第一篇：初中生活的記敘文

初中生活的記敘文

相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結果等。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的初中生活的記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活的記敘文1

我喜歡任務繁忙的中學生活。在繁忙的中學生活中，我往往在深夜都能接到母親那解渴的清茶。隨著淡淡的茶香裊裊長起，我整個身心都隨之放松下來，輕輕吸入一口茶，頓時整個大腦都清醒了許多。

只記得我那次還不懂品茶，只覺得茶入口有些許的苦澀，并不是非常喜歡它，但母親常常微笑地看著我，說：“清茶的味道其實很單純簡單，除了初嘗時的苦澀，而后便是醇香的余味了。生活也是這樣，先苦后甜。”我點了點頭，輕輕吸了一口茶香，端起精致的茶杯，喝了一口，茶水順著喉嚨向下滑去，仿佛是一股汩汩的泉水。只一會兒，果真便“苦盡甘來”，一股清新從心底慢慢溢了出來。

“茶好了，喝吧?！蹦赣H的疾慢慢流進心底，把我喚回了現(xiàn)實，端起杯子，小小地喝一口，一絲苦澀掠過心底。

現(xiàn)在每天都是匆匆回家、匆匆上學，于時便少了許多溝通，每次一進家門，迎接我的總是溫暖的排骨湯或是一杯清茶。

思緒間，茶已飲盡，口齒留香。

母愛如茶，我也十分喜歡茶，無論是那剛入口的苦澀，還是過后的甘甜，都將是我最美好的回憶。

我喜愛那一杯杯盛滿濃濃母愛的清茶，也喜歡繁亂的中學生活，更喜歡的仍是那在中學深夜里，母親給我泡的一杯清茶。

初中生活的記敘文2

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學?！喜?。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。

10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生，而且是當著家長的面打學生?？墒?，經(jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。

面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課很少舉手發(fā)言，但語文老師經(jīng)常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。開學第一天下午，我班進行了班干部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會“金榜題名”。初中生活，有快樂，有苦惱，有笑聲，有哭聲，初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們說對嗎？

初中生活的記敘文3

初三是一杯茶，要慢慢嘗，細細品。

——題記

窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

初三時戰(zhàn)場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的'我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因為只有前進……

茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場，終于，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍天，太陽，那才是屬于我們的地方！

一杯茶以飲盡，淡淡的幽香揮之不去，初三的點點滴滴都浸沒在茶里，要慢慢嘗，細細品。

初中生活的記敘文4

初中生活是苦的，不過，苦中含有樂?！}記

小學六年過去，去者不復返。初中生主要的任務還是學習，學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。

苦來到初中以后，學習科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學習的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應老師的教學方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。??！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

樂 其實，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業(yè)時，那你會感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。

真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關，難道這不快樂嗎 ?

初中生活的記敘文5

早到了學校！就要先交功課，聯(lián)絡簿也寫好，完成后，剩下時間，就是我們的休息時間！在這個時間內有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩，可是有些人卻不好好把握這個珍貴的時間，那些人把珍貴的早自習用來抄功課，問他們?yōu)槭裁礇]寫?

他們也只是說:‘沒帶回家，所以忘記寫。’不過我并沒有這些事放在心上，讓這些事破壞了一個美麗的早晨時間。

當早自修過了后，就開始要打掃了！打掃完畢后，也給衛(wèi)生委員檢查OK后，如果還有時間，就可以用這段時間去幫忙未完成打掃的同學。打掃時間結束后，就到了我們美妙的時間了！

當廣播在講故事，我們可以放松的去聽故事，讓好聽的故事帶我們一步一步向那奇幻的虛擬世界前進。廣播講完故事后，就是我們最愛的下課時間！我們有四節(jié)上課三節(jié)下課，下課的時候有人在教室里寫日記、幫老師發(fā)功課，有時候還會看到有人在罰站、抄課文！

我們就這樣上課下課的，終于到了吃飯時間，班上的每個人早已饑腸轆轆！當我們進餐廳時，一陣陣的香味撲鼻而來，大家聞到后恨不得能馬上開動，大家裝好飯后，看到一道道可口美食百在眼前，讓人不想流口水都難阿！

當夢想者老師說開動時，我們早已準備好要大快朵頤一番了！所以我們二話不說馬上開動，因為俗語說：‘心動不如行動’!當老師們看到我們瘋狂的表現(xiàn)，都叫我們要細嚼慢咽，不過餓得前胸貼后背的我們哪聽的下去??！

吃完午飯后，我們就在等老師講：‘現(xiàn)在可以離開餐廳了。’的這段時間可以先安靜的休息一下。只是當老師說：‘現(xiàn)在可以離開餐廳’時，我們還要等班主任說：‘可以走了’，我們就慢慢的走回教室后，回到教室后，我們就先把餐廳的工作做完，就可以準備放學了。

快樂的一天就這樣結束了。

人要適時的休息才不會給身體太大的負擔，假日的時后，也可出外踏踏青，只要能放松，不管你在哪，隨時都可以讓身體充電一下喔！

初中生活的記敘文6

首先說我所理想的學校和我現(xiàn)在的學校不同，我原來的志向是考上我們地區(qū)的重點中學，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說我沒有考上；其次是校風與班風。這是極為重要的。

現(xiàn)在的中學生活，在初一至初三沒有一個班里沒有倒蛋生，和一些愛打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級班主任那兒去，如果是嚴重的還會被叫到教導處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是:

那一天我放學回家時,看到前面許多的行人都停住了腳步,我過去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個人那了一塊兒磚頭向一個穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去,那個男孩子到了下去,主打者跑掉了.路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個人去拿起磚來砸和他在一所學校讀書的同學呢?

初中生活是那么的復雜,我茫然失措,不知為什么讓同學們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……

初中生活的記敘文7

26、27、28日還好一點，29日到十五中學報到、分班后，由于老師的要求太多了，弄得我心情煩躁無比。晚上我洗完澡就一個勁的看書，已知看到10點才睡覺，直到睡覺時才想東西，弄得我睡不著。30日早上頭暈，不能起床了，干起活來很慢，我搞了晚餐，搞起來很困難。31日熱了不能開風扇，可能被大大制止了、9月1日也是這樣，為過馬路和達不到老師的要求而擔心，馬路上的車會把我撞了，達不到老師的要求要扣分。1日晚上睡好了一點，2日去學校發(fā)課本、編座位，我感到頭暈，晚上睡覺很熱，沒有開空調，看來開空調也被大大制止了。

3日去學校參加開學典禮沒有帶凳子，因為過馬路拿凳子很危險，會被汽車撞了，別人都帶了，他們不怕危險。老師講沒帶凳子的去辦公室，我去了，參加開學典禮時我蹲著，蹲到頭暈了，同桌問我為什么沒帶，我很煩惱。中午外婆來我家了，他說中學生什么也不能怕了，下午上學他送我過馬路。晚上開了空調睡覺，睡著了，4日好多了，但是洗澡時很不順利，為了完成和文肖買的資料，晚上寫作業(yè)時打瞌睡了，又睡不著。5日上課和過馬路時打瞌睡，晚上天氣冷了一點，這幾天都要穿校服。6日完全好了，下午可以穿原來的衣服了，我很高興。

初中生活的記敘文8

生活并不是很復雜，很困難;困境也不只是自己有，如果能夠換種眼光來看待生活，那么一切困難，一切挫折都將迎刃而解。

還記得小時候在上學時，有個學生每天都很苦惱，他總感覺一切困難，一切困境都是為他精心布下的一個局。哪怕是晴天下雨，陰天沒有太陽，他也會斤斤計較，因為晴天有時炎炎烈日，炙烤著萬物，他在家里，因為熱而無聊，想著太陽為什么偏偏要在自己玩的時候，這么熱？一定是為了阻止自己出去玩，不讓自己開心，而在陰天下雨的時候，他又因太陽為什么偏偏在自己要玩的時候又藏了起來而煩惱：為什么太陽有偏偏在自己玩的時候沒有了？這個小男孩每天生活在困境中，直到有一天這個小男孩漸漸長大了，那一天是他擺脫苦惱的日子，那一天天空白云悠悠，太陽也不那么熱，他和他的同學們正在操場上上體育課，但是他那時并沒有明白，那一天有一個同學給他起了個外號，而這個明顯含著貶義的外號，讓他氣氛尷尬，就這樣這個外號傳遍了大半個班，有大部分的人都叫他這個外號，他私下找了班主任，但他找班主任時班主任并沒有幫他出面批評那幾個學生，而是批評了那個小男孩兒但此時這個小男孩兒，并不再像以前一樣感到困難和苦惱了。

班主任批評他為什么會忽然開朗呢？這句話會永遠記在那個小男孩的心里也永遠會記在我的心里，因為我就是那個小男孩兒，這刻在我心里的話，到底是什么呢？它就是不要去抱怨，他們并沒有惡意，如果用另一種眼光來看，他們很在意你，也說明了你人緣好，因為他們不會給一個不認識，不知道的人起這樣的外號，而你就是沒有這樣想，如果從另一個方面來看，其實也不算什么。從此以后，那個學生，也就是我并不再感到困難和阻撓，因為他知道了：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺如果換一種眼光來看待生活，后果也就不會這么壞。

如果困境、困難，前來阻撓，那就換種眼光來看待生活吧！相信一切都不會是這么壞。

初中生活的記敘文9

時光飛逝，一轉眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。

一

初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重擔正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學習上成功的喜悅是無法用語言來形容的。

二

“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了?；叵胄W的時候，是“老師推薦，學生贊成”制?，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。

競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。

競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。

競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。

這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

三

“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊。”上學期，體育老師曾這樣對我們說。

于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。

這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。

但是運動會名額有限，班主任利用自習課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。

初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。

第二篇：初中生活記敘文

初中生活記敘文

初中生活記敘文1

我的初中生活，可真謂是“一波三折”，充滿著酸甜苦辣。

“官場”**

剛開學時，我就被大家推選成為了班長。我心里自然是美滋滋的：哈哈，終于出頭了！俗話說得好：新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規(guī)”，有的還比較

合乎情理，有的則十分苛刻，同學們都被壓迫得“苦不堪言”，班級的紀律也因此變得越來越差，造成了“天下大亂”的局面。班主任知道后“龍顏大怒”，一氣之下將我貶為了值日班長，最重要的是?。?！再也不讓我插手班級的管理事務。唉，我簡直就像是“太尉”，有職無權。我真是欲哭無淚?。∧嵌螘r間我的心情也像是到達了冰點。

“六國”爭霸

雖然我被免去了班長一職，但我好歹也還是個組長，就相當于古代的諸侯。在慘遭貶職之后，我痛下決心，一定要讓自己的“國家”興盛起來！如今天下分為“六國”，我的“國家&rd

quo;實力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索著，終于想到了一個絕佳的點子：通過扛水，打掃衛(wèi)生等勞動給我“國”加分。果然，如我所料，我“國”的分數(shù)成直線飆升?？上В曳噶艘粋€嚴重的錯誤——招錯了人。也不知道腦殼里面哪根神經(jīng)搭錯了，我招攬的全是些“吵包”，坑蒙拐騙，四處惹事，好不容易賺來的分全給賠了進去，不對，還不夠賠……

到了小組評比時，我們小組毫無懸念的倒數(shù)第一?？粗滠罢驹诘首由喜竦亟袊讨骸肮?！我的‘大卿帝國’！”我的心里翻江倒海，五味雜陳……

“考場”沉浮

屋漏偏逢連夜雨，丟了“官”，又沒了“國”。屢遭打擊的我選擇通過考試來展現(xiàn)自己的實力與才華。我是以第三名的成績考入的實驗五班。第一學月考試，語、數(shù)、英三科排名第二，加上生、地、政、史四科總成績排第八，也還屬于過得去。沒想到，期中考試翻船了！因為數(shù)學實在考得太糟糕，總成績掉到了第19名！我的天，這是雪上加霜啊！眼前閃現(xiàn)的是同學那輕蔑的眼神，老師責備的目光，父母失望的話語，這些鏡頭如同一枚枚鋼針，不停地戳著我的心。我開始反思我的問題：語文從來都是十拿九穩(wěn)，英語也問題不大，副科純靠記憶，就是數(shù)學一直是我過不去的一道坎，但凡數(shù)學成績能穩(wěn)定，排名就不會太差。而數(shù)學成績?yōu)楹尾环€(wěn)定，我總結出了原因：平時練習不夠，沒有刻苦鉆研的狠勁。我痛下決心，一頭扎進題海之中，有時再晚，我也會偷偷“挑燈夜讀”……

終于，迎來了第三學月考試。看著試卷，我信心百倍。“刷——”我勇往直前地刷著題目，可半路上又蹦出一只“攔路虎”，我不禁將眉頭擰成了個疙瘩，筆停住了。不過輕言放棄怎么會是我的性格呢？經(jīng)過一次次地分析和嘗試，我終于攻克了它……

望著試卷上那個鮮紅的“120”，我終于露出了陽光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績的喜悅，而是揚眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感，是證明了自己的驕傲！

這就是我的初中生活。有喜有憂，有笑亦有淚，重要的是，我在其中收獲了成長，讓我知道自己是一只打不死的“小強”，一切的挫折只會讓我變得更強大！

初中生活記敘文2

初三是一杯茶，要慢慢嘗，細細品。

——題記

窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

初三時戰(zhàn)場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因為只有前進……

茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場，終于，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍天，太陽，那才是屬于我們的地方！

一杯茶以飲盡，淡淡的幽香揮之不去，初三的點點滴滴都浸沒在茶里，要慢慢嘗，細細品。暑期生活作文我的讀書生活作文營地生活作文

初中生活記敘文3

雖其終將逝去，惟余珍惜當下。

——題記

時光匆匆然，拂過青春年華。初中生活是在我們生活中可以說是最短暫的一段旅程了。聽上去是好像是漫漫無期的三年時間，可是真正經(jīng)歷了卻又發(fā)現(xiàn)時間它過得好快。

一轉眼間，兩年的時光就以悄然逝去，如果將我的初中生活比作一段賽車比賽的話，那么再過不到兩個月，我們就要步入初三那段令人緊張卻又興奮的沖刺階段。

仍記得第一天的報道，我們聽著老師叫過的每一個陌生名字，努力的把它和每一個人對上號，看著周圍陌生的臉龐，心里既是擔心與緊張，又是期待與興奮，那是對我們未知的初中生活的好奇。而第一周的軍訓是我們第一次熟悉彼此的一個階段，那時我們一個宿舍的同學漸漸熟絡了起來，對每個同學也有了一個初印象，那里也是我們第一次團結合作的地方，大家用洪亮的聲音唱響《黃河大合唱》，用穩(wěn)健的步伐踏響整個訓練場。第一天的正式上課，沒有一位老師在那天講新課，而是與我們講述這個學科的趣味，引領我們進入這個“奇妙的新世界”，那也是我們與初中生活的第一次說“你好”，一切迎來了一個嶄新的開始。再到后來，幾乎整個七年級下學期我們都是以“遠在天邊，近在眼前”的線上形式進行學習，我們通過網(wǎng)絡好像跟深層次的認識了彼此。到不久前，我們最后一次的運動會，臺下的同學肆意揮灑汗水，臺上的同學放聲吶喊加油，那讓我感受到了體育與團結精神深度的合二為一，凝結成了我們之間友情歲月的結晶。

時光不會為誰的不舍而停留，到明年的這時，我們也會揮手告別吧，告別的是不舍，告別是這段旅程的結束，告別的是三年時光。

讓我們繼往開來，砥礪前行，向著未來前行，向著夢想前行。愿大家一飛沖天，云端相見。

初中生活記敘文4

其實，初一的生活并沒什么開心的事值得回憶。就是因為成績不好，老師的不信任。我辭去了生活委員的職位吧。其實也沒什么，太得罪人了。那時候，也因為我的脾氣不好在年組都出名。當然還有亦策，他們都說亦策怎么會有學習這么不好的女友呢。對于這些流言，我只是笑笑。

剛開始，我和亦策的流言四起。但是他并沒有太在意，因為這孩子的情商為零。他每天在意的也只有學習罷了，那是第一次月考結束。因為我在第一節(jié)數(shù)學課就和數(shù)學老師打起來了的緣故，我從來沒聽過課。也因為這個，我開始討厭那個老師，上課除了睡覺就是聊天。第一次月考結束，那成績叫一個刺眼。老師安排幫帶小組，就是一個好學生去幫助一個學習不好的學生。我也不知道老師怎么想的，竟然把我和亦策分一個組去。當時老師讀這個組的時候，全班起哄。老師足足讓他們安靜就說了二十多遍。但是他們還是不停的起哄，我站起來，把書往桌子上一摔。很不屑的說：“你們要怎樣？”前幾天朵萱還跟我說當時我?guī)洿袅?。而這件事我也沒有太多的印象了，那時候是我的初中生活剛剛開始。

因為我的性格像男孩子一樣，有時候還很天馬行空。所以總是能和男孩子們打成一片，也許也是因為我是雙子座的緣故吧。男生緣異常的好，也有許多人羨慕我。但是真的很苦惱，因為有的男生關系好著好著就變質了。我這個人就是，你跟我表過白知道后就不可能再做朋友了的那一種。學習的壓力再加上流言四起，我的初一生活就這么過去了。波瀾不驚，沒有太多的故事，只是傳言還有后悔罷了。畢竟那時候的我們還是太小，不懂的算計。

多想所有的情話只對你說

初中生活記敘文5

時光飛逝，一轉眼，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了，進入初一，走進中學之門，我逐漸從無知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說不盡，道不完。

一

初一以來，新增加了英語、歷史、政治、生物、地理等科目。一開始，真的覺得好苦好累，因為作業(yè)這個千斤重擔正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習慣了，因為無論做什么事都會感到樂趣，學習上成功的喜悅是無法用語言來形容的。

二

“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話，我們就開始競選班長了?；叵胄W的時候，是“老師推薦，學生贊成”制?，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競選”制，自己說，自我推薦，然后大家看情況評選。這樣，就民主多了。

競選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺。

競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動，那時真太緊張了，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺。

競選后，坐在座位上，過了好長一段時間，我的心才漸漸平靜下來，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺，就不再緊張了。

這一次的競選，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號。

三

“再過幾個星期，就要開校運動會了，大家自愿報名啊?！鄙蠈W期，體育老師曾這樣對我們說。

于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。

這其中，有我們班的短跑第一名，“長跑健將”、跳遠冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的，于是，我也報了名。

但是運動會名額有限，班主任利用自習課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說這個不行，有的說那個不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機會。

初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂趣，獲得知識。

初中生活記敘文6

我像是地球，生活在浩瀚的太陽系，每天自私而貪婪地享受著太陽給予的溫暖。太陽從我出生的那一刻就從未離開過我，只因為我永遠于她的心中&hellip；&hellip；

永遠發(fā)出無限光芒和溫暖的太陽就是十月懷胎生下我的母親。她三十多歲才生下我，所以我在她的心中比她自己還重要。她的無私可以為了我付出她的一切。而我的心里也一直默默地感謝她。

——題記

短信的關切

這個暑假為了迎接中考，我參加了補習班。最后一天上課正好遇到下暴雨，在那之后就漲了水。早上，城里還沒有積多少水，但雨卻下個不停，還不停地打雷。我從小害怕打雷，下課了也只呆在教室里，不敢出去。我正趴在桌子上為怎么回家而苦惱時，我的手機響了，是媽媽發(fā)給我的短信：下課后別著急著回家！等雨小的時候坐出租車回來！切記！

媽媽做事一向雷厲風行，短短的幾句包含了母親深切的感情。母親不善于表達，只是默默地關心我，在我迷茫的時候給予我鼓勵，僅此而已。我的母親只是一個普通的中學教師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，教書育人。她的學生很喜歡她，因為她的慈祥，她的理解，她的知識。我愿意和她交流，因為我們之間沒有隔閡，沒有代溝，她也像是我們這個年紀的人一樣，理解、鼓勵我們。

練琴的嚴厲

我從六歲開始學琴，媽媽為了這個，付出了很多。開始學習電子琴，第二年就考了六級，第三年考了八級后，老師就叫我轉學鋼琴。彈鋼琴就要求指頭要長，要有力。而我的指頭天生就短，別人可以一下彈就可以彈九個、十個音，而我就是只能彈八個音。為了把手拉開，經(jīng)常把大拇指和食指之間的肉拉開。每一次的練習都是淚水與血水的混合體。轉學鋼琴的第一年就考完了七級，為了考十級能夠發(fā)揮出好的成績，第二年沒有考級。第三年剛好小學畢業(yè)，又正好要考十級，每一天九點才做完作業(yè)后，還要大量地練琴。經(jīng)常凌晨才睡。而媽媽也是望女成鳳。在我的記憶里，經(jīng)常彈錯音媽媽就用毛衣針打在我手上。

就這樣，我順利地考完了十級。當我拿到證書的時候，我和媽媽抱頭痛哭。我成功了！

我和媽媽就像魚兒離不開水，誰也離不開誰。

初中生活記敘文7

從漫長的暑假里走出，又走進校園生活里。轉眼已過半月，我很真切地感受到載著我們去往高中的列車正飛速奔馳。

街道變了。樓下原來坑坑洼洼的馬路鋪上了一層又一層的瀝青；兩側的街邊道上松動的磚塊已被換下，鋪上了嶄新的灰白的石磚，看上去平整貼實，再也不用擔心雨天被濺一身的泥水。馬路兩旁栽上了高高的銀杏樹，樹枝上已吐出淺淺的嫩芽；學校門口的一排低矮破舊的商店已經(jīng)拆遷；原本是幼兒園的房屋已被夷為平地，正在修建休閑廣場——————而我們，也成為了入住新校園的第一批幸運兒。

我開始了全新的生活。天蒙蒙亮就起床，匆匆忙忙地吃過早餐，然后和眾多同學一樣去擠公交車上學。每天我都不得不忍受公交車廂的悶熱和稀薄的氧氣。初三了，學習更加忙碌，整日和各學科的習題做斗爭，大腦經(jīng)過十節(jié)課的高速運轉后，又要去擠公交車。我并不適應。但是我喜歡這樣的生活，忙碌而充實。每一天都有不同的體驗和收獲。初三的征程里，我們每個人都必須成為能經(jīng)受萬千磨難的紅軍戰(zhàn)士。

勞累會讓我忍不住抱怨。但這是我成長中必須經(jīng)歷的過程。太陽每天都是新的，充滿微笑和希望，看不到憂郁和悲傷。我每天都面臨新的挑戰(zhàn)，無論成功失敗，都要為之拼搏。

“人生是一場夢嗎？不，夢醒之后還可以忘卻，人生可以忘卻嗎？人生是一部書嗎？不，書成之后還可以刪改，人生可以刪改嗎？人生從來沒有藍圖，度過了人生，才完成了人生?！边@是霍達在《穆斯林的葬禮》留下的一段文字，給我感觸頗深。

青春沒有藍圖，度過了青春，才完成了青春。對于現(xiàn)在的我而言，初三沒有藍圖，度過了初三，才完成了初三。我只能耐心地撿起每一顆知識的鵝暖石鋪在我通向畢業(yè)的路上，讓自己走得更平坦、更安穩(wěn)。我希望我的初三能由我親自寫下許多逗號之后，在畫上一個圓滿的句號。我很慶幸現(xiàn)在的我比任何時候都清醒。我明白自己想要的，一定要為之奮斗。

生活是新的，我已整裝待發(fā)。

我暗暗地對自己說加油，我拼搏的小宇宙已經(jīng)爆發(fā)！

初中生活記敘文8

體能訓練

平時上學每天早上7：40，校門無情的一關，鐵著一副青白的臉，把剩下要進門的可憐人統(tǒng)統(tǒng)往小門趕。德育處老師往那必經(jīng)的“華容道”一橫，頗有“要想從此過，留下大名來”的架勢，比當年的關羽還威風。接著，門口的“光榮板”上就會出現(xiàn)一大堆遲到名單。如果趕在40分到校，還不算，若遲于35分班主任那還有一關，遲了就得罰掃地。很不幸的是我家離學校很遠，遲到必然是在所難免的。早上鬧鐘一響，我就一躍而起，刷牙洗臉吃飯拎了書包就往樓下沖，出了大門，就往車站望，看到18路公交車就追……等下了車，我還可能要跑。因為我算過，從車站走到學校要五分鐘，若不想被罰掃地，我還得再騰出一分鐘從校門口到班上的時間，也就是說，一旦晚于29分下車，我就一定得跑。這種跑法還要具備一定的水平的。不過，經(jīng)過長時間的訓練，我已經(jīng)養(yǎng)成了躲閃敏捷（跑時避開行人、車輛、樹、電線桿等）；180度超大視線范圍（過馬路時同時看兩邊車的來往）；驚人的跑步速度、超強的耐力（有點夸張）；三千多的肺活量（我知道這數(shù)字不高，但與之前相比長了不少）。更令我得意的是，我可以很自豪地向別人炫耀：我?guī)缀趺刻於紙猿殖颗?，無論刮風下雨雷打不動。（哈哈……）

“夢想成真”

小學的時候視力5.1。我卻不知珍惜居然不知死活地提出想知道近視究竟是怎樣的感覺。想著想著初中就來了，作業(yè)也鋪天蓋地而來。偶爾再上上網(wǎng)，看看書……時間被安排得滿滿的，眼睛抗議過幾次（眼球干澀），不幸的是大腦對其的不滿置之不理。這下可好了，眼睛生病了。開始還是假性近視，可后來就真的如我所愿地近視了。萬般無奈之下，我不得不找眼鏡配合自己的聽課工作了。我算是徹底嘗到了視線模糊的滋味了。其實近視戴眼鏡還是有好處的。物理課做光學實驗，我把眼鏡架在光具座上做凹透鏡實驗；生物課講了眼睛結構，我異想天開地認為現(xiàn)在有些近視，將來老了，晶狀體又會調成正常視力。更有甚者提出單邊近視，那么將來想看遠的看遠的，想看近的看近的，多好?。ūM管如此，我決沒有提倡大家近視的意思，千萬別誤會）。

自然減肥

我時常會聽到前桌的女生嚷著要減肥，盡管她們都比我瘦。這簡直讓我無法理喻。我說她們奇怪，她們反倒說我更怪。唉，到底誰怪我也不知道。反正每次我回老家，奶奶就開始對我實施增肥計劃，主要表現(xiàn)為：一見我就說我瘦了，還說我回去就一定要讓我長胖點，天天雞肉、鴨肉、魚肉、豬肉……一桌的菜，一大碗的飯，還有吃不完的零食和水果――實在是不想胖都不行。但一經(jīng)歷又一輪的學習生活，體重又開始下降，所以我深知自己不能減肥，更何況我并不胖，只是達不到她們所謂的苗條而已。我得保存著脂肪，免得學習時體力不支，那如何面對考試？話說回來，我體檢的時候，身高體重后分明標的是上等。這么好的檔次當然應該保持的，不是嗎？

晃悠，晃悠，晃悠，初中三年就這么從我指間滑走了，回想起來也不知這其中究竟含著什么味兒。莫名的欣喜；莫名的苦楚；莫名的傷感。一切的一切都留在心底，珍藏珍藏……

初中生活記敘文9

我懷著緊張又期待的心情步入了初中，初中生活充實而忙碌，但又不失快樂。

初中生活我認識了新同學他們不同的模樣不同的性格有一頭短發(fā)，性格張揚潑辣并且瘦弱柴古能說會道，把別人說的體無完膚，無地自容的有長得可愛，臉肉嘟嘟的眼睛很大很活潑好動的，有眼睛雖小卻好看的，有帶著一雙眼鏡，有點賢妻良母的樣子的，有零時代很多，并且艾拿出來就被洗劫一空的等等，他們都性格鮮明，有時霸氣，有時活潑，有時抽風，有時可愛有時……

初中生活也認識了很多新老師，我的語文老師有一頭蓬松的卷發(fā)，加上大眼睛小嘴巴白亮的皮膚，富有感情的聲音，簡直就是一個真人版的洋娃娃，是個關心學生，并且講課很認真也溫柔并嚴肅的老師，我的數(shù)學老師帶著一雙眼鏡長長的頭發(fā)，簡單又不失品味的衣服，加上是班主任整體就像個精明能干的女強人，我的英語老師非常愛學生，有人走神老師就會提醒她決不放棄一個學生老師一頭短發(fā)，性格簡單豪爽，還有精通英語的地理老師，嚴謹嚴肅的美術老師，溫柔知性的生物老師，善良的心理老師……

初中生活是艱難而辛苦，但也有一個新開始的機會，也結識了很多同學和老師，他們都在我的初中生活中留下點點滴滴成為美好的回憶。

初中生活記敘文10

幸福究竟是什么？這似乎是沒有固定答案的，因為幸福對于每個人來說都是不同的，農民因豐收感到幸福，學生因成績上升感到幸福，交警因道路暢通感到幸?！?/p>

即使對同一人來說，幸福也會因時間改變而截然不同，小時候因為買了新玩具、新衣服而感到幸福，長大了因為父母的關愛、同學間美好的友誼而感到幸福，再往后，不知幸福對我們而言又會是什么。初中的這三年，我感到溫暖、幸福，而埋藏在心底最溫柔、最美好的記憶，便是看雪、賞花、望未來。

初一看雪·雪晴云淡日光寒

初一時的期末考試，考完最后兩門地理生物，下午就是寒假的開始了，來到二中的第一年，一切都這么新鮮，快樂，這一個冬天，下雪了，極難得的大雪，像是柳絮般紛紛揚揚，將整個世界，用最溫柔、純凈的白色覆蓋，我們穿著厚厚的棉衣，像一群小麻雀一樣，唧唧喳喳的，一方面是要放寒假的喜悅，一方面是對雪的驚奇，南方的冬天極少落雪，這么大的雪更是罕見，我們登上樓頂，歡喜地伸出手去接一朵一朵的雪花，看那晶瑩的雪在手中融化，前面正在造一棟新樓，白雪覆蓋下偶然露出的一點紅色的樓板，像是不小心掉在白手絹上的梅花。

初二賞花·忽如一夜春風來

后來我們升入初二，再不像剛進二中那樣，對什么都好奇了，只是經(jīng)常為那些突然出現(xiàn)的美麗而感動，初春的午后，我們吃完飯，從樓底走過，萬分驚喜的，教學樓前的樹開花了，似乎是以前從未看見過的，那普通的總是隱沒在暮色中的樹，真的忽如一夜春風來，整棵綴滿了白色的小小的花朵，每一朵都像是精心嵌在枝頭的，卻又充滿了和諧安排的自然之美，像是櫻花，卻有不如櫻花那樣嬌柔，像是桃花，也沒有桃花的艷麗，我想或許是梨花。我們就這樣靜靜站在樹下，在陽光照耀下，感到難以名狀的幸福感，或許是美好事物帶來的吧。

初三望未來·我們張開翅膀

時光荏苒，就這么一下子，我們已經(jīng)升入初三，看教室前的門牌一年一年，由“初一（11）班”變成了“初三（11）班”，看無數(shù)個日升日落又日升，前面的新樓已經(jīng)造好，經(jīng)常看見初一的同學跑進跑出，就會像年歲已高的老人那樣感嘆時光的流逝，初三，我們還未看見雪，也不再有時間賞花，總是披著朝陽來到學校，和月亮一同回家，雖然辛苦，但這并不是不幸福，清晨的朗朗書聲，課上的沙沙筆聲，都是幸福的聲音，因為我們在這里，正在為未來努力著，滿懷對未來的美好憧憬而努力著，人生的下一個出口，將會看到更好的風景，陽光下，我們張開翅膀，向著未來，幸福地飛翔。

看雪、賞花、望未來，這三段不同時光的幸福，構成了我永遠難忘的初中生活，也許往后，還會有不同的幸福，但我們現(xiàn)在要做的，就是萬分珍惜眼前的幸福，并為未來的幸福，做出最多的努力！

初中生活，如同一個打碎了的四味瓶，酸、甜、苦、辣交織在一起。

酸

剛剛到初中時，常常會和老朋友在一起聚聚，玩玩，談談各自班中的趣事，討論生活中的不愉快；有時候，還要與朋友結伴去操場上跑跑步，打打羽毛球或者看班里同學打籃球……好好地放松放松?？墒墙鼇?，就沒開學時那么空閑了。語、數(shù)、英、科幾門功課上下來，就有一大堆的作業(yè)。中午、課間和晚自習一直都在趕呀趕，追呀追。我這手呀！那叫一個酸！這酸苦，讓人不敢相信！還不止這樣，早上要晨跑，體育課也要跑，每天起來時總是腰酸背痛的！

甜

甜，也是初中生活不可缺少的一部分。到考試考了高分，學校辦了什么比賽，我們班XXX得了第幾，這都是讓我開心不已的！就拿這次期中考試來說吧，我拿了全年級第六的理想成績，得到了老師和父母的肯定和贊美，我這心里比吃了蜜還要來的甜。不過，這不能成為我驕傲的理由，不然，下一次的考試，我便會一再的退步，有道是“虛心使人進步，驕傲使人落后”呀！

苦

得到這些成績，當然離不開平日里的努力與辛苦。就像《在山的那邊》這篇課文所說的：奔向理想的人生征途是漫長的，要經(jīng)歷千辛萬苦，唯有不怕困難，百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。在這通往成功的的道路上，需要吃苦的精神，如果吃不了苦，又談何“堅持不懈”呢？我相信我們吃過的苦，終將換來美好的未來。

辣

在初中的生活，我還體會到了“辣”?！白x書這么不當心，這樣的題目都會做錯！這么粗心大意的，肯定連檢查都沒有！下一次考試再不能這么粗心大意，一定要看仔細，檢查一編再檢查一遍！下一次再這樣就要吃竹筍炒肉絲了！”媽媽簡直有點氣急敗壞的對我吼道。我的臉立刻紅一陣白一陣，像只斗敗了的公雞。事后想想，媽媽說得不錯，我太想當然了，知識掌握得也不扎實！面對這張試卷，看著成績，臉不禁火辣辣的痛。

不過只有這樣，我下一次才能記住，不再犯錯。

初中生活就是這樣，充滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣！唯有這樣的挫折與磨練，才能夠讓我像小樹苗一樣在風雨中成長，這是我樂觀向上，充滿青春活力的理由！

金秋九月，伴隨著涼爽的秋風，我進入了期盼已久的中學生活。

雖然城關一中離城關一小很近，但是我卻從來都沒有去過。因此，我在小學六年級時便常?；孟胛业闹袑W生活：嶄新而又高大的教學樓；寬敞而又氣派的操場；寬闊而又明亮的教室；擺放整齊而又干凈的新桌椅……第一天，我興高采烈地來到了學校，結果卻令我大失所望——學校的大門很普通，和城關一小的大門差不多。進入學校后，最先進入視線的是八個大字：“社會精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含義，也沒有勾起我的任何興趣。后來，聽那些高年級的大哥哥大姐姐們說，那是城關一中育人的目標?，F(xiàn)在回味起來，這個目標宏大而深遠。緊接著，我又來到了學校內部，結果跟我想象中的學校截然不同。那寬敞而又氣派的操場，被一個不太大、破舊不堪的操場給代替了；穿過了操場，映入眼簾的并不是嶄新而高大的教學樓，而是幾座老舊的教學樓。我的心情一下子跌倒了谷底。我懷著失落的心情朝教室走去，心里卻希望教室能夠給我?guī)硪稽c兒小小的驚喜。到了教室以后，我徹底失望了。因為，教室里既沒有潔凈的桌椅，也沒有華麗的黑板，只有樸素而又陳舊的課桌和普通的黑板。我找了一個座位坐了下來，發(fā)現(xiàn)桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字跡，我的心情繼續(xù)下沉。

第二天，我依舊懷著沉重的心情來到了學校，但是，隨著與各科老師的見面，他們高雅的言談舉止、精湛的教學技巧、淵博的知識深深地吸引了我，我的心情也在不知不覺中好了起來。下課后，我在校園里溜達著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的地方——文化長廊，就在我們教室后面。在這里面，我了解到了城關一中的悠久歷史、深厚的文化底蘊以及所取得的驕人成績。這里面還有各種名人的名言警句，這些名言警句都是教育我們好好學習的。其中，給我留下了很深刻印象的，還是顏真卿的那首勸學：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！薄岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n了，第一節(jié)是語文課，我們的語文老師是潘老師，她送給了我們兩句贈言：“我不是最好的，但我可以做得更好。無知不是個性，有作為才有尊嚴?！迸死蠋煹脑?，給我了很大的動力，使我一下子又充滿了希望，雖然我不是最好的，但我努力做更好的自己。

第二節(jié)課是英語課，我們的許老師告訴了我們應該怎樣學習好英語這門課程……老師們的話雖然簡短，但卻蘊含著深奧的人生哲理。老師的話讓我明白了許多，也成長了許多。因此，我認為我更應該聽從老師們的教導，踏踏實實地走好每一步，爭取比現(xiàn)在做得還要好。

有些東西、有些事情不能只單純的看外表，就如城關一中，她就像花生一樣，雖然不像蘋果、梨、石榴那樣，有著華麗的外表，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，但是，她卻有著十分深奧的文化底蘊，一直潛移默化地影響著城關一中的學子，使城關一中的學子在她的滋潤培養(yǎng)下努力成才。如果說，城關一中是一片茂密的森林，那么，我就是這片森林中正在努力生長的一棵小樹。我相信，在城關一中這個溫暖的大家庭的呵護下，我一定能夠茁壯成長，終有一天，我一定會長成一參天大樹！

初中的生活開始了，讓我為它打打分吧！30分的充實；30分的競爭；30分的激情；10分的快樂。所以，我的初中生活＝充實＋競爭＋激情＋快樂。

第一次走進新學校時，我感覺一切都那么陌生而又那么親切。這里和小學有什么兩樣呢？

初中的生活是絢麗的泡泡，多姿多彩。

初中的學習科目變多了！老師在課上講授的內容量也變大了，不單單講書本知識，還拓展一些課外知識。老師那優(yōu)美的語言與奇妙的思想深深地吸引著我，每節(jié)課我都聽得出神入化，仿佛在知識的海洋里遨游。下課的十分鐘，仔細地回味一下課堂所學的內容，我不僅加深了記憶，還有一番溫故而知新的樂趣。初中的生活很豐富。在學校完成作業(yè)，回到家我還可以讀喜愛的書。讀書能充實自已，還可以盡情享受書中的樂趣。

初中的生活是一支美妙的樂曲，有規(guī)律的音符在跳躍著。

每天早上，我踏著有節(jié)奏的三部曲：起床、洗漱、吃飯。到學校，要用精神的面貌面對老師、認真學習、細心做題、仔細聽課。放學了，要加快步伐、緊跟節(jié)奏，跳著三步曲：回家、復習功課、吃晚飯。一覺醒來，又會重復昨天的三步曲。實際上，每天的生活看似一樣，但它們卻不同。只要你留心觀察身邊的事物，你就發(fā)現(xiàn)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”了。初中的生活是有規(guī)律的，每天都安排得緊緊的，沒有荒廢的時間。我每天都在忙碌著，很充實也很快樂。

初中的生活是到了‘馬拉松’的中途，人與人的差距將漸漸拉開，大家都鼓足了勁頭向前沖。

現(xiàn)在的班級人數(shù)增多了，優(yōu)秀的學生也不少。我似乎感覺到身邊的人都在不斷地學習，在小學時的優(yōu)越感已經(jīng)蕩然無存了。競爭越來越激烈，沒有時間再去玩耍，明顯感覺到時間好象不夠用。想輕松，又不能放松；想無休止地學嗎？那樣，誰也辦不到。

這些就是我對初中的印象：有快樂、有激情、有忙碌，也有競爭。相信很多同學都會有和我一樣的感受吧！

帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞?？纯凑n程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀......

真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。上課時，或是老師講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。

??！這神奇的初一??！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人?，F(xiàn)在，我才領悟到，初一這個新階段、新生活是多么美好啊！

初中是一個特別的時期，在這個時期中我們將要養(yǎng)成自己的價值觀與社會觀，而在這個時期中和我們一起度過的不僅僅是父母還有初中老師們。

和我們一起度過初中三年的老師中，班主任是一個十分重要的角色，我的班主任是鄧老師。她的個子矮矮的還帶著一副眼鏡，好像很喜歡穿綠顏色的衣服，第一次見她的時候她就穿著一件綠色的連衣裙。

鄧老師各自雖然不高卻在我們心里是不可冒犯的角色，每一次有人犯錯下場都是悲慘的，而鄧老師最絕的是她不僅給了他們機會而且還提醒了他們，他們卻還是不聽。

鄧老師是教語文的，在訓練我們的作文能力時她可有高招而且總能一石二鳥，比如：有一次在作文課上胡小鵬同學被罰面對墻壁站立，可他卻總是目頭，鄧老師也發(fā)現(xiàn)了這一點便對我們說：“你們看看他幾秒鐘會回頭?！眲傉f完全班就樂了，果不出所料，胡小鵬過了十幾秒就又回過頭來，全班馬上炸藥開了鍋，有的都笑的直喊肚子疼，老師看到班上亂成這樣也不生氣只是又添油加醋的形容一番后就讓我們以胡小鵬為例看看可不可以將他的回頭寫的生動有趣于是當天就有許多同學以胡小鵬為例心甘情愿的寫了一篇練筆，宋不公讓我們知道材料處處都有也小小的罰了胡小鵬一下，讓他可以知錯能改。

鄧老師喜歡打羽毛球，在我們上課的時候也會與其它老師一同切磋球技。我們班的男生也挺愛打羽毛球，通常是下課就往處沖的，老師都說胡耀輝打的很好。還不，在中午我就看到鄧老師與胡耀渾在切磋球技，看了一會兒我的出了一個真理“姜還是老的辣，無論胡耀輝在我們班上技術再好也沒有鄧老師厲害。

這就是一個初中老師，可以令學生害怕，不敢冒犯的.老師也是一個聰明，幽默的班主任也是一個球技出色的好對手，有這樣一個好的初中伴侶還欲有何求呢？

初中生活記敘文11

生活，是一位沉默的老師，它會教我們一些道理。我們應善于觀察，虛心學習。

生活，是一位知識無窮的老師。有時，連一些圣人的智慧也比不上它?！皟尚恨q日”的故事中，連圣人孔子都無法說出我們什么時候離太陽近，什么時候離太陽遠。如果運用生活原理，我們很容易知道一天到晚離太陽距離不變。生活，充滿了學問。

生活中的道理，要靠自己觀察、探索、實踐得到。魯班在下雨時看見人們撐著荷葉遮雨，便去探索如何制造方便攜帶和遮雨的工具。他仔細地研究了亭子的形狀，經(jīng)過多次試驗，造出了傘。他又觀察長鋸齒的草和螳螂的鋸齒，發(fā)明了鋸子。魯班所發(fā)明的工具，無一不是生活這位老師啟發(fā)他的。

不僅是古人，今天的人們也因生活這位老師而受益匪淺。人們觀察生活中魚的潛水和魚鰾的結構，發(fā)明了潛水艇，才有了現(xiàn)在輝煌的“蛟龍?zhí)枴?；人們觀察了蝙蝠中的超聲波發(fā)射神經(jīng)，才能巧妙地發(fā)明出雷達和聲吶。生活給予了我們太多的智慧結晶，不愧是的老師。

外國人也因向生活中的事物學習而大獲成功。牛頓，在被蘋果砸了之后，潛心研究生活中蘋果掉落的現(xiàn)象。萊特兄弟一心想實現(xiàn)飛天夢，潛心鉆研生活中鳥的飛行十幾年，終于，造出了世界上第一架飛機并且試飛成功！真是“生活如此多嬌”！

作為新時代的學生，我們不應讀死書，效仿“頭懸梁，錐刺股”或者“囊螢映雪”“鑿壁偷光”，而是應該在生活中學習，細心觀察，仔細體會，才能真正地融會貫通。

所以，學無止境，學習就是的老師。

初中生活記敘文12

“今天，外面天氣炎熱，我在家里開者空調，上會兒網(wǎng)，多舒服呀！”在我的一聲聲抱怨下，還是隨著媽媽去菜市場買菜了！

去市場的途中，媽媽硬要走路，可這么熱的天氣，叫我怎能忍受呢？

經(jīng)過“長途跋涉”，終于到了目的地，任務才完成了五分之一。心想：這樣，什么時候才能回家呀！我一進市場，一股難聞的味道迎面撲來，一時間，我都快把早飯給吐出來了，所以，我只好用手捏好鼻子再前進，不讓臭味再次襲擊我。只見，媽媽來到了賣豬肉的窗口，老板立刻說：“15元一斤，你要哪一塊？”媽媽立即反駁道：“15元？這么貴，上個月才8元呢！十幾天就漲到15元，太貴了，便宜點10元?！薄按蠼?，不光是我們這一家賣15元，現(xiàn)在綿陽市哪兒不是這么多呀？”老板回答到，“那像你這么說，別人漲，你也漲，那你不是沒有一點主見了嗎？你自己可以稍微便宜點，在你這兒買的人會更多的。”媽媽似乎變成了一位哲學家，跟別人講起道理了?！澳呛冒?，大姐，算我服你了，今天早晨，就便宜點，10元就10元吧！你可要幫我宣傳哦！”“沒問題！”這時，媽媽臉上露出了一絲笑容。豬肉一斤，黃瓜五根，西紅柿六個，南瓜半個，土豆八個，雞蛋一百個，排骨一斤……隨著時間的變化，我和媽媽手上的菜是越來越多，這也使我的體力越來越少，我們畢竟在這市場里反反復復逛了好幾圈了，因為媽媽總是這比較那兒比較，最后才決定在哪一家下手，而且每次買之前，只要是年輕力壯的小伙都會討價還價。

不知不覺，1個小時過去了，我和媽媽終于走出了市場，準備回家?；氐郊液?，我全身濕透了，而媽媽又何嘗不是呢？我倒是可以吹空調，可媽媽呢？卻還要去繼續(xù)準備午飯，她難道不累嗎？

經(jīng)過今天的買菜，我有了深切感悟。雖然在烈日下買菜很熱，但是可以體會媽媽的勞累；雖然菜市場很臟，但我會讓自己更愛清潔，講衛(wèi)生；雖然和買菜的人討價還價很麻煩，但我自己學會了如何衡量菜價！

初中生活記敘文13

將自己的生活安排在一個大沙漠里，每當有一絲體驗，上帝就降下一粒沙，從此就有了撒哈拉……

——題記

“生活是什么？”我感到有些迷茫。

電視上，看著那些“名人訪談”、“魯豫有約”等節(jié)目，心理有一種莫名的空虛。

在老師的博客上，曾留下這樣一排腳?。?/p>

“學生=吃飯+睡覺+學習；

豬=吃飯+睡覺

學生=豬+學習

綜上所述，學生不學習是豬！”

“哦！學生不學習就是豬啊?！蔽野底酝敌?。但又好象若有所失。是哪個像怪盜基德一樣的人物偷走了我的記憶？不，不是吧！

生活就像撒哈拉，每一個日子都是上帝降下的一粒沙。在漫長的生命歲月中，我拾起了多少屬于我自己的“沙”，體驗了多少次成功的喜悅，失敗的氣餒，憂郁的傷感？或許我自己也記不清了。

思緒很亂。想起小時侯，在父母，老師的陪同下，我編織了無數(shù)個夢，我不知道那時候怎么如此手巧，琴、棋、書、畫，我都有收獲。不知道怎么搞的，自從上了初中，我變的比以前那個我更郁郁寡歡，不茍言笑了。經(jīng)常對著家里的墻壁，面對墻上的獎狀，百感交集。

以前那個好勝的我呢？

有兩個聲音一直在我耳邊回蕩，一個是天使，頭戴光環(huán)，身披羽翅的天使；另一個是頭上長著犄角，有兩顆尖牙，手拿叉的惡魔。天壤之別！可是，可是它們的話語去又那么相似。

天使說：“加吧油吧！其實你沒那么差！你是很不錯的，很有潛力的！不要再惰下去了，魔窟是個無底洞！來，把手給我！我拉你上來。”我便把手伸了上去，但又被拽住了。

“來吧！到我這來，學習有那么重要嗎？學習不重要！不要裝了，你被那學習的“五行山”壓得喘不過氣，跟我走吧！輕松，快樂一下吧！來，把手給我！”于是，我又把手伸了下去。

就這樣，我被拽著，要學習時，天使就把我狠狠地往上拉；要玩耍時，魔鬼就把我狠狠地往下拽。可我是什么感覺呢？

什么體驗也沒有！從前那編織的夢被孤單的、憤怒的我一把抓住，“啪！”碎了。曾經(jīng)那美好的夢想頃刻間，碎了，被分解了！

耳旁忽然想起了黃家駒的《光輝歲月》，我被驚醒了。終于醒了，醒了。我忽而記得了：沒有靈魂，沒有夢想，怎能成就？

于是，我又試著用自己的雙手，再去編織那一個個的夢！

初中生活記敘文14

歲月更迭，三年的時光匆匆過去，恍惚間，看著黑漆漆的攝像頭，在光影中，我又看了一遍初中歲月的影片，緩緩走在時間的隧道里。

電影的開頭，一個夏日。那是一年中最熱烈的一段時光，氤氳著暑熱，我牽著父親的手，粗糙的繭子摩挲著我，緩緩踏進初中的大門。新環(huán)境的陌生，使我局促不安地摳著指甲。進教室，好多的陌生面孔，在那之中也有著熟悉的人，心定了幾分，跑了過去。后來，我與她最為要好，但后來的后來那個知心好友的漸行漸遠，是遺憾。

我的思緒飄了起來，一個老師的出場將我拉了回來。她于我而言，是英語的啟蒙老師。那時的她站立于講臺之中，還是那一股強大的氣場，舉手投足間，足見歲月的沉淀。課堂之中，她卸下一切，展露最純真的笑顏沉浸于課堂之中。時間開始快進，很快一年結束了。在夏天的尾巴里，家中，悶熱間，看著換班的名單，心里少了一塊。她不再是我的老師了，后來也聽說她工作的調離。她的離開，是遺憾。

時間繼續(xù)快進，初三了。教室里亮著燈，沉悶。我躲在厚厚的書后面，寫著永遠寫不完的試卷，背著無盡的知識，這是我的現(xiàn)狀。可重看了三年的影片，我未曾為自己努力過，若是將來與那個夢寐以求的高中擦肩而過，是遺憾。三年的渾渾噩噩，更是遺憾。

“咔嚓”，相機的響聲宣告著我這一番游歷的結束，我的初中也定格于那張照片。遺憾從未缺席，他填充著我的初中，葬著我心中的痛楚。

初中生活記敘文15

初中生活是苦的，不過，苦中含有樂?！}記

小學六年過去，去者不復返。初中生主要的任務還是學習，學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。

苦來到初中以后，學習科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學習的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應老師的教學方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。??！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

樂 其實，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業(yè)時，那你會感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。

真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關，難道這不快樂嗎 ?

第三篇：初中生活記敘文

初中生活記敘文1

初三是一杯茶，要慢慢嘗，細細品。

——題記

窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

初三時戰(zhàn)場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因為只有前進……

茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場，終于，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍天，太陽，那才是屬于我們的地方！

一杯茶以飲盡，淡淡的幽香揮之不去，初三的點點滴滴都浸沒在茶里，要慢慢嘗，細細品。暑期生活作文我的讀書生活作文營地生活作文

初中生活記敘文2

初中生活是苦的，不過，苦中含有樂。——題記

小學六年過去，去者不復返。初中生主要的任務還是學習，學習是一個苦樂交織的過程。沒有苦，上哪里去找樂呢？所以，所謂貨真價實的樂，只有在苦中才能找到。

苦來到初中以后，學習科目的增加，上課時間的增加，使娛樂的時間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個生活就像連綿起伏的山巒，不知何時才能看到大海。上課時，學習的氣氛緊張極了，好像每個人都懂得了珍惜時間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭分奪秒地吸收老師授予的知識，都盡快適應老師的教學方法，用來吸收更多的知識。一本本工具書堆積在課桌上，來解決更困難的知識點，好來完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭來幾分，使成績不會太差。?。∵@初中的生活真是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

樂 其實，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過痛苦的磨練，怎能長出健壯的肩膀，飛過高山，飛過太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠也做不完，但每當你用自己真正的實力去完成一天的作業(yè)時，那你會感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習，考試取得好成績，那才是用汗水換來的樂，才是貨真價實的樂。

真正的樂不在于享受，而在于苦樂交織的過程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對生活充滿著激情。攻克難關，難道這不快樂嗎 ?

初中生活記敘文3

歲月的風依舊拼命的吹拂，綠葉吹遠了青春，卻吹不斷心頭淡淡的憂傷，不知為何，就在那一瞬間我們就在風里長大了，曾經(jīng)的落日余暉，那些清淺時光，那些勃發(fā)青春，就那樣悄然而過……

獨坐窗前，驀然回首，3年的初中時光在記憶里閃閃發(fā)光，揮手告別的那一刻，感受到內心的輕輕顫動，往教學樓的窗口張望，總有一群少年，他們在窗邊奮筆疾書，期待有一天能沖出此刻現(xiàn)狀，于是從今天到明天，從白天到黑夜，從春種到冬藏，從滿懷忐忑的初次進入校園到充滿活力的奔跑在操場，在年少有為的日子里熠熠生輝，當我們不再哭鬧，鼓足膽量向陽而生時，這才是青春最好的摸樣，在青春最寶貴的3年，當我們凝視著那窗外的綠葉茂密，在籃球場上肆意揮灑汗水，又或是抬頭看被陽光反射出亮光的粉筆字，總會在內心感嘆初中生活的美好與愜意。

晚輔導的教室，總是最靜的，鐘表的嗒聲，暗示時間的流逝，走著每天的輪回，每個格子都仿佛一段時光，潛含著那些小小的秘密和憂傷，現(xiàn)在的每分每秒，都拼湊成我們未來的回憶，在黃昏的映襯下，書寫未來的我們在記憶里永遠難忘。

彩色的光斑從點到線，就像當年一樣跳動著，往前延伸著，在這3年里亮起一幅彩色的畫，我只知道記憶與我同在，將初中時美好的往事完美的濃縮起來，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經(jīng)變得灰白單調的生活畫布上，繪成一幅多彩的圖畫。

初中生活記敘文4

我的初中生活，可真謂是“一波三折”，充滿著酸甜苦辣。

“官場”**

剛開學時，我就被大家推選成為了班長。我心里自然是美滋滋的：哈哈，終于出頭了！俗話說得好：新官上任三把火。我在班上制訂了諸多“法律條規(guī)”，有的還比較

合乎情理，有的則十分苛刻，同學們都被壓迫得“苦不堪言”，班級的紀律也因此變得越來越差，造成了“天下大亂”的局面。班主任知道后“龍顏大怒”，一氣之下將我貶為了值日班長，最重要的是?。?！再也不讓我插手班級的管理事務。唉，我簡直就像是“太尉”，有職無權。我真是欲哭無淚啊！那段時間我的心情也像是到達了冰點。

“六國”爭霸

雖然我被免去了班長一職，但我好歹也還是個組長，就相當于古代的諸侯。在慘遭貶職之后，我痛下決心，一定要讓自己的“國家”興盛起來！如今天下分為“六國”，我的“國家&rd

quo;實力最為薄弱。我絞盡腦汁地思索著，終于想到了一個絕佳的點子：通過扛水，打掃衛(wèi)生等勞動給我“國”加分。果然，如我所料，我“國”的分數(shù)成直線飆升?？上?，我犯了一個嚴重的錯誤——招錯了人。也不知道腦殼里面哪根神經(jīng)搭錯了，我招攬的全是些“吵包”，坑蒙拐騙，四處惹事，好不容易賺來的分全給賠了進去，不對，還不夠賠……

到了小組評比時，我們小組毫無懸念的倒數(shù)第一?？粗滠罢驹诘首由喜竦亟袊讨骸肮?！我的‘大卿帝國’！”我的心里翻江倒海，五味雜陳……

“考場”沉浮

屋漏偏逢連夜雨，丟了“官”，又沒了“國”。屢遭打擊的我選擇通過考試來展現(xiàn)自己的實力與才華。我是以第三名的成績考入的實驗五班。第一學月考試，語、數(shù)、英三科排名第二，加上生、地、政、史四科總成績排第八，也還屬于過得去。沒想到，期中考試翻船了！因為數(shù)學實在考得太糟糕，總成績掉到了第19名！我的天，這是雪上加霜??！眼前閃現(xiàn)的是同學那輕蔑的眼神，老師責備的目光，父母失望的話語，這些鏡頭如同一枚枚鋼針，不停地戳著我的心。我開始反思我的問題：語文從來都是十拿九穩(wěn)，英語也問題不大，副科純靠記憶，就是數(shù)學一直是我過不去的一道坎，但凡數(shù)學成績能穩(wěn)定，排名就不會太差。而數(shù)學成績?yōu)楹尾环€(wěn)定，我總結出了原因：平時練習不夠，沒有刻苦鉆研的狠勁。我痛下決心，一頭扎進題海之中，有時再晚，我也會偷偷“挑燈夜讀”……

終于，迎來了第三學月考試?？粗嚲?，我信心百倍?！八ⅰ蔽矣峦鼻暗厮⒅}目，可半路上又蹦出一只“攔路虎”，我不禁將眉頭擰成了個疙瘩，筆停住了。不過輕言放棄怎么會是我的性格呢？經(jīng)過一次次地分析和嘗試，我終于攻克了它……

望著試卷上那個鮮紅的“120”，我終于露出了陽光般燦爛的笑容。這不僅是取得好成績的喜悅，而是揚眉吐氣的舒暢和一雪前恥的快感，是證明了自己的驕傲！

這就是我的初中生活。有喜有憂，有笑亦有淚，重要的是，我在其中收獲了成長，讓我知道自己是一只打不死的“小強”，一切的挫折只會讓我變得更強大！

初中生活記敘文5

搞笑的校園生活

誰說校園里的生活百般枯燥，誰說校園里的一切充滿無奈，看我們的校園，到處充滿生機，充滿歡笑，因此我要說：我們的校園多姿多彩！

我們學校經(jīng)常組織一些有好處的活動。值得一提的是，每周星期五下午，我們學校讓每一個學生根據(jù)自我的愛好及特長，參加“興趣小組”，有美術、書法、體育、音樂……等小組，這樣同學們能夠學到書本上沒有的知識，既豐富了校園生活，又調動了同學們的用心性。每個同學們都有了大顯身手的機會。在每個特長班里學校會安排專門的老師給我們上課，老師講的十分仔細認真，同學們個個都聽的入了迷。我時常在想，不久的將來，在我們學校必須會走出一批批書法家、美術家、音樂家……

校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實的、多姿多彩的，我愛我們的校園生活。

初中生活記敘文6

早到了學校！就要先交功課，聯(lián)絡簿也寫好，完成后，剩下時間，就是我們的休息時間！在這個時間內有人吃早餐、有人聊天也有人出去玩，可是有些人卻不好好把握這個珍貴的時間，那些人把珍貴的早自習用來抄功課，問他們?yōu)槭裁礇]寫?

他們也只是說:‘沒帶回家，所以忘記寫?！贿^我并沒有這些事放在心上，讓這些事破壞了一個美麗的早晨時間。

當早自修過了后，就開始要打掃了！！打掃完畢后，也給衛(wèi)生委員檢查OK后，如果還有時間，就可以用這段時間去幫忙未完成打掃的同學。打掃時間結束后，就到了我們美妙的時間了！

當廣播在講故事，我們可以放松的去聽故事，讓好聽的故事帶我們一步一步向那奇幻的虛擬世界前進。廣播講完故事后，就是我們最愛的下課時間??！ 我們有四節(jié)上課三節(jié)下課，下課的時候有人在教室里寫日記、幫老師發(fā)功課，有時候還會看到有人在罰站、抄課文！

我們就這樣上課下課的，終于到了吃飯時間，班上的每個人早已饑腸轆轆！當我們進餐廳時，一陣陣的香味撲鼻而來，大家聞到后恨不得能馬上開動，大家裝好飯后，看到一道道可口美食百在眼前，讓人不想流口水都難阿！

當夢想者老師說開動時，我們早已準備好要大快朵頤一番了！所以我們二話不說馬上開動，因為俗語說：‘心動不如行動’!當老師們看到我們瘋狂的表現(xiàn)，都叫我們要細嚼慢咽，不過餓得前胸貼后背的我們哪聽的下去啊??！

吃完午飯后，我們就在等老師講：‘現(xiàn)在可以離開餐廳了?！倪@段時間可以先安靜的休息一下。只是當老師說：‘現(xiàn)在可以離開餐廳’時，我們還要等班主任說：‘可以走了’，我們就慢慢的走回教室后，回到教室后，我們就先把餐廳的工作做完，就可以準備放學了。

快樂的一天就這樣結束了。

人要適時的休息才不會給身體太大的負擔，假日的時后，也可出外踏踏青，只要能放松，不管你在哪，隨時都可以讓身體充電一下喔！

初中生活記敘文7

我終于還是喜歡平平淡淡的生活，不需要奢華的裝飾，只要溫暖簡單。

一

放學時，我單車穿過人山車海。生活在這樣一個光怪陸離的城市，每天見到的是冰冷的水泥森林和在其中匆忙穿過著的寂寞人群，如同深海中的魚，縱然比肩接踵，也毫無表情，如同披著一身刀槍不入的外殼，連同面目一并遮去，內心卻脆弱異常。

二

昨天我夢見電影片段里孩子們手拉手在田埂上跑著跳著歡笑著的情景，他們是那樣快樂地長大的，他們總是被太陽曬的黝黑黝黑的，然后滿頭大汗地跑回家，他們總是相互喧嘩著吵鬧著嬉笑著關心著照顧著，就算胃里消化著紅豆角老南瓜也一樣茁壯成長。

三

家里鬧哄哄的，不過對于我來說和沒人一樣。我總有一種奇怪的感覺，有時候在人群里會突然覺得空曠。一個人時才寂寞得理所當然，害怕寂寞卻習慣寂寞。父母永遠找不到我們臉上因為寂寞而無比恐慌的表情。但事實上每當父母關門離開時，我們卻是那樣熱切地希望他們能夠留下來。留下來又能怎樣呢？也無非多一些生活的嘈雜之音。但我們卻是如此貪婪地需要這些聲音，這會讓我們感覺溫暖，感覺到實實在在的生活。

四

這是老城區(qū)一帶的房子，是那種看的見木質衡梁青瓦片的房子。今天我又走過。我聽見有人從木樓梯上走下來時嘎吱嘎吱的聲音。我看見拉線開關控制著的一盞功率很小的燈泡的微弱而溫暖的光。十幾英寸的黑白電視機里熱熱鬧鬧的聯(lián)歡晚會。

閉上眼我似乎看到晴朗的日子里孩子們喜歡的賣糖葫蘆的小販哼著小曲兒優(yōu)哉游哉地走來，似乎聽見“青菜蘿卜卷心菜”的叫賣聲，大人訓小孩的聲音……只有這里才會有這么多實實在在的生活氣息，只要安靜地聽著，一個人也不會覺得寂寞。

五

今天我拿著一支兒時的鉛筆寫字，把字寫得很淡，因為怕它們過早得褪去，然而很深刻，因為這是一支“2H”的筆，有著堅硬的鉛芯。就應當如此。我們真實地走過每一天，平淡然而深刻，沒有奢華的裝飾，我們也一樣幸福p美麗。

美在平淡生活。

初中生活記敘文8

雖其終將逝去，惟余珍惜當下。

——題記

時光匆匆然，拂過青春年華。初中生活是在我們生活中可以說是最短暫的一段旅程了。聽上去是好像是漫漫無期的三年時間，可是真正經(jīng)歷了卻又發(fā)現(xiàn)時間它過得好快。

一轉眼間，兩年的時光就以悄然逝去，如果將我的初中生活比作一段賽車比賽的話，那么再過不到兩個月，我們就要步入初三那段令人緊張卻又興奮的沖刺階段。

仍記得第一天的報道，我們聽著老師叫過的每一個陌生名字，努力的把它和每一個人對上號，看著周圍陌生的臉龐，心里既是擔心與緊張，又是期待與興奮，那是對我們未知的初中生活的好奇。而第一周的軍訓是我們第一次熟悉彼此的一個階段，那時我們一個宿舍的同學漸漸熟絡了起來，對每個同學也有了一個初印象，那里也是我們第一次團結合作的地方，大家用洪亮的聲音唱響《黃河大合唱》，用穩(wěn)健的步伐踏響整個訓練場。第一天的正式上課，沒有一位老師在那天講新課，而是與我們講述這個學科的趣味，引領我們進入這個“奇妙的新世界”，那也是我們與初中生活的第一次說“你好”，一切迎來了一個嶄新的開始。再到后來，幾乎整個七年級下學期我們都是以“遠在天邊，近在眼前”的線上形式進行學習，我們通過網(wǎng)絡好像跟深層次的認識了彼此。到不久前，我們最后一次的運動會，臺下的同學肆意揮灑汗水，臺上的同學放聲吶喊加油，那讓我感受到了體育與團結精神深度的合二為一，凝結成了我們之間友情歲月的結晶。

時光不會為誰的不舍而停留，到明年的這時，我們也會揮手告別吧，告別的是不舍，告別是這段旅程的結束，告別的是三年時光。

讓我們繼往開來，砥礪前行，向著未來前行，向著夢想前行。愿大家一飛沖天，云端相見。

初中生活記敘文9

生活是一面鏡子，映照出一個我，一個真實、美麗的我。

No。1美麗的成績讓我甜蜜地生活著

大言不慚，我的成績的確很美麗。(1)我的'數(shù)學很美麗。不是胡吹，我的數(shù)學成績確實十分出眾；就拿這次小升初考試來說吧，我的數(shù)學考了99分，使我“光榮”地成為了一名合格的初中生。（2）我的英語很美麗。11歲的我，已經(jīng)參加了不下8次大大小小的賽事了。我也榮獲了4次奧林匹克英語大賽一等獎，全國英語等級考試3級證書、全國英語人才選拔大賽的初賽一等獎、復賽二等獎和決賽金獎。每次，當外人問起我的成績時，爸爸媽媽都不好意思地說：“還不錯?！笨刹恢佬睦锩赖侥淖ν蹏チ四?！

No。2美麗的運動讓我快樂地生活著

不知為什么，我雖然是個女孩，可總是被誤解成男孩?？赡苁且驗槲业男愿?、外貌和聲音都太像男孩了吧！如果你來我們的學校參觀，你總會發(fā)現(xiàn)：一個留著短發(fā)、一身短打的“假小子”正在兵乓球桌旁馳騁沙場，英姿颯爽。那一定就是我。我可是不說全校，也是全年級乒乓球打得最厲害的一個（喂，也太自大了吧！）。因為這個，我十分有“異性緣?！焙呛?，怎么樣，誰敢來比試比試？

No。3美麗的心情讓我滿足地生活著

我是一個天生的“樂天派”。在大家都在爭分奪秒地復習，以迎接畢業(yè)考的時候，我卻在悠然自得的哼小曲兒。在別人為自己的失誤而懊悔不已時，我卻在背著手閑逛。是我不努力嗎？不，不是的。在小曲中，我正背誦著課文；在閑逛中，我正在反省自己的錯誤。沒有努力，哪來的成功呢？

No。4美麗的漢字讓我閃亮地生活著

也許是因為爸爸的遺傳，我兩歲時就會寫字了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)能些一手漂亮的好字了。從毛筆到鉛筆，從隸書到楷書；從鉛筆到鋼筆，從楷書到行書，我付出了多少汗水！有付出就會有回報，現(xiàn)在，我的書法常常在校報上展覽，老師們也對我的書法贊不絕口。怎么樣，不錯吧！

No。5美麗的品行讓我幸福地生活著

我是一個善良、富有同情心的人。在大街小巷，遇到乞丐，我會不由自主地流下眼淚，掏空自己的錢袋，換取他一時的溫飽。這次四川大地震，學校倡議捐款，我毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢，捐出了500元，盡自己的微薄之力幫助那些可憐的人們。幫助別人，使我感到十分幸福。

為此，我總結出一道亙古不變的公式：甜蜜+快樂+滿足+閃亮+幸福=美麗的生活！

希望你們遵照這個公式，像我一樣，美麗地生活著！

初中生活記敘文10

鼓勵就像一盞明燈，指引我們走向成功；鼓勵就像一汪清泉，滋潤了我們干枯的心靈；鼓勵就像一塊巧克力，給予我們能量，使我們奮發(fā)向前。我就生活在鼓勵中。

記得那還是小學的時候，放學后，老師給我留了幾道題在學校做。但做到最后一題時，我卡在了那里，想了10分鐘都沒想出來，我十分著急，就想放棄了。這時，老師輕輕走了過來，溫柔地看著我，那如母親一般慈愛的眼神使我的心鎮(zhèn)定下來。老師將手慢慢地放到了我的肩上，輕輕地拍了拍我，像一片羽毛，又輕又柔，微笑著對我說：“不要著急，要有耐心，這種題型我們之前遇到過，以你的能力一定可以做上來，孩子，我相信你?！边@句話就像一縷清風，使我焦躁的心沉靜下來，我的心里不再著急了。我充滿信心地拿起筆，又開始仔細地審題，分析，演算起來，不一會兒，卷子上的答題區(qū)就被工整地填滿了。在老師的鼓勵下，我成功地解決了這道難題。謝謝老師，您那句“孩子，我相信你”給予了我無窮的力量。我前進的哪一步又離得開您的鼓勵呢？我生活在鼓勵之中。

“加油，加油！”陣陣加油聲在我身邊一浪高過一浪。我們班在操場上進行鉆圈比賽，我們組前面的同學表現(xiàn)都很好，最后就剩我一個了，只要可以鉆過這個圈，我們組就贏了。可是，我一直在擔心，圈那么窄，我的體型又稍胖，恐怕鉆不過去。我緊張地走到圈前，慢慢蹲下身子，兩手小心翼翼地先伸過圈子，放在圈前面的地上，再嘗試著把頭和身子往前探，但是那圈好像故意和我作對似的，有好幾次都差點碰倒了圈，嘗試了幾次都無法過去。正當我打算放棄的時候，我聽到了幾個熟悉的聲音大聲對我喊：“加油，你能鉆過去，你可以的！”緊接著此起彼伏的加油聲從四面八方傳了過來，“加油，加油！”聽到了同學們真誠的鼓勵，我突然感覺自己就像充滿了電的機器一樣，又有了信心與能量。我把身子弓起來，努力縮成一團，順勢往過一鉆，居然鉆過去啦。這時周圍爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心中涌起了無限的自豪與感激。朋友們，謝謝你們帶給我的鼓勵。我生活在鼓勵之中。

周圍的很多人都給予過我鼓勵，在他們的鼓勵中，我征服了知識上的難題，闖過了生活中的難關。鼓勵讓我成長得更快。謝謝那些給予我鼓勵的人。我也要將鼓勵送給別人，讓更多的人生活在鼓勵之中。

初中生活記敘文11

一年四季，天氣變幻莫測，但都別有韻味：陽光燦爛時的明媚，細雨紛飛時的惆悵，天空陰沉時的抑郁，陰晴不定時的無常。進入初中已經(jīng)兩個多星期，那多姿多彩的生活不正如這天氣一樣嗎?

競爭——多云

班會課上，我們競選班干，大家接二連三地上臺演講：有的胸有成竹地走上去，演講時不慌不忙，落落大方;有的比較內向，講完后連忙像貓兒一樣溜了下來;有的則因為緊張，步履有些慌亂，演講時也顯得結結巴巴。投票結果很快就出來了，又是“幾家歡樂幾家愁”：當選的把嘴巴抿得緊緊地，卻流露出內心的喜悅，陽光一般;落選的，不免有些失落，恰似布滿陰霾的天空。

無巧不成書，偶一抬起頭來，多云的天氣竟與同學的表情有著驚人的相似!

午休——陰

中午1：10，我們像往常一樣都伏在課桌上午休。

不知過了多久，我被一陣歡笑聲驚醒，也迷迷糊糊地睜開惺忪的睡眼，尋找這喧鬧的來源。原來，是后排的幾個男生已經(jīng)醒了，正在高談闊論著什么。一個個眉飛色舞，唾沫橫飛，面部肌肉一張一弛，表情十分豐富，有時還配合著一些手勢，時不時爆發(fā)出一陣“爽朗”的笑聲。噢，真是繪聲繪色，旁若無人啊!放眼望去，教室里已經(jīng)有好些同學醒了，都苦笑著一張臉。

拜那幾位同學所賜，由于沒有午睡好，一個下午都萎靡不振，臉上自然是陰云密布。

作文——晴

作文課上，老師讓我們欣賞了許多優(yōu)秀作文，篇篇都很精彩：有的刻畫細膩，感情真摯;有的語言生動，事例具體;有的清新自然，文筆優(yōu)美……聽得如癡如醉之際，驀然看見自己的名字，驚奇地站起來朗讀，高興之情溢于言表之上。

今天的心情，就像陽光透過百葉的窗簾，斑駁地灑在心靈的地板上，使其暖洋洋的。

成長的路途上有暴風驟雨，有陽光明媚，有輕風和煦，還有綿綿細雨。穿越心靈的四季，讓我們愉悅地迎來每一天多彩的初中生活!

初中生活記敘文12

當我走進初中的大門，我激動的又蹦又跳。當我走進初中的大門我似乎感到了一股強大的壓力壓在了我的心間。當我走進初中的大門我便覺得各種味道在我嘴里徘徊，酸酸的，甜甜的。當我走進初中的大門一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊，那時，我想到了舊時的老師，惜日的伙伴。當我走進初中的大門我想了又想太多的以前。?。〕踔?，你是一首青春的歌，歌聲中充滿著歡樂和笑顏。啊！初中，你是一曲音符，幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。

理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。

讀了初中表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，不會像以前，買了書包后，圍著操場跑幾圈。

什么樣的初中生活，是我所向往，追求的呢？讓我來跟你說說吧。

首先，我們來看看這里的風景吧！

草坪、噴泉、樹木是學校的主要風景。

草坪，綠油油的草坪，同學們的天地。那邊有幾個同學在翻跟頭，這邊有幾個同學在才藝表演……

噴泉，那漂亮的噴泉，噴出來的水多美呀！

同學們圍在噴泉旁，用手去接噴泉的水，有的把剛買來的鴨子按在水里，來試試它會不會游泳，哦！他真笨，鴨子都快淹死了……

不光要學校風景好，教學方法也不能很差。

老師教課不能太嚴也不能太松，如果到放假，作業(yè)可以適量的增多。（不過一定得有“輕松”的時間）

有時候可以組織去春游，或是搞些活動，比如說：假期小組，通迅小組，興趣小組等。

唉！瞧我這記性，我還忘記跟你們介紹課堂上的紀律呢。

“叮呤呤……”上課了，同學們便會認認真真的坐好，老師面帶微笑，夾著書本走進教室：“同學們好?！蓖瑢W們便不約而同的站起來彎下腰去：“老師好?！?/p>

老師講課時，會不時的逗得大家哈哈大笑，不過，一下子便會很嚴肅。

只要老師一提問，嘩！2/3的同學都舉了手，如果有同學答錯便會伸伸舌頭，逗得大家又是一陣笑聲。

“叮呤呤”一陣鈴聲，下課了。

老師無耐的看著我們，過了一會，老師走了，大家不要以為老師去辦公室了，不是的，她是去拿禮物。禮物，大家不要誤會，老師說要和我們玩猜迷語，猜對了的就有禮物，就這樣我們渡過了快樂的一天。

??！這樣的初中生活，你們會不會向往，會不會追求呀！那當然，我會，我一定會。

嘿嘿！這！就是我所向往，所追求的初中生活。

初中生活記敘文13

還記得當我剛走進初中的校園時，心中還有那么一絲忐忑與迷?！，F(xiàn)在，我已經(jīng)初中畢業(yè)了，卻無比懷念這段最美好的時光，這段多彩的初中生活。

初一，太陽冉冉升起

剛開學的時侯，陌生的同學猶如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一動，生怕騷擾到別人或惹來那些高大老師的嚴厲目光。

烏黑的天空漸漸邊得湛藍，教室里開始蠢蠢欲動。東邊的天空已經(jīng)穿上金黃色的紗衣，那光芒四射的紗衣溫暖了同學們的心，把目光變成了仁慈，教室里開始沸騰，歡聲笑語不斷傳出。

初二，天空變化無常

初二了，還是和這班同學一起學習。太陽高照把同學們的血脈都沸騰起來，老師的仁慈變成了和藹可親，同學們完全沐浴在這溫和，親切的陽光中。

突然，天空烏云密布。老師的斥訓猶如天空在咆哮，如雷聲不停地驚嚇著我們，我們都坐在座位上一動不動，好像一動，天空就會給我們嘗試五雷轟頂?shù)淖涛丁?/p>

初三，風雨后的彩虹

初三，分班，分校了。為了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分開了，不約而同地相約在畢業(yè)后相見。

初三，埋頭苦學的一年，額頭上的汗水猶如在不停下的傾盤大雨。雖然辛苦，可是每個人都為看到心中的那道彩虹而努力。

終于，雨停了。同學們都走出教室呼吸著這被雨洗滌過的空氣，微風帶來了花兒的香氣，吹來了小鳥的歡呼。

初中三年，我們也經(jīng)歷過風風雨雨，遇到過挫折和挑戰(zhàn)，見證了我們的進步和成長。這是一段多彩的歲月，指引著我們在人生的路上繼續(xù)走下去!

初中生活記敘文14

將自己的生活安排在一個大沙漠里，每當有一絲體驗，上帝就降下一粒沙，從此就有了撒哈拉……

——題記

“生活是什么？”我感到有些迷茫。

電視上，看著那些“名人訪談”、“魯豫有約”等節(jié)目，心理有一種莫名的空虛。

在老師的博客上，曾留下這樣一排腳印：

“學生=吃飯+睡覺+學習；

豬=吃飯+睡覺

學生=豬+學習

綜上所述，學生不學習是豬！”

“哦！學生不學習就是豬啊?！蔽野底酝敌?。但又好象若有所失。是哪個像怪盜基德一樣的人物偷走了我的記憶？不，不是吧！

生活就像撒哈拉，每一個日子都是上帝降下的一粒沙。在漫長的生命歲月中，我拾起了多少屬于我自己的“沙”，體驗了多少次成功的喜悅，失敗的氣餒，憂郁的傷感？或許我自己也記不清了。

思緒很亂。想起小時侯，在父母，老師的陪同下，我編織了無數(shù)個夢，我不知道那時候怎么如此手巧，琴、棋、書、畫，我都有收獲。不知道怎么搞的，自從上了初中，我變的比以前那個我更郁郁寡歡，不茍言笑了。經(jīng)常對著家里的墻壁，面對墻上的獎狀，百感交集。

以前那個好勝的我呢？

有兩個聲音一直在我耳邊回蕩，一個是天使，頭戴光環(huán)，身披羽翅的天使；另一個是頭上長著犄角，有兩顆尖牙，手拿叉的惡魔。天壤之別！可是，可是它們的話語去又那么相似。

天使說：“加吧油吧！其實你沒那么差！你是很不錯的，很有潛力的！不要再惰下去了，魔窟是個無底洞！來，把手給我！我拉你上來?！蔽冶惆咽稚炝松先?，但又被拽住了。

“來吧！到我這來，學習有那么重要嗎？學習不重要！不要裝了，你被那學習的“五行山”壓得喘不過氣，跟我走吧！輕松，快樂一下吧！來，把手給我！”于是，我又把手伸了下去。

就這樣，我被拽著，要學習時，天使就把我狠狠地往上拉；要玩耍時，魔鬼就把我狠狠地往下拽?？晌沂鞘裁锤杏X呢？

什么體驗也沒有！從前那編織的夢被孤單的、憤怒的我一把抓住，“啪！”碎了。曾經(jīng)那美好的夢想頃刻間，碎了，被分解了！

耳旁忽然想起了黃家駒的《光輝歲月》，我被驚醒了。終于醒了，醒了。我忽而記得了：沒有靈魂，沒有夢想，怎能成就？

于是，我又試著用自己的雙手，再去編織那一個個的夢！

初中生活記敘文15

26、27、28日還好一點，29日到十五中學報到、分班后，由于老師的要求太多了，弄得我心情煩躁無比。晚上我洗完澡就一個勁的看書，已知看到10點才睡覺，直到睡覺時才想東西，弄得我睡不著。30日早上頭暈，不能起床了，干起活來很慢，我搞了晚餐，搞起來很困難。31日熱了不能開風扇，可能被大大制止了、9月1日也是這樣，為過馬路和達不到老師的要求而擔心，馬路上的車會把我撞了，達不到老師的要求要扣分。1日晚上睡好了一點，2日去學校發(fā)課本、編座位，我感到頭暈，晚上睡覺很熱，沒有開空調，看來開空調也被大大制止了。

3日去學校參加開學典禮沒有帶凳子，因為過馬路拿凳子很危險，會被汽車撞了，別人都帶了，他們不怕危險。老師講沒帶凳子的去辦公室，我去了，參加開學典禮時我蹲著，蹲到頭暈了，同桌問我為什么沒帶，我很煩惱。中午外婆來我家了，他說中學生什么也不能怕了，下午上學他送我過馬路。晚上開了空調睡覺，睡著了，4日好多了，但是洗澡時很不順利，為了完成和文肖買的資料，晚上寫作業(yè)時打瞌睡了，又睡不著。5日上課和過馬路時打瞌睡，晚上天氣冷了一點，這幾天都要穿校服。6日完全好了，下午可以穿原來的衣服了，我很高興。

第四篇：生活記敘文

生活記敘文1

我熱愛陽光，追求自由，熱愛紫外線與我的皮膚接觸，熱愛那一顆輕輕蕩漾的心

午后，一條薄毯掩蓋住我的肌膚，桌子上余溫裊余不絕，新春未必暖，而初秋也未必寒，我幼小的身軀中包含著一顆不羈的靈魂，我喜歡隨著喜歡的輕輕的搖擺，帶著我最愛的陽光奔赴那不知名的征途，我想，這秋千上搖擺的，不止是我的身軀，而隨著陽光起舞的不止是我最愛的歌聲。

輕輕蕩啊蕩啊，十八里路彎彎，竹排順水流，我的心安適的存放在我的胸膛，它一定熱愛這樣的生活，多么的舒適，而我想，如果，躲在頂樓，坐在竹藤椅上，嗅著寒梅的綻放，溫著那青青的瓷杯，望著清清的茶水，聽著舒適的歌，一如最愛古龍筆下的陸小鳳，那慵懶的生活和向往的心。歌聲飄啊飄啊飄，它是多么的歡暢，不絕的徜徉，鉆入我的耳蝸，帶來一份舒適。我的耳朵告訴我，它喜歡上這樣的生活了，而我在想，如果我張開雙臂奔跑，耳邊的風聲急急，那它會不會也喜歡上這種感覺？

風，在耳邊疾馳，它笑著同我講，再快點啊再快點，我累了，我搖頭對它說，跑不動啦跑不動啦，歇會兒歇會兒，它與我一同停下來，耐心的等待。汗水滴滴答答，從我的肌膚滲出，順著我的肌膚往下滑，汗水多么的快心，哼哼不止停，大口大口的氣從我的胸膛發(fā)出，我彎著身子，撐著腰，看著地上綻放的花兒，莫名的開心，這也許是我的另一種收獲吧？風，它等不及了，它在催促，不停旋轉著，一陣陣涼意，襲上心頭，好想歌唱，而，

身旁流淌的河水，它躲藏于黑夜中，與每一塊巖石擦出火花，帶來不同的快樂，我靜靜的聽著河水的聲音，它似乎在笑？它在笑些什么？我也不知道，許是我是它愉悅，才哼起歌調，我輕輕一笑，我的肌膚告訴我，它找到它的伴侶了，我問，是誰？它歡呼雀躍，是風！是河水！風與河水的聲音使它歡愉，我與它說，我們不妨前進，不斷的去追逐。

?？坑谝豢美蠘湎?，老樹是一棵夫妻樹，我想他們一定很有緣，要不然怎么會成為一棵老樹雙生同長？我伸出手輕輕撫摸，戀戀不舍，原來它也是一棵有故事的樹，就這么靜靜的徜徉在時光，待到錦暉將盡，才難舍的離開，落葉在腳下脆聲鳴，看著泛黃的書頁，我想，我最愛的也許是在四季中奔跑，在初春，溫一杯茶，看著升起的余溫，等待夏季的爽涼，踏著秋季的落葉，穿著厚實的棉衣，看著雪花飄，最后回到熱愛的春季，繼續(xù)飄搖。

生活這般美好，不要懈怠，繼續(xù)徜徉在我們的青春，不要停下我們的腳步，因為青春這場盛宴，我們應當對酒當歌，影成多人，暢懷舒言。

生活記敘文2

我的課余生活有很多很多。比如：折折紙、捏橡皮泥、捏橡皮泥、打羽毛球……這些活動是我的課余生活變得豐富多彩。其中，我最喜歡的就是下象棋了。

有一天，我來到一個小花園里，看到一個小朋友在自己擺下象棋。我走過去，問：“你會下象棋嗎?”那個小朋友說：“我當然會了，咱倆兒下一盤象棋吧”我說：“好呀!”他是紅旗，我是綠棋。他的第一步是當頭炮，我上“馬”，他也上“馬”，我出“車”，吃他的“炮”。他飛了一個“象”，我剛一吃他的“炮”，他又用“炮”把我的“車”吃了。當時，我吃了一驚，說：“可惡!”。他說：“怎么樣?”我不服，出“車”，將軍!他把我的“車”逼得無路可逃。我靈機一動，雙殺“炮”。他說：“有兩下子呀!”接著他用三個“卒”把我的“馬”包圍了。我再看看自己的棋，只有一匹“馬”，一只“炮”，一個“卒”了。他用雙“車”把我將死了。我佩服地說：“你真行呀!”我們兩個人高興地笑了。

我的課余生活有趣吧!我會不斷地練習，一定要超過他!

生活記敘文3

今天又是星期二了，總覺得自己一無所成，是自己太過于……

生活這么多年，以前愛哭的我，到現(xiàn)在愛笑的我，從以前那對知識的渴望到現(xiàn)在一點都不愛學習的我……有時候人就是這樣，說著言不由衷的話，做著不順心的事，也就這樣的過了，可為什么還要嘆息呢。

真的有種想哭的欲望，可是卻沒有理由去哭，我知道人有太多不足，也有太多的遺憾，都說遺憾也是一種美，真的是這樣嗎？

不是說好了，要團結一致的嗎？不是說好了，不分彼此的嗎？不是說好了，無論疾病與痛苦，幸福與快樂，我們都要有福同享有難同當?shù)膯?？不是說好了，我們要一輩子不分開的嗎？不是說好了，那些事以后再說嗎，不是說好了我們要一起成對人生的風和雨嗎？不是說好了……

一切一切我只選擇沉默不語……淚水已經(jīng)浸漬我的臉龐，可是……

為什么世界會如此？為什么說話都不算話呢？為什么人到傷心時會有那么一大堆傷心話。

因為我不再哭，別人的承諾，我總該愧疚忘記過。對自己前程說，對了還是錯。我知道我們都有自己所要追求的，我用心體會每一分鐘，我要你看著希望感動，我要讓你知道，我不是石頭……我多么懷念那一段時光，那是我一生中最快樂的日子，而現(xiàn)在我再也找不回那些快樂了，生又何哀，死又何苦。你那如暴風雨般驟烈的情感變化，讓我難以適應。沒有關心的呵護，如同干涸的湖水，我定怕的太多，我失去的就會越多。

我最大的缺點就是太相信別人，心也太軟了。什么時候我心能像她們那樣的恨心。如果我也變得麻木不仁，別人會怎么看我呢？他還會如此的關心我嗎？我想不會的，也正像自己文章所說的，青春的我們都在沖動了，好些感情是不真實的，也不永久的。愛一個人會堅持到底，不管中間發(fā)生什么事，都會如期而至的。老師說愛一個人不一定就不可能……只要你有那份恒久的心，你會如意的。也許是在考驗你的意志，也許是考驗你的人格，也許是考驗你的堅幀……

總在快樂的時候，感到惶恐。開懷大笑時，流下淚水。我無法相信單純的幸福。對人生的起浮降至歡樂喜悲，既坦然又不安。

我在心中對自己說，別人都可以放棄我，但唯獨我不能放棄自己。

生活記敘文4

寒假已經(jīng)過去了，在寒假里最有意義的一天就是初四啦！先不告訴你為什么，看完后就自然會懂的。

好無聊呀，哥哥和爸爸又在看籃球。由于沒事干所有人都在看籃球，這籃球賽到底有什么好看呀？“去花園里進行一場“羽毛球爭霸賽”，怎么樣？”“好哇！”那些球迷們居然會放下球賽來參加真有點不可思議。

一來到花園激烈的比賽便拉開序幕。我的第一個對手是媽媽，媽媽的球技不算非常高。剛開始我有一點輕敵，可是打了幾個球才知道不能太輕敵，因為媽媽的球像長了眼睛，非常多次打到我身上，讓我措手不及。在中場休息時，我趕快總結一下經(jīng)驗。

下半場開始時，媽媽比我多3分，我緊張得手心里直冒冷汗而媽媽的臉上洋溢著勝利者的微笑。為了贏回那三分，我又是挑球又是斜球，跑得我滿頭大汗，總算把那⒊分贏回來了。離結束只有⒌分鐘了，在最后時刻，我的一個斜球擊敗了對手媽媽。

我高興得手舞足蹈，可是哥哥卻給我潑冷水說：“你笑起來的樣子非常難看噢！”“哼，我寧愿做難看的勝利者，也不原做好看的失敗者?！蔽摇盎鼐础绷怂痪洹？墒堑诙€對手非常強——是自稱“家庭球類冠軍”的爸爸。果真不出我的意料，我成了失敗者。是被爸爸的拿手好戲————“扣球”給打敗的。成了失敗者當然只有看的份嘍，我一邊看一邊琢磨誰會成冠軍。呵，又不出我的意料——爸爸成了冠軍。

怎么樣初四是非常有意義的吧，既讓球技提高了，又鍛煉了身體。

生活記敘文5

今年暑假我參加了南京軍訓夏令營，開始了10天的軍旅生活。

第一天，我學會了站立軍姿、跨立、洗衣服……還認識了許多小朋友，認識了張教官和江老師。第二天，我的生活變得有規(guī)律：早晨6時起床，做完早練，7時多去吃飯……第三天我們做了3個游戲：梅花棍、滾鐵環(huán)、珠行萬里。讓我覺得最開心的游戲就是珠行萬里，3個人一組，每人拿一根半軸管子，讓乒乓球在里面滾動，不能落地，一落地就要重新來過。我、唐云澤、申傲然配合得十分密切，最終，我們獲得了勝利！

第四天，我們開始學習軍記拳。軍記拳一共有16招，我們先學習了前三招。張教官還叮囑我們：軍記拳是用來防身的，而不是來隨便打同學或別人。我還在第八天的晚上過了一個特別有意義的生日會。那天晚上，我們三連的所有小戰(zhàn)士們一起為我慶祝，我的臉被沾滿了奶油，但我格外的幸福、高興、開心、快樂。

第九天下午，我們去了方山青奧會基地。來到門口，我們一眼就看見了青奧會的吉祥物---砳砳。走進里面一看，啊，真大呀！聽青奧會會長說：“比賽的預賽和決賽都在那兒舉行”。然后，我們去參觀了射擊場、身箭場。最后，我們還射了箭，每人身三發(fā)，我射中黃色、紅色、還有一發(fā)拉得太用力，射到了靶子后面。到了第十天，我的心中充滿了留戀，離開了軍校。

經(jīng)過這軍旅生活，讓我學到了更多的知識，成為一名堅強、獨立的小戰(zhàn)士！

生活記敘文6

生活是一座天堂還是地獄，是快樂還是痛苦，我們往往難以分別，所以我們需要思考。

有時，生活是一種快樂，是一種無法用語言來形容的快樂。

有時，生活是一種痛苦，因為有些人得到不一定是公平的。但我們相信快樂將會來臨。

再快樂的人也會有痛苦，再痛苦的人也會有快樂。只有經(jīng)歷過真正的痛苦的人，才可能獲得真正的快樂。

生活永遠是深不可測的，因為痛苦常常是快樂的近義詞。

生活是潘多拉的盒子，是諾亞的方舟，只有真正經(jīng)歷過磨難的人，才會有這樣的結論。

關于生活的成敗，我們很難用一個標準去界定。我們自以為獲得了偉大的成功，可其實我們很失??；我們自以為我們很失敗，可是我們其實很成功。貝多芬常常以為自己很失敗，魯迅到死都在作痛苦的戰(zhàn)斗，可是在我們眼里，他們永遠是偉大的成功者。

關于富有和貧窮，我們也很難有統(tǒng)一的答案。有人富有得只有錢了，他們空虛落漠；有人貧窮得只有了知識，可他們充實快樂。

生活很難理解，但我們必須理解。

生活記敘文7

我是一名拼圖高手，我拼出了幾百個立體拼圖，有翻斗車、直升機、泥沙車……

最讓我記憶猶新的要數(shù)我最偉大的杰作——長20厘米，寬15厘米的立體拼圖坦克。我花了整整一個月才完成它。

我每天拼一點。當我拼不出想放棄的時候，總會想到爺爺對我說的不能放棄，所以我就沒有放棄。就因為拼了那么長時間，所以在我眼里它比一萬噸黃金還珍貴，別人沒經(jīng)過我的同意誰也不能碰。

拼拼圖有很多好處，可以開發(fā)智力、鍛煉耐心……我這么喜歡拼拼圖是因為我想在課余提高自己的智力，培養(yǎng)自己的耐心，所以我一有空就會拼拼圖。

生活記敘文8

昨天，我們在雪中進行了最后一次軍訓，也是我們最后一次見到教官，最后一次聽到他那剛勁有力的口號。我們，告別了這為期五天的短暫軍訓。

回顧我們人生中的第一次軍訓，雖然不是特別正規(guī)，但也讓我們懂得了怎樣站軍姿、齊步走；雖然教官的經(jīng)驗不多，但也帶給了我們很多歡笑和回憶；雖然我們身上沒有板板整整的迷彩服，但我們好像已經(jīng)成為了一名名優(yōu)秀的戰(zhàn)士……這五天的軍訓，帶給我們最多的，還是歡笑。下面，貓兒就來曬曬軍訓中的趣事吧。

“蒙娜麗莎的微笑”

在我們的印象中，往屆六年級的軍訓都是很折磨人的。沒想到，到了我們這一屆，竟然會“訓”的那么快樂。

在軍訓的五天里，大部分的笑料都在教官身上。這不，第一次見面就把我們給笑趴下了。

“大家好，我是你們的教官，接下來的五天里，將由我和大家一起訓練。還有，同學們以后就叫我‘教官’就可以了。”這一番自我介紹，還真是讓人琢磨不透，好神秘。這種感覺，又讓人懼怕他，又讓人想了解他。

教官自我介紹后，一片沉寂……突然，他微微點了一下頭，詭異神秘的笑了一下。這可不是普通人的微笑哦，教官的笑是很別致的：一邊的嘴角使勁往上揚，在臉上陷出了一個深深地臉窩，另一邊的嘴角不動。我覺得，但這種笑一般都是邪惡巫婆的專利，難道……教官是個壞巫師？妖魔鬼怪？同學們都猜測起了這神秘的笑。不過，轉過頭來一想，教官就算是巫婆，也得是一個善良的巫婆吧，誰讓他這神秘的微笑這樣逗人呢？不知道他發(fā)現(xiàn)了沒有，他走后，同學們都笑得前仰后合了！這種微笑，就像教官本人一樣，既讓人懼怕，又讓人想要接近。教官，真是“蒙娜麗莎二代”呀。

哇，連口號都這么“個性”

其實這次軍訓，我們的主要任務就是學習齊步走，把步走齊?？烧l知，教官又鬧笑話了。

“齊步走——”隨著教官的一聲長音，同學們整齊的腳步就開始響起。左腿是一，右腿是二，我們就這樣“一二一，一二一”地喊著。剛開始腳步聲和口號聲還是整齊的，可走著走著，口號就亂了，步伐也不整齊了。教官沒辦法，只好親自喊口號?？伤牡谝痪淇谔杽偝隹?，就爆發(fā)出一陣大笑——這個教官的口號聲很有“個性”，別人喊口號，不都是一二一，一二一（yīèryī），而教官喊口號卻是幺二一，幺二一（yāoèryī）。人們只有在說電話號碼或車牌號的時候才把“一”念成“幺”，怎么，現(xiàn)在口號也實行這么個念法了？

軍訓，再見！

今天，就是第五天，軍訓結束的一天。說實話，當聽到刁老師說我們要軍訓時，我都要崩潰了。因為爸爸媽媽也是教師，早看過他們學校的學生軍訓，累得走路都搖搖晃晃的，更有甚者，站隊的時候都暈倒了，而且那還是大學生，體力不比我們這些小孩兒好得多！雖然當初那樣想，但軍訓過后，我的腦海里完全是和當初相反的想法——這樣的軍訓可真好！可以捧腹大笑，不用站那么長時間的軍姿，要是教官高興，還能多玩一會兒。這簡直比體育課還好。我都有點戀戀不舍了……再見了，軍訓！

生活記敘文9

時間如流水，眨眼間就要開學了，我度過了一個充實而多彩的暑假。上補習班假期四分之一的時間，我是在補習班里度過的。

在那里，我認識了兩位新老師。英語老師幽默風趣，課堂上時而講個笑話，時而出個搶答題。表現(xiàn)好的還能得個小獎品，大家興致都很高。數(shù)學老師嚴謹認真，講課時深入淺出，尤其善于題型發(fā)散。我們學得輕松、悟得透徹。同學間雖然互不相識，但并不見外。課間三三兩兩聚在一起，或下棋、或看閑書，或海闊天空……熱鬧極了。不知道的還以為是在開Party呢！上補習班，讓我鞏固了知識，結識了許多新朋友，此行不虛！

做家務，若空閑時間比較富余，我就主動做點家務。我最喜歡的是拖地，以拖把當筆，以水為墨，在客廳中橫一下、豎一下，不久就出現(xiàn)一幅山水畫。濃淡疏密錯落有致，宛如煙雨江南，我都懷疑自己是不是米芾再生？當然最頭疼的是遇上污漬，拖把輕易蹭不掉，我跪在地上，鏟子與指甲并用，再用抹布使勁擦，儼然一個盡職盡責的家政員。洗碗的活看似簡單，其實學問不少。洗潔精放少了，碗油膩膩的，洗不干凈；放多了，盡是泡沫，很難清干凈；有時碗洗完了，發(fā)現(xiàn)居然還有一個漏網(wǎng)之魚。我慢慢總結經(jīng)驗，終能游刃有余。

讀書，媽媽怕我在家看電視的時間太長，會影響視力，就給我買了很多書。于是我漸漸的和書成為了親密朋友。家里隨處可見它們的蹤跡：床頭邊、沙發(fā)上、衛(wèi)生間里……書的種類也很雜，雜志、名著、同齡人作文……我沉浸其中，時悲時樂、時笑時哭，經(jīng)受了一次次情感的洗禮，學到了不少寫作方法與技巧。炎炎夏日，想想要沒有這樣充實多彩的生活，我豈不悶死？

生活記敘文10

美好的生活來自于每一天，來自于自己每一天的積累，來自于自己每一天的刻苦。學習是靠自己的艱辛勞動爭取的，不在于他人。有句話說的真好：“他人的修業(yè)代替不了自己的修業(yè)，他人的體驗代替不了自己的體驗，美好的生活來自于自己的努力的成果?！?/p>

美好的生活并不是每一天都是甜蜜的。生活中有酸，有苦，有辣，有咸，有快樂，有悲傷，有得意，也有失望。雖然生活中有許多的不愉快，但人不得不堅強地活下去。生活也許有時就不像自己想的那樣一帆風順、風平浪靜的，也許會有挫折和失敗，但是千萬不要放棄。 在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。

美好的生活需要我們去努力奮斗，需要我們去頑強拼搏。在人生的道路上，總會有幾座令人望而生畏的山峰，如果我們退縮，山那邊迷人的風光自然是看不到的。高處不甚寒，只要我們穿上信心之履，一往無前，努力奮斗，就一定能站在成功的山頂上，自豪地大喊著：“我勝利了，我看到了最美麗的風光?！?/p>

美好的生活需要我們調整好自己的心態(tài)，所有的不愉快被風吹散，漸漸遺忘。讓我們一起去發(fā)掘快樂吧，我們一定會發(fā)現(xiàn)生活是那樣的美好。

生活記敘文11

今天是祖**親的生日，是中華人民共和國的第61個生日。在這個美好的日子里，學校給了我們一個光榮的任務，送紅旗和環(huán)?？?。

在我眼中，所謂低碳生活就是少排放污氣、少用電、少砍伐樹木、節(jié)約用水等等。為了表示我對低碳生活的重視，我從網(wǎng)上摘錄了一些低碳生活的從平時做起的點點滴滴，并寫在了環(huán)?？ㄉ稀＠纾骸安挥眉埥?，重拾手絹，保護森林，人人有責”，“平時注意節(jié)約用水用電”。

在送國旗給叔叔時，我說：“叔叔我建議你多走路、騎自行車、坐公交車，少開車”。

“阿姨每天都穿得很漂亮，我建議 你多穿棉布衣服，少穿化纖制品，這樣能節(jié)約資源”。

“爸爸每天工作聯(lián)系多，我建議你多用QQ、MSN等網(wǎng)絡工具，少用傳真機、打印機”?！?/p>

就這樣，送一面紅旗，送一張環(huán)保卡，就等于給了周圍的人一個低碳生活的提醒，只要人人都注意節(jié)約一點資源，這個世界就會變得更加美好，更加富饒。所以我們大家都要記住：提倡低碳生活，讓我們的環(huán)境更加美麗。

生活記敘文12

許許多多生活在城里的人都不喜歡在農村生活，就憑這一點，我就很不贊成他們的想法。

在農村生活有什么不好的`，像我們小孩子早上起床，洗把臉，吃完飯，提著干糧和水瓶就去放牛了。在農村的山上，不用你帶水或果子。因為山里的溝中水是可以喝的。還有山上的果子到處都是，顏色五彩繽紛，有大的小的長的短的，各種各樣，比那城里打過農藥的食品要好的多。每到中午在山上，把干糧拿出來，找?guī)赘砂糇?，就燒飯吧。跟城里說的郊游一模一樣，還免了門票錢呢！

到傍晚后，騎著牛又可以說著笑著回家了。

到家后，媽媽早已做好了飯。爸爸和爺爺媽媽干好農活回家來了。這時把桌子搬出來吃自己的農村小白菜，那是多么的美好呀！又可以在門前搭棚種瓜，也可以養(yǎng)幾只雞。

怎么樣，我們的生活是不是很幸福呀！羨慕吧！

生活記敘文13

泡在水里的她突然覺得生活是那樣乏味、無趣，生活是灰黑色的是單調的。仿佛世界上的色彩全部消失了，只剩白與黑的交錯。夜的靜謐在不少人眼里是無助的寂寞、孤獨，可在她眼里是寧靜是安詳。漆黑的夜，深層的黑暗在她眼里是夜精靈的杰作，稀疏璀璨的星星宛如美玉上的瑕疵，讓她感到無限的厭惡，她喜愛的是那無際的黑暗。

水淹過嘴唇，淹過鼻梁。她感到呼吸的困難……

穿好衣物，她走向她的寫字臺，她已經(jīng)在這張寫字臺上度過了十四個春秋。手里握著那只花紋早已退去的水性筆，望著堆積如山的作業(yè)她無助的嘆了口氣，隨便拿出一本開始重復著她早已重復了十四個春秋的動作。她那握筆的右手早已麻木，她知道即使她的右手斷裂，屬于她的工作是不會停止的。

夜深了，可她還在寫字臺前寫作，她望了望漆黑的夜空，四周都很靜，靜的出奇，仿佛要把世界吞噬。她又想起了她的哭聲很他的悲哀，她仿佛在求她！她的哭聲撕心裂肺，她什么都不奢求她，她只求她努力，他也是。她答應?？伤€是絕望的搖頭，絕望的哭著，不管她怎樣答應她，她仿佛還是一樣，哭著的她啊，怎么不想想此刻她的心里在想什么?。∷K于哭了，兩串淚珠如斷線的珍珠一顆顆掉到地上，打碎。她沒有再看她，轉頭走向她的寫字臺。走進浴室，她終于忍不住即將流下的淚水，水流聲掩蓋了她的哭聲，她哭了，是那樣痛苦的哭了。她和他都不了解她，本來最痛苦的就是她自己，可是她和他還不停的責罵她，把一些無中身有的“罪名”強加給她。她在她和他面前只有服從沒有反駁，有什么痛楚她只能往肚里吞。現(xiàn)在她好像要把所有的淚都流干！流盡！看著徐徐的熱氣，看著漆黑無際的黑夜，她能否再看見掛在那蒼穹上的一顆熾熱的心？還是她甘愿在那無邊的黑暗里沉淪……

生活記敘文14

每座城市都有各自不同的風格，魔都、霧都、花都……我覺得，我生活的這座城市，是一座水都，有著臨水而居的風情與故事。

從我生活在這座城市起，水就與我結下了濃厚的緣分。溫州的版圖上水網(wǎng)密布，河流隨處可見，我家附近就有幾條河，不管是步行，還是開車，繞水而行，河流一直在不遠處。

有一處塘河的支流，小學時我每次上下學都會路過。那條河不寬，綠得深沉，時常能看見一位老爺爺，總是駕船來清理河中的垃圾，我不由地幻想著：這條河里到底藏著什么龐然大物呢？每當心情不好時，便會在放學后來到這里散心。記憶中，這條河流很長，很長，像條綠色的緞帶，一端通向我的心底，另一端流向那不知名的遠方。

我曾經(jīng)在世紀廣場邊上上過輔導課，教室的門對面就是劃龍橋河，它像一顆晶瑩的綠寶石，它不像河，更像一個湖。它大得仿佛能包容我所有的快樂和悲傷，當然也包括我的一些自卑和陰郁。有時，我會繞著這條河跑一兩圈，路上也常碰到一些形形色色的人：有大人帶著嬉戲的孩童；有打太極的老人；有邊走邊聊天的年輕人；也有像我一樣奔跑的人，繞湖跑幾圈，似乎可以卸下一些背負，釋放一些情緒，獲得新的能量。最吸引我眼神的是一位釣魚者，中年男人，胡子拉碴。我經(jīng)常能看到他在這里釣魚，他釣的魚都很大，像是草魚、鰱魚、鯉魚之類的。釣上來的魚卻不帶回家，我曾見他將魚兒放入附近有噴泉的池子里，難道是釣上來欣賞的？真是奇怪。這激起了我對釣魚的興趣，不，應該是更向往他那悠閑而又親近自然的生活。

后來，我讀中學，旁邊也有一條小河。一天，我又看見一位釣魚者。他是一位如丁香般結著愁怨的20多歲的男子，或許是個大學生吧？他是來消愁的？失戀了嗎？他釣的是魚，還是寂寞？我的腦子里閃過無數(shù)的問號，也許，這條河給了他一份實實在在的陪伴，和他有特殊的緣分吧！每個人的心中都有一條屬于自己的河流。

在這座城里，親近河流的人是幸福的。我也在漫漫長路上，尋求屬于我的那條河流。

生活記敘文15

初三是一杯茶，要慢慢嘗，細細品。

——題記

窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

初三時戰(zhàn)場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰(zhàn)場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因為只有前進……

茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

我們穿過層層大山，踏過條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開著的薔薇花，那暴風雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過布滿硝煙的戰(zhàn)場，終于，我們迎來了第一束陽光，展開潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍天，太陽，那才是屬于我們的地方！

一杯茶以飲盡，淡淡的幽香揮之不去，初三的點點滴滴都浸沒在茶里，要慢慢嘗，細細品。暑期生活作文我的讀書生活作文營地生活作文

第五篇：生活記敘文

生活記敘文

生活記敘文1

生活是一座天堂還是地獄，是快樂還是痛苦，我們往往難以分別，所以我們需要思考。

有時，生活是一種快樂，是一種無法用語言來形容的快樂。

有時，生活是一種痛苦，因為有些人得到不一定是公平的。但我們相信快樂將會來臨。

再快樂的人也會有痛苦，再痛苦的人也會有快樂。只有經(jīng)歷過真正的痛苦的人，才可能獲得真正的快樂。

生活永遠是深不可測的，因為痛苦常常是快樂的近義詞。

生活是潘多拉的盒子，是諾亞的方舟，只有真正經(jīng)歷過磨難的人，才會有這樣的結論。

關于生活的成敗，我們很難用一個標準去界定。我們自以為獲得了偉大的成功，可其實我們很失?。晃覀冏砸詾槲覀兒苁?，可是我們其實很成功。貝多芬常常以為自己很失敗，魯迅到死都在作痛苦的戰(zhàn)斗，可是在我們眼里，他們永遠是偉大的成功者。

關于富有和貧窮，我們也很難有統(tǒng)一的答案。有人富有得只有錢了，他們空虛落漠；有人貧窮得只有了知識，可他們充實快樂。

生活很難理解，但我們必須理解。

生活記敘文2

青奧就要來了，我的心也激動不已，南京市六朝古都，是個老城，選在那兒舉辦青奧會，這準沒錯，但是現(xiàn)實不是這樣的，公路上，草地里到處是垃圾，以前清澈的河而現(xiàn)在發(fā)出一股臭味。

所以，我要從小事做起，才能把南京更整潔，說到這，我覺得自己是在吹牛，這么多的垃圾，我一個人行嗎？行，我一個人能做多少就做多少。我滿腔熱血的走到路邊，拿起袋子一個一個的揀起，撿著撿著，我才發(fā)現(xiàn)這只是徒勞，撿完又有，明白了這只是個天真的想法。

既然社會不行，我就管好自己——節(jié)省用電，節(jié)約用水。這么簡單，我一定能做到！我打算每天不開廁所和客廳的燈，我的房間只能開燈，6：30才能開燈。我們家都很節(jié)約用水，把洗澡剩的水，媽媽都用來洗衣服沖馬桶……。

走在大街上，當你扔垃圾時，你可能會想：這么大的街，我扔個垃圾也沒人看見，再說了，多我一個也不多啊。這種想法是錯誤的，不要亂扔垃圾，那街道上還會有垃圾嗎？河水還會被污染嗎？我們想，如果外國人來參觀南京，看見地上有許多垃圾，聞到一股異味，青奧舉行的還有什么意義？這也就是個失敗的青奧會，如果地上很干凈，有淡淡的樹香，他們一定會感慨萬分，那時，我們的目標也就達到了，盡管我們的力量很微小，但我希望能讓別人受到體會，去注重小事，成就大事。這時，我的心又燃燒起來……。

生活記敘文3

我們身處在共享時代，卷著一股共享的潮流，日新月異的共享產品不僅改變了我們的視界，還改變了我們的生活。原以為共享的只能是一片藍天，一片土地，現(xiàn)在才意識到，共享不僅僅是是種象征，更融入組成了我們現(xiàn)在的生活。

從街頭的共享單車，再到共享書店、共享籃球，共享資源正與每個人發(fā)生密切關聯(lián)。在這個個人資源不豐富的時代，共享資源也能成為享受生活的一種媒介，也無需驚訝它的橫空出世。共享，確確實實已經(jīng)成為了我們的生活方式。我們儼然已經(jīng)生活在一個共享時代，也許可以預言，未來大部分事物都將能共享，都能與每個人相關聯(lián)。共享，能使我們的生活更便捷、美好。無須幾公里的路程再轉移奔波，無須一本好書被靜置缺少佳音，共享不僅節(jié)省了我們的時間，更使資源得到合理利用。

共享，還改變著人們的生活理念。從獨享到共享，從個人到群體，共享讓所有人都能感受分享的樂趣與美好。共享理念已經(jīng)走進了很多人的心中。共享，讓人與人走得更近，也許在共享物品上能找到許多人的痕跡，每一個人的行為，都造就了這輛單車或車的故事。但是，共享也需要強有力的支撐。讓人觸目驚心的垃圾小山竟是由一輛輛作廢的共享單車堆積而成，以及各種共享資源遭到破壞，都讓人一度對共享產業(yè)的前景感到擔憂。不僅僅是制度不夠完善，還有使用者的行為。所有共享資源的出發(fā)點只有一個——讓生活更美好，讓人與人之間感受信任的美好。而私自占有、損壞這些共享資源，無異于踐踏了那一份信任，出賣了那一份快樂。共享要基于共享理念，要每個人都出于道德準則。當社會上譴責的聲音變少，也許共享資源就能徹底被理解，更加深入人心。

共享，不必插上神話的翅膀。在一件件共享產品的背后，都有每個人的努力。人們共享的是同一份理念，同一份快樂。共享時代，是共享資源的春天，也是資源被合理利用，人們生活觀念的日益改變的體現(xiàn)。

共享，改變生活。借助科技的發(fā)展，帶上想象的翅膀，共享已經(jīng)讓這個世界發(fā)生巨大的改變。出于對生活美好的向往，出于共享那一抹真誠笑臉，讓我們共同努力，用共享，再將世界改變一千次！共享時代，是每個人的時代。

生活記敘文4

總有那么一本書，它教會我們樂觀地去面對生活，教會我們克服困難，保持微笑，最終走向成功。

這本書就是《佐賀的超級阿嬤》，是日本作家島田洋七回憶童年發(fā)生的往事，與外婆相依為命的故事，樸實真摯、感人肺腑的內容，積極樂觀的價值，令人回味無窮。

“昭廣，快來看！”只見胡蘿卜、小黃瓜、土豆等奇形怪狀的蔬菜水果，已是“自投羅網(wǎng)”，每天的飯菜幾乎都是自己送上門來的。阿嬤家住在小河的下游，一些不新鮮賣相不好的水果，從小河順流而下，被阿嬤用繩子攔住。就這樣，他們的充饑問題就解決了。至于保暖的問題，阿嬤最幸運的一次是在路上撿到了一個空熱水袋，阿嬤就把它撿回家，用熱水灌進去給昭廣當暖氣，也成了昭廣的水杯。沒錯！昭廣就是用熱水袋喝水的，就這樣，他們過上了樂觀、有滋味的貧窮生活。

生活中，我們常常會聽到有人因一些挫折而跳樓自殺，結束資金短暫的一生。我就十分為他們惋惜，你看昭廣和他的阿嬤是多么生活困難，也沒有一點要自殺的現(xiàn)象。何況只是為了一點點小小的困難呢？

別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之。不管遇到什么困難，我們只要積極面對他，那都不叫困難。就拿這次鋼琴考級來說，我每天要練琴3個小時，還時不時要加課，讓我心煩，恨不得把自己關在這個只有一架鋼琴的小黑屋里。但一想到佐賀的超級阿嬤，我便打足了氣兒練琴去。

要盡情地玩耍，好好地吃飯，好好地睡覺，每天笑容滿面地生活。畢竟生活嘛！只要樂觀就好了。

生活記敘文5

你認為的低碳生活是什么樣子的？是做E時代的主人？是“月老族”？還是……如果你問我，那么我一定會回答：時尚生活=低碳生活。

和我交往超過3年的人應該都知道，我這幾年來的環(huán)保意識突然變得特別強，這一切都要得力于網(wǎng)上的一篇報道。上面說：現(xiàn)在國家已經(jīng)推崇環(huán)保很多年了，而且只有差不多20%的人比較浪費了。我不禁為國家的'英明舉措而自豪。但我又屬不屬于那20%的人呢？正在我“想入非非”的時候，媽媽的聲音從我的屋里傳來：“過來看看！平時就知道浪費這些紙，用完還哪都扔，屋里亂的跟豬窩似的，還有工夫在那上網(wǎng)？以后你的屋你自己收拾！明天早上你就先把這堆紙給收拾了！”“哼，嘮叨鬼！”我嘟噥道。

第二天一大早，媽媽就把我從被窩里拉了出來，我吃完早飯后就不情愿的站到書桌前。從哪做起呢？這時懶蟲在我的身體里蠕動起來，對呀！反正媽媽去加班了，我上午先玩會電腦，下午再干吧！剛把電腦打開，就看見郵箱里躺著一段視頻，我打開一看，噢，是媽媽發(fā)來的?？吹揭曨l中沙漠化的嚴重性，我被深深地震撼了。不行，我一定要用自己的力量來保護地球。

于是我立刻關上電腦，跑到我屋里，把屋里所有廢紙箱都找出來，翻出所有用過的廢紙，發(fā)現(xiàn)我這幾個月用的廢紙可以擺滿整張桌子。唉！我可真浪費呀！又發(fā)現(xiàn)有很多紙我都只用了不到半張，還有的我是用鉛筆寫的。于是，我把鉛筆寫的字擦掉，用簽字筆寫的字撕掉，不到5分鐘，我這個“暴脾氣”就受不了了。我又覺得，就為這幾包紙錢，值嗎？但我又想到視頻上“沙漠化”的可怕性，不禁繼續(xù)干了起來。到了最后，我那握橡皮的手再也擦不動了，我低頭一看，手已經(jīng)磨得一片紅。唉，為了我們的未來，奮斗吧！最后，我又把這些處理過的紙按順序釘在一起，變成了一個厚厚的“記事本”。這時，我又嘗到了低碳的甜頭。嘿，還有一點成就的感覺呢！一天能干完那么多事，而且還能清理干凈“豬窩”。嘿嘿！之后我又把屋子里沒用的箱子和塑料瓶一趟一趟地運下樓，賣掉。嗬，把屋子清理干凈還能“淘到一桶金”。哈哈，低碳真好！

這里，我再向大家提一個建議，一張紙把它兩面用吧，因為這樣可以保護半片森林！但存方寸地，留與子孫耕。因為拯救地球就是拯救未來！而且低碳是一種新的哦！

生活記敘文6

每個人的童年記憶都是豐富多彩的。有的是游樂園玩耍，有的是海邊嬉戲，有的是和爸爸媽媽一起做手工……可令我念念不忘的是小時候與爺爺在一起的鄉(xiāng)村生活。

清晨，太陽暖暖地照著，綠葉在樹上颯颯作響，蟬在枝丫上靈活地拍打著翅膀，發(fā)出“知了——知了”的叫聲。房前屋后的麥田麥浪滾滾，小溪泛起層層漣漪，小魚在水中自由自在地游著，尾巴拍打出層層浪花，在陽光的照耀下，形成了一道美麗的彩虹。遠處的山脈起伏著，半山腰被云朵遮得嚴嚴實實，如霧如煙，繪成了一幅和諧的畫卷。

傍晚時分，我和爺爺提著籃子去采桑葚了。爺爺拿著大籃子，我捧著一個小籃子，正是桑葚成熟的季節(jié)，樹上掛滿了又大又紅的桑葚，饞得我直流口水。我迫不及待地擼起袖子，把細嫩的小手向桑樹叢中伸去?！鞍?”我觸電般地收回了手。爺爺笑瞇瞇地說：“哈哈哈!我的乖孫女兒，桑葚可不能直接用手摘的哦?！闭f著，爺爺伸出粗糙的大手，戴上橡膠手套，一邊摘一邊和我說：“成熟的桑葚汁水豐富，不容易采摘，我們摘的時候要繞到樹枝的后面，捏著桑葚的小細枝，輕輕地把它摘下來。”聽了爺爺?shù)脑?，我也學著爺爺?shù)膭幼餍⌒囊硪淼夭闪似饋恚灰粫壕驼艘换j筐。我可開心了，摘下手套，坐在路邊大口大口地吃起來，吃得手上，嘴巴上全是紅一片，紫一片。爺爺看著我的樣子，哈哈大笑，直叫我“小花貓”。夕陽西下，落日的余暉映照在爺爺?shù)男θ萆希橹鵂敔數(shù)男β?，成為了一幅我童年中難忘的畫面，是我心中一次難忘的回憶……

如今，我回到了杭州上小學，我是多么想念我的鄉(xiāng)村生活!它給我留下了難忘的童年時光，是我心底永遠的回憶!

生活記敘文7

烈日炎炎的夏季如期而至，暑假也在一個忙碌的學期過后，在這個酷暑難耐的夏日與我們邂逅。

暑假，酷暑的假日，我給它的定義是一段可以放松卻不可以懈怠的美好時光；一段可以玩耍卻仍要學習的黃金時光；一段盡管放了假卻仍要上課的時光。

每天早上，伴隨著陽光透進窗簾和媽媽的叫早，一天的忙碌拉開了序幕，我一邊吃著早餐，一邊聽英語。早餐后，背起書包去上暑期班的課。

我的每一天充實有忙碌，上午不是伴隨著公式上數(shù)學，就是和同學們學英語。而吃過午飯以后，要馬不停蹄地寫暑假作業(yè)。而當別人午睡后醒來時，我不是正在水中游泳，就是在跑道上高喊：“一二一”，要么就是在揮筆練習毛筆字。

而在這個暑假里，我不僅收獲了知識的果實，我還收獲了其他。

暑假期間，我參加了一個科技英語大賽的培訓班，一路過關斬將沖向了決賽，而決賽主要考驗的是團體賽。我和我同校的校友們一起排練，一起練習。我們需要按照一個劇本彩排。而在排練過程中，我懂得了不僅要自己進步，還要幫助他人，大家一起進步，才能完成任務，這叫做“眾志成城”。

在體能鍛煉中，我曾想放棄或是休息，但一想到父母和教練為我的付出，我無論如何也要堅持下來。于是不管多累，我也咬牙堅持下來了?，F(xiàn)在回過頭來想一想，我得到了許多磨練，收益匪淺。有毅力的人才能笑到最后。這叫做”堅持不懈”。

暑假期間，我還幫媽媽干家務：洗衣服、洗碗、倒垃圾。一有空我還給媽媽捶背。

這個暑假，無論是烈日炎炎，還是大雨滂沱，我都在忙碌著，快樂著。我為自己的付出和收獲感到驕傲。即將升入六年級的這個暑假過的充實而快樂。

生活記敘文8

暑假里，爸爸把我送到了奶奶家，讓我體驗到了真正的鄉(xiāng)村生活。

奶奶家在一個小山坡上， 是一個典型的農家小院。走進院子，首先映入眼簾的是雞柵欄。奶奶家養(yǎng)了很多雞，每天，她都把玉米撒在地上，“咕咕”一叫喚，雞就一窩蜂地跑過來，爭搶著吃食。有時候，母雞下了蛋，它就會沒完沒了地大吵大鬧，好像邀功請賞，直到奶奶專門為它撒些小米，它才善罷甘休。不過，土雞蛋真比城里的飼料雞蛋好吃，就連蛋黃的顏色都不一樣，我這回真長了見識。

每天早上我醒來的的時候，奶奶早起床下地干活了。忙完地里活，她會從菜地里帶回來很多新鮮的蔬菜。奶奶家的飯桌上雖然沒有什么大魚大肉，但每每經(jīng)過奶奶的巧手，那些最普通不過的農家小菜都能和城里大飯店的山珍海味媲美。吃飽喝足以后，我會走出家門，和鄰居的孩子們一起玩耍。這時，我會忘記學習和生活中的不如意，把自己完全放松。玩夠了，不等奶奶叫我，我會自動回家，寫寫作業(yè)，睡睡覺。這樣的日子真是其樂無窮。

最讓我難忘的就是和奶奶一起摘紅果。奶奶家的紅果樹在高速公路的土坡旁邊，我們一路走，看見很多紅果樹，摘紅果的人還真不少。翻了幾個山坡，終于到了目的地。到了紅果樹下，我和奶奶分頭行動。我爬比較矮的樹，看見又大又紅的果子，我會情不自禁的吃起來，摘了好一會，我才摘完一棵樹。再看奶奶，她正在一棵大樹上摘果子呢。于是我就跑到樹底下，專門撿奶奶不小心掉到樹下的紅果。功夫不負有心人，不一會兒，我們的竹筐就裝滿了。于是，我和奶奶一路吃，一路走，到了半下午才到家。

暑假很快就過去了，爸爸又把我接回了家。直到如今，我還在回味那有趣的鄉(xiāng)村生活。真希望明年的暑假快點到來，到時候我又可以回奶奶家啦！

生活記敘文9

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！}記

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。每天早晨，當我走進教室，就看到顏公催人奮進的《勸學》詩。一天之計在于晨，此時太陽公公還沒有爬上東山，窗外的鳥兒吱啾叫聲此起彼落。隨著清晨的微風輕拂發(fā)梢，教室里爽朗的讀書聲頃刻響起。嘿！今天的早讀正好是欣賞唐詩宋詞的古韻，李太白的一首《行路難》：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，無不讓人變得慷慨激昂，仿佛任何困難都被踩在腳下；蘇軾的《明月幾時有》：“但愿人長久，千里共嬋娟”，牽起多少游子的愁思，在異國或他鄉(xiāng)深情地凝望天上的玉盤；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，當讀到鄭板橋這首《石竹》時，巖竹那頑強而又執(zhí)著的品質，讓我深深敬佩。無畏無懼、慷慨瀟灑、積極樂觀的竹子精神，不正是我們所向往和追求的嗎？無論多大的艱難險阻和風雨挫折，盡管來吧，我永遠也不會被擊倒！

短短二十分鐘的早讀時間，一轉眼就過去了，我不禁感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我多想在充滿詩意的海洋里繼續(xù)暢游??！

窗外，太陽的光輝將大地染上金黃色，像披上了一件閃光的戰(zhàn)袍，讓人精神振奮。心底默念著“美好晨光，伴我讀書”，同學們像海綿一樣吸取知識的營養(yǎng)，上午的五節(jié)主課，在緊張、專注的聆聽下一晃而過。

高中的生活是緊張又多彩的，我們每天將時間分割成很多部分，然后安插自己隨心所欲的事情，譬如讀詩，我們甚至可以將它插在繁雜的學習生活的間隙。下課后，同學們紛紛涌向飯?zhí)?，悶熱的風裹著渾濁的氣息撲面而來，嘈雜的飯?zhí)米屛也唤櫰鹈碱^，但這并不影響我讀書的興致，在排隊打飯之際，我興致盎然地掏出一本《論語》默默欣賞。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之”，呵！古人說的話可是蘊含著大智慧呢，我不禁聯(lián)想到自己，是不是總以為自己特別完美，不需要學習別人的優(yōu)點，改正缺點了呢？讀到“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，這一句話不甚明白，我連忙翻開注釋，哦，原來是教導人們要有堅定的意志，因為有志之人的志向是不能被改變的。正看得如癡如醉，忽聽到飯?zhí)冒⒁桃宦暣蠛埃骸拔?，同學，到你啦！打飯了還看什么書？！”我嚇得一哆嗦，手中《論語》滑落地上，我急忙俯身將書撿起，拍拍上面的灰塵，小心翼翼地放進包里，在飯?zhí)冒⒁獭氨l(fā)”之前趕緊點了飯菜。

一周的繁忙學習過后，稍作放松的周末之夜，是名正言順可用來讀詩、發(fā)呆的時間。寧靜的夜晚，一彎新月悄然掛上藍黑色的天空。我舉目遙望頂上的明月，萬千思緒涌上腦海?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，我輕輕吟起這句詩，便開始想家。遠離家鄉(xiāng)到柳城求學，這還是我平生第一次，至今月余未曾回家，不知家中的父母是否也在掛念我呢？一縷愁思涌上心頭，胸中不免酸楚、眼眶發(fā)熱。此時的我，自覺與李白感同身受，而天上的月亮，似乎也不忍看到人間親人分隔的悲傷，捂住了自己的半邊臉。

我甩一甩頭，慢慢走回宿舍，看到枕下至愛的主席詩詞集——《風塵集》，不禁又翻看起來，讀至“問蒼茫大地，誰主沉浮”，心中愁思一掃而空，取而代之的是一代英雄的豪情壯志。與詩中人物同悲歡，我正沉浸在詩詞的世界里，忽聞舍友提醒：“還有兩分鐘就要熄燈啦，你怎么還有閑情讀詩呢？”合上書本，我頷首笑道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟?！?/p>

古人說得好，“詩書勤乃有，不勤腹空虛”。在博大精深的中華文化里，于人文薈萃的詩書世界中，我們只有勤讀詩書，才能修德修身。讀詩，使我的生活變得五彩斑斕，也讓我的思想更加充實。精神的富足和心靈的愉悅，只有飽讀詩書才能賦予。終日忙碌，晚讀詩書，于繁忙中有詩書相伴、翰墨浸染，也不失為一種詩意的生活，那是我心之向往，也是我靈魂的歸宿。

生活記敘文10

體能訓練

平時上學每天早上7：40，校門無情的一關，鐵著一副青白的臉，把剩下要進門的可憐人統(tǒng)統(tǒng)往小門趕。德育處老師往那必經(jīng)的“華容道”一橫，頗有“要想從此過，留下大名來”的架勢，比當年的關羽還威風。接著，門口的“光榮板”上就會出現(xiàn)一大堆遲到名單。如果趕在40分到校，還不算，若遲于35分班主任那還有一關，遲了就得罰掃地。很不幸的是我家離學校很遠，遲到必然是在所難免的。早上鬧鐘一響，我就一躍而起，刷牙洗臉吃飯拎了書包就往樓下沖，出了大門，就往車站望，看到18路公交車就追……等下了車，我還可能要跑。因為我算過，從車站走到學校要五分鐘，若不想被罰掃地，我還得再騰出一分鐘從校門口到班上的時間，也就是說，一旦晚于29分下車，我就一定得跑。這種跑法還要具備一定的水平的。不過，經(jīng)過長時間的訓練，我已經(jīng)養(yǎng)成了躲閃敏捷（跑時避開行人、車輛、樹、電線桿等）；180度超大視線范圍（過馬路時同時看兩邊車的來往）；驚人的跑步速度、超強的耐力（有點夸張）；三千多的肺活量（我知道這數(shù)字不高，但與之前相比長了不少）。更令我得意的是，我可以很自豪地向別人炫耀：我?guī)缀趺刻於紙猿殖颗?，無論刮風下雨雷打不動。（哈哈……）

“夢想成真”

小學的時候視力5.1。我卻不知珍惜居然不知死活地提出想知道近視究竟是怎樣的感覺。想著想著初中就來了，作業(yè)也鋪天蓋地而來。偶爾再上上網(wǎng)，看看書……時間被安排得滿滿的，眼睛抗議過幾次（眼球干澀），不幸的是大腦對其的不滿置之不理。這下可好了，眼睛生病了。開始還是假性近視，可后來就真的如我所愿地近視了。萬般無奈之下，我不得不找眼鏡配合自己的聽課工作了。我算是徹底嘗到了視線模糊的滋味了。其實近視戴眼鏡還是有好處的。物理課做光學實驗，我把眼鏡架在光具座上做凹透鏡實驗；生物課講了眼睛結構，我異想天開地認為現(xiàn)在有些近視，將來老了，晶狀體又會調成正常視力。更有甚者提出單邊近視，那么將來想看遠的看遠的，想看近的看近的，多好?。ūM管如此，我決沒有提倡大家近視的意思，千萬別誤會）。

自然減肥

我時常會聽到前桌的女生嚷著要減肥，盡管她們都比我瘦。這簡直讓我無法理喻。我說她們奇怪，她們反倒說我更怪。唉，到底誰怪我也不知道。反正每次我回老家，奶奶就開始對我實施增肥計劃，主要表現(xiàn)為：一見我就說我瘦了，還說我回去就一定要讓我長胖點，天天雞肉、鴨肉、魚肉、豬肉……一桌的菜，一大碗的飯，還有吃不完的零食和水果――實在是不想胖都不行。但一經(jīng)歷又一輪的學習生活，體重又開始下降，所以我深知自己不能減肥，更何況我并不胖，只是達不到她們所謂的苗條而已。我得保存著脂肪，免得學習時體力不支，那如何面對考試？話說回來，我體檢的時候，身高體重后分明標的是上等。這么好的檔次當然應該保持的，不是嗎？

晃悠，晃悠，晃悠，初中三年就這么從我指間滑走了，回想起來也不知這其中究竟含著什么味兒。莫名的欣喜；莫名的苦楚；莫名的傷感。一切的一切都留在心底，珍藏珍藏……

生活記敘文11

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們送走了緊張而又漫長的一學期，迎來了嚴熱的暑假。放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開那惺忪的眼睛，“?。∷瘧杏X的感覺真好??！”我一邊打著哈欠一邊不緊不慢的穿衣服。在也不用擔心媽媽的催促；再也不用擔心上學遲到。每天早上都可以細細品嘗那香甜可口的早餐。放假的感覺真好。每天都可以玩電腦、看電視了，再也不怕老師布置的作業(yè)還沒有完成那。

暑假里，我可以扔掉那每天壓的我喘不過氣來的作業(yè)，拿起那些上學時絕不允許看的漫畫、小說。放假的感覺真好！痛苦篇快樂的時間總是短暫。媽媽對于我明年升六年級非常重視，因為去年我的英語成績不太理想，所以今年升六年級媽媽一定要我把英語成績升上去。媽媽不知從哪借來一本俯姬碘肯鄢廄碉詢冬墨六年級上冊英語書，要求我每四天背一課，每天背好才能玩電腦。她還翻出了一本我寫了好長時間都沒有寫完的字帖，要求我一天寫一面，一個暑假寫完。媽媽還幫我報了繪畫培訓班，雖然很有趣但從家到中央廣場上課，不僅路途遙遠，還要每天不到9點就去上課。有點上學的感覺。懷念篇不知不覺，我居然懷念上學的日子。

平時在學校雖然多了點規(guī)定、多了些作業(yè)，但和同學們一起度過的日子卻都很愉快。好懷念啊。

我的暑假生活豐富多彩，有苦有樂，收獲很多。其中一個感覺每年都有：一開學我就盼放假，

生活記敘文12

對于我來說低碳生活就是少排放二氧化碳，少砍伐樹木，少一些工業(yè)污染，少用一些塑料的東西；多種植樹木，多去宣傳工業(yè)污染的后果，多防止用塑料的，多提倡用環(huán)保袋。

一天，我走出家門到處是太陽能車，綠樹叢生，每個人身上都有一個環(huán)保袋，自然我也不例外。走在街上，聞到的是新鮮空氣和撲鼻而來的花香。抬頭一看，家家戶戶都養(yǎng)花，好像我來到了花的王國，各式各樣的花使我的眼睛應接不暇，不知看那里是好。除了花，還有一個景象寧我目不暇接——每一家工業(yè)都沒有像以前一樣大量的排放污水，也沒有排放二氧化碳污染空氣。我們生活在一個沒有任何污染的星球上，使這個星球不受到傷害，也不會爆炸。

如今的我們只有想象，只能空想?yún)s不能辦到。不是條件不好，而是我們人類為了自己方便卻忘記了這個星球所能承受的。如果我們繼續(xù)像這樣將一步步走向滅亡，就像恐龍滅亡一樣。所以，我們現(xiàn)在就應行動起來，保護好這個“母親”。

生活記敘文13

我終于還是喜歡平平淡淡的生活，不需要奢華的裝飾，只要溫暖簡單。

一

放學時，我單車穿過人山車海。生活在這樣一個光怪陸離的城市，每天見到的是冰冷的水泥森林和在其中匆忙穿過著的寂寞人群，如同深海中的魚，縱然比肩接踵，也毫無表情，如同披著一身刀槍不入的外殼，連同面目一并遮去，內心卻脆弱異常。

二

昨天我夢見電影片段里孩子們手拉手在田埂上跑著跳著歡笑著的情景，他們是那樣快樂地長大的，他們總是被太陽曬的黝黑黝黑的，然后滿頭大汗地跑回家，他們總是相互喧嘩著吵鬧著嬉笑著關心著照顧著，就算胃里消化著紅豆角老南瓜也一樣茁壯成長。

三

家里鬧哄哄的，不過對于我來說和沒人一樣。我總有一種奇怪的感覺，有時候在人群里會突然覺得空曠。一個人時才寂寞得理所當然，害怕寂寞卻習慣寂寞。父母永遠找不到我們臉上因為寂寞而無比恐慌的表情。但事實上每當父母關門離開時，我們卻是那樣熱切地希望他們能夠留下來。留下來又能怎樣呢？也無非多一些生活的嘈雜之音。但我們卻是如此貪婪地需要這些聲音，這會讓我們感覺溫暖，感覺到實實在在的生活。

四

這是老城區(qū)一帶的房子，是那種看的見木質衡梁青瓦片的房子。今天我又走過。我聽見有人從木樓梯上走下來時嘎吱嘎吱的聲音。我看見拉線開關控制著的一盞功率很小的燈泡的微弱而溫暖的光。十幾英寸的黑白電視機里熱熱鬧鬧的聯(lián)歡晚會。

閉上眼我似乎看到晴朗的日子里孩子們喜歡的賣糖葫蘆的小販哼著小曲兒優(yōu)哉游哉地走來，似乎聽見“青菜蘿卜卷心菜”的叫賣聲，大人訓小孩的聲音……只有這里才會有這么多實實在在的生活氣息，只要安靜地聽著，一個人也不會覺得寂寞。

五

今天我拿著一支兒時的鉛筆寫字，把字寫得很淡，因為怕它們過早得褪去，然而很深刻，因為這是一支“2H”的筆，有著堅硬的鉛芯。就應當如此。我們真實地走過每一天，平淡然而深刻，沒有奢華的裝飾，我們也一樣幸福p美麗。

美在平淡生活。

生活記敘文14

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活伴隨著我的成長匆匆的結速了。她就象薄荷糖一樣，甜甜的，涼絲絲的入口即融，美妙短暫。回首往事，六年的小學生活有很多趣事，一樁樁，一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來無窮的樂趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。

初一的生活已慢慢向我走來，并很快將我擁入她的懷抱。上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情也會隨之增多使自己煩惱。開學了，新的起點，新的生活，讓我感到迷茫，不知所措，一時間找不到方向?？墒俏艺娴暮苄疫\，被分到了初一十三班，我有一位經(jīng)驗豐富，和藹可親，平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個團結互助的班集體?；蛟S現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉，但是我堅信以后我們一定能成為最好的朋友。初一的課程安排得很緊，語文、數(shù)學、英語，歷史與社會……好多科目都是我從沒接觸過的；像歷史與社會復雜的內容，英語的單詞量，數(shù)學的復雜的智力提高題……一堆像天書一樣的東西往大腦里灌。沒辦法只能每天都在知識的海洋里掙扎。

盡管初一的生活苦點累點，可是我卻增長不少知識，我的生活也由此變得更加豐富多彩了，親戚朋友見了都夸我懂事了，長大了。每當這時我的心里甭提有多美了。親愛的老師同學們，初一的生活是我們新的起點，我們充滿了幻想和期待，讓我們共同努力學習，幾年后在湖中的校園里成就我們的高中夢。十年后我們共同成為國家的棟梁。

生活記敘文15

猛然抬頭，是那抹綠意陪伴我，我不禁嘴角上揚，淡然一笑?！吧成?，沙沙……”筆尖與紙張摩擦的聲音在我耳中竟有些美妙。我正在書桌前寫作業(yè)，猛然一瞥，望見了桌上的那盆多肉。肉嘟嘟的，真像個小孩子！我托著腮，望著它，不禁想，這就是書桌上的春天了吧！

“距中考還有八十天……”我的腦海中又想起了這句話，立馬收回心來，提筆寫字。寫著寫著，我遇到個難題，哎呀，這可怎么辦呢？我撓撓頭，皺了皺眉頭。要不就先空著吧！可現(xiàn)在不做一會兒也不會做啊！不如趁熱打鐵，多看幾遍吧！我用手指頭指著題目上的字，一個一個仔細讀，生怕漏掉什么。這時，陽光從指縫里斜漏到紙面上，讓人倍感溫暖。那盆多肉也在貪婪地享受著陽光的“灌溉”。我伸了伸懶腰，對它說：“喂，你可真幸福，好好享受日光浴吧！”

我又開始做題，這次沒有那么急躁了。我開始靜下心來慢慢做，因為我知道它在和我共同成長，只是方式不同罷了。我像面對考試一樣面對這堆試卷，限時做，不能翻課本也不能查數(shù)據(jù)，最終我竟然提前了很長時間完成了！我不禁高聲歡呼，“yeah，太好了！”我望望那盆多肉，巧笑倩兮，驚覺多肉似乎也有感官，就像是給我回了一個微笑。

我走在大街上，發(fā)現(xiàn)街道兩旁早已煥然一新，許多樹木在我不注意時就抽出了新芽。看，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！薄安菽局翰痪脷w，百般紅紫弄芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛……”我吟道。眼前景象，雖然還沒有詩中的“漫天作雪飛”的壯闊，可也是一片動人的生機勃勃。我想起了村上春樹說的，“有希望之處必定有磨礪”，想來，花草樹木也是如此吧！經(jīng)過了一冬的嚴寒，終于投入了春天的懷抱，這期間必然經(jīng)受了許多磨礪。

而我，即將面臨中考，其間必定也會充滿艱辛?？墒?，一次次的努力和追求也會促我進步的。我現(xiàn)在要做的就是“栽好梧桐樹等待鳳凰棲”。面對這些小歡喜，我再一次笑了……

不負自己，不負好春光……

我奔跑在這充滿綠意的世界中……