第一篇：宿新市徐公店改寫成故事

宿新市徐公店改寫成故事

宿新市徐公店改寫成故事1

此時(shí)已是黃昏，太陽搖搖欲墜，看起來馬上要掉到了山后，幾只大雁還在天空中疲倦地飛著，它們的影子印在大地上猶如一幅淡淡的水墨畫，只見籬笆稀稀疏疏的排滿了一路，把旁邊的雜草和野花都?jí)簭澚?，在籬笆旁邊的幾棵樹新長出來的葉子還沒有變的陰涼，只能通過殘陽的照射，傳過樹葉的空隙中，照射在陰暗的麥苗上，讓麥苗吸取陽光。

就在這時(shí)下課鈴響了，孩子們成雙成對(duì)的從學(xué)校蹦蹦跳跳的跑了出來，一個(gè)孩子大聲叫道：“快看快看是黃蝴蝶！”大家順著那個(gè)孩子手指的地方看了過去，果然有幾只黃色的蝴蝶立在青草上，這時(shí)只見一群孩子已經(jīng)動(dòng)了心，他們先是匍匐前進(jìn)，可是蝴蝶好像早就有了防備意識(shí)，趕緊往高處飛，孩子們見了就跳了起來，誰知在他們落地的時(shí)候仿佛地上有一個(gè)絆腳石，剛一落地他們就摔在了地上，就這樣撲了倒，到了撲，來回幾次，都沒有抓到，這時(shí)一個(gè)高個(gè)子的孩子走了過來，看見了黃蝴蝶就急匆匆的跑了過來一跳，眼看著就要抓住了，可是就在這時(shí)蝴蝶往前一飛，直接飛進(jìn)了油菜花田里，油菜花通過太陽的照射黃燦燦，好像一個(gè)金色的地毯一樣，顏色跟蝴蝶的顏色一樣，孩子們找不見，也無能為力，只好回到家中。

宿新市徐公店改寫成故事2

一天，我正在游歷，偶然來到了新市的徐公店，想想時(shí)間也不早了，就在徐公店里住一宿吧。

次日清晨，我走出店門，發(fā)現(xiàn)樹枝頭的花兒凋落了，樹葉很細(xì)、好嫩，稀疏疏地掛在枝頭，葉尖上還有幾滴露珠在來回滾動(dòng)。小草向上的精神又增強(qiáng)了，聽見院中雞鳴聲，斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱、、、、、、一段稀疏的籬笆旁有一條幽靜的小路，走在小路上有一種心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]的感覺，一股清純的香氣沁入心田，原來小路的兩側(cè)種著一大片金燦燦的油菜花，花田中有一條清澈的小溪，兩頭水牛悠閑地踏著步子，時(shí)不時(shí)地俯下頭飲幾口水。

忽然傳來笑聲，接著從小路的另一頭跑過來幾個(gè)小孩，他正在這明媚的陽光下抓著蝴蝶，蝶群中有一只格外炫目的黃蝴蝶，他在陽光下的照耀下放出迷人的光芒，蝴蝶飛呀飛呀，孩子們追呀，跳啊，笑啊。蝴蝶飛著飛著就飛進(jìn)了油菜花田里，落在一朵油菜花上。我一見，這下有趣了，看你們分得清哪是蝶兒哪是花兒？果然，孩子有些無措，站立著，張望著花田，微風(fēng)吹過，油菜花像一只只蝴蝶扇動(dòng)著翅膀舞動(dòng)著，孩子們紛紛跑了過去，可一會(huì)兒竟是一臉茫然。哈，有趣！我的的目光四處探尋，終于發(fā)現(xiàn)了那只蝴蝶，他已收攏翅膀，臥在花蕊中，靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，原來它把自己也當(dāng)成了一朵油菜花呢！

宿新市徐公店改寫成故事3

她讓我知道了很多知識(shí);媽媽：那再給媽媽說一遍。改寫《宿新市徐公店》其實(shí)，我家和他家有親戚關(guān)系，他是我表哥，我是他表妹，可我不叫他“表哥”，我直接叫他的名字。外婆說明天下午就可以吃了，大家都好高興，因?yàn)檫@是大家一起做的，這是凝結(jié)著大家的心血的;一天，鬼子又“掃蕩”了。

第二天清晨，我早早的起來了，發(fā)現(xiàn)空氣非常清晰，門外有一片籬笆，但是很稀疏，動(dòng)物都能穿過去，真不知道是來防什么的。有一條小路，彎彎曲曲的，一眼望不到頭。樹上的花幾乎全都凋落了，而葉子沒有長得很茂密。有一大片油菜花開了，開得很茂盛，花兒金黃金黃的，就上給大地鋪上了一層金色的地毯，又像是給大地涂上了一層金色的奶油。突然，一個(gè)小孩從我的面前閃過，把我嚇了一大跳，我仔細(xì)一看，她在追一條黃色的東西，再仔細(xì)一看，原來是在追一個(gè)黃色的蝴蝶。小孩的頭上扎著兩個(gè)小辮子，她追的那只蝴蝶跟油菜花的顏色一模一樣，小孩子撲上去，蝴蝶一閃，小孩什么也沒抓到。蝴蝶一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前，小孩子伸手去抓它，它又一閃，閃到了油菜花從中，小孩子找也找不到，最后終于那只蝴蝶，他終于捉到了那只蝴蝶。

看到這兒，我急忙回到客棧，寫下了《宿新市徐公店》

宋楊萬里

籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

宿新市徐公店改寫成故事4

呼——呼呼——

一陣春風(fēng)吹入徐公店，帶著一絲清甜的花香，幾聲鳴叫，就在這美妙的時(shí)候，詩人醒了。

陽光，微風(fēng)。

大人們?cè)谶@時(shí)出來勞動(dòng)，清澈的小溪流淌著，時(shí)不時(shí)漾起波紋，有幾個(gè)漁夫在這釣魚。微風(fēng)吹過水面、芭蕉樹、稻田、籬笆……幾條小路在一邊彎彎曲曲，彎向遠(yuǎn)方，這條小路上，鵝卵石鋪滿，陽光縷縷照在這兒，這一顆顆鵝卵石發(fā)出光芒。

詩人看見這個(gè)美，就披上大衣，走出徐公店，一個(gè)個(gè)新出的小幼苗如同一個(gè)個(gè)小包子掛在樹梢，這一些花苞還沒開放，大樹也還沒成蔭。一片片花瓣從樹上飄落，落在雨中、溪里、草坪上、人們家的門口……這一點(diǎn)點(diǎn)的花為宿新市添了美妙、添了光彩。

詩人在這時(shí)，腦海里浮出自己在家時(shí)的美好，一座座屋子在這里排排站好，炊煙裊裊，朦朦朧朧的迷霧在江水中游蕩，清風(fēng)飄過，江面蕩漾起波紋，這時(shí)，詩人想起母親做的香噴噴的飯菜，嘴里的口水在這兒觸動(dòng)。

“哈哈——哈——”

幾個(gè)小孩子拿著破舊的網(wǎng)，在這抓蝴蝶，詩人上那看去，聽見他們?cè)谡f：

“我們?nèi)プズ?，看看誰先抓著！”

“好呀，聽起來很好玩！”

這樣，他們就在這抓，在這狂跑。忽然，幾只蝴蝶飛入菜花叢，幾個(gè)小孩，東找，西找，都不見了蝴蝶身影。

這時(shí)，詩人想起自己的童年，抓蛐蛐、玩蟋蟀，是那么美好，那么有趣，和小伙伴們的歡聲笑語，時(shí)不時(shí)流出眼淚。

這時(shí)，太陽落在山腳，月亮和太陽拍了一下，月亮就升起來了，月亮照入鄉(xiāng)村，人們?nèi)胨恕?/p>宿新市徐公店改寫成故事5

春天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。我趁著這美好季節(jié)，去探望農(nóng)村的一個(gè)老朋友。經(jīng)過一天的辛苦旅程，終于來到農(nóng)村，不過當(dāng)時(shí)已是傍晚了，再加上一天的勞累。于是，我就在附近找了一家名牌客?！靶率行旃辍弊×讼聛怼?/p>

第二天，我早早地起來了，打開窗戶首先印入眼簾的是菜園旁稀稀落落的籬笆和一條通向遠(yuǎn)方的小路。菜園里一片金燦燦的油菜花，像金色的海洋，美極了。菜園的左側(cè)有一棵樹，樹枝上的花已紛紛掉落下來了，但樹葉還不是很茂盛、濃密。我正欣賞著眼前的美景時(shí)，不知什么時(shí)候，在我前面出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，大約七八歲，穿一件藍(lán)色的上衣，著一條黃色的褲子，頭上還扎了兩條小辮子。他手里拿著一個(gè)網(wǎng)兜正追逐著一只黃色的蝴蝶。蝴蝶飛到左，他就跑到左，蝴蝶飛到右，他就追到右，像在跟他捉迷藏似的，怎么也網(wǎng)不到。蝴蝶看見菜園內(nèi)的油菜花，靈機(jī)一動(dòng)，飛進(jìn)了油菜花中不見了。那個(gè)小男孩瞪大了眼睛，油菜花是黃的，蝴蝴也是黃的，東找找，西看看，連蝴蝶的影子也看不見了?！肮蔽冶欢旱么笮ζ饋?。

我情不自禁地說：“春天可真有趣啊!”

宿新市徐公店改寫成故事6

一天，我路過新市，感到有一點(diǎn)疲憊。于是我便在徐老板的客店里住了下來。

第二天早晨，我被一陣陣清脆的鳥嗚聲驚醒，我睜開睡眼，發(fā)現(xiàn)太陽光己經(jīng)爬到我的床上了，我披上衣服，輕輕地推開窗戶，只見窗戶外是一望無際的田野，這時(shí)，一陣陣芳香撲面而來，原來，是一片金色的油菜花。我穿好衣服走下樓，只見油菜花旁有一排排稀稀疏疏的籬笆，一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方。我在小路上悠閑地散著步，油菜花旁的樹，花兒落了，小小的嫩芽還沒有形成茂密的樹陰。這時(shí)，傳來一陣陣歡樂的笑聲，我循聲望去，原來是幾個(gè)小孩在捉蝴蝶呢！這是，一個(gè)小女孩以迅雷不及掩耳之勢，雙手一撲，捉住了一只黃色的蝴蝶，她拿到同伴面前，舉著蝴蝶，笑著說：“看，我捉到了一只大蝴蝶！”這個(gè)時(shí)候，同伴們剛要過來一睹風(fēng)采，蝴蝶卻急急地逃走了。小女孩急了，說：“你們把我的蝴蝶嚇走了！”其他幾個(gè)小孩子見小女孩傷心，便也急了起來，急促地說：“小紅，別急，我們幫你找?！笨墒呛w入了經(jīng)黃的油菜花中，找不到了。

我看了這一幕，情不自禁地說：“多么美好的田園飛光，多么可愛的孩子呀！”

宿新市徐公店改寫成故事7

春末，清晨，雞鳴聲起。

走進(jìn)酒店，訂了房，便疲倦地放下行李，坐到椅上。

走到窗邊，春風(fēng)徐徐，外面還滴滴答答下起了小雨。

滴嗒——滴嗒——

只見，外面被雨浸身了的籬笆，稀稀疏疏的，直到這條鋪了石子的小路深處。

再看向，那棵栽在路邊不大不小的楊樹。雖花落了，但還成天參天大樹那種茂密的樹蔭。

不禁嘆了口氣，再看向窗外原本滴答的小雨，忽然就沒了，鳥鳴再次響了起來。

嘰嘰——嘰嘰——

鳥鳴繞過了籬笆，繞過房屋，繞過小樹們，傳到了酒店。

我閉上了雙眼，熟睡過去。

我，被鳥語花香吵醒了。

窗外，云霧蒙蒙，清風(fēng)呼呼地吹拂著。猶如山水畫一樣端起了花叢、小樹、山。春天緩緩地來臨了，終于與小鳥們一起到了，溪水淙淙地流淌著，從那流來，繞了一圈，抱著房屋，又向遠(yuǎn)處流去。

起床，披衣，決定出去走走。

走到半路，耳畔旁就響起了小孩嬉笑玩耍聲，一瞧，就見幾個(gè)穿著黃色開襠褲的小孩，正追著一只滿身是黃色的蝴蝶。

他們追呀追，跑過了籬笆，跑過了花叢，跑過了……

終于，他們跑進(jìn)了油菜花叢，蝴蝶便消失不見、無影無蹤了。

我抬頭，看著紅彤彤的太陽，想起了童年。

宿新市徐公店改寫成故事8

呼呼——

呼——起風(fēng)了。

樹葉灑滿了一條彎彎曲曲的小路，小路深的見不到底，樹葉在樹枝上翩翩起舞。是那么美麗，那么輕盈。時(shí)不時(shí)有幾片樹葉紛紛落下，就像下了一點(diǎn)“樹葉雨”一樣，旁邊的小草，也生機(jī)勃勃?；h笆圍著那條彎曲的路，太陽的光溫暖地潑在樹頂上。

詩人走出酒店，想去外面看一看。

花朵也落下了，像蝴蝶一樣輕。

一朵，兩朵。

一片，兩片。

樹頭旁邊，小河淙淙地流淌著：“嘩嘩——嘩嘩——。”從遠(yuǎn)上那邊游來，繞一個(gè)大彎兒，抱著樹。又緩緩流向遠(yuǎn)方。啾啾——啾啾——，清脆的鳥鳴繞過樹林、芭蕉林、田野、籬笆，繞著整個(gè)村莊。

詩人繼續(xù)沿著鋪滿葉子的小路走。

突然，一陣歡聲笑語從他耳邊掠過：“哈哈，我抓到蝴蝶了??！”“這么快，你抓了幾只？”我抓的可能有幾十只吧?！痹瓉硎且蝗嚎鞓返男『⒆釉谧S蝶，再看了看油菜花，都不知是抓了花，還是抓了蝴蝶。

黃蝶肯定在說：“哎呀，我必死無疑了，怎么每次都是抓我?！?/p>

嘰嘰——

喳喳——

一陣風(fēng)輕拂過。

詩人看著孩子玩耍，仿佛自己也回到了以前的童年：

“我們玩跳河吧！”一小孩說。

“行，那要拿竹竿來?！?/p>

“耶！耶！耶！我居然跳過去了！”一個(gè)更小一點(diǎn)的小孩子跳了過去。

呼——呼——

風(fēng)漸漸變小了，一陣春風(fēng)拂過，也拂過一陣歡笑……

宿新市徐公店改寫成故事9

在稀疏的籬笆旁有一個(gè)彎彎曲曲的、長長的小路，就像一條蛇在地上睡覺。路旁的一棵樹剛剛謝了花，生出了許多穿著嫩綠衣服的葉寶寶，它們好奇地看著世界。但葉寶寶們很小，而且不夠多，還不能成為茂盛的、陰涼的樹蔭。

突然，從小路旁沖出了一個(gè)小孩，小孩大步流星地跑著，還時(shí)不時(shí)地笑著，那個(gè)小孩在干什么呢？原來，他在追一只黃色的大蝴蝶。小孩開心地喊道：“哇！好大的蝴蝶，我要捉住你，哈！捉住了！”他快速地把手合了起來?？墒悄侵缓恢謴哪膬好傲顺鰜怼Ｐ『Ⅲ@訝地問：“咦！蝴蝶怎么又逃出來了？”

蝴蝶在天上翩翩起舞，小孩跳著撲打蝴蝶，可怎么也捉不到。那只蝴蝶好像在說：“哈哈！你捉不到我的！”蝴蝶飛到了金黃的菜花地里，分不清哪個(gè)是菜花，哪個(gè)是黃蝴蝶了。小孩嘆了一口氣，說：“唉！我竟然把小蝴蝶放走了！”說著，他就走了。

宿新市徐公店改寫成故事10

一天，楊萬里去旅游，經(jīng)過一天的行程，他筋疲力盡，找到了一家客舍。一進(jìn)店，店小二就迎上來問：“客官，是吃飯，還是住宿？”楊萬里道：”我從遠(yuǎn)方來這里旅游的，想要住宿。”小二一看這人舉止不凡，便問：“請(qǐng)問客官尊姓大名？”楊萬里謙虛地說：“在下姓楊，名萬里。”“小二驚訝地說：“原來是大詩人您呀，久仰久仰，快請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)?！?/p>

小二得知是楊萬里，便找了個(gè)上好的房子，讓楊萬里住下。因?yàn)樾辛艘惶斓穆烦?，很累，所以楊萬里很快就睡著了。

到了第二天，楊萬里早早的起來，在附近逛一逛。他來到了一條小路上，走了很遠(yuǎn)。這條小路很長，不知通向何處。在他的視野里，出現(xiàn)了一片稀疏的籬笆，籬笆里圍著一片金黃的油菜田，他抬頭一看，一棵大樹巍然挺立。樹上的花已經(jīng)落光了，長出幾片新葉，讓人眼前一亮，微風(fēng)吹過，時(shí)不時(shí)的落下來幾片花瓣，好一派迷人的景色。

正當(dāng)楊萬里陶醉在這美麗的景色中時(shí)，突然，傳來一陣孩子們銀鈴般地笑聲，仔細(xì)一看，原來是一幫孩子在追一只黃蝴蝶，蝴蝶飛，他們追。蝴蝶停，他們停。正準(zhǔn)備悄悄靠近時(shí)，誰料他們剛靠近，這只黃色的蝴蝶就飛入油菜花田中，再也找不著了。

看到了眼前這一幕，楊萬里感慨萬分，不禁吟詩一首：

籬落疏疏一徑深，樹頭花落末成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

宿新市徐公店改寫成故事11

徐公店坐落在一個(gè)幽靜的小鎮(zhèn)里，旁邊有一條小河嘩嘩地流過。

春天的一個(gè)早晨，在徐公店旁邊，籬笆一個(gè)一個(gè)緊湊著，環(huán)抱著一座大花園：里邊五彩繽紛，長滿了碧綠的青草，黃色的菜花，高大的柳樹，還伴著有時(shí)吹過來的春風(fēng)。柳樹隨風(fēng)蕩漾，真有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的美景。

這個(gè)時(shí)候，花園里邊的一些樹還沒有來得及長出葉子，花朵就憂傷地從樹枝飄落下來，鋪成了一條花朵小路。春姑娘早已將這座花園裝飾得生機(jī)勃勃，蟈蟈在這里長鳴，蝴蝶在這里飛舞，蟋蟀和蚱蜢蹦來跳去，好像也要參加這場盛大的宴會(huì)。

而那只漂亮的蝴蝶，似乎因?yàn)樨澩?，飛到了院子里，被幾雙機(jī)靈的小眼睛盯住了——幾個(gè)小孩偷偷地觀察蝴蝶到一舉一動(dòng)，就在它想要飛出房門的一剎那，一個(gè)小孩像離弦的箭一樣“嗖”地跑到了蝴蝶旁邊，使勁一抓……但是，抓空了。

這次危險(xiǎn)讓蝴蝶警覺了，它急忙撲撲翅膀，飛到了田野上，這下小孩可急得像熱鍋上的螞蟻了，三步并兩步地去追蝴蝶，還采用了圍堵的方法。

眼看離抓到蝴蝶只有一步之遙了。蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法——它落在菜花上，蝴蝶是黃色的，菜花也是黃色的，它倆融為一體，小孩可看花了眼！夕陽可能等得不耐煩了，就慢慢地挪動(dòng)身子，躲在了山后，月亮公公來頂班了，小孩們一無所獲，只好垂頭喪氣地走回家。

宿新市徐公店改寫成故事12

春姐姐悄悄地來了，田野里，綿綿的春雨輕輕落在葉子上，珍珠般的水珠掛在葉尖，非常漂亮。樹枝頭上的花已經(jīng)落下，但樹葉還未長得茂密茁壯。菜園里，金燦燦的菜花鋪成一片金色的海洋。

有一位游客來到新市，住在一家叫“徐公店”的旅館里。在旅館的旁邊有一個(gè)稀稀拉拉的籬笆墻，并且有一條伸向遠(yuǎn)方的羊腸小道。

小路上，一群放學(xué)回家的小朋友，他們正在嬉戲、玩耍。突然，一個(gè)小朋友看見一只玲瓏素雅的黃色蝴蝶，它尾翼長如絲帶，臨風(fēng)飄動(dòng)，舞姿優(yōu)美瀟灑極了！“啊，這蝴蝶真美！”那個(gè)小朋友不禁贊嘆。其它的小朋友也看見了，立刻飛快而又高興的奔跑，追逐翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。追呀，追呀！大家都跑累了。這時(shí)，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服，黃色褲子小朋友趁蝴蝶停在樹枝上，迅速抓住了蝴蝶，他高興地叫了起來，“抓到了，抓到了……”其它小朋友聽到了叫聲紛紛匯聚攏來，“讓我看看，讓我看看……”“好吧！” 穿著藍(lán)色衣服的小朋友說。于是，他把手慢慢地松開，可一不小心，蝴蝶飛走了。他們又開始抓蝴蝶，蝴蝶像受到了“教訓(xùn)”，飛到金燦燦的菜花叢中。因?yàn)辄S蝶身上的顏色跟菜花的顏色一樣，當(dāng)它飛到菜花叢中的時(shí)候就跟菜花融為一體，小朋友們?cè)僖舱也坏胶恕＿@時(shí)，太陽快要落山了，他們只好空手回家去了。

宿新市徐公店改寫成故事13

五月，正值暮春時(shí)節(jié)。油菜花在田野里成片成片地綻開了笑臉，但樹上那原本盛開的花朵卻紛紛凋謝了。

大詩人楊萬里走出他下榻的客棧，伸了個(gè)懶腰。沒想到，因?yàn)閯?dòng)作太大了，把枝頭上正展翅欲飛的小鳥嚇地翻了個(gè)跟頭。小鳥驚魂未定得啾啾直叫，仿佛在責(zé)怪他的冒失。放眼望去，周圍是一片金黃的海洋。偶爾有微風(fēng)拂過，好似少女的纖纖玉手，輕輕劃出一道道淺淺的波紋。菜花田邊，是兩棵古樹。樹上原本茂盛而又嬌艷的花兒所剩無幾`，幾朵殘留的花兒還在紛紛下落。一副春色還未完全褪去的模樣。幾只夏蟬急切地爬上樹梢，聲聲地叫著：“知了，知了，夏天到了！”

正當(dāng)楊萬里入了迷時(shí)，一陣歡聲笑語傳進(jìn)他的`耳朵?！皣u，別出聲，會(huì)嚇著小蝴蝶的！”他循聲望去，只見三個(gè)頑皮的小孩童，正彎著腰，低著頭，躡手躡腳地走著。不時(shí)用那沾滿泥巴的小手去撥弄著那已經(jīng)稀疏的不成樣子的木籬笆。他們面前是一只色澤鮮艷，圖案精巧的大黃蝶。那蝴蝶一會(huì)兒飛上天，一會(huì)兒停在籬笆上，把小孩們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。以至于到了最后，那黃蝶似乎玩累了，干脆鉆進(jìn)菜花田里歇息去了。小孩們失去了目標(biāo)，便也一頭扎進(jìn)田里。等他們探出腦袋時(shí)，那模樣令人忍俊不禁！瞧，還有幾只小蜜蜂繞來繞去，正打量著這幾個(gè)沾滿花粉的小孩呢!

楊萬里再也按捺不住激動(dòng)的心情，隨即吟出了千古傳誦的古詩〈〈宿新市徐公店〉〉

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

兒童疾走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

宿新市徐公店改寫成故事14

暮春時(shí)節(jié)，大詩人楊萬里來到了新市的一個(gè)徐姓人家開的旅店里投宿。他站在窗邊遠(yuǎn)眺，漸漸地陶醉了：田邊的籬笆稀稀疏疏，三五成群地聚在一起好像在閑談家常；一旁的大樹剛抽出嫩芽還不能為人們遮陽擋雨；樹下有一條細(xì)長的小路碗蜒地伸向遠(yuǎn)方；一望無際的菜花，明晃晃的，不禁使人眼前一亮，陽光下還有幾只黃色的蝴蝶在花間翩翩起舞。

楊萬里突然被一陣對(duì)話驚醒，扭頭一看，原來是三個(gè)天真無瑕、活潑可愛的孩子：“芳妮、趙亮，你們看那黃蝶多美??！”一個(gè)小女孩指著不遠(yuǎn)處的黃蝶興奮地沖著身邊的兩個(gè)小伙伴喊道。那個(gè)名叫芳妮的女孩子提議道：“不如，我們?nèi)プ揭恢粊砗煤们埔磺瓢?！”她的另外兩個(gè)伙伴異口同聲地說：“好，走，去追！”

趙亮很聰明，選擇了一個(gè)在花上小憩的蝴蝶，心中暗喜，嘴角微微上揚(yáng)，“噓——————”示意小伙伴們不要說話，然后自己攏住雙手，小心翼翼地靠近目標(biāo)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一撲，結(jié)果還是撲了個(gè)空，蝴蝶逃入了菜花叢中。

晶晶呢，她選擇了一只飛舞的蝴蝶，跟在后面窮追不舍，突然間，晶晶加快了速度，但聰明的蝴蝶使了個(gè)計(jì)策也一溜煙飛到了菜花叢中不見了。

芳妮那邊也挺熱鬧，她選了一只上下翻飛的蝴蝶，像一只跳蚤似的在蝴蝶后上竄下跳，累得滿頭大汗，卻始終無法捉到。蝴蝶戲弄芳妮一番后也飛入菜花叢中不見了。

三個(gè)孩子捕蝶的情景，感染了楊萬里，他詩興大發(fā)，微笑著吟哦道：

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

宿新市徐公店改寫成故事15

呼呼——呼——

一陣微弱的風(fēng)從田野上吹來，吹過樹林，吹過小溪，吹過籬笆，吹進(jìn)了詩人的房間。

詩人正站在窗前，眺望遠(yuǎn)方。

陽光，清風(fēng)。

高高矮矮的籬笆旁，一條彎彎曲曲的小路通向遠(yuǎn)方，似乎沒盡頭。這條小路仿佛通到家鄉(xiāng)，詩人這么想著。

小路旁種這幾棵大樹，樹上有嫩綠嫩綠的葉子，幾朵花伴著微風(fēng)輕輕飄落，好似蝴蝶輕輕飛舞，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)幾圈，不一會(huì)兒是在樹下安了家。

詩人心中那一條通向家鄉(xiāng)的小路也落下了幾朵花，仿佛托著詩人對(duì)故鄉(xiāng)和家人的思念。

涼風(fēng)，輕拂。

有幾個(gè)農(nóng)夫正在樹下休息，樹上的葉子不多，沒有形成樹蔭，陽光像調(diào)皮的孩子一樣，蹦蹦跳跳地穿過樹葉，照在農(nóng)夫真誠、善良的臉上。

詩人心頭浮起了一絲淡淡的悲傷，家鄉(xiāng)的人們也正在種田呢，自己何時(shí)可以見到他們呢？

“哈哈——哈——”

一陣笑聲飄進(jìn)了作者耳里，幾個(gè)兒童正追跑著要去抓蝴蝶，那蝴蝶一直向前飛著，不一會(huì)兒就飛進(jìn)了前面的花叢中，兒童們臉上寫滿了問號(hào)，“疑那只蝴蝶呢？怎么一下就不見了？”詩人看著可愛的孩童，想起了自己的童年，和幾個(gè)好伙伴一起抓蝴蝶、釣魚、掏鳥蛋，一切多么熟悉，可從前的伙伴，有的做官，有的去賣東西，有的……伙伴們都已分開好久，不知什么時(shí)候才能再相見。

詩人多么懷念自己的故鄉(xiāng)。詩人在心里感嘆：“朋友親人，你們還好嗎？”

呼呼——呼——

又是一陣風(fēng)，穿過小溪，穿過樹林，穿過田野，把詩人的思念送到了詩人的故鄉(xiāng)。

詩人不知自己的親人朋友，此時(shí)，也正想念著他。

第二篇：宿新市徐公店編故事

宿新市徐公店的詩意,宿新市徐公店編故事

有一天，天太晚了，楊萬里就決定到徐公店住一晚。

第二天，楊萬里聽到了公雞的打鳴聲。于是便起床，走到門口，看見遠(yuǎn)處的籬笆稀稀疏疏的，有的長，有的短，還有一條小路很長很長，一直通向遠(yuǎn)方。一棵樹，它的花瓣都凋謝了，掉落到地上，樹葉很少，而且還沒有變成一片陰涼的地方。一個(gè)兒童，看見了一只金黃色的蝴蝶，于是想把它捉住。蝴蝶好像在和兒童玩游戲一樣，當(dāng)兒童撲向它并快捉到它的時(shí)候，它往高處一飛，兒童摔了一個(gè)大跟頭。他又爬起來，繼續(xù)向前追著那只蝴蝶。過了一會(huì)兒，蝴蝶飛到了一片金燦燦的油菜花叢中。兒童仔細(xì)地找著蝴蝶，但連一只蝴蝶的影子都沒有找著。兒童剛才還笑哈哈的表情一下子變成了滿臉的不高興。最后，兒童低著頭，悶悶不樂地回家了。

第三篇：改寫《宿新市徐公店》

改寫《宿新市徐公店》

一陣清脆的鳥鳴聲把我從夢中驚醒，我迷迷糊糊地睜開了眼，推開窗戶，看，太陽正對(duì)著大地微笑呢！我覺得新市的春景不錯(cuò)，便有了去賞春的念頭。

我興致勃勃地欣賞著周圍的景色，隱約看見前面有一片金黃的菜地。走近一瞧，原來是金燦燦的油菜花。溫暖的陽光射向油菜花，菜地發(fā)出碎金般的光芒，好似茫茫金海。一陣微風(fēng)吹過，油菜地翻起了陣陣波濤，一陣清幽淡雅的清香撲鼻而來，散發(fā)出春天的氣息。菜地四周圍上了稀疏的籬笆?；h笆旁，是一條彎彎曲曲，伸向遠(yuǎn)方的小路。在路邊，樹枝上的花剛剛凋落，樹葉并不密，還不能成蔭。

忽然，從不遠(yuǎn)處飄來了孩子的爽朗的笑聲。我聞聲走過去，看到的這個(gè)有趣的情景，讓我把所有的煩惱都拋掉了腦后。

一群頑皮的孩子在捉蝴蝶。只見一個(gè)小女孩正踮著腳尖，小心翼翼地走到一只蝴蝶面前，輕輕一捏?！肮易降絿D！我捉到嘍！”就在她洋洋得意之時(shí)，她的手一松，蝴蝶飛走了。小女孩并沒有因此而放棄，她準(zhǔn)備尋找下一個(gè)目標(biāo)。就在這時(shí)，一只美麗的黃蝴蝶進(jìn)入了她的視線，可是那只黃蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃，就飛走了。小女孩著急得向四周張望，終于看見了黃蝴蝶，它正飛向菜地。小女孩急忙跑向菜地，卻什么也看不見，眼前只有一片黃色。小女孩只好垂頭喪氣地回家了。

我實(shí)在是喜歡這些活潑可愛、無憂無慮的孩子們，他們就像兒時(shí)的我那樣，充滿著朝氣。他們，讓我回到了童年??

江蘇省江陰市周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):唐貝爾

第四篇：改編 《宿新市徐公店》

改編《宿新市徐公店》

爾爾多斯市東勝區(qū)第一小學(xué)二年級(jí)五班

薛錦程

暮春時(shí)節(jié)，宋代大詩人楊萬里去新市賞春。

他在一家姓徐的老板開的客店里休息。早上醒來了，楊萬里感覺房間里太熱就開了窗子，他被田園美麗的風(fēng)景吸引住了；只見稀疏的籬笆邊上有一條長長的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方，樹上的花已經(jīng)落了長出了一片片嫩綠的葉子，但樹上的葉子還不是很茂盛，很難擋住明媚的陽光。突然，有個(gè)孩子汗流滿面地奔跑著追趕翩翩起舞的黃蝶，你瞧！那孩子小心地扒開菜花叢中，這找找、那找找，但是還是沒找到，因?yàn)辄S蝶飛入黃菜花里，顏色很難辨別。

楊萬里看到這情景，他“嘿嘿”地笑了起來??

輔導(dǎo)教師：趙玉琴 電話：***

第五篇：18《宿新市徐公店》

《宿新市徐公店》

教學(xué)目標(biāo)：

1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。

2.正確、流利、在感情地朗讀課文，背誦課文。想象兒童在花叢中捕蝶的快樂，體會(huì)詩人熱愛春天、熱愛生活的情感。3.有背誦古詩的興趣。重難點(diǎn)分析：

1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。2.朗讀課文，背誦課文。課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)具準(zhǔn)備：掛圖 教學(xué)過程： 第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

1.小朋友們，大家從小到現(xiàn)在一定會(huì)背很多古詩吧，現(xiàn)在就請(qǐng)大家來比一比，看水背的古詩最多，不能重復(fù)。2.教師歸納：今天我們就再學(xué)習(xí)一首古詩。

二、在語境中整體認(rèn)讀，自主識(shí)字。

(1)自由朗讀課文，圈畫不認(rèn)識(shí)或容易讀錯(cuò)的字。(2)結(jié)合語言環(huán)境自主認(rèn)讀。

(3)教師檢查認(rèn)讀情況，隨機(jī)糾正讀音。“宿”是多音字，在本課讀sù；“疏”要讀翹舌音。(4)小組內(nèi)相互檢查認(rèn)讀情況。2.聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字。

(1)如果班上有姓徐的同學(xué)，或者有的同學(xué)認(rèn)識(shí)姓徐的人，就請(qǐng)他教大家識(shí)記“徐”這個(gè)了。3.組詞識(shí)字。如，宿，住宿、宿舍。4.以熟字帶生字識(shí)字，如，離-籬、味-未。5.寫字指導(dǎo)。

本課的9個(gè)字包含了五種結(jié)構(gòu)，要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生正確書寫。

獨(dú)體字：未 左右結(jié)構(gòu)：枯、徐、燒 上下結(jié)構(gòu)：宿、菜 上中下結(jié)構(gòu)：榮 半包圍結(jié)構(gòu)：追、店(3)重點(diǎn)講解。

未：可以先復(fù)習(xí)一下“味”字，再指導(dǎo)書寫。上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展。

宿：寶蓋不宜太寬。下面的“?！弊謾M要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤。

三、學(xué)習(xí)古詩：宿新市徐公店 1.由讀詩，畫出節(jié)奏。

籬落/疏疏/一徑深，樹頭/花落/未/成陰。兒童/急走/追/黃蝶，飛入/菜花/無處/尋。2.再自由讀詩，找出不理解的詞語?；h落：籬笆 疏疏：稀疏 一徑深：一條小路長長的 急走：快跑 3.出示掛圖，學(xué)生觀察理解詩歌大致意思 4.小組交流、討論后匯報(bào)。

稀疏的籬笆旁邊一條小路長長地伸向遠(yuǎn)方，樹上的化落了，樹葉還未長

得茂盛，還未形成樹陰，兒童匆匆忙忙地跑著追趕一只黃蝶，黃蝶飛入

菜花中，再也找不到了。5.這么美的春天該怎么讀呢？（用快樂、喜歡的語氣讀）

6.詩人楊萬里就住在這美麗的地方，他看到孩子們?cè)谌绱藘?yōu)美的環(huán)境

中追趕黃蝶，他會(huì)怎么吟誦這首詩？誰來當(dāng)詩人吟這首詩。7.全班齊誦詩歌。8.背誦詩歌。

9.讀了這首詩，看了插圖，你能編個(gè)故事嗎？ 板書設(shè)計(jì)：

宿新市徐公店 景 美麗 人 可愛