第一篇：我生活在花季里作文800字

我生活在花季里作文800字

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我生活在花季里作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨，仍然淅淅瀝瀝地下著……

我一個(gè)人孤單地在路上走著，不打傘。一個(gè)16歲的中學(xué)生還怕雨嗎？驀地，朦朧中感覺(jué)到在雨中有人火辣辣地注視著我。哦，又是你！又是你那雙微泛秋波的眼睛。你打著傘，靜靜地站在那樹(shù)下，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛讓細(xì)雨捎來(lái)你深深的期待。我慌忙地扭轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著那片灰蒙蒙的天空。終于，你一個(gè)人靜靜地走了。我望著你遠(yuǎn)去的背影，心里感到一陣不安，真的很想對(duì)你說(shuō)……

還記得嗎？在小學(xué)的`訓(xùn)練場(chǎng)上，你總是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，而我卻笑嘻嘻的，由于吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼颖唤叹毚罅R一頓，你卻在旁邊偷笑。之后，我認(rèn)真起來(lái)了。

上了初中之后，我們更是彼此鼓勵(lì)著對(duì)方，有說(shuō)有笑的。突然有一天，我意外地收到了你發(fā)給我的一條信息——一行娟秀的字，是女生心中的秘密。自從那時(shí)候，我的心亂極了，掠起了層層的波浪，這使我猶豫不決，不知如何是好，是回她信呢？還是……想著，想著，更煩了，就像面臨著一個(gè)重大的抉擇，稍微有一點(diǎn)差錯(cuò)，那傷害的可不是我一個(gè)人，還有一個(gè)善良的她。

我絞盡腦汁地想著對(duì)付的方法，卻不知所措，是回信還是不理睬？是找她談?wù)?，還是告訴老師？我的心亂極了，就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不瞞你說(shuō)，每次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)在班上我都名列前茅，上次測(cè)驗(yàn)竟然僅居中游，更失敗的是連文言文的默寫我也寫不出來(lái)，更意想不到的是，寫作文時(shí)錯(cuò)別字也開(kāi)始有了，這是開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在最差的一次。也因?yàn)檫@，我的成績(jī)一落千丈。

我很自責(zé)，我不能因?yàn)檫@些而影響了我們的學(xué)習(xí)，也不能讓我們留下悔恨，更加不忍心耽誤你我的前程。

女孩，對(duì)不起！我不能跟你分享雨中的溫馨，也許只能給你帶來(lái)雨中的憂傷，使你的自尊心受到了極大的創(chuàng)傷。我對(duì)你說(shuō)，并非我冷漠無(wú)情，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“該秋天成熟的果實(shí)，如果夏天去摘，就會(huì)變得苦澀難咽”?，F(xiàn)在我們升上了初三，學(xué)習(xí)緊張又繁忙，怎麼會(huì)有時(shí)間去想這些事情呢？

其實(shí)，我們真的還小。我未豐滿的翅膀不能帶給你溫暖。讓我們珍惜這個(gè)美麗的花季吧！多一份單純，多一份勤奮。走出玫瑰色的誤區(qū)，沖出青春的迷惘，讓我們像往常一樣，共同描繪校園生活的多彩畫卷吧！

第二篇：我生活在忙碌里(500字)作文

精選作文:我生活在忙碌里(500字)作文

每天，都像一首快節(jié)奏的歌曲。跳動(dòng)的音符伴著我人生的步伐，陪我度過(guò)忙碌的一天。生活就像一首小詩(shī)，匆匆中也不乏一些精彩的瞬間。

早晨，我揉著惺忪的睡眼，從床上爬起來(lái)?？蛷d的桌子上放著媽媽為我做的愛(ài)心早餐。我匆匆吃了幾口，便抓起書包向?qū)W校奔去。

鳥(niǎo)兒在空中婉轉(zhuǎn)的唱著歌，蝴蝶在草叢上劃出一道道美麗的弧線。可我無(wú)暇關(guān)注這些，只顧騎車向?qū)W校趕去，忙碌的一天，就這樣開(kāi)始了。

來(lái)到教室，拿出課本就開(kāi)始讀書。朗朗的讀書聲，使我很快沉浸在書的海洋里。本想一直沉浸在這之中，可一打下課鈴，我就得馬上去收作業(yè)。每天都會(huì)有沒(méi)寫完作業(yè)的同學(xué)，我需要將他們的名字記下，交給代課老師。緊接著，急促的上課鈴響起，我便開(kāi)始了一天中最漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活&& 數(shù)學(xué)課上，煩人的數(shù)字在紙間跳動(dòng)；英語(yǔ)課上，字母在我的大腦中紛飛；語(yǔ)文課上，大大小小的方塊字組成了優(yōu)美的詩(shī)句；歷史課上，夏商周時(shí)的景象仿佛就在我的眼前&&一天的課程，就在這忙碌和快樂(lè)中結(jié)束了&& 晚上，我和朋友一起騎車回家。吃完晚飯，便打開(kāi)燈寫作業(yè)。夜色朦朧，幾顆星星在空中閃爍。我?jiàn)^筆疾書，桌子上滿是打草紙，床上放著各種輔導(dǎo)資料。九點(diǎn)左右，我把作業(yè)寫完，開(kāi)始收拾這片快樂(lè)狼藉。忙碌的一天終于結(jié)束了。

生活的節(jié)奏就是如此，我在忙碌中度過(guò)著快樂(lè)每一天&&初一:?? 篇一：初三生活是忙碌的

初三生活是忙碌的，是充實(shí)的，但不是黑色的。我們忙中偷閑，累并快樂(lè)著。

敢死隊(duì)

我們班官多，幾乎人人都是“長(zhǎng)”。盡管這樣，我們班還有一種特殊的職業(yè)，他們每天在“生死線”上奔跑，一不小心就會(huì)有生命危險(xiǎn)。他們不是醫(yī)生，不是戰(zhàn)士，而是敢死隊(duì)。他們刺探消息、傳達(dá)情報(bào)、隨時(shí)留意老師十分到來(lái)??每天上課前總能看到人們飛身入座，那速度、那爆發(fā)力簡(jiǎn)直可以與劉翔媲美。

一日，平安兄在教室門口恪盡職守地探頭探腦，被嚴(yán)厲的黃老師抓個(gè)現(xiàn)形。她說(shuō)：“平安，今天你值日啊？”結(jié)果可想而知，敢死隊(duì)同志們的存在為我們的課間增添了一些樂(lè)趣，讓我們的課余生活更豐富多彩。學(xué)習(xí)狂

到了初三，很多東西課本上沒(méi)有，老師也沒(méi)有時(shí)間一一給你講，可考題中有。這就需要平時(shí)留心、琢磨了。

吃午飯的時(shí)候，我在米飯上澆了一些湯，嫌湯不咸，我就倒了一些醬油。醬油到湯中就沉了下去。我又滴了幾滴小磨香油，只見(jiàn)油浮在湯上。我不禁想起了最近剛學(xué)的密度，便喃喃道：“這幾種液體分成了三層，醬油在最下面，油在最上面，這說(shuō)明油的密度最大??”老媽聽(tīng)得目瞪口呆。

這就是初三學(xué)生的寫照，吃飯還在想題。早晚做題，日夜讀書，不亦樂(lè)乎。

對(duì)了，我們班好多人都成了“解”。平時(shí)做數(shù)學(xué)題太多，提筆就寫“解”字。結(jié)果，考試的時(shí)候抓過(guò)卷子寫名字，很多同學(xué)下意識(shí)地都寫成了“解”字。

運(yùn)動(dòng)達(dá)人

好久沒(méi)有上體育課了，我們幾乎望穿秋水。終于，天晴了，可以上體育課了。沒(méi)等上課鈴響，我們就跑到了操場(chǎng)上。跑步的時(shí)候，我們?cè)谂暮竺?。老師讓我們篇二：作文：我的初三生? 我的初中三年生活

回憶起

在這三年中，讓我懂得了很多，也讓我快樂(lè)了很多，我的初中三年只有一個(gè)，也讓我永遠(yuǎn)難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的初中三年。

篇三：我生活在 之中 作文講評(píng)附優(yōu)秀作文

《我生活在——之中》作文指導(dǎo)

技巧1：畫龍點(diǎn)睛并且句式整齊的結(jié)尾

《我生活嚴(yán)格之中》

父親的嚴(yán)格難道不是對(duì)我的深沉的愛(ài)嗎？自古以來(lái)，父親的愛(ài)就愛(ài)得含蓄，愛(ài)得深沉，愛(ài)得嚴(yán)肅，愛(ài)得莊嚴(yán)。而我的父親對(duì)我的呵斥，我的那三下挨打?qū)λ麃?lái)說(shuō)，不也是一種傷害嗎？“打在你身上，痛在我心里”似乎更加貼切。

因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度；因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了成功的秘訣；因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我明白了爸爸那怒喝聲中對(duì)我的無(wú)限的愛(ài)。

《我生活在鼓勵(lì)之中》

開(kāi)頭：在是的鼓勵(lì)之中，我愈加勤奮；在父母的鼓勵(lì)之中，我愈加自強(qiáng)；在朋友的鼓勵(lì)之中，我愈加自信。

結(jié)尾：鼓勵(lì)是前行時(shí)黑暗中的明燈，給人指明了方向；鼓勵(lì)是干旱時(shí)的甘霖，使人變得自信；鼓勵(lì)是寂靜時(shí)太空的一首歌謠，使人有了勇氣。

鼓勵(lì)的方式：我的臉一下紅了，我抬頭望著老師，老師用了一個(gè)慈祥又肯定的眼神看著我，那眼神中透著一種無(wú)庸質(zhì)疑的鼓勵(lì)，這似乎是一個(gè)創(chuàng)可貼，使我的心停止了流血。

我的朋友走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，做了一個(gè)加油的姿勢(shì)，我鼓足勇氣，沖向了跳板，踩上去，騰空一躍，下來(lái)時(shí)已在殺坑，我興奮不已，向我的朋友做了一個(gè)“v”的手勢(shì)，朋友笑了。

《我生活在憂患之中》

我生活在憂患之中，所以我學(xué)會(huì)了謹(jǐn)慎。謹(jǐn)慎使我避免了尷尬；謹(jǐn)慎使我看輕了細(xì)節(jié)；謹(jǐn)慎使我躲過(guò)了災(zāi)難?.《我生活在情之中》

結(jié)尾：人無(wú)情，那么就如同在漫長(zhǎng)的迷宮中獨(dú)自摸索，尋求出路。人無(wú)情，那么他就如同在猛烈的風(fēng)暴中艱難前行，走出困境。人無(wú)情，那么他就如同在黑暗的枯井中苦苦等待，等待救援。我很慶幸，我生活在愛(ài)之中。

《我生活在鼓勵(lì)之中》結(jié)尾：

這些事情讓我明白鼓勵(lì)在生活中的意義，生活中沒(méi)有鼓勵(lì)就如同沒(méi)有魚的大海；沒(méi)有草的森林；沒(méi)有綠葉的花園?.我為生活在鼓勵(lì)之中而感到幸福。

《我生活在微笑之中》: 世界上有一種花，無(wú)論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)開(kāi)放，心靈越純潔，品德越高尚的人臉上，開(kāi)得也就越燦爛，那就是微笑！微笑代表歡樂(lè)，可以傳遞快樂(lè)；微笑代表尊重，可以獲得尊重，縮短距離；微笑代表禮貌，可以學(xué)會(huì)禮貌，獲得稱贊??我生活在微笑之中，微笑使我與他人更好的溝通。

微笑如一陣清風(fēng)，安拂我那焦躁的心；微笑如一縷陽(yáng)光，站量我那迷茫的心；微笑如一泓清泉，滋潤(rùn)著我那龜裂的心田?? 技巧2 情景交融

《我生活在鼓勵(lì)之中》天空灰蒙蒙的，大地遺篇死寂，懶懶的太陽(yáng)被稠密的烏云所遮擋。我手中攥著84分的試卷獨(dú)自一人在教室里坐著。

放學(xué)后，我徹底走出了陰影，心中晴空萬(wàn)里，充滿陽(yáng)光。抬頭望天空，烏云也散去了，陽(yáng)光燦爛?！段疑钤诠膭?lì)之中》天空一片漆黑，月亮被云死死地包圍著，在這塊大幕下無(wú)法呼吸，惟有幾顆微小的星星發(fā)出微弱的光。四周死一般的沉寂。

技巧3心理描寫

我一遍遍的反問(wèn)自己，看著84分，心如刀絞。84分如何去面對(duì)父母、老師、同學(xué)？頓時(shí)暴風(fēng)雨猛烈

的向我涌來(lái)，兩行淚水涌出雙眸，滑下臉頰，落在84上。

技巧4反問(wèn)句加強(qiáng)想象的含量

《我生活在親情之中》我有些悲哀的翻了個(gè)身，對(duì)著墻壁，月光柔和的照著，爺爺睡著了嗎？或許他正在看最愛(ài)的nba？奶奶呢？她是否正在聽(tīng)她最愛(ài)聽(tīng)的黃梅戲？她是否感受到了沒(méi)有我作陪的那一份落寞？媽媽呢？她此刻會(huì)在看我的照片嗎？爸爸或許還沒(méi)有回家吧，他工作太忙了，還在為上次的事生我的氣嗎？我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了那遙遠(yuǎn)的犬吠，是阿灰？在這美好的月夜引吭高歌？??

技巧5化用課文所學(xué)，靈活應(yīng)用

《我生活在寂寞之中》

我遇到梭羅的《瓦爾登湖》，或者確切的說(shuō)，是我碰見(jiàn)了什么才是真正的寂寞的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，自己從來(lái)都被歪曲的寂寞所束縛，我的“寂寞”，只是無(wú)聊的煩惱罷了。

梭羅是寂寞的，但是他的人生是不如意的嗎？不。桫欏在寂寞中閱讀和思考，他的寂寞成為了他的成功的必不可少的因素之一。我深深的思索考慮著，考慮之后，我開(kāi)始釋懷，我得計(jì)摸走錯(cuò)了方向。我依舊生活在寂寞之中，但在寂寞之中，我學(xué)會(huì)了冷靜思考，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了在生活中怎樣發(fā)現(xiàn)真理。

《我生活在安靜之中》

我聽(tīng)不見(jiàn)彩虹出現(xiàn)的聲音，我聽(tīng)不見(jiàn)太陽(yáng)下落的聲音，花白雪飄的景象我聽(tīng)不見(jiàn)，草叢中隱藏的危險(xiǎn)我看不見(jiàn)?！}記

那是多么富有旋律美妙動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，那是多么安謐引人入睡的搖籃。智者說(shuō)：“它產(chǎn)生智慧”，哲學(xué)家說(shuō)：“它孕育哲學(xué)”，藝術(shù)家說(shuō)：“它包羅萬(wàn)象”。我，沒(méi)有前面大家的評(píng)說(shuō)，但值得慶幸的是，我生活在那中間，那就是安靜。

早晨，云蒸霞蔚。獨(dú)自一人坐在窗前，一杯咖啡或一杯香茗，一紙折扇，再加上幾乎不成墨的背景，幾株青翠欲滴的草木，幾棵含苞欲放的鮮花，再加上窗前的一棵梔子樹(shù)，便勾勒出了一幅別有風(fēng)味的風(fēng)景圖。我就是畫中人。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；青草池塘，處處蛙鳴；早鶯輕舞，互爭(zhēng)暖樹(shù)。我閉上雙眸，感受著大自然的奇特。

在安靜中，我學(xué)會(huì)了思考，在安靜中，我與宇宙對(duì)話，在安靜中，我的水晶船載著一個(gè)水晶般的夢(mèng)，駛向人生之真諦。

《我生活在追求之中》

太多的留戀便是一種羈絆，拉住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。

曾讀過(guò)有關(guān)三大宗教的書籍，發(fā)現(xiàn)其中最相同的就是人來(lái)到世間是來(lái)吃苦的。其實(shí)想來(lái)也不是沒(méi)有道理，我覺(jué)得人生就如一輛勒勒車，路永遠(yuǎn)在前方，像一場(chǎng)永無(wú)止境的馬拉松。

歷經(jīng)創(chuàng)傷到達(dá)了目的地，才剛一舒心一笑，時(shí)間又催著我們奔赴下一個(gè)目的地。

《我生活在忙碌之中》 李白在忙碌。月下獨(dú)酌醉意未消，已在青崖間放逐白鹿；桃花潭邊送別知交，轉(zhuǎn)眼自己孤帆西去。岳飛在忙碌。為抗金事業(yè)不停奔波；為鎮(zhèn)守疆土出征作戰(zhàn)，為百姓安居不停操勞。

蘇軾在忙碌。在赤壁吊古懷昔，在密州傾城出獵，在黃州為民謀福，在月下企愿共嬋娟。

魯迅在忙碌。為救濟(jì)人間疾苦而從醫(yī)，為改變炎涼世態(tài)而從文。在反動(dòng)包圍中彷徨，在疾苦人間里吶喊。

課外讀物鏈接：《考試報(bào)》

《我生活在鼓勵(lì)之中》

《愛(ài)因斯坦的請(qǐng)求》一個(gè)在柏林飽受歧視的波蘭學(xué)生，請(qǐng)愛(ài)因斯坦為他寫一份推薦信并給他一種簽名的相片。愛(ài)因斯坦欣然答應(yīng)，并且最后愛(ài)因斯坦也請(qǐng)他給自己一張簽名的相片，說(shuō)：“這樣才平等。”這句話給改變了年輕人的一生，給了他莫大的鼓勵(lì)。

《你真棒》巴黎歌劇院的一個(gè)故事。著名的歌唱家因病不能來(lái)了，而讓一個(gè)替代他的人來(lái)演唱，觀眾失望地嘆息，抱怨，甚至沒(méi)有聽(tīng)到替代演員的名字，演員使出渾身解數(shù)力求表演盡善盡美。但是表演結(jié)束后，沒(méi)有任何反應(yīng)，一個(gè)小男孩大聲喊著：“爸爸，你真棒！”沉默的人們一怔，隨即雷鳴般的掌聲響徹整個(gè)劇

院。人人都需要掌聲，人人都需要鼓勵(lì)??！

學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作和教師下水作文：

我生活在安靜之中

我聽(tīng)不見(jiàn)彩虹出現(xiàn)的聲音，我聽(tīng)不見(jiàn)太陽(yáng)下落的聲音?；ò籽╋h的美麗景象我聽(tīng)不見(jiàn)，草叢中隱藏的危險(xiǎn)我聽(tīng)不見(jiàn)。

——題記

有一首富有旋律美妙動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌回蕩在天地間；有一種安謐引人入睡的搖籃立于宇宙之間，智者說(shuō)，“它是智慧的源泉”；哲學(xué)家說(shuō)，“它孕育哲學(xué)”；藝術(shù)家說(shuō)，“它包羅世界”。我，知識(shí)我，沒(méi)有前面大家之評(píng)說(shuō)，但值得慶幸的是，我生活在那中間，那就是安靜。

清晨，云蒸霞蔚。獨(dú)自一人坐在窗前，一杯咖啡或是一杯香茗，一絲折扇，再添上幾乎淡不成墨的背景，幾簇青翠欲滴的草木，幾朵含苞欲放的鮮花，再加上窗前的一顆梔子樹(shù)，便勾勒出了一幅別有風(fēng)味的風(fēng)景圖。清風(fēng)徐來(lái)，水撥不興。青草池塘，處處蛙鳴，早鶯輕舞，互爭(zhēng)暖樹(shù)。我閉上雙眸，感受著大自然的奇特，突然，一股幽香襲來(lái)，我猛地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)窗前的梔子樹(shù)已開(kāi)花。它開(kāi)滿了一樹(shù)的潔白，那種白充滿著藍(lán)天的深邃，不知是它獨(dú)自開(kāi)著大團(tuán)大團(tuán)的寂寞，還是在用期望的眼神看著遠(yuǎn)方——但愿來(lái)年我依舊美麗。我貪婪地嗅著，淡了，更淡了，如同破碎的流年，隨風(fēng)消逝在曾經(jīng)的記憶里，為何無(wú)辜的花兒也要像人一樣忍受寂寞的無(wú)奈和破碎的悲哀？也許是因?yàn)樽约旱莫?dú)特，她擁有純正的白，卻注定要忍受枯萎的黃，她擁有單純的美麗，卻注定要葬送在的洪流中。在季節(jié)深深的暗影里，躲在日子背后的，是我們?cè)?jīng)的單純，就像梔子花，雖然枯萎而死，但曾美麗過(guò)，有過(guò)希望，有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)憧憬，沒(méi)有虛度此生。我眼里閃爍著自信與期冀：把握時(shí)間，把握生命，開(kāi)拓自己的人生，不要讓流年輕易而逝?? 在安靜中，我學(xué)會(huì)了思考；在安靜中，我與宇宙對(duì)話；在安靜中，我用水晶船載著一個(gè)水晶似的夢(mèng)，駛向人生之真諦。

安靜，是我最好的伙伴。我失意時(shí)，他會(huì)陪我一起傷心落累；當(dāng)我取得榮譽(yù)時(shí)，它讓我清醒自己，然后重新踏上新的征程。

安靜，是我最忠實(shí)的朋友，在嘈雜的物欲世界里，有時(shí)充滿著銅臭味，它讓我清晰地明白了這一點(diǎn)，不同流合污，讓我從物欲的泥潭中掙脫出來(lái)展現(xiàn)我心靈之靜美。

于是，當(dāng)一天的煩惱讓我寢食難安時(shí)，我會(huì)獨(dú)自去文藝中心，借幾本書，靜靜坐下閱讀，此時(shí)，外面的世界與書中世界劃出了一條明顯的鴻溝，我沉湎于其中，與書中的主任公進(jìn)行交談，或者躲過(guò)夾雜臭雞蛋味的空氣，來(lái)到長(zhǎng)江岸邊，看壯麗的日落景象，再或者在書桌前寫下自己所想的，讓煩惱發(fā)泄于紙上，然后把紙一翻。這樣，一切煩惱與憂愁都被驅(qū)散，心像湖面一樣平靜。那么我就好多了。

安靜埋沒(méi)了煩惱，安撫著我的心靈。

一支悠揚(yáng)的曲調(diào)飄來(lái)，漸漸遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。曲終人散后，余留我，一杯咖啡或一杯香茗，一紙折扇，在余暉中漸漸暗淡??

我生活在鼓勵(lì)之中

年已奔四，生活中總有諸多不如意，給我很多的生活勇氣的竟是我的女兒。女兒李心怡，今年四歲，總令我心曠神怡。她不算很漂亮，對(duì)大人的話也不是很順從，卻出言常常一鳴驚人，她小的時(shí)候我只把她逗來(lái)玩，有的時(shí)候還肆意揮手打她，她反抗，甩手向我，我惱怒的吼叫：“不準(zhǔn)打人！”女兒在強(qiáng)硬的拳頭下面委屈的抗?fàn)帲骸澳愦蛭也皇谴蛉藛?？”頓時(shí)語(yǔ)塞。漸漸的，發(fā)現(xiàn)自己的很多的缺點(diǎn)，而重新從抑郁中站起來(lái)的生活勇氣很多竟都來(lái)源于女兒，便不敢放肆。誰(shuí)說(shuō)鼓勵(lì)只能以大對(duì)小？

女人愛(ài)美，幾乎出自天性，可是，不漂亮的我，皮膚也不好，于是常?？畤@自哀自憐，鏡子也不敢再照了。然而，女兒極其喜愛(ài)照鏡子，還愛(ài)看電視上的美麗漂亮的阿姨，看見(jiàn)做廣告的范冰冰，不由的夸贊：“那個(gè)阿姨很漂亮，媽媽，她叫什么名字？”弄得媽媽的心酸溜溜的。媽媽反問(wèn)“媽媽沒(méi)有那個(gè)阿姨漂亮，是嗎？”這幾乎是一個(gè)圈套，女兒在事實(shí)和愛(ài)心面前猶豫著，媽媽用焦急的眼神期待著寶貝女兒的回答。每一個(gè)孩子自有她的智慧和魔力，“媽媽，那也沒(méi)有關(guān)系，我還是愿意看見(jiàn)你，因?yàn)槟闶俏矣H愛(ài)的媽媽?！蹦懵?tīng)，女兒的回答多巧妙！誰(shuí)說(shuō)媽媽不是從這句話中得到了鼓勵(lì)呢？我可能是不漂亮的，可是再丑的媽媽對(duì)女

兒來(lái)說(shuō)，都是唯一的好媽媽。

有的時(shí)候疲倦了就靠在沙發(fā)上打盹養(yǎng)神。此時(shí)，心怡蹭在我身邊要幫助媽媽梳理頭發(fā)，在這里別一朵花，那里別一個(gè)發(fā)卡，滿頭的花啊，最后還把自己頭上的發(fā)卡和頭花奉獻(xiàn)了出來(lái)，通通拿來(lái)裝扮媽媽。收拾停當(dāng)，站在我身后的她一低頭，扭著身子對(duì)我打量：“哎呀，美女！媽媽快看，多么漂亮！”還把鏡子往我的手上塞，媽媽一身的疲憊被這夸張的贊美趕跑了，“還美女呢，是老妖怪！”媽媽嘴里說(shuō)著，卻一臉的陽(yáng)光燦爛，異常的愉快和輕松。

中年人的年齡，老年人的身體。我常常這樣感慨一身的病痛。隨著年齡的增長(zhǎng)，反而內(nèi)心更加的脆弱，忍受不了一丁點(diǎn)的挫折和不順。每當(dāng)小的病痛不請(qǐng)自來(lái)的時(shí)候，我總有一種莫名的感傷。有時(shí)候竟會(huì)不由的連聲嘆氣。都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，女兒雖然年幼，卻敏感地捕捉到了媽媽的傷感，“媽媽，你多吃蔬菜，多喝水，病就會(huì)好的?！薄皨寢?，你要按時(shí)吃藥，不然就得去醫(yī)院打針了喲！”女兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了靈活地搬用平時(shí)我們對(duì)她的教導(dǎo)。誰(shuí)說(shuō)此時(shí)媽媽沒(méi)有得到鼓勵(lì)呢，從撲哧一笑的快樂(lè)中，可以體會(huì)到媽媽已經(jīng)走出了生活的陰影。

女人是浮萍。在故鄉(xiāng)的女人還有水面可扶；而離開(kāi)故鄉(xiāng)的女人便是懸空的浮萍了。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，當(dāng)傷心失意的時(shí)候，最最想念的還是父母的家，覺(jué)得那才是屬于自己心靈的家。我從20歲就離開(kāi)遙遠(yuǎn)而美麗的家鄉(xiāng)——新疆，來(lái)到江南讀書求學(xué)，工作安家，從塞北大漠到江南水鄉(xiāng)，風(fēng)俗、環(huán)境與人情，都有著巨大的差異，不是偏執(zhí)的我可以輕松應(yīng)付得來(lái)的。落淚可能是女子表達(dá)的唯一的方式，于是在夜晚的黑暗里，在哄著女兒睡眠的空擋里，我想著心事，發(fā)呆落淚了。女兒是一向怕黑的，總是不講故事就要求說(shuō)說(shuō)話，媽媽酸澀的講著新疆，講著童年的故事，講著曾經(jīng)放牧過(guò)的牛羊，養(yǎng)過(guò)的小豬，非常勇猛的黑狗?..也講童年的貧困，道路的泥濘，上學(xué)騎車的困難?.女兒聽(tīng)的入了神，媽媽也呆住了。半晌女兒說(shuō)道：“媽媽，我知道，以前你的家里的房子是破破爛爛的?！币痪湓掦@得我趕忙問(wèn)：“那么媽媽夏天回新疆，你去不去？”“去！”女兒回答的很干脆，“我知道現(xiàn)在的家的房子好了。”“媽媽”，女兒忽而有 了哭腔，“為什么你們都有家，我怎么沒(méi)有家?。俊蔽疫@時(shí)候才驚覺(jué)，我在找家的時(shí)候，卻不知道自己也是女兒的家??！我應(yīng)該怎樣才使女兒有家的感覺(jué)，有溫馨的依靠？于是母女倆收拾了淚水，重新展開(kāi)了笑臉，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第三篇：校運(yùn)會(huì)作文：我生活在集體懷抱里

校運(yùn)會(huì)作文：我生活在集體懷抱里

校運(yùn)會(huì)作文：我生活在集體懷抱里

記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：大陸與大陸之間有海隔著，家庭與家庭之間有墻隔著，人與人之間有謎隔著。我看過(guò)這句名言后，便將“人與人之問(wèn)有謎隔著”這個(gè)意識(shí)悄悄地埋藏在心中，漸漸地我又用陌生的眼光，看待身邊的每一個(gè)人。

我本就是個(gè)多疑而缺乏安全感的人，這樣一來(lái)，我更加堅(jiān)信，生活中不會(huì)存在真正的可以交心的朋友，不會(huì)存在真正的集體。班級(jí)只不過(guò)是一出華麗的大型假面舞會(huì)，所有人不過(guò)像履行公務(wù)一般戴著假面翩翩起舞。

但進(jìn)入初中以來(lái)的第一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻徹底打消了這個(gè)本就荒唐的想法。班頭曾經(jīng)神采飛揚(yáng)地對(duì)我們提過(guò)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是他們以前班級(jí)最為榮耀的時(shí)刻。這讓班級(jí)里所有同學(xué)頓時(shí)有了一個(gè)共同的信念，一定要延續(xù)那時(shí)的輝煌與燦爛！

也許我們班的確在體育方面薄弱，這不，前方又傳來(lái)消息，我們班參加跳遠(yuǎn)的比賽的幾名同學(xué)均發(fā)揮失常。嘆息也沒(méi)有用，我們只得將厚望寄予班里的男生接力隊(duì)伍。他們幾位都是班里赫赫有名的體育強(qiáng)人，個(gè)個(gè)活力十足，神采奕奕，似乎有使不完的勁兒。開(kāi)始比賽了，第一棒速度不錯(cuò)，與其他幾隊(duì)持平，可第二棒卻尤為可惜，跑步過(guò)程中都挺順利的，卻在傳遞的時(shí)候，不知道怎么回事，竟然與第三棒將接力棒給弄掉了，中間不知道耗費(fèi)了多少黃金時(shí)間,我們?cè)谝慌远技钡媒诡^爛額了。待第三棒再去追逐大部隊(duì)的時(shí)候，已經(jīng)晚了很長(zhǎng)時(shí)間，可他還是奮力奔跑著，不知為何，竟有一種心酸當(dāng)即涌上心頭。當(dāng)場(chǎng)，淚腺便不聽(tīng)使喚了，淚珠不由自主地滑落，一邊聲嘶力竭喊著“五班加油”，一邊哭著哽咽個(gè)不停，咳嗽個(gè)不停，直到再也發(fā)不出聲音，壓抑許久的感情終于得到釋放。再一看，身邊的女生無(wú)一不淚流滿面。大家的感情都交織在一起。一切盡在不言中。我們將座位圍成一個(gè)圈兒，彼此擁抱著，訴說(shuō)著，感同身受著。說(shuō)來(lái)也奇怪，經(jīng)過(guò)一番加油打氣之后，大家的傷心仿佛也對(duì)半了，負(fù)擔(dān)也減了不少。也許這就是集體的力量，也許只有它才可以給予我們一些零星的溫暖了。

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們邁著沉重的步伐回到班級(jí)時(shí)，不經(jīng)意間接觸到他們同樣悲傷的眼神，我們自覺(jué)性地收斂了眼淚，因?yàn)?，他們努力了，他們?yōu)橹嗉?jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)了，我們還要苛求什么?？粗猩鷤?cè)谧簧先匀魺o(wú)其事地聊天，我們卻別有感觸，因?yàn)?，從那清澈的瞳孔里，我們可以讀出一絲閃爍，一絲晶瑩，一絲淚花的閃現(xiàn)。心靈最柔軟的地方就這么被打動(dòng)，被觸及。其實(shí)，他們不過(guò)是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，假裝隱忍的堅(jiān)強(qiáng)，咬緊牙關(guān)的堅(jiān)強(qiáng)而已啊。頓時(shí)又感到很幸福，很幸福，心中的那些戒備與疏遠(yuǎn)早已煙消云散。這是世界上最美好的班集體，這是可以容納一切的寬大懷抱，生活在其中，何其幸運(yùn)！

此時(shí)此刻，那句被我信奉為人生哲理的名言又浮現(xiàn)在我的腦海里，“人與人之間有謎隔著”卻讓我頓生疑慮。

難道這句名言錯(cuò)了嗎!不，只是好像還沒(méi)有讀完?？?，集體的懷抱那樣的溫暖，大家的友情那樣的深厚。要將這句名言完整地記在心里，那我還要加上一句：這個(gè)謎，是可以用誠(chéng)摯的友誼來(lái)解開(kāi)的。

第四篇：我生活在祖國(guó)的懷抱里

我生活在祖國(guó)的懷抱里

我們出生在20世紀(jì)末，生活在21世紀(jì)初。這時(shí)，祖國(guó)也在發(fā)生著翻天覆地的變化，神州七號(hào)順利飛上天空，讓全世界人民看到了天空中遨游的中國(guó)人。2008年的奧運(yùn)會(huì)成功舉辦更令人矚目。這一切更足表明了中國(guó)正在以令人驚訝的速度發(fā)展起來(lái)。

但是，在飛速發(fā)展的今天，在科技日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，是與非、美與丑、善與惡交織存在的社會(huì)里，讓我不免在滿目的紛亂中越發(fā)迷茫。那么，一個(gè)正確的榮辱觀便是那閃亮的燈塔，給我們年輕而又純真的心靈指明前進(jìn)的方向。即便是茫茫霧海，也不能黯淡這座燈塔的光芒。

能實(shí)踐“八榮八恥”的是什么人？是恥為亡國(guó)奴的文天祥，是一生為人民服務(wù)的周恩來(lái)，是航天英雄費(fèi)俊龍、聶海勝，是一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的雷鋒。是這一個(gè)個(gè)平凡而又光輝的名字，是這一批批鮮明而又生動(dòng)的形象。不管過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，社會(huì)主義榮辱觀都會(huì)是人們精神世界的一支蠟燭、一座燈塔、一根擎天巨柱。

對(duì)于我們一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)榮辱觀絕非一張空文，熱愛(ài)祖國(guó)不一定要?dú)鈮焉胶樱覀兛梢詰阎鴮?duì)祖國(guó)的敬愛(ài)之情高唱國(guó)歌；服務(wù)人民不一定要驚天動(dòng)地，我們可以從力所能及的小事做起；可以專注于科學(xué)，熱心于勞動(dòng)，讓無(wú)知與懶惰遠(yuǎn)去；可以慢懷著美好的愛(ài)，以真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，讓身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。我們應(yīng)在善與惡、對(duì)于錯(cuò)的一念之間作出正確的選擇，在學(xué)習(xí)生活中，不知疲倦地去奮斗，這就是正確的人生抉擇，這就是積極的生活態(tài)度。讓我們記住“八榮八恥”吧！它會(huì)讓我們的生活溫馨而又美麗。

作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，作為一名普通的，我們要始終堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀，知榮明恥，努力向上，讓真理與美德的花在我們心靈的沃土上燦爛綻放吧！

希望祖國(guó)的未來(lái)更加美好！謝謝大家。

第五篇：生活在思想里隨筆

生活在思想里隨筆

生活，希望有多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，將一切雜念忘卻。生活，記錄過(guò)那么多得精彩瞬間，我們?yōu)榇慰捱^(guò)、笑過(guò)、迷茫過(guò)。我們的一切源于生活，我們的生活多姿多彩。

我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有記憶深刻的，有記憶模糊的，那都是源于我們的生活。小時(shí)候的我常常在想，長(zhǎng)大以后我應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人，該是一個(gè)怎樣的人，我應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而努力，如今看來(lái)，一切都是這么的記憶猶新，有時(shí)候自己也曾今迷茫過(guò)，現(xiàn)在的我能做什么，到了如今的年紀(jì)，已經(jīng)不是小時(shí)候的樣子，開(kāi)始懂事了，不會(huì)在爸爸媽媽的身上撒嬌，懂得不讓爸爸媽媽操心，懂得為爸爸媽媽著想，懂得孝敬爺爺奶奶。

有時(shí)候自己就在不知不覺(jué)中蛻變，這是思想上的蛻變，精神上的變化，一些以前愛(ài)鉆的牛角尖一下子變的開(kāi)朗了，現(xiàn)在的我更多的是在憧憬自己的未來(lái)，我的大腦在不停的思考，漸漸的養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，喜歡一個(gè)人躺在床上，眼睛盯著天花板發(fā)呆，思緒隨著思想飛揚(yáng)，長(zhǎng)大后的自己還有小時(shí)候的天真快樂(lè)嗎，自己的生活已經(jīng)悄悄的改變了。

自己的生活里，有的只是升學(xué)的壓力，生存的壓力。社會(huì)早早的讓我體驗(yàn)了生活的悲涼，有時(shí)候自己打開(kāi)窗戶，晚風(fēng)輕輕的吹過(guò)臉頰，頭發(fā)輕輕的舞動(dòng)，我的心，是否感到迷茫，我的生活在思想中不斷的變化，如同城市中的霓虹，沒(méi)有方向，有時(shí)候也許感覺(jué)到了不是自己一個(gè)人，我的生活中還有默默支持我的人存在，我的生活應(yīng)該有他們的一份。

生活的美好、憂傷、無(wú)奈、迷茫都在自己的心底，我應(yīng)該高高興興的迎接更加美好的明天。我在腦海里默默的告訴自己，你沒(méi)有想象中的那么脆弱。