第一篇：四年級(jí)寫事作文400字：考試后

四年級(jí)寫事作文400字：考試后

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)寫事作文400字：考試后，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)寫事作文400字：考試后1

“丁零零......”下課鈴響了，我滿意地把數(shù)學(xué)試卷交給組長(zhǎng)，頓時(shí)，我的心情就像一塊大石頭放了下來，接著我和幾個(gè)要好的同學(xué)對(duì)起了數(shù)學(xué)試卷的答案。

我問梁歌：“梁歌，第三題選什么？”梁歌看了看說：“我選C，你呢？”我高興地跳了起來說：“太好了，我的答案和你一樣。”突然從我背后傳來一個(gè)熟悉的哭泣聲，我回頭一看，原來是我的好朋友小斯，我關(guān)心地問她：“小斯，發(fā)生什么事情了，你這么傷心啊?！毙∷钩槠卣f：“我第三題選B，和你們不一樣?！蔽野参克f：“我們的答案又不一定是對(duì)的，如果我們是錯(cuò)的，你是對(duì)的呢？”她聽了我的安慰，心情漸漸變好了，突然，梁歌生氣地沖著我大罵：“烏鴉嘴，你別胡說，如果我真錯(cuò)了，我就要怪你?！彼f完，就氣沖沖地走了，我回頭對(duì)著她做了個(gè)鬼臉，逗得小斯哈哈大笑。

我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)走過來對(duì)我說：“佳彤，你試卷最后一題你忘記答題了?！苯M長(zhǎng)說完就和別的同學(xué)對(duì)答案了。我的心情突然變得沉重起來，有一句話叫“好人有好報(bào)”這句話是真實(shí)的，現(xiàn)在小斯來安慰我了，說：“你不要傷心，你吸取教訓(xùn)，下一次你就不要再錯(cuò)了?！?/p>

唉！人人都說考試的時(shí)候是緊張的時(shí)刻，可是我卻覺得考試之后才是緊張萬分。

四年級(jí)寫事作文400字：考試后2

這個(gè)星期的星期三，我們考試復(fù)習(xí)了第二單元，雖說這次卷子比上次的要簡(jiǎn)單，可許多課外知識(shí)和填空都攔住了我的去路，考試試卷整整一天都沒發(fā)下來，可能是因?yàn)槲覀兛嫉牟畎?！直到今天早上卷子才發(fā)了下來。

早晨，老師拿著一疊卷子走了進(jìn)來，大家馬上停止了早讀，教室里安靜極了，連一根針掉到地上都聽得見，大家都屏息凝神地注視著卷子，我的心也像掛了十幾個(gè)水桶——七上八下，“唰”“唰”老師把卷子發(fā)了下來，我很快找到了我的卷子，呀，一個(gè)大大的94直往我眼里撲，打開試卷正面通紅一片，那一個(gè)個(gè)叉，一個(gè)個(gè)圈真是刺眼，仿佛在嘲笑我說：“基礎(chǔ)題不過關(guān)。”于是，我開始尋找我的錯(cuò)誤。

雖然我考了第一，但還有許多不會(huì)做的題。第一面，我沒什么錯(cuò)，只有一個(gè)照樣子寫成語(yǔ)的錯(cuò)，它給了我們一個(gè)將心比心，將心比心就能想到將計(jì)就計(jì)，只要想到以牙還牙就能想到以毒攻毒，可見我平時(shí)積累太少了，今后得多背背《知識(shí)大全》。

第二面，紅叉叉就隨處可見，光就在于填空，我填空題一錯(cuò)就錯(cuò)了3個(gè)，這一段話其實(shí)老師讓我們背過，可我沒有好好背，就當(dāng)然不會(huì)填了，以后我要按老師的要求，把重要的段落背得滾瓜爛熟，如果不錯(cuò)這幾題，我98都能拿到。

哎，都怪我沒有好好背書，沒讀《知識(shí)大全》，我一定多復(fù)習(xí)，下次考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)。

四年級(jí)寫事作文400字：考試后3

那天上午是我們六年級(jí)期中考試的日子，我們班有一半人去實(shí)驗(yàn)小學(xué)考，還有一半留在二中，我就是留在二中考試的。

8點(diǎn)30分開始考，一直考到11點(diǎn)30分，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我把語(yǔ)文試卷寫完也沒檢查，心想卷紙一點(diǎn)也不難，肯定能考好。第二次場(chǎng)考數(shù)學(xué)了。老師說考數(shù)學(xué)一定要細(xì)心，寫完后把答案遮住再算一遍，算完看一看和原來的答案是不是一樣。我把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)又馬馬虎虎寫齊數(shù)學(xué)。

公布成績(jī)那天，我真是太失望了！語(yǔ)文考76分，數(shù)學(xué)考87分。我看了一下試卷，錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的。那兩題一共12分，一個(gè)是求圓錐的體積，有半徑，有高。我算的時(shí)候忘了乘三分之一了，把它當(dāng)成圓柱算了，扣了6分。還有一題是這樣，他讓我們算圓柱的側(cè)面積，我卻算了表面積，所以6分又沒了。還有一道計(jì)算題我寫錯(cuò)了，又扣了一分。最讓我后悔的是語(yǔ)文，語(yǔ)文的作文題目是《在我心中你最美》。我卻寫成在我心中你們最美》，多一個(gè)字，就扣了16分，這完全是粗心造成的。還有一大題是看拼音，寫詞語(yǔ)，我寫錯(cuò)了4個(gè)，扣了4分，還剩4分是閱讀題寫錯(cuò)扣的。我真想再重考一次試啊！

唉！這次考試讓我吸取了教訓(xùn)，讓我明白做什么事都不能馬虎，只有認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，每次作業(yè)，每次考試，才能不“忽悠自己”……

四年級(jí)寫事作文400字：考試后4

期中考試考完了，放三天假，在這三天，我總是忐忑不安。

終于到了星期一，老師喜笑顏開地走進(jìn)教室，只見老師右手拿著試卷，大家更加緊張，老師走到講臺(tái)旁說：“這次我們班考的得非常好，全及格了?！贝蠹衣犃?，頓時(shí)就放松下來了。老師開始一個(gè)挨一個(gè)的報(bào)分?jǐn)?shù)了。聽到分?jǐn)?shù)的同學(xué)有的心花怒放，有的垂頭喪氣。報(bào)道我時(shí)老師就叫我站了起來，我緊張極了，心想：我這次肯定考砸了?！安诲e(cuò)，有很大進(jìn)步，考了96分，繼續(xù)加油?！崩蠋熣f。我聽了不禁在心里吶喊：太棒了，太棒了。心里樂開了花。

中午放學(xué)，我像一只快樂的小鳥，“飛”回了家，抑制不住心中的喜悅，臉上掛著開心的笑容，媽媽看我開心的樣子，心里便有了數(shù)，溫柔地問：“考了多少分?。俊薄?6分，”我開心不已地回答。媽媽聽了笑道：“兒子考得不錯(cuò)，晚上想吃什么，媽媽給你買”。我興奮地一蹦三尺高，說：“我要吃肯德基，我要吃肯德基！”媽媽立馬就帶著我快樂地出門了。

雖然我這次考得很好，但是以后不可以驕傲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把期末考試考好。

四年級(jí)寫事作文400字：考試后5

天，一半被遮住，鳥，沒在枝頭唱歌，草，停止了隨風(fēng)的搖曳，花兒，失去了往日的生機(jī)。天干冷干冷的，沒有一絲風(fēng)?！斑@就是臨死前的寧?kù)o啊……”我在心中失落的感慨。“該面對(duì)的，終究還是要面對(duì)。”我落魄的走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備期中考試。

過了幾天，成績(jī)出來了，四科還算不錯(cuò)，三科上了九十五，但數(shù)學(xué)只考了七十八，沒考好。放學(xué)，走出校園，天陰了下來，一片陰沉沉的，向天空望去，灰色的世界……起霧了，一切都朦朧起來……我沒有回家，邁著沉重的腳步，向公園走去……

走進(jìn)公園，聽風(fēng)聲在“沙沙”作響，敲打著誰(shuí)的愁腸。樹木仿佛失去了生機(jī)，在我眼里都那么死氣沉沉，草，低下了頭，花，卷了起來。向湖望去，湖失去了往日的平靜，泛起一圈圈漣漪，但在我眼里，卻好似波濤洶涌。我坐在假山上，想與大自然融為一體……在我眼里，一切仿佛都失去了生機(jī)，霧，是那么朦朧，那么模糊，在我眼里，一切都是灰色的了……忽然，下雨了，臨死前的暴風(fēng)雨……我躺在假山上，“下吧，下吧，再下的大一點(diǎn)……”我小聲的嘀咕著。

過了不到十分鐘，雨過天晴，已是黃昏，天邊掛著一條彩虹。想借天使的翅膀，抓住云端的彩虹，總在將要觸碰時(shí)消散，錯(cuò)覺的地久天長(zhǎng)，其實(shí)是一無所有，童話說雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空。

我緩緩起身，抖了抖身上的水，拿起了那極不情愿拿起的書包，然后，一步一個(gè)腳印的向家走去……

四年級(jí)寫事作文400字：考試后6

又一次月考，又一次估分，又一次考試過后，又一次分析，又一次反思。

這個(gè)月考過后，無疑又暴露了我的一些致命缺點(diǎn)?？吹较陆盗艘稽c(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我不得不捫心自問：自己在這次考試中全力以赴了嗎？考前是否做好了充分復(fù)習(xí)？每天是否都在努力？考試中是否仔細(xì)認(rèn)真地去對(duì)待每一道題？

我覺得這次考試中并沒有做到全力以赴，也沒有做好充分的復(fù)習(xí)，并且做題時(shí)也沒有認(rèn)真仔細(xì)的答每一道題。我想這就是問題所在。在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我前面的步驟和結(jié)果都寫出來了，并且也求出來了?？刹恢獮槭裁矗趯懡Y(jié)論時(shí)卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的把負(fù)八寫成了負(fù)六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的過程是對(duì)的'，那道題還可以得4分。不然，呵呵！

還有最后一道大題，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，直接套公式就可以了，因此我求出了第一小問。第二問其實(shí)也簡(jiǎn)單，套公式求出坐標(biāo)，把它補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方形，再減去兩個(gè)補(bǔ)的三角形的面積，不就求出來了嗎？可是由于在做最后一題時(shí)只剩下了十分鐘，所以我逐漸暴躁起來。怎么最后會(huì)是零呢？我以為是我的坐標(biāo)求錯(cuò)了，反復(fù)算。但其實(shí)坐標(biāo)是對(duì)的，只不過我絲毫沒注意到我的兩個(gè)補(bǔ)的三角形的面積在計(jì)算時(shí)沒乘以1/2……

所以說，我的做題速度要提高，并且越是在緊要關(guān)頭時(shí)越不能暴躁，要靜下心去思考。

相信這次月考過不了多久就會(huì)迎來一個(gè)大挑戰(zhàn)——期末考試。總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，擼起袖子加油干！取得一個(gè)好成績(jī)，過個(gè)好年！

四年級(jí)寫事作文400字：考試后7

在我記憶的腦海里，有許許多多的往事，它們就像海底的貝殼，那一顆最漂亮的，就是最有意義的事。

上課鈴響了，老師氣沖沖的走進(jìn)教室，我感覺到有一絲不詳?shù)念A(yù)感。突然，老師把卷子重重地往講臺(tái)上一摔，就開始大聲的訓(xùn)斥我們：“你看看你們考的這都是什么?。〔患案竦哪敲炊?！”接著，老師讓班長(zhǎng)下去發(fā)卷，發(fā)完卷后，我看到了卷子上的分?jǐn)?shù)，53分，我可從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)。老師還專門對(duì)我說：“明天讓你的家長(zhǎng)來學(xué)校一趟，你最近退步太嚴(yán)重了！”我滿身是汗，十分的害怕，那時(shí)的老師就像一只母老虎一樣令人害怕！

我傷心的走在回家的路上，路邊的花花草草好像都打蔫了，卷子上的錯(cuò)號(hào)就像刀子一樣插在我的心上，就好像在嘲笑我似的?？磥砘丶沂桥懿涣税謰尩囊活D毒打了。我可真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，想把我的“53”分改成“93”分就好了。

回到家后，爸媽想要看看我的卷子，我支支吾吾的說：“我……我考了53分！并且你們明天還得去學(xué)校一趟。”那晚爸媽拿著各種“武器”把我一頓胖揍。如果我考試不馬虎，上課不偷懶就好了！哎，下次一定要好好考試。這次，爸媽一定會(huì)給我報(bào)許多的補(bǔ)習(xí)班，我的游泳，電視，游戲一定都沒了！

那天晚上，樓道里傳來了我鬼哭狼嚎的聲音，直到隔壁鄰居來找，這場(chǎng)**才結(jié)束。

四年級(jí)寫事作文400字：考試后8

今天我好開心喔！因?yàn)榻裉旖K于考完試了。可是我好緊張喔！因?yàn)樽蛱焓强紨?shù)學(xué)和自然，我有幾題不太會(huì)，所以我很擔(dān)心我自己的考卷考出來的分?jǐn)?shù)會(huì)很爛。

每當(dāng)我在考試的時(shí)候，突然就流手汗了，我好緊張喔！因?yàn)槿绻魇趾梗季砭蜁?huì)濕濕的，而字也會(huì)很模糊。我還記的當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，全班都安靜了下來。因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓种心玫哪且淮蟑B是什么了，那是一大疊讓我們充滿恐懼的考卷。當(dāng)老師把考卷發(fā)下來的那一剎那，我們?nèi)喽颊娴暮孟朐倏匆谎蹟?shù)學(xué)課本，可是考卷發(fā)下來就不能再看書了。我們只好把自己會(huì)寫的地方寫好再檢查。寫完考卷后我不停的檢查，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我認(rèn)為最最最最難的一個(gè)科目，所以我檢查很多遍?？墒亲詈罂季戆l(fā)下來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我考的好爛喔！

其實(shí)考試完也有點(diǎn)讓我討厭，因?yàn)槲铱疾缓脮?huì)被那個(gè)惹人厭的妹妹笑?？墒菦]關(guān)系，沒考好的話下次再努力就好了。我希望下次能夠考好，如果要考好的話，那就要多看書，多看書就會(huì)考的比較好。爸爸常說“：你多看書就會(huì)考得比別人還高分。你不看書你就會(huì)考的比別人還要爛了?！彼晕覜Q定要很努力的看書，并且希望下次能考得比較好。雖然這次沒有考好，令我好難過，但這時(shí)討厭的妹妹竟然走過來安慰我讓我感覺好窩心。

四年級(jí)寫事作文400字：考試后9

在公布考試成績(jī)之前，班里有的同學(xué)活蹦亂跳，像一只調(diào)皮的猴子。有的同學(xué)則愁眉苦臉在角落里唉聲嘆氣。

上課鈴響了，老師走了進(jìn)來，用嚴(yán)厲的目光掃視了全班，說：“好了，開始發(fā)試卷，都看看自己考了多少分。”我心想：“阿彌陀佛，保佑我，老師大發(fā)慈悲吧，讓我考試及格也好。”等試卷發(fā)到我手上，我就用手緊緊地把分?jǐn)?shù)蓋住，那一個(gè)鮮紅的數(shù)字“59分”，讓我感覺全身被一大盆涼水沖洗了一番，冰涼冰涼的。要命的是，老師還讓我們回家給家長(zhǎng)簽字，我心想：“老師你是想讓我竹筍炒肉還不夠嗎？還要外帶河?xùn)|獅吼？”

這一天，我都心不在焉。放學(xué)后，走在回家的路上，心里在想要不要偷偷改下分?jǐn)?shù)呢？這時(shí)兩個(gè)小人從腦袋里冒出來，一個(gè)說：“不行，老師會(huì)和家長(zhǎng)說的，要做誠(chéng)實(shí)的孩子，你不能改?！绷硪粋€(gè)說：“改吧，改吧，爸爸媽媽看見這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)很高興的。”他們你一言我一語(yǔ)的，吵得我心煩意亂。

回家后我推開門，媽媽問我考了多少分，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答著：“才……才59分，您別揍我。”媽媽看了我一眼，輕聲說：“沒關(guān)系，先看看錯(cuò)在哪里？下次要認(rèn)真復(fù)習(xí)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，保證一定會(huì)考好。

四年級(jí)寫事作文400字：考試后10

新的學(xué)期開始了，我們總結(jié)了七年級(jí)的知識(shí)，進(jìn)行了一次考試

雖然這次考試只是要測(cè)試同學(xué)們暑假在家有沒有看書，但是很多同學(xué)仍然有作弊的行為。

我不明白，這又不是升學(xué)考試，再者說了就算是升學(xué)考試也不能作弊?？荚囍徊贿^是一個(gè)體現(xiàn)一個(gè)人真正實(shí)力的形式，并不是為了讓人攀比，考試從激勵(lì)別人到現(xiàn)在這樣只是為了攀比，這失去了它所應(yīng)有的含義。

就算有人能夠在小考上能抄到，但在那些久經(jīng)“戰(zhàn)場(chǎng)”的老師面前就行不通了。真實(shí)的考試成績(jī)能讓人明白自己的長(zhǎng)處和短處，而那些虛假的成績(jī)有什么用呢？只能滿足一下你的虛榮心而已。

這次的考試讓我看清了許多，班上大部分的人都屬于有強(qiáng)烈的虛榮心的人，而極少一部分的人能夠展現(xiàn)真正的實(shí)力，在此我真的佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實(shí)力與信心的人。而那些只會(huì)作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。

人的內(nèi)心只有在不斷的磨練中才能成長(zhǎng)，我們可以躲過磨練，但我們什么時(shí)候才能真正的成長(zhǎng)呢？

四年級(jí)寫事作文400字：考試后11

該來的總會(huì)來，數(shù)學(xué)考試后的擔(dān)心終于變成了現(xiàn)實(shí)?？粗@滿是紅叉叉的卷子，真讓我觸目驚心！零散分布著的那幾個(gè)勾，只仿佛是夜空中烏云邊上的三四顆小星星，顯得格外黯淡。我的心不禁忐忑起來：爸爸媽媽看到了，可怎么是好?。繜o法可想，只能埋頭做作業(yè)。

今天數(shù)學(xué)卷應(yīng)該發(fā)了吧，多少分呀？爸爸習(xí)慣性地問道。我當(dāng)然會(huì)裝作沒聽見，可爸爸不給我逃避的機(jī)會(huì)。他拍了拍我的背：先別寫了，這次數(shù)學(xué)到底多少分？沒辦法，躲得過初一，躲不過十五。我只能乖乖交出卷子，低著頭含糊地說：在這兒。爸爸迅速地看了一遍之后問道：會(huì)做的，做對(duì)了嗎？嗯有些做對(duì)了。我一邊結(jié)結(jié)巴巴地說，一邊忐忑著會(huì)發(fā)生什么。沒想到，爸爸只是嚴(yán)肅地問我：會(huì)做卻做錯(cuò)的原因，你知道嗎？我們有必要好好分析一下。接著，爸爸便開始耐心地幫我分析錯(cuò)因。

說實(shí)話，爸爸的反應(yīng)完全出乎我的意料。換做別人，那肯定是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨啊！至少也會(huì)狠狠地批評(píng)，可爸爸卻沒有如法炮制。最后爸爸還鼓勵(lì)我：嗯，沒關(guān)系，下次再努力一點(diǎn)，爸爸相信你一定會(huì)進(jìn)步的！嗯，我會(huì)努力的！我輕聲又堅(jiān)定地回答道。我感覺自己就像充了電似的，能量恢復(fù)，功能又運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，又有動(dòng)力向前進(jìn)了。于是，初中生涯的第一步，便這樣踏出了。

四年級(jí)寫事作文400字：考試后12

昨天，我們班進(jìn)行了依次小數(shù)乘法的數(shù)學(xué)考試。我考了全班第一——九十八分。但是今天的考試并不十分理想。我只考了八十四分。全班最好的也只有九十二分。

今天下午，當(dāng)考卷發(fā)下來時(shí)，我一看自己只考了八十四分，心里失落極了。我隨后向四周望了望?？匆娪腥舜罾X袋，垂頭喪氣，有的在一邊唉聲嘆氣，有的則在訂正作業(yè)，還有的一邊看著考卷，一邊在悄悄哭泣。站在講臺(tái)后的陳老師嘆了一口氣說：“這次考試，我們不如二班考得好?！甭犃诉@句話，我們個(gè)個(gè)都像焉了的茄子，無精打采。

在回家的路上，我和馮倩倩一直在商量怎樣不被媽媽罵。我們的第一方案是：盡量 走遠(yuǎn)路，繞道而行。晚一分鐘是一分鐘。我們雖然很害怕被媽媽說，但誰(shuí)也沒表現(xiàn)出來。

一回到家，我就把考試卷給爸爸看了。爸爸先是把我數(shù)落了一頓，然后又給我分析起題目來。分析完后，爸爸對(duì)我說：“以后，做題目時(shí)要看仔細(xì)，做完后要檢查幾遍?！蔽覒?yīng)了一聲：“哦！知道了?！蔽矣肿尠职衷诳荚嚲砩虾灹俗帧?/p>四年級(jí)寫事作文400字：考試后13

期中考試過后,心情有點(diǎn)沮喪?？吹轿覀儼嗟姆?jǐn)?shù),情緒就低落了下來。我在心里反思:這么多年了,第一次出現(xiàn)這么大的差距,到底是什么原因呢?

想一想,除了自己水平有限外,應(yīng)該歸結(jié)于我的心太軟。九年級(jí)的學(xué)生,原本功課就緊張,學(xué)校又要求一個(gè)學(xué)期完成一個(gè)學(xué)年的工作量,因而,幾乎是每個(gè)課堂,我都在講、講、講。因?qū)W校訂制的同步資料一個(gè)多月后才到位,所以,同步練習(xí)也沒來得及跟著做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時(shí)間給學(xué)生抄些習(xí)題,可再一轉(zhuǎn)念,學(xué)生一天中總共才有多少空閑時(shí)間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業(yè),所以又打消了這種念頭。比起那些習(xí)題見得多的班級(jí),自己所帶的班自然會(huì)處于下風(fēng)。

似乎,是自己想推卸責(zé)任,凈找一些客觀的原因來安慰自己,可現(xiàn)實(shí)的確如此。雖然已年近四十,依然沒有學(xué)會(huì)持重。更不會(huì)打著不給學(xué)生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。

畢業(yè)班,似乎是懸在頭上的一把劍,在自已的切身利益和學(xué)生的畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活之間,真的有點(diǎn)無所適從。也許是吧,天降大任于斯人時(shí),必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應(yīng)該學(xué)著心安理得的給學(xué)生施壓了?

路漫漫其悠遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

四年級(jí)寫事作文400字：考試后14

時(shí)間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關(guān)于這次我的期中考試，我有一些感想。

這次的期中考試，我的語(yǔ)文考得差，我的數(shù)學(xué)考得還滿意。語(yǔ)文考得不好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯(cuò)得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語(yǔ)文課時(shí)不夠?qū)Ｐ穆犞v。從而讓我明白了，我需要認(rèn)真，細(xì)心，專心……因?yàn)槠匠２慌κ刮业某煽?jī)下降了許多。粗心讓我在考試時(shí)應(yīng)當(dāng)不會(huì)錯(cuò)的地方寫錯(cuò)，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對(duì)，結(jié)果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分?jǐn)?shù)都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績(jī)。這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)都好像是一個(gè)個(gè)伙伴悄悄地離開我了。

我的數(shù)學(xué)考得最好，是因?yàn)槲疑险n認(rèn)真聽講，經(jīng)常多做練習(xí)，考試的時(shí)候得心應(yīng)手，所以才會(huì)考得好。所以，從此刻起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。讓粗心，大意，馬虎。見識(shí)我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。

以上便是我期中考試的一些感想，我從此刻開始要更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更有益的成績(jī)！

四年級(jí)寫事作文400字：考試后15

一個(gè)星期前，我經(jīng)歷了在初中階段的第一次大型考試。確實(shí)是令人心驚膽寒，考試前，信心滿滿，考試后，悲痛欲絕，令人實(shí)在欲無淚。似乎是從人生巔峰徑直跌落到底?？吹搅顺煽?jī)，不禁陷入沉思：語(yǔ)文75、數(shù)學(xué)87、英語(yǔ)86。政史總分176，實(shí)在是不怎樣。究竟哪里出了問題呢？

回顧課堂，聽講是不是下到功夫了呢？語(yǔ)文課上，思想跟緊了老師的步伐，老師講的全部融會(huì)貫通，理解，預(yù)計(jì)句意，處理課文，每一步都找不出什么大的紕漏；數(shù)學(xué)課上，專心致志，仔細(xì)思考，老師提出的每一個(gè)問題都認(rèn)真思考，但有時(shí)總思緒漂浮跟不上了，不過可以靠課后補(bǔ)習(xí)彌補(bǔ)。政治和歷史在課上進(jìn)的東西并不多，卻對(duì)于理解又異常重要，不知道是對(duì)背誦性的東西感到乏味，還是壓力較大，沒有休息好，總是在政治課頻頻哈欠影響聽課，很影響聽課效率。

提到英語(yǔ)臉上不禁一陣羞紅。這次居然只考到86分。上課聽講也不是很好，有時(shí)聽不懂老師講的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，而有時(shí)也跟不上老師講課的速度，就連筆記有時(shí)都不太容易看清楚。此次考試后，英語(yǔ)老師也嚴(yán)厲地向我提出批評(píng)，并希望我可以?shī)^起直追，讓自己的英語(yǔ)成績(jī)可以有顯而易見的進(jìn)步。

這次的考試雖然成績(jī)不好。但我一定會(huì)努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期中可以得到460分以上的好成績(jī)。

第二篇：四年級(jí)寫事作文

四年級(jí)寫事作文1

今天，我們作文班開展了一次戶外活動(dòng)，參觀徐氏中醫(yī)。

我們帶著歡聲笑語(yǔ)，一路坐車過去，40分鐘就到了。

我們一進(jìn)去就看到了“吾悅百靈草山莊”這七個(gè)大字。到了里面，講解員王老師告訴我們徐氏中醫(yī)是19創(chuàng)辦的，第一代是徐永生，第二代是徐遠(yuǎn)震，第三代是徐紹萍，第四代是徐紹韻。進(jìn)去以后，我看到墻上掛著一些照片，上面寫著徐紹萍幫毛澤東主席的女兒看病。接著，我們便上樓去看一些稀奇古怪的藥材，有海馬、人參等……（這個(gè)部分能具體介紹一下嗎？）

參觀完，王老師帶我們到達(dá)山頂，來到八角亭，為什么叫八角亭呢？因?yàn)樗邪藗€(gè)角。路邊，我們還看見長(zhǎng)得很茁壯的白菜，王老師說，白菜是用中藥渣施肥長(zhǎng)大的'。

不知不覺就到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，分享美食，鬼臉秀一秀，陳馨玉的鬼臉讓我最深刻，她扮演的鬼臉都像怪物一樣了。

我喜歡這樣的戶外活動(dòng)，這次活動(dòng)真得讓我們學(xué)到了很多。

老師點(diǎn)評(píng)：文章緊扣體驗(yàn)過程，流暢敘述，又帶老師參觀了一次百草園，真棒！要是對(duì)草藥有個(gè)完整介紹，效果更好哦！

四年級(jí)寫事作文2

“額，我滴媽呀，這天氣……”我發(fā)起了抱怨。

上個(gè)星期還真熱，可是，前幾天很涼快，但是，今天又熱起來了，嗚嗚嗚嗚嗚。跟一篇短文一樣，按照：總——分——總的樣子的天氣。

我昨天還是很涼快的，不過，只持續(xù)了一個(gè)上午，下午就開始熱了起來，我要被烤化了?。ê俸伲鋸埩艘稽c(diǎn)）。

今天早上，才想起來是星期天，一起來，就被著一股子熱氣“蒸發(fā)”的出汗了，我想：我是不是還在做夢(mèng)啊？想著想著，便本能的'（地）掐了一下自己的大腿：“啊——啊——”我立刻發(fā)出超過100分貝的尖叫聲。剛才還迷迷糊糊的腦子，現(xiàn)在在一分、一秒之內(nèi)清醒了過來，又在想——

為神馬啊，昨天不是還好好的嗎？為什么今天就……？為什么今天這么熱，太陽(yáng)公公和我們作對(duì)??！但是，莫非是太陽(yáng)公公看我們快開學(xué)了，也替我們一起高興？

對(duì)了，說起開學(xué)，馬上要開學(xué)了，開學(xué)不要這么熱啊……

四年級(jí)寫事作文3

今年我們?cè)卩l(xiāng)下的外公外婆家過年。外公外婆家養(yǎng)了很多雞、鴨、鵝，準(zhǔn)備過年的時(shí)候大家一起吃。外公外婆家還有兩只小貓：一只叫黑黑，因?yàn)樗鼫喩砩舷碌拿际呛谏?；另一只叫花花，因?yàn)樗砩系?毛有三種顏色，一種是黑的、一種是白的、還有一種是黃的。這兩只小貓有一個(gè)共同的綽號(hào)，那就是‘好吃懶做’。

早上，我和外婆一起將那些小鴨、小鵝從家里趕到村子的水池里游泳，小雞則在樹下散步。

中午的時(shí)候，我和外公一起到后院的果林摘桔子吃，外公家的桔子黃澄澄的，可甜可甜了，而且非常得大呢！外公說：“那是因?yàn)樗┑姆适怯袡C(jī)肥?！?/p>

晚上，我和媽媽在院子里放小的煙花，爸爸來了，他說給我們放大的煙花看。只見爸爸拿出了好大的一桶煙花放在院子中央，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃了火信，沒過幾秒，煙花像火箭一樣從地面上竄到了夜空中，綻開了美麗的花朵。我們?cè)跓熁ǖ挠骋r下也露出了開心的笑臉。

今年的這個(gè)年過的真令人難忘??！

四年級(jí)寫事作文4

在這幾天烈日的照耀下，大地變得干燥了起來，人們都希望下大雨。

早晨，天氣變得比較冷了，比起以往的幾天來，今天就更冷了，好像要下雨，天空中的云聚集起來，把剛要升起的太陽(yáng)遮起來了，大地變得陰暗，忽然起了一陣風(fēng)，涼嗖嗖的。我不禁凍的打起來抖，樹木被吹的彎下了腰，好像在向路人行了禮。梨樹上的梨子被吹的東搖西擺，好像是在蕩秋千。

終于雨下了起來，在草地上小草盡情的欣賞雨的`沐浴，禾苗在雨的沐浴下變得更綠了，雨嘩嘩的嚇得更大了。雨水的響聲和鳥叫聲形成了一首熱鬧的交響曲。雨水聚積成了一只只溪流，溪水變得更深了，唱著歌兒歡快的流向遠(yuǎn)方。雨下的很久了也不停息，我真希望不要下雨了，等我在學(xué)校后在下雨。

在我去學(xué)校的途中又一道亮麗的風(fēng)景，一群群學(xué)生冒著大雨騎著自行車去上學(xué)，身上穿著雨衣。還有的學(xué)生什么也沒有帶，就冒著大雨沖向?qū)W校，雨水打濕了他們的頭發(fā)，還打濕了他們的衣服。我被他們的勇氣深深的打動(dòng)了，但是有想到他們?cè)趺磿?huì)這么傻，難道就不知道向別人借一把傘呢，要是感冒了就不好了。

這場(chǎng)雨下的真大?。?/p>

四年級(jí)寫事作文5

晚上，微風(fēng)吹過海面，我們正在鼓浪嶼的沙灘上舉行著沙灘晚會(huì)。 第一個(gè)游戲就是“擠眉弄眼”，餅干一放到我的臉上，我就開始動(dòng)了。我一會(huì)動(dòng)鼻子，一會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴巴。但是，就在快到嘴里的時(shí)候，餅干就像抹了油似的與我的嘴擦肩而過。

第二個(gè)游戲就是“心有靈犀”，我和我的搭檔開始猜了。我們默契十足，他一做動(dòng)作我立馬就可以猜出來了。但有一隊(duì)的人暗中使壞使我們只猜對(duì)了3個(gè)，但好像老天有眼使他們只猜對(duì)了2個(gè)。

最后，也是最好玩的游戲就是“寸土必爭(zhēng)”，就是站在紙壓板上推對(duì)方的手掌。比賽開始了，先男生比，自先1號(hào)選手瞬間秒殺了2號(hào)選手，但是我一次又一次的躲開了一號(hào)選手的猛攻，再抓住時(shí)機(jī)輕輕松松的`打敗了他。但是最后的贏家是一個(gè)高中生，他力能太大了，接下來的女生比賽中幾乎不用比了，1號(hào)選手幾乎第個(gè)人都被他秒殺了。

這一天就在這一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

四年級(jí)寫事作文6

書簽用于閱讀時(shí)，保護(hù)圖書的頁(yè)面不被褶皺;還可以?shī)A在書頁(yè)中，以便下次翻閱時(shí)能夠順利找到該頁(yè)。假期里的一天,我做完作業(yè)后，就準(zhǔn)備親自動(dòng)手做一個(gè)合自己心意的書簽。

我拿來一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然后沿著線把星星剪下來，接著又寫了“愛學(xué)習(xí)”和“學(xué)無止境”這幾個(gè)大字;涂上紅色顏料;后在書簽頂部扎了一個(gè)洞，穿了一根細(xì)細(xì)的紅線，一個(gè)完整的書簽就大功告成了。

我做成的`書簽是五角星的形狀，它包含的意思是：知識(shí)就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，學(xué)也學(xué)不完。“愛學(xué)習(xí)”和“學(xué)無止境”這幾個(gè)字的意思是提醒自己要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)是學(xué)不完的。我給書簽涂上了紅色的底色，意思有兩個(gè)：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過得像火一樣紅。書簽反面的底色涂上黃綠色，這樣顏色看起來更柔和些。后我在畫面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書簽看起來更加精美了。

做書簽不僅給我?guī)砹撕芏鄤?chuàng)作的靈感，還豐富了我的課余生活。真是太有趣了!

四年級(jí)寫事作文7

今天是星期六，我們吃餃子，媽媽給了我一元錢，讓我去超市賣五角的香菜。我拿著媽媽給我的錢高高興興地下了樓。

我進(jìn)入了超市，哇！超市可真大呀！里面人山人海，商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。因?yàn)槲沂堑谝淮我粋€(gè)人來超市購(gòu)物，不知道香菜放在哪里，我東找西找，可還是沒有找到。這時(shí)，一個(gè)售貨員阿姨走過來問：”小朋友，你想要什么東西呀?“我說：”我要一些香菜?！鞍⒁探o我指了方向。我走向那里，只見柜臺(tái)上擺放著許多綠絲絲的.香菜?？蓩寢寷]說五角錢能夠賣多少香菜。我想問售貨員阿姨，可我又不敢開口，所以我就先拿了三顆香菜到稱重臺(tái)去稱，可這三顆香菜才一角錢。我只好再跑一趟，這一次我拿了九棵香菜，可還是不夠。于是，我又跑了一趟，這一次終于夠了。

我拿起稱好的香菜向收銀臺(tái)走去，付了錢，阿姨找了我五角錢。我拿著錢和香菜高高興興地回了家。

經(jīng)過這次購(gòu)物的經(jīng)歷，使我明白了一個(gè)道理那就是：無論做任何事情都要先考慮周全。

四年級(jí)寫事作文8

雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中彌漫著一層又一層的薄霧，路上的行人隱隱約約地出現(xiàn)在我眼前，雨滴滴答答的打在傘上，撐著傘的我聽著雨滴兒的二重奏，悠哉悠哉的走在街上，仿佛置身于仙。

正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一塊石頭擋住了我的步伐，使我的身體趴在了濕漉漉的地面，一旁的行人驚異地看著我，可絲毫沒有要扶起我的意思，這叫我又痛又尷尬。我忍著疼痛想站起來，但這叫偏偏不聽我的.使喚，“你沒事吧？”一位慈祥的老爺爺俯下身子，輕輕的對(duì)我說。我頓時(shí)受到了心靈上的的安撫，眼睛里含著淚水，可憐巴巴地望著老爺爺，滿頭白發(fā)，黃褐色的臉皮皺皺的疊堆眼睛瞇成了一條線，我回了回神連忙說“沒事，只是有點(diǎn)疼?！崩蠣敔斠话牙鹞?，“孩子你先坐著，爺爺去藥店買藥！”他用看孫女的眼神看我，此刻，一股暖流涌上我的心頭，我靜靜的等待著。

過了一會(huì)兒，爺爺拿著藥，蹲在我的面前，拿出紅藥水，用棉簽沾了點(diǎn)藥，在我的傷口上輕輕涂抹，我覺得很舒服。等我好了以后，老爺爺走了，看著他的背影慢慢淡去，我看看藥，心里感動(dòng)得很。

雨依然下著，雖然那是個(gè)雨天，但在我心里卻是個(gè)晴朗的下午。

四年級(jí)寫事作文9

在一個(gè)小村莊里有一位孤寡老人，她的生活又簡(jiǎn)樸又孤獨(dú)。她已經(jīng)上了年紀(jì)，身子一天不如一天，腿腳也不利索了。

這天，老人看見米缸里的米已經(jīng)不多了，只好顫顫微微地走出去買米。一位心地善良的.小姑娘路過老奶奶家門口，小女孩自言自語(yǔ)說：“老奶奶年紀(jì)大了，我要幫她干點(diǎn)活?！闭f著，她就輕手輕腳地走進(jìn)屋子里，她發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，但木盆里有沒洗衣完的衣服，她就二話不說地卷起袖子，綰起褲腿，幫老奶奶搓洗衣服來。

小姑娘把衣服洗衣好后，曬了衣服本來就要走，可是她發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)特別猛，是洗衣被單的好日子，于是她又轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿起被單，泡在水里，打上肥皂，忙活了好一陣，她的小手已經(jīng)因?yàn)橛昧Υ甓兊眉t彤彤了。終于把被單洗好了，可是被單太重，小姑娘費(fèi)了九牛二虎之力才把被單擰干、曬好。

就在小姑娘曬好被單正要走時(shí)，老人回來了，她激動(dòng)地?fù)ё⌒」媚?，用手摸著小姑娘的臉，而小姑娘羞澀地低下頭。這時(shí)，奶奶感激地說：“小姑娘，你真善良，你不是親人卻勝似親人?。　毙」媚锊缓靡馑嫉卣f：“沒什么，我只是做了一件我自己應(yīng)該做的事情?！?/p>

是??！她們不是親人，卻勝似親人?。?/p>

四年級(jí)寫事作文10

8月9日，來了一場(chǎng)突如其來的強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。

上午，臺(tái)風(fēng)竟然把把垃圾吹到了我們家門口，那時(shí)我睡在床上都能聽見臺(tái)風(fēng)：呼呼的聲音我睡不下去了，于是起床跑到樓下看著外面的情況。瘋狂的暴雨，時(shí)不時(shí)刮的`臺(tái)風(fēng)，還有開著大門關(guān)著小門的房子，連我家的狗都嚇得一直狂叫，我也覺得蠻可怕的，那時(shí)還停著電。

中午，電來了也開飯了，我吃完飯下來看電視，每個(gè)新聞?lì)l道都釋放關(guān)于臺(tái)風(fēng)的，我選了一個(gè)電視劇看了起來，突然；唔的一段長(zhǎng)聲嚇得我魂都沒了。

下午，爸爸把電視調(diào)到了新聞?lì)l道我也看了起來，沒想到放的是其他地方因?yàn)榕_(tái)風(fēng)發(fā)洪水引起的房子進(jìn)水，漸漸地雨小了，臺(tái)風(fēng)也小了，我把狗牽大門前，去夾著看起了新聞。

這是我經(jīng)歷的第1次最驚險(xiǎn)的臺(tái)風(fēng)了。

四年級(jí)寫事作文11

記得有一次，我的同桌買了一瓶修正液。我從沒用過，覺得很新鮮很好玩兒，于是便故意寫了一行字，借來了修正液，在上面一涂。嘿！真神奇，從正面看果真沒有了。我又看了看反面，奇怪反面卻能看見字。這時(shí)，我忽然想到，用修正液改字，像不像在生活中掩護(hù)自己的錯(cuò)誤？其實(shí)錯(cuò)誤是隱瞞不了的，不是有這么一句話：“要想人不知，除非己莫為?！?/p>

就拿我來說吧，我天生就有貪吃的壞習(xí)慣。媽媽總是對(duì)我說：“不許吃零食！”可是我總擋不住誘惑，想方設(shè)法的找到零食。這不我又找到了好吃的薯?xiàng)l，趁媽媽不注意時(shí)，又拿到了薯?xiàng)l，來到了我的屋子里，輕輕地撕開袋子的口生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。我環(huán)顧四周看看媽媽是否在旁邊，媽媽沒在屋子里，我馬上倒出了許多根，再慢慢的把袋子放在書包里，我拿起一根含在口中，脆脆的薯?xiàng)l轉(zhuǎn)眼間就變得軟軟的了。

不一會(huì)兒，我就把一大包薯?xiàng)l吃完了，可見我已好久沒有吃到這么好吃的.零食了。吃完后，我把它藏在一個(gè)箱子下面。可是，沒過幾天媽媽就發(fā)現(xiàn)了零食袋，并告訴我，任何人的錯(cuò)誤都不會(huì)掩護(hù)成的，從這以后我再也不偷吃零食了。

四年級(jí)寫事作文12

星期五下午，在上第二節(jié)課的時(shí)候，我突然感到頭暈，身體特別疼。我用手放在頭上也是特別的燙，就輕輕地告訴了老師。班主任夏老師見了連忙把我扶到衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師經(jīng)過檢查，焦急得說：“你感冒了，熱度很高。”說完，立刻打電話給我爸爸。不一會(huì)兒，爸爸匆匆忙忙地趕來，與老師詢問了我的情況后，把我扶起穿好鞋子，帶我去醫(yī)院看病。

到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我要驗(yàn)血。這時(shí)，我很緊張，爸爸看出來了，就安慰我說：“不要怕，驗(yàn)好以后就不會(huì)疼了?！蔽业吐暤卣f：“哦?！彬?yàn)好以后，爸爸拉著我的手說：“還疼嗎？”我笑著搖了搖頭：“不疼了，我不是小孩子了。”爸爸拍了拍我的頭說：“可能是昨晚被子沒蓋好，著涼了吧！”我說：“有可能的?！卑职钟终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“要多吃飯，吸收營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力，這樣就不會(huì)輕易生病啦！”我聽了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，醫(yī)生看了我的'驗(yàn)血報(bào)告后給我配了點(diǎn)藥，囑咐我好好休息。我高興地叫起來：“哈哈，我真幸運(yùn)，不用打針了?！?/p>

回到家，爸爸叫我睡在床上，他泡好了藥給我吃，看到爸爸忙來忙去的樣子，我感動(dòng)極了！爸爸多么愛我啊，我也愛我的爸爸！這件事讓我至今難忘。

四年級(jí)寫事作文13

我的弟弟很愛玩樂高積木，無論是走到哪里手里總是會(huì)捧著一個(gè)自己搭起來的小人與車子在玩。

在我上三年級(jí)之前，作業(yè)很少，幾乎每天都可以跟弟弟玩耍。但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力也越來越大。每天回來都是先寫作業(yè)，雖說寫完作業(yè)就可以玩了，但是一寫就寫到了八點(diǎn)，還沒跟弟弟玩一會(huì)兒，我就需要去看書了。

每當(dāng)?shù)艿茏叩轿曳块g時(shí)，總會(huì)說：“跟我玩會(huì)兒樂高唄，哥哥！”我的回答總是“我的作業(yè)還沒有寫完呢！”他也是失望地看著我說：“啊……”我看著他那離去的背影，我的心也在隱隱作痛，他是多么希望我陪他玩一會(huì)兒樂高積木，哪怕只是一會(huì)會(huì)……

雖然作業(yè)越來越多，但是我是不是應(yīng)該抽些自己休息的時(shí)間來陪一陪自己的親人或是自己的朋友？

弟弟的`那句話我一直記得，他是多么得失望。周末，我從自己的房間中走出來，我的留點(diǎn)時(shí)間給弟弟。弟弟聽到聲音后，欣喜若狂地向我奔來。我開心地說：“弟弟我們一起去玩樂高吧！”我弟弟大聲地說道：“好！”說完，弟弟就拉著我去玩樂高了……

無論是在什么時(shí)候，都得留點(diǎn)時(shí)間給親人或朋友。親情是需要陪伴維系的，只有這樣我與弟弟的才會(huì)相處得更好。

四年級(jí)寫事作文14

我家養(yǎng)了幾只蠶寶寶。它們長(zhǎng)得非常可愛。

蠶寶寶有著潔白又柔軟的身體，并且身上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小小的黑點(diǎn)，我一開始以為它的小黑點(diǎn)是眼睛，但是我錯(cuò)了，經(jīng)過仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)原來頭上的黑點(diǎn)并不是眼睛。它的眼睛長(zhǎng)在黑點(diǎn)的前端，非常的小，如果你不認(rèn)真的看，根本就找不著。身體的下面，長(zhǎng)著的一排排的小腳丫，它的小腳是帶有粘性。就像我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫恼衬z。

剛剛出生的蠶是黑色的，它喜歡吃的是桑葉，因?yàn)槭莿倓偝錾脑?，所以蠶寶寶吃得很慢，它吃的東西是非常有講究的。如不能吃不帶水的桑葉……蠶寶寶吃桑葉時(shí)先咬住桑葉的`邊，由外往里一點(diǎn)一點(diǎn)吃。蠶寶寶每脫掉一層皮，就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，糞便也會(huì)變大一點(diǎn)。

當(dāng)蠶寶寶長(zhǎng)到3厘米左右的時(shí)候，它就開始不進(jìn)食了，并且開始吐絲了。聰明的它會(huì)先叨起一片葉子，把它拖到一個(gè)角落里，然后用它吐的細(xì)絲，把葉子固定好，固定好之后，便在它的周圍吐絲。它一般在要吐5—6小時(shí)，才能形成一個(gè)白色或黃色的橢圓形的繭。

就這樣由初的卵變成了蠶又變成蛹后變成了飛蛾，這就是蠶短暫的一生。

四年級(jí)寫事作文15

老師經(jīng)常教育我們說，注意安全防溺水，不要去游泳，但是爸爸說，預(yù)防溺水最好的辦法是學(xué)會(huì)游泳。

正值初夏的雨季，天還不熱。我們騎車去兜風(fēng)，路過池塘，那池塘很大，一邊是山林，一邊是田野，一邊是村莊，風(fēng)景很好。那是我們?nèi)ツ暧斡镜睦系胤剑职忠獛胰ビ斡尽?/p>

爸爸下了水，試探著水的深淺，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那里一大片水域水只能浸到我的腰部，趟著水，泛起的濁水像攪動(dòng)著的.咖啡。可是我到了水里面就感覺很興奮，因?yàn)橛斡敬砗猛妗Ｎ沂紫染殦芩?，五指并攏做鴨掌狀，將水向身后劃動(dòng)。后來，我們用手掌擊水，爸爸的如來神掌很厲害，猛烈的水花劈頭蓋臉向我激射，我不得不把頭轉(zhuǎn)過去，用屁股對(duì)著他。

后來，我找了一個(gè)偏僻的地方解手。于是，爸爸就向池塘很遠(yuǎn)的地方游去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到一個(gè)頭在浮動(dòng)?；貋恚职纸涛冶餁獾垢?，可一開始我總是想笑，一笑就會(huì)沉下去，鼻子就會(huì)嗆水，但是后來，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)，感覺自己真的浮起來了。

可是，天漸漸黑了，天上出現(xiàn)了星星，岸上，有人牽著牛兒回家，像黑色的剪影，天空中蝙蝠在亂飛，還聽到了青蛙呱呱的叫聲。

上了岸，我冷得身子直發(fā)抖，趕緊穿了衣服，騎車回家。

第三篇：四年級(jí) 作文寫事

一、作文寫事思路：

1、什么是記事作文？

記事作文就是有目的地把事情記敘下來，說明某些道理，贊揚(yáng)某種精神、風(fēng)尚，抒發(fā)感情或揭示問題，批判壞現(xiàn)象等的文章。這類文章，事是重點(diǎn)，雖然少不了寫到人和環(huán)境景物，但人物和環(huán)境景物的描寫只能圍繞著事，服從于事或依附于事。它的明顯特點(diǎn)是：注重把事件、情節(jié)的過程具體地表現(xiàn)出來，不著力刻畫人物，也無中心人物：文章的中心思想是表現(xiàn)事件的思想意義，而不是主人公的思想品德。

2、事情可怎樣分類？

（1）自由追尋：打開自己記憶的大門，生活如一個(gè)萬花筒，多姿多彩，經(jīng)歷的事呀，就像海灘上的貝殼那樣多，挑一件和大家分享吧

（2）回味往事：讓學(xué)生暢所欲言。說出自己感受最深的事。

（3）討論分類：

（A）成長(zhǎng)足跡

如第一次……；學(xué)習(xí)某種本領(lǐng)；;增長(zhǎng)見識(shí)；提高思想；興趣愛好；童年趣事；得意、驚險(xiǎn)、惹禍的事；成功、失敗、勇敢、膽小、誠(chéng)實(shí)、撒謊、傷心、快樂……的真切體驗(yàn)。

（B）家庭影院

如家里發(fā)生的趣事；家庭的娛樂活動(dòng)；家庭小**、小煩惱；家務(wù)勞動(dòng)；家中節(jié)日、假日、生日的事；家人戶外活動(dòng)……

（C）校園風(fēng)云

如班級(jí)中發(fā)生的事；生動(dòng)的課堂；體育健身活動(dòng)；比賽活動(dòng)；同學(xué)之間、師生之間的事；競(jìng)選故事；學(xué)科活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；班級(jí)勞動(dòng)；野炊、夏令營(yíng)；“六一”節(jié)、教師節(jié)、元旦故事、家長(zhǎng)會(huì)、考試等事。

（D）社會(huì)聚集

如家鄉(xiāng)新鮮事；街頭見聞；社會(huì)中不良現(xiàn)象；不文明事、不環(huán)保事、陋

習(xí)怪事；社會(huì)新風(fēng)尚……

3、交流材料，寫好事件

1、點(diǎn)一點(diǎn)：同學(xué)們的思維真開闊，想到這么多事，點(diǎn)一點(diǎn)你們最想聽誰(shuí)的事件？請(qǐng)被點(diǎn)的同學(xué)清楚，具體地講出來。

2、賞一賞：誰(shuí)講的事件最好，為什么這樣好？

4、議一議：怎樣才能講（寫）好事件呢？

（一）把事情寫完整。把事情發(fā)生的時(shí)間、人物、地點(diǎn)，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，這樣事件才完整。

（二）把事情的經(jīng)過寫清楚，寫具體。

A、事情的經(jīng)過要分步寫仔細(xì)，每件事都由幾個(gè)小步驟，小環(huán)節(jié)構(gòu)成的，分步寫細(xì)致；

B、事是由人做的，也要寫好人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、內(nèi)心活動(dòng)。

C、一波三折，寫好事情的起伏。

（三）記敘的條理要清晰。通?？梢园词虑榈陌l(fā)展順序?qū)?，有時(shí)可以倒敘、插敘或補(bǔ)敘。

（四）要寫出事情的深意和新意。

所謂深意，就是不能停留在事的表面上，更需要同學(xué)們?cè)谧钇椒驳氖虑楫?dāng)中得出一些人生道理，人生的真諦。要以小見大，一滴水能折射出陽(yáng)光，一件小事也要見真奇。因而同學(xué)們每寫一件小事，都要深入思考、分析、挖掘、尋找出日常生活中平凡小事所蘊(yùn)含的深意。

所謂新意，就是要做生活中的有心人，從生活中選取剛出現(xiàn)的材料寫，具有新意，要時(shí)尚。還可以從舊材料中選擇新角度，讓常見材料放異彩。

二、看例文：《學(xué)騎車》在我7歲那年，媽媽給我買了一輛自行車。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，媽媽對(duì)我說：“今天天氣真好，我們?nèi)ゴ笤豪飳W(xué)騎自行車吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。于是，媽媽就把自行車扛下了樓。到了大院，媽媽說：“我先騎給你看，不會(huì)的話再教你。“好吧?！蔽铱匆妺寢岒T得那么輕松，就喊道：“媽媽，我也要騎，我也要騎?！眿寢尠衍?yán)诉^來，我迫不及待地上了車，還沒騎出幾步遠(yuǎn)，車子就搖搖晃晃起來，感覺像要摔倒。我想：絕不能放棄，今天一定要學(xué)會(huì)騎車。我鼓足勇氣蹬著車，盡管我是那么的小心翼翼，但還是摔倒了。我生氣地對(duì)媽媽說：“我不學(xué)了，騎車一點(diǎn)也不好玩。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你不是想要學(xué)會(huì)騎車嗎？學(xué)會(huì)騎車就要有耐心，半途而廢就會(huì)一事無成。”我聽了媽媽的話，又繼續(xù)騎起車來……

雖然我摔倒了很多次，但一想起媽媽說的“半途而廢就會(huì)一事無成”這句話，我又多了幾分勇敢和信心。當(dāng)我熟練地騎著自行車從媽媽身旁過去時(shí)，媽媽向我豎起了大拇指。

那天，我不但學(xué)會(huì)了騎自行車，還明白了一個(gè)道理：只要把失敗寫在背面，相信自己一定可以成功。

（三）、思路總結(jié)：

按一定順序?qū)懯?/p>

事情變化的速度有快慢，涉及的地點(diǎn)有遠(yuǎn)近，要想寫清楚，就得考慮順序。

寫事要有順序。初學(xué)寫事，需要把握三種順序：時(shí)間的先后、事物的特點(diǎn)和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。至于什么事用什么順序敘述，得根據(jù)需要，沒有個(gè)定規(guī)，所以叫“按一定的順序”。

事情的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果都是有先后的，最先是起因，然后是經(jīng)過，最后才是結(jié)果，初學(xué)寫事，最好先按時(shí)間先后把事的情況寫出來（順敘）。有的故事先說結(jié)果再說起因和經(jīng)過（倒敘），但也

只是把結(jié)果先顯示出來引人注意而已，不是全部“倒”過來敘述，你想想，如果真把一部電影全部“倒”過來放，誰(shuí)能看懂？“插敘”也一樣，插入的和被插入的故事分別都是按時(shí)間先后敘述再交叉起來的，如果亂“插”一氣，就沒人看得懂了。

小馬過河，他先遇到老牛，老牛說河水很淺，后遇到松鼠，松鼠說水很深。想想看，不按這個(gè)順序，把松鼠放在老牛前行不行？肯定不行，因?yàn)槿绻@樣，他早就回去了，就不會(huì)下河了，這就是事理。

地點(diǎn)變化，又叫空間位置變化。事物的發(fā)展離不開一定的地點(diǎn)（或空間），在時(shí)間或事情變化不明顯時(shí)，就可按地點(diǎn)變化和事物特點(diǎn)寫事。

人也是寫事的一個(gè)要素，寫事當(dāng)然要寫到人。但寫事中人與主要寫人不一個(gè)樣，寫人的作文，主要是想寫出那個(gè)人的思想、性格、品質(zhì)等，事是用來表現(xiàn)這些的，所以才有前邊講寫人的那些。而寫事的作文，主要是想讓人知道這件事，雖然提到人，但人怎樣，就不一定寫了。

比一比下面兩段文字：

1、《難忘的潑水節(jié)》：“周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的地毯，同傣族人民一起跳舞?！?/p>

2、《葡萄溝》：“到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠?！?/p>

前一段話中寫了周總理的衣著、表情、動(dòng)作，寫這些，才能表達(dá)出周總理和傣族人民之間的感情，這是寫人的。后一段話中的維吾爾族老鄉(xiāng)，沒有寫出他們的外貌言行，只寫他們熱情好客，因?yàn)檎n文主要想說的是葡萄溝如何，而不是說維吾爾族老鄉(xiāng)怎樣，這是寫事的。

在敘事中寫人，有可能通過一件事表現(xiàn)出一個(gè)或幾個(gè)人不同的性格、修養(yǎng)、價(jià)值觀和人生觀，但更多的是反映了這件事的意義。炎熱的夏天。一枚伍分錢硬幣躺在馬路上，一個(gè)找工作的青年、一位比較成功的中年人、一位上學(xué)的小朋友分別看見了它，他們肯定有不同的反映，但這篇文章要反映的是這事讓我們看出了這些人怎么不同，而不是為了讓我們知道這些人如何。河邊，一個(gè)小孩落水了，許多人在圍觀，小孩的家長(zhǎng)在哭著呼救，有人在嘆氣，有人在問給多少錢，有人冷言冷語(yǔ)嚷嚷：“雷鋒呢？”這些人的表現(xiàn)都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是通過這件事反映出來社會(huì)道德。

（四）、敘事中表達(dá)思想感情：

寫自己班里新發(fā)生的一件事，要完整、清楚，要有順序，還要寫清在這件事中不同的人的各種表現(xiàn)，題目自擬。

作文要能表達(dá)自己的真情實(shí)感，寫事也是這樣。要在敘事中表達(dá)情感，首先就要對(duì)所敘的事有感情。作文中的事，有的是自己參與的，有的是別人講的，自己參與的當(dāng)然有感情，就是聽來的，也會(huì)對(duì)那件事有自己的意見、情感，寫出來，就有感情了。表達(dá)感情有直接和間接的兩種，直接就是直接寫出自己的意見，間接是在敘事中流露，兩種都要求自然。

一、在敘事中表達(dá)感情，可以直接寫出來。

二、在敘事中表達(dá)感情，還可以通過一些詞語(yǔ)來寄托。

讀下面的文段，指出你認(rèn)為寄托了感情的詞語(yǔ)。比如：

“狼不想再爭(zhēng)辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷嚷：“你這個(gè)小壞蛋，說我壞話的不是你就是你爸爸，反正都一樣?！闭f著就往小羊身上撲去?！?/p>

三、在敘事中表達(dá)感情，還可以不用直接表達(dá)感情的詞句，而是通過事情本身的內(nèi)容來表達(dá)。如：“狗叼著肉過一條河。他看見水中自己的倒影，還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。想到這里，他決定要去搶那塊更大的肉。于是，他撲到水中搶那塊更大的。結(jié)果，他兩塊肉都沒得到，水中那塊本來就不存在，原有那塊又被河水沖走了?！?/p>

佳作欣賞：

班級(jí)趣事

在班級(jí)中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。

那天下午，老師說要比手勁。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰(shuí)？老師話音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰(shuí)是最后的大贏家。第二輪，幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭(zhēng)。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負(fù)，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點(diǎn)比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。

王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動(dòng)的說：“不錯(cuò)，你真行!”

我得到的關(guān)心

從出生到現(xiàn)在，我得到了許許多多，有表?yè)P(yáng)，有教訓(xùn)，還有理解。。。。表?yè)P(yáng)讓我更加地自信，教訓(xùn)讓我懂得了道理，但是，在我的記憶中，我得到的最多的是關(guān)心，就像天空中點(diǎn)點(diǎn)的星光，給我溫暖，指引我前進(jìn)的方向。

在我讀四年級(jí)的一節(jié)課上，我忽然感到肚子一陣劇烈地疼痛，我趕緊用手捂緊肚子，心里后悔地想：昨天真不應(yīng)該喝那么冷的飲料，還是冷凍的呢，后悔啊！哎呀，疼死我了，肚子越來越痛，痛得我臉都青了。這時(shí)，我的同桌看見了，關(guān)心的問：“你怎么啦？””我……肚子痛，哎喲?！澳愣亲油窗?？我跟老師說，讓你趴在桌子上休息一會(huì)吧！”同桌舉起了手，用另一只指著我：“老師，她肚子痛?！崩蠋熀推渌耐瑢W(xué)聞聲后，大家都投來關(guān)切的目光，“趴下休息一會(huì)吧，要上廁

所嗎？哎?！崩蠋熤钢业耐勒f：“你送她到醫(yī)務(wù)室往吧?！笨赐瓴『螅矣只氐浇淌遗吭谧雷由闲菹⒘艘幌?。下課后，陸續(xù)有同學(xué)來問我肚子怎么樣了。聽著這些關(guān)切的問候，我的肚子似乎不那么痛了。

或許這件事很小很小，但我在這件事中得到的不僅是老師、同學(xué)的關(guān)心，還有我和老師、同學(xué)間的深厚友誼呀！

我和我的老師

“在你的成長(zhǎng)道路上，一定得到過許多人的關(guān)愛。比如對(duì)你呵護(hù)備至的父母，諄諄教誨

你的老師，給你關(guān)心和幫助過的同學(xué)們，伙伴，還有??。就讓我們?cè)谟洃浿姓覍つ窃?jīng)讓你感動(dòng)的事吧！”——謝謝您，老師。

“老師就像一把火，點(diǎn)燃了我們心中的蠟燭，老師就像一把鑰匙，打開了我們心中的困難

門。老師就像一把扇子或是一個(gè)空調(diào)，為我們擋住這炎熱的太陽(yáng)，敬愛的老師——”

在我的身上發(fā)生過這么一件事。想不起來是我二年級(jí)還是三年級(jí)的時(shí)候，我撒謊了，其中一個(gè)就是老師——那一個(gè)學(xué)期，是我最討厭背書的時(shí)候，因?yàn)槲也幌矚g背書，每當(dāng)老師下午放學(xué)時(shí)布置作業(yè)時(shí)，其中一個(gè)就是背書。我那時(shí)很喜歡撒謊，經(jīng)常把背書的背改成讀，然后在叫老師在上面簽一個(gè)字，再第二天時(shí)我把那個(gè)讀擦掉修改成了背，我以為就這樣可以過去了。

直到有一天，老師發(fā)現(xiàn)每次只要有背書的時(shí)候，有一個(gè)地方都會(huì)有擦過的痕跡。我才發(fā)現(xiàn)不好了，擔(dān)心老師會(huì)罵我，心里好擔(dān)心。

可是恰好相反，老師后來對(duì)我說；“王心雨，沒關(guān)系的，下次不要再這樣了哦，做錯(cuò)了事情，只要改正就可以了。做錯(cuò)事，每個(gè)同學(xué)都會(huì)放錯(cuò)，可是別的同學(xué)不會(huì)像你這樣一而三，三而四的撒謊，而且是對(duì)老師撒謊。下次一定要改正過來。小事不能變成大事，錯(cuò)事不可以一錯(cuò)再錯(cuò)，要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)?！?/p>

我現(xiàn)在終于知道不可以撒謊，要想不發(fā)生這種讓老師與媽媽擔(dān)心的事情，就要做到誠(chéng)實(shí)，不可以撒謊。

老師，我雖然犯錯(cuò)了，可是我不是有意的，謝謝您的關(guān)愛??！

謝謝您；老師??

春野游記

雨過天晴，前幾天還是大雨紛紛，這幾天就是陽(yáng)光明媚。這時(shí)，學(xué)校決定讓我們?nèi)熒ムl(xiāng)村春游，去欣賞鄉(xiāng)村的美景。同學(xué)們聽到了這個(gè)消息，都?xì)g呼雀躍起來。

我們來到鄉(xiāng)村了。呵！多美的曠野。同伴中有人用感嘆的腔調(diào)贊美著。不知道究竟是他尋到了詩(shī)？還是詩(shī)尋到了他？看樣子，他正沉醉在一種詩(shī)意的朦朧中。大家卻被他認(rèn)真的態(tài)度逗樂了。歡笑，如同飄蕩著的云朵一樣，飛揚(yáng)在四月的晴空里。

天空好藍(lán)！藍(lán)得晶瑩，藍(lán)得澄澈。偶爾滑過幾片白云，宛如輕紗飛絮，玲瓏輕薄而不可捉摸。燕子呢？要是有燕子來剪云該多好。讓燕子把云剪成軟軟的墊子，鋪在綠色的原野上，躺在上面，去凝望藍(lán)天，忽忽悠悠地什么也不想了。

踩著松軟的泥土，心里的舒服感覺，好象撿回一份童年似的，竟有些飄飄然了！可不是？呼吸青草的氣息，呼吸泥土的氣息，呼吸著的，芑不就是童年的記憶和思念嗎？在鄉(xiāng)村里長(zhǎng)大的，忘不了鄉(xiāng)村，吸吮過泥土的乳汁的，忘不了泥土。我來了，來?yè)肀г?jīng)呵護(hù)過我的村莊。

擁抱田野，擁抱吹著口哨的清風(fēng)，擁抱每一個(gè)村人。我們正陶醉在這仙境般的風(fēng)景里，可是我得走了，我們依依不舍地離開了村莊。

美麗的村莊，我一定會(huì)再來欣賞你的美景的！

二十年后回故鄉(xiāng)

俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)是2030年了。終于可以在今天回到自己盼望已久的故鄉(xiāng)了。

清晨，一踏上故鄉(xiāng)的土地，一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的感覺頓時(shí)涌上我的心頭。這里一塵不染，到處都是蔥郁的樹木，空氣清新。原來狹窄的小路已變成了寬闊平坦的高速公路，在路邊還剩開著五彩斑斕的鮮花。

到了家鄉(xiāng)，眼前的景象和二十年前大不一樣了。這以前本是臭氣熏天的小溪，溪里還有垃圾，溪水都是青黑色的??現(xiàn)在溪水邊的清澈見底，溪的兩岸還種著幾排垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄蕩，是那么美，那么自然。

回到家鄉(xiāng)怎么能不回母校看看？

來到學(xué)校我走進(jìn)了一間教室，在教室的正前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的顯示屏。我就想這是個(gè)什么東西？突然，一位阿姨走過來。向我介紹這里的東西?！斑@是一塊智能黑板，老師只要在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下按鈕，字跡便會(huì)消失，再也沒有粉筆灰了。在一排排的課桌里面裝有‘電腦’和‘自動(dòng)監(jiān)視器’。上課時(shí)，學(xué)生可以和老師對(duì)話；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告??”

這一次回家鄉(xiāng)，我看到了家鄉(xiāng)的美麗和20年后鄉(xiāng)親們美好的生活，我再也不離開故鄉(xiāng)了，因?yàn)檫@里才是我真正的家。

（三）、寫作訓(xùn)練

第四篇：寫事作文400字

寫事作文400字

篇一：寫事作文400字

在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰(shuí)做飯??？ 餓死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”?？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì)，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最愛吃的雞蛋面把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會(huì)開心死的。

>這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？

篇二：寫事作文400字

在周寧縣的北部，有一所美麗的學(xué)校，從1959年到2013年，這所可愛的校園給祖國(guó)輸送了許多人才。這就是我的學(xué)校周寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

走進(jìn)我的學(xué)校，瑯瑯書聲在你耳邊響起。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗大的梧桐樹挺立在一旁，像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。小鳥們?cè)谥︻^上唱著動(dòng)聽的歌曲。

孫明樓與黃應(yīng)平教學(xué)樓中間，是我校的閱覽室，里面的書柜一排又一排，桌子上也堆滿了許多小學(xué)生讀物。老師、同學(xué)們，有的在仔細(xì)地找書；有的倚著書柜看書；有的在柜臺(tái)前向張老師借書??真是“書”態(tài)百出。

從大樓梯走上去，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾，四棵高聳入云的雪松為我們帶來了涼爽。這就是周華瑞教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層，一共容納了四到六年級(jí)。四樓有電腦室、音樂室??聚在一起，吵鬧聲匯成一片。

我的班級(jí)就在二樓。班級(jí)后面是“我們愛科學(xué)”的黑板報(bào)。衛(wèi)生角、評(píng)比欄、心愿樹把教室打扮得特別漂亮。教室的右側(cè)，粉紅的窗簾輕輕地飄動(dòng)，左側(cè)，桂花香鉆入鼻尖。講臺(tái)桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認(rèn)真聽課。

這就是我那可愛的校園，心動(dòng)了嗎？快快帶上你的伙伴，來一睹為快吧！

篇三：寫事作文400字

對(duì)于校園相信誰(shuí)都不陌生，校園記錄著我們成長(zhǎng)的腳步，也是我們第二個(gè)家，這里既有著我們的歡笑，也有我們的悲傷。這里有我們的朋友，也有我們的敵人。在他們的伴隨中我們>長(zhǎng)大了。雖說有時(shí)我們會(huì)吵架，在這時(shí)，我們會(huì)很討厭對(duì)方，但一旦分開，還是會(huì)有些舍不得，畢竟在一起生活了好幾年。明年就要上六年級(jí)了，真的不想上。因?yàn)槟谴砦覀儗⒁蛛x，要向朋友告別，要向老師告別，要向?qū)W校告別，要向同學(xué)告別，還要向童年告別?，F(xiàn)在以上五年級(jí)，但一年級(jí)好像就在昨天，并沒有那么遙遠(yuǎn)?？墒俏覀円呀?jīng)告別五年了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。在學(xué)校里，所謂是酸甜苦辣，還記得那是三年級(jí)的一天下午，在我們班組成了一個(gè)快樂七姐妹組合，當(dāng)時(shí)我也在里面，過了兩個(gè)星期就解散了，因?yàn)槲覀兘M合里有朱越寒的緣故，他的反對(duì)只是這個(gè)組合解散，這件事讓我很難過。在班級(jí)里我有兩個(gè)很要好的朋友，他們是孟欣然和楊一雯。雖說在班級(jí)里他們學(xué)習(xí)很差，但我覺得我們?cè)谝黄鸷芸鞓?，我其?shí)很討厭學(xué)習(xí)，尤其是語(yǔ)文，但每次語(yǔ)文都站班級(jí)第一，平時(shí)測(cè)驗(yàn)，是我最討厭的。因?yàn)槲胰绻麤]考第一，有些同學(xué)就會(huì)對(duì)我說，你怎么能沒考過某某某。祝愿班級(jí)的所有同學(xué)能在最后一年生活愉快。

篇四：寫事作文400字

校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，他是未來人生的起跑點(diǎn)。溫馨的校園，溫馨的家。看，路兩旁的樹，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過，樹又向你招手?？?，那棵樹，高

校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂，充滿著競(jìng)爭(zhēng)，他是未來人生的起跑點(diǎn)。

溫馨的校園，溫馨的家?？?，路兩旁的樹，正是實(shí)習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過，樹又向你招手?？?，那棵樹，高大，粗壯。說它高大一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺(tái)了。說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，兩個(gè)小朋友也抱不過來。一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。

美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花，在校園隨處可見，微風(fēng)吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊！每天早上起床后，走出宿舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉紅色的、大紅色的五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。

文土出文人。一句問候，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園！

?。?溫暖的童星，我美麗的家！

第五篇：四年級(jí)寫事作文例文

一件感人的事

愛是非常珍貴而又奇妙的東西。愛普遍地存在于我們的日常生活中，在家時(shí)，我感受到父母的愛；在學(xué)校時(shí)，我感受到同學(xué)們和老師的愛；當(dāng)陌生人向我伸出援手時(shí)，我則會(huì)感受到社會(huì)處處是美，處處有愛。在我的生活中，除了父母的關(guān)愛外，最讓我難忘的是鄰居們對(duì)我的愛了。

記得有一次，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)吊在脖子上的鑰匙給弄丟了，我懊惱極了。門上的鎖眼透不過一絲的光亮，就連媽媽去工作前給我留的牛奶和面包都沒有辦法看見。肚子餓得咕咕叫，太陽(yáng)也在著急的趕路，被夕陽(yáng)照在地上的樹影也越來越短。

我決定要等下去。于是，我蹲在地上，打開書包，把作業(yè)拿出來一點(diǎn)一點(diǎn)地寫著。但是，盡管我將精力全放在寫作業(yè)上，但是饑餓仍在肚子里翻著筋斗。該怎么辦呀？我現(xiàn)在越來越恨門了，為什么非得上鎖不可。突然，從遠(yuǎn)處射來一道耀眼的燈光，我變得高興起來，覺得是媽媽回來了。車子開到了我旁邊，我仔細(xì)一看，原來不是媽媽，是隔壁的阿姨回來了。我又失望地蹲回地上寫作業(yè)。阿姨見我不回家，就問：“天都都快黑了，你怎么還不回家，在這做什么呢？”“我回家時(shí)把鑰匙給弄丟了，開不了門，所以才在這等媽媽回來?！薄芭叮瓉硎沁@樣啊，那你到阿姨家去等媽媽回來吧，順便在阿姨家吃飯?！闭f完，好像趕著小羊羔似地要我去她家。可是，我又不好意思，就站在地上不走了。阿姨見我一動(dòng)不動(dòng)，就大聲斥喝：“是不是不想去啊，不走就算了！”說完，就氣沖沖地走了。過了一會(huì)，一碗熱騰騰的餃子放在我面旁，原來是阿姨捧來的，“早料到你不肯跟我走了，這有餃子，趁熱吃吧。”于是，我不得不接過這一碗充滿關(guān)愛的餃子，慢慢吃了起來。

社會(huì)之間的關(guān)愛，是生活里不可缺失的愛，我會(huì)將這些關(guān)愛永遠(yuǎn)銘記在我心中。