第一篇：課間活動(dòng)作文

課間活動(dòng)作文(10篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的課間活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

課間活動(dòng)作文1

您知道我在課余時(shí)間愛(ài)做什么嗎？我愛(ài)游泳，愛(ài)下圍棋，愛(ài)彈鋼琴……但我最?lèi)?ài)和同學(xué)們一起玩耍。

每當(dāng)下課的鈴聲響起的時(shí)候，安靜的課室變得沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝骈_(kāi)了。我和同學(xué)們有時(shí)候玩“三個(gè)字”游戲，有時(shí)候玩捉迷藏游戲，有時(shí)候還玩打槍游戲呢！

“三個(gè)字”的游戲是這樣玩的：首先，大家通過(guò)玩“石頭剪刀布”來(lái)定輸贏(yíng)。接著，輸家去抓贏(yíng)家。贏(yíng)家必須說(shuō)出隨意的三個(gè)字，如“兵兵兵”，才能當(dāng)此三字作防護(hù)罩避免被抓。最后，只有在同伴的觸碰下，贏(yíng)家才能解除防護(hù)罩自由活動(dòng)。

我最喜歡玩的是打槍游戲。我經(jīng)常和何云浩還有梁晉軒玩。大槍游戲是這樣玩的：首先，游戲者四處散開(kāi)躲藏起來(lái)。接著，游戲者互相尋找攻擊目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)立即開(kāi)槍。最后，誰(shuí)先打中對(duì)手，就算誰(shuí)贏(yíng)。如果我打中梁晉軒，就算我贏(yíng)。我是玩這個(gè)游戲的“常勝將軍”哩！

您看，我在學(xué)校的課間活動(dòng)是不是很開(kāi)心呢？您知道我愛(ài)和同學(xué)們一起玩的原因嗎？我告訴您理由吧：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。

課間活動(dòng)作文2

叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們飛快地從教室里跑出來(lái)，涌向操場(chǎng)。一下子，操場(chǎng)上變得很熱鬧起來(lái)。

你?。≡诓賵?chǎng)的左邊正在進(jìn)行一場(chǎng)緊張而又激烈的籃球賽。同學(xué)們你爭(zhēng)我搶?zhuān)∶鲹尩搅饲?，往籃球框里投籃，投中了，大家拍手叫好。

在操場(chǎng)的右邊，正在進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們使出全身的力氣，兩手緊緊地抓住繩子，使勁地往后拉，一刻也不放松。繩子中間的小紅旗左右不停地移動(dòng)，大家不甘落后，誰(shuí)也不怕輸。裁判手里舉著小紅旗正在認(rèn)真的評(píng)判輸贏(yíng)。

操場(chǎng)中間的正前方，正在進(jìn)行跳高比賽。只見(jiàn)小軍快速地助跑，縱身一躍，就像小兔一樣，一蹦輕松地躍過(guò)了一米三零的高度，裁判舉小紅旗示意他跳過(guò)去了。

操場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們有的在打排球，有的在拍皮球，還有的在打乒乓球。短短的課間活動(dòng)，同學(xué)們玩得很開(kāi)心！

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學(xué)們又回到自己的教室里上課。

課間活動(dòng)作文3

叮零零下課了，原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校，一下子變得沸騰了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谧呃壬贤娓鞣N各樣有趣的課外課間活動(dòng)，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。

我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”，在游戲中胡俊銘當(dāng)“雞媽媽”，林安琪當(dāng)兇猛的“老鷹”，我和其它幾個(gè)同學(xué)當(dāng)可愛(ài)的“小雞”。游戲開(kāi)始了，“老鷹”展開(kāi)雙翅，張開(kāi)血盆大口朝我們撲來(lái)，就在這時(shí)“雞媽媽”也展開(kāi)雙翅奮力的保護(hù)我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后?！袄销棥弊笈芘?，右跑跑，可還是沒(méi)有捉到一只小雞，我們開(kāi)心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機(jī)猛撲上來(lái)，就當(dāng)快要捉住最后面的小雞的時(shí)候，幸好“雞媽媽”反應(yīng)快，馬上喊“下山”，我們這才沒(méi)有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。

你們看我們的課間課間活動(dòng)不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來(lái)我們學(xué)校瞧瞧！

課間活動(dòng)作文4

“鈴，鈴，鈴，”下課了，我和同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做我們最喜歡的游戲——丟手絹。

游戲開(kāi)始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他?！眲偝辏揖桶咽稚系氖纸伹那牡貋G在小紅的身后，就飛快地跑起來(lái)。大家看見(jiàn)我突然跑得這么快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說(shuō)要罰我學(xué)狗叫，我只好走進(jìn)圓圈內(nèi)，雙手趴在地上，學(xué)著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。

游戲在我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

課間活動(dòng)作文5

伴隨著“叮鈴鈴……”的下課鈴聲，我們快樂(lè)的大課間活動(dòng)又要拉開(kāi)帷幕了。首先，我們先跳校園集體舞。

伴著美妙的.音樂(lè)，同學(xué)們專(zhuān)心致志的做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒，像蹦蹦跳跳的小袋鼠，一會(huì)兒，像翩翩起舞的蝴蝶，一會(huì)兒，又像自由自在的小鳥(niǎo)。跳完了校園集體舞，就開(kāi)始做游戲了。這時(shí)你放眼望去，整個(gè)校園會(huì)令你目不暇接：有跳遠(yuǎn)的，有扔沙包的，有拍皮球的，有踢足球的，有唱歌的。

我和李鵬艷等六位同學(xué)則一起玩跳皮筋的游戲，我們規(guī)定每組三個(gè)人。一個(gè)組和另一個(gè)組采用石頭剪子布決勝負(fù)，結(jié)果李鵬艷組全贏(yíng)了，我們就撐皮筋，開(kāi)始玩了。李鵬艷她們先跳“繡花鞋”，則說(shuō)：“繡繡繡花鞋……”結(jié)果她們其中一個(gè)同學(xué)跳錯(cuò)了，又派一位同學(xué)來(lái)救她，也跳錯(cuò)了，最后全軍覆沒(méi)。終于該我們上場(chǎng)了，正當(dāng)玩的起勁時(shí)，上課鈴聲響了，我們就戀戀不舍地回到了教室，真想多玩一會(huì)兒，只好等著明天大課間的到來(lái)。

能坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著老師的諄諄教誨，我們還能擁有這樣快樂(lè)的大課間，眼前的這一切幸福都是祖國(guó)媽媽對(duì)我們這一代的關(guān)懷，我們一定要好好珍惜！早日成為祖國(guó)的棟梁，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó)！

課間活動(dòng)作文6

丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)

們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。

女孩子們最?lèi)?ài)踢毽子。你瞧，那幾個(gè)女生玩得多么投入。中間那個(gè)穿橘黃色背心的女孩，低著頭，兩眼緊盯著毽子，右腳有節(jié)奏地踢著。她踢得輕松自如，那毽

子被她踢得忽左忽右、忽上忽下，像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符。

球場(chǎng)上，男孩子們生龍

活虎。他們分成兩組，展開(kāi)激烈的比賽。一個(gè)高個(gè)子男生搶到了籃球，快步向球籃

奔去，他身旁幾個(gè)男孩，一邊奔跑，一邊想辦法阻止他。觀(guān)看的同學(xué)也在一旁吶喊助威。

教室里，幾個(gè)喜歡安靜的女孩，圍在一起看課外書(shū)

籍，她們邊看邊交流，沉浸在知識(shí)的海洋里。

豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

課間活動(dòng)作文7

“鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來(lái)，到操場(chǎng)上做課間活動(dòng)，操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ)。有的同學(xué)在玩爬竿。只見(jiàn)一個(gè)胖胖的同學(xué)兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的身子總是往下墜，怎么爬也爬不上去，他只好向周?chē)瑢W(xué)求援，一個(gè)大個(gè)子走上前彎下腰，用雙手托著他的身子，使足了勁往上推，那個(gè)胖同學(xué)拚命往上爬。

旁邊的同學(xué)也在為他們使勁:“加油戶(hù)“加油!”胖同學(xué)爬上去了一小截，推的同學(xué)漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來(lái)了，兩個(gè)人都累得滿(mǎn)頭是汗。推的同學(xué)堅(jiān)持不住了，手一松，那個(gè)胖同學(xué)一下子從竿上滑下來(lái)，摔了個(gè)屁股墩兒，逗得周?chē)瑢W(xué)哈哈大笑。

突然從人群中跑出一個(gè)小同學(xué)說(shuō):“看我的!”只見(jiàn)這個(gè)小同學(xué)蹭、蹭、蹭，幾下子就爬到了頂上，笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了，’下面的同學(xué)又鼓掌又叫好。在一片掌聲中，他順著竿出溜下來(lái)了。女同學(xué)就愛(ài)跳皮筋，我們班的白義跳得真叫好，動(dòng)作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳，左勾右繞，皮筋在她腳下

課間活動(dòng)作文8

星期三下午第三節(jié)課，我們開(kāi)展了大課間活動(dòng)。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴?！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都一一的回到了教室里。不一會(huì)兒，廣播的音樂(lè)頓時(shí)響起，老師就指導(dǎo)同學(xué)先排好隊(duì)，再準(zhǔn)備下樓，下了樓梯，同學(xué)們就有序地排好隊(duì)做廣播操。做完就由后面幾位同學(xué)把球一個(gè)一個(gè)地傳上來(lái)，這是個(gè)小游戲。接著就做籃球球性操，有的同學(xué)手忙腳亂，有的同學(xué)比老師做得還要好，也有的同學(xué)跟不上速度，還有的同學(xué)做了一些亂七八槽的動(dòng)作，就像馬戲團(tuán)里的小丑，好笑極了！然后，右手拿著球，放在腰間用手掌抬著球，防止球容易掉在地上，在老師、體肓委員的帶領(lǐng)下，在田徑場(chǎng)的跑道慢跑，這是跑操。當(dāng)然，只有各別的班在這里跑，有的在操場(chǎng)上跑，有的圍著在操場(chǎng)上跑的人跑。跑了大約兩三圈就回到自己班指定的活動(dòng)場(chǎng)地上做球性相關(guān)活動(dòng)，有拔球、繞頸、繞腰、繞腳、僥8字、抬腿、轉(zhuǎn)球，我最拿手的是轉(zhuǎn)球，抬腿，轉(zhuǎn)球先用手指把球弄轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出各種花樣，抬腿先一支腿抬起，把球從腿下運(yùn)過(guò)。最后，就做放松操，然后就退場(chǎng)了。

大課間活動(dòng)不僅有意義，還可以鍛煉身體，放松心情。

課間活動(dòng)作文9

自從我們讀四年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就有了一個(gè)新的活動(dòng)：大課間活動(dòng)。它是每個(gè)星期二和星期四舉行，主要就是玩一些游戲。

今天是星期二，我們整齊地走了下去。只見(jiàn)班長(zhǎng)他們拿了幾張報(bào)紙，我心想：這是什么游戲??？之后老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要玩一個(gè)特別好玩的游戲，名叫：胸口頂報(bào)紙?！毙乜陧攬?bào)紙，怎么頂??？會(huì)不會(huì)掉下來(lái)啊？又有一大串問(wèn)題在我的腦子里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。同學(xué)們也是一樣，可就是老師不著急，還面帶笑容。這就讓我們更加不解了。接著，老師說(shuō)：“其實(shí)這個(gè)游戲并不難，你把報(bào)紙放在胸前，然后一直跑，你跑得越快，他就粘的越牢。”這下，我們可明白了，就是跑步嘛！

我們分成了四組，女生兩組，男生兩組。隨著老師的一聲命下，每組的第一個(gè)都快速的跑著。很快的，已經(jīng)一個(gè)來(lái)回了，下一個(gè)人都快速的跑著。咦？這么快就到我啦？但是，我馬上調(diào)整好情緒，接回報(bào)紙跑著。不好！報(bào)紙掉啦！只好回去撿啦！撿回來(lái)后已經(jīng)和別人差了一大段了。但是，我也不是好欺負(fù)的，有去追他們，還追上了一段。我們這組的人也很爭(zhēng)氣，贏(yíng)了！就這樣我們玩了幾個(gè)回合后，校長(zhǎng)的聲音附在了我們的耳際。我們有點(diǎn)依依不舍的回到了教室。

大課間可真好玩！

課間活動(dòng)作文10

一周的學(xué)習(xí)時(shí)光中，我最喜歡的就是大課間活動(dòng)。我們學(xué)校的大課間大概開(kāi)展一年了，這一年中大課間發(fā)生了極大的變化。如果你不信，那我就給你說(shuō)說(shuō)吧！

我先說(shuō)說(shuō)我們站隊(duì)的變化。以前我們站隊(duì)自由散漫，都是同學(xué)們自行進(jìn)入操場(chǎng)站隊(duì)，操場(chǎng)里亂哄哄的，老師要喊號(hào)令才能站好?，F(xiàn)在可不一樣了！每次上大課間前，各個(gè)年級(jí)都在教學(xué)樓前排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入操場(chǎng)。

再說(shuō)說(shuō)我們隊(duì)形的變化吧！以前我們的隊(duì)形站的是歪歪扭扭，現(xiàn)在老師為我們每一個(gè)人在操場(chǎng)上固定了自己的位置，并在位置上畫(huà)上一個(gè)漂亮的花朵圖案。我們的隊(duì)形變成了整齊的方陣，無(wú)論你從哪個(gè)角度看都是整齊有序的。

我們的活動(dòng)內(nèi)容變化也不?。‘?dāng)初我們只要圍著操場(chǎng)跑上幾圈，再做一遍廣播體操就回班休息了?，F(xiàn)在我們學(xué)校又增加了校園舞這項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，每天我們跑完步，做完操，再跳一段校園舞，心情愉悅極了。

這就是我們的大課間活動(dòng)，變化不小吧？

第二篇：課間活動(dòng)作文

【精選】課間活動(dòng)作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課間活動(dòng)作文 篇1

下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一片歡笑聲。

操場(chǎng)的東邊，有幾名男同學(xué)正在踢足球，他們時(shí)而來(lái)個(gè)高球，時(shí)而來(lái)個(gè)低球，足球在他們腳下飛來(lái)轉(zhuǎn)去，就像有了魔力一般！南邊的籬笆旁，有兩名女同學(xué)正在拿著風(fēng)車(chē)玩，一個(gè)小女孩在前面跑著，邊跑邊回頭沖著后面拿風(fēng)車(chē)的小女孩笑，快樂(lè)寫(xiě)在她們的臉上。

西邊的一棵大樹(shù)下，有同學(xué)在玩滑梯，有名同學(xué)站著不敢滑，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他大著膽子滑下去，真有意思！北邊的操場(chǎng)上，有同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，他們打得可真激烈呀！

操場(chǎng)中央，同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真熱鬧！同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩??！

課間活動(dòng)作文 篇2

今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng)，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。

做早操的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場(chǎng)。做完早操后，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，我們跳起歡快的兔子舞，前前后后，左左右右，后后，前前前前！這個(gè)舞要想跳得好，隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作，如果一個(gè)人不專(zhuān)心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的時(shí)間，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的跳繩，有的.打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！

做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。

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每次下課，我們都有10分鐘的休息時(shí)間。而在 大課間 里呢，時(shí)間可是有幾十分鐘呢！當(dāng)音樂(lè)響起，我們就懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了。

呀！聽(tīng)，快聽(tīng)，音樂(lè)響了！學(xué)校立刻熱鬧起來(lái)。每個(gè)人的心情都清清楚楚、明明白白地寫(xiě)在臉上，每一張臉都是面朝陽(yáng)光、笑逐顏開(kāi)的太陽(yáng)花。我們興奮地走著，雖說(shuō)排著隊(duì)，但猛沖進(jìn)來(lái)的歡愉早已使隊(duì)伍不成樣子了。

我們來(lái)到規(guī)定地點(diǎn)。隊(duì)伍忽然全散了，就像有誰(shuí)發(fā)令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學(xué)們自發(fā)地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放松了！想玩什么，就玩什么，想怎么玩，就怎么玩，都是自由的。同學(xué)們?cè)敢獯蛴鹈蚓痛蛴鹈颍敢馓L(zhǎng)繩就跳長(zhǎng)繩。大家愿意當(dāng)一個(gè)計(jì)分員就當(dāng)一個(gè)計(jì)分員，愿意當(dāng)一個(gè)參賽者就當(dāng)一個(gè)參賽者。若什么都不愿意就是計(jì)分員也不當(dāng)參賽者也不做，也不會(huì)有人找茬，不會(huì)有人拼命叫他一起玩。我們?cè)敢庥喪裁匆?guī)則就訂什么規(guī)則，走路算飛行算贏(yíng)也不會(huì)有人管。球兒 隨意地 被我們拋來(lái)拋去，一會(huì)兒 從天而降一個(gè)羽毛球，一會(huì)兒 又飛走了一個(gè)咱們自己的吸磁球。它們是哪個(gè)同學(xué)拋來(lái)的？那同學(xué)這樣是輸還是贏(yíng)？也沒(méi)有人計(jì)較。大家還是滿(mǎn)頭大汗地玩著，游戲還是如火如荼地進(jìn)行 著。

音樂(lè)換了，變成 了舒緩柔美的輕松操音樂(lè)。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時(shí)的同學(xué)們盡管在做操，但多少有些別扭，誰(shuí)叫他們前一秒還在 賽場(chǎng) 上比拼呢！

這音樂(lè)也停了，該退場(chǎng)了。僅剩的一丁點(diǎn)歡樂(lè)氣氛也被氣憤批評(píng)同學(xué)們的老師破壞了，但歡樂(lè)泡泡的泡泡機(jī)還在同學(xué)們的心里，等到下一個(gè)大課間，Action！

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最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。

清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂(lè)一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。

我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南 逼死 時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任 求救。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的 車(chē) 吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了 攻勢(shì)，沒(méi)有 援兵，我再次陷入了 絕境，最終 全軍覆沒(méi) 了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車(chē)吃掉了，是因?yàn)樗荛_(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香??！

課間活動(dòng)作文 篇3

最近，一下課同學(xué)們就找會(huì)下象棋同學(xué)來(lái)“戰(zhàn)斗”，而我當(dāng)旁觀(guān)者。輸?shù)耐瑢W(xué)滿(mǎn)臉不服氣，還要再來(lái)一局；贏(yíng)的同學(xué)神采奕奕，滿(mǎn)臉笑容。雖然是個(gè)旁觀(guān)者的我也學(xué)到了幾招妙招，還在心底“暗暗”偷笑呢！

回到家，我迅速完成作業(yè)，想去找爸爸媽媽來(lái)下幾盤(pán)棋，可是他們都很忙。哎！媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，便出了個(gè)主意：“要不，你去QQ游戲里和別人玩吧?！蔽蚁耄汉弥饕狻Ｎ移炔患按卣议_(kāi)電腦，進(jìn)入QQ游戲的象棋區(qū)，我迅速加入了一桌。我是紅方，他是黑方，一開(kāi)始我就采用了耗時(shí)間的辦法，雖然起不了什么大作用，但足以威脅到對(duì)方了，很快，我吃了兩個(gè)兵、一個(gè)炮和一個(gè)馬。接下來(lái)，我加大“火力”，采用“七分守、三分攻”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，對(duì)方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了，這時(shí)，他的詭計(jì)也被我看穿；他只不過(guò)想用：炮和車(chē)做為火力點(diǎn)，把馬做為小小的掩護(hù)，我也迅速改變攻勢(shì)，利用“雙炮疊疊將”來(lái)轟“爆”他的將，也許他才剛剛看出我的想法，但亡羊補(bǔ)牢—為時(shí)已晚了。我形成“雙炮疊疊將”的陣勢(shì)后，毫不猶豫地吃掉了他的將，獲得了勝利。

“軼楠，你已經(jīng)玩了半小時(shí)了，我可是有表的！”我只好依依不舍地退出了QQ游戲大廳。這一次下棋讓我懂得了：人只要肯動(dòng)腦筋，再難的事都能成功。

第三篇：課間活動(dòng)作文

課間活動(dòng)作文三篇

在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的課間活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間活動(dòng)作文 篇1

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場(chǎng)上。

同學(xué)們有的跳繩，有的做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩，小明說(shuō)：“小紅我們來(lái)比一比誰(shuí)跳得多，好不好？”小紅說(shuō)：“那我們來(lái)比一比吧！”經(jīng)過(guò)激烈地比賽，小明跳了五十七個(gè)，小紅跳了五十個(gè)。小明說(shuō)：“下次多努力，平時(shí)多練習(xí)，就能超過(guò)我了！”

大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒?。小王?dāng)瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動(dòng)身體，但不準(zhǔn)走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸，大聲說(shuō)：“來(lái)抓吧！”小王只能靠聲音來(lái)辨認(rèn)方向，小張實(shí)在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時(shí)，小王聽(tīng)見(jiàn)了目標(biāo)，就跑過(guò)去抓，小張靈活的躲過(guò)去了，大英看見(jiàn)了大笑起來(lái)，可是，小王聽(tīng)見(jiàn)了小英的笑聲，又循著聲音跑過(guò)去，大英被抓住了。

“叮叮叮！叮叮?！?上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了！

我喜歡課間活動(dòng)，因?yàn)檎n間活動(dòng)讓我們的身體更強(qiáng)壯了，心情更開(kāi)朗了。

課間活動(dòng)作文 篇2

“大課間活動(dòng)開(kāi)始了！”隨著這聲音，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。

跳“兔子舞”是我們大課間活動(dòng)里必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。只要音樂(lè)一響起來(lái)，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩膀上，有些“小兔子”將兩只 手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來(lái)，活脫脫就是一個(gè)小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”，有條不紊地跳起來(lái)。看！她們的腳步多么整齊，她們的 舞姿是多么優(yōu)美。而男生們則像一只只“調(diào)皮兔”。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑。

看！那邊的主席臺(tái)下有一群小朋友正玩著寫(xiě)大字呢！只見(jiàn)他們首先推選一個(gè)人寫(xiě)大字，然后用石頭畫(huà)一條線(xiàn)，站在那里等寫(xiě)大字的'人開(kāi)始寫(xiě)字。只要寫(xiě)字的人 一寫(xiě)起字，他們就飛快地跑起來(lái)，不一會(huì)兒，寫(xiě)大字的人一轉(zhuǎn)過(guò)頭他們就猶如時(shí)間停止了，一動(dòng)不動(dòng)，有的半蹲著，有的站得筆直的，像一座鐵塔，還有的干脆一屁 股坐在地上。這時(shí)寫(xiě)大字的人在他們身旁走著，不時(shí)地抓住一個(gè)人。

瞧！我們班的男同學(xué)玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對(duì)方撞來(lái)撞去，看誰(shuí)先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣，“斗”贏(yíng)了就眉飛色舞。

這就是我們的大課間活動(dòng)，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)。

通過(guò)課外活動(dòng)，可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，放松學(xué)習(xí)。

課間活動(dòng)作文 篇3

永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。

像往常一樣，出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái)：“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛！”

我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿(mǎn)的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái)，說(shuō)：“是在教室里讀書(shū)好，還是跑步好?。俊蔽覀円恢禄卮穑骸白x書(shū)好！”“你們下來(lái)跑步，都是你們自己選擇的。”隊(duì)伍里又一陣騷動(dòng)?！耙皇沁€得跑步，我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了！”我在想。

就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì)兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)奪第一。

第四篇：三年級(jí)課間活動(dòng)作文

三年級(jí)課間活動(dòng)作文

三年級(jí)課間活動(dòng)作文1

今天下午是“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一根跳繩。下午一下課，我們就拿著跳繩去到了操場(chǎng)上。我們先練習(xí)了一會(huì)兒后，老師就讓我們分成男生一組，女生一組來(lái)跳。我一分鐘只跳了28下，我們班還有一分鐘跳140多下的.呢。接著老師又帶領(lǐng)著同學(xué)們玩兒起了跳大繩，有的同學(xué)跳過(guò)了，有的沒(méi)有跳過(guò)，我沒(méi)有跳大繩，就站在一邊為他們鼓掌助威。

這次課間活動(dòng)，我覺(jué)得很開(kāi)心，也鍛煉了身體，我回家以后要把跳繩練好。老師還讓我們準(zhǔn)備一個(gè)毽子，下周要用，期待下次的“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)!

三年級(jí)課間活動(dòng)作文2

周三下午第二節(jié)語(yǔ)文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑出教室，來(lái)到教室旁邊的年級(jí)板報(bào)旁做游戲。

游戲的名稱(chēng)叫做“踩氣球”。規(guī)則是：首先選出兩位參加游戲的選手，再找一位伙伴當(dāng)裁判，然后，參賽選手的左、右腳綁三個(gè)氣球，就開(kāi)始踩對(duì)方的氣球，等裁判員說(shuō)：“時(shí)間到”，大家都要停下來(lái)，看看誰(shuí)剩下的氣球多，那位選手就勝利了。

游戲開(kāi)始了，伍泳霜做裁判。只聽(tīng)一聲令下，我們都開(kāi)始了凌厲的“進(jìn)攻”。忽然，張一鳴趁我不注意，發(fā)起突然襲擊，飛快地沖過(guò)來(lái)，想踩我的`氣球。幸虧我機(jī)靈地一閃，轉(zhuǎn)身躲了過(guò)去。一轉(zhuǎn)身，張一鳴反而被我踩破了兩個(gè)五顏六色的氣球。她不服氣，又想踩我的氣球，結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”，當(dāng)她跑過(guò)來(lái)時(shí)，不小心摔了一跤，她的另兩個(gè)五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說(shuō)：“張一鳴，你節(jié)哀順變吧！”

周?chē)耐瑢W(xué)不禁哈哈大笑起來(lái)。游戲結(jié)束了，后我勝利了，那一刻，我覺(jué)得非?？鞓?lè)！

三年級(jí)課間活動(dòng)作文3

下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)，參加課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝胬销椬叫‰u；踢足球；跳繩；踢鍵子。大家興奮的滿(mǎn)臉通紅，像一朵朵綻開(kāi)的玫瑰花?？炜茨?！老鷹正敏捷地捕捉著小雞，雞媽媽張開(kāi)寬大的翅膀保護(hù)小雞，雞寶寶機(jī)警地躲閃著，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍變化無(wú)窮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來(lái)，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們快樂(lè)的歌聲、笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。

上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地回到了教室，他們以旺盛的.精力、更加自信地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

三年級(jí)課間活動(dòng)作文4

今天，我們下課去下面做團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行的游戲。游戲規(guī)則：把球放在兩人的背間，然后橫或豎著走，如果球掉下來(lái)了，就撿起來(lái)重新來(lái)，哪一隊(duì)早到達(dá)終點(diǎn)，哪一隊(duì)就贏(yíng)了。

游戲開(kāi)始了，我和付瑞雪一組，魏欣然和劉家爍一組。她們像似一對(duì)親姐妹一樣，合作非常默契。她們把球放在背間，手臂平展，沿著跑道線(xiàn)走了。但是，莊世龍和李恩驍也不甘示弱，他們也一溜煙地走了，只是在中間球掉了下來(lái)。荊韜在前進(jìn)途中摔了一跤，也摔得不輕。我和付瑞雪是豎著走的，我們第一次掉了球，第二次球沒(méi)有掉下來(lái)。我們比賽的`時(shí)候，那觀(guān)看的人就喊起了“加油！”“加油！”，為我們加油助威?？傻胶筮€是他們隊(duì)贏(yíng)了，他們歡呼雀躍著，都讓我的心里有幾分嫉妒。

游戲結(jié)束了，我們都戀戀不舍地走回了教室。

三年級(jí)課間活動(dòng)作文5

“鈴，鈴，鈴，”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做我們喜歡的游戲——丟手絹。

游戲開(kāi)始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他?！眲偝?，我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的'身后，就飛快地跑起來(lái)。大家看見(jiàn)我突然跑得這么快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說(shuō)要罰我學(xué)狗叫，我只好走進(jìn)圓圈內(nèi)，雙手趴在地上，學(xué)著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。

游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

第五篇：課間活動(dòng)小作文

丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上，開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的玩接電線(xiàn)；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線(xiàn)譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又升到下一級(jí)?？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。