第一篇：以春天為主題的作文1000字高二

以春天為主題的作文1000字高二

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以春天為主題的作文1000字高二，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽春三月。

正是江南好時節(jié)。

煙波槳聲里，水花輕濺，兩岸素墻黛瓦，鮮紅的燈籠垂下。從古至今，江南似乎一直是那個模樣，靜靜地，宛若沉睡，容顏都不曾變過幾分。

蒼白的櫻花在一放驚人后默默斂了神采，任憑雨打風吹，讓那些嬌弱的花瓣隨意飄零在地上，卻極少的能化作塵泥，仿佛昭示著某段黑白色的記憶。沒來由的令人傷感。

月初開始抽條的柳，此時已不復當時綠煙一般的淡雅，而站成了一種婀娜的姿態(tài)，隨清風輕輕搖曳，嫵媚而風情，被風塵染得失了天真顏色，卻很有幾分亂世佳人的韻致。

開得更盛的桃花極盡妍態(tài)，占盡春光，點點淡粉在深灰色墻體的映襯下給人一種發(fā)光的錯覺，輕易地吸引人的目光，像是一幅對比鮮明的.水墨畫，帶著江南特有的風情撲面而來，美得讓人心悸。淺色的瓣上仿佛用畫筆暈染的大片的粉紅，讓人想起嬰兒臉上的紅暈，寧靜而圣潔，忽然便不能理解這種花在漢語中曖昧的意味了。

它就那么站著，像是不知道自己有多么奪目。一樹晶瑩仿佛粉雕玉琢，使人念起那眉目清雅的江南女子，帶著水鄉(xiāng)的溫婉款款而立，低眉抬目間都是風情，倒是忽然想起一首詩：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！睂懺姷娜私写拮o，那樹下面容如桃花的女子與他只是萍水相逢。他進京趕考，因覺口渴，敲開了姑娘的家門。明艷的桃花下，兩人情愫暗生，而他顧慮功名未就，匆匆離去。一年后，他中了進士，再返回尋那女子，女子再無音訊。依舊是明媚的春日，桃花如舊，佳人卻不再。沾染了故事的悲傷，眼前的明艷似乎也多了一份哀婉。

一切都物是人非了啊，只有桃花還守著承諾，一個再見的承諾，年年會開，只是再也沒有曾經(jīng)的那個人，推開木門，為你盛上一碗清冽的井水。

崔護的詩句感嘆物是人非，而物也很容易非，花開了，也會落，縱使人間分分合合，世事變遷，縱使滄海變成桑田，海也枯了石也爛了，它總是那樣，似乎從來便是無情，卻總是能激起人們的千般思緒。

這真是個美麗的小城，像所有的江南一樣，春水碧于天，江花紅勝火，叫人不敢多加文字。沿古道散步，有三四歲的小童，牽著媽媽的手，帶著干凈的笑，沿著碧綠的河，向前走去，消失在大片的法國梧桐里，我低頭看見水中的自己，年華正好，意氣風發(fā)，愿望在花香間彌漫，有清新的味道，閉上眼，揚起笑。

第二篇：以春天為主題的說課稿

如何讓學生了解和感受春天給自然界帶來的變化，發(fā)現(xiàn)和認識春天的美麗？下面是以春天為主題的說課稿，為大家提供參考。

一、說教材

在《春》這首詩中，詩人關注的并不是外在的春天蓬勃滋長的自有事物，詩人更多地是傾心和專注于自己的直覺和知性，當然這種直覺是和知性的思辨緊密結合的，也即思維智性的直覺。語言清新，意象奇特，特別這一切的融合無間。適合學生用他們特有的激情和青春細細體味。

二、說教學目標、重點、難點

（一）教學目標:

1.理解現(xiàn)代詩歌“生命的律動”的內(nèi)涵。

2.體會詩歌中所包含的人格魅力。

3.結合課文，領悟中國詩歌的奇特的思維方式。

4.體會詩歌的韻律和節(jié)奏。

（二）教學重點：領悟詩歌奇特的思維方式，理解詩人所選意像的內(nèi)涵。

（三）教學難點：體會詩歌豐富的內(nèi)蘊于情感。

三、說教法

針對學生自身的生理和心理特點，重在創(chuàng)造一種是指身臨其境的氛圍，同時結合視頻短片和音樂的播放，讓學生在反復誦讀中有更深層次的體會。

四、說教學過程：

（一）導言

在一年四季中，有兩個季節(jié)是最富有詩意的，那便是春與秋，因此它們也成為了詩人的寵兒。關于秋的詩句我們學過不少，有毛澤東的：萬類霜天競自由（《沁園春.長沙》）更有杜甫的：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（《登高》），不同的詩人帶給我們的秋天是不同的。那么今天讓我們一同來學習一首關于春的詩，一起走進穆旦的《春》。

（二）關于作者

穆旦（1918—1977）本名查良錚，另有筆名梁真，祖籍浙江海寧，生于天津。1935年發(fā)表的雜感《夢》，是他以穆旦為筆名發(fā)表的第一篇作品。1935年穆旦考入清華大學地質(zhì)系，半年后改讀外文系。1940年，留校（西南聯(lián)大）任教，他的第一部詩集《探險隊》于1945年由昆明文聚社出版。1947年，他在沈陽自印了《穆旦詩集》，次年上海文化出版社出版了他的第三部詩集《旗》1948年，穆旦赴美國芝加哥大學攻讀英美文學，1951年獲碩士學位。1953年初，穆旦與夫人周與良一起回國，在天津南開大學外文系任副教授。從那時起，他開始大量翻譯詩歌，至1958年，他共翻譯出版了雪萊，普希金，濟慈，拜倫等人的詩集十余種。1958年，他受到不公正的對待，被錯判為“歷史反革命”，直到逝世前夕，穆但仍不懈的翻譯創(chuàng)作，翻譯了《唐璜》《丘特切夫詩選》《歐根.奧涅金》等。

（三）關于《春》

這首詩雖然只有短短的十二行，但包含的詩意和詩情卻是十分飽滿的。穆旦友人，翻譯家王佐良曾評價這首詩：“出現(xiàn)了新的思辯，新的形象，總的效果則是感性化，肉體化……從而使《春》截然不同于千百首一般的傷春詠懷之作。它強烈得多，真實得多，同時形式上又是那樣完整”（《談穆旦的詩》）

與傳統(tǒng)的吟詠春天的詩作多好寫景不同，此詩最大的特點是在春天的景物描寫中融入了人的眼光，人的感情，人的欲望，尤其是人的感覺。經(jīng)過感覺的過濾紙后呈現(xiàn)的景致，便顯得結實有力。

袁可嘉如此概括此詩的特點：敏銳的知覺和玄學的思維，色彩和光影的交錯，語言的清新，意象的奇特，特別是這一切的融合無間。

（注：讀詩時應注意此時的詞語運用方面的特點）

（四）整體感知，問題探究

1.這首詩的兩個詩節(jié)之間有什么關系？

總的來說，第二節(jié)與第一切形成明顯的并列于相互對應的關系，但是第二節(jié)在主體上更深化了一步，由大自然春天的絢爛轉向了生命的春天的迷惑和痛苦，這種痛苦還是一種現(xiàn)代的自我意識的體現(xiàn)。

2.詞語的厚度和力度

這主要體現(xiàn)在對春天的顏色和形體的描繪上，例如，寫“綠色”，詩人用火焰狀綠色之盛，之逼人眼目，用搖曳寫出了綠色具有動感的形態(tài)，倘若換成其他的詞語是達不到這種效果的，（讓學生嘗試）更不消說后面有渴求，擁抱兩個動詞的加強；又如寫花朵的生機蓬勃，用了反抗和伸，也是兩個表示形體的動詞，它們足以顯示出無窮的生命力。至于“泥土做成的鳥的歌”，更巧妙的表現(xiàn)了“歌”所負載的雙重力量（輕盈和沉重）這就是王佐良所說的肉體化。

3.“看這滿園的欲望多么美麗”寫法探究

這里運用比喻，將窗外自已綻放的春色比作“滿園的欲望”，也作為全詩的過渡，由具體到抽象，由大自然的春天過渡到生命的春天。

比較賞析：《浣溪沙》 秦觀

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。

淡煙流水畫屏幽。

自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。

寶簾閑掛小銀鉤。

賞析：將春色比作“滿園的欲望”與“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”有異曲同工之妙，一般的比喻都是以具體的事物去形容抽象的事物，或者說用容易捉摸的事物去譬難以捉摸的事物，但是詞人在這里卻反其道而行之，他不是夢似飛花，愁似絲雨，而說飛花似夢，絲雨如愁，特別具有一種詩意美和畫境美。

（五）主題探究

思考：如何理解這首詩所表現(xiàn)的青春主題？

明確：這首詩表現(xiàn)的青春主題是復雜的，其一，有著旺盛的生命力，富于朝氣；其二，充滿了無盡的渴望和追求；其三，對“禁錮感”顯示出強烈的反叛意識或叛逆意識；其四，在“被點燃”后“無所歸依”，陷入迷惘。這首詩的巧妙之處在于，能夠把上述復雜的特點糅合在一起，生動地展現(xiàn)了青春期生理和心理的特征。

五、說板書

春

穆旦

綠色的火焰在草上搖曳，色彩和光影的交錯

他渴求著擁抱你，花朵。語言的清新

反抗著土地，花朵伸出來，意象的奇特

當暖風吹來煩惱，或者歡樂。

如果你是醒了，推開窗子，看這滿園的欲望多么美麗。

藍天下，為永遠的謎蠱惑著的是我們二十歲的緊閉的肉體，一如那泥土做成的鳥的歌，你們被點燃，卷曲又卷曲，卻無處歸依。

呵，光，影，聲，色，都已經(jīng)赤裸，痛苦著，等待伸入新的組合。

第一節(jié)：滿園春色的美麗

第二節(jié)：詩人在20歲時（生命的春天）所深味的青春沖動帶來的歡欣和痛苦。

第三篇：以暢想春天為主題的作文

以暢想春天為主題的作文大全

在最后一場白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個角落，于不知不覺中，將一個嶄新的世界展現(xiàn)在我們面前。

沉浸在春日的陽光之中，生長的感覺，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的沖動，奮飛的夢想，一起向我們襲來，這是心靈的陽光，驅散了我們心頭所有的失落和惆悵，讓心中的希望永遠鮮亮。沉醉于純陽，徜徉 于春陽，展開雙臂擁抱春陽，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽，在屬于自己的天地，在陽光燦爛的地方……

不管經(jīng)歷過多少坎坷，多少回對于春的渴望，春的企盼，對于不經(jīng)意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來不會因為我們的熱情而調(diào)整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。

這是自然之春，萬物之春，生命之春，它所呈現(xiàn)的碧草藍天，花團錦簇的繽紛世界。面對青春做伴的大好時光，我們是否已有足夠的準備去應付，有足夠的智慧去創(chuàng)造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。

因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因為人生之春猶如自然之春，寄托著我們的希望，也寄托著我們的未來。

“三街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！边@是春天的氣息，看那草坪上的一抹新綠，映入眼簾，給人一種清新的感覺，春天真的到了，讓我們以活力的激情暢想春天吧！

春之聲

清晨，天高氣爽，空氣清新，漫步空谷，走進樹林，聽那布谷鳥的婉轉叫聲，真的叫人心情舒暢。做做運動，練練嗓子，來感受春天的氣息。在這清幽的地方，對著天空《想唱就唱》“就算沒有人鼓掌，我也會勇敢的自我欣賞”。小鳥在我頭上嘰嘰喳喳的叫，春之聲——暢想春天。

春之曲

中午，隨著放學的鈴聲響起，我們用《加速度》的腳步走進食堂，聽著同學們碰撞的餐具聲，像一支悠揚的樂曲，“春風不解風情，吹動少年的心”風兒不斷用它那輕輕的口吻吹動著我飄逸的長發(fā)，我真的有《太多》的暢想給春天，《回首寒梅》，剛剛《告白》那銀裝素裹的冬天，才知道春天的氣息是這么的溫順可人，春天到，“萬類春天競自由”，春之曲——讓我們以陽光的心情來暢想春天吧！

春之韻

晚上，聽著李申的《窗外》，不知不覺中推開了夜的窗，今宵月色應如水，看那夜空中的星星在向我眨眼睛，我閉上雙眸，對流星許《一千零一個愿望》給我一雙翅膀，讓我展翅飛翔，看那明亮而又美麗的月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，我這時又想，如果我能和李白在月下暢飲“舉杯邀明月，對影成三人”那該是怎樣的一幅豁達的畫面呢！春之韻——暢想春天。

溶溶的明月，淡淡的清風，在《你的眼神》中我看到了《曾經(jīng)最美》，我們面對未來有自己的《祈禱》，“天黑路茫茫心中的仿徨沒有云的方向，希望的翅膀一天終張開飛向天上”。

我用青春的活力暢想春天，我在春天里激揚青春。

綠，到處是一片耀眼的綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……

我張開雙臂，抓住春姑娘綠色的衣裙，悄悄地、輕輕地、默默地走在綠色的大地上。

瞧，太陽公公把自己幾縷金黃色的胡須向大地拋去。一只美麗的小白兔提著籃子，踩著好像綠的地毯鋪成的草地向我微笑著走來，我急忙向他招手。一只小熊揉著惺忪的眼去摘果子，它醒了。

看：滿山遍野的杜鵑花競相怒放，一群群辛勤小蜜蜂，扇動著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們在干什么呢？在采蜜吧？瞧，那朵最艷麗的一簇杜鵑花是否有兩片會飛的花？不，不是。她們是美麗的花蝴蝶。這不，她們正玩耍呢！

聽：“嘩，嘩嘩……”我不知不覺來到小河邊。河水清澈見底，幾乎能照見人影來。河里還有一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石，清晰可見?！斑柽琛币魂囮嚨呐＝新暟盐椅×耍а弁?，河邊的幾塊田里一只小牛在耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳印?！拔梗蓯鄣男∨?，你這么小，何不趁這美好的春光玩一玩呢？”我問道。小牛把頭搖得像個撥浪鼓似的說：“不，我要趁著這大好時光學本領呢?！?/p>

我隨著春姑娘來到田野旁，眼前是一片碧綠的麥田，麥苗正茁壯生長。我問：“朋友，你們?yōu)槭裁催@樣生長？”他們異口同聲回答道：“我們趁著春天，去沐浴春雨，接受陽光的洗禮。”似的，我們也要趁著春天去好好學習嗎？

再見了，小兔、小牛：再見了，這塊神奇的土地。我要趁著年輕，張開理想的翅膀，向著目標飛去。

春天，一個溫馨、美麗的詞語，它不像嚴冬那么嚴酷，也不像盛夏那么煩躁，它像一位慈母，哺育萬物；它像一只魔棒，把自然變得充滿生機。它是綠的代名詞，它是生命活力的開始。

春日溫暖的夜，靜坐窗前，默默思索：春，本該是怎樣一個季節(jié)？正想著，窗外的聲響微微敲擊耳膜。輕輕的，婉轉而纏綿，仿佛生命正踏著春的步伐，悄悄前進。是雨。它來了，帶來了春的氣息。開窗，雨就像條條絲帶，拂過我的窗欞，拂過每一片綠葉，拂過每一朵嬌花，勝比慈母，安撫自然的寵兒，盡情享受自然的恩惠。

雨大了。打破了夜中竹林的幽靜，驚起一對宿鳥。但它并不狂躁，而是像一只活潑的小鹿，歡樂地蹦跳著，用小蹄奏出一支銀鈴般悠揚的樂曲，久久回蕩，飄進我的心田。

雨依然下著，從婉轉到活潑，又從活潑歸為平靜。雖然夜已深靜，從窗外望去只是一片無盡的黑暗，但我還是拿起桌上伴我聽雨的望遠鏡向外望去。我并不是在望窗外黑暗中干凈、清爽的大地，而是在望我被春雨洗滌過的心靈。就在這一瞬，我突然覺得，我解讀了春天，得到了我想要的答案。

春，是雨的季節(jié)，是生命蘇醒的季節(jié)，更是一個屬于心靈的季節(jié)。因為只有春雨，才能洗滌心靈的塵埃；只有春夜，才能帶給心靈片刻寧靜的空白；只有春天，才能使純潔之心得到升華……

第四篇：以春天為主題的作文

以春天為主題的作文

已過了立春的日子，我開始在宇宙里，在萬事萬物中去尋找春的氣息.姍姍來遲的春天你在哪里？

望天空整天是灰蒙蒙的，沒有春天那樣滋潤，夏天那樣透明，秋天那樣深遠.沒有飄動的云朵，沒有突生的烏云，也沒有游蕩的白紗.遠處天地混沌一片，顯得分外壓抑，看不見日出日落.等到陽光乍現(xiàn)，已過中午，不久，太陽又不知從何處落下去了.太陽的軌跡，是一條在南天上極短的劣弧.一棵棵瘦骨嶙峋的落葉喬木站立在田野周圍，道路兩旁，河渠兩岸.那件夕日翠綠的衣裳在寒冷的北風中被無情的吹散，化作片片落葉覆在腳下的土地上，圍繞在樹干周圍，積了厚厚的一層.深黃，淡紅，淺綠，最終化為一片灰褐，給孤獨而又蕭條的樹林，添一抹落野歸根的情感.北風照樣刮著，在大街小巷，田間地頭，江河湖面呈著威風.樹林里的落葉繞著樹在旋轉，白色垃圾在空中飄蕩.公路上卻總有人不理睬它的肆虐，他們穿著薄薄的棉衣，騎著摩托車迎風而行，去各地走親訪友拜年.呼呼的北風帶來了立春后的第一場大雪，飄飄灑灑下了一整天.但大地，樹林，房子和地面上的萬物卻像共同簽了一個和約似的，不接受這大雪的覆蓋.落在地上沒了，落在身上沒了，落在路上沒了……

大雪過后，天空在不知不覺中變了，從一片灰蒙蒙中解脫開來，顯得有幾分透明.時而碧藍如洗，白云朵朵；時而晴空萬里，萬里無云，配合著燦爛的陽光，演繹出春的溫暖.河兩岸，低垂的楊柳枝上長出了灰黃色的芽孢，隨風輕輕擺動著，試圖展現(xiàn)她那婀娜的身姿.河中的鴨子游耍的格外歡快，時而嘎嘎地群叫，時而三五成群拍翅互相追趕打鬧.在草叢中，撥開那些枯黃的雜草，你會發(fā)現(xiàn)他們蓋著的是一群嫩黃的生命.是它們，為大地增添了一份春的感知.嫩黃的芽孢，放晴的天空，歡快的鴨群，為我們帶來了春的氣息.只是冬的昏黃還未散去，停留在天地間，給早春的一切，帶來獨特的美麗。

第五篇：以春天為主題的日記100字左右

春天來啦，小草從地下探出頭來啦！以春天為主題的日記100字左右有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！

以春天為主題的日記100字左右【一】

今天，老師給我們布置了一個作業(yè)，要寫一篇關于春天的日記。我回家問爸爸、媽媽。爸爸說：“春天是綠色的”，媽媽告訴我說：“春天是香味的”。我就去公園里仔細地觀察春天，看看春天到底是什么樣的。

啊，春天是花紅柳綠的，迎春花開了，像一群小喇叭，正對著我唱歌，柳樹搖著嫩綠的長辮子，小溪解凍了，叮叮咚咚的。

春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是五顏六色的，鳥語花香，春風拂面。啊，春天是最美好的。

以春天為主題的日記100字左右【二】

今天的天氣真好啊!我決定去花園里玩。我看見春風把小草吹綠了，把小柳樹吹出了嫩芽。我看見燦爛的陽光照耀著桃樹，桃樹開出了清香撲鼻的粉紅色花朵。

陽光照耀著玫瑰花，玫瑰花長出了紅色的花骨朵兒。它們仿佛在說：“春天來了。”

我坐在花園里，享受著春天的氣息，沐浴著出天的陽光。我喜歡春天，我希望春天永遠陪伴在我們身邊。

以春天為主題的日記100字左右【三】

今天陽光明媚，暖洋洋的，我和朋友在小區(qū)里踢足球，一會兒就汗流浹背，我感到春天到來了。

小河邊有一排櫻桃樹，我發(fā)現(xiàn)樹枝上長滿了橢圓形的、紅綠相間的小花苞;柳樹枝條隨風飄動，那嫩綠的葉子好像在告訴人們春天來了;高大的白玉蘭樹上點綴著毛絨絨的花苞;山茶花的花苞露出一點點紅，馬上就要綻放了;草地上藍色、白色的小野花在靜悄悄地開放，那么不起眼，我差一點就踩到了它們?？戳诉@些，我的心情也莫名其妙地好起來了，可能我在拜訪春天吧!

以春天為主題的日記100字左右【四】

春天，是一個萬紫千紅、花紅柳綠的季節(jié)。周末，我的朋友過生日，我們幾個好友相約去公園玩，走進公園，我才真正感受到春天來了！

公園里，人們熙熙攘攘的，有的在玩游樂設施，有的在賞景，還有的在劃船。原本光禿禿的樹枝上長出了嫩綠的新芽。公園里的花兒都競相開放，迎春花、桃花、杏花、玉蘭花……讓人目不暇接。小鳥們也都飛出來，站在枝頭上唱歌了，勤勞的蜜蜂像是聽到了春姐姐的呼喚一樣，早早的起床出去采蜜、授粉了。

我們也租了一個腳踏船，我當船長，負責掌舵和控制航速以及排水量，不過，我也并沒有忽略在湖里的春天。你看小魚們都爭先恐后地蹦出水面，呼吸新鮮空氣，像是享受著春天帶給它們的溫暖。就連不經(jīng)常露面的野鴨也被我們發(fā)現(xiàn)了，于是我命令大家加大航速和排水量，我也仔細掌住舵，試圖追上那只鴨子，前邊的觀察員也時刻給我們傳遞第一時間的情報。可是鴨子像和我們捉迷藏一樣，一頭鉆進水面，再也找不著。

春天來了，她無處不在。只要你仔細觀察自己的身邊，就會發(fā)現(xiàn)很多來自春姐姐捎給我們的春的信息。

以春天為主題的日記100字左右【五】

春天來了，天氣變暖和了，我們脫下了厚厚的棉襖，起尋找到來的春天。你看，花兒變紅了，大樹變綠了，小草叢地下鉆出頭來了，真是五光十色，色彩斑斕啊!小燕子、大雁、小鳥都從南方飛回來了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“美麗的春天終于又回來了!”

春天真美啊!讓我們拿起畫筆，畫下我們春天的笑顏吧!

以春天為主題的日記100字左右【六】

春天，早上我從夢中醒來，聽見鳥兒的歌聲，春風拂面，看見燕子從北方飛回來，好奇的說：“是春姑娘回來了嗎?”我興奮的跑到前幾天種下的花種子，它穿著嫩綠的衣服，羞澀的探出自己的小腦袋。

公園里，小草嫩綠了，花兒開花了，所有的自然景物都煥然一新了。孩子在公園里玩耍，有的玩做迷藏、有的玩過家家……

春風一吹，我突然打了個冷戰(zhàn)，過后又暖暖的。我知道，風暖暖的，會給我們帶來喜悅，春天來了。

以春天為主題的日記100字左右【七】

春天來了，天氣變暖了，我到公園里尋找春天。

走進公園，一眼就看到公園里的桃花盛開了，滿樹的桃花你挨著我，我挨著你，競相開放，引來無數(shù)小蜜蜂在花海中飛舞。柳枝吐出了嫩芽，道路兩邊的小草也不甘示弱，爭著換上了綠軍裝，小朋友們在草地上開開心心地放著各式各樣的風箏。

春天真美麗呀！

以春天為主題的日記100字左右【八】

春天到了，天氣轉暖，萬物復蘇；我剛踏進公園，就聞的了雨后泥土的清新。我看見公園里盛開著五顏六色的鮮花，香氣迷人；河邊的柳樹換上了嫩綠色的新裝；河里的魚兒歡快的游著，好像在說：“太好了，春天到來了”。然后，魚兒就像趕集似的，一層層、一群群的向上游，真是數(shù)不清呀！小燕子從南方飛了會來，給春天添加了無限生機。

啊！春天真是太美麗了，我越來越喜歡春天了。