第一篇：小貓釣魚(yú)_400字

小貓釣魚(yú)_400字

小貓釣魚(yú)_400字1

小貓的奶奶要來(lái)了，媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚(yú)，給奶奶吃。

小貓?zhí)嶂白?，拿著魚(yú)竿，嘴里哼著歌兒高興地走著。突然，它看見(jiàn)一只小兔，拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹(shù)上的羽毛球弄下來(lái)，可怎么也弄不下來(lái)。小貓跑過(guò)去對(duì)它們倆說(shuō)：我?guī)湍銈兣聛?lái)。只見(jiàn)小貓舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下來(lái)，小白兔和小刺猬連聲：謝謝你，小貓。小貓來(lái)到河邊把魚(yú)竿拋進(jìn)水里，靜靜地坐在河邊一動(dòng)也不動(dòng)，等待小魚(yú)上鉤。

只見(jiàn)魚(yú)鉤輕輕地動(dòng)了一下，小貓立馬就把魚(yú)竿提起來(lái)。呀，釣到魚(yú)啦！小貓開(kāi)心大叫。它把魚(yú)鉤上的小魚(yú)取下來(lái)，又耐心地釣起魚(yú)來(lái)，就這樣，一個(gè)下午差不多過(guò)去了，小貓也準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，小貓看見(jiàn)了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓，小貓把魚(yú)分給了三只流浪貓，提著一個(gè)空空的桶子回家了。媽媽見(jiàn)小貓?zhí)嶂胀白踊貋?lái)了，很生氣，小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了對(duì)小貓說(shuō)：兒子，你樂(lè)于助人，我為你驕傲。小貓聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

小貓釣魚(yú)_400字2

今天，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小貓說(shuō)：“今天天氣這么好，我干脆去河邊釣魚(yú)吧！”于是，小貓帶著魚(yú)竿和小桶就出發(fā)了。不一會(huì)兒，小貓就來(lái)到了小河邊，小河的水嘩啦啦的流著，水面上不時(shí)的有小魚(yú)跳起來(lái)又落下。小貓一看，連忙拿起魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上放上魚(yú)餌，使勁兒一甩，魚(yú)鉤遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在水中，小貓坐在岸邊的一塊兒大石頭上，等著大魚(yú)上鉤。

一會(huì)兒，一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了，小貓看見(jiàn)了，心里想：“現(xiàn)在一條大魚(yú)都沒(méi)上鉤。我先跟蝴蝶玩兒一會(huì)兒吧?！庇谑?，他就跑著捉蝴蝶，蝴蝶一會(huì)兒飛到東，一會(huì)飛到西，最后飛到了草叢中，小貓向前一撲，被一塊石頭絆倒了，摔了一個(gè)大跟頭，蝴蝶也飛走了。小貓很傷心，又沒(méi)捉到蝴蝶，又沒(méi)釣著魚(yú)，于是小貓決定一心一意的釣魚(yú)，再也不三心二意了。

又過(guò)了一會(huì)，一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓沒(méi)理蜻蜓，專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，蜻蜓一會(huì)落到魚(yú)竿上，一會(huì)落到小貓的頭上，小貓好幾次都想丟下魚(yú)竿，跟蜻蜓玩耍，但是他硬忍住了，最后，小貓釣上了一條大魚(yú)，高高興興的回家了。

小貓釣魚(yú)_400字3

春天來(lái)了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小草從地里鉆出來(lái)了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，到處都是暖洋洋的。小貓花花揉著眼睛起床了，他打算去叫小貓紅紅一起去釣魚(yú)，他跑到紅紅的家門(mén)口，敲了敲門(mén)，紅紅開(kāi)門(mén)了，問(wèn)：“花花，有什么事嗎？”花花微笑著說(shuō)：“紅紅，咱們一起去釣魚(yú)吧！”“好！”紅紅爽快地答應(yīng)了。

他們高高興興地來(lái)到了小河邊，剛坐到地上，一只蜻蜓就飛到了紅紅的頭上，紅紅飛快地把魚(yú)竿收了回來(lái)，去抓蜻蜓了，蜻蜓卻飛走了，紅紅只好空著手回來(lái)了。這時(shí)，他看見(jiàn)小貓花花已經(jīng)釣到了兩條大魚(yú)。他也趕緊去釣了。不久，一只五顏六色的小鳥(niǎo)也飛了過(guò)來(lái)，在紅紅的頭上唱著歌轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紅紅又去抓小鳥(niǎo)了，可是小鳥(niǎo)飛走了，他又空著手回來(lái)了。紅紅看見(jiàn)花花已經(jīng)釣到了六條大魚(yú)，自己沒(méi)有釣住一條魚(yú)，心里很難過(guò)，就問(wèn)花花：“花花，你是怎么釣到那么多魚(yú)的？”花花仔細(xì)地說(shuō)：“我小時(shí)候也是跟你一樣三心二意，媽媽告訴我釣魚(yú)的時(shí)候要一心一意，你剛才三心二意，如果你靜心等待，就能釣到魚(yú)了！”紅紅聽(tīng)了花花的話，就認(rèn)真地去釣魚(yú)了，蜻蜓和小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，紅紅像沒(méi)看見(jiàn)似的，一動(dòng)也不動(dòng)，不一會(huì)兒，就釣到了一條大魚(yú)，紅紅高興地說(shuō)：“我終于釣到大魚(yú)了！”

就這樣，紅紅和花花釣到了許多條大魚(yú)，哼著小曲回家了。

小貓釣魚(yú)_400字4

寒冬臘月，大雪紛飛，貓媽媽病倒在床上，家里已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了。小貓決定去釣魚(yú)。他使勁推開(kāi)門(mén)，一股刺骨的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，凍得他直打噴涕，但他還是毫不猶豫地跨出了門(mén)外。

外面的雪下得真大呀，屋檐下垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱。走在風(fēng)雪中，每過(guò)多久，小貓的手，已凍得像紅蘿卜似的'。他來(lái)到一個(gè)村子，看見(jiàn)他的伙伴小花狗一家正坐在火爐旁烤火。小花狗看到小貓來(lái)了，馬上把他拉了進(jìn)來(lái)，‘’來(lái)，近來(lái)烤烤火吧。‘’小貓剛剛將手伸向火爐，腦海里突然浮現(xiàn)出病床上的媽媽。于是他婉言謝絕了小花狗的好意，又上路了。

他看到遠(yuǎn)處有一個(gè)湖，高興得手無(wú)足蹈，一不小心腳底一滑，摔了個(gè)四腳朝天，好不容易才爬了起來(lái)。他一步一滑地來(lái)到了湖邊。湖面上結(jié)了一層厚厚的冰。這可怎么辦呢？小貓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有了，他一拍腦袋，有了主意。他搬來(lái)一塊石頭，朝冰面上砸，只聽(tīng)‘’啪‘’的一聲，冰塌了一大片。小貓把漁線伸進(jìn)冰冷的湖水中，專(zhuān)心致志地釣了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，浮子猛地動(dòng)了一下，小貓一甩魚(yú)竿，啊，一條鯉魚(yú)。小貓眼疾手快，一把抓住魚(yú)將它塞進(jìn)了魚(yú)簍。

回到家里，小貓煮了一碗熱氣騰騰的鮮魚(yú)湯，端給媽媽吃。媽媽看著這香噴噴的魚(yú)湯，又看看小貓像紅蘿卜一樣的小手，一股暖流涌心頭；啊，孩子懂事了！

小貓釣魚(yú)_400字5

星期天中午，天氣風(fēng)和日麗。小熊要過(guò)生日了，小貓不知道送什么禮物給小熊好，摸著腦袋想了半天，終于計(jì)上心來(lái)：“我去釣一條魚(yú)送給小熊，小熊肯定很喜歡”！

于是小貓帶著漁具來(lái)到河邊，這兒的景色非常美麗，河邊有一棵又高又大的數(shù)，還有蜻蜓、蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

小貓拿出魚(yú)竿準(zhǔn)備釣魚(yú)的時(shí)候，突然想起自己忘了帶魚(yú)食。這可怎么辦呢？小貓一拍手想到一個(gè)好辦法，它彎下腰開(kāi)始在草地上挖起來(lái)。挖了一會(huì)竟然挖到了一只蚯蚓，它高興極了，連忙把蚯蚓掛到了魚(yú)鉤上，然后它把魚(yú)線用力往水里一甩，在河邊找了一塊石頭坐了下來(lái)，小貓開(kāi)始耐心的等著魚(yú)兒上鉤了。它眼睛盯著魚(yú)鉤心里不停地念叨著：“魚(yú)兒魚(yú)兒，快上鉤呀，快上鉤呀！”果然，它看見(jiàn)河面上的魚(yú)鉤輕輕動(dòng)了一下，小貓興奮的喊道：“哈哈！一定是一條大魚(yú)！” 它一用力把魚(yú)竿拉上來(lái)，定睛一看，竟然是個(gè)大螃蟹殼，小貓剛想把它扔掉，突然從螃蟹殼里跳出一條又肥又大的魚(yú)，小貓這下高興壞了，抱著大魚(yú)向小熊家走去。

小貓釣魚(yú)_400字6

在一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，小貓西西來(lái)到一條彎彎的小河旁，坐在大樹(shù)底下釣魚(yú)，她拿出魚(yú)竿將一切準(zhǔn)備就緒后就專(zhuān)心致志地開(kāi)始釣魚(yú)了。他睜大眼睛一眨不眨地盯著浮標(biāo)，沒(méi)過(guò)多久，一條條魚(yú)被她釣了上來(lái)，她高興極了，把魚(yú)放到水桶桶里，然后繼續(xù)釣魚(yú)。

沒(méi)過(guò)多久，一只正餓著肚子的白貓來(lái)到野外找東西吃，它找呀找，發(fā)現(xiàn)在一棵大樹(shù)底下的水桶里有好多魚(yú)，心想這下可以美美地吃上一頓了！可是，邊上有主人那可怎么辦呢？它想了個(gè)法子，找根魚(yú)竿爬到樹(shù)上，將水桶里的魚(yú)釣走不就行了嗎！，于是它找來(lái)了魚(yú)竿，為了不讓主人發(fā)現(xiàn)便鬼鬼祟祟來(lái)到樹(shù)底下，小心翼翼地爬上了大樹(shù)，坐在樹(shù)枝上將水桶里的魚(yú)釣了個(gè)精光，痛快地吃上了一頓，然后偷偷地溜走了……

不一會(huì)兒，小貓西西又釣起了一條大魚(yú)，當(dāng)她正想把魚(yú)放進(jìn)水桶里的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)桶里的魚(yú)不見(jiàn)了，這下子可把西西急壞了，心想這魚(yú)會(huì)到哪兒去呢？她在四周仔細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)在水桶邊和大樹(shù)底下有貓的腳印，樹(shù)底下還有魚(yú)鱗掉在地上，這時(shí)她才明白魚(yú)肯定是被其它貓偷吃了。

小貓釣魚(yú)_400字7

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)從東方緩緩升起，云海被染紅了，東方變得紅彤彤的，好像一個(gè)大火球，它在對(duì)著花兒微笑，花兒穿上了一件美麗的裙子，小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱著歌。真是一個(gè)美麗的早晨。

有一對(duì)小貓住在河邊。這一天，貓哥哥問(wèn)貓弟弟：“弟弟，我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”貓弟弟高興地說(shuō)：“好啊！”于是，兄弟倆來(lái)到了河邊。它們把魚(yú)竿一甩，甩到了河的中央。貓弟弟平時(shí)做事就是三心二意，這次也不例外，它一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒抓蝴蝶、一會(huì)兒追小鳥(niǎo)，總之，它沒(méi)有安靜過(guò)。時(shí)間過(guò)去了，貓弟弟沒(méi)有釣到一條魚(yú)?？墒秦埜绺纾烎~(yú)卻很認(rèn)真，它釣了三條魚(yú)。

第二天，貓兄弟倆又來(lái)到了河邊，它們又把魚(yú)竿甩到河中央。小貓釣了一會(huì)兒，看到浮漂動(dòng)了，就用力地往上拉魚(yú)竿，可是怎么拉也拉不動(dòng)，最后，終于拉上來(lái)了，小貓一看，原來(lái)是一只鞋子，于是小貓就拿著這只鞋子去尋找鞋的主人。小貓從中午找到晚上，一直沒(méi)有找到鞋的主人。走著走著，小貓又渴又累，小貓低著頭一不小心碰到了小黃狗，小貓不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小黃狗說(shuō)：“小貓，你要小心點(diǎn)?！毙∝堈f(shuō)：“這只鞋子是你的嗎？”小黃狗說(shuō)：“是我的，謝謝你！”小貓很高興地把鞋子還給了小黃狗。

今天，小貓雖然象昨天一樣，沒(méi)有釣到魚(yú)，它感到很高興，很開(kāi)心！

它助人為樂(lè)，不怕辛苦地尋找失主，小貓的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

小貓釣魚(yú)_400字8

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，空氣清新，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚(yú)。他們到河邊坐下開(kāi)始釣魚(yú)，貓媽媽在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，而小貓卻三心二意，東張西望，想入非非，一點(diǎn)都不安心釣魚(yú)。

一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓一看很喜歡，他就急急忙忙去抓蜻蜓了。蜻蜓飛了一圈又飛走了，小貓只好垂頭喪氣的回去繼續(xù)釣魚(yú)。他屁股還沒(méi)坐好，就看見(jiàn)媽媽釣上了一條大魚(yú)。他很羨慕，心里想，我也好好釣魚(yú)吧。

可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)，他就又坐不住了。因?yàn)橛诛w來(lái)了一只蝴蝶，小貓又喜歡了這只蝴蝶。追了半天，小貓沒(méi)抓著蝴蝶，就又垂頭喪氣的回到河邊去釣魚(yú)。結(jié)果，又發(fā)現(xiàn)媽媽釣到了一條大魚(yú)。

小貓很羨慕，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次也荒茚灥酱篝~(yú)呢？貓媽媽告訴小貓，釣魚(yú)要一心一意，不能三心二意。小貓聽(tīng)了，決定專(zhuān)心致志的釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，蝴蝶和蜻蜓又飛來(lái)了，可小貓壓根兒就不理它們。

終于，小貓的魚(yú)竿突然沉下去了，差點(diǎn)兒都拉不住了。小貓使勁一拉，居然是一條比媽媽釣到的魚(yú)還要大的魚(yú)。小貓很開(kāi)心，和貓媽媽一起抬著大魚(yú)，高高興興的回家了。

小貓釣魚(yú)_400字9

一天清晨，小貓和媽媽一起興高采烈地去河連釣魚(yú)。

小貓開(kāi)始釣魚(yú)了，可是卻從來(lái)都沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，不知該怎么辦，就問(wèn)起了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)以撛鯓硬拍茚灥紧~(yú)呢？”媽媽說(shuō)：“孩子呀，你看魚(yú)竿上有一個(gè)豎著的東西對(duì)嗎？”小貓說(shuō)：“是呀。”“對(duì)，如果這個(gè)東西在水面上往下沉的話就說(shuō)明魚(yú)上鉤了，如果不往下沉就說(shuō)明魚(yú)還沒(méi)有上鉤?！眿寢屨f(shuō)。小貓認(rèn)真地聽(tīng)著，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。

小貓認(rèn)真地釣著魚(yú)心里充滿了憧憬和希望。不一會(huì)兒就釣著了一條大魚(yú)，媽媽夸獎(jiǎng)小貓是一個(gè)聰明的小貓。

小貓又認(rèn)真地釣起了魚(yú)，不一會(huì)又釣了一條，它心想不能半途而廢呀。于是又開(kāi)始專(zhuān)心的釣了起來(lái)，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，可它一動(dòng)不動(dòng)，全神貫注地看著河面，連媽媽夸它也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

回到家后小貓可真高興呀！它數(shù)了數(shù)今天一共釣了十五條魚(yú)，小貓可真高興呀！

晚上媽媽給小貓做了一頓美味可口的魚(yú)餐，它們吃得可開(kāi)心了！

小朋友我們可要向小貓學(xué)習(xí)，無(wú)論做什么事情，我們都要專(zhuān)心致志呀！

小貓釣魚(yú)_400字10

今天，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)釣魚(yú)的好日子。

于是，小貓咪咪興高采烈地來(lái)到河邊釣魚(yú)。它蹲下身子，開(kāi)始認(rèn)真地釣起魚(yú)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)標(biāo)往下一沉，它說(shuō)：“哦，魚(yú)兒上鉤了。”它連忙把魚(yú)桿一提，說(shuō)：“魚(yú)兒上來(lái)了，魚(yú)兒上來(lái)了，好大的一條魚(yú)?。　毙∝堖溥溥B忙把魚(yú)兒放到水桶里，生怕魚(yú)兒會(huì)逃走。

這時(shí)，小貓白白躡手躡腳地來(lái)到河邊，看到咪咪已經(jīng)釣了好多魚(yú)。它靈機(jī)一動(dòng)，也拿了一副魚(yú)桿偷偷地爬上了樹(shù)。不慌不忙地把咪咪水桶里的魚(yú)釣到自已的嘴里，它吃得津津有味。咪咪卻一點(diǎn)兒也不知道，仍然專(zhuān)心地釣著魚(yú)。白白高興得差點(diǎn)笑出聲來(lái)。

天色漸漸地黑下來(lái)了，咪咪在釣上最后一條魚(yú)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，下頭到水桶邊一看，驚呆了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？為什么我釣的魚(yú)不見(jiàn)了？肯定被誰(shuí)偷走了！”咪咪左看右看，看見(jiàn)白白在它的后面正在偷笑著呢！咪咪這才恍然大悟：原來(lái)是白白偷吃光了。

咪咪跺著腳生氣地說(shuō)：“白白，你怎么能不勞而獲呢！”

小貓釣魚(yú)_400字11

星期天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚(yú)。小貓剛把魚(yú)竿放到水里，釣著釣著，還沒(méi)釣上魚(yú)呢，就看到一只粉紅色的蝴蝶從它頭上飛過(guò)。

小貓看到蝴蝶很漂亮，它就放下魚(yú)竿去追小蝴蝶。蝴蝶沒(méi)追到，小貓只好空著手回到河邊?？匆?jiàn)媽媽釣上來(lái)一條好大好大的魚(yú)，小貓就坐在那里繼續(xù)釣魚(yú)。

小貓看見(jiàn)一只美麗的小蜻蜓從河邊飛過(guò)，小貓覺(jué)得小蜻蜓好漂亮好漂亮，就去追小蜻蜓。小蜻蜓沒(méi)追到，小貓空著手又回到了河邊。它看到媽媽又釣上來(lái)一條好大的鯉魚(yú)。小貓生氣地說(shuō)：“哼，為什么我連一條魚(yú)都沒(méi)有釣到？”貓媽媽說(shuō)：“別擔(dān)心，你會(huì)釣到魚(yú)的。只是你釣魚(yú)三心二意，一會(huì)去捉蝴蝶，一會(huì)去捉蜻蜓，一點(diǎn)都不專(zhuān)心?！毙∝埪?tīng)了以后很慚愧，所以它就繼續(xù)拿著釣魚(yú)竿坐在那里，專(zhuān)心地釣魚(yú)。

在那時(shí)候，蝴蝶飛來(lái)了，蜻蜓飛來(lái)了，小貓一動(dòng)不動(dòng)地說(shuō)：“去去去，你們兩個(gè)討厭鬼，別打擾我釣魚(yú)?！?/p>

小貓釣著釣著，突然覺(jué)得魚(yú)竿往下拽了，趕緊一拉，哇！小貓釣上來(lái)一條好大好大的魚(yú)。就這樣，小貓和媽媽開(kāi)心地回到了家。

小貓釣魚(yú)_400字12

一個(gè)涼爽的日子，貓媽媽跟小貓說(shuō)：我們?nèi)ズ舆呩烎~(yú)吧！

好啊，我也很想去呢！小貓高興地說(shuō)。

于是，貓媽媽就帶著小貓興高采烈地出發(fā)了。

到了河邊，貓媽媽坐下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚(yú)來(lái)。不一會(huì)兒，就釣到了一條大魚(yú)。

小貓也學(xué)著媽媽釣魚(yú)，剛過(guò)一會(huì)兒，跑來(lái)一只兔子。兔子興奮地對(duì)小貓說(shuō)：剛才我在森林里看到一匹馬，長(zhǎng)著飛毛腿，跑得可快了，它正馱著小動(dòng)物們跑著玩呢，我們一起去看看吧！

小貓聽(tīng)了很心動(dòng)，就跟兔子走了。它們?cè)谏掷镎伊艘淮笕?，誰(shuí)知什么也沒(méi)看見(jiàn)，只好垂頭喪氣地回到河邊。

貓媽媽又釣到了一條大魚(yú)，非常高興。不過(guò)小貓覺(jué)得自己好像白走了一趟，很難過(guò)，它下定決心，要好好釣魚(yú)，一定要釣到一條。

現(xiàn)在，它又開(kāi)始釣魚(yú)了，過(guò)了一會(huì)兒，一匹小馬奔跑過(guò)來(lái)，上面馱著那只兔子。不過(guò)小貓不再三心二意，而是認(rèn)認(rèn)真真地在釣魚(yú)，不多一會(huì)兒，它也釣到了一條魚(yú)，貓媽媽看了高興極了。

太陽(yáng)漸漸下山了，小貓和貓媽媽依依不舍地回家了。

小貓釣魚(yú)_400字13

一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，貓媽媽帶著小貓咪去河邊釣魚(yú)。

它們來(lái)到了清澈的池塘邊，魚(yú)群在池塘里快快樂(lè)樂(lè)的游來(lái)游去，貓媽媽專(zhuān)注的盯著水面，只見(jiàn)一條很大的魚(yú)上鉤了。這時(shí)，小貓咪看見(jiàn)一只五彩繽紛的蝴蝶，蝴蝶東飛飛，西飛飛，飛的很快，小貓咪抓不著，它垂頭喪氣慢悠悠的回到了池塘邊。

不一會(huì)，又有一只漂亮的蜻蜓飛來(lái)了，小貓咪丟下魚(yú)竿去追蜻蜓了，蜻蜓一會(huì)高飛一會(huì)低飛，眼看就要抓著了，可是蜻蜓一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身就飛的不見(jiàn)了。小貓回到池塘邊，看見(jiàn)了貓媽媽釣了好幾條大魚(yú)，很羨慕的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺瘁灹诉@么多條魚(yú)啊？為什么我一條都沒(méi)有釣上？”貓媽媽回答說(shuō)：“你三心二意不認(rèn)真，一會(huì)捉蝴蝶，一會(huì)追蜻蜓，不專(zhuān)心怎么能釣到魚(yú)呢？”小貓咪的羞得臉通紅，安靜的坐在池塘邊認(rèn)真的盯著水面，終于它釣到了一條小魚(yú)。

通過(guò)釣魚(yú)這件事，我認(rèn)識(shí)到做任何事情，都要一心一意，還要專(zhuān)注、認(rèn)真，千萬(wàn)不能三心二意，要不然什么事情也干不好！

小貓釣魚(yú)_400字14

陽(yáng)光象金子灑在河面上，小河象長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞，美極了！

老貓帶著小貓到河邊釣魚(yú)。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，小貓放下釣魚(yú)桿就去捉蝴蝶；一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，小貓又放下釣魚(yú)桿去捉蜻蜓。老貓望著滿頭大汗的小貓，嘆了口氣說(shuō)：“孩子，你這樣三心二意的，什么時(shí)候才能釣到魚(yú)呢？”小貓說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧春铀敲磁K，魚(yú)兒早就游到別的地方去了，你那么用心的釣，不也沒(méi)釣到魚(yú)兒?jiǎn)幔俊?/p>

老貓傷心地收起魚(yú)桿，對(duì)小貓說(shuō)：“寶貝，回家吧，看來(lái)今天我們要挨餓了?！?/p>

小貓說(shuō)：“媽媽?zhuān)闾苛?，我們不?huì)到市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)吃嗎？那里的魚(yú)可多了，有草魚(yú)、桂花魚(yú)，還有象葵扇一樣的多寶魚(yú)呢！”老貓望著不諧世事的孩子，無(wú)可奈何的說(shuō)：“走吧，還是你懂得享受生活！”

老貓帶著小貓來(lái)到了市場(chǎng)，只見(jiàn)一溜排開(kāi)的魚(yú)檔里，魚(yú)兒正活蹦亂跳的，小貓目不暇接，魚(yú)真多??！有的魚(yú)小貓連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，小貓看見(jiàn)有個(gè)叔叔用一大疊的錢(qián)買(mǎi)了幾條長(zhǎng)斑的魚(yú)，小貓想，那魚(yú)一定很鮮美，就拽著老貓的手說(shuō)：“咱也買(mǎi)一條嘗嘗吧！”

老貓低聲地對(duì)小貓說(shuō)：“孩子，那買(mǎi)魚(yú)的不是吃魚(yú)的，吃魚(yú)的不會(huì)用自己的錢(qián)來(lái)買(mǎi)這魚(yú)的?！?/p>

為什么呢？小貓撓撓頭，弄不明白是怎么回事了。

小貓釣魚(yú)_400字15

在夏天的一個(gè)早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚(yú)。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，拿出魚(yú)竿規(guī)規(guī)矩矩坐在地上，開(kāi)始釣魚(yú)了。一開(kāi)始，小貓專(zhuān)心致志釣魚(yú)。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，它高高興興地飛來(lái)飛去，小貓放下魚(yú)竿，就扭過(guò)頭去抓那只小蜻蜓。又過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。貓媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“快過(guò)來(lái)呀，媽媽又釣了一條活蹦亂跳的大魚(yú)?！?/p>

小貓說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌櫜簧?，我正在捉小蝴蝶，我等?huì)兒再釣?！必垕寢屨f(shuō)：“小貓，做什么事情都要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能一心二用、三心二意?！毙∝埪?tīng)了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭。

小貓想：我今天是來(lái)釣魚(yú)的，不是來(lái)捉蜻蜓和蝴蝶的。小貓決定回到自己的原位上開(kāi)始釣魚(yú)。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚(yú)。聽(tīng)了這個(gè)故事，我覺(jué)得爸爸媽媽不會(huì)欺騙我。我還體會(huì)到，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專(zhuān)心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。

第二篇：小貓釣魚(yú)教案

小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：小貓釣魚(yú)（文學(xué)活動(dòng)）

教師：巫曉麗 班級(jí)：小

（二）班 時(shí)間：2017年4月13日 活動(dòng)目標(biāo)：

1.懂得只要專(zhuān)心才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。2.豐富詞語(yǔ)：一心一意、三心二意、專(zhuān)心。活動(dòng)準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)小貓的知識(shí)。

物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、頭飾、玩具魚(yú)竿、水桶、椅子等道具。活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1.教師播放小貓叫的聲音，導(dǎo)入課題。引導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)這是誰(shuí)在叫呀？

2.出示頭飾，說(shuō)：“小貓咪咪特別愛(ài)吃魚(yú)，貓媽媽每天都到小河邊去釣小魚(yú)給咪咪吃，后來(lái)，咪咪長(zhǎng)大了，他也想學(xué)習(xí)釣魚(yú)的本領(lǐng)。

二、基本部分

1.師講述故事，并提問(wèn)：“貓弟弟釣到幾條魚(yú)，貓媽媽釣到幾條魚(yú)？誰(shuí)多誰(shuí)少？”“為什么貓弟弟比貓媽媽釣得少？”

2.看課件聽(tīng)故事，要求幼兒仔細(xì)聽(tīng)故事，聽(tīng)清楚貓媽媽對(duì)貓弟弟講的話，及最后貓弟弟是怎樣才釣到魚(yú)的。

a)第一次貓弟弟為什么沒(méi)釣到魚(yú)呢？ b)第二次貓弟弟為什么仍然釣不到魚(yú)呢？

c)貓媽媽對(duì)貓弟弟說(shuō)了些什么？（重點(diǎn)講清“一心一意”和“三心二意”）d)最后貓弟弟是怎樣釣魚(yú)的？

3.小結(jié)：讓孩子懂得只有專(zhuān)心才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。4.請(qǐng)幼兒嘗試表演。

三、結(jié)束部分

1.教師小結(jié)幼兒活動(dòng)情況。2.收拾材料。

活動(dòng)延伸：將頭飾及道具放在萌萌劇場(chǎng)供幼兒表演。

第三篇：小貓釣魚(yú)(教案)

《小貓釣魚(yú)》（故事）P6 創(chuàng)設(shè)意圖：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，把握作品中角色的特點(diǎn)與對(duì)話。

2、感受故事中要一心一意，不能三心二意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、日?；顒?dòng)中配套磁帶中的《小貓釣魚(yú)》的故事，PPT，讓幼兒熟悉故事情節(jié)。

2、有關(guān)故事的角色頭飾和道具。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣

師：小朋友們好（學(xué)生：老師好），今天，小潘老師帶來(lái)了一位朋友，聽(tīng)！師學(xué)貓叫：喵~喵~，喵~喵~，誰(shuí)來(lái)了。學(xué)生：是小貓來(lái)了。

師：放PPT里的貓，小貓跟小朋友打招呼。猜對(duì)了是小貓客人來(lái)到了我們教室。他呀要帶我們?nèi)メ烎~(yú)那，猜猜看今天小貓能釣到幾條魚(yú)呀？（學(xué)生：5條，8條，10條）。好，我們就跟著小貓出發(fā)吧。

2、傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。（放PPT）

師：這個(gè)故事我們欣賞完了，我要看看哪個(gè)小朋友聽(tīng)的最仔細(xì)，看的最認(rèn)真。（1）、《小貓釣魚(yú)》里面出現(xiàn)了哪些人物（學(xué)生：有小貓、貓媽媽、蜻蜓、蝴蝶）主要講的是誰(shuí)？（學(xué)生：講的是小貓）（2）、小貓一共釣了幾次魚(yú)？都釣到了嗎？（學(xué)生：釣了三次，沒(méi)有都

釣到，最后才釣到的）。

（3）、第一次釣魚(yú)，小貓為什么沒(méi)有釣到？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？舉手回答。（### 學(xué)生：因?yàn)轵唑扬w過(guò)來(lái)了，小貓去捉蜻蜓了），說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊，小 朋友齊聲答：對(duì)，來(lái)我們給他放個(gè)大炮仗。

（4）、第二次釣魚(yú)，小貓為什么沒(méi)有釣到？（###學(xué)生：因?yàn)楹w過(guò) 來(lái)了，小貓去捉蝴蝶了），看到貓媽媽又釣到一條大魚(yú)，而自己什么都 沒(méi)釣到，小貓心理怎么想，說(shuō)了些什么話，你能來(lái)表演一下嗎？（### 小朋友：真氣人，我怎么一條小魚(yú)都釣不著？）問(wèn)大家###小朋友表演 的像不像啊，小朋友齊聲答：像，來(lái)我們給他放個(gè)大炮仗。

（5）、是誰(shuí)幫助了小貓？怎么幫的？（學(xué)生：是貓媽媽?zhuān)垕寢尭嬖V了 小貓釣魚(yú)不能三心二意，要一心一意。）

（6）最后小貓釣魚(yú)時(shí)發(fā)生了什么情況呢？（學(xué)生：蜻蜓飛來(lái)了，蝴蝶 肥來(lái)了，小貓一步也沒(méi)走開(kāi)，釣到了大魚(yú)），那此時(shí)小貓的心情是怎樣 的，說(shuō)了些什么話？誰(shuí)能來(lái)表演一下？##小朋友，老師覺(jué)得你一直很 優(yōu)秀哦，今天你要在大家面前展現(xiàn)一下，好不好，勇敢一點(diǎn)。(###小 朋友：釣魚(yú)就要一心一意，不要三心二意。你一會(huì)捉蜻蜓，一會(huì)捉蝴蝶 怎么能釣著魚(yú)呢？）表演的真不錯(cuò)，來(lái)我們一起給他個(gè)呱呱叫。###,###，你真棒!

3、接下來(lái)我們?cè)賮?lái)安靜地、完整得聽(tīng)一遍故事，聽(tīng)完后，老師要看看，哪個(gè)小朋友能簡(jiǎn)單的概述下這個(gè)故事。

（1）、故事聽(tīng)完了，誰(shuí)能來(lái)簡(jiǎn)單概述下這個(gè)故事？（學(xué)生：《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事講的是小貓去釣魚(yú)，第一次飛來(lái)了蜻蜓，小貓覺(jué)得蜻蜓飛來(lái)飛去像飛機(jī)，于是就放下魚(yú)竿去捉蜻蜓了，沒(méi)有釣到魚(yú)，而貓媽媽釣到一條大魚(yú)，第二次蝴蝶飛來(lái)了，小貓放下魚(yú)竿去捉蝴蝶了，又沒(méi)釣到魚(yú)，而貓媽媽又釣到一條大魚(yú)，小貓?jiān)谡f(shuō)怎么一條都釣不著，貓媽媽告訴小貓釣魚(yú)時(shí)不能三心二意，要一心一意。第三次小貓釣著魚(yú)了。）說(shuō)的真棒，來(lái)我們一起給他個(gè)呱呱叫。###，###，你真棒！

4、活動(dòng)小結(jié)。

那這個(gè)故事告訴了我們什么呢？做事情要怎樣？（學(xué)生：告訴我們做事要一心一意）

為什么做事要一心一意，不可三心二意？（學(xué)生：因?yàn)槿亩庾霾缓檬虑椋┰瓉?lái)三心二意做不好事情的，事情是不會(huì)成功的，只有一心一意做事情才能把事情做成功。

第四篇：《小貓釣魚(yú)》教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

2、懂得只要專(zhuān)心才能做好一件事，學(xué)會(huì)本領(lǐng)。

3、豐富詞匯：一心一意、三心二意、專(zhuān)心。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓手偶、教學(xué)掛圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示木偶，引起幼兒活動(dòng)興趣

師：貓弟弟特別愛(ài)吃魚(yú)，貓媽媽每天都到小河邊去釣小魚(yú)給貓弟弟吃，后來(lái)，貓弟弟長(zhǎng)大了，他也想學(xué)習(xí)釣魚(yú)的本領(lǐng)。

銜接語(yǔ)：貓弟弟釣到魚(yú)了嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)故事。

二、講述故事，初步理解故事內(nèi)容

1、教師配樂(lè)完整講述故事

師：故事的名稱是什么？在《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事里，有哪些角色？主要講的是誰(shuí)？

銜接語(yǔ)：貓弟弟一共釣了幾次魚(yú)？都釣到了嗎?

2、看圖片分段理解角色的行為與對(duì)話

圖片

1、師：貓弟弟第一次釣魚(yú)的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了？小蜻蜓是什么樣子的？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)它？貓弟弟看見(jiàn)了心里怎樣想？又是怎樣做的？

圖片

2、師：貓弟弟第二次釣魚(yú)的時(shí)候又看見(jiàn)了什么？它的心情和第一次是不是一樣的？

圖片

3、師：貓弟弟兩次都是怎樣回到河邊的？它看見(jiàn)貓媽媽釣到大魚(yú)時(shí)，心里怎樣？后來(lái)，貓媽媽是怎樣對(duì)貓弟弟說(shuō)話的呢？（重點(diǎn)理解詞語(yǔ)：三心兩意、一心一意）

圖片

4、師：貓弟弟聽(tīng)了媽媽的話，釣到一條大魚(yú)的時(shí)侯，它的心情又是怎樣？它是怎樣的語(yǔ)氣講話的呢？最后貓弟弟是怎樣釣魚(yú)的？

三、完整欣賞木偶劇表演。

四、小結(jié)：讓孩子懂得只有專(zhuān)心才能做好一件事，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

一、設(shè)計(jì)意圖

《小貓釣魚(yú)》是一篇寓意深刻的童話故事，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的圖片講述了一只小貓和貓媽媽去河邊釣魚(yú)，開(kāi)始小貓三心二意，沒(méi)有釣到一只魚(yú)。后來(lái)，在貓媽媽的教育下一心一意的釣魚(yú)，終于成功的釣到魚(yú)。故事內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但告訴了孩子做事要專(zhuān)心這一深刻的道理。我們知道，中班幼兒掌握詞匯的數(shù)量和種類(lèi)迅速增加，同時(shí)他們的連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。《小貓釣魚(yú)》的活動(dòng)組織不僅可以鍛煉幼兒的傾聽(tīng)、表達(dá)能力，最重要的是這次活動(dòng)可以改善目前幼兒存在的諸如做事容易分心、專(zhuān)心時(shí)間不夠長(zhǎng)等問(wèn)題。

正如新《綱要》指出：幼兒實(shí)際的學(xué)習(xí)是整體的、綜合的，幼兒園教育內(nèi)容范疇的劃分是相對(duì)的，教育過(guò)程應(yīng)該依據(jù)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行整合處理，以使幼兒通過(guò)真實(shí)而有意義的活動(dòng)，生動(dòng)、活潑、主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得完整的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心多面和諧發(fā)展。正因?yàn)橐陨蠋c(diǎn)，此次活動(dòng)的開(kāi)展是非常須要和重要的。

二、活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿。根據(jù)幼兒語(yǔ)言教育階段目標(biāo)和中班幼兒的年齡階段特征，我將本次活動(dòng)的目標(biāo)定為以下3方面：

1.認(rèn)知目標(biāo)：理解《小貓釣魚(yú)》的故事情節(jié)，知道小貓開(kāi)始為什么沒(méi)有釣到魚(yú)。2.能力目標(biāo)：能完整的復(fù)述故事，生動(dòng)的表演出故事中主要角色的對(duì)話。3.情感目標(biāo)：通過(guò)小貓釣魚(yú)的故事養(yǎng)成做事專(zhuān)心的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)重、難點(diǎn)

在活動(dòng)目標(biāo)的指導(dǎo)下，同時(shí)結(jié)合幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，確定本次活動(dòng)的重點(diǎn)是理解故事情節(jié)并在此基礎(chǔ)上復(fù)述內(nèi)容，而難點(diǎn)是體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，養(yǎng)成做事專(zhuān)心的習(xí)慣。

四、活動(dòng)方法

為了更好達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，重難點(diǎn)，我將采用如下的活動(dòng)方法：

第一，在教法上，新《綱要》指出，“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，活動(dòng)中力求形成“合作探究式”的師生互動(dòng)，活動(dòng)組織應(yīng)注重綜合性、趣味性，寓教育于生活游戲中”。因此，我采用的教學(xué)方法有提問(wèn)法、講述法、直觀展示法。提問(wèn)談話法中利用啟發(fā)式提問(wèn)、遞進(jìn)式提問(wèn)開(kāi)拓幼兒思維，促使幼兒積極言語(yǔ)表達(dá)想法。在故事的內(nèi)容介紹中我將聲情并茂的講述以引起幼兒興趣和注意以便幼兒更好的感知故事情節(jié)。直觀展示法則是通過(guò)趣味掛圖對(duì)《小貓釣魚(yú)》的故事進(jìn)行直觀具體展示，這符合幼兒的思維特點(diǎn)。

第二，在學(xué)法上，遵循幼兒早期閱讀學(xué)習(xí)的規(guī)律和幼兒年齡特點(diǎn)，在新《綱要》的指導(dǎo)下，以幼兒為主體，采用觀察法、體驗(yàn)法。通過(guò)對(duì)圖片的觀察和故事角色扮演，真正讓幼兒在活動(dòng)中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備 為了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，呈現(xiàn)趣味性、直觀性、活動(dòng)性，我準(zhǔn)備了《小貓釣魚(yú)》的故事掛圖，同時(shí)也準(zhǔn)備了小貓、貓媽媽、蜻蜓、蝴蝶的頭飾并簡(jiǎn)單布置了活動(dòng)室的場(chǎng)景便于活動(dòng)中的角色扮演。

六、活動(dòng)過(guò)程

在具體的活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，為了能夠讓幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)、達(dá)成目標(biāo)，我采用了環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的四個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)是提問(wèn)導(dǎo)入。我將學(xué)小貓的叫聲讓幼兒猜猜這是什么動(dòng)物，隨后提問(wèn)“小貓愛(ài)吃什么?”、“小貓家里沒(méi)有魚(yú)了，他該怎么辦?”等系列問(wèn)題。通過(guò)提問(wèn)引發(fā)幼兒的思考和興趣，在調(diào)動(dòng)幼兒發(fā)言展現(xiàn)自己想法的同時(shí)活躍了活動(dòng)的氛圍，也為下面活動(dòng)的開(kāi)展做了鋪墊。

第二環(huán)節(jié)是整體感知。我會(huì)聲情并茂的講述《小貓釣魚(yú)》的故事，注意小貓語(yǔ)言的輕快、淘氣和后來(lái)的悶悶不樂(lè)。惟妙惟肖的講述會(huì)一直吸引著小朋友，這樣有助于他們?cè)谳p松愉快的環(huán)境下更好的獲知故事大體內(nèi)容以實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)的認(rèn)知目標(biāo)，同時(shí)為下面的活動(dòng)內(nèi)容打下基礎(chǔ)。

第三環(huán)節(jié)是理解故事。我通過(guò)掛圖展示，提問(wèn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事情節(jié)。在獲知故事內(nèi)容后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“小貓開(kāi)始釣不到魚(yú)是因?yàn)橐粫?huì)兒追蜻蜓、一會(huì)兒追蝴蝶，后來(lái)沒(méi)有這樣釣到了一條大魚(yú)”，隨后我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)：“小朋友們要向后來(lái)的小貓學(xué)習(xí)，做事要專(zhuān)心?！蓖ㄟ^(guò)圖片直觀展示和遞進(jìn)式提問(wèn)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的觀察、思考和表達(dá)能力，鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出完整的句子，讓其體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，培養(yǎng)表達(dá)能力以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)。

第四環(huán)節(jié)是角色扮演。我讓幼兒自愿挑選小貓、貓媽媽、蜻蜓、蝴蝶等角色再現(xiàn)故事情節(jié)，以扮演游戲的形式結(jié)束本次活動(dòng)。喜愛(ài)游戲是孩子的天性，活動(dòng)中貫以有情節(jié)、有趣味的游戲，能讓幼兒對(duì)活動(dòng)保持持久的興趣。通過(guò)幼兒的親身體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了參與積極性，體現(xiàn)了幼兒在活動(dòng)中的主導(dǎo)地位，同時(shí)也利于幼兒更好的體會(huì)故事的寓意，其效果遠(yuǎn)好于我的簡(jiǎn)單說(shuō)教。

七、活動(dòng)延伸

在本次活動(dòng)結(jié)束后，我將把幼兒帶到美工區(qū)，讓他們自己畫(huà)一畫(huà)小貓，并再次強(qiáng)調(diào)：“在作畫(huà)過(guò)程中，小朋友們要向后來(lái)的小貓學(xué)習(xí)，專(zhuān)心一點(diǎn)，不要一會(huì)兒打鬧、一會(huì)兒出去?！?/p>

通過(guò)這一區(qū)角活動(dòng)的延伸，不僅可以培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)能力，更是讓幼兒在實(shí)際生活中體會(huì)故事寓意，幫助活動(dòng)的難點(diǎn)。

在樹(shù)林旁邊,有一條小河,河里有許多小魚(yú)在水里游來(lái)游去.一天早晨,貓媽媽帶著貓弟弟到河邊去釣魚(yú).他們剛坐下,一只蜻蜓飛來(lái)了.蜻蜓真好玩,飛來(lái)飛去像架小飛機(jī).貓弟弟看了真喜歡,放下釣魚(yú)竿,就去捉蜻蜓.蜻蜓飛走了,貓弟弟沒(méi)捉著,空著手回到河邊.一看,貓媽媽釣了一條大魚(yú).貓弟弟又坐在河邊釣魚(yú),一只蝴蝶飛來(lái)了.蝴蝶真美麗,貓弟弟看了真喜歡,放下釣魚(yú)竿,又去捉蝴蝶.蝴蝶飛走了,貓弟弟又沒(méi)捉著,空著手回到河邊.一看,貓媽媽又釣了一條大魚(yú).貓弟弟說(shuō)：“真氣人,我怎么一條小魚(yú)也釣不著?” 貓媽媽看了看貓弟弟,說(shuō)：“釣魚(yú)就要一心一意,不要三心二意.你一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉蝴蝶,怎么能釣著魚(yú)呢?”

貓弟弟聽(tīng)了貓媽媽的話,很難為情,從此就一心一意地釣魚(yú)了.蜻蜓又飛來(lái)了,蝴蝶也飛來(lái)了,貓弟弟就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,一步也不走開(kāi).不一會(huì)兒,釣竿上的線往下沉,釣竿也動(dòng)起來(lái)了,貓弟弟使勁把釣竿往上一甩,“哎喲”一條大魚(yú)釣上來(lái)啦.魚(yú)摔在地上,噼噼啪啪地亂蹦亂跳,小貓趕緊捉住這條大魚(yú),高興地喊了起來(lái)：“我釣到大魚(yú)啦,我釣到大魚(yú)啦!”貓媽媽和貓弟弟一起抬著大魚(yú)回家了

第五篇：小貓釣魚(yú)(教案)

天天樂(lè)幼兒園

陳迪驊

活動(dòng)名稱：小貓釣魚(yú)（小班）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在游戲的情景中體驗(yàn)磁鐵能吸引鐵制品的基本特性，對(duì)磁鐵感興趣。

2、愿意不斷圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行觀察與發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：自制不同材質(zhì)小魚(yú)、魚(yú)竿，池塘情景。活動(dòng)過(guò)程：

一、進(jìn)入小貓釣魚(yú)的游戲情景（目的：熟悉環(huán)境，導(dǎo)入活動(dòng)）

1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)入游戲情景

——小貓們，這是哪里呀？里面有什么？今天媽媽要帶你們一起去釣魚(yú)。

2、示范釣魚(yú)

——每只小貓找一塊空的地方，輕輕的蹲下來(lái)，拿起魚(yú)竿來(lái)釣魚(yú)，小心不要掉下去哦！

二、第一次嘗試釣魚(yú)（目的：認(rèn)識(shí)磁鐵）

1、幼兒釣魚(yú)（魚(yú)竿有磁鐵，魚(yú)身上有小夾子）重點(diǎn)觀察：幼兒是否會(huì)使用魚(yú)竿按要求釣魚(yú)

2、關(guān)鍵提問(wèn)（引發(fā)幼兒觀察比較兩種魚(yú)竿的不同）

——你們是怎么釣魚(yú)的？貓媽媽也用了魚(yú)竿，為什么沒(méi)釣到魚(yú)呢？

3、小結(jié)：原來(lái)要用有磁鐵的魚(yú)竿才能釣到魚(yú)。貓媽媽的魚(yú)竿沒(méi)有磁鐵，所以釣不到。

三、第二次嘗試釣魚(yú)（目的：發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸附東西）

1、幼兒釣魚(yú)（魚(yú)竿有磁鐵，魚(yú)身上部分有小夾子部分沒(méi)有）重點(diǎn)觀察：幼兒是否能發(fā)現(xiàn)有的小魚(yú)不能被釣起來(lái)

2、關(guān)鍵提問(wèn)（引發(fā)幼兒觀察比較兩種魚(yú)的不同）

——你們都釣到魚(yú)了嗎？怎么池塘里還有這么多小魚(yú)呀？ ——比較一下這兩種魚(yú)，你們發(fā)現(xiàn)了什么 ？

3、小結(jié)：原來(lái)除了要用有磁鐵的魚(yú)竿，小魚(yú)身上也要有東西，才能釣得起來(lái)。

四、第三次嘗試釣魚(yú)（目的：發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸附鐵制品）

1、幼兒釣魚(yú)（魚(yú)竿有磁鐵，魚(yú)身上分別有小夾子、回形針、雪花片、積木）重點(diǎn)觀察：幼兒是否能發(fā)現(xiàn)不是每條身上有東西的小魚(yú)都能被釣起來(lái)

2、關(guān)鍵提問(wèn)（引發(fā)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)魚(yú)身上不同的東西）——這次魚(yú)身上都有東西了，你們把它們都釣起來(lái)了嗎？

——釣起來(lái)的魚(yú)身上有什么？釣不起來(lái)的小魚(yú)身上有什么？

3、記錄與小結(jié)：小夾子魚(yú)和回形針魚(yú)能釣起來(lái)，把它貼在笑臉下，雪花片魚(yú)和積木魚(yú)釣不起來(lái)，貼在哭臉下。

五、活動(dòng)延伸（引發(fā)繼續(xù)探索的興趣）

今天小貓們跟著媽媽來(lái)釣魚(yú)，幫磁鐵找到了夾子和回形針這兩個(gè)好朋友，磁鐵還有好多好朋友呢！我們?cè)偃フ艺野桑?/p>