篇1：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家訓(xùn)、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會大環(huán)境分不開，因?yàn)榧彝ナ巧鐣淖钚〖?xì)胞，無時(shí)無刻不在受著社會大環(huán)境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會發(fā)生偏逆。

社會發(fā)展到今天，人們對于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺一提起這個(gè)話題 立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會人口流動規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會教育空前發(fā)達(dá)，不僅有各種學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。

要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗彝ソ逃惋L(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動作用。如果社會政治、社會教育和社會風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。

要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會政治、社會教育與社會風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗彝ソ逃惋L(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動作用。

篇2：家風(fēng)家訓(xùn)征文

為充分發(fā)掘和發(fā)揮好家風(fēng)、家訓(xùn)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，黃圃鎮(zhèn)在各中小學(xué)校中廣泛開展家規(guī)家訓(xùn)征集活動和“好家風(fēng)伴我成長”主題征文比賽，歷時(shí)5個(gè)月共收集“好家風(fēng)伴我成長”家訓(xùn)近4000份、征文稿70多篇。

據(jù)了解，在家規(guī)家訓(xùn)征集活動中，黃圃鎮(zhèn)向全鎮(zhèn)各間學(xué)校發(fā)放“好家風(fēng)伴我成長”畫稿4000份，并從中選取130多份優(yōu)秀《我的家規(guī)》，展示身邊家庭的好家風(fēng)好家訓(xùn)?；顒油瑫r(shí)，還在全鎮(zhèn)各學(xué)校以“好家風(fēng)伴我成長”為主題舉行師生征文比賽，要求結(jié)合家庭和個(gè)人實(shí)際，撰寫500字以上反映家風(fēng)家訓(xùn)實(shí)際的事例，講述家風(fēng)小故事、分享交流家風(fēng)家訓(xùn)。截止10月份，黃圃鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心已收集全鎮(zhèn)各學(xué)校師生征文稿77篇，經(jīng)初選、復(fù)選后入圍評審稿件76篇，分為教師組、中學(xué)生組、小學(xué)生組進(jìn)行評比，并評選出了一、二、三等獎(jiǎng)。

好的家風(fēng)家訓(xùn)，是一代又一代人健康成長的保證，是我們?nèi)粘Ｉ钚袨橐?guī)范的有機(jī)組成部分。黃圃鎮(zhèn)通過開展本次家風(fēng)家訓(xùn)宣傳活動，讓老師、學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的影響力，傳承好的家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，讓文明家庭創(chuàng)建活動常態(tài)化、日常化。

篇3：家風(fēng)家訓(xùn)征文

向來，我們家就崇尚德國式的教育。在德國憲法中禁止學(xué)前教育，禁止對孩子過早開發(fā)智力，避免將孩子大腦變成硬盤，留給孩子更多的想象空間。孩子小學(xué)前的“唯一任務(wù)”就是快樂成長，連上小學(xué)的.孩子也不能學(xué)習(xí)額外的課程。如此教育模式下，8200萬德裔人分享了世界上一半的Z貝爾獎(jiǎng)。我國強(qiáng)調(diào)：不要讓孩子輸在起跑線上，所以進(jìn)幼兒園的年齡越來越小。我國更強(qiáng)調(diào)：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。所以，只要孩子喜歡學(xué)，大多數(shù)家長砸鍋賣鐵都會送。雖然如此，我國的教育成果好像寥寥無幾。而看到德國如此輝煌的成果，我們也想試一試。所以從小到大，我們家里對孩子的要求就是：無論如何，希望他快樂。每個(gè)孩子都只有一個(gè)童年，我們希望他將來想起童年時(shí)有一個(gè)非常美好的回憶，甚至在老來回憶時(shí)還能感謝整個(gè)家庭給他一個(gè)這樣快樂的成長氛圍。能給他一個(gè)美好的回憶，一個(gè)快樂的人生，何樂而不為呢？

縱觀他的成長，他也真的是非常快樂。從幼兒園開始，我們就每天笑著看他的成長。我們不會問他掌握了一些什么東西，而是會問他今天是否快樂。上小學(xué)開始，很多孩子開始在家長的引導(dǎo)下，進(jìn)入各種補(bǔ)習(xí)學(xué)校，學(xué)習(xí)各種知識和技能，甚至把孩子的興趣愛好變成了將來能為考試加分的特長。我們對他的要求就是：只要你想去上課外班，你就跟我們說，我們一定全力支持；不想去，就別去，絕對不勉強(qiáng)。很多家長認(rèn)為別的孩子都在學(xué)，自己的孩子不學(xué)就會出問題，就會落后別人很遠(yuǎn)。我們則非常放心，反而會認(rèn)為壓迫他去上培訓(xùn)課會得不

償失，甚至損失慘重。為什么呢？因?yàn)榕d趣是最好的老師，一旦我們壓迫他去學(xué)習(xí)，他就會越來越叛逆，甚至他在學(xué)校的學(xué)習(xí)興趣都會大打折扣。慢慢地，他的學(xué)習(xí)就會變成被動學(xué)習(xí)，甚至他還會厭學(xué)。我們不敢往下想了，怕他也會步那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而輕生的學(xué)生的后塵。如果是這樣的話，我們家可就真的損失慘重了。生一個(gè)孩子不容易，培養(yǎng)一個(gè)孩子更不容易啊。所以，為了讓他快樂地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，我們決定不壓迫他做任何事。他也非常聽話，一有什么問題，就會和我們商量。而且學(xué)習(xí)上的事情，他基本上不用我們操心，每次都能考一個(gè)很好的成績。升學(xué)，基本上也是一路綠燈：從小杜鵑藝術(shù)學(xué)校到田家炳中學(xué)，然后到長郡中學(xué)，他都是憑借自己的實(shí)力考上的。而興趣方面，也算比較廣泛：樂器尤克里里玩得得心應(yīng)手，對電腦軟件也興趣濃厚，美術(shù)方面也比較有天賦??

總結(jié)我們家的教育，我們覺得一個(gè)良好的家庭氛圍是非常重要的。因?yàn)榧绎L(fēng)家訓(xùn)會給孩子一個(gè)引導(dǎo)作用，家庭氛圍也會對孩子的成長起到潛移默化的作用。所以，我們高度重視培養(yǎng)他的獨(dú)立自主能力是非常明智的選擇，這樣，不僅我們家長可以少操心，他也能快快樂樂地成長，最終走出一條屬于他自己的獨(dú)一無二的人生路。

篇4：家風(fēng)家訓(xùn)征文

有人說家風(fēng)是家庭子孫代代恪守的家庭文化，是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是每個(gè)家庭成員自豪感的源泉；家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范。這句話道盡了家風(fēng)家風(fēng)的價(jià)值和意義。我們家的家風(fēng)就是“勤儉持家”。

這還要從我的爺爺奶奶說起，那時(shí)候他們還生活在農(nóng)村，農(nóng)村的生活是艱苦的。我們家所在的地方是丘陵地帶，自然條件很差，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要消耗大量的體力?？墒俏业臓敔斈棠滩坏槐г?，反而更加勤苦。他們不僅能把土地種好，生產(chǎn)出比別人家更多的糧食，還發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，先是養(yǎng)牛，后來養(yǎng)羊。盡管這樣，他們還不滿足，他們還揀村里有人進(jìn)城后拋荒的土地耕種。他們辛勤勞動的收入，從來沒有過大肆的揮霍，在子女生日的時(shí)候僅僅是煮兩個(gè)雞蛋。奶奶常掛在嘴邊的話就是“過日子比樹葉還稠”。就這樣他們養(yǎng)活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培養(yǎng)成有文化的人。

如今，我們一家在城里生活。爸爸在煤礦工作，工作很辛苦。他經(jīng)常加班，很少回家。我們很少見到爸爸，雙休日是這樣，甚至在年節(jié)里也是這樣?？吹絼e的孩子在節(jié)假日和爸爸媽媽在一起很開心的時(shí)候，我好羨慕。媽媽總是說爸爸辛苦是為了咱們這個(gè)家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回報(bào)，不斷的加職加薪。媽媽操持家務(wù)，把我們這個(gè)家收拾的井井有條，家里有了麻煩事，她從來不去牽絆爸爸，盡自己最大的努力解決。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨湯，她不顧一身的疲憊回家為我們熬梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天還要接送他，周末還要照顧好我們的生活，她還是在小區(qū)超市找了一份工作。旁邊一家地產(chǎn)公司的經(jīng)理見媽媽工作那樣勤勞利落，動員她去房產(chǎn)公司做保潔呢。在很多人抱怨工作難找的時(shí)候，媽媽竟然遭搶，我為媽媽感到自豪。

爸爸媽媽的勤儉也深深影響了我。我把勤用在了學(xué)習(xí)上，早起晚睡，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校名列前茅。我把勤用在了生活上，幫媽媽做家務(wù)：掃地、拖地、洗衣、做飯、雙休日照管弟弟，做得有模有樣，鄰居都夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子。我從不奢望什么饕餮盛宴，我覺得媽媽煮的飯是最好的；我也不奢望名牌的服裝，衣服得體就行；在過生日的時(shí)候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最溫馨的。上幼兒園的弟弟似乎也懂得了勤儉的道理，自己能做的事情不再麻煩媽媽，不再吵著媽媽要玩具，不再鬧著吃零食。

隨著年齡的增長，我讀的書越來越廣泛，漸漸明白了勤儉持家的道理。勤儉持家，不僅能夠讓一個(gè)家庭順利度過艱難時(shí)期，甚至能造就成功的家業(yè)；在物質(zhì)豐富，經(jīng)濟(jì)繁榮的今天，能夠讓我們遠(yuǎn)離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，體驗(yàn)到人生幸福的真正內(nèi)涵。

篇5：家風(fēng)家訓(xùn)征文

學(xué)校發(fā)起家風(fēng)調(diào)查?！凹绎L(fēng)是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問媽媽。

媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。”

我怎么沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，疑惑的看著爸爸，爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺。”

我無奈的翻了翻白眼，知道他們肯定是不會告訴我了。只好自己觀察吧！

到家，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動強(qiáng)勢攻擊，這個(gè)時(shí)候，爸爸皺了皺眉頭，說：“家風(fēng)旅游去了嗎？爺爺還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”

哦，我恍然大悟，原來這就是家風(fēng)??！我趕緊放下筷子，去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛！”

“那我們家還有什么家風(fēng)呢？”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。

老爸說：“食不言寢不語也是家風(fēng)！不過，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會到了。”老爸說完，賊賊的陰笑了兩聲，我突然背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕！

很快就到8：30了，媽媽說：“幺兒，該練功了。”這聲音像天使的聲音那么溫柔，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣！

“O，no！”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，慢慢騰騰的開始換衣服。

半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗(yàn)——靠墻劈腿！這個(gè)痛從心底里鉆出來，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不出聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻！可是老媽說：“還有5分鐘，堅(jiān)持一下，藝術(shù)團(tuán)在向你招手哦！要不要聽首歌放松一下呀？”她的聲音很溫柔，但我真的很痛苦！為了進(jìn)藝術(shù)團(tuán)，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍！我開始做大口的深呼吸，調(diào)整自己的情緒，請求媽媽為我放首歌，慢慢的，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了！

篇6：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家是溫暖的港灣，是我們搏擊風(fēng)浪后休息的地方，它用溫暖將冰雪融化，讓我們安全?？浚辉偈芎涞那治g。

當(dāng)我們很小的時(shí)候，家是我們的小天地，嬉戲玩耍的寶地，給我們的童年增添了不小的樂趣，讓我們快樂地成長著。不知從什么，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！時(shí)候開始，充滿歡樂的小天地似乎已經(jīng)滿足不了我，對于我來說，它好像有點(diǎn)小了，所以，我想去探索家外的世界，那是有趣的，也是充滿挑戰(zhàn)的。有時(shí)陽光明媚的天空也會突然烏云密布，有時(shí)平坦寬大的路上突然布滿荊棘，有時(shí)一望無際的平原上突然阻礙重重，這樣的，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！世界繽紛多彩，我，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！真心的向往，去發(fā)現(xiàn)其中的，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！樂趣。

我，不是浪子，我也慶幸我不是浪子，我沒有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我可以孝順父母，浪子，四，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！處漂泊，游蕩在外，勞累奔波，風(fēng)吹日曬，每天只能在夢里想念家的感覺，思念親人。家，這個(gè)平凡的字眼，確是每位游子夢寐以求，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！的地方。在我們受挫折時(shí)有人安慰，家是溫暖的港灣，一個(gè)充滿愛的港灣。

家是一個(gè)讓人幸福的地方。親人對我的關(guān)愛，使我茁壯成長，父母的叮囑，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！，雖然有些厭，但每句都帶著溫暖，這無不讓我感到幸福

我是一個(gè)學(xué)生，除了假期，就無別樣的上學(xué)，放學(xué)。每天都很累，回到家中，一開門，廚房就會傳來親切的問候，突然感覺很清爽，疲憊便消失的無影無蹤。渾身一輕，精神地回了一句，每當(dāng)這時(shí)，就會感覺家的自在。在這里，不，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！用這樣的規(guī)規(guī)矩矩，干自己的事，說錯(cuò)了話也沒事，這個(gè)充滿愛的地方會諒解的。

在如今這個(gè)競爭意識強(qiáng)烈的社會，工作學(xué)習(xí)越來越忙，似乎忘了溫暖的家，每天一如既往，游戲而，，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！只，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！覺得它僅僅是一個(gè)休息的地方，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！，但是，它也是我們心靈的住所，或許在這個(gè)世界上，家不是唯一的依靠，可是家卻是我們永遠(yuǎn)的歸宿，是我們靈魂的歸宿。

雨后的路上，綠得發(fā)亮的樹葉顯出生機(jī)勃勃，我卻感到心寒，冷冷清清的路，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！上，一陣陣寒風(fēng)冷颼颼的，我想起了家，那個(gè)溫暖的家，讓人感到幸福的家，我要趕快回去，回到那個(gè)為我遮風(fēng)避雨的家，為我付，還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊！出的家......

家是我的棲息地，是精神的堅(jiān)實(shí)后盾，更是我靈魂永遠(yuǎn)的歸宿。帶我們那天長大，我們要去外面打拼一個(gè)新天地了，家，對于無家可歸的人已是奢求，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，好好愛護(hù)這個(gè)家。

篇7：家風(fēng)家訓(xùn)征文

我有一個(gè)瘦爸爸和一個(gè)胖媽媽。雖然我從不覺得我媽媽胖，但我媽媽說如果她聲稱自己胖，別人就不會認(rèn)為她胖。

媽媽說他爸爸的身材就像莫文蔚，他全身找不到一絲肥胖的痕跡。我不知道莫文蔚是誰。媽媽說那是一位女歌手。媽媽還說爸爸的身材很好，可以穿旗袍。

我父親說我母親是只懶豬，所以她明白，當(dāng)她吃東西和睡覺時(shí)，她吃的是撥浪鼓。我問這是什么意思。我父親說，她只是走來走去。

媽媽問我是否喜歡她。我會不慌不忙地回答。我喜歡爸爸。實(shí)際上，這對我來說是一個(gè)小技巧。我知道媽媽會問為什么，然后我會回答，因?yàn)槲野职纸?jīng)常給我買玩具。然而，我的母親從未愛上我。她知道我喜歡她就像我在心里喜歡她一樣嗎?

我喜歡我的家。

篇8：家風(fēng)家訓(xùn)征文

我們中華民族五千年優(yōu)秀文化傳承至今，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，只是因家庭背景、文化差異而有不同表現(xiàn)形式。我的家風(fēng)沒有詩情畫意，圣人之言，就叫做多讀書、善做事，實(shí)實(shí)在在過日子。

古人云：非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才，知書才能明禮。我也算是出生于書香之家。老家在農(nóng)村，聽父母說，我的祖父就曾是白馬湖畔有些名氣的教書人。祖父、父輩也都是讀書人，我的伯父和父親還不到20歲，就在家鄉(xiāng)從事私塾教育了。我的家自古以來一直也種些田，且家境一般，但一代代人教子讀書，本分、敬業(yè)的傳統(tǒng)始終不變。

在我童年的記憶中，年邁的曾祖母逢人便嘮叨：“養(yǎng)兒不讀書，如同養(yǎng)群豬。”老人的意思是說，一個(gè)人從小讀些書，將來立身處事有好處啊!這些雖顯粗俗的話，卻給我影響深刻。我的父母生我們兄弟五個(gè)，上世紀(jì)六十年代的家庭生活十分艱難，但父母不忘家訓(xùn)，竭盡全力讓我們讀書，最低也讀到初中畢業(yè)。當(dāng)年這樣的舉動，連一些好心的鄉(xiāng)鄰也質(zhì)疑我父親，你老先生家里日子過得這么艱辛，為什么不讓大些的孩子早些回生產(chǎn)隊(duì)掙工分?父親只是苦笑而不答。

父母對我們的讀書、為人要求很嚴(yán)。學(xué)期結(jié)束父親必查成績單和老師評語，既要有好成績，更要有在校的好品行。母親則更多要求我們從小學(xué)會持家、待人，向好人看齊。我們也總能讓父母聽到來自學(xué)?；蛏鐣虾玫脑u價(jià)。

父母不僅說得嚴(yán)厲，行事也是堪稱表率。父親后來在鎮(zhèn)上一個(gè)單位工作，離家也就十里遠(yuǎn)?？沙汗?jié)外，我們從來見不到他認(rèn)真休一天假，偶爾晚上回趟家，第二天一早又匆匆趕回單位。我們問他為什么要這樣辛苦，他說：“作為單位員工，就應(yīng)當(dāng)以單位為家，再說，這也是我家的飯碗啊!”這種敬業(yè)精神，也影響我一輩子。

我早年在鄉(xiāng)醫(yī)院工作，經(jīng)常是值了夜班，白天還堅(jiān)持上班，并努力讓自己的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度達(dá)到最優(yōu)。后來，我轉(zhuǎn)到政府機(jī)關(guān)從事文秘工作，幾乎也是沒日沒夜地工作，經(jīng)常寫材料到凌晨一兩點(diǎn)鐘，第二天也照常上班。自己有時(shí)也覺得很辛苦，但與父輩們的工作態(tài)度和要求比，也就不算什么了。那些年代里，我?guī)缀跄昴戢@得表彰和好評，也在政治上有了進(jìn)步，自己還是感到欣慰的。

工作之余，我是從不放松學(xué)習(xí)的，每天必看新聞聯(lián)播，看一些專業(yè)書籍。我們是文革期間高中畢業(yè)的，沒有讀大學(xué)的機(jī)會。在機(jī)關(guān)工作期間，我擠出時(shí)間復(fù)習(xí)考試，上了大專班，實(shí)實(shí)在在地完成了十多門學(xué)業(yè)的考試而獲得畢業(yè)，也終算是圓了我的大學(xué)夢。我們家這輩人，通過讀書學(xué)習(xí)，都很好地改變了人生。我有一個(gè)弟弟，也是高中畢業(yè)后，就從事教學(xué)工作了，由于他刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，自學(xué)了本科，后來成為我縣為數(shù)不多的特級教師和全市的學(xué)科帶頭人。這些，應(yīng)該就是與其良好的家風(fēng)傳承不可分的。

現(xiàn)在，我雖然退休在家，仍能一以對峙之的堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞，有時(shí)還做些筆記，寫寫心得，牌桌上的玩意我是從不沾邊的。此外，我還熱衷于義務(wù)參加一些關(guān)心下一代的公益活動，接送孫輩讀書，還經(jīng)常免費(fèi)指導(dǎo)一些慕名而來的學(xué)生寫書法。這些讓我感到很充實(shí)，也熏陶了我們的下一代人。我那讀小學(xué)的孫女，學(xué)習(xí)成績算不上最好，但她知道節(jié)電節(jié)水，懂得同情與感恩，舉止文明，平時(shí)從不亂拋垃圾、不闖紅燈，吃飯不落一粒米下地，隨手關(guān)電器。已經(jīng)初步有了一個(gè)健康文明的生活態(tài)度。

良好的家風(fēng)，利家利民利社會，傳承好家風(fēng)，就是傳遞正能量，需要我們這一代人潛移默化傳好接力棒，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。

篇9：家風(fēng)家訓(xùn)征文

每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個(gè)性。在個(gè)性方面，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。

良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。

家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中，要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián)，注意反映時(shí)代的特征，也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典，要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長之間關(guān)系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的真誠親情。家長習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應(yīng)首先成為什么樣的人。

家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。

篇10：家風(fēng)家訓(xùn)征文

一個(gè)人的素質(zhì)和能力首先是在家庭中培養(yǎng)起來的，治家教子是治國平天下的前提條件。各級黨員干部作為“國之棟梁”“家之主人”，必須自覺擺正黨性與親情、家風(fēng)與黨風(fēng)的關(guān)系，打好“預(yù)防針”、建好“后花園”，嚴(yán)格管好、管住子女和親屬，當(dāng)好“火車頭”“帶路人”，不、不以權(quán)謀利，涵養(yǎng)好家風(fēng)、滋養(yǎng)好作風(fēng)、培育好黨風(fēng)，樹立榜樣和標(biāo)桿。否則，會“一人不廉，全家不圓”。從查處的案件看，出問題的黨員干部既有婪的心理因素所致，又有“一人得道，雞犬升天”和“夫貴妻榮”陳觀念作祟，也有社會不良風(fēng)氣的影響、監(jiān)督錯(cuò)失等緣故，但最關(guān)鍵的一點(diǎn)還是從家風(fēng)不正、管教不嚴(yán)開始的，即：一人當(dāng)官，全家受益;一人“”，牽出“全家”。

典型最有說服力。譬如，在國家食藥監(jiān)總局原局長的案件中，其一家三口悉數(shù)涉案。涉案企業(yè)的大多數(shù)都是直接與的妻子劉耐雪和兒子鄭海榕發(fā)生交易，鄭海榕通過幕后操縱幾家皮包公司，依靠買賣批文交易等謀取不當(dāng)利益。在山西運(yùn)城的“房媳”事件中，以“房媳”張彥、公公孫太平為核心的運(yùn)城孫家也有類似特點(diǎn)。該家族成員至少有15人在運(yùn)城市擔(dān)任公職，分布在公、檢、法機(jī)關(guān)和紀(jì)委以及政府各職能部門。不僅如此，孫家還與當(dāng)?shù)仄渌麆萘嫶蟮募易迓?lián)姻，例如孫太平大女婿的家族也是權(quán)勢顯赫。而隨著一人的“暴露”，往往拔起蘿卜帶出泥，幻想著“一人得道，雞犬升天”的全家人只能面臨一起“蹲大牢”的結(jié)局。

好的“家風(fēng)”利家、利國;婪、自私的“家風(fēng)”，則毀掉家庭，害人、害己、害社會。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)……”家風(fēng)是基因，是骨氣，是指南針，是定盤星。黨員干部必須常修家風(fēng)之課，既要保持自身廉潔，也要切實(shí)管好家人。引導(dǎo)家人走正道，光明磊落、堂堂正正做事，嚴(yán)防家庭變成的滋生地，以良好的家風(fēng)滋養(yǎng)好作風(fēng)，引領(lǐng)好風(fēng)氣，千萬不要因給家庭帶來“毀滅性災(zāi)難”。

篇11：家風(fēng)家訓(xùn)征文

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得，而好習(xí)慣的來源則是來自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，從小媽媽就對我們?nèi)愕苷f你們姐弟之間一定要相互友愛，互幫互助，姐姐要讓著弟弟妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保護(hù)姐姐，雖然有時(shí)候我們會打打鬧鬧的，但是絲毫不會影響我們之間的感情，因?yàn)槲乙恢倍加浀脣寢屨f的一家人就應(yīng)該相親相愛，這就是媽媽的家訓(xùn)——相親相愛。

爸爸經(jīng)常不在家，一回到家就喜歡把我們?nèi)愕芙械揭黄鹑缓笤儐栁覀冏罱那闆r，比如說：學(xué)習(xí)怎么樣呀、你們有沒有打架呀之類的問題，然后就開始對我們灌輸他的思想。學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，雖然說學(xué)習(xí)不能決定一切，但是如果你連學(xué)習(xí)都掌控不好，你如何掌控以后的工作，以后的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐似乎聽得很認(rèn)真，弟弟一直看著爸爸，而我好像只記住了爸爸當(dāng)時(shí)說話的感覺，真正聽到耳里的話就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是爸爸的家訓(xùn)——刻苦學(xué)習(xí)。

國有國法，家有家規(guī)，奶奶每次要開始跟我們講道理的時(shí)候，這就是她的開場白，我們家人每次聽到這句話都會心一笑，默默的找個(gè)小板凳坐下來，靜靜的聽著奶奶的家規(guī)。昨天我故意放了幾個(gè)硬幣在桌上，看你們幾個(gè)小孩自不自覺會不會直接就拿走去買吃的了，不過還好，我看到你們?nèi)齻€(gè)都看到了桌上的錢但并沒有人去動它，所以這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的，做人就應(yīng)該如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使這個(gè)錢是在你家的，但是那個(gè)錢它不是屬于你的，你就不能拿，懂嗎？我們異口同聲的回答到：懂！然后奶奶就繼續(xù)說，我們做人就是一個(gè)良心，如果連良心都沒有了，那這個(gè)人活著也沒有什么意義了，你們知道嗎？我們再次同聲回答：知道！然后這節(jié)課就算是結(jié)束了，奶奶愉快的起身離開了，我們大呼一口氣，結(jié)束了。這就是我們家一直在堅(jiān)持的家風(fēng)——誠實(shí)善良。

我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來，潛移默化當(dāng)中讓你把這些家風(fēng)家訓(xùn)熟記于心，并且真正按照這樣去做。

篇12：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家風(fēng)和家訓(xùn)，都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人家里都會有家風(fēng)，家風(fēng)包括尊老愛幼，勤儉節(jié)約，孝順父母。我家就有一種家風(fēng)，那就是勤儉節(jié)約。

爸爸常常對我說：‘要省吃儉用，勤儉節(jié)約?！乙恢睂⑦@句話記在心里了。每次吃飯，我都會把碗里的飯粒全部吃完，一點(diǎn)兒也不會留。

媽媽喜歡用洗菜水，淘米水，洗衣服的水用來沖馬桶，她常常會說：這樣可以省掉不少的清水，也很環(huán)保，這是一個(gè)佷好的方法。而爸爸更會節(jié)省，他沒有買過錢包，錢包是由一些廢紙制做而成。一頓菜夠他吃好幾頓飯了。有時(shí)媽媽會開玩笑地說：‘你這是小氣吧，連一個(gè)錢包都不肯買?！职植环獾胤瘩g道：這有什么不好，能省就省，能儉就儉，報(bào)紙當(dāng)錢包，還方便省錢又好用呢！’

廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)就包含在內(nèi)。所有良好的家風(fēng)家訓(xùn)，都是由子子孫孫代代相傳教育而得來的。盡管我們嘴里一直提到要做個(gè)廉潔清正的人，近幾年來還是有很多人進(jìn)了監(jiān)獄。這些人都是因?yàn)榧医滩缓?，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這就會使孩子走上不良之路。所以我們從小，就要好好學(xué)習(xí)好的家風(fēng)習(xí)慣，做一個(gè)講文明，懂禮貌，孝順父母的好孩子，在學(xué)校里同樣要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約紙張，不和別人比吃比穿。

家家戶戶都有一種良好家風(fēng)，我們都要遵家規(guī)，做一個(gè)好公民。

篇13：家風(fēng)家訓(xùn)征文

治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。——題記

正所謂，國有國法，家有家規(guī)。縱觀前人，家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本，國之福啊。大多數(shù)人的家里都有1套家規(guī)家訓(xùn)，我家也不例外。客廳中間掛著許多家規(guī)。

那天，老師宣布了單元考將在3天落后行，當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕快溫習(xí)時(shí)，我卻泰山崩于前——面不改色，淡定地說到：“小考而已，沒必要太在乎，等最后1天再溫習(xí)也不遲?！?/p>

幾兩天過去了，考試前的最后1天到了。我回到家，翻起了課本，發(fā)現(xiàn)有許多知識點(diǎn)我還很陌生，這時(shí)候我便開始煩躁不安起來了。我后悔地望著天花板，開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著，我的眼皮開始打起架來，我揉揉眼，倍兒想跳到床上入睡，但還是克制住了。突然，爸爸走了進(jìn)來，驚奇地問道：“怎樣還沒睡?”我支枝梧吾地回答道:”溫習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”爸爸眉頭1鄒，說到：“早干嗎去了!”因而他拿來1把椅子，開始念道了：“做事情之前，要做足準(zhǔn)備，有備無患，不要臨時(shí)抱佛腳，弄得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了1聲。

聽爸爸說，這便是我們家的家訓(xùn)期中1條了。就是“在任何事情之前，都需要做好最充足的準(zhǔn)備，不要等到事情將至，才知事情之重，手足無措，而不能把事情做好。反之，事半功倍，讓成功觸即而得?！甭牶笪胰詫Υ肃椭员牵徽J(rèn)為是前人的1些封建思想，在現(xiàn)代社會已逐步成為歷史，不可實(shí)用。爸爸看到我不屑的眼神，又跟我講了1個(gè)故事。他說:“毛主席曾說過，不打無準(zhǔn)備的仗，若要打勝仗，必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以，你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若兵士們只在要打仗行將來臨之時(shí)，才努力的訓(xùn)練，你認(rèn)為這

篇14：家風(fēng)家訓(xùn)征文

無論大家還是小家，都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，“國有國法，家有家規(guī)?！睙o規(guī)矩不成方圓，這些話都是長輩用來教育晚輩的，但什么是家風(fēng)家訓(xùn)呢？現(xiàn)在我就來說說我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

家風(fēng)就是一個(gè)家不能缺少的一種道德品質(zhì)。俗話說“百善以孝為先”，我的爸爸正是用行動給我做了榜樣。去年冬天，奶奶不小心把手摔傷了，正在工作中的爸爸連忙請好假，在家照顧奶奶，每天進(jìn)出醫(yī)院，在家端茶遞水，盡心盡力照顧，自己瘦了一大圈。讓我很感動，以后我也要這么做。從這件事上讓我知道了要孝敬老人的道理。

家訓(xùn)也是家里面的一種規(guī)矩。從小媽媽就一直對我說：“做人要誠實(shí)守信，做一個(gè)有原則的人。還要尊老愛幼，對朋友要友好等?！?/p>

我會一直堅(jiān)持下去，家風(fēng)家訓(xùn)對我的家庭來說，非常重要，時(shí)刻引領(lǐng)者我們朝正確的道路上行駛。

篇15：家風(fēng)家訓(xùn)征文

著名法國作家羅曼羅蘭曾說過；生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體，它一面成長，一面收集沿途的的繁花葉茂，他又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝下的所見所聞，每一分每一寸的日常小事都是織造人格的纖維。壞境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長建材，是這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度，環(huán)境給人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。

1、上課專心聽講，積極發(fā)言。

3、尊老愛幼，尊師敬友。

5、考試之后的卷子特別是數(shù)學(xué)卷子，要認(rèn)真反復(fù)的看，把錯(cuò)題整理出來，重復(fù)的題型絕不容出現(xiàn)第二次錯(cuò)誤。

7、改掉馬虎的壞習(xí)慣。

爸爸問我“你現(xiàn)在讀書有壓力嗎？”我說“有一點(diǎn)”然后爸爸又對我說，既然你現(xiàn)在就有壓力了，那么我希望你可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力，但也不要拼死拼活的學(xué)習(xí)，要學(xué)會勞逸結(jié)合，保護(hù)好眼睛。爸爸的話簡單明了，我對爸爸說的話刻骨銘心。我不會讓他們再一次失望，這也是我對父母的補(bǔ)償和對自己的交代。

“任何成就都是刻苦努力的結(jié)果”，僅僅是這幾個(gè)字，伴隨了我7年，影響了我7年，就如我是鮮花，它是綠葉，在它的襯托下，我顯得無比有價(jià)值，無比美麗。

在對于我個(gè)人而言的學(xué)習(xí)風(fēng)氣中，媽媽真是用心良苦?。〗?jīng)過初中一年的學(xué)習(xí)，我的行為，思想，成績等都落入了我媽的法眼。隨著年級的變化，我媽對我個(gè)人要求也做了改善，今天是暑假中的夏季家庭會。我媽開始發(fā)話了，我的成績在她眼中一直都不理想，必須做調(diào)整。

2、不許說臟話，誠實(shí)守信，不亂扔垃圾，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

4、每天早自習(xí)大聲朗讀課文，這樣才能增強(qiáng)記憶，晚自習(xí)不許開小差，下課之后盡快回到寢室刷牙洗臉，然后上床睡覺要保證睡眠。

6、不懂就問。

好了，就這么多了，我堅(jiān)定的對媽媽說；是！我一定謹(jǐn)遵媽媽的教導(dǎo)。

在一個(gè)大家庭中，更是需要對每個(gè)人都嚴(yán)格管理，從我的老祖父立訓(xùn)起，我們?nèi)叶寂W(xué)，努力尊循。

篇16：家風(fēng)家訓(xùn)征文

盛夏的雨總是猝不及防，墨似的烏云只是翻滾了幾下，雨便伴著一聲震雷傾倒而下。

中午，又是一天人流的高峰期，坐在小車?yán)锏奈抑幌霐[脫一上午的疲憊和令人煩悶的天氣，趕緊回到家中，可偏在這時(shí)車卻緩緩地停住了。

“爸，干嘛停車啊?”我問父親，“堵車了?！备赣H說著用手指向前方。我拉下車窗探出頭往外看，來來往往的車輛已糾纏在一起，無法動彈?！鞍?”我不禁嘆到。

漸漸地車子有了一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動，但沒有走一會兒又停了，只看見一個(gè)老婦人正從斑馬線上向路對面挪去，她沒有帶雨傘，就那樣在無數(shù)豆大的雨點(diǎn)中挪動。她身上的衣服早已濕透，能清晰地看出她突出的瘦骨，稀疏的頭發(fā)緊緊地貼在她削瘦的臉上，刀刻般深深的皺紋里仿佛還能盛下雨水。老人穿著破布鞋繼續(xù)向前，雨卻越下越大，老人的身影越來越濃縮，看似要被雨水吞沒似的。

烏云壓得越來越低，無數(shù)雨點(diǎn)猛烈敲擊著車窗。突然老人身后傳來一陣急躁的喇叭聲，緊接著喇叭聲便從四面八方聚攏來，將老人團(tuán)團(tuán)圍住。老人像做錯(cuò)事的小孩，霎時(shí)定定地站在那里。她努力睜開被雨水遮掩住的眼睛，看看這部車，又看看那部車，不知道自己的腳步該往哪個(gè)方向挪，只得尷尬地垂下頭。正在這時(shí)，一個(gè)身影從車輛中閃出，快速地向老人移動，一把雨傘也隨著這個(gè)身影從半空中劃過，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在老人的頭頂，像雨幕中盛開的碩大木棉花。他的出現(xiàn)給這個(gè)陰沉的中午帶來了一點(diǎn)活力，讓人在沉悶中看到了美麗的風(fēng)景。四周的喇叭聲這時(shí)也漸漸地止住了，仿佛此刻只剩下那人和老人。我定睛一看，那身影原來是爸爸，只看見他俯下身子微笑著對年邁無助的老人說著些什么，而后老人也和藹地一笑，在爸爸的攙扶下慢慢地走出了人們的視線。

車輛漸漸地散去，雨也漸漸停住了。而爸爸在雨中的身影卻在我面前愈加清晰：是啊，在別人有困難的時(shí)候應(yīng)該施以援手加以幫助，這是我們的家訓(xùn)，爸爸時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記著這一家規(guī)，努力踐行著。

爸爸，你是好樣的。我也一定像你那樣，秉承家規(guī)，助人為樂!

篇17：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家訓(xùn)，家風(fēng)，顧名思義，都是圍繞著“家”這一字展開的。家風(fēng)，影響著孩子的健康生活，一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是每個(gè)家庭從老一輩哪里傳承下來的美德，多多少少都會有祖輩的影子，而家訓(xùn)，更能體現(xiàn)出一個(gè)家庭的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。

建設(shè)好的家風(fēng)、家訓(xùn)關(guān)鍵在于家長，家長要首先成為建設(shè)家風(fēng)、家訓(xùn)的有心人，只有家長做好了，那么兒女也會潛移默化的形成良好的品質(zhì)。培養(yǎng)好的家風(fēng)會使整個(gè)家庭受益，因此，家長一定要為子女樹立良好的榜樣，做好模范作用。

家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、全家的發(fā)展有著重要的作用。 道德包括社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會遭受道德的譴責(zé)。

篇18：家風(fēng)家訓(xùn)征文

新年里我認(rèn)識1個(gè)新詞——“家風(fēng)”。

這1天我在電視節(jié)目里看到了1個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是甚么?讓我也想自己家的家風(fēng)是甚么呢?

看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是1個(gè)家的全貌;家風(fēng)實(shí)在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)辨認(rèn)人家中的良好家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事。家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家、心中有國。”

我給大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：做事勤勤奮懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難。

我親愛的媽媽是1個(gè)好榜樣，媽媽是賣衣服的，不管刮風(fēng)下雨，都不怕?；貋硪院笠膊唤锌?、不叫累。媽媽在家中的奉獻(xiàn)最大。

記得有1次，家里來客人。當(dāng)時(shí)家里很亂，媽媽用了1上午的時(shí)間把家里打掃干凈。下午客人來了，姥姥、姥爺、表妹、表弟和舅舅。他們呢以來媽媽就趕快沏茶(當(dāng)時(shí)媽媽腰痛，他們是來看媽媽的)。當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽就摸著我的頭說：“叫姥爺!”我進(jìn)屋1看，才知道家里來客人了。我剛叫完“姥爺好”媽媽就又忙著做飯去了。做好飯，有張羅著讓大家吃飯!大家都讓她歇1歇，可媽媽總是笑著

說“沒事、沒事!”就這樣?jì)寢屆α?個(gè)下午。等客人走后，媽媽又要忙著掃地，擦桌子。我趕忙搶過媽媽手中的工具，讓媽媽歇著。媽媽臉上漏出了微笑，輕輕地舒了口氣。我問媽媽累嗎?媽媽說“不

累!”到了晚上，我聽到媽媽說：“請點(diǎn)按，有點(diǎn)疼?！卑职终f“知道了?！蔽覐拈T縫里看到爸爸在給媽媽揉腰，當(dāng)時(shí)我就哭了。你們看，我媽媽就是這樣任勞任怨!

難忘的是在父親肩頭度過的童年，也難忘母親在燈火傍晚下為我縫制衣服，更難忘父親在伸手不見5指的黑夜里送我上醫(yī)院，也難忘母親送我離家時(shí)拐角的1抹余光。

105年過去，彈指1揮間，時(shí)光宛如白駒過隙，泥牛入海，周圍的1切早已事過境遷，但任時(shí)光任茬，歲月流逝，父母的潺潺教誨，循循善誘卻永記心頭。

父親對我的教誨是態(tài)度決定高度。是啊!面對挫折與失敗，每一個(gè)人的態(tài)度都是不1的。毛主席是“雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂，而蘇軾則是“1樽還酹江月”的無奈。幾百年花開又花落，幾百年潮起又潮落，早已洗凈了**亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，抹去了伶仃洋里的聲聲嘆息，我們所能做的，也只有以正確的態(tài)度對這1切，正如父親所講“態(tài)度決定高度”。

母親的教誨確是“面對大海，春暖花開”，每一個(gè)人都會遇到挫折，但是以甚么樣的方式去面對呢?就是母親1句話：“面對大海，春暖花開?！毕嘈琶魈鞎?，今天仍不是末日。仲尼厄而作年齡，屈原被貶，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語，孫子髕腳，兵書修列，不韋遷眉，世傳呂覽。當(dāng)面對挫折時(shí)，讓我堅(jiān)實(shí)的喊出1聲：“面對大海，春暖花開!”

古人云：子不教，父之過。至此可見，家教何其重要。所以，

請重視家庭教育，人生將由此揚(yáng)帆!

篇19：家風(fēng)家訓(xùn)征文

我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

言傳身教。參加活動越多，孩子的認(rèn)識也越強(qiáng)烈。有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。······我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動?！皨?媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了?！币粍x那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字（精彩篇）家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字（精彩篇）。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說，為什么呢。孩子說，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當(dāng)義工。再說，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛心，做好事

是不需要留名的。也因?yàn)榇?，我罰兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴(yán)肅的告訴他，“如果撒謊會剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”。

如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會以能參加義工活動感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L大了也會得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。關(guān)于曬家書,亮家訓(xùn),講家風(fēng)的征文,,1000字

因?yàn)檎嬲\而善良，因?yàn)樯屏级利?。沿著真善美的家風(fēng)之路，我相信孩子的明天會更燦爛!

篇20：家風(fēng)家訓(xùn)征文

“沒有規(guī)矩不成方圓。”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)最重要的一點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

小時(shí)候，那時(shí)還沒有懂事，只要?jiǎng)e人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應(yīng)該說的話。

而小時(shí)候的教育，給我養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會說聲謝謝。親人會說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會說我有禮貌。

因?yàn)榧矣?xùn)，我在許多人的心里留下了不錯(cuò)的印象。

噢，對了，我現(xiàn)在的性格也是因?yàn)榧矣?xùn)所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬?！本瓦@樣，我每次遇到弱小都會及自己所能幫忙。遇到比我強(qiáng)的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴(yán)的。就因?yàn)檫@樣，我是個(gè)愛打抱不平，而好勝心又極強(qiáng)的人。

“寒門家風(fēng)好，少年早成才?！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀?，將來也許不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領(lǐng)未來孩子的健康成長！

篇21：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，社會學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。

好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則會給后人造成不良影響。

家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好的家風(fēng)。

首先要言教。古人云；養(yǎng)不教，父之過。在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來者，滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學(xué)禮，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”‘以及周總理的10條家規(guī)等均是。

其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有用之才，這是家長最重要的責(zé)任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。

第三要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長要理智，善與調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子的面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動傾聽孩子的意見，平等協(xié)商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣?？傊o孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。

家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，通過日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格。

但愿我們大家都來提高自己，不僅是學(xué)識，尤其是修養(yǎng)。

篇22：家風(fēng)家訓(xùn)征文

父親在我的印象中是嚴(yán)格且慈祥的。在空閑的時(shí)候，他總是一副怒目圓睜的樣子出現(xiàn)在我的面前，以至于我嫻靜少語。

曾記得那一次，是我有史以來受到最嚴(yán)厲的批評。我由于很疲憊，就先洗了個(gè)熱水澡，洗完澡后，我來到了樓下打開電視就躺在沙發(fā)上。在我看電視不超過半個(gè)小時(shí)后，父親去門口透透氣，就在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，只見我的房間里燈光閃爍，如同一顆懸掛高空的星星。父親為此大發(fā)雷霆，他大聲地喊著我的名字，這聲音似乎傳遍了整個(gè)村子。我趕緊跑出來，不知道發(fā)生了什么事。父親怒火沖天的對不知所然的我說:“你為什么洗完澡后換衣服不把房間里的燈關(guān)掉?”我沒有回應(yīng)父親，只是低垂著頭。父親接著又說:“你知道浪費(fèi)電是不文明、不低碳的行為嗎”?這時(shí)站在旁邊的母親也發(fā)話了，她語重心長地對我說:“要知道我們那個(gè)年代都是點(diǎn)煤油燈看書的，而且是已經(jīng)到了伸手不見五指的地步才會點(diǎn)”。

聽完父母的教導(dǎo)后，我對節(jié)約用電又有了一個(gè)全新的認(rèn)識。這樣會讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，一生受益。

父母在學(xué)習(xí)上對我的要求同樣如此，必須在做完功課和檢查作業(yè)之后才允許自由活動，否則我將受到嚴(yán)厲的責(zé)罵。

有一次我看見鄰居家的孩子都在玩手機(jī)，便心里癢癢，在作業(yè)還沒完成的情況下，偷偷地拿著手機(jī)溜出家去玩了。沉浸于手機(jī)游戲的世界里，天空不知不覺地暗了下來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)接近晚飯時(shí)間了，而父母肯定在焦急的等我?；氐郊抑?，只見他們都端坐在我面前，一言不發(fā)。我暗自慶幸道:“幸虧沒有發(fā)現(xiàn)，不然就慘了”。當(dāng)我端起飯碗之際，父親突然殺了一個(gè)回馬槍:“把手機(jī)拿出來”。我極不情愿地將手伸進(jìn)褲兜拿起那千斤重的手機(jī)，心情沉重的放在桌上。接著我照例受到了父親的責(zé)罵，他說:“你作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)期間不應(yīng)該玩手機(jī)，應(yīng)把心思放在學(xué)業(yè)上，以學(xué)業(yè)為重，況且你的成績屬于中等水平，再沉迷手機(jī)，學(xué)業(yè)一旦荒廢，你就只能是新一代的農(nóng)民，出去打工了”。我理解父親所說的話，的確，要想成大事者，必先勞其筋骨，餓其體膚，方能到達(dá)成功的彼岸。

父母給予我良好的家風(fēng)家訓(xùn)，這能讓我在以后的日子里走得更遠(yuǎn)?；厥啄沁^往的煙云，父母的教導(dǎo)依然歷歷在目。今后的日子里，我會不忘初心，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成就自己美麗的夢想。

篇23：家風(fēng)家訓(xùn)征文

記得還是在小學(xué)三年級的時(shí)候，我的家里，多了一本奇怪的書，里面的句子都是三個(gè)字的，這讓我很好奇。后來我知道了它的名字叫《弟子規(guī)》。它是我姐姐在學(xué)校發(fā)的，因?yàn)樗幸婚T課程是學(xué)習(xí)弟子規(guī)。一次她帶回家的時(shí)候，被我看到了這本書。

直到現(xiàn)在，我還依稀記得里面的內(nèi)容：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。在我年幼時(shí)，就常被父母教導(dǎo)。

有一個(gè)故事很多人耳熟能詳，很多父母曾經(jīng)都講過：小時(shí)候，我吃飯老是把飯粒剩在桌子上，媽媽就嚇唬我說：“老是把飯吃到外面，浪費(fèi)糧食的小孩子，打雷的時(shí)候，雷公會劈你的?！彼裕液芎ε?。那時(shí)候，我家的院子里養(yǎng)了幾只雞，我靈機(jī)一動，抱了一只雞過去啄了幾下，立馬就干凈了。這樣我就算沒有浪費(fèi)糧食了吧，我自我安慰道。在上了憫農(nóng)之后，我就明白了。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。從此我就不再浪費(fèi)糧食了，而且，每次吃飯的時(shí)候，也都會很自覺地把飯粒撿干凈，甚至飯碗里的飯粒也都吃得干干凈凈?，F(xiàn)在，看著別的小孩吃飯時(shí)臟兮兮的樣子，我真的要感激我的父母！小時(shí)候的我，對父母的話深信不疑，雖然我現(xiàn)在明白了，有些話都是嚇唬我的，但是我也明白了，他們所有的話，都是為了我有一個(gè)美滿的人生！

弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，開篇就點(diǎn)明了弟子規(guī)的地位。所以我希望在以后的人生道路中，能多多想起父母在我小時(shí)候的教誨。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。在做好人的前提下，有余力，則學(xué)文。我父母在我年少時(shí)很少教我作業(yè)，也很少叫我讀書。我放學(xué)回家自己就會寫作業(yè)，他們從來不會來催我做作業(yè)?？赡芩麄冇X得我要是不做作業(yè)老師會罵我，所以不怎么來管我。

我父親曾經(jīng)對我說過：“兒子啊，該說的，該講的，該教你的，早在你十歲之前，我就都說過了，講過了，教過了。十歲之后，我只是不斷地重復(fù)著在你十歲之前我對你說過的話！”現(xiàn)在想想還真的是這樣，所以有時(shí)候我才會覺得他們煩，因?yàn)樗麄兝鲜沁@么幾句話。可有誰知道，即使這樣，我有時(shí)候都會犯錯(cuò)。所以希望我真的能時(shí)刻想起父母在我年幼時(shí)對我的教誨！

篇24：家風(fēng)家訓(xùn)征文

中華民族一直流傳著一句古語：“百善孝為先。”這句傳承千年的話告訴我們孝順父母是最重要的和占據(jù)第一位的優(yōu)秀品德，也是每一個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。時(shí)代雖然不同了，但卻演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。

可是，隨著時(shí)代的發(fā)展，在很多的家庭中，卻常?？梢钥吹竭@樣的情景：吃過飯后，孩子們將碗筷一扔去看電視、玩電腦，父母卻在忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的，父母總是先讓孩子吃個(gè)夠，孩子卻很少讓給父母吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。種種不好的現(xiàn)象，使子女不自覺地養(yǎng)成了各種不良習(xí)慣。

對于成長期的孩子來說，父母的言傳身教是對孩子最好的最重要的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子樹立榜樣，只有這樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。

我們的家庭是一個(gè)三口之家，而我承擔(dān)了更多的教育孩子的責(zé)任。下面就從幾個(gè)小故事分享一下自己是如何教育孩子孝敬家長的。

一、及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣。

我的孩子是個(gè)挑食的孩子，中午回家，抱怨?fàn)敔斪龅耐炼菇z難吃。吃飯后，我告訴孩子，明天是我的生日，問孩子怎么給我過生日，孩子問我，你要我送你什么禮物好呢，我回答說：“我想孩子給我做一次難吃的土豆絲。”孩子這么小，哪能做呢?于是我乘機(jī)就教育孩子，要尊重爺爺?shù)膭趧映晒?，如果爺爺今天沒有做好，也不能對爺爺大吼大叫，應(yīng)該告訴爺爺改進(jìn)的方法，以便爺爺下次做出好吃的土豆絲。

處在這個(gè)年齡段的孩子自我控制能力比較差，他們的行為很多時(shí)候受情緒支配，容易產(chǎn)生錯(cuò)覺，時(shí)常做出一些對長輩無禮的舉動，如對長輩發(fā)脾氣，摔東西、不理睬等，家長一定要及時(shí)管教，防微杜漸，要讓孩子認(rèn)識到錯(cuò)誤，尤其不要放過孩子的“第一次”。

二、讓孩子多與長輩接觸，平等交流溝通、循序漸進(jìn)。

“日久生情”用在孩子的身上也會發(fā)揮巨大的效應(yīng)，多與孩子接觸，多和孩子交流，才能及時(shí)理解他們的思想，才能建立親密的長幼關(guān)系。

楊俊杰從上幼兒園開始，他的爸爸就外出打工啦，楊俊杰和爸爸不親，每天還是粘著我，讓我給他買零食吃，爸爸認(rèn)為楊俊杰吃的零食，大多是垃圾食品，因此擋著我，不讓買，楊俊杰大哭，吵鬧著要，爸爸氣急了，拿著棍子準(zhǔn)備打他，楊俊杰一看見識不好，爬起來就跑，邊跑邊說：“你沒有權(quán)利打我，我是我媽媽帶大的，長大了我不向你，我向媽媽，我討厭你?！卑职謿獾靡黄ü勺鲈诘厣?，傷心不已，心想,自己背井離鄉(xiāng)，辛辛苦苦賺錢養(yǎng)孩子，難道錯(cuò)了嗎?后來，我?guī)е鴹羁〗芤黄鹑チ税职珠_車的地方，并告訴楊俊杰，讓他體會爸爸是怎么樣工作賺錢養(yǎng)他的，提醒孩子，應(yīng)該體會父母的辛苦，尊重父母。現(xiàn)在楊俊杰和自己的爸爸也很親密了。

三、培養(yǎng)孩子尊敬長輩，也需要表揚(yáng)

對孩子的表揚(yáng)是最有效地激勵(lì)孩子的方式，是一種認(rèn)可、是對行為的強(qiáng)化。當(dāng)孩子從對人有禮貌，尊敬父母，尊重長輩中獲得表揚(yáng)時(shí)，他就會認(rèn)為這么做是對的，以后就會繼續(xù)這么做。

有一次，我領(lǐng)著楊俊杰做公交車去張店，在車上楊俊杰主動給一位老人讓座，我立刻表揚(yáng)他做的好，豎起了大拇指，稱贊他是一個(gè)真正的男子漢，楊俊杰很自豪。這時(shí)的孩子年齡小，他們的頭腦中還沒有分別是非的標(biāo)準(zhǔn)，他們得到大人的肯定，自然高興，同時(shí)大人的肯定，成為他們行為的標(biāo)準(zhǔn)。

和睦友好的家庭是培養(yǎng)孩子尊敬長輩的前提，家庭成員之間的關(guān)系會給孩子潛移默化的影響，還有幾點(diǎn)也是自己在平時(shí)的生活中經(jīng)常做的，我感覺也對孩子的成長起到了潛移默化的作用。例如：家里如果做了好吃的東西，媽媽首先給爺爺端上，孩子也就會跟著尊敬爺爺，并在以后也會學(xué)著把好吃的東西留給爺爺和爸爸媽媽。但在教育孩子時(shí)要注意長輩與孩子之間不能違反平等互敬原則。要想孩子尊敬孝順長輩，長輩也必須要尊重孩子的主體地位。如果一切順著自己的情緒，在愉快時(shí)把孩子當(dāng)“玩意兒”，在惱怒時(shí)把孩子當(dāng)“出氣筒”，不尊重孩子的人格，孩子就不會尊重長輩，家長還必須具體引導(dǎo)和幫助孩子學(xué)會尊敬長輩。如：爺爺買菜回來了，媽媽立刻提醒孩子上前接過菜籃子。吃飯前，爸爸提醒孩子給爺爺搬凳子、拿筷子等等。還要注意的是教育孩子尊敬長輩不僅僅只限于家長和熟悉的長者，在公共場所里也可培養(yǎng)孩子尊敬長輩的習(xí)慣。汽車上、商場里、醫(yī)院中遇到老人，自己主動禮讓，并提醒孩子也跟著學(xué)習(xí)，等等。

現(xiàn)在，從國家到家庭，家風(fēng)家教是人們熱議的話題之一。其實(shí)，在中國，作為具有悠久歷史的文明古國，家風(fēng)是個(gè)古老話題，對家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會培養(yǎng)出什么樣的孩子，就會有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛父母，就是一種最重要的家風(fēng)。良好的家風(fēng)在人們的成長過程和人際交往中起著別的東西不可替代的作用，是一切品德和力量的源泉。

篇25：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家風(fēng)家訓(xùn)征文3000字

看慣了春花秋月，是否還會在乎自然頻繁的變更；嘗盡了悲歡離合，是否還會被心中的那抹回憶驚擾？淡淡的月光，淡淡的流水，還有心中那縷淡淡的家風(fēng)，潛藏在歲月的河流中，浮動著我那動人的心弦，家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻，講述當(dāng)年的那些青澀往事……——題記

小草在之所以能茁壯成長，是因?yàn)槟乔趧诘耐恋卦丛床粩嗟慕o小草送去養(yǎng)分，奉獻(xiàn)雨露毫不吝嗇的給小草送去水分，慈愛的太陽不求回報(bào)的給小草送去陽光。春風(fēng)輕撫著它，雷電考驗(yàn)著它，石頭捶打著他……

幾個(gè)月后，小草變成了茁壯的大草，即使有路人的踩踏，他依舊保持青綠，依舊保持活力。因?yàn)樵谒砷L時(shí)獲得了環(huán)境的滋潤，因此打下了最堅(jiān)實(shí)的根基。而我們不就像那小草，只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃，才能在人生的道路上少走彎路。

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！所以對于家風(fēng)家訓(xùn)更是重視。而要說起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。

俗話說：“勇敢，事情必成；勤勞，幸福必到?！碑?dāng)然在我們家可是把勤勞放一位。在家里數(shù)奶奶和媽媽最勤勞了，我們家住在農(nóng)村，她們深知只有靠一雙手才能供我和姐姐上學(xué)，勤就這樣不知不覺得成為了我們家的家風(fēng)。

記得在那年夏天，正是收麥子的高峰期，卻不巧趕上我爺爺生日，一家人忙得不可開交。爸爸在家里炒菜，只有媽媽和奶奶帶著我去割麥子。那時(shí)還沒有普及現(xiàn)在的割麥子車，只是用鐮刀收割從清晨到中午，一刻也不曾停歇，媽媽和奶奶都汗流浹背，媽媽那白色的襯衫的像水洗過一樣，奶奶那纖瘦的身子更顯得凄涼。

她們沒有吃飯，喝兩口水對她們來說就是休息了。下午我們才陸陸續(xù)續(xù)的回到了家，媽媽和奶奶并沒有停歇，而是一起洗著衣服擦著桌子，都顧不得頭上的汗珠。我匆匆忙忙的吃完飯就早早的睡下了。

在深夜里，從門縫里透過來了一束光，我朦朦朧朧地循著光走過去，看見媽媽正辛勤的收拾著中午的酒席。左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，客

廳里的燈依舊亮著……

“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào)；家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事；家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德；家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔；家風(fēng)就是心中有家，心中有國。；“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。首先，在勤勤懇懇方面，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。

接著，在待人有禮貌方面，在陽光心態(tài)方面，家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。

我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會了勤勞，雖然奶奶去世了，而她的勤勞之風(fēng)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。我現(xiàn)在是衛(wèi)生小組的組長，每天到我值日的時(shí)候我都恪盡職守，受到了老師的表揚(yáng)。勤勞不僅為了自己也是為了別人，這句話不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。

“舍自己，為別人”在現(xiàn)實(shí)中“舍己為人”是一件多么不容易的事情。他不只是一時(shí)的沖動，他不只是思維的興奮，也不只是一時(shí)的意氣用事，不是一時(shí)的失去理智他需要一種崇高的精神，需要一種眼里有他人，愿意犧牲自己去幫助別人的偉大情懷這不僅是現(xiàn)在社會上的輿論焦點(diǎn)，也是我家里行為上的贊揚(yáng)焦點(diǎn)。

爸爸是一名普通的人，家里也不是怎么富裕，但以自己的一雙巧手獲得了村里人人的贊揚(yáng)。爸爸什么都會做，像修電，修車，修水管，修自行車，修微波爐……總之在我印象中他做事最細(xì)膩。當(dāng)人們什么東西壞了時(shí)，都會來找他，他毫不猶豫的接受。

有一天，我到倉庫里去找東西，發(fā)現(xiàn)里面全是鉆機(jī)、自動充電機(jī)和一些我不認(rèn)識的工具，我連忙跑過去問媽媽，媽媽告訴我，爸爸為了給村里人修壞了的東西才自己拿錢買了這些的零件和工具。我愣住了，難道這就是真正的舍己為人嗎？就這樣，我深深地把爸爸的精神印

在了心里。春天時(shí)，村里人都幫我們播種。夏天時(shí)，他們都幫我們剝玉米。秋天時(shí)他們都給我們家送蘋果。但爸爸都回絕了。爸爸說：“我們真正收獲的.不是別人的東西，而是別人的心……”是呀！舍己為人是一朵永不凋謝的花，不但開在生活里，也開在人們的心里……

爸爸的實(shí)際行動潛移默化的感染了我，我一直都記得，有付出就有收獲。在學(xué)校里，雖然我整理筆記本付出了莫大的努力，但我依然毫不吝嗇的借給別人借鑒。你給予別人一份幫助，別人也會給予你一份幫助；你給予別人一份愛，別人也會給你一份愛，難道這不是在千變?nèi)f化的社會中立足的精華嗎？

我不崇拜明星，我不崇拜富有的人，我只崇拜舍己為人的爸爸和雷鋒。爸爸就是那一朵永不凋謝的花，開在我們的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……俗話說：“百善孝為先”，我們祖祖輩輩都以“孝”為家風(fēng)的核心。

我國古代人就十分孝順，比如《三字經(jīng)》中的黃香，在他9歲時(shí)母親就去世了，他十分悲傷?？赡赣H已經(jīng)不能生還了，于是他決定把對母親的思念以及愛全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺時(shí)，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。這就是著名的“香九齡，能溫席。”這個(gè)故事讓我初步認(rèn)識到了孝，而讓我深刻理解的孝是從爸爸身上學(xué)到的……

劉應(yīng)節(jié)，字子和，明中期大臣1543年（嘉靖二十二年）鄉(xiāng)試第一，1547年（嘉靖二十六年）考中進(jìn)士，任戶部廣東司主事。劉應(yīng)節(jié)是劉氏子孫學(xué)習(xí)的好榜樣在劉應(yīng)節(jié)小的時(shí)候就熱愛學(xué)習(xí)長大后為朝廷效力。當(dāng)初蒙古攻打到長城邊時(shí)給將士們送補(bǔ)給時(shí)滿朝文武沒有一個(gè)敢去的而身為一個(gè)文官的劉應(yīng)節(jié)挺身而出送去了將士們的補(bǔ)給現(xiàn)在長城邊還有劉英杰的雕像。他去時(shí)和朋友說如果七天沒有回來就把妻子兒子送回老家在此可以看出劉應(yīng)節(jié)是一個(gè)勇敢衛(wèi)國付出的人。劉應(yīng)杰樂善好施他一生重視教育。1576年（萬歷四年）回到家鄉(xiāng)?；剜l(xiāng)后，他出資修建了“麓臺書院”，并親自講學(xué)。濰坊許多的文人墨客都是他的影響。在劉英杰身上有一種昂揚(yáng)進(jìn)取的精神這種精神沒有時(shí)代性和階級性的。他醫(yī)生為官清正，1591年去世后。吊唁者絡(luò)繹不絕，萬歷皇帝遣使憑吊，并追贈他為太子少保。

自我出生那年起，爺爺?shù)男呐K就不好，奶奶一個(gè)人無法照顧爺爺，又因?yàn)榘职值男值荛L期出門在外，所以照顧爺爺就自然而然的成了他的責(zé)任。白天爸爸上班媽媽去照顧，晚上爸爸就要陪爺爺睡覺。

因?yàn)闋敔敯胍估鲜强人院人?，也因這個(gè)爸爸老是睡不著覺，但他沒有埋怨還是盡心盡力的照顧。每到過節(jié)爸爸放假時(shí)，他總是要帶著爺爺去看看附近的景色，和爺爺去田野里呼吸新鮮空氣，雖然有點(diǎn)麻煩，但爸爸希望多看到一點(diǎn)爺爺?shù)男θ荨?/p>

中午爺爺總是要睡上一個(gè)午覺，爸爸總是叮囑我要給爺爺不時(shí)地往上蓋蓋被子，以免著涼。雖然簡單的一個(gè)叮囑、一個(gè)動作但透漏出爸爸對爺爺不善言語而又細(xì)膩的愛。

“靜以修身，儉以養(yǎng)德，淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”；“一粥一飯，當(dāng)思來處不易。一絲一縷，應(yīng)念物力維艱”；“業(yè)精于勤荒于嬉”；“海納百川，有容乃大”“忠厚傳家久，詩書繼世長”，許多家訓(xùn)一度曾引領(lǐng)一個(gè)家族甚至一個(gè)國家的興亡。

但隨著時(shí)間和家族的變遷，社會價(jià)值觀的改變，現(xiàn)代社會家庭的分散和獨(dú)立，家風(fēng)家規(guī)已變得越加少見稀缺“修身齊家治國平天下”是我們民族傳統(tǒng)儒家文化的根基，而其中的精髓是仁悌忠孝禮義廉，“慣兒不孝，慣狗上灶”，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；

“一粥一飯，當(dāng)思來處不易。一絲一縷，應(yīng)念物力維艱”，“業(yè)精于勤荒于嬉”，“積財(cái)千萬，不如薄技在身”都是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)教、勤儉、勤奮、自立才能最終功成名就

實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，并光宗耀祖。知恥才懂后行，知禮義才知善惡，才能行善行仁而“積德以遺子孫”。

篇26：家風(fēng)家訓(xùn)征文

“沒有規(guī)矩不成方圓?！痹诿總€(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。

首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。

其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現(xiàn)在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。

“勤”就是勤奮。“世上無難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍，她總說要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問題解決了;很多時(shí)候，爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教電腦問題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學(xué)習(xí)成績一直很好。養(yǎng)成了好習(xí)慣。

我們的國家是由千千萬萬個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。

篇27：家風(fēng)家訓(xùn)征文

又過了一個(gè)生日，年紀(jì)已經(jīng)到了古人說的“三十而立”，對于“立”的含義，想起小時(shí)候爺爺一直掛在嘴邊教導(dǎo)我的話——“明德守信，為立心之本；勤勉高節(jié)，為立身之本；忠君孝祖，為立人之本?！碑?dāng)時(shí)我年紀(jì)還小，爺爺一遍一遍的解釋給我聽，他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話，遇到事情多想想，就知道應(yīng)該怎樣做了。現(xiàn)在雖然爺爺不在了，但是這句話一直伴隨我成長，我想，這應(yīng)該就是我們家的家訓(xùn)。

對于這個(gè)家訓(xùn)，我最早記住的是“明德守信”。小時(shí)候，在田字方格本上學(xué)寫字，爺爺就會在旁邊說，寫字要寫滿整個(gè)“田”字格，橫平豎直，就像做人一樣，大大方方，品德正直。一個(gè)品行不端、德行糟糕的人不可能結(jié)識真正的朋友，獲得長久的成功。信用很重要，答應(yīng)別人的事情，哪怕再難也要做到。爺爺說的多，我聽得也多，但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領(lǐng)悟這些話的意思。

妹妹兩三歲的時(shí)候，有一次病了要去醫(yī)院，但是她害怕打針，一直哭鬧個(gè)不停，爸爸著急的情況下就答應(yīng)她說不打針，只是給醫(yī)生看下。我陪著妹妹，跟著爸爸一起到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后，悄悄地和爸爸說妹妹需要打針，示意要爸爸配合他一下，爸爸想了想就抱起妹妹，哄騙她，轉(zhuǎn)移她的注意力，醫(yī)生就趁機(jī)快速地給妹妹打了針。妹妹意識到疼的時(shí)候已經(jīng)打完了，馬上大哭。這是在醫(yī)院經(jīng)常見到的一幕，但是接下來發(fā)生的事情卻驚呆了在場的人。只聽到“啪！”的一聲，妹妹狠狠的給了爸爸一個(gè)耳光！因?yàn)樗潜槐е?，離爸爸的臉最近，小孩子也不懂得控制力道，不知道是因?yàn)榇虻拇罅?，還是因?yàn)樯鷼猓职值哪樍ⅠR就紅了，看著爸爸一口氣憋在嘴里，脖子青筋都起來了，眉毛也緊緊皺著，怒生生的瞪著妹妹。

暴風(fēng)雨前的低氣壓，估計(jì)下一秒就要爆發(fā)。周圍人都屏住呼吸，可妹妹還不會看臉色地邊哭邊喊“爸爸，你騙人，說好不打針的，你說話不算數(shù)！”誰知道，爸爸突然意識到了什么，剛剛憋的那口氣被爸爸深深的吐了出來，下一秒居然對著妹妹尷尬生硬地?fù)P起嘴角，可能是想讓他自己看起來是在笑吧，輕輕地拍著哭的很委屈的妹妹，溫柔的說：“是，是，對不起，是爸爸說謊了，是爸爸說話不算數(shù)，爸爸錯(cuò)了，下次絕對不會不守信用了”，最后和妹妹勾了勾小手指才算了結(jié)了這件事。

即使一個(gè)大男人，也不絕能失信于一個(gè)兩三歲的小女孩，爸爸做到了！這一幕這么多年一直在我的腦海里，清晰，深刻。事到如今，在家庭聚會上，媽媽還會時(shí)不時(shí)聊起這件事，妹妹也很是歉意，爸爸卻一直嚴(yán)肅地堅(jiān)持說妹妹當(dāng)時(shí)做的對，“‘人而無信，百事皆虛’，我們大家都要銘記“明德守信”，此為立心之本，欲立人需立身，欲立身，先立心?！?/p>

此外家訓(xùn)的另外兩點(diǎn)，我也一直用來自律?！扒诿愀吖?jié)”和“忠君孝祖”，人要勤奮自勉，對辛苦勞累之事報(bào)感激之心，趁機(jī)增進(jìn)自己的能力，積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉意志，要像松柏的堅(jiān)貞勁直，對領(lǐng)導(dǎo)要忠貞，對長輩要孝順，順其意，聽其命，且不忠不孝之人勿近，但不能愚忠愚孝，人都有疏漏犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該選擇合適的方式提醒并幫助改正，才是真正的忠孝。

對于這句家訓(xùn)，長輩們始終言傳身教，以身作則，身體力行。許多年過去了，我慢慢體會到這幾句話的深刻意義，從理解它，到以它為指路明燈，用以立身處世，持家就業(yè)。現(xiàn)在我也到了即將為人父的年紀(jì)，我會將這個(gè)家訓(xùn)說給我的孩子聽，并像祖輩教導(dǎo)我一樣教導(dǎo)他們，并叫他們傳承給他們的子孫后代。

好的家規(guī)家訓(xùn)，不僅是祖祖輩輩對后代的鞭笞，也承載了祖祖輩輩對后代的希望。無規(guī)矩不成方圓，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，更是值得弘揚(yáng)的民族文化。

篇28：家風(fēng)家訓(xùn)征文

我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

言傳身教。參加活動越多，孩子的認(rèn)識也越強(qiáng)烈。有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙?！ぁぁぁぁぁの依x開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動?！皨?媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了?！币粍x那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說，為什么呢。孩子說，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當(dāng)義工。再說，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛心，做好事是不需要留名的。也因?yàn)榇?，我罰兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴(yán)肅的告訴他，“如果撒謊會剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”。

如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會以能參加義工活動感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L大了也會得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。

說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。

家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。

家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。

家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動跟認(rèn)識的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。

家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。

篇29：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家風(fēng)家訓(xùn)是一本神奇的大書。雖然簡單易懂，實(shí)踐卻很難。其中有一頁，就是我們必須實(shí)踐履行、一生受益不盡的“近在身邊，遠(yuǎn)到無邊”的孝道。

“近在身邊”來形容孝道的確不錯(cuò)，它天天無意間和我們打交道。一想到“孝順”一定會想到孝順父母、爺爺奶奶，因?yàn)樗麄兪俏覀冏钣H近的人。有句古話叫：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。和父母相處的時(shí)間也是有限的，但我們應(yīng)與時(shí)間賽跑，只要努力去拼，怎會留下終生遺憾呢？

每到周末，爸爸媽媽總會時(shí)不時(shí)提議：到外婆家玩玩。我聽了，心里暗暗欣喜：終于可以到外面散散心了！爸爸媽媽總會買許多讓我垂涎三尺的東西給外公外婆。到了那兒，我可以痛痛快快地玩一整天。爸爸媽媽可忙著打掃衛(wèi)生、洗衣服、燒飯。漸漸長大了，我終于懂得了爸爸媽媽的用意，他們不是只帶我去玩的，而是帶上了一顆孝順的心。

爸爸媽媽的舉動使我感觸很深，原來他們時(shí)時(shí)刻刻在提醒我：孝道藏在生活的各個(gè)角落。我一直心想：孝道可能就藏在爸爸媽媽買給外公外婆的食品中，藏在爸爸媽媽燒的可口飯菜里，藏在爸爸媽媽與外公外婆真切的交談中。不知他們是否可以品嘗和感覺到呢？這可能是爸爸媽媽帶給我最重要的東西：孝道。

大愛是無邊的，像大海一樣無邊無際。

有一次，外公住院，我和媽媽去照顧他。已到午餐時(shí)間，同病房的一位老奶奶，拿著一個(gè)飯碗在病房門口徘徊。爸爸媽媽平時(shí)教導(dǎo)我的家訓(xùn)油然而生。于是，我走上前問道：“奶奶，你是不是不知道在哪買吃的？”老太太忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻帶著老奶奶到附近的面館為她買面，并幫她拎回病房。一路上，老奶奶都在喃喃地說著：這個(gè)小伙子真懂事，真孝順！我很不好意思，但覺得我又成長了。

孟子說：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孝順應(yīng)該是無私的，不光是孝順親人，還應(yīng)關(guān)愛身邊所有的老人。孝道藏在生活的一點(diǎn)一滴：扶老人過馬路，給老人讓座，這是發(fā)自內(nèi)心的，而不是被動的。如果大家都這樣銘記“只有在日常生活中盡責(zé)的人才會在最大時(shí)刻盡責(zé)”這句話，一個(gè)世界仿佛就是個(gè)溫暖的家。

孝道是一條流不盡的長河，流經(jīng)我的一生。只要我們遨游其中，就覺得它不再那么遙遠(yuǎn)了。

篇30：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主，主動傾聽孩子的意見、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長;開朗、樂觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛的人際關(guān)系中健康成長。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。

家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長。

篇31：家風(fēng)家訓(xùn)征文

我曾經(jīng)讀過很多書，最使我受到教育的是叫《哈佛家訓(xùn)》的書。哈佛，哈佛大學(xué)，它培育出了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和數(shù)百位世界級富翁，是每個(gè)人夢寐以求的地方，真不愧是世界第一好大學(xué)。

在目錄里，有很多類別，比如品性、夢想、思維、成功等類。我最敬佩的是蘇格拉底、愛因斯坦、華盛頓和小布什，尤其是華盛頓，一位十分負(fù)責(zé)的總統(tǒng)，人們紀(jì)念他，把美國的一個(gè)城市名就命名為“華盛頓。”

在這本書里，我還認(rèn)識了數(shù)學(xué)王子高斯，他畫了正17邊形，這是兩千年無人能解的難題，而他只用了一個(gè)通宵就解決了!

這本書讓我學(xué)會了很多知識，讓我見識了很多，我要感謝這本書。

篇32：家風(fēng)家訓(xùn)征文

古人云：“以人為鏡，正人衣冠?！蔽覅s覺得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以良好風(fēng)格為方向。

以人為鏡，可以認(rèn)識不足，然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。

正所謂：“恨鐵不成鋼。”每個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會教育孩子，盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會告誡我：“做人要正實(shí)、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會受人尊敬?！異廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗褪沁@么一個(gè)道理?！彼栽趧e人需要幫助時(shí)，我會主動出一份力;在別人遇到困難時(shí)，我會主動幫他走出困境;在別人急需某物時(shí)，我會主動給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣。可見其訓(xùn)誡作用之大。再者，對于別人提出的質(zhì)疑，需要如實(shí)告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓(xùn)誡也可以幫助你辨識一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí)，我會撒一個(gè)善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去，便痛下決心說出實(shí)情，另擇他日赴約。

我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時(shí)，我會默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當(dāng)我遇到困難，停滯不前時(shí)，我會鼓勵(lì)自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時(shí)，我會大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天。

一棵小草，經(jīng)過狂風(fēng)的摧殘，始終堅(jiān)守“遇挫不放棄”的訓(xùn)誡便可長成參天大樹，縱使風(fēng)雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練仍堅(jiān)持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍(lán)天之外，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長的長途跋涉，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”的風(fēng)格便能越過高山，跨越大海，到達(dá)旅途的終點(diǎn)。

篇33：家風(fēng)家訓(xùn)征文

我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽媽的時(shí)候，我就自己在心里說，孩子?jì)寢尣幌Ｍ愣鄡?yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動。在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

言傳身教。參加活動越多，孩子的認(rèn)識也越強(qiáng)烈。有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。······我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動?！皨寢?，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。”一剎那感覺兒子真的長大了。三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說，為什么呢。孩子說，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當(dāng)義工。再說，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛心，做好事是不需要留名的。也因?yàn)榇?，我罰兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴(yán)肅的告訴他，“如果撒謊會剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”。

如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會以能參加義工活動感到自豪。每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說，媽媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L大了也會得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。

因?yàn)檎嬲\而善良，因?yàn)樯屏级利?。沿著真善美的家風(fēng)之路，我相信孩子的明天會更燦爛!

篇34：家風(fēng)家訓(xùn)征文

國家是由千千萬萬個(gè)家庭組成的，每個(gè)家庭的家風(fēng)都包

括風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，但各個(gè)家庭在風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚的具體表現(xiàn)內(nèi)容上又各有不

同。不同孩子在不同的家風(fēng)環(huán)境里成長，造就了社會上形形色色的人，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會烙上家風(fēng)的印記。家是孩子成長的第一空間，家風(fēng)培養(yǎng)孩子的忠孝仁義，由此可見，家風(fēng)對于一個(gè)人從出生到成長，再到立足社會，于家庭、于國家的重要性。

古有“孟母三遷”，孟軻母親為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜三次不易地喬遷住處，當(dāng)昔孟母，擇鄰處，孟子不學(xué)，孟母斷機(jī)杼，在

孟母語重心長優(yōu)良家風(fēng)的教育之下，孟軻最終學(xué)業(yè)有成，成為了一代名儒“亞圣”。“孟母三遷”的故事成為一種美談，千古傳頌至今，讓后世之人知道子女只有在良好家風(fēng)環(huán)境的熏陶下，才有可能成為社會有用之人。孟子的家風(fēng)是優(yōu)良的，造就了孟子成功的人生。如今也有很多人用這個(gè)故事來比喻做父母的良苦用心，做兒女的當(dāng)不能辜負(fù)父母，正所謂，對的付出，得遇到對的人。在良好的家

篇35：家風(fēng)家訓(xùn)征文

“勿以善小而不為”理解是凡事應(yīng)事做起，善事，善意的小事，對你而言不經(jīng)意，微道，對他人而言就翻天覆地的;是你的善意的鼓勵(lì)，將使對學(xué)業(yè)失去勇氣的孩子發(fā)憤圖強(qiáng)，向上的好學(xué)生;是你的溫暖的微笑，使輕生之人停下了走向死亡的步劃，體會到人世間的溫情;是你的習(xí)慣性的動作，撿起了的一張紙屑，讓的外國朋友到的好習(xí)慣，了的尊嚴(yán);又是你的友善的舉動，把陰井蓋蓋好，使路人了受傷的危險(xiǎn)……

的“善小”能使他人受益非淺，但的“惡小”卻使人失去了太多。有些人最后無惡不作的強(qiáng)盜，兒時(shí)的一絲貪念，小偷小摸圖那一時(shí)的快感，而正是的“惡小”的累積了個(gè)的悲劇。，“勿以惡小而為之”。

而，小事的作用你卻忽視，它能阻止悲劇的。記得曾經(jīng)吳王要攻打楚國，警告大臣們“如有勸阻者斬”，吳王年輕的門客，強(qiáng)行諫言辦法，就懷揣著彈弓，徹夜站立在后花園，露水沾濕了衣衫，他依然堅(jiān)定地站立著，三天三夜了，吳王來到跟前說：“你是得意門生，何苦呢?”年輕人回答：“請您那棵樹，樹上有只蟬，蟬高高在上，哀怨地叫著，卻不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子貼在隱蔽的地方，一心只想捉蟬，卻不知有黃雀躲在一旁，黃雀伸長脖子一啄螳螂，卻不知我正拿著彈弓瞄準(zhǔn)它，您看，都只求的利益，卻顧及身后隱伏的禍患啊!”吳王聽后大悟，立即下令停止攻打計(jì)劃。吳國的謀士很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風(fēng)，挽救了吳國的滅頂之災(zāi)!小事的功力可別小瞧!

“善小”、“惡小”、“小善”、“小惡”其實(shí)就在你的一念，把握身邊的次的機(jī)會，盡力為你身邊的每人做善事，你將更多的朋友!

最后提醒大家——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”共勉之!

篇36：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，從某種程度上講，家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)，家規(guī)是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀”。中國傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一，把“齊家”與“修身”、“治國”、“平天下”提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá)，許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開，實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時(shí)代和階級的局限性，傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。

長期以來，由于我們在認(rèn)識上的偏差，過于放大家規(guī)家訓(xùn)中糟粕的內(nèi)容，而對其合理的成分視而不見，把嬰兒連同臟水一起倒掉，造成了“家無家規(guī)”的現(xiàn)象。由于缺少了家規(guī)的道德約束力，以致一些家庭出現(xiàn)了不贍養(yǎng)老人、酗酒、好吃懶做、婚外別戀等等不良現(xiàn)象。

也有很多家庭平時(shí)也注重孩子的學(xué)習(xí)，望子成龍，但忽視了很重要的習(xí)慣養(yǎng)成、道德培養(yǎng)方面內(nèi)容，“家規(guī)”內(nèi)容不夠全面。

還有一些家庭對于“家規(guī)”或多或少地有些感悟，有些只言片語，但總結(jié)提煉不夠，不能形成系統(tǒng)全面的經(jīng)驗(yàn)，沒有上升到理性的高度并加之固化，因而隨意性大，不能以一以貫之。

為此，在現(xiàn)階段有必要重新認(rèn)識“家規(guī)”的地位作用，在繼承家規(guī)這一傳統(tǒng)道德遺產(chǎn)時(shí)，賦予家規(guī)以新的、適合時(shí)代的要求內(nèi)容，使之能夠與時(shí)俱進(jìn)。要鼓勵(lì)每個(gè)家庭按照社會主義核心價(jià)值觀的要求，把“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的內(nèi)容加以具體化，結(jié)合家庭自身的情況特點(diǎn)，制定出符合自己家庭的 “家規(guī)”，讓“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”、“誠信為本”、“止于至善”、“寬厚謙恭”、“克勤克儉”等成為每個(gè)家庭的閃亮名片。

“家規(guī)”既要精心制訂，還要善于亮出，更要身體力行。提倡將“家規(guī)”懸掛在家庭的顯著位置，作為座右銘，時(shí)時(shí)提醒家庭的每個(gè)成員，遵德守禮，良言善行，從而一代影響一代，一代成就一代，以良好的家規(guī)家風(fēng)，形成全社會和諧良好的風(fēng)氣。

篇37：家風(fēng)家訓(xùn)征文

近日央視新聞聯(lián)播節(jié)目，開展了一次有關(guān)“家風(fēng)、家訓(xùn)”的連續(xù)采訪活動，我想，假如有人采訪我“你的家風(fēng)、家訓(xùn)是什么？”我會用兩個(gè)字來回答——“孝”、“善”。

兒時(shí)的記憶中，爺爺每次來我家，母親都會拿出她藏的好東西做給爺爺吃，再燙上一壺“老白干”，小炕桌旁邊只能有爺爺和父親盤腿對飲，等這爺倆下桌，母親再領(lǐng)我們上桌，有時(shí)，我們在鍋臺邊上隨便吃點(diǎn)剩飯菜，就去上學(xué)了。

左鄰右舍如果有什么大事小情要幫忙，母親二話不說，撂下家里的活就去人家?guī)兔Γ幸晃灰呀?jīng)出五服的遠(yuǎn)房親戚，因?yàn)榕魅耸钟袣埣玻荒茏鲠樉€活，母親把她家一年四季的針線活全部包攬下來、拆洗被褥、縫縫補(bǔ)補(bǔ)等等。小時(shí)候，我不理解母親為什么家里有好吃的不給我們孩子吃，總是留著給爺爺或者客人來吃，自己家有一大堆干不完的家務(wù)活，已經(jīng)累得夠嗆，還要去管別人家的閑事，白天干不完，晚上接著干，母親半夜里手麻的無法入睡，一個(gè)勁兒的搓手。后來才明白，這些其實(shí)就是父母無言、無字的“孝”“善”，他們在用實(shí)際行動規(guī)定出的家風(fēng)家訓(xùn)。

如今，姊妹們也都是為人父母之人，不僅秉承父母的家風(fēng)家訓(xùn)，就連我們的下一代也延續(xù)了“孝”與“善”。尤其是我的小外甥，更是一個(gè)孝子。

前階段，妹妹身體不適去檢查，心臟出了點(diǎn)問題，當(dāng)即住院，她年僅12歲的兒子（也就是我的小外甥）接到媽媽從醫(yī)院打來的電話，就在家里找出***拖鞋、換洗的內(nèi)衣以及毛巾、牙具等洗漱用品，他不知道媽媽平時(shí)用的是哪一種護(hù)膚品，就把所有的都裝在大包里送到病房。第二天，他爸爸給媽媽燒好了飯菜，小外甥主動提出，讓爸爸在家歇歇，他自己去送飯，于是，他帶上月票，拎著飯菜，乘39路公交，再轉(zhuǎn)乘B2到天寧寺站點(diǎn)下車，又步行一段路，才到中醫(yī)院。當(dāng)他滿頭大汗、踉踉蹌蹌的將裝著有飯有湯、有葷有素的一大包東西放在床頭柜上時(shí)，病房里的病友都震驚了！我連連夸獎(jiǎng)小外甥“真能干，了不起”時(shí)心里又有些不忍，甚至有些埋怨妹夫，怎么可以讓小孩子一個(gè)人拿這么重的東西，走這么遠(yuǎn)的路來送飯呢。

身為教師的妹妹，深知對孩子的教育不僅僅是文化知識的傳教，更要抓綜合素質(zhì)的提高，平時(shí)，她經(jīng)常抽空帶上兒子買些補(bǔ)品去探望照顧婆婆，她對婆婆的孝，兒子看在眼里、記在心上，并在效仿。兩年前，小外甥就能踩著板凳，自己煮“康師傅”，現(xiàn)在已經(jīng)能燒番茄炒雞蛋、煮粥、蛋炒飯等簡單的飯菜了。有一個(gè)周末，小外甥早晨早早起床，自己弄些早飯吃完，就悄悄地到歐尚超市，夾在老爺爺、老奶奶的隊(duì)伍中，排隊(duì)買打折的雞蛋去了。

家有這樣一片孝心的小兒郎，妹妹是幸福的。而這幸福正是源于家風(fēng)家訓(xùn)！

篇38：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家風(fēng)家訓(xùn)征文800字

中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教.歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多.而“不成文”,也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分.去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng).

家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量.注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本.從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒.歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng).“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇.好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣.

家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們.每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中.原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長中就會走彎路.好的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn),如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的.學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等.正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人.可以說,好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃.市場經(jīng)濟(jì)條件下,我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的.它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性.

家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長.家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益.各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女.人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會對樹立良好的社會風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響.

在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義.家庭建設(shè)影響著社會建設(shè),好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣.所以,好家風(fēng)就是一種正能量.我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人.如此堅(jiān)持下去,社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高.

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篇39：家風(fēng)家訓(xùn)征文

家庭像天空，我像小鳥，沒有天空我將無法飛翔;家庭像大地，我像小草，沒有它我將無法生長;家庭像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無法成長。

家庭像陽光，我像花兒，沒有陽光我將不再漂亮。

國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。

每個(gè)人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng)，有規(guī)矩，有禮貌，學(xué)習(xí)好……而對我們的鞭策，我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng)，做一個(gè)守規(guī)矩的人。

在美國，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。

父親見心愛的樹被砍，很生氣。

孩子見闖了禍，他雖然害怕，但他是個(gè)不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

父親被感動了，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹了?！边@個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

在我家，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)說謊話、拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜耍尚r(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

記得有一次課間，我在操場上玩，忽然我看見地上有什么東西，走近一看，原來是一個(gè)漂亮的手鏈，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)手鏈，便將這個(gè)十分漂亮的手鏈拿了起來，偷偷地放進(jìn)了兜里，跑回了教室。

回到家，我就把這個(gè)手鏈放在了一邊。

在吃晚飯的時(shí)候，我心里擔(dān)心著：萬一被發(fā)現(xiàn)了的話，媽媽一定會說我的。

我低著頭，爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我，但是沒有發(fā)現(xiàn)什么，這時(shí)我突然很害怕，要是我被發(fā)現(xiàn)了，后果一定不好，還是告訴媽媽吧!這樣想著，媽媽問我：“你是不是有什么事瞞著我們?”我聽到這句話，連忙低下了頭，過了幾分鐘，我才說：“媽媽，對不起，我從學(xué)校撿到一個(gè)漂亮的手鏈，就將它拿回來了。”媽媽說：“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了，我也就不再追究了，明天上學(xué)交給老師。

知錯(cuò)就改就是好孩子，你以后要有拾金不昧的精神，不能貪心。”我在媽媽說完話后走去了房間反省，從今以后，我再也沒有這樣過了。

家庭是圃，孩子是苗。

家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。

孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。

只有有了嚴(yán)格的家風(fēng)，才能擁有一個(gè)幸福的家庭。

篇40：家訓(xùn)家風(fēng)征文

當(dāng)我們由孩子成長為家長的今天，孩子寄托了我們一切的希望更承載了我們未完成的任務(wù)，因此我們在努力的改變自己更努力的改變孩子。謹(jǐn)對孩子成長中發(fā)生的幾件事寫下來。

德，百行德為首。女兒今年8歲，在校讀二年級，活潑可愛，好學(xué)進(jìn)取有禮貌，沒有辜負(fù)我們對她的培養(yǎng)。她的成長映射出一個(gè)文明、和諧、向上的家庭帶給她的無盡精神食糧。我經(jīng)常我認(rèn)為父母是孩子的最好老師，要以身作則，言談舉止對孩子的影響至關(guān)重要。所以，我在教育她，要保護(hù)好身邊的環(huán)境，不要亂丟紙屑的時(shí)候，我總會以身作則給孩子做出示范。和孩子一起出去散步和玩耍時(shí)，有時(shí)熱了、渴了，買一支雪糕，買一瓶礦泉水，吃完、喝完之后，雪糕紙和礦泉水瓶總是不亂扔，總是尋找附近的垃圾箱，然后扔掉。

一次在開車右轉(zhuǎn)的時(shí)候，孩子認(rèn)真的說：“爸爸你闖紅燈了?！蔽乙苫蟮目粗⒆幽菑堈J(rèn)真的臉好一會才轉(zhuǎn)過神來?！皧W，是這樣的......."我又認(rèn)真的向他介紹交通規(guī)則。由此我認(rèn)識到了德的博大-----提高自己的品德、遵守社會公德才能真正提高孩子的道德。

生活中對孩子即要嚴(yán)要求，又要學(xué)會傾聽，關(guān)注她的感受，鍛煉她思考問題和獨(dú)立生活的能力；生活上不要過份溺愛要養(yǎng)成勤儉和獨(dú)立的品格；教育她做人要坦誠，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要樹立遠(yuǎn)大理想做社會有用的人。

孝，萬事孝為先。對于一個(gè)6、7歲的孩子來說，怎樣才能做到“孝”呢？也許你會說很難，其實(shí)并不難。很小很小的一件事情就能傳達(dá)孝。我就經(jīng)常告訴孩子：你努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，讓父母十分高興，這便是孝；你在父母下班回家時(shí)，將拖鞋遞到父母跟前，這便是孝；你在父母忙碌了一天后，為父母端上一杯熱茶，這便是孝；你在家里時(shí)，多幫父母分擔(dān)些家務(wù)活，這便是孝；哪怕你在父母生日時(shí)沒有禮物，只有聲祝福語，這也是孝。即使再小的事情，只要你有那份心意，那么那件事情就會變得十分大，十分有意義。

孝敬父母尊重師長與鄰友好。有時(shí)帶孩子看一看學(xué)前班及教過她的老師，看著他們之間的交談是那么的開心，臉上掛滿的不僅是笑容更多的是成長的幸福。

誠信，言出必行。記得有一次答應(yīng)孩子給她買的東西忘記了，孩子沮喪地說：“爸爸你違約了。”為了兌現(xiàn)諾言，我毅然的冒雪給他買了回來并認(rèn)真的說：“孩子我沒有撒謊”。然而當(dāng)我問孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí)，孩子又會認(rèn)真的回答自己犯過的錯(cuò)誤并說：“爸爸我沒有撒謊”。

一件小事，可以改變一個(gè)人的一生。一種美好的品質(zhì)，也可以造就一個(gè)人的成功。從小事做起，把美好的家風(fēng)傳成下去。

篇41：家風(fēng)家訓(xùn)征文

我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。

漸漸地長大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。

等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。

也就從那時(shí)候開始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。

記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》。

粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。

我愛孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動去實(shí)現(xiàn)的。

從那一天開始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。

孩子四歲，我就開始領(lǐng)著他參加所有的公益活動。

在敬老院，說話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場，他會在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷ァ?/p>

不知不覺中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。

言傳身教。

參加活動越多，孩子的認(rèn)識也越強(qiáng)烈家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字(精彩篇)家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字(精彩篇)。

有一次在市場買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。

著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。

他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢就找臨淄義工幫忙。

······我拉著他離開后問為什么這么做，兒子的回答讓我很感動。

“媽 媽，你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎?他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎?我是小義工，當(dāng)然得幫他們了。

”一剎那感覺兒子真的長大了。

三天后，我和兒子再次見到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。

一個(gè)人的真誠才能成就他的善良。

孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級的孩子。

攀比心也愈發(fā)的重。

有一天他回來告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。

我問為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。

我說，為什么呢。

孩子說，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。

我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。

首先一個(gè)不誠實(shí)的人不配當(dāng)義工。

再說，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛心，做好事是不需要留名的。

也因?yàn)榇?，我罰兒子寫拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。

而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場，他把這番話講給了同去的小孩家風(fēng)家訓(xùn)征文1000字(精彩篇)征文。

并嚴(yán)肅的告訴他，“如果撒謊會剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”

如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會以能參加義工活動感到自豪。

每天晚上他總是愛不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。

他說，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L大了也會得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。

在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。

雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂善良。

篇42：家風(fēng)家訓(xùn)征文

“修身齊家，治國平天下”出自中華經(jīng)典《禮記.大學(xué)》，而在齊家的過程中，家訓(xùn)是尤為重要的一環(huán)，它是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身齊家發(fā)揮著重要的作用。

一則家訓(xùn)往往會決定一個(gè)人，一個(gè)家庭，甚至一代人的成就。在國家不安定，國法不明確時(shí)，它發(fā)揮了穩(wěn)定社會秩序的力量，維持必要的法制制度，其主旨乃推崇忠孝節(jié)義，教導(dǎo)禮義廉恥。

有的家訓(xùn)通過擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人，比如南宋著名詩人陸游留給后代的家訓(xùn)就是：“仕宦不可靠，不仕則農(nóng)，無可撼也，但切不可迫于衣食，為市井小人事耳，戒之戒之?！边@則家規(guī)非常明確地告誡了后人什么該做，什么不該做;也有的家訓(xùn)通過警句來告訴后人弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德，如晚清大臣曾國藩制定的家訓(xùn)：“家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤?！奔矣?xùn)是不分國界的，曾經(jīng)但任過美國總統(tǒng)的林肯家也有家訓(xùn)“用寬容去贏得朋友，不要拆掉自己要過的橋”。

以上這些家訓(xùn)中不難看出家訓(xùn)總是注重家法，國法，和睦鄉(xiāng)里，孝順父母，合乎禮教，正名分，修身齊家。古人常說“國有國法，家有家規(guī)”，這足以說明家訓(xùn)的重要性，然而人類社會經(jīng)過了氏族，家族，家庭的變遷，家訓(xùn)已經(jīng)在大部分家庭中漸漸消失了蹤影，但是無論一個(gè)家庭人多還是人少，富裕還是貧窮，總是要有一個(gè)精神上的支柱，撐起這個(gè)家，撐起這個(gè)家庭的每一個(gè)人，在社會主義核心價(jià)值觀大力弘揚(yáng)的今天，我們也應(yīng)該有與之對應(yīng)的家訓(xùn)。

篇43：家風(fēng)家訓(xùn)征文

每個(gè)家庭都會有家訓(xùn)、家風(fēng)，我的家也一樣。

家庭就像是一顆大樹，一座大山，家訓(xùn)、家風(fēng)就像大樹根、大山的基石，一但家訓(xùn)、家風(fēng)沒了大樹沒了根就會倒下、大山?jīng)]了基石就會崩塌這時(shí)的家就不再是一個(gè)家，就破碎了，就會經(jīng)常發(fā)生爭吵，但我的家不是這樣的，我們家有家訓(xùn)和家風(fēng)，我們家的家訓(xùn)是――誠實(shí)，爸爸、媽媽從小就教育我要誠實(shí)，從小到大我也一向都是這樣的，可就在6歲那年暑假，我說了一次謊。

有一天，媽讓我寫20頁加減法練習(xí)，我一直寫到天黑也沒寫完，但我還是寫了下去，寫著寫著，我開始厭卷了這份作業(yè)，這時(shí)，天使說：“去跟媽媽說明天再做?！睈耗дf：“還是亂寫吧，這樣明天也不用寫了?！碧焓拐f：“可是媽媽檢查怎么辦?”惡魔說：“不讓媽媽看，不就行了么?！碧焓拐f：“可媽媽非要看怎么辦?”惡魔說：“那你的方法就行得通嗎?”于是天使和惡魔爭吵了起來，吵得不可開交……最后惡魔勝利了，于是我開始亂寫，一開始媽媽沒檢查，但后來，我聽見媽媽叫我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我本以為媽媽會打我，但媽媽沒有，只是心平氣和的告訴我，下次不想寫不要這樣，只要告訴我一聲就行了，我頓時(shí)低下了頭，羞紅了臉說,我下次再也不會這樣了。

這次，我受到了很大的教育。

1.我的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)征文精選3篇

2.2016家風(fēng)家訓(xùn)征文【優(yōu)秀篇】

3.我的家風(fēng)家訓(xùn)征文3000字

篇44：家風(fēng)家訓(xùn)征文

錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長是中國科技界赫赫有名、德才兼?zhèn)涞摹叭X”。有研究者曾探尋過“三錢”的成才奧秘，除了大學(xué)教育、愛國熱情、科學(xué)探索精神等因素外，“三錢”同出于江浙一帶的名門望族錢氏家族。家族教育傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長，吳越一帶江南地方文化的興盛，都是孕育“大師”不可或缺的因素。

在江浙一帶，錢氏是一個(gè)頗有聲望的大家族，自吳越王錢謬(852年～962年)以來家族就有族譜。杭州錢謬研究會顧問、浙江大學(xué)教授鄒身城研究這個(gè)家族多年。他說，自錢王始，錢氏精英不斷涌現(xiàn)，近代以來更是子孫鼎盛。曾有一個(gè)繞口令來形容這個(gè)時(shí)期的錢家“人才譜”――“一諾獎(jiǎng)、二外交家、三科學(xué)家、四國學(xué)大師、五全國政協(xié)副主席、十八兩院院士”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，當(dāng)代錢氏家族僅科學(xué)院院士國內(nèi)外就有l(wèi)oo多人，分布在50多個(gè)國家。

除了“三錢”外，人們所熟知的還有錢穆、錢鐘書、錢玄同、錢永健等人。杭州錢謬研究會秘書長錢剛認(rèn)為，錢氏家族的興旺不衰，與被錢家人當(dāng)成家規(guī)的《錢氏家訓(xùn)》有著密切關(guān)系。《錢氏家訓(xùn)》是錢謬的后人把其平時(shí)言行記錄整理而成，對錢氏子孫立身處世、持家治國的思想、行為做了全面的規(guī)范和教誨，包括“孝于家”“忠于國”“兄弟相同，上下和睦”“讀經(jīng)傳則根底深，看則議論偉，能文章則稱述多，蓄道德則福報(bào)厚”等等。在一些回憶材料中，錢偉長曾表示家訓(xùn)對其影響頗深。他說：“我們錢氏家族十分注意家教，有家訓(xùn)的指引，教育有方，故后人得益很大?！卞X學(xué)森的父親錢均夫也說過：“我們錢氏家族代代克勤克儉，對子孫要求極嚴(yán)，或許是受祖先家訓(xùn)的影響?！薄跺X氏家訓(xùn)》全篇共有個(gè)人、家庭、社會、國家4個(gè)部分。錢家正是因?yàn)橛辛诉@流傳千古教人上進(jìn)的家訓(xùn)，才有了后代人才輩出的局面。

家訓(xùn)的傳承在我國由來已久。最有名的《朱子家訓(xùn)》和《顏氏家訓(xùn)》中闡述的內(nèi)容非常具體，確立的標(biāo)準(zhǔn)也很清楚。從今日來看，從家庭入手，通過樹立良好的、符合奢民道德建設(shè)的基本要求的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，可以有助于提高公民道德素質(zhì)。從社會角度講，全社會倡導(dǎo)的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，都可以在家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)中得到體現(xiàn)。只有家庭中的每個(gè)成員的道德素養(yǎng)提高了，整個(gè)社會的道德素養(yǎng)才會得到提高，社會才能和諧。從家庭的角度講，家庭教育就是一種家風(fēng)熏陶，只有家庭具有良好的家鳳，才能給下一代提供良好的成長環(huán)境，促使子女成為合格的社會公民。

篇45：家風(fēng)家訓(xùn)征文

以“嚴(yán)”治家，養(yǎng)成嚴(yán)守法紀(jì)的家風(fēng)。習(xí)總書記對家人要求非常嚴(yán)格，他每到一處工作，都會告誡親朋好友不能在他工作的地方從事任何商業(yè)活動，不能打著他的旗號辦任何事情，否則他六親不認(rèn)。這種家風(fēng)值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

現(xiàn)實(shí)中一些黨員干部出問題，很多情況下都與治家不嚴(yán)有關(guān)。禁不住親屬子女的枕邊風(fēng)、撒嬌風(fēng)，在小問題上任由他們胡作非為，在大問題上對他們袒護(hù)縱容，不但毀了自己，也毀了整個(gè)家庭。作為親人，關(guān)愛之心是必要的，但“愛必以其道”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須從嚴(yán)治家，要時(shí)常教育家人嚴(yán)守法紀(jì)，決不能為所欲為、隨心所欲。對于家人身上的苗頭性問題，要早教育、早制止、早糾正，以防釀成大禍。同時(shí)，黨員干部必須以身作則，嚴(yán)格用黨紀(jì)國法約束自己，要求別人不做的自己首先不做，為親屬子女嚴(yán)守法紀(jì)做好表率。

以“學(xué)”興家，養(yǎng)成好學(xué)向上的家風(fēng)。讀書可以增智明理、怡情養(yǎng)性、升華境界、滋養(yǎng)心靈。毛主席堪稱是愛讀書學(xué)習(xí)的楷模，無論是風(fēng)華正茂的少年時(shí)代，還是戎馬倥傯的革命戰(zhàn)爭歲月，或是日理萬機(jī)的祖國建設(shè)時(shí)期，總是書不離手，并經(jīng)常要求子女們學(xué)習(xí)進(jìn)步、博覽群書，從知識中汲取力量，他認(rèn)為只有刻苦學(xué)習(xí)知識，才能更好地為祖國工作、為人民服務(wù)。好家風(fēng)的養(yǎng)成，與個(gè)人及親屬的自身素質(zhì)和修養(yǎng)有著極大的關(guān)系，知識充足，自然就能更加了解社會現(xiàn)象、懂得人生道理、分清是非對錯(cuò)。黨員要在家庭中營造一種崇尚學(xué)習(xí)的氛圍，讓家人從書本中得到更多的啟迪和收獲，從學(xué)習(xí)中豐富知識、提升素養(yǎng)、明白事理，養(yǎng)成好學(xué)向上的家風(fēng)。

以“儉”持家，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的家風(fēng)?！俺稚韮€，則自立自尊，不求他人;治家儉，則家業(yè)興隆，永世不墮;為官儉，則以儉養(yǎng)廉，居高不敗?！彪S著時(shí)代的發(fā)展，生活水平的提高，勤儉節(jié)約的精神在部分人的腦海中已逐漸淡化，中國自古就有“富不過三代”的說法，縱觀歷朝歷代很多官宦貴族之家，都是由于教育不當(dāng)，在子孫的驕奢淫逸中逐漸走向衰敗的。勤儉節(jié)約一直都是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，理應(yīng)成為一種美德和習(xí)慣，成為一種良好的家風(fēng)。

以“廉”守家，養(yǎng)成廉潔自律的家風(fēng)。家庭是否具有強(qiáng)大的抗腐蝕能力，與家風(fēng)有很大的關(guān)系，家風(fēng)清明澄澈，則家庭清正廉潔。

廉潔的家風(fēng)能促進(jìn)廉潔的作風(fēng)，樹立廉潔自律的家風(fēng)，黨員要守好家庭這片“廉潔港灣”、當(dāng)好家中“廉潔監(jiān)督員”，時(shí)刻警惕那些糖衣炮彈對配偶、子女的攻擊，嚴(yán)把家庭廉潔關(guān)，提醒家人自重、自警、自律，監(jiān)督親人遠(yuǎn)離貪腐、潔身自好。

小家庭是社會大家庭的細(xì)胞，是拒腐防變的一個(gè)重要防線，對于預(yù)防、抵制腐敗有著重要的意義和作用，只有筑牢拒腐防變的家庭防線，才能以廉潔的家風(fēng)樹立廉潔的作風(fēng)、黨風(fēng)、政風(fēng)，也才能守住家庭幸福之門。

篇46：家訓(xùn)家風(fēng)征文

每當(dāng)我一走進(jìn)家門，映入眼簾的是爸爸蒼勁有力的兩行字：植樹要固根，誠實(shí)可樹人。多年來，這句話一直是我們一家三口人的做人準(zhǔn)則，成為我們的座右銘。

那是一年前的一個(gè)黃昏，爸爸塞給我一張嶄新的2０元紙幣，讓我跑著去買一瓶酒。沒想到店主告訴我，那2０元錢是假的。我拿著那張錢回到家里，告訴爸爸這是一張假幣?？砂职植]像我預(yù)想的那樣詫異，而是一臉平靜地“哦”了一聲，又從口袋里拿出了一張20元紙幣讓我去買酒，事隔幾天，我和媽媽一起上街買菜正準(zhǔn)備回家。這時(shí)候，媽媽看見路邊有個(gè)老奶奶正在賣菜，又掏出了那張嶄新的2０元假幣?！鞍?！原來媽媽想?！蔽覄傁霃埧谥浦箣寢專蓩寢尰剡^頭來狠狠地瞪了我一眼。老奶奶接過錢左看右看，又退給了媽媽。

回到家里，我一想起這事就感到羞愧萬分，下定決心要制止爸爸他的行為。我找到一個(gè)合適的機(jī)會，毫不示弱地告訴他們：“用假幣會給人們帶來危害，更重要的是會失去我們做人最起碼的‘誠實(shí)’”他們聽我說得頭頭是道，終于被我的良言感化。爸爸毅然地執(zhí)起了毛筆，奮力寫下了“植樹要固根，誠實(shí)可樹人”這十個(gè)字。

從此，“植樹要固根，誠實(shí)可樹人”就在我家扎下了根，它成了我最喜歡的一句格言。