，不能打擾她。轟！從窗外不遠處傳來一陣雷響，雨好像下得比剛才更大了，那絲溫暖從我的心中閃過了一下，就一下，便消失了。

時間一分一秒地過去，我多么希望今天不上語文課了呀，可是我知道，這是不可能的。我深深地嘆了一口氣，吸了一口冷冽透骨的空氣。此時的我不時地抱怨自己，為什么出門的時候不多看一眼，多看一眼就會看到桌上擺著的語文書。此時，心情就像那黑壓壓的天空烏云密布，沒有半點陽光。絕望吞噬了我。

就在這千鈞一發(fā)之際。我的視線里突然出現(xiàn)了一個熟悉的身影。哦，是媽媽！我的心中感到了一絲溫暖，馬上凍結的心慢慢融化。風使勁地刮，好像快把身材嬌小的媽媽刮跑了似的。自行車在風雨中左搖右擺，好像快倒了。風把媽媽藍色雨披上的帽子給刮了下去。媽媽好不容易騰出一只手把帽子戴了上去，無情的風又把帽子給刮了下去。雨無情地淋濕了媽媽的頭，但是媽媽已經顧不上了。她艱難地向教學樓騎來。就在我還沉浸在自責中時，媽媽已經飛奔到我身邊。

“給，你的語文書?！睖喩頋裢傅膵寢寶獯跤醯貙ξ艺f。只見她的頭發(fā)已打成結，不住地往下滴水，一道道水柱掛在她的臉上，身上無一處干爽的地方。褲角緊貼著大腿，不住地往鞋上滴水。她從一個袋子里拿出我的語文書，之后拍了拍，說：“還好，沒有被雨打濕。給你！”她把書塞到我的手里，又說：“馬上就要上課了，你快進教室吧，我也要去備課了。”說完轉身就走了。我拿著帶有媽媽體溫的語文書，頓時覺得一股熱流貫穿了我的身體。望著媽媽離去的背影，雨水和淚水同時順著臉頰盡情地流淌……

窗外的雨漸漸地停了，金色的陽光穿過云層，灑在大地上，溫暖著我的心……