第一篇：遠(yuǎn)去的聲音

遠(yuǎn)去的聲音

遠(yuǎn)去的聲音1

春風(fēng)，夏雨，秋霜，冬雪，這些會(huì)猶如昨夜的一場夢境，空靈而夢幻，使我一直留戀其中，難以忘懷。

黯淡無光的黑夜，似乎要把整個(gè)老宅吞噬，我的心中仿佛有一塊大石頭重重的壓著，老宅即將要拆遷了，我不會(huì)再觀賞到這美妙的星空了；也不會(huì)與我深愛的老宅做伴了；更不會(huì)感受到老宅帶給我的一切歡樂與喜悅了。我隨手從身后拿出一支青笛，輕輕的抿了抿嘴，一支孤獨(dú)而又憂傷的旋律飄了出來。

憂傷的旋律當(dāng)中，我回憶起了與老宅共度的美好時(shí)光，是那樣的曼妙。冬日的暖陽，照耀著那松軟的雪地，我和小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，那輕盈的雪花落在了我們純真的笑臉上，那歡聲笑語一直在我的耳畔回蕩。

我喜愛夏日老宅中蛐蛐的交響樂。每個(gè)夜晚，奶奶都會(huì)拿著大蒲扇在這樣的交響樂當(dāng)中為我輕輕的搖著，輕輕的搖著，搖起我心頭的甜蜜，搖起我心頭的溫馨。

而現(xiàn)在，夏蟲也為我沉默，沉默是我的心房。那些盛開的花瓣，似乎它們的花蕊慢慢綻開的聲音我都可以聽到，都可以感受到。可是，現(xiàn)在我不懂為什么靜倚欄桿，都聽不到蛐蛐的鳴叫，蚯蚓的翻泥，青蛙的啼叫……仿佛這世間的一切都與我隔離了。

我不能再來，即使再有花開。喧囂的汽車聲，打破了原有的寧靜。月光下，老宅的聲音還在我的耳畔回蕩，只是，漸行漸遠(yuǎn)。

花開，花謝，花落，這日復(fù)一日，年復(fù)一年的景象全都不停的回蕩在我的腦海。但是，不知為何，傷口還未痊愈，你們的聲音卻離我越來越遠(yuǎn)……

遠(yuǎn)去的聲音2

一曲《狐貍叫》紅遍大江南北，里面充斥著各種各樣動(dòng)物的叫聲。聽著這充滿森林氣息的歌，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。

幼時(shí)的我住在外婆家，初夏開始，每到傍晚，外婆家四周就會(huì)響起蛙聲。蛙一般都是成群鳴叫，總有一種神圣不可侵犯的感覺。我總是找不到蛙聲的源頭，它們響徹在我周圍，使我迷茫。

夜晚的田野最美麗，一望無際，透著靜謐的黑，田間總有幾位晚歸的耕種者。蛙群是這里的常駐“將軍”，氣勢浩蕩。夜空中總會(huì)有幾只螢火蟲在飛舞，純真美好。入夜，外婆不允許我出門，但我還是會(huì)趁她洗澡時(shí)偷偷溜出來，哪怕只是瞥一眼，我的心就會(huì)很充實(shí)。有幾次因下雨沒去，夜里竟睡不著覺，想念那田野，更想念那蛙聲。

時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，我到了該上學(xué)的年紀(jì)，媽媽打算接我回家，我卻死活不肯。不為別的，只因舍不得每天陪伴我的蛙聲。我不知道家旁有沒有蛙群，只知離不開蛙聲。即將回家的前一晚，我一宿沒睡，聽了一夜的蛙聲。

我漸漸長大了，在家里被作業(yè)壓著。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)隱約覺得耳邊有蛙聲響起，繼而想到外婆家的蛙聲，還有那時(shí)的美好。

后來，我又去過幾次外婆家，雖說還能聽到蛙聲，但不如從前般聲勢浩大。再后來，因外婆家重建，我去得更少了。我盼著暑假來臨，外婆新家建好了，媽媽準(zhǔn)許我到外婆家住一段時(shí)間。

夜晚悄悄地來臨了，我依然像兒時(shí)一樣沖向田野，可迎接我的不再是“聽取蛙聲一片”，我甚至覺得那不再是田野了：原本廣袤的田野被分開了，地上鋪滿了碎石子；夜不再那樣靜謐，而是充斥著機(jī)器“隆隆”的噪音；我再也找不到螢火蟲那嬌小的身軀了，常駐的蛙群也消失得無影無蹤。我不停地跑著，希望在某一處地方有一片蛙群唱著歌。直到跑不動(dòng)了，抬頭看著一片漆黑的天空，心里空得可怕。

我的眼前漸漸模糊起來，思緒漸漸飄散，仿佛又回到了兒時(shí)，偷偷跑出來聽一會(huì)兒蛙聲。那樣簡單的滿足感，現(xiàn)在卻找不到了啊。

蛙聲，已漸漸遠(yuǎn)去了……

遠(yuǎn)去的聲音3

歲月的腳步匆匆，如輕風(fēng)吹散夢境的記憶，唯留下些許零零碎碎的聲音存留于腦海，索繞于耳畔，揮之不去。

那聲音，是清晨葉片上飽滿的露珠滾落花瓣的輕唱。

兒時(shí)住在奶奶家，我喜歡在清晨去采露，幽靜的樹林藏于屋后，在林中，從層層疊疊的葉縫中看太陽初升，柔和的光線被散成星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，落入矮樹叢中，灑了一地。這時(shí)“吧嗒——一滴露水濺落到我的額間，一絲清涼直透心底，仿佛在傾訴這個(gè)清晨，那一聲，如自然給予的溫柔的吻。

那聲音，是奶奶廚房中鍋碗瓢盆的合奏。

在日落西山時(shí)，我喜歡坐在廚房，奶奶嫻熟地?cái)[弄著透著水汽的新鮮蔬菜，它們經(jīng)過水的洗禮顯得愈發(fā)光彩，似已準(zhǔn)備充分，奶奶手握鍋鏟，表情莊重且嚴(yán)肅，將蔬菜巧妙地送入鍋內(nèi)，“嘩——”油和菜發(fā)出激烈的交融合聲，頓時(shí)，在奶奶的指揮下，廚房儼然成為音樂廳。演奏的是一支人與自然的交響樂。

那聲音，是月下柔聲吟唱的搖籃曲。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我喜歡靠在門前的搖椅上，在寧靜的夏夜，蟲兒終于放開膽子放聲高歌，高低起伏似位老練的歌唱家；蛙兒不甘沉寂，也得秀它那低沉的音色；奶奶坐在一旁，手扶搖椅，口中哼著不知名的調(diào)兒，沒有固定的歌詞，輕柔而緩和，在朦朧的月色中，綿延了許久……

如今的自己，身處高樓林立之中鑿墻穿壁之聲不絕于耳，自己也在兩點(diǎn)一線式的生活中步履匆匆，似乎已與我的那些聲音越來越遠(yuǎn)。惟有夜深人靜之時(shí)，它們才會(huì)從心底響起，我仿佛又看到廚房中奶奶忙碌的身影，又聽到那熟悉親切的聲音，久不散去……

遠(yuǎn)去的聲音4

隨著我們的成長，許多聲音都離我們遠(yuǎn)去，平時(shí)或許沒有什么感覺，但是每當(dāng)我們想起它們的時(shí)候，心里總會(huì)蕩漾起一種說不出的懷念。

記得我小的時(shí)候，媽媽每天都忙著上班，所以把我留在外公外婆家，外公和外婆以前做過豆?jié){，天還沒有亮拉磨機(jī)就會(huì)發(fā)出轟隆轟隆的聲音，伴隨著豆子在其中攪拌的沙沙聲，那澄澈的豆?jié){從機(jī)器的出口緩緩流出。每到這個(gè)時(shí)候，外婆總會(huì)先給我盛上一大碗豆?jié){，加上兩勺白糖，那濃郁的豆香配上糖的甜，就是我心目中最好的飲品。然后，外公的三輪車和喇叭就會(huì)響起另一種聲音，那吱呀吱呀的車輪聲、喇叭中外公沙啞的嗓音和這豆?jié){的香味就像一個(gè)完美的整體，無論是聽覺還是嗅覺，都給你一種美的享受。所以很多人都來買外公的豆?jié){。

外公出門去賣豆?jié){的時(shí)候，外婆也不閑著，她總會(huì)把剩下的豆腐渣就著野菜在菜板上粗略的剁幾下，自制飼料就做成了，然后就是小雞和小鴨們唧唧嘎嘎的叫聲。每當(dāng)我看著小雞和小鴨發(fā)呆的時(shí)候，外婆總是會(huì)說：“小外甥，這些雞鴨生的蛋都給你留著?！倍宜娴慕o我留了，那美味的大雞蛋和大鴨蛋每天我都會(huì)吃上很多，看著我吃得嘴邊上滿是蛋黃的時(shí)候，外婆總會(huì)笑得非常開心。這些聲音組成了愛的交響樂，每天都縈繞在我的耳畔。

后來，我長大了，外公和外婆卻都上了歲數(shù)，一天比一天衰老，所以他們就決定不去賣豆?jié){了，小磨也賣了，三輪車也賣了，小雞和小鴨也變成了外婆鍋里的美味，直到這時(shí)，我才意識到他們老了。那拉磨機(jī)轟隆轟隆的聲音、三輪車吱呀吱呀的聲音、外公沙啞的嗓音、外婆剁菜的聲音和小雞小鴨們的叫聲都離我遠(yuǎn)去，但是它們所承載的外公和外婆對我的愛卻沒有隨著它們一起離我遠(yuǎn)去。

現(xiàn)在，我又長大了一些，成為了真正意義上的大孩子，也懂得了外公和外婆對我的愛，我不再想著找回原來那些遠(yuǎn)去的聲音，因?yàn)槲乙米约旱男袆?dòng)，讓愛的聲音在外公和外婆身邊回蕩起來，繼續(xù)譜寫著愛的樂章。

遠(yuǎn)去的聲音5

余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音

佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護(hù)我們成長，給我們無盡的關(guān)懷。

曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在?！笔前?，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆?，才使年少無知的我沒有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時(shí)遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時(shí)送來的一個(gè)微笑；我忘不了是誰在難過時(shí)給予的一句關(guān)切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息

任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖兄蠋煹年P(guān)愛。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對生活，那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風(fēng)景。

余暉記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。

遠(yuǎn)去的聲音6

古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠(yuǎn)，池塘邊的榕樹上仿佛跳動(dòng)著昨天歡快的音符，滴滴答答的風(fēng)鈴聲伴著微風(fēng)翩翩起舞，持久而悠揚(yáng)。

遠(yuǎn)方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時(shí)動(dòng)聽的天籟……

風(fēng)柔柔的吹過樹梢，在我的書桌上遺落了一片片黃，細(xì)數(shù)它們錯(cuò)綜復(fù)雜的紋理，我仿佛看見歲月的足跡，一個(gè)人快樂的在風(fēng)中奔跑，兩個(gè)人快樂的在雨中嬉戲，那個(gè)人是你，是我，曾看見你牢牢地跟在我的身后，背著書包，接送著下學(xué)的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過的足跡，那時(shí)的我還小，那時(shí)的你還不老，可那段時(shí)光卻成了我心底最動(dòng)聽的歌謠。

雨輕輕地灑向大地，輕輕的滋潤干涸的土地，輕輕的撫慰點(diǎn)點(diǎn)落紅，宛如你輕輕的腳步，一個(gè)人在燈下埋首，兩個(gè)人在燈下守望，那個(gè)人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奮戰(zhàn)有你夜夜的陪伴，我感受到如陽般的溫暖，你無聲的問候，促使我不斷的努力。那時(shí)的我已長大，那時(shí)的你漸漸變老?？赡嵌斡洃泤s是心底最持久的歌謠。

云映襯著半個(gè)殘陽，殘陽依偎著整個(gè)云朵，仿佛地相連的美麗，山馱著夕陽愈走愈遠(yuǎn)，看著遠(yuǎn)方的霞光泛著淡淡的黃，似乎看見你在伴著啟明星起床，讓愛的美味佳肴泛著淡淡清香;仿佛看見你在門口苦苦守望，目光伴著日落的夕陽綿延向遠(yuǎn)方;似乎看見你在夜晚的燈光下，用愛的指針為我編織著溫暖……

美好的時(shí)光總是那么稍縱即逝，無法在眼中匿藏，時(shí)光的音符在漸漸隨著愛的音律飄向遠(yuǎn)方……

不知落葉何時(shí)畫出天邊的軌跡，不知夕陽何時(shí)變得撲朔迷離;而奶奶的容顏已隨著時(shí)間漸漸飄向遠(yuǎn)方，曾經(jīng)常在心底的美好的歌謠——那美好的時(shí)光已成為遠(yuǎn)去的聲音。

遠(yuǎn)去的聲音7

在我心目中，最美好的回憶也許不是語言、也不是文字，而是聲音。在上古時(shí)代，猶記得高山流水，雕鏤人心，永不漫漶，如今亦是如此。

還記得在孩提時(shí)，每次爸爸給我理發(fā)時(shí)，他都會(huì)拿出他那珍藏已久的推子，那把推子是在我剛出生不長時(shí)間買的，這么多年，難免有點(diǎn)老化，每次使用時(shí)，都會(huì)發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，每次理發(fā)時(shí)，這聲音就像鼻涕蟲一樣，怎么也甩不掉它，聽久了，感覺似乎耳朵都要被磨出繭子了。但每次理完發(fā)后，我欣賞著那完美無瑕的發(fā)型，對那聲音的反感之情也不翼而飛，細(xì)細(xì)想來，那不是討厭的聲音，那分明是爸爸對我的愛?。?/p>

剛上初中時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來了一名外地學(xué)生，這名學(xué)生有一個(gè)奇特的習(xí)慣——打嗝，他每次打嗝不像常人那樣把聲音埋藏起來，而是大大方方地把聲音顯露出來，似乎非要讓別人都知道他的能耐，每次聽后，我們班上同學(xué)都哄堂大笑。有一次，語文老師讓我們寫一篇作文，題目是“最美的聲音”，我們所有同學(xué)的目光都齊刷刷的投向了那位同學(xué)，正在老師納悶之際，這位同學(xué)又適時(shí)地釋放了他的特技，老師也不禁哈哈大笑，他的嗝聲還在“余音繞梁”。

但如今“人面不知何處去”了。

爸爸由于職位的變化，工作越來越忙，每次我叫他為我理發(fā)，他都千方百計(jì)的找理由搪塞過去，那個(gè)老古董推子也不知發(fā)在了哪兒，更別提那聲音了。

而以前的那位外地學(xué)生，由于親人離世，也已遷到外地，那清脆的嗝聲也不復(fù)存在，我們也很少那樣開懷大笑了，每次提到那聲音，我們都會(huì)想到他，但卻只能為他的遠(yuǎn)去感到憂傷，我們的歡樂也隨之減少了很多。

遠(yuǎn)去的聲音，你承載著我心靈深處的許多記憶，記憶深處的許多思念，我知道你永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了，但你帶給我的美好卻永遠(yuǎn)伴隨著我。

遠(yuǎn)去的聲音8

遠(yuǎn)去的聲音，終將漸漸氤氳在時(shí)光的流中。

陽光透過參差的樹葉，灑下滿地的光暈。手捧一杯香茗，耳邊悠悠傳來了一陣美妙的音樂聲，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

聲音在時(shí)光長河中緩緩流淌，呵，那么熟悉的聲音！有母親的“嘮叨”聲，有父親的訓(xùn)誡聲，有老師的教導(dǎo)聲，有同學(xué)的嬉鬧聲……

現(xiàn)在，它們都成為了遠(yuǎn)去的聲音——漸行漸遠(yuǎn)。

唯有嘆息。

曾經(jīng)多好的青蔥歲月而不知珍惜，獨(dú)剩今朝扼腕空悲嘆，嘆息時(shí)光逝去之快，童年時(shí)光不再，嘆息……

一切皆已惘然。

從呱呱墜地到日趨成熟，有多少聲音正在逐漸遠(yuǎn)去？又有多少聲音，仍存于腦海中，仍存于自己的心靈深處呢？

也罷，也罷，任過去時(shí)光千回百轉(zhuǎn)，也轉(zhuǎn)不回丟失的；任過去時(shí)光九曲八彎，也換不回失去的容顏。無論嘆息也好，悔恨也罷，它們，都如《匆匆》中道：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了”，世間再無它們的痕跡，如同一滴水珠被太陽蒸發(fā)，帶起一星水霧。

可，也就如此了。

劃著小舟徜徉在時(shí)光長河中，埋藏在記憶深處的某一根弦被悄然撥動(dòng)，觸動(dòng)了一連串的回憶，溫暖心扉。

于是興盡，泛舟回航，望著那些熟悉的片段、記憶中的聲音漸行漸遠(yuǎn)，心底蕩起一圈圈漣漪?！唤窒肫鹬熳郧宓哪蔷湓挘骸澳懵斆鞯?，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”

是啊，為什么？

但是無論如何，過去的已成為歷史，現(xiàn)在和未來才是真道，把握好現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，才能使將來在垂垂暮年時(shí)，不至于悔恨！

遠(yuǎn)去的聲音9

那個(gè)聲音早已遠(yuǎn)去，但它永遠(yuǎn)回響在我的耳畔?！}記

“早點(diǎn)放棄吧!”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復(fù)習(xí)卷子，真有想放棄的沖動(dòng)。當(dāng)年的一幕浮現(xiàn)在我腦海中，在我心中隱隱作痛。、大約是我7歲那年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會(huì)是給我買的吧?”“就是給你買的!”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好?”“買來當(dāng)然要教你。”此時(shí)的我怎么也掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

第二天早飯后，爸爸帶著我來到廣場。他扶我上了車，然后把著我的手推著車前進(jìn)，漸漸地，爸爸放開了他一只手，我能登著腳踏板慢慢前進(jìn)了。過了一會(huì)，我可以維持平衡了。誰知幾分鐘后，爸爸的朋友找他有事，沒法再陪我了，我只好戀戀不舍地離開了廣場。

下午，爸爸媽媽都不在家，我看到墻邊的自行車，心里一陣癢癢，于是我就推著自行車到家門口練習(xí)。不知是因?yàn)榘职植辉谏磉?，還是我的平衡力實(shí)在太差，我騎著車東倒西歪地前行。過了好長時(shí)間，我終于可以平穩(wěn)地騎著自行車前進(jìn)一段了。突然，前面出現(xiàn)了一位阿姨，我慌亂極了，不知道怎樣才能控制好方向，車徑直向她沖去!我連忙捏緊車閘，腳著地，雖然最后剎住了車，但還是撞到了她。我連忙下車：“阿姨，對不起，我……”“不會(huì)騎就別騎，免得撞人，早點(diǎn)放棄吧!”她打斷了我的話，揉了揉她的腿，帶著輕蔑的神情走了。

我呆呆地望著她，背影漸漸消失在我視線中?！霸琰c(diǎn)放棄?她的話就像扎在我心頭的一根針，淚水模糊了我的雙眼。我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!終于，經(jīng)過一個(gè)下午的努力，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

窗外的雨聲將我的思緒拉回。想讓我放棄?沒那么容易。望著書桌上那厚厚的卷子，我笑了。

現(xiàn)在想來，似乎還要謝謝她，是她的打擊讓我堅(jiān)定了意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，雖然以后再也不曾見過她，但那遠(yuǎn)去的聲音一直鞭策著我。

遠(yuǎn)去的聲音10

朦朧中，我恍惚地看見，碧藍(lán)的天空，翠綠的草地，幽深的森林，仿佛還有大自然的聲音在耳畔回蕩。然而，突然眼前一黑，所有的一切都漸漸暗淡，那留戀的聲音也慢慢遠(yuǎn)去……

我還記得那潺潺的水聲。媽媽的老家有一條大河，每次回去都覺得它那么親切，它的聲音那樣悅耳?！皣W啦——”它撞擊著河畔的石壁，“咕?！彼S過了河底的石塊。河里的小魚也聆聽著它的聲音呢！而如今，那一股股清流早已污濁，水中的魚兒也不知所蹤。從前可愛的水聲如今聽在耳里，卻像是令人驚悚的怒吼！曾經(jīng)喜愛的水聲早已遠(yuǎn)去。

也曾聽過窗邊的鳥鳴。住在鄉(xiāng)間時(shí)，那里并沒有鬧鐘，每天清晨溫柔的陽光探過窗來，鳥兒那清脆的聲音也跟著飄了進(jìn)來，喚醒了沉睡的我們。爸爸指著屋后的.樹林---那就是它們的棲息地，一片片綠蔭接連不斷，動(dòng)聽的聲音就此傳開。這些年回去，樹林越來越小，鳥兒的歌聲也是再難聽見，留下的只有一根根大樹樁以及迎風(fēng)飛起的黃沙訴說著悲哀的回憶。從前怡人的鳥鳴也已遠(yuǎn)去。

不曾忘卻的還有田野的聲音。兒時(shí)的老屋后有一大片田野，那里無人打理，就成了我的樂土。白天，風(fēng)一吹過，“沙沙”的聲音就從草堆里鉆了出來，吹過耳邊響起一陣“呼呼”聲；夜里，蛐蛐、知了的聲音就響了起來，那是夜的搖籃曲。現(xiàn)在看來，那是童年逝去的回憶。老屋早已荒廢，曾經(jīng)的田野成了垃圾場，那其間的聲音被“隆隆”的機(jī)器聲代替，它們同樣離我遠(yuǎn)去。

隨著時(shí)間的流逝，我的耳朵越來越失望：它再也沒聽到過曾經(jīng)留戀的遠(yuǎn)去的聲音！只有在朦朧的夢中，曾經(jīng)的一切才會(huì)回來看望我，那些大自然的聲音才會(huì)重回腦海。睜開眼，眼前只有灰色的一切，灰色的天空，灰色的大地，我的耳朵，早已封閉；那些聲音，早已遠(yuǎn)去……

遠(yuǎn)去的聲音11

記憶里那些美好的庫藏，擁有一種曾經(jīng)波動(dòng)我心弦的聲音。雖然那些聲音早已離我遠(yuǎn)去，但我卻無法忘記它們，有時(shí)，它們還會(huì)飄漾在我的夢中。使我恍然又回到童年時(shí)代。

記得在我小的時(shí)候，每天晚上都要喝一杯牛奶。明天晚上六點(diǎn)多時(shí)，送牛奶的那個(gè)大媽便會(huì)在樓下喊：“送牛奶嘍！”于是，小小的我便捧著白瓷缸，蹦蹦跳跳的跑下樓去打牛奶。那個(gè)賣牛奶的大媽每次總是多給我打一勺牛奶，并笑瞇瞇的拍著我的頭說：“正在長身體呢，要多喝牛奶才會(huì)長得更高喲?！倍酥Ｄ躺蠘堑臅r(shí)候，就不敢再像下樓時(shí)那樣蹦蹦跳跳了。我小心翼翼的走著，一步一步慢慢地邁上臺階，生怕牛奶灑了一滴。到睡覺之前，媽媽將牛奶熱一熱，喝下去。又香又甜的牛奶慢慢地流進(jìn)胃中，保證夜里睡得香。尤其是到了寒泠的冬天，喝下去，一股暖流涌上心頭。感覺是那么的溫暖、那么舒適。

每天晚上一杯牛奶，是雷打不動(dòng)的習(xí)慣。而每天晚上都會(huì)聽到“送牛奶嘍！”的聲音。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，無論刮風(fēng)還是下雨，每天晚上都有一杯香甜的牛奶陪伴著我，這牛奶，包含著多少童年的回憶和幻想啊。

直到現(xiàn)在，我還記得當(dāng)年的自己，哪個(gè)五歲的小女孩，每天趴在窗邊癡癡地望著大路，等待著那個(gè)聲音。那杯香濃的牛奶，飄進(jìn)我的夢想，飄進(jìn)我的童年。和那聲音一起，越來越遠(yuǎn)，直到消失不見。

現(xiàn)在市場上買的成品牛奶很多，也很便宜，可再也沒有我小時(shí)候喝的那種香甜。那天，我又聽到那個(gè)聲音，那個(gè)久違了的聲音，哪個(gè)遠(yuǎn)去的聲音?；秀遍g，我又回到了童年，捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，傻傻地笑著。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)聲音，童年就像那杯牛奶，香甜可口，讓我回味悠長......

遠(yuǎn)去的聲音12

拉開窗簾，望向遠(yuǎn)方，灰白的天空籠罩著大地。忽然聽見燕子喳喳的叫聲，這不禁讓我想起那些遠(yuǎn)去的聲音，遠(yuǎn)去的動(dòng)物。

還記得“的答”的叫聲嗎？還記得長江中拿那到白色的風(fēng)景線嗎？

白鰭豚，一種生活在長江中下游，嘴部細(xì)長，腹部白色，背部淺藍(lán)色的小精靈。也許在古代，走在長江邊就能聽到白鰭豚的叫聲，看到那美麗的身影?？涩F(xiàn)在，卻不得不宣布白鰭豚已功能性滅絕了。世界最后一只人工飼養(yǎng)的白鰭豚琪琪生前活潑可愛，見到人時(shí)，總是顯得興高采烈，很喜歡和人一起玩耍，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出自己獨(dú)特的叫聲，向人們表達(dá)自己喜悅的心情。可隨著年齡的增大，食欲一日不如一日，各種病癥接踵而至。最終琪琪沒有挺過這些日子，當(dāng)飼養(yǎng)員給他喂早飯時(shí)發(fā)現(xiàn)他已沉睡在了池底，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。白鰭豚就這樣滅絕了，也許再聽到白鰭豚的叫聲，只能在電視中了。白鰭豚帶著他那獨(dú)特的聲音遠(yuǎn)去了，只給我們留下悲傷的回憶。

還記得“嗷嗚”的叫聲嗎？還記得全身橙黃色并布滿黑色橫紋的老虎嗎？

華南虎，中國特有的虎亞種，曾廣泛分布于華南，華中，華東一帶，建國初期野生華南虎大約4000多頭，當(dāng)時(shí)華南一帶可謂是遍地老虎?？捎捎诨⒌臄?shù)量過多，出現(xiàn)了許多老虎傷人的現(xiàn)象。于是當(dāng)時(shí)政府將華南虎列為四害之一，全國上下共同捕虎，經(jīng)過20世紀(jì)50年代和60年代持續(xù)進(jìn)行的大規(guī)模捕殺，華南虎種群遭受了前所未有的重創(chuàng)，一蹶不振。近些年，又因?yàn)椤盎⒐蔷啤保撤チ值氐挠绊?，野生華南虎最終消失在歷史的舞臺上。原本震耳欲聾的虎嘯聲，現(xiàn)在成了人工飼養(yǎng)華南虎失去自由后的無限嘆息。野生華南虎帶著那威風(fēng)凜凜的“嗚嗷”聲，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的是無限沉思。

風(fēng)沙沙的吹動(dòng)樹葉，我透過窗戶，眺望遠(yuǎn)方，心中有一絲傷感：何時(shí)人類才能學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧共處呢？

遠(yuǎn)去的聲音13

時(shí)光飛逝，三年的初中生活即將結(jié)束。我的語文老師，是您改變了我。您遠(yuǎn)去的聲音我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

升入初一，我誤打誤撞地進(jìn)了雙特班，感覺非常興奮，覺得更有“資本”每天放學(xué)后沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的廝殺中了。結(jié)果，第一次考試結(jié)束后，我的排名一下從年級前十名跌到不見蹤影。我目瞪口呆，無話可說！

您找到我，說：“成績你看見了吧？為什么落差會(huì)這么大？”“我不知道，也許是我最近心態(tài)不好吧。”我對您撒了謊?！澳闾痤^，看著老師的眼睛說。”我慢慢地抬起了頭?！昂冒?，老師我對您說?！蔽覍蓚€(gè)月來的所作所為全部告訴了您。您聽后笑了笑，說：“我猜你一定是玩電腦玩上癮才會(huì)這樣的?！薄袄蠋?，我現(xiàn)在該怎么辦？我覺得我已經(jīng)無藥可救了！”您拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“我知道你電腦游戲玩的非常地好，你對電腦知識懂得也很多。但是，現(xiàn)在你必須先學(xué)好文化基礎(chǔ)課。不玩它，行不？”“呵呵，老師，我覺得不可能了?！蔽矣謬@了口氣。“一切皆有可能！我相信你一定能戰(zhàn)勝自己。你相信我么？我會(huì)幫助你的。”我抬起頭，看著您堅(jiān)定的目光，頓時(shí)，心中充滿了力量。

“把電腦游戲扔掉，把全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。看看你的意志力到底怎樣！我相信你是一個(gè)真正的男子漢！”每當(dāng)我寫作業(yè)、克制不住自己想去玩電腦的時(shí)候，我的耳畔就會(huì)回響起您聲聲的教誨，于是，我就會(huì)提起精神眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著作業(yè)本上的練習(xí)題，仔細(xì)思考，認(rèn)真計(jì)算起來。

以后的日子，您經(jīng)常把我叫到辦公室，詢問我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我。每一次，我都能看到您鼓勵(lì)的目光，聽到您熱情的支持。

現(xiàn)在，我已經(jīng)完全擺脫了電腦游戲的誘惑，重新回到優(yōu)秀學(xué)生的行列。

語文老師，是您改變了我！雖然我們即將分別，但您那遠(yuǎn)去的聲音將是我一生前行的動(dòng)力！

遠(yuǎn)去的聲音14

家的附近是一片新開發(fā)的地帶，機(jī)器轟鳴、車輛穿梭、塵土飛揚(yáng)。我時(shí)常被這喧囂與吵鬧折磨得苦不堪言。只在當(dāng)午夜時(shí)，一切都安靜下來，我躺在床上，就會(huì)想起老家村里小溪那潺潺的流水聲……也許，現(xiàn)在它們也離我們遠(yuǎn)去了吧。

眼前又出現(xiàn)了那條小溪，在我很小的時(shí)候，村頭的那條小溪總是不斷流動(dòng)著的，因?yàn)榧译x得近，推開窗，那潺潺的水聲便流入耳畔。小溪里的魚不少，那時(shí)的水總是很清的，總是能看到成群結(jié)隊(duì)的魚兒在其中嬉戲。

記得祖母總是在耳邊說在說：“在我們那個(gè)時(shí)候呀，洗衣服啥子的，都是用的這條溪里的水。那時(shí)候水中總有蛭，喜歡往腳板里鉆，不小心鉆進(jìn)去了，就得拿鞋底把它拍出來，那真是疼啊……你父親小時(shí)候身子骨好，管他春夏秋冬，總是喜歡在這條溪里摸魚抓蝦，每次他回來，總是少不了被你爺爺訓(xùn)一頓，怕出了事，你父親皮，從不聽……過幾日說有雨，這雨一下，水一漲，等漫過了橋，魚兒們都從橋上被沖過了岸，回來祖母帶你去看看……”

那次去看，已經(jīng)是我記憶中那條潺潺小溪最后美妙的景象了。還是記得的，那天雨下的很大，魚打在樹上的沙沙聲，溪流暴漲的轟鳴聲，魚兒過橋那嗖嗖聲，魚兒入水的噗通聲，匯雜在一起，構(gòu)成了明明無章，卻又異常和諧的協(xié)奏曲。

時(shí)光飛逝，離開老家已經(jīng)快十年了，去年夏天，當(dāng)我再次踏上老家的土地，滿心期盼去看我那印象中總是水聲潺潺的小溪時(shí)，溪水已少得可憐，而且已經(jīng)沒有了記憶中的清冽，而且西邊用水泥砌起了筆直的墻，水流平緩了，飛花漱玉般的景象沒有了，潺潺的水聲聽不到了，魚兒也不見了蹤影……

記憶中的：春天的溪水解凍，萬物復(fù)蘇；夏天的溪流滾滾，豪邁萬丈；秋天的水流緩緩，落葉撲簌；冬天的溪水結(jié)冰，萬籟俱靜。這一切似乎都隨著歲月的遠(yuǎn)去而離去了。

外面的車輛和機(jī)器又開始轟鳴了。讓我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)，我希望故鄉(xiāng)那遠(yuǎn)去的潺潺的溪水聲不只是在夢中出現(xiàn)。

遠(yuǎn)去的聲音15

喬布斯一生始終堅(jiān)信人類生來就是要改變世界的。于是，他便用一生踐行著這個(gè)信仰，而他守護(hù)信仰的方式很簡單——?jiǎng)?chuàng)新。與其被教條所限，生活在別人的觀念里，倒不如搏出個(gè)時(shí)代，搏出個(gè)未來。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領(lǐng)袖，因?yàn)樗脛?chuàng)造，并懂得將這創(chuàng)造一代代地傳承下去。

從iPhone到iPad，這條路很長，需要執(zhí)著的人，喬布斯便是此執(zhí)著的人。他以一年損失2.5億美元的代價(jià)沉淀了“蘋果”的內(nèi)涵。

如今，擁有強(qiáng)大“果粉”市場的“蘋果”已然成了“創(chuàng)新”的代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果為徽標(biāo)，這個(gè)創(chuàng)意大概很難有人想出。當(dāng)人們對這徽標(biāo)眾說紛紜的時(shí)候，“蘋果”無疑是成功的。不管這徽標(biāo)是為了紀(jì)念因誤食蘋果而死的計(jì)算機(jī)之父阿藍(lán)·圖靈，還是代表著一種嘗試，他的創(chuàng)意已然為他贏得了市場。從車庫里誕生的產(chǎn)品，時(shí)至今日卻成了引領(lǐng)時(shí)尚的品牌，到底是什么讓他成為了人們的追求？從時(shí)尚到風(fēng)尚的距離，又有誰能夠把握得淋漓盡致？只有為自己的產(chǎn)品注入時(shí)代的血液，他才能不被淘汰，喬布斯深知。所以他一直孜孜以求，不斷創(chuàng)新，那么，蘋果成為現(xiàn)在美國最有價(jià)值的公司是不是也不算是奇跡了呢？ 如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行創(chuàng)新理念的故事卻依舊在流傳著。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠(yuǎn)，當(dāng)無數(shù)“梨子”“茄子”聞名于世，又有誰會(huì)記得風(fēng)靡過全球的“蘋果”？但大概有一點(diǎn)是可以確定的：無論時(shí)代如何更迭，只有符合時(shí)代的才是最好的，然而要做到這很難。那就請銘記這已然遠(yuǎn)去的聲音吧：改變世界，唯靠創(chuàng)新！

第二篇：遠(yuǎn)去的聲音(700字)作文（推薦）

精選作文:遠(yuǎn)去的聲音(700字)作文

人世間，無論何時(shí)何地，無論身份高低，都會(huì)在時(shí)間的長河中流失些什么。那些離我們遠(yuǎn)去的也許是一份曾經(jīng)長久的友誼；也許是一份刻骨銘心的愛情；也許是官場上的地位&&但，在我生命中有一種叫做聲音的惟妙惟肖的東西在遠(yuǎn)去。

那是奶奶呼喚我的聲音。我的奶奶是一個(gè)很強(qiáng)勢的女人，用現(xiàn)在話來說就是女漢子。在家庭中她既扮演著嚴(yán)母的形象，同時(shí)又扮演著愛孫女如寶的慈奶形象。

因?yàn)槟棠痰募揖巢缓?，剛剛到四年級，奶奶就輟學(xué)了，所以奶奶發(fā)誓就算砸鍋賣鐵也要供爸爸、姑姑上學(xué)。而他們有出息后，我和妹妹的出世，又讓奶奶扮演了一次嚴(yán)奶的形象。我和妹妹相差一歲，那時(shí)念學(xué)前班是不分年級的，都在同一個(gè)教室，每每一放學(xué)，奶奶總會(huì)詢問我和妹妹在校都學(xué)到了什么，和同學(xué)有沒有吵架等等之類的話。您別看奶奶不識幾個(gè)字，但每次聽到我和妹妹講在學(xué)校的表現(xiàn)的時(shí)候，奶奶總會(huì)說：那就好，我家的兩個(gè)孩子都很努力，將來奶奶(姥姥)有福享嘍！但你們還要更加努力。奶奶總會(huì)視我們?yōu)轵湴粒绕涫亲鼋憬愕奈?，因?yàn)樾愿癖让妹煤靡恍?，自然受寵不少?/p>

在奶奶臨走的前兩天，由于急著復(fù)習(xí)，所以沒能看上奶奶最后一眼，妹妹對我說，奶奶最后對妹妹的一句話是：我的外孫女啊，你不想姥姥么？聽完妹妹的這句話，我的心里有種打碎了五味瓶的滋味，頓時(shí)已淚流滿面了。

奶奶已經(jīng)去天國兩年多了，每當(dāng)在不眠之夜，看見那漆黑色的星空上有一顆特別亮的星星的時(shí)候，我想那一定是奶奶在天國看著我，祝福我呢，在看著我一天天的成長呢。

但是，奶奶的那兩句話雖然在我的生活中不會(huì)再重復(fù)了，但，在我的心里，腦海里永遠(yuǎn)記憶猶新，用不曾遠(yuǎn)去。初三:陳彥如 篇一：遠(yuǎn)去的聲音

遠(yuǎn)去的聲音

五家站鎮(zhèn)中學(xué)九年一班 翟秋穎

余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音?? 佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護(hù)我們成長，給我們無盡的關(guān)懷。

曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在?！笔前?，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆椋攀鼓晟贌o知的我沒有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時(shí)遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時(shí)送來的一個(gè)微笑；我忘不了是誰在難過時(shí)給予的一句關(guān)切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息?? 任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖?，有著老師的關(guān)愛。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對生活，那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風(fēng)景。余暉記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。

點(diǎn)評：

1、本文寫出了自己的真實(shí)情感，由恩師的聲音“別怕，有我在”引出對恩師的追憶與感激，表達(dá)了內(nèi)心那種悵然若失的追憶珍惜的情懷。

2、小作者能純熟的駕馭語言，成功地運(yùn)用排比、比喻等修辭方法，使文章層次清晰，更增強(qiáng)了文章的感染力。

指導(dǎo)教師：高瑞霞

遠(yuǎn)去的聲音

五家站鎮(zhèn)中學(xué)九年一班 班玉良

中國，一個(gè)強(qiáng)大的國家，擁有著源遠(yuǎn)流長、博大精深的民族精神的國家，在經(jīng)歷了無數(shù)壓迫后，終于強(qiáng)盛起來。然而，那些歷史的屈辱雖已遠(yuǎn)去，但我們一定要銘記在心。

幾千年以前，我國是一個(gè)封建國家，在北京，當(dāng)毛主席氣宇軒昂的宣布新中國成立的時(shí)候，全國人民的內(nèi)心十分激動(dòng)，每個(gè)人都沸騰了，伴隨著禮炮的響聲，我們掉下了激動(dòng)的眼淚，的確，在遭受這么長時(shí)間的壓迫與痛苦，中國人民終于站起來了，中國人民終于當(dāng)家作主了！

2008年，奧運(yùn)會(huì)成功在我國的首都―――北京舉辦，當(dāng)外國人都紛紛贊嘆我們的國家時(shí)，當(dāng)每一位運(yùn)動(dòng)員獲得一枚獎(jiǎng)牌時(shí)，我淚如雨下，在我們每一位中國人的拼搏進(jìn)取下，終于獲得了外國的贊同與夸獎(jiǎng)，獲得了令人矚目的成功。我為中國感到驕傲。隨即而來的是上海的世博會(huì)，我國的文化又再一次的震撼了所有人。中國，我為您感到自豪，所有中國人為您感到自豪。

歷史的車輪已滾滾而去，我們告別了戰(zhàn)爭時(shí)的槍炮聲，被人壓迫時(shí)的痛哭聲，我們迎來了所有人的贊嘆聲！作為一名中國人，我感到無比的自豪與驕傲！

點(diǎn)評：

本文具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義，立意別具一格，選材獨(dú)樹一幟，從中國的發(fā)展史來寫歷史遠(yuǎn)去的槍炮聲、哭泣聲。然后過渡到當(dāng)今祔的禮炮聲、贊嘆聲，從中我們不難看也中國力量的強(qiáng)大，這更是作者對祖國精神的高度贊美。

文章語言樸實(shí)，酣暢淋漓，如心頭之泉，毫無造作，但卻懾人心魄。

指導(dǎo)教師：高瑞霞

遠(yuǎn)去的聲音

五家站鎮(zhèn)中學(xué)九年五班 楊波

那遠(yuǎn)去的聲音，是愛，時(shí)?；仨懺诙?。

――題記

有些人，還來不及珍惜，便在時(shí)間的推移下悄然離去。都說分別很短暫，有緣一定會(huì)再

見，可是，每個(gè)人的心中都明白，這一分離，也許就是一輩子。

初中三年的生活，在我的記憶深處留下了無盡的美好時(shí)刻?？墒?，物事人非，還沒等到畢業(yè)那一刻，我就轉(zhuǎn)學(xué)離開了。再也沒有了同學(xué)的歡聲笑語，再也沒有了老師的諄諄教導(dǎo)，再也沒有了朋友的句句關(guān)心，這一切的一切，都成了我記憶深處遠(yuǎn)去的聲音。

生病的時(shí)候，會(huì)有人問我：“病好沒好啊，一定要按時(shí)吃藥！”天涼的時(shí)候，會(huì)有人告訴我：“多加件衣服?！笨荚囀б獾臅r(shí)候，會(huì)有人對我說：“加油，下次一定會(huì)考好?！碑?dāng)我難過的時(shí)候，會(huì)有人安慰：“怎么了，送你個(gè)擁抱就好了！”這些聲音，是愛，帶給了我無盡的溫暖，陪伴我度過生命的每一天。

雖然這些聲音在漸漸遠(yuǎn)去，可愛，卻從未停止過。有時(shí)候分離也許是一件值得慶幸的事情，只有在那一刻，才能體現(xiàn)友情力量的偉大！

偶爾的一句：“最近怎么樣？”“近在干什么？”聽著是那么的淡泊，可真心的人會(huì)懂。也許句句關(guān)懷的聲音已經(jīng)悄悄在離去，可是愛，一直都在。

致無悔的青春歲月。分離是不可避免的，但我們瘋過，鬧過的每一天都不可復(fù)制，獨(dú)一無二的。在以后的日子里，要更加的學(xué)會(huì)珍惜，其實(shí)句句關(guān)懷一直都在！

“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得；朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌?！庇眠@首歌詮釋青春歲月最起誓的友誼。

當(dāng)歡聲笑語已離去，當(dāng)熟悉的聲音已消失，我更加明白了要珍惜所擁有的一切。時(shí)光一去不復(fù)返，或許再次聽見那些熟悉的聲音將是一場夢境，但我會(huì)一直回憶曾經(jīng)的美好。

那遠(yuǎn)去的聲音，是愛，溫暖著我的心懷。

――后記

評語：

這是一篇語言運(yùn)用嫻熟，主題突出的中考滿分作文，字里行間流露著對初三生活的留戀，對同學(xué)的留戀，雖然那些聲音遠(yuǎn)去，但依舊響在耳畔。

題記和后記令人耳目一新，互為補(bǔ)充，相得益彰，畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深省。指導(dǎo)教師：田希剛

遠(yuǎn)去的聲音

五家站鎮(zhèn)中學(xué)九年三班 楊新月

“人們說話的聲音之所以不同，是因?yàn)橐羯煌?，人們聲音的大小之所以不同，是因?yàn)橐粽{(diào)不同。”物理老師嚴(yán)肅鄭重的說。

－－－題記

我的內(nèi)心深處，雖然很遠(yuǎn)，但總是縈繞在我的耳畔?！皩氊悆??”

一歲.膽怯

在春的花園里，姥姥哄著“寶貝兒”－－－我在那里，有鮮花、綠草、樹蔭、一切，看起來似乎都是那么的祥和，而那時(shí)的我，不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠努力，總也學(xué)不會(huì)走路，這個(gè)談起來特別容易的事情，這使弱小的我開始不知所措，我不會(huì)像其他孩子那樣堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)閺男【妥≡诶牙鸭依?，不?huì)有媽媽這個(gè)偉大的后盾?！昂煤⒆?，好寶貝兒，來，不用怕，沒關(guān)系，你是最棒的，你走過來，姥姥抱?！蹦贻p的我終于邁起了艱難的步伐，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的向姥姥走去，這一路，跌跌撞撞，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

七歲.欣喜

在愛的廚房里，“寶貝兒，回來啦，快吃飯吧，你想吃什么？姥姥給你做。”我不言語，因?yàn)槲蚁虢o姥姥一個(gè)驚喜?！袄牙眩】?！我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀呢，哈哈，我沒給你丟臉吧？”我

下頁篇二：遠(yuǎn)去的聲音

遠(yuǎn)去的聲音(成長)那個(gè)聲音早已遠(yuǎn)去，但它永遠(yuǎn)回響在我的耳畔。

——題記

“早點(diǎn)放棄吧！”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復(fù)習(xí)卷子，真有一絲放棄的沖動(dòng)。當(dāng)年的一幕卻在心中隱隱作痛。

大約是我7歲那年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會(huì)是給我買的吧？”“就是給你買的！”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好？”“買來當(dāng)然要教你。”此時(shí)的我怎么也掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

篇三：遠(yuǎn)去的聲音-李金雪

遠(yuǎn)去的聲音

新城局園區(qū)中學(xué) 李金雪

時(shí)針依然在轉(zhuǎn)，時(shí)光依然飛速的流逝，我們依然是學(xué)生，他們依然在奉獻(xiàn)著，但他們的愛，永遠(yuǎn)沒有改變。你還記得她的溫柔嗎？你還記得他的無私嗎？你還記得他們的微笑嗎？遠(yuǎn)去的聲音，記錄著每一個(gè)瞬間?? ——題記

遠(yuǎn)去的聲音——張麗莉

她是黑龍江省佳木斯市的一個(gè)式作五年的初三班主任，張麗莉，某日傍晚，學(xué)校剛下晚息，突然，一輛客車失控沖向兩名學(xué)生。本可以逃生的她，擁向那兩名學(xué)生，那兩名學(xué)生被推到到路旁，而她卻卷入車下??遠(yuǎn)處傳來急救車的聲響，她被送進(jìn)醫(yī)院，結(jié)果表示，當(dāng)她醒來篇四：那些遠(yuǎn)去的聲音

那些遠(yuǎn)去的聲音

“磨剪子來??戧??菜刀??”就像京劇里面的一句唱腔，在城市林立的樓宇間回蕩。我推開一扇窗，那頗具韻味的吆喝聲越發(fā)清晰，真切地沖擊著我的耳膜。我癡癡地站在窗前，凝望著似曾相識的身影，自己仿佛穿越了時(shí)空，回到故鄉(xiāng)，回到童年?? 聽到吆喝聲，母親命令我去把磨刀師傅領(lǐng)過來，我不太愿意去但又胳膊擰不過大腿，只好磨磨蹭蹭地往街上走。我無精打采地走在前面，磨刀人顫悠顫悠地跟在后邊，一邊走還不忘喊一嗓子。進(jìn)了院子里，卸下挑子，磨刀人從脖子上扯下條毛巾擦把汗，一邊翻看母親那把鈍得連手指頭也切不動(dòng)的菜刀，一邊與母親討價(jià)還價(jià)。談好價(jià)錢，磨刀人從挑子一頭卸下一塊有凹槽的特大號磨刀石，放到長條凳子上，自己騎馬蹲襠似的坐在另一端，忽撩著我端過來的半盆清水，拉開架勢嚯嚯地磨起來。

那個(gè)時(shí)候我家住在一個(gè)民貧地瘠的小山村，村民們很少走出去，外面的人也很少走進(jìn)來，直到年底已經(jīng)咂到年的味道了，才肯有人過來討個(gè)生計(jì)。來人里最受我歡迎的就是崩爆米花的。

沿街生起一個(gè)帶有支架的敞口爐子，燃燒的煤塊發(fā)出熠熠的光芒。爆米花師傅把玉米和糖精倒進(jìn)炮膛里（爆米花機(jī)就像一尊在電影里見過的大炮），扣緊蓋兒，大炮被架到火上去，一邊用鐵筷子扒拉炭火，一邊不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著手柄。等待是漫長的，回報(bào)也是豐厚的，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，被煙熏火燎的黑不溜秋的大炮取下來，對

準(zhǔn)一個(gè)細(xì)長的鋼絲網(wǎng)袋，我們側(cè)轉(zhuǎn)身子，雙手捂緊耳朵。

崩爆米花的用鋼釬撬一下后蓋兒，伴隨著騰空而起的白霧，巨大的爆炸聲在村子的天空飄蕩。剛剛還金燦燦的玉米就像經(jīng)過了魔術(shù)師的手，瞬間變成白洼洼的會(huì)跳躍的花朵，空氣中彌漫著誘人的香氣。我們一群孩子爭先恐后地圍上去，賊著一雙雙小眼睛，尋找漏網(wǎng)之魚，一旦搶到手，顧不上撣去上面沾染的灰土草屑就塞進(jìn)嘴里，喀赤喀赤地咬著?；仡^看一眼自己家滿滿的一盆，那種幸福感真是難以用語言來表達(dá)。

農(nóng)閑時(shí)節(jié)村里偶爾也能趕一回集，拉洋片是集市上必不可少的景觀。拉洋片藝人一邊咿咿呀呀地唱，一邊操縱拉桿扯動(dòng)線繩，咚咚咚鏘鏘鏘，一個(gè)人就演繹出頗有規(guī)模的一臺戲。我們幾個(gè)人并排而坐，都把眼睛抵在大紅箱子的孔上。誰也聽不懂唱些什么，其實(shí)我根本不去關(guān)心唱詞的內(nèi)容，全部的注意力都在花花綠綠的圖片上。

我實(shí)在想不起來我的童年還有過什么玩具，嘀嘀嘟嘟的泥哨在我

的記憶里絕對是最醒目的一個(gè)。

泥哨頗有段“不尋常”的經(jīng)歷。據(jù)說有個(gè)南方人來北方正好遇上了趕集，不甘心白白錯(cuò)失賺錢的機(jī)會(huì)，急中生智，繞到墻根下撒泡尿和堆泥，捏出一大堆泥哨，草叢里撿來雞毛插到哨屁股上，大太陽底下烤干了拿到集市上叫賣。

我曾經(jīng)買過一個(gè)，好像五分錢，黃膠泥的質(zhì)地，做工很精致。泥哨上標(biāo)識似的插一片色彩艷麗的羽毛，肚子里面還有一顆小泥蛋，泥蛋能隨著氣流的強(qiáng)弱而做出不同幅度的振動(dòng)，使哨子的音質(zhì)更加清脆悅耳。我們瞪著眼鼓著腮在人群的縫隙里穿梭游走，叫板似的比試誰吹得響，誰吹得更好聽。整個(gè)集市浸沒于嘀嘀嘟嘟的哨音里。自家大人看見了，屁股后追著我們喊：“快扔了它——惡心死了！” 我咂咂嘴，似乎真有股尿騷味。

這些聲音是我兒時(shí)最美妙的音樂，它們給我枯燥乏味的童年帶來了莫大的樂趣。聲音響起的時(shí)候往往也是我最矛盾最煎熬的時(shí)候——幾乎每次都得圍著大人極力討好或是裝出小可憐的樣子。但演技實(shí)在是拙劣，總是被母親一眼看穿，一大堆的拒絕隨之撲面而來。此刻的我需要有極大的承受力和百折不撓的意志力，否則很有可能前功盡棄。

母親當(dāng)時(shí)說的是些坊間俚語，粗俗卻很精辟，因?yàn)闀r(shí)間太過久遠(yuǎn)我想不起來了。不過母親盡管態(tài)度很堅(jiān)決，大多時(shí)候還是能峰回路轉(zhuǎn)的。有父親說情，母親拗不過我們，便從柜子里翻出一個(gè)皺巴巴的手絹包包來，挑出一張兩張滿足一下我們的奢望。我們把一兩毛錢攥在

手心里，跳著腳笑逐顏開地去消費(fèi)。

有時(shí)錢只夠一個(gè)人，我和哥哥約定好各看半場，過后添油加醋地講給對方聽。有時(shí)候錢花完了但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡興，就圍著木箱子轉(zhuǎn)圈圈，趁表演的和觀看的都到了高潮忘我之際迅速把身體貼上去，努力給眼睛擠出一條窄縫，用現(xiàn)在的話說就是“蹭看”。

我也曾吹過免費(fèi)的哨子。因?yàn)楫吘故莻€(gè)泥胎，很容易破損——要么雞毛掉了要么嘴兒吹豁了，被人們隨手丟棄。我背著人挑揀出一個(gè)，小心翼翼地捏在手里，嘬著嘴過過癮。

那個(gè)年代的農(nóng)村，耳廓能捕捉到的除了蟲鳴鳥叫、雞咕咕豬哼哼再無特別的聲音；眼底映照的除了黑天白日再無更多的色彩。那時(shí)的我多么渴望擁有一個(gè)別樣的世界??！

而今，這些曾經(jīng)讓我癡迷的聲音早已遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去??于我，作為記憶永久封存。此刻，我的心頭堆聚著很復(fù)雜的情感，不能分辨是甜蜜還是??

第三篇：遠(yuǎn)去的聲音作文600字

世上的所有東西都會(huì)發(fā)出聲音，所有的聲音都有一個(gè)個(gè)故事，我們每天都在經(jīng)歷著不同的聲音和故事。下面給大家分享一些遠(yuǎn)去的聲音作文600字，希望對大家有幫助。

遠(yuǎn)去的聲音作文600字1

我站在青春這支隊(duì)伍的序列，時(shí)光增添了光鮮的外衣，多情的歲月拉長了生活的剪影，那遠(yuǎn)去的聲音悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)。這聲音，埋藏在我記憶深處，奏一曲笛聲，如輕風(fēng)掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的思念，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。

每當(dāng)自己垂頭喪氣，無能為力時(shí)，那慈祥略帶沙啞的聲音總會(huì)闖進(jìn)我的腦海，給予我力量，讓我重新振作起來。

那天是多久，自己已經(jīng)記不清了，大概快一年了吧，可那天發(fā)生的畫面卻歷歷在目。那是一個(gè)下午，自己哼著小曲，一蹦一跳地去上學(xué)。課堂上我聚精會(huì)神聽著老師講課，直到下課鈴聲打了，自己才回過神。自己心想：加油!還有一節(jié)課就可以回家了?？商煊胁粶y風(fēng)云。第二節(jié)課上到一半時(shí)，天空響起“轟轟”的雷聲，原本蔚藍(lán)色的天空，變成黑壓壓一片，露出猙獰的面目。

下課了，我摸了摸書包，咦?雨傘呢?跑哪去了?我翻看了整個(gè)書包也沒有找到雨傘，著急地猶如熱鍋上的螞蟻。不知不覺，半個(gè)小時(shí)過去了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走，心里猶如打翻了醋壇子。我伸出手去接那豆粒大的雨，不知道怎么辦，算了，還是先到校門口再說吧，我拿起一本書頂在頭上，一百米沖刺的速度向門口沖去。可是自己等了很久，爸媽沒有來，眼淚已經(jīng)打濕了我的眼眶。

子隱約間，我聽到有人在喊我“希兒”，我循著聲音的方向看去。心想：怎么可能，我肯定看錯(cuò)了，當(dāng)我看清來的人是外公時(shí)，自己再也顧不上大雨，向外公跑去。眼淚不爭氣的往下掉，像是斷了鏈的珍珠。“外公，你怎么來了，你生病了，不是在醫(yī)院嗎?而且你還穿的那么少。”“傻孫女，我不來誰來，你父母不在家，這么大雨，我可不能看我家小公主變成落湯雞吧?！蹦且豢蹋业男淖兊脺嘏饋?。一路上，外公一直把傘靠在我這邊，而我拉緊了外公的手。那天，我和外公在雨中疾行的情景，我永遠(yuǎn)銘記著。盡管外公已去了天國，可我相信他在那仍慈善地看著我。

每當(dāng)我回想外公對我的叮囑，心里就涌上一股溫暖。

我發(fā)現(xiàn)世界上有一種聲音，很奇妙，雖然不能時(shí)時(shí)聽到，但卻是世界上最優(yōu)美，最溫暖的。這聲音——是永恒的愛，我認(rèn)為自己很幸運(yùn)，我將會(huì)帶著這份愛走完我的一生。

外公，我好想您，好想再聽聽您慈祥略帶沙啞的聲音。

遠(yuǎn)去的聲音作文600字2

天地星空，無窮星斗運(yùn)轉(zhuǎn)，每時(shí)每刻都有天體或湮滅或重生，可待到一切塵埃落地定，萬念成空之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)割舍不下的卻還是你的聲音。

小時(shí)侯，每年總有那么一天，見大人們上掛著笑容，快樂的忙前忙后，見到了晚上，各種鞭炮的聲音在村莊上空此起彼伏，有時(shí)竟能響上半夜，我問“爸爸、爸爸這是干什么呀!”爸爸笑著說，“這是過年呀!”從那時(shí)起“過年”就深深地烙在了我的腦海里。

長大后，我總喜歡在過年時(shí)，親自放上幾掛鞭炮，親自聽聽那酣暢淋漓的爆炸聲，整個(gè)身心仿佛都興奮起來，那時(shí)，“過年”就是開心，鞭炮的代名詞，我深深的喜愛上了這個(gè)中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

上學(xué)了，我從鄉(xiāng)下搬到了城里，住進(jìn)了高檔整潔的單元房，這里的一切都那么的新鮮，讓我驚奇不已。

轉(zhuǎn)眼間，一年又即過去，我提著幾掛鞭炮，向爸爸問道：“爸爸，我們一起去放炮吧!好嗎?”，爸爸面露難色，“可是物業(yè)說要到指定地點(diǎn)放炮，要走那么遠(yuǎn)的，你看……如果有人先放，我馬上下去”，我聽著窗外的寂靜，沉默了。

有人說：“過年不放鞭炮是一種環(huán)保的行為，有利于……”我只想說：沒有鞭炮的年還叫“年”嗎?

又是幾年過去了，我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了那些遠(yuǎn)去的爆炸聲，那些運(yùn)去的歡笑，每次只能看著黑黢黢的夜空，黯然神傷，也只有在睡夢中，才仿佛又回到了那個(gè)小村莊，又回到了那歡樂的日子。

聲音已遠(yuǎn)去了，我們的文化又將歸于何處呢?

遠(yuǎn)去的聲音作文600字3

許多年前的那一天，你來到懵懂的我面前，在我的手心里刻下兩個(gè)字，“童年”那是你的名字;現(xiàn)在你要離開了，只留下了漸漸遠(yuǎn)去的聲音……

記得四五年級的時(shí)候，倘若我拿一道題向爸爸請教，他一定會(huì)擦擦手掌，一把拿過作業(yè)本和草稿本，看了題目，刷啦啦寫下一排排算式，我若還是看不懂，耳邊就會(huì)響起爸爸爽朗的笑聲，接著再給我講解，最后還不忘喊上一句“這題太簡單了，有沒有難一點(diǎn)的!”同時(shí)也會(huì)拿走他寫過的那一本草稿紙，讓我再重新寫一遍?，F(xiàn)在我手上一屆屆希望杯的試題，爸爸心血來潮打算做一道我半晌沒有解決的難題，卻也要沉思良久，嘗試最多次后，才為我講解。而事實(shí)是在他思考的時(shí)間里，我早已在心中算出了那個(gè)正確答案。我隔著房門聽見爸爸的一聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、漸漸流去的嘆息。

不會(huì)忘記那日看著匯款單發(fā)呆，剛剛步入初中的我，在銳角網(wǎng)上的一條評論“意外”登上了中學(xué)生天地，還有了一筆小小的稿費(fèi)。媽媽和我一起去郵政局的時(shí)候，路上不斷地發(fā)出感慨：我在你這么大的時(shí)候還沒有拿過稿費(fèi)哩!媽媽愛好文學(xué)，雖然后來選擇了理科，但對文學(xué)的愛不減，第一次拿到稿費(fèi)已是工作之后。雖然我以前也拿過一些稿費(fèi)，但這一次登上中學(xué)生天地的確讓她感到驚喜。我們在郵政局領(lǐng)出那一張金燦燦的紙幣，我聽見工作人員在玻璃后面的輕微笑聲，我知道，那是善意的聲音。

前幾天在超市里遇見了小學(xué)同學(xué)，我叫住了她，她突然硬生生地愣住了，她的目光在我身上打量，半天才叫出我的名字。我問她怎么認(rèn)不出我，才離別不到一年。我的聲音里沒有一點(diǎn)責(zé)怪她的意思，她說，你長得更高了，頭發(fā)長長了，扎了辮子，變化太多了，和六年級不一樣了。我“恍然大悟”：爸爸沒有變，他的知識還是以前的那些;媽媽沒有變，她還是像以前那樣望女成鳳;同學(xué)也沒有變，她對我的記憶還停留在六年級的時(shí)候。變的人是我，我變了，在童年離去的時(shí)候就注定要改變。

無論時(shí)間怎樣磨合，我總是難以忘記他離開時(shí)的那句遠(yuǎn)去的聲音：你長大了。我聽著這句遠(yuǎn)去的聲音，心里想：是的，我長大了，我已經(jīng)不再是小孩了。

遠(yuǎn)去的聲音作文600字4

“滋滋滋……”，刺耳的電鋸聲又一次從窗外傳來。我急忙跑到陽臺探頭看，是在鋸那棵大黃葛樹!

又一棵大樹要轟然倒下!樹下的童年歡笑聲隨著大樹的消失遠(yuǎn)去了!

失落、傷感的淚水瞬間充盈了我的眼眶。家附近的這幾棵大樹下可是我小時(shí)候最愛玩的地方呀!那時(shí)每次放學(xué)回來，一看到大樹下有小朋友在玩，我就急不可待地把書包扔給媽媽，屁顛屁顛跑地跑過去加入玩鬧的隊(duì)伍。逗螞蟻，扔石子，玩三葉草……似乎玩什么都樂此不疲，每次都是媽媽來扯著衣服硬拉著才依依不舍地離開大樹回家。

最讓我留戀的是那里的聲音——各種各樣充滿自然氣息和童年韻律的聲音。春天，我們會(huì)像只小貓一樣爬到樹上，好奇地把耳朵貼近樹枝上的嫩芽，偷聽樹芽從枝椏間鉆出來的聲音;夏天，我們在枝繁葉茂的樹蔭下躲避火辣辣的陽光，聆聽樹上的知了鳴叫、小鳥歡歌;秋天，秋風(fēng)搖動(dòng)樹枝颯颯作響，黃葉悠然飄落的沙沙聲，我和小伙伴們嬉戲打鬧的歡笑聲，踩在樹葉“墊”上發(fā)出的嘎吱嘎吱聲……各種聲音交織成了悠揚(yáng)動(dòng)聽的秋天交響樂;冬天，凜冽寒風(fēng)不停地從樹縫中穿過，大樹卻依然從容挺拔，呼呼怒吼的風(fēng)聲像是在給它做伴奏。雨打落葉的聲音則富有詩意，我喜歡站在窗前，凝視著黃豆般的雨點(diǎn)落在大樹碧綠的葉子上，濺起一朵朵白色的小水花，發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，清脆悅耳，令人心曠神怡，做作業(yè)的煩惱也隨聲消散啦!

大樹下還留有我們幾個(gè)小屁孩頑皮搗蛋的恐怖聲音呢!有一次我們在樹下玩耍時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)黃葛樹茂密的枝葉間藏著一個(gè)土黃色的蜂窩，大家頓時(shí)興奮激動(dòng)起來：終于有個(gè)新鮮刺激的新項(xiàng)目了!幾個(gè)小伙伴做出了令大人心驚肉跳的決定：比賽扔石子，看誰最先扔中馬蜂窩!

比賽開始了，一顆顆石子紛紛向馬蜂窩射去，扔了好多次卻沒有一顆打中蜂窩。可能是蜂窩位置高，我們?nèi)诵×α坑钟邢薜木壒拾?，個(gè)個(gè)都滿臉無奈失望。我心有不甘，選了塊棱角少一點(diǎn)的石子，用盡全力擲向馬蜂窩，“咔嚓!”“中了!中了!”我興奮大叫?？蛇€沒來得及和伙伴們擊掌慶賀，馬蜂就從破碎的蜂窩中一涌而出向我們飛速撲來，我們被嚇得驚叫著四處亂跑，我落在后面，被飛來的一只馬蜂狠狠地在頭上螫了一下，疼得我淚水直流。附近不遠(yuǎn)有個(gè)叔叔正在雜物房門口干活，看到我們被馬蜂追趕，大聲喊我們趕快跑到雜物房里躲起來。跑進(jìn)雜物房后，叔叔就迅速關(guān)上了門，馬蜂在外面嗡嗡叫著亂飛亂撞，卻無法進(jìn)來報(bào)復(fù)我們這幾個(gè)破壞它們家的壞家伙了。好險(xiǎn)呀!我摸摸頭上被馬蜂螫過的地方，已經(jīng)腫起了一個(gè)大包!從此，馬蜂嗡嗡的聲音時(shí)不時(shí)會(huì)在我耳邊回響。有點(diǎn)后怕，有點(diǎn)刺激，更多的是對童年生活的快樂回味。

大人們總有無數(shù)多的理由讓大樹悲壯倒下，也許他們是對的?？墒敲康瓜乱豢么髽?，小鳥又少了個(gè)自由自在唱歌的樂園，蜜蜂少了個(gè)做窩采蜜的落腳點(diǎn)，小孩子少了個(gè)好玩的地方，大樹給我?guī)淼耐隁g笑聲也要消失了……多希望有一天家旁邊又長起更多的參天大樹，重新聆聽到大樹帶來的美妙聲音。

遠(yuǎn)去的聲音作文600字5

如今的一切都已如天氣一樣按變幻莫測，身旁的事物也都變得美好許多，當(dāng)我們在那快節(jié)奏的都市里忙碌時(shí)，有收獲就一定有失去你是否發(fā)覺身邊失去了許多遠(yuǎn)去的聲音。

母親那甜美的呼喚聲遠(yuǎn)去了……還記得小時(shí)候，那個(gè)對所見事物總抱有好奇心的我，一出門稍不留神就不見了，老是走丟，而母親總是“寶寶，寶寶”的呼喚我，而我也對母親的呼喚特別敏感，只要一感覺到就沖到母親身邊，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的語調(diào)像魔一樣勾住了我的心，讓我難忘，但天長日久，這令我開心，有安全感的聲音像離我越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)槲议L大了，在成長的路上走久了畢竟會(huì)對兒時(shí)母親特有的呼喚有了懷念，但只有在大腦里幻聽著享受一下了。

攤販那嘹亮的吆喝聲遠(yuǎn)去了……在小學(xué)時(shí)期，感覺最幸福的不是有吃的有穿的，而是放學(xué)時(shí)，一聽見皮膚黝黑的老夫大聲的叫賣“冰糖葫蘆呀!北京正宗冰糖葫蘆!”我們幾個(gè)同學(xué)就跳著去掏出幾個(gè)小錢放到他手里，拿走那好吃的冰糖葫蘆，時(shí)間久了，那老夫的吆喝聲，早已清晰入耳，牢牢的藏入我的腦子，那冰糖葫蘆的蜜從牙縫一直鉆入我的牙根，讓我留戀忘返，讓我印象深刻更是那渾圓嘹亮的叫賣聲，與高音歌唱家有幾分神似，但小學(xué)畢業(yè)，就再也沒有聽見那老夫的聲音了，小道上也少了一些熱鬧，那聲音也離我愈遠(yuǎn)……

蟬那高轉(zhuǎn)久絕的鳴叫遠(yuǎn)去了……生活在如今的大都市與過去是截然不同的，還記得原來，最悠閑暇意莫貴于在夕陽西下后拿個(gè)小板凳坐在大樹下聆聽蟬在那兒忘我的歌唱，它們像及了一個(gè)個(gè)大音樂家，時(shí)而高歌，時(shí)而低沉，它們像一個(gè)組合，有歌唱，有獨(dú)秀，那種美妙的天國之音讓我難以忘懷，伴著那悅耳動(dòng)聽的蟬鳴忘了煩惱，忘了心事，只留下了一個(gè)空蕩而飽滿的靈魂，只是靜靜的望著那無污染的暗藍(lán)的天空……但時(shí)間如一個(gè)無情的陌生人把這一切按了靜音鍵，那如此美妙的蟬音，如今也離我們愈遠(yuǎn)……

這些已經(jīng)遠(yuǎn)去的聲音讓我們懷念，但最多的是惋惜，蟬鳴，吆喝聲，呼喚聲等等都讓我懷念，愈是美妙，愈要珍惜，多多珍惜這些聲音吧，不要讓它遠(yuǎn)去后才后悔。

遠(yuǎn)去的聲音作文600字

第四篇：遠(yuǎn)去的聲音作文精選八篇

【篇一：遠(yuǎn)去的聲音】

夕陽下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺得今年的夏天少了些什么，仔細(xì)想一下，可不是，我們很少再聽到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時(shí)間長了，便覺得內(nèi)心空蕩蕩的。

有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個(gè)夏天，我有些懷念小時(shí)候聽蟬聲的日子了。那時(shí)候，蟬在夏天里扮演著主角，太陽才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開起了“演唱會(huì)”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡。現(xiàn)在想想，免費(fèi)的“演唱會(huì)”是多么熱鬧有趣啊。

夏天給我們帶來的最有趣的事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹林中、小河邊，一邊笑著鬧著，一邊抬著頭，仔細(xì)搜尋著地面和樹上，其認(rèn)真和執(zhí)著不亞于給病人做手術(shù)的醫(yī)生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時(shí)夾雜著幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的樂事。

不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時(shí)候，他們會(huì)捉那些剛從土里出來的蟬蟲，為的是把它們做成美味佳肴。時(shí)間久了，蟬漸漸地變少了?，F(xiàn)在想想，它們實(shí)在可憐……

烈日當(dāng)頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽光燒焦，這時(shí)耳畔飄來幾聲有氣無力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的精靈越來越少了，只有極少數(shù)形單影只地堅(jiān)守在崗位上，曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現(xiàn)。人類為不斷地滿足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。

在我們周圍，美好的東西越來越少。我不禁想：當(dāng)人類將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類的行程還會(huì)有多遠(yuǎn)?

夕陽下，蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)……

【篇二：遠(yuǎn)去的聲音】

一抹夕陽下，幾縷晚霞中，書架之前，手指拂過書脊，渴望聞聞那文字的清香。忽而頓下腳步，柔荑翻開書頁。享受著優(yōu)美語句所帶來的溫暖的光輝，方塊字，在指尖環(huán)繞。眼前，是《霧都孤兒》中的那個(gè)叫做奧利弗的男孩。

孤苦的生活讓他只身偷偷逃離教養(yǎng)所，在一個(gè)霧蒙蒙的清晨，來到了被稱作“霧都”的倫敦。突兀的，一陣鐘聲鉆進(jìn)了他的耳朵——也在我的耳邊環(huán)繞。

“鐺——鐺——”仿佛從天邊傳來的聲音，宏亮而又悠揚(yáng)，叫醒了鳥兒，叫醒了晨霧，叫醒了沉睡之中的倫敦。

這鐘聲，沉重的鐘聲，大氣的鐘聲，把我?guī)У搅耸萑醯?、如一只無巢可歸的鳥兒般的奧利弗身邊，把我?guī)У搅耸攀兰o(jì)的英國。

有目共睹的，奧利弗攜著那恢宏的鐘聲堅(jiān)強(qiáng)的走過了最苦的日子，挨過了饑餓，領(lǐng)我一起感受屬于十九世紀(jì)英國的光明與黑暗，寒冷與溫暖，愛恨情仇的激烈斗爭。

誤入了賊窩，奸詐狡猾的猶太老頭教他如何做一個(gè)扒手，可當(dāng)他看到書攤老板的不易時(shí)，卻并沒有下手;被同伙誣陷進(jìn)了法庭，又被裝腔作勢的法官判罪嚇得倒下;遇到了善良的布朗洛先生，但無法脫離歧途……一切的一切，只有那簡潔的鐘聲相伴，堅(jiān)定著他生的信念。

鐘聲，那一遍遍回蕩著的鐘聲，仿佛遲暮老人的嘆息，沒有抱怨晨霧之下隱藏的黑暗的現(xiàn)實(shí)與人情的冷暖，也沒有訴說人們趨炎附勢、利欲熏心所帶來的悲哀。

鐘聲籠罩著倫敦，籠罩著夕陽余暉，籠罩著奧利弗孤單的身影，籠罩著我雜陳百味的心。狄更斯先生懷著對好人的同情給了奧利弗一個(gè)完美的結(jié)局，讓他帶著一顆感恩與同情的心過期了小紳士一般的生活。不知他在得到那一大筆遺產(chǎn)時(shí)，耳邊有沒有環(huán)繞著緩緩響起的鐘聲，不知狄更斯寫完最后書的一章時(shí)，天邊是否也傳來了嘹亮的鐘聲。

攜帶星光，合上書頁，望著最亮的那顆天狼星為奧利弗祝福，回味著書中的故事。當(dāng)然，還有那鐘聲，代表著一個(gè)時(shí)代的聲音。依然，置身于濃霧之中，那宏亮而又悠揚(yáng)的聲音卻遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去……

【篇三：想念那些遠(yuǎn)去的聲音作文】

“烏拉爾——山，烏拉爾——河……”忽高忽低的聲音長短不一，且低調(diào)。

理科歷來是被公認(rèn)為“低級趣味”的科目。地里老師是個(gè)姓秦的50歲的老頭，缺乏幽默，終日板面，同學(xué)們背后都叫他老秦。每次上地理課的狀態(tài)就可想而知：一片倒!要求上眼皮和下眼皮和平共處，聯(lián)合國也表示無奈。

“可能地理太專業(yè)了吧!”(我猜)他講地理倒更像背地理。連成一片無疑是一首催眠曲。下面的寶寶們真乖，睡得全然不知。臺上滔滔不絕，臺下鼾聲起伏。鈴響畢，問乎：“知否?”答曰：“知。”問畢，走之。

現(xiàn)在，他的聲音明顯提高了50分貝，而且口氣大有“好話只講一遍”之勢，容不得你不聽。

學(xué)習(xí)了30多天地理，我竟發(fā)現(xiàn)地理妙趣橫生。我開始喜歡他講地理了。但聽到這些聲音的時(shí)間卻越來越少了。面臨首屆“地生”會(huì)考能否以勝告捷，所有的人都有點(diǎn)不堪重負(fù)。而身為四個(gè)班的地理代課老師……也就是在那時(shí)，看著他忙碌的身影，每次考試試卷發(fā)下來后，我都會(huì)暗誡自己：一定要對得起這份試卷。

然而，真正讀懂他，讀懂所有的老師，是在會(huì)考前夕——六月十七日下午。

愁云密布，兩旁的楊柳和著風(fēng)奏響一曲悲憐的送行歌，手里握著準(zhǔn)考證，老師的話語響在耳邊。那天下午，秦老師的話不多，卻把自信留給了我們。

成績出乎意料的好，而我也為這段時(shí)間的告終給自己畫上了一個(gè)并不完美的句號。

最后，我想說：“老師，我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師!”

【篇四：遠(yuǎn)去的聲音】

人世間，無論何時(shí)何地，無論身份高低，都會(huì)在時(shí)間的長河中流失些什么。那些離我們遠(yuǎn)去的也許是一份曾經(jīng)長久的友誼;也許是一份刻骨銘心的愛情;也許是官場上的地位……但，在我生命中有一種叫做聲音的惟妙惟肖的東西在遠(yuǎn)去。

那是奶奶呼喚我的聲音。我的奶奶是一個(gè)很強(qiáng)勢的女人，用現(xiàn)在話來說就是女漢子。在家庭中她既扮演著嚴(yán)母的形象，同時(shí)又扮演著愛孫女如寶的“慈奶”形象。

因?yàn)槟棠痰募揖巢缓?，剛剛到四年級，奶奶就輟學(xué)了，所以奶奶發(fā)誓就算砸鍋賣鐵也要供爸爸、姑姑上學(xué)。而他們有出息后，我和妹妹的出世，又讓奶奶扮演了一次“嚴(yán)奶”的形象。我和妹妹相差一歲，那時(shí)念學(xué)前班是不分年級的，都在同一個(gè)教室，每每一放學(xué)，奶奶總會(huì)詢問我和妹妹在校都學(xué)到了什么，和同學(xué)有沒有吵架等等之類的話。您別看奶奶不識幾個(gè)字，但每次聽到我和妹妹講在學(xué)校的表現(xiàn)的時(shí)候，奶奶總會(huì)說：“那就好，我家的兩個(gè)孩子都很努力，將來奶奶(姥姥)有福享嘍!但你們還要更加努力。”奶奶總會(huì)視我們?yōu)轵湴?，尤其是做姐姐的我，因?yàn)樾愿癖让妹煤靡恍?，自然受寵不少?/p>

在奶奶臨走的前兩天，由于急著復(fù)習(xí)，所以沒能看上奶奶最后一眼，妹妹對我說，奶奶最后對妹妹的一句話是：“我的外孫女啊，你不想姥姥么?”聽完妹妹的這句話，我的心里有種打碎了五味瓶的滋味，頓時(shí)已淚流滿面了。

奶奶已經(jīng)去天國兩年多了，每當(dāng)在不眠之夜，看見那漆黑色的星空上有一顆特別亮的星星的時(shí)候，我想那一定是奶奶在天國看著我，祝福我呢，在看著我一天天的成長呢。

但是，奶奶的那兩句話雖然在我的生活中不會(huì)再重復(fù)了，但，在我的心里，腦海里永遠(yuǎn)記憶猶新，用不曾遠(yuǎn)去。

【篇五：遠(yuǎn)去的聲音】

蒼翠的綠意遮上眼簾。我漫步在青石踮起的山間小徑，耳邊傳來森林中的秘密細(xì)語，閉上眼，仔細(xì)聆聽。

“泠泠……”叮當(dāng)清脆的聲音在小谷飄蕩。清淞小溪小即將完成童年的印記，向小河遠(yuǎn)去。猶記得，是山頂?shù)膸卓盟砂孛咳涨宄繄?zhí)起針細(xì)的葉子收集滴滴露珠;猶記得，是山野片片的青草每日沐浴濃濃雨霧來儲(chǔ)存生機(jī);猶記得，是丘隆間顆顆卵石每日與小溪相伴，祝福它的步步成長?，F(xiàn)在，小溪將要遠(yuǎn)去，那悅耳的泠泠聲此刻充滿悲涼，我的心便忽的涼了。終究是要離別了罷!這一離別，不知幾時(shí)能夠在相遇。悲涼之意未曾收起，那反復(fù)的悠鳴聲似是得知了什么，又婉轉(zhuǎn)活潑起來，我細(xì)細(xì)聽著，知道那音響隨著水聲遠(yuǎn)去。我仍震驚著，那莫不是?那分明是包含希望的樂曲!小小的山溪不辜負(fù)大家的努力，遠(yuǎn)去。而那遠(yuǎn)去是的離別，竟不是悲傷，而是對前方的希望。

微風(fēng)輕拂，溢來一陣花香，我仔細(xì)搜尋。蒲公英媽媽昂自在風(fēng)中搖曳，傳來陣陣私語。“媽媽，我不走!”白絨的小蒲公英緊抱住母親的手臂，“孩子，去吧，你終要遠(yuǎn)去，你要記住，你擁有媽媽的期望!”薄弱的身軀已然飛翔?！皣W……”那是小蒲公英遠(yuǎn)去的聲音，那聲音輕輕的，幾乎沒有聲響。但我知道，已有一道聲音深深在它心里扎根，亦在我心里扎根。在那慈愛聲中，承載著期望的花香。

乘風(fēng)遠(yuǎn)去的小蒲公英，蜿蜒遠(yuǎn)去的小溪。它們在大自然中都有屬于自己的聲音，誕生亦是，遠(yuǎn)走，亦是。

每個(gè)人生于世上便有了自己的聲音。呱呱墜地聲、第一次走路的跌倒聲、開懷大笑聲、哭泣落寞聲。最常見的，便是那遠(yuǎn)走的離別聲。時(shí)間在走，我們的人生路亦不會(huì)停留，每當(dāng)與一處美景別離，難道就僅剩離別與傷痛?莫要忘了，人生漫漫，美景無數(shù)。當(dāng)你背上行囊臨行前，總有那句句囑咐聲;當(dāng)你邁開大步走向征途時(shí)，心房總會(huì)有心跳聲在回蕩，那怦怦的，跳躍著的，正是被我們遺忘的希望和期望!

人生路上我不能停，唯有不斷地出發(fā)遠(yuǎn)去。但那并不是悲傷別離，當(dāng)我遠(yuǎn)去時(shí)，我總會(huì)聽到，充滿希望的聲音。

嘿，你聽到了嗎——

蒲公英的孩子繼續(xù)飛翔，小溪也繼續(xù)流淌。

我也要背負(fù)期望的行囊，腳踩希望的光芒，向前方，遠(yuǎn)去。
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【篇六：遠(yuǎn)去的聲音】

記憶里那些美好的庫藏?fù)碛幸环N曾經(jīng)撥動(dòng)我心弦的聲音。雖然那些聲音早已離我遠(yuǎn)去，但我卻無法忘記它們，有時(shí)，它們還會(huì)飄漾在我的夢中，使我恍惚又回到了童年時(shí)代

昨夜亂翻抽屜，偶然瞥見躺在抽屜一角的收音機(jī)，它在那兒似乎很久了。那是為英語考試聽力所準(zhǔn)備的，考試過后它就像完成了使命一樣退居二線，安靜地躺在那里，無聲無語，不會(huì)有埋怨，當(dāng)然也不會(huì)生氣了。而我卻已經(jīng)好久沒有使用它了。

心中一陣觸動(dòng)，隨手打開了收音機(jī)，將耳塞插入耳孔，熟悉的聲音又回蕩在耳畔。女主播那柔和甜美的聲音，男主播那渾厚圓潤的嗓音，廣告的刺耳聲，音樂的悠揚(yáng)聲，這些都早已經(jīng)把我吸引進(jìn)這個(gè)五彩的世界中去了。雖是午夜時(shí)分，我一個(gè)人躺在床上，窗外早已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，雨滴打在玻璃上，碎成一個(gè)又一個(gè)的滴答聲，而我似乎沒有聽見，依然沉浸在這個(gè)聲響的世界中。

初中時(shí)候，那時(shí)電視還不是那么普及，加上家中有沒有什么其他娛樂節(jié)目，看到別人手中握著隨身聽，耳孔中插著耳機(jī)，好一幅悠然自得的樣子，心中欣羨不已。這時(shí)候我就會(huì)想象，那是一個(gè)怎樣的世界啊，其間又會(huì)有著什么樣的美好事情啊?我不知道，心中卻又很渴望知道，有時(shí)別人借我聽一會(huì)兒，心中就美滋滋的。

千方百計(jì)加上千辛萬苦，我終于擁有了屬于自己的一個(gè)隨身聽，黃色的，形狀像芒果。我開心得不得了，每天都愛不釋手的，一有空閑就將耳機(jī)插入，然后熟練地按下按鈕，那種熟悉的聲音就在我耳邊回蕩了。我學(xué)別人的樣子，閉上眼睛坐在座位上，裝作很休閑的樣子，別提多神氣了。晚上家里沒電的時(shí)候，我就搬個(gè)凳子坐在院子里，這時(shí)皎潔的月光下會(huì)有一個(gè)身影，在那聚精會(huì)神地聽著什么。此時(shí)我覺得自己就是世界上最幸福的人了，霜一樣潔白的月光，糖一樣甜甜的音樂聲，這樣的日子就像蜜一樣香香的。

后來，很多東西都相繼出現(xiàn)了，家中添了彩電，又有了MP3這樣的玩具，更出現(xiàn)了電腦這樣的高科技產(chǎn)品。于是那個(gè)黃色芒果狀的隨聲聽就慢慢地退出了我的視線。至今我都不記得它是在家中某個(gè)角落還是早已經(jīng)別丟棄了。的確，隨著社會(huì)科技的發(fā)展，一代又一代的家用電器和電子產(chǎn)品如長江之浪，前浪推著后浪，浪浪相逐。特別是電腦的出現(xiàn)，更是讓許多家用電器更快地退出了歷史的舞臺。

而今，聽廣播的人越來越少了，這是一個(gè)無可置否的事實(shí)。若是時(shí)間再倒回二三十年，收音機(jī)可以說也是一個(gè)很稀罕的東西了，一家人可以有個(gè)收音機(jī)每天聽聽廣播，那就是那個(gè)時(shí)代的小資生活了。播音員甜美的聲音就像一縷春風(fēng)，拂去了勞累一天的人們身上所有的疲倦。

高三時(shí)候，那是恰逢5·12大地震，學(xué)校有沒有電視可看，我們根本無法得知災(zāi)區(qū)那邊的情況心中焦急的不得了。恰好寢室同學(xué)有一個(gè)收音機(jī)，像見到救星那樣慌忙打開它，里面?zhèn)鱽聿ヒ魡T哽咽的聲音，“溫家寶總理哭了，所有中國人都在那一刻哭了……”于是眼中也早已蓄滿了淚水，等待一個(gè)奪眶而出的時(shí)刻。那是很久以后我再一次感覺到原來收音機(jī)的作用還有這么大，盡管很久沒有聽廣播了，可一旦接觸卻又讓人感慨萬千。

無線電收聽節(jié)目大多數(shù)是一些經(jīng)濟(jì)之聲、城市之音等類似的節(jié)目，一般都是播音員與聽眾互動(dòng)，或許是起著解乏的作用，又或者是一種無線電文化的傳播。經(jīng)常有人通過編輯短信到電臺點(diǎn)歌，給自己的愛人、親人或者朋友、同事發(fā)送自己的祝福之語。或許那個(gè)時(shí)刻，對方并沒有在聽這個(gè)節(jié)目，甚至他(她)一直都不會(huì)知道會(huì)有這樣一個(gè)人在這樣一個(gè)時(shí)候給自己發(fā)送過這樣一個(gè)祝福，但是這已經(jīng)不重要了，重要的是我們已經(jīng)將自己的祈禱傳達(dá)出來了，播音員將我們的祝福也傳給了每一個(gè)在聽廣播的人。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)心中一陣溫暖，因?yàn)槲抑?，此時(shí)此刻城市的某個(gè)角落也正有人和我一樣，孤寂、思鄉(xiāng)。

社會(huì)的迅速發(fā)展，越來越多吵雜的聲音進(jìn)入耳際，而那種溫馨的聲音去離我們越來越遠(yuǎn)，但它卻是永遠(yuǎn)停留在我記憶里，永不褪色。

【篇七：遠(yuǎn)去的聲音】

拉開窗簾，望向遠(yuǎn)方，灰白的天空籠罩著大地。忽然聽見燕子喳喳的叫聲，這不禁讓我想起那些遠(yuǎn)去的聲音，遠(yuǎn)去的動(dòng)物。

還記得“的答”的叫聲嗎?還記得長江中拿那到白色的風(fēng)景線嗎?

白鰭豚，一種生活在長江中下游，嘴部細(xì)長，腹部白色，背部淺藍(lán)色的小精靈。也許在古代，走在長江邊就能聽到白鰭豚的叫聲，看到那美麗的身影?？涩F(xiàn)在，卻不得不宣布白鰭豚已功能性滅絕了。世界最后一只人工飼養(yǎng)的白鰭豚琪琪生前活潑可愛，見到人時(shí)，總是顯得興高采烈，很喜歡和人一起玩耍，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出自己獨(dú)特的叫聲，向人們表達(dá)自己喜悅的心情?？呻S著年齡的增大，食欲一日不如一日，各種病癥接踵而至。最終琪琪沒有挺過這些日子，當(dāng)飼養(yǎng)員給他喂早飯時(shí)發(fā)現(xiàn)他已沉睡在了池底，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。白鰭豚就這樣滅絕了，也許再聽到白鰭豚的叫聲，只能在電視中了。白鰭豚帶著他那獨(dú)特的聲音遠(yuǎn)去了，只給我們留下悲傷的回憶。

還記得“嗷嗚”的叫聲嗎?還記得全身橙黃色并布滿黑色橫紋的老虎嗎?

華南虎，中國特有的虎亞種，曾廣泛分布于華南，華中，華東一帶，建國初期野生華南虎大約4000多頭，當(dāng)時(shí)華南一帶可謂是遍地老虎。可由于虎的數(shù)量過多，出現(xiàn)了許多老虎傷人的現(xiàn)象。于是當(dāng)時(shí)政府將華南虎列為四害之一，全國上下共同捕虎，經(jīng)過20世紀(jì)50年代和60年代持續(xù)進(jìn)行的大規(guī)模捕殺，華南虎種群遭受了前所未有的重創(chuàng)，一蹶不振。近些年，又因?yàn)椤盎⒐蔷啤?，砍伐林地的影響，野生華南虎最終消失在歷史的舞臺上。原本震耳欲聾的虎嘯聲，現(xiàn)在成了人工飼養(yǎng)華南虎失去自由后的無限嘆息。野生華南虎帶著那威風(fēng)凜凜的“嗚嗷”聲，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的是無限沉思。

風(fēng)沙沙的吹動(dòng)樹葉，我透過窗戶，眺望遠(yuǎn)方，心中有一絲傷感：何時(shí)人類才能學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧共處呢?

【篇八：遠(yuǎn)去的聲音】

時(shí)光遲暮了沉魚落雁，老去了皎皎嬋娟，沖淡了丹青妙色，風(fēng)化了崢崢利巖，卻將那遠(yuǎn)去的聲音深深刻在我的腦海里……

無情的歲月拉長了生活的剪影，我們站在青春的尾巴上，時(shí)光褪去了光鮮的外衣，那遠(yuǎn)去的聲音悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)，你聽，我們體內(nèi)細(xì)密的漣漪，又起濤聲!

朋友一生一起走，那些日子不再有。

三年前，我們?yōu)榱送粋€(gè)夢想走到一起;三年后，我們帶著發(fā)燙的夢想勇戰(zhàn)考場。三年間，我們哭過，笑過，累過，痛過，努力過也曾失敗過，但這又有什么關(guān)系呢?你說，累了不怕!有我呢!軍訓(xùn)時(shí)，我們攜手并肩面對困難，你從家里帶好吃的和大家一起分享，我們蒙著被子講鬼故事，膽小的女生哇哇哭，我還記得那日的演出我們的節(jié)目獲得了第一名的好成績，我們歡呼我們?nèi)杠S!往事的種種都涌上心頭，你聽，那歡呼聲，那吶喊聲，離我們越來越遠(yuǎn)了，但是卻深深的留在了腦海里……

三尺講臺，你卻用粉筆撐起了一片天地!

耳畔響起老師的教誨聲，老師，這是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的字眼，因?yàn)樗毁x予了愛與奉獻(xiàn)的偉大精神!距離第一次上課的時(shí)間越來越遠(yuǎn)，開學(xué)第一課上的演講猛然變成畢業(yè)宣言，那聲音漸漸離我遠(yuǎn)去，如今，我在考場上，帶著您的無限希望與期待，老師，請相信我!這一次放手讓我勇敢的獨(dú)自飛翔吧!這一刻，是我們努力鮮花最耀眼的一刻!

我們的血液緊緊相連，我們的心牢牢栓在一起!

親愛的父母，兒時(shí)悉心的叮嚀漸漸走遠(yuǎn)“寶寶，好好走路，不要跑!”“寶寶，上學(xué)要乖乖聽老師話?！边@些溫暖的話語漸漸遠(yuǎn)去，取而代之的是在學(xué)習(xí)上的關(guān)心，可是我親愛的父母，我是多么想再一次聽聽您講的故事!或許時(shí)光帶走了我們太多的寶貝，包括兒時(shí)那份溫暖。但這又有什么關(guān)系呢!無論時(shí)光怎樣強(qiáng)大，卻永遠(yuǎn)帶不走您們對我的那份愛。我會(huì)在您們的關(guān)愛與呵護(hù)下茁壯成長的!

歷史的腳步從未停歇，斗轉(zhuǎn)星移的日子正在遠(yuǎn)去，你聽!同學(xué)的呼喊聲，老師的關(guān)心聲，父母的鼓勵(lì)聲，都漸漸變得模糊不再清晰，這遠(yuǎn)去的聲音跑的太快，我要怎么才能追的上呢?時(shí)光啊時(shí)光!你慢點(diǎn)走……

時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。悠悠三載同學(xué)情，悄然在指尖滑落，曾經(jīng)的歡聲笑語已離我們遠(yuǎn)去，但是卻永遠(yuǎn)的銘記在心!我愿意用我最美的青春歌唱這首動(dòng)人的歌謠!

第五篇：遠(yuǎn)去的童年

遠(yuǎn)去的童年——讀《朝花夕拾》有感

今年暑假，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲?，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥，乏味，是對魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時(shí)候，自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過，頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只，兩只。。?！?；喜歡奔跑在林間小道，拋開心中的不愉快，盡情去笑，不用管禮數(shù)是否；還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方，看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影，最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超，無奈，只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里，心中有種竊喜的感覺，說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了，又象是躲過了一場小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。