第一篇：勵志的朗誦文稿

這個季節(jié) 天干地燥

蒼蠅開始耀武揚威

占領頭頂?shù)闹瓶諜?/p>

這個夜晚 漆黑無光

老鼠開始挖地三尺

吞噬腳下的黃土

一位醫(yī)生在電話里說：“我很忙，現(xiàn)在正是瘟疫流行的時候?！?/p>

一位詩人在文字里說：“別吵了，我正在借別人的手，寫自己的深刻?！?/p>

一位婦人對著垃圾桶：“多可惜啊，可樂還剩下一大半沒有喝呢!”

一位男子赤裸著上身，叫囂著：“是兄弟，就干了這一杯?！?/p>

如果，這不是一首勵志的詩歌，我會給蒼蠅留下有縫的雞蛋

我會給老鼠留下一把米

我會將鮮花的汁涂抹在最黑的夜里

像兩顆哭紅的眼睛看著這座城市

就這樣深深地看著這座城市：

希望無處藏身，恐慌四處蔓延，流言布滿大街小巷。泥沙俱下

天崩地裂最后

是一場痛快淋漓的毀滅

這時只給你三秒鐘的時間回頭

你會發(fā)現(xiàn)：陽光、行人、甚至一粒塵埃

都是如此的美好

當秋風吹走一季最后的惆悵

青春攜著浪漫的風帆開始遠航

驚奇著大海寬闊的胸膛

崇敬青松莊嚴的偉岸

羨慕冬梅嬌艷而不失端莊的`風范

悲憤小草弱小而竭力的反抗

鄙視暗夜捉弄精靈的手腕

欣賞雪花擁抱大地的坦蕩

年輕的心不知畏懼不懂遺憾

年輕的腳步不知停留不怕闖蕩

年輕的翅膀勇敢地飛進冬季的天堂

挑戰(zhàn)冰川!

敲擊塵封的暖陽

融化絕望的曙光

點燃自信的心房

相信明天

永不停歇地啟航!

沒有一帆風順的人生

也沒有坐享其成的生活

所以

當我們獨自航行在人生的大海上時

每時每刻都應做好準備

即使遭遇狂風，大浪，暴雨，烈日

也應毫無懼怕

因為只有不畏艱辛的人

才有機會享受到人生最簡單的快樂

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第二篇：朗誦文稿

《我驕傲，我是中國人！》

在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血； 長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。我驕傲我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人！

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進

預言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢里也沒有到過的白云。

當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，飛天就是我們。

我的祖國，我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。你有一個神圣的名字，那就是中國！

那就是中國啊，我的祖國。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國，搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，我深深地愛著我的祖國，涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。我的祖國，可愛的中國，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，無論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！

第一篇章：《六月的鮮花》

朗誦：五年級全體學生

領誦：

男：走進六月，女：六月是多么美好。

男：六月的鮮花，爭奇斗俏； 女：六月的陽光，分外妖嬈； 男：六月的街道，灑滿了綠蔭； 女：六月的節(jié)日，溢滿了歡笑； 男：六月是一片綠葉，齊（男）：生長在歲月的懷抱； 女：六月是一首歌謠，齊（女）：激蕩著我們的心潮； 男：六月是一組小詩，齊（男）發(fā)表在春夏之交；

女：六月是一只小鳥，齊（女）：唱著快樂的小調(diào)； 合：六月是巧克力面包，齊：有著香甜的味道；

合：六月是一顆明珠，齊：在我們心上閃耀??

男：走進六月，女：六月是多么美妙；

男：六月向我們招手，女：六月向我們微笑;

男：六月像一個頑皮的孩子，合：在祖國的大地上奔跑；

男：六月和小蚱蜢拉手，女：六月跟小蝴蝶舞蹈；

男：六月同小黃鸝唱歌，女：六月拉小花朵拍照；

齊（男）：六月在秋千上蕩，齊（女）：六月在木馬上搖； 齊（男）：六月的笑聲最舒心，齊：六月的歌聲最自豪??

男：六月走進校園，齊（女）：校園的鐘聲起得最早； 女：露珠還在花瓣上滾動，男：霞光還在葉片上跳躍；

齊（男）：校園里響起朗朗的書聲，合（全體）：煮沸一個金色的拂曉； 女：六月走進課堂，齊（男）：課堂充滿智慧充滿創(chuàng)造； 男：老師在用滴滴心血，齊（女）：澆灌我們這些小苗； 女：我們坐在教室里仿佛聽見，齊（男）：祖國呼喚我們出征的號角； 男：戈壁灘，齊（男）：我們?nèi)ピ苑N鮮花，女：大海里，齊（女）：我們?nèi)ゲ杉鋵殻?男：藍天上，齊（男）：我們?nèi)ヱ{駛飛船，女：宇宙間，齊（女）：我們?nèi)ヌ剿鲓W妙； 合：我們要讓山河更加壯麗，合（全體）：我們要讓祖國更加富饒?? 男：走進六月，女：我們像一只只快活的小鳥； 男：我們開展道德實踐活動，合：一顆顆愛心在熾熱地燃燒； 男：我們給老奶奶打牛奶，女：我們給老爺爺送晚報；

合：我們幫助每一個困難的老人，齊（男）：我們要尊老、敬老、助老； 齊（女）：我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，齊：我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀；

男：我們開展“新世紀我能行”活動，女：從小樹立人生的遠大目標； 男：我們開展“手拉手”活動，女：讓友誼在心靈間架起一座小橋； 男：我們在少年文明街站崗執(zhí)勤，女：把垃圾和臟話一起清掃；

合：讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈，齊：讓世界在溫馨中充滿美好?? 男：走進六月，女：六月是多么俊俏；

男：六月的氣球，齊（男）：牽動著我們的目光不斷升高； 女：六月的鮮花，齊（女）：芳香著我們的每一個細胞； 合：擁抱六月吧，少年伙伴，齊：去實現(xiàn)心中最崇高的理想;合：親吻六月吧，少年朋友，齊：去攀登人生最雄偉的目標?? 第二篇章：《敬禮！祖國媽媽》 朗誦：四年級全體男生

領誦：

男1：我舉起手臂

向著鮮紅

鮮紅的國旗

莊嚴地

敬禮

齊（男）：敬禮！祖國

請接受

一個少先隊員

赤誠的敬意

男2：莫要說

我才十歲呀

沒有什么經(jīng)歷

不！不

我有啊，有

難忘的回憶

??那時

我身高

剛剛一米

一個星期天

媽媽帶我到公園去

我因為追一只蝴蝶

找不見媽媽了

大聲哭泣

男1：跑來了，一個

帶紅領巾的哥哥

他費力地

把我抱起——

別哭，別哭

聽話的小弟弟

他用干凈的手絹

擦去我的眼淚、鼻涕

男2：他把一塊巧克力

塞進我的嘴里

我哭著、鬧著

要找媽媽 他笑了，說 好弟弟

第三篇：朗誦文稿

永遠令我驕傲的祖國

楊各莊中心小學三年級楊爽

老師們、同學們，大家好！今天我演講的題目是----永遠令我驕傲的祖國

迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內(nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈?/p>

每個黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈；每個華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰；每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻，一幅跨越時空、交織著歷史與現(xiàn)實的畫卷漸漸浮現(xiàn)……當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種；當歐洲處于中世紀教會神權統(tǒng)治之下時，中國的四大發(fā)時迸出了科技的火花；當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!

歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的火藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇；我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前；我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現(xiàn)小康……

今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了；為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗；為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程；展望未來；我們的祖國正以讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強.祖國我愛你

楊各莊中心小學六年級白新宇翟宇

親愛的老師同學們大家好：

我今天演講的題目是《祖國我愛你》。

小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎 ?這就是祖國媽媽”。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

我呀呀學語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認得的詞語是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽?！崩蠋熃虒遥褐挥凶鎳母辉：蛷姶?，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！

于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設得更強大。

寫也寫不完，看也看不夠，祖國媽媽美麗、動人、親切的容貌——想想看吧！960萬平方公里的土地，960萬，該有多大多大；五千年光輝燦爛的歷史，五千年，該有多長多長，……還有那聲震世界的四大發(fā)明，享譽四海的中華文化，漫山遍野豐富的寶藏，三山五岳秀麗的風光。我想：您飄散的長發(fā)該是千百條悠悠流貫的河川吧，您硬朗而精神的脊背該是那綿延的山脈吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖國??！媽媽，您活脫脫就在我眼前，天底下沒有誰能比您更偉大。

回顧歷史，曾經(jīng)您驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)，您黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。六十年過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，今天終于又迎來了您的生日?？窗桑缃竦淖鎳?，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，加入WTO，奧運會成功的舉辦，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發(fā)誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。

讓我們鄭重宣告：祖國，我——愛——您！

我愛祖國

楊各莊中心小學五年級周愛

親愛的老師、同學們：

你們好！今天我演講的題目是“我愛祖國”。

為什么人們總是把祖國比作母親？有人說：“祖國用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f：“祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當然都是對的。因為無論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.是啊，祖國——母親，母親——祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。

親愛的朋友們，當你聆聽孩子歌唱《世上只有媽媽好》時，你可能感覺到母親對孩子的重要；當你欣賞潘美辰的《我想有個家》時，你可能體會到家庭在你心目中的位置。可是朋友，當你聽到殷秀梅的《祖國啊，我永遠熱愛您》的時候你可曾掂量過祖國在你心中的分量？又可曾想過如何去熱愛祖國，建設祖國？

孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西——沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧——沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

正因為祖國與個人是這樣息息相關，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風雪；霍去病可以為將報國，有家不回；譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢；孫中山也可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實就是一部愛國史！當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍；當祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺；當祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福；當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸！歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國；陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步?！蔽覀兪亲?*親的兒女，在黨的關心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質，學好科學技術，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人，我們要承前起后，高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來復蘇母親的生機，用生命來煥發(fā)母親青春的光彩吧！

謝謝大家！

第四篇：朗誦文稿

新年！你好！我們的2015！

伴著悠揚的鐘聲，新年旋著婀娜的舞步走來。撣掉我們身上的征塵，換上新年贈給我們的錦衣。駐足凝望，歲月的長河駛來一個晶瑩透亮的日子。三百六十五級臺階之上，一場盛大的宴會于瞬間奏響。

新年！你好！

你好！我們的2015！

抖落塵封在時光節(jié)脊上的記憶 我們締造了一段不同凡響的奇跡

這里是人才輩出的園地

日月光華，譜寫著青春之歌最炫彩的瑰麗。

回眸過去，在逝去的二十三載歲月里 冠松人用青春續(xù)寫了一個個激情燃燒的日子 冠松人用智慧打造了汽車銷售服務業(yè)的航母

激動的雙手端起醇香的美酒 鮮花與獎杯縈繞著凱旋的勇士 美妙的旋律在長空里飛揚 這必將是一個屬于我們的 開啟明天的 輝煌之夜 2015年悄悄畫上了句號

帶給我們太多的記憶、太多的收獲、太多的感恩

感謝我們的家人 感謝我們的同事 感謝我們的領導 感謝我們的客戶

我們開拓、我們創(chuàng)新 我們奮斗、我們進取 我們追求、我們快樂

今天我們滿懷熱情和決心

踏上燃燒的征程

成就永恒的夢想 打敗所有的困難 勇往直前

這就是我們冠松人！

第五篇：朗誦(勵志)

一、熱愛生命

男：我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程

女：我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠

男：我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線 留給世界的只能是背影

女：我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命 一切，都在意料之中

男：我知道

歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程 女：我知道

當你心緒沉重的時候 最好的禮物

是送你一片寧靜的天空

男：你會迷惘

也會清醒

當夜幕低落的時候 你會感受到 有一雙溫暖的眼睛

女：我知道

當你拭干面頰上的淚水 你會燦然一笑

那時，我會輕輕對你說 走吧 你看

槐花正香 月色正明

男：只要明天還在

只要春天還在 我就不會悲哀 縱使黑夜吞噬了一切 太陽還可以重新回來

女：只要生命還在

我就不會悲哀 縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在

男：只要明天還在

我就不會悲哀 冬雪終會悄悄融化 春雷定將滾滾而來 我微笑著走向生活

合：我們微笑著向生活

無論生活以什么方式回敬我們

女：報（我）以平坦嗎 男：我是一條歡樂奔流的小河

女：報（我）以崎嶇嗎 男：我是一座大山莊嚴地思索

女：報（我）以幸福嗎 男：我是一只凌空飛翔的燕子

女：報（我）以不幸嗎

男：我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨

女：生活里不能沒有笑聲

男：沒有笑聲的世界該是多么寂寞 合：什么也改變不了我們對生活的熱愛

我們微笑著走向火熱的生活

二、夢 想．現(xiàn) 實

佚名 合：我們有兩個世界 男：一個是夢想 女：另一個是現(xiàn)實

男：夢想的翅膀總是輕盈的

有無窮盡的幸福與滿足 我們可以駕馭輕快的翅膀 任天空遨游，任自我高唱 女：現(xiàn)實的腳步總是殘忍的

有無休止的痛苦與煩惱 我們只能放慢沉重的腳步 任大地踐踏，任自我低吟

男：人們在夢想與現(xiàn)實中徘徊

不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實 還是現(xiàn)實摧殘夢想

女：那年冬天 我邁開了腳步

雖然不知會僵硬在何方 但還是邁出了第一步 別無他求

只想找到一點溫暖 來融化冰涼的心

男：今年冬天 我尋找足跡

雖然身后有一串串深深的腳印 卻不知哪是我的 沒有目的

只想知道哪是我前進的路 女：來延續(xù)我的腳步

明天應該是燦爛的 我肯定

男：昨天和今天我都在抗擊風雨

風雨之后應該是彩虹 明天應該是輝煌的 我堅信

女：昨天和今天我都在趕路

趕在日出時分是最美的 明天應該是我的出現(xiàn) 我保證

合：昨天和今天我們就有所準備

準備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>

三、我們勇往直前

男：流云/在天邊，行囊/在眼前，有/一條通往太陽的路/無邊又無沿。女：路上/綠草茵茵，有青春為伴； 遠方/黃沙滾滾，同成熟相連。合：我們走著，用生命/祭起心中的圣壇。

男：即使/受了傷，也不讓淚水/遮蓋住臉，把淚水揩干凈，我們要/重綻三月的笑顏。

女：即使/迷了路，也不把憂傷/刻在額前，星星/終會升起來的，我們也總會知道/哪邊是北哪邊是南。

男：我們/走著，一天又一天，聽風傳遞著/雨的消息，聽雨敲打著/湖的鼓面。那歲月的纜繩，終會成為/我們拋向空中的閃電。

女：我們/走著，一年又一年，看冰雪沉默/的冬天響亮在春天，看春天把冰雪融化/在大地的字里行間，那季節(jié)的色彩，終會被我們/潑灑成斑斕畫卷。

男：我們/把每一個日子過的/尋常又不凡，讓飛揚的思緒/輕輕綰住/微風中的紫羅蘭。

女：我們的眼睛/很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是/晨曦和晚霞的迷人光焰，合：我們走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風采，一句格言。

生活/并不簡單，我們/勇往直前。

五、相信未來

A: 當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺

當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫下：相信未來

B: 當我的紫葡萄化為深秋的露水

當我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫下：相信未來

A: 我要用手 指那涌向天邊的排浪

我要用手 撐那托住太陽的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫下：相信未來 B: 我之所以堅定地相信未來

是我相信未來人們的眼睛

她有撥開歷史風塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔 A: 不管人們對于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 B: 我堅信人們對于我們的脊骨

那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會給予熱情、客觀、公正的評定

是的，我焦急地等待著他們的評定

合：朋友，堅定地相信未來吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來，熱愛生命