第一篇：閱讀與經(jīng)典同行征文（通用）

閱讀與經(jīng)典同行征文范文（通用6篇）

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的閱讀與經(jīng)典同行征文范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小時(shí)候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學(xué)，學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運(yùn)用經(jīng)典。經(jīng)典像我一位形影不離的朋友，不停地幫我漫游在知識(shí)的海洋里。培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”為了不斷獲取知識(shí)的力量，我與經(jīng)典一直同行在成長(zhǎng)的道路上。

當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩兒時(shí)，經(jīng)典幫我拉開(kāi)了窗簾，透過(guò)一扇小小的窗戶(hù)，我能看見(jiàn)許多知識(shí)在游蕩，使我小小的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我迫不及待地跟著爸爸媽媽后面念著《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蓖砩希鹿馔高^(guò)窗簾，照在墻上，我默念著靜夜思，想象著詩(shī)人看到的情景。

上了幼兒園，經(jīng)典引導(dǎo)我走到窗戶(hù)前，讓我認(rèn)識(shí)了更多的知識(shí)。上了小學(xué)，經(jīng)典幫我打開(kāi)了窗戶(hù)，我往外一躍，伸展開(kāi)雙臂盡情地和知識(shí)擁抱。經(jīng)典還是伴著我向“海洋”深處游去。

三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了詞。第一首是蘇軾的《水調(diào)歌頭》，我覺(jué)得寫(xiě)得很美，讓我聯(lián)想到這樣的情景：深夜，月光發(fā)出潔白的微笑，我獨(dú)自一人坐在水邊，踋前后不停地?cái)[動(dòng)，有時(shí)沾到水面，泛起層層漣漪。這首詞讓我聞到書(shū)籍典雅的香味。

現(xiàn)在，經(jīng)典幫我得到了更多知識(shí)?！队巫右鳌焚潛P(yáng)了世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，使我明白母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的?！度龂?guó)演義》讓我知道諸葛孔明、龐統(tǒng)都是一世的才子。蜀國(guó)之所以有了他們才能與列強(qiáng)抗衡那么久。國(guó)家需要這樣的人。所以，它一直激勵(lì)著我要做這樣的人，讓我成為國(guó)家的棟梁。

讓我與經(jīng)典同行，親近經(jīng)典書(shū)籍，與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁醋x經(jīng)典?從廈門(mén)大學(xué)中文系教授易中天的話(huà)里，我能找到最好的答案：“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中，讀人、讀人生、讀智慧、讀社會(huì)。于己于國(guó)，大有裨益。”

童話(huà)小故事，是我們小時(shí)候的"搖籃曲”，長(zhǎng)大后的“心靈之泉”。

安徒生是來(lái)自丹麥的童話(huà)作家，安徒生所寫(xiě)的童話(huà)至今已成為了世界上著名的經(jīng)典童話(huà)了!

安徒生寫(xiě)的童話(huà)數(shù)之不盡：《賣(mài)火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《皇帝的新裝》......在眾多的童話(huà)當(dāng)中，令我受到最大感觸的便是《丑小鴨》!

《丑小鴨》這一篇童話(huà)講述了：一只小鴨子的樣子十分難看，受到了兄弟姐妹們的排擠，連平長(zhǎng)最疼愛(ài)它的媽媽也不要她了。到哪里都被別人欺負(fù)，從此，它便被稱(chēng)為“丑小鴨”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地過(guò)去，丑小鴨終于在寒冬抵不住寒冷和饑餓的折磨，昏過(guò)去了。醒過(guò)來(lái)后，成了令大千動(dòng)物羨慕的美麗的天鵝了。

丑小鴨的一生是那樣的崎嶇，那樣的可憐呀!

如果丑小鴨的家人能夠多體諒一下它，讓它多一些感受到家的溫暖的機(jī)會(huì)，那該有多好呀!相反，丑小鴨的家人對(duì)它不理不睬，難道這就是所謂的一家人嗎?難道鴨媽媽忘記了它是自己的親生骨肉了?難道所謂的血緣關(guān)系就因?yàn)橐粋€(gè)“丑”字而斷絕了，值得嗎?在是與不是的抉擇中，在親情的高山中，我想：愛(ài)如流水，只要有情在世的話(huà)，一切的所謂障礙就都不存在了!

經(jīng)典，無(wú)處不在，在擁有經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)世界中，一切都會(huì)充滿(mǎn)昔日的彩虹，未來(lái)的夕陽(yáng)!

明天更美好，源于經(jīng)典!

小時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)哥哥姐姐們高聲朗讀的古詩(shī)經(jīng)文時(shí)，我總覺(jué)得特別深?yuàn)W且有興趣。每當(dāng)此時(shí)，我是多么的盼望長(zhǎng)大啊!也像他們那樣子，驕傲地得意洋洋地高聲朗讀詩(shī)經(jīng)。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，終于從“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌……”，一直讀到現(xiàn)在，漸漸對(duì)詩(shī)里說(shuō)的事情有了更多的解讀，興趣無(wú)窮，收益頗大。如讀《春曉》時(shí)，一開(kāi)始覺(jué)得“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”這一句很有趣，春天睡著了什么都不知道，但卻處處聽(tīng)到鳥(niǎo)叫。睡著了怎么知道鳥(niǎo)叫呢?真讓人莫明其妙，后來(lái)才明白是比喻春天不知不覺(jué)地來(lái)到了，從此，我便開(kāi)始愛(ài)上了詩(shī)。

到今天，我已經(jīng)讀過(guò)了很多詩(shī)。有的詩(shī)激情澎湃，像大海里的驚濤駭浪，有的詩(shī)親切自然，像小溪里的水平如鏡;有的詩(shī)溫情細(xì)膩，像春天三月的和風(fēng)。其中讓我印象最深的，是李白的詩(shī)——《贈(zèng)汪淪》。它寫(xiě)汪淪對(duì)作者的情誼，深于千尺潭水。雖然這是十分夸張的比喻，但我也覺(jué)得絲毫不勉強(qiáng)。情感之深淺，本就非尺所能量。詩(shī)中說(shuō)了汪倫特地地送別李白，這樣事讓李白很感動(dòng)。就這樣，這位唐代頗負(fù)盛名、也最狂傲的大詩(shī)人寫(xiě)了這首詩(shī)給一位普普通通的釀酒村民，表達(dá)了李白對(duì)汪淪送別的感激之情。整首詩(shī)情感自然、純樸，富于詩(shī)意，因此被后人廣為流傳。

我們一起來(lái)讀讀這首詩(shī)，“李白乘舟欲遠(yuǎn)行，忽聞岸上踏歌聲，桃花源水深千尺，不及汪倫送我情?！甭?tīng)了李白的《贈(zèng)汪倫》，大家是不是也有這樣的經(jīng)歷呢?有一次，媽媽的一個(gè)朋友要出國(guó)移民，帶著我一起去為她送行。媽媽給了她很多祝福，一直面帶笑容。朋友登上了飛機(jī)，媽媽的臉就像六月的天，說(shuō)變就變，一面愁苦，久久不肯離開(kāi)。因?yàn)槟且淮危揖图磁d高聲朗讀《贈(zèng)汪倫》這首詩(shī)，頓時(shí)，讓大家都頗受感動(dòng)之余，還贊揚(yáng)我聰明乖巧。讓我從此愛(ài)上了詩(shī)經(jīng)，也讓我明白了詩(shī)經(jīng)也有了真情，有了感動(dòng)。比起用“淚雨”、“愁腸”之類(lèi)是不是讓人覺(jué)得更親切呢?

詩(shī)，精煉優(yōu)美的語(yǔ)言，給人美的享受;詩(shī)，感人至深的感情，讓人感動(dòng)不已;詩(shī)，深入淺出的道理，教人得到啟迪。詩(shī)經(jīng)，我要與你同行。

當(dāng)我還小的時(shí)候，晚上喜歡和媽媽一起背成語(yǔ)、讀古詩(shī)。祖國(guó)美麗的'文字帶著我敲開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。

上小學(xué)了，我讀了更多的經(jīng)典詩(shī)文。學(xué)校組織我們參加江門(mén)市第三屆語(yǔ)言藝術(shù)節(jié)“金羚”杯中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)，我有機(jī)會(huì)參加，十分開(kāi)心。

我們誦讀的詩(shī)歌是《清平樂(lè) 村居》：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠;最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。

老師精心設(shè)計(jì)詩(shī)歌朗誦的表演形式，時(shí)而朗誦，時(shí)而唱詩(shī)歌，時(shí)而跳舞，可有趣了。所有的課余時(shí)間我都投入了排練中，我十分認(rèn)真。不久我可以十分流利地背出這首詩(shī)。漸漸我懂得這首詩(shī)描繪的意境：一所矮小的茅草房屋、緊靠著房屋有一條流水淙淙、清澈照人的小溪。溪邊長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的青草。多優(yōu)美的景色!一對(duì)滿(mǎn)頭白發(fā)的翁媼，親熱地坐在一起，一邊喝酒，一邊聊天;三個(gè)兒子在做著自己喜歡的事情，多么溫馨的畫(huà)面!這首詩(shī)我越背越喜歡。

比賽的日子來(lái)臨了，我既興奮又緊張。老師把我們打扮得比仙女還美麗。比賽開(kāi)始了，首先是劉凱乾出場(chǎng)，他慢慢地走出舞臺(tái)，悠然地誦讀起來(lái)：“茅檐低小，溪上青青草……”跟著我和李綺琳帶著笑容出場(chǎng)了，我倆伴著音樂(lè)輕松地誦讀，后面還有好多同學(xué)出場(chǎng)了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們表演得更起勁了。最后我們一起合唱詩(shī)歌，美妙、和諧的歌聲傳遍整個(gè)會(huì)場(chǎng)，觀眾們又熱情地鼓起掌來(lái)。比賽十分順利地結(jié)束了，我們的節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。我們都高興得跳起來(lái)。

我與經(jīng)典同行，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

“晶，子盈切，……”“子曰：……”，只要你每天在語(yǔ)文課時(shí)經(jīng)過(guò)我們班，你一定會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似的語(yǔ)句從班級(jí)里傳出來(lái)。每天如此，從不間斷。這就是我們老師的獨(dú)特教學(xué)方法。

每天一字，每天一句經(jīng)典，每天一篇文章。

每天一字就是每個(gè)人都要從《說(shuō)文解字》上查自己名字里的一個(gè)字，然后介紹，解釋;每天一句經(jīng)典就是每天都要吸收一句儒家經(jīng)典。而每天一篇文章就是每天都會(huì)有同學(xué)讀一篇文章，同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊記下故事梗概，抒寫(xiě)感想。這三件事是我們語(yǔ)文課堂上所必不可少的事情，每當(dāng)文章讀完后，師生之間還會(huì)就這文章展開(kāi)交流，討論。有時(shí)為了一篇文章，老師甚至可以放棄自己的教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)槲覀兝蠋煆膩?lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系而遏制住學(xué)生的思維，這也是我們喜歡“牛柳”老師的原因之一。

一開(kāi)始，帶著好奇和興奮，每一天，這三件事都做得十分認(rèn)真，仔細(xì)。隨著時(shí)間的推移，很多同學(xué)都對(duì)這三件事有了新的感覺(jué)。如果你認(rèn)為同學(xué)們是把這當(dāng)成一種任務(wù)，甚至是一種負(fù)擔(dān)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。時(shí)間的推移絲毫沒(méi)有讓同學(xué)們對(duì)它們減少興趣，反而更加樂(lè)于完成它們。因?yàn)橥瑢W(xué)真正從其中獲得了好處，得到了樂(lè)趣，這種事何樂(lè)而不為呢？

先說(shuō)說(shuō)每日一字吧，每日一字都是從《說(shuō)文解字》上來(lái)的。漫天遍地的古文和繁體字讓同學(xué)們看得眼花繚亂，查起字來(lái)也非常費(fèi)勁。但是身為初中生，很快就可以接觸到古文，文言文，提前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且當(dāng)以后你看到別人的名字后可以熟練地運(yùn)用從《說(shuō)文解字》上學(xué)來(lái)的知識(shí)去解釋?zhuān)g別人的名字，不用說(shuō)，你的內(nèi)涵就足以顯示出來(lái)了。中華民族的氣節(jié)，文化，精神便瞬間在你身上得到體現(xiàn)。那一身的氣質(zhì)足以直接把別人迷倒了。益處多多啊！

還有每日一句的積累，每天一句儒家經(jīng)典。這也不用說(shuō)。儒家文化可以流傳幾千年的魅力就在這里。知道現(xiàn)在，人們想想，孔老爺爺真是偉大，他說(shuō)過(guò)的話(huà)知道現(xiàn)在仍然是對(duì)的。人迷失的時(shí)候想想孔老爺爺?shù)慕陶d還是很有用的。作為一個(gè)中國(guó)人，如果肚里沒(méi)有點(diǎn)儒家文化的知識(shí)，沒(méi)有點(diǎn)中華民族的靈魂風(fēng)韻還真不行。21 世紀(jì)的人才是什么？是具有中國(guó)靈魂，世界胸懷的現(xiàn)代人，中國(guó)靈魂是放在首位的。中國(guó)人怎么可是失去魂呢？

最后是每天一篇文章，這看似是和古文沒(méi)關(guān)系了。對(duì)啊，接觸么多的古文，也該放眼一下現(xiàn)在了。不然人總是停留在過(guò)去，和國(guó)際無(wú)法接軌也不可取啊。每天一篇文章，不同事件，不同題材，不同文體，每個(gè)人的觀點(diǎn)，感悟也不同。在交流中一樣可以收獲很多啊。轉(zhuǎn)眼已是初一，再轉(zhuǎn)兩下眼就到初三了。初三，中考了。中考一定會(huì)遇上議論文。議論文，當(dāng)然要讓自己的觀點(diǎn)獨(dú)特并且站得住腳。那怎么樣讓自己的觀點(diǎn)站得住腳呢？當(dāng)然要引用名言，事例去深化自己的立意了。于是…… 這文章的妙處就在這里。

現(xiàn)在想想，“牛柳”老師真是和孔老爺爺一樣偉大。三件事就把語(yǔ)文基礎(chǔ)打好了。很強(qiáng)大啊。

這三件事收益終身，經(jīng)典與我同行，無(wú)論如何我也不要把這經(jīng)典丟掉。

沒(méi)有色彩的圖畫(huà)，總是讓人覺(jué)得黯然失色;沒(méi)有旋律的歌曲，總是讓人覺(jué)得單調(diào)乏味;沒(méi)有經(jīng)典的人生，總是讓人覺(jué)得美中不足。

兒時(shí)的我，酷愛(ài)那本充滿(mǎn)彩色圖片的《西游記》。那時(shí)的我大字不識(shí)一個(gè)，可我卻對(duì)它津津樂(lè)道，一有空我就拿起來(lái)看，加上我豐富多彩的想象，逢人就能繪聲繪色地講給大家聽(tīng)。幅幅圖片中的唐僧穿著整齊，一絲不亂，舉止文雅，性情和善，看到他面對(duì)妖魔鬼怪也虔誠(chéng)地阿彌陀佛，我樂(lè)得前仰后合：“愚啊!愚啊!”于是我經(jīng)常模仿著唐僧的樣子，雙手合十，口中默念：“阿彌陀佛!阿彌陀佛!”看到別人笑得直不起腰來(lái)，我心里甭提有多高興了。那時(shí)，《西游記》是我的“尋樂(lè)軒”。

后來(lái)，我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了一些漢字，我終于可以讀《西游記》了，再也不用費(fèi)力編了。于是一有空我就認(rèn)真地一字一句地讀，抑揚(yáng)頓挫地讀，儼然我也進(jìn)入了故事中。特別是那精彩的“三打白骨精”，孫悟空的火眼金睛識(shí)破了白骨精的詭計(jì)多端，那精彩簡(jiǎn)直無(wú)法形容，一金箍棒下去妖怪馬上就會(huì)原形畢現(xiàn)，簡(jiǎn)直是大快人心?？纱藭r(shí)的唐僧在干什么呢?一味地責(zé)怪孫悟空誤殺好人，而且還不分青紅皂白地把孫悟空趕走了，讀到這里我氣得頓足大喊：“氣死我也!”可事后我又想：唐僧為什么會(huì)這樣呢?難道他對(duì)他的弟子存有偏見(jiàn)嗎?在沉思苦想后，我得出了一個(gè)答案：唐僧一生向善，從不殺生。是啊，做人是不是也應(yīng)該這樣啊!我恍然大悟。這時(shí)，《西游記》是我的“探寶閣”。

現(xiàn)在的我可以通篇閱讀鑒賞名著《西游記》了，我看到了一個(gè)全新的唐僧，一個(gè)令人佩服的唐僧。為了西天取經(jīng)圓滿(mǎn)成功，面對(duì)形形色色的妖魔鬼怪，面對(duì)九九八十一難，他始終沒(méi)有放棄自己的目標(biāo)，那認(rèn)真勁，那執(zhí)著情，令人仰慕。在學(xué)習(xí)、生活中，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起唐僧，是他教會(huì)了我堅(jiān)持，永不言棄?，F(xiàn)在，《西游記》是我的“悟理殿”。

我的人生豐富多彩，因?yàn)榻?jīng)典伴我成長(zhǎng)。

第二篇：《與愛(ài)同行》征文

讓感恩的心伴我一路成長(zhǎng)

——讀《與愛(ài)同行》有感

學(xué)生習(xí)作

這些天，我一直在反復(fù)品讀《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)本不厚，書(shū)中的故事篇幅也很短小，可我卻來(lái)來(lái)回回翻閱了好幾遍，愛(ài)不釋手。

書(shū)中的故事，與愛(ài)有關(guān)。“愛(ài)”這個(gè)字，多么美好，陽(yáng)光、明媚，且溫暖，只要心中有愛(ài)，就會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感和充實(shí)感；如果心中無(wú)愛(ài)，則會(huì)覺(jué)得缺少了點(diǎn)兒東西，毫無(wú)幸福感可言。

書(shū)中的愛(ài)，父愛(ài)沉重，母愛(ài)無(wú)悔，老師、同伴的愛(ài)無(wú)微不至，社會(huì)的大愛(ài)無(wú)疆??一樁樁、一件件，觸動(dòng)著我的心。書(shū)中的羅雪華向我們?cè)忈屃艘欢纬窖?，超越“親情”的愛(ài)，為了那個(gè)被所有人視為“陌生人”的孩子，放棄了自己的骨肉，放棄了優(yōu)越、“幸?！钡纳睿粸檫@個(gè)失去雙親關(guān)愛(ài)的養(yǎng)女治好??；同樣的，“最美媽媽”——吳菊花，向我們?cè)忈屃藧?ài)的奇跡，她用自己的雙手接住了從高樓上墜落的小悅悅，巨大的沖擊使她骨折了手，卻無(wú)絲毫的怨言，只有淡淡的一句“小悅悅沒(méi)事吧”??看似這些“愛(ài)”離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。

從我們呱呱墜地那一刻起，我們心安理得地享受來(lái)自父母、兄長(zhǎng)的愛(ài)；進(jìn)入學(xué)校，我們樂(lè)此不疲地環(huán)繞在師長(zhǎng)、同伴的關(guān)愛(ài)里；步入社會(huì)，我們也將會(huì)知足的感受來(lái)自同事、朋友以及更多陌生人的愛(ài)心。于是，今天的我們，習(xí)慣了被長(zhǎng)輩們照顧，習(xí)慣了在父母等身邊撒嬌，習(xí)慣了指使長(zhǎng)輩們替我們做這做那，我們只是忘了心懷感恩。

感恩是孝順，是對(duì)父母一杯熱茶的溫度；感恩是敬重，是對(duì)師長(zhǎng)一聲“辛苦了”的問(wèn)候；感恩是付出，是對(duì)更多人“伸出我的手”的援助??

感恩是要發(fā)自?xún)?nèi)心的。學(xué)會(huì)感恩，從懷揣一顆感恩的心做起，用這顆心去看待父母，看待師長(zhǎng)，看待同學(xué)，看待社會(huì)，放開(kāi)你的胸懷，讓愛(ài)心洗滌你的心靈，還世界更多美麗！

第三篇：與美同行征文

篇一：與美同行征文

朋友，你知道什么是美嗎？

也許你會(huì)說(shuō)——

“那帶來(lái)芬芳與蓬勃，帶來(lái)憧憬與向往的春天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來(lái)絢麗與輝煌，帶來(lái)激情與熾熱的夏天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來(lái)溫情與豐收，帶來(lái)纏綿與燦爛的秋天，不是美嗎？”

“是的，那是美！”

“那帶來(lái)素雅與端莊，帶來(lái)潔白與寧?kù)o的冬天，不是美嗎？”

“是的，那也是美！”

但是，朋友，這些時(shí)刻相伴我們左右的自然之美固然是美，卻不是我們心中追尋的真正的美，它們只是美的外在形式。

也許這時(shí)，你又會(huì)說(shuō)——

“有一種美，叫做母愛(ài)，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛(ài)，他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛(ài)，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛(ài)，她有著的是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤(rùn)……”

不錯(cuò)，朋友。這種真摯而又純真的情感，的的確確是美。但它們或許還不是美的本質(zhì)，因?yàn)槊赖恼嬷B在于奉獻(xiàn)。那么，現(xiàn)在的你是否已發(fā)現(xiàn)那一直被你所忽略的真正的美了呢？

讓我來(lái)告訴你吧，真正的美——青春、拼搏與理想！

曾經(jīng)有首歌這樣唱道：“年輕真好！”是的，青春是我們最大的財(cái)富，青春之美是我們最值得珍惜的美麗！文學(xué)巨匠郭沫若也說(shuō)：“青春是美麗的東西，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉?！比绱丝磥?lái)，青春豈不是比春夏秋冬、人間四季更為美麗嗎？不錯(cuò)，青春是美麗的，但是正如雷鋒所言：“真正的青春，只屬于力爭(zhēng)上游、忘我勞動(dòng)的人！”因此，顯而易見(jiàn)，青春雖美，但美麗的青春中需要有拼搏與理想，不是嗎？

如東漢時(shí)投筆從戎的班超，他認(rèn)為“大丈夫應(yīng)為國(guó)出力”，于是毅然扔下紙筆，參軍作戰(zhàn)，終于通過(guò)自己的不斷拼搏，成為歷史上著名的人物，為漢朝與西域的聯(lián)系，做出了重要貢獻(xiàn)。

明末旅行家徐霞客自22歲起就有了要登名山、記勝跡的偉大理想，于是他終生都為了這一理想而不懈拼搏，一生足跡幾乎遍及全國(guó)，并寫(xiě)下了《徐霞客游記》一書(shū)。

朋友啊，像徐霞客這樣的人，才真正將青春、拼搏與理想這三種美融于了一體！

再如在不久前結(jié)束的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次冉冉升起，中國(guó)國(guó)歌一次次嘹亮的奏起，這是我們的奧運(yùn)健兒揮灑青春，奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)理想的有力見(jiàn)證。

諸如此類(lèi)的例子舉不勝舉。總而言之，只有青春、拼搏與理想才能創(chuàng)造真正的美！

我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為理想而歡呼，為拼搏而驕傲，為青春而喝彩！

篇二：與美同行征文

記得我與小時(shí)候的小伙伴們?cè)谛^(qū)中游玩時(shí)，耳畔總響有斷斷續(xù)續(xù)的笛聲，隱約是12號(hào)樓傳來(lái)的。而12號(hào)樓的2樓窗戶(hù)常會(huì)探出一個(gè)小女孩的臉，烏黑的頭發(fā)扎成一只簡(jiǎn)單的馬尾，垂在肩上的樣子尤為可愛(ài)。當(dāng)我們玩得正歡，開(kāi)心地笑時(shí)，那個(gè)女孩也會(huì)跟著笑，靦腆地把嘴角彎成一個(gè)弧度，但卻是不露齒的，臉蛋的兩側(cè)出現(xiàn)了兩個(gè)美麗的酒窩。

雖然女孩只是在樓上的窗戶(hù)里看著我們嬉戲，安安靜靜的，有的只是用笛子吹奏的伴奏曲，在笑聲中淹沒(méi)。時(shí)間久了，她引起了我和伙伴們的注意。在別人看來(lái)，她或許是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)，優(yōu)雅端莊的公主。我曾三番五次地要求她與我們一同玩耍，但她始終不答應(yīng)，只是搖頭，再后來(lái)就跑進(jìn)房間，看不見(jiàn)了，接著，悠揚(yáng)的笛聲傳到耳邊……

直到有一天，她自己走下樓來(lái)，希望與我們一起嬉戲。她坐在一塊石頭上等我們好像許久了。她說(shuō)自己叫瓷欣。后來(lái)知道她與我同歲，并悄悄告訴我她之所以叫如此名字，是因?yàn)樗墓穷^特別脆弱，沒(méi)走幾步就扭了，跑幾下就折了，好像陶瓷，碰碰就碎。她的右腳也在許多次創(chuàng)傷后變得不靈活了，走路時(shí)一拐一拐的。我們一起聊著聊著，直到太陽(yáng)西落，她的媽媽催促她回家時(shí)我們才分別。她臨走時(shí)特別囑咐我讓我保密，看著瓷欣一拐一拐地走遠(yuǎn)，我明白了瓷欣總是不肯下樓的原因。

一次玩捉迷藏時(shí)看見(jiàn)瓷欣躲在一顆樹(shù)下，頭靠在腿上，肩膀一抖一抖地哭著。原來(lái)，她不經(jīng)意間在小伙伴們面前一拐一拐地走路，他們看見(jiàn)后都嘲笑她，看得出她很傷心……

看見(jiàn)她不哭了，我便又和小伙伴們?nèi)ネ嫠！Ｍ嬷两钇ＡΡM才發(fā)現(xiàn)自己手腕上的手表不見(jiàn)了。我跑遍了我去過(guò)的地方，都找不到手表的蹤跡。夕陽(yáng)染紅了天際，我垂頭喪氣地走在回家的路上，一想到那是外婆買(mǎi)的生日禮物，眼淚就從眼眶中忍不住地流下來(lái)。

離家不遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)瓷欣迎面跑來(lái)，我慌忙沖上去，一邊跑一邊讓她站住，我知道她的腿可摔不得。我跑到她跟前，她氣喘吁吁地說(shuō)：“我等了你好久，你終于回來(lái)了。諾，這是你的手表，你把它忘在樹(shù)下了?！蔽议_(kāi)心地咧嘴笑了，前一秒傷心的心情瞬間煙消云散。她似乎是看見(jiàn)我眼淚還未干就笑的表情，嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)，彎成了一個(gè)好看的弧度……

我與瓷欣漸漸成為了最好的朋友，在學(xué)校里總能看見(jiàn)我們形影不離的身影，放學(xué)的路上總是一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，分享快樂(lè)。但我最?lèi)?ài)的還是聽(tīng)她靜靜地吹奏笛子曲，那樣的時(shí)光總是流逝飛快。

可好景不長(zhǎng)，在三年級(jí)的時(shí)候，瓷欣就轉(zhuǎn)學(xué)去外地了，此后就失去了聯(lián)系。

直到參加一次比賽，看到一位女孩坐著吹笛子，笛聲很優(yōu)美，但坐著吹讓人疑惑。她謝幕下臺(tái)時(shí)，右腳一拐一拐的讓我認(rèn)出了，她是瓷欣！才發(fā)現(xiàn)她還是那么熟悉，還是扎著簡(jiǎn)單的馬尾，笑時(shí)嘴上揚(yáng)成弧，露出了悅目的酒窩……

猛然回頭發(fā)現(xiàn)，瓷欣的美貌是令人沉醉的，瓷欣的心靈美使人贊嘆，而那堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，努力拼搏的精神是強(qiáng)大的，更令人敬佩，這不正是種別樣的美嗎？原來(lái)，我一直與美同行，“脆弱”的美留給人們潛移默化的力量是神奇與震撼的！

篇三：與美同行征文

世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到、不一定能用手摸到，它們是人們心中的美好品質(zhì)。它不在遠(yuǎn)離我們的地方，它一直就在我們身邊，只不過(guò)你沒(méi)有用心靈去感受它們。

在我的心里，最美的人不是“最美媽媽”吳菊萍，不是“最美司機(jī)”吳斌，而是我樓下的張爺爺

每當(dāng)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地歡叫，太陽(yáng)金燦燦地展開(kāi)笑顏，露珠折射出美麗的霓虹，三合潭花園小區(qū)的清晨是多么美好。人們?cè)谝宦暵暼岷偷?、和諧的“嘶嘶嘶”的掃地聲中被喚醒。一個(gè)身影在小區(qū)里揮揮掃掃，那是樓下的張爺爺在打掃衛(wèi)生。

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，張爺爺?shù)睦习樽叩迷?，兒女又在外地工作，整天形單影只的，十分孤單?？墒菑垹敔敒槭裁疵刻齑笄逶缇推饋?lái)為小區(qū)打掃衛(wèi)生呢？原先我還不懂，但是到后來(lái)我就明白了。

記得有一次我在小區(qū)里瘋玩，連自己的錢(qián)包丟在運(yùn)動(dòng)器材上也不知道，后來(lái)一回神想起錢(qián)包時(shí)，卻怎么也找不到了。天?。∵@錢(qián)包里可放著我辛辛苦苦存的零花錢(qián)，這可怎么辦??？難道我的心血錢(qián)就這么不翼而飛了嗎？環(huán)顧四周?？湛帐幨幍?，天空好像變得陰沉起來(lái)，氣氛變得很壓抑。正當(dāng)我沮喪懊惱欲哭無(wú)淚的時(shí)候，有人拍了拍我的背，回頭一看，原來(lái)是張爺爺。只見(jiàn)張爺爺一手拿著掃把和鐵斗，一手拿著我的錢(qián)包，笑吟吟地說(shuō)：“小鬼，這個(gè)錢(qián)包是你的吧？我剛剛在運(yùn)動(dòng)區(qū)掃地發(fā)現(xiàn)的，上面還別著你的?；眨瑒傁胨偷侥慵依?，湊巧在這兒遇到你了?！闭f(shuō)著，就把錢(qián)包遞給了我。看著手中失而復(fù)得的錢(qián)包，再看看張爺爺臉上那親切的笑容，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)長(zhǎng)得似乎不太容易親近的張爺爺竟是這么慈祥，他的笑容竟是如此美。

因?yàn)榘謰尮ぷ鞫己苊?，顧不上照顧我吃飯。我?jīng)常都是自己買(mǎi)個(gè)飯團(tuán)回家吃。一天，從輔導(dǎo)班回來(lái)，順路買(mǎi)了個(gè)飯團(tuán)回家，邊走邊吃。就當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，張爺爺正好從外面回來(lái)，他看見(jiàn)我吃著飯團(tuán)，好奇地問(wèn)：“你晚飯就吃這個(gè)？”我答道：“是??！”“怎么回事，小羅和小陳做父母怎么不稱(chēng)職?！睆垹敔斢行鈶嵉卣f(shuō)，“孩子還在生長(zhǎng)發(fā)育，怎么能吃這樣沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的東西？”說(shuō)著，他從兜里掏出鑰匙，打開(kāi)門(mén)，笑咪咪的說(shuō)：“孩子，到爺爺家來(lái)吧？爺爺，一點(diǎn)好好招待你?！蔽腋鴱垹敔斪哌M(jìn)房間，他把我手中的飯團(tuán)接過(guò)去，笑著說(shuō)：“在這看一下電視吧！爺爺去燒飯?！蔽易谏嘲l(fā)上看了會(huì)兒電視，不一會(huì)張爺爺就燒好了飯。他從廚房里端出一碗蛋花湯，再?gòu)奈⒉t里拿出熱好的飯團(tuán)。突然我覺(jué)得張爺爺?shù)男撵`是這么美好。

羅丹曾說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵罒o(wú)處不在，要學(xué)會(huì)欣賞，練就一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中絢麗多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

第四篇：與愛(ài)同行征文

與愛(ài)同行

-----地球上有一道愛(ài)的光環(huán)

哲人曰：讀史宜映雪，以瑩玄鑒；讀諸子宜伴月，以寄神遠(yuǎn)；讀詩(shī)經(jīng)宜對(duì)淑女，以免墮空；讀史書(shū)宜倚瘦竹，以約飄渺。而讀自己，讀心靈，則宜仁厚，以獲感動(dòng)，以獲愛(ài)。

愛(ài)，不需要理由，卻完全是各種理由匯集下的產(chǎn)物，是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆積出來(lái)的厚重。

愛(ài)心不銹------當(dāng)心靈面臨左右為難的選擇時(shí)，靈魂深處發(fā)出這一聲呼喊，頓時(shí)，堅(jiān)冰融化，云開(kāi)日出。

愛(ài)，人類(lèi)所有的偉大都凝結(jié)在這個(gè)字里，人類(lèi)的千萬(wàn)情愫都?xì)w結(jié)在這個(gè)字中，如同無(wú)論何方涌來(lái)的河流，它的源頭只能在高處。

愛(ài)，是人世圖書(shū)館里最普及的藏書(shū)，人人都能借閱，能夠從頭讀到尾的人，生命如詩(shī)。

愛(ài)，是人心靈唯一的最佳選擇，是一種聾啞人能聽(tīng)到，能理解的語(yǔ)言，莎翁說(shuō)：“用溫婉的憐恤叩門(mén)，再沉重的鐵門(mén)也會(huì)為之開(kāi)放?！?/p>

因?yàn)楦袆?dòng)讓我們知道愛(ài)的力量。

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震。汶川是四川省的一個(gè)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，然而在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來(lái)的地震所打破。

三天后，解放軍戰(zhàn)士進(jìn)入了這個(gè)小鎮(zhèn)。他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學(xué)，學(xué)校已被水泥板死死的壓住，他們只好用吊車(chē)把水泥板吊起來(lái)。然而在搶救最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆進(jìn)廢墟的人馬上撤出來(lái)，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫：“又發(fā)現(xiàn)了孩子?！彪m然幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了撤退命令，但是仍然不顧個(gè)人的安危，轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死的拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！看到這個(gè)情景所有人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來(lái)，那幾個(gè)孩子還是給挖出來(lái)了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，那個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)泣不成聲。

所以說(shuō)，一個(gè)小小的生命所爆發(fā)的力量，乘以13億就會(huì)匯成愛(ài)的海洋。就算再大的困難，除以13億，就只剩下四個(gè)大字：眾志成城！這四個(gè)字的力量充分體現(xiàn)在解放軍身上。

那些身著綠色軍裝的勇士，他們的形象將深深的印在受災(zāi)人民的心中，也深深的印在我們的心中！在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死，救死扶傷的精神使山河為之哭泣，大地為之動(dòng)容，他們的這種精神也讓人們深深的敬佩，他們是最可愛(ài)的人，地震中的那份久久的感動(dòng)讓每一個(gè)中國(guó)人難忘！因?yàn)橛H情讓我們知道愛(ài)的偉大。在一片廢墟下，有這樣一位偉大的母親永遠(yuǎn)定格在我的腦海里：她雙膝跪地，身子向前匍匐著，用雙手支撐著身體，當(dāng)營(yíng)救人員在她身體的下面抱出一個(gè)小孩時(shí)，小孩正在熟睡著，旁邊放著一部手機(jī)，手機(jī)上有一個(gè)編好的信息“親愛(ài)的寶寶，如果你能活著，要知道媽媽是愛(ài)你的?！边@句溫暖的感人的話(huà)不僅讓營(yíng)救人員流下了熱淚，也讓我流下了許多淚水。我不禁為一個(gè)小生命的存活而激動(dòng)，更為有這樣一位不怕?tīng)奚?，保護(hù)小生命的偉大母親所自豪！

在這次大地震中，英雄的事跡真是說(shuō)也說(shuō)不完，愛(ài)的奉獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不盡。愛(ài)無(wú)處不在。有母親對(duì)孩子的愛(ài)，有同學(xué)之間的愛(ài)，有軍民之間的愛(ài)，有生與死的愛(ài)------這些愛(ài)是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，只能用心去感受。

有些清馨，看似平淡無(wú)奇，換一種心境，卻如枯木逢春。正是“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳”，放下那份疏離，用心感受什么是愛(ài)！

有些事情，看似平淡無(wú)奇，換一種角度，卻隱藏著無(wú)盡的寓意。正是“愿借春風(fēng)化雨露，撒遍人間都是愛(ài)”。相信愛(ài)的力量，它可以改變?cè)S多不可能的事情；相信愛(ài)的力量，它讓人間更加溫暖！

永安西里社區(qū)居委會(huì)

司淑敏

第五篇：與美同行征文

與美同行征文

世間美麗的事物太多，美不勝收，而且美的標(biāo)準(zhǔn)往往是主觀的，下面，聘才網(wǎng)小編為您推薦與美同行征文范文四篇，歡迎讀者參考學(xué)習(xí)：

征文一：心靈之美 與美同行

大自然以山和水展示著他的美;語(yǔ)文以文字訴說(shuō)著它的美;數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美;音樂(lè)以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經(jīng)歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)出了不平凡的美。

一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)地看著電視。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了?！薄芭丁！蔽覒?yīng)了一聲，可我卻還是在沙發(fā)上躺著，絲毫沒(méi)有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關(guān)了，“誰(shuí)呀!”話(huà)還沒(méi)出口，媽媽那張拉長(zhǎng)了的臉，怒目圓睜，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨的前夕。一看到媽媽?zhuān)土ⅠR變成了一直溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了;一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩之情，反而卻流露出了認(rèn)真的表情。他的額頭，泌出了細(xì)細(xì)的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰(shuí)?他為什么要這樣做?是什么讓他這樣做的???我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問(wèn)道：“你干嘛要這樣做?不嫌臟嗎?”“我今天上了一課，”他抬起頭，說(shuō)道：“老師說(shuō)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶?！币痪錁銓?shí)的話(huà)語(yǔ)，又讓我震撼了，同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識(shí)卻薄弱許多，對(duì)身邊的垃圾視而不見(jiàn)，垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，也不管?我彎下腰撿起來(lái)。可真難撿啊!紙片都黏在地上，撿都撿不起來(lái)，一些踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻，呆了不一會(huì)兒，就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無(wú)邪啊!

一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺(jué)上的美，感覺(jué)上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美!征文二：與美同行

“暖流蕩漾起層層漣漪，潤(rùn)人心田。‘最美’如同蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處生根一花?！薄}記

讀《與美同行》這本書(shū)時(shí)，它勾起了我的回憶里最平凡不曾被注意的許多瞬間，在我的腦海里逐漸放大，竟是那樣的真摯而震撼。耳旁不由得響起余秋雨雄厚、堅(jiān)定的聲音：“像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥(niǎo)，我們遲早都會(huì)消失，唯有善與愛(ài)，才能永恒?！?/p>

因?yàn)橛猩婆c愛(ài)，這個(gè)世界綻放放出笑容，璀璨如花。

文章里有這樣一則故事：浙江金華40多歲的老人樓小英與丈夫張洪斌一直靠撿破爛為生，在這期間曾收養(yǎng)過(guò)30多名棄嬰，生活艱難苦困，甚至有人故意將孩子扔在他們家門(mén)口。但兩位老人不求回報(bào)，堅(jiān)持默默行善。他們一句平常話(huà)卻讓人滿(mǎn)含淚水：“我們破爛都撿，何況是人呢?”兩位老人用自己的仁愛(ài)溫暖了生命的希望，讓這個(gè)社會(huì)增添了善能和愛(ài)。

生活中有許多這樣的事例，無(wú)論是平窮，還是富貴，卑微亦或是高貴，愛(ài)與善的光芒時(shí)刻散發(fā)在每個(gè)人生上。他們既是歷史中稀有的珍珠，有愛(ài)的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。愛(ài)與我們同行。（在溫州，一些退休老人為了幫助年老體弱喪失了勞動(dòng)能力的人避免挨餓受凍成立屬于他們的“愛(ài)心援助站”。他們的身影在紅日亭里成了一道親切一司空見(jiàn)慣的風(fēng)景。在火車(chē)追尾事件中，一位面目全非的男士緊緊抱著一個(gè)幼小的的孩童。然而當(dāng)救援人員趕到時(shí)，男子已氣絕生亡，男嬰?yún)s酣?胨?5痹誄〉娜頌岢齙韃檳兇擁納矸藎?晃煥先巳蠢崍髀?娌?兜廝擔(dān)?;世界上還有哪一個(gè)人會(huì)像父親一樣愿意付出生命延續(xù)對(duì)孩子的愛(ài)呢?”在場(chǎng)的人紛紛落下眼淚，仿佛看到那面目全非的臉上正散發(fā)著“父愛(ài)”兩字的光芒。在??

這便是愛(ài)的力量，它讓兩顆陌生的心緊緊依靠在一起，它讓世界創(chuàng)造出奇跡，它有著最不可思議的力量，它完美詮釋了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的道理。在別人最困難的時(shí)候，伸出一雙手，也許羸弱，但如雪中送炭，足以撐起一片希望的天空。

在大雨侵盆的車(chē)站，一雙手伸出的一把傘使我幸免于難內(nèi)心一片溫暖;在敗破簡(jiǎn)陋的屋舍前，向流浪的不幸者送去一片愛(ài)心，也許只是幾塊錢(qián)的小事，得到的卻是盡力而為的快樂(lè)。

與美同行，便是與愛(ài)同在，這樣才能把一粒粒散落的“珍珠”用行動(dòng)的金線(xiàn)竄起來(lái)，讓美的耀耀生輝。

初二:紫陌萱冉 征文三

美，是人的相貌，還是一位無(wú)形的仙子，偷偷在我們身旁來(lái)回飛舞，撒下美的粉末。那些神奇的粉末，悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車(chē)，也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一發(fā)那間接住墜樓的孩子。但今天，我仍然“與美同行”，因?yàn)槲业纳磉?，有許多人，事，還有那生活中的零碎小事，都是最美的。

幾年前的一天，我獨(dú)自去超市，路途中要經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈。綠燈一亮，行人們便匆匆走向?qū)γ?，我也不例外?！皢琛?”一個(gè)劇烈的聲響引起了我的注意。我停下身子，轉(zhuǎn)過(guò)頭看那個(gè)發(fā)出聲音的地方。原來(lái)，一輛摩托車(chē)和一輛汽車(chē)相撞了，摩托車(chē)主受了傷。一旁的人一邊打120，一邊勸解車(chē)主??把他們忙得滿(mǎn)頭大汗。我想：他們又不是親戚，干嘛沒(méi)事找事干呢?再說(shuō)，他們做了這些事，啥報(bào)酬都沒(méi)有?？墒牵乙豢匆?jiàn)他們額頭上的汗水，就知道了：他們是在互幫互助，與美同行。當(dāng)我正想看個(gè)究竟，綠燈只剩下十幾秒了，我匆匆走過(guò)，可我的心卻一直留在那個(gè)地方??

光陰似箭，日月如梭，已經(jīng)時(shí)隔三個(gè)月，但我仍記著那件事，那些人。同學(xué)們，我一直覺(jué)得，每一個(gè)人都可以與美同行。這一天，我尋著香味來(lái)到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少，似乎這的燒餅不好吃。我正想離開(kāi)，這時(shí)我看到了一位中年男子走進(jìn)了那家店：他買(mǎi)了一個(gè)熱乎乎的燒餅，連忙咬了一口，那油膩的燒餅一咬下去，滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然變了，看起來(lái)十分焦急。哦，原來(lái)是沒(méi)錢(qián)了。我想，這下他肯定要被大罵一頓了。但沒(méi)想到，事實(shí)正與我的猜測(cè)相反：同學(xué)們，你們知道嗎?店老板對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就一個(gè)燒餅嘛，就當(dāng)我送你的。你第一次來(lái)，就當(dāng)是送份見(jiàn)面禮吧?！薄跋麓我欢ㄟ€你，一定。”“沒(méi)關(guān)系的啦。不用還，不用還?！??

轉(zhuǎn)眼間，就到了祖國(guó)64歲的生日，我突然記起那些事，還有那一個(gè)個(gè)美的人。同學(xué)們，美，是什么?是偉大的驚世創(chuàng)舉?是驚動(dòng)世界的事件?還是傾國(guó)傾城的美貌?不，真正的美，是生活中的點(diǎn)滴小事，是發(fā)自心靈的呼喚!親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)造未來(lái)，一起與美同行!征文四：與美同行征文

生活中有許多最美事件，正是這一次次的最美事件讓我明白了“與美同行”。每個(gè)人心中都有自己的目標(biāo)，自己的理想，但往往大部分人，他們只達(dá)到了自己的目標(biāo)，沒(méi)有真正的盡到自己的責(zé)任，常常不替他人著想，變得非常自私。而有些人就不一樣了，他們寧愿犧牲自己，也不愿意眼睜睜地看著他人犧牲，就算是一塊導(dǎo)彈似的鐵塊飛過(guò)來(lái)，他們也毫不動(dòng)搖。也許大家已經(jīng)猜到我要說(shuō)的是誰(shuí)了吧?我要說(shuō)的就是最美司機(jī)——吳斌。

就在這5月29日的晚上，吳斌駕駛著從無(wú)錫返回杭州的客車(chē)，車(chē)上載著24名乘客，突然，天上像掉餡餅了是的，不過(guò)這次不是餡餅，而是鐵塊。如果你是車(chē)上的吳斌你會(huì)怎么做呢?是快趴下，保住自己的性命，讓鐵塊砸到24名乘客;還是勇敢的往上迎。我想大家應(yīng)該都會(huì)選趴下吧，而只有那么幾個(gè)會(huì)迎上去，吳斌就是其中的一個(gè)。而且他不只迎了上去，還做了驚人的舉動(dòng)。

吳斌被鐵片所傷之后，并不是緊剎車(chē)，而是換擋剎車(chē)將車(chē)緩緩?fù)：?，拉上手剎、開(kāi)啟雙跳燈，艱難的拿下安全帶后掙扎地站了起來(lái)，靠在座椅上，有氣無(wú)力地說(shuō)“給我打110和120，你們不要亂走?！边@句話(huà)也是他說(shuō)地最后一句話(huà)。說(shuō)完后，他無(wú)力地倒在了座位上。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，救護(hù)車(chē)終于來(lái)了，前幾步他還能自己走，但是一下車(chē)門(mén)，就突然不行了。乘客們?cè)诟綦x欄外的安全區(qū)域也非常著急，很想去看看怎么樣了。到最后吳斌因傷勢(shì)過(guò)重去世，年僅48歲。

發(fā)生了這種事情，誰(shuí)也不想看到，但這也讓許多司機(jī)明白了一個(gè)道理：做人不能太自私，因多為他人著想，盡到自己的責(zé)任，與美同行。其實(shí)，我們生活中也有最美人，就在你的身邊，那就是你的媽媽。

你的媽媽每天照顧著你，像大樹(shù)愛(ài)護(hù)小樹(shù)似的呵護(hù)著你。無(wú)論你遇到什么事，你都要依靠媽媽?zhuān)阌袥](méi)有想過(guò)，如果有一天你將離開(kāi)媽媽?zhuān)ッ绹?guó)念書(shū)，你該怎么辦，怎樣自我安慰。在小的時(shí)候，發(fā)高燒了，媽媽不顧一切的抱著你去醫(yī)院，你卻毫不知情，號(hào)啕大哭;你有沒(méi)有想過(guò)，在你受傷的時(shí)候，媽媽又關(guān)心起你來(lái)，給你擦藥，還教育你以后不要再這樣了，而你卻一而再再而三地去鬧事;在吃飯時(shí)，媽媽再一次告訴你要葷素搭配，不能挑食，而你仍然偷偷地在外面吃些垃圾食品，毫不在乎媽媽說(shuō)地話(huà)，左耳聽(tīng)進(jìn)去了，又從右耳出來(lái)了??

美，無(wú)處不在，只要你有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心就足夠了。讓我們的社會(huì)更加美好吧!